教育調研成果交流會工作方案（匯總18篇）

在現實生活中，我們常常需要制定方案來應對各種挑戰(zhàn)和困難。制定方案要注意平衡各項利益，既考慮長遠發(fā)展又注重眼前效益。通過閱讀這些范文，您可以了解不同領域和行業(yè)的專業(yè)方案案例。

教育調研成果交流會工作方案篇一

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育計劃安排，×月×日至×日這段時間，我們領導班子成員和機關同志們一起，按照分組展開、脫鞋下田的方式，深入基層進行了調研，在廣泛聽取意見中找問題，在躬身了解矛盾中查不足，梳理出了×類×條問題清單，同時對有針對性地初步擬制了×條措施辦法?？梢哉f，基本達到了調研的目的，無論是調研成果還是調研民聲，都較之以往好上很多，這點是值得肯定的，也反映出同志們對“不忘初心、牢記使命”主題教育是高度重視的，是有正確站位的。為了推動調研成果落地，推進主題教育見成效，今天我們在這里召開調研成果交流會。參加今天會議的有××、××、××、××、××以及我們全體機關同志。讓我們以熱烈的掌聲對×××、×××等領導的到來表示歡迎。

今天的會議共安排5項內容，一是×××通報總體調研情況;二是按照×××、×××、×××、××的順序，圍繞調研開展情況作交流發(fā)言;三是由××××對調研情況依次作出點評;四是請×××做點評講話;五是××××對會議總體情況作總結，并就下一步完善和推進落實進行部署。

下面進行第一項：請×××通報總體調研情況。

下面進行第二項：按照×××、×××、×××、××的順序，圍繞調研開展情況作交流發(fā)言。首先，我先作個交流。

下面進行第三項：由××××對調研情況依次作出點評。

下面進行第四項：請×××做點評講話。

同志們，聽了調研成果交流，感受到大家對×情了解深、問題找得準、原因分析透、措施完善實。主題教育開展以來，×委帶頭學習理論、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，各項工作進展順利、態(tài)勢良好。借此機會，和大家交流幾點個人意見。一是要按照在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時提出的“四個到位”重要指示精神為指導，在下步主題教育開展中還是要保持良好態(tài)勢，進一步把理論學習到位、理解到位、貫徹到位，持續(xù)深化對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、時代意義和實踐意義的認識，增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，做到真學真懂真用。要把主題教育同促進當前重點工作有效結合，特別要對標全面建成小康社會的目標任務和指標體系，找準差距，精準施策，補齊短板，把工作抓準抓好抓實。二是要檢視問題到位，突出重點，防止碎片化、一般化，堅持從思想、政治、作風、能力、廉政、紀律等各方面對照檢視，對照黨章黨規(guī)找差距，講實情、出實招、見實效。三是要把檢視問題和專項整治有效結合，圍繞中央和×里的整治重點，統籌考慮，分工負責，明確牽頭單位，完善整治方案，力戒形式主義、官僚主義，防止搞表面整改、虛假整改、紙上整改、數字整改。

我就簡要講這么3點。

最后：請×××同志作指示。

同志們，剛才×××通報了總體調研情況，×××、×××、×××、××圍繞調研開展情況作了交流發(fā)言,××××對調研情況作出了點評，×××進行了點評，×××對會議總體情況進行了總結?？偟酶械剑@次調研我們大家做得還是比較實，特別是能夠圍繞當前我們正在開展的重點工作，對照主題教育具體要求，采取一竿子插到底的方式，開展了解剖麻雀式的深入調研，重點比較突出，了解的情況比較全面，查找的問題比較準、比較實，提出的措施有較強的針對性，達到了預期效果。下面，就抓好下步工作講幾點意見：

一是要發(fā)揚自我革命精神。深入查找違背初心和使命的各種問題，經常打掃身上的政治灰塵，不斷提升黨員干部的政治覺悟、思想素質和能力水平。二是要把握科學方法。堅持加強黨的集中統一領導和解決黨內問題相統一、守正和創(chuàng)新相統一、嚴管和厚愛相統一、組織推動和個人主動相統一，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。三是要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項措施貫通起來、一體推進。突出學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個根本任務，把調查研究作為基本功，制度化、經?；刈ハ氯?，以刀刃向內的精神和勇氣檢視問題，扎實開展專項整治，見底見效整改落實。四是要以好的作風推進主題教育。充分發(fā)揮領導干部的示范帶頭作用，圍繞慶祝新中國成立70周年這條主線，把踐行初心使命和完成當前重點任務緊密結合起來，彈好鋼琴、統籌推進，認真做好穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩(wěn)定各項工作，以工作實績檢驗和體現主題教育的成效。

今天的交流會就到這里，散會。

教育調研成果交流會工作方案篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為認真貫徹黨***“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和******重要講話精神，落實“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。公司根據上級統一部署要求，決定以黨委班子成員為重點，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調研活動，為保證調查研究工作成效，特制定具體調研方案如下。

一、指導思想。

深入貫徹黨的十九大和黨***“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，認真落實習******在黨的***一中***上關于大興調查研究之風的重要指示，堅決按照省委、市委關于認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、加強調查研究工作相關精神要求，認清形勢、找準問題，堅定不移地以******新時代中國特色社會主義思想為指導，謀劃做好下一階段工作，同時推動公司高質量發(fā)展，以更加優(yōu)異的工作成績獻禮新中國成立70周年。

二、時間安排。

調研工作從2019年9月25日開始，到10月下旬結束。領導干部到聯系點和基層一線、下屬單位開展調研，10月下旬，形成高質量的調研成果，10月底前，召開調研成果交流會。

緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，聚焦新時代黨的建設總要求和重點任務，著眼查找自身問題和解決保定實際問題，立足職能職責和當前正在做的事情，確立調研課題。

xx同志，重點圍繞國有企業(yè)黨的建設面臨的緊迫問題，進行調研，調研課題為《關于提升新時代企業(yè)基層黨組織建設水平的研究》。

xx同志，重點圍繞推動高質量發(fā)展的政策體系進行調研，調研課題為《關于xx發(fā)展現狀及對策的研究》。

xx同志，重點圍繞應對和化解各種風險挑戰(zhàn)進行調研，調研課題為《關于xx風險防范的研究》。

四、調研對象。

基層黨員干部；

黨組織負責人；

所屬公司負責人；

相關專家；

xx公司；

普通黨員群眾。

五、人員安排。

第一調研組組長xx，組員xx。

第二調研組組長xx，組員xx。

第三調研組組長xx，組員xx。

五、調研方式。

調研可結合各自工作實際，采取到基層宣講、召開座談會、走訪聯系點、現場辦公、赴外地學習考察等靈活多樣的方式進行。要善于運用大數據分析、問卷調查、專家咨詢等現代調研方式，提高調查研究的質量和效率。同時要堅持從群眾中來、到群眾中去，撲下身子、沉到一線，盡可能多聽一聽。

當前隱藏內容免費查看基層和一線的聲音，盡可能多接觸第一手材料。

（一）召開座談會。分層次組織調研對象召開座談會，廣泛征求可行性意見建議。

（二）開展問卷調查。發(fā)放相關調查問卷，征求意見建議。

（三）進行個別訪談。與黨員干部職工進行個別訪談和談話，征求意見建議。

（四）深入實地考察。深入基層一線，實地考察投資項目，深入了解企業(yè)發(fā)展遇到的突出矛盾困難。

（五）廣泛征求意見。發(fā)放征求意見表，圍繞調研內容征求意見建議。

六、工作要求。

（一）把握基本原則。全面貫徹黨的十九大精神，堅持以******新時代中國特色社會主義思想為指導，用黨的最新理論武裝頭腦、推進工作，沖鋒在前、擔當在前、實干在前，堅持問題導向、需求導向、效果導向，讓各項工作任務落下去，讓惠及干部職工各項工作實起來，推動上級決策部署在基層落地生根。

（二）切實解決問題。深入基層一線、群眾中間，察實情、辦實事、解難題。向基層學習、拜群眾為師，做到深入實際、深入群眾，摸實情、講實話，出實招、見實效，全面了解情況，精準抓住難關和痛點，切實解決實際問題。

（三）形成調研報告。調研結束后，各調研組認真撰寫調研報告，將調研報告發(fā)送至巡回指導組。xx月下旬，召開會議交流調研成果，拿出破解難題的實招、硬招，推動各項工作安排落實落地，把調研成果轉化為解決問題的具體行動。

（四）嚴格紀律規(guī)定。在調研中，要嚴格遵守黨的政治紀律、工作紀律、廉潔紀律，嚴格執(zhí)行***八項規(guī)定精神，不給基層增添額外負擔，不干擾基層工作，不影響企業(yè)正常生產經營，不影響干部職工正常生活。

教育調研成果交流會工作方案篇三

1．讓學生更多的關注抗震救災的工作，關注同齡人在災難中表現的堅強和對生命的不放棄，不拋棄。從而感悟到生命的可貴，懂得珍愛生命，更好地詮釋生命的含義。

2.引導學生學會感激生命中給予他們愛和關懷的人，尤其讓他們仔細體會賜予他們生命的父母對他們的關愛。

2．從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，朋友情和祖國情。

3．讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。

1）活動準備。

（1）班委全體委員召開會議，詳細研究活動方案，并確定文藝節(jié)目的體裁；

（2）布置以小組為單位進行節(jié)目的資料收集；

（3）各委員對節(jié)目進行確定，并選出節(jié)目負責人、節(jié)目表演者以及主持人；

（4）班主任和同學負責制作ppt并且編寫串聯詞和活動簡案；

（5）布置好與班會主題相關的黑板報以及教室環(huán)境的布置。

2）活動安排--主持人沈通、陸舟洲。

1．向^v^在四川的救援人民、醫(yī)務人員以及志愿者致敬。

2．配樂講述《汶川地震》。

3．詩歌齊朗誦《生死不離》。

4．樂器聯奏《感恩之心》。

5.手語舞蹈《天使》。

6.詩歌朗誦《感恩老師》。

7．小品《讓我再救一個》。

8．女聲合唱《朋友姐妹》。

9．話題討論《感恩，愛要不要說出口》。

10．“感恩，從孝敬父母開始”倡議書簽名儀式。

3）活動內容---主持人甲：沈通主持人乙：陸舟洲。

甲：草木為了感激春的到來而吐露新芽；

乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放；

甲：果實為了感激秋的到來掛滿枝頭；

乙：冰雪為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

甲：自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。

乙：我們今天就來說出我們心頭的感激。

讓我們這個世界，因為我們而感到無限美好。

一起：《直面汶川、感悟生命、感恩他人》初一（四）班主題中隊活動現在開始！

甲：突然，

有力的大手扒開廢墟，

光明，

再一次出現在你的眼前。

乙：你的臉傷了，

你的手折了，

但你心中滿是感恩。

擔架上的你，

甲：用盡全部力氣，

將右手高高舉起，

向*叔叔送上，

最美的，

謝禮。

（1）一起：全體起立！向所有^v^在四川的救援人員、救護人員致敬！

乙：禮畢！請坐！

(2）2009年5月12日14時28分，四川汶川級地震，生生地闖進我的夢來；

漂亮的城鎮(zhèn)頃刻夷為*地；聚源中學18個班，1000多名師生棲身瓦礫；

廣元青川縣300名兒童，掩埋廢墟；綿竹漢旺鎮(zhèn)200名學生，死神向他們頷首；

這，突如其來的災難，讓善良的汶川人民猝不及防；

這，令人揪心的地震，讓堅強的*人民泣不成聲！

請聽《配樂朗誦》。

甲：(3）汶川，人間的煉獄，哀號哭泣流離失所的骨肉同胞，。以及路邊一具具冰涼的尸體，揪著祖國十幾億人民的心。苦難的汶川啊，你別哭泣！一方有難八方援助，有愛就有希望！家園沒了，我們可以重建，親人失去了，我們都是你們的親人。我們永遠生死不離！全體起立：《生死不離》-----請坐！

1、生死不離，你的夢落在哪里，想著生活繼續(xù)，天空失去美麗，你卻等待明天站起。

無論你在哪里，我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇跡，你的呼喊就刻在我的血液里。

2、生死不離，我數著分秒等待你的消息，相信生命不息。我看不到你，你卻牽掛在我心里。

無論你在哪里，我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇跡，搭起雙手筑成你回家的路基。

3、生死不離，全世界都被沉寂，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風雨后升起，

無論你有哪里，我都要找到你，血脈創(chuàng)造奇跡，你一絲的希望是我全部的動力。

乙：(4）生死不離，血脈能創(chuàng)造奇跡，來吧從廢墟走出來的人們，我的姐妹我的兄弟，堅強是城市的基石，讓我們重建家園，恢復望日的*靜，盡早撫*心靈的創(chuàng)傷，迎接美好的明天！面對歧視，我們無所畏懼；面對挑戰(zhàn)，我們極力爭取。只因為我們不放棄，永不放棄！

乙：(5）還記得那一聲聲令人欣喜的生命誕生的啼哭聲，是誰賜予我們美好的生命―他們就是我們的父母，是誰一直陪伴著我們的成長―那也是我們的父母，是誰給了我們無盡的溫暖和信賴―還是我們的父母，父母就是我們的天使，讓我們用最美的肢體語言來表達我們對他們的感激之情?！妒终Z舞蹈-天使》父母，你們就是我們的天使，謝謝你們對我們的無微不至的關懷和關愛，全體起立！在此讓我們獻上鮮花和誠摯的敬禮?。ǐI花）

乙：(7）生活在高質量的物質生活時代，我們常常對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感恩于上天給我們盡責的父母，感恩于父母對我們的悉心照料，感恩于朋友對我們的無私幫助，感恩于老師對我們諄諄教誨，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨；因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請看《小品-讓我再救一個》，希望大家有所感悟！

小品劇本。

人物：*指揮員一名、戰(zhàn)士若干，四個受困孩子，醫(yī)護人員若干，李老師，旁白。

場景：一處坍塌的樓房廢墟，廢墟下壓著四個孩子。

【冷冽的燈光照著那篇灰色的廢墟】。

【廢墟里傳來了女孩虛弱的聲音】。

男孩a：（虛弱地咳嗽了幾聲）。

女孩a：（忍了忍，終是沒忍住，細聲地哭了出來）。

女孩b：（聲音同樣有些微弱，但聽起來明顯比另兩個沉穩(wěn)些）小夏，別哭了。

女孩a：（還是哭）……林子……林子，不會動了……嗚嗚……。

女孩c：別哭……別哭了……。

女孩c：老、老師？

男孩a：（帶著哭腔）李老師……！

李老師：孩子們?。ㄋ牭搅撕⒆觽兾⑷醯穆曇?，忙去到近前）孩子們，你們在里面么？

女孩abc：……老師……！

李老師：小夏！小菲！小琴！

【李老師小心地爬上廢墟，小心地用手一點一點往外刨土】。

李老師：老師在這兒！

李老師：這里還有四個孩子!

指揮員：（看了一眼廢墟的情況，然后回頭朝那邊喊道）這有四個孩子！再騰幾個人過來！

（兩名戰(zhàn)士立刻帶著工具沖上來，他們立刻開始了救援行動。一邊工作著，一邊跟里面的孩子們說話。）。

指揮員：孩子們，撐住！我們來救你們了！

戰(zhàn)士小杰：孩子們，千萬別睡著！

李老師：孩子們，跟我們說話！

戰(zhàn)士小杰：口子打開了！

指揮員：（將身子探了進去，孩子們顯然陷得挺深）來，把手給我！

女孩c：叔叔，林子不會動了，你先把她帶出去吧！

（戰(zhàn)士a也探了進去，兩人小心地將一個早已昏厥的小女孩，另兩名戰(zhàn)士連忙接手把孩子抱到*地，李老師和兩名醫(yī)護人員馬上迎了上去，醫(yī)護人員立刻為林子進行急救，李老師在一旁焦急地等待著，是不是地望向廢墟上仍在進行的救援工作）。

指揮員：不行！先撤下來！

戰(zhàn)士小杰：里面還有孩子！

【余震更加強烈】。

指揮員：不行！太危險了！會坍塌――啊！

戰(zhàn)士小杰：（晃晃地從地上爬起來）我、我還能再救一個！

戰(zhàn)士小杰：（他幾乎是嘶聲力竭地哭喊道）讓我再救一個！我還能再救一個――??！

指揮員：下來！

戰(zhàn)士小杰：求求你們！再讓我救一個吧??！

指揮員：（他同樣嘶聲力竭地吼道，因為他知道，他的戰(zhàn)士一定會再次沖上去）你下來！我去――！！

【指揮員最先反應了過來】。

指揮員：沖……沖啊――??！

【一個女孩身上已經染滿了鮮血，而另一個稍大些的女孩身下，竟護著一個更年幼的男孩】。

【救護兩名年紀稍大的女孩的醫(yī)生搖頭了，然后捂住自己的眼睛?！?。

（戰(zhàn)士小杰懷里的小男孩的身體突然抽動了一下，然后傳出一絲細微的哭音。眾人的目光于是不約而同地聚集到了那個孩子的身上，李老師也終于抬起頭來，祈求一般地望向那邊）。

（又是一聲細微的哭音）。

戰(zhàn)士小杰：他活著……他活著……他還活著……！

李老師：他活下來了……！

戰(zhàn)士小杰：（他用雙臂將男孩高高舉起，男孩已經停止了哭泣，戰(zhàn)士大聲地喊道）男孩活下來了！

（于是眾人一同伸出了手，齊聲喊道）。

――他活下來了！！

在此：向戰(zhàn)斗在救災行動最前線的**消防員戰(zhàn)士、醫(yī)護人員們致敬！

為災區(qū)的人們加油――不拋棄、不放棄，然后，好好活下去！希望你們早日重建家園！

吳悒塵：(9）人是感情豐富的生物，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友，你將會發(fā)現自己是多么快樂！感恩之心是一切道德的起源。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩不僅需要語言，而且還需要行動；接下來讓我們先觀看一段錄像，關于如何感恩的話題，請看！

(10）甲：感恩，從小事做起，叢身邊做起，從現在做起。

乙：感恩父母，從孝敬父母開始；

甲：感恩他人，從寬容待人開始；

乙：感恩自然，從保護環(huán)境開始；

甲：感恩社會，從誠實做人開始；

乙：感恩祖國，從理性ai國開始。

一起：20xx年xx月xx日初一（4）班主題班會，我們向每一個同學真切倡議：

感恩，從孝敬父母開始！

甲：請同學們在倡議書上簽名，并且付諸行動！

乙：簽名儀式現在開始，請同學有序進行！

教育調研成果交流會工作方案篇四

的親切關心和同事們的。

精心。

幫助，也體會到了xx溫馨的辦公環(huán)境、濃厚的工作氛圍。具體講，主要體現在：

xxx干部職工對自身要求非常嚴格，始終保持政治上的清醒和堅定，嚴格按程序和規(guī)矩來辦事，嚴格遵守保密紀律，從不議論是非，一門心思抓工作。

細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。xxx事務性工作量大面廣，涉及到xxx的方方面面，每一項工作都事關大局、事關發(fā)展。干部職工在工作中始終做到認真、細致、嚴謹、高效。

原以為我們在基層xxx，特別是在xxx工作，人少事多，經常加班，工作辛苦，而xxx人手多，分工細，工作單純，不需要太多加班。事實并非如此，身邊的同事每天加班均已經形成了常態(tài)，主動默默無聞的加班，從未聽到有什么怨言，我掛職學習的頭幾天，每到下班的時間看到身邊的同事仍默默的繼續(xù)工作，沒有收拾東西下班的趨勢，我一度以為自己記錯了下班時間。

和同事表現出了較高的綜合素質。我在參與各類工作的過程中，得到了。

領導。

及同事的。

精心。

指點，使我學到了分析問題、解決問題的能力，學會了如何做到精益求精，同時也深深感到了自己的差距和不足。特別是文字材料方面，深刻體會到身邊同事認真細致的態(tài)度、超強的文字表達才能和較高的政治理論水平，使從事辦公室工作的我自愧不如，深感敬佩。

教育調研成果交流會工作方案篇五

1.通過這次主題班會，呼吁全體學生少點對身邊事物的抱怨，樂觀起來、開朗起來，學會對一事、一物、一人的感恩，善于發(fā)現*，善于理解并學會寬容。通過學生探討、交流，引導學生自發(fā)地對父母養(yǎng)育、老師教誨、社會保護進行感恩。

2.能充分調動學生的積極性，讓大多數同學親身參與其中，能引起學生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。

教育學生學會感恩，認識到感恩的重要性。

如何表達出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

一、導入班會主題。感恩教育主題班會教案同學們*時聽到最多的就是抱怨的話，四位同學搜羅了很多抱怨給我們現場還原：

請看下面的一組照片。

看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎?

我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感激和付出。這就需要我們學會感恩。

1、感恩父母。

請一名學生詩朗誦：我的父親和母親。

我們來看一個地震災區(qū)母親的故事，面對這位偉大的母親，你最想對她說什么?

學生小組討論——。

a:你是位偉大的母親，是大千世界母愛的匯聚，我對你的崇敬用三言兩語是不能表達的。如果能為你的孩子做點事，我一定讓他好好學習，來報答你的恩情。同樣，我也會像天下的兒女一樣孝敬自己的母親。深深致謝，為天下的母愛而奉獻自己。

b:沒有一個母親是不愛自己的孩子，我們要感謝她的養(yǎng)育之恩，停止抱怨，以實際行動向母親表達你的感激之情。

c：世間正大愛融融，正托起您女兒的未來，照亮您天堂的長路。您就放心去吧。

心靈表白——。

(2)你最想對父母說的一句話?

父母為了我們、為了家庭付出了如此之多，你了解你的父母嗎?出示：調查表。

師：從剛才的調查結果中可看出，我們對父母的付出較以家長對我們的付出是多么地微不足道啊!同學們，拿出我們的實際行動，向愛我們的和我們所愛的父母感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。

感恩方法大奉獻：說說你感恩父母的方法。

師：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領我們健康長。

今天我們要真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”同學們，也許這句話在你心頭涌起過很多次，但終究沒有說出口，今天回家試試說一說，看看會出現什么樣的場景。

(2)感恩老師。

父母給了你生命，老師給了你靈魂。

父母給了你肉體，老師給了你思想。

老師的心，和父母一樣，都希望天下的孩子健康成長。

請一名學生朗讀《世界最純潔的愛------師愛》。

是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。

是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。

您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

從幼兒園至今，我們遇到了很多優(yōu)秀的老師，你能舉出一個讓你感動的老師的故事嗎。

指名回答。

感恩老師：11月的陽光如此燦爛，11月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!

我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

(3)感恩社會。

我們不僅要感恩父母，感恩老師，我們還要感恩社會，因為有了社會這個大家的安全祥和，才會有我們小家的幸福安康。

看一看《張祥青傾力回報社會》的故事。

西方國家有“感恩節(jié)”，*自古以來就倡導“滴水之恩，當涌泉相報”，時至社會高速發(fā)展的今天，一些人卻并不懂得感恩。

一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;遇到不如意時給父母臉色等等，不知感恩父母。在學校，坐在寬敞明亮的教室，使用國家免費教材，不知感恩社會。在課堂上，上課不認真聽講，把老師苦口婆心的規(guī)勸視為耳邊風，不知感恩老師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。

我知道我們在座的各位同學以上的這些行為都沒有，我也想希望你們一直保持下去。

指名朗讀。

停止抱怨、學會感恩。不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育*，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。

愿同學們從今天開始都停止抱怨!

愿同學們從今天開始都學會感恩!

最后，伴隨著《感恩的心》的音樂，大家將自己對成長過程中一點一滴值得感恩的事情寫在小卡片上?？ㄆ毁N在藍天白云的背景上，卡片是雨滴，從天空中落下，象征著感恩的雨露潤澤大地。

至此，主題班會宣告結束。

教育調研成果交流會工作方案篇六

工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一，在現代領導科學中，為達到某一特定效果，要求決策助理人員高瞻遠矚，深思熟慮，進行周密思考，從不同角度設計出多種工作方案，供領導參考。下面是小編精心整理的主題教育調研工作方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

為認真貫徹黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和習近平總書記重要講話精神，落實“守初心、擔使命、找差距、抓落實”主題教育總要求，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。我公司根據上級統一部署要求，決定以xx領導干部為重點，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調研活動，為保證調查研究工作成效，特制定具體調研方案如下。

一、指導思想。

深入貫徹黨的十九大和黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，認真落實習總書記在黨的十九屆一中全會上關于大興調查研究之風的重要指示，堅決按照省委、市委關于認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、加強調查研究工作相關精神要求，認清形勢、找準問題，堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，謀劃做好下一階段工作，同時推動干部隊伍作風轉變，推動園區(qū)高質量發(fā)展，以更加優(yōu)異的工作成績迎接新中國成立70周年。

二、時間安排。

調研工作從2019年x月x日開始，到x月x日結束。領導干部累計調研時間不少于x天。

三、調研內容。

緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，聚焦新時代黨的建設總要求和重點任務，認真查找黨員干部在政治、思想、作風等方面存在的突出問題，結合園區(qū)管理工作實際，積極總結基層開展相關工作的一些好的經驗和做法，聽取覺員領導干部、基層黨組織負責人、普通黨員群眾對開展主題教育的意見建議，研究提出站位高、針對性和可操作性強的解決思路和工作舉措，認真謀劃開展主題教育的有效載體和推進路徑，為開展主題教育和推進園區(qū)管理各項工作奠定堅實的思想和工作基礎。

四、調研對象。

1、基層黨員干部;2、黨組織負責人;3、第一書記、駐村工作隊員和扶貧干部;4、兩代表一委員;5、非公經濟組織和社會組織黨組織負責人;6、普通黨員群眾。

五、調研方式。

調研可結合各自工作實際，采取到基層宣講、召開座談會、走訪聯系點、現場辦公、駐村蹲點、赴外地學習考察等靈活多樣的方式進行。要善于運用大數據分析、問卷調查、專家咨詢等現代調研方式，提高調查研究的質量和效率。同時要堅持從群眾中來、到群眾中去，撲下身子、沉到一線，盡可能多聽一聽基層和一線的聲音，盡可能多接觸第一手材料。

(一)召開座談會。分層次組織調研對象召開座談會，廣泛征求開展主題教育的可行性意見建議。

(二)開展問卷調查。發(fā)放《“不忘初心、牢記使命”主題教育調查問卷》，圍繞加強黨的政治建設、加強黨的思想建設等方面重點開展調研，征求意見建議。

(三)進行個別訪談。圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，結合宣講習近平新時代中國特色社會主義思想，深入黨員家中開展個別訪談，廣泛征求意見建議。

(四)深入實地考察。深入基層一線，實地考察各村產業(yè)、村容、村貌等開展落實情況;現場了解部分基層黨組織學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和上級會議精神，推動園區(qū)發(fā)展、服務基層群眾等方面情況。

六、工作要求。

(一)加強信息報送。為及時掌握調研活動進展情況，確保調研取得成效，公司黨委(黨組)將按照上級部署要求，建立報告制度，相關人員要及時報送調研活動工作日志和開展情況(包括調研主題、調研方式、時間安排、調研地點、主要觀點、工作成果等)，每月x日前，將領導調研情況以書面形式上報匯總。

(二)突出問題導向。調研要堅持當前工作和長遠計劃相結合，堅持目標導向和問題導向，按照“帶著疑惑、明確重點，帶著責任、形成思路，帶著問題、提出對策”的要求，虛心聽取各方意見和建議，查找存在的突出問題及存在的原因，切實把情況吃透、把思路找準、把舉措落實，做到“有課題、有日志、有痕跡、有報告”，形成有價值的調研成果。

(三)嚴格作風紀律。要統籌處理好調查研究與日常工作的關系，力戒形式主義、淺嘗輒止，做到“兩不誤”。調研人員要嚴格遵守中央“八項規(guī)定”精神，廉潔自律，輕車簡從，不高層層陪同，切實減少基層負擔。

按照中央、省委、**市委相關要求以及市委《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》的具體安排和統一部署，現結合業(yè)務工作實際，就開展調研活動制定工作方案如下。

圍繞司法為工作，發(fā)揮好基層法院服務群眾前沿陣地的作用，落實好各項便民利民措施方面開展調研。圍繞加強黨對政法工作的領導，法院黨組要堅決貫徹落實決策部署，切實增強政治意識和大局意識，不斷提升司法能力和服務水平，營造良好的法治環(huán)境方面開展調研。

著眼于解決實際問題，有針對性地開展調查研究，把調查研究與履職盡責，完成市委部署的任務和當前做的事情結合起來，真正深入到一線，以當事人的身份，深入到服務窗口單位“走流程”。綜合運用座談交流、個別談話、實地走訪、數據分析的方式，深入了解，摸清具體情況，分析透徹癥結所在，研究提出解決問題、改進工作的實招硬招。

1.制定調研方案。在先行先改期間開展調查研究工作的基礎上，9月25日前，本著精簡高效、務求實效的原則，制定具體調研方案，明確調研目的和內容、調研對象和方式、調研時間和地點以及參與人員等。

又要注重研究提出解決辦法，對調研發(fā)現的問題能解決的馬上就辦，及時改進推動工作。同時，要結合調查研究，對在深化作風整頓優(yōu)化營商環(huán)境、解放思想推動高質量發(fā)展大討論中形成的好思路、好做法、好經驗，進行總結提煉。

3.形成調研報告。10月15日前，認真梳理調研情況，圍繞調研課題以及調研中發(fā)現的重點難點問題特別是群眾的操心事、煩心事、揪心事，對標對表黨的創(chuàng)新理論特別是習近平總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話和對我省重要講話、重要指示精神，對照省委、**市委和綏芬河市委的重大決策部署，撰寫形成高質量的調研報告，報局主要領導審閱。

4.交流調研成果。10月21日前，由局機關組織召開專題會議，邀請市委主題教育巡回指導組參加，班子成員結合調研情況進行成果交流，提出改進工作、破解難題的辦法措施，并結合交流情況，進一步修改完善調研報告。調研報告以適當方式在一定范圍內刊發(fā)，供學習借鑒。

5.推動成果轉化。10月25日前，班子成員對調研中確定的重點推進落實事項和總結提煉的可復制、可推廣的典型做法和實踐經驗，形成調研成果轉化任務清單。同時，要把調研中查找的問題和形成的對策建議作為整改的內容和措施，報主要領導審定。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆二中、xx全會精神，認真學習貫徹習近平總書記在“”主題教育工作會議上的重要講話精神，認真落實市中區(qū)教體局主題教育工作會議精神，緊扣“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，堅持圍繞中心，服務大局，突出問題導向、目標導向，組織領導干部到工作一線、到群眾中開展調查研究，聽民意、摸實情，拿出*難題的實招，使調研的過程成為加深領悟黨的創(chuàng)新理論、密切聯系群眾、推進單位教育培訓事業(yè)發(fā)展的過程，進一步助推市中教育工作的提質升級。

認真貫徹習近平總書記強調的“四個扎實”要求，結合推進落實區(qū)委“1+456”工作目標和“擔當作為、狠抓落實”重點任務，聚焦新時代教育工作創(chuàng)新發(fā)展的重點難點熱點問題，深入基層、深入群眾、深入實際，重點圍繞以下7個方面的問題開展調查研究：

1、深入貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想方面的問題。

2、加強黨的建設，強化政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的問題。

3、堅定理想信念，踐行黨的根本宗旨，勇于擔當作為，解決教育工作中群眾最關心最現實利益方面的問題。

4、提升黨性修養(yǎng)，切實轉變作風，反對形式主義、官僚主義方面的問題。

5、落實全面從嚴治黨主體責任，增強廉潔自律意識，以“四個鐵一般”要求建設新時代過硬教師隊伍方面的問題。

6、服務保障區(qū)委“1+456”工作體系落實落地，防范化解各種重大風險方面的問題。

7、全力推進落實教育培訓工作重點任務方面的問題。

具體調研課題，各位領導可以結合職責分工和所在黨支部工作實際自行擬定。

1、圍繞調研主題深入科室、深入工作一線黨員群眾中進行調研，根據具體情況，采取共同參加活動、召開座談會等形式，了解真實情況，掌握第一手資料。

2、結合落實“雙報到”工作，深入所對接社區(qū)，通過座談交流、個別征求意見等措施，了解群眾在教育培訓方面的新要求新需求。

3、深入服務學校，通過召開座談會和個別交流等方式，進一步研討完善教育培訓工作的具體改進措施。

調研過程中，可以圍繞調研主題采取發(fā)放征求意見函、發(fā)放調查問卷、收集意見建議等方式，全面廣泛開展調查研究，確保調研工作全面、客觀、真實。

1、按照上級黨組關于主題教育的要求，副處級以上單位領導班子成員要結合職責分工，于9月25日前制定具體調研工作方案，明確調研的課題、方式、內容、安排，報區(qū)教育工委第一巡回指導組審閱。

2、調研結束后，各副處級以上領導干部要將調研發(fā)現的問題、群眾提出的意見建議、改進工作的具體措施及時整理，于9、10、11三個月每月月底前，報區(qū)教育工委第一巡回指導組。

3、10月底左右召開調研成果交流會，結合工作職責和確定的調研課題，逐一交流發(fā)言，重點談*難題的實招硬招。

4、在學習調研基礎上，黨支部主要領導要講好專題黨課。10月底前，要制定講專題黨課計劃，明確時間安排、主要內容、地點和聽課人員等。專題黨課要突出學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，立足工作實際和職責分工，聯系工作實踐，講學習體會收獲，分析存在的差距不足，提出改進工作的思路措施。

一要持續(xù)改變作風。立足工作職責，聚焦難題短板，嚴格按照工作要求，深入一線進行調研，聽真話實感，問意見建議，積極幫助群眾解決實際困難，深入思考提出解決普遍性、傾向性問題的有效措施。

二要搞好對接服務。主動靠前，對接培訓學校需求，提供優(yōu)質服務。

三要突出調研實效。樹立鮮明的問題導向，對調研中發(fā)現的重大問題或疑難問題，及時梳理匯總，綜合分析研判，真正把情況摸清楚，把癥結分析透，研究改進工作的舉措，形成具體化、精準化調研成果。

四要用好調研成果。通過主題教育專欄、座談會、研討會等多種方式展示交流、推進應用調研成果，盡快將其轉化為解決問題的具體行動。確保主題教育取得實實在在的效果。

教育調研成果交流會工作方案篇七

確保學習調研階段達到預期目的緊緊圍繞“推進科學發(fā)展觀，為進一步推動我鄉(xiāng)學習實踐活動的深入開展。建設魅力”這個主題，著力探索科學發(fā)展方面的新思路、新舉措、新辦法，切實解決工作中存在問題，努力開創(chuàng)工作新局面，對學習實踐活動第一階段調研走訪工作制定方案如下：

調研走訪工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，圍繞縣委總體部署，緊密聯系工作實際，以“推進科學發(fā)展觀，建設魅力”為主題，廣泛深入地開展大走訪活動，重在解決問題，創(chuàng)新工作思路、舉措，使學習活動真正成為推動工作、促進發(fā)展、創(chuàng)新實踐的過程，奮力開創(chuàng)我鄉(xiāng)工作的新局面。

根據第一階段。

工作方案。

要求在精心組織好黨員干部學習培訓的基礎上，按照“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，結合各自的崗位實際、工作實際，不斷加深對科學發(fā)展觀的理解，用科學發(fā)展觀指導實際工作，落實實踐于具體的工作中。

（一）調研主要方式：調研走訪采取召開座談會、分析會、設立意見箱、發(fā)放征求意見表、上門走訪等方式，廣泛征求群眾和上級機關以及有關單位對我鄉(xiāng)科學發(fā)展的意見建議，對黨員干部黨性黨風黨紀方面的意見、建議等。要堅持走群眾路線，廣泛聽取意見，并注意采取適當方式，主動征詢縣、鄉(xiāng)兩級黨代表、人大代表、村民代表和服務對象的意見、建議。

（三）具體要求：

（1）確定調研課題。各參加對象要結合各自工作實際確定調研課題，特別是在影響我鄉(xiāng)發(fā)展大局的重大問題、突出問題、熱點問題等方面選擇確定調研課題。

（2）領導帶頭調查研究。鄉(xiāng)領導班子成員要圍繞貫徹落實縣委決策部署、保增長、保民生、保穩(wěn)定、統籌城鄉(xiāng)改革發(fā)展、富民增收、改進工作作風等問題帶頭深入實際、深入群眾進行調研。采取上下結合、點面結合、正反結合的方式開展調研活動，既要做好專題性調研、經驗性調研，更要做好問題性調研、差距性調研，撰寫。

調研報告。

交流調研成果認真聽取廣大黨員群眾的意見找準存在的突出問題。

（3）廣泛開展走訪活動，問計于民。各參加對象要廣泛征求意見，有針對性的開展走訪活動，記錄好“民情。

日記。

”，虛心聽取意見建議，重視反映的問題，了解群眾所思所愿所盼；重點走訪離任村干部、致富能人、軍烈屬、特困戶、留守家庭、殘疾人家庭、長期上訪戶等，認真聽取黨員群眾的意見，切實找準本村存在的突出問題，把調研走訪與幫助群眾解決實際困難結合起來。每個參加對象走訪的農戶數不低于15戶。

（4）圍繞調研課題召開座談會。

要對調研情況進行集中交流，認真梳理，適時召開座談會。要吸收黨代表、人大代表以及老黨員、老村干和村民組長、發(fā)展能人等人參加座談。座談會參加人員不低于20人。與會人員要針對調研課題，暢所欲言、充分討論。要對征集到的意見、建議進行梳理。

（5）幫助解決實際困難。在調研走訪過程中，對于發(fā)現和了解到黨員、群眾遇到的問題和困難，要及時幫助解決。使調研走訪過程成為解民憂、增民利、化民怨的過程，努力增強學習實踐活動的吸引力。

（6）撰寫調研報告。各參加對象要在深入調研的基礎上，初步梳理出制約科學發(fā)展的突出問題，寫出調研報告。調研報告要具有較強的創(chuàng)新性、針對性、實用性和操作性，要找準不符合、不適應科學發(fā)展要求的突出問題，認真分析主客觀原因，提出解決問題的措施和建議。鄉(xiāng)主要負責人將審閱調研報告，確保調研成果質量。

各參加對象要根據調研課題的要求，對各自工作進行全面細致的總結回顧，做出正確、客觀的評估，深入查找不符合科學發(fā)展觀要求的各種問題，積極主動，相互配合，要把開展學習實踐活動與當前最主要、最重點的工作結合起來，有機地推動調研活動順利開展。

教育調研成果交流會工作方案篇八

以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆二中、xx全會精神，認真學習貫徹^v^^v^在“”主題教育工作會議上的重要講話精神，認真落實市中區(qū)教體局主題教育工作會議精神，緊扣“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，堅持圍繞中心，服務大局，突出問題導向、目標導向，組織領導干部到工作一線、到群眾中開展調查研究，聽民意、摸實情，拿出*難題的實招，使調研的過程成為加深領悟黨的創(chuàng)新理論、密切聯系群眾、推進單位教育培訓事業(yè)發(fā)展的過程，進一步助推市中教育工作的提質升級。

二、調研重點。

認真貫徹^v^^v^強調的“四個扎實”要求，結合推進落實區(qū)委“1+456”工作目標和“擔當作為、狠抓落實”重點任務，聚焦新時代教育工作創(chuàng)新發(fā)展的重點難點熱點問題，深入基層、深入群眾、深入實際，重點圍繞以下7個方面的問題開展調查研究：

1、深入貫徹落實^v^^v^重要指示批示精神和^v^決策部署，學懂弄通做實^v^新時代中國特色社會主義思想方面的問題。

2、加強黨的建設，強化政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的問題。

3、堅定理想信念，踐行黨的根本宗旨，勇于擔當作為，解決教育工作中群眾最關心最現實利益方面的問題。

4、提升黨性修養(yǎng)，切實轉變作風，反對形式主義、官僚主義方面的問題。

5、落實全面從嚴治黨主體責任，增強廉潔自律意識，以“四個鐵一般”要求建設新時代過硬教師隊伍方面的問題。

6、服務保障區(qū)委“1+456”工作體系落實落地，防范化解各種重大風險方面的問題。

7、全力推進落實教育培訓工作重點任務方面的問題。

具體調研課題，各位領導可以結合職責分工和所在黨支部工作實際自行擬定。

三、調研方式。

1、圍繞調研主題深入科室、深入工作一線黨員群眾中進行調研，根據具體情況，采取共同參加活動、召開座談會等形式，了解真實情況，掌握第一手資料。

2、結合落實“雙報到”工作，深入所對接社區(qū)，通過座談交流、個別征求意見等措施，了解群眾在教育培訓方面的新要求新需求。

3、深入服務學校，通過召開座談會和個別交流等方式，進一步研討完善教育培訓工作的具體改進措施。

調研過程中，可以圍繞調研主題采取發(fā)放征求意見函、發(fā)放調查問卷、收集意見建議等方式，全面廣泛開展調查研究，確保調研工作全面、客觀、真實。

四、調研安排。

1、按照上級黨組關于主題教育的要求，副處級以上單位領導班子成員要結合職責分工，于9月25日前制定具體調研工作方案，明確調研的課題、方式、內容、安排，報區(qū)教育工委第一巡回指導組審閱。

2、調研結束后，各副處級以上領導干部要將調研發(fā)現的問題、群眾提出的意見建議、改進工作的具體措施及時整理，于9、10、11三個月每月月底前，報區(qū)教育工委第一巡回指導組。

3、10月底左右召開調研成果交流會，結合工作職責和確定的調研課題，逐一交流發(fā)言，重點談*難題的實招硬招。

4、在學習調研基礎上，黨支部主要領導要講好專題黨課。10月底前，要制定講專題黨課計劃，明確時間安排、主要內容、地點和聽課人員等。專題黨課要突出學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想，立足工作實際和職責分工，聯系工作實踐，講學習體會收獲，分析存在的差距不足，提出改進工作的思路措施。

五、有關要求。

一要持續(xù)改變作風。立足工作職責，聚焦難題短板，嚴格按照工作要求，深入一線進行調研，聽真話實感，問意見建議，積極幫助群眾解決實際困難，深入思考提出解決普遍性、傾向性問題的有效措施。

二要搞好對接服務。主動靠前，對接培訓學校需求，提供優(yōu)質服務。

三要突出調研實效。樹立鮮明的問題導向，對調研中發(fā)現的重大問題或疑難問題，及時梳理匯總，綜合分析研判，真正把情況摸清楚，把癥結分析透，研究改進工作的舉措，形成具體化、精準化調研成果。

四要用好調研成果。通過主題教育專欄、座談會、研討會等多種方式展示交流、推進應用調研成果，盡快將其轉化為解決問題的具體行動。確保主題教育取得實實在在的效果。

教育調研成果交流會工作方案篇九

看電影學習節(jié)能知識。

交流經驗，共同成長。

隨著一系列節(jié)能活動的開展部里的小伙伴們都有了自己的一些體會和。

心得。

而且接下來我們要策劃舉辦一次知識競賽希望能有更多的人員參加所以提前做一下宣傳。不僅如此作為一名節(jié)能志愿者他們要學習的東西還很多為此我們策劃了此次交流會。

1、由前幾屆志愿者向13級志愿者傳授經驗，共同成長。

2、觀看影片，學習更多的.節(jié)能知識及宣傳技能。

3、大一志愿者們分享的。

心得。

體會，收獲彼此參加活動的樂趣。

4、宣傳下次知識競賽的活動，鼓勵他們參加。

曲阜師范大學節(jié)能志愿者。

xx年11月23日（周六）下午兩點半。

教室：js102。

(一)前期準備：

1.申請教室、簽到表；

2.確定具體的活動細節(jié)；

3.向志愿者下發(fā)活動通知。

(二)活動開展：

1.宣布活動開始；

2.介紹到場嘉賓；

3.由副主任—張元軍，部長—趙汝新上臺。

講話。

傳授經驗；

4.4.其他嘉賓上臺。

講話。

；

5.5.有獎競答（15道搶答題，有小禮品）；

6.6.介紹下次活動。

7.7.觀看宣傳片，學習節(jié)能知識。

8.8.宣布活動結束。

1.提前通知志愿者參加活動，有時要向負責人請假并說明原因.；

2.活動結束后清理現場，做好善后工作。

教育調研成果交流會工作方案篇十

20xx年，我局黨建工作以習近平新時代中國特色社會主義、“兩學一做”和“不忘初心、牢記使命”主題教育為引領，緊緊圍繞今年黨建工作基本要求，實施黨建提質“六大行動”，認真履行黨建職責，全面落實黨建任務，著力提升黨建水平。

我局現有黨員71人，其中退休老干部黨員4人，入黨積極分子1人，黨員占全體人員的84.5%。機關黨委7人，其中專職黨建干部2人，共9個黨支部。工作中黨委班子成員以上率下，落實黨建規(guī)章制度，積極探索黨建引領作用。不斷豐富黨建活動內容和載體形式，做好與業(yè)務工作的融合開展，充分用好支部建在股室之上的制度優(yōu)勢，用好黨員群體數量占總人數大多數的思想先進群體優(yōu)勢，日常黨建工作做到小處著眼，大道引領。做好規(guī)定動作，注重方法創(chuàng)新。用好黨建工作時時抓，處處抓，重點抓的方法措施。認真思考黨建的初心，敢于擔當，擴大格局視野，敢于創(chuàng)新，實事求是，不拘一格運用好單位現有黨建人才。用可用之人，信可用之人，主動排除私心雜音干擾，不斷發(fā)揮單位新生力量的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。黨建工作不斷取得新的成績。

(一)加強支部班子建設，落實從嚴治黨責任。

1.不斷加強自身建設。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，加強黨建理論知識的學習，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;增強“四個自信”，提高“四自能力”;增強抓黨建工作的責任意識和創(chuàng)新意識，提升貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和區(qū)重大決策部署的自覺性。制定了《20xx年黨委中心組年度學習計劃》《20xx年黨支部年度工作計劃》《黨支部建設提升年活動方案》《主題黨日活動計劃》《黨員政治生日活動方案》《主題黨日活動計劃》《黨課工作計劃》《兩個條例學習計劃》等，按照各項計劃圓滿完成了各階段性黨建工作。

2.層層壓實工作責任。各級黨組織班子成員，認真履行“一崗雙責”，對黨建任務明確職責分工，堅持根據規(guī)定要求實施召開黨委會、支委會。召開黨建工作推進會，將黨建工作與業(yè)務工作統籌推動。支部委員按照各自分工，積極協助書記抓好分管工作，把黨建各項工作落到實處，取得實效。落實支部書記抓黨建工作述職工作。

3.堅持推行“黨群共建”。積極發(fā)揮群團組織作用。各黨支部書記牽頭負責抓好1個黨建創(chuàng)新項目調研工作。強化黨組織對工會、婦委會等群團組織的領導，創(chuàng)新開展群團活動，黨建部門每月指導工會、婦委會組織開展活動1次。各類群團活動更加結合基層實際，做到群團活動常態(tài)化的經常辦，形式新穎效果好。使得群團活動同志們積極參加，踴躍參與，越辦越好，以活動促進黨建，以黨建促進文明機關、文明單位創(chuàng)建和稅收等各項業(yè)務工作更好的融合開展。

4.充分發(fā)揮示范作用。支部班子成員抓好自身學習，并帶頭參加支部集中學習教育活動，帶頭講黨課，帶頭遵守黨的政治紀律和改進工作作風，以上率下，充分發(fā)揮支部班子領導示范作用。

5.持續(xù)推進“兩學一做”學習教育。深入開展“兩學一做”學習教育，并與中心組學習支部學習有機結合，截止目前，組織中心組學習8次，支部各類組織學習活動10余次，做到學習教育常態(tài)化、制度化。把思想政治教育作為首要任務，緊密聯系單位和個人實際，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員行為，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作，堅持學思踐悟、知行合一。每季度區(qū)局至少集中開展1次集中學習活動。

6.深入學習貫徹黨的十九大精神，做好主體教育活動。今年以來舉辦十九大報告學習輔導講座2次;嚴格按照省、市局要求提前做好“不忘初心牢記使命”主體教育學習活動，邀請市委黨校老師開展主題教育講座1次，每周組織主題教育專題1學習次并做好學習筆記;將學習貫徹十九大精神與每月集中學習《習近平治國理政》、《平語近人》結合起來，與貫徹習近平總書記重要批示指示精神結合起來，在指導推動工作上不斷取得新成效。

7.創(chuàng)新載體開展黨性教育活動。組織一次黨員干部到革命舊址、愛國主義教育或廉政教育基地參觀學習。按要求開展“主題黨日活動”、“黨員集體政治生日”活動，加強黨員黨性修養(yǎng)，按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。并督促黨員干部利用個人時間通過書本、新聞、人民日報等途徑進行自學，記好學習筆記;支部根據工作需要定期開展專題學習，開展向先進模范學習等活動。

8.黨建活動豐富多彩。一是主題黨日的地點選取更加新穎。支部選取扶貧村、電影院、社區(qū)單位場館等場所作為主題黨日活動陣地，開展了扶貧幫扶、觀看紅色電影等主題黨日活動。二是積極應用“網上支部”工作方式，充分利用黨建微信群等工具開展在線學習。

9.黨建促各項工作效果好。將黨建工作與稅務日常工作融合，引導黨員干部恪盡職守。一是把主題黨日活動與文明創(chuàng)建工作相結合。上半年6次赴劉莊、柴樓村進行扶貧幫扶，幫助貧困戶解決實際困難，為貧困戶帶去衣物、食品及日常用品。通過開展以多形式多維度黨建活動的開展，引領文明機關和學習型單位全方面位建設。二是將黨建與稅務工作相結合，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進業(yè)務工作有效開展。三是將黨建工作與信息服務相結合，積極開展信息化黨建建設，將微信、辦公內網的運行作為推進黨建的良好載體，信息渠道更加暢通。四是強化黨建經費保障。為做好黨建工作，提供優(yōu)良的軟件和硬件資源環(huán)境，加強各類積極書刊雜志的訂閱和采購，逐步完善專門的黨建、學習、活動場所設施優(yōu)化升級，不斷加強新形勢下移動通訊設備或廳院多媒體終端等網絡辦公工具的配備工作等。

(二)抓好基層組織發(fā)展，嚴格黨員管理監(jiān)督。

1.抓好黨員發(fā)展工作。嚴格執(zhí)行中央《發(fā)展黨員工作細則》，抓好黨員發(fā)展。今年發(fā)展黨員1名。繼續(xù)做好入黨積極分子教育培養(yǎng)工作，組織入黨積極分子參加各級黨組織舉辦的學習教育活動。

2.加強黨員管理監(jiān)督。認真落實黨支部書記與黨員雙向約談制度，積極開展談心談話活動，加強黨員干部提醒教育工作。加強黨內法規(guī)學習教育，嚴肅工作紀律，抓好治理“庸懶散”專項整治活動。對本單位干部提拔、各項評選評優(yōu)推薦須經班子集體研究同意。加強對執(zhí)行《準則》《條例》情況的監(jiān)督，促使黨員干部自覺遵守政治紀律和政治規(guī)矩。

3.規(guī)范黨員日常管理。嚴格履行黨建第一責任人職責，認真落實黨建工作有關決策部署及指示精神，全面推進黨建工作開展;班子成員以普通黨員身份參加支部組織生活，對黨建工作起到引導性作用;黨員干部牢固樹立“四個意識”，積極參加組織活動，增強自律意識。按要求認真做好黨費收繳工作。嚴格遵守黨員組織關系接轉規(guī)定，做到黨員名冊信息準確，并不斷完善黨員相關信息。黨員信息及黨建工作相關資料實行專人管理。

4.做好自查自糾工作。組織開展支部黨建調研活動，組織科室黨建工作自查，形成自查報告。

(三)落實黨建工作制度，規(guī)范黨內政治生活。

1.嚴格落實“三會一課”制度。今年以來，局屬黨支部分別多次召開支部黨員大會，開展主題黨日8次，集中黨課活動2次，專題學習6次，組織生活會2次，民主評議黨員1次，完成撰寫各類心得體會200余篇。并利用組織生活會認真開展談心談話、批評和自我批評，認真查擺問題，總結問題清單，列出整改措施，現已全部有序整改。

2.嚴格遵守“三重一大”制度。堅持民主集中制，認真落實重大事項議事規(guī)則，充分發(fā)揚民主，對行政、黨建工作重大事項堅持班子集體研究決策。

3.嚴格落實組織生活制度。按要求開展組織生活會、民主生活會和民主評議黨員工作。要認真抓好征求意見、批評與自我批評、整改落實等環(huán)節(jié)工作。按要求組織黨員評議支部班子，以增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(四)持續(xù)改進工作作風，加強黨風廉政建設。

1.開展好紀律教育活動。制定教育活動方案，深化黨章黨規(guī)學習，開展集中廉政警示教育2次。組織黨風廉政教育輔導講座1次;組織觀看反腐警示教育片2次，并組織座談討論;組織到廉政教育基地參觀學習1次，強化黨員干部守紀律講規(guī)矩意識。征求黨員群眾對班子廉政建設的意見建議，暢通黨員群眾反映問題的渠道。

2.持續(xù)深入改進機關作風。制定“兩項活動”工作計劃，召開相關專題會議4次。深入貫徹落實中央八項規(guī)定，堅持反對“四風”。堅持問題導向，積極查擺本單位作風建設存在問題。防止和解決干部隊伍中存在的“庸、懶、散”、“不作為、慢作為”、“不敢擔當”等不良現象。開展黨風廉政責任制落實情況檢查，定期開展科室負責人關于防范化解風險和作風建設情況自查匯報活動。

3.抓好服務型黨組織建設。年初召開機關黨建工作征求意見座談會，收集意見建議10余條。認真落實領導干部聯系科室、分局工作制度，切實抓好領導干部聯系服務社區(qū)、幫扶村工作。每月開展1次在職黨員進社區(qū)活動;不定期開展黨員志愿服務活動，全年組織開展10余次志愿服務活動，積極組織對困難黨員慰問及做好對口扶貧工作。

4.堅持推進黨務公開工作。公開黨建工作計劃、黨建動態(tài)等信息;及時向黨員傳達貫徹上級重要會議和文件精神，通報黨建工作開展情況，自覺接受黨員監(jiān)督。

十九大對黨建工作提出了新要求，我局把黨建工作擺上重要位置，堅持黨建工作和業(yè)務工作同步研究安排，同時發(fā)力抓好落實。緊密結合工作實際，學習教育活動在時間上做到統籌安排。圍繞加強黨員干部隊伍建設，促進目標任務完成加強黨建工作。強化創(chuàng)新意識，積極探索新形勢下抓好黨建工作的新途徑、新舉措，提升黨支部抓好黨建科學化水平。把黨建工作與黨員干部思想工作實際結合起來，以黨員的先鋒模范作用，以優(yōu)良的工作作風，推動各項工作任務的圓滿完成。

(一)支部學習氛圍不濃，成效不高。一方面，存在重部署輕督查，重自學輕交流的現象，往往是將學習內容部署下去后未及時驗收學習成果，容易造成事倍功半;另一方面，黨員干部雖做到日常自學，但仍然缺乏學習心得的交流，導致不能很好的將所學和工作相融合。

(二)抓思想工作不到位，有待加強。各級黨組織側重開展理論學習、支部活動等，增強黨員理論知識的同時，弱化了談話提醒、談心交流、開展批評與自我批評，黨員干部有做老好人和怕得罪人的思想。

(三)黨建工作缺乏創(chuàng)新，力度不夠。習慣遵令而行，以上級部署為準，缺乏創(chuàng)新。對于個別黨員對政治學習興趣不濃、自學能力較弱的、自我約束力不嚴的現象，作為黨建工作第一責任人，管理方式方法不夠優(yōu)化。

三、下一步工作注重做好以下方面。

(一)嚴抓黨員干部思想工作。思想決定態(tài)度，態(tài)度決定成績，要繼續(xù)增加談話提醒、談心交流、批評與自我批評次數，及時查擺問題，列出問題清單和整改措施。各級黨組織書記作為第一責任人，在規(guī)定的整改時限內對整改結果進行考評，保證每一位黨員干部認識到自身的問題，并及時改正。

(二)不斷提高政治理論素養(yǎng)。加強理論學習，把貫徹落實習主席系列重要講話精神，落實全面從嚴治黨作為一項政治任務。把學習的重點放在提高思維層次上，不斷提高認識問題的能力，尤其是從政治上思考問題、分析問題的能力。

(三)嚴抓黨員干部紀律管理。嚴禁無故缺席支部活動，在每次的支部學習活動前由黨組織書記點名簽到，累積3次不到場，則進行單獨談話。

(四)不斷增強事業(yè)心和責任感。以實實在在的工作求得實實在在的成效，不搞“花架子”，不做“面子活”，經常征求大家對自己工作的意見建議，不斷修正工作的思路和改進工作方法，努力提高基層建設的質量。

(五)始終保持思想道德的純潔。時刻用共產黨員的立身做人的標準約束黨員干部，嚴格堅持黨性原則，加強人品官德修養(yǎng)，不斷強化自律意識，正確對待名利得失，以道德為鏡照照自己純潔不純潔，橫不攀豎不比，老老實實做自己，始終保持清正廉潔的良好形象。

(六)積極響應創(chuàng)新黨建工作。繼續(xù)按照新形勢下對黨建工作的新要求，利用“黨支部、黨建微信群”等網絡平臺，宣傳黨建知識，交流學習心得，以信息化手段助力我支部黨建工作取得新的進步。

(七)進一步抓好黨務專業(yè)隊伍建設。特別是抓好機關黨委等關鍵承上啟下的黨建部門隊伍的建設。緊密集合我局自身實際，充分發(fā)掘黨建自身優(yōu)勢。要想從根本上改變黨建工作不推不動，推也不真心積極行動，達不到切實的效果的被動局面，就要加強調查研究，把合適的人才用在合適的崗位上，減少私心雜念，把最優(yōu)秀的一流人才用在黨建關鍵領導崗位上，讓不拘一格用人才，提拔人才成為實際行動。把黨建工作真正重視起來。黨建工作要想干好，就需要不破不立，大刀闊斧。通過人盡其用，工作思路得當，黨建工作難題才能得到根本解決。

教育調研成果交流會工作方案篇十一

緊緊圍繞“穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險”政策措施貫徹落實情況為主題，確定《地方執(zhí)行國家重大政策落實情況的調研報告》為調研課題。

二、調研目的。

堅持問題導向，著眼解決實際問題，結合審計工作實際，結合自身審計過程中了解民情、掌握實情，搞清楚地方執(zhí)行國家重大政策落實中存在的問題和癥結，切實找準工作中存在的短板，拿出解決問題的具體舉措，形成高質量的調研成果，推動全縣重大政策落實工作更好更快發(fā)展。

三、調研方式。

調研采取以實地考察，深入涉及相關單位，實地考察各項政策執(zhí)行情況，全面掌握地方政策執(zhí)行工作開展情況。

四、調研安排。

1.暫定10月中旬（3天），到縣政府辦、財政局、稅務局、農牧科技局、茶扎鄉(xiāng)（結對幫扶聯系點）關于重大政策落實情況開展實地調研。

2.調研結束后，及時梳理調研情況，研究發(fā)現的問題，提出改進工作的思路、辦法和措施，并于10月底參加調研成果交流會，形成調研臺賬及整改方案。

教育調研成果交流會工作方案篇十二

1、同志工作勁頭足，在到辦事處工作以來，落實指示動作快、效率高。但是在深入基層調查研究上，還存在聽社區(qū)匯報多、與群眾嘮家常少，陪同上級調研多、主動調研少，面上指導多、幫難解困少等問題。建議積極深入基層，更好地進行工作指導?！?/p>

2、工作謀劃創(chuàng)新不夠。工作進取意識和創(chuàng)新意識不強，習慣于用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，在工作上滿足于上級指示要求多，不能夠主動思考工作的開展，工作缺乏體系性。

1、到基層調研存在重數量輕質量的問題。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排進行調研等，造成調研不夠系統深入。

2、落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現象。對中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，個性是在落實中碰到困難時，用心主動協調想辦法克服的少。

3、對*工作重視不夠。雖然能對*疑難案件親自處理，親力親為，率先垂范，但對*困難群眾關心關愛救助不夠。創(chuàng)新意識不強，工作動力不足，滿足于老經驗，不善于在總結、在提升。

1、研究工作不夠深入。對專項工作的依賴性比較大，在基礎建設上下的苦功還不夠。比如在紀檢工作中，多以下發(fā)工作方案為主，主要在落實上級文件，在自身的培訓教育、學習討論、調查研究等方面做得比較少。

2、工作標準不夠高。城市管理精細化程度不夠，工作中沖勁不足，滿足于“領導不批評”，有得過且過的現象。比如在班子會議上已經做出明確要求，對背街小巷要進行長期的管控，保持環(huán)境秩序整潔。但是沒有長效保持的措施和效果，切實治理的決心不大。

1、理論學習抓的不緊。x同zhi存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，對理論學習不重視，沒有發(fā)揮好帶頭作用。建議結合實際業(yè)務，加大相關知識學習，拓寬視野，拓展渠道，增強自己的業(yè)務能力和水*。

2、創(chuàng)新意識不強。對所分管的工作循規(guī)蹈矩、局限于上級規(guī)定動作，沒有創(chuàng)造性地開展。在實際工作中習慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創(chuàng)新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。

3、工作深入不夠。比如你負責x工作，任務重、遺留問題多，潛在1定規(guī)定*壓力。你作為負責人，過問的少、關注的少，存在顧此失彼的問題，系統分析、綜合研判，前瞻性工作不到位。

1、工作缺乏創(chuàng)新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，比如在安全生產管理方面，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監(jiān)管不夠到位，不能創(chuàng)新思維充分發(fā)揮安全生產管理信息化的作用。

2、工作主動性不足。對分管的工作更多依據現行政策，工作完成限于常規(guī)工作，存在等工作的現象，點我名我就干，職責范圍內工作就干好，沒有進行系統性、長期性的規(guī)劃。

在學習深化上，體現在記筆記、寫心得、談體會多，融入思想、融入工作、指導實踐少；

創(chuàng)新的對策舉措不多，特別是針對現階段學生特點，抓好思想工作創(chuàng)新研究上還不夠，解決重難點問題還乏力。

教育調研成果交流會工作方案篇十三

為扎實推動“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，根據市局黨委統一要求和安排，圍繞解決支隊在基層黨建方面面臨的緊迫問題，近期對支隊工作進行了專題調研?，F將調研情況報告如下：

采取座談調研、資料查閱、實地考察、個別訪談等方式，先后到xx支隊一大隊黨支部、二大隊黨支部組織開展了調研活動。共組織召開座談會2個，訪談黨員10個。通過對支隊黨支部黨的建設工作整體狀態(tài)的梳理，特別是針對存在的現實問題進行了深度思考，面對面、心貼心向基層黨員詢計問策，對下一步基層黨支部建設工作的推進路徑有了更加清晰的認識。

二、支隊基層黨建工作好做法和成效。

今年以來,xx支隊按照中央和省、市和市局工作部署，堅持全面從嚴治黨要求，以堅決落實從嚴治黨主體責任為根本，不斷實現黨建工作向縱深推進，為支隊完成各項工作任務提供了強有力的思想組織保障。支隊黨總支始終站在黨要管黨、從嚴治黨的高度，不斷強化責任意識和主業(yè)意識，切實加強統籌謀劃和指導領導，班子成員認真落實“一崗雙責”，在抓好日常分管業(yè)務工作的同時，從嚴抓好分管范圍內黨建工作，經常性聽取基層黨支部情況匯報，經常性征求黨員干部意見建議，經常性開展專題督導檢查，真正將黨的建設各項工作任務落到實處。

一是嚴抓思想建設，強化理論武裝。堅持把加強思想建設擺在重要位置，組織全體黨員干部深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，切實用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐。常態(tài)化制度化推進“兩學一做”和“不忘初心、牢記使命”等學習教育活動。深入推進學習教育與支隊業(yè)務工作相融合，振奮精神、提高標準，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內生動力。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制。強化意識形態(tài)陣地建設，以辦公場所、網站、短信平臺、微信平臺作為宣傳主陣地，設立宣傳專欄，開設理想信念、形勢政策教育課堂，積極做好主流意識形態(tài)“微傳播”，確保正確的思想導向和輿論導向。

二是嚴肅政治生活，強化紀律建設。堅定執(zhí)行黨的政治路線，嚴格黨內政治生活，全面加強黨支部建設，努力營造風清氣正的良好政治生態(tài)。將政治紀律和政治規(guī)矩作為黨員干部剛性約束，教育引導支隊全體黨員牢固樹立“四個意識”、不斷強化“四個自信”、自覺踐行“四個服從”、始終保持“四個定力”，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決維護習近平總書記在黨中央、在全黨的核心地位，始終在思想上、政治上、行動上與上級黨委保持高度一致，不折不扣貫徹落實中央和省委、市委決策部署。嚴格民主集中制原則，推進科學決策、民主決策、依法決策，不斷強化對權力運行的制約和監(jiān)督。嚴格落實“三會一課”、民主評議黨員、領導干部雙重組織生活制度，確保黨內政治生活正?；?、規(guī)范化。

三是全面加強基層組織建設。深入推進全面從嚴治黨向基層延伸，結合黨組織到期換屆工作，在嚴格程序、充分發(fā)揚黨內民主的基礎上，配齊配強支部班子，不斷強化基層組織領導核心。積極開展黨日活動，先后組織開展看望重溫入黨誓詞、觀看警史展覽館等主題活動，有效激勵了黨員的擔當意識和榮譽意識。

四是踐行黨的宗旨，強化過硬作風。嚴格落實中央、省、市有關規(guī)定精神，抓住重要環(huán)節(jié)、關鍵節(jié)點，持續(xù)不斷糾正“四風”問題。重點針對隊伍普遍存在的思想“庸懶散”、落實“寬松軟”、管理“粗濫亂”、態(tài)度“冷橫硬”等問題，梳理具體表現，研究整改方案，通過開展培訓、深化紀律整頓、改進措施方法、加強輿論宣傳等具體措施，精準發(fā)力、嚴查實改，實現了隊伍精神面貌、工作標準、服務形象的全面提升。

五是堅持懲防并舉，強化廉政建設。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設有關規(guī)定，認真落實述職述廉、廉政承諾、群眾評議、領導干部個人重大事項報告等制度，全面加強干部管理。建立健全權力清單，梳理崗位職責，加強風險防控，切實做到把權力關進制度的籠子。強化廉政監(jiān)督檢查，建立了定期檢查、日常抽查、節(jié)假日和重大活動重點檢查制度。

一是基層黨支部規(guī)范化建設水平有待進一步提高。通過調研發(fā)現，基層黨支部規(guī)范化建設整體水平還不高，在陣地建設、制度建設、基礎臺賬等方面，仍存在重形式輕內容、重過程輕結果、重數量輕質量等現象。部分支部由于工作任務比較繁重，組織生活制度落實不夠經常、不夠到位，影響了支部整體建設水平。

二是黨務工作者能力有待進一步增強。近年來，市局持續(xù)加大培訓力度，基層黨務工作者的業(yè)務能力有了一定程度提升，但整體來看，一些黨務工作者的理論素質、業(yè)務能力與工作需求還有一定差距，直接影響了本單位黨建工作水平。各支部書記履行“一崗雙責”不夠嚴格，面對新時期黨建工作，缺乏新思維、新辦法，對于基層黨組織黨建工作習慣于老思維走老路，缺乏積極思考主動創(chuàng)新的意識。

二是對黨支部指導督促不到位。對堅定理想信念的督導不夠有力，導致一些黨員干部在落實決策、執(zhí)行紀律方面不能做到嚴肅、嚴格、過硬。對基層黨建工作督促檢查跟進不及時，個別黨支部“三會一課”制度流于形式，批評和自我批評力度不夠。

三是基層黨建保障和監(jiān)管力度還需加強。黨建工作保障機制還不完善，有些問題缺少行之有效的解決辦法。比如，支部開展學習教育活動閉門學習多，實踐教育少;擠出時間、創(chuàng)造條件保障工作多，保障學習教育偏少。

產生問題的主要原因：一是創(chuàng)新進取意識不強。面對機關黨建不斷發(fā)展變化的新形勢，學習研究還不夠深入，思考謀劃不夠全面，習慣沿用老思路、老辦法，抓黨建的思路不開闊、辦法不多。二是執(zhí)紀問責力度不夠。對各黨支部管黨治黨存在失之于寬、失之于軟、失之于松的問題，有時存在“老好人”思想，在責任上肩、任務落實上缺少抓鐵有痕、踏石留印的勁頭。三是常抓不懈韌勁不夠。對黨建工作的艱巨性、復雜性、長期性認識不夠，對一些黨建工作的難題缺乏“啃硬骨頭”的勇氣和“釘釘子”的精神。

針對調研中發(fā)現的問題，我將認真按照各級關于加強從嚴治黨工作的指示要求，推動基層黨建工作嚴格落實做好。

一是加強責任落實。牢牢上緊狠抓落實這個弦，認真履行黨總支、黨支部各位委員責任，全覆蓋制定“三單”，即：問題清單、責任清單、任務清單。認真梳理查擺黨建工作中存在的問題，列出問題清單、責任清單，研究制定切實可行的整改措施、推進措施，真正把“虛”變實;結合實際制定黨建工作任務清單，將黨建工作任務條目化、具體化、指標化，真正把“粗”變細。制定科學的考評標準，在突出重點、細化量化、便于操作、切實管用等方面下更多功夫，通過科學的考評標準引領機關黨建工作不斷上水平。定期通報督查情況，將發(fā)現的問題及時反饋，跟蹤抓好整改落實;推行各級黨組織書記年度黨建工作述職評議制度;實行黨建工作層層考核機制，并嚴格追責問責，將黨建工作納入年度考核。

二是加強黨員教育。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題活動，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，通過理論中心組學習、支部集中學習、專家輔導報告、知識競賽等形式，教育引導黨員干部用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導行動。定期檢查通報黨員干部利用“學習強國”、“燈塔—黨建”平臺進行學習、參與競賽情況。推進黨員教育管理規(guī)范化。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點，嚴格發(fā)展黨員，注重運用信息化手段，強化黨員日常教育管理，做到黨員隊伍信念堅定、素質優(yōu)良，紀律嚴明、作用突出。以增強黨組織生機活力為著力點，認真落實“三會一課”、民主評議黨員、主題黨日等基本制度，黨內各項組織生活正常規(guī)范、嚴肅認真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到顯著增強。

三是加強支部管理。堅持把黨支部建設作為最重要的基本建設，努力把每個黨支部都打造成過硬黨支部。注重加強對支部書記和黨務干部的教育培養(yǎng)，發(fā)揮好“領頭雁”作用。實行黨的基本制度落實情況月報制度，對各黨支部“三會一課”、“主題黨日”等組織生活開展情況定期內網進行通報，進一步規(guī)范黨內生活。認真貫徹落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》，大力開展基層黨組織規(guī)范化建設，實現組織設置更加科學優(yōu)化、黨員隊伍更加充滿活力、場所功能更加務實管用、基礎保障更加充分有力、工作業(yè)績更加突出有效的目標。

教育調研成果交流會工作方案篇十四

為貫徹落實《鷹潭市“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》(鷹教組發(fā)[20xx]1號)的要求，我和本局中小企業(yè)科干部以“中小企業(yè)發(fā)展”為主題，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，于20xx年10月9日赴中童眼鏡園區(qū)、余江區(qū)璜溪鎮(zhèn)及錦江鎮(zhèn)就中小企業(yè)發(fā)展現狀進行了抽樣調查。現將有關調研情況匯報如下：

(一)調查背景。

當前，全市正在推進“不忘初心，牢記使命”主題教育。中央提出，主題教育的主題是：守初心、擔使命、找差距、抓落實。主題教育的落腳點在抓落實，檢驗主題教育工作能否實現高質量有特色走前列，是不是真的有實效，最終反應在我們的實際工作成效上。對于我們工信工作者而言，反應在工業(yè)發(fā)展上，對于中小企業(yè)工作者，則體現在服務中小企業(yè)發(fā)展上。一方面，要認真參加主題教育，推動業(yè)務工作的開展;另一方面，通過業(yè)務工作的實在成效，反過來檢驗主題教育的效果，將主題教育與做好中小企業(yè)工作統籌起來，做到兩結合、兩不誤、兩促進。

“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心”。習近平總書記的深情話語，表達了中國共產黨人以民為本的質樸情懷。樹高千尺不忘根，人行千里不忘本。作為一名新時代的共產黨員，要切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到兩個維護，認真貫徹“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，始終保持與人民群眾的漁水關系，傾聽民情民聲，為民排憂解難。作為一名服務中小企業(yè)發(fā)展的工信干部，就要真正做到以百姓心為心，以百姓事為事。通過本次調研，看到了中小企業(yè)穩(wěn)中有進的發(fā)展勢頭，了解了企業(yè)發(fā)展遇到的困難和問題并進行了分析和思考。

(二)中小企業(yè)發(fā)展情況概述。

近年來，全市中小企業(yè)取得了長足發(fā)展，已成為全市工業(yè)經濟中的重要生力軍。20xx年，全市規(guī)模以上中小工業(yè)企業(yè)達288戶，占規(guī)上工業(yè)企業(yè)總數的98.29%。實現主營業(yè)務收入1209.62億元，實現利潤總額52.05億元，分別占規(guī)上工業(yè)的33.91%和59.07%。20xx年1-8月，規(guī)上中小工業(yè)企業(yè)增至304戶，實現營業(yè)收入817.45億元，實現利潤26.99億元，分別占規(guī)上工業(yè)企業(yè)的98.38%、36.86%、56.63%。顯而易見，只有已成為我市工業(yè)主體的中小企業(yè)得到蓬勃發(fā)展，才能推動工業(yè)高質量跨越式發(fā)展。

1、企業(yè)營商環(huán)境不斷優(yōu)化。

市委、市政府提出要強化實施工業(yè)強市戰(zhàn)略，到20xx年，全市規(guī)模以上工業(yè)主營業(yè)務收入突破7000億元的奮斗目標。市委、市政府為此作出了系列戰(zhàn)略部署，相繼出臺了《鷹潭市“鷹才計劃”實施方案》、《關于加大研發(fā)投入提升科技創(chuàng)新能力，推動產業(yè)發(fā)展的若干政策措施》、《鷹潭市大力發(fā)展物聯網及智能終端產業(yè)若干政策措施》等政策。為了促進在中小企業(yè)中起著重要支撐作用的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)發(fā)展，通過對全市10個重點工業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行摸底調查，向市委、市政府報送了調研報告《關于建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)產業(yè)集中區(qū)的調研報告》。今年，市政府出臺的《鷹潭市促進工業(yè)發(fā)展若干政策措施》中明確了相關中小企業(yè)激勵政策：對首次獲得省級“專精特新”、專業(yè)化“小巨人”的企業(yè)，由市財政一次性獎勵5萬元;首次獲得國家級“專精特新”、小巨人的企業(yè)，或經國家級行業(yè)組織認定為行業(yè)領域前十強的工業(yè)企業(yè)，由市財政一次性獎勵20萬元。

2、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務體系更加完善。

中小企業(yè)成長過程中重要的一環(huán)是眾創(chuàng)業(yè)，通過雙創(chuàng)孵化培育種子期、初創(chuàng)期企業(yè)，過渡到成長期、成熟期。在此過程中，我市獲批的各類省級平臺的良好運行有力地促進了企業(yè)的成長成熟。其中，省級中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地提供了載體。20xx年以來，余江眼鏡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地、熙高新經濟孵化器共引進創(chuàng)業(yè)企業(yè)主體38家，新建創(chuàng)業(yè)廠2000m2，開展了創(chuàng)業(yè)培訓、市場推廣、信息服務等系列工作;省級公共服務平臺提供了服務。銅產業(yè)公共服務平臺、微型元件公共服務平臺為中小微企業(yè)提供了招商信息、創(chuàng)業(yè)輔導及信息技術服務7000余次。其中，市銅產業(yè)公共服務平臺因有效運行榮獲20xx年國家級中小企業(yè)服務示范平臺。

3、企業(yè)梯次培育有新突破。

圍繞“眾創(chuàng)業(yè)、個轉企、小升規(guī)、規(guī)改股、股上市、育龍頭、壯集群”企業(yè)成長路線，梯次培育促企業(yè)快速成長。一是小升規(guī)工作有效推進。去年底，全市規(guī)上中小工業(yè)企業(yè)達288家，其中新增小升規(guī)企業(yè)44家;二是企業(yè)走專精特新發(fā)展之路有新發(fā)展。調研中發(fā)現，專精特新中小企業(yè)研發(fā)投入占銷售收入比均在2%以上，員工鉆技術、求創(chuàng)新的發(fā)展理根深蒂固，企業(yè)核心競爭力不斷提升，成為中小企業(yè)中最具活力的企業(yè)群體。20xx年，我市13家中小企業(yè)獲批省級“專精特新”中小企業(yè)，近三年來，我市共有32家企業(yè)獲批省級“專精特新”中小企業(yè);三是行業(yè)細分領域異軍突起。深耕細分市場的企業(yè)，專業(yè)化、精細化、特色化發(fā)展初見成效，小產業(yè)做出大文章。20xx年，新增3家省級專業(yè)化小巨人企業(yè)，引導企業(yè)以單項冠軍企業(yè)申報標準為努力方向，積極引導企業(yè)申報省級、國家級單項冠軍企業(yè)。

4、企業(yè)人才隊伍建設初見成效。

抓住培養(yǎng)、引進、使用三個環(huán)節(jié)，企業(yè)經營管理人才、專業(yè)創(chuàng)新人才、技能人才隊伍建設不斷加強。面向傳統重點產業(yè)和戰(zhàn)略新興產業(yè)，認真實施《鷹潭市高層次人才引進實施辦法》等省、市人才政策。政府引導，推進企業(yè)與高校、科研單位長期合作，提高企業(yè)研發(fā)能力。配合市委組織部做好省雙千計劃創(chuàng)業(yè)類人才項目申報工作，全力引進、落地企業(yè)急需的高端人才，努力破解企業(yè)發(fā)展人才支撐不足的問題。充分運用鷹潭創(chuàng)業(yè)大學這一載體，為企業(yè)培養(yǎng)經營管理人才。組織企業(yè)高管參加省工信廳主辦的科技型中小企業(yè)總裁班、生物醫(yī)藥企業(yè)總裁mba高級研修班、中小企業(yè)經營管理人才培訓班等，不斷提升中小企業(yè)的經營管理水平。

1、抗風險能力弱。資產規(guī)模小，銷售收入處于較低水平，市場占有率低。同時，高技術含量或高附加值的行業(yè)較少，導致企業(yè)抵御市場風險能力較差，由中型企業(yè)成長為大型企業(yè)數量有限。

2、集群化發(fā)展不夠。中小企業(yè)多數在園區(qū)外分散經營，單兵作戰(zhàn)，企業(yè)發(fā)展后勁不足，沒有充分利用大型企業(yè)的帶動作用和園區(qū)的輻射作用。融資難，導致中小企業(yè)發(fā)展缺乏足夠的資金支持。人才缺，專業(yè)技工、熟練工和高級人才引進難，穩(wěn)定難，企業(yè)發(fā)展后勁不足;土地緊，企業(yè)發(fā)展空間受限;融資難，企業(yè)拓展規(guī)模乏力。

3、經營方式落后。中小企業(yè)多為家庭式企業(yè)，經營管理水平不夠高及員工素質低現象較為普遍，企業(yè)管理無章可循或有章難循，致使企業(yè)運行不暢。

4、社會化服務體系不夠完善。我市面向中小企業(yè)的社會化服務體系尚不能提供較好的技術支持、市場開拓、創(chuàng)業(yè)指導等多方面的服務。此外，促進中小企業(yè)發(fā)展的一些政策措施還沒有完全落到位，中小企業(yè)發(fā)展一定程度受阻。

1、企業(yè)外部發(fā)展經濟環(huán)境不確定性增大。最大的不確定性來自中美貿易摩擦。美中分別為當今世界第一、第二經濟體，是左右當今世界經濟走勢的主要力量?，F在美國對我國采取的技術阻斷等打壓政策，極大的阻礙了世界經濟的復蘇。自2008年金融危機爆發(fā)以來，世界經濟一直增長乏力。美國對中國發(fā)動貿易戰(zhàn)，國際經濟形勢可謂雪上加霜。

2、產業(yè)轉型升級壓力增大。當前，我國經濟從高速增長階段邁向高質量增長階段，即體現新發(fā)展經濟理念的階段，創(chuàng)新成為第一動力、協調成為內生特點、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的發(fā)展階段。國家將出臺環(huán)保、安全等約束性政策，倒逼中小企業(yè)轉型升級。而企業(yè)經營成本增加，必然感到有一定壓力。這是中小企業(yè)發(fā)展經濟過程中必然要邁過的一道坎，經歷的一次陣痛。

3、企業(yè)自身發(fā)展的信心不足。由于外部環(huán)境趨冷導致出口萎縮、內需提振乏力導致企業(yè)效益下行等因素影響，企業(yè)經營壓力增大。企業(yè)利潤空間壓縮，投入創(chuàng)新、擴大再生產資金不足，企業(yè)的張力及源于市場的信心必然減弱。

4、作為一名新時期工信黨員干部，感到個人存在著服務企業(yè)、服務百姓的主觀意識不夠濃、宗旨意識不夠強現象。

調研中發(fā)現的這些問題，歸納起來是問題。建議從以下幾個層面制定出臺政策措施。

1、進一步加大中小企業(yè)發(fā)展的扶持力度。

堅持工業(yè)強市戰(zhàn)略不動搖。工業(yè)是地方經濟的骨架，而中小企業(yè)是工業(yè)經濟中的重要力量，認真研究解決中小工業(yè)企業(yè)發(fā)展中的問題，制定完善有利于工業(yè)企業(yè)發(fā)展的金融、財稅、土地等優(yōu)惠政策。積極推進中小企業(yè)轉型升級，做大做強。加大對現有專業(yè)扶持政策的宣傳貫徹力度，擴大企業(yè)知曉率，促使企業(yè)充分享受政策紅利。有關基層工作人員，要認真學習、研究法律和政策，提高用好、用足、用活政策為企業(yè)服務的能力和水平。

充分調動社會力量參與中小企業(yè)發(fā)展的積極性，為社會力量參與中小企業(yè)發(fā)展提供便捷服務。通過搭建平臺、股權合作等方式，支持和鼓勵社會力量進入。建議在政府出資基礎上，充分吸納社會資源，設立中小企業(yè)發(fā)展專項資金，同時提高鷹潭市中小企業(yè)發(fā)展專項資金額度，用于扶持創(chuàng)新能力強的優(yōu)質小微初創(chuàng)企業(yè)。

2、大力提升中小企業(yè)專業(yè)化能力和水平。

一是提升中小企業(yè)自身競爭實力。做好“專精特新”、專業(yè)化小巨人企業(yè)培育工作，在各園區(qū)打造省級、國家級不同類型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色載體，推動“雙創(chuàng)”上水平。二是推動緩解中小企業(yè)融資難融資貴。落實相關國家、省、市企業(yè)融資政策，擴大小微企業(yè)信貸規(guī)模，降低企業(yè)融資成本。協調有關金融機構，拓寬中小企業(yè)融資渠道。三是提高中小企業(yè)公共服務水平。參照相關標準，打造一批國家中小企業(yè)公共服務平臺和小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地，積極組織申報。四是推進中小企業(yè)改革。提高中小企業(yè)參與市場競爭的能力，鼓勵各種所有制企業(yè)相互參股、控股，推進中小企業(yè)結構調整，以解決重復建設等不合理企業(yè)結構，使中小企業(yè)獲得規(guī)模經濟并促進技術進步，提升產品質量。

3、推進企業(yè)人才隊伍建設。

一是加強企業(yè)技術人員培訓。通過構建用工供需信息服務網絡，引導企業(yè)發(fā)揮主體作用，以待遇吸引人、以事業(yè)激勵人，解決企業(yè)用工需求缺口問題。各地因地制宜設立實訓基地，通過課堂面授、實操演練、參觀考察等形式，提升一線技術人員的專業(yè)知識、技能水平和綜合素質，增強適崗能力。

二是提高企業(yè)管理人員素質。選送企業(yè)管理人員參加省科技型中小企業(yè)總裁mba高級研修班、省民營企業(yè)建立現代企業(yè)制度培訓班、江西省工業(yè)設計mba總裁高級研修班，學習企業(yè)經營管理的新知識、掌握工業(yè)發(fā)展新理念。

三是積極推進校企合作。中小企業(yè)自身研發(fā)能力有限，接觸高校機會少，充分發(fā)揮政府的引導、推動作用，加強企業(yè)與高等院校、科研院所的聯系，開展產學研活動。同時，高校學生將實驗室延伸到企業(yè)，企業(yè)也可組織科研人員到高校學習、交流，既培養(yǎng)學生到企業(yè)就業(yè)的意向，又提升企業(yè)的科研水平。

四是創(chuàng)設產業(yè)發(fā)展沙龍。構筑企業(yè)間溝通、交流的橋梁和紐帶，就鷹潭市中小工業(yè)經濟發(fā)展中遇到的新情況、新問題，組織企業(yè)管理人士定期進行座談、研討，不定期組織各工業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)間互相參觀、學習，組織企業(yè)學習參觀鷹潭市行業(yè)龍頭企業(yè)，尤其是運用pest、swot分析法對中小工業(yè)企業(yè)成功案例進行分析，促進企業(yè)間比、學、趕、幫、超，加速產業(yè)發(fā)展。

4、加強個人服務企業(yè)發(fā)展自身能力素質建設。

習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。本人將在市委市政府的堅強領導下，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要講話精神，牢記初心使命，感恩擔當奮進，不斷加強理論武裝，鑄牢信仰根基，增強公仆意識，錘煉擔當實干作風，加強黨性修養(yǎng)。立足本崗，補短板，解難題，上水平，促發(fā)展，努力爭創(chuàng)“第一等的工作”。以“百姓心為心”，做好人民公仆，以實際行動扛起市委市政府賦予工信干部的職責使命，回應廣大工業(yè)企業(yè)對我們的期盼。

教育調研成果交流會工作方案篇十五

尊敬的各位領導：

我緊緊圍繞主題，廣泛征求領導班子和黨員干部的意見建議，緊密聯系個人思想和工作實際，對照檢查、舉一反三，切實增強“*”，堅定“*”，堅決維護**核心地位、維護*權威和集中統一領導?，F就對照檢查情況匯報如下：

（一）存在學習上的實用主義。

（二）選人用人問題突出，組織建設存在薄弱環(huán)節(jié)。

作為*副區(qū)長，對分管部門基層組織建設工作重視不夠，壓力傳導不到位，對基層黨組織的組織生活指導不夠有力。在中心組學習上主動性不強，主觀上感覺理論學習深奧、枯燥、不實用，輕視了政治理論對思想和實際工作的指導作用，放松了對自己的要求。存在“老好人”思想，沒有用好批評與自我批評這個武器，在批評環(huán)節(jié)上原則性、戰(zhàn)斗性有待加強，在以往的民主生活會、組織生活會上所提的批評意見多以建議為主，與嚴肅黨內政治生活的要求還有一定差距。

（三）干部作風轉變不到位，不擔當、不作為問題突出。

工作中主動思考謀劃工作少，被動接受工作多，主要領導盯得緊，工作就推得快，主要領導盯不緊，工作推得慢。書面調研多、實地調研少，背對背了解多、面對面交流少。落實工作方面有時疲于應付，對待上級開展的個別專項督查工作沒有深入細致地安排部署，滿足于開會了就行、發(fā)文了就行，有消極懈怠情緒，工作成效不明顯。這也反映出，自己還要進一步改進工作作風，同時，在遵守中央八項規(guī)定方也要進一步加強。對招商引資工作重視不夠，在分管部門招商引資過程中對企業(yè)許諾的尺度把控上沒有給予明確要求，對項目投產后的服務工作過問不多，存在發(fā)生招商引資“jqk”現象的隱患。

（四）全面從嚴治黨力度不夠，腐敗問題依然突出。

作為*黨組成員，在基層黨建、黨風廉政、干部隊伍建設方面為黨組*分擔較少，重業(yè)務輕黨建，對黨建工作重視不夠，在全面從嚴治黨主體責任和黨風廉政建設一崗雙責方面抓的還不夠，督促檢查不及時，抓落實效果不明顯，對分管部門監(jiān)管力度不夠，抓作風紀律上還不夠到位，部門工作人員庸懶散漫的現象時有發(fā)生。

（一）工作能力仍需提高。

自己受黨培養(yǎng)多年，也在不同崗位鍛煉多年，在理想信念的認識和樹立上有了質的飛躍。但由于事務性工作較多，在理論學習方面不深入、不持久。

（二）進取精神稍顯不足。

*時多忙于具體事務性工作，參加組織生活積極性不高、主動性不強，有時甚至產生松勁的念頭，內心深處還存在著簡單應付、走走過場的思想。對基層部門組織建設重視程度不夠，在這方面工作聽匯報的時候多，下去調研的時候少。對組織安排的學習和培訓活動重視不夠，學習過程追求形式，方法不夠科學。常常以事務性工作忙為借口而忽視政治理論、業(yè)務知識的學習，沒有把學習放在重要的位置，特別是當工作與學習出現矛盾時，往往認為學習是軟任務可以推一推、等一等。參加黨內政治生活時“狠勁”不足，認為自己只要干好本職工作就行，滿足于不出問題、不得罪人，互相批評時不想說“狠話”，原則性、戰(zhàn)斗性不強。

（三）大局意識有所弱化。

*時忙于抓具體工作事務，下基層不經常，即便是到基層去也是聽干部匯報的時候多，直接聯系群眾的時候少，群眾路線堅持的不夠好，官本位思想有所滋生，*時也要求自己工作中要注意*思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節(jié)現象，存在主觀主義思想，想問題、作決策往往從本位出發(fā)，只想著滿足上級要求，完成上級任務，上面要求開會就開會，要求發(fā)文就發(fā)文，沒有真正從群眾角度出發(fā)去考慮問題。認為經濟工作是主要領導抓的，對招商引資工作投入精力不多，重視不夠，相關工作的開展不夠深入，不夠細致，不夠務實，總結起來還是大局觀不強，抓工作、看問題還不夠全面。

（四）落實“一崗雙責”有待加強。

對黨的領導在認識上一定程度弱化，對自己應負的管黨治黨“一崗雙責”的責任在認識上模糊。有管好自己、干好本職就行了的思想，沒有充分發(fā)揮好黨組成員的作用，遇到班子研究重大事項和工作決策時，認為自己的上面有組織、有領導，用不著自己再多言多語；對自己分管工作，更多地是提出工作上的要求，沒有開展黨性黨規(guī)和黨風廉政方面的教育，管黨治黨的主體責任落實的不夠好。

（五）巡視整改工作不夠深入。

面對巡視反饋意見，急于解決表面問題，盲目追求“速度”，認為只要盡快把反饋的具體問題處理好就行了，反饋意見整改完畢后，思想上有所放松，對產生問題的根本原因沒有深入研究，在“舉一反三”開展大范圍自查的工作上力度還不夠，防止問題再次發(fā)生的長效機制建立上也相對慢了一些。

（一）增強“*”，堅定“*”。

堅決維護**核心地位、維護*權威和集中統一領導。在學懂弄通做實上下功夫，在結合實際貫徹落實上下功夫。深入貫徹**提出的“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”要求，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，面對錯誤言論，敢于“亮劍”，敢于旗幟鮮明地進行批駁，認真履行意識形態(tài)工作責任制。

（二）嚴肅政治生活，樹立正確導向。

貫徹新時代黨的組織路線，嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度，帶頭積極參加各項組織活動，多想辦法、多出實招，切實解決一些基層黨組織軟弱渙散問題。用好批評和自我批評這把武器，切實加強和規(guī)范黨內政治生活。以身作則，為區(qū)委選人用人做好參謀助手，提供正確建議，杜絕出現突擊提拔、“帶病提拔”“帶病上崗”等違規(guī)用人問題。

（三）提升工作能力，嚴守工作紀律。

充分調動工作積極性，著力提升大局觀念和全局意識，切實增強應對復雜問題的能力。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，以黨風廉政建設永遠在路上的政治定力，堅持力度不減、尺度不松、節(jié)奏不變，旗幟鮮明地支持聯系紀委開展工作，把執(zhí)行中央八項規(guī)定精神作為一項鐵的紀律，常抓不放。對分管部門出現頂風違紀行為，嚴肅查處、絕不姑息，切實防止“*”問題反彈回潮。

（四）執(zhí)行“一崗雙責”，改進工作作風。

全面履行管黨治黨政治責任，堅決執(zhí)行黨風廉政建設責任制，嚴格履行“一崗雙責”，強化對分管部門廉潔自律方面的管理，從思想深處樹立規(guī)章制度的權威性，切實增強責任心和紀律性。強化“身在兵位，胸為帥謀”的意識，切實擔負起自己的責任，帶頭攻堅克難，勇于擔當，以高度負責的精神、扎實細致的作風、求真務實的態(tài)度，用高站位、寬視野、新思維全力以赴做好各項工作。

以上匯報，不當之處請領導和同志們批評指正，同時也希望大家對我給予監(jiān)督、指導和幫助。

教育調研成果交流會工作方案篇十六

1、通過活動，讓學生知道從小就要愛父母，用自己真誠、熱情的愛心來報答父母的養(yǎng)育之恩。

2、通過激情導入、故事感召、現場采訪、師生互動、真情回饋等幾個環(huán)節(jié)，學會從小心存感恩，用愛心使這個世界變得更美好！

3、讓學生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責任，是做人起碼的修養(yǎng)和道德準則。

（一）活動背景。

現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對父母的愛熟視無睹，對師長、集體不懂得感恩。由此我們組織這次以“感恩”為主題的心理健康教育活動，題目《手捧愛心，感恩父母》，希望學生能夠以此為契機，心存感恩，學會懂得感恩父母，感恩他人，回報社會。

（二）活動對象：五里初中七（四）班全體學生。

時間：20xx年9月21星期三。

地點：教室。

（三）活動準備。

1、搜集感恩故事，收集教育孩子學會感恩的案例；

2、學生準備小品———《放學以后》。

3、錄制歌曲《感恩的心》；

4、邀請學生家長參加活動。

（一）、激情導入，點燃情感。

親情，是人類永恒的話題，是人間最美的情感。今天這節(jié)課讓我們一起走近親情，心存感恩，學會感恩。

（二）、欣賞故事，情感共鳴。

由三名學生分角色講述《蘋果樹和小男孩》的故事，并顯示插圖。

（聽后讓學生交流、小組討論，產生情感的共鳴，從而產生感恩的愿望。）。

（三）、情景再現，學會感恩。

1、小品表演——《放學后》。

采訪小品中的角色。

采訪在場的同學。

引發(fā)學生思考：如果你是小品中的小明，你會怎么做？

2、親情小測試。

你們對父母是否有一顆感恩的心呢？（現場測試）。

通過剛才的親情小測試，你有什么感想？（板書：學會感恩）。

3、學會表達感恩之情。

父母就在你的眼前，此時，你最想為父母做什么？

板書：一句話語。

一個行動。

一份賀卡。

一點進步。

（四）、演唱歌曲，加深情感。

全班學生一起用手語演唱《感恩的心》。

（五）、教師總結，情感升華。

師總結：同學們，生活中我們應該感恩的人太多了，除了我們的父母還有教我們知識的老師，和我們朝夕相處的同學，以及賜予我們萬物的大自然等等。讓我們心存感恩，用自己的行動，感恩父母，老師、社會，感恩所有關心愛護和幫助過我們的人，讓世界更加和諧、美好。

（六）、拓展延伸，真情回饋。

1、回家?guī)图议L做力所能及的小事；

2、讓我們從現在開始更加努力學習，學好各門功課，不斷積累知識，不斷提高自己的能力。因為只有有了知識、有了能力，才有可能最大限度的感恩父母、回報社會。孩子們，讓我們從現在開始，心存感恩，學會感恩吧！

這次以感恩為主題的班會，以學生的活動為主，教師適時引導，通過學生的現場表演，以及和家長的互動，讓學生身臨其境感受親情的可貴，收到了很好的效果?；顒咏Y束后，很多學生深有感觸地說道：愛是相互的，愛是需要付出，也需要回報的，心中有愛，就要及時用自己的行動表達出來。

教育調研成果交流會工作方案篇十七

總務處是校長領導下的總務后勤工作職能部門，是學校后勤保障的關鍵，為了更科學合理的做好總務后勤工作，特制定此公開承諾書：

1、根據學校的要求，擬訂后勤工作總體規(guī)劃，制訂每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。及時購買各種教學設備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、辦公、生活等方面的器材和用品、保證辦公、教學、學習和生活的需要。

2、管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務規(guī)章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。協助校長管理好學校財務工作。要根據學校的工作計劃，組織做經費的的預算與決算、建立財務管理制度，貫徹勤儉辦學方針，反對和防止貪污浪費，使學校經費使用恰當，能發(fā)揮最佳作用。

3、改善辦學條件和教職工福利待遇。

4、搞好校容、校貌建設，抓好學校衛(wèi)生保健和環(huán)境衛(wèi)生工作，努力保證師生有良好的教與學的環(huán)境。做好疾病防治工作，努力保證師生身體健康。經常檢查校舍，巡視教室及功能室，發(fā)現問題及時處理，確保財物安全。

5、負責學校的安全保衛(wèi)工作，加強門衛(wèi)管理。

承諾人：

20xx年x月xx日。

教育調研成果交流會工作方案篇十八

新疆維吾爾自治區(qū)黨委理論學習中心組5月11日舉行專題學習會，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于調查研究的重要論述，圍繞完整準確貫徹新時代黨的治疆方略，學習“浦江經驗”“楓橋經驗”并行的基層治理經驗，把發(fā)現問題、研究問題、解決問題貫穿始終，不斷推進主題教育走深走實。自治區(qū)黨委書記馬**主持集體學習。

艾爾肯·***、張**，主題教育中央第十五指導組副組長邵林和指導組有關同志參加。楊發(fā)森、玉蘇甫江·麥麥提、伊力扎提·艾合買提江、哈丹·卡賓作交流發(fā)言。

馬**指出，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視調查研究工作。習近平總書記發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示，為我們做好調查研究工作提供了根本遵循。黨中央把大興調查研究作為此次主題教育的重要內容，為我們扎實推進主題教育、務求高質量發(fā)展實效提供了科學指導。我們要以開展主題教育為契機，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，學深悟透總書記關于調查研究的重要論述，堅持學思用貫通、知信行統一，切實用好調查研究這個我們黨的傳家寶，不斷提高調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、群眾工作能力、抓落實能力，不斷夯實做好新疆改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的基本功。

馬**強調，要把深入學習貫徹習近平總書記對新疆系列重要講話重要指示批示精神作為開展主題教育的重要內容，聚焦完整準確貫徹新時代黨的治疆方略，結合實際、深入調研，穩(wěn)中求進、守正創(chuàng)新，切實把調研成果轉化為破解難題、改進工作的實際舉措。要持續(xù)深入調研，圍繞黨中央明確的12個方面和自治區(qū)黨委確定的調研課題，抓住新疆牽一發(fā)而動全身的問題，既要“身”到基層、更要“心”入基層，了解真實情況，研究突出問題，力戒形式主義、淺嘗輒止，切忌作秀式、盆景式、蜻蜓點水式調研。要堅持問題導向，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去，一竿子插到底，現場看、當面聽、深入問，真正把問題找準、把情況摸透、把對策提實。要提高調研實效，在調研基礎上深入研究，不斷提出解決問題的思路辦法、拿出破解難題的硬招實招，既要立行立改、馬上就辦，也要緊盯不放、一抓到底，一環(huán)扣一環(huán)地解決影響新疆長治久安的深層次矛盾和問題。

馬**強調，要深入踐行群眾路線，學習借鑒“浦江經驗”“楓橋經驗”并行的基層治理經驗，不斷提高新疆基層治理效能。站穩(wěn)群眾立場，時刻把群眾安危冷暖放在心上，自覺問計于民、問需于民，盡心竭力為群眾辦實事、解難題、做好事，不斷增強各族群眾獲得感幸福感安全感。持續(xù)糾治作風，大力弘揚嚴實作風，堅決糾治作風蠻橫粗暴、工作方法簡單化，破除“一刀切”、層層加碼、只唯上不唯實、欺上瞞下等問題，營造良好政治生態(tài)和社會風氣。妥善化解矛盾，落實領導干部定期下基層接訪和包聯化解信訪案件制度，健全社會矛盾綜合治理機制，暢通和規(guī)范群眾訴求表達通道，推進矛盾糾紛多元化解，實現群眾訴求承辦有序、工作推進迅速有力、解決問題及時高效。