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最新幸福在身邊 幸福教育就在身邊心得體會(huì)(匯總16篇)
  • 時(shí)間:2023-12-13 14:58:13
  • 小編:BW筆俠
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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
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在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)
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計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)
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最新幸福在身邊 幸福教育就在身邊心得體會(huì)(匯總16篇)
2023-12-13 14:58:13    小編:BW筆俠

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

幸福在身邊篇一

近年來(lái),越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注幸福感和幸福教育。而我認(rèn)為,幸福教育就在我們身邊,只要留意我們的生活,就能體會(huì)到幸福教育所帶來(lái)的影響。下面,我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,為大家分享幸福教育所帶來(lái)的種種好處。

第一段:學(xué)會(huì)感恩。

幸福教育的第一步便是學(xué)會(huì)感恩。我們每時(shí)每刻都被包圍著各種千奇百怪的事物,有時(shí)候因?yàn)榱?xí)慣,我們很難意識(shí)到它們的存在和價(jià)值。然而,只有當(dāng)我們有一顆感恩的心,才能真正地感受到身邊的幸福。比如,每當(dāng)我呼吸到新鮮空氣時(shí),我總是會(huì)想到那些不幸的人,他們可能因?yàn)槟撤N原因,無(wú)法享受到我們平常視為理所當(dāng)然的東西。也許我們經(jīng)常會(huì)有抱怨,煩躁的情緒,但是一旦心中多了一點(diǎn)感恩,那么我們的生活也會(huì)因此變得更加美好。

第二段:享受小幸福。

幸福教育也正是教育我們從生活的瑣事中,找到那些美好的、令人愉悅的、甚至是微小的幸福。比如,每當(dāng)我看到路邊的小花草、幾只可愛(ài)的小動(dòng)物,我總是忍不住感到心情愉悅。在這個(gè)充滿(mǎn)高科技和快餐式消費(fèi)的時(shí)代,很多人往往過(guò)于追求大而全的物質(zhì)享受,卻忽略了那些小而美的存在。只有當(dāng)我們能欣賞和體會(huì)到這些小幸福時(shí),才能真正地理解和感受生活的美好。

第三段:素質(zhì)教育。

幸福教育帶給我們的還有對(duì)素質(zhì)教育的重視。在傳統(tǒng)意義上,“素質(zhì)”一般指的是知識(shí)水平、能力和道德水平。但在幸福教育中,卻包括了更多,比如人際關(guān)系、情感塑造等方面。我還記得我的老師曾經(jīng)告訴我們,如果想要過(guò)上幸福的生活,那么我們需要學(xué)會(huì)放下自己。這并不是說(shuō)要絕對(duì)讓得步人前去墊腳,而是讓我們明白,在與人相處的過(guò)程中,如果能夠尊重和欣賞別人的不同之處,與人和睦共處,那么我們的人生將變得更加美好而幸福。

第四段:自我認(rèn)知。

在幸福教育中,自我認(rèn)知也是一個(gè)重要的方面。只有對(duì)自己真正地了解才能更加清晰的認(rèn)識(shí)到我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而更好的調(diào)整自己的態(tài)度和行為方式。在我接觸到幸福教育的過(guò)程中,我意識(shí)到很多時(shí)候我們的情緒似乎無(wú)法控制,然而只要我們懂得如何審視并理解自己的情緒,我們就很可能擺脫負(fù)面情緒對(duì)生活帶來(lái)的負(fù)面影響。比如說(shuō),在面對(duì)生活中的困難時(shí),我們可以采取積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,去尋找那些能夠讓我們快樂(lè)和幸福的事情。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō),幸福教育是一種讓我們從生活中尋找幸福的教育,通過(guò)慢慢的積累和體悟,我們可以更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到我們所需要的是什么,以及如何才能達(dá)到真正的幸福。幸福教育的價(jià)值體現(xiàn)在許多方面,比如學(xué)會(huì)感恩、享受小幸福、重視素質(zhì)教育、以及自我認(rèn)知。我們的生活是充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和可能,而幸福教育正是為我們提供了一個(gè)獲得幸福的途徑。我相信,只要我們能夠遵循幸福教育的原則,我們的生活必然會(huì)更加美好。

幸福在身邊篇二

從前,我不知道幸福是什么,每當(dāng)我問(wèn)媽媽什么是幸福時(shí),媽媽總是說(shuō):“幸福就在你身邊,你要自己去尋找?!蹦菚r(shí)候的我真傻,我找啊找,找遍了滿(mǎn)屋子也找不到。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我上了三年級(jí),可我還是不知道幸福是什么。

一次,我寫(xiě)了一篇作文,交上去,老師看了看,在作文上打了一個(gè):優(yōu)。并且在課堂上,老師表?yè)P(yáng)了我,把我的作文讀出來(lái),叫同學(xué)向我學(xué)習(xí)。一種說(shuō)不出的感覺(jué)包住了我全身,這種感覺(jué)是什么?我去問(wèn)老師,老師說(shuō)這是幸福的感覺(jué)。

還有一次,我自己種了一些太陽(yáng)花,早晚給它們澆水,日積月累,太陽(yáng)花茁壯成長(zhǎng)。在暑假的一天,我照常去澆水,看見(jiàn)太陽(yáng)花有了花苞,高興得不得了。過(guò)了幾天,太陽(yáng)花開(kāi)了,那一朵朵紅艷艷的花在太陽(yáng)光的照耀下,顯得格外紅艷。我高興得大叫:“太棒了,太陽(yáng)花開(kāi)了!姐姐,姐姐,快來(lái)看呀!我種的太陽(yáng)花開(kāi)了,真是太美了!”

這時(shí)候,我終于明白了幸福是什么,幸福是拼博奮斗;幸福是堅(jiān)持不懈地努力;幸福是我們成功后的喜悅。幸福就在我們身邊,只要你仔細(xì)觀(guān)察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

幸福在身邊篇三

“回來(lái)啦,金麗?!鄙徑憬兄?。

“嗯”我應(yīng)著。

還記得上星期,媽媽來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于拉肚子一事,我當(dāng)時(shí)只是隨口一說(shuō),但沒(méi)想到媽媽竟因此思念了我一個(gè)星期。跟蓮姐談了幾句,我便回家了。

到了家,飯桌上早已擺好了我最喜歡的飯菜,而且還有很多零食和水果,媽媽依舊是那樣慈愛(ài)。

媽媽給我拿了饅頭,饅頭是熱乎乎的,散發(fā)著特有地清香。媽媽對(duì)我說(shuō):“金麗,你不是說(shuō)喜歡熱饅頭嗎,以前是我懶,以后我讓我的金麗每餐都吃上熱饅頭?!?/p>

是的,涼饅頭吃起來(lái)非常吃力,難以下咽,但若是熱的,我?guī)卓诰湍芡滔氯???墒菋寢屘α?,沒(méi)時(shí)間弄。還記得之前我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)我要吃熱饅頭,她把我的要求記在心里,為我做的是一點(diǎn)也不含糊,原來(lái)媽媽是如此的愛(ài)我!

我甚至都可以確切而慚愧的說(shuō),今年我家的花生我一棵也沒(méi)拔,一棵也沒(méi)摘,究其原因,是我太懶了,太不懂事了,但更多的是因?yàn)閻?ài),一份母親對(duì)女兒深沉的愛(ài)。我的手容易蛻皮,尤其到了秋季,只要一沾上泥或用力擦手,很快就會(huì)蛻皮,蛻皮是很令人苦惱的事情,因此為了使我的手不受傷害,我的父母從未要求過(guò)要我跟他們?nèi)ジ墒裁?,即使我想去,他們也不同意。在家同樣,除了些很小的事情,我基本上什么也不干,父母也從未嫌棄過(guò)我。

對(duì)我來(lái)說(shuō),那是莫大的寬容。我也曾聽(tīng)過(guò)朋友的父母總是讓她故意干很多事,有的重男輕女……作為一個(gè)女孩,每每聽(tīng)到別人的經(jīng)歷我都感覺(jué)自己太幸福了。我可以毫不夸張的說(shuō),在家中我的地位是高于弟弟的。

童年時(shí),家里非常窮,但爸爸每次回家都給我?guī)Ш芏鄸|西,每次我都非常開(kāi)心,因?yàn)槲覐奈匆驗(yàn)榧抑胁桓欢械奖葎e人缺什么。當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大,父母對(duì)我依然呵護(hù)有佳。升入初中,所有和學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,父母從未表示過(guò)異議,他們明確表態(tài),只要是對(duì)學(xué)習(xí)有用的,只管拿錢(qián)就行。我深知父母來(lái)錢(qián)不容易,因此我沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一分錢(qián)。

對(duì)于學(xué)習(xí),父母從未對(duì)我規(guī)定什么,只是告訴我要我為他們圓大學(xué)夢(mèng),學(xué)習(xí)要盡力而為。而對(duì)于我的要求,他們都有求必應(yīng),這讓我非常舒心。

也許這近似溺愛(ài)了,是的,當(dāng)我向別人講述時(shí),別人就把它說(shuō)是溺愛(ài)。但它給我?guī)?lái)了什么呢?當(dāng)我把級(jí)部第三的成績(jī)拿回家時(shí),當(dāng)我把征文獲獎(jiǎng)證書(shū)拿回家時(shí),父母的臉上便綻放了如花般的笑容。

幸福在身邊篇四

幸福是人人向往并為之追求的人生目標(biāo),幸福具體是什么?實(shí)在模糊,你捉摸不到。她是心靈的感覺(jué),是生命的體驗(yàn)。幸福有快樂(lè)的成份,有享受的內(nèi)容,人人都想擁有幸福。

幸福不會(huì)平白無(wú)辜地從天而降,不偏不倚地砸在你身上,如果你真想得到她的光顧與倦戀并不是件容易的事。幸福不是簡(jiǎn)單的實(shí)事匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù),是過(guò)程的結(jié)果。想要得到幸福,首先要懂得,再付出,最后才能擁有。

說(shuō)幸福是一個(gè)人的事未免有點(diǎn)自私或心胸狹窄,幸福不是一個(gè)人的事。幸福的愛(ài)情是兩個(gè)異性之間一生默契的結(jié)果;家庭的幸福是一家人過(guò)日子快快樂(lè)樂(lè)的事兒;一群人相處的快樂(lè)是朋友之間相互信賴(lài)、幫助、友好的結(jié)果;社會(huì)的和諧,民眾的幸福是你我他(她)共同關(guān)注和活動(dòng)過(guò)程的結(jié)果。

愛(ài)情鮮甜如蜜,享受愛(ài)情帶來(lái)的幸福,必須懂得愛(ài)情。要知道兩個(gè)人之間有著生活習(xí)慣、性格特征、思維方式的區(qū)別,這時(shí)候彼此都需要包容對(duì)方的缺點(diǎn),求同存異,用一顆誠(chéng)實(shí)的心去讀懂對(duì)方,也敞開(kāi)自己的胸懷讓對(duì)方明白自己心。雙方都愿意為這份愛(ài)情付出,珍惜這份來(lái)之不易的相識(shí)、相知、相愛(ài),才會(huì)有情的相溶,才能達(dá)到愛(ài)情的和諧美滿(mǎn),才能在愛(ài)和被愛(ài)中感受幸福。

愛(ài)情是嚴(yán)肅的,是圣潔的,當(dāng)然也是公開(kāi)的。幸福的愛(ài)情應(yīng)該是夫妻之間持之以恒的恩愛(ài),簡(jiǎn)短的兩個(gè)異性相處只能稱(chēng)之為愛(ài)性,如果這也被有的人稱(chēng)之為愛(ài)情,那是對(duì)愛(ài)情圣潔的褻瀆。

愛(ài)情需要兩個(gè)人無(wú)私無(wú)悔的付出,需要理解呵護(hù),幸福的愛(ài)情是承諾“執(zhí)子之手,與子諧老”后的守候。

幸福的愛(ài)情應(yīng)該有始有終,她會(huì)帶著兩個(gè)異性走進(jìn)婚姻的殿堂,組成一個(gè)新的家庭。一對(duì)男女在恩愛(ài)中生兒育女,享受愛(ài)情帶來(lái)生活的快樂(lè),家庭的幸福。

“家”比談情說(shuō)愛(ài)時(shí)復(fù)雜得多。上有老下有小,日常生活中柴米油鹽的繁瑣將各個(gè)家庭成員的性格暴露無(wú)遺,這就要求所有的家庭成員有個(gè)統(tǒng)一的家庭思想觀(guān)念,都有著一顆相互包容忍讓之心。老人要有寬仁晚輩的心胸,晚輩要有敬重長(zhǎng)輩的孝舉,夫妻要有恩愛(ài)的情懷。

一家之主對(duì)家庭一定要有擔(dān)當(dāng),盡到養(yǎng)育子女的責(zé)任和義務(wù)。父母不會(huì)因你掙錢(qián)少養(yǎng)家糊口艱難就嫌棄你,父母要的是一家大小平平安安、高高興興地在膝前圍繞就滿(mǎn)足了,這就是父母的幸福;兒女不會(huì)因父親不帥,母親不漂亮而不相認(rèn)。兒女不需要父母給多少錢(qián)或常常帶她周游世界就是幸福,兒女要的是天天放學(xué)回家見(jiàn)到父母的笑臉,感受到家庭的和睦,自己安安心心地和父母一起過(guò)著就快樂(lè)幸福。

幸福很簡(jiǎn)單,她是一種感覺(jué),是心靈的感悟,是一種心態(tài)。不需要華麗的修飾,卻要我們每個(gè)人用心地呵護(hù)。

富家有富家的不易,窮人有窮人的快樂(lè),用平常心看待周?chē)?,知足常?lè)。一家人有吃有住,日子平平安安,身體健健就是幸福。

生活中與一幫貼心的朋友相處,與一些熱心的鄰居為善,幸福更是錦上添花。

人間幸福無(wú)處不在,處處生花。家中的喜事少不了鐵哥們前來(lái)捧場(chǎng),缺不了熱心的鄰居忙前忙后,這時(shí)的感覺(jué)就是喜上加喜。

幸福一詞的廣義是我們?cè)趧?chuàng)造生活條件的社會(huì)實(shí)踐中,感覺(jué)和理解到個(gè)人、集體乃至于社會(huì)的目標(biāo)、理想、和正義之事的實(shí)現(xiàn)中得到人格上的滿(mǎn)足。長(zhǎng)久的幸福來(lái)自于穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,你我的活動(dòng)應(yīng)符合并趨向于和諧的社會(huì)狀態(tài)。

總之,幸福來(lái)源于社會(huì),她是一顆懷有感恩的心,健康的身體,有一群可以信賴(lài)的朋友,少不了一些善良的鄰居,一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì)。

幸福并不要求我們刻意去做些什么偉大而又轟轟烈烈的事情。日子如流水又多又長(zhǎng),平日里生活中的點(diǎn)滴做到了、做好了,幸福就來(lái)了。其實(shí)幸福離我們每個(gè)人并不遠(yuǎn),就在自己的身邊。

幸福在身邊篇五

幸福的味道是什么?小時(shí)候,幸福是件簡(jiǎn)單的事;長(zhǎng)大后,簡(jiǎn)單是件幸福的事。

——題記。

生命五味又顯得無(wú)味,雜然融合在其中便構(gòu)成了幸福。幸福有的時(shí)候真的很簡(jiǎn)單,可能一杯熱水已足矣。幸福是件很美的事,可以使你感到溫暖?;蛟S你感到也許今天不是精彩的,但是你永遠(yuǎn)不知道明天必將是美好湛藍(lán)的。幸福不在乎金錢(qián)的多少,不計(jì)較得失,不是有福共享,而是在在絕望中把苦難分擔(dān)。我不明白幸福的的真諦是什么,我只知道幸福就在我的身邊,它帶給我幸運(yùn),賦予我歡快的笑容。

失去我最?lèi)?ài)的人,找到愛(ài)我的人又何嘗不可呢?雖然它不能用雙手去觸摸,但是用心一定能夠感到它的存在于它的美好,其實(shí)萬(wàn)物的變化就在一念之間。幸福有時(shí)候就是一句平淡,相惜誓言天長(zhǎng)地久,倒不如換取此刻的平平淡淡;等到諾言的??菔癄€,倒不如狠一下心說(shuō)句好聚好散;等到夢(mèng)想成真,倒不如埋頭苦干。

幸福不是一種物質(zhì)可以將其交換,更不能憑空產(chǎn)生。每個(gè)人的人生都是美好的,但是不幸福的人的人生是殘缺的,我向往幸福,也渴望幸福??墒且换仡^我卻與幸福擦肩而過(guò)之間的距離更是遙遙無(wú)期,但是我向左右望去,可能幸福就在我的身邊,她走得無(wú)聲無(wú)息。不要再去彷徨更不要去等待幸福的來(lái)臨,可能放手去追才是最好的選擇,如果不去追趕著人生的美好,你只能夠失去得更多。太逗的人生有著太多的扯淡,撕扯著聊不完的人生,時(shí)間也從此刻從指甲縫中悄悄溜走,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子,無(wú)聲息的逃走。抬頭望著這片晴朗的天空,白云悠悠的漫步,有何不想想現(xiàn)在能過(guò)看見(jiàn)這份美景,又何曾不是一種純粹的幸福呢?明月即使再遠(yuǎn)再亮也抵不住那如骨刺般的冰寒,留下的也只是仰天的長(zhǎng)嘆!

平淡就是一種幸福,在這個(gè)人來(lái)人往的世界每個(gè)人在彼此的生命中都只是一個(gè)過(guò)客,走得太過(guò)急促卻忘了回頭看看。生活容不下你停下來(lái)去仔細(xì)觀(guān)望,走走看看,曾經(jīng)的日子陽(yáng)光明媚,現(xiàn)在的生活又藏著多少淚水?脫下稚氣的我們?yōu)槭裁磿?huì)失去了那麼多?平平淡淡的日子就是幸福,平平淡淡的自己才是最正面的自己。我努力著向前,我承載著自己少年時(shí)代的夢(mèng)想去拼去做,雖知前路無(wú)光,必也再創(chuàng)輝煌。

關(guān)注身邊的人才是此時(shí)最重要的,不要再過(guò)幾年,幾十年想挽留才覺(jué)得自己已經(jīng)走得太遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)的自己為什么沒(méi)有去珍惜,而現(xiàn)在去已失去得太多。身邊的幸福就像是一杯水無(wú)味但也折射著更美好的人生,前路不是夢(mèng)也要隨著風(fēng)去奔跑。

對(duì)于某些人,某些事可能不說(shuō)就成為了遺憾。一場(chǎng)雨季,破碎了誰(shuí)的夢(mèng),淚濕了誰(shuí)的心?也許終究是雨太大,傘太小,容不下你我,幸福就在這凄涼的雨季里沖刷而去,徒留一地悲傷和寂寞。也許,幸福就像雨季時(shí)的云彩,傷了,哭一場(chǎng),就消失在湛藍(lán)的天空,誰(shuí)也不知道誰(shuí)來(lái)過(guò)。不痛不癢,不卑不亢屏住呼吸吧希望凝聚成節(jié),丟棄未來(lái)便從此沒(méi)有了回憶。

一冬一夏,一步一路我們向未來(lái)祈福,要幸福。

幸福在身邊篇六

幸福有時(shí)就在身邊,在你不起眼的地方,默默關(guān)注著你,去發(fā)現(xiàn)吧!就一定有收獲。

——題記。

從我回老家以來(lái),我沒(méi)有認(rèn)識(shí)一位朋友,因?yàn)?,我以前沒(méi)在這兒讀書(shū),初中一年級(jí)作文《作文450字》。來(lái)報(bào)名時(shí),我十分害怕。只好拉著婆婆來(lái)和我一起報(bào)名。老師叫我們自己到教室選個(gè)座位坐下,但我選的是一個(gè)空位子,沒(méi)有人陪我坐。

突然我聽(tīng)到了一個(gè)甜美的聲音,在我耳邊響起,:“我可以和你一起坐嗎?”我的心跳如小鹿亂撞般,惶恐地抬頭,驚訝的看著她,看著一臉微笑的她。我急忙回答說(shuō):“當(dāng)然可以”在上課時(shí),她突然問(wèn)我:“可以交個(gè)朋友嗎?“我覺(jué)得幸福來(lái)得太快了吧!我都來(lái)不及回過(guò)神,但我同意了。這是我在中學(xué)以后的第一個(gè)朋友。我有什么不懂的地方,就問(wèn)她。她也是我的知心好友。我和她相處得都很好??煜抡n了,我對(duì)她說(shuō):”要不是認(rèn)識(shí)了你,我肯定會(huì)很孤獨(dú)的。我覺(jué)得你們要仔細(xì),有時(shí)。

幸福在身邊篇七

父愛(ài)是一片天,讓我的理想放飛;父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,給我無(wú)邊的溫暖;父愛(ài)是一架梯,助我攀登人生的高峰。父愛(ài),是偉大的,無(wú)私的。

人人都說(shuō)“慈母嚴(yán)父”,可是我,卻有一個(gè)慈祥的父親。

去年,我剛剛步入中學(xué)的大門(mén),或許是才搭上青春的早班車(chē),對(duì)“青春”這個(gè)詞語(yǔ)有了好奇心,我犯了一個(gè)青春期孩子大都會(huì)犯的一個(gè)成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤。

周末,我心理很忐忑,尋思怎樣回家見(jiàn)父母。

那天,我走進(jìn)家門(mén),心理七上八下:糟了,爸爸一定會(huì)打我,該怎么辦呢?我趕快換了鞋,飛快的跑進(jìn)房間,拿出作業(yè),心懷忐忑地做了起來(lái),耳朵傾聽(tīng)著外面的動(dòng)靜,一分一秒過(guò)去了,也沒(méi)有人用嚴(yán)厲的叫聲“某某,你給我出來(lái)!”俗話(huà)說(shuō):躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五。一直到吃晚飯的時(shí)候,才聽(tīng)見(jiàn)走廊上傳來(lái)沉重的腳步聲,我一聽(tīng)便知是爸爸。果然不出所料,一眨眼的功夫,門(mén)開(kāi)了。“別做了,吃飯了?!薄啊?。”爸爸站在門(mén)口,說(shuō)了一句,然后關(guān)上門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去。我迅速的收拾作業(yè),邊往客廳走邊做著深呼吸,心理想著各種爸爸收拾我的場(chǎng)景。可是,直到吃完晚飯,爸爸也只字未提我犯錯(cuò)的事。

晚上,一家人圍坐在沙發(fā)上看電視,像往常一樣,邊看邊說(shuō)著一天的見(jiàn)聞,爸爸依舊沒(méi)有提及我犯錯(cuò)的事情。直到晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽才問(wèn)了我:“你是不是犯錯(cuò)誤了?”“嗯?!薄爸厘e(cuò)了嗎?”“知道了?!薄澳蔷秃?,以后不要再犯了,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”“哦?!本褪沁@一次簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),我感覺(jué)如釋重負(fù),終于躲過(guò)了一劫,也是這一次簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),我明白了父母對(duì)我的愛(ài)。

就這樣,我愉快的度過(guò)了一個(gè)周末,直到我生日那天,那個(gè)永恒的晚上,我永遠(yuǎn)也忘不了,那個(gè)幸福的時(shí)刻。

12月25日,圣誕節(jié),也是我的生日,我們班開(kāi)了圣誕晚會(huì)。

當(dāng)晚會(huì)即將開(kāi)始的時(shí)候,班主任給了我一篇名為《我親愛(ài)的女兒》的文章,讓我在班上讀給同學(xué)們聽(tīng)。我想是因?yàn)槲摇耙涣鳌钡?普通話(huà),老師才指定我讀的,可事實(shí)卻不是這樣。

我拿著稿子上了講臺(tái),像平時(shí)一樣聲情并茂地朗讀起來(lái):“我親愛(ài)的女兒,今天是你的生日,我代表全家人祝你生日快樂(lè)!”真巧,這個(gè)作者的女兒也是今天的生日。我接著讀下去,越往下讀,眼淚止不住的往下流,我知道了,原來(lái)那篇文章是爸爸寫(xiě)給我的信。當(dāng)我讀完時(shí),全班響起了熱烈的掌聲,那一刻,我真的很幸福!

在信中,爸爸不但沒(méi)有責(zé)怪我犯了錯(cuò)誤,還自責(zé)自己沒(méi)有和我主動(dòng)溝通,了解我的內(nèi)心。從此,我才終于了解了爸爸的內(nèi)心。想著想著,我抑制不住自己的情緒,抽抽搭搭的哭了起來(lái)。

我明白了:幸福,它就在我們的身邊,只是我們太粗心沒(méi)有察覺(jué),也正是因?yàn)樗谏磉?,我們往往忽略了。有時(shí),爸爸的訓(xùn)斥,媽媽的嘮叨同樣也是幸福!其實(shí)。

幸福在身邊篇八

幸福,說(shuō)起這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,我們便會(huì)聯(lián)想到溫馨、美好。曾有多少人苦苦地追求著幸福,其實(shí),只要我們懷著一顆感恩的心看待生活,幸福就在我們身邊。

記得小時(shí)候,一到中秋節(jié),我們就會(huì)很開(kāi)心。有一年中秋節(jié),爸爸買(mǎi)來(lái)了一大盒包裝得十分精致的月餅。到了晚上,我們一家人搬了椅子、桌子來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,還帶上了月餅、燉糕和香芋等美味可口的食物。金黃色的月光溫柔地照著大地,今夜的月亮最圓、最大、也最美麗。這時(shí),我想起了一句詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)?!标?yáng)臺(tái)上,我們一家人圍坐在一起,快樂(lè)地賞月,吃著香甜的月餅。這一切都是那么地和諧、美好。此時(shí),我覺(jué)得這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴就是幸福。

還有一次“七夕節(jié)”的晚上,我們來(lái)到奶奶家里。奶奶拿出了可口的糕點(diǎn)給我們吃,然后講起了“牛郎織女”的故事,我們?cè)谝慌责堄信d趣地聽(tīng)著。講著講著,奶奶忽然用手指著天上一顆很亮的星星,說(shuō):“你們看,那顆星星就是牛郎星。在它前后的兩顆星星是牛郎挑的兩個(gè)籃子,籃子里熟睡著牛郎和織女的兩個(gè)孩子?!薄巴?!牛郎竟然能夠挑著孩子在天上走,真是太有趣了!”我們歡呼著。奶奶看了看我們,接著說(shuō);“其實(shí),牛郎和織女一年只能在七月初七這一天相會(huì),其余時(shí)間他們都是被分隔開(kāi)的?!呦Α翘?,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),喜鵲都不見(jiàn)了,原來(lái),喜鵲都忙著趕去組成一座鵲橋,好讓牛郎、織女在橋上見(jiàn)面。有人說(shuō),‘七夕’這一天站在葡萄架的下面,還可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)牛郎織女正親密地說(shuō)著話(huà)呢!……”奶奶滔滔不絕地講故事給我們聽(tīng),我們則津津有味地聽(tīng)著,覺(jué)得這與“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”非常相似。聽(tīng)奶奶講故事,我感到很溫馨、快樂(lè)。

“事實(shí)勝于雄辯”,的確,只要我們細(xì)心地觀(guān)察,幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。

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幸福在身邊篇九

是否某個(gè)細(xì)微的眼神,讓你感覺(jué)怦怦心跳,是否某個(gè)隱秘的動(dòng)作讓你感覺(jué)暖流遍身。不起眼,但是我看得見(jiàn),不驚喜,但是我讀得懂,不稀奇,但是我珍惜。

“下面有請(qǐng)陳希同學(xué)陳述自己的競(jìng)選演講!”語(yǔ)文老師富有磁性的嗓音說(shuō)道。伴著滾滾掌聲,我的心仿佛要沖破胸膛,喉嚨像灌了鉛一樣難受,戰(zhàn)栗的雙腳,豆大的汗珠,掩飾不住內(nèi)心的恐慌。我心想“這是我第一次演講,一定不要搞砸了。我可不能被別人笑話(huà),就當(dāng)下面的觀(guān)眾都是蘿卜白菜?!彪S后氣沉丹田,呼出濁氣,走上講臺(tái)。

當(dāng)燈光“嘩”一下全都打開(kāi),空氣都凝固了,全世界只剩下我一個(gè)人,心跳,清清楚楚,內(nèi)容,模模糊糊。“怎么辦?怎么辦?記不起來(lái)了,你真笨!”心亂如麻的我,努力的回憶演講內(nèi)容。我一瞥,看見(jiàn)媽媽用鏡子反射的光,送了了一個(gè)飛吻加一句唇語(yǔ):“加油!我支持你!不要緊張!”

焦急在墜落,信心在燃燒。燈光不再是吞噬肉體的怪物,而是張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

我抑揚(yáng)頓挫的向全校大聲地說(shuō)出了心聲:“幸福就在我們身邊,只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。爸爸媽媽給你添飯時(shí),絕對(duì)會(huì)多盛一點(diǎn),遇到你喜歡吃的菜時(shí),絕對(duì)會(huì)少吃一點(diǎn)。在你不開(kāi)心時(shí),絕對(duì)會(huì)讓你笑逐顏開(kāi),當(dāng)你開(kāi)心時(shí),他們一定會(huì)讓你眉開(kāi)眼展。我們一昧地在接受幸福,把關(guān)心當(dāng)成一種以父母應(yīng)盡的義務(wù)。雨果曾說(shuō):’生活中最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛(ài)我們?!欢珗?jiān)信的我們,漠然了一切。所以我覺(jué)得把自己的幸福感分享給身邊的人,才是最大的幸福,才是最大的快樂(lè)。幸福越與人共享,它的價(jià)值才越增加!”

回想起當(dāng)時(shí)全體觀(guān)眾起立為我鼓掌,不禁莞爾一笑,瞧,輕盈的翅膀從小小的驅(qū)殼中舒展開(kāi)來(lái),小生命輕輕地探出頭來(lái),顫顫微微地迎風(fēng)起航。

或許這也是幸福的一種吧。

幸福在身邊篇十

幸福是無(wú)形的,可我卻每時(shí)每刻都能感受到它的存在。

每天清晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,母親就已經(jīng)悄悄的起了床,在廚房里奏起了日復(fù)一日的“早餐曲”,我勤勞的母親,廚房就是屬于她的舞臺(tái),鍋碗瓢盆就是她的樂(lè)器,而享受這美味的卻是我,讓我總能在上學(xué)之前吃上熱乎乎、香噴噴的飯食,讓我在寒冷的冬季,也是心里暖暖的。在那嘈雜卻充滿(mǎn)樂(lè)感的聲響中,母親已熬白了發(fā)絲,額上爬滿(mǎn)了皺紋。幸福啊,就在這鍋碗瓢盆的交響樂(lè)中!

中午放學(xué)后,我一回到家,桌上就是滿(mǎn)滿(mǎn)的我的最?lèi)?ài),和我那熟悉的嘮叨:回來(lái)了,快吃飯吧……”。不用她嘮叨,我已是急不可耐,因?yàn)槟羌t燒魚(yú)的色、香、味早已讓我垂涎三尺了?!翱斐?,快吃”,奶奶一邊給我往碗里夾菜,一邊又在不停的念叨,“奶奶,你怎么不吃呢”?“奶奶不喜歡吃,年輕時(shí)吃夠了,那時(shí)候……”,我無(wú)暇顧及她的嘮叨經(jīng),直到打了飽嗝方止。在奶奶滿(mǎn)足的'注視下走進(jìn)我的小天地。可我在無(wú)意間透過(guò)門(mén)縫,卻分明的發(fā)現(xiàn)奶奶在吃桌上剩下的菜,尤其是那盤(pán)紅燒魚(yú),只剩下了頭骨、尾骨。這時(shí),我才明白,幸福啊,就在這“嘮嘮叨叨”的絮語(yǔ)中!

晚上,我拿著布滿(mǎn)紅叉叉的試卷回到了家,躲進(jìn)了屋里,看著試卷心里火燒火燎,“我真的下滑了嗎,”看著墻上一張張獎(jiǎng)狀,我委屈、自責(zé),淚水不禁打濕了試卷:“沒(méi)什么,大不了從頭再來(lái)”,這時(shí)我我的一位好友出現(xiàn)在我的身旁,“還記得我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》嗎?來(lái)我們一起唱一次吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”。開(kāi)始我還不好意思,慢慢的我融入到了優(yōu)美的旋律中。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪有美麗的彩虹,我仔細(xì)的疊好試卷,小心的收在了抽屜里。讓它成為我不屈的見(jiàn)證吧!這時(shí)我也明白,原來(lái)幸福啊,就在朋友的鼓勵(lì)中!

其實(shí)啊,幸福就在我們身邊,它時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我們!讓我們沐浴在幸福的陽(yáng)光中,心懷感恩,快樂(lè)的前行吧!

幸福在身邊篇十一

雪花飄飄的冬日或繁星點(diǎn)點(diǎn)的夏夜,我在四季輪回中逐漸成長(zhǎng),一路不斷發(fā)現(xiàn)有幸福相伴。

那天早晨,我在上課時(shí),天很冷,我的手凍得發(fā)紫,早上走的匆匆忙忙,所以手套沒(méi)帶,就打電話(huà)給媽媽讓她送過(guò)來(lái),結(jié)果來(lái)的是我爸爸,當(dāng)時(shí)透過(guò)玻璃,全班都看見(jiàn)了我爸爸,他而且還是一個(gè)殘疾人,我看了,感到非常羞愧,這時(shí)老師卻對(duì)我說(shuō):“去吧,別辜負(fù)了你爸爸!于是,我就走了出去,邊做邊想:我爸怎么來(lái)了?為什么不是媽媽來(lái)呢?等我走到爸爸面前,爸爸輕聲說(shuō)道:你媽媽去買(mǎi)菜了,本來(lái)我也不能來(lái),沒(méi)辦法,我只好來(lái)了,”我把手套帶來(lái)了,去吧,上課可別凍著了。”我從爸爸的手中接過(guò)手套,碰到了爸爸的手,發(fā)現(xiàn)爸爸的手比我的手還要冷,就讓爸爸先去老師的辦公室待一會(huì),讓身體暖一暖,“爸爸,我先去上課了,你先待在這休息會(huì)兒吧!”下課了,我去辦公室,發(fā)現(xiàn)爸爸不在了,這時(shí),我感覺(jué)有種。老師告訴我,爸爸每天都在老師回家的路上等她,問(wèn)她我在學(xué)校里的情況。我認(rèn)為爸爸的愛(ài),讓我幸福無(wú)比!晚上,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,突然,我感覺(jué)有種。冬日的晚上,是那么的陰冷,但我心里卻是溫暖的。

幸福在身邊篇十二

幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間;幸福如潤(rùn)人們的心田;幸福像清泉滋佳肴美酒為人們的生活增加香美;幸福就在人類(lèi)奏響在大自然中最美的樂(lè)章!誰(shuí)不愛(ài)幸福,誰(shuí)不渴望幸福?有人說(shuō),自己得不到幸福,真的是這樣嗎?不,只要你用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,。

記得有一次我和媽媽因?yàn)槲页鲂写┦裁吹膯?wèn)題而大吵了起來(lái),當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人只是高一聲、低一聲的叫喊,不久,我們同時(shí)都精疲力竭。母親看著我,眼光中分明流露出對(duì)我的.任性的無(wú)奈。我低下頭,不愿看她由于氣憤而變得奇怪的神情。等到我再抬起頭看她時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的眼角有些濕潤(rùn)。一股莫名的愧疚從心底升起,我開(kāi)始后悔。而母親,這時(shí)卻用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼,然后憤然甩門(mén)而出。

我一個(gè)人坐在沙發(fā)上,剛才愧疚的心情蕩然而去,“大人有什么了不起”,我越想越氣。為什么我和母親之間會(huì)有這么深的代溝,以至于連我穿衣服都要由她做主,要跟我爭(zhēng)論不休?這時(shí)電話(huà)響了。我沒(méi)好氣的說(shuō)了一句:誰(shuí)啊。爸爸說(shuō):這又是怎么了。我把剛剛發(fā)生的都告訴的爸爸,以為爸爸會(huì)安慰安慰我,沒(méi)想到爸爸卻生氣的呵斥我:你前兩天不是不舒服嗎,難道你媽不應(yīng)該叫你多穿點(diǎn)衣服啊?我這才想起前兩天我的喉嚨不太舒服,晚上還著了涼。剎那間我才明白,為什么母親執(zhí)意要我多穿些衣服而不顧一切地與我爭(zhēng)吵。這時(shí)媽媽回來(lái)了,她帶著一臉的欣喜對(duì)我說(shuō):“你還是穿你自己喜歡的那件衣服吧,我到外面去轉(zhuǎn)了一下,不太冷。”在這一瞬間,我的眼睛濕潤(rùn)了……原來(lái)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福就在我們身邊。

我們是幸福的,可總有些人不知道。常常忽略他人對(duì)我們的倍加關(guān)愛(ài)。只要我們細(xì)心觀(guān)察,我們時(shí)時(shí)刻刻都被幸福籠罩著。

幸福在身邊篇十三

幸福,是一種很微妙的東西,有的人傾其生命,也未能找到,而有的人卻時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到幸福的存在。雕塑家羅丹說(shuō)“世界上不缺少,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蔽矣X(jué)得,其實(shí)幸福和美一樣,時(shí)刻圍繞在咱們身邊,讓咱們給自我的靈魂締造出一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,去尋找身邊的幸福吧。

清晨,太陽(yáng)還未升起,我揉了揉睡意惺忪的雙眼,去姥姥家。昨晚下了場(chǎng)大雪,世間萬(wàn)物都顯得格外寂靜,路上只有幾個(gè)行色匆匆的行人,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得,連骨子都冷了,于是我加快了腳步。這時(shí)我看見(jiàn),馬路上有一群環(huán)衛(wèi)工人,在低著頭,賣(mài)力的清著雪,他們身后一大段干凈的地面顯示出他們很早就來(lái)了,在這么寒冷的冬天,他們默默的在工作,臉上的冰珠未能擋住他們干活的熱情,他們辛辛苦苦的付出,就是為了大家在路上能走得安全,走得順暢??粗麄儯矣X(jué)得我是幸福的,正因在社會(huì)上,還有這一絲絲溫暖匯聚的愛(ài)的暖流感動(dòng)著我,感動(dòng)就是一種幸福,而這種幸福就存在于咱們每一天都會(huì)走的馬路上,其實(shí),。

傍晚,我來(lái)到江邊,欣賞冬天里的日落,落日永遠(yuǎn)是那么溫和,讓人溫暖。從右側(cè)走來(lái)的一對(duì)老人引起了我的注意,他們互相攙扶,慢慢的走著,而在我的眼中,溫和的落日照在他們滄桑的臉上,顯得那么美,美的好似一幅畫(huà),他們用行動(dòng)詮釋了什么叫相濡以沫,也許在他們年輕的時(shí)候,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但在此時(shí),我堅(jiān)信他們是幸福的,正因他們還牽著對(duì)方,一齊向前走著,我堅(jiān)信他們還會(huì)這樣走下去,一向走下去,他們就像這落日一樣,美的溫和,美的感動(dòng)。看著他們,我覺(jué)得我也是幸福的,正因我感受到了一種心靈的洗禮,一種前所未有的安靜,我突然明白了,無(wú)論年輕時(shí)有過(guò)怎樣的榮耀,怎樣的輝煌,都不是圓滿(mǎn)的,不是幸福的,只有在“近黃昏”時(shí),能有支持自我的人在身邊,溫暖自我的手在身旁,才是成功的,是幸福的。此刻,我感受到了幸福,而這種幸福,就在身邊。

幸福,其實(shí)并不難,只要咱們細(xì)心的觀(guān)察,用自我的心靈去感受身邊的每一個(gè)人,每一件事,都能找到幸福,正因。讓咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的幸福,珍藏幸福,用幸福為咱們的人生編織一個(gè)美麗的花環(huán)。

幸福在身邊篇十四

幸福是什么?是寒冷冬天的一把火,是黑暗道路上的一盞燈,是困苦中的人們心中最美好的希望?!叭松幪幱邪С睿松幪幱行腋?!”其實(shí),幸福就在我們身邊,就在母親簡(jiǎn)單的行為中:盛夏,天氣悶熱。我躺在蚊帳里,聽(tīng)著外面蚊子那雷鼓般的“轟鳴聲”,只覺(jué)得心煩意亂,悶的喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),母親搖著蒲扇走了進(jìn)來(lái),她坐在我身旁,輕輕搖著扇子扇風(fēng)為我降溫,一邊用她那甜甜的嗓音為我唱起了歡暢的歌謠,一邊輕輕拍著我的背,母親那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,如小溪的流水伴隨著絲絲涼意緩緩流進(jìn)我心中,這時(shí),我的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福。

幸福就在朋友關(guān)切的問(wèn)候中:等了幾個(gè)難眠之夜,終于發(fā)試卷了,可成績(jī)卻大大的出乎意料,一想到一個(gè)學(xué)期的努力,和考試前突擊復(fù)習(xí)的幾個(gè)夜晚卻換來(lái)這個(gè)成績(jī),我心中百感交錯(cuò),眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)。放了學(xué),我心情郁悶的回到家,朋友打來(lái)了電話(huà):“姚珂,你怎么了?今天我見(jiàn)你一直都不說(shuō)話(huà),很擔(dān)心你,沒(méi)事吧?”一聽(tīng)到朋友那焦急,關(guān)切的語(yǔ)氣我心中的郁悶煩惱一掃而空,心想:沒(méi)想到這也能被看出來(lái)。于是,我說(shuō)道:“謝謝,我已經(jīng)好多了?!薄澳俏揖头判牧??!迸笥严袷撬闪艘豢跉猓耙院笥惺裁锤嬖V我,千萬(wàn)別一個(gè)人難過(guò)……”聽(tīng)到朋友的話(huà),一股暖流涌進(jìn)我心中,內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福。

幸福就在老師肯定的目光中,當(dāng)我考出一個(gè)好成績(jī)的時(shí)候,老師的臉上掛著贊許的微笑,在炯炯的目光中蘊(yùn)含著肯定與信任:告訴我我的努力沒(méi)有白費(fèi)。那一刻幸福充斥著我的內(nèi)心。

幸福無(wú)處不在,時(shí)時(shí)刻刻在我們不經(jīng)意間涌現(xiàn)出來(lái)。我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊幸福。

幸福在身邊篇十五

幸福是白色的,如同天空中悠悠飄蕩的云,自由自在;如同潔白的天使的羽翼,捩動(dòng)著屬于天堂那樣溫暖的氣息;如同純凈的水,以最美麗的形態(tài)流動(dòng),。

幸福是黑色的,如同夜晚那閃閃的星子,揮灑著自由的情思;如同黑色的巖漿,火熱散發(fā)著青春的烈焰。

幸福是紅色的,清晨那紅彤彤的朝陽(yáng)揮灑著自己的明媚,總是可以看見(jiàn)希望的影子;秋日里那片片的楓葉漂浮著月亮的溫柔,讓蕭瑟里有著春日的和煦。

幸福是藍(lán)色的,如同廣闊的天空,容納了萬(wàn)千的美麗;如同浩瀚的大海,氣勢(shì)磅礴卻又是棉里藏針;如同頭發(fā)里潛藏的絲,靈動(dòng)地舞動(dòng)著我的氣息。

幸福是紫色的,在夜里有著丁香那幽幽的美麗,揮舞著屬于寂寞者的優(yōu)雅;在白晝是那一抹溫婉的紫羅蘭,靜靜地盛開(kāi),點(diǎn)亮了我黯淡的眸子。

幸福是黃色的,是原野里那一大片一大片的向日葵,明媚地和陽(yáng)光擁抱與微笑;是故宮輝煌的歷史,在富貴里蘊(yùn)藏著無(wú)限的寂寞,卻也有最燦爛的優(yōu)雅。

幸福是綠色的,是那剛剛發(fā)芽的草,在和風(fēng)細(xì)雨里展望著最溫柔的希望;是月光里的銀銀的柔軟,浸泡在整個(gè)世界里的綠色就輕輕搖曳著,扇動(dòng)著屬于夜的黎明。

幸福到底是什么顏色?幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想.給人以希望.給人以快樂(lè).它是一種滿(mǎn)足。一種瞬間的滿(mǎn)足,瞬間的情感融洽;瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺(jué),一種美好的感覺(jué)。是人與人彼此間那種相互理解,相互愛(ài)慕;相互交心的感覺(jué)。古人講知足常樂(lè),意思是說(shuō)容易滿(mǎn)足的人是容易幸福的。其實(shí),不論是誰(shuí),在他感到滿(mǎn)足的那一刻都應(yīng)該是幸福的。所以說(shuō)每個(gè)人的幸福都有屬于自己的顏色,它是五顏六色的。應(yīng)該說(shuō),在任何環(huán)境,任何條件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受.去體會(huì).去享受這份美好。

朋友們:請(qǐng)乘著幸福的帆船,盡情的享受生活吧!

幸福在身邊篇十六

如果說(shuō)銘記是一種習(xí)慣,那么幸福就是一種心態(tài)?;匚段覀冃闹械囊荒L(fēng)景,銘記我們生命里那些幸福的一瞬間,我們便開(kāi)始成熟,有了前進(jìn)的勇氣。

還記得六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,我們擁抱著,微笑著,強(qiáng)忍著離別時(shí)的淚水,轉(zhuǎn)過(guò)身去,但我們的心中是幸福的。帶著對(duì)六年同學(xué)生活的美好祝愿;帶著對(duì)曾經(jīng)形影不離的朋友的真摯祝福;帶著對(duì)。

初中生活。

的美好向往,帶著“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”的心態(tài),我們感到無(wú)比幸福。

那一刻轉(zhuǎn)身的幸福,定格在我的記憶里,于是我?guī)е⑿?,帶著祝福,面?duì)每一次離別轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福的名字叫珍惜。

長(zhǎng)跑是我的弱項(xiàng),每一次跑課間操時(shí),我都會(huì)忍不住想退場(chǎng)??粗渌瑢W(xué)奮勇拼搏,想為班級(jí)爭(zhēng)口氣的時(shí)候,我的心里著急萬(wàn)分,生怕我會(huì)像陶瓷娃娃一樣,承受不住打擊。當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候,身旁的同學(xué)總向我伸出了援助之手:“快,把手給我,這樣你會(huì)更省力些?!闭f(shuō)完,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,身旁的同學(xué)已經(jīng)帶著我沖到前面,雖然沒(méi)有多余的解釋?zhuān)珔s給了我堅(jiān)持的力量。

那一刻的牽手,定格在我的記憶里,讓我明白友情的幸福,牽手之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福的名字叫友誼。

五分鐘后,一位斷腿的小伙子起身站立:“老太太,我扶您,您坐我的位子吧!”此時(shí)車(chē)內(nèi)寂靜無(wú)聲,多的只是慚愧和贊許的目光。

那一刻的讓座,烙印在我的記憶里,讓我明白和諧的幸福,讓座之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福的名字叫和諧。

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