教育工作者的競聘演講技巧范文（16篇）

總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨特方式和方法。在總結(jié)中，要注重事實的客觀、準確和全面。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)論文，供大家對照學(xué)習(xí)、參考和借鑒。

教育工作者的競聘演講技巧篇一

競聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況，競聘者在介紹自己的條件和情況時，一定要有針對性，不要泛泛而談，面面俱到，而應(yīng)針對競聘的崗位要求來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、已有的業(yè)績等等。

競職者必須全面了解所競聘職位的特點和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)及要求，下筆之前可以通過查閱資料、與相關(guān)人員交談等途徑全面了解掌握職位要求，對此有了完整清晰的認識，才好在自我介紹的內(nèi)容上做文章。不同的職位肯定有不一樣的要求，比如競聘的是正職，重在要求具備統(tǒng)領(lǐng)全局、決策部署、凝聚力量帶領(lǐng)隊伍等能力;如競聘的是副職，則要求既能獨當(dāng)一面又能當(dāng)好配角、助手。競聘演講稿要根據(jù)不同職位的要求有所側(cè)重。最關(guān)鍵的是要結(jié)合職位要求來談自己的資歷和工作經(jīng)歷，提煉和展現(xiàn)自己最有價值的東西，也就是“人無我有，人有我優(yōu)”的競爭優(yōu)勢。

如果競職者有與競聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷，一定競聘演講稿的寫作技巧要充分強調(diào)這一部分，寫出光彩，展示自己的實力優(yōu)勢，不必故作謙虛，輕描淡寫，否則是絕大的浪費。筆者有同事欲競聘部門辦公室主任一職，因曾在多個部門的不同崗位工作過，開始的演講稿如實羅列其工作經(jīng)歷，顯得比較平淡，后接受筆者建議，修改后突出辦公室管理工作部分，而把以前在各部門的工作經(jīng)歷等作為管理技能的積累，從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫，并且大方地談到了近年來在實際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負責(zé)人的工作經(jīng)驗和體會，并把這部分作為重點表現(xiàn)內(nèi)容，充分展示了“人無我有，人有我優(yōu)”的競爭優(yōu)勢，在競聘演講中獲得滿堂彩，最終擊敗其他學(xué)歷更高且能力不弱的競職者，贏得了這一職位。

如果競職者沒有與競聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷，則要注重從以往工作經(jīng)歷中提煉出與職位要求相吻合的經(jīng)驗和體會。畢竟，很多管理技能是相通的，是金子放到哪里都會閃光。抓住最能顯示工作實績的幾項主要工作，展現(xiàn)所發(fā)揮的不可替代的作用;或者，從已有的資歷中，顯示自己能勝任該職位的能力和潛質(zhì)。

總之，在競聘演講稿中要善于結(jié)合職位的要求來揚己之長，充分展現(xiàn)自己的實力和優(yōu)勢。

金無足赤，人無完人，每個人都會有自己的長處和短處，在競聘演講中揚長無需避短，坦然面對自身的弱項，以自信誠懇的態(tài)度，顯示直面缺點的勇氣和改進的自信，贏得聽眾好感，也可以用辯證思考的方式，換個角度看問題，短處也可變長處。

曾有一個素質(zhì)能力不錯的學(xué)生競選班長，其此前沒有擔(dān)任過班長，相比其他幾位以前都當(dāng)過班長的競爭者而言，沒有班長經(jīng)驗似乎是其短處，但他巧妙地將此化短為長，在競選演講稿中這樣表述：“我從沒有擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁。而且，正因為我一向沒有當(dāng)過官，從未有過高高在上的體驗，對擺架子看不慣，弄不來。我一直生活在下層，特別能體會一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我會做一個民主的班長，絕不搞獨斷專行那一套。

沒錯，我是沒當(dāng)過班長，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫?！?/p>

這番話把對班長一職毫無經(jīng)驗的劣勢換了一個角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優(yōu)勢，情真意切的演講深深打動了大家。結(jié)果，這位學(xué)生以大多數(shù)票獲勝。

競聘演講稿中一般要有競聘上崗后對未來工作設(shè)想的內(nèi)容，很多競聘者為了顯示自己的優(yōu)勢來打動評委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標(biāo)定得很高，設(shè)想得很完美，以為這樣就能給大家留下好印象，結(jié)果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計了自己的能力，自認為條件優(yōu)越，該職位非我莫屬，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設(shè)想時脫離實際，高談闊論，一副眼高手低的樣子，更是容易引起聽眾的反感。

其實，講得天花亂墜，說得太滿的話都不太可信，不如留點余地，更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實可信。對未來工作的設(shè)想最好是在把握好職位要求的同時，從切實可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個性?？梢杂谐兄Z，但不能是開空頭支票，而是展示切實可行的目標(biāo)。曾有人在競聘廠長一職時這樣談對未來工作的設(shè)想：“我當(dāng)廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內(nèi)，不能實現(xiàn)這個目標(biāo)，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是，我要是當(dāng)廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走?！边@位競聘者對未來工作的設(shè)想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標(biāo)，又沒有亂拍胸口空打保票，而是把自己的前途與大家都期盼的目標(biāo)捆綁在一起，表達了為實現(xiàn)這一目標(biāo)的決心，顯得很有誠意，自然就贏得了大家的贊成票。

競聘演講要有個性，突出自己的特色，展現(xiàn)自己獨有的氣質(zhì)、風(fēng)格，才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。

競聘演講稿可以在各種參考書和網(wǎng)上找到模板，但如果照套模板等于自絕其路，因為套話連篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象，等于白白放棄了一個難得的展示自己的機會。

競聘演講稿的個性魅力可體現(xiàn)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言以及現(xiàn)場的表現(xiàn)發(fā)揮等很多方面，這里重點關(guān)注競聘演講稿開頭與結(jié)尾的設(shè)計。與一般的演講稿相同，競聘演講稿也分開場白、主體、結(jié)束語三大部分，想讓自己的競聘演講富有個性魅力，開場白與結(jié)束語就要盡量做到不同凡響，古人關(guān)于講文章結(jié)構(gòu)的“鳳頭豹尾”之說對競聘演講稿依然適用，要求具體內(nèi)容做到不落窠臼，切情切景：

開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式，為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式，簡要介紹自己的有關(guān)情況;三是概括式，概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競聘演講的主要內(nèi)容。這三式可單用也可混合，這樣的開頭自然也沒錯，但算不上精彩，四平八穩(wěn)，容易讓人審美疲勞。要想引人注意，就要別出心裁。比如引用某一名人名言或格言，恰切而形象地表明自己的心境、態(tài)度等，就會別開生面，又具有很強的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經(jīng)理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強的震撼力。

結(jié)尾要加深印象。一般的競聘演講結(jié)束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法，如“我的演說完了，謝謝大家!”、“最后，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的同事對我的支持和鼓勵。不管這次競聘結(jié)果如何，我將會更加努力地工作?！敝惖慕Y(jié)束語可謂禮貌周全，但要想給人留下深刻印象，就要精心構(gòu)思獨特的表達，讓簡短的結(jié)束語給人留下深刻印象。如“給我一次機會，我將還您十分精彩!”之類的口號可謂簡短有力?；蛘?，像這位競聘者一樣：“最后我以一首對聯(lián)來結(jié)束今天的演講，上聯(lián)是‘成固可喜，寵辱不驚看花開’，下聯(lián)是‘?dāng)∫酂o悔，去留無意隨云卷’，橫批是‘與時俱進’。祝在座各位人人都有一個更加光輝燦爛的明天!”以切題的對聯(lián)和美好的祝福做結(jié)束語，顯示了良好的心態(tài)和不凡的氣度，令人激賞，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。

設(shè)計開頭結(jié)尾，要有“語不驚人死不休”的精神，尋找最切合當(dāng)時語境的表達方式，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而，語言必須誠懇、準確得體，不可夸夸其談，但也要有感染力，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會取得最佳的效果。

競聘演講為廣大人才提供了一個表現(xiàn)自我才干與才華的舞臺，利用好這個舞臺護士長競聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面，就要在競聘演講稿上多花心思，打造好職業(yè)生涯中進階的敲門磚，把握好自己的人生機遇，才會比別人進步更快。

教育工作者的競聘演講技巧篇二

2、內(nèi)容：

(1)為什么-----為什么參加這次競選;

(2)經(jīng)歷------過去有過哪些相關(guān)的工作經(jīng)歷;

(3)經(jīng)驗------通過過去的經(jīng)歷獲得了什么樣的經(jīng)驗;

(4)作用------這些經(jīng)驗對現(xiàn)在的工作有什么作用;

(5)承諾------如果競聘上，如何對待這份工作;

如果沒有競選上，如何對待這份工作。

3、結(jié)尾：

(1)希望------希望xxxx給予機會;

(2)感謝------最后感謝單位給予這次參加競選的機會和支持。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

(問好)

大家晚上好!

當(dāng)我平靜地坐在這挑戰(zhàn)與機遇并存,成功與失敗同在的講臺上時，內(nèi)心不僅充滿了舍我其誰的信心，同時也做好了勇于拼搏，敢挑重擔(dān)的準備。

(感謝)

這次能參與支行營業(yè)部營業(yè)經(jīng)理崗位的競聘，首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!

(介紹姓名)

我叫xxx,現(xiàn)年35歲，大專文化程度，助理會計師專業(yè)技術(shù)職稱。

(為什么競選)

此次競聘是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。適逢這次難得的機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判。

(過去經(jīng)歷)

我1990年9月進xx縣x行，先后在支行會計科、房地產(chǎn)信貸部、信貸科、xx分理處、xx分理處工作，分別擔(dān)任會計、信貸員、分理處副主任兼主辦會計。

(獲得的經(jīng)驗)

在經(jīng)過十幾年銀行工作的鍛煉和1999年至20xx年在xx學(xué)院財會班的進修學(xué)

習(xí)，以及從20xx年8月至今，在xx分理處和xx分理處任副主任兼主辦會計的一年多時間里，使自己在業(yè)務(wù)、柜面管理等方面都有了非常大的提高，使自己比其他的競聘者更具優(yōu)勢，自己對能勝任營業(yè)部營業(yè)經(jīng)理這一崗位充滿了自信，同時十幾年的銀行工作也使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。

(過去經(jīng)歷和經(jīng)驗的作用)

我過去十幾年的銀行工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，使我具備了勝任營業(yè)廳經(jīng)理的能力。我有信心和能力去管理好支行營業(yè)部的柜面業(yè)務(wù)操作和服務(wù)質(zhì)量，為今后營業(yè)部的達標(biāo)、升級打下更堅實的基礎(chǔ)。我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！凹诧L(fēng)知勁草”，我會在以后的摸索中，面對困難，更加朝氣蓬勃，更加主動地搞好工作，在工作實踐中得到鍛煉，經(jīng)受考驗。

第一，以“勤懇務(wù)實、勇于創(chuàng)新”為信條，加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。第二，以扎實的工作，銳意進取的精神，當(dāng)好會計科長和營業(yè)機構(gòu)負責(zé)人的參謀和助手。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當(dāng)好溝通員工與主管領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁。第三，以吃苦耐勞，求實創(chuàng)新的態(tài)度，找準工作切入點。老實地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展，將是一項長期而艱巨的任務(wù)。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為其重要手段，在創(chuàng)造良好的社會形象的同時，要求業(yè)務(wù)人員提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務(wù)。

一個好的管理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽管理，還應(yīng)講究領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。

我認為，要把客戶當(dāng)“上帝”，首先要把員工當(dāng)“上帝”。因為，客戶對建行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會把提高員工的素質(zhì)，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，建立融洽的人際關(guān)系，放在各項管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責(zé);多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標(biāo)團結(jié)員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。

以支行下達的各項目標(biāo)任務(wù)為已任，認真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)和建設(shè)銀行各項財務(wù)會計規(guī)章制度及操作規(guī)程;正確組織會計核算，準確、完整地提供會計信息;嚴格崗位分工，規(guī)范柜面操作，防范柜面風(fēng)險;配合受派營業(yè)機構(gòu)合法依章開展經(jīng)營工作，定期提供會計管理信息;對受派營業(yè)機構(gòu)日常財會工作和重大會計事項按照規(guī)定進行管理;落實上級行制定的各項柜面服務(wù)規(guī)范化標(biāo)準，提高所在機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量;督促落實整改上級檢查及外部審計發(fā)現(xiàn)的問題，并將整改結(jié)果反饋有關(guān)部門;做好受派營業(yè)機構(gòu)會計人員崗位變動時重要物品、單證的監(jiān)交工作;按照會計會計檔案管理辦法的規(guī)定，組織做好會計檔案的整理、保管、調(diào)閱、移交和銷毀工作;定期或不定期組織受派營業(yè)機構(gòu)會計人員進行業(yè)務(wù)知識和操作技能的培訓(xùn)工作;對受派營業(yè)機構(gòu)所屬會計工作進行業(yè)務(wù)指導(dǎo);配合受派營業(yè)機構(gòu)負責(zé)人協(xié)調(diào)好與上級行及當(dāng)?shù)嘏c財會活動有關(guān)部門之間的關(guān)系;根據(jù)上級行有關(guān)規(guī)定，定期向支行會計科匯報工作情況。

通過這次競聘，我愿在以后的工作當(dāng)中，勵精圖治，立足本職，專研業(yè)務(wù)，勤奮工作。在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會。(希望)

謝謝大家!(最后感謝)

教育工作者的競聘演講技巧篇三

對講稿要反復(fù)修改。

如果對這個工作有較好準備的選手，最好是反復(fù)修改講稿，做到爛熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先試講一番，看哪些語言需要修改，哪些段落需要調(diào)整，直到任何人都能聽懂抓住你的主要觀點。小范圍試講成功后，對自己的信心是個極大的提高，對自己的講稿也會由是不熟到熟練。

熟悉演講場景做到臨而不亂。

如果有條件，先到演講的地方，做一個實地的考察，場景是怎樣設(shè)置的，主席臺與演講者的位置是怎樣安排的，爭取熟悉到，從哪里進，哪里出，演講的手勢，演講的話筒的位置擺放，以及臨場道具的使用，都應(yīng)做到心中有數(shù)。

找準熟悉的面孔給自己以信心。

一般來說，緊張是由生面孔與生環(huán)境給自己的心理造成的`，演講者只要在評委中找到一個熟悉的人或是熟悉的面孔，慌亂時把他想象成你周圍的一個同事，或是一個要好的朋友，你的緊張感就會減輕。

利用盲視，既可達到與觀從交流的效果，也會對緊張感的消除有相當(dāng)?shù)膸椭Ｋ^盲視，就是固定一個熟悉的面孔，然后用余光象盲人一樣看到整個會場，在觀眾席上，大家以為在注視自己，達到與觀眾交流的境地，而事實上，只有你自己才知道這是一種方法，是一種減輕壓力的方法。另外，上場前做做深呼吸也會有助于壓力的減輕。

調(diào)整心態(tài)做到成敗自然。

凡是參加面試的，都是有備而來的，要想在眾多的高手中成為勝利者，必是天時地利人和的結(jié)果。選拔企業(yè)干部，是國家興行戰(zhàn)略的一個組成部分，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以自然的態(tài)度迎接結(jié)果，你的心態(tài)就會放松，就只當(dāng)是人生中的一次普通考試而已。

與觀眾互動更添自信。

教育工作者的競聘演講技巧篇四

目標(biāo)的明確性，是競聘演講區(qū)別于其他演講的主要特征。天河口才學(xué)校小編舉例：如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，駛向遙遠的彼岸，而競聘演講則是競爭看誰有條件來當(dāng)船長。

在其他演講中，盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來顯示自己的長處，競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、篩選的過程，競聘者如果謙虛、不好意思說自己的長處，表示自己一般般，就不能戰(zhàn)勝對手，有時甚至還要把本來是劣勢的東西換一個角度講成優(yōu)勢。

所謂主題集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。一定要立主腦，減頭緒，鏡頭高度聚焦，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。

競聘演講是競爭，但并非是比賽誰能吹，誰能用嘴皮子甜人。

聽眾邊聽你的演講，邊在掂量你的話是否能在現(xiàn)實中發(fā)揮作用，取得效果。天河口才學(xué)校小編舉例，比如在講措施時，那種憑空喊我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房的演講者，聽眾一般是不買賬的，而發(fā)自肺腑講實際的措施才是聽眾歡迎的。

競聘演講不像一般演講那么自由，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：第一步，開門見山講自己所競聘的職務(wù)和競聘的緣由；第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況；第三步，擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等；第四步，提出假設(shè)自己任職后的施政措施；第五步，用簡潔的話語表明自己的決心和請求。當(dāng)然，以上幾步也只是簡單的模式，實踐中演講者還可根據(jù)實際需要稍有變化，而并非填表式地講。

演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明，不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。為了把措施講得有條理，可用列條的方法，天河口才學(xué)校小編舉例：如用第一點第二點或其一其二等表示。除此，在每一步之間要用過渡語來承上啟下。天河口才學(xué)校小編舉例：如，當(dāng)自我介紹之后，可以說我之所以敢于來競聘，是因為我具備以下條件來引起下文；講完條件后，可以再搭一個橋：以上我說了應(yīng)聘的條件，那么，假如我真當(dāng)了校長（或鄉(xiāng)長、廠長），會采取什么措施呢？下面就談?wù)勎业某醪皆O(shè)想。這樣不僅條理清楚，而且使演講上下貫通，渾然一體。

準確，一般是指要恰如其分地表情達意，但競聘演講中的準確性還有以下幾層意思：一是所談事實和所用材料、數(shù)字都要求真求實，準確無誤，比如介紹經(jīng)歷時，自己是大專畢業(yè)生，就不能說是大學(xué)畢業(yè)；在談業(yè)績時，三次獲獎，就不能虛說曾多次獲獎；涉及到數(shù)字也要盡量具體。

競崗競聘演講與一般演講不同，因此需要注意的方面也更多。掌握竟崗競跨演講的七個技巧，就能為你增加幾分成功的可能。

教育工作者的競聘演講技巧篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫___，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱。20__年8月?lián)蝊_中心辦公室主任職務(wù)，20__年9月調(diào)__中學(xué)工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：

一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。

二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從20__年開始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。

三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接__中輝煌燦爛的明天。

謝謝大家!

教育工作者的競聘演講技巧篇六

競聘演講稿的時間設(shè)定，一般是3—15分鐘。當(dāng)然，有些領(lǐng)導(dǎo)職位時間上會30—60分鐘，這些是比較特殊的。對于競聘演講稿，每分鐘的演講語速應(yīng)該是200—280字之間，3分鐘就是600—840字之間，5分鐘是1000—1400字，15分鐘3000—4200字，競聘演講稿規(guī)定了時間之后，字數(shù)上應(yīng)該根據(jù)個人的語速來定，一般都是240字左右。

競聘演講稿的內(nèi)容，一般是個人工作經(jīng)歷、崗位的看法、競聘的優(yōu)勢、競聘的思路，這四部分里面，有很多道理，如果不注意就預(yù)示著競聘的失敗。我們應(yīng)該怎么注意競聘演講稿的寫作呢，在這里有很多看法。而眾多看法中，重要的一點就是競聘者演講時的表現(xiàn)。具體的寫法可以咨詢競聘網(wǎng)客服。

競聘演講者在演講時，需要注意很多。

首先，要注意演講的態(tài)勢語。比如那些語句要加重，那些語句要輕輕帶過，這些都需要競聘者深入的研究，畢竟這個職位對于你是決定你前途的。

其次，要注意特有的“特色”。如果領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽恭維的話、實際的內(nèi)容，詳實的工作思路。那么我們就應(yīng)該對癥下藥，起到投其所好的作用。

再次，要注意收場。競聘演講完畢，收場也是至關(guān)重要的，因為這場競聘的分數(shù)高低，競聘收場是關(guān)鍵。

教育工作者的競聘演講技巧篇七

1、演講要感染聽眾。首先要內(nèi)容充實、可信，調(diào)動出自己的真實情感。用有說服力的事實證明你的知識和技能、工作經(jīng)驗、特長等適合應(yīng)聘單位、職位的要求。

2、盡量不要拿講稿上臺，以免產(chǎn)生依賴性，成為念稿而非演講?？梢园岩c寫在小紙條上，字的大小最好能稍微一瞥就看得清楚。

3、演講前反省自己是否有慣用的語氣詞，如“嗯”、“哈”、“哪”……有的人每句話就要帶一個，聽了使人厭煩，也表明演講者缺乏自信，思路不清，準備不充分，內(nèi)容空洞。

4、演講時，眼睛不要四處亂看，可將視線集中在一兩個聽眾身上。每隔一定時間，可以沉穩(wěn)地掃視一遍全體聽眾。在講到重要內(nèi)容時，說話速度可稍放慢，語氣加重，同時掃視聽眾，可以吸引聽眾的注意，使他們更好地理解。

5、演講以前要對演講的內(nèi)容有必要的準備，理清講演的結(jié)構(gòu)。哪些內(nèi)容先講，哪些后講，什么要作為重點，什么可以一帶而過，時間是否充足，開始和結(jié)尾的部分如何充分引起聽眾的注意，如何恰到好處地結(jié)束。

6、可以考慮在表達重要信息時，運用形象手勢和表情以便于聽眾理解，還可以適當(dāng)穿插一些小故事、幽默。

7、不要自我標(biāo)榜。自我表現(xiàn)要誠懇，言之有據(jù)，這不同于自我標(biāo)榜。自我標(biāo)榜者會使人反感，產(chǎn)生抵觸情緒。

8 演講的速度要適中，可以用新聞節(jié)目中的播報速度為參考，易為人接受。初次演講，或心情緊張時，自己不覺得，但說話速度可能已經(jīng)讓人覺得太快了，這時要注意調(diào)整。

9、話語流暢不一定就是好的演講。臺下練習(xí)時不要強記，而要根據(jù)要點對主要的思想和觀點了然于胸。演講時，根據(jù)聽眾的反應(yīng)，調(diào)整具體的語氣和用詞。如果在臺上說得太流暢，雖給人很會說話的印象，但會缺乏令人感動的氣氛，也不利于調(diào)動自己的情緒，難以引起共鳴。

10、在結(jié)束前總結(jié)要點是必要的。因為在講演中聽眾隨著話語的流動來思考，或許不能及時地總結(jié)概括內(nèi)容的要點。那么，結(jié)束前的總結(jié)會給聽眾留下印象，記清楚要點。

教育工作者的競聘演講技巧篇八

在撰寫護士長競聘稿時，很多人都會直接寫，這樣造成的后果是沒有邏輯的思維、沒有嚴謹而細致的語言，更不用說競聘成功了。

3、護士長競聘稿寫作注意事項。

1).切忌雷同。

網(wǎng)絡(luò)上有很多護士長競聘演講稿范文，切忌拿來改一下就用。這其中的原因，相信你比我更清楚。曾經(jīng)在一次護士長競聘會上，我親眼見到領(lǐng)導(dǎo)對一位護士長很重視，這個崗位非她莫屬。但是，他的競聘演講稿確和網(wǎng)上的資料有很多相似，經(jīng)過評審，最終分數(shù)排到了末尾。這個事例很好的說明了以上的雷同問題。

2).忌大話、套話。

護士長僅僅只是一名基層管理者，其工作職責(zé)與角色均要求勝任該職務(wù)的人必須敬業(yè)、務(wù)實、勤奮、率先垂范。凡是要求護士能做的事情，護士長都必須會做，護士不會做的事情，護士長也要會做，而且要做得更好，讓服務(wù)對象更滿意。因此，講稿要緊緊圍繞護士長的職責(zé)、角色，用具體的計劃、舉措，簡練有力地闡明自己的施政綱領(lǐng)，要注意寫作的口語化，具有說話的特點，句子不要太長，修飾部分要少，以免造成聽眾的錯覺，不得要領(lǐng)。切忌用空洞的大話、套話，華麗的詞藻，膚淺地、輕描談寫地表達自己的工作思路。

3).最后預(yù)祝您競聘成功!

教育工作者的競聘演講技巧篇九

以下演講10條原則或許對你有幫助：

1、要有趣的演講演講要講求寓教于樂。

2、放慢速度緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停。

3、眼神交流與所有聽眾進行眼神交流。

4、用15個詞做總結(jié)你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?

6、不要讀幻燈片很多人都認為自己可以脫稿演講，可事實上卻常常回頭看屏幕。

7、演講就像講故事如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，同時也幫助闡述觀點。

9、提高音量演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。

10、不要事先計劃手勢演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來。

如何才能夠吸引聽者注意力?

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性2、情感上的說服性3、特定情景性4、口語化。

教育工作者的競聘演講技巧篇十

競聘演講是演講的一種,因此,它具有口語性、群眾性、時限性、臨場性、交流性等演講的一般特點，來看下小編為大家?guī)淼年P(guān)于競聘演講技巧：

一、目標(biāo)的明確性

目標(biāo)的明確性，是競聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。

這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目標(biāo)(或廠長、或校長、或秘書、或經(jīng)理)，另一方面，其所選用的一切材料和運用的一切手法也都是為了一個目標(biāo)——使自己競聘成功(使聽眾能投自己一票)。

而其它類型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標(biāo)卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。

看誰有條件來當(dāng)船長。

二、內(nèi)容的競爭性

在其它的演講中，內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。

即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評功擺好”。

但競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、“篩選”的過程，競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處，表示自己也是“一般般”，就不能戰(zhàn)勝對手。

因此演講者必須“八仙過海，各顯其能”，而“競爭性”說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強”“人強我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢”來，有時，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優(yōu)勢”。

比如，在一次競聘廠長的演講中，一個年輕工人在介紹自己時這樣說：“我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學(xué)文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。

你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠廠長的重任。

然而，同志們，朋友們，請你們仔細地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態(tài)，難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數(shù)票獲勝。

三、主題的.集中性

所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。

這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。

比如，在一次小學(xué)校長競聘演講會上，一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。

他在介紹自己時，不僅詳細介紹了自己大半生的經(jīng)歷，而且在說獲獎情況時，把在某晚報征文比賽獲紀念獎這樣的與競聘條件無關(guān)的獎勵都說上，羅列了不下二十個，說得聽眾直笑。

在說措施時，又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學(xué)，到如何關(guān)心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。

結(jié)果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。

對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去”這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。

因此，在做競聘演講時，一定要“立主腦”，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。

四、材料的實用性

實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”，都要從“自我”出發(fā)、從實際情況出發(fā)。

競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。

聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實中發(fā)揮作用取得效果。

比如在講措施時，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。

而那種發(fā)自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。

有個工人在競聘演講中就做到了這一點。

他說：“恕我直言，我無力為你們迅速帶來財富，提高你們的工資，增加你們的獎金，我能做到的只能是：第一，誠懇地傾聽你們的呼聲，熱忱地采納和獎勵你們的合理建議，我準備成立一個由新老工人和技術(shù)人員一起參加的‘智囊團’，讓大家提出優(yōu)良的改革方案和科學(xué)的管理措施。

第二，現(xiàn)在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬的外欠款，我要是當(dāng)了廠長，我一方面要用法律解決問題，一方面設(shè)立獎勵制度，誰要是能完成任務(wù)，就獎勵20%。

當(dāng)面點清，說話算數(shù)。

第三，目前當(dāng)務(wù)之急是把積壓產(chǎn)品銷出去。

這就要調(diào)動全廠工人的積極性，要把專業(yè)推銷員和業(yè)余的結(jié)合起來。

按效益提成。

第四，在擴大銷路的同時，還要擴大生產(chǎn)，在資金短缺的情況下，我們要先拿出點資金讓工廠的機器轉(zhuǎn)起來，我先拿出準備給兒子娶媳婦的兩萬元進行集資入股。

第五條，在工廠扭虧為盈之前，我先不拿工資。

盈利之后，我的工資和獎金也拿全廠平均數(shù)。

我當(dāng)廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果，兩年之內(nèi)，不能實現(xiàn)這個目標(biāo)，我就立即自動下臺。

最后，我還要說，我平生最恨的就是貪腐，我要是當(dāng)廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”因為他所講的都是真誠的切實可行的，所以工人們都投了他的票。

五、思路的“程序”性

思路，就是演講者的思維脈絡(luò)：“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。

競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：

第一步，開門見山講自己所競聘的職務(wù)和競聘的緣由。

第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。

第三步，擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等

(既要有概括的論述，又要有“降人”的論據(jù)。

比如，講自己的業(yè)務(wù)能力時，可用一些獲得的成果和業(yè)績來證明。)

第四步，提出假設(shè)自己任職后的施政措施。

(這一步是重點，應(yīng)該講得具體詳實，切實可行。)

第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。

當(dāng)然，以上幾步也只是簡單的模式，實踐中演講者還可根據(jù)實際需要稍有變化，而并非填表式。

六、措施的條理性

演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明。

不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。

為了把措施講得有條理，可用列條的方法，如“第一點”“第二點”或“其一”“其二”等表示。

除此，在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下。

如，當(dāng)自我介紹之后，可以說：“我之所以敢于來競聘，是因為我具備以下條件”來引起下文;講完條件后，可以再搭一個“橋”：“以上我說了應(yīng)聘的條件，那么，假如我真當(dāng)了校長(或鄉(xiāng)長、廠長)，會采取什么措施呢?下面就談?wù)勎业某醪皆O(shè)想。

”這樣不僅條理清楚，而且使演講上下貫通，渾然一體。

七、語言的“準確”性

準確，一般是指要恰如其分地表情達意。

但競聘演講中的準確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實和所用材料、數(shù)字都要“求真求實”，準確無誤，比如，介紹經(jīng)歷時，是大專畢業(yè)生，就不能說是大學(xué)畢業(yè);在談業(yè)績時，三次獲獎，就不能虛說“曾多次獲獎?！?最好把在什么時間什么范圍什么獎項說得清楚明白);如涉及到數(shù)字也要盡量具體。

二是要注意分寸，因為競聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會讓人產(chǎn)生逆反心理，從而使自己的演講失敗。

競聘航運動物檢疫監(jiān)管科科長演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：

大家中午好

此時此刻,我能夠有機會站在這里參加競崗演說,深感榮幸,無論大家對我作出怎樣的評價，最終對我作出怎樣的結(jié)論，我都將衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的厚愛、信任與支持。

我十五年前走進軍營，先后在坦克、通信、電子對抗等野戰(zhàn)部隊工作過，期間利用課余時間參加了全國高等自學(xué)考試，考取了法律專業(yè)本科學(xué)歷，后來又在首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)拿下了經(jīng)濟管理學(xué)專業(yè)研究生學(xué)歷。

從一名普通逐漸成長為一名共和國的軍官。

2005年8月從部隊轉(zhuǎn)業(yè)分配到我所工作。

回顧這段寶貴的人生經(jīng)歷，我學(xué)會了組織與協(xié)調(diào)，學(xué)會了關(guān)愛與支持，學(xué)會了傾心盡力與盡職盡責(zé)。

兩年多來，我深深地感受到我們北京市動物衛(wèi)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)和同志們勇于創(chuàng)新、敢于超前、樂于爭先的工作作風(fēng)，在“團結(jié)、奮進、開拓、創(chuàng)新”的文化氛圍中受益匪淺，使我更加熱愛獸醫(yī)工作這一職業(yè)，樹立了為首都獸醫(yī)事業(yè)奮斗終身的人生目標(biāo)。

今天，我在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵下，參加這次競崗演說，我競爭的崗位是航空運輸檢疫監(jiān)督科副科長職位競爭這一職位，我認為自己有以下優(yōu)勢：

一是具有過硬的政治素質(zhì)。

在部隊期間，經(jīng)常參加政治理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。

尤其是到所里工作后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是具有嚴明的組織紀律性和吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。

受黨組織培養(yǎng)教育多年，尤其是十多年的軍旅生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我“服從命令聽指揮”，具有較強的執(zhí)行力，培養(yǎng)了我“流血流汗不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。

我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，干一行，愛一行，專一行，努力把工作做得最好。

三是法規(guī)政策觀念強，處事穩(wěn)重，廉潔自律，要求嚴格，有較強的團結(jié)協(xié)作精神。

我在日常生活中能不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，嚴格自律，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條;信奉做人正派、誠實的宗旨，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。

能夠很好地與人團結(jié)共事。

四是具有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

工作中我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。

五是具有較強的業(yè)務(wù)水平。

我到所里后，在較短的時間里，很快實現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)變，從部隊到地方，由軍官變職工，我謙虛好學(xué)，不恥下問，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)，對動物衛(wèi)生檢疫監(jiān)督工作有了深入了解、業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法能力均有明顯提升，經(jīng)我具體承辦的兩起獸藥行政處罰案卷分別在06、07年被北京市、農(nóng)業(yè)部評為優(yōu)秀案卷;先后在國家級和省級專業(yè)期刊發(fā)表專業(yè)性論文3篇;具備了獨擋一面的能力。

六是有較強的管理能力。

我在野戰(zhàn)部隊從事機關(guān)生活服務(wù)中心的日常管理和思想工作七年之久。

在我的任期內(nèi)，我所在生活服務(wù)中心曾多次參加大型軍事演習(xí)和應(yīng)急戰(zhàn)備等急難險重保障任務(wù)，被集團軍連續(xù)二年評為“服務(wù)標(biāo)兵先進單位”，我還帶隊參加過集團軍專業(yè)大比武，獲得了第三名，本人也榮立了三等功，最重要的使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。

最后，我還有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。

我在日常工作中勤奮好學(xué)、勇于實踐，有開拓精神、熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

加上我多年來多崗位、多部門工作的經(jīng)歷，使我能夠很快適應(yīng)航空運輸檢疫監(jiān)督科副科長2這一全新崗位。

公務(wù)員之家

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位。

以位促為”，我堅信“勤能補拙”，只要有一份敬業(yè)的精神和勤奮的動力，我相信自己能很快勝任這一角色。

第一、擺正位置，當(dāng)好配角。

在工作中我將尊重科長的核心地位，維護科長的威信，多請示匯報，團結(jié)協(xié)作，做到：主動不越位，服從不偏位，服務(wù)不欠位，補臺不拆臺。

第二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。

另一方面是加強法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，用科學(xué)發(fā)展觀不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進取。

既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索新經(jīng)驗、探索新路子，始終保持積極向上的工作姿態(tài)，身先士卒，率先垂范發(fā)揮骨干作用，盡心盡力將全科的整體工作推向新臺階。

我深知航空運輸檢疫監(jiān)督科所承擔(dān)的職能是首都機場國內(nèi)航線發(fā)運和到達動物及動物產(chǎn)品檢疫監(jiān)督管理工作，此項工作涉及點多、面廣、線長又是首都北京的一個形象窗口，更代表著我所的門面和形象，特別是08奧運盛會召開在即，把好首都機場國內(nèi)航線進出京檢疫關(guān)，確保進京動物及動物產(chǎn)品無疫安全尤其是奧運專供品的安全，是一種歷史責(zé)任、更是一項政治任務(wù)。

我將與全科同志并肩作戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七da報告精神為契機，以保障奧運、貫徹執(zhí)行新《動物防疫法》、緊緊圍繞我所推行"一個模式"、提升"兩個水平"、整合"三種資源"、健全"四種制度"、完善"五種體系"、搭建首都動物及動物產(chǎn)品無疫安全技術(shù)保障平臺的總體工作思路，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，勇于進取，全力推動我所建設(shè)又好又快地發(fā)展，努力為首都動物衛(wèi)生事業(yè)貢獻力量。

不管此次競爭的結(jié)果如何，我都將努力工作，虛心向周圍的同志學(xué)習(xí)，在工作實踐中進一步磨煉，從而使自己政治上更加成熟，理想信念更加堅定。

請組織信任我的適應(yīng)能力和可塑性，不管做什么，我都將竭盡全力。

謝謝大家!

教育工作者的競聘演講技巧篇十一

競聘演講之前的準備工作全攻略“競聘上崗”，是指對單位各級管理或技術(shù)崗位的一種人員選拔制度，多用于單位內(nèi)部招聘。競聘時，單位全體員工，不論職務(wù)高低、貢獻大小，都站在同一起跑線上，接受全新的挑選和任用。同時，員工本人也可以根據(jù)自身特點與崗位的要求，提出自己的選擇期望和要求。

這種內(nèi)部競聘的形式多見于大的機關(guān)單位和事業(yè)單位，也有一些大型企業(yè)采用這樣的方式。如果您所在的單位今年也有競聘機會，首先要對競聘這一形式有所了解，然后再做相應(yīng)的準備。記者就此采訪了河北搜才網(wǎng)的賈琦，用他的話說，競聘就是一場知己知彼方能百戰(zhàn)不殆的職場博弈。

通常，一個單位組織一次競聘會有超過兩個以上的職位供人選擇，所以準備競聘者要做的第一步就是必須從中作出選擇。作出正確的選擇是成功的第一步，以下兩點一定要注意。首先要對競聘的崗位有充分的了解。大部分需要競聘的職位都是單位中的管理崗位。首先要了解這個崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容，其次要對自己的特長、專業(yè)作詳細地分析，看看自己是不是能夠勝任。最后還要考察自己是否具備相當(dāng)強的組織能力、協(xié)作能力等。如果競聘的是技術(shù)型職位，則更要慎重，一定要考慮自己所學(xué)專業(yè)，要是這項工作中的行家才行。另外，要多方了解每個崗位的報名情況，也就是對競聘某個崗位的人數(shù)有個模糊的了解。如果有可能的話，要盡量了解競聘某個職位的人員目前的崗位、能力等方面信息。最好避開競爭特別激烈的崗位，不要唯熱門崗位是爭。

說到底,在選擇競聘崗位時一定要避開扎堆崗位，從競爭相對緩和的崗位中挑選適合自己的。

競聘是單位內(nèi)部組織的一項公平競爭、一視同仁的選拔形式，它非常重視實力而非資歷。所以在寫競聘報告時最忌諱的就是過分說自己的資歷，如從業(yè)年限、做過多少年的領(lǐng)導(dǎo)等，因為這不是論資排輩的事情，這樣做非常讓人反感，要盡量避免。

寫競聘報告時， 首先要將自己的能力所在用業(yè)績的形式展現(xiàn)出來，一兩件即可，比如你曾經(jīng)談下一筆多大的業(yè)務(wù)、曾經(jīng)多少日工作無誤差等，這樣的競聘內(nèi)容是非常有說服力的。而像諸如在工作中心態(tài)積極、每天工作超過多少小時、對加班沒有怨言之類的套話也經(jīng)常被競聘者選用，這樣做是非常沒有意義的。一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)更希望看到的是一個簡練、具體的競聘報告。

其次，要對自己成功競聘后的工作作出期許。這部分內(nèi)容要具體、不能空泛。寫出你用什么樣的方式來完成所要競聘崗位的工作任務(wù)，舉出你能想到可能遇到的具體問題，舉例說明自己在遇到困難時會采取怎樣的應(yīng)對措施。這樣一來，能讓別人看到你所制定的計劃的可操作性。另外，這部分內(nèi)容越詳細生動，就越具備真實感。

第三，在報告中為自己制定預(yù)期目標(biāo)，如完成多少任務(wù)、花多少時間來完成上面下達的任務(wù)等。這些內(nèi)容雖然相比之下有些空泛，但這是對你工作決心的很好展現(xiàn)。內(nèi)容不需太長，為的是讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的真誠。

第四，在行文中展現(xiàn)出自己對單位文化的理解，要讓領(lǐng)導(dǎo)看到你對單位的重視和熱愛?？梢栽趯懽鲿r引用一些單位常用來激勵員工的名言，或者對單位經(jīng)常組織的一些文化活動進行舉例、點評。但要切記，這部分內(nèi)容是為主旨服務(wù)的，用來證明自己的觀點時隨手拈來即可。切忌刻意堆砌，造成驢唇不對馬嘴的現(xiàn)象產(chǎn)生。

大部分單位的競聘現(xiàn)場，都是由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、 人力資源或人事處工作人員、參與投票的員工及競聘人員組成的。由于參與人數(shù)眾多，很容易使參與競聘的人產(chǎn)生緊張情緒。

所以，事先把要說的話起草好，做到爛熟于胸。盡量讓自己脫稿，流利地完成自我推薦的過程。此過程中，要注意內(nèi)容的全面性和邏輯性，要照顧到有關(guān)此次競聘及有關(guān)崗位的具體內(nèi)容。

除此之外，大部分競聘都涉及提問環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的內(nèi)容不可預(yù)知，惟一需要做到的就是從容應(yīng)對，要敢于交流，用眼神與考官及在場的人員溝通，讓看到你的人都能感受到你對大家的尊重及對本次競聘的重視。盡量選用站姿，這樣能保證你聲音洪亮、充滿自信。除此之外，競聘者著裝要得體，與我們平時的面試要求類似，正裝是最適合這種場合的。還有一點就是，由于參與競聘的都是互相認識的同事，所以要盡量避免在別人進行競聘演講時聊天、開小會，要始終保持得體，以免影響大家對你的印象。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng)造了公平競爭的環(huán)境，使我有機會參加這次競聘。我競聘的崗位是公司xxxx。

我叫xxx，2011年6月份畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計與加工專業(yè)，大專學(xué)歷。畢業(yè)前，我便于2010年10月份到我公司進入全面實習(xí)階段。轉(zhuǎn)眼間，我在公司已經(jīng)工作了一年零兩個月。在這短暫的一年時間里，我有幸成為了公司十二五發(fā)展騰飛的見證者，并為自己能夠為公司的飛躍發(fā)展貢獻自己的微薄之力感到榮幸。公司不斷的發(fā)展壯大，也為我個人提供了廣闊的發(fā)展空間。

下面是我競聘的優(yōu)勢和對勞動定額的認知。

首先，從工作經(jīng)驗上，我不一定是最具有優(yōu)勢的。但很榮幸的是從踏入公司的那一刻起，我便于人力資源結(jié)下了不解之緣。曾先后于一分廠、二分廠輪崗實習(xí)，在此期間，我開始接觸勞資工作，并逐步了解勞動定額在企業(yè)中的重要位置。今年3月，我有幸跟隨xxx在工效管控中心工作，并于4月協(xié)助xxx開展工作，承蒙xxx的教導(dǎo)和工作上的指點，正式深入的了解、鉆研勞動定額，并深深熱愛這份工作。

其次，將學(xué)校所學(xué)的理論知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合，不斷開拓進取，敬業(yè)好學(xué)，充盈自己，全身心的投入到自己所熱愛的崗位和工作。牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想觀念,堅持用職業(yè)道德的標(biāo)準嚴格要求自己。

眾所周知，“以人為本”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理中的中心思想?！耙匀藶楸尽本褪且鹬厝?、理解人、關(guān)心人，要發(fā)揮全體員工的聰明才智，要激發(fā)全體員工為企業(yè)的生存和發(fā)展做出自己的最大貢獻。而激發(fā)員工的引子就是“定額”，因為我們現(xiàn)在仍處于以加工為主的`服裝企業(yè)。勞動定額是企業(yè)編制計劃的基礎(chǔ)，是科學(xué)組織生產(chǎn)的依據(jù)。

企業(yè)計劃的許多指標(biāo)，都同勞動定額有著密切的聯(lián)系。只有依據(jù)先進合理的勞動定額，企業(yè)才能合理地配備勞動力，保持生產(chǎn)均橫地、協(xié)調(diào)地進行。

勞動定額是衡量職工貢獻大小，合理進行分配的重要依據(jù)。企業(yè)必須把職工的勞動態(tài)度、技術(shù)變化、貢獻大小作為評定工資和獎勵的依據(jù)，做到多勞多得、少勞少得、不勞不得。勞動定額是計算工人勞動量的標(biāo)準。無論是實行計時獎勵或計件工資制度，勞動定額都是考核工人技術(shù)高低、貢獻大小、評定勞動態(tài)度的重要標(biāo)準之一。沒有勞動定額，就難以衡量勞動業(yè)績，合理地進行分配。

如果我能有幸競聘上這一崗位，我將會以百倍的精力投入到這一工作中去,努力拼搏、更上層樓,進一步高標(biāo)準、嚴要求。

牢記責(zé)任，愛崗敬業(yè)，無私奉獻

愛崗敬業(yè)就是愛企業(yè)，愛自己。因為我們個人利益于企業(yè)利益息息相關(guān)。作為公司的青年員工，我們更應(yīng)該發(fā)揮3502特有的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我公司的發(fā)展壯大竭盡全力，在努力推進十二五規(guī)劃的征途中實現(xiàn)自我價值。

加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，矢志成才

當(dāng)今是一個經(jīng)濟化時代，大浪淘沙，只有學(xué)習(xí)，才能為企業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動力，而爭做學(xué)習(xí)型員工，更是我們青年員工充實自己，適應(yīng)企業(yè)的有力保障。如今，我們公司已經(jīng)形成了由上而下的三級學(xué)習(xí)型組織。我在工作中，始終堅持“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力把自己鍛煉成獨當(dāng)一面的業(yè)務(wù)骨干。

如果我沒能競爭上這一崗位,我也決不氣餒,在今后的工作中,我仍會持之以恒,繼續(xù)以飽滿的熱情、昂揚的斗志、干好本職工作,以更加出色的業(yè)績報答領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的關(guān)心和厚愛,為我礦的發(fā)展和建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻!

我的競聘匯報完畢，謝謝各位！

xxx

20xx年12月23日

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

我很榮幸參加這次服裝店店長競聘，這對我來說是一次：提高自我能力，鍛煉自我素質(zhì)，展現(xiàn)自我的千載難逢的機會。

我叫××，現(xiàn)工作于××服裝店，在××服裝店的崗位是一名導(dǎo)購員，現(xiàn)參加店長競聘，請各位領(lǐng)導(dǎo)對我的工作進行考核。

作為一名店長，我就要引導(dǎo)各位員工的水流按照正確的方向匯入大海。我認為店長的工作，一方面要嚴抓管理，另一方面應(yīng)該發(fā)揮指導(dǎo)、配合和策劃的專長。

管理應(yīng)該理為先，理的不是制度、不是流程，而是心態(tài)，是包括工作和生活在內(nèi)的員工心態(tài)。培養(yǎng)員工的心態(tài)應(yīng)該以××的企業(yè)文化為基礎(chǔ)，實際情況為主，客觀環(huán)境為輔，培養(yǎng)員工的自信、自尊和明確的自我認知度;培養(yǎng)員工團隊協(xié)助精神和集體觀念，加強員工和各部門負責(zé)人之間的相互協(xié)作和配合;培養(yǎng)員工永不滿足的學(xué)習(xí)心態(tài)。我要他們不僅要掌握本區(qū)域相關(guān)知識，也要知曉相鄰區(qū)域的服務(wù)常識。企業(yè)文化不是要把我們的思想本位化，而是把××這個品牌形象充分本土化，和江西當(dāng)?shù)匚幕玫厝诤?。所以我要培養(yǎng)員工換位思考、打破思維定勢的意識，加強相互學(xué)習(xí)，才能取長補短，相互輔助。

就店長工作而言，對內(nèi)要指導(dǎo)工作，制定任務(wù)，監(jiān)督應(yīng)運，分析應(yīng)運中存在的問題，對出現(xiàn)的問題及時解決，提供必要的幫助;對外要不斷加強宣傳，追求更高的美譽度和認知度。雖然我們是專業(yè)的品牌店鋪，但不同類型的宣傳方法同樣可以借鑒。

假如我是一名店長，我會加強服務(wù)質(zhì)量的提升。商品是有形的，而服務(wù)是無形的，今天的消費者更加注重服務(wù)的質(zhì)量，服務(wù)是提升品牌競爭力和價值的必要而有效的手段。服務(wù)不僅要求營業(yè)人員熟練掌握產(chǎn)品知識，更需要用語言和行動來詮釋我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。例如：服務(wù)用語不能單純呆板地執(zhí)行，而要真正使陽光服務(wù)照耀到消費者;樹立服務(wù)明星及楷模，使服務(wù)以榜樣的形式在員工中變成有形的模范，形成服務(wù)趕、幫、超的良好氛圍。

假如我是一名店長，我更要做好承上啟下的橋梁作用。店長的首要任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)團隊完成公司所下達的銷售指標(biāo);他更是一個中間人，是整個連鎖店的關(guān)鍵人物，是組織內(nèi)部溝通的橋梁。優(yōu)秀的店長會善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并及時解決;他還是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)老師，員工的榜樣，能夠指導(dǎo)員工出色地完成各項工任務(wù);他還要善于激勵，做員工的拉拉隊長，挖掘員工的內(nèi)在潛能，激發(fā)員工的工作熱情。

假如我是一名店長，我要從與員工感情、員工的自我價值實現(xiàn)、員工的待遇三方面入手。首先要得到員工們的信任，只有大家相信你，才可能心甘情愿地為你去工作。在與員工的感情方面，我要時時關(guān)心員工的生活，食堂吃得怎么樣，業(yè)余生活搞得好不好，他們的家庭中有沒有困難，有沒有需要企業(yè)幫助的地方等等，盡量解決他們的后顧之憂。工作中我要按規(guī)章制度辦事，做到獎罰分明。員工為企業(yè)做出突出貢獻了就要表彰和獎賞，員工違反勞動紀律了就要批評和懲罰，這是不容質(zhì)疑的。雖然沒有絕對的公平，但我要盡量做到公平，這能讓員工自己把握其中的厲害關(guān)系。

教育工作者的競聘演講技巧篇十二

一般說來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘條件，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)勢足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個目標(biāo)——崗位職務(wù)工作進行，做到目標(biāo)明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。

2.內(nèi)容的競爭性

競聘演講的全過程，其實是候選人之間就未來推行的施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案進行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質(zhì)條件之外，實際上更重要的是施政目標(biāo)與施政措施的競爭。寫作時應(yīng)在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目標(biāo)，且有切實可行的施政措施來保證，才會取得競爭的成功。

3.演講的技巧性

競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強的語言表達能力外，還應(yīng)當(dāng)充分考慮競爭對手、聽眾的心態(tài)、臨場狀況等多種因素，用據(jù)理力爭的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原則是“唯真唯實，具體可信”。

二、競聘演講辭的基本寫法競聘演講由于要考慮多種臨場因素與競爭對象，它的結(jié)構(gòu)就必須靈活多樣，但就其基本內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個部分：

1.標(biāo)題

競聘演講辭的標(biāo)題有三種寫法。一種是文種標(biāo)題法，即只標(biāo)“競聘演講辭”；一種是公文標(biāo)題法，由競聘人和文種構(gòu)成或競聘職務(wù)和文種構(gòu)成，如《關(guān)于競聘×× 公司經(jīng)理的演講》；還有一種是文章標(biāo)題法，可用單行標(biāo)題擬制，也可采用正副標(biāo)題形式，如：《讓收音機制造廠騰飛起來——關(guān)于競聘收音機制造廠廠長的演講》。

2.稱謂即對評委或聽眾的稱呼。一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。3.正文

（1）開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著闡明自己發(fā)表競聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落。

（2）主體。這是全文的重點和核心。應(yīng)圍繞以下幾個方面展開：

a.介紹個人簡歷?？煞謨蓚€層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評委明了競聘者的基本條件；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷、資歷作出系統(tǒng)、翔實的說明，便于評審者比較與選擇。

b.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點強調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實說話，“事實勝于雄辯”?？梢越Y(jié)合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的'水平、能力、知識和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過這些事實，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。

c.提出施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競聘者假設(shè)已被聘任后，對應(yīng)聘崗位所提出的目標(biāo)及實現(xiàn)的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質(zhì)條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標(biāo)和施政措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標(biāo)和施政措施。這些目標(biāo)和措施既要適應(yīng)總體形勢，又要體現(xiàn)部門特點?；灸繕?biāo)要具有客觀性、明確性和先進性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評委進行比較、評估。目標(biāo)還應(yīng)圍繞人們對競聘崗位較為關(guān)注的焦點、難點重點提出?；灸繕?biāo)必須有切實可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標(biāo)來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實際，從崗位工作出發(fā)。

（3）結(jié)尾。一要寫出自己競聘、競招的決心和信心，請求有關(guān)部門和代表考慮自己的愿望和請求；二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長思。

三、競聘演講辭的寫作要求

競聘演講辭的寫作質(zhì)量不僅取決于競聘者的文字水平，也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點鮮明、內(nèi)容充實、語言通順外，還要注意以下問題：

1.實事求是，明確具體

競聘者應(yīng)實事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項業(yè)績都必須客觀實在。給國家做出什么貢獻，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話。能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。

2.調(diào)查研究，有的放矢

競聘演講是針對某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式，切實弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對于當(dāng)前存在的焦點、難點問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時擊中要害，戰(zhàn)勝對手。

3.謙虛誠懇，平和禮貌

競聘者是通過答辯實現(xiàn)被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺，才能被認可和接受。評審人員及與會者是不會接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者并委以重任的。所以，競聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動，有風(fēng)采，打動人心，同時又要謙誠可信，情感真摯。

教育工作者的競聘演講技巧篇十三

詳略得當(dāng)：把握準重點，避免平分筆墨，面面俱到。

演講稿主題來源于兩個方面：一是競爭崗位所規(guī)定的條件和應(yīng)履行的職責(zé)，二是演講者本身所具備的條件和競聘崗位后的施政綱領(lǐng)。

確立主題的注意事項：主題要正確、科學(xué);具有時代精神;體現(xiàn)積極向上的精神;旗臶鮮明;集中單一。

標(biāo)題非必要，但好的標(biāo)題能起到吸引人、感染人的作用。確定標(biāo)題的三種形式：直接揭示主題;是主題所要回答的問題;點明演講的原因。

材料的組成：一是自己的`才能和業(yè)績，二是施政綱領(lǐng)或工作打算的依據(jù)材料。

材料選擇的注意事項：圍繞主題選擇材料，凡是能說明突出主題的材料則選擇，不能說明突出主題的材料則堅決拒斥;凡是能體現(xiàn)自己有是的材料則選擇，不能體現(xiàn)自己有是的材料則統(tǒng)統(tǒng)舍棄。選擇真實、準確的材料。

并列式結(jié)構(gòu)：將演講內(nèi)容并列在一起，段與段之間不存在邏輯上的因果關(guān)系。

遞進似結(jié)構(gòu)：采取逐步深入、層層遞進的方式安排結(jié)構(gòu)。

開頭的寫法：闡明競聘上崗的原因;介紹自己的經(jīng)歷;概括演講主題;陳述感激之詞;簡介姓名、職務(wù)后，直接點明主題。

結(jié)尾的寫法：表明對競聘成敗的態(tài)度;表達自己對競爭上崗的信心和決心;祈求聽眾的支持。

教育工作者的競聘演講技巧篇十四

演講是一門語言的藝術(shù)，它旨在調(diào)動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達出你所要傳達的思想、觀點、感悟。

對講稿要反復(fù)修改。

如果對這個工作有較好準備的選手，最好是反復(fù)修改講稿，做到爛熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先試講一番，看哪些語言需要修改，哪些段落需要調(diào)整，直到任何人都能聽懂抓住你的主要觀點。小范圍試講成功后，對自己的信心是個極大的提高，對自己的講稿也會由是不熟到熟練。

熟悉演講場景做到臨而不亂。

如果有條件，先到演講的地方，做一個實地的考察，場景是怎樣設(shè)置的，主席臺與演講者的位置是怎樣安排的，爭取熟悉到，從哪里進，哪里出，演講的手勢，演講的話筒的位置擺放，以及臨場道具的使用，都應(yīng)做到心中有數(shù)。

找準熟悉的面孔給自己以信心。

一般來說，緊張是由生面孔與生環(huán)境給自己的心理造成的，演講者只要在評委中找到一個熟悉的人或是熟悉的面孔，慌亂時把他想象成你周圍的一個同事，或是一個要好的朋友，你的緊張感就會減輕。

利用盲視，既可達到與觀從交流的效果，也會對緊張感的消除有相當(dāng)?shù)膸椭?。所謂盲視，就是固定一個熟悉的面孔，然后用余光象盲人一樣看到整個會場，在觀眾席上，大家以為在注視自己，達到與觀眾交流的境地，而事實上，只有你自己才知道這是一種方法，是一種減輕壓力的方法。另外，上場前做做深呼吸也會有助于壓力的減輕。

調(diào)整心態(tài)做到成敗自然。

凡是參加面試的，都是有備而來的，要想在眾多的高手中成為勝利者，必是天時地利人和的果。選拔企業(yè)干部，是國家興行戰(zhàn)略的一個組成部分，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以自然的態(tài)度迎接果，你的心態(tài)就會放松，就只當(dāng)是人生中的一次普通考試而已。

與觀眾互動更添自信

尤其是演講位置靠后的選手，評委就感到疲倦，對演講者的評分也會有一定的影響。如果你這時仍然是老生常談，大話套話連篇。自然不會引起評委的注意。得不到更好的評判。比如在下半場演講的選手，可以一上場就這樣講“由于前面的幾位選手都會出現(xiàn)超時，請大家看好你們手中的表，10分鐘內(nèi)沒有講完，就把我趕下去。”如果大家聽到這樣的演講，我想至少對你的演講內(nèi)容不會熟視無睹。

各崗位競聘演講精彩開頭

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

今天我以平常心站在這里在這里參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先感謝支行領(lǐng)導(dǎo)給我們這次競聘的機會，這次的競聘，我主要是想要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價值，還有就是響應(yīng)人事制度改革的`召喚，在新制度下更好的去調(diào)整自己，為支行付出。

今天，我所競選的職位就是：班長?？赡懿涣私馕业耐瑢W(xué)會懷疑我的能力，但是相信自己的勇氣與才干，我能夠走上講臺，站在這里競選，我相信我就已經(jīng)成功了一半。下面就我對班長這個職位的一些看法和對班級管理和發(fā)展的想法做一些探討：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好!

今天，我站在這里是為了競聘**銀行副職崗位，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個競聘的機會，我感到非常的榮幸和激動。同時感謝同事們一直對我的幫助和鼓勵!作為一名對銀行事業(yè)很有想法又熱愛這個行業(yè)的人，我想我應(yīng)當(dāng)站出來，介紹組織領(lǐng)導(dǎo)對我的評判和審核，我也希望自己能夠更進一步的去實現(xiàn)自己的理想。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來，組織對我的工作一直非常關(guān)注和肯定，我很榮幸，在工作的這些年里。我和同事們一起成長，一起努力，取得了不少的成績，而今天我站在這里接受組織的審核來競聘xxx崗位，我覺得自己已經(jīng)做好了一切的準備。下面是我對自己對這個職位和自身優(yōu)勢的分析：

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!

教育工作者的競聘演講技巧篇十五

就競崗演講而言，第一是“借腦”，即多方請教，廣泛征求意見。一個人的能力是有限的，而演講前的準備又是繁瑣復(fù)雜的。應(yīng)試者必須借助別人的腦力，作好準備。

一是知識能力上的借，如請教專家，確立施政方針和策略;

二是觀點看法上的借，與其他候選人的優(yōu)劣比較，自己往往看不很透徹，而局外人則可能有深刻的見解。

三是文才上的借，可以請高手幫助寫演講稿。

一是要考慮聽眾的年齡特征。時代發(fā)展很快，新、老代溝嚴重，而本來年齡與性情就有直接的關(guān)系，如何讓青年的激進情緒和老年的穩(wěn)重情緒都得到兼顧，這是值得考慮的。

二是考慮性別，不能有歧視的觀點和言辭。

三是要了解聽眾受教育的程度。對教育程度較高的，可多講概括抽象、理性思維的一些東西。而對教育程度低的，則宜講“家常話”，緊緊結(jié)合實際，使用通俗易懂的字眼。

教育工作者的競聘演講技巧篇十六

語調(diào)：語調(diào)要有輕重緩急、抑揚頓挫。

語氣：準確把握語氣，增強表達的效果。

眼神：演講中通過目光的注視來形成與聽眾的溝通和交流。表情：通過面部表情來顯示自己的精神風(fēng)貌，從而達到打動、感染聽眾的目的`。

手勢：靈活運用手勢語言，使“演”和“講”和諧地融于一爐，圓滿地表達自己的思想。

姿勢：保持全身直立，頭正頸端，胸挺腹收，給人以精神振奮、堅忍不拔、沉著有力的感覺。

演講者服飾一定要端莊大方、和諧得體。