
- 時間:2023-12-01 00:18:05
- 小編:曼珠
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇一
大家好!
剛才聽了x行長和x行長的講話,我很感動,特別是他們對x支行的那份眷戀不舍的感情。今天能夠來到x支行,和各位一起工作、生活,我感到十分榮幸和高興。在此,我衷心感謝市行黨委對我的信任和重托,感謝x行長和x處長送我到崗,感謝x行長和各位對我的熱烈歡迎。
x支行歷來是x-x的貢獻大行,在x市x歷史上具有舉足輕重的地位。特別是以x行長為首的班子成員,率領員工,勵精圖治,同心協力,使x支行的各項業(yè)務都取得了長足發(fā)展,員工士氣、內外形象都得到了進一步提升,內控管理躍上新的臺階,創(chuàng)造了x支行發(fā)展史上的輝煌時期。
作為繼任者,我深感市行黨委這一任命的份量,更感到肩上擔子的沉重,承接責任的壓力,同時也感到了自己在知識、能力、經驗上的欠缺。從我個人來說,既是一項全新的事業(yè),更是一片嶄新的領域,許多方面需要我盡快熟悉和掌握,也可以說這不僅僅是對我個人能力、學識水平的一次檢驗,更是對我們新班子與員工凝聚力、戰(zhàn)斗力的一次全面檢閱。
但是,我深信,有市行黨委的正確領導,有x行長和歷屆x人打下的堅實基礎,有市行各部室的大力支持和鼎力相助,通過我們全體員工的'共同努力,我有信心和決心,盡快轉換角色,適應環(huán)境,把x支行過去的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚光大,以不辜負組織的信任、員工的希望和厚愛。同時,我誠懇地希望x行長、x行長能把多年積累的寶貴經驗毫無保留地傳授與我,也誠懇地希望大家對我進行監(jiān)督和幫助。
為了共同的目標,為了x支行的輝煌,我有決心、有信心帶領大家勤奮工作、互幫互助、不遺余力地將各項工作做細、做實、做精,向市行黨委和全體員工交一份合格的答卷。
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇二
開場:
各位老師、各位同學大家晚上好:
首先歡迎大家能夠來參加南通大學杏林學院勤工助學服務中心舉辦的勵志講座活動。勤工助學服務中心隸屬杏林學院助學科,主要負責配合老師幫助在校大學生解決學習和生活上的問題,為他們營造一個舒適的學習環(huán)境。下面讓我們熱烈的歡迎今天到場的嘉賓、、、這些嘉賓都是我們大三大四優(yōu)秀的學長學姐,今天他們將與我們分享他們一些成功的學習經驗。讓我們一起來聆聽吧!
中間:
聽了幾位學長學姐成功的學習經驗,相信你們肯定有許多問題想要提問?,F在到了我們的互動環(huán)節(jié),大家有什么學習方面的問題都可以提出來。學長學姐們一定會給你們詳細解答。
結束:
自己的天地。同時希望大家以后大力支持勤工助學服務中心的工作。再次感謝大家的到來,今天的講座到此結束,謝謝大家!
各位會員、老年朋友:
大家下午好!很感謝參加由廣州萬力醫(yī)療科技有限公司舉辦的“防治心腦血管疾病專題講座”活動。把“最新、最好、最真實的健康產品提供給消費者,繁榮醫(yī)療市場,服務人民健康,是萬力公司的經營理念?!胺绽先?、造福社會”是我們中心的宗旨,兩者相濟送給你健康、美滿、幸福的晚年生活!首先,我隆重的向各位介紹今天到場的嘉賓:“南方醫(yī)院主任醫(yī)師、原門診部主任王教授、萬力醫(yī)療科技有限公司辦公室張主任、唐經理、咨詢醫(yī)生劉醫(yī)生”歡迎他們!現在我們相聚一堂,為了一個共同的目標“健康”,健康無價啊,健康需要運動,需要活力,那么我們一起來活動一下筋骨,搖搖屁股、扭扭腰,大家都起身,跟隨我一塊做,都動起來吧!笑,請坐下,不錯,大家都很有激情,感覺應該很美妙吧!好啦,下面我們以熱烈的掌聲邀請王教授給大家講講激光照射與心腦血管疾病治療方面的知識,掌聲響起來!
謝謝,感謝王教授為我們帶來的精彩演講,聽了以后感觸很深啊,心腦血管疾病是人類的第一大殺手!“可怕”!我想大家比我更清楚,這個病的危害性,因為生活、工作、環(huán)境的原因,患高血壓、高血脂、高血粘度,高膽固醇、糖尿病的人太多了,而且發(fā)病率非常高,唉,咱們老年人不容易啊,辛辛苦苦一輩子,生兒育女、養(yǎng)家糊口,為國家奉獻,給社會建業(yè),到老了還有一身病痛,兒女長大了有了工作,不能給他們分心增加壓力,唯有自己要照顧自己,“預防勝于治療”,有病就得醫(yī),要好好的醫(yī)治!“要醫(yī)好就得選對方法”,選什么方法呢?當然要選綠色、物理療法,選最科學、最有效、最方便的療法,那就是我們王教授剛才所講的,“三高激光心腦血管疾病治療儀”它采用橈動脈體表激光照射,無痛、無創(chuàng)、無交叉感染、操作簡便,是心腦血管疾病的最新治療方法,為國內外首創(chuàng),經北京首都醫(yī)科大學附屬北京安貞醫(yī)院(北京心腦血管疾病研究所)北京軍區(qū)總醫(yī)院、上海仁濟醫(yī)院臨床驗證,療效顯著,無毒副作用,這是老年朋友的希望,患者的福音啊!
今天到場的有沒有用這個治療儀治療過的朋友呢?應該很多吧,有誰想跟大家分享一下你的治療感受、快樂心情啊,請舉手!哦,有了這位阿姨真勇敢,請上來講講吧。哦,還有呢,好再請一位,請上臺來講。請工作人員獻上鮮花,送給最可愛的人。啊,講得太好了,都是肺腑之言啊,大家都心動了吧,真是太神奇了,這么好的東西就在眼前哦。下面,為了讓大家更加了解這個產品,特別提出8個問題考考大家今天學習的怎么樣,答案呢就在你們手中的宣傳單上,名額有限,請舉手快速搶答,答對的有特殊獎品一份,那么有請萬力公司派出一位工作人員給大家提問。
接下來,就有好消息告訴各位了,有請萬力醫(yī)療科技公司唐經理講話,熱烈歡迎(鼓掌)??真是太好了,難得啊,終于批準了,為了這個優(yōu)惠,我可費了不少心機啊,我們尊老協會,是為老人服務的,為老人謀取利益,傳達健康信息的,在萬力醫(yī)療科技進場之前,我們就驗證了他們所有的手續(xù),合法性、權威性、安全性都沒問題,要不然能進來嗎?而且這個公司還不簡單呢,她是中國老年保健協會、中國醫(yī)學裝備協會的會員單位,產品是中國科學院工程師、清華大學博士吳小光先生發(fā)明的,中華預防醫(yī)學會健康金橋重點工程推廣產品,“3.15”全國打假網重點保護品牌。國家發(fā)明專利,醫(yī)療器械準字號,中國知名醫(yī)藥專家網隆重推薦,所以大家現在機會來了,一定要抓住它!千萬別錯過哦!失不再來,為了自己、親人、社會行動吧!要治療對比的請到劉醫(yī)生處,有什么疑難問題的,可以咨詢王教授,訂購的快找工作人員,后面我們還要抽獎,有精美禮品派送哦。
現在有人訂購了哦,請這位阿姨講講你購買的想法。哦,原來是這樣,你真關注健康,懂得愛惜自己?。?,請工作人員送上鮮花,請嘉賓和我們阿姨合個影,以作留念,讓這一刻永恒,因為健康就屬于你的啦!
會議主持流程稿。
15:00會議開始前領導入場:
有請參會領導入場。大家歡迎。領導請就坐。
參加本次會議的領導有xxx。讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎各位領導光臨。
15:10主持人宣布會議開始:。
尊敬的各位領導、各位來賓,大家下午好。
首先非常感謝大家百忙之中趕來參加由陽泉市工商業(yè)聯合會舉辦的這次產業(yè)投資專題會議。我僅代表陽泉市工商業(yè)聯合會全體人員對大家的到會表示熱烈的歡迎。對一直以來支持工商聯工作的各界人士表示由衷的感謝?,F在我宣布會議正式開始。首先有請陽泉市工商業(yè)聯合會主席張秀親女士上臺致辭。
致辭內容。。。。15:20講座內容。
會議進行到這里也快接近尾聲了。相信大家通過這次會議對于金融行業(yè)也有了一個全新的認識,了解了金融對于一個企業(yè)來說是多么重要和關鍵。接下來的時間大家可以自由交流,也可以和咱們本土金融企業(yè)玖玖華夏相關工作人員進行溝通,相互了解,互利共贏。
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇三
各位同事:
金融論壇。
在過去30年里,我們。
中國。
的銀行業(yè)取得了令世人矚目的成績。招商銀行(600036)也是這樣的,是一個鮮明的例子,在過去的20xx年,從1億資本金、34個人、3間房的小銀行、小信用社,發(fā)展到今天能夠躋身前100家大銀行的現代商業(yè)銀行,這是改革開放成果的體現。而今天,我們和全世界的銀行業(yè)一樣,面臨百年罕見的這場金融風暴,所以我想談一談怎樣應對這個風暴,然后在風暴中創(chuàng)新的問題。
這場次貸危機始于次級貸款,但是它迅速穿透于資本市場、貨幣市場,現在又在迅速穿透著信貸市場。所以,它對于經濟體系的影響正在體現出來,而且可以說這個影響遠遠超過我們的預想?,F在整個的世界經濟風雨飄搖,歐洲、美國、日本三大經濟體,都是看不到復蘇的跡象。摩根斯坦利的羅奇說,我們正在面臨一個后泡沫的時期,20xx年才可以復蘇。但是,冬天已經到了春天還會遠嗎?我看還很遠。
在全球步入嚴冬的時候,我覺得我們。
中國。
的經濟,也不能獨善其身,也會受到很大的影響。應該說。
中國。
的銀行業(yè),受到這場危機的直接影響,應該是有限的。這不能說明我們。
中國。
銀行業(yè)抗風險能力強,可以高瞻遠矚。我覺得,這是我們參與國際市場的程度還不是很高,所以我們也很幸運,沒有更多的損失。
但是,經濟危機對于經濟的影響,會反過來越來越多地影響銀行。我們今年上半年和下半年冰火兩重天,上半年可以說是驕陽似火,下半年是寒風凜冽。上半年一大批好的企業(yè),都是歷史最好的企業(yè)。而下半年,急轉直下,有些甚至是全行業(yè)的虧損。
上半年我們的沿海行業(yè)發(fā)展非常迅速,我們有一個指數上半年是120x點,是表明上半年的經濟發(fā)展。但是,現在已經跌到了800點以下了。
沿海的地區(qū)上半年很好,但是下半年受沖擊最大。我們銀行的經營環(huán)境也是這樣的,前10個月是從緊的`,10月份以來叫做適度寬松。銀行業(yè)也是這樣的,前5年我們主要的商業(yè)銀行,都是發(fā)展非常好的,稅前利潤復合增長率都是超過了40%,今年上半年商業(yè)銀行最后的利潤都超過了40%,同比增長60%,非??捎^。招商銀行也是這樣的,今年上半年是120%,到9月份凈利潤增長90%,上半年是歷史最好的成績,不良貸款率是1.2,撥備的覆蓋率是200%,roa是1.6%,roe是35%,應該是全世界最好的。但是,從三季度、四季度開始下滑。我覺得明年的預測,應該有很多很多的不利因素。
首先,銀行大多數靠利差的收入,但是有兩個因素決定了利息收入的下降。一個是在經濟下行的時候,一般情況下有效的貸款需求不足。當然可以看到,真正現在銀行的商業(yè)化的程度很高,銀行真正要貸款的時候,還是要按照商業(yè)原則去做的。另外,在經濟下行的時候,央行是不斷地降息。所以,銀行的凈利息的收益率呈下行的趨勢。所以,這兩點決定銀行的利息收入要減少。另外,銀行從從緊的貨幣政策到適度寬松的貨幣政策,還需要一個適應的過程。盡管要積極的應對,但是還需要步驟。另外,資本市場現在看不到光明,所以銀行依托資本市場的這些非利差收入,應該是很難走出低谷。
第三,由于企業(yè)的情況碰到困難,銀行的不良資產預期加大了。那么,銀行的撥備要增加,也會影響銀行的利潤。
第四,在這種情況下,風險資產增加了,如果銀行要達到保持資本充足率,也要增加資本,才能適應這樣的形勢。
所有這些,應該都是對于利潤的一些負面的影響。所以,金融危機對于銀行的影響,會在明年逐漸地顯現出來。
面對這樣的一個形勢,銀行業(yè)應該怎么辦?我們應該怎么辦?我們現在被這種悲觀的情緒彌漫著。市場就是這樣的,在好的時候,我們的媒體都唱好,我們在6300點的時候,很多人說會達到1萬點,而且說是20xx年的繁榮,在國外的市場也是不斷的唱好。但是在經濟下行的時候市場不好的時候所有人都在唱衰。什么是危機?我理解金融危機其實就是信心的危機,美國已經達到了將近崩潰的邊緣,我們還是危機。這個底,我覺得什么時候恢復信心了,那個時候才可以見底。所以,在目前的這種情況下,我想我們光悲觀也是沒用的,經濟是周而復始的,到一定的程度總是要復蘇的。作為企業(yè)、作為銀行,總是要經營、總是要生存。所以,我們現在在困難的時候,應該更多地在這個時候找機會。
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇四
尊敬的各位老師、家長朋友們:大家好!本人名叫萬紅利,是六(2)班萬津津同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學,事實證明我們的選擇是正確的,通過近年的教育,我們的孩子逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導,使每個孩子都有了可喜的進步。在此,我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會的職責,我想要重點做好以下幾個方面的工作:
1、真誠溝通。
將家長委員會建成一座橋梁,成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織,在互相理解,相互尊重的基礎上,建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數家庭,同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
2、加強協調。
對于學校教育管理工作上的一些安排,家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度,認為正確的大力支持,認為有誤的,直言反映,把事實反饋給家長委員會,由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調,在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長委員會的成員,要代表家長們關心學校,為學校開展素質教育活動出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長委員會配合學校,多組織各種活動,調動孩子、家長參與到學校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習,而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長的共同努力、關心和幫助下,快樂、陽光的成長。
4、做好表率。
家庭教育是學校教育的重要補充,我們家長是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道,良好的生活學習習慣。
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇五
大家好!
支行為貫徹、落實總行、省分行人事激勵約束改革,充分體現“賽馬”不“相馬”的用人機制,決定采取全體起立,在全行范圍內實行中層干部競聘上崗。這次,我競聘的崗位是:支行行長。
根據省分行的改革思路,我行已實行了“公司業(yè)務上移,個人業(yè)務下沉”戰(zhàn)略,對網點功能進行重新定位。目前營業(yè)網點的功能是:向個人、單位提供結算、金融服務,銷售各種個人金融產品,拓展個人銀行業(yè)務、維護個人客戶關系。網點分為精品網點、多功能網點和一般網點。支行目前是多功能網點,正在報批精品網點。網點作為銀行最基層的經營單位,經營目標是效益最大化。我行20xx年的經營目標是:以“三個經營”和省行、支行經營方針為指導,以加強內部管理為保障,充分利用網點資源,大力發(fā)展個人銀行業(yè)務和中間業(yè)務,全面提升網點的經營效益,努力實現儲蓄存款新增4200萬元,中間業(yè)務收入50萬元,利潤新增20%,同時完成支行下達的其他各項考核指標,確保全年無案件、無事故發(fā)生。
為實現以上目標,我準備從以下幾方面開展工作:
一、經營客戶,提高優(yōu)質客戶群體占比,開辟儲蓄存款新增長點。
我行位于黃埔大道西旁,對面是區(qū)政府,毗鄰南海黃埔,其所在區(qū)域是天河區(qū)行政、生活的中心,臨近居民較密集,客戶資源相對較豐富,該區(qū)域一直是金融機構必爭之地。在以我行為中心的前后300米范圍內,聚集了6家商業(yè)銀行,金融競爭異常激烈。經過20xx年的發(fā)展,該辦已吸收、積累了大量的客戶,目前已有客戶44,000戶,儲蓄存款余額為19,300多萬元,但是戶均存款僅4,300元??梢姡巨k個人客戶總量雖不少,但低端客戶占絕大多數,造成業(yè)務量大,辦理業(yè)務人多,客戶等候時間長,難以吸引、留住優(yōu)質客戶,存款增長有限。
要使儲蓄存款有較大幅度的增長,我認為:首先,要經營好客戶。經營客戶,就是要對客戶進行綜合評價,根據客戶對銀行的貢獻度確定營銷的方向和方法,對客戶有所取舍,并將主要精力集中在能為本行帶來更多利潤的客戶身上,從而擴大網點的盈利空間。網點要注重對原有客戶和新客戶的客戶關系管理,通過各種方式了解客戶信息,如對存量客戶,可通過查看每天打印的《儲蓄重要事項稽核清單》,找出余額達到一定數額的客戶帳號,然后通過帳號查閱詳細客戶資料,挖掘潛在的vip客戶;對新客戶,一定要求前臺柜員配合,對大額存款客戶資料詳細登記,并及時發(fā)放vip卡,逐步建立完善的客戶檔案,便于加強與客戶的溝通與聯系,全面提高客戶維護水平。為vip客戶提供綠色通道、提醒服務、節(jié)日慰問、個人理財建議等vip服務,增強對客戶的吸引力與凝聚力,從而提高vip客戶的占比。第二,要主動走出銀行,積極營銷。營銷人員要對周邊的社區(qū)資源、環(huán)境變化、市場動態(tài)等進行認真的調查分析,及時掌握信息,并根據相關信息,積極、主動開展工作,走出行門,走進社區(qū),主動出擊,將客戶帶進銀行。對于陌生的環(huán)境,可通過旁人的穿針引線,特別是政府主管部門的引薦,尋找突破口。第三,根據客戶的不同需求,能為客戶提供不同的金融產品,滿足客戶的需求,并能以優(yōu)質柜臺服務不保障。
二、大力拓展中間業(yè)務,提升盈利能力。
在存貸利差不斷縮小的`今天,中間業(yè)務已成為銀行增加利潤的重要來源。我行的中間業(yè)務主要來源于結算收入、銀行卡收入和代收、代發(fā)手續(xù)費收入,收入來源渠道較窄。明年,我辦將在繼續(xù)加大原有中間業(yè)務產品營銷的基礎上,不斷拓寬新的收入渠道,增加中間業(yè)務收入。具體思路是:
1、深入到各大市場,營銷“速匯通”;。
4、向存款額大的客戶營銷個人委托貸款業(yè)務。
我的演講完畢,謝謝!
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇六
自20xx年起,農村婦女“兩癌”檢查、增補葉酸預防神經管缺陷、貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善、貧困地區(qū)新生兒疾病篩查、地中海貧血防控、免費孕前優(yōu)生健康檢查等婦幼重大公共衛(wèi)生服務項目,以及免費提供避孕藥具和免費提供基本避孕手術項目(合并為基本避孕服務項目)、婦幼衛(wèi)生監(jiān)測項目(并入重大疾病與健康危害因素監(jiān)測項目)全部劃入基本公共衛(wèi)生服務項目管理。
為進一步理順機制,確保工作目標如期完成,實現縣鄉(xiāng)村三級婦幼網絡建設,切實落實基層公衛(wèi)衛(wèi)生工作,各級婦幼健康主管部門應該加強組織領導,主動作為,勇于擔當,加強摸底調查,明確人群基數,結合實際抓好項目實施,確保工作不斷檔、服務不掉線,數量不減少、質量不降低。充分發(fā)揮婦幼保健機構的組織、協調和管理作用,做好項目技術培訓、指導和質量控制。
20xx年即將結束,回顧20xx年工作我們還存在很多不足。本次組織縣鄉(xiāng)村三級婦幼工作人員召開婦幼健康項目交流和篩查工作,意在進行摸底群眾基數和指導農村婦女“兩癌”檢查、貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善、貧困地區(qū)新生兒疾病篩查重點實施項目宣傳,穩(wěn)步擴大項目人群覆蓋范圍,提高服務質量。
提升轄區(qū)婦女兒童公眾認知,是轄區(qū)所有醫(yī)療機構必須承擔的社會責任??h婦幼保健院是全縣婦幼健康的指導中心,為進一步加強對全縣婦女兒童健康的管理與指導,積極承擔社會責任,必須建立起完善的婦幼管理網絡,多方位、多渠道管理婦女兒童健康,充分保障全縣婦女兒童的健康。實施轉診政策及鄉(xiāng)鎮(zhèn)責任制管理政策,可以更好的行使我院指導下級醫(yī)院服務于婦女兒童的職責。
之后會繼續(xù)加強同我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村醫(yī)、婦幼專干人員的業(yè)務指導和宣傳,共同提升婦幼健康項目質量。
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇七
一、受學生科委托,給同學們談談心。根據要求,需要給同學門講一講“校園禮儀”,但校園禮儀哪個同學不知道呢?因為打你進入學校的第一天就知道這些了??墒?,很多同學只是在當規(guī)章制度在遵守著,而沒有形成“意識”,在這個問題上,關鍵的是要養(yǎng)成“自覺行為”,形成“個人修養(yǎng)”。
那么,什么是修養(yǎng)???修養(yǎng)是指一個人知識、藝術、思想等方面的一定水平。關于“修養(yǎng)”我教給大家?guī)拙湓挘?/p>
1)修養(yǎng)之于心,猶如食物之于身體。
2)有教養(yǎng)的人的遺產,比那些無知的人的財富更有價值。
3)己所不欲,勿施于人。
4)尊敬他人,是每個有修養(yǎng)的人的共同特點。
5)如果一個人沒有自我修養(yǎng)的品質,即使他具備其他一切成功者的條件,也是毫無價值的,根本不可能成為成功者。
6)修養(yǎng)可以使人成為完美的人。
7)待人要平和,講話勿刻薄。
二、你今天是這里的學生,明天你就可能走上社會,成為社會的一員,社會是萬花筒,紛繁復雜,你會遇到形形色色的人和事。而且社會如今需要的是復合型的人才,什么是“復合型人才”?你要同時具備各方面的素質:政治思想素質、品德素質、智能素質、業(yè)務素質、身體素質??而禮儀、修養(yǎng)是一個人最基本的素質,是一個人安身立命的基礎。
比如你很有能力,也找到了一份好工作,那么你如何能給人好印象,如何讓自己更好地立足,更好地發(fā)展呢?這之間尤其“第一印象”,非常重要!
“第一印象”,也叫“首輪效應”(例如:賓館服務態(tài)度,開始好,后來很容易被客人原諒;如果第一印象不好,很容易被人挑剔),也叫“四分鐘效應”(心理學家的實驗),即,你如何給人留下良好的印象?關鍵從“儀表”、“儀容”、“儀態(tài)”、“禮貌”、“禮節(jié)”??也就是你的一言一行!這一言一行就是禮儀規(guī)范。什么是禮儀?指的是人們在與他人交往過程中,有關對他人態(tài)度的外在表現行為規(guī)范的總和。它是通過“儀表”、“儀容”、“儀態(tài)”、“禮貌”、“禮節(jié)”等等表現出來的。
儀表、儀容:就是一個人的穿戴打扮,外表形象。
儀態(tài):指的就是一個人的姿態(tài)行為。
禮貌:是人們交往時,相互表示謙虛恭敬和友好的言行規(guī)范。
從此可以看出,禮貌包括“禮貌行動”和“禮貌語言”兩個部分。
關于禮貌,我也教給大家?guī)拙湓挘?/p>
1)人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。
2)禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢。
3)禮貌是后天造就的好脾性,它彌補了天性之不足,最后養(yǎng)成一種近似完美的習慣。
4)禮貌不一定總是智慧的標志,但不禮貌總被人懷疑是愚蠢的。
5)禮貌不能失去什么,卻能得到一切。
6)著善意的人,是不難表達他對人的禮貌的。
7)貌是尊重特任的表現,每個人在心理上都有得到尊重的需要,而禮貌又是。
極其容易的事情,我們何樂而不為呢?
8)禮貌是件快樂的事情。禮貌是最容易做到的事情,也是最正的東西。
9)禮貌、禮節(jié)是最為通達的公共密碼。(是一把鑰匙)。
三、
大家都應該知道“五講四美”吧?“五講四美”內容是什么?誰回答一下?五講:講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,講秩序,講道德。
四美:心靈美,語言美,行為美,環(huán)境美。---------解釋??。
有一首歌里唱到:“教我學走路,教我學說話”,走路、說話指的并不僅僅是你的生理功能,而是你的能力技巧??晌覀儸F在好多學生還沒有學會說話走路??講課前我試著收集一些同學們的不符合規(guī)范的言行,也特意觀察了一下(舉例)坐車,走路,請假,女生的語言(無法用文字寫,更不會用語言表達)??關于語言,我這里有“十字禮貌基礎用語”,由此可以生發(fā)出無數禮貌用語。
“您好、請、謝謝、對不起、再見”
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇八
尊敬的各位老師、家長朋友們:
大家好!
本人名叫xxx,是xx班萬xx同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學,事實證明我們的選擇是正確的,通過近年的教育,我們的孩子逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導,使每個孩子都有了可喜的進步。在此,我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會的職責,我想要重點做好以下幾個方面的工作:
將家長委員會建成一座橋梁,成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織,在互相理解,相互尊重的基礎上,建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數家庭,同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
對于學校教育管理工作上的一些安排,家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度,認為正確的大力支持,認為有誤的,直言反映,把事實反饋給家長委員會,由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調,在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。
家長委員會的成員,要代表家長們關心學校,為學校開展素質教育活動出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長委員會配合學校,多組織各種活動,調動孩子、家長參與到學校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習,而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長的共同努力、關心和幫助下,快樂、陽光的成長。
家庭教育是學校教育的重要補充,我們家長是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道,良好的生活學習習慣。
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇九
同學們,為配合學?!胺ㄖ菩麄髦堋被顒拥恼归_,我們開展一個“法制在心中,共圓中國夢”講座,在我們現實中曾經發(fā)生了過個別同學由于對于法律的無知,或者說是對法律的誤解而走上了違法犯罪的案例。所以這個講座是很有必要,也很有緊迫性。今天我主要從以下四個方面給大家講一些非常實用的相關法律知識。
一、學習法律的意義。
同學們會說這個還不簡單嗎,就是學法才能知法,知法才能談得上守法。首先學習法律的第一個意義是能夠幫助你解決現實中遇到的困難。
一伙的,他肯定就沒敢反抗了;第三,你去了對于你的哥們,你的這個同伙肯定是一種鼓勵,也許他一個人就不敢去搶劫了。所以,有這樣三個方面的原因,我們這個同學就跟著這個社會上的哥們一起被判刑了。個別這樣的同學由于對法律的誤解或者無知而走上犯罪道路,這種事情是我們很不愿意看到的。
另外,學習了法律我們面對違法犯罪,我們就可以知道采取哪一些措施來保護我們的安全了,這是我們最后一部分要講解的主要內容。
第二,人的年齡在法律上的效力。
我們知道,我們在校中學生,我們的中職學校的學生基本上都是未成年人,那么未成年人如果違法或者犯罪是不是就不用受到懲罰,是不是就不用判刑了。那我們就來看看我們的《刑法》到底是怎么樣規(guī)定的:我國《刑法》規(guī)定14歲以下:不負刑事責任14-16周歲犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。16周歲以上:對所有犯罪行為都應當負刑事責任。因不滿16周歲不予刑事處罰的,責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養(yǎng)。我們學完這部分我們就可以知道,并不是說我們的未成年人違法犯罪了就不用承擔刑事責任了。我們前面講過的那個一起去搶劫的案例中,我們的這個同學還有一個誤解就是,我還是一個未成年人,我跟著我哥們一起去搶劫即使是犯罪吧我可能也不會被判刑吧?結果他錯了。所以我們在座的同學們一定要從這個案例中學到教訓,我們說“吃一塹、長一智”。我告訴大家這是很愚蠢的辦法。聰明的人應該是從別人的經驗當中吸取經驗,從別人的教訓當中獲得教訓,而不是要自己去吃一塹,去跳入溝壑、跳入了萬丈深淵才吸取教訓,那個時候就晚啦。
第三,違法和犯罪的區(qū)別與聯系。
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意毀壞財物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;
(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
大家肯定奇怪我們法律中規(guī)定的內容怎么跟我們的中學生行為守則、學校的規(guī)章制度這么雷同???這是因為我們的學校是依法辦學,學校的規(guī)章制度都是依據法律的規(guī)定來制定的,所以才會這樣。其實我們的“不良行為”跟違法犯罪有很密切的聯系,不是說我們同學只要有了這其中的一種或者兩種“不良行為”一定會走向違法犯罪,而是說我們那些青少年犯罪人員當的百分之八十九十的人都是在校期間存在有不良行為的現象。我們的學校為了幫助這樣的同學克服矯正這樣的不良行為,有時候對同學們都很嚴厲甚至給予了部分同學各種處分,但是我們的一些同學還不重視,還無所謂。我告訴大家,其實這些有處分在身上的同學一定要引起重視,不要無所謂,有時候對你的影響會非常大。大家想一想,以后你要去當個兵,或者你不當兵你去參加工作,去一個公司、一個企業(yè)、一個單位,人家肯定要考察一下你在學校的表現吧?如果人家看到你的處分記錄你想想看人家會要你嗎?所以你如果不重視你身上的處分,人家可能也不會重視你;你對處分都無所謂,人家可能也會要不要你都無所謂。那怎么辦?我們有處分的同學應該怎么辦?你們應該積極的表現,通過一學期、一年、兩年的的良好表現爭取學校給你們撤銷處分。
具帶到學校來因此而發(fā)生的意外刑事案件也是很多的,有這么一個案件。一個初中二年級的同學就把一把管制刀具帶到學校來了,放在抽屜里面,還拿出來玩玩,他帶來的目的其實也不是想要行兇傷害某人,就是好玩,就是覺得刀可以防身,可以怎么嚇嚇人。但是他因為一點點小小的摩擦就惱羞成怒拿出刀來結果造成了一場兇殺案。我們說在兇案發(fā)生前,這把刀就是一把簡單的管制刀具,一旦兇案發(fā)生,一把刀具就變成了一把兇器,一把兇器就決定了一個家庭兩個家庭的悲劇,后果是你想都想想不到的嚴重。結果這個同學因為故意傷人被判處了重刑毀了一身。
2、“犯罪”是違法當中最嚴重的,違反《刑法》的行為,我們稱為犯罪。所以犯罪就一定是違法,我們講幾個主要的常發(fā)的罪名,搶劫罪與敲詐勒索罪,還有故意傷害罪。搶劫罪與敲詐勒索罪共同點:都是“不勞而獲”,都是“犯罪行為”。區(qū)別:搶劫罪是“當場使用暴力”.敲詐勒索罪是使用威脅或要挾的方法.故意傷害罪,是指故意非法傷害他人身體并達成一定的嚴重程度、應受刑法處罰的犯罪行為。那么我們面對這些常發(fā)性的犯罪行為,我們應該怎么辦,我們應該如何來保護我們的人身安全。這就是我們要講的第四個方面的內容。
第四,面對違法犯罪我們如何保護自己。
首先,我們應該保護好自己的人身安全,其次,正當防衛(wèi),第三,謹慎交友最后,遠離娛樂場所,這些事今天我們所講的主要內容,下面的時間呢,我們先來看一個簡短的視頻錄像,這個錄像也是非常有針對性,對于我們正確的認識法律有很大的幫助。
“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運,播下一個行動,你將收獲一種習慣,播下一種習慣,你將收獲一種性格,一種命運。”
階段正是有無限發(fā)展前景的階段,有無所多的可能性等著你們,希望大家一定要珍惜你們自己,重視你們自己的發(fā)展,只有你們自己重視自己,別人才會重視你們,只有你們自己珍惜你們自己,你的人生才會更加精彩!謝謝大家。
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇十
老師們、同學們:
今年是六五普法的第四年,也是憲法頒布32周年,為了進一步加強學校法制宣傳教育,提高在校青少年的憲法意識和法律素養(yǎng),我校根據上級部門的相關要求和德育處工作安排,將開展“弘揚憲法精神,爭做守法小公民”,為主題的系列宣傳活動。今天升旗儀式,我講話的主題是“關愛明天,普法先行”。
同學們,當文明學生,做守法公民,接受健康的思想,并時刻以法律為準繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴格要求自己,使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。在2月27日召開的九年級學生家長會上,也做了明確要求。
同學們,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持,理解,尊重贊揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚,不成熟??赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R的淡薄,而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。
有些現象我們學校也曾發(fā)生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,還有的同學很沖動,為了一點小事,大打出手,總之小小的年紀,就已經有了許多劣跡。
還有一些同學與社會上的一些青年交往密切,時常出入網吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等場所,對你們的成長就極為不利,因此而荒廢學業(yè),甚至走上犯罪。
借此機會,我特別向同學們提出幾點希望:
1、養(yǎng)成良好的行為習慣,認真履行學生的一日常規(guī),用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務和責任,自己所擁有的權利,自己應明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學會對自己行為的控制,增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊,不因小事激化同學矛盾,如果有矛盾雙方都要退讓一步,積極化解矛盾,應該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應該大打出手,造成嚴重的.違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員,性質會發(fā)生更嚴重的變化,將會受到學校的嚴肅處理,直至法律的嚴懲。
同學們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”在踐行社會主義核心價值觀的今天,任何丑惡的、不良的行為和習慣,我們都應堅決制止,決不含糊。讓我們攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現象,一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園。
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇十一
尊敬的各位領導、各位老師:
大家早上好!
告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開笑顏,滿懷著喜悅的心情,帶著美好的憧憬,我們又迎來了新的學期。今天,我們歡聚一堂,舉行新學期的開學典禮。首先,我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,以及在工作中取得的一些成績,都是全體師生共同努力的結果,更是與各位領導大力支持、熱情幫助分不開的。所以,請允許我向各位領導、各位教師表示最真誠的感謝!謝謝你們!
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!庇淇斓氖罴僖换味^,我們又一次踏進了九月,站到了一個新的起點,踏上了新的征程。在這里,我們隨時可以看到學校幾位校長和幾位主任的身影,他們?yōu)榱藢W校的建設和發(fā)展,忘記了節(jié)假日,為了學校這個大家庭,丟棄了自己的小家庭;在這里,我們可以隨時看到一批“全職保姆”,日夜操勞,愛生如子的班主任們;在這里,我們隨時可以看到離家遠,但克服一切困難堅守工作崗位的,滿腔熱血,刻苦鉆研,不斷上進的年輕教師們;在這里,我們隨時可以看到為了教學工作,一個周內能見孩子一面的“爸爸媽媽們”。在他們身上體現了我們x中學教師團隊的團結奮進和銳意進取精神,正因為有了他們,xx中學的教育教學成績才得到了社會的肯定和稱贊。
此刻,作為x中的教師,我們感到驕傲,作為x中的學生,你們應該感到自豪。因為我們正處在蒸蒸日上的風口浪尖上,只要我們乘勢而行,踐行“開學就是決戰(zhàn),起跑就是沖刺”的誓言,我們一定會創(chuàng)建一個更加美好的x中,x中一定會取得更加驕人的成績!
新學期,對于每一位教師都意味著嶄新的.開始。我們一定要接過接力棒,爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服、社會景仰的好老師。為此,我代表全體教師表示:
1、以教書為已任,追求實效課堂。追求“實事求是”原則,向40分鐘要質量,向輔導要效益。營造良好學風,構建嶄新課程體系,改進教學方法,狠抓學習習慣,歷練學生綜合素質。
2、以敬業(yè)務實、開拓進取的工作精神,努力提高自身素質。一個好的教師必須是學高身正的典范,因此,在日常的學習工作中,我們要不斷調整、完善、更新自己的知識體系,多學專業(yè)知識,提升業(yè)務水平;多向比自己優(yōu)秀的人學習,學習他們的長處,彌補自己的不足。讓學習與教學有效結合,做到教學相長。作為班級的組織者和教育的管理者,精心謀劃、精誠管理,把培養(yǎng)“品學兼優(yōu)”的學生作為自己不懈的追求。
3、增強責任意識,增強敬業(yè)精神,視工作為事業(yè),視質量如生命。努力做到愛生如子,帶著感情負起教育的責任,把愛灑向學生的心田,同時還要寬嚴相濟,用嚴格的要求幫助同學改進自己的缺點。真正做到以嚴導其行,以愛暖其心,努力做到教書育人,管理育人。同時,我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣,盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人,有用的人。
同學們,初中三年是人生中最難忘、最美好的日子。緊張而充實,快樂而向上。你們是世界上最富有的人,因為你們有大把的年華,大把的青春。然而,僅有的一次青春應該怎樣度過呢?花有重開日,人無再少年!因此,作為一名教師代表,今天借此機會,我想以三句話與同學們共勉:
第一,做一個善良而富有愛心的人。追求真、善、美,這是人文精神亙古不變的精髓。七年級的新同學們,不要因為初來乍道而對新的學習環(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家,只有我們都去愛這個家,愛這家中的每一個人,我們才能收獲同樣的愛。記住,你用什么樣的眼光看世界,這個世界就會以什么樣的顏色呈現在你面前。讓我們做一個善良而溫暖的人吧,溫暖他人的同時也溫暖著自己。同學們,你們是懷揣夢想的天使,在以后的三年里,井然有序的校園將是你施展才華的舞臺。和藹可親的老師將是你們的良師益友。希望你們盡快適應新環(huán)境,定好新目標。努力做到:自尊、自信、自立、自強;學會做人,學會做事、學會學習,學會合作。
第二,做一個自信而勤奮的人?!白孕湃松倌?,會當水擊三千里”。但是空有自信成不了大事。行永遠重于言。八年級的同學一定深有體會,你們是學校的中堅力量,你們已經褪去生澀,但距離成熟還有一步之遙。無論學習還是生活,眼睛是個懶漢,雙手才是好漢。行動起來吧,美好的前程等著你們去創(chuàng)造。
第三,做一個拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎?“你可以把我消滅,但不可以把我打敗!”人生非坦途,學習上一定會有很多困難,希望同學們一定要有充分的心理準備。九年級的同學們,愛拼才會贏!但我們贏得的應該是什么呢?什么才是成功呢?我以為,人生最大的對手是自己,考試分數就是我們努力的一種量化體現,盡管這不是全部。
親愛的同學們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請不要收斂了自己的斗志;如果老天給你百般設障,更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你更賣力、天賦比你高的牛人,他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。所以,請不要在最能吃苦的時候選擇安逸!同學們,希望你們拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮。
老師們,同學們,選擇了勤勉與奮斗,就選擇了希望與收獲!選擇了紀律與約束,就選擇了理智與自由!選擇了痛苦與艱難,就選擇了練達與成熟!選擇了拼搏與超越,就選擇了成功與輝煌!那就讓我們師生齊心,攜手奮進,在新學期里取得更輝煌的成績!
最后,祝各位領導老師身體健康,工作順利!祝同學們學習進步,茁壯成長!祝愿我們的x中學越辦越輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇十二
本文目錄。
很高興有機會在這里和大家交流,相信老師們對各位同學需要注意的事項已經講得很清楚,而我呢,從法律的角度對各位同學再提幾點要求,希望與同學們共勉。
首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范,這是每一個公民的義務,更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句。
名言。
:人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會,前面的道路還很長,一定要走好每一步,學會分析,學會辯別,學會拒絕,才能學會自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。最近幾年,我縣青少年犯罪人數和比重逐年遞增,案件性質涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進行分析,才能采取有效措施,預防青少年違法犯罪??偨Y青少年犯罪的主要原因有以下幾點:
1、家庭環(huán)境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會的細胞,父母是未成年人的第一任教師。有的父母脾氣暴燥,子女一有問題,開口就罵,動手就打,這樣久而久之,就會導致子女產生對抗心理,或者造成悲觀、自卑心理,失去進取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛或者母愛,沒有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產生多疑、孤僻等病態(tài)心理,形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因為教育方法不當,或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動,思想不健康或者作風不正派,或者行為不檢點,這樣時間一長,他們的子女經過耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習,導致有樣學樣,也走上犯罪道路。(據我國某城市對xx名青少年罪犯進行的調查顯示,他們中的24%來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過犯罪記錄的,余下的人是因為缺乏父母管教。)。
2、不良的社會影響,引人誤入歧途。目前,我國正處于社會主義初級階段,各種思潮并存,有些丑惡現象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。從中學到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。
3、放松自己的思想建設,缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀念淡薄,沒有樹立正確的人生觀,價值觀,不求上進。不懂得自尊自愛,只追求吃喝玩樂,沒有心思學習,甚至發(fā)展到逃學棄學,過早地步入社會,在不良因素誘惑下,很快走上歧途。
在新的學期里,大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識,逐步樹立較強的法制觀念,有效預防違法犯罪,樹立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習慣,使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說籬笆扎得緊,野狗鉆不進。法制觀念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。
其次,我在此忠告各位同學在新學期間更要樹立自尊、自律、自強意識,增強辯別是非和自我保護的能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強,不要多管閑事。所謂自尊,就是尊重自己,既不自己看不起自己,也不向別人卑躬屈節(jié),不容許別人歧視和侮辱;所謂自律,就是不隨便亂來,自己嚴格約束自己的言行;所謂自強,就是不甘墮落,奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進行自我防范,使自己健康成長,就必須做到尊重自己,嚴于律已,自強不息。一個人倘若自甘墮落,或者自我毀滅,那么,任憑社會怎樣保護,也是愛莫能助,無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事,同學們到社會上多學一點、多看一點根本無可厚非,而且還要鼓勵、表揚,我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情,不要出于講江湖義氣,不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為,相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中,有些青年本來是品學兼優(yōu)的,只是由于沒有管束好自己,看到社會上一些閑事,放任自己去參與,抱著一種僥幸心理,從而走上犯罪道路。
比如說有這樣一個案例,也是象你們一樣的兩個學生,他們是同班同學,因為他們之間曾經發(fā)生過矛盾,一天,其中一位同學楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學說:等一下,我們一起回去,張某就以為楊某要打他,于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人,一起商議如何對付楊某,然后尾隨楊某,其中一人向對方挑釁,而楊某當時可能因為人少對其未加理彩,但后來卻糾集了其余10多個人,又攔在路上向張某這方挑釁,即而呢,雙方互相毆打,最后張某這方的一同學頭部受到嚴重打擊,被打成重傷,造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件,(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑,除非是多次聚眾斗毆,或者人數多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆,造成社會秩序嚴重混亂,或者是持械聚眾斗毆的,應判處3年以上xx年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者,就應按照刑法規(guī)定,以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷,構成了故意傷害罪,刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學之間的一點小矛盾,雙方如果能退一步,就不致發(fā)生這樣的結局。俗話說:退一步海闊天空,同學們,人生活在社會中,難免相互之間有磕磕碰碰,但只要我們心胸放得開闊一點,大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,又何必逞一時之強,釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學,同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事,沒有約束好自己的行為,導致發(fā)生如此后果。
所以說我們一定學會面對矛盾時能正確處理各種事情,覺得自己無法解決時,別忘了還有你們身邊的老師。
當然我說了上面的不要多管閑事,不是說事不關已就高高掛起,不是碰到與已無關的事情就一味地退縮,如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事,不要一味地忍讓,而是要通過正當的法律途徑來解決。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。同學們在課堂上肯定也學過一定的法律基礎知識,但是可能不太全面,所以在假期里可以通過書本、電視或者網絡等途徑學習法律常識,要樹立正確的人生觀、世界觀,從而懂得什么事是可以做的,什么事是不可以做的,不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。
最后還是祝大家學習愉快!謝謝大家!
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一、正確認識幼兒園與小學的主要差異。
第二個方面是班級環(huán)境的變化。幼兒園的教室,一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣。每天都有2位老師和1位阿姨360度的保護和陪伴。參加到幼兒生活的各項活動之中,師生之間形成了和諧、親密的氣氛。而小學教師主要精力放在教學上,每門課程都有不同的老師執(zhí)教,所以師生個別接觸時間少,新入學的幼兒可能會感到生疏。在小學的教室里,我們給每個小朋友安排一張桌子和一把椅子,但是基于孩子的成長需要和教室的實際情況,我們一般將兩張桌子合在一起,即讓兩個小朋友成為同桌。因此,一個教室一般由4個大組(8個小組)構成。這樣的班級環(huán)境變化,無疑是對孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。
其次,作息時間發(fā)生了變化。
幼兒園里一般是8:30早操,如果起床遲了,那遲點就遲點,沒什么關系。但進入一年級,就不能隨便遲到了。早上我們要求小朋友們在7點45分左右到校,一年級的老師每天都會早早地等候在教室,迎接小朋友們的到來,并且組織小朋友開展內容豐富的早讀。所以從現在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準時,不遲到。否則孩子會不適應上小學后的每天早起。一年級上半學期,老師們一般都會利用好早讀這一段非常寶貴而有效的學習時間,通過各種形式,幫助孩子復習鞏固已學的拼音。因此希望每個小朋友都能準時到校,參加早讀。
上午,一般設有早操、40分鐘的大課間和3節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,課間休息10分鐘,這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準備工作、上廁所和適當的休息。上課的時間比起幼兒園來有了明顯的增加。早晨到中午這一段時間之間,是不安排餐點的。所以大家要和孩子一起養(yǎng)成早起的習慣,保證用早餐的時間,吃飽、吃好,以確保上午近四個小時的身體與學習的基本需要。
第三,教育內容與評價方式的變化更為明顯。
幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學習習慣,學習形式以輕松活潑的游戲為主,適合兒童身心特點。而進入一年級后,學習有了明確的任務、目的,而且以各門課程的形式出現。目前,一年級開設的主要課程有:語文、數學、英語、音樂、美術、體育、品德與生活等。這就要求學生在一定的時間內要完成一定的學習任務,掌握一定量的知識,并且以測驗的形式加以檢驗。(去年幼小銜接課《春》)。
家長們朋友們,聽了我剛才的介紹,你可能會心情緊張,或者說有點擔心。怎么有這樣多的變化,我那年幼的孩子能適應嗎?其實大家不必有太大壓力,更不要把這種壓力轉移到孩子身上,使他們對升學感到畏懼、害怕。有時候,當孩子比較調皮時,我們可能會跟孩子開玩笑:“你呀,好日子要過完了!”“看你到了小學還能不能這樣開心地玩了?”聽到這樣的話,孩子或多或少在心理上會產生畏懼,有時候也許會問:“媽媽,是不是上小學很苦的?”“爸爸,是不是到了小學要做很多作業(yè)?”這時候,我們應該幫孩子樹立信心。激發(fā)孩子對新校園生活的向往。
二、激發(fā)孩子對新校園的向往之情。(心理準備)。
一般說來,孩子到了六、七歲的年齡,心理和身體各個方面都基本上具備了接受小學教育的條件。這一階段,由于環(huán)境、家庭、學校的影響,兒童開始羨慕小學生的生活,羨慕新書本、新書包、新鉛筆盒,羨慕紅領巾等。兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響,使他們產生了上學讀書的強烈愿望,時時刻刻流露出要成為一名小學生的美好情懷。
所以此時,作為家長應該和孩子一道,以滿腔熱情來迎接他們的新生活。比如,(張哲誠)“誠誠長大了,真了不起,再過一學期馬上就能成為一名真正的小學生了。”讓孩子產生當小學生的光榮感、自豪感。且不可說某某學校不好,某某學校的老師不好,這樣學生聽到了心里會有一定的陰影。所以,不管上那所學校,你應該對小孩講,這所學校是最好的,這所學校的老師是最好的。這樣才會更加激發(fā)孩子的自信,感覺到自己能在這樣的學校讀書感到驕傲。
再如,利用節(jié)假日或散步的機會,帶著孩子到校園轉一轉,熟悉熟悉環(huán)境,乘機誘導孩子:“這所學校多美麗,多干凈呀!這里的老師可有學問啦,他們教小朋友認、數數、唱歌、跳舞、學知識。在這里讀書,你也會跟小哥哥、小姐姐一樣變得更加聰明、能干?!?/p>
再如,當孩子拿著書,纏著你講故事時,你乘機告訴他:“等你上學了,自己就能讀故事了。到那時,你就可以當爸爸、媽媽的老師,可以講故事給爸爸、媽媽聽了?!币源藖砼囵B(yǎng)孩子對學校的向往之情和渴望獲得知識的熱情。再加上后來幼兒園開展了一系列的活動,讓大班的孩子走進一年級的教室,和小學生一起上課。這都能激發(fā)孩子對小學生活的向往。
三、培養(yǎng)孩子的自理能力(能力準備)。
我們知道,孩子在幼兒園里,過的是一種集體生活,整天都有老師跟班,生活上遇到困難,如穿衣服、系鞋帶等,會及時得到老師的及時幫助。進入小學后,孩子過的是一種相對獨立的學習生活,像系鞋帶,上廁所,準備學習用品等問題,都得靠孩子自已,孩子動作慢,能力差,勢必會影響他的學習。我從多年帶班的實踐中發(fā)現,小學階段,學習成績優(yōu)秀的總是那些能力強的學生。所以,對于我們家長來講應該做好以下幾點:1、首先,對于幼兒園布置的任務,家長應積極配合完成,(為小學天天作業(yè)做好鋪墊,數量由少到多)(有作業(yè)必完成)。2、做事的時候要一心一意,不能邊做邊玩,在規(guī)定時間內,不拖拉;(例:小學家作:時間差距大,作業(yè)質量低,養(yǎng)成粗心的習慣);3、做事遇到困難要會請教別人(成人或同伴,自主學習知識的表現。),努力把事情做好。(良好的學習習慣和方法的培養(yǎng))4、其次,家長應為幼兒設置一個安靜的學習環(huán)境,將幼兒房間的玩具慢慢收起來,置辦寫臺、書架、臺燈等,給幼兒創(chuàng)設一個學習的環(huán)境。
四、學習上的準備(習慣準備)。
(閱讀能力的培養(yǎng)、傾聽能力的培養(yǎng)、注意力的培養(yǎng)等)。
注意力和傾聽能力的培養(yǎng)。
低年級學生剛入學最大的問題就是坐不安穩(wěn)、聽不專心、凳子左右搖晃、身體趴在桌上,有時甚至頭枕在手臂上,手里小動作不斷,玩橡皮、玩鉛筆、玩書角,和同桌講話……(有知識積累的人還能吃個把月的老本,本來就沒有知識積累的人就跟不上了。)確實,讓一個六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,這是相當困難的。但現在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下。(例:幼兒園時間的變化;玩“木頭人”的游戲。走飛行棋,彈子跳棋)。
上課其實是傾聽和思考的過程(聽老師講,聽同學講),一個善于傾聽,能獨立思考的孩子,她的上課效率往往更高,學的更好。所以在平時,培養(yǎng)孩子聽別人說話時要看著對方的眼睛。(例:;1、家長要求孩子完成一個任務時,提醒孩子要看著家長的眼睛,1:能更明確說話的要求。2:也是對對方的尊重。2、聽故事,復述)。
閱讀能力的培養(yǎng)。
說道閱讀,首先提到的應該是識?,F在的小學新教材中,對孩子識量的要求是很大的。孩子一邊要學拼音,一邊還要識,是挺累的,其實很多,孩子平時的生活中就可以學習了。當然這個學習不是像課堂上那樣正襟危坐地學,而是可以通過各種方法,潛移默化中來學習。比如我們不經意中經常使用到的“生活中的識”。(逛街、超市里的識。中國銀行)“偏旁歸類識”(蟲旁和蟲子有關,提手旁和手有關……)“故事中識”(家長看書講故事,看的多了,有個別也會認得)從我的教學體會中,感覺到識量大的孩子,(幫老師分發(fā)作業(yè)本,孩子自己更自信了,班干部人選)。
孩子閱讀的能力是從聽故事開始培養(yǎng)的。聽故事過程,很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力。引導由單純地聽過渡到看書講故事。由單純地聽覺的沖擊過渡到視覺和聽覺的共同作用,印象更深。興趣:聽故事—看書(例:幼兒園圖書室。)再有,我覺得家長朋友們還可以和孩子每天共讀好書。如果每個家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時間”,以此來代替讓孩子看電視,那對孩子將會是終身有益的。同時也可以由開始的聽,到讓孩子聽了以后自己來講一講,最后慢慢過度到自己獨立的看(看他們喜歡的書)。這個年齡的孩子獨立看時最喜歡看的是走迷宮,找不同。親子共讀可以選擇一些精美的繪本(繪本可以去圖書觀借閱)。一但孩子的閱讀習慣養(yǎng)成,就會使自己的詞匯更豐富,無論是平時的交流還是上課的表達都會更準確,對將來的寫作也會有很大的幫助。
五、熱點探討(寫,拼音,數學)。
寫能力與習慣。
我們有些家長望子成龍心切,提前教孩子認、寫,往往忽視了孩子寫的姿勢。在長期的教學中,我感覺到,現在的學生寫方面最大的問題不是寫不好,而是寫姿勢不正確,有60%以上的學生在寫姿勢方面存在著這樣那樣的問題,“先入為主”,壞習慣形成了,就很難糾正。錯誤的寫方法,既影響體美觀,又影響寫速度,對學生的學習極為不利。比較常見的問題有:寫時身體趴在桌上,眼睛離書本太近,手腕往里摳、手指離筆尖太近……希望家長們讓孩子完成一定的小任務時,要特別注意留心孩子的寫姿勢,一旦發(fā)現問題要馬上糾正,而且不提倡孩子一次寫太多的(講解:正確的握筆姿勢)。(另外教的時候一定要教正確了,特別是一些筆順,如果錯誤的內容先入為主了,那改過來就更麻煩。)而且家長為孩子選購的鉛筆呢,也應該是硬度適中的木桿鉛筆,我們建議您購買2b的。橡皮呢,一般選用比較軟的。
學習拼音注意點。
一年級上半學期語文學習難度相對較大的就是拼音學習,因為在一個多月的時間內,要學會所有的聲母、韻母,還要能夠熟練拼讀拼音文,確實是時間緊、任務重,孩子身上所感受到的困難和壓力比較大,老師也感到壓力很大。所以不少家長就存在這是否應該提前學習拼音的考慮。不學怕到時候跟不上,學了,又怕以后上課不要聽。其實我是這樣認為的:
如果你的孩子已經有了良好的傾聽習慣,能專注地做一件事(聽課習慣好)的前提下(幼兒園老師那兒反饋孩子的聽課習慣),在老師發(fā)音標準的前提下,提早學期拼音是也是有一定好處的。(起點高了,學得更輕松了,可以成為班中的領頭雁。(至于是否會上課不聽,……心理上的優(yōu)勢,更敢于舉手)今后會以一個好學生的要求來要求自己,不斷促使自己進步。但如果還靜不下來,還不善于傾聽,那么這時候培養(yǎng)習慣比教授知識更重要。只有好習慣養(yǎng)成了學習才能事半功倍。如果顛倒的話,反而適得其反。)如果想在暑假理幫孩子拼音起步能先人一步的,那么請各位在幼兒園最后一學期里一定要先幫孩子養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
數學學習中存在的誤區(qū)。
進入小學時,孩子們的數學計算能力是稱此不齊的。有的都會算100以內的拉,有的可能10以內的還成問題一開始可以引導孩子在生活中學數學(如:吃飯了,3個人吃飯要拿幾個碗?幾雙筷子?給他3塊餅干,吃掉一塊,問問還有幾塊?這樣滲透數學是生動的,有內容的數學。而如果一開始就問2+2+2=?孩子是無從下手的)。不過現在也有不少孩子在幼兒園里已經會做100以內的加減法了,所以家長就認為我的孩子數學應該不成問題。其實,大家所說的加減法只是數學學科中的“計算”這一塊內容。而現在數學所涵蓋的內容是很廣的。一年級第一學期,在計算上只要求會做20以內的加減法就可以了。但除了此內容,還有其它需要理解的東西(比多比少,如果不理解,連算式也寫不出,就算是會算再大的數,也無濟于事)平時可以,買買小東西(對元角分有初步的了解),有要求地拿東西(對方向有所了解),吃水果時算算共有幾個、還剩幾個,平時可以看看整點時間(對時鐘有所了解)搭搭積木(對圖形的了解)這些都是數學范疇里的。
以上談了一些我個人的一些拙見,有不到之處,還請指正。在座的家長都是關心教育、對孩子的成長抱著殷切的期望,更有很多家長對教育深有研究。我相信,讓每一個孩子健康、快樂地成長是我們共同的心愿,只要我們家園合力、家校合力,就一定能實現我們的這個共同心愿。
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一、好孩子是夸出來的,要善于發(fā)現孩子身上閃光點。?。
二、孩子人品的培養(yǎng)、性格的塑造遠遠重于孩子的成績。
孔老師說過“言叫不如身教,身教不如境教”,境教就是家庭環(huán)境對孩子潛移默化的影響,我們要求孩子具有孝心,首先我們做父母的就要做到,孩子是父母的影子,他就會跟你學,你希望孩子將來過一個什么樣的生活,你今天就要去營造一個什么環(huán)境。這一點我非常有感觸,我的父母現在跟我一起住,我們兄妹三家都相處的非常和睦融洽,每年我們都要給雙方老人過生日,送上養(yǎng)老錢,孩子在這樣的家庭氛圍中自然就懂得如何去尊敬和孝敬長輩,令我感到自豪的是無論兒子學習有多么緊張,親人的生日和節(jié)日(婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié))都會收到兒子的祝福,一個自制的小禮物、一個問候的電話、一條短信都在傳遞著兒子的一片孝心。
三、父親在家庭教育中的作用不可忽視。
四、從小培養(yǎng)良好的生活和學習習慣,給孩子充分的信任和選擇權。
五、要讓孩子學會感恩,要施愛于人。
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇十三
尊敬的各位老師、同學們:
你們好!
我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象,令人擔憂同時也催人深思。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的',俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。
我們小學生正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,我們作為小學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了,謝謝大家!
講座發(fā)言稿開場白臺詞篇十四
尊敬的各位領導、各位老師:
大家早上好!
今天我演講的題目是《走上講臺,是一種幸?!?。
幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼;是耳邊親切的問候;是孩子們在沙灘上玩耍;是風燭殘年的老人攜手夕陽。一千個人對"幸福"就會有一千個詮釋,正象一千個讀者眼中有一千個"哈姆雷特"。
而在我看來,走上講臺,就是一種幸福。
做一名優(yōu)秀的教師,是我從小的愿望。當初考取師范院校,畢業(yè)后進入中學教書,一切都顯得那么自然而然。如今,我走上神圣的三尺講臺已經近4個年頭了。4年里,我更加熟悉校園的生活,4年里我收獲了滿滿的一心幸福。
我是在眾多同事的幫助下成長的。這種成長的經歷讓我永生難忘。記得剛剛邁上工作崗位,馬金燕老師的幾句話就時時在我耳邊響起:"對待學生,一定要愛在心里,嚴在手上。""教學生,上好課是一步;讓學生聽懂是一步;讓學生掌握落實好,又是一步。"也正是從那一刻起,我知道了應該怎樣把握我和學生之間的距離,了解到我應該怎樣才能既做一個讓學生喜歡的親切的"大姐姐",又可以做一個讓學生不丟成績的"嚴老師"。難忘在我最沮喪落寞時李主任的信任與關懷;難忘在我最茫然時王老師、劉老師對我的幫助與照顧;難忘我在遇到學科疑難時閆老師對我的講解與指導;難忘在我初做班主任時各位任課老師對我的交流與配合……這一切的一切,都時常會喚起我這個多愁善感的女孩的感動,有時我靜下心來想想,覺得我一定就是那世界上最幸福的人。
時至今日,還有一件事情讓我感觸頗深。那是在去年臨近高考的日子,我突然想起班里有位女生在有"特殊情況"那兩天身體狀況極差,肚子疼得連路都走不了,她還曾不止一次因這個事情在我的課堂上請過假,如果這個月正趕上高考怎么辦?先不說她的身體是否吃得消,就是她的心理是不是能承受呢?會不會因為這個而影響考試情緒?于是我決定問問她,幫她想想辦法。那天我們的談話很短暫,大約只有十分鐘的時間。但就在談話結束要離開時,女孩突然轉過身說了一句"謝謝老師",我分明看到她的眼睛里閃著淚水。朋友們,您知道那一刻我有多么感動嗎?說句心里話,在我看來,我做的僅僅是舉手之勞,而我萬萬沒有想到的是,在我們的孩子看來,那卻是老師給予他們的最真誠的關懷!那一刻讓我了解到,原來這個世界上每個人都不希望孤獨,任何一個人都渴望得到別人的關注!也是那一刻我的孩子教我懂得,原來幸福有時就只是一句簡單的問候。
幸福如此絢麗多彩,如此令人神往,有誰不渴望幸福,等待幸福,享受幸福,回味幸福呢?你渴望它時,它不會隨叫隨到,而在你不經意間,它卻會悄悄地如天使般降臨在你的身旁。它滋潤著你那塊要枯竭的心田,一陣陣笑容蕩漾在你的臉龐。
親愛的朋友們,讓我們一起來捕捉幸福,感受幸福吧!站在三尺講臺,用心愛我們的學生,看到他們一個個滿載著收獲與理想離開,那將是怎樣的`一種幸福!走上講臺,我們便選擇了為學生的未來而奮斗,我們的價值就應該體現在對教育事業(yè)的無悔的付出,就應該體現在對學生的明天負責!
靜靜地坐在花叢邊,我聽到了花開的聲音,我知道,那是幸福在綻放;緩緩地漫步在樹林中,我聽到了樹長的聲音,我知道,那是幸福在成長;學生們總是喜歡圍在我們的身邊,我知道,那是幸福在環(huán)繞;有些挨了批評的學生此刻并不理解我們的苦心,我知道,那是幸福在等待。所以您看,幸福一直未離開。
珍愛我們所擁有的一切吧!世界上還有什么崗位比我們如今的位置更神圣呢?當我們看著祖國的花朵真的在我們手中一朵朵盛開,世界上還有什么收獲比我們的收獲更豐盈呢?點點經歷與感受匯成一個暖暖的太陽,在它四周泛著同樣一種金華四射的光芒:走上講臺,就是一種幸福!
謝謝大家!
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