寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重反思和總結(jié)，通過(guò)對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)來(lái)提升自己的能力和素質(zhì)。心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深度思考和總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范例，供您參考和借鑒。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

7月12--7月18日，我們東莞一行50人到杭州浙江大學(xué)參加為期一個(gè)星期的教育專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了10位教授的講座，這些講座或詼諧，或睿智，或激昂，或從容，侃侃而談、洋洋灑灑，有的如春風(fēng)拂面，有的又如急鼓敲擊，他們豐厚的文化底蘊(yùn)、鮮明的個(gè)性令我們耳目一新。浙江大學(xué)華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹(shù)參天，環(huán)境優(yōu)雅，不愧有“東方劍橋”之美譽(yù)，學(xué)習(xí)課程安排得很滿，甚至兩個(gè)晚上都要上課，雖然辛苦但是我們能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥視覺(jué)，品嘗之后還覺(jué)得回味無(wú)窮。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為四個(gè)方面：一是當(dāng)下信息技術(shù)與課堂變革的關(guān)系；二是人才管理創(chuàng)新和變革；三是高考的新改革和課程設(shè)置，四是英國(guó)美國(guó)等西方國(guó)家和中國(guó)教育的差異。以下我簡(jiǎn)單就兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)正在飛速發(fā)展，并以驚人的速度進(jìn)入到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中，正推動(dòng)著教育教學(xué)的深刻變革。章教授指出：“我們要把握時(shí)代脈搏，關(guān)注世界教育技術(shù)的基礎(chǔ)研究和現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的重要性和緊迫性；充分認(rèn)識(shí)應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展教育的要求，是教育改革發(fā)展的要求。”充分說(shuō)明了教育的現(xiàn)代化離不開(kāi)信息技術(shù)，教育教學(xué)改革需要現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。同時(shí)在杭州一個(gè)星期我們深切感受到信息技術(shù)對(duì)這座城市的影響：全城wifi全覆蓋，就餐、購(gòu)物都要通過(guò)二維碼，馬云開(kāi)通了淘寶教師，并正在研發(fā)價(jià)格500元的課堂智能手機(jī)，替代智慧課堂中的電腦平板，屆時(shí)將會(huì)是一場(chǎng)教育的大變革。

二是人才管理創(chuàng)新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創(chuàng)新和變革》精彩的一課，讓我們充分認(rèn)識(shí)到浙江的“四千”精神：走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦、講盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計(jì)。了解了人才管理的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：事前—人員配置，事中—過(guò)程管理，事后—激勵(lì)機(jī)制；明白了人力資源管理基本模式就是選對(duì)人、用好人、留住人；懂得了人才管理必須要?jiǎng)?chuàng)新：一是思路創(chuàng)新，激活教育教學(xué)管理制度改革的動(dòng)力，二是載體創(chuàng)新，彰顯特色學(xué)校、項(xiàng)目引領(lǐng)示范的魅力，三是模式創(chuàng)新，匯聚教育互動(dòng)提升的合力，四是制度創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)校自身的活力。王教授還通過(guò)《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個(gè)通俗易懂的故事深入淺出地開(kāi)拓我們的視野，讓我們轉(zhuǎn)變舊有的思維，語(yǔ)言詼諧，演講激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。

這次的培訓(xùn)，除了收獲大師們豐富的理論經(jīng)驗(yàn)，我們還在師生互動(dòng)中、學(xué)員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思路。結(jié)合自己的思考現(xiàn)總結(jié)如下：

一是教研員配置方面?？稍O(shè)文科、理科兩個(gè)教研組長(zhǎng)，文科下設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品、美術(shù)、音樂(lè)；理科下設(shè)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)、體育，每個(gè)學(xué)科由學(xué)校的一線骨干教師兼任，常規(guī)性的教研活動(dòng)由兼任教研員開(kāi)展，全鎮(zhèn)型的大型活動(dòng)或者比賽由教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排。在經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼方面，每位兼任教研員每學(xué)期補(bǔ)貼1000元，一年全鎮(zhèn)額外的開(kāi)支大約為20000元，這樣的配置可以說(shuō)是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，分別發(fā)揮了教研組長(zhǎng)管理統(tǒng)籌和兼職教研員一線的經(jīng)驗(yàn)所長(zhǎng)。

二是師資提升方面。經(jīng)費(fèi)到位后要大力開(kāi)展名師工作坊的工作，除此之外，建議每四年40歲以下的教師都要“教學(xué)體檢”一次，“體檢”的內(nèi)容結(jié)合市的學(xué)科帶頭人教學(xué)能手的條件，包括論文、書(shū)寫(xiě)、普通話等，以學(xué)校為檢測(cè)主，教辦抽測(cè)為輔，建立一項(xiàng)教師不斷充電學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，可以真正實(shí)現(xiàn)麻涌教育的內(nèi)涵發(fā)展。

三是學(xué)校品牌和績(jī)效等評(píng)價(jià)機(jī)制方面。績(jī)效的評(píng)價(jià)教師們還是深受96%的禁錮，沒(méi)有辦法解放出來(lái)，那么在師資提升方面、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面就肯定受到阻礙，雖然之前校長(zhǎng)們?cè)?jīng)進(jìn)行過(guò)熱烈的探討，但至今沒(méi)有學(xué)校拿出一套行之有效的方案。在學(xué)校品牌的評(píng)價(jià)方案方面，雖有雛形，但也應(yīng)該和學(xué)校的績(jī)效有一定的連貫性和延續(xù)性，同時(shí)缺少有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家進(jìn)行引領(lǐng)和評(píng)估，那么我們等于是在摸著石頭過(guò)河。

“要做一根會(huì)思考的蘆葦”，參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是對(duì)人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，是一次難得的鍛煉機(jī)遇；今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開(kāi)始。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

農(nóng)業(yè)是中國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)雜性和特殊性使得需要有一定的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)、方案制定以及生產(chǎn)。近年來(lái)，隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)需求的不斷變化，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)人才的需求越來(lái)越大。本文將介紹我參加農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)過(guò)程。

我參加的農(nóng)業(yè)培訓(xùn)主要包括學(xué)習(xí)種植技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和農(nóng)業(yè)政策等方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們結(jié)合實(shí)際案例，從理論上和實(shí)踐中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。我們也參觀了農(nóng)業(yè)示范基地，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)方式的新進(jìn)展。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)雜性和市場(chǎng)的變化性。在現(xiàn)代社會(huì)，農(nóng)民需要更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)把握市場(chǎng)，找到更好的市場(chǎng)銷(xiāo)售渠道。同時(shí)，政策的變化也會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生影響。因此，農(nóng)民需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)需求和政策變化。

在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺。首先，我了解到了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和技術(shù)，包括改變種植方式、增加客戶(hù)體驗(yàn)等。其次，我收獲了在職場(chǎng)中需要的溝通技巧和人際關(guān)系經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)和其他學(xué)員的交流，我學(xué)習(xí)到了如何有效地溝通，如何協(xié)調(diào)工作關(guān)系，以及如何發(fā)揮自己的潛力。最后，在培訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，這彰顯出農(nóng)業(yè)工作者之間的互相分享和支持。

第五段：結(jié)論。

以上是我對(duì)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的心得和體會(huì)。培訓(xùn)中的經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的獨(dú)特之處以及我們與農(nóng)業(yè)人才之間的差距。我也認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)和提高是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,提高農(nóng)民收益的必然需求。我希望通過(guò)培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)和技能來(lái)幫助農(nóng)民，為農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)是鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。以前，高科技的新型農(nóng)業(yè)中在我看來(lái)，就像天空中的星星，知道其能量無(wú)窮卻覺(jué)得遙不可及。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的農(nóng)村，大家都是面朝黃土背朝天的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的一切都是那么的充滿潛力，值得我們?nèi)ヌ剿?。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的耕作都需要遵循著季節(jié)的周期性，這也是一個(gè)需要人為長(zhǎng)時(shí)間護(hù)理植物的過(guò)程。但現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)，應(yīng)用現(xiàn)代的物質(zhì)裝備，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代的經(jīng)營(yíng)方式，讓農(nóng)業(yè)更高效。

我會(huì)把這次培訓(xùn)的內(nèi)容落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中。深入調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，成立一個(gè)我們大學(xué)生村官和農(nóng)民的合作社，尋找適合的品種進(jìn)行高效農(nóng)業(yè)種植項(xiàng)目，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，可以帶領(lǐng)更多的農(nóng)民走上致富路，總之，通過(guò)此次培訓(xùn)，我們學(xué)到很多新的知識(shí)，更拓寬了帶領(lǐng)農(nóng)戶(hù)致富的新思路。使我們更有信心在農(nóng)村這片廣闊的土地上創(chuàng)造新的輝煌。

實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本方向，也是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。黨提出要建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，今年的中央1號(hào)文件系統(tǒng)部署了建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)各項(xiàng)工作，黨再次強(qiáng)調(diào)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，充分顯示了黨中央對(duì)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高度重視。

實(shí)踐證明，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，走中國(guó)特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，是順應(yīng)世界農(nóng)業(yè)發(fā)展普遍規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)、立足我國(guó)國(guó)情和發(fā)展階段的必然選擇；是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，協(xié)調(diào)推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的必然要求；是堅(jiān)持以發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力為中心，著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路；是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)糧食穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的根本途徑。

走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，必須科學(xué)把握中國(guó)國(guó)情。我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展在資源稟賦、經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、任務(wù)要求等方面有著獨(dú)特的國(guó)情。從資源狀況看，人多地少，耕地減少、水資源短缺的矛盾越來(lái)越突出；從任務(wù)要求看，保障國(guó)家糧食安全、確保主要農(nóng)產(chǎn)品供給的壓力越來(lái)越大，農(nóng)業(yè)還要促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增收，發(fā)揮多種功能。

從體制環(huán)境看，我國(guó)長(zhǎng)期存在城鄉(xiāng)二元體制，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響很深，農(nóng)業(yè)發(fā)展正處于體制轉(zhuǎn)軌和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型階段，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的體制機(jī)制還不健全；從經(jīng)營(yíng)方式看，農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小而分散，農(nóng)戶(hù)數(shù)量龐大，農(nóng)業(yè)組織化程度低；從生產(chǎn)力水平看，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平整體較低，各地資源稟賦、發(fā)展水平等千差萬(wàn)別，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的多層次性和不平衡性十分明顯；從國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)看，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展既有后發(fā)優(yōu)勢(shì)，又面臨一些挑戰(zhàn)，相對(duì)其他世界貿(mào)易組織成員國(guó)，我國(guó)可利用的調(diào)控農(nóng)業(yè)進(jìn)出口的政策空間很有限，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大。

針對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)條件和狀況，走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，應(yīng)該牢牢把握住幾條基本原則。

一要堅(jiān)持以保證國(guó)家糧食安全為前提，發(fā)揮農(nóng)業(yè)的多種功能。要始終不渝地堅(jiān)持立足國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)糧食基本自給的方針，堅(jiān)定不移地把發(fā)展糧食生產(chǎn)放在首位，確保國(guó)家糧食安全。同時(shí)重視發(fā)揮農(nóng)業(yè)的社會(huì)穩(wěn)定功能、就業(yè)與增收功能、生態(tài)保護(hù)功能、觀光休閑功能以及文化傳承功能等。

二要堅(jiān)持以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)，著力解決小農(nóng)戶(hù)與大市場(chǎng)的矛盾。必須始終堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)不動(dòng)搖，在此基礎(chǔ)上著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)形式創(chuàng)新，支持農(nóng)民發(fā)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作組織，強(qiáng)化社會(huì)化服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，不斷提高農(nóng)業(yè)組織化水平。

三要堅(jiān)持轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，努力提高資源利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率。要把加快科技進(jìn)步放到更為突出的位置，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，大力提高農(nóng)民吸納和應(yīng)用科技的能力，大力發(fā)展資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的循環(huán)農(nóng)業(yè)，不斷提高農(nóng)業(yè)的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。

四要堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持保護(hù)，建立健全保障農(nóng)業(yè)發(fā)展的體制和機(jī)制。要加快消除城鄉(xiāng)分割的二元結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)業(yè)政策支持力度，健全農(nóng)業(yè)支持保護(hù)體系，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

五要堅(jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn)，積極探索實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不同模式。

探索中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，是一篇大文章，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨復(fù)雜的歷史任務(wù)。我們一定要站在全局和時(shí)代的高度，按照繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧以及全面建設(shè)小康社會(huì)的總體要求；要以保障國(guó)家糧食安全和農(nóng)副產(chǎn)品有效供給、提高農(nóng)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力、促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收為主要目標(biāo)。

堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)，著力強(qiáng)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的政策支撐、科技支撐、設(shè)施裝備支撐、人才支撐、服務(wù)支撐和體制機(jī)制支撐，拓展農(nóng)業(yè)功能，深化結(jié)構(gòu)調(diào)整，構(gòu)建和優(yōu)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，大力提高農(nóng)業(yè)綜合效益，努力走出一條保障能力強(qiáng)、科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展道路，推進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

4月26日27日，我很榮幸地在鹽城生物技術(shù)學(xué)校參加鹽城市組織部和鹽城市農(nóng)委聯(lián)合組織的大學(xué)生村官現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，短短兩天的時(shí)間，聽(tīng)取了專(zhuān)家們頗有研究的講解，使我感觸頗深。

科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的核心，大學(xué)生村官是農(nóng)村的新興力量。舉行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生村官在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)、提高帶領(lǐng)村民致富的能力、進(jìn)一步提高大學(xué)生村官的管理要求具有重要的意義。

這次培訓(xùn)市委組織部和市農(nóng)委特意邀請(qǐng)了專(zhuān)家為我們講解了鹽城現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)、農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)法律、蔬菜種植技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的安全等方面的知識(shí)，并且參觀了翡翠灣花卉交易中心等現(xiàn)在農(nóng)業(yè)示范區(qū)。通過(guò)這次培訓(xùn)了解了科技前沿動(dòng)態(tài)，掌握了新技術(shù)新方法，增強(qiáng)了為農(nóng)服務(wù)的能力。

農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)廣博無(wú)垠，集中培訓(xùn)是一種引導(dǎo)，學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn)，更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，我將在今后的工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

作為村官的我們，一方面我們有著一定的知識(shí)積累，另一方面我們有著敏捷的思維，學(xué)習(xí)新事物的速度很快。但是，對(duì)于農(nóng)業(yè)這個(gè)大系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，我們還很缺乏，還有很多的不了解?，F(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)、帶頭致富，因此我們要深切的把培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)牢記心中，以便我們?cè)谝院蟮膭?chuàng)業(yè)過(guò)程中能有少走彎路。當(dāng)然，不是每個(gè)人都選擇農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)。但是我們可以運(yùn)用我們今天所學(xué)到的農(nóng)業(yè)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)本村的農(nóng)戶(hù)種植，為他們提供技術(shù)上的咨詢(xún)，為農(nóng)村農(nóng)民早日發(fā)家致富而努力奮斗。

在其位謀其職，作為一名村官我們需要一心為民群眾認(rèn)，學(xué)創(chuàng)業(yè)技能、強(qiáng)綜合素質(zhì)、引群眾致富。在這個(gè)最好課堂了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)，火熱熔爐中磨練意志、汲取力量，廣闊天地中施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)新。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

20xx8月19日至8月26日，我參加了由貴陽(yáng)市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽(yáng)市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專(zhuān)題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感到十分榮幸和愉快。浙江大學(xué)，坐落于素有“人間天堂”之稱(chēng)的歷史文化名城—杭州，接近國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——西湖，是一所擁有百年歷史底蘊(yùn)的中國(guó)名牌大學(xué)。浙江大學(xué)華家池校區(qū)是中國(guó)干部教育培訓(xùn)的基地。華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹(shù)參天，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)深造的理想之學(xué)府。在幽靜的高端學(xué)府學(xué)習(xí)，心情十分愉快，學(xué)習(xí)十分輕松。聆聽(tīng)了幾位著名教授的講課，真正學(xué)習(xí)到了前所未有的新知識(shí)，新理論，思想有所感悟，確實(shí)受益匪淺，現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)歸納如下。

一、開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲取了知識(shí)的正能量。

社會(huì)工作是一種幫助人解決與社會(huì)環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢(shì)人群；預(yù)防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì)問(wèn)題；開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的良好互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

陳學(xué)軍教授講授的《社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才管理》，從專(zhuān)業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和人才使用及專(zhuān)業(yè)人才評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的論述講解，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展社會(huì)工作的重要性及具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)進(jìn)行服務(wù)性溝通是非常必要的，以及在實(shí)際工作中要規(guī)范管理，規(guī)范行為，明確職責(zé)，明確目標(biāo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展社會(huì)工作，為需要的弱勢(shì)群體提供專(zhuān)業(yè)的免費(fèi)的社會(huì)服務(wù)和公共服務(wù)。

二、學(xué)與用相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展社會(huì)工作。

理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是提升自身素養(yǎng)的重要一環(huán)，為我們?cè)趯?shí)際工作中找到法律和政策依據(jù)，因此，我們要將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到我們的工作實(shí)際，解決好指導(dǎo)好每一個(gè)人的社會(huì)工作，服務(wù)于自己身邊的對(duì)象，解決他們生活中的實(shí)際問(wèn)題和困難。

貴陽(yáng)市老年人比例占到貴陽(yáng)市總?cè)丝诘?4.4%，也提前進(jìn)入了老齡社會(huì)。因此，我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，積極做好老年人的相關(guān)工作。我們要積極推進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)機(jī)制改革和完善，探索多元化、社會(huì)化的投資建設(shè)和管理模式，進(jìn)一步完善和落實(shí)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)和運(yùn)行管理。

我作為一名基層的科級(jí)干部，在縣委的關(guān)心和安排下，有幸參加了永善縣第五期科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部管理進(jìn)修班進(jìn)入浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，能走進(jìn)“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，我感學(xué)習(xí)新理論，拓展新思路，迎接新挑戰(zhàn)。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

農(nóng)業(yè)是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，也是全國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域之一，隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的要求也變得越來(lái)越高，需要更多的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。因此，針對(duì)農(nóng)業(yè)科技人才的培訓(xùn)成為了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要組成部分。下面是我在參加農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。

在這次農(nóng)業(yè)的培訓(xùn)中，涉及到了許多研究和實(shí)踐的內(nèi)容，如農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、實(shí)地考察等。這些內(nèi)容的深入研究和學(xué)習(xí)對(duì)于提高農(nóng)民的生產(chǎn)水平和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都是非常有益的。我們特別著重學(xué)習(xí)了新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用和推廣，如節(jié)水灌溉、農(nóng)廢資源利用等。這些技術(shù)的研究和實(shí)踐，不僅有益于提高農(nóng)村的節(jié)能環(huán)保和節(jié)約資源，也能夠增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)效益。

通過(guò)這次農(nóng)業(yè)培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到科技帶動(dòng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要性。農(nóng)業(yè)科技的突破和推廣，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益、促進(jìn)農(nóng)民增收的必由之路。培訓(xùn)也讓我深切感受到了農(nóng)村的生活和農(nóng)民的艱辛。我們需要在農(nóng)業(yè)的推動(dòng)下建設(shè)現(xiàn)代化的農(nóng)村，保護(hù)農(nóng)民的利益，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

第四段：對(duì)未來(lái)的期待。

在未來(lái)的生產(chǎn)生活中，農(nóng)業(yè)將繼續(xù)扮演重要的角色，我們也需要擁有更強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技能力，適應(yīng)未來(lái)技術(shù)進(jìn)步的變化。農(nóng)業(yè)培訓(xùn)不僅是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，也是我們掌握現(xiàn)代化技能的必然選擇。我們需要把所學(xué)的知識(shí)和技能實(shí)際運(yùn)用到生產(chǎn)過(guò)程中，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展，使農(nóng)民得以更好地享受到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的利益，同時(shí)也為我們的家園貢獻(xiàn)更多的力量。

第五段：總結(jié)。

總之，農(nóng)業(yè)培訓(xùn)不僅是切實(shí)可行的農(nóng)業(yè)技術(shù)提升方式，同時(shí)也是一種重要的社會(huì)教育形式，能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的增收。掌握更多的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能，對(duì)于未來(lái)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。因此，希望我們能夠在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的綜合能力，為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

在金融科技高速發(fā)展的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的金融市場(chǎng)環(huán)境，為了不斷提升支行管理水平，更快更好的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，根據(jù)總行《關(guān)于舉辦20xx年支行行長(zhǎng)金融科技專(zhuān)題輪訓(xùn)的通知》精神，總行將在北京開(kāi)展全國(guó)農(nóng)行一級(jí)支行行長(zhǎng)輪訓(xùn)，我有幸參加了本次培訓(xùn)班，通過(guò)為期5天緊張忙碌的封閉式培訓(xùn)，我拓寬了眼界，學(xué)到了新的常識(shí)和本事，受益匪淺?，F(xiàn)將我培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下：

4月15日，我按時(shí)到達(dá)了本次培訓(xùn)地點(diǎn)，中國(guó)人民大學(xué)，為了盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)氛圍，感受人民大學(xué)豐富多彩的校園生活，我利用下午的'時(shí)間，對(duì)整體校園環(huán)境進(jìn)行了觀賞，雖然人民大學(xué)占地面積不是很大，但是精華處處存在，特別是校園散發(fā)著無(wú)限的美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著人們遠(yuǎn)望遐想，流連忘返。

4月16日，本次培訓(xùn)正式拉開(kāi)了帷幕，本次培訓(xùn)為封閉式培訓(xùn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)習(xí)內(nèi)容較多且是我之前接觸較少的方面，為了能夠在有效時(shí)間內(nèi)掌握了解本次培訓(xùn)內(nèi)容，除了白天的正常學(xué)習(xí)時(shí)間外，每天晚上我也會(huì)利用休息時(shí)間對(duì)白天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固溫習(xí)。

培訓(xùn)課程主要包括金融工作會(huì)議解讀及金融科技概覽、移動(dòng)金融應(yīng)用及隱私風(fēng)險(xiǎn)的基本認(rèn)識(shí)、金融科技的風(fēng)險(xiǎn)防范及糾紛案例解讀、人工智能在金融領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容。

培訓(xùn)形式上，授課專(zhuān)家們不再是采取“老師講、學(xué)生記”的死板模式進(jìn)行教學(xué)，而是采用案例和互動(dòng)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，課堂氣氛活躍，同時(shí)也加深了我對(duì)知識(shí)的理解和感悟。

通過(guò)五天的培訓(xùn)，使我對(duì)金融科技有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解，它基于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能和區(qū)塊鏈等技術(shù)創(chuàng)新，主要應(yīng)用于支付、信貸、財(cái)富管理、銀行和保險(xiǎn)等金融領(lǐng)域，金融科技目前正在以“新進(jìn)入者”的姿態(tài)加速改變金融體系，面對(duì)銀行同業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，站在技術(shù)革新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，科技金融的快速發(fā)展重塑著行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局，各家銀行紛紛布局科技金融領(lǐng)域，一方面積極與各大云聯(lián)網(wǎng)公司、科技公司的合作，另一方面也加快自身的系統(tǒng)建設(shè)、人才儲(chǔ)備和科研投入，打造核心優(yōu)勢(shì)。科技金融的發(fā)展和應(yīng)用有助于行業(yè)效率的提升，并且金融科技改變的不僅僅是技術(shù)領(lǐng)域，而是整個(gè)行業(yè)的運(yùn)作方式、思維模式和管理文化，銀行的“新時(shí)代---科技時(shí)代”即將來(lái)臨。

最后，感謝上級(jí)行能夠組織開(kāi)展本次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們開(kāi)拓了眼界、指明了未來(lái)發(fā)展方向，希望以后也能夠繼續(xù)組織類(lèi)似培訓(xùn)班，邀請(qǐng)業(yè)界內(nèi)權(quán)威人士講授金融前沿領(lǐng)域理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們基層行打造聚焦金融市場(chǎng)最新趨勢(shì)與動(dòng)態(tài)提供幫助。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

為期五天的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)即將結(jié)束，讓我收獲頗多，受益匪淺。首先，在今天的總結(jié)之前，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)幾個(gè)感謝：

一是感謝市領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對(duì)我的充分信任與肯定。

二是感謝學(xué)員們積極的配合與支持，如果沒(méi)有昨天你們的鼓勵(lì)、支持與配合，也就沒(méi)有今天我們大家的成績(jī)。

三是感謝學(xué)員們哪一個(gè)個(gè)真摯的微笑，那一份份彼此信任的肯定，那一雙雙肯定的眼神。

四是感謝您們對(duì)我們每一個(gè)真誠(chéng)的建議，感謝您們大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我們度過(guò)了一段愉快的時(shí)間。

在這里，再次表達(dá)我真誠(chéng)的感謝！（起立鞠躬）。

首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我們這個(gè)大家庭的組成情況吧！參加此次培訓(xùn)的各區(qū)縣情況如下：桃源縣14人，石門(mén)縣26人，安鄉(xiāng)縣10人，臨澧縣6人，漢壽11人，鼎城區(qū)10人，武陵區(qū)4人，西湖5人，澧縣7人，津市市7人。

培訓(xùn)內(nèi)容分主要茶葉栽培的基礎(chǔ)知識(shí)及無(wú)公害茶的生產(chǎn)技術(shù)的概述、栽培技術(shù)和無(wú)公害的加工技術(shù)，蔬菜現(xiàn)代設(shè)施栽培技術(shù)及有機(jī)蔬菜栽培的重點(diǎn)技術(shù)講座，油菜直播全苗、育苗移栽、中稻油菜輪作、棉花油菜全套、山地油菜高產(chǎn)高效、油菜機(jī)械化生產(chǎn)的種植技術(shù)三個(gè)模塊組成。

這次培訓(xùn)當(dāng)中，基本學(xué)習(xí)情況學(xué)員到課率能夠達(dá)到95%，桃源、安鄉(xiāng)、臨澧縣、漢壽、鼎城、武陵、澧縣都做得比較好，特別是桃源和津市這二個(gè)團(tuán)隊(duì)，共計(jì)20人，至始至終無(wú)一人缺席、請(qǐng)假。這種學(xué)習(xí)的組織紀(jì)律性，很值得佩服。

這次培訓(xùn)，作為承辦方校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此事，先后五次與市農(nóng)業(yè)局聯(lián)系確定我們此次上課的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，此次上課的老師均為常德市相關(guān)項(xiàng)目的骨干力量，均具有碩士研究生學(xué)歷，農(nóng)藝師或高級(jí)農(nóng)藝師職稱(chēng)，講義也都結(jié)合這些專(zhuān)家們的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)很具有借鑒意義。

堂能不能組織下去，但實(shí)際運(yùn)行的情況給我了很大的震撼。你們身上所體現(xiàn)出去的那種對(duì)知識(shí)的尊重與渴望，讓我感動(dòng)，如鼎城區(qū)來(lái)的那幾位被我稱(chēng)為“爺爺”的老同志，每天樓上樓下的跑，從不間斷；很多同志都是把家里的事、單位的是、基地上的事情放下來(lái)、甚至可能影響生意。大家住在我們學(xué)生宿舍，徹徹底底的當(dāng)了一回學(xué)生，略顯寒磣的住宿環(huán)境你們對(duì)我們的理解配合，也都體現(xiàn)了大家對(duì)培訓(xùn)的重視，對(duì)渴望掌握一技之長(zhǎng)的追求。在培訓(xùn)之后我們?cè)趯?duì)大家這幾天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的測(cè)試，看著大家考試時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的做了題目，這對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)，都是一種欣慰。

另外自此，希望學(xué)員們能夠?qū)W(xué)的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，能夠全面的做到學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)理念應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作能力，充分利用好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，互相交流溝通共同進(jìn)步，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。

作為主辦這次培訓(xùn)班的承辦單位，用我們真誠(chéng)的服務(wù)創(chuàng)造學(xué)員的滿意，只有學(xué)員滿意，才是對(duì)我們工作的肯定，另外我們也存在不足的地方，如住宿條件，生活的餐桌的準(zhǔn)備，都有點(diǎn)考慮不周，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們下次一定會(huì)提供賓館式的住宿條件，改變就餐方式，貼心為學(xué)員們服務(wù)。來(lái)年我們?nèi)w工作人員齊心協(xié)力，我們的培訓(xùn)必定會(huì)取得更加出色的成績(jī)。展望未來(lái)，我們將同心同德，共同努力。

以上是這次培訓(xùn)工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。最后祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事順意！

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農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

20xx年8月19日至8月26日，我參加了由貴陽(yáng)市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽(yáng)市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專(zhuān)題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感到十分榮幸和愉快。浙江大學(xué)，坐落于素有“人間天堂”之稱(chēng)的歷史文化名城—杭州，接近國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——西湖，是一所擁有百年歷史底蘊(yùn)的中國(guó)名牌大學(xué)。浙江大學(xué)華家池校區(qū)是中國(guó)干部教育培訓(xùn)的基地。華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹(shù)參天，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)深造的理想之學(xué)府。在幽靜的高端學(xué)府學(xué)習(xí)，心情十分愉快，學(xué)習(xí)十分輕松。聆聽(tīng)了幾位著名教授的講課，真正學(xué)習(xí)到了前所未有的新知識(shí)，新理論，思想有所感悟，確實(shí)受益匪淺，現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)歸納如下。

社會(huì)工作是一種幫助人解決與社會(huì)環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢(shì)人群；預(yù)防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì)問(wèn)題；開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的良好互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

陳學(xué)軍教授講授的《社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才管理》，從專(zhuān)業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和人才使用及專(zhuān)業(yè)人才評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的論述講解，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展社會(huì)工作的重要性及具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)進(jìn)行服務(wù)性溝通是非常必要的，以及在實(shí)際工作中要規(guī)范管理，規(guī)范行為，明確職責(zé)，明確目標(biāo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展社會(huì)工作，為需要的'弱勢(shì)群體提供專(zhuān)業(yè)的免費(fèi)的社會(huì)服務(wù)和公共服務(wù)。

理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是提升自身素養(yǎng)的重要一環(huán)，為我們?cè)趯?shí)際工作中找到法律和政策依據(jù)，因此，我們要將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到我們的工作實(shí)際，解決好指導(dǎo)好每一個(gè)人的社會(huì)工作，服務(wù)于自己身邊的對(duì)象，解決他們生活中的實(shí)際問(wèn)題和困難。

貴陽(yáng)市老年人比例占到貴陽(yáng)市總?cè)丝诘?4.4%，也提前進(jìn)入了老齡社會(huì)。因此，我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，積極做好老年人的相關(guān)工作。我們要積極推進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)機(jī)制改革和完善，探索多元化、社會(huì)化的投資建設(shè)和管理模式，進(jìn)一步完善和落實(shí)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)和運(yùn)行管理。

我作為一名基層的科級(jí)干部，在縣委的關(guān)心和安排下，有幸參加了永善縣第五期科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部管理進(jìn)修班進(jìn)入浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，能走進(jìn)“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，我感學(xué)習(xí)新理論，拓展新思路，迎接新挑戰(zhàn)。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目不僅是一項(xiàng)艱巨的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)推廣工作，也是一項(xiàng)重要的“富民強(qiáng)民”工程，在工作中，我們理順工作思路，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作難點(diǎn)，使組織領(lǐng)導(dǎo)及工作措施步步到位，做到環(huán)環(huán)相扣，一扣不失，把科技培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)系統(tǒng)地結(jié)合在一起。我們根據(jù)當(dāng)前全村農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，確定了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)內(nèi)容，突出推廣農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平和文化素質(zhì)，提高農(nóng)民適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。為把新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作落到實(shí)處，在工作中我們堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則，因地制宜，講究針對(duì)性，注重帶動(dòng)性，培訓(xùn)方式靈活多樣，突出實(shí)效性。項(xiàng)目實(shí)施中，培訓(xùn)工作突出以下幾個(gè)方面：一是我們組織技術(shù)人員與村民面對(duì)面的交談。二是以核心農(nóng)戶(hù)為主，召開(kāi)了全村油菜管理科技培訓(xùn)大會(huì)；三是針對(duì)不同情況，確定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容及方式，、分村分別進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。四是充分利用電視、現(xiàn)代媒體等工具，進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳和信息交流；五是為提高科技培訓(xùn)水平，我們還聘請(qǐng)鄉(xiāng)有關(guān)知名人員到村與新型農(nóng)民科技培訓(xùn)。

通過(guò)靈活多樣的.培訓(xùn)方式，做到了求實(shí)效、講實(shí)用、重實(shí)際，起到了提高農(nóng)民科技水平和文化素質(zhì)的作用。目前，新型農(nóng)民科技培訓(xùn)已被廣大農(nóng)民所認(rèn)識(shí)和接受，越來(lái)越多的農(nóng)民迫切要求參加。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

通過(guò)一年的項(xiàng)目實(shí)施，在工作中認(rèn)識(shí)到新型農(nóng)民科技培訓(xùn)對(duì)于提高農(nóng)業(yè)科技含量和國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，也是從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題的有效途徑。同時(shí)在兩個(gè)方面有很深的感觸，一方面是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有很多簡(jiǎn)單的技術(shù)問(wèn)題，有的農(nóng)民不懂，說(shuō)明了我們技術(shù)推廣有薄弱環(huán)節(jié)，如油菜的施肥技術(shù)、油菜、玉米病蟲(chóng)害防治技術(shù)；別一方面也確實(shí)感到農(nóng)民對(duì)技術(shù)的渴求之強(qiáng)烈，因?yàn)槲覀冃麄魍茝V的技術(shù)農(nóng)民通過(guò)使用，即降低了成本，又提高了效益，很受歡迎。

在項(xiàng)目的實(shí)施中，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，認(rèn)識(shí)到做好三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，有助于提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

一是技術(shù)培訓(xùn)推廣與技術(shù)研究相結(jié)合。因?yàn)樵诩夹g(shù)推廣中，隨時(shí)都有新的技術(shù)難題，研究解決這些問(wèn)題，有助于我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步把培訓(xùn)工作搞好。二是常規(guī)技術(shù)推廣培訓(xùn)與新技術(shù)、新品種的引進(jìn)相結(jié)合。三是傳統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)方式與多種形式靈活多樣培訓(xùn)相結(jié)合，有利于提高實(shí)效。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

20xx年中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，回想起胡總在7月16日上午的開(kāi)班儀式上發(fā)人深省的講話。農(nóng)業(yè)銀行經(jīng)歷了諸多風(fēng)雨坎坷，在中國(guó)金融史上有著重要的地位，在發(fā)展歷程中，農(nóng)業(yè)銀行不僅沒(méi)有衰落，反而憑借始終追求卓越的精神，誠(chéng)信立業(yè)、穩(wěn)健行遠(yuǎn)的價(jià)值觀，客戶(hù)至上的宗旨，得到了業(yè)界和客戶(hù)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，樹(shù)立了卓越的品牌形象。我們作為農(nóng)行的新穗，帶著期待與夢(mèng)想，從祖國(guó)各地，從總行的各個(gè)部門(mén)，匯集于長(zhǎng)春培訓(xùn)學(xué)院。

在這里，我們度過(guò)了充實(shí)的38天。在這封閉的38天里，有高屋建瓴的總行老師的經(jīng)驗(yàn)分享，有長(zhǎng)院老師的無(wú)私關(guān)懷，有食堂阿姨的.熱情叮嚀，還有同學(xué)們之間的互相幫助。

這段培訓(xùn)時(shí)光，是我們職業(yè)新航路上的寶藏。大海遼闊，你我且去闖蕩。通過(guò)培訓(xùn)，我獲得了以下的收獲：

干實(shí)事，能干事，才是員工的能力。這需要強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)精神的支撐。老師們的課程分享，讓我充分認(rèn)識(shí)到，自己的差距和不足。我想，入職并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而恰恰是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。并且，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，是需要結(jié)合實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的，是需要我們投入更多的經(jīng)歷去體會(huì)和總結(jié)的。

陳安之曾說(shuō)過(guò)：“人在世上要保證一生快樂(lè)的話，必須有一個(gè)團(tuán)體值得他全心投入和貢獻(xiàn)?！倍彝ㄟ^(guò)培訓(xùn)也感受到了“團(tuán)隊(duì)”的真正含義。培訓(xùn)初期的團(tuán)建，每個(gè)組員都為著自己的集體努力奮斗，大家心往一處使，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，真正明白團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的事情，需要做的是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們每一個(gè)人必須全力以赴，竭盡全力，只有這樣，才能獲得最后的成功，也才能夠感受到成功帶來(lái)的喜悅。

老師們強(qiáng)調(diào)了，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。何為創(chuàng)新，為何創(chuàng)新，如何創(chuàng)新，這都是我們作為新員工的必須思考的問(wèn)題。我們是需要給農(nóng)行帶來(lái)新鮮的思鄉(xiāng)和血液。讓這個(gè)大家庭更加有活力，能夠緊跟新時(shí)代的潮流。

在這40天里，大家走出了自己的舒適圈，從陌生到熟稔，193個(gè)同學(xué)，成為了一個(gè)大家庭?；ハ嘁?jiàn)證成長(zhǎng)，分享喜悅。在這里，我們收獲的情誼，給予了我們?yōu)樽约簤?mèng)想而奮斗的力量。我們奮斗在不同的崗位上，可還是能時(shí)時(shí)感受到團(tuán)隊(duì)的靈魂，團(tuán)隊(duì)的精神。

基石固，創(chuàng)新襄;探真知，教相長(zhǎng);

驅(qū)長(zhǎng)策，鶴鳴陽(yáng);納百藝，慕賢良;

今同舟，江河直上;

繼爾光明，成萬(wàn)盛之邦。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

自從進(jìn)入大學(xué)后，總會(huì)聽(tīng)到很多師兄說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生啊，每一個(gè)都是溫室里的花朵，從來(lái)只會(huì)生活在象牙塔里，受不了一點(diǎn)磨難與挫折。”而“就業(yè)問(wèn)題”永遠(yuǎn)是我們每一位大學(xué)生要面對(duì)的話題。如何面對(duì)?根本在于社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人工作能力，因此擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，拓展自身各方面的知識(shí)面與社會(huì)能力，為今后畢業(yè)后迅速融入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，并能更好地處理社會(huì)工作生活中的各種問(wèn)題，成為對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人才，承擔(dān)祖國(guó)掘起的歷史任務(wù)。但身在大學(xué)里的我們?nèi)绾尾拍艿玫礁玫腻憻捙c提升呢?無(wú)疑大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目是一個(gè)很好的平臺(tái)。

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，動(dòng)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)面而不實(shí)踐，那效用也就等于零，只做而不學(xué)，則會(huì)事倍功半，浪費(fèi)時(shí)間，所以我們大學(xué)生要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，只有這樣我們的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。在這次的實(shí)踐中，讓我懂得了一樣?xùn)|西：在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候，都是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的的機(jī)會(huì)。實(shí)踐中，我深感事物變化之快，在我們的第六站芬村中，已經(jīng)聯(lián)系好的單位卻突然不能接待我們，打我們一個(gè)措手不及，怎么辦呢?這要求用所學(xué)的東西去處理，更多地是在處理中有所得，有所獲，也就是我所說(shuō)的：在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地在實(shí)踐中全面提升自己的能力。

這一路走下來(lái)不平凡，從一開(kāi)始就不可置信的跌宕起伏，先是院級(jí)一般團(tuán)隊(duì)再校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)我們的心態(tài)有著很大的考驗(yàn)，不過(guò)很高興，因?yàn)槲业年?duì)友們一直都有著火一般的熱情，沒(méi)有因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境而影響到自身的工作，畢竟我們開(kāi)始就是沖著重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)而來(lái)的。而在一整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，隊(duì)員們的氣質(zhì)已發(fā)生改變，這是從心里的變化引起的，得益于下面暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的磨煉。

7月18日踏上了我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研之路，前往花都黨校。

7月19日到達(dá)花都區(qū)李溪村。

7月20日我們到訪順德的農(nóng)業(yè)局。

7月21日參觀學(xué)習(xí)陳村花卉世界。

7月22日結(jié)束在中山都市開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的行程。

隨后的幾天，我們分別調(diào)研了芳村的農(nóng)業(yè)局，坑口的花卉博覽會(huì)及其附近的茂韻園藝、三力園藝，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，龍洞村、岑村及廣州市野生林園林綠化工程有限公司。

在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研中，我是擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的角色。我的工作主要是負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的日?；顒?dòng)管理;組織全休隊(duì)員撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書(shū)，在調(diào)研期間協(xié)調(diào)好各位隊(duì)員的工作與撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。調(diào)研期間炎熱的天氣在不斷地考驗(yàn)我的能力，困難總是緊跟我的腳步，怎么才能寫(xiě)好計(jì)劃書(shū)呢?團(tuán)隊(duì)又應(yīng)怎樣去管理呢?當(dāng)時(shí)我真慶幸我是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里讓我學(xué)到了這些知識(shí)，而不至于在調(diào)研時(shí)無(wú)法解決。

在平時(shí)休息的時(shí)候我就在觀察每一個(gè)調(diào)研的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)所在的地區(qū)與城市并不會(huì)差別很大，其實(shí)這已經(jīng)很了不起了，畢竟它還只是一個(gè)農(nóng)村。農(nóng)民的物質(zhì)條件越來(lái)越好了，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)功不可沒(méi)，雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農(nóng)村就大不一樣了，這說(shuō)明農(nóng)業(yè)真的在使人們富起來(lái)。

一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)下來(lái)，可以說(shuō)對(duì)我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很大的考驗(yàn)，更是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨煉自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)里更多的方面。

一個(gè)大學(xué)生，如果缺乏交往能力，以后走出社會(huì)如何能與他人交往，而這個(gè)社會(huì)需要我們每個(gè)人去適應(yīng)。是的，一個(gè)如果沒(méi)有勇氣去做他想做的事，他哪能成功呢?曾經(jīng)一位偉人說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)人不會(huì)隨隨便便的成功，上帝不會(huì)白白饋贈(zèng)給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個(gè)人的命運(yùn)就掌握在自己的手里!通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我感覺(jué)自己的實(shí)踐能力，溝通能力有所提高，同時(shí)加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，開(kāi)拓了視野，特別是提高了觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷磨煉自己，提高自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我真的學(xué)到了很多東西，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，與社會(huì)上的工作人員相處的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)使我受用，而且自己的能力也得到了提高，而這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的。

非常感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，也感謝在實(shí)踐中那些給予我們無(wú)私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

農(nóng)業(yè)工作者農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

為進(jìn)一步提高技術(shù)指導(dǎo)員的科技水平，全面做好基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目，xxxx年12月3日至12月9日，我在曲靖農(nóng)校參加了為期七天的基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)聆聽(tīng)各位專(zhuān)家老師們深入淺出、系統(tǒng)地講解，讓我受益匪淺。

七天的培訓(xùn)再一次給了我們基層農(nóng)技服務(wù)人員提供了知識(shí)更新、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們互取長(zhǎng)處，跟上時(shí)代的步伐。

這次培訓(xùn)的方式跟以前有所不同，之前都是以產(chǎn)業(yè)集中開(kāi)班，所學(xué)內(nèi)容比較狹窄。

而此期不分產(chǎn)業(yè)，學(xué)員有官渡區(qū)、麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個(gè)縣區(qū)共180名學(xué)員，有蔬菜、果樹(shù)、水稻、馬鈴薯、玉米、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多個(gè)產(chǎn)業(yè)，有利于學(xué)員互相探討農(nóng)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)勢(shì)、互相學(xué)習(xí)交流，開(kāi)闊了眼界。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，使我的'綜合服務(wù)能力得到提高。

曲靖市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、曲靖市農(nóng)業(yè)局、曲靖農(nóng)校的各位專(zhuān)家老師們分別為我們講解了以下的一些課程：農(nóng)業(yè)生物資源與利用技術(shù)、數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、高效農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、高原特色農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、馬鈴薯栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、科學(xué)發(fā)展彰顯特色開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新局面、玉米栽培技術(shù)等，特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹(shù)方面，使我在農(nóng)業(yè)知識(shí)的深度和廣度等方面，不斷得到更新、認(rèn)識(shí)、提高，原來(lái)在生產(chǎn)中遇到過(guò)的困難和問(wèn)題茅塞頓開(kāi)，以后可以迎刃而解，農(nóng)技推廣水平大大長(zhǎng)進(jìn)。

通過(guò)參觀考察學(xué)習(xí)，看了曲靖市麒麟?yún)^(qū)茨營(yíng)鄉(xiāng)高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色經(jīng)濟(jì)生態(tài)園，生態(tài)園中各種蔬菜生產(chǎn)的前景、蔬菜加工廠、冷庫(kù)、日光溫室無(wú)土栽培示范棚、標(biāo)準(zhǔn)化育苗池、噴灌滴灌設(shè)施、經(jīng)濟(jì)效益等超前模式，開(kāi)擴(kuò)了眼界，拓展了思維方式，更新服務(wù)理念，我的理論知識(shí)水平得到了很大提高。

在今后的工作中，我將用飽滿的熱情不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自己學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力，用強(qiáng)烈工作責(zé)任心、過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)水平做好農(nóng)技服務(wù)工作，耐心細(xì)致地培養(yǎng)好科技示范戶(hù)，提高示范戶(hù)的學(xué)習(xí)接受能力、自我發(fā)展能力及示范戶(hù)的輻射帶動(dòng)能力，支持和引導(dǎo)農(nóng)民走農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)范化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路，不斷提高我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合效益，提升農(nóng)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。