
- 時間:2023-11-21 05:12:06
- 小編:筆舞
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇一
寒假的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),取得了顯著成效。我校百余名教職工無無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)期間要求教師作筆記,每位教師撰寫心得體會一篇,參加學(xué)習(xí)討論多次。經(jīng)過學(xué)習(xí),每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識自己,找準(zhǔn)自己位置。
1、法制觀念明顯增強。
通過學(xué)習(xí),教師們更進一步地增強了遵守、維護法律的自覺性,在依法治教、依法從教、依法保護自己及學(xué)生合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念,增強了意識。老師們也進一步明白了自己育人的職責(zé),應(yīng)遵循的道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和討論,教師們更加明確了自己在學(xué)校教育中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,尤其是在教師的減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)方面所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
2、理論水平得以提升。
在學(xué)習(xí)中教師們深刻認(rèn)識到教育應(yīng)切實用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,指導(dǎo)實踐。與時俱進,開拓創(chuàng)新,統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識,以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念,面向全體學(xué)生,正視學(xué)生個體差異,尊重學(xué)生人格,張揚學(xué)生個性,關(guān)注學(xué)生情感需要,因材施教,為每一個學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。
3、將理論轉(zhuǎn)化為行動。
經(jīng)過分組討論,老師們在關(guān)愛學(xué)生方面取得了共識。大家一致認(rèn)為:關(guān)愛學(xué)生,與學(xué)生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,是我們搞好教育的前提。同時進一步明白,學(xué)校安全重于泰山,保護學(xué)生安全,是我們每一位教育工作者的義不容辭的責(zé)任。
總之,本次暑假政治學(xué)習(xí)很好地達到了預(yù)期目的,收到了良好效果。學(xué)習(xí)活動落在了實處,教師都感到受益匪淺。今后將進一步實施到教育教學(xué)工作中去,使教師們進一步深化認(rèn)識,樹立教育典范,為實驗小學(xué)的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇二
教師政治學(xué)習(xí)是提升教師自身政治素質(zhì)的重要途徑。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到教師政治學(xué)習(xí)的重要性,并且在實踐中體驗到了它所帶來的積極影響。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,探討教師政治學(xué)習(xí)對提高教師素質(zhì)和推動教育發(fā)展的積極作用。
第二段:加強黨性修養(yǎng),提升教學(xué)效果。
教師是培養(yǎng)國家未來的人才的重要角色,黨團員教師更是應(yīng)該擔(dān)負起正確的教育引導(dǎo)責(zé)任。教師政治學(xué)習(xí)通過加強黨性修養(yǎng),為教師提供了有力的思想武器。通過深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神,我對于堅守人民立場、堅定理想信念有了更全面的認(rèn)識。在教學(xué)中,我更加注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和思維方式,進一步提升了我的教學(xué)效果。
第三段:增加政治素養(yǎng),引領(lǐng)時代潮流。
教師政治學(xué)習(xí)不僅幫助教師提升思想境界,更是提高政治素養(yǎng)的重要途徑。政治素養(yǎng)是教師在教學(xué)和教育工作中必不可少的素質(zhì)之一。學(xué)習(xí)理論知識、法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容,增長了我的思想修養(yǎng)。在教學(xué)中,我更加注重將時事政治和社會熱點與課堂教學(xué)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事,培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性和社會責(zé)任感。
第四段:加強團隊協(xié)作,促進教育創(chuàng)新。
教師政治學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個體,更是涉及到整個教育團隊的素質(zhì)提升。加強團隊協(xié)作是教師政治學(xué)習(xí)所倡導(dǎo)的重要理念之一。通過多次研討會議和集體學(xué)習(xí),我逐漸認(rèn)識到團隊協(xié)作對于教育創(chuàng)新的重要性。在實踐中,我積極參與團隊工作,與同事們分享經(jīng)驗,共同研究教育教學(xué)問題,促進了課堂教學(xué)的創(chuàng)新和提升。
第五段:堅持教書育人,肩負時代使命。
教師政治學(xué)習(xí)最重要的目的之一是堅持教書育人的使命,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。在教師政治學(xué)習(xí)的過程中,我不僅教會了學(xué)生知識,更注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神。時代在變革,教師的任務(wù)也在不斷演進,但理念的不變就是堅持教書育人。在教學(xué)中,我努力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生腳踏實地、勇于創(chuàng)新的精神。
總結(jié):
通過教師政治學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到提升教師政治素養(yǎng)的重要性。黨性修養(yǎng)、政治素養(yǎng)、團隊協(xié)作乃至教書育人的使命,都是教師政治學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信,只有不斷加強政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的素質(zhì),才能更好地履行教育的使命,為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇三
初三教師政治學(xué)習(xí)是一項重要的任務(wù)。在這個重要時刻,作為初三教師,我們必須積極參與政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)黨的理論和政策,調(diào)整我們的思想,提高我們的教育質(zhì)量和能力。在過去的一年中,我參加了許多政治學(xué)習(xí)活動,這讓我更加深刻地認(rèn)識到政治學(xué)習(xí)的重要性。
政治學(xué)習(xí)對于初三教師來說是至關(guān)重要的。首先,政治學(xué)習(xí)能幫助我們深刻了解我們的黨和政府的各項政策和目標(biāo),準(zhǔn)確理解我們的時代背景和大環(huán)境,為我們的工作指明正確的方向。其次,政治學(xué)習(xí)能夠幫助我們對教育改革和發(fā)展進行深入的思考和研究,從而提高我們的教學(xué)質(zhì)量,更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。此外,政治學(xué)習(xí)也能夠幫助我們堅定理想信念,更好地踐行教育事業(yè),為培養(yǎng)有社會責(zé)任感、積極向上的學(xué)生貢獻力量。
政治學(xué)習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。在這個過程中,我們必須抓住機會,深入?yún)⑴c各種學(xué)習(xí)活動,例如開展專題講座、參加政治研討、閱讀黨和政府的政策文件等。此外,我們還需廣泛地聯(lián)系群眾,了解他們的訴求和需求,力爭把我們的工作做得更好。這些努力都是為了更好地理解教育事業(yè)的真諦,將之融入到我們的教育教學(xué)中。
通過參加各種政治學(xué)習(xí)活動,我深深地感受到我們國家在發(fā)展中所面臨的機遇和挑戰(zhàn),加深了我對教育事業(yè)的認(rèn)識。同時,我也意識到教師的責(zé)任與使命,更加堅定了我為人民服務(wù)的信念。此外,政治學(xué)習(xí)還讓我認(rèn)識到任何一個人都不能獨善其身,只有全心全意為人民服務(wù)才是我們的價值所在。
第五段:總結(jié)。
政治學(xué)習(xí)對于初三教師來說是至關(guān)重要的。政治學(xué)習(xí)的過程中,我們必須積極參與各種學(xué)習(xí)活動,不斷深化我們的思想和理解。通過政治學(xué)習(xí),我們能夠更好地為教育事業(yè)做出貢獻。對于未來,我將繼續(xù)積極參與政治學(xué)習(xí),深化我的理解和認(rèn)識,為更好地服務(wù)于教育事業(yè)做出努力。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇四
在寒假之際,xx區(qū)教育局組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)黨的方針政策,并結(jié)合自身實際展開討論。我校按上級要求認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)活動,制定了詳細的政治學(xué)習(xí)方案。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí),并要求每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得,此次學(xué)習(xí)旨在進一步加強學(xué)校教師的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
通過參加此次寒假的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識到作為一名學(xué)校教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,如何做一名合格的學(xué)校教師?只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。
學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會各級黨委政府的有關(guān)方針政策,深刻把握重要思想和精神實質(zhì),深刻理解各種理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,知識應(yīng)用期日趨縮短,知識創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時俱進。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),因此,我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!
由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學(xué)校的一名教師,更要熱愛自己的工作崗位,要把教師的幸福和學(xué)生的成長作為自己最重要的事情來抓,要在教師中率先垂范,用自己的人格魅力來感染教師和學(xué)生,只有這樣教師才會更加努力的工作,并以此來回報給社會和家長,學(xué)校也才能真正得到發(fā)展。
校長的本職工作是什么?就是管理好一個學(xué)校,讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學(xué)習(xí),就不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)黨的方針政策,還針對各個工作崗位的實際情況,安排了與我們息息相關(guān)的理論知識。既深入領(lǐng)會了上級會議精神,又學(xué)到了專業(yè)知識。作為一名校長,要時時處處以教師的工作為重,要時時刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重,管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓,就是振興了一個個家庭。
“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有一切?!睈垡彩枪芾淼幕A(chǔ),要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師,我們首先要愛學(xué)校和老師,我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子,我們要把他當(dāng)作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關(guān)心他們,和他們成為無話不說的好朋友。愛,是管理的源泉,也是管理的核心。多年的學(xué)校管理教育工作,我一直努力走進老師和孩子的世界,去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的優(yōu)點與不足,用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學(xué)生。
“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此,只有讓學(xué)生動起來,才能摒棄其他的壞習(xí)慣,把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
而作為一名學(xué)校的教師,我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校為本,一切以學(xué)校發(fā)展為本,做任何事情都要考慮學(xué)校的實際情況,特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進學(xué)校來說,我們要在大英縣打響我們的招牌,要在日趨成熟的新課改當(dāng)中凸顯我們的優(yōu)勢,我們就必須以教師為依托,以學(xué)生為載體,以學(xué)校為平臺,搭建起教師唱主導(dǎo)戲的舞臺,讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長。因此,學(xué)校教師要立足當(dāng)今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長負責(zé),為學(xué)生負責(zé),為社會負責(zé),為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。
總之,這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn),體現(xiàn)了教育局對學(xué)校發(fā)展的責(zé)任心,也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始,以上級精神為準(zhǔn)繩,書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇五
心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個人都有,并且每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會這種學(xué)習(xí)方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的,但沒有被推廣普及的必要。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異,方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法,也是個性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?!案梢恍?,愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強說理性,可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生,感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會“親其師,信其道”。
微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護,是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應(yīng),從教育心理學(xué)的角度說,凡是教師寄予希望的學(xué)生,感受到教師的關(guān)心,愛護和鼓勵,他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,對待學(xué)習(xí)和對待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,則勢必走向反面。
情通才能理達,情不通則理不達。如果教師不講情,就會把課講得干干巴巴,枯燥無味,影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說,青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會使其它弦一起振動,發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際,這樣學(xué)生就會感到親切,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,這已經(jīng)成為人們的共識。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,做人的問題解決好了,學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
面對后進的學(xué)生,老師要關(guān)心和愛護,要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,從改進教學(xué)形式和方法入手,實行分層教學(xué),分層達標(biāo),使每個學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進取的力量。
一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚了奉獻精神。
“求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新”,努力踐行誠信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會更好!
在今年政治學(xué)習(xí)中,我思緒萬千,慷慨頗深,主要的體會有:黨中央提出了大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的目標(biāo),為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。發(fā)展農(nóng)村教育,促進教育公平,提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì),培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果,提高義務(wù)教育質(zhì)量,完善義務(wù)教育免費政策和經(jīng)費保障機制,保障經(jīng)濟困難家庭兒童、留守兒童異常是女童平等就學(xué)、完成學(xué)業(yè),改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快普及農(nóng)村高中階段教育,重點加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實行免費。健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),加強農(nóng)民技能培訓(xùn),廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。大力扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)農(nóng)村教育。增強高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)本事,辦好涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),鼓勵人才到農(nóng)村第一線工作,對到農(nóng)村履行服務(wù)期的畢業(yè)生代償學(xué)費和助學(xué)貸款,在研究生招錄和教師選聘時優(yōu)先。保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件,健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度,提高教師素質(zhì)。健全城鄉(xiāng)教師交流機制,繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教。發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育。加強遠程教育,及時把優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村。
作為工作在農(nóng)村小學(xué)的教師,我感到十分欣慰,黨和政府十分關(guān)心、支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,采取了多種形式進取改善農(nóng)村教師的政治、生活待遇,實現(xiàn)了農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的宏偉目標(biāo)。省、州、縣黨委政府十分重視教育工作,出臺了教育強省、教育強州、教育強縣文件并在進取落實文件精神,為我們農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來了難得的機遇,我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面開展進取有效的工作,迎接教育的又一個春天。
1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自我的政治理論水平,時時刻刻在思想上、言行上與黨中央堅持高度一致,把握正確的育人方向。把貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要務(wù),認(rèn)真做到:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
2、要自覺落實《重慶市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,把握教師工作的本質(zhì)和課堂陣地,面向全體學(xué)生,實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、要做一個終身學(xué)習(xí)的教師。時代在提高,社會在發(fā)展。在知識經(jīng)濟爆炸的時代,要求教師必須不斷更新自我的理念和知識,要更新知識就得不斷進行學(xué)習(xí),采用自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)等方式進行學(xué)習(xí)、提高,不斷構(gòu)成“在教學(xué)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研究,在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式,做一個終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型教師、研究型教師。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇六
全體教師齊聚階梯教室,進行了2020年政治學(xué)習(xí)。校長做了依法治校,依法執(zhí)教的專題報告。學(xué)習(xí)之后,感受頗多。下面談?wù)勛约旱捏w會。
國家教委、全國教育工會聯(lián)合頒發(fā)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求中小學(xué)教師必須“依法執(zhí)教”。
依法執(zhí)教是教師堅持正確職業(yè)行為的方向保證“依法執(zhí)教”的實質(zhì),就是教師要從嚴(yán)格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向。
因為教育的性質(zhì)和方向問題,是一個國家發(fā)展教育事業(yè)的根本問題?!督逃ā分袑ξ覈逃聵I(yè)的性質(zhì)和方向做出了明確規(guī)定,是我國教育事業(yè)得以健康發(fā)展的法律保證。黨的十五大明確提出了“依法治國”的要求,它應(yīng)包括教育戰(zhàn)線要全面以法治教,即嚴(yán)格遵守《教育法》的規(guī)定,始終不渝地堅持社會主義方向。教師堅持正確的職業(yè)行為方向,同遵守法律應(yīng)是高度一致的。
二、“依法執(zhí)教”的基本要求第一,堅持正確的政治方向。
首先要學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。每個教師要自覺地用鄧小平理論武裝自己的頭腦,堅持解放思想,實事求是,科學(xué)地認(rèn)識和把握社會主義的本質(zhì),牢固建設(shè)有中國特色社會主義的理論和信念。尤其要學(xué)習(xí)鄧小平的教育思想,堅持理論聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。其次,要擁護和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線。作為教育者、學(xué)生的引路人在任何時候、任何情況下都要保持政治上的敏銳性和堅定性,抵制反對四項基本原則、否定改革開放的思潮和言行。要在黨的基本路線指引下,努力為實現(xiàn)社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的初級階段基本綱領(lǐng)作出應(yīng)有的貢獻。
第二、自覺增強法律意識。
黨的十五大明確提出了“增強全民的法律意識”的要求,廣大教師無疑應(yīng)當(dāng)在這方面發(fā)揮帶頭作用,把堅持職業(yè)行為方向的問題自覺地提高到遵守法律、依法辦事的高度來認(rèn)識。對于每個教師來說,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》等法律法規(guī),無疑是十分重要的。在這個過程中,教師應(yīng)當(dāng)首先明確自己依法承擔(dān)的歷史使命,自覺忠誠教育事業(yè);其次應(yīng)當(dāng)增強法律意識,懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應(yīng)擔(dān)負的責(zé)任。這樣才能促使自覺地端正行為方向。
第三、認(rèn)真貫徹黨和國家的方針政策。
教師的職業(yè)活動關(guān)系到國家的教育方針。每個教師的一切教育教學(xué)活動都必須遵循這一方針。此外,教師的教育活動,必須符合國家和公共利益,學(xué)校不得搞以營利為目的的活動,教師也必須對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇七
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家整理的教師政治學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
近日,學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)的時間,組織全體教師觀看了關(guān)于教師職業(yè)道德教育的系列教學(xué)片《師德啟思錄》中的第七集《廉潔從教,以身作則》。我看了以后,感慨頗多,心情很不平靜,特別是胡安梅、包全杰等農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動不已。
湖北山區(qū)的胡安梅老師,她在父親病逝后,繼承父親的遺愿,義無返顧地當(dāng)上了民辦教師。她一家住在四面透風(fēng)的土房中,沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒,但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來,為學(xué)生交學(xué)費、買書本。長期以來,她有無數(shù)機會走出大山,到大城市里去掙錢,但是她舍不得孩子們,她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學(xué),她就跑遍大山的每一道山梁,每一個角落,苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課,用一片赤誠之心換來家長的理解和支持,默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。
當(dāng)全國各地的達三萬多元的捐款寄來后,胡安梅沒有只想到自己脫貧,而是毅然把這筆錢全部捐獻給鄉(xiāng)教育站,設(shè)立“胡安梅教育基金”,以獎勵那些扎根山村教育的老師們。
全國優(yōu)秀師德標(biāo)兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學(xué)校長包全杰,從教幾十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,積極進行教育教學(xué)改革,大力推進素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他艱苦奮斗、勵精圖治,堅持不懈地改善辦學(xué)條件,把一所普通小學(xué)建設(shè)成享譽八方的示范學(xué)校;他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊伍。把自己畢生的精力無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的敬仰,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅,不墜青云之志?!毕窈裁罚艿冗@些誠實質(zhì)樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己一生的心血和力量獻給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表?!苯處煹牡赖拢墙逃幕纳顚觾?nèi)涵,也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程,高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。獻身教育,重在實踐師德。怎樣看待學(xué)生,怎樣教育學(xué)生,怎樣當(dāng)好教師,這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題,值得我們深思。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇八
期末教師政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項必修課程。本次政治學(xué)習(xí)課程,進一步強化了我們對國家憲法法律的認(rèn)識,更加明確了“四個意識”的重要性。同時也讓我們更加深刻的認(rèn)識到,只有深入學(xué)習(xí)掌握政治理論知識,并以此指導(dǎo)實際工作,才能真正提高工作能力,更好地對待本職工作,更加明確自己的人生目標(biāo),為社會做出更大的貢獻。
第二段:深化思想認(rèn)識。
“四個意識”是我們黨的最新要求,是做好各項工作的必要條件。通過本次學(xué)習(xí),在梳理出黨內(nèi)的基本路線和方針政策之后,我有了更加深刻的思考。同時,課程還強調(diào)我們要堅定正確的政治方向,自覺踐行立德樹人工作思路。在現(xiàn)實工作中,我明確了拒絕各種不良思潮的態(tài)度,樹立了正確的輿論導(dǎo)向,同時,我們學(xué)校也在加強師生的紀(jì)律教育,使我們?nèi)匀惶幱诹己玫墓ぷ鳡顟B(tài)。
第三段:增強工作能力。
通過本次課程的學(xué)習(xí),我對工作中的難題有了更加深刻的認(rèn)識。學(xué)習(xí)政治理論知識,能夠幫助我們更加客觀理性的看待問題,通過多方面的角度、方法,不斷尋求解決問題的最佳方法。同時,我們也要加強自我提升,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,能夠全面了解及各自層面的工作處理,即使在困難面前不會退縮,不會放棄。
第四段:明確人生目標(biāo)。
從學(xué)習(xí)中獲得了快樂,有了充實的感覺。通過不斷的深入學(xué)習(xí),對于自己的職業(yè)道路有了更明確的認(rèn)識。我們應(yīng)該密切關(guān)注時代的前各種變化,明確自己的人生目標(biāo),為了自己的夢想而奮斗不息,從而實現(xiàn)自己的人生價值。
第五段:結(jié)語。
通過本次政治學(xué)習(xí),我有了更加深刻的認(rèn)識,同時,我們在工作中也能夠?qū)W(xué)習(xí)到的理論知識更好的體現(xiàn)在實踐中,為學(xué)校的發(fā)展和我國的發(fā)展貢獻出自己的力量。我相信,在以后的學(xué)習(xí)、工作生涯中,我會更加努力、更加勇敢的前行,繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進步,實現(xiàn)自我價值的最大化。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇九
初三是學(xué)生中轉(zhuǎn)折最大的一年,更是教師們必須要面對挑戰(zhàn)的時期。如何引導(dǎo)學(xué)生順利度過這一年,承擔(dān)起教育者的責(zé)任,讓他們充分認(rèn)識到自身的職業(yè)使命和社會責(zé)任,每一位老師的工作都必須嚴(yán)格按照政治理論學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)進行。因此,作為初三語文老師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論課程,并深刻體會到了其中蘊含的意義。
初三學(xué)生的心理發(fā)展特點已經(jīng)非常明顯,他們對社會、歷史和政治相關(guān)的內(nèi)容都產(chǎn)生了較強的興趣,而作為教師,抓住這種興趣讓他們了解本國的政治、經(jīng)濟、文化以及國際社會的各種事物,就是提高他們綜合素質(zhì)的必要手段。而我們教師在教育過程中,必須要重視自身的學(xué)習(xí),時刻關(guān)注社會文化和政治變化的發(fā)展,這樣才能將學(xué)習(xí)成果準(zhǔn)確靈活地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,從而更好地引領(lǐng)學(xué)生。政治理論的學(xué)習(xí),可以為我們提供這樣的機會和實踐。
在學(xué)習(xí)政治理論的過程中,我們強烈感受到了它具有豐富的理論體系,嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)和高度的現(xiàn)實啟示作用。通過理論的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到了一些基本的政治經(jīng)濟和社會法制等規(guī)律,這對我們的教學(xué)與實踐都具有重要的啟示意義。同時,政治理論學(xué)習(xí)還讓我們深刻地認(rèn)識到了社會主義核心價值觀,這種觀念在我們的教育工作中具有重要的指導(dǎo)作用。政治學(xué)習(xí)可以引發(fā)我們對自身工作和職業(yè)追求的認(rèn)識和思考,讓我們更加深入地了解自己的工作,在教學(xué)工作中有著重要的意義和價值。
第四段:政治學(xué)習(xí)對教師職業(yè)生涯的啟示。
政治學(xué)習(xí)對我們的工作不僅有實質(zhì)性的幫助,而且對我們的職業(yè)追求和人生態(tài)度有著重大的啟示。學(xué)習(xí)政治理論,我們必然會意識到自己的職業(yè)使命和社會責(zé)任。作為教師,我們的工作遠不僅僅是教學(xué),還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和全面培養(yǎng)。因此,政治學(xué)習(xí)可以讓我們始終堅持正確的價值觀和職業(yè)信條,真正做到踐行職業(yè)責(zé)任。更是能促使我們在人生的起點,就明確了走向更高境界的決心。
第五段:總結(jié)。
作為一名初三語文老師,在學(xué)習(xí)政治理論的同時,更加意識到了良好的教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)對于學(xué)生發(fā)展的重要性。我將會以政治理論為組織思想的工具,盡可能地將其融入到日常的教學(xué)工作中去。通過這樣的努力,將會讓我更好地引領(lǐng)學(xué)生,成為他們的良師益友,以高度的責(zé)任心和使命感,為學(xué)生的發(fā)展和國家的繁榮做出自己的貢獻。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十
學(xué)校召開了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告,周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講,我們真是受益匪淺,對于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識:
首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素:
1。優(yōu)秀的教師資源。
2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境;學(xué)校的風(fēng)氣;但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟,研究和實踐。部標(biāo)決定過程和結(jié)果。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時代的目標(biāo),也是廣大人民群眾的意愿。
我們要用好三面鏡子:
望遠鏡:望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀,別人達到了什么樣的程度。
反光鏡:是看看我們后面有多少人在追趕我們,有多少學(xué)校達到了創(chuàng)建的程度。
顯微鏡:是看看自己和別人有多少差別,發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少,和別人相比,應(yīng)該如何去做,才能超越別人,跟上時代的步伐。
1、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件。
2、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊伍。
3、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平。(一是人盯人,二是制度管理,三是精神引領(lǐng)。)。
4、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量。通過創(chuàng)建,1)學(xué)生上課聚精會神。2)學(xué)生下課生龍活虎。3)學(xué)校各項管理有條不紊。
1、學(xué)習(xí)是為了生存。
2、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)是每個人的責(zé)任。
4、怎樣學(xué)習(xí),應(yīng)做到六個一。
首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化,問題要課題化,研究要過程化,成果更務(wù)實化。
其次,在工作中尋找問題,在學(xué)習(xí)中研究問題,在教學(xué)中解決問題,在實踐中探究問題。最后在實際過程中匯編教學(xué)心得,寫一篇成果報告。
1、注重過程管理。
2、注重精細化管理。
3、以人為本。
4、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能。
其中對六認(rèn)真工作的要求:
備課要深入淺出,杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力,要給創(chuàng)造條件給于空間。
上課要對癥下藥,對學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練,持之以恒,注重實效。
認(rèn)真批改作業(yè),作文批改時要有針對性,做到細致認(rèn)真。
認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補差工作,做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,讓中等的學(xué)生提高一個層次,讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松。
組織學(xué)生積極參加課外活動,確保學(xué)生每天有一小時的活動。
組織學(xué)生做好期中和期末考試,認(rèn)真做好試卷分析,針對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)。
1.精神面貌要好。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課表。
3.學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣。
總之,我們要以全新的面貌和堅定的信心,優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會篇十一
期末教師政治學(xué)習(xí)是一項重要的任務(wù),旨在提高教師的政治素養(yǎng)和思想水平,使教師在工作和生活中更加精準(zhǔn)、負責(zé)和積極。在這次學(xué)習(xí)中,我通過閱讀講義、觀看視頻和討論交流等多種形式,與同事們一起深入學(xué)習(xí)和探討了政治理論和實踐知識。本文將就自己在期末教師政治學(xué)習(xí)中的認(rèn)識、思考和體會進行總結(jié)與分享。
第二段:認(rèn)識逐漸深化。
在政治學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種不斷深化的過程,要不斷反思和探究。政治學(xué)科是一個非常具有實踐性的學(xué)科,需要實事求是地來分析、理解和研究。通過這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)許多政治理論和實踐知識都應(yīng)用到我們教育的各個領(lǐng)域中,比如說教育發(fā)展、教育管理、師德師風(fēng)等方面。因此,在接下來的工作中,我會更注重理論與實踐相結(jié)合,將政治學(xué)習(xí)的精神運用到實際工作中去。
第三段:準(zhǔn)確認(rèn)識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
此次學(xué)習(xí)讓我對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有了更深入的認(rèn)識。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國人民向前發(fā)展的理論指導(dǎo),作為思想體系,它不斷豐富、完善和發(fā)展,在不同領(lǐng)域、不同方面的指導(dǎo)作用越來越明顯。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為要準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的本質(zhì),把這些思想與實際緊密結(jié)合,指導(dǎo)我們在教育事業(yè)中的具體行動,發(fā)揮其作用。
第四段:思考未來的工作與發(fā)展方向。
在政治學(xué)習(xí)中,我也更深入的思考了自己未來在教育事業(yè)中的工作和發(fā)展方向。我深刻地認(rèn)識到,教育工作就是一項最基本的公益事業(yè),而自己作為一名教師,就要承擔(dān)起為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任。因此,我要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育理論和教學(xué)技能,積極研究并探索新的教學(xué)方法,以便更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需要,真正實現(xiàn)教育事業(yè)的共同發(fā)展。
第五段:總結(jié)體會。
回顧整個政治學(xué)習(xí)過程,我感覺良多,本著注重提高個人政治素養(yǎng)和思想水平的態(tài)度,我認(rèn)為政治學(xué)習(xí)是一項必備的任務(wù)。學(xué)習(xí)過程中,我們通過各種形式不斷學(xué)習(xí)和交流,凝聚了集體力量,學(xué)到了很多知識和技能,提高了對現(xiàn)實和未來的認(rèn)識。在工作中,我將深入貫徹落實好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,認(rèn)真履行教育工作者的社會責(zé)任,為全面推進教育現(xiàn)代化、貢獻自己力量。
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