最新項目活動策劃書 項目活動策劃心得體會(優(yōu)秀9篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

項目活動策劃書篇一

第一段：引入主題，介紹項目活動策劃的重要性和挑戰(zhàn)性（大約250字）。

項目活動策劃是一項關(guān)鍵任務(wù)，任何一個成功的項目都需要精心策劃。我在過去幾年中參與了多個項目活動策劃，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。策劃一個項目活動是一個復(fù)雜的過程，要求我們具備良好的組織和溝通能力。同時，我們還需要密切關(guān)注細節(jié)，保持靈活性，并能夠適應(yīng)突發(fā)情況。在這篇文章中，我將分享我對項目活動策劃的心得體會。

第二段：策劃前期工作的重要性和需要注意的事項（大約250字）。

在策劃一個項目活動之前，我們需要進行充分的前期準(zhǔn)備。首先，我們要明確項目的目標(biāo)和主題。這可以幫助我們確定項目的范圍和目標(biāo)受眾。其次，我們需要收集相關(guān)信息，并進行市場調(diào)研和競爭分析。這有助于我們了解目標(biāo)受眾的需求和喜好，為我們的策劃工作提供重要的參考。另外，我們還需要確定項目的時間表和預(yù)算。一個合理的時間表和預(yù)算可以幫助我們更好地組織和安排項目的各個環(huán)節(jié)。最后，我們需要建立一個高效的團隊，并明確每個人的角色和責(zé)任。只有一個團結(jié)協(xié)作的團隊才能確保項目的順利進行。

第三段：活動執(zhí)行過程中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（大約250字）。

在項目活動策劃的執(zhí)行過程中，常常會面臨各種挑戰(zhàn)。例如，活動場地的選擇可能會受到預(yù)算和時間的限制。在這種情況下，我們需要對可能的選項進行評估，并找到最佳的解決方案。另外，人員協(xié)調(diào)和組織也是一個重要的方面。活動涉及到多個團隊成員的合作，如果沒有良好的溝通和協(xié)調(diào)，可能會導(dǎo)致活動執(zhí)行的混亂和延誤。因此，我們需要定期召開會議，及時溝通并解決問題。此外，風(fēng)險管理也是一個重要的環(huán)節(jié)。我們需要提前預(yù)見潛在的風(fēng)險，并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施，以確保活動的順利進行。

第四段：活動后期總結(jié)和反思的重要性（大約250字）。

在項目活動策劃結(jié)束后，我們還需要進行后期總結(jié)和反思。這對于我們學(xué)習(xí)和改進非常重要。首先，我們可以評估我們制定的活動目標(biāo)是否被達到，是否有需要改進的地方。其次，我們可以收集與會人員的反饋意見，并進行分析和總結(jié)。這可以幫助我們了解參與者的滿意度和意見，為未來的活動提供參考。最后，我們還可以向團隊成員征詢他們的意見和建議，以改進我們的工作和溝通方式。

第五段：總結(jié)主要觀點，強調(diào)項目活動策劃的重要性和價值（大約200字）。

通過這些年的參與和經(jīng)驗，我深刻認識到項目活動策劃的重要性和挑戰(zhàn)性。合理的準(zhǔn)備工作和合適的執(zhí)行方法是確保項目成功的關(guān)鍵因素。同時，我們還應(yīng)該不斷總結(jié)和反思，以不斷提高我們的策劃能力和效果。通過這樣的努力，我們可以為參與者提供更出色的活動體驗，并為組織實現(xiàn)更多的目標(biāo)和價值。無論是在個人還是職業(yè)生涯中，項目活動策劃的經(jīng)驗都是寶貴的，值得我們深入探索和學(xué)習(xí)。

項目活動策劃書篇二

“十年社聯(lián)，綠色同行”

——社聯(lián)十年“***”主題活動。

今年，社團聯(lián)合會將迎來成立十年的紀(jì)念日，我們***環(huán)保協(xié)會計劃開展一些列活動，形成一個項目慶祝社聯(lián)成立十周年。

1，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“珍惜每一滴水”世界水日主題活動時間：3月22日。

地點：操場東南角。

具體方案：

1、橫幅簽名活動，給每個簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍絲帶，使得活動更有影響力。

3、在校內(nèi)的一些地方（如水房），張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識。

費用預(yù)算：

1、宣傳板：30元。

2、條幅：20元。

3、簽字筆絲帶等相關(guān)工具材料：50元。

4、小卡片：30。

小計：130元。

2，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“共筑綠色家園”植樹活動。

時間：四月中上旬。

地點：阜新沙地地區(qū)或校園周邊。

具體方案：

1、介于遼寧地區(qū)的氣候條件，春季植樹造林工作通常在4月份展開。

2、提前做好和相關(guān)部門的溝通工作；

費用預(yù)算：

1、宣傳板：30元。

2、指數(shù)費用：20元/棵（樹苗植樹工具場地水源技術(shù)人員）預(yù)計參與人。

數(shù)15人，計300人。

3、共同過程中相關(guān)費用：30元。

小計：360元。

3，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“珍惜綠色地球，保護森林植被”地球日。

時間：4月22日。

地點：操場東南角。

具體方案：

1、中國的一次性筷子的使用量數(shù)量龐大，不僅消耗、浪費了大量的木材，同時由于制造一次性筷子的原料大都是劣質(zhì)木材，加以化工漂白，對人體健康也有危害。校園周邊的小吃商鋪大都使用一次性筷子，若想制止，只能從學(xué)生方面拒絕使用。

2、我們在操場圍欄上懸掛一大張彩紙，標(biāo)題為“綠色宣言”，然后制作一些小的彩色貼紙，大家可以將對于抵制一次性筷子和保護森林資源的寄語寫在上面貼上。我們利用會費購買一些竹制筷子，前n名同學(xué)可以得到一雙筷子（每十雙的價格在2元到10元），借以鼓勵大家擁有自己的筷子，即衛(wèi)生又環(huán)保。

預(yù)計費用：

1、宣傳：30元。

2、貼紙，筆等材料費用：20。

3、筷子：0.5*100=50元。

小計：100元。

地點：學(xué)生宿舍。

具體方案：

“5.12“汶川地震給災(zāi)區(qū)人民帶來沉重的打擊以及生命財產(chǎn)等多方面損失，我們預(yù)備在5.12前夕進行寢室塑料瓶回收，并將回收集來的善款捐助災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建盡微薄之力。

預(yù)計費用：

1、宣傳：20元。

2、編織袋：1.5*4=6元。

小計：26元。

5，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“與“世”俱進，綠“博”校園“環(huán)保服裝創(chuàng)意展。

時間：5月中下旬。

地點：待定。

具體方案：

隨著5月1日上海世博會的開始，大家都開始關(guān)注世博。我們可聯(lián)手其他協(xié)會舉辦環(huán)保服裝創(chuàng)意展。利用我們身邊的材料，制作環(huán)保服裝，環(huán)保工藝品進行展覽。預(yù)計費用：

1、宣傳：30元。

2、活動中各種材料費：120元。

小計：150元。

活動費用總計：766元。

項目活動策劃書篇三

湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。

武漢市流浪未成年人救助保護中心。

自xx年起，政府對流浪兒童的政策由收容遣送改為救助保護之后，未成年人生活保障之外的發(fā)展性服務(wù)引起了社會各界廣泛的關(guān)注。我院青年志愿者本著“用奉獻點亮青春”的服務(wù)精神，秉承“服務(wù)學(xué)校和社會，奉獻愛心與真誠”的服務(wù)宗旨。希望通過一系列的志愿服務(wù)活動加深對社會流浪兒童的關(guān)心與幫助。

“尋我·七彩童年”系列活動致力于建立湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者與武漢市流浪未成年人救助保護中心流浪兒童的互助體系，屬于長期的交流互助公益活動。

該項目以幫助流浪兒童彌補缺失的童年為主要線索，盡最大力量促進流浪兒童“良性回歸”。應(yīng)用多媒體動畫音頻播放模式為興趣點，建立基礎(chǔ)性、趣味性繪畫等多種藝術(shù)形式的教學(xué)模式。定位于應(yīng)用型社會教育，同時注重道德情操、藝術(shù)修養(yǎng)和心理健康的培養(yǎng)。

湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者。

武漢市流浪未成年人救助保護中心流浪兒童。

一、可行性分析。

１、“尋我·七彩童年”系列活動，是根據(jù)流浪兒童流動性強、年齡跨度大、受教育水平低且差異大、有一定心理創(chuàng)傷、思想較特立獨行、不服從管束、認知能力較低、沾染一定社會習(xí)氣的特點，與我校志愿者專業(yè)情況相結(jié)合的情況下推出的。能夠使流浪兒童在直觀形象、趣味性強的教學(xué)中，獲得基礎(chǔ)性知識，充分感受童年的快樂，提高自身的藝術(shù)情操和品德修養(yǎng)。

２、該項目充分響應(yīng)了國家政策的號召，不僅幫助了流浪兒童，且使我校志愿者得到鍛煉，增強了志愿服務(wù)的能力?；顒觾?nèi)容都是在我校志愿者的能力范圍之內(nèi)開展，實施性強。

二、受益群體分析。

直接受益群體：

1、作為活動對象的流浪兒童，通過此次活動，能夠了解并感受藝術(shù)的.存在，提高自身藝術(shù)情操與道德修養(yǎng)。彌補缺失的童年，感受最純真的快樂。

2、作為參與活動的大學(xué)生青年志愿者，在本次活動中能夠加深對公益事業(yè)的理解，提高自身的服務(wù)水平，增強團隊協(xié)作和交流的能力等。

間接受益群體：

１、參與此次活動的流浪兒童監(jiān)護人，通過本次活動，讓流浪兒童找回本真的自我，增進流浪兒童與監(jiān)護人之間進行更好的溝通。

２、活動贊助商在一定范圍內(nèi)提高品牌形象，推廣企業(yè)產(chǎn)品。

武漢市流浪未成年人救助保護中心。

湖北美術(shù)學(xué)院。

２０xx年開始。

一、實地考察：兩方相關(guān)負責(zé)人見面協(xié)商，確定合作意向。同時了解流浪兒童基本生活學(xué)習(xí)狀況。

二、策劃舉辦預(yù)熱性活動：以原計劃方向為準(zhǔn)，舉辦一次實驗性授課活動?？疾祉椖康目蓪嵤┬?，改進完善項目內(nèi)容。并為項目的實施起到宣傳效果。

三、擬定協(xié)議：兩方負責(zé)人對該項目進行深一步探討，達成共識，擬定協(xié)議草案。

四、啟動儀式：雙方簽訂合作協(xié)議，舉辦項目啟動儀式。

五、相互熟悉：帶部分流浪兒童參觀我校及我校的各項正在舉辦的畫展，使活動參與者一直相互熟悉和了解，方便接下來項目的實施。

六、實施計劃：按原定計劃安排，對流浪兒童開展長期幫扶。

七、定期總結(jié)：在幫扶活動進行過程中，我方須定期作總結(jié)報告，及時發(fā)現(xiàn)問題，累積經(jīng)驗。根據(jù)未保中心需求對活動做出相應(yīng)調(diào)整，致力于雙方共同發(fā)展。

一、構(gòu)成：

本次活動志愿者團隊將在湖美美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會基礎(chǔ)上進行志愿者公開招募。

二、志愿者招募及培訓(xùn)：

1、招募：利用海報及多種多媒體渠道，對本次志愿活動進行公開招募，選拔優(yōu)秀志愿者。

2、培訓(xùn)：邀請相關(guān)專業(yè)老師及心理輔導(dǎo)醫(yī)師對本次服務(wù)志愿者開展關(guān)于流浪兒童心理的講座及交流。

我院青協(xié)承擔(dān)對參加此次活動的志愿者進行相關(guān)培訓(xùn)。

三、相關(guān)制度的制定：

為保證活動項目的順利實施，參與此次活動的青年志愿者都將簽訂《志愿者協(xié)議書》。望認真閱讀并履行。

１.志愿者須始終奉行“奉獻、有愛、互助、進步”的原則。認真對待此次志愿服務(wù)，真心對待每一位流浪兒童。

２.志愿者須聽從相關(guān)負責(zé)人員的安排，不得私自行動，踏實做好自己的本職工作。具備良好的團隊精神。

３.活動期間言行舉止應(yīng)禮貌規(guī)范，體現(xiàn)青年志愿者良好風(fēng)貌。

４.前期培訓(xùn)應(yīng)按時到場，認真聽講，為后期的志愿服務(wù)做好充足的準(zhǔn)備。

５.活動期間，因需要購買物品，須索要并保存好發(fā)票，必備報銷只需。

６.活動期間，須佩戴志愿者胸章，衣著大方得體。

７.如有突發(fā)性狀況，須隨機應(yīng)變，要及時上報。

湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。

２０xx年１０月２８日。

項目活動策劃書篇四

伴隨著市場的日趨競爭，各種行業(yè)在進行著各種層次的項目活動，給企業(yè)帶來了更多的發(fā)展機遇。作為項目活動的組織者，策劃是至關(guān)重要的一步。筆者在這當(dāng)中不斷求索、不斷嘗試中，總結(jié)出了自己的一些心得體會，現(xiàn)在就來和大家分享一下。

二、構(gòu)思策劃前，確定目標(biāo)是基礎(chǔ)。

要制定好項目活動方案，首先需要明確這個活動的目的是什么、目標(biāo)群體是誰以及如何衡量這個項目的成果。目標(biāo)越明確，策劃方案的落地效果就會越好。針對不同的目標(biāo)，需要制定或考慮到各種細節(jié)，從而減少出現(xiàn)意外情況的可能。

三、合理的策劃方案需多方考慮。

針對項目活動的不同性質(zhì)和不同的目標(biāo)，策劃的步驟可能會略微有所變化，但總的來說，需要從多方面考慮，例如活動場地、時間、預(yù)算、人員調(diào)配、活動內(nèi)容等等。只有細致地考慮這些環(huán)節(jié)，才能更好地規(guī)避風(fēng)險和完善策劃方案。

四、執(zhí)行策劃方案時，注意細節(jié)。

在策劃方案確定后，就需要把方案變?yōu)閷嶋H行動，推動項目實施。平時工作重點和關(guān)注點都不一樣，因此需要在特定的時間和特定的角色下，把握住執(zhí)行的關(guān)鍵點，降低行動執(zhí)行的風(fēng)險。要注意對實施人員進行培訓(xùn)，以便整個團隊能更好地理解、共同遵守執(zhí)行過程中的相關(guān)事項。

五、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來活動積累經(jīng)驗。

項目活動策劃是一個需要不斷探索和改進的過程，因此必須總結(jié)經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)。針對每個項目的差異性及變化，及時總結(jié)經(jīng)驗，然后再推出新的、更優(yōu)化的活動策劃方案。這樣才能在未來的項目活動中更好地解決問題，讓活動能夠更有效地推進。

六、結(jié)語。

項目活動是企業(yè)擴大知名度、增加業(yè)務(wù)成果的主要途徑之一，而良好的策劃方案可以為企業(yè)帶來更多的發(fā)展?jié)摿ΑＴ谶@個過程中，將遇到各種各樣的問題，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能在未來的工作中具備更廣闊的視野以及更堅實的思路，從而取得更好的成正比例。

項目活動策劃書篇五

【項目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項目作為我們的實踐項目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項目的實際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個：一是要宣傳環(huán)保意識，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實踐，落實課堂上的知識；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經(jīng)驗。

建設(shè)環(huán)境友好型社會是建設(shè)和諧社會的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)節(jié)約型社會一項重要舉措。僅以我國年產(chǎn)新聞紙300萬噸為例，能把報紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬棵大樹，節(jié)省了90萬立方米垃圾填埋場空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。

具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上，而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會做出自己的一點貢獻；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵。

但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識，為建設(shè)環(huán)境友好型社會盡微薄之力。

（2）組織結(jié)構(gòu)。

我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊負責(zé)對外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊的同學(xué)主要負責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊主要負責(zé)活動的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊負責(zé)通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實施了服務(wù)計劃。

我們小組活動計劃的制定以及整項活動的策劃和實施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過的方案才能得以實施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點，即每個成員可能承擔(dān)多項不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。

（3）組織保證。

雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進行了準(zhǔn)備，以確?；顒拥恼嵤?。首先外聯(lián)隊通過與清華大學(xué)綠色協(xié)會等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊經(jīng)過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊主要是收集活動資料、制作海報、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個人的影響力。不僅發(fā)動自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動了在公講課上認識的同學(xué)，有效的擴大了宣傳力度。

（4）經(jīng)費預(yù)算。

首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購需要一定費用。據(jù)初步估計，大概需要30本，每本按1.4元計算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報、150張宣傳單，按海報每張1.5元、宣傳單每張0.1元計算，需60元。另外，活動實施中還可能需要麻袋一個，按1.0元計算。

經(jīng)過細致的預(yù)算，我們整個活動共需133元。

任何一個大型的志愿活動都離不開志愿者招募這個環(huán)節(jié)，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動的開展與進行。因為志愿者們是志愿活動的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強烈的責(zé)任感，認真及時的完成自己的志愿任務(wù)，樂在其中，那么志愿活動的效果就會非常理想；相反，如若隊員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來從事志愿活動，則完全是沒有意義的，其活動效果也可想而知。因此，把好志愿者報名的關(guān)口，設(shè)計合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。

我們小組此次設(shè)計的志愿活動是“廢紙回收”項目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點，方便人們進行廢物的處理。因此，此次活動所需要的志愿人數(shù)會有不少。我們小組經(jīng)過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：

2.在統(tǒng)計報名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時間地點進行初期面試與活動說明。

目的是通過面試將參與度高、時間合適的人篩選出來；

4.另外，除了通過海報、傳單的報名方式報名外，還允許臨時報名和成員推薦的形式參加，經(jīng)過小組審核之后可以參與此次志愿活動。

此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會進行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會成員對小組成員和志愿者進行理論和實踐上的指導(dǎo)。

（1）“廢紙回收”項目具體實施方案。

考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動在雙周周一開展，時間為11點到下午1點半，地點為紫荊1號樓和4號樓之間，4號樓和8號樓之間，這樣既使同學(xué)們在上午課程結(jié)束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時也有利于同學(xué)們將廢紙搬運到我們的回收點。如果有同學(xué)廢紙過多以至不方便搬運的情況（尤其是女生），我們會派志愿者協(xié)助。

在每次活動中，我們大約有8個人，大家輪流吃午飯，同時這樣安排也有利于在需要的時候幫助同學(xué)搬運廢紙。

對于活動過程中的宣傳，我們在攤位上放置了展板，詳細的介紹了活動的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時我們在人流較多時會喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號以引起大家的注意。

對于活動中以廢換新評估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成a4大小后測量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。

（2）監(jiān)管方法。

在每次活動開始之前，會有活動的負責(zé)人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負責(zé)人或請假者聯(lián)系機動人員以使活動人數(shù)達到預(yù)定人數(shù)。

此次活動主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負責(zé)人負責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動結(jié)束時，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開者應(yīng)記錄。

同時，活動負責(zé)人在活動中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實記錄，便于以后的總結(jié)和獎勵。為保證公正，項目的總負責(zé)人也應(yīng)隨機進行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。

（3）保障和激勵措施。

小組成員應(yīng)做好活動的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對活動有更深入的了解。同時，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動中沒有后顧之憂。

對于激勵措施，由于這項活動基本上是沒有金錢和物質(zhì)報酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補貼或報酬的能力和條件，而且提供金錢和物質(zhì)報酬也與志愿精神相悖，所以激勵機制的建立只能更多的從精神激勵層面來考慮。

根據(jù)課程內(nèi)容，激勵體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價值激勵、成就激勵、提升激勵和快樂激勵，使大學(xué)生在志愿過程中感受到自己做志愿的價值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。

此外，小組可將活動擴大化，將活動的范圍上擴展到校外或內(nèi)容上擴展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴大后活動的負責(zé)人，使他們在鍛煉志愿能力的同時，收獲更多志愿活動所帶來的成就感和滿足感。

活動的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項活動讓更多的人認識到樹立環(huán)保意識的重要性，這就要求我們必須重視活動內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動，走近環(huán)保。

根據(jù)我們“廢紙回收”的活動性質(zhì)、活動規(guī)模以及活動參與度，我們可以將活動前的宣傳過程大體分為三個階段，分別是：

（1）前期（離主要活動開展大約一個月）：海報、易拉寶之類的實體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。

1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場需要的志愿者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報易拉寶的數(shù)量，并做好海報的張貼以及易拉寶的擺放等相應(yīng)工作。

2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動，再由被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動，達到一傳十、十傳百的效果。

目的：通過前期的宣傳，使同學(xué)們對我們的活動大概有一個初步的了解及認識，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對我們活動的興趣。

（2）中期（離主要活動開展大約半個月）：舉辦小型的相關(guān)活動或者小規(guī)模的相同活動進行宣傳。

1.舉辦相關(guān)活動進行宣傳：由于我們的主要活動是“廢紙回收”，因此，我們的相關(guān)活動就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個角度開展，比如說制作再生紙活動、手工diy活動、紙藝活動等等。

2.舉辦小規(guī)模的相同活動：我們可以將最終需要做的活動的規(guī)?？s小，即先做一次演示活動，如只在一個地點設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，進行一次小規(guī)模的廢紙回收活動。

3.將上述的活動成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進一步加強宣傳的力度。

目的：通過中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動的意義以及他們能在活動中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。

（3）活動期前：用傳單與口頭的方式進行宣傳。

1.在活動開展前幾天，我們在食堂門口及各大活動場所分發(fā)傳單，為我們的活動做最后的宣傳工作。

2.口頭宣傳詳見前期宣傳第二點。

目的：通過活動期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報名當(dāng)我們的志愿者。

經(jīng)過我們一個中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙造再生紙的活動是很成功的。我們的展板與口號取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會繼續(xù)關(guān)注我們的活動?；顒又拔覀円呀?jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動結(jié)束時，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。

我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動能引起大家對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對保護水資源和森林資源的重大意義，其實生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。

因此，具體針對這次活動，在活動結(jié)束后的總結(jié)會上小組成員共識如下：

1、活動意義：

（1）促進垃圾的分類回收，有效利用紙資源。

（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。

（3）通過實實在在的行動吸引更多人關(guān)注環(huán)保，通過與項目同時進行的宣傳讓同學(xué)們了解到必須的環(huán)保知識和生活理念（人與環(huán)境共同生活著）。

（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對于弘揚志愿精神很有幫助。

2、活動收獲：

（1）通過這次活動，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問題，落實各項工作的完成情況。

（2）此次活動在立項、前期準(zhǔn)備、活動開展以及后期總結(jié)方面都要靈活運用志愿者概論課上所學(xué)知識。

（3）此次活動對于隊員理解概論課上所學(xué)理論知識，掌握志愿活動開展的流程，積累志愿活動開展經(jīng)驗，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。

（4）志愿精神是一種參與推動人類發(fā)展、促進社會進步和完善社區(qū)工作的精神。隊員在此次活動中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達給了交互的每一個人。

3、活動不足：

（1）沒有統(tǒng)一有效的管理機制（例如隊員證欠缺），對隊員們的工作造成不便；

（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動的開展；

（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。

（4）活動形式過于簡單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。

項目活動策劃書篇六

在我們河南境內(nèi)有一條流淌了兩千多年的河流，它就是賈魯河。翻開河南地***，我們可以看到今天的賈魯河發(fā)源于新密市，向東北流經(jīng)鄭州市，至市區(qū)北郊折向東流，經(jīng)中牟，入開封，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河，最后流入淮河，它全長255.8公里。

古時的賈魯河水量充沛，可通舟楫，還時常有洪水泛濫，因此，古人又將它稱為小黃河。今天的賈魯河雖然淺可見底，但它仍是河南省境內(nèi)除黃河以外最長、流域面積最廣的河流。

現(xiàn)在的賈魯河，發(fā)源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進入市區(qū)后又有索須河、金水河、熊兒河、七里河、東風(fēng)渠等支流匯入，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河。

數(shù)據(jù)顯示，鄭州市城區(qū)每天產(chǎn)生的污水近130萬噸，而鄭州現(xiàn)有污水處理廠的日處理能力不到110萬噸。這就意味著，每天有超過20萬噸未經(jīng)處理的污水直接流入了賈魯河。就此現(xiàn)象對賈魯河展開調(diào)研。

：尋賈魯河源，思鄭州環(huán)境。

：xx年5月1號—5月3號。

1、了解賈魯河，總結(jié)賈魯河存在的環(huán)境問題，根據(jù)對賈魯河整治展開調(diào)研;。

2、通過行知大河宣傳，促使市民們關(guān)注河流保護，喚醒人們心中的環(huán)保理念;。

3、團結(jié)各個成員，加強組織內(nèi)部交流，傳承綠色文化;。

4、促進省內(nèi)外各高校環(huán)保社團成員間的積極交流，鍛煉個人能力，培養(yǎng)營員吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)的精神，加強對環(huán)保社團骨干和團隊建設(shè)、素質(zhì)拓展培訓(xùn)師的培養(yǎng)。

5、為暑期準(zhǔn)備參與綠色營的孩子，進行知識的灌輸。

上午。

9:30在河南工業(yè)大學(xué)新校區(qū)集合，相互認識，整隊出發(fā)。

下午。

13：00左右騎車至尖崗水庫，尋找賈魯河源頭。

晚上。

在水庫附近露營，團建破冰融合，綠色知識培訓(xùn)以及營歌的學(xué)習(xí)。

上午。

6:30集合，開始晨練。

8:00出發(fā)去西流湖，沿途分組進行賈魯河調(diào)研。

下午。

在西流湖整頓，搞一次環(huán)教，廣宣，晚上。

在西湖公園進行調(diào)研分享和社團交流。

上午。

6:30集合，開始晨練。

8:00開始出發(fā)至營期終點。沿途分段調(diào)研。

下午。

返程，回到河工大，閉營!

活動所需生活費暫定為：60元/人(多退少補)。

個人所需準(zhǔn)備東西：社團資料(會旗)、餐具、水杯、相機、厚的.外套、雨傘、筆和筆記本、防寒物品、背包等···這個可以根據(jù)自己的需要去準(zhǔn)備。

1、遵守紀(jì)律，不得擅自離隊;。

2、因為晚上在外宿營，所以一定要注意安全，不得下水;。

3、守夜人員必須認真負責(zé)，不得隨意離開自己的崗位;。

5、營期不得私自購買物品等;。

6、注意自己所帶的裝備，每個帳篷內(nèi)的人員負責(zé)帳篷內(nèi)的所有工作;。

7、不要背挎包要背雙肩運動包，帶上拖鞋。

8、五一營的大致安排，會根據(jù)天氣、放假情況會有不同的調(diào)整和安排，到時提前通知大家的。希望各個學(xué)校積極參與。

主要負責(zé)人：

報名截止時間4月28號下午18:00。

項目活動策劃書篇七

項目化教學(xué)是在教學(xué)活動中實施一個完整的項目，把理論與實踐教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實際問題的綜合能力。本文就項目化教學(xué)在高職“文化活動策劃與實務(wù)”這門課程的具體應(yīng)用和實施作簡要闡述。

基金項目：本文為湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研教改課題“文化活動策劃與實務(wù)課程項目化教學(xué)改革研究實踐”（14jy16）的研究成果。

作者簡介：王蓁（1979—），女，湖南長沙人，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：新聞傳播與傳媒教育。

“文化活動策劃與實務(wù)”課程是高職院校營銷和管理類專業(yè)的職業(yè)技能課，主要是培養(yǎng)學(xué)生活動策劃和管理的實踐能力。從筆者任教這門課程的教學(xué)實踐和經(jīng)驗來看，傳統(tǒng)學(xué)科型課程體系下，教學(xué)內(nèi)容注重理論知識的系統(tǒng)和完備性與實際工作脫離，教學(xué)以知識的講授為主，不適合抽象思維能力和邏輯思維能力不強的高職學(xué)生，學(xué)習(xí)難度較大，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，職業(yè)能力和就業(yè)能力不強，難以滿足企業(yè)對高素質(zhì)技能型人才的需求。在過去一年的項目化教學(xué)改革實踐中，筆者總結(jié)了該門課程在進行項目化教學(xué)中的具體組織和實施方案，以供參考和討論。

從工作流程來看，文化活動的策劃與管理可以分為活動的立項、準(zhǔn)備、執(zhí)行和評估四個階段，在課程設(shè)置上也應(yīng)該給予這四個階段設(shè)計不同的工作項目。鑒于此，我們設(shè)計了“模塊+項目+任務(wù)”的課程架構(gòu)，根據(jù)文化活動策劃的工作流程，把本課程分為活動立項、活動準(zhǔn)備、活動執(zhí)行和活動評估四個教學(xué)模塊，每個模塊又劃分為若干工作項目，每個項目的教學(xué)內(nèi)容由具體的項目任務(wù)組成，具體來說有11個工作項目22個項目任務(wù)，詳見表。

這樣的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，目的是讓學(xué)生在一個典型活動情境中完成文化活動策劃與管理的所有流程，強化學(xué)生活動策劃和管理技能、鞏固理論知識，讓學(xué)生體會到活動策劃工作的連續(xù)性、系統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

在課堂教學(xué)組織上，總體采取項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式，教師是組織者，學(xué)生是主體。筆者將課堂教學(xué)分成五個步驟實施，下面以第二課程模塊中的“項目6：活動宣傳”為例，來詳細闡述項目化教學(xué)的課堂實施過程。

第一步，提出工作項目。根據(jù)文化活動策劃的工作過程提出工作項目，以及該項目的具體任務(wù)，讓學(xué)生們了解該項目在工作過程中的'地位和要求，帶著完成項目任務(wù)的目標(biāo)進入下一步的學(xué)習(xí)。“項目6：活動宣傳”是整個工作過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，需要每個項目團隊在前期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)策劃方案和贊助商的要求對活動進行宣傳策劃。該項目包括三項任務(wù)：制訂宣傳計劃、制作宣傳物料、投放宣傳物品，三項任務(wù)要按照順序逐個完成。完成該項目，學(xué)生可以掌握活動的宣傳要求，提高活動宣傳能力。

第二步，知識講授及示范。教師圍繞項目任務(wù)所需要的理論知識進行講授，并通過案例做必要的示范，同時回答學(xué)生提出的問題?！绊椖?：活動宣傳”涉及的知識點包括：活動的宣傳階段和方式、宣傳媒體的選擇、宣傳物料的設(shè)計制作、宣傳物料的特性和價格、宣傳物品投放的技巧和要求等。學(xué)生帶著任務(wù)和問題學(xué)習(xí)這些理論知識，主動性更強，學(xué)到的知識馬上可以應(yīng)用到項目中，理論與實踐不會脫節(jié)。

第三步，團隊討論并協(xié)作完成項目任務(wù)。學(xué)生通過團隊討論達成共識后，相互協(xié)作完成該項目任務(wù)。例如，在“項目6：活動宣傳”中，學(xué)生團隊可以先討論活動的宣傳計劃，包括活動分幾個階段進行宣傳？采取什幺宣傳方式？選擇哪種宣傳媒體？……達成共識后，再根據(jù)團隊角色進行分工協(xié)作，有的寫作宣傳方案，有的設(shè)計宣傳物料，有的了解宣傳物料的市場價格，還有的投放宣傳物品，整個項目團隊都為完成這一項目任務(wù)分頭行動，鍛煉了學(xué)生的溝通能力和實踐能力。

第四步，項目成果展示。項目任務(wù)完成后，團隊選派代表進行項目成果的展示及介紹。例如，在“項目6：活動宣傳”中，每個團隊完成該項目的各項任務(wù)后，要將任務(wù)成果在課堂上進行展示，包括活動宣傳方案、活動宣傳物料以及宣傳物品投放的具體安排和實際情況。在此過程中，學(xué)生鍛煉了表達能力，團隊之間也可以相互學(xué)習(xí)、取長補短。

第五步，學(xué)習(xí)評價。在成果展示后，各項目團隊對任務(wù)完成情況進行自我總結(jié)和評價，教師對各個項目團隊的任務(wù)完成情況進行點評。例如，在“項目6：活動宣傳”中，每個團隊展示項目成果后，要對各自的宣傳效果進行總結(jié)和自我評價，教師也對各個團隊的宣傳方案和方案執(zhí)行情況一一進行點評，對如何達到最佳活動宣傳效果進行總結(jié)。在此過程中，學(xué)生能對項目完成過程做一個梳理，更加深對所學(xué)知識的理解，實現(xiàn)綜合能力的提升。

項目化教學(xué)的課堂五步驟，旨在使理論性的活動策劃方法融于系統(tǒng)化的實際工作過程中，實現(xiàn)教學(xué)與操作結(jié)合，使知識的學(xué)習(xí)直接轉(zhuǎn)換為崗位工作能力，實現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。在工作項目教學(xué)過程中，教師還可以對學(xué)生進行職業(yè)能力的培養(yǎng)，潛移默化地傳遞職業(yè)素質(zhì)理念。

項目化教學(xué)在“文化活動策劃與實務(wù)”這門課程上的應(yīng)用已取得了初步成效，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性，鞏固和深化了理論知識，鍛煉了學(xué)生的實踐能力，有力促進了學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升。課程評價也貫穿于工作項目過程中，真正地考核了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

[1]范智軍，鄭向敏大型活動策劃與管理上海：上海交通大學(xué)出版社，20xx.

[2]薛保紅活動策劃北京：中國質(zhì)檢出版社，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，20xx.

項目活動策劃書篇八

現(xiàn)代女性與舊時女性自然有許多不同之處，思想的***，觀念的更新，生活的求新。暢談現(xiàn)代社會對婦女的重視，我們地位的提高。現(xiàn)在，我們的婦女地位不斷地提高，自我保護意識越來越強，國家法律、***策也越來越對我們有利，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。

整體目標(biāo)：

慶祝三·八國際婦女節(jié)具體目標(biāo)：

1、邀請轄區(qū)的部分婦女代表和計劃生育協(xié)會會員慶祝自己的節(jié)日。

2、宣傳計劃生育工作。

3、增強社區(qū)婦女有自我保護意識。

4、提高社區(qū)婦女的健康水平。

為慶祝一年一度的“三.八國際婦女節(jié)”，同時為了搞好這次的慶祝活動。嘉陵社區(qū)特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的.活動。邀請轄區(qū)的部分婦女代表和計劃生育協(xié)會會員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區(qū)會議室及社區(qū)活動中心舉行。這次參加活動的婦女代表和計劃生育協(xié)會會員共有32人。

制作黑板報宣傳并分發(fā)活動宣傳單，及送發(fā)請柬。

1、如果當(dāng)天下午下雨，游園活動無法進行。則改為在社區(qū)會議室看一部關(guān)于女性的電影。

2、如果人數(shù)太多，禮物準(zhǔn)備不夠，則在采購時，多準(zhǔn)備10到15個小禮物。

3月9日聽社區(qū)工作人員的描述和看社區(qū)工作人員的記錄。

項目活動策劃書篇九

以下是由本站為您提供的項目策劃書模板。

項目設(shè)計策劃書格式;

一、策劃書名稱;

盡可能具體的寫出策劃書名稱，如“農(nóng)家樂xx活動;

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點放 在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述;

四、具體涉及的各項活動名稱：

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動;

五、活動目標(biāo)：

六、活動規(guī)則：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動負責(zé)人及分工：

為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：

1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。