2023年我上三年級(jí)了手抄報(bào) 我上三年級(jí)了(實(shí)用9篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我上三年級(jí)了手抄報(bào)篇一

三年級(jí)，一個(gè)多么神奇的詞呀!告訴你：我上三年級(jí)啦!

三年級(jí)不能像一二年級(jí)那么隨便了，要嚴(yán)肅精神一點(diǎn)。因?yàn)槲沂莻€(gè)大哥哥了!

三年級(jí)有許多有趣，新奇又好玩的課程，而且老師把“小朋友好”改成“同學(xué)們好”了。

語文書一發(fā)下來，我馬上翻開一看，呀!課文中的拼音不翼而飛了。而且練習(xí)旁邊有了一位新鄰居——習(xí)作!

體育課又有了新項(xiàng)目——乒乓球。乒乓球可好玩了!教練先讓我們練墊球。還說墊滿一百個(gè)有獎(jiǎng)品呢!于是我們非常認(rèn)真地練習(xí)，恨不得馬上就墊夠一百個(gè)。我最喜歡體育課了。三年級(jí)的云彩課更加豐富多彩了。一聽說云彩課，班上報(bào)名表發(fā)下來了。我們一個(gè)個(gè)歡天喜地，高興得不得了，發(fā)象發(fā)了財(cái)。我報(bào)的是“軟筆書法”。別看看我呀!這可是我們校級(jí)云彩課，有專門教這一類的老師來教的哦!

美術(shù)課上我們?cè)瓉淼睦蠋煋Q了，新老師姓黃，我們都叫她“黃老師”。黃老師把畫水彩的工具寫了下來。讓我們讓下來。我一回農(nóng)工商就帶著我整理好的“采購大全”向超市“進(jìn)軍”了......

音樂課上，老師教我們?cè)趺创滴覀兊男屡笥选Q笛。我們可喜歡它了。一下課，我們就拿著豎笛吹，好像一個(gè)樂隊(duì)呢!

我上三年級(jí)了手抄報(bào)篇二

我上三年級(jí)了，科學(xué)課的內(nèi)容真是太豐富多彩啦，它為我打開了一扇窗，可以讓我知道更多神秘的知識(shí)。它還為我敞開了一道門，可以讓我了解更多關(guān)于科學(xué)的故事。

我上三年級(jí)了，語文書里的每一篇課文都是那樣的優(yōu)美生動(dòng)，朗朗上口。而語文書里那些熟悉的拼音不知什么時(shí)候長了一雙腿跑到哪里去玩了，現(xiàn)在只有一排排整整齊齊的字?jǐn)[在那里，似乎還在玩皮地對(duì)我說：“你還能認(rèn)出我來嗎?”。

我上三年級(jí)了，我們搬到新的校區(qū)少年宮，因?yàn)檫@里場地有點(diǎn)小，所以我們的體育課就去少體校上。在室內(nèi)乒乓課時(shí)，教練讓我墊球，我還不太熟練，最多只能墊40幾個(gè)，但是我不會(huì)泄氣的，反而會(huì)更加努力練習(xí)，力爭達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。老師叫我們做仰臥起坐，我在30秒時(shí)間內(nèi)做了30個(gè)仰臥起坐，但是我對(duì)這個(gè)數(shù)字還不夠滿意，因?yàn)閯e人都可以做40到50多個(gè)。我要加倍練習(xí)，總有一天我會(huì)超過你們的。

我上三年級(jí)了，我交上了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是鋼筆，它高高的瘦瘦的，總是戴著一頂大帽子，還喜歡喝藍(lán)色、黑色的飲料。雖然只是喝上那么一小口，但是它就能寫出成百上千的文字來，真是太神奇了。而且這個(gè)朋友最大的好處是不會(huì)輕易斷掉，省了我許多削鉛筆的麻煩。

我認(rèn)識(shí)的另一個(gè)朋友是一種樂器，它的名字叫豎笛。我覺得豎笛就像被施過魔法一樣，能發(fā)出許多美妙的聲音。雖然我現(xiàn)在只能吹出基本的音調(diào)，但是我想，通過刻苦練習(xí)我一定能吹出更加動(dòng)聽的音樂來!

我上三年級(jí)了，還增加了一門英語課，記得上幼兒園的時(shí)候，老師也教過一些，但我現(xiàn)在已經(jīng)全部忘記了，我想應(yīng)該趁這次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，增長自己的知識(shí)。

我上三年級(jí)了，我自己也長了一歲，今后我要更加懂事、關(guān)心集體、樂于助人，做一名積極向上、成績優(yōu)異的小學(xué)生。

我上三年級(jí)了手抄報(bào)篇三

家庭需要和諧，人生需要面對(duì)，遇到再難再苦的困境，也要堅(jiān)強(qiáng)，也要直面，如果一時(shí)不能擺脫困境，就“熬”，總有熬出頭的時(shí)候。在低谷的日子里，也要有夢，也要努力讓夢灑滿陽光。

傷害親近的人，傷害家人，就是不會(huì)做人的表現(xiàn)。有的時(shí)候，一個(gè)人越是一事無成，越是失意，就越喜歡在吵架中獲勝，因?yàn)檫@是他為數(shù)不多的能獲得成功的領(lǐng)域。

有時(shí)候，不小心知道了一些事，才發(fā)現(xiàn)知道了別人暫時(shí)不想公開的秘密是一種負(fù)擔(dān)。不要以為你知道了真相，表面上可以裝不知道，你沒有那么大的定力。保守秘密容易，裝作不知道很難。

有人說真正造成距離的不是地圖上標(biāo)注的路程，也不是彼此之間失去了情誼，而是生活的經(jīng)歷。生活將原本讀一樣的書、經(jīng)歷一樣青春的我們，經(jīng)過生活或工作的慢慢打磨，讓我們?nèi)谌肓瞬煌某鞘校^上了不同的日子。歲月在風(fēng)雨漂泊里，淹沒了我們一同走過的路。

人生就是不斷過濾的過程，過濾掉那些不能識(shí)別你善良的人，你的生活會(huì)變得更好。每一次向前，都會(huì)讓你到達(dá)更高的站位，看到更美的風(fēng)景。

公眾號(hào)：一輪紅日劉姥姥。

我上三年級(jí)了手抄報(bào)篇四

我要上三年級(jí)啦，即將就要成為三年級(jí)的學(xué)生啦！我既高興又有點(diǎn)擔(dān)心，因此我要好好的計(jì)劃一下。

在兩年的小學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了很多待人處事的道理。我的學(xué)習(xí)成績良好，我要繼續(xù)加油！有時(shí)馬虎的.毛病少不了我，經(jīng)常丟三落四，錯(cuò)別字總是跟隨著我不是多一橫，就是少一豎。每次發(fā)下的試卷或作業(yè)中總會(huì)少不了那些紅圈圈。好幾次都和平共處100分失之交臂，為此我不知難過了多少次，這就是我的缺點(diǎn)之一。

在老師和父母的眼里我是一個(gè)好學(xué)生，可是我在上課也會(huì)走神，老師在上面講得娓娓動(dòng)聽，而我的思緒還想著課間和同學(xué)們玩的游戲回到家里老師講的新知識(shí)我一知半解，只好問爸媽。搞得我覺得讀書特別的吃力。媽媽常說我。這就是我的第二缺點(diǎn)。

當(dāng)然我也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如喜歡看書、勤勞……。

我要把缺點(diǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，以全面貌，來迎接新學(xué)期。

我上三年級(jí)了手抄報(bào)篇五

知識(shí)與技能目標(biāo)。

利用工具書自學(xué)生字詞，掌握幾個(gè)多音字“悶”、“簸”、“攢”。

過程與方法目標(biāo)。

1、通過反復(fù)朗讀，復(fù)述把握課文內(nèi)容。

2、通過品味重要語句理解故事揭示的主題。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，懂得應(yīng)該以認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待工作、學(xué)習(xí)和生活。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

找出并品味關(guān)鍵句子，加深對(duì)文章中心――“人生的價(jià)值在于認(rèn)真、執(zhí)著”的理解。

三、教具準(zhǔn)備。

powerpoint課件。

四、課時(shí)安排。

一課時(shí)。

五、教學(xué)設(shè)計(jì)。

（一）導(dǎo)入新課。

同學(xué)們，在生活中，往往有這樣的情況――一個(gè)偶然的事件會(huì)改變一個(gè)人乃至幾代人的命運(yùn)。我們今天要學(xué)習(xí)的課文《列車上的`偶然相遇》，就是這么一個(gè)事例。

（二）初讀課文，利用工具書掃清字詞障礙。

不能理解的字詞可以提出置疑，由其他同學(xué)或教師幫助解答。

（三）帶著問題自由朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容。

問題1：列車上偶然相遇的雙方是誰？（父親和神秘的博西先生）。

問題2：為什么我們兄弟姐妹相聚時(shí)，總要提及父親以及“神秘的先學(xué)生”？

我上三年級(jí)了手抄報(bào)篇六

杭州童玩節(jié)把我吸引了過去。

我在童玩節(jié)中正玩得痛快，一位阿姨過來對(duì)我說：“小朋友過來輪到你學(xué)魔術(shù)了！”我剛從魔法學(xué)堂出來，怎么又輪到我了呢？不由我分說，我就被阿姨拉進(jìn)魔術(shù)教室。

我進(jìn)去，只見魔術(shù)教室里面多了一臺(tái)電視攝像機(jī)。一個(gè)叔叔叫我坐在高椅上，又讓我把手放在水晶球上自由地想象。我閉上眼睛，默默的想著我長大后會(huì)成為什么樣的人，一會(huì)我睜開眼，只見一只小水泡趴在我頭上，我哪它就跟到哪兒，還做出有趣的動(dòng)作。我跟水泡玩了一會(huì)，被旁邊的攝像機(jī)一一攝進(jìn)。

我又來到鱷魚館。一只小鱷魚在桌子上神奇地望著離它不遠(yuǎn)的攝像機(jī)。我壯著膽子抱著小鱷魚，記者叔叔阿姨又來了。她們問我：“怕不怕？”我摸摸小鱷魚笑著說：“我才不怕呢。”我在攝像機(jī)前盡情地和小鱷魚親密接觸，不時(shí)摸摸它的頭、還親親它呢！記者叔叔阿姨都夸我膽子大。

我仔細(xì)地看了攝像機(jī)鏡頭邊的標(biāo)志，才知道他們是杭州明珠電視臺(tái)的記者。他們是來拍攝童玩節(jié)的。沒想到我被他們選中，拍了好多鏡頭，在杭州明珠電視臺(tái)上播放呢。

嘿嘿，我做夢沒想到上電視了。

我上三年級(jí)了手抄報(bào)篇七

我上三年級(jí)啦！我心里特別高興，我終于成為一名中年級(jí)的學(xué)生了。三年級(jí)和一二年級(jí)相比有了很大的變化?？旄S我到我們教室看看吧！

瞧，在前面上課的是我們的數(shù)學(xué)老師，他姓瞿，是我們的新老師，也是幼兒園的園長。他戴著一副精致的眼鏡，看起來知識(shí)很淵博，仿佛肚子里藏著一本百科全書，我想他教數(shù)學(xué)一定會(huì)教得很好。三年級(jí)我們不僅有了新的數(shù)學(xué)老師，還多了英語老師、科學(xué)老師和電腦老師，因?yàn)槲覀円_始學(xué)習(xí)英語、科學(xué)和電腦了。

新的學(xué)期，我們寫字不用鉛筆了，而是用鋼筆。鋼筆可不像鉛筆那么聽話，它一會(huì)兒嘴巴里有水，一會(huì)兒嘴巴里沒水，每次寫鋼筆字都會(huì)把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想時(shí)間長了，我一定能把鋼筆制服，讓它乖乖地聽我話。

翻開語文書一看，字上的拼音在暑假里我們呼呼大睡的時(shí)候，我們享受著美味的時(shí)候，它悄悄地插上翅膀，也不跟我們打聲招呼就飛走了。

班上的同學(xué)也有小變化。陳蕊同學(xué)不知咋的轉(zhuǎn)學(xué)了，去了另一所不知名的學(xué)校，大家都有點(diǎn)失落。但我們也迎來了兩個(gè)新同學(xué)，他們的到來讓我們這個(gè)溫馨的大家庭變得更加的溫暖。

三年級(jí)我們也換了新的教室。教室在底樓，教室前面有一塊小操場，下課我們就可以在這兒盡情地玩耍，再也不會(huì)像一二年級(jí)在走廊上玩了。

新學(xué)期的變化真大呀！在新的學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)各門功課，爭取成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！

我上三年級(jí)了手抄報(bào)篇八

我們學(xué)校的浣花南路一到秋天，路邊上的桂花樹，就會(huì)發(fā)出誘人的香味。

那一朵朵桂花，就像一個(gè)個(gè)穿著裙子跳舞的小姑娘，跳哇跳哇，裙子上便悄悄的散發(fā)上了香氣。桂花上的花瓣有很多很多的顏色，有金色，白色……各種各樣！

那一簇簇桂花，就像一個(gè)個(gè)放學(xué)的小女孩，圍在一起聊天。一簇一簇的花，像一個(gè)個(gè)小球球，可可愛了！

桂花的香味很好聞，很濃郁，走在那路上，閉上眼，細(xì)細(xì)地聞，你就會(huì)感到無比幸福哦！那香甜的氣味，把周圍的葉子都被它染的香香的呢！

這就是我們的浣花南路，一條香香的小路。走在這條路上，我感覺心情無比舒暢，你呢？

我上三年級(jí)了手抄報(bào)篇九

準(zhǔn)備要升上三年級(jí)了，家務(wù)活也早早地學(xué)會(huì)做了，不能老依靠爸爸媽媽呀！我一大早在嘀咕著。這事我越想越興奮！為什么我會(huì)這么興奮呢？這個(gè)嘛，我也不知道，聰明的你就來看一看吧！

今天早上，我輕手輕腳地起了床，我去看了看爸爸媽媽，嗯！還在睡呢！我就安心地走到陽臺(tái)，把洗干凈的衣服給晾起來：首先把袖子卷起來，然后把一件件衣服從洗衣機(jī)里取出，并拿衣架把衣服撐開，最后用撐衣桿把衣服掛到晾衣桿上。