化學(xué)試題解析（通用15篇）

人生如夢(mèng)，歲月如梭，總結(jié)是我們對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的一種回望。總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的努力和收獲進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)自己的肯定和鼓勵(lì)。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文，不斷提升自己的總結(jié)寫作能力。

化學(xué)試題解析篇一

小學(xué)是我們整個(gè)學(xué)業(yè)生涯的基礎(chǔ)，所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為同學(xué)們特別提供了六年級(jí)奧數(shù)整數(shù)試題，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

分析：設(shè)原來(lái)小球數(shù)最少的盒子里裝有a只小球，現(xiàn)在增加了b只，由于小聰沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)過(guò)小球和盒子，這說(shuō)明現(xiàn)在又有了一只裝有a個(gè)小球的'盒子，而這只盒子里原來(lái)裝有(a+1)個(gè)小球.

同樣，現(xiàn)在另有一個(gè)盒子裝有(a+1)個(gè)小球，這只盒子里原來(lái)裝有(a+2)個(gè)小球.

類推，原來(lái)還有一只盒子裝有(a+3)個(gè)小球，(a+4)個(gè)小球等等，故原來(lái)那些盒子中裝有的小球數(shù)是一些連續(xù)整數(shù).

所以將42分拆成若干個(gè)連續(xù)整數(shù)的和，一共有多少種分法，每一種分法有多少個(gè)加數(shù)，據(jù)此解答.

這說(shuō)明現(xiàn)在又有了一只裝有a個(gè)小球的盒子，而這只盒子里原來(lái)裝有(a+1)個(gè)小球.

同樣，現(xiàn)在另有一個(gè)盒子裝有(a+1)個(gè)小球，這只盒子里原來(lái)裝有(a+2)個(gè)小球.

類推，原來(lái)還有一只盒子裝有(a+3)個(gè)小球，(a+4)個(gè)小球等等，

故原來(lái)那些盒子中裝有的小球數(shù)是一些連續(xù)整數(shù).

將42分拆成若干個(gè)連續(xù)整數(shù)的和，

又因?yàn)?2=14×3，故可將42：13+14+15，一共有3個(gè)加數(shù);。

又因?yàn)?2=21×2，故可將42=9+10+11+12，一共有4個(gè)加數(shù).

所以原問(wèn)題有三個(gè)解：一共有7只盒子、4只盒子或3只盒子.

答：一共有7只、4只或3只盒子.

點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是將問(wèn)題歸結(jié)為把42分拆成若干個(gè)連續(xù)整數(shù)的和.

化學(xué)試題解析篇二

2.找規(guī)律：根據(jù)規(guī)律填數(shù)。

(1)30、28、26、（）、（）……。

(2)1、3、6、（）……。

(3)15、20、25、（）……。

3.題目：觀察列的前面幾項(xiàng)，找出規(guī)律，寫出該數(shù)列的第100項(xiàng)來(lái)？

12345，23451，34512，45123，……。

1.找規(guī)律答案：

(1)在這數(shù)列中，后一個(gè)比前一個(gè)數(shù)多2，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，括號(hào)里里應(yīng)該填10、12;。

(3)在這個(gè)數(shù)列里，前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)多5，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，括號(hào)里應(yīng)填15、10。

2.找規(guī)律答案：

(3)在這個(gè)數(shù)列里，前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)少5，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，括號(hào)里應(yīng)填30、35。

3.找規(guī)律答案：

為了尋找規(guī)律，再多寫出幾項(xiàng)出來(lái)：

可見第100項(xiàng)與第5項(xiàng)、第10項(xiàng)一樣(項(xiàng)數(shù)都能被5整除)，即第100項(xiàng)是51234。

化學(xué)試題解析篇三

解答：

解題思路:從題中“哥哥和弟弟兩人3年后年齡和是27歲”這句話，可以求出哥哥和弟弟今年的年齡和是27-3×2=21(歲)，從“弟弟今年的年齡正好是哥哥和弟弟兩人的年齡差”，即哥哥年齡-弟弟年齡=弟弟年齡?？梢灾栏绺缃衲甑哪挲g是弟弟年齡的2倍，弟弟年齡是哥哥年齡的1/2。

解：弟弟今年的年齡(27-3×2)÷(1+2)=7(歲)。

哥哥今年的年齡7×2=14(歲)。

或(27-3×2)÷(1+1/2)=14(歲)。

14×1/2=7(歲)。

解題思路:把1994年姐姐和妹妹的年齡和看作1倍，那么媽媽1994年就是這樣的4倍。到年過(guò)了8年，姐姐妹妹的年齡增加了8×2=16(歲)，要使媽媽年齡仍然是姐姐和妹妹年齡和的4倍，那么媽媽必須增加16×4=64(歲),而實(shí)際只增加8歲?，F(xiàn)在少增加64-8=56(歲)，就少了2002年姐姐和妹妹這時(shí)的年齡和56÷2=28(歲)，也求出了2002年媽媽的年齡。

(16×4-8)÷(4-2)=28(歲)。

媽媽的年齡28×2=56(歲)。

化學(xué)試題解析篇四

答案與解析：

先求火車每小時(shí)行多少千米，再求共行了幾小時(shí)，最后求出共行了多少千米(即甲、乙兩地距離)。

火車每小時(shí)行多少千米：150÷2.5=60(千米)。

火車共行了多少小時(shí)：2.5+3=5.5(小時(shí))。

甲乙兩地相距多少千米：60×5.5=330(千米)。

綜合算式：150÷2.5×(2.5+3)=150÷2.5×5.5=60×5.5=330(千米)。

化學(xué)試題解析篇五

解：設(shè)丙缸酒精溶液的重量為x千克，則乙缸為(50-x)千克.

50×48%+(50-x)×62.5%+x×(2/3)。

=100×56%，

解得：x=18，

所以丙缸中純酒精含量是18×(2/3)。

=12(千克).

答：丙缸中純酒精的量是12千克.

化學(xué)試題解析篇六

當(dāng)你知道x表示的是實(shí)驗(yàn)的單一變量以后，對(duì)照組就可能去直接考察了。在對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組之間，他們的變量是唯一的，我怎么知道誰(shuí)是對(duì)照?誰(shuí)是實(shí)驗(yàn)?對(duì)于對(duì)照組有兩種表示，第一種表示，空白對(duì)照一般指的是不做處理的組變，這個(gè)處理指的是人為的實(shí)驗(yàn)操作，有這個(gè)操作的叫做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有的就稱之為對(duì)照，舉一個(gè)最明顯的例子，比如，一個(gè)植物的葉片，把x和y具體化，我要研究的是光照，對(duì)于光合作用的影響，當(dāng)然，光照對(duì)于光合的影響，光合作用表示的是因變量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，肯定涉及兩個(gè)組，一組有光，一組無(wú)光，實(shí)驗(yàn)操作一半是正常現(xiàn)象，這時(shí)候誰(shuí)是對(duì)照組，誰(shuí)是實(shí)驗(yàn)組，光照的影響，沒(méi)有光的就是對(duì)照組，空白的，這樣的話，思維會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，很明顯的一個(gè)觀察，你要把一個(gè)植物葉片分成兩部分，一部分正常，一部分遮光，哪部分是有人為操作的?很明顯，要拿一個(gè)擋板，另外的葉片擋起來(lái)，反而遮光的是實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，不遮光的是對(duì)照的。去除棉鈴和不去除棉鈴哪個(gè)是對(duì)照組，肯定是不做的為對(duì)照組。

還有一個(gè)是不加x的什么東西，這種情景當(dāng)中，比如說(shuō)告訴你，實(shí)驗(yàn)組當(dāng)中是怎么處理的，對(duì)照組應(yīng)該如何設(shè)置?你比如在有一年天津高考當(dāng)中考[微博]過(guò)的，說(shuō)把這個(gè)細(xì)菌的一個(gè)提取液，給加到石油當(dāng)中，請(qǐng)問(wèn)我的對(duì)照組應(yīng)該怎么設(shè)置?實(shí)驗(yàn)組是加細(xì)菌的提取液到石油里面，研究目的是看細(xì)菌能不能分解石油，對(duì)照組是不加細(xì)菌分解液的石油，這個(gè)空仍然看到底是加還是不加，在2010年的北京高考當(dāng)中，還是生長(zhǎng)的題目，浸泡在一定濃度省長(zhǎng)性的磷酸鹽緩沖液，這時(shí)候我要控制單一變量，只能是生長(zhǎng)素的話，對(duì)照組怎么寫?可以寫不加生長(zhǎng)素的磷酸鹽緩沖液。

最后一個(gè)原則，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，重復(fù)性原則，不能因?yàn)橐淮涡缘膶?shí)驗(yàn)的結(jié)果，得出一個(gè)非常準(zhǔn)確的結(jié)論，重復(fù)性指的是，你要對(duì)于實(shí)驗(yàn)多次重復(fù)，如果一致，結(jié)論就成立了，為什么多次重復(fù)，答題模板是兩個(gè)，應(yīng)該直接寫這句話，排除實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)的誤差，排除偶然性，可以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和科學(xué)性?？搭}目怎么題，一個(gè)模板就已經(jīng)足夠用了。

原則三大原則。重復(fù)原則，舉一個(gè)例子，教材里面都學(xué)過(guò)訓(xùn)練一，每一個(gè)濃度對(duì)應(yīng)三個(gè)平板，為什么對(duì)應(yīng)三個(gè)平板?三個(gè)平板意味著做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，目的是排除偶然性，必然可以排除偶然，減少誤差。北京卷相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少見，偶爾見到是給出第一步，第三步，讓你得第二步，除了遺產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)題以外，其他的都是三個(gè)部分，第一是分組編號(hào)，將什么什么樣的實(shí)驗(yàn)材料，平均分成幾組，分別標(biāo)號(hào)，之后做差別處理，因?yàn)槊總€(gè)組別的變量是唯一的，不相融的，可以描述為文字部分，甲組怎樣?乙組怎樣，如果出現(xiàn)加入某些試劑的話，重復(fù)出現(xiàn)的時(shí)候，別忘記兩個(gè)字，叫做等量，第一組加a容溶液，等來(lái)兩個(gè)字，高考當(dāng)中值一分，千萬(wàn)注意。最后的觀察記錄，會(huì)說(shuō)最后一步填什么?做了差別處理，控制無(wú)關(guān)變量，培養(yǎng)出以后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄出來(lái)以后，實(shí)驗(yàn)題的最后一部分，用結(jié)果說(shuō)明結(jié)論，大家注意這個(gè)詞是很多題目當(dāng)中的題眼部分，從結(jié)果到題目，結(jié)論是看不見的，所以是說(shuō)明的一個(gè)理論部分，結(jié)論可以用來(lái)解釋結(jié)果，告訴你怎么填結(jié)論?？赡苡^察一個(gè)現(xiàn)象，某一個(gè)濃度范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素用的越多，生根數(shù)目會(huì)是少量，說(shuō)明什么?說(shuō)明后面填的是結(jié)論，結(jié)論知道的是什么?解釋這個(gè)現(xiàn)象，為什么生長(zhǎng)素多了以后會(huì)怎樣?這就稱之為結(jié)論。所以像這種答題模板當(dāng)中，以后的課堂當(dāng)中可能會(huì)多次的介紹，如果是實(shí)驗(yàn)部分，怎樣進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，怎樣保證你的答案和高考的標(biāo)準(zhǔn)提案，基本上相同，相當(dāng)于我們可以在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，總結(jié)類似的答題模板，這樣即可以保證速度，也可以保證準(zhǔn)確率。

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化學(xué)試題解析篇七

結(jié)構(gòu)化面試考試中，常見的有五種題型，分別是綜合分析、組織管理、人際關(guān)系、情境應(yīng)變、自我認(rèn)知，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核考生素質(zhì)最全面的題型。正是因?yàn)榫C合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的考生和一般的考生分出來(lái)，所以綜合分析一直是國(guó)考必考以及?？嫉目荚囶}型。

在考官評(píng)分考核表中，對(duì)于綜合分析題型是這樣定義的：對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

所以，綜合分析主要考核的是考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，而在答題過(guò)程中常用的方法就是辯證的思維，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個(gè)綜合分析題進(jìn)行了初步的挖掘，形成一個(gè)基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據(jù)，由淺及深，由點(diǎn)及面。正所謂，答出來(lái)容易，答好卻很難！

綜合分析題型包羅萬(wàn)象，側(cè)重的要點(diǎn)也各有不同，下面中公教育專家從綜合分析常見的分類入手對(duì)綜合分析題型進(jìn)行深入講解。

一、熱點(diǎn)縱橫

此種題型主要是涵蓋了近一兩年來(lái)國(guó)內(nèi)發(fā)生的熱門話題，而這些話題往往與當(dāng)今的國(guó)家政策或者方針有著密切的聯(lián)系。如刷漆政績(jī)、土地?fù)Q社保、包容性增長(zhǎng)、我-爸-是-李-剛等等，這些熱點(diǎn)都是國(guó)家公務(wù)員考試面試前一年的熱點(diǎn)話題，中公教育專家建議考生平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，多閱讀人民網(wǎng)、新華網(wǎng)或者收看新聞聯(lián)播，這樣就會(huì)對(duì)此類事件有個(gè)大致的了解，從而對(duì)于答題的切題點(diǎn)和拓展面有一個(gè)系統(tǒng)的把握。

熱點(diǎn)縱橫分兩個(gè)方面，分別是公共政策和社會(huì)現(xiàn)象。

1、公共政策

這是國(guó)家公務(wù)員面試的考試重點(diǎn)，對(duì)于大政方針的理解和把握是做好稱職公務(wù)員的前提，如果不能理解往往會(huì)導(dǎo)致答題內(nèi)容的淺薄，這直接決定了次面試的成敗。

公共政策的題目，主要是涉及近一年來(lái)國(guó)家對(duì)于民生、管理體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化弘揚(yáng)等各方面的內(nèi)容。此類題型有個(gè)基本規(guī)律，稱之為“兩個(gè)凡是”——凡是中央政府的決策，往往是支持的；凡是地方政府的決策，往往是辨證的，請(qǐng)記住，是“往往”，并不是“絕對(duì)”。所以，中公教育專家提醒廣大考生在答題過(guò)程中，對(duì)于中央的政策，更多的側(cè)重于意義和實(shí)施方面；對(duì)于地方的決策，更多的側(cè)重于改進(jìn)和完善的方面。這樣就避免了破題的偏頗。

而內(nèi)容上面的充實(shí)，更多的需要考生平時(shí)加強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注，對(duì)于一些重要的政策或者言論要適當(dāng)?shù)挠洃?，有理有?jù)，才能在此種題型中脫穎而出。

例題：

1、我們?nèi)∠宋逡婚L(zhǎng)假，增加了清明節(jié)這樣的假期，你對(duì)此有什么看法？

2、胡-錦-濤提出了，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，聯(lián)系實(shí)際回答一下。

2、社會(huì)現(xiàn)象

社會(huì)現(xiàn)象是較為容易的題型，所考核內(nèi)容在平時(shí)的新聞或者生活中都會(huì)涉及到，并且也很好理解并進(jìn)行判斷。

對(duì)于此種題型，考生需要明確自己的角色定位，參加國(guó)家公務(wù)員考試，其立場(chǎng)和對(duì)待問(wèn)題的看法則不同于考生思維或者旁觀者的角度，而需要建立從國(guó)家的立場(chǎng)上思考問(wèn)題的習(xí)慣，站在人民的利益一方看待問(wèn)題，從國(guó)家的角度解決問(wèn)題，從大局的一面否定不利的一面。

另外，切忌對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的一味支持或者反對(duì)，此種題型往往是要辯證的看待的，辯證就需要對(duì)于問(wèn)題全面的進(jìn)行分析，并且突出重點(diǎn)，即要有“兩分法”還得需要“重點(diǎn)論”。

例題：

二、哲理寓意

哲理寓意類算是綜合分析題中難度較大的題型，與前面所述題型不同，哲理寓意類的題目，題干的設(shè)定就有一定的難度，要么是哲理故事、要么是真人真事、要么是名言俗語(yǔ)，需要命題人通曉題干的內(nèi)涵，把握考核的'重點(diǎn)，從而設(shè)定好題目，更好的考核考生的素質(zhì)。

所以，哲理寓意類題目，審清題目是非常關(guān)鍵的一步，題目審對(duì)了，那么方向也就把握好了，答題內(nèi)容不會(huì)出現(xiàn)大的偏差；如果題目審錯(cuò)了，即便答題內(nèi)容多么精彩，都不會(huì)給予高分。

透過(guò)現(xiàn)象挖掘本質(zhì)是哲理寓意類題目解答完美的關(guān)鍵方法。

1、事例故事

事例故事類考題，往往在題干中列舉一個(gè)發(fā)人深省的例子，引起考生的思考，這是對(duì)考生思辨能力的考核，更側(cè)重于考生對(duì)于問(wèn)題的“透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)”的能力。

事例主要指的是真人真事，故事主要指的是哲理寓言。

事例故事類是常考題型，需要考生具備較高的閱讀能力，尤其是抽象思維，從現(xiàn)象中挖掘本質(zhì)，一方面需要考生能明確題目考核的重點(diǎn)，從而保障破題的準(zhǔn)確性，另一方面還考核考生的知識(shí)儲(chǔ)備能力，在答題過(guò)程中往往會(huì)由一個(gè)故事或者哲理內(nèi)容引發(fā)到另外一個(gè)主題，需要考生長(zhǎng)期的知識(shí)積累，并且需要形成正確的思維方式。

例題：

1、數(shù)學(xué)上1＋1=2，但在生活中很多時(shí)候1＋1不等于2。對(duì)此你怎么看。

3、一只螃蟹很容易從籠子里爬出來(lái)，但一群螃蟹就不容易爬出來(lái)，你怎么看？

2、名言俗語(yǔ)

此種題型相對(duì)于上一種題型而言更加的難以解答，也常常是考生無(wú)法入手的題型，但是這種題型卻是國(guó)家公務(wù)員面試中必考的一種題型。

這種題型主要有兩大類，一類是古代的名言警句，如“‘德不孤，必有鄰’，你對(duì)此有何看法？”，此類題型往往較難，但是有關(guān)基本的規(guī)律就是，被考的名言警句往往是中央高-官引用的，所以，抓住這一點(diǎn)，考生就有了準(zhǔn)備的針對(duì)性；另一類是現(xiàn)代的哲理名言，這類題型由于通俗易懂，較為簡(jiǎn)單。此類題型往往結(jié)合了時(shí)事熱點(diǎn)，如下面的例一；還有可能是近代的領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言，如例三；還有一些是外國(guó)名人的名言警句，如“拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛檬勘?，?duì)此，你怎么看”。

例題：

1、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時(shí)候，工程師說(shuō)：“別人感冒我吃藥?！睂?duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、性格決定成敗。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

總而言之，題型的分類是為了將題目更好的進(jìn)行區(qū)別，但是，從2015年中央國(guó)家機(jī)關(guān)面試開始，更多的面試題不再單純的是某種特定的題型，而更多的是幾種題型的綜合，要么是五大題型之間的融合，要么是某種題型里小類的融合，所以，中公教育專家提醒廣大考生，知識(shí)的學(xué)習(xí)要有體系性，更需要學(xué)員靈活的掌握，把握各種題型的關(guān)系，綜合的考量，靈活的使用，才是給力的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

(1)一天晚上，帕瓦羅蒂想睡覺(jué)，傳來(lái)了隔壁得小孩的哭聲，并被連續(xù)幾小時(shí)宏亮的哭聲吵得睡不著。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，小孩子之所以能長(zhǎng)時(shí)間大聲哭是因?yàn)樵诳薜缴らT快破時(shí)能收回來(lái)，他想自己經(jīng)常唱一個(gè)小時(shí)得歌就經(jīng)常累得不行，是不是可以改進(jìn)唱歌方法，象小孩一樣長(zhǎng)時(shí)間的唱歌，最后他終于成為一個(gè)歌唱家。請(qǐng)結(jié)合這個(gè)故事談?wù)勀愕目捶ā?/p>

化學(xué)試題解析篇八

6月8日上午11點(diǎn)30分，當(dāng)鈴聲響起，我的心也跟著落了下來(lái)，終于，20的理綜考試結(jié)束了，12年的努力，多少個(gè)不眠的日日夜夜都隨著鈴聲的響起而塵埃落定。當(dāng)看到試卷的那一刻，還是松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)今年的物理試題部分，與往年相比在難度和題型上幾乎沒(méi)有太大的變動(dòng)：整體來(lái)講，難度中等偏上一點(diǎn)，沒(méi)有難題和怪題。但在細(xì)節(jié)上，題目變得更加的靈活，而且更加注重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的考察。下面我就詳細(xì)的來(lái)分析一下2012年高考物理試題。

首先，我們一起來(lái)看一下選擇題，今年的選擇題依然是8個(gè)單選題，從13題到20題。每個(gè)6分。

13題：考察的是原子物理的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)都在大家的意料之內(nèi)，因?yàn)橐酝膸啄晡锢淼牡谝活}幾乎都是原子物理，但是今年不同的是考察了原子物理能級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，以往的年份都是考察原子核的衰變，裂變等知識(shí)點(diǎn)。這也是第一次在北京的試卷上，考察原子能級(jí)。不過(guò)，同學(xué)們不要緊張，就像我上課常說(shuō)的，當(dāng)?shù)谝淮纬霈F(xiàn)新題的時(shí)候，一般都不會(huì)太難，會(huì)給你們一個(gè)過(guò)渡和緩沖的機(jī)會(huì)。今年的這道原子題僅僅考察了原子從高能級(jí)到低能級(jí)月前的能量變化，稍微了解了一點(diǎn)能級(jí)知識(shí)的同學(xué)就都能答得出來(lái)。所以對(duì)于高考的學(xué)生來(lái)講，著重復(fù)習(xí)已經(jīng)考過(guò)的常出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)從未考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)就可以了，一、不要認(rèn)為高考沒(méi)有出過(guò)的就一定不會(huì)出。二、高考出現(xiàn)新題的時(shí)候考察的知識(shí)會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。

14題：考察的是光學(xué)的知識(shí)，意料之內(nèi)并且沒(méi)有任何變型的題目，可以說(shuō)是送分題。你們只需要記得：波速只和介質(zhì)有關(guān)，周期和頻率只和振源有關(guān)，波長(zhǎng)隨著波速和周期的變化而變化就可以了。光也是一種波，所以規(guī)律相同。

15題：考察的是交流電，和13題一樣，是每年的常出題型，但是今年有所變化：以往交流電出的都是給一個(gè)正弦式圖像，研究最大值，有效值，頻率，功率，電熱等的計(jì)算和讀圖能力，但是今年改成了比較直流電和交流電的電功率，進(jìn)而計(jì)算交流電壓最大值的題目。題目本身不難，但是考察了有效值和最大值之間關(guān)系的本質(zhì)是由電熱決定的。基礎(chǔ)知識(shí)考察的比以往更加的詳細(xì)，所以這道題目提示同學(xué)們物理的高考已經(jīng)由以前的出難題，過(guò)渡到了現(xiàn)在注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察和靈活應(yīng)用，在題目本身不難的基礎(chǔ)上變型，讓答案更加靈活。

16題：考察的是帶點(diǎn)粒子在磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流，當(dāng)見到北京高考出現(xiàn)這道題目時(shí)，讓我眼前一亮，把粒子的運(yùn)動(dòng)和電流結(jié)合起來(lái)對(duì)于北京而言也是第一次出現(xiàn)的題目，如果學(xué)生在考場(chǎng)上過(guò)于緊張，那么第一次見到這樣的題目，可能就郁悶了，但是如果平心靜氣的把題目讀幾遍，分析一下，把能寫的'公式都羅列出來(lái)，那么就可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)它只是考察了帶電粒子在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)的周期公式，而電流就是電量比時(shí)間，時(shí)間就是粒子偏轉(zhuǎn)一周的時(shí)間（也就是周期），能寫出的方程也就是這幾個(gè)，答案也就呼之欲出了。所以我提醒同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)，不要看見一道沒(méi)有見過(guò)的題目就直接略過(guò)，而是要把能想到的方程和涉及的知識(shí)點(diǎn)都在紙上列出來(lái)，有可能這個(gè)時(shí)候思路就來(lái)了，落實(shí)到紙面的字跡和圖像永遠(yuǎn)比空想要來(lái)得更加的形象和具體。

17題：考察的是機(jī)械振動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，也是每年必出的一道選擇，以往北京出題都是振動(dòng)圖像和波動(dòng)圖像一起出現(xiàn)的，而今年只出現(xiàn)的振動(dòng)圖像，考察的也是比較基礎(chǔ)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)時(shí)的加速度問(wèn)題，沒(méi)有變型，比較常見，所以其實(shí)題目的難度和前幾年高考相比是有所下降了。

18題：考察的是萬(wàn)有引力的知識(shí)，萬(wàn)有引力除了在沒(méi)有出現(xiàn)選擇題，而在第一道大題里出現(xiàn)之外，其余年份都出現(xiàn)在選擇中，也是必出題目之一，今年特殊在考察了一些橢圓的知識(shí)點(diǎn)，以往出現(xiàn)在萬(wàn)有引力的出題點(diǎn)都是圓周運(yùn)動(dòng)，幾乎沒(méi)有橢圓，這道題目相當(dāng)于在萬(wàn)有引力變軌題的基礎(chǔ)上進(jìn)行了變型，第一遍讀題時(shí)可能會(huì)讓一些同學(xué)比較迷糊，但是多讀幾遍，用排除法先把有問(wèn)題的選項(xiàng)排掉，在仔細(xì)推敲剩余的選項(xiàng)正確答案也就出來(lái)了。這道題目和往年相比難度幾乎一樣，但是預(yù)計(jì)今年這道題目的得分率有可能不高，因?yàn)楦蓴_選項(xiàng)不容易排除掉，對(duì)于萬(wàn)有引力知識(shí)點(diǎn)有漏洞的同學(xué)，有可能會(huì)選錯(cuò)。

19題：考察跳環(huán)問(wèn)題，其實(shí)是電磁感應(yīng)里的楞次定律的知識(shí)點(diǎn)，雖然是倒數(shù)第二道選擇，但是我認(rèn)為比以往要簡(jiǎn)單了，因?yàn)樵诒本┑哪？贾幸呀?jīng)出現(xiàn)過(guò)了這類的跳環(huán)實(shí)驗(yàn)題目，只要同學(xué)們了解之所以跳起來(lái)的本質(zhì)是因?yàn)楦袘?yīng)出來(lái)了電流，有了電流就有了安培力，所以環(huán)受力跳起就可以了。相信北京的同學(xué)們對(duì)于這道題目都不會(huì)陌生。

20題：一道和往年一樣的信息題，需要同學(xué)們把有用的信息提煉出來(lái)，沒(méi)用的刪除，而有些學(xué)生就曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，在讀物理題目的時(shí)候，什么樣的信息是有用的，其實(shí)很簡(jiǎn)單，物理的信息題中，給出的你沒(méi)有見過(guò)的公式要遠(yuǎn)比一些歷史文字重要，所以一般看到信息題目，把題目里的公式看明白就可以了，這道題目也是這樣，把涉及的公式列上，比如光的能量公式e=hv和電壓與能的關(guān)系只能是e=uq等，和給出信息結(jié)合，一導(dǎo)答案既出，如果實(shí)在忘記方程，導(dǎo)量綱（就是單位）也是一個(gè)好辦法，去年北京卷最后一道選擇剛剛出過(guò)，相信對(duì)于量綱的推導(dǎo)同學(xué)們也不會(huì)陌生，總之只要不要被這道題目的信息嚇到，冷靜分析，還是可以選出正確答案的。

高考

化學(xué)試題解析篇九

由于兩個(gè)糧倉(cāng)容量之和是相同的，總共的面粉43+37=80噸也沒(méi)有發(fā)生變化。

所以，乙糧倉(cāng)差1-1/2=1/2沒(méi)有裝滿，甲糧倉(cāng)差1-1/3=2/3沒(méi)有裝滿。

說(shuō)明乙糧倉(cāng)的1/2和甲糧倉(cāng)的2/3的`容量是相同的。

所以，乙倉(cāng)庫(kù)的容量是甲倉(cāng)庫(kù)的2/3÷1/2=4/3。

所以，甲倉(cāng)庫(kù)的容量是80÷（1+4/3÷2）=48噸。

乙倉(cāng)庫(kù)的容量是48×4/3=64噸。

化學(xué)試題解析篇十

應(yīng)聘職位：軟件工程師。

6.為舊金山市設(shè)計(jì)一個(gè)緊急疏散方案。

7.時(shí)鐘的指針一天內(nèi)總共會(huì)重合多少次?

8.闡釋“死牛肉”的意義所在。

應(yīng)聘職位：軟件工程師。

9.一個(gè)人開車來(lái)到旅館，變得一無(wú)所有。究竟發(fā)生了什么事情?

應(yīng)聘職位：軟件工程師。

10.你想知道好友鮑勃是否有你正確的電話號(hào)碼，但又不能直接問(wèn)他。你必須在卡片上留言，讓伊芙將卡片較交給鮑勃。除了問(wèn)題以外，你還應(yīng)該在卡片上寫什么，才能既確保鮑勃能看懂留言，又使伊芙看不出卡片上寫有你的電話號(hào)碼。

應(yīng)聘職位：軟件工程師。

應(yīng)聘職位：工程經(jīng)理。

13.你在一幢100層高的大樓中，給了你兩個(gè)雞蛋。雞蛋有時(shí)非常易碎，有時(shí)又異常堅(jiān)韌。這意味著，如果在第1層扔下雞蛋，雞蛋或許會(huì)碎裂，而如果是從第100層扔下雞蛋，雞蛋或許安然無(wú)恙。這兩只雞蛋一模一樣。你需要計(jì)算出，最高從哪層樓扔下時(shí)，雞蛋不會(huì)碎。問(wèn)題是，你需要扔多少次雞蛋才能算出該樓層。整個(gè)過(guò)程中，你只允許打碎兩個(gè)雞蛋。

14.向你8歲的侄子或外甥解釋什么是數(shù)據(jù)庫(kù)，只能用三個(gè)句子。

化學(xué)試題解析篇十一

谷歌面試題詳解1.請(qǐng)寫出一個(gè)整數(shù)乘法的算法挑戰(zhàn)：這是一個(gè)相當(dāng)開放性的問(wèn)題，設(shè)計(jì)初衷是看看工程師是否會(huì)定義參數(shù)。編程語(yǔ)言是什么?是匯編語(yǔ)言嗎?是：那么你得白手起家開發(fā)出一套基本運(yùn)算來(lái)。否則的話：那就簡(jiǎn)單了，只需將數(shù)字套進(jìn)去即可，因?yàn)榇蟛糠终Z(yǔ)言均支持?jǐn)?shù)學(xué)運(yùn)算。2.合并兩個(gè)排序鏈表挑戰(zhàn)：這類問(wèn)題是google面試問(wèn)題的一個(gè)共同趨勢(shì)：找出解決問(wèn)題的有效辦法。合并兩條鏈表是一般會(huì)在鏈表之間發(fā)生“沖突”(因?yàn)樗鼈兏髯杂刑囟ǖ拇涡颍愕暮喜?huì)把次序搞亂)你必須找出一種算法快速消除那些沖突。3.給出一組區(qū)間(以秒計(jì))，讓你找出重疊的部分挑戰(zhàn)：google一般也會(huì)要你解決一堆數(shù)學(xué)問(wèn)題。這些設(shè)計(jì)的意圖是讓工程師對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有效的思考，而不是僅僅知道如何對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行編碼。此處的問(wèn)題會(huì)要你實(shí)現(xiàn)一個(gè)聰明的數(shù)學(xué)技巧。

化學(xué)試題解析篇十二

給你一盒鉛筆，你能用它們來(lái)做哪十件事;如果你是火星人，你會(huì)怎樣解決問(wèn)題;講個(gè)笑話吧……這些看似無(wú)厘頭的問(wèn)題，卻全部來(lái)自世界知名企業(yè)歷年的面試題。最近，一篇號(hào)稱“蘋果谷歌等各大科技公司面試題”匯總的文章在微博上熱轉(zhuǎn)。

“給你一盒鉛筆，除了傳統(tǒng)用途外，你能用它們來(lái)做哪十件事?”乍一看題目，不少人都以為是給幼兒園或小學(xué)孩子們準(zhǔn)備的課外益智題，因此一得知來(lái)源，紛紛驚訝不已――這是谷歌公司的一道面試題目。至于“如果你是火星人你會(huì)怎樣解決問(wèn)題呢”這樣的題目，則是為挑選亞馬遜高級(jí)招聘經(jīng)理而準(zhǔn)備的。摩根大通的金融分析師的面試題則更讓人摸不著頭腦：“講個(gè)笑話吧!”

最近，網(wǎng)友總結(jié)出近20個(gè)“奇葩”面試題，并表示，它們?nèi)縼?lái)自于近年來(lái)各大科技、金融企業(yè)，其中不乏谷歌、蘋果等全球知名企業(yè)。盡管不知道這些題目是否真的來(lái)自于這些企業(yè)，但它們的“無(wú)厘頭”，頓時(shí)令其走紅微博。不少應(yīng)屆畢業(yè)生膽戰(zhàn)心驚地表示，“不敢找工作了”。不過(guò)，一位市場(chǎng)主管指出，“其實(shí)出題本身的目的不在于獲取答案，而是面試官希望看到應(yīng)聘者的思考過(guò)程。”

測(cè)試一下。

部分“奇葩”面試題。

如果有需要，你會(huì)怎樣對(duì)電梯進(jìn)行測(cè)試呢?職位：微軟軟件開發(fā)工程師。

說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)最令你驕傲的事是什么?職位：蘋果軟件工程主管。

如果你是索尼公司的一種產(chǎn)品，你希望是哪種呢?職位：索尼公司的零售專家。

如果你是個(gè)路標(biāo)，你會(huì)怎樣?職位：美國(guó)加利福尼亞戶外公司pacificsunwear銷售助理。

飛機(jī)上有無(wú)數(shù)個(gè)黑點(diǎn)和白點(diǎn)，你要如何證明白點(diǎn)和黑點(diǎn)之間的距離都是一樣的呢?職位：高盛投資公司數(shù)據(jù)分析師。

化學(xué)試題解析篇十三

分析：這是比較寬泛的問(wèn)題，它給求職者提供了表明熱情和挑戰(zhàn)欲的機(jī)會(huì)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答，將為面試人判斷求職者是否有足夠的動(dòng)力和自信心提供關(guān)鍵信息。

錯(cuò)誤回答：我不知道。我擅長(zhǎng)做很多事情。如果我能得到并且決定接受這份工作，我確信自己可以把它做得相當(dāng)好，因?yàn)槲疫^(guò)去一直都很成功。

點(diǎn)評(píng)：盡管這種回答表面上可以接受，但是它在幾個(gè)方面有欠缺。首先，語(yǔ)言無(wú)力?！吧瞄L(zhǎng)做很多事情”、“相當(dāng)好”之類的話，都無(wú)法反映你的進(jìn)取心，而如果不能表現(xiàn)出足夠的進(jìn)取心，你就很難進(jìn)入最好的企業(yè)。另外，將過(guò)去做過(guò)的所有事情同現(xiàn)在的職位聯(lián)系起來(lái)，意味著求職者對(duì)這一特定職位沒(méi)有足夠的成功欲望和熱情。

正確回答：從我的經(jīng)歷來(lái)看，這是我的職業(yè)生涯中最適合自己的一份工作。幾年來(lái)，我一直在研究這個(gè)領(lǐng)域，也關(guān)注著貴公司，我一直希望能有這樣的面試機(jī)會(huì)。我擁有必備的技能（簡(jiǎn)單講述一個(gè)故事加以說(shuō)明），確實(shí)能做好這份工作。

點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)很有說(shuō)服力的回答。首先，它告訴面試人，這個(gè)求職者擁有足夠的技能和知識(shí)來(lái)完成這項(xiàng)工作，他所講述的故事反映出了他的工作技能，也印證了他最初的論斷。然后，求職者表示出“做好這份工作”的愿望，證明了他對(duì)這份工作具有熱情和進(jìn)取心。

問(wèn)題2：你最大的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)分別是什么？這些長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)你的業(yè)績(jī)會(huì)有怎樣的影響？

分析：這個(gè)問(wèn)題的著眼點(diǎn)并不在于你是否能認(rèn)真看待自己的長(zhǎng)處或正確認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)，而是從整體上表現(xiàn)出你的價(jià)值觀和對(duì)自身的看法。

錯(cuò)誤回答：我實(shí)在找不出自己有什么特別突出的方面，我的技能非常廣泛。至于弱點(diǎn)，我想，如果某個(gè)項(xiàng)目時(shí)間拖得太久，我可能會(huì)感到厭倦。

點(diǎn)評(píng)：這種回答的最大問(wèn)題是，求職者實(shí)際上拒絕回答問(wèn)題的第一部分。對(duì)第二部分的回答則顯示出求職者可能對(duì)工作缺乏熱情?；趯?duì)第一個(gè)問(wèn)題的.回答，求職者很難再對(duì)后面的問(wèn)題做出令人滿意的回答。

正確回答：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是理性思維高度發(fā)達(dá)，能夠從一片混亂中整理出頭緒來(lái)。我最大的弱點(diǎn)是，對(duì)那些沒(méi)有秩序感的人，可能缺乏足夠的耐心。我相信我的組織才能可以幫助企業(yè)更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有時(shí)候，我處理復(fù)雜問(wèn)題的能力也能影響我的同事。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實(shí)表明了求職者的最大長(zhǎng)處。其次，它所表達(dá)的弱點(diǎn)實(shí)際上很容易被理解為長(zhǎng)處。最后，它指出了這個(gè)求職者的長(zhǎng)處對(duì)企業(yè)和其他員工的好處。

化學(xué)試題解析篇十四

1、給出一行c語(yǔ)言表達(dá)式，判斷給定的整數(shù)是否是一個(gè)2的冪。

2、一個(gè)大小為n的數(shù)組，所有數(shù)都是不超過(guò)n-1的正整數(shù)。用o(n)的時(shí)間找出重復(fù)的那個(gè)數(shù)(假設(shè)只有一個(gè))。一個(gè)大小為n的數(shù)組，所有數(shù)都是不超過(guò)n+1的正整數(shù)。用o(n)的時(shí)間找出沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的那個(gè)數(shù)(假設(shè)只有一個(gè))。

5、用線性時(shí)間和常數(shù)附加空間將一個(gè)長(zhǎng)度為n的字符串向左循環(huán)移動(dòng)m位(例如，“abcdefg”移動(dòng)3位就變成了“defgabc”)。

6、兩個(gè)機(jī)器人，初始時(shí)位于數(shù)軸上的不同位置。給這兩個(gè)機(jī)器人輸入一段相同的程序，使得這兩個(gè)機(jī)器人保證可以相遇。程序只能包含“左移n個(gè)單位”、“右移n個(gè)單位”，條件判斷語(yǔ)句if，循環(huán)語(yǔ)句while，以及兩個(gè)返回boolean值的函數(shù)“在自己的起點(diǎn)處”和“在對(duì)方的起點(diǎn)處”。你不能使用其它的變量和計(jì)數(shù)器。

7、你在一個(gè)飛船上，飛船上的計(jì)算機(jī)有n個(gè)處理器。突然，飛船受到外星激光武器的攻擊，一些處理器被損壞了。你知道有超過(guò)一半的處理器仍然是好的。你可以向一個(gè)處理器詢問(wèn)另一個(gè)處理器是好的還是壞的。一個(gè)好的處理器總是說(shuō)真話，一個(gè)壞的處理器總是說(shuō)假話。用n-2次詢問(wèn)找出一個(gè)好的處理器。

8、用線性時(shí)間和常數(shù)附加空間將一篇文章的單詞(不是字符)倒序。

化學(xué)試題解析篇十五

面對(duì)考試，相信大家選擇的做法都是題海戰(zhàn)術(shù)。駕駛員考試網(wǎng)認(rèn)為，在題海戰(zhàn)術(shù)的同時(shí)也希望學(xué)員們掌握這些題目的規(guī)律。今天，本站小編就與大家分享幾道常見的科目一交規(guī)考試題。

1、機(jī)動(dòng)車在車道減少的路口、路段，遇前方機(jī)動(dòng)車停車排隊(duì)等候或緩慢行駛時(shí)，應(yīng)當(dāng)每車道()依次交替駛?cè)胲嚨罍p少后的路段。

a、一輛b、兩輛c、三輛d、緩慢。

3、機(jī)動(dòng)車超車后()。

a、在與被超車?yán)_必要的安全距離后，開右轉(zhuǎn)向燈、駛回原車道。

b、要迅速駛回原車道。

c、在駛回原車道后減速行駛。

d、開啟右轉(zhuǎn)向燈，迅速駛回原車道后減速行駛。

這一題考的是超車方面的知識(shí)，在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到超車的現(xiàn)象。根據(jù)平時(shí)的觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，在超車后司機(jī)會(huì)看一下后視鏡，然后再行駛一段距離后回到原車道，所以，很快就選出所要的答案，即為a。(正確答案：a)。

2、車輛突然發(fā)生側(cè)翻時(shí)的錯(cuò)誤做法是()。

a、雙手緊握轉(zhuǎn)向盤。

b、雙腳鉤住踏板。

c、背部緊靠座椅靠背。

d、開啟車門跳車。

這一題考察的是大家遇到突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)急處理能力。從四個(gè)選項(xiàng)來(lái)看，只有選項(xiàng)d，是比較危險(xiǎn)的。因?yàn)榘l(fā)生側(cè)翻，首先應(yīng)該將自己穩(wěn)住，然后再在車輛停住時(shí)再找機(jī)會(huì)脫身。(正確答案：d)。

重慶：科目二合格率35%左右。

重慶市小車科目二的考試在江津區(qū)雙?？紙?chǎng)進(jìn)行，合格率非常低，一上午考了240余名考生，合格僅80余人，僅有35%左右?？紙?chǎng)負(fù)責(zé)人表示，以往的合格率都在50%以上，這個(gè)情況確實(shí)偏低。

寶雞：科目一通過(guò)率僅10.6%。

陜西寶雞舉行新交規(guī)施行后首次大規(guī)模駕考，在參加科目一考試的329人中，僅僅35人過(guò)關(guān)，通過(guò)率只有10.6%。學(xué)員紛紛感嘆考題比以前難，要想過(guò)關(guān)，就必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。更新后的考題內(nèi)容與之前題庫(kù)大相徑庭，圖表大量增加，死記硬背以前的題庫(kù)根本過(guò)不了。

珠海：502人考科目一35人合格。

新交規(guī)實(shí)施后，考駕照更難了，尤其是科目一，6日起考訓(xùn)場(chǎng)開始進(jìn)行新交規(guī)實(shí)施后的首次考試，連續(xù)兩日來(lái)共502人參考科目一，但僅有35人通過(guò)，通過(guò)率不足7%。

南昌：考駕照者無(wú)一通過(guò)。

北京:理論考試合格率下降30%。

據(jù)北京市交管部門負(fù)責(zé)人介紹，“史上最嚴(yán)交規(guī)”實(shí)施以來(lái)，北京共有3000余名學(xué)員參加考試，其中科目一考試合格率44%，同比下降30個(gè)百分點(diǎn);科目二考試合格率48%，同比下降10個(gè)百分點(diǎn);科目三實(shí)際道路考試合格率69%，與往年基本持平，新增的安全文明駕駛常識(shí)考試合格率為70%。