最新活著讀書(shū)心得(優(yōu)秀13篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

活著讀書(shū)心得篇一

生而為人，人類擁有許多特殊的能力和權(quán)利。而作為智慧的結(jié)晶，讀書(shū)更是人類獨(dú)有的能力之一。活著讀書(shū)，隨著歲月的流逝，我漸漸意識(shí)到讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了理解人生的真諦。通過(guò)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值和意義。

二

讀書(shū)如同給心靈來(lái)一場(chǎng)洗滌，讓我感受到紛繁世界的寧?kù)o。不同于平淡的生活，讀書(shū)帶給我腦海中豐富多彩的畫(huà)面。當(dāng)我沉浸在作者筆下的世界里，我能夠與主人公共同經(jīng)歷冒險(xiǎn)、享受幸福。不論是草原上奔跑的野馬還是河上蕩起的小船，它們都融入了我的內(nèi)心。

在我讀《活著》這部小說(shuō)時(shí)，這種體驗(yàn)尤為明顯。小說(shuō)以一個(gè)農(nóng)民的一生為線索，將我們帶入了一個(gè)波瀾壯闊的世界。盡管故事情節(jié)并不復(fù)雜，但我被小說(shuō)中細(xì)膩的描述和情感所打動(dòng)。我看到小說(shuō)中人物對(duì)生活的無(wú)助和對(duì)生死的迷茫。作者余華用簡(jiǎn)短而有力的語(yǔ)言，觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方。通過(guò)閱讀活著，我領(lǐng)悟到了生命的脆弱和寶貴。

三

讀書(shū)是為了開(kāi)闊眼界，增加見(jiàn)識(shí)。每一本經(jīng)典都是一扇窗戶，透過(guò)它，可以看到一個(gè)更加廣闊的世界。在世界各地的書(shū)籍中，我了解到了不同文化、歷史和思想觀念。通過(guò)讀書(shū)，我與偉大的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家對(duì)話，我看到了更大的世界。

讀書(shū)不僅僅是為了滿足好奇心，也是為了獲取人生的智慧。而讀《活著》時(shí)，我深刻理解到這一點(diǎn)。小說(shuō)中農(nóng)民福貴的一生是凄苦的，但他在生活的苦難中始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)希望的追求。福貴的堅(jiān)韌和樂(lè)觀無(wú)疑是讀者心靈的一劑強(qiáng)心針。正在為生活所迫、認(rèn)為自己不幸的人們，讀完這樣的小說(shuō)，或許會(huì)對(duì)自己的生活有更多思考和改變。

四

讀書(shū)是一個(gè)迭代的過(guò)程，每一次讀書(shū)都是一次獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。通過(guò)不斷閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和變化。對(duì)于同一本書(shū)籍，我在不同的時(shí)期讀到的感悟也不盡相同。讀書(shū)如同與自己內(nèi)心對(duì)話，它讓我反思、思考，從而提升我自己的認(rèn)知水平。

在讀《活著》時(shí)，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。第一次讀這本書(shū)時(shí)，我只是感慨于人生的苦難和對(duì)生活的反思；而當(dāng)我再次拿起這本書(shū)，讀到相同的情節(jié)時(shí)，我看到了作者給予讀者的更深一層啟示。我逐漸理解到，福貴的生活不僅僅是個(gè)人經(jīng)歷，更是一個(gè)時(shí)代的烙印。通過(guò)與文本的對(duì)話，我的思考深入了許多，我讀懂了其中所蘊(yùn)含的歷史和社會(huì)背景。

五

活著讀書(shū)，是為了在繁忙的生活中找到一個(gè)靜謐的角落。通過(guò)讀書(shū)，我不僅與作者對(duì)話，也與自己對(duì)話。每一次讀書(shū)都是一次心靈的洗滌和沉靜的思考。它讓我發(fā)現(xiàn)生命的美好和人生的意義，也讓我更加深入地了解自己和世界。

讀完《活著》，我對(duì)生命的價(jià)值和意義有了更深的認(rèn)識(shí)。盡管生活中充滿了艱辛和不幸，但我要堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)希望的追求。通過(guò)閱讀，我明白了人生的脆弱和寶貴，我們要珍惜每一天，不斷追尋和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

活著讀書(shū)，是人類獨(dú)有的能力和特權(quán)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以超越自我，了解世界，洞悉人生。在這個(gè)不斷變化的世界中，讀書(shū)是我們的指南和燈塔。無(wú)論風(fēng)雨如何，讀書(shū)將給予我們力量和勇氣，在我們的人生旅程中指引我們向前。

活著讀書(shū)心得篇二

活著，是一本由余華創(chuàng)作的小說(shuō)，深受讀者喜愛(ài)。它以一個(gè)普通農(nóng)民的視角，講述了中國(guó)近代歷史中的苦難與變遷。通過(guò)主人公福貴的一生，我們深切感受到了生活的殘酷和人性的扭曲。閱讀活著，讓我感悟到了許多人性的真諦，啟迪了我對(duì)于生命和人生價(jià)值的思考。

第一段：活著即痛苦的生存。

第二段：活著即擔(dān)負(fù)責(zé)任的意義。

活著，意味著擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任。無(wú)論在福貴的家庭中，還是在與同伴的相處中，責(zé)任與義務(wù)都是無(wú)可逃避的。福貴看著家族的家庭陷入苦難，他堅(jiān)持活下去，為了報(bào)答家族的養(yǎng)育之恩。在與同伴相處的過(guò)程中，他也承擔(dān)起了幫助別人的義務(wù)。他執(zhí)著的活著，不僅僅為了自己，也是為了家族和周圍人?；钪粌H意味著自己的存在，更意味著擔(dān)負(fù)起責(zé)任和義務(wù)。

第三段：活著即對(duì)人性的深刻思考。

第四段：活著即珍惜當(dāng)下的生命。

活著，是一種美麗而神圣的存在。不管是在幸福的時(shí)刻還是在苦難的歲月里，每一天都是寶貴的。福貴經(jīng)受了太多的苦難和悲傷，但他依然選擇活下去。他知道，生命的意義并不在于富有，而是在于經(jīng)歷，體驗(yàn)和珍惜?；钪鸵煤玫恼湎М?dāng)下的幸福，無(wú)論是熱米飯的香味還是溫暖的陽(yáng)光，都是上天對(duì)我們的最好賜予。

第五段：活著即奮斗的追求。

活著不僅是為了擔(dān)負(fù)責(zé)任，也是為了追求自己的夢(mèng)想。福貴雖然在生活中承受了太多的困苦，但他從未放棄對(duì)美好生活的向往。他渴望自由、渴望光明，不斷努力向前奮斗?；钪?，應(yīng)該是為了積極向上的奮斗，追求自己的夢(mèng)想和追求。在痛苦和困苦中，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持夢(mèng)想的力量，堅(jiān)定地走向未來(lái)。

結(jié)論：

活著這本書(shū)帶給我許多感悟與思考。通過(guò)福貴一生的風(fēng)雨征程，我明白了活著的意義和價(jià)值，以及生命中的真諦。我們無(wú)法選擇自己的出生和生活環(huán)境，但我們可以選擇活著的方式與態(tài)度。無(wú)論生活多么困難，我們都應(yīng)該珍惜活著的每一天，努力追求自己的夢(mèng)想?；钪馕吨鴵?dān)負(fù)起責(zé)任，思考人性的善惡，珍惜生命的每一個(gè)瞬間。希望我們都能從活著這本書(shū)中汲取智慧，活出精彩的人生。

活著讀書(shū)心得篇三

《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。以下是由小編整理關(guān)于活著讀書(shū)心得的內(nèi)容，希望大家喜歡!

好朋友向我推薦了余華的《活著》這本書(shū)，當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候沒(méi)有太多的思想，只是在閑暇時(shí)才拿起它，當(dāng)翻開(kāi)后，我的內(nèi)心被激起了如此大的波瀾，我完全被震撼了，卻也真的放不下了，是一口氣讀完的，也是滿眼淚水讀完了它。

這是一部血淚寫(xiě)就的文章，主人公福貴經(jīng)歷了人間一切慘劇，從腰纏萬(wàn)貫到傾家蕩產(chǎn)……福貴的活著好象就是為了看著身邊的人一個(gè)個(gè)的死去。在這出死亡的戲劇上演之前，他夜以繼日的吃喝嫖賭，終于在一夜之間由闊少爺變成一個(gè)窮光蛋，而他的父親，在親手處理掉所有的田產(chǎn)后，死于由老宅遷到茅屋的當(dāng)天。父親的離去，福貴萌生了罪惡感，初體會(huì)到作為男人的責(zé)任，想為這個(gè)家承擔(dān)所有，但卻沒(méi)有想到他的命運(yùn)并沒(méi)有因他已經(jīng)承受的懲罰而有稍許的減輕，痛苦還在繼續(xù)。母親的離去他沒(méi)有親見(jiàn)，母親在盼著他歸來(lái)中，無(wú)望而平靜的死去，讀來(lái)不會(huì)過(guò)于沉痛，可我卻不忍讀有慶的死，那個(gè)孩子的死，幾乎令我窒息。于是，我落淚了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人的生命和另一個(gè)人的生命可以做這樣的交換。

接下來(lái)鳳霞的死和家珍的死只能讓人感到無(wú)奈和嘆息，再接下來(lái)，我讀到了二喜的死，便又一次經(jīng)歷了內(nèi)心的傷感，又一個(gè)人的生命在偶然而必然間瞬間消失。隨后苦根的死已不能再讓我有感覺(jué)，死神連他年僅7歲的外孫子都不放過(guò)，居然因?yàn)槌远棺佣鴵嗡懒?身邊的親人一個(gè)個(gè)相繼死去，他親手埋葬了自己的兒子，女兒，妻子，女婿，和外孫。在開(kāi)篇看到，老人為了讓老牛好好耕田，就多叫出幾個(gè)名字去騙它。我想富貴自己心里大概也是這樣，假裝著二喜，有慶，家珍，鳳霞，苦根并沒(méi)有離去，而是一直與他相依，那些音容笑貌也確實(shí)從不曾消逝，而是會(huì)在記憶中永存，這樣他才可以堅(jiān)強(qiáng)得抗住他經(jīng)歷的所有苦難，平靜地安詳?shù)厣踔烈廊恍腋５囟冗^(guò)上天給他留下的日子。只要活著就能感受生命，也只有活著，體會(huì)著悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，才能明白世上沒(méi)有什么是比活著更有價(jià)值的。

這是一本沉重的書(shū)，能讓每個(gè)鐵石心腸的讀者落淚，生命雖然是脆弱而無(wú)常的，但是生命的堅(jiān)強(qiáng)在這本小說(shuō)中卻得到了最充分的體現(xiàn)。作者說(shuō)過(guò)，人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。這讓我想到生命的離去也是容易到在一瞬間，想到了地震、礦難、洪水等自然的災(zāi)害帶走了無(wú)數(shù)人的生命，也讓我們活著的人更加珍惜生命，更加體會(huì)生命的意義。現(xiàn)實(shí)中卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白，他們總以為活著只是為了過(guò)得舒服，只為了愛(ài)情，只為了權(quán)力，只為了金錢(qián)，只為了名利，只為了享樂(lè)。

當(dāng)達(dá)不到目的時(shí)就會(huì)悲觀、失落，也有些人總覺(jué)得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對(duì)自己前途不懷有任何希望，甚至選擇了在這個(gè)世界上消失。不管生命賦予我們的是快樂(lè)還是悲傷，幸福還是不幸，都要去忍受。當(dāng)你擁有生命的那一刻起，就有責(zé)任走完生命的歷程。幸福美滿，生離死別都是其中的小插曲，別說(shuō)找不到活著的理由，自己就是最好的理由，不為別的，就只要活著，感受生命的過(guò)程就是每個(gè)人的責(zé)任。

一個(gè)暮年的老人，回憶他自己的一生?；钪烤故菫榱耸裁茨?

中國(guó)人的生活幾千年來(lái)都是有點(diǎn)盼頭的。所以，一個(gè)人活著就像是在為別人而活。這也算是中國(guó)的特色吧。

我們不去討論這種特色的優(yōu)缺點(diǎn)，只是當(dāng)一個(gè)極端的個(gè)例發(fā)生的時(shí)候，一切解釋都這樣的蒼白。

富貴一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，講起自己的經(jīng)歷，是那樣的平淡和滿足。

一個(gè)曾經(jīng)的紈绔子弟，家里有很多的錢(qián)。但是，攤上了兩個(gè)敗家子。爺爺?shù)貍鞯礁赣H手里就少了一半。再到他的手里，干脆輸了個(gè)精光。有錢(qián)的時(shí)候，它可以嫖，可以賭。可以事無(wú)忌憚的開(kāi)老丈人的玩笑，可以騎著別人滿街亂跑。完全是一種奢靡的生活。

一個(gè)這樣的人，當(dāng)一切都改變之后，也很快適應(yīng)了新的生活?？梢韵碌馗苫盍?，可以自己走路了，可以自己承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)了。當(dāng)他挑著兩大筐的錢(qián)還個(gè)龍二時(shí)，肩膀磨破了皮，全身的骨頭就像散了一樣。他終于明白了錢(qián)是不容易掙的。

可惜，一切都已經(jīng)太遲了。為什么所有的人都是在最后才明白這樣的道理。能夠盡早明白這個(gè)道理的人，我想一定是作家，要么就是偉人了。

活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書(shū)。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺(jué)心這本書(shū)為背景的電視劇我竟看過(guò)，這讓我更真切地體會(huì)到了這書(shū)的含義。

《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢(qián)，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對(duì)世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì)做到安下心去對(duì)待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡。

日記。

那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對(duì)自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢干面對(duì)，我不敢說(shuō)。

這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過(guò)完一生。面對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做，我面對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對(duì)世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死，我們都得一樣一樣地過(guò)，生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。

福貴，小說(shuō)的主人公，一個(gè)很“舊社會(huì)”的名字，大福大貴，人們的愿望總是那么美好，而現(xiàn)實(shí)總是喜歡和我們開(kāi)玩笑。從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，土改，大躍進(jìn)，文-革到改革開(kāi)放之初，主人公的一生就是濃縮的中國(guó)現(xiàn)代史。

年輕時(shí)候的福貴有著封建闊少的一切品性，吃喝嫖賭樣樣精通。根本不是我們六十分萬(wàn)歲的標(biāo)準(zhǔn)，如果大學(xué)開(kāi)這些課程的話前三項(xiàng)福貴一定可以拿滿分，最后一項(xiàng)天生的白癡吧。家珍，小說(shuō)的女主人公，具有中國(guó)封建社會(huì)婦女的一切美德，賢良、隱忍、任勞任怨。福貴的家珍的結(jié)合，用我們的話就是一朵鮮花插在了牛糞上。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，浙北很安靜，日本兵沒(méi)有打到這里，福貴和他的爹，一對(duì)的敗家子，依然過(guò)著悠閑的生活，老袓宗二百多畝的家產(chǎn)到福貴他爹這里就只有一百多畝了，抗戰(zhàn)結(jié)束，終究由于福貴的賭而住茅草屋了。福貴的闊少生涯結(jié)束。人生一劫。

國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，徹底悔悟，一家五口，隨苦，也其樂(lè)融融，剛看到點(diǎn)生活的曙光，卻被國(guó)民黨抓了壯丁，九死一生，回到家鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚，女兒鳳霞卻因病成了啞巴。人生二劫。

土改因?yàn)檩數(shù)艏耶a(chǎn)而沒(méi)有被劃成地主，因禍得福?分的五畝好田，一家四口，日子安定。

大躍進(jìn)，浮躁的年代，人民公社，人有多大膽，地有多大產(chǎn)。全民大煉鋼，超英趕美，三年自然、人為的災(zāi)害，險(xiǎn)些餓死。人失去理性，是多么的可怕。家珍落下病根，人生三劫。

文革，摧殘人性的年代，變-態(tài)的社會(huì)，扭曲了的靈魂，永載史冊(cè)的悲哀，可怕的歲月啊!兒子有慶人為夭折，人生四劫。

鳳霞產(chǎn)后大出血不治身亡，醫(yī)德的喪失是人類最大的悲哀，是對(duì)靈魂的褻瀆。人生五劫。

一生的好女人家珍病逝，傳統(tǒng)女性在中國(guó)大地逐漸消失，女強(qiáng)人如雨后春筍般涌現(xiàn)，社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。人生六劫。

女婿意外死亡，全家只剩福貴和外孫苦根兩人，一老一少的背影，有點(diǎn)苦澀。人生七劫。

外孫苦根早夭，福貴啊，福貴，一個(gè)人的福貴。人生八劫。

改革開(kāi)放之初，福貴一個(gè)人活在樂(lè)觀的世界里。

人，最重要的是活著。人生百態(tài)，各得其所。

活著讀書(shū)心得篇四

近日，我有幸借助一位老師的指導(dǎo)，使用了“活著”這本書(shū)作為讀書(shū)材料，并制作了一份PPT，以便與同班同學(xué)們進(jìn)行分享。通過(guò)準(zhǔn)備這個(gè)PPT，我對(duì)這本書(shū)的主題與故事情節(jié)有了更深入的理解與思考。以下是我在讀書(shū)過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為“活著”這本書(shū)的主題是生命的意義與價(jià)值。這是因?yàn)闊o(wú)論是主人公福貴還是他的女兒，他們?cè)谇鄱嘧兊纳缆飞辖?jīng)歷了無(wú)盡的苦難與痛苦。然而，他們依然堅(jiān)守著對(duì)生命的執(zhí)著與渴望。通過(guò)他們的故事，我深深地體會(huì)到生命是何等寶貴與脆弱，我們應(yīng)該珍惜每一刻的存在，并給予它更多的意義與價(jià)值。

其次，小說(shuō)中所展示的家庭關(guān)系深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在福貴的一生中，家庭起到了至關(guān)重要的作用。無(wú)論是父親，兒子還是女兒，他們對(duì)福貴的人生軌跡產(chǎn)生了巨大的影響。特別是在福貴兒子因?yàn)樨氀∪ナ篮螅ＹF的妻子一直怨恨著他，于是福貴漸漸喪失了快樂(lè)與希望。這讓我意識(shí)到，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)中最為重要的支撐，我們應(yīng)該珍惜和家人的每一個(gè)瞬間，并給予他們更多的關(guān)愛(ài)與陪伴。

第三，小說(shuō)中的反思讓我思考生活的本質(zhì)與價(jià)值觀。福貴在經(jīng)歷了各種劫難之后，開(kāi)始懷疑自己所追求的是什么。他發(fā)現(xiàn)，金錢(qián)和地位并不能給他帶來(lái)真正的滿足感和幸福。相反，他體驗(yàn)到了真正的自由和快樂(lè)，正是在他失去了一切時(shí)，他才認(rèn)識(shí)到了生活的本質(zhì)和真正的價(jià)值。這個(gè)啟示讓我反思自己的生活方式，是否追逐的是表面的物質(zhì)，而忽視了內(nèi)心真正的渴望。

第四，小說(shuō)中的人物形象深刻地描繪了中國(guó)社會(huì)的變遷與歷史的滄桑。從福貴的父親到他的女兒，代表了不同時(shí)期的中國(guó)人民。他們經(jīng)歷了饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng)、文化革命等時(shí)代的動(dòng)亂，生活在最底層的人民是最直接受到影響的。通過(guò)這些人物形象，我看到了中國(guó)社會(huì)的變遷與歷史的滄桑，深深地被他們堅(jiān)忍不拔的精神所打動(dòng)，同時(shí)也在心中爆發(fā)出對(duì)歷史與社會(huì)的深深的敬仰和思考。

最后，通過(guò)這本書(shū)和制作PPT的過(guò)程，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于生命、家庭、幸福的思考，也提高了我的自我表達(dá)和溝通能力。制作PPT讓我學(xué)會(huì)了如何選擇和整理素材，以及如何用簡(jiǎn)潔明了的方式表達(dá)主題和觀點(diǎn)。與同學(xué)的互動(dòng)和分享，讓我感受到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程的樂(lè)趣。我意識(shí)到，通過(guò)分享和交流，我們可以更深入地理解和吸收知識(shí)，并與他人一起欣賞和思考。

總結(jié)而言，讀完《活著》這本書(shū)，并通過(guò)制作PPT進(jìn)行分享，使我深入思考了生命的意義與價(jià)值、家庭的重要性、生活的本質(zhì)和真正的價(jià)值觀、以及中國(guó)社會(huì)的變遷與歷史的滄桑。同時(shí)，這個(gè)過(guò)程也提高了我的自我表達(dá)和溝通能力。我相信，這次讀書(shū)的經(jīng)歷和分享的過(guò)程將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

活著讀書(shū)心得篇五

當(dāng)代作家余華的作品《活著》演繹的對(duì)活著的理解，在我的心中留下了不可磨滅的印記。當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，似乎還能感覺(jué)到夾雜在書(shū)頁(yè)里那滄桑和悲哀的味道。

曾經(jīng)的他——徐福貴，是徐家的闊少爺，在同村人的眼中，可謂是上帝的寵兒，過(guò)著極盡奢華的生活，享受著榮華富貴所帶來(lái)的快意。但是金錢(qián)與物質(zhì)的熏陶，往往會(huì)讓人恃寵而驕，迷失自我。福貴沉醉于充斥著銅臭味的賭場(chǎng)，沉溺在雜亂不堪的生活中。嗜賭成性的福貴最終輸光了家產(chǎn)，不得不過(guò)上普通人平凡而又艱難的生活。福貴的妻子是一個(gè)勤勞又樸實(shí)的人，無(wú)論在任何情況下，她都沒(méi)有離開(kāi)福貴，可是福貴卻在母親病重時(shí)，因?yàn)樽讯”黄入x開(kāi)了家，過(guò)上了顛沛流離，惶惑不安的生活。槍林彈雨，食不果腹，一層一層的絕望和恐懼使得福貴非常想家。

曾經(jīng)，戰(zhàn)場(chǎng)上，作為征用民工的他，被子彈在身后穿梭不止，但又奇跡般地地活了下來(lái)。當(dāng)他歷盡艱辛再次站在自家媳婦家珍的面前時(shí)，家珍已經(jīng)老了許多，她眼角溢出的淚水讓人心酸。

我似乎還能聽(tīng)到風(fēng)中飄蕩著福貴對(duì)老牛的輕聲細(xì)語(yǔ)。結(jié)局悲歡離合散盡，時(shí)間細(xì)數(shù)了他鬢角的白發(fā)，磨平了他曾尖銳的棱角，福貴曲折坎坷的一生使人心酸。他的經(jīng)歷發(fā)生在中國(guó)大轉(zhuǎn)折大變化的時(shí)期，那時(shí)，人們把幸?？吹萌绱撕?jiǎn)單，吃飽穿暖被人們視為一件最幸福的事?？蛇@樣的幸福卻顯得極其難得，家珍因?yàn)橐恍“衙滓奶酆靡魂囎?，?dāng)時(shí)真的很窮苦!

書(shū)中流淌在文字中的純粹與書(shū)中刻畫(huà)的最鮮活的靈魂，代表的都是不可撼動(dòng)的追求?；钪强少F的，是幸福的，也是不易的。有人說(shuō)，《活著》，是生活最真實(shí)的寫(xiě)照，我信之，且我還要說(shuō)：《活著》是一部用深刻而強(qiáng)大的內(nèi)心繪出來(lái)的作品，它對(duì)“活著”進(jìn)行了最透徹的詮釋。

活著讀書(shū)心得篇六

淚水久久縈繞在眼眶，黑色封皮包裹著的舊書(shū)被我緊緊擁在胸前，心酸的凝望一個(gè)老人心酸路，口中嗚咽，竟不知何以傾訴?！痘钪飞钌钣|動(dòng)著心底的脆弱。

終于迎來(lái)了幾年辛苦卻溫馨的團(tuán)圓生活，一家人在一起的生活也許才是最完美的，不需榮華富貴，只求相守一生，輕輕撫摸你陽(yáng)光下閃亮的長(zhǎng)發(fā)，溫柔的用體溫知遇我們的心，父母的病故，令不孝之子翻然悔悟，用淚水埋葬過(guò)去，開(kāi)始體貼妻子。照顧家庭。

歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影。兒子天性善良，細(xì)心呵護(hù)羊兒長(zhǎng)大，不辭勞苦的給羊兒喂草。兒子上學(xué)了，善良的他在為縣長(zhǎng)夫人獻(xiàn)血時(shí)被無(wú)良醫(yī)生超額抽血致死。今夕何夕，星空之下，又是一道流星劃過(guò)天際，又是一條生命的凋零。

隨后女兒鳳霞產(chǎn)子離世，女婿因工活離開(kāi)了自己，外孫被黃豆撐死折翼離去，身邊至親離開(kāi)了自己身邊，只留下老牛陪伴，悵惘人世，老人沒(méi)有悲觀，沒(méi)有墮落。曾經(jīng)的浪蕩子弟在親人離世的傷痛里成長(zhǎng)，變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗?，老淚縱橫，一味苦怨，是挽回不了至親生命的，只是徒增憂愁罷。在那個(gè)連酒都買(mǎi)不起的年代，甚至比不得千年前借酒消愁的李白，杜甫，頑強(qiáng)活著，實(shí)屬不易。

山風(fēng)習(xí)習(xí)，流水纏轉(zhuǎn)著憂愁。當(dāng)年富家大小姐家珍嫁到富貴家，卻吃了一輩子的苦。臨死時(shí)，還拖著病體，想為丈夫多干點(diǎn)兒活。幾十年前，福貴在外沾花惹草，家珍忍辱負(fù)重，不愁不怨，忍受丈夫打罵，卻從未抱怨。幾年后，因丈夫的賭博，讓她褪去絲綢，拿起了鋤頭，她卻依舊不愁不怨，只因丈夫一句，“別累壞了，歇會(huì)兒吧”內(nèi)心竟換了滿滿的安慰與感動(dòng)，紅暈浮上臉龐，欣慰的笑容綻放，愿為福貴付出全部真心。

幾十年后，時(shí)光漂白了發(fā)絲，兩人長(zhǎng)相廝守，彼此的眼里都多了更多的柔情。世事難料，倉(cāng)皇走過(guò)的昨日已是最美的時(shí)光，家珍因過(guò)度勞累而患上了軟骨病，可憐的女人，不矯揉，不造作，依舊超越自己身體極限的吃苦耐勞。家珍死時(shí)，我的淚水止不住溢出眼眶，如此善良的女人卻在那個(gè)民主與法制遭踐踏的年代如此凄苦，那個(gè)紛亂的年代，人格遭受踐踏，生命遭受摧殘。當(dāng)時(shí)人的苦難，換來(lái)了如今的國(guó)富民強(qiáng)。

古槐煙薄晚鴉愁，獨(dú)坐黃昏誰(shuí)是伴?暮色蒼茫牛與歸。

活著讀書(shū)心得篇七

第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，還年輕，看書(shū)就是看熱鬧，也如同看戲。今次再讀，有了不一樣的感觸。

看到徐福貴的一生，以為很多事遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你我身邊。開(kāi)篇是描述了一個(gè)五味雜陳的現(xiàn)實(shí)世界，看到的和聽(tīng)到的都是土腥味兒十足的情景，慢慢講述徐福貴做少爺?shù)臅r(shí)候，他作威作福、吃喝嫖賭，直到把家產(chǎn)敗光。

然后，我們看到的徐福貴，就是一個(gè)白手起家的角色了。居家過(guò)日子，沒(méi)有生活來(lái)源，苦苦地在土地上刨食，滿是老繭的手，一遍遍在土地上試驗(yàn)著，下午能糊口。

徐福貴娶的媳婦，叫陳家珍。原本的富貴小姐，家教好，人品好，沒(méi)有任何怨言地跟著他辛苦勞作，把他視為一家之主，她把自己的所有都貢獻(xiàn)給了這個(gè)家。

徐福貴養(yǎng)孩子，一兒一女，可謂兒女雙全。女兒在艱苦的條件下，從活潑伶俐的女孩，到因得病聾啞后的勤勞懂事，時(shí)時(shí)刻刻都圍在父母身邊。兒子是一家的希望，乖巧懂事，學(xué)習(xí)刻苦，積極上上。

徐福貴的女婿，為了娶媳婦，借錢(qián)欠債，結(jié)婚后日子過(guò)得也是清苦。媳婦生孩子死后，他一個(gè)人帶著孩子工作，雖然累，還是滿滿的希望。知道他臨死，還是惦記著自己的孩子！

徐福貴的外孫，聽(tīng)話，靈巧，懂事，最后因?yàn)榧依飾l件差，吃豆子撐死了。

最后的徐福貴，和一頭老黃牛作伴，跟老黃牛談話，談話的內(nèi)容，就是他這一生里最重要的人和事。

做了幾段摘錄，通篇故事情節(jié)都很誘人，建議自己閱讀。

“我重新站起來(lái)，像只瘟雞似的走出了青樓，那時(shí)候天完全亮了，我就站在街上，都不知道該往哪里走?！?/p>

“他還以為我是被那些女人給折騰的，他不知道我破產(chǎn)了，我和一個(gè)雇工一樣窮了。我苦笑著看他走遠(yuǎn)，心想還是別在這里站著，就走動(dòng)起來(lái)?！?/p>

“我就這樣迷迷糊糊地走到了城外，有一陣子我竟忘了自己輸光家產(chǎn)這事，腦袋里空空蕩蕩，像是被捅過(guò)的馬蜂窩。”

“一天下來(lái)，我的綢衣磨破了，肩上的皮肉滲出了血。我一個(gè)人往家里走，走走哭哭，哭哭走走。想想自己才挑了一天的錢(qián)就累得人都要散架了，祖輩掙下這些錢(qián)不知要累死多少人。到這時(shí)我才知道我爹為什么不要銀元偏要銅錢(qián)，他就是要我知道這個(gè)道理，要我知道錢(qián)來(lái)得千難萬(wàn)難。這么一想，我都走不動(dòng)路了，在道旁蹲下來(lái)哭得腰里直抽搐?！?/p>

“我知道家珍的話，我的女人是在求我們從今以后不再分開(kāi)。看著她老了許多的`臉，我心里一陣酸疼。家珍說(shuō)得對(duì)，只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了?！?/p>

活著讀書(shū)心得篇八

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書(shū)扮演著至關(guān)重要的角色。書(shū)籍不僅可以開(kāi)闊我們的視野，也可以啟發(fā)我們的思維，讓我們學(xué)會(huì)思考和反思。近期，我讀了余華的小說(shuō)《活著》，這本書(shū)讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)閱讀，我不僅理解了人生的意義，也學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)困難和挫折。下面，我將從人生的意義、家庭的重要性、困難的應(yīng)對(duì)、毅力的培養(yǎng)以及希望的力量五個(gè)方面展開(kāi)討論，分享我對(duì)這本書(shū)的心得體會(huì)。

在《活著》中，余華用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了一個(gè)小人物的一生，以此詮釋著人生的意義。劉家第一代的人剛開(kāi)始生活依然幸福，生活瑣事也好說(shuō)，但是他們從不懂得知足，一心想發(fā)財(cái)致富，這終究會(huì)讓他們不堪一擊，生活變得困苦與無(wú)奈。只有第二代的劉全明，借助自己的努力和斗志，才能活下去。通過(guò)描寫(xiě)主人公劉友娃艱苦的生活經(jīng)歷，作者告訴我們生活的意義，并號(hào)召人們要有信念，要有堅(jiān)韌的毅力，要珍惜當(dāng)下的生活。

家庭的重要性是《活著》另一個(gè)重要的主題。在小說(shuō)中，劉家的幸福和痛苦都是來(lái)自于家庭。面對(duì)著貧窮和死亡的困境，有人選擇逃避，有人選擇堅(jiān)持，而堅(jiān)持的力量來(lái)自于家庭的支持。劉全明的兒子在他最困難的時(shí)候選擇不離不棄，給了他耐心和希望。這個(gè)家庭的團(tuán)結(jié)和互助，讓讀者意識(shí)到家庭的重要性，這種愛(ài)是無(wú)價(jià)的。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，也是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。

如何應(yīng)對(duì)困難和挫折是《活著》給予我的最重要的啟迪。小說(shuō)中，劉全明遭受了家庭成員的離世、土改時(shí)期的苦難和文革的迫害等一系列的困擾，但他從未放棄希望，他一直掙扎著生活下去。通過(guò)劉全明的故事，我們了解到人生不可預(yù)知，但我們要有勇氣和強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)面對(duì)一切的困難。正如劉全明所說(shuō)：“最困難的時(shí)候也還有一線希望?！敝灰覀儓?jiān)持下去，相信希望總是會(huì)在黑暗中出現(xiàn)。

毅力的培養(yǎng)是《活著》中的另一個(gè)重要主題。小說(shuō)中，劉全明憑借著自己的毅力，一次次地戰(zhàn)勝了生活的困難，一次次地站起來(lái)。他在幸存下來(lái)之后，依靠自己的堅(jiān)持，繼續(xù)生活，甚至成為了土豪。這個(gè)過(guò)程告訴我們，只有通過(guò)自己的努力，通過(guò)持之以恒的毅力，才能夠成就自己的夢(mèng)想。無(wú)論遇到多大的困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持下去，相信自己的能力，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

希望的力量是《活著》最為感人和深刻的一個(gè)主題。盡管小說(shuō)中的劉全明經(jīng)歷了家庭的苦難、社會(huì)的變遷，他依然對(duì)生活充滿了希望。他積極面對(duì)困境，努力活下去，最終贏得了生活的勝利。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到多大的挫折和困難，只要我們心懷希望，并用積極的態(tài)度去迎接，就能夠創(chuàng)造奇跡。希望是人們生活中最強(qiáng)大的力量，它能夠激勵(lì)我們走出困境，追逐屬于自己的幸福。

通過(guò)《活著》，我對(duì)人生的意義、家庭的重要性、困難的應(yīng)對(duì)、毅力的培養(yǎng)以及希望的力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)不僅是一部文學(xué)作品，更是一本關(guān)于人生的百科全書(shū)。它教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的困難和挫折，教會(huì)了我如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，教會(huì)了我如何抱有希望，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。讀書(shū)可以為我們的人生增添色彩，啟迪我們的思維，喚醒我們內(nèi)心深處的激情。讀《活著》讓我明白，生活就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，我們才能夠真正地活出自己的精彩人生。

活著讀書(shū)心得篇九

在空閑時(shí)，我還是喜歡看書(shū)?？吹臅?shū)很雜，除了課本書(shū)籍之外，名著小說(shuō)都看，不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當(dāng)看到《活著》這本書(shū)時(shí)，最多想到的還是葛優(yōu)演的電影，關(guān)于徐福貴跌宕的人生。

司馬遷說(shuō)有的人活著比泰山重，有的人活著比鵝毛輕;雷鋒說(shuō)，活著是為了讓別人生活得更好;保爾柯察金說(shuō)為了人民的解放而活。但對(duì)于徐福貴而言活著的理念在于：“人只要活著，窮也不怕?！彼X(jué)得人活著的意義并非只是富貴，更應(yīng)該懂得生活，學(xué)會(huì)勞作，為一家人而活著。那樣即使日子過(guò)的又苦又累，心里卻踏實(shí)了。妄想可以嘗試把家從小雞變成鵝，鵝變成羊，羊變成牛，使自己窮苦的家變得重新發(fā)達(dá)起來(lái)。而在他被抓入伍，受恩回家的那一刻，足見(jiàn)他活著的意義只是為了家人，對(duì)家庭的牽掛便成了他活著的理由。我們可以想象，如果他選擇留下，或死于戰(zhàn)場(chǎng)，或者厚祿。但像他這種無(wú)文化無(wú)社會(huì)主義理想的舊社會(huì)底層人民群眾而言是終究不會(huì)選擇留下的。當(dāng)解放了以后，他看到占他家地的龍二被槍斃，家珍的話使他明白：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了!

書(shū)看完了，覺(jué)得異常壓抑!活著到底有什么意義?也許無(wú)所謂活著，塵世的苦難，活著的人總得承受，在命運(yùn)面前，只有忍耐，忍耐孤獨(dú)，忍耐不幸，甚至是死亡?！痘钪凡⒉皇且嬖V我們應(yīng)該怎樣活著，只是在陳述活著這樣一個(gè)事實(shí)，套用徐福貴夫婦對(duì)春生的話來(lái)說(shuō)：活著，好好活著，我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前，也許不能不感嘆人類的無(wú)力!改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度吧!只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少可以是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者差，只是在生命的鏡頭至少可以告訴自己，我們活過(guò)，也曾努力過(guò)。而不會(huì)被20xx這樣的“世界末日”感到惶惶不安，尊重生命，熱愛(ài)生活，擁抱未來(lái)!才是當(dāng)代學(xué)生的基本生活態(tài)度!

活著讀書(shū)心得篇十

《活著》用一種很平靜，甚至很緩慢的方式，將人們?cè)陂喿x可能存在的一個(gè)又一個(gè)向好的方向發(fā)展的幻想逐個(gè)打碎。

這本書(shū)主要講述的是一個(gè)叫福貴的老農(nóng)民的故事。福貴的一生可以說(shuō)是曲折坎坷，從高貴的小地主到破落的老農(nóng)民，從興旺的六口之家到孤家寡人，從賭嫖娼無(wú)惡不作到趕著老黃牛默默耕地，他的一生不可謂不精彩。曾經(jīng)的他風(fēng)光一時(shí)，“穿著白色的絲綢衣衫，頭發(fā)抹得光滑透亮……一副有錢(qián)人的樣子?！闭焱嗽号埽€場(chǎng)鉆，把光耀祖宗的事留給兒子做，戲弄丈人、嘲諷妻子、頂撞爹娘，完全就是一個(gè)小惡霸的形象;結(jié)果一次賭場(chǎng)失利，把家產(chǎn)全部輸光，一百多畝地一夜之間成了別人的資產(chǎn)，父親也經(jīng)受不住這樣的打擊，倒在了糞缸邊上，妻子也被丈人帶走了，可憐的母親一輩子沒(méi)有干過(guò)粗活，現(xiàn)在也只好拿起鋤頭下地干活，結(jié)果累病了，躺在了床上。福貴上街買(mǎi)藥，卻被抓去當(dāng)壯丁，整天在炮彈中穿梭，尋找大餅充饑，兩年后才得以回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)此時(shí)已物是人非，但善良的妻子仍在家中等他，辛苦照顧兩個(gè)孩子和一個(gè)癱瘓的老人。后來(lái)兒子上小學(xué)，卻因?yàn)槌檠瓤h長(zhǎng)老婆時(shí)失血過(guò)多而死，福貴和妻子接二連三的倒下，這個(gè)家已經(jīng)衰敗不堪，只靠?jī)扇擞矒沃??？蓱z的大女兒是個(gè)啞巴，但是有個(gè)好命，嫁了個(gè)好人，但生孩子的時(shí)候因?yàn)獒t(yī)療條件不夠死了，留下了兒子苦根，家珍也因?yàn)閯诶圻^(guò)度死了，女婿也因?yàn)橐馔馐鹿仕懒?，而唯一相依為命的苦根卻吃豆子噎死了，整個(gè)家就像在一夜之間被颶風(fēng)掃過(guò)，只留下了福貴一個(gè)人和一頭名叫福貴的牛。

讀完這本書(shū)我開(kāi)始認(rèn)為作者余華有些殘忍，他把所有的不幸都讓福貴一個(gè)人承受，但是面對(duì)那些常人無(wú)法接受的事實(shí)，福貴他毅然堅(jiān)持活著，經(jīng)歷了種.種磨難的他有了超然的心境，面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述，這需要一種勇氣，他的堅(jiān)持，他的忍受，只為活著。

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活著讀書(shū)心得篇十一

《活著》是余華創(chuàng)作的一部現(xiàn)代小說(shuō)，通過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民的生活經(jīng)歷，講述了中國(guó)歷史上一段動(dòng)蕩與苦難的時(shí)期。這部小說(shuō)以其真實(shí)而深刻的描寫(xiě)方式，讓我領(lǐng)悟到了生活的珍貴與幸福、親情的重要與偉大，也讓我對(duì)人生的意義有了更深層次的思考。

首先，閱讀《活著》讓我意識(shí)到了生活的珍貴與幸福。小說(shuō)中的主人公福貴從小到老，飽嘗了各種災(zāi)難與苦難，但他從未失去希望，一直堅(jiān)持活下去。他所經(jīng)歷的一切，從封建社會(huì)到解放，再到文化大革命，展示了中國(guó)歷史上一段動(dòng)蕩的時(shí)期。在這混亂的歲月中，福貴親眼見(jiàn)證了戰(zhàn)火、饑荒和動(dòng)蕩帶來(lái)的痛苦，但他依然珍惜每一個(gè)活著的機(jī)會(huì)。作為讀者，我意識(shí)到了生活的可貴，即使在最黑暗的時(shí)刻，我們依然應(yīng)該堅(jiān)持活著，感受生命的喜悅。

其次，親情在《活著》中被賦予了重要而偉大的意義。小說(shuō)中，福貴失去了父母、妻子和兒子，他的家庭遭受了巨大的重創(chuàng)。然而，他始終保持著對(duì)家人的深深的眷戀和思念。尤其是在福貴和他的女兒在饑荒中相依為命時(shí)，他展現(xiàn)了作為父親的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)家人的深愛(ài)。而福貴的女兒也表現(xiàn)出了堅(jiān)韌的品質(zhì)，她在困難中學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，成為小說(shuō)中的一個(gè)亮點(diǎn)。通過(guò)《活著》，我意識(shí)到了親情的偉大和可貴之處，為了家人，我們?cè)敢飧冻鲆磺小?/p>

再次，讀完《活著》，我開(kāi)始思考人生的意義與價(jià)值。小說(shuō)中的福貴經(jīng)歷了一生的悲痛和苦難，但他在最后感悟到了生活的真諦。書(shū)中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“活著就是為了讓別人過(guò)得更好?！边@句話深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，我們往往追逐著名利和金錢(qián)，卻忽略了對(duì)他人的關(guān)懷和幫助。福貴在最后的歲月里，放棄了自己的生命，選擇了自愿、謙卑地服務(wù)別人。這讓我意識(shí)到人生的意義不僅僅在于尋求個(gè)人的成功與滿足，更應(yīng)該從周圍的人和社會(huì)中獲得成就感和滿足感。

最后，閱讀《活著》讓我明白了艱難時(shí)刻下的人性光輝。盡管小說(shuō)中有許多殘酷和悲傷的描寫(xiě)，但仍有許多人在逆境中展現(xiàn)出了人性的美好。比如，福貴經(jīng)歷了多次的饑荒和困苦，但總有人愿意伸出援手，幫助他度過(guò)難關(guān)。這讓我確信，即使在最黑暗的時(shí)刻，仍然會(huì)有善良和正直的人們存在，他們會(huì)為了別人的幸福和生活的美好而不斷奮斗。這也讓我明白了，我們應(yīng)該擁抱愛(ài)與美好，努力做一個(gè)對(duì)他人友善和有益的人。

總之，讀書(shū)心得體會(huì)《活著》深深觸動(dòng)了我對(duì)生活、親情、人生意義和人性的理解。這部小說(shuō)真實(shí)而令人震撼的描寫(xiě)方式，使我更加珍惜眼前的一切，對(duì)親情和人生的意義有了更深層次的思考。通過(guò)福貴的經(jīng)歷，我明白了人生只有活出真實(shí)和意義，才能在時(shí)間的流逝中留下痕跡，才能讓我們的生命更加充實(shí)與豐盈。

活著讀書(shū)心得篇十二

剛看完余華的活著，掩卷之間又是一聲嘆息。很早以前就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)，卻一直沒(méi)有時(shí)機(jī)看，翻開(kāi)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己挺幸運(yùn)，因?yàn)槎嗄昵熬涂催^(guò)了電視劇版的《福貴》，情節(jié)有改動(dòng)，電視中的鳳霞還發(fā)過(guò)瘋，苦根好似也沒(méi)死?；蛟S是現(xiàn)在的生活過(guò)于安逸，我無(wú)法設(shè)身處地的將自己拋到那樣的環(huán)境中，體會(huì)活著的不易，但人的情感卻是任何時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生共鳴的，青年的福貴不知天高地厚，揮霍無(wú)度，敗光家產(chǎn)，淪落為貧農(nóng)。貧窮的生活消磨著他們的生命，母親或許在對(duì)兒子的思念和對(duì)兒子“又去賭錢(qián)”的擔(dān)憂中離去。此后，悲慘的陰影就一直揮散不去。全書(shū)我覺(jué)得最引發(fā)淚點(diǎn)的就是有慶的死，從出生開(kāi)始就沒(méi)過(guò)過(guò)好日子，倔強(qiáng)，卻有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，本應(yīng)對(duì)他的未來(lái)充滿希冀，他或許是扭轉(zhuǎn)這一切的關(guān)鍵，卻被無(wú)良的醫(yī)生活活抽完了血（讀此段時(shí)我是憤慨又心酸的不能自已），無(wú)法想象一個(gè)承載希望的活生生孩子，可以在一瞬間化身孤魂，無(wú)法想象一個(gè)父親不僅要忍著喪子的悲傷還要瞞著無(wú)法承受打擊的母親，無(wú)法想象白發(fā)人送黑發(fā)人，卻無(wú)法將這悲哀安放在逝者靈柩中長(zhǎng)埋地下，只能刨個(gè)坑，裹著件單衣就入土?；蛟S是我想法太幼稚了吧，總覺(jué)無(wú)良的醫(yī)生活活抽完了血（讀此段時(shí)我是憤慨又心酸的不能自已），無(wú)法想象一個(gè)承載希望的活生生孩子，可以在一瞬間化身孤魂，無(wú)法想象一個(gè)父親不僅要忍著喪子的悲傷還要瞞著無(wú)法承受打擊的母親，無(wú)法想象白發(fā)人送黑發(fā)人，卻無(wú)法將這悲哀安放在逝者靈柩中長(zhǎng)埋地下，只能刨個(gè)坑，裹著件單衣就入土?；蛟S是我想法太幼稚了吧，總覺(jué)的過(guò)于殘忍了一點(diǎn)，應(yīng)該幸福的活著的人卻以最悲傷的方式死去，就好似我們總希望明天可以更好，須不知最好的時(shí)光就是今朝，人生不是我們所能預(yù)測(cè)，一切卻都已冥冥之中早有注定。

記得某人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人要對(duì)自己整個(gè)人生的目的有明確而堅(jiān)決的認(rèn)識(shí)，清楚地知道自己究竟為什么活著，這是一件極難的事。因?yàn)闃O難，所以更想知道答案。因此，我在看到余華的小說(shuō)《活著》時(shí)，便急迫地讀完。

這部小說(shuō)，以第一人稱的表達(dá)方法，用一種冷靜、平常的筆調(diào)，娓娓述說(shuō)福貴老人并不平常的一生。

在福貴還是一個(gè)闊少時(shí)，他夜以繼日地吃喝嫖賭，終于在一夜之間由闊少爺變成一名不文的窮光蛋。而他的父親，在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后，死于由老宅遷入茅屋的當(dāng)天。破敗以前的福貴不懂得傷心，破敗之后的福貴卻沒(méi)有資格傷心了。因?yàn)樗闪说钁?，佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。此后的日子，他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，被抓壯丁到戰(zhàn)場(chǎng)而死里逃生；經(jīng)歷了自然災(zāi)害年，飽受饑餓的折磨而僥幸活命；他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅七歲的外孫苦根。他身邊的人一個(gè)個(gè)死去，而他卻活著，與那頭同樣叫做福貴的老?！靶疫\(yùn)”地活著。

“坐在我對(duì)面的這位老人，用這樣的語(yǔ)氣談?wù)撝嗄昵八廊サ钠拮?，使我?nèi)心涌上一股難言的溫情，仿佛是一片青草在風(fēng)中搖曳，我看到寧?kù)o在遙遠(yuǎn)處波動(dòng)。”——小說(shuō)中的描述。

余華說(shuō)：“《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感謝，同時(shí)也互相仇視，他們誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方；《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著?！?/p>

他解釋：“‘活著’，作為一個(gè)詞語(yǔ)，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是于喊叫，也不是于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。”

忍受，成為生命給予生活的一種狀態(tài)，是活著的一個(gè)必需條件。但忍受需要力量的`支撐、愛(ài)的牽引。如果在忍受之中看不到希望，感受不到幸福，那么，這種活著的方式也是不能忍受的。讀過(guò)《安妮》這本書(shū)，書(shū)的主人，年僅十三歲的猶太少女安妮·弗蘭克，為逃避納粹的，同家人一起，躲避在幾間密室里，忍受著名副其實(shí)暗無(wú)天日的日子，在那種牢獄一樣的環(huán)境與消沉、緊張的氣氛中，仍然堅(jiān)持讀書(shū)、記日記，她在日記中寫(xiě)道：“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空——只要這一切還在——我就不可能?！彼苋淌艿牧α浚闹械墓饷?。

沈從文先生《邊城》中的老船夫，“使他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量，當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至于思量與日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)伴在他身旁的女孩子，他唯一的親人——翠翠”，他能靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去的力量，他肩上的責(zé)任與心中的愛(ài)。而生活在真實(shí)社會(huì)中的我們，又何嘗不是在忍受呢？忍受生命的艱難與痛楚，忍受生活的瑣碎與平庸，忍受不可推卸的責(zé)任與義務(wù)，并在忍受的過(guò)程中，明了活著的理由，在忍受的過(guò)程中，讓生命變得有意義。

很欣賞余華說(shuō)的一段話：作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善惡一視同仁，用同情的目光看待世界。

忍受并幸福地活著吧！

活著讀書(shū)心得篇十三

《活著》是一部由余華所著的小說(shuō)，通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷，深入剖析了人生的苦難與尊嚴(yán)的價(jià)值。在閱讀過(guò)程中，我深受感動(dòng)，并從中汲取了許多人生智慧和啟示。下面我將結(jié)合自身的閱讀體驗(yàn)，從五個(gè)方面分享我對(duì)《活著》的讀書(shū)心得體會(huì)。

首先，在小說(shuō)中，我被主人公福貴堅(jiān)強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。面對(duì)連綿的災(zāi)難和家庭的破碎，福貴始終保持著頑強(qiáng)的生存欲望。他盡力逃避，盡力掙扎，盡管他孤獨(dú)、貧窮，但他依然保持著內(nèi)心的力量。福貴告訴我，無(wú)論身處何境，只要心存希望，堅(jiān)守信念，就能不斷戰(zhàn)勝困難，活下去。

其次，小說(shuō)揭示了人性中的黑暗面和道德淪喪。主人公的家庭受到了無(wú)盡的苦難折磨，但是親人們卻無(wú)情地剝奪對(duì)方的尊嚴(yán)和存在權(quán)。親兄弟之間的背叛，甚至親兒子對(duì)父親的冷漠，讓人揪心又悲憤。這讓我認(rèn)識(shí)到，人性中存在著貪婪和冷酷的一面，我們必須用善良和同情心去拯救自己和別人的人性。

第三，作者通過(guò)描繪歷史背景，喚起讀者對(duì)中國(guó)社會(huì)的思考。小說(shuō)中出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、土改等歷史事件，這豐富的歷史背景給了讀者更多的思考空間。我們應(yīng)該正視歷史的悲痛，為過(guò)去的不幸而反思，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的幸福。這本書(shū)給我一個(gè)重要啟示：珍惜和平、保護(hù)和平，讓我們能夠過(guò)上和諧幸福的生活。

第四，小說(shuō)中福貴的生活觸動(dòng)了我對(duì)尊嚴(yán)和人生意義的思考。盡管他失去了一切，但他從未失去對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)人性的信任。他用力工作，默默承受痛苦，他用堅(jiān)持活著，表達(dá)了對(duì)尊嚴(yán)和生存的追求。福貴的一生告訴我們，活著就是一種叫做“尊嚴(yán)”的東西，只要有尊嚴(yán)，人無(wú)論貧窮還是富有，都能找到生活的意義。

最后，小說(shuō)以福貴通過(guò)對(duì)死亡的思考領(lǐng)悟到“活著”的價(jià)值為結(jié)尾，給予了我極大的震撼和思考。面對(duì)一切苦難，福貴最終選擇了生存下來(lái)，他明白了生命的可貴和獨(dú)特。福貴的生命并不完美，但他清楚地認(rèn)識(shí)到活著的真正意義是什么。這啟示了我，無(wú)論遭遇什么困境，都要選擇活著，因?yàn)榛钪馕吨鴻C(jī)會(huì)，意味著改變，意味著無(wú)盡的可能性。

《活著》是一本發(fā)人深省的作品，它不僅向讀者展示了人生的苦難和悲劇，更告訴我們，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的挫折和痛苦，在任何情況下，我們都應(yīng)該堅(jiān)守尊嚴(yán)，珍惜生命。通過(guò)閱讀《活著》，我受到了對(duì)生命的敬畏和對(duì)尊嚴(yán)的追求，我相信這些啟示將一直陪伴著我，指導(dǎo)我在人生道路上追求真正幸福和內(nèi)心的力量。這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我，讓我思考人生的意義，也賦予了我勇氣和智慧面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。