幼兒園微笑演講稿(優(yōu)質(zhì)9篇)

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園微笑演講稿篇一

今天，你對(duì)孩子微笑了嗎？記得一本書中說(shuō)的：“微笑是喜歡的標(biāo)志，也是心境的標(biāo)志。別人的微笑表示對(duì)你的好感，微笑可以讓你容易走進(jìn)他的身邊，微笑是彼此之間溝通的名片。”在幼兒園里孩子們更需要微笑，孩子們最喜歡的就是老師的微笑。自從做了媽媽后，更加體會(huì)微笑的力量的無(wú)窮，因?yàn)槔蠋煹奈⑿梢宰尯⒆佑X(jué)得幼兒園是安全、溫馨的，像家一樣的地方，身心才會(huì)放松，才會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)！為此，我把師愛(ài)化成了一個(gè)一個(gè)的微笑，微笑的故事就這樣開始了！

微笑著給孩子帶來(lái)幼兒園快樂(lè)生活的開始！當(dāng)朝霞剛剛映紅朵朵云彩，晨曦中，我?guī)е?，站在教室的門口，迎接每個(gè)來(lái)園的孩子們，一個(gè)迷人的微笑，一聲親切的問(wèn)候，孩子們離開家長(zhǎng)投到了我的懷抱。因?yàn)槲业奈⑿?，讓孩子感到親切，也讓家長(zhǎng)放心，幼兒園一天有節(jié)奏的生活，從這微笑中開始了。

微笑會(huì)拉近與孩子的距離，微笑會(huì)在孩子眼中陌生的你變得不再陌生，從而快樂(lè)地投入你的懷抱。記得九一剛接小班不久的一天早晨，常鬧情緒的軒軒蹦蹦跳跳地來(lái)上幼兒園了。他媽媽告訴我，昨晚軒軒對(duì)她說(shuō)：“張老師最喜歡我了！”理由是昨天早晨入園時(shí)，我牽著他的手對(duì)他微笑了，起床后，還幫他整理衣服。當(dāng)時(shí)我頗感驚喜，沒(méi)想到我一個(gè)不經(jīng)意的行為，一個(gè)微笑竟對(duì)孩子產(chǎn)生了如此積極的影響。

微笑會(huì)鼓勵(lì)孩子，會(huì)增強(qiáng)孩子的自信。班上有個(gè)叫雪格的小女孩，膽子非常小，戶外的小跳床都不敢自己上去、下來(lái)，總是伸著小手找老師幫忙。有一次我和孩子們一起玩《小猴過(guò)橋》的游戲，幼兒模仿小猴子走過(guò)平衡木，在自由練習(xí)時(shí)，其他小朋友表現(xiàn)還好，只有她一臉的恍惚，不敢走上平衡木，在周圍小朋友的嘲笑中，她的眼圈紅了。這時(shí)我立刻上前撫摸安慰她，用媽媽般的微笑，溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)她，她抬起頭看著我，在我的笑臉上她讀到了信任，最終她登上走過(guò)了平衡木，展示了自己。那一刻我沒(méi)有語(yǔ)言，只有微笑。戰(zhàn)勝自己的她也開心的笑了。在以后的日子里我看到她變了，變得勇敢了！哪天她興奮地跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“張老師，跳跳床我自己上去時(shí)，我都沒(méi)怕！”那一刻我特別幸福，因?yàn)槭俏业奈⑿o了她自信和快樂(lè)！

微笑會(huì)給家長(zhǎng)吃顆定心丸，無(wú)論是入園、離園環(huán)節(jié)，每當(dāng)接觸家長(zhǎng)時(shí)，我總是微笑的面對(duì)，讓家長(zhǎng)們放心！讓頻頻回望的家長(zhǎng)不再回望，讓牽腸掛肚的心放回到工作上。有了一個(gè)個(gè)微笑，家長(zhǎng)們很快成了我的大朋友。我們打電話、發(fā)短信、安康網(wǎng)絡(luò)上溝通，一起談寶貝們點(diǎn)滴的進(jìn)步，談快樂(lè)的故事。十一長(zhǎng)假返園，琳琳奶奶說(shuō)：“孩子在家說(shuō)，我都想老師了，孩子大早上就起了，吵著要來(lái)幼兒園，說(shuō)是喜歡上幼兒園和老師一起玩，因?yàn)槔蠋煇?ài)笑，她喜歡！”依凡奶奶說(shuō)：“真沒(méi)想到這么省心！還直怕孩子不愛(ài)上幼兒園呢，這多虧了老師們有耐心!”從家長(zhǎng)樸實(shí)話語(yǔ)中，我感到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與信任。這都是一個(gè)個(gè)微笑換來(lái)的！師愛(ài)就是一個(gè)一個(gè)的微笑，是讓孩子健康快樂(lè)的微笑，讓家長(zhǎng)放心的微笑。

微笑的教育故事還有很多，每當(dāng)孩子在摔倒了疼得直想哭時(shí)，我的微笑會(huì)鼓勵(lì)孩子擦干眼淚勇敢的站起來(lái)。每當(dāng)孩子在碰到挫折不知所措時(shí)，我的微笑會(huì)幫助孩子找到戰(zhàn)勝困難的信心。每當(dāng)孩子間發(fā)生爭(zhēng)搶玩具時(shí)，我會(huì)給孩子們一個(gè)微笑，微笑會(huì)化他們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……通過(guò)微笑，我和孩子們很快成為了好朋友。孩子們常常笑嘻嘻地湊近我說(shuō)：“張老師真漂亮，因?yàn)槟憧偸菍?duì)我們笑，我們聽你的話，喜歡和你一起玩游戲！”這都是一個(gè)個(gè)微笑的結(jié)晶！

微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言，在孩子取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在孩子感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在孩子犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。在孩子的眼中，我的表情都會(huì)影響我的美。因此，作為教師的我們需要嚴(yán)格要求自己，努力調(diào)整心態(tài)，釋放青春活力，以真誠(chéng)的微笑和親切的態(tài)度去回應(yīng)孩子，做到理智與情感兼有，智慧和愛(ài)心相融！

石北的姐妹們，請(qǐng)給孩子們一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑！做一個(gè)懂得微笑的幼兒教師。讓微笑這朵師愛(ài)之花在幼兒園常開不敗，每天給孩子發(fā)自內(nèi)心的微笑！讓我們的微笑，伴隨著孩子健康成長(zhǎng)。

幼兒園微笑演講稿篇二

無(wú)時(shí)無(wú)刻，訴說(shuō)著他們對(duì)這個(gè)世界的依戀與熱愛(ài)。

在這個(gè)還溫暖著的秋天，世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在上海、在這個(gè)流動(dòng)著滾滾愛(ài)心潮流的城市里拉開了帷幕。那流動(dòng)著的橙色，那溫暖的橙色，那代表信心的橙色為這個(gè)充滿生機(jī)的城市抹上了絢爛的一筆。各界人士紛至沓來(lái)，帶著對(duì)賽事的關(guān)注，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的欽佩，對(duì)獨(dú)一無(wú)二的特奧精神的贊美。

他們天生有別與別人，上帝在他們的身上做了特殊的標(biāo)記以表示他們的獨(dú)一無(wú)二；他們天生比常人更加堅(jiān)強(qiáng)，做到了我們無(wú)法想象的一切。用傷痕填充了一路的坎坷，用淚水灌溉了一路的荊棘，卻在跌打滾爬中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。淚水不再是軟弱與委屈，不再是傷痛與不振，而是決心的象征。

他們中的很多人或許自幼受盡嘲諷、歧視，周圍個(gè)別惡意的笑聲帶來(lái)的刺激，沒(méi)有讓他們產(chǎn)生憎恨和恐懼，而是以一顆善意純真的心來(lái)面對(duì)關(guān)愛(ài)抑或是惡言。但社會(huì)還是美好的，給予他們更多的是微笑是愛(ài)心是扶持是幫助。跌倒了人們爭(zhēng)先扶起他們，為了保護(hù)脆弱的心；悲傷了，人們盡其所能讓其開朗。美好的情感涌動(dòng)在他們和我們之間。

而特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)則是一個(gè)展示他們自我的舞臺(tái)，讓他們感受到信心感受到自己強(qiáng)大的力量的舞臺(tái)。在一系列難以想象的訓(xùn)練之后，他們迎來(lái)了這個(gè)向全世界展現(xiàn)自我的時(shí)刻。在我們的歡呼聲中，他們感受到人心的溫暖與感動(dòng)。

作為主辦柔道比賽的南匯，更是迎來(lái)一個(gè)前所未有的契機(jī)，一個(gè)展現(xiàn)南匯人的熱情與能力的機(jī)會(huì)。體育場(chǎng)館與我們學(xué)校毗鄰，那歡樂(lè)的場(chǎng)面也感染著我們。

你行我也行——這是他們的呼聲，也是我們的感慨。

給他們一個(gè)微笑，世界為之美好。

幼兒園微笑演講稿篇三

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自八年級(jí)的xx。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生，去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!

5月11日，是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個(gè)什么日子嗎?是“母親節(jié)”，這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷，我永遠(yuǎn)不能忘記，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)、教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

母愛(ài)如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。

讓我們從現(xiàn)在起，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，抑或一個(gè)感恩的笑臉吧!

其實(shí)只需說(shuō)一句：“媽媽，您辛勞了!”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我先學(xué)會(huì)感恩吧!

謝謝大家!

幼兒園微笑演講稿篇四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

中午放學(xué)，曹老師把我叫到她辦公室安排今天中午的作業(yè)。安排完了，正要回家?？上傁掠?。秋雨，像滿天閃耀的珍珠，高高飄揚(yáng)...唉，我沮喪地低下頭，心想，這一次，又結(jié)束了。想到這里，我狠狠的盯著雨——至少心里平衡。記得今天早點(diǎn)交作業(yè)。曹老師甜美的聲音像童靈一樣打斷了我的思緒，“??？哦哦，我盡量早點(diǎn)?！蹦闩阄胰ボ噹?kù)！”她神秘地笑了。我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。

玫瑰色的黎明并不像曇花一樣像你的微笑那樣燦爛。段宏的玫瑰很迷人。她不顧那些尖銳的荊棘，小心翼翼地摘下一朵花，對(duì)它低聲說(shuō):“花再漂亮，有時(shí)也會(huì)死，心里的那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)死?！?/p>

幼兒園微笑演講稿篇五

微笑是什么？有人說(shuō)是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種超脫的魅力；微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂(lè)觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個(gè)人，將成為我最基本的行為準(zhǔn)則，我將微笑著度過(guò)每一天。每天，我們迎來(lái)了一群群學(xué)生，他們有的活潑可愛(ài)，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現(xiàn)如何，我都盡量微笑著善待他們中的每一個(gè)，因?yàn)槲抑?，在他們眼里，我是一樣的，那么，在我眼里，他們也?yīng)該是一樣的。偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀(jì)而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會(huì)真心待你。

記得今年的三八婦女節(jié)，一到校，就看見(jiàn)辦公室里早已開滿了學(xué)生們送來(lái)的鮮花，可惜，我的桌上一朵也沒(méi)有。真沒(méi)面子，難道我就沒(méi)有付出，難道我就沒(méi)有努力？真是越想越失望，越想越生氣，禮物有沒(méi)有都沒(méi)關(guān)系，問(wèn)題是，難道他們不喜歡我這個(gè)老師？不愛(ài)我？帶著疑問(wèn)與失望，我走出辦公室，準(zhǔn)備去教室上課，剛走到樓梯口，就看到我們班學(xué)生在走廊上擠堆堆,我一出現(xiàn)，走廊另一頭的他們就像老鼠見(jiàn)到貓一樣"嗖"的竄進(jìn)了教室,只聽到他們大聲的悄悄話:"劉老師來(lái)咯!~~~`"哎~我一聽到這個(gè),心都涼了!別人班的孩子都乖乖的坐在教室里看書,怎么就我們班的這么調(diào)皮呢哼!看我不收拾你們!三步并一步,一個(gè)百步穿楊,我就來(lái)到了教室門口,正要發(fā)作,一看,嘿!這幫家伙動(dòng)作還真快,一個(gè)個(gè)機(jī)器人一樣坐得可整齊啦,怎么會(huì)這樣跟我想象中的畫面完全不一樣!剛才是我看花眼了嗎還是他們知道自己錯(cuò)了,正在改邪歸正.正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,突然,王成晨手捧鮮花,滿臉通紅的走到我面前,我猜中他要說(shuō):"劉老師,節(jié)日快樂(lè)!"可是,我沒(méi)有猜中的是,立刻,全班站起來(lái),一起說(shuō):"劉老師,祝您婦女節(jié)快樂(lè)!"。

你不知道,當(dāng)時(shí)那種心情,那就無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的復(fù)雜,剛才還是壞到極點(diǎn)的心情,一下子激動(dòng)萬(wàn)分,剛才還充滿疑問(wèn)的大腦,一下子被幸福電倒!這冰點(diǎn)到沸點(diǎn)的距離,我居然一步到位!天啊,誰(shuí)教的啊,他們才二年級(jí),怎么就那么懂事了呢我發(fā)誓,我可從來(lái)沒(méi)有在這方面教育過(guò),校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),那是沒(méi)有師德的表現(xiàn)(暗示學(xué)生過(guò)節(jié)送禮),我再次發(fā)誓,我沒(méi)有,那天,我連"婦女節(jié)"三個(gè)字都沒(méi)有提,就是怕有嫌疑,但還是收到美麗的鮮花.呵呵,雖然不是什么貴重東西,但說(shuō)明了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)同和尊重,在那一刻,我感覺(jué)到教育事業(yè)的快樂(lè)與幸福,那種通過(guò)辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成功感!

我相信他們也許不是成績(jī)最好的班,至少目前不是,但是,他們是最有人情味兒的班,呵呵,我這個(gè)長(zhǎng)不大的老師就跟著他們混大吧！

現(xiàn)在想來(lái)，真的太不可思議了，教育真是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，孩子永遠(yuǎn)是精靈的化生！

我堅(jiān)信：愛(ài)是相互的，當(dāng)我用真心去呵護(hù)他們的同時(shí)，他們也在愛(ài)里刻下了我的名字！從此，我把更多的微笑送給他們，因?yàn)槲抑?，微笑就像一粒種子，會(huì)在孩子們的心里生根、發(fā)芽，開出善良的花，結(jié)出愛(ài)的果！

幼兒園微笑演講稿篇六

尊敬的同學(xué)們、老師們：

大家好！11月份的“每月一事”主題是“學(xué)會(huì)微笑，做文明禮儀小天使”。有些同學(xué)要問(wèn)：“禮儀是什么”禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，表現(xiàn)為對(duì)自己的嚴(yán)格要求和對(duì)他人尊重和理解。具體地說(shuō)。禮儀是對(duì)父母師長(zhǎng)的親切問(wèn)候，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是課堂上專注的神情。是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。

彬彬有禮的人使人見(jiàn)了就有一種親切的感覺(jué)；沒(méi)禮貌的人別人見(jiàn)了就討厭。在學(xué)校里，首先應(yīng)該對(duì)老師有禮貌。因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)知識(shí)，學(xué)做人，我們應(yīng)該尊重他們。見(jiàn)面應(yīng)該主動(dòng)和老師打招呼，對(duì)老師說(shuō)一句：“老師好！”課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講也是對(duì)老師的尊重。同學(xué)之間也應(yīng)該互相尊重，團(tuán)結(jié)有禮。在家要對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌。父母是我們的第一位老師，在我們的成長(zhǎng)中付出了大量的心血，應(yīng)該受到我們的尊重和孝敬。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的就是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬別人。上個(gè)學(xué)期，我校承辦了一些市級(jí)的活動(dòng)，有很多客人老師來(lái)我校。我們很多學(xué)生很熱情，大聲和客人老師打招呼：“老師們好！”還有的熱情給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老師的好評(píng)。

為了使每位同學(xué)都變得更加熱情有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣就是：彬彬有禮打招呼。彬彬有禮，就是形容文雅有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強(qiáng)調(diào)文雅有禮貌。

“彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求：

1、各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課宣傳教育，讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專項(xiàng)訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會(huì)彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺(jué)習(xí)慣。

2、各班組成考評(píng)小組，對(duì)每位學(xué)生的禮儀習(xí)慣進(jìn)行考核。爭(zhēng)得“禮儀章”；在獲得禮儀章的同學(xué)中評(píng)選“禮儀之星”。

3、德育處、少先隊(duì)將進(jìn)行明察暗訪，了解各班的訓(xùn)練情況，對(duì)于不會(huì)彬彬有禮打招呼的學(xué)生將組織在一起進(jìn)行集訓(xùn)。

同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長(zhǎng)成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽(yáng)的光輝，彬彬有禮打招呼這個(gè)習(xí)慣雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，用我們的口，禮貌地問(wèn)，好好打招呼，管住我們的口，說(shuō)文明話。決不吵鬧，不說(shuō)臟話。做學(xué)會(huì)微笑、彬彬有禮的好孩子。

幼兒園微笑演講稿篇七

同學(xué)們：

俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這

39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑，才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。

的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

幼兒園微笑演講稿篇八

各位親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

你們好！

這朵花，植根于美好的心靈。真誠(chéng)和善良。在微笑中洋溢這感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)象和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的安慰。雨聲漸漸地停住了，窗簾后隱隱約約地透進(jìn)亮光來(lái)，打開窗戶一看，唔!烏云散了，樹葉上的露珠，映著月兒，好似熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著沒(méi)想到雨后，會(huì)有這么一幅美麗的月夜美景!“這笑容仿佛在哪看過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾經(jīng)······”我坐在椅子上，看著那個(gè)正在對(duì)我微笑的水晶球里的米老鼠，默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出了：那一天，我考試考砸了，到了家，我低著頭走進(jìn)了媽媽的臥室，媽媽問(wèn)：“怎么啦?”我支支吾吾地說(shuō)：“呃媽媽，呃我這次考試考砸了······”我以為我會(huì)被媽媽破口大罵，想到這里，我的腦子像有一根線似的，突然繃緊了，但媽媽并沒(méi)有破口大罵，而是摸摸我的頭，我慢慢地抬起頭來(lái)，媽媽微笑著說(shuō)：“嗯這次是考得不好，下一次得努力細(xì)心啊!”“哦，知道了!”果然，下一次考試比原來(lái)前進(jìn)了十分!用微笑的陽(yáng)光，驅(qū)散憂愁的陰云。

幼兒園微笑演講稿篇九

在我的童年，有一個(gè)人深深的印在我的心里。她是她從未見(jiàn)過(guò)的姐姐。她慈祥的笑容和無(wú)微不至的幫助，在我無(wú)助的時(shí)候給了我很多關(guān)心！

我記得那是一個(gè)夏天的下午，天空陰沉沉的，下著陣雨。我一個(gè)人去圖書館還書。正當(dāng)我往家走的時(shí)候，腳下一滑，重重地摔在地上，膝蓋被劃傷，雨水濺到腿上，眼淚不由自主地流了出來(lái)。路過(guò)的人只是用異樣的眼光看著我，卻沒(méi)有人來(lái)幫我，也沒(méi)有人來(lái)安慰我受傷的心。我，就在這時(shí)，一個(gè)騎自行車從我身后走來(lái)的妹子看到了這一幕，趕緊停下自行車，大步向我走來(lái)。她穿著白色連衣裙，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，就像一個(gè)美麗善良的天使。

姐姐蹲在我面前，從口袋里拿出一個(gè)創(chuàng)可貼，輕輕貼在我的傷口上，親切的問(wèn)：“小姐姐，你還疼嗎？”聽著這溫暖的話語(yǔ)，心里涌起一股熱流，我很感動(dòng)。我擦了擦眼淚，答道：“我不疼，謝謝姐姐?！苯憬阌职盐冶饋?lái)，拍了拍我的衣服，對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，看你衣服都濕了?？旎丶覔Q衣服，小心著涼?！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭一看，發(fā)現(xiàn)姐姐的`漂亮衣服在幫我貼創(chuàng)可貼的時(shí)候被地上的泥弄臟了。白色的連衣裙上有幾個(gè)黑色的污漬，但在我看來(lái)，那些黑色的污漬是小黑花，襯托出姐姐高貴的心！

然而，畢竟弄臟的是姐姐的裙子。我心里很愧疚，不好意思對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你的裙子，對(duì)不起！”姐姐低頭輕聲說(shuō)：“小姐姐，沒(méi)關(guān)系?！鞭D(zhuǎn)眼間，她上了自行車，給了我一個(gè)燦爛的笑容，驅(qū)散了我所有的煩惱，就像點(diǎn)燃了我心中的一盞明燈，溫暖了我受傷的心?？粗妹没▓@的背影，我心想：妹妹真是個(gè)好人。如果每個(gè)人都能像她姐姐一樣，時(shí)刻給予一點(diǎn)愛(ài)去幫助有需要的人，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更美好！

一瞬間，熟悉的旋律再次在我耳邊回蕩：“只要大家都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好……”伴隨著這段旋律，姐姐爽朗的笑容也在我腦海里出現(xiàn)了很久。正是這個(gè)微笑撫慰了我受傷的心靈；就是這個(gè)微笑溫暖了我的心，幫助了我無(wú)助。在這里，我還是要對(duì)有一顆比金子還珍貴的心的姐姐說(shuō)一聲“謝謝”。