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最新校園文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 校園文藝匯演主持稿(優(yōu)秀8篇)
  • 時(shí)間:2023-12-05 13:37:13
  • 小編:琴心月
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的
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為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了
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對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是小編為
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。綜合實(shí)踐
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)
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勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?接下來(lái)我就給
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩
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最新校園文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ) 校園文藝匯演主持稿(優(yōu)秀8篇)
2023-12-05 13:37:13    小編:琴心月

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

女:在本次活動(dòng)中,我校教師和同學(xué)們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目,他們周密策劃,精心組織,悉心指導(dǎo),精益求精,確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行,使本次匯演得以圓滿完成。

男:老師們、同學(xué)們,本次文體匯演雖然已經(jīng)結(jié)束,但通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)卻永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。在此,我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠戒驕戒躁,以本次文體匯演為起點(diǎn),用文化和藝術(shù)健全人格,不斷提升思想境界。同時(shí),我也希望廣大老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本次文體匯演中表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神,以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去,為我校的教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

女:最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!祝老師們身體健康,工作愉快!

合:同學(xué)們,我校第三屆校園文化藝術(shù)周文藝匯演到此結(jié)束我們明年再見(jiàn)。

謝謝大家!

校園文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

b:新的祝福新的期待。

c:新的天空下寫(xiě)滿我們心的渴望。

d:新的舞臺(tái)上送上我們心的祝語(yǔ)。

合:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

合:新年快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

a:站在新一年的門(mén)檻,回顧20xx,我們有太多感慨。

b:踏著新一季的鐘聲,展望20xx,我們更躊躇滿志。

c:20xx,帶著賞識(shí)目光,我們將發(fā)現(xiàn)生活中更多的溫馨美麗。

d:20xx,腳踏實(shí)地的拼搏,我們將創(chuàng)造出新的輝煌。

a:今天,我們齊聚這里,用歌聲傳唱出我們的快樂(lè)與感動(dòng)。

b:今天,我們齊聚這里,用舞姿表達(dá)出我們的幸福與歡喜。

c:今天,我們齊聚這里,用最純凈的笑容笑出一年的好運(yùn)氣。

d:今天,我們齊聚這里,用最熱烈的情感釀出一年的萬(wàn)事如意。

合:20xx年程家集初級(jí)中學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

a:舞步傳遞的是快樂(lè)的情緒,旋律撥動(dòng)的是幸福的音符。感謝三一班的孩子們,是他們告訴我們要不斷的加油,是他們用肢體語(yǔ)言詮釋了美的內(nèi)涵。

b:今天的聯(lián)歡會(huì),不僅是歡樂(lè)的相逢,更是對(duì)20xx年的回首和對(duì)未來(lái)的憧憬。下面,我們有請(qǐng)彭松校長(zhǎng)致新年賀辭。

2.感謝彭校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康。同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!親愛(ài)的同學(xué)們,老師們,家長(zhǎng)們,在中華五千年浩瀚的歷史文化中,唐詩(shī)就是一顆最璀璨的明珠,我們以各種形式感受經(jīng)典的精髓,與經(jīng)典同行,我們吟唱、誦讀、舞蹈。我們汲取經(jīng)典文化的精華,讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的童年,請(qǐng)欣賞二(1)同學(xué)帶來(lái)的《唐詩(shī)聯(lián)唱》。

3.領(lǐng)略了唐詩(shī)的風(fēng)采之后,下面請(qǐng)欣賞一段舞蹈串燒,希望這段表演可以在這寒冷的冬天帶給大家滿滿的溫暖。

抽取三等獎(jiǎng)、

4.郭老師在這樣一個(gè)喜慶的日子,你感到幸福嗎?你感到快樂(lè)嗎?請(qǐng)欣賞由三年級(jí)(2)班帶來(lái)的《幸福快樂(lè)陽(yáng)光花》。

5.下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)(2)班舞蹈《少女時(shí)代》四年級(jí)(2)班舞蹈《##》.

6.下面讓我們一起欣賞由八年級(jí)2班郭改改帶來(lái)的歌曲《##》。

9.同學(xué)們剛剛看完了四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)眼健康歌》,我要問(wèn)大家?guī)讉€(gè)關(guān)于如何“保護(hù)視力,愛(ài)護(hù)眼睛”的小問(wèn)題,希望大家積極主動(dòng)參與回答問(wèn)題,回答對(duì)的同學(xué)有精美禮品喲!

10.好好大家的心情可以理解,等會(huì)兒我們還會(huì)有抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié),現(xiàn)在呢讓我們一起來(lái)欣賞有九年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈。

12.請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《abvby》。

13.a:雙雙姐,我一口能吃成一個(gè)胖子,我一只手能推動(dòng)一輛大卡車(chē)。你信嗎?

b:不信.你肯定是在吹牛??此模?)班的同學(xué)正在《吹牛》。

抽取二等獎(jiǎng)。

16.a:總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活會(huì)令我們向往,。

b:總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神讓我們昂揚(yáng).

ab:我愛(ài)您祖國(guó),無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落,。

18.下面請(qǐng)欣賞七(3)班舞蹈《青花瓷》。

抽取一等獎(jiǎng)。

20.a:這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜。

b:這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特,但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演。

a:這里沒(méi)有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。

ab下面請(qǐng)欣賞由張玉燕老師帶領(lǐng)的九一班同學(xué)給我們帶來(lái)的漢服走秀。

21.a:今天我們聚集在這里,共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),

b:今天我們相會(huì)在這里,欣賞了精彩無(wú)比的演出;

c:我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。

d:我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想;

ab:拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,

結(jié)束語(yǔ):

a:花開(kāi)花又落,

b:月缺月復(fù)圓。

c:日月星辰轉(zhuǎn)。

d:轉(zhuǎn)眼又一年。

a:執(zhí)著的追求,刻意的朝上進(jìn)步,我們締造了碩果累累的20xx年。

b:辭舊迎新,喜看昨日碩果,繼往開(kāi)來(lái),再譜明朝新曲。

c:難忘此時(shí),此時(shí)我們歡聚一堂,盡情歡喜。

d:難忘此刻,此刻我們歡聲笑語(yǔ),歌舞飛揚(yáng)。

ab:讓我們用竭誠(chéng)的愛(ài)播種明天。

cd:讓我們?nèi)鱿孪M姆N子,收獲的成功喜悅。

ac:讓我們用最真摯的祝福,祝福我校在彭校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤努力下、在廣大家長(zhǎng)的大力支持下扶搖直上,更進(jìn)一步!

abcd:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,程集中學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

我們?cè)俅巫T复蠹以谛碌囊荒昀?,身體健康,萬(wàn)事如意!

校園文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

合:大家下午好!

男1:秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里,我們迎來(lái)了第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女1:回首20xx年,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們又一次取得了輝煌的成就。

男2:是啊,執(zhí)著地追求,銳意的進(jìn)取,我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。

女2:辭舊迎新,喜看昨日碩果;繼往開(kāi)來(lái),再譜明朝新曲。

男1:敞開(kāi)寬廣的心胸,抒發(fā)你激昂的情懷吧!

女1:揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!

男2:讓我們放開(kāi)歌喉,唱響時(shí)代的樂(lè)章;

女2:讓我們攜起雙手,共創(chuàng)美好的未來(lái)。

合:讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采,共創(chuàng)和諧校園!

xx中學(xué)第xx屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

校園文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

女:敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的來(lái)賓朋友們:

合:大家晚上好!

男:x歲剛飲祝捷酒。

女:x年又放報(bào)春花。

男:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年如約而至;。

男:今晚,我們歡聚一堂、載歌載舞。

女:今晚,我們激情滿懷、心潮澎湃。

男:今晚,我們用音樂(lè)釋放靈魂,用舞蹈詮釋熱情。

合:在這美好的時(shí)刻,我們迎來(lái)了xx學(xué)校元旦文藝匯演。

校園文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

男:今天,我們相約在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激-情;

女:今天,我們相約在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

男:首先,由xx校長(zhǎng)致2020新年賀詞!

女:感謝孟校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家羊年萬(wàn)事如意,心想事成!

女:愛(ài),讓我們心手相牽;愛(ài),讓我們彼此掛念。愛(ài),讓世界變得友善;運(yùn)動(dòng),讓你我活得健康,快樂(lè)在我們心間,年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們!請(qǐng)欣賞xx幼兒園舞蹈——《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。

男:祖國(guó)你好,你的兒女都在為你祈禱;祖國(guó)你好,我們都生活在你的懷抱;祖國(guó)你好,天南海北共祝愿,祖國(guó)明天更美好!請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó)你好》。

女:今天,我們種下一株小苗,明天收獲一棵大樹(shù);今天,我們種下一個(gè)希望,明天收獲累累碩果。孩子們,你們是媽媽的小寶貝,是老師的小蘋(píng)果。瞧,xx幼兒園的小蘋(píng)果們來(lái)了。

男:音樂(lè)緩緩響起,孩子翩翩起舞,新年悄悄向我們走來(lái),幸福將我們緊緊擁抱。下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園舞蹈《音樂(lè)寶貝》。

男:今天,讓我們把開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái);今天,讓我們把歡快的歌兒唱出來(lái);今天,讓我們把好看的舞蹈跳起來(lái)。祝福你們吉祥如意萬(wàn)事興,喜樂(lè)連連開(kāi)門(mén)紅!請(qǐng)欣賞xx幼兒園舞蹈——《開(kāi)門(mén)紅》。

女:孩子是祖國(guó)的花朵,孩子是祖國(guó)的未來(lái),看,這些天真爛漫的小天使,給我們帶來(lái)了精彩印度舞《印度小天使》,讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)xx幼兒園的小朋友們。

男:在新春到來(lái)之際,一群活潑可愛(ài)的孩童隱藏不住心中的那份喜悅,決定將喜樂(lè)年華同大家分享,下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。

女:今天是個(gè)好日子,讓我們伴著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律,翩翩起舞,表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。請(qǐng)欣賞xx幼兒園舞蹈《魅力無(wú)限》。

女:舞起醉人的紅綢,我們從2019年走來(lái),敲響震天的鑼鼓,我們走向2020年的好日子。

男:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),百花競(jìng)放滿園春,

這是一個(gè)充滿希望的季節(jié),這是一個(gè)洋溢歡樂(lè)的季節(jié),我們載歌載舞,歡天喜地,祝大家在鼠年天天開(kāi)門(mén)紅。

女:請(qǐng)欣賞xx完小舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

男:新年的孩子樂(lè)嘟嘟,微笑的孩子樂(lè)嘟嘟;跳舞的孩子樂(lè)嘟嘟。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx幼兒園舞蹈,《樂(lè)呀樂(lè)嘟嘟》。

女:正是有了加油,我們的人生才會(huì)充滿斗志。新年到,讓我們?yōu)樽约旱慕】导佑停瑸閷W(xué)習(xí)加油,為xx教育加油!為新年加油!下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園舞蹈《加油歌》。

男:中國(guó)美,中國(guó)美,中國(guó)的美是婉約的美。一灣柔情西湖水,一簾幽夢(mèng)故人歸。中國(guó)美,中國(guó)美,中國(guó)的美是豪邁的美。下面請(qǐng)欣賞由xx幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)美》。

女:又是一年百花競(jìng)放,又是一載春華秋實(shí),又是一年?duì)幤娑菲G,又是一度盛世春景。

男:金風(fēng)送喜,紫荊花開(kāi),歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年,同喜同喜中國(guó)年,請(qǐng)欣賞xx小學(xué)舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無(wú)限》,表演單位xx幼兒園。祝愿xx全體師生永遠(yuǎn)健康,魅力無(wú)限!

男:繼承往昔傳統(tǒng)年。

居家幸福團(tuán)圓年,

豐腴思想文化年,

放松身心娛樂(lè)年,

推陳出新現(xiàn)代年!

(合)高興無(wú)罪、開(kāi)心有理,無(wú)論您過(guò)哪個(gè)年,愿大家歡天喜地過(guò)大年!

下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園快板《歡歡喜喜慶元旦》。

女:快樂(lè)的新年,我們縱情把歌唱;聽(tīng)——鈴兒響叮當(dāng),鑼鼓聲聲響,看——我們的舞姿多優(yōu)美。我們的心情多歡暢。請(qǐng)欣賞xx完小歌伴舞《快快樂(lè)樂(lè)賀新年》。

男:時(shí)光荏苒,歲月如梭,在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,感受?chē)?yán)冬的凜冽。

女:今天我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,相互祝愿事業(yè)興旺,生活美好,家庭幸福,好運(yùn)連連。

校園文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

耿:新的一年,新的希望。

閻:新的祝福,新的期待。

王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

包:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家下午好!

王:新年的鐘聲還有幾天即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

包:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。

耿:在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。

閻,耿:這一切一切,展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力,

王,包:展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

合:鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

王:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)谷校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致閉幕詞!(谷校致辭)。

包:感謝谷校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

1、漢服舞蹈:《禮儀之邦》(表演者:高二7程雅琦、劉燁榕、王迎新)。

王:哎,包同學(xué),你知道漢服嗎?

包:嗨,你考不倒我。昨晚我早做功課了。

漢服全稱(chēng)叫“漢民族傳統(tǒng)服飾”。它以華夏禮儀文化為中心,形成其獨(dú)特的漢民族風(fēng)格傳統(tǒng)服飾,并且傳承了30多項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),成為漢禮儀文化的獨(dú)有標(biāo)志,也是我們國(guó)家作為“禮儀之邦”“衣冠上國(guó)”的重要體現(xiàn)。

王:嘖嘖,真是沒(méi)少做功課啊!

包:是啊,真想一睹漢服的豐采。

王:那我來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望吧。下面有請(qǐng)高二7班程雅琪、劉燁蓉、王迎新同學(xué)為大家?guī)?lái)匯演首秀,漢服舞蹈:《禮儀之邦》,穿越時(shí)空,感受千年以前漢服的魅力。

噓~~~~~開(kāi)始穿越啦。

2、女聲二重唱:《iknewyouweretrouble》(表演者:高一6郭宇婷、蔡嘉敏)。

耿:(嘴里碎聲念叨)。

閻:哎,干嘛呢?剛剛的節(jié)目真不錯(cuò),你在干嗎?

耿:哎!別煩我,這二重唱真的太難唱,我老是被我同伴帶亂。

閻:別急,我這兒剛好有個(gè)節(jié)目,你待會(huì)好好向人家學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏帶來(lái)女生二重唱《inewyouweretrouble》,掌聲歡迎!

3、琵琶獨(dú)奏:《彩云追月》(表演者:初一2張欣祺)。

王:白居易有云“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”,又云“坐中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”。琵琶真是一把有魔力的琴,彈出了多少人間悲喜與離合。下面有請(qǐng)初一2班的張欣祺,她將彈著她的琵琶帶我們進(jìn)入《彩云追月》的音樂(lè)世界。

包:是嘛,那坐在下面的你們呢?(話筒朝向觀眾)。

好啦,那就滿足你們啦!請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《最近》,表演者來(lái)自高三1班程晟學(xué)長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì),我也代表全校同學(xué)對(duì)在百忙中仍積極參加藝術(shù)節(jié)的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示感謝,希望你們明年暑假能夠金榜題名!

掌聲在哪里?(大聲)。

5、小品:《以貌取人》(表演者:高一3楊欣欣、錢(qián)超、周星、孟浩)。

閻:我們高三學(xué)長(zhǎng)為我們的藝術(shù)節(jié)特意獻(xiàn)上一曲,那我們新一屆的高一同學(xué)此時(shí)也迫不及待為我們表演呢!

耿:在哪兒呢?

閻:下面有請(qǐng)高一3班楊欣欣、錢(qián)超、周星、孟浩為大家?guī)?lái)小品《以貌取人》耿:噓······(故作神秘狀)他們來(lái)了。

6、街舞:《poppion》(表演者:高一2陳舒陽(yáng))。

包:欣賞完高一3班的精彩小品,作為兄弟班級(jí)的2班可是坐不住了啊王:咦?他們準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)呢(故作嘲笑問(wèn))包:那就來(lái)看一看吧,掌聲歡迎高一2班的陳舒陽(yáng)為大家?guī)?lái)街舞《poppion》王:?jiǎn)?做尖叫)。

7、薩克斯:《征服》(表演者:初二2王銘玥)。

耿:“就這樣被你征服”(自行地唱起)。

閻:哎呦!唱的不錯(cuò)嘛。

耿:那是,我可是當(dāng)年的班級(jí)小麥霸(作得意狀)。

閻:那用薩克斯吹的《征服》可曾聽(tīng)過(guò)?

耿:沒(méi)有,這個(gè)可以有?(作疑惑狀)。

閻:這個(gè),真的有。有請(qǐng)初二2班王銘玥同學(xué)為大家?guī)?lái):薩克斯《征服》。

8、女聲獨(dú)唱:《終于等到你》(表演者:初三2朱靈慧)。

王:“我希望逢著,一個(gè)丁香一樣的,結(jié)著愁怨的姑娘。她是有,丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,”這是著名詩(shī)人戴望舒的名作《雨巷》。我們的詩(shī)人沒(méi)有等到他夢(mèng)中丁香一樣的姑娘,使人不禁為其失落悵惘。而初三2班朱靈慧同學(xué)卻帶給我們希望,請(qǐng)欣賞歌曲《終于等到你》。

王:是的,有讓人激動(dòng)地?zé)嵛琛⒂惺谷藙?dòng)容的歌聲、也有別樣的樂(lè)器薩克斯。哎呀呀,真是飽眼福耳福啦!

包:別現(xiàn)在就hold不住啊,好節(jié)目還在后頭咧。

王:請(qǐng)看小品《優(yōu)秀團(tuán)員》,表演者:初二5班吳牧、許云峰、殷晨龍、劉曉龍。

10、拉丁舞:《tocatoca》(表演者:初二1周濤)。

閻:(作學(xué)跳拉丁舞狀)。

耿:飛雨,這主持呢?您這是哪兒出啊?

閻:我在學(xué)跳拉、丁、舞(隨機(jī)擺個(gè)pose)。

耿:哎呀呀,快算了吧。別東施效顰了,快報(bào)下個(gè)節(jié)目吧。

閻:拉丁舞、拉丁舞(作高興狀)。

耿:表演者初二1班周濤(將閻拉走)。

11、女聲獨(dú)唱:《年輪》(表演者:初二4袁夢(mèng))。

包:這一舞,舞出了我們的活力。

王:這一舞,舞出了我們的青春。

包:舞蹈與歌曲,總是輪番上演。

王:那是,下面請(qǐng)欣賞《花千骨》的主題曲《年輪》(我喜歡的小骨哦!)。

12、古箏:《四段錦》(表演者:初二2陸妍孜、初三2施雨霏)。

包:古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是漢族民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器,屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。伯牙鐘子期的《高山流水》可謂是流傳千古。

14、小品:《人才難得》(表演者:高一5王雪怡、劉星彤、紀(jì)明江、何嫻、李想)。

耿:我在思考“人才”這兩個(gè)字(故作思考狀)。

閻:還想什么呦,上小品《人才難得》。

耿:大家掌聲歡迎!

15、舞蹈:《luv》(表演者:高二1黃瑞璇、高二4劉青、高二6張昕、朱雨彤、高二7蔣家玉)。

包:呵呵呵,還可以。

王:嘿,好像不服氣啊。

包:有點(diǎn),那我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的男聲二重唱吧。

王:好吧(作懷疑狀)。

包:有請(qǐng)高二7班梁鴻潤(rùn)、高三5陳磊帶來(lái)《南山南》。

17、舞蹈:《我們今天開(kāi)始》(表演者:初三6李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯2班)。

耿:聽(tīng)完了歌曲,大家也感覺(jué)想要?jiǎng)悠饋?lái)了吧!放心,不會(huì)讓大家失望,動(dòng)感繼續(xù)!下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯的舞蹈串燒。尖叫在哪里?(大聲)。

18、吉他彈唱:《夜空中最亮的星》(表演者:高三6楊露)。

王:海波,看你一表人才肯定是多才多藝,嘴皮這么厲害。

包:哪里,哪里。不信,下面一樣樂(lè)器我就不會(huì)啦。

王:啥?

包:請(qǐng)安靜下來(lái),欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》,表演者高三6班楊露。

19、爵士舞:《辣舞串燒》(表演者:高三2、7朱晨源、石磊)。

閻:不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快,欣賞了許多精彩的表演,大家還要不要?(大聲,話筒朝向觀眾)。

耿:好,滿足你們!下面有請(qǐng)高三年級(jí)的朱晨源、石磊同學(xué)為大家?guī)?lái)爵士舞《辣舞串燒》,掌聲歡迎!

20、小合唱:《明天會(huì)更好》。

耿:歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;。

閻:歡聲笑語(yǔ)卻總留在你我的心中;。

王:歡樂(lè)的時(shí)刻總是令人難忘;。

包:激動(dòng)時(shí)刻卻永恒留存你我心底;。

請(qǐng)所有演員上臺(tái)共唱一曲《明天會(huì)更好》。

結(jié)束語(yǔ)。

王:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

耿:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

閻:走進(jìn)春天,走進(jìn)播種的季節(jié),世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

池:謝謝大家,請(qǐng)各班在班主任的指揮下有序退場(chǎng)!請(qǐng)注意帶好自己的物品,不要遺忘在劇場(chǎng)。

校園文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

a:尊敬的各位來(lái)賓。b:敬愛(ài)的各位老師。

c:紳士的男同學(xué)們。d:淑雅的女同學(xué)們。

(合)大家下午好!

a:校園有了藝術(shù),就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

b:校園有了文化,就有了靈動(dòng)的精神升華。

c:校園有了精神,就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

d:校園有了追求,就有了青春的美妙旋律。

a:文化節(jié)中,小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造,科技趣味游戲把學(xué)生們引入了科技的時(shí)空。

b:這一周,語(yǔ)文課本劇、英語(yǔ)課本劇表演,“頌黨恩,展風(fēng)采”手抄報(bào),中學(xué)生誦讀大賽把學(xué)子們引入了文學(xué)的天空。

c:文化節(jié)中,美術(shù)書(shū)法作品展,班級(jí)合唱,教師合唱,班級(jí)才藝展示,年級(jí)文藝會(huì)演把師生們帶進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。

d:這一周,乒乓球比賽,象棋比賽,師生籃球賽,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)把師生們帶進(jìn)了運(yùn)動(dòng)的天堂。

a:壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合:現(xiàn)在開(kāi)始!

3、武松打虎的故事眾所周知,武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級(jí)5班楊新紀(jì)、徐清風(fēng)、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會(huì)給我們新的驚喜和贊嘆,請(qǐng)欣賞。

6、英語(yǔ)課本劇《新孔雀東南飛》表演者:張聰/馬閃/金釗/等。

10、我們新區(qū)中學(xué)是培育人才的搖籃,是開(kāi)遍藝術(shù)之花的舞臺(tái)。接下來(lái)呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界——師生同臺(tái)獻(xiàn)藝:器樂(lè)聯(lián)奏、書(shū)法繪畫(huà)大聯(lián)展。主持人在樂(lè)曲結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位師生,然后自己總結(jié)出:這是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極營(yíng)造書(shū)香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。

13、《共青團(tuán)員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一首著名歌曲,這首歌傳到中國(guó),正在進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的中國(guó)青年也非常喜愛(ài)這首充滿活力戰(zhàn)斗激情的歌曲,它也給了中國(guó)年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學(xué)校的一群男教師!下面請(qǐng)欣賞由八位男老師帶來(lái)的小合唱《共青團(tuán)員之歌》。

16、我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人,我們生活成長(zhǎng)在燦爛陽(yáng)光下。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮喝彩,為祖國(guó)的強(qiáng)盛涂上濃墨重彩的一筆,跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)由教師合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》指揮:李賽老師。

結(jié)束語(yǔ):

a:多么動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌聲,啟發(fā)我們要引吭高歌;。

b:多么美妙動(dòng)感的舞蹈,激發(fā)我們跳躍的熱情。

c:小品、英語(yǔ)劇、詩(shī)朗誦,讓我們捧腹大笑,又讓我們陷入思考。

d:古箏、鋼琴、小提琴,讓我們懂得了什么是陽(yáng)春白雪,什么是演奏高境界。

a:新區(qū)中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂(lè)園,厚德立人,勵(lì)志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。

b:清華中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。

c:銅山鎮(zhèn)中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新合作。

d:銅山鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思,求實(shí)靈活。

a:真心的感謝演員們專(zhuān)心專(zhuān)業(yè),精細(xì)精彩的匯演。

b:真意的感謝同學(xué)們文明文雅,熱情熱烈的觀看。

c:真誠(chéng)的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校師生的關(guān)注和關(guān)心。

d:真摯的感謝老師們對(duì)我們?nèi)w同學(xué)的關(guān)愛(ài)和厚愛(ài)。

c:美好的時(shí)光總是顯得短暫。d:分別也是為了明年的再相見(jiàn)!

a:銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演合:圓滿落幕。

b:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂(lè),c:萬(wàn)事如意,d:心想事成,合:明年再會(huì)!

校園文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

同:大家晚上好!

鄭:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

吳:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至

歐:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

黃:新年染紅了我們快樂(lè)的生活

鄭:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

吳:今晚,我們歡聚在一起,共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚,

歐:今晚,我們激情滿懷、心潮澎湃

黃:今晚,我們送去我們的祝福

鄭:帶著祝愿、帶著囑托

吳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

歐:首先我們代表卓越學(xué)校全體老師、同學(xué)對(duì)朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

黃:感謝朋友們一直以來(lái)對(duì)卓越學(xué)校的支持,

鄭:感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度,一起狂歡!

吳:在這里卓越學(xué)校祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

同:身體健康、萬(wàn)事如意

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