最新學(xué)校先進(jìn)人物事跡(模板20篇)

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學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇一

在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動中，學(xué)校支部全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高黨建的科學(xué)化水平，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供了堅強(qiáng)保證，為學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升起到了核心作用，取得了優(yōu)異的成績。

在今年的創(chuàng)先爭優(yōu)、基層黨組織建設(shè)年活動中，我校支部為了把此項工作深入扎實地開展下去，針對學(xué)校實際，強(qiáng)化了組織功能，夯實了工作基礎(chǔ)。充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，在學(xué)校管理和教育教學(xué)工作中，讓全體黨員發(fā)揮支持、服務(wù)、保障、監(jiān)督的作用，積極參與學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校務(wù)公開等重大問題的決策。進(jìn)一步完善規(guī)范了組織建設(shè)，提升了基層組織黨建工作水平。

學(xué)校支部緊緊圍繞努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高黨組織服務(wù)學(xué)校發(fā)展的能力和水平。全體黨員把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的全過程，切實加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的學(xué)月工作安排，堅持一月一次的政治學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)做到有人牽頭負(fù)責(zé)，有學(xué)習(xí)記錄。根據(jù)學(xué)習(xí)和活動的需要，我們及時組織黨員學(xué)習(xí)黨章，學(xué)校黨的十七大精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的典型事跡，通過集中和個體學(xué)習(xí)活動、爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，通過動員會、座談會，努力把我校支部建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校教育教學(xué)工作、解決實際問題的能力。

學(xué)校支部結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的特點和學(xué)生的實際，努力提高基層黨建工作的針對性和實效性。依據(jù)支部的工作情況，拓寬黨建思路，黨員教師在活動中找準(zhǔn)了教學(xué)工作的切入點，在有效課堂和高效課堂上下功夫，不斷提高課堂教學(xué)效益。我們的黨員班主任立足班級學(xué)生特點，強(qiáng)化班級管理，爭創(chuàng)黨員示范班。黨員領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合各自的管理工作，大膽管理，善于管理，在過程管理中出成效。全體黨員積極引領(lǐng)和參與學(xué)校建設(shè)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，切實做好未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)定教師隊伍，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的和諧校園。

在創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動中，我們切實建立起支部關(guān)心黨員、黨員關(guān)心教師和學(xué)生的工作機(jī)制，在全校內(nèi)廣泛開展“教書育人做楷模、服務(wù)發(fā)展當(dāng)先鋒”的活動，著力提升黨員教師的人格魅力和學(xué)識魅力，抓典型、推模范，推進(jìn)黨員隊伍建設(shè)。重點開展了以下幾項活動：

1、學(xué)校支部結(jié)合學(xué)校工作的實際，深入開展黨員承諾活動，支部全體黨員在黨旗下進(jìn)行莊嚴(yán)承諾：我是新場鎮(zhèn)學(xué)校一名普通的共產(chǎn)黨員，一名光榮的人民教師。我的肩上扛著孩子的希望，我的心中裝著教育的未來，我的手中托著明天的太陽。面對黨旗，面對莘莘學(xué)子，面對災(zāi)后重建的美麗校園，我莊嚴(yán)承諾：我立志用感恩之心打動學(xué)生，用高尚品格引領(lǐng)學(xué)生，用智慧火花激發(fā)學(xué)生；精心呵護(hù)每一位學(xué)生；做學(xué)生愛戴的良師益友；為了新場教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子的健康成長，立足三尺講臺，心系全體學(xué)生，忠誠教育事業(yè)，不辱歷史使命！在平凡的事業(yè)中作出不平凡的工作業(yè)績，并在承諾書上簽名承諾，通過這種形式，使每個黨員激發(fā)自我，教育自我，提高自我，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性和創(chuàng)造性。

2、在創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動中，結(jié)合學(xué)校行政管理的特點，我們設(shè)置了管理服務(wù)工作示范崗。學(xué)校行政管理黨員郭文莉、龐國云、羅洪康、侯向瓊、黃鳳君、李思軍在爭創(chuàng)活動中緊密結(jié)合自己的管理工作，按照示范崗標(biāo)準(zhǔn)，積極爭創(chuàng)管理服務(wù)工作示范崗，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，積極推行“亮牌示范”活動。

示范崗責(zé)任牽頭人郭文莉書記站在學(xué)校管理和發(fā)展的制高點，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，校園文化建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量的提高謀遠(yuǎn)略，出高招，引領(lǐng)全校師生闊步邁向新的征程。行政會，教研會，家長會，總是傳來她厚重而親切的話語。在支部聯(lián)系一戶困難家庭活動中，由郭校長牽頭。對教師家庭因殘疾孩子住院開刀動手術(shù)造成的經(jīng)濟(jì)困難，大筆的醫(yī)藥費報銷難的問題，以及隨之而來的精神壓力和工作給予幫扶。幫助解決困難教師的疑難問題，使這些工作踏實，默默無聞而又飽經(jīng)風(fēng)霜的教師，及早走出困窘，放下思想包袱，面對現(xiàn)實，努力工作，使黨員教師深受感動。

在辦理已辭退民辦教師已清退代課教師購買養(yǎng)老保險的過程中，支部確定由龐國云同志具體負(fù)責(zé)此項工作，他為了服務(wù)好每一位民師和代課教師，耐心細(xì)致給他們講解政策要求和辦理程序，收集相關(guān)資料，匯總材料，及時上報。并一次次地通知對方簽確認(rèn)書，辦理購買手續(xù)，對通知不到的教師，又親自到雙井村等地上門服務(wù)，不漏掉一戶，當(dāng)這些同志有疑難問題時，他不耐其煩地作細(xì)致的說服解釋工作，深受這些教師的好評。使此項艱巨復(fù)雜的工作順利進(jìn)行，確保了民師和代課教師的安全與穩(wěn)定。

在“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園”活動中，結(jié)合學(xué)校實際，開展了行之有效的系列活動，校園的`凈潔，秩序的井然，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，印證了她們工作的艱辛和頻繁。是她們帶領(lǐng)學(xué)生走街竄巷，散發(fā)傳單，文明勸導(dǎo)。是她們引領(lǐng)愛心小分隊幫困助殘，清掃街道。是她們組織班級開展愛護(hù)環(huán)境，從我做起的征文，演講，小報等比賽活動，使文明的火種星火相傳。在百姓故事會演講活動中，黨員教師孟廷軒還代表政府參加了大邑縣演講，并取得了優(yōu)異的成就。

3、支部結(jié)合班主任黨員工作的實際，我們設(shè)置了班主任工作示范崗。黨員班主任李明霞、楊克珍、張戈、王莉等在建設(shè)年活動中結(jié)合各自班級特點，針對學(xué)生實際，強(qiáng)化班級管理，不斷開創(chuàng)新局面，取得新成績。

我校由于社會和家庭的原因，出現(xiàn)一些教育問題的家庭和學(xué)生，造成班級管理的難度非常大，常常使老師們感到頭疼。有的家庭教育不得法，存在教育問題，導(dǎo)致行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)困難。有的家長對孩子教育又不夠重視。面對這樣的問題學(xué)生和家庭，我們的黨員班主任多次找學(xué)生談心，與家長溝通，作耐心細(xì)致的說服教育工作，用真誠叩開他們的心扉，把愛心灑向他們的心田。學(xué)校還為部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免去了生活費，讓這些家庭和孩子感到了黨的溫暖和學(xué)校的關(guān)懷。

4、學(xué)校的中心工作是教學(xué)，為了發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，我們設(shè)置了黨員教師的教學(xué)工作示范崗。教師黨員陳方貴、陳清蓉、葉世舉、劉家松等教學(xué)人員在爭創(chuàng)活動中，結(jié)合各自的教學(xué)工作，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)有效課堂和高效課堂。他們在支部的引領(lǐng)下，結(jié)合學(xué)月教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理，細(xì)化考核，起到了模范帶頭作用。

學(xué)校支部充分發(fā)揮我校市縣名優(yōu)骨干教師郭文莉、張戈、陳清蓉、黃鳳君等優(yōu)秀黨員的引領(lǐng)作用，郭校長還經(jīng)常深入課堂教學(xué)第一線，聽課評課，指導(dǎo)教學(xué)，把他多年的教學(xué)經(jīng)驗和先進(jìn)的育人理念傳授給其他教師，促進(jìn)共同提高。支部黨員侯向瓊在全縣中學(xué)生心理健康教育活動賽課中，親自選派人員，精心進(jìn)行指導(dǎo)，使青年教師付凱宇在大邑中學(xué)一炮打響，成為農(nóng)村教師的佼佼者，受到與會人員的高度評價。教師黨員陳方貴為了上好縣級體育教研課，查資料，選器材，精心設(shè)計，提前預(yù)演，花了不少精力。上課的當(dāng)天，面向全體學(xué)生和眾多觀摩教師，不怯場，精心把握每一個細(xì)節(jié)，整堂課精彩激烈，受到了與會人員的一致好評。每名黨員在創(chuàng)先優(yōu)爭活動中，立足課堂改革，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)效，爭創(chuàng)有效課堂，進(jìn)而達(dá)到高效課堂。

5、在爭創(chuàng)活動中，我們開展了以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”為專題的“四德”踐行活動，讓“黨員教師亮出來”，積極推進(jìn)黨員師德師風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校形成“以黨性鑄師魂、以黨風(fēng)帶教風(fēng)、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，以黨員的正氣、真誠、勤奮、努力，贏得社會和家長的信任。通過“四德”踐行活動，使每個黨員模范遵守社會公德，群眾評價高。堅守教師的職業(yè)道德，不做違反師德師風(fēng)的事，不體罰和變相體罰學(xué)生。構(gòu)建和諧家庭，做品德優(yōu)良的黨員教師。與此同時，我校支部在校園內(nèi)還認(rèn)真開展了“五個一”活動。

一是召開一次座談會，討論如何緊扣學(xué)校特點和各自工作特點開展創(chuàng)先爭優(yōu)的活動。二是提一條合理化建議，即針對學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)等方面提建議。三是組織一次學(xué)先進(jìn)，找差距，添措施，增干勁為主題的學(xué)習(xí)活動，努力營造一種積極向上的工作氛圍。四是每人每月為學(xué)校辦一件力所能及的實事、好事，使學(xué)校支部工作更好地服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，服務(wù)于學(xué)生的健康成長。五是上好一次黨課，激發(fā)和引領(lǐng)教師奮發(fā)向上，培養(yǎng)入黨積極分子，增添黨組織的新鮮血液。

學(xué)校支部確定一名副書記龐國云和支委張戈、陳方貴具體負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。及時開展工作，抓典型，出亮點，推動活動的有序進(jìn)行，并認(rèn)真收集資料，進(jìn)行階段總結(jié)，及時上報活動信息，建立專門檔案，以備存查。

我校支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照縣教育局黨組和新場鎮(zhèn)黨委的安排部署，結(jié)合本校的教育教學(xué)工作實踐，針對社會和學(xué)生家長的愿望，提高思想意識，落實活動措施，鼓足工作干勁，深入教學(xué)實際，強(qiáng)化過程管理，收到了可喜的效果，為新場學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為學(xué)校的安全穩(wěn)定作出了應(yīng)盡的努力和貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校支部充分發(fā)揮其核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員教師，率先垂范，努力工作，積極進(jìn)取，助推學(xué)校工作邁上了一個新的臺階，共獲得了上級部門表彰的19個獎項，取得了優(yōu)異的成績。今后，我們將進(jìn)一步振奮精神，鼓足干勁，開拓進(jìn)取，爭取更大的成績，為新場教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇二

衛(wèi)生院在全鄉(xiāng)選取3—5個衛(wèi)生所，將公共衛(wèi)生服務(wù)資料規(guī)范整理，各村衛(wèi)生所效仿，達(dá)到事半功倍效果。定期在全鄉(xiāng)召開現(xiàn)場會，推廣好的做法，形成相互促進(jìn)，相互趕超的局面。對表現(xiàn)好的村室進(jìn)行大力表彰，較差衛(wèi)生室限期整改到位。只要是要求上進(jìn)的村，衛(wèi)生院全力以赴。統(tǒng)一制作制度，醫(yī)療文書、產(chǎn)科訪視包、藥品價格公示、健康教育宣傳等。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇三

本文目錄

1. 學(xué)校先進(jìn)事跡材料
2. 學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料范文
3. 學(xué)校先進(jìn)事跡材料
4. 婦女學(xué)校先進(jìn)事跡材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸；是團(tuán)結(jié)的力量讓他們勇往直前；是遠(yuǎn)大的抱負(fù)讓他們步步高升；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖；是不屈的精神讓他們奮進(jìn)前行！xx年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學(xué)子，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎(chǔ)學(xué)院xx級11班！在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜；在一起，他們走過成功的喜悅，失敗的悲傷；在一起，他們的心走到了一起，更堅強(qiáng)；在一起，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人?！?/p>

11班現(xiàn)有總?cè)藬?shù)32人，其中入黨積極分子1人，團(tuán)員32人。正是這樣一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，在過去的一年中，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和輔導(dǎo)員老師的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，11班形成了一個思想上積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，生活健康團(tuán)結(jié)，課余活動豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學(xué)，而且創(chuàng)造了一個又一個的輝煌！

學(xué)習(xí)進(jìn)步篇：

1.開展豐富的活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情

11班全班32位同學(xué)都達(dá)成了這樣一來的共識------“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢。如在無課的情況下，總能見到11班學(xué)生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業(yè)的壓力，11班同學(xué)不滿足于自己單方面的才能，今年的英語四級考試，他們班同學(xué)更是都積極報名參加.為了取得一定的成績，大家投入了巨大的熱情。

2、xx——xx學(xué)年學(xué)習(xí)工作計劃

(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動來加強(qiáng)大家的凝聚力，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為把11班建設(shè)成為遼醫(yī)一個優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。

精彩活動篇

一年的學(xué)習(xí)生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗著大一的懵懂學(xué)習(xí)生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，他們也經(jīng)營著那份來之不易的同學(xué)情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動中取得了可人的喜果。當(dāng)然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時，也是對每一名11班同學(xué)的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時，也懷著對未來更加美好的向往。

在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學(xué)都積極參與到活動中去。

1.他們參加了豐富多彩的校園活動

（1）非常遼衣diy服裝設(shè)計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，與環(huán)保思想相結(jié)合，取材于平時隨處可見的物品創(chuàng)造出精美的服裝，與此同時加強(qiáng)了同學(xué)之間的了解和增強(qiáng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。

（2）啟程活動文藝匯演：在這次活動，11班同學(xué)積極參與，發(fā)揮個人所長，歌唱，舞蹈，相聲，魔術(shù)等藝術(shù)形式應(yīng)有盡有。雖然沒能進(jìn)入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽犧牲了個人的寶貴時間來練習(xí)，大家踴躍參與，體現(xiàn)了班級的凝聚力。

（3）運動會大展風(fēng)采：靳國鋒，運動場上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽，為基礎(chǔ)學(xué)院贏得榮譽，獲得了獎項。

2.同時他們班也組織了風(fēng)趣活躍的班級活動

（1）參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館：作為班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學(xué)更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀(jì)念館的過程中同學(xué)們?yōu)榘雮€世紀(jì)前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時，知道了這美好大學(xué)生活的來之不易。

（2）義務(wù)植樹：在xx年四月初他們班組織了義務(wù)植樹活動。通過植樹，使大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。在這次活動中，大家都得到了鍛煉，因為他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團(tuán)結(jié)的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。

（3）節(jié)日慶?；顒樱簩τ趤碜运拿姘朔降奈覀儯糠旯?jié)日不能跟家人團(tuán)聚，在11班這個大家庭里，總會組織一些集體活動。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節(jié)日買煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進(jìn)了彼此間的友誼。

過去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章?；貞涍^去，他們心潮彭湃；展望未來，他們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進(jìn)的號角也已吹響，基礎(chǔ)09級11班將更加團(tuán)結(jié)的努力進(jìn)取，贏得更大的輝煌！

最后，衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛，11班才能夠自豪地提出“甲級團(tuán)支部”的申請。請相信，11班將一如既往地塌實工作，爭取有更大的進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。11班全體同學(xué)們也將以更加努力，11班的未來是不是夢！

學(xué)校先進(jìn)事跡材料（2） | 返回目錄

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥? 按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點，以全面落實城關(guān)區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學(xué)習(xí)，重視教師隊伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，較好的完成了各項工作?，F(xiàn)將我校申報教育工作先進(jìn)集體的主要工作成績作一匯報。

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我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德，大事講原則，小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個意識：服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。

班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實，真抓實干，實現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格。

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，離不開規(guī)范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習(xí)落實城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評價為主體，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，加強(qiáng)課堂教學(xué)全過程的管理，促進(jìn)教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，實現(xiàn)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

我?，F(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，同時為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構(gòu)活動，本學(xué)期我校和桃樹坪小學(xué)開展了“課堂教學(xué)交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個教研組，活動組織的認(rèn)真扎實，效果顯著。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、品德六個學(xué)科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高，是較為成功的，達(dá)到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學(xué)的各個方面都有不同的收獲和啟示。達(dá)到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范，其次，促進(jìn)中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。

。

按照 “不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標(biāo)要求下， 我校力致精細(xì)化管理，落實學(xué)校各項工作。把精細(xì)化管理落實到學(xué)校管理的各個方面，確定并修改了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”的工作要求。

(一)、學(xué)校工作從要求抓起，每件事要求越明確越具體，越有利于操作和精細(xì)化管理。大課間活動是我校的一個特色活動，是城關(guān)區(qū)首批示范學(xué)校，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校本學(xué)期又進(jìn)行了創(chuàng)編，在學(xué)習(xí)推廣第三套國頒操的同時，對大課間的其他項目又進(jìn)行了改編，全體教師統(tǒng)一思想，各把一關(guān)，從班級特色的改編抓起、體育老師從學(xué)生的隊列行進(jìn)抓起，學(xué)校從整體設(shè)計抓起，召集體育、音樂老師統(tǒng)一思路，確定以“快樂每一天、加油每一天、精彩每一天”為主題，選定音樂、創(chuàng)編動作，整體指導(dǎo)練習(xí)，規(guī)范動作，在一周只利用大課間活動的很短時間里，就完成了學(xué)習(xí)普及、規(guī)范到位的目標(biāo)，使我校的大課間活動又上了一個臺階。

(二)、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情到位做細(xì)做精。有時雖然慢一些，但質(zhì)量高了。例如我校上學(xué)期的課堂教學(xué)交流月活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進(jìn)了青年教師的適應(yīng)性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有開展的“小手拉大手，文明齊步走”，“校園藝術(shù)節(jié)”、《法制教育進(jìn)校園》等主題大隊會，我校以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設(shè)計有新意、有教育意義，而贏得了到會家長的高度贊揚。

(三)、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細(xì)化管理的首要任務(wù)。

(四)是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。例如我校本學(xué)期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓(xùn)計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。25位教師參加了計算機(jī)操作、粉筆、鋼筆、師德演講、才藝展示五項比賽。由于我們在開學(xué)的工作安排會上對一學(xué)期的主要工作做了安排，并在比賽前一周給全體教師下發(fā)了比賽細(xì)則，從活動策劃到活動安排、比賽進(jìn)行中的組織，活動前的準(zhǔn)備，活動后的總結(jié)每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，常?？梢钥匆娗嗄杲處熣埥虒W(xué)校的書法老師指導(dǎo)自己的粉筆，請有特長的老師指導(dǎo)自己的舞蹈、朗誦、演唱，微機(jī)室里老師們互相交流學(xué)習(xí)計算機(jī)操作，提高打速度、進(jìn)行頁面設(shè)計、表格制作、幻燈片制作的練習(xí)。在比賽中明顯感受到老師們的基本功提高很大，尤其是粉筆的書寫進(jìn)步很多，在才藝展示中，老師們展示了舞蹈、演唱、英語美文誦讀、朗誦、小品、書法、手工制作、簡筆畫、健美操等特長，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)了每位老師的特長和魅力。真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個主題。下學(xué)期我們還將教師基本功拓展到教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計、教具制作、課件制作、課文朗誦等方面，進(jìn)一步促進(jìn)老師們專業(yè)素質(zhì)的提高。由于計劃先行，安排到位，重視總結(jié)，重視了各個環(huán)節(jié)，所以本次教師基本功比賽舉辦的也很成功。

(五)、從薄弱學(xué)科抓起。我校英語學(xué)科教學(xué)比較薄弱，為了提高英語課堂教學(xué)效率，本學(xué)期我們在3——6年級開展了單詞明星賽。開學(xué)伊始，我們召集英語教師商定了比賽方案，確定了比賽內(nèi)容及形式，對學(xué)校的英語課教學(xué)也提出了要求，確定“優(yōu)化小學(xué)英語單詞教法學(xué)法”為教研課題，在課堂上加以實踐和總結(jié)，并通過本次單詞明星賽展示教學(xué)成果，為同學(xué)們搭建了一個學(xué)習(xí)競爭的平臺，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，全校掀起了一股學(xué)英語的浪潮。

(六)是從考核獎懲抓起，學(xué)校要做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里，這樣就能促進(jìn)精細(xì)管理的形成。我校文明班級、文明辦公室、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師的評選都從常規(guī)檢查抓起，做好日常檢查記載，年中匯總打分，整體評價。

在推行精細(xì)化管理中我校已形成“事事有人管，時時有人管”變一人操心為大家操心;將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，把工作做到位，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理;工作要日清日結(jié)，每天都要對當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。要求每一個步驟都做到了精心，每一個環(huán)節(jié)都做到了精細(xì)，每一項工作都做成精品。

依托教研組，扎實開展教研活動是我校教科研工作的主要陣地。我校領(lǐng)導(dǎo)班子深入各教研組參與教研活動，以集體備課、重、難點突破方法、學(xué)法研究等方面為主，開展教研活動，效果較好。其次，加強(qiáng)了個人校級課題的研究，學(xué)校在開學(xué)初對每位老師的課題進(jìn)行審批，要求每位老師要有課題研究的運行記載，學(xué)期末有研究報告。本學(xué)期結(jié)束后我校評選出優(yōu)秀課題11篇，進(jìn)行了獎勵。我校申報的課題《傳統(tǒng)文化隊青少年德育價值取向研究》被評為區(qū)級課題立項。

同時，我校還開展了40歲以下的老師參加的課件制作、電子教案設(shè)計比賽，提高了老師對現(xiàn)代教育媒體的使用能力。成立了學(xué)校電子教案庫，經(jīng)過學(xué)校考核，本學(xué)期我校教齡滿5年以上的8位老師被批準(zhǔn)開展電子備課的研究，學(xué)校提出具體要求，重點檢查，并將他們的電子教案整理建庫，以供其他老師學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善。

良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實”的基礎(chǔ)部分，也是教育的“質(zhì)”的指標(biāo)。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人，因此只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德習(xí)慣，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)，促進(jìn)其終生發(fā)展。學(xué)生的養(yǎng)成教育無處不在，作為教育工作者應(yīng)從點滴抓起。

首先，我校采取有效措施，深入開展養(yǎng)成教育活動，取得了明顯成效。一是利用集會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學(xué)生文明禮儀知識。二是開設(shè)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范，衛(wèi)生健康知識。三是組織學(xué)生開展我愛校園門前一條街活動，上街清理垃圾，勸導(dǎo)不文明行為，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境。四是各班每周一開展十分鐘“安全伴我行”專題講座，注重學(xué)生安全素養(yǎng)的養(yǎng)成，教育學(xué)生自覺守規(guī)守紀(jì)、文明出行。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細(xì)則，設(shè)立學(xué)生自主教育監(jiān)督崗，人人參與，輪流監(jiān)督，向不良行為習(xí)慣告別。六是開展養(yǎng)成教育主題活動，各班根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成評估辦法，每學(xué)期評出“文明小標(biāo)兵”。七是學(xué)校堅持讓學(xué)生“一個月養(yǎng)成一個好習(xí)慣”，要求學(xué)生從找準(zhǔn)自己生活和學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣做起，根據(jù)自身問題制定個人每月習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。八是學(xué)校要求學(xué)生每天改正一個缺點，爭做文明學(xué)生。

其次，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，創(chuàng)建平安校園，形成良好的校園風(fēng)紀(jì)，杜絕不安全事故的發(fā)生，在東崗東路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的配合下，我們邀請了拱星墩派出所的高所長、王所長，東崗交警大隊違章辦主任趙永全，東崗交警大隊宣傳科科長魯奉先，范家灣小學(xué)法制副校長、拱星墩派出所民警金新社、東崗東路社區(qū)主任馬浩俊，來到我們學(xué)校，給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭和社區(qū)。學(xué)生進(jìn)行了必要的學(xué)法、知法、用法，懂得交通安全知識的教育。同時，我們要求全體老師也更要加強(qiáng)法律安全知識的學(xué)習(xí)，做遵紀(jì)守法的帶頭人，在落實素質(zhì)教育的過程中，能結(jié)合校內(nèi)外案例對學(xué)生進(jìn)行法律安全知識的宣傳。

面對新形式,新契機(jī),我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，多渠道加大教師培養(yǎng)力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育，加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校更快更好的發(fā)展。

學(xué)校先進(jìn)事跡材料（3） | 返回目錄

今年來，xx學(xué)校在縣、鎮(zhèn)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅持“建一流校園，煉一流師資，創(chuàng)一流管理，爭一流質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，以“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要務(wù)，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，使教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持在全縣第一集團(tuán)當(dāng)中。工作事跡如下：

南街學(xué)校始終堅持把德育工作貫穿教學(xué)和精神文明建設(shè)活動之中，其德育教育和精神文明建設(shè)活動的核心內(nèi)容是愛國主義教育。圍繞這個核心，學(xué)校多次開展諸如校園“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，學(xué)校不斷完善各項制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。每學(xué)期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。

自課程實驗改革以來，學(xué)校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學(xué)研究活動，堅持有計劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，鼓勵教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學(xué)研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文，要求教師每學(xué)期完成一篇教研論文。同時對發(fā)表論文或獲獎的教師，學(xué)校給予不同程度的獎勵。另外，學(xué)校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期每位教師上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

明確教材編寫意圖，備寫每一課堂，做到“功在課前，利在課上”。教案的書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點、課時、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計等項目，力求寫出特色。認(rèn)真上好每一堂課，以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué)，面向全體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計合理，分量適當(dāng)，照顧全面，批改認(rèn)真細(xì)致、及時，考查后認(rèn)真總結(jié)分析。

要求教師時時處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學(xué)期都要開專題會議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅持做到24小時晝夜值班，班主任自覺帶班，保證了學(xué)校的財產(chǎn)和師生生命安全，從未發(fā)生過安全事故。

總之，南街小學(xué)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和鎮(zhèn)文教的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，教學(xué)水平得到不斷提高。

xx中學(xué)是一所普通的初級中學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1359人，教職工94人，其中中學(xué)高級教師28人，中級教師55人。其中區(qū)學(xué)科帶頭人2人，市骨干教師3人，區(qū)骨干教師24人，省模范教師2人，市優(yōu)秀教師5人，區(qū)優(yōu)秀教師25人。

學(xué)校師資力量雄厚，有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊伍。專任教師79人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住新課改這一有利契機(jī)，率領(lǐng)全校教職員工超前想，超前學(xué)，超前實踐，堅持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學(xué)理念。我們由校情、教情、學(xué)情形成了新的辦學(xué)目標(biāo)：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校。有了明確的目標(biāo)就有了奮斗的方向，實現(xiàn)目標(biāo)靠的是認(rèn)認(rèn)真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。

“德育為首，教學(xué)為主”是我校一貫堅持的辦學(xué)思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動之中，其德育教育愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個核心，學(xué)校多次開展諸如校園“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

開展教育科研，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長，旨在促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)校可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學(xué)校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。

—— 在資金允許的情況下對學(xué)校主教學(xué)樓進(jìn)行內(nèi)部改造，形成學(xué)校和諧的建筑環(huán)境;教學(xué)樓一樓大廳、走廊設(shè)計新穎、氣派，具有時代精神，蘇家屯區(qū)改革開放30年發(fā)展史，學(xué)校建校五十年歷史，?；?、校訓(xùn)、校旗、校歌、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班規(guī)等，弘揚班風(fēng)、校風(fēng)，形成自己的校風(fēng)特色。展板、畫板上墻，充分給學(xué)生展示才能的機(jī)會、場所。

——創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，進(jìn)一步規(guī)范閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。

——加強(qiáng)“三室”建設(shè)，展示學(xué)校文化成果，增強(qiáng)師生的“愛?！本?。

——及時展出學(xué)生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報、班報等，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。

——逐步建成學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)，使學(xué)校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

——“讓每一面墻壁都說話”，在學(xué)校主要部位懸掛名人畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。班級布局按排合理，活動園地由內(nèi)容豐富新穎。課程表、組織表、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班訓(xùn)、國旗各種規(guī)章制度布置合理、質(zhì)量上檔次。

——成立合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，堅持常年活動，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性想象力，揮學(xué)生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)才能，提高藝術(shù)素養(yǎng)。

1、自課程實驗改革以來，學(xué)校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學(xué)研究活動，堅持有計劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學(xué)研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文，理論水平不斷提高。

2、學(xué)校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于30節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于80節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

3、學(xué)校堅持以教研工作為重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課標(biāo)精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點、課時、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計等項目，力求寫出特色。班班通工程實施以后，要求教師充分利用個重點交手段，認(rèn)真上好每一堂課，以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué)，面向全體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計合理，分量適當(dāng)，照顧全面，批改認(rèn)真細(xì)致、及時，考查后認(rèn)真總結(jié)分析。多年來，學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前列。

安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校注重社會治安綜合治理和對學(xué)生的安全教育，要求教師時時處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學(xué)期都要開專題會議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺帶班，保證了學(xué)校的財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校每周向教育輔導(dǎo)站書面上報安全工作情況，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過安全事故。

通過有目的、有計劃、有組織的活動內(nèi)容，靈活多變的活動方式，開展以學(xué)生為主體，以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動，讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎(chǔ)，每年舉辦一次體育達(dá)標(biāo)運動會。藝術(shù)方面，該校除了上好音樂課和美術(shù)課外，每學(xué)期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識。另外，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢。

學(xué)校連續(xù)幾年獲得區(qū)教育工作先進(jìn)單位，區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位，區(qū)德育工作先進(jìn)單位，區(qū)綜合治理先進(jìn)單位，區(qū)模范工會，區(qū)安全工作優(yōu)秀單位，局優(yōu)秀黨支部，市精神文明單位，市實驗教學(xué)管理先進(jìn)單位，區(qū)家長學(xué)校優(yōu)秀單位，市語言文工作先進(jìn)單位等。

總之，幾年來我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，好的校風(fēng)、校紀(jì)己基本形成，教學(xué)質(zhì)量不斷突破，逐步實現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校先進(jìn)事跡材料（4） | 返回目錄

白石村位于江門市北新區(qū)東南面，管轄15個村民小組，村民有4312人,婦女有1800多人,婦女小組21個。近年來白石村三個文明建設(shè)得到全面的發(fā)展，xx年全村社會總產(chǎn)值5億元，集體利潤7008萬元，完成稅收4000多萬元，村民人均純收入超2.1萬元。村先后榮獲全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進(jìn)單位、廣東省“五個好”村黨支部、廣東省先進(jìn)集體、廣東省文明示范村等30多項光榮稱號。

近年來，在上級黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和上級婦聯(lián)的指導(dǎo)下,村婦代會全面深入學(xué)習(xí)”三個代表”的重要思想,貫徹落實xx大和全國婦女“九大”精神,進(jìn)一步動員全村婦女積極參加三個文明建設(shè)，創(chuàng)建一個全新的“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、婦聯(lián)牽頭、各方參與”的社會化、開放式的婦女工作新格局，婦女工作上了一個臺階，取得了可喜的成績。我村主要從以下幾方面抓好新時期的婦女工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織機(jī)構(gòu)。

近年來，村委會十分重視婦女工作。一是抓好婦代會班子建設(shè)。xx年7月按照全國婦聯(lián)章程有關(guān)基層婦女組織機(jī)構(gòu)的規(guī)定，在村黨總支、村委會支持和協(xié)助下，進(jìn)行了婦代會的換屆工作，真正把思想好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的婦女選拔到婦代會班子，村婦代會現(xiàn)有11名委員，平均年齡為41.45歲，高中以上學(xué)歷的有7人，實現(xiàn)了班子年輕化、知識化。二是抓好班子自身建設(shè)，婦代會成員每月堅持一次工作例會。堅持集體研究婦女各項工作，并抓好各項工作的落實。三是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主要是學(xué)好鄧--理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)全國婦女第九次婦女代表大會會議精神及上級婦聯(lián)有關(guān)文件，提高婦女工作業(yè)務(wù)水平，不斷提高婦女干部的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮婦代會成員骨干作用。同時還積極抓好婦代會屬下15個村小組及6個企事業(yè)單位婦女小組的建設(shè)，加強(qiáng)婦女組長的學(xué)習(xí)，不斷提高她們的工作水平。

二、鞏固和發(fā)展已開發(fā)陣地，努力贏取更大戰(zhàn)果

1、抓好婦女學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高婦女綜合素質(zhì)。

正骨醫(yī)院的婦科醫(yī)生為學(xué)員傳授婦女保健知識；針對近年生活水平提高后個別人對生活目標(biāo)的迷茫，請黨校的教授和學(xué)校的老師、上級領(lǐng)導(dǎo)為大家進(jìn)行“兩思”重要思想教育，并通過組織學(xué)員參加健美操煅煉、演講比賽等活動，使大家明確了生活目標(biāo)，改變了以往生活富足后不思進(jìn)取的生活態(tài)度，提高全村婦女的生活質(zhì)量，使婦女們活得更精彩。

婦女學(xué)校開辦以來共舉辦了三十多期培訓(xùn)班，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員達(dá)900多人次。在婦女學(xué)校內(nèi)，還設(shè)置了學(xué)習(xí)園地，參加培訓(xùn)的婦女積極寫學(xué)習(xí)心得，共計寫了六十多篇，婦代會將學(xué)習(xí)心得上墻進(jìn)行交流，互相促進(jìn)，提高學(xué)習(xí)效果。婦女們通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在自覺實行計劃生育，以法律來維護(hù)自己合法權(quán)益的同時，還掌握了不少生產(chǎn)技能和生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)會了保健、美體和美容美態(tài)等知識。不少婦女除參加村婦女學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外，還參加市的業(yè)余成人大學(xué)學(xué)習(xí)，已畢業(yè)的有30多人，正在就讀的有30多人。廣大婦女通過婦女學(xué)校的學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)和文明意識有了較大的提高，婦女的綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)，她們積極主動參與我村的“三個文明”建設(shè)。主要體現(xiàn)在：生產(chǎn)第一線的婦女將學(xué)到的知識用在工作上，成為企業(yè)的生力軍；村屬企業(yè)興江轉(zhuǎn)向器公司通過女技術(shù)能手的培訓(xùn)，提高了女職工的技術(shù)水平，為完成公司的生產(chǎn)任務(wù)和提高產(chǎn)品質(zhì)量都起到積極的作用；地產(chǎn)公司培訓(xùn)了怡康華庭住宅小區(qū)門衛(wèi)的禮儀站崗和家政服務(wù)，增強(qiáng)了小區(qū)的良好形象。婦女自覺實行計劃生育，落實好各項措施，使我村多年來未有計劃外生育現(xiàn)象；掌握了正確家庭子女教育方法，重視家庭和鄰里關(guān)系和睦相處，村民糾紛大幅減少；沒有侵犯婦女兒童權(quán)益的現(xiàn)象發(fā)生。村委會組織婦女開展健美操培訓(xùn)，使婦女在鍛煉身體的同時，改變了婦女舊的思想觀念，培養(yǎng)了廣大婦女文明、開放的高尚情懷，帶動全村全民健身活動的開展，目前全村有健身隊23支，隊員600多人，經(jīng)常開展活動，去年和今年的“三八”節(jié)都舉辦了慶“三八”婦女健美操大賽，取得了較好的效果。村健身隊曾三次參加市、區(qū)健美操大賽表演均獲得第一名的榮譽，促進(jìn)了我村全民健身活動氛圍的形成。廣大婦女積極參與文明村的創(chuàng)建工作，自覺維護(hù)衛(wèi)生、綠化、治安環(huán)境，積極參加各項文體活動。xx年的1月原全國人大副委員長、全國婦聯(lián)主席彭珮云及同年9月省婦聯(lián)主席趙東花分別到我村進(jìn)行婦女工作調(diào)研，并視察了我村的婦女學(xué)校，對我村的婦女學(xué)校所取得的成績給予了充分的肯定，并勉勵我村繼續(xù)辦好婦女學(xué)校，為提高婦女的綜合素質(zhì)作出貢獻(xiàn)。由于學(xué)校辦得出色，成效顯著，村婦女學(xué)校先后榮獲廣東省優(yōu)秀婦女學(xué)校、江門市及蓬江區(qū)示范婦女學(xué)校等多項榮譽。

2、家庭教育工程進(jìn)一步落實，機(jī)構(gòu)進(jìn)一步完善。

結(jié)合貫徹中央《公民道德建設(shè)實施綱要》，我村婦女組織在積極開展“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中，幫助家庭樹立“文明、健康、科學(xué)”的生活方式，以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會的文明進(jìn)步，也就是說婦女工作要以家庭為切入點。我們作為市的“家庭教育”試點單位，通過廣泛的宣傳發(fā)動工作，上下一心，干群合力，率先創(chuàng)建全市第一個集咨詢、活動、訓(xùn)練、服務(wù)于一體的家庭教育指導(dǎo)中心。xx年初成立了以村兩委、婦女組長為主力軍的“關(guān)心下一代工作小組”、“青少年教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、“小公民道德教育指導(dǎo)小組”、“兒童心理健康、智能教育指導(dǎo)小組”、“喂養(yǎng)、保健指導(dǎo)小組”、“活動宣傳小組”、“家庭讀書活動指導(dǎo)小組”、“家庭文娛活動指導(dǎo)小組”、“法律法規(guī)教育指導(dǎo)小組”、“幫教指導(dǎo)小組”等，積極開展家庭教育活動工作。各小組按市、區(qū)婦聯(lián)的具體要求，已落實了如下幾方面工作：1、在村公示欄公示村的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職能；2、開了多次家庭教育動員會，印發(fā)了數(shù)千份《給家長的一封信》；3、舉辦了多期家庭教育講座；4、組織了兩場的家庭教育咨詢服務(wù)活動；5、定期進(jìn)行家庭教育知識測驗；6、組織了一次“好孩子標(biāo)準(zhǔn)大家談”、“美德進(jìn)家庭”親子互動教育活動，形成良好的家庭教育氛圍。

3、協(xié)助村委會完善福利保障體系，監(jiān)督和維護(hù)婦女、兒童的利益。

我村婦代會堅持把維護(hù)婦女兒童的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，積極主動，為婦兒爭取合法權(quán)益。為落實好婦女權(quán)益保障法，大力開展維護(hù)婦女、兒童權(quán)益的宣傳工作，印發(fā)1000多份宣傳資料，訂閱200多本“維權(quán)”小冊子下發(fā)各戶和單位，針對本村婦女法律知識比較淡薄的問題，村婦代會還邀請了蓬江區(qū)檢察院等司法部門給婦女授課，提高農(nóng)村婦女的法律知識水平，使她們懂法、知法，能用合法的途徑去維護(hù)自身的權(quán)益。

村在制定章程的時候，廣泛聽取群眾的意見，首要考慮婦女的待遇問題，明確“出嫁女”的權(quán)益受到保護(hù)。規(guī)定：

（1）界定從1986年開始在冊的女社員（無論出嫁與否），均有股份分紅，享受一切福利待遇（包括可以分到宅基地建房、退休養(yǎng)老金、合作醫(yī)療等），男女同工同酬。

（2）“出嫁女”只要符合條件，生育的子女均可以享受與本地村民子女一樣的待遇：接受xx年的免費教育；考上大專以上院校的每人發(fā)xx元的獎學(xué)金，工作后上夜大的在取得畢業(yè)證后發(fā)xx元補(bǔ)貼。

（3）純女戶的家庭，生育兩個女孩的，結(jié)婚后可以辦理一個男到女家落戶，享受女家的股份繼承、接替，農(nóng)村合作醫(yī)療等福利待遇；如獨女戶結(jié)婚后，可直接繼承、接替女家的股份和農(nóng)村合作醫(yī)療等福利。

除此以外，我們認(rèn)為，關(guān)注女性和兒童的健康也是我們服務(wù)中的一項內(nèi)容。為此，村婦代會一年組織婦女進(jìn)行3次的免費婦科普查普治工作，幼兒一年兩次健康檢查，有病治病，無病預(yù)防，提高婦女兒童的身體素質(zhì)，得到廣大婦女的一致?lián)碜o(hù)。

三、積極發(fā)動廣大農(nóng)村婦女投身“三個文明”建設(shè)，發(fā)揮婦女“半邊天”作用

由于社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約，封建傳統(tǒng)觀念的影響，從法律上的男女平等到事實上的男女平等還存在一些障礙；婦女的自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；女性參政比例偏低；婦女受教育程度城鄉(xiāng)差異較大；婦女權(quán)益受侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生；一些社會丑惡現(xiàn)象屢禁不止；婦女自身的改革和發(fā)展任務(wù)仍然很艱巨。

(1)為了掃除男女平等線上的不平等障礙，村委會、婦代會十分注重婦女的教育、培養(yǎng)和任用工作，鼓勵婦女參政議政，積極參加三個文明建設(shè)，使有為的婦女有發(fā)展的空間。目前，在全村15個村民小組和23個企事業(yè)單位中，已有1名婦女當(dāng)選為村總支委員和村委委員；2名婦女經(jīng)民主選舉，當(dāng)選為村小組副組長；2名擔(dān)任集團(tuán)公司董事；全村女黨員36名，占黨員總數(shù)19%，正在培養(yǎng)、考察的女建黨積極分子8人。

我村企業(yè)興江轉(zhuǎn)向器公司在成立初期，招聘了一名外省籍的女高工楊茹萍為公司工程師，作技術(shù)創(chuàng)造和指導(dǎo)工作，由于工作較出色，使該公司的產(chǎn)品打入了我國多省市場，為村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，村委會唯才善用，任命她為公司的副總經(jīng)理，享受公司的股份和當(dāng)?shù)卮迕竦母＠灏匆?guī)定對其工作滿xx年后送一間住房和4萬元作為她對白石建設(shè)作出的貢獻(xiàn)。

女村民陳明珍、趙年金年紀(jì)輕輕就分別開設(shè)了一間私營塑料廠和飲料批發(fā)行，生意十分紅火，既找到了自己的位置，豐富了人生價值，又解決了部分勞動就業(yè)，是社會上有用的人。村委會兩委成員、婦代會主任勤勤懇懇從事婦女工作33年不動搖，受到廣大村民的愛戴，事跡感人至深。

(2)關(guān)心下崗女工生活近年,在體制改革的浪潮沖擊下,我村下崗的人員不斷增多,特別是中年婦女下崗后再找工作難度大.為解決這部分人的就業(yè)問題,村委會于今年初成立了“勞動就業(yè)咨詢辦公室”，為下崗人員尋找出路，幫助她們再就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，今年，該辦已為約20名下崗女工找到了工作或協(xié)助她們辦理個體營業(yè)執(zhí)照。

曾在北街醫(yī)院作清潔工作的歐陽麗顏，在40多歲時下崗待業(yè)在家，生活無著，后來在村婦代會的幫助下，在白石市場開了一間飲食攤檔，解決了生活出路問題。

近年來，在上級婦聯(lián)的正確指導(dǎo)下，在村兩委會重視支持下，我村婦女工作能與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，在“三個文明”建設(shè)中真正發(fā)揮了婦女組織的積極作用。通過婦女學(xué)校的不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)了廣大婦女的整體素質(zhì)的提高。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇四

湯水發(fā)，中共黨員，江西省于都縣新陂鄉(xiāng)板塘小學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。湯校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個人。

幾十年來，湯校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終與黨中央保持一致，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》，用《談話》精神指導(dǎo)自己的工作。他能做到對工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

板塘小學(xué)的師生清楚地記得，2003年11月的一天下午，湯校長騎摩托車去鄉(xiāng)中心小學(xué)參加校長會議，在路上為避讓在公路上勞動的學(xué)生，自己不幸摔倒在地，導(dǎo)致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系學(xué)生，所以他在家休息了一天，第二天就來到了學(xué)校，手撐著藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課，一直堅持了一個多月，全校師生無不為之感動，學(xué)生們感動得流淚，都爭著要攙扶湯校長上下樓。還有，在2004年10月，湯校長因患肛瘺病到市醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療，傷口未愈的他不顧醫(yī)生的勸說又來到了學(xué)校，為學(xué)生上課，為學(xué)生批改作業(yè)，為學(xué)生……像他這樣的事例真是舉不勝舉。

一個好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的湯校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。湯校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

在學(xué)校管理上湯校長有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，他還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學(xué)校管理上，湯校長能做到以身作則，率先垂范。有一次，湯校長由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時，按制度扣了自己一元錢。正是湯校長這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生。

湯校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對湯校長的真實寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，湯校長更是給教師們一個無微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院，湯校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動。某個冬天夜晚，一位教師發(fā)燒，湯校長知道后，馬上穿上衣服把他送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，待到回家時已經(jīng)是深夜2時多了。還有……類似例子真是太多了，容不一一枚舉。

從而湯校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。

“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的.業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是湯校長經(jīng)常說的一句話。

湯校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長幾年來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進(jìn)每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

湯校長每到一所學(xué)校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績。在高田小學(xué)擔(dān)任校長的五年間，湯校長協(xié)調(diào)村委會建起了“三室”綜合樓，學(xué)校擠出經(jīng)費建了校門側(cè)圍墻，建了自來水工程，搞了“三室”欄河裝修、實驗室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設(shè)等;在覺村小學(xué)的十多年的時間里，在爭取上級撥款的同時，學(xué)校擠出經(jīng)費新建了教學(xué)樓;在板塘小學(xué)的二年時間里，建起校門……所有這些都是湯校長秉著勤儉辦事的結(jié)果。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實寫照，也是湯校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑，將屆退休年齡的湯校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇五

一直以來，哈爾濱市師范附屬小學(xué)校黨支部以“三個代表”重要思想為指針，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建陽光校園為主題，以教學(xué)改革為動力，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，為服務(wù)和促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供保證和支持。

我校黨支部堅持“三會一課”制度，按時召開支部委員會、支部大會和支部組織生活會，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。堅持定期講座制度，學(xué)校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點、熱點、疑點等問題，每學(xué)期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進(jìn)的教學(xué)思想。堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，要求每位教學(xué)校長每周必須上課一到二節(jié)，教導(dǎo)主任深入班級聽課，為教師作出榜樣。

1、抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部結(jié)合實際，精心制定了中層以上干部的學(xué)習(xí)計劃，做到時間、內(nèi)容和人員"三落實"，通過學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng)，同時在黨員教師中起到了輻射和引領(lǐng)作用。

2、抓好全體黨員教師的學(xué)習(xí)。組織黨員學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)法規(guī)，完善黨員學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。重點學(xué)習(xí)了黨的十八大報告及十八屆四中全會精神，科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《國務(wù)院總理溫家寶政府工作報告》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等，全面提高了黨員干部的綜合素質(zhì)。

3、抓好教職工的政治學(xué)習(xí)及師德學(xué)習(xí)。堅持教職工每周一次的例會學(xué)習(xí)制度，結(jié)合教職工思想、生活和工作實際，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)全體教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成了良好的推動學(xué)校發(fā)展的和諧氛圍。同時我校把強(qiáng)化教師責(zé)任意識作為激發(fā)自我發(fā)展的內(nèi)在動力，堅持“以師為本，強(qiáng)能鑄魂”的教育原則，每學(xué)期都制定切實可行的師德學(xué)習(xí)計劃，通過開展個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、座談輔導(dǎo)等形式，開展“青年教師讀書會”活動，教師每天堅持自學(xué)一小時，撰寫讀書筆記、心得體會、同時學(xué)校還以學(xué)年組長、學(xué)科組長為龍頭，成立了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識和責(zé)任。

學(xué)校黨支部不僅要做好黨員教師的思想教育工作，而且也擔(dān)負(fù)著對全體教職工的思想教育工作，尤其是師德教育工作。學(xué)校黨支部如何做好廣大教育師德教育工作，是新的形勢下學(xué)校黨組織黨建工作的一個新的課題。在師德建設(shè)方面我們主要采取了以下措施。

1、立規(guī)矩、嚴(yán)考評，規(guī)范教師教書育人的行為。我們把師德作為考核教師綜合素質(zhì)的主要標(biāo)準(zhǔn)，確實把師德問題作為學(xué)校建設(shè)的重點問題來抓。積極開展“正行風(fēng)，明榮辱，樹形象”活動。通過“學(xué)生評師，家長議教”活動，建立師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立問題舉報箱，公開監(jiān)督電話，開放校長郵箱，把教職工師德考核結(jié)果納入年度考核，實行師德一票否決制。與教師崗位聘任、評優(yōu)晉級等切身利益掛鉤，做到師德建設(shè)無死角。學(xué)校師德滿意率在95%以上。學(xué)校連續(xù)三年被評為黑龍江省百姓口碑最佳單位。

2、抓思想、抓師風(fēng)，提升教師的精神境界。學(xué)校把教風(fēng)的培育作為師德建設(shè)的有效載體，強(qiáng)化教師責(zé)任意識。學(xué)校定期組織教師開展師德培訓(xùn)、讀書交流、愛心演講、星級教師評選、實踐學(xué)習(xí)等促進(jìn)教師良好師風(fēng)形成的主題活動。不斷的努力使全體教師形成“比學(xué)習(xí)、比師德、比奉獻(xiàn)、比品質(zhì)”的良好風(fēng)氣，學(xué)校先后被評為“黑龍江省文明單位標(biāo)兵”、“黑龍江省師德建設(shè)先進(jìn)集體”。

3、搭平臺、創(chuàng)條件，盡可能給予教師更多的人文關(guān)懷。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中通過生活報、新晚報和學(xué)校創(chuàng)辦的“家校報”，向家長、社會宣傳星級教師、優(yōu)秀教師師德事跡；通過悟語期刊刊載教師的師德感悟、工作方法、教學(xué)心得；通過教師成長手冊、賀年卡、校長寄語等激勵教師認(rèn)識自我，樹立自信，感受關(guān)懷。打造勤奮敬業(yè)、師德高尚、互動和諧的教師團(tuán)隊。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)年學(xué)科團(tuán)隊24個，有xx%的`團(tuán)隊在學(xué)校評比中獲優(yōu)秀團(tuán)隊，學(xué)校已經(jīng)形成“我為團(tuán)隊多付出，團(tuán)隊優(yōu)秀我光榮”的良好氛圍。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，打牢依法治校的基礎(chǔ)。學(xué)校不斷推進(jìn)制度建設(shè)，把建章立制作為加強(qiáng)依法治校的基礎(chǔ)，出臺（試行）附小制度匯編。積極組織教職工開展普法培訓(xùn)活動，增強(qiáng)教職工法制觀念，做到法制教育培訓(xùn)全員化。學(xué)校在不斷完善各項管理制度的同時，還積極推行校務(wù)公開。在項目建設(shè)、物資采購、人員調(diào)配、職稱評定等師生關(guān)心的事務(wù)上，秉承公正、公開、公平的原則，通過校園網(wǎng)、校務(wù)公開欄等多種途徑進(jìn)行公示。形成了決策民主、管理科學(xué)、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)高效的管理運行機(jī)制。

2、反腐倡廉，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。一個好班子才能管理好一所學(xué)校，學(xué)校強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，堅持“一票否決制”。對班子成員提出要求：工作中雷厲風(fēng)行、敢想敢干、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。對待教師要坦蕩，真誠，謙虛，友善，公平，維護(hù)學(xué)校利益，做嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的模范。我們四位校長的辦公室懸掛著三十六字官箴：吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不畏吾能，而畏吾公。公生明，廉生威。三十六字箴言規(guī)范著我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理行為。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持從自身做起，書面承諾市教育局行風(fēng)建設(shè)“八項承諾”和“五條禁令”，做到率先垂范、奉公守法，做到深入務(wù)實、講公正、講實際。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高黨員干部的思想認(rèn)識和理論水平，使全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構(gòu)建廉潔從教的良好環(huán)境。

3、實施人文關(guān)懷，增強(qiáng)教師對學(xué)校的歸屬感。學(xué)校將工會工作的重心放在為教師服務(wù)，為教師解決后顧之憂，為教師創(chuàng)造和諧工作環(huán)境上。學(xué)校每年定期安排教師做全面體檢，幫助困難職工，慰問老教師，關(guān)心育齡產(chǎn)婦。組織開展教工羽毛球賽、籃球賽、排球賽、卡啦ok比賽、團(tuán)員教師的風(fēng)采大賽等豐富多彩的文體活動；組織開展教師體育達(dá)標(biāo)活動，跳繩、仰臥起坐、800米的體能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練豐富了教師業(yè)余生活，讓教師擁有快樂、健康的陽光心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、感召力和向心力。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇六

“要成才先成人”，x從擔(dān)任團(tuán)委書記到分管德育工作的副校長，始終把做好學(xué)生的思想政治工作放在突出地位。平時他深入學(xué)生，傾聽學(xué)生的思想，了解學(xué)生的動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的困難。為了適應(yīng)新時期德育工作的需求，他主動承擔(dān)了鎮(zhèn)江市德育研究課題《中學(xué)生法制教育的研究》、《青年志愿者在中學(xué)的實踐與探索的研究》，逐步創(chuàng)設(shè)了以法制教育為主線、以心理健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動為主體的德育教育與管理模式。市、鎮(zhèn)江市人大代表在調(diào)研六中德育工作時，對此作出了很高的評價。學(xué)校被評為“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！保瑢W(xué)校團(tuán)隊工作多次獲得“市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團(tuán)委”稱號。他多次被評為“市優(yōu)秀黨員”，并獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者”光榮稱號。

鎮(zhèn)江市地理學(xué)科基地”、“江蘇省歷史學(xué)科科研基地”以及“江蘇省教科研基地”等多個更新更高的科研平臺.

x對自己、對班子成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格督促。在干部選拔任用、人事調(diào)配、教師招聘、招生收費等問題上，堅持向教師、學(xué)生、家長和社會公開，自覺接受群從監(jiān)督；在基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)備添置中，實行由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門行政和工會代表組成的招標(biāo)小組進(jìn)行公開招標(biāo)；每一項重大決策都要提交教職工代表大會討論通過，或召開黨政聯(lián)席會議集體研究決定。他還堅持校長接待日制度，聽取師生對學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議.正因為如此，學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、敢于爭先”的優(yōu)良人文環(huán)境，，學(xué)校黨總支被評為“市先進(jìn)黨總（支）部”、“鎮(zhèn)江市中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”,他個人獲得了“市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。

立江蘇大學(xué)女子足球后備人才基地，為女子足球特長生的后續(xù)發(fā)展開辟了“綠色通道”。目前已有2名隊員成為國家少年女子足球隊隊員。當(dāng)接到國務(wù)院、省教育廳下達(dá)的從秋季起六中舉辦內(nèi)地新疆高中班的任務(wù)之后，他立即組織全體黨員和班子成員學(xué)習(xí)文件、了解政策、統(tǒng)一思想。他說:”我們完全有責(zé)任、有能力、有信心挑起了為西部開發(fā)培養(yǎng)人才的重?fù)?dān)”。

近兩年，他還常常為學(xué)科教師、市校長培訓(xùn)班開講座，并多次被鎮(zhèn)江市教育局聘任為省市范初中專家評估組組長,多次參與省三星級學(xué)校教學(xué)調(diào)研.

如今,x已不滿足于六中僅僅是江蘇省三星級學(xué)校的品牌，他最大的愿望是要讓六中立足鎮(zhèn)江、面向江蘇、面向全國,走向世界。在―年兩年時間里,六中建立了澳大利亞教育培訓(xùn)集團(tuán)在鎮(zhèn)江市唯一的培訓(xùn)基地,先后有20多名學(xué)生到澳大利亞游學(xué)培訓(xùn),有3名學(xué)生在澳大利亞留學(xué)深造,有7名教師分別到英國,澳大利亞,印度以及港澳臺等國家和地區(qū)考察學(xué)習(xí).他說，未來六中的奮斗目標(biāo)應(yīng)該是x省四星級高中甚至是國家級示范高中.

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇七

1991年8月我正式走上工作崗位，踏上教育的沃土，那時我18歲，在偏僻的趙原，我開始了執(zhí)著的教書生涯。面對一雙雙純凈的眼睛，我慌張甚至有點害怕。18歲的年華有的是興奮激動，力量信念。吃住在學(xué)校，有很多的時間和學(xué)生打成一片，與學(xué)生有著親密無間的友誼，甚至到溝里種樹，到河里洗衣服，都是成群結(jié)隊的。我們在冬天的校園堆好大的雪人，滾大大的雪球，在秋天的黃昏采摘果蔬和野菜，在夏天的午后打清涼的泉水，在春天的野外采不知名的野花?？鞓分腋Ｖ?，無憂無慮，常常在某個孩子的門洞打牌或者講故事，還在一個打麥場上跳《星星點燈》唱《蘭花草》。這樣的日子現(xiàn)在想起就好像昨天，那時，并不因為我們的天天天藍(lán)成績不好，相反，我們的升學(xué)率位居榜首。那時，我天天練毛筆字，天天彈那架腳踏琴，還學(xué)習(xí)唱豫劇。后來的這些特長都是在那段時光里打磨閃亮。那時，還一門心思參加自考，讀書學(xué)習(xí)，積累習(xí)慣，以至于后來說起古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)頭頭是道，那會，真正的學(xué)會了思考，積累了知識?？墒牵欢逃褪菒鄣乃囆g(shù)，其實，與孩子融洽的關(guān)系就是愛的紐帶。我慶幸有那兩年孜孜以求的經(jīng)歷和感動，雖然初出茅廬，雖然面對世界還有許多的不解，但是，用一顆愛心足以溫暖異常的寒冷，足以容納求知的面容。

沒有驚天動地的壯舉，只有樸素的言傳身教，只有腳踏實地誠實做人的信條。

二、歷久彌新學(xué)習(xí)愛

回顧自己的教學(xué)點滴，從激情澎拜到平穩(wěn)過渡，是個漫長的過程，在這個蛻變中，我慢慢成熟堅強(qiáng)，沒有信誓旦旦的豪言壯語，一切從平凡開始。

從課堂上的揮灑自如，到課下的娓娓道來，無不是身先士卒。為了尋找適合自己和學(xué)生的方法，多少次埋頭書堆，教案一遍兩遍甚至三遍四遍。為了學(xué)會制作課件，一個暑假掛在網(wǎng)上，聽課，寫作業(yè)。凡是有機(jī)會，不教一日閑過?？偸窍胱约憾鄬W(xué)點，自己有一碗水，學(xué)生不愁水。不斷涉獵課外書，讓學(xué)生一個月讀一本書，自己先做到，讓學(xué)生寫日記，自己也天天堅持，讓學(xué)生喜歡讀書，經(jīng)常給他們讀課外書，鼓勵他們寫讀書筆記，總能從細(xì)微處滲透，健全他們的心智。

不為困難找理由，多為成功想辦法。是啊，常常抱怨生源差，習(xí)慣差，陷在無奈的嘆息和絕望的掙扎中，是一種摧殘，是一種病態(tài)。面對這樣的情況，教學(xué)質(zhì)量當(dāng)然在低谷徘徊，我除了課堂上追求高效以外，更是積極打造向上的氛圍，例如課前齊唱一支歌，讓學(xué)生眼睛盯著前方，有意培養(yǎng)他們的注意力，針對學(xué)生口語交際薄弱，我堅持學(xué)生課前一分鐘演講，輪流講。為了提高學(xué)生作文興趣，我?guī)麄內(nèi)タ赐米樱洁]局調(diào)查，給他們寫下水文，把班級優(yōu)秀的習(xí)作裝訂成冊。在讀完李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》一書后，學(xué)習(xí)給學(xué)生和家長寫信，交流溝通，查找原因，了解學(xué)生的精神需求。一次，我讓學(xué)生寫一寫自己心目中的語文老師，不少同學(xué)給我提出了更高的要求，學(xué)生是有思想的，鮮活的，就看我們怎么引導(dǎo)，怎么塑造。

平穩(wěn)自己的心態(tài)，不能傷害學(xué)生。我們教育者都有恨鐵不成鋼的心情。往往因為一點小事，大動干戈，讓師生關(guān)系緊張，甚者刺傷學(xué)生幼小的心靈和形成以后某方面的障礙。我發(fā)現(xiàn)張靜波腦子靈活，可是語言表達(dá)很差，說話只有半截，可能是與老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥有關(guān)。還有一個學(xué)生，逃課，問其原因，因為完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，害怕老師批評。其實，不管是學(xué)困生還是優(yōu)秀生，樹立他們的自尊和自信很重要，我們不能因為自己的言行給他們的心靈蒙上陰影。于是，每一節(jié)課，我告誡自己微笑，告誡自己寬容，給學(xué)生充足的空間，俯下身子與學(xué)生對話，把他們放在主人的位置在課堂上互動，讓他們發(fā)表見解，讓他們學(xué)習(xí)質(zhì)疑，禁止課堂上講與學(xué)無關(guān)的話題，更不許在課堂上批評學(xué)生。斯賓塞說：不要希望兒童有大量的美德。教育者的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生，如果你討厭學(xué)生，那么你的教育還沒有開始就結(jié)束了。也有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，我想，我們都可以試著創(chuàng)造這個神話。所以，我知道不能從事自己熱愛的事情是很危險的。教育是慢的藝術(shù)，讓我們杜絕高分低能，讓我們先從培養(yǎng)人的角度出發(fā)。

三、不斷進(jìn)步創(chuàng)造愛

在經(jīng)歷了職業(yè)倦怠之后，我蘇醒了。有人說：你教小學(xué)就成了小學(xué)的水平，真的是這樣嗎？我不信。我始終堅信自己會走出一條屬于自己的路子。

在一次次的學(xué)習(xí)聽課中，先進(jìn)的教學(xué)理念，現(xiàn)代化的教育手段，時時觸動著我的靈魂，我已經(jīng)很久沒有走出去做過公開課了，我真的out嗎？我不是個隨波逐流的人，對教師這個職業(yè)的厚愛不允許我絲毫懈怠。在“四個一”活動中，我每周精心打造高水平的優(yōu)質(zhì)課，請中心校領(lǐng)導(dǎo)，校長，教研組長，聽課評課，多提建議。在逐漸磨練中，我敢于說，每節(jié)課都有閃光點，這樣長久下去，不進(jìn)步都難。每月認(rèn)真研讀教育名著，寫了兩本厚厚的讀書心得，不時在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表日志，交流自己的學(xué)習(xí)生活。每個月用積極行動努力爭當(dāng)月標(biāo)兵。

今年5月4日參加了高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽講，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。六一節(jié)的讀書展示中，我寫的很多隨筆被教研室領(lǐng)導(dǎo)肯定。正如新教育倡導(dǎo)的，有行動就有收獲。

學(xué)校教師先進(jìn)事跡材料

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇八

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再春的時候；而歲月卻是如流水一樣，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我工作已有24個年頭，在教育教學(xué)的路上，不斷演繹著自己的教育教學(xué)故事，許多都已隨著時日的流逝漸漸淡忘，但有一些如同樹根一樣深深地扎在了我的心上，歷歷在目，感人至深。

1996年9月，我從宣威師范畢業(yè)，懷揣著滿腔熱血，打算在自己的職業(yè)生涯上一展抱負(fù)的我，站在大海鄉(xiāng)一個最偏遠(yuǎn)的小學(xué)?！嗟闷盒W(xué)的大門口，我所有的激情都沒了?？粗矍鞍唏g的校舍，破敗的宿舍，我真恨不得扭頭就走。我強(qiáng)迫自己冷靜下來，告訴自己凡事都有另一面：興許因為自己是男孩子，領(lǐng)導(dǎo)要好好磨礪一下自己也說不定，再說了，這兒沒什么不好的，可以安安心心地干點自己喜歡的事，挺好的。就這樣，我一面收拾東西，一面安慰著自己。

有幾個小同學(xué)剛開始用怯生生的眼光盯著我，后來聽別的老師說我是新分來的老師時，他們在那議論開了。有個膽子大一點的小男孩跑過來問我是不是新分來的老師時，看著他那期待的眼神，我情不自禁地摸了摸他的小腦袋：“是的，以后李老師就要和你們在一起學(xué)習(xí)、生活了，歡不歡迎呀？”小男孩笑了，那一瞬間仿佛定格在了我的腦海里，至今回想起來，都猶如昨天一樣。

因為學(xué)校老師少，我一個人承擔(dān)了四年級所有科目的教學(xué)工作，一天從早到晚地當(dāng)著我的“孩子王”，帶著他們在魯迅的三味書屋里暢游，一起在數(shù)學(xué)王國里漫步，一起在那個簡陋的操場上揮汗如雨……我所有的心思都撲在了教學(xué)上，每天晚上其他老師和學(xué)生都回去了，我一個人就靜靜地在燈下研究教育教學(xué)理念，遇到不懂的，我就又拿出學(xué)校里的教材來仔細(xì)琢磨，第二天再去向其他有經(jīng)驗的老師請教；碰到學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，我比誰都著急，三五成群地，喊著他們來我宿舍一點一點地再講給他們聽，直到他說：“老師，我會了”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，我所任教的班級在全鄉(xiāng)期末檢測中，四科成績均名列全鄉(xiāng)第一名。其他老師都說：“小李老師的付出，當(dāng)?shù)闷疬@樣的成績?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的信任，孩子們的努力，讓初為人師的我自信、奮進(jìn)。1998年9月，組織的信任，我調(diào)到大海鄉(xiāng)二道坪小學(xué)擔(dān)任校長。不知是誰，把這個消息告訴給了那些孩子們，在我回原學(xué)校收拾東西時，19名孩子眼巴巴地守在我的門口，不說話就這樣看著我。在他們面前一直善談的我也詞窮了。不知是誰哭喊一聲：“李老師，別走，我們舍不得你！”一下子，所有的孩子都哭了，我的眼眶也禁不止?jié)駶櫫?。幾天后，我收到?9名同學(xué)聯(lián)名寫的信，他們哭訴了兩年和我相處的點點滴滴，是呀，兩年，我把最美好的青春年華播散在這里，這里也傾注了我最初的教育夢想，我心里也說不出的不舍。

2003年9月，我又調(diào)到大海鄉(xiāng)武警春蕾希望小學(xué)擔(dān)任校長，新的工作崗位，新的身份挑戰(zhàn)，我依然選擇沉下心來踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真育人。

武警春蕾希望小學(xué)是大海鄉(xiāng)中心學(xué)校的“排頭兵”，大海鄉(xiāng)山高坡陡谷深，群眾居住分散，很多家長常年外出打工，學(xué)生基本是留守兒童，中心學(xué)校經(jīng)過多方協(xié)調(diào)調(diào)研，在全縣范圍內(nèi)率先提出寄宿制辦學(xué)模式，即把周邊村委會的六年級同學(xué)集中到大海小學(xué)就讀。至今，老校長朱龍照老師那語重心長的話語猶在耳邊：“開頂，實行寄宿制集中辦學(xué)，在全縣是首創(chuàng)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，你一定要確保娃娃們進(jìn)得來、留得住、吃得好、上得去?！睅еI(lǐng)導(dǎo)的囑托，帶著老百姓的期望，我毅然決然地闖出了一條“大海特色”的辦學(xué)道路。

“孩子別哭，我在。”這句話是我在春蕾希望小學(xué)對寄宿學(xué)生說得最多的一句。由于留守寄宿學(xué)生來自偏僻的山村，很少與外界接觸，膽小、怕羞、性格孤僻，不愿和別人溝通。到校寄宿幾天后，他們便開始想家了，有的學(xué)生還流下了眼淚。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校班子成員來到孩子們中間，一邊擦淚一邊安慰，給孩子們講故事，講道理。為了照顧孩子們的情緒，我?guī)ь^搬到學(xué)生宿舍，睡在門口的第一個床位，和同學(xué)們交心談心，半夜有同學(xué)不敢上廁所，親自陪同。有個膽子大點的孩子對我說：“李老師，你對我太好了！我爸媽估計也做不到你這樣。”看著孩子們漸漸地適應(yīng)了這種學(xué)校生活，安心上課，我覺得所有的付出都是值得的。

“爸爸，你放心在外面掙錢，我在學(xué)校一切都好，別牽掛我?！边@句話是我為了解決寄宿學(xué)生“想家、思親”問題而開通親情熱線時，孩子們在電話最后常說的一句話。學(xué)生通過電話給家人報平安；節(jié)日里，學(xué)生通過電話給親人送去問候和祝福；想家時，同學(xué)們得到家人的安慰……當(dāng)時有一個家長還激動地和我說過，這個親情電話讓他收獲了孩子最真切的祝福和關(guān)心，他很感謝學(xué)校這么細(xì)膩而周到的服務(wù)。

所有勤工儉學(xué)收入用于救助貧困學(xué)生，真正最大限度地降低學(xué)生就學(xué)開支，使農(nóng)村學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，上得去。

“為了春蕾的綻放”，這是學(xué)校教師矢志不渝的初心和使命。2004年我被評為“云南省十佳春蕾園丁”。2008年，高峰副省長參觀學(xué)校后說“這是出典型、出經(jīng)驗的地方”,省人大常委會副主任楊保建視察學(xué)校后說“這是貧困山區(qū)的一朵奇葩”……這些榮譽的背后，是我對這份事業(yè)的執(zhí)著和追求。

2016年9月，我調(diào)到駕車鄉(xiāng)中心學(xué)校擔(dān)任校長。這是組織的重托，領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是我個人的幸運，面對這份使命，我傾注了心血和追求，融入了甘苦和憂樂，寫滿了情感和寄托。我時刻保持“當(dāng)一天校長就要造福一方教育”的責(zé)任感，“不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退”的危機(jī)感。不夸張的說，在駕車的每一天，我都把自己的心血和汗水、智慧和力量、激情和干勁傾注到駕車的各小學(xué)的發(fā)展中去，用腳步丈量了13所學(xué)校及周邊的山山水水，用真情感悟了的全體師生的辛勤付出，用行動書寫了駕車教育的發(fā)展答卷。

2019年暑假的一天，我們中心學(xué)校老師準(zhǔn)備去迤石小學(xué)查看學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)情況，可天公不作美，大雨傾盆而下，去還是不去？在場的所有老師異口同聲地回答一定得去，那里的老師應(yīng)該早已經(jīng)翹首以盼我們的到來了。車行至半路時，就在我們前面大約5米處，“轟”地一聲，山上的泥土因為滑坡垮塌了一大堆到公路上，好險啊，我們一車人差點就被這堆土掩埋了。路斷了，只有步行去學(xué)校了，一行人踏著泥濘的山路前行著，時不時還要避開山上滾落的碎石，深一腳淺一腳，記不清自己多少年沒有走過這樣的路面了，但那天我們所有的老師，沒有誰抱怨過，大家默默地在心里對自己說：“學(xué)校建設(shè)一定盡己所能做到最好，孩子們讀書的路真太不容易了！”

到了迤石小學(xué)門口，老遠(yuǎn)的，就看到學(xué)校的校長帶領(lǐng)全體教師站在大門口迎接我們，校長拉著我的手說：“李老師，這么大的雨，你們還能走路來來關(guān)心我們學(xué)校的建設(shè)，我們所有老師真是感動得很！”

面對建設(shè)資金緊缺的情況，我果斷地召開會議研究，就地取材，依托本地資源——元寶石，打造一所“石文化”的特色小學(xué)校。于是，石頭雕塑、石頭小路、石頭圖案等變成了迤石小學(xué)的特色，尤其是那兩個石頭腳印，變成了孩子們最喜歡的校園一角，而這，也是我要告訴孩子們的：希望孩子們一輩子腳踏實地地走好每一步！

那個周末回到家，妻子不知從哪里聽說我們這次下學(xué)校的事情，再加上我的腳那天崴了一下變得一瘸一拐的，就異常激動，似乎要把這么多年來為家庭付出所積攢的委屈統(tǒng)統(tǒng)釋放出來一樣。一個勁哭個不停，我和她好好地解釋了我們此行的初衷和取得的成效，妻子本來就很通情達(dá)理，一說就全都明白了，但還是耿耿于懷，哭訴著我對工作的執(zhí)著、對家庭的疏忽，我聽了，心里也很不是滋味，但每每想到那些山區(qū)的孩子們能夠因為我們的努力能在更好地環(huán)境里學(xué)習(xí)，我就無怨無悔了。

在均衡發(fā)展工作最關(guān)鍵的時候，腰店小學(xué)的老師們?yōu)榱耸剐@的墻壁更美觀，晚上用投影照射在墻壁上勾圖作畫，因為都不是專業(yè)美術(shù)教師，他們只有用這樣的“笨”辦法繪圖，59歲的楊國安老師，身體本來就不好，患有多種疾病，平時站一會兒腰就會疼，夜幕降臨依然打著手電在那作畫，一工作就是幾個小時。在聽說我要調(diào)任馳宏小學(xué)擔(dān)任校長時，他拉著我的手說：“李老師啊，是你來到我們駕車后，駕車的教育才能取得這么好的成績！每一所小學(xué)的校容校貌都發(fā)生了翻天覆地的變化，不光是我們老師，連老百姓都舍不得你走，希望你?；貋砜纯??！蔽铱粗?，看著他身后的其他共事過的同仁，內(nèi)心充滿無限地感激，我真心地謝謝你們：是你們，讓我在駕車的每一步都走得那么堅實有力。

詩人說，天空沒有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過。生命的意義不在固守，而是開拓。而今，我站在馳宏小學(xué)的大門口，看著嶄新的校舍，看著整齊劃一的多媒體辦公設(shè)備，看著操場上那群快樂的孩子們……我知道，迎接我的挑戰(zhàn)還有很多，但我內(nèi)心很充實：踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真育人，我依然堅持我的初心，行走在教書育人的路上！

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇九

張勇宏，女，39歲，中共黨員，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任xx市xx區(qū)第二小學(xué)校校長兼黨支部書記。

張勇宏同志自1986年參加工作至今，20年來一直從事教育工作，從最基層干起，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，無論是做教師還是擔(dān)任班主任，她始終以飽滿的熱情和認(rèn)真的工作態(tài)度對待每一項工作，以無私的奉獻(xiàn)和真摯的愛心關(guān)心每一個學(xué)生，多次獲得市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。1995年，年輕有為的她憑著自己過硬的素質(zhì)和出色的表現(xiàn)脫穎而出，擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

作為一名管理者，她處處以身作則，嚴(yán)以律己，真誠待人，并且積極推進(jìn)學(xué)校課程改革，親自參與了多項課題的研究與實踐，其中一項國家課題、三項市級重點課題已經(jīng)結(jié)題。近5年來，她指導(dǎo)的教師在全國、省、市、區(qū)大賽中，先后有34人獲得一等獎。上任后，她把改革與創(chuàng)新作為發(fā)展的首要任務(wù)，在特色化辦學(xué)方面，更取得了顯著成果。依據(jù)學(xué)校實際，大膽啟動了三項工程：創(chuàng)辦游泳特色學(xué)生多次參加省、市游泳比賽，共有38人次在不同項目的比賽中獲得了前兩名的成績，學(xué)校培養(yǎng)出了國家級游泳運動員2名?；┦菍W(xué)校傳統(tǒng)項目，校隊學(xué)生每年都參加滑雪比賽，優(yōu)秀選手曾分別獲得市少兒組、幼兒組的第一名的好成績。幾年來，為省、市體校輸送了30余名體育人才，20xx年學(xué)校被命名為省滑雪特色校?！皠?chuàng)辦特色班”是全區(qū)首例，成果突出，學(xué)校“啟明星語言藝術(shù)特色”中隊，20xx年被評為市級“快樂、自由”中隊，兒童畫、剪紙、書法特色班選送的優(yōu)秀作品在xx市書畫藝術(shù)展中獲得了一等獎。

為了讓每一位老師沒有后顧之憂，她想方設(shè)法多辦實事，為教職工謀福利，購進(jìn)了飲水機(jī)，辦起了學(xué)校食堂，解決了師生的飲水和午飯問題。豐滿二小屬于區(qū)直屬學(xué)校，但學(xué)校辦公條件極差，學(xué)校還有一部分學(xué)生在平房的教室中學(xué)習(xí)。為了改善學(xué)校的環(huán)境，她克服了重重困難，多方奔走，尋求支持，在她的積極努力下，在區(qū)政府和區(qū)教育局的大力支持下，學(xué)校教學(xué)樓終于在20xx年破土動工，20xx年8月，全校師生喜遷新址。

她擔(dān)任校長5年來，校園、校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校所取得的成績是空前的，學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀少先大隊、xx市教學(xué)管理先進(jìn)校、省先進(jìn)家長學(xué)校、市創(chuàng)新教育課題先進(jìn)校、區(qū)科研興校先進(jìn)單位、最美校園等。她本人多次被評為優(yōu)秀黨員、師德先進(jìn)個人、綜合治理先進(jìn)個人、法制教育工作先進(jìn)個人，獲得了中華美德教育國家級優(yōu)秀工作者、市“三八”紅旗手、市巾幗崗位明星、文明市民等榮譽稱號。

她始終把不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新作為自己的目標(biāo)，努力提高自身素質(zhì)和教育、管理、科研能力。自20xx年至今，獲得國家級榮譽11項，省級榮譽9項、市級榮譽19項，撰寫的教育研究論文和文章被國家級書刊發(fā)表。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇十

x同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學(xué)服務(wù)，成為教師的好幫手，如每一天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?？?協(xié)助教師組織班級紀(jì)律;檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對教師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導(dǎo)員，用心參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手，獻(xiàn)愛心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團(tuán)結(jié)友愛，給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。教師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué);上課認(rèn)真聽講，獨立思考，用心舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動關(guān)心班上領(lǐng)悟較差的同學(xué)，在他的熱心幫忙下，班上幾名領(lǐng)悟較差的同學(xué)各方面都有較大的提高。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇十一

吳秀春老師是古峴鎮(zhèn)中心幼兒園一名普通的保健員，自臘月29日開始，吳秀春老師就一直忙碌在疫情第一線。

在這場“戰(zhàn)役”中，吳秀春老師承擔(dān)了衛(wèi)生清理、消毒、排查教職工及學(xué)生家長外出情況等等多項工作，在無數(shù)個日日夜夜里，每天加班到深夜。按照上級工作要求，她認(rèn)真制定各項工作計劃、方案，應(yīng)對措施。為了保證教職工、幼兒和家人的.身體情況準(zhǔn)確上報，她熬夜整理數(shù)據(jù)，確保信息全面準(zhǔn)確、無一漏報。

白天吳秀春老師早早來到幼兒園檢查校內(nèi)、校外等衛(wèi)生情況，每天對各個角落進(jìn)行消毒，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神并落實到。，晚上回家對著手機(jī)認(rèn)真檢查，將學(xué)生的體溫、教職工及家人的體溫逐一匯總。每一次上報都要熬到半夜，確保信息全面準(zhǔn)確無一漏報，即使在她婆婆病重住院到去世，吳秀春老師都照常每天上報信息，使疫情防控工作扎實，有序地推進(jìn)，確保每一名教職工、學(xué)生及家長的生命安全，盡到了作為一名保健員的應(yīng)盡的職責(zé)。

在這場“戰(zhàn)役”中，吳秀春老師從沒有絲毫懈怠，按照上級文件要求，認(rèn)真對待，竭盡全力做好分管的各項工作。

戰(zhàn)役情，敢擔(dān)當(dāng)，吳秀春老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，愿我們齊心協(xié)力，早日戰(zhàn)勝病毒！

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇十二

x同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，可是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說：“父親、母親為了這個家，為了供我上學(xué)，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，能夠為他們做點兒事了?！笨吹絻鹤幽敲炊?，父母的臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。

x同學(xué)還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社區(qū)幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生;到街道幫忙環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。

x同學(xué)深知人的生命學(xué)無止境，在以后的領(lǐng)悟生涯中還需鍥而不舍，向他人領(lǐng)悟，揚長避短，不斷自我完善，發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我從下面三個方面匯報xx年/2011年附中班子及我本人的主要工作。

一、學(xué)校主要工作：

回顧這四年，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有快樂，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結(jié)是：

（一）更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注課堂，以人為本，以質(zhì)量為生命，以科研促教學(xué)，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心。

（二）教學(xué)教研工作：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實”。

每學(xué)期教科研室對教師的教學(xué)設(shè)計、聽課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評課、學(xué)生評教、召開學(xué)生課代表會議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤。

2、大膽改革課堂教學(xué)。隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗，使我們認(rèn)識到不進(jìn)行新課程改革，學(xué)校就無法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，真正使學(xué)生動起來，使課堂活起來；逐步把課堂變成了學(xué)堂；明確了知識是學(xué)生學(xué)會的，不是教會的，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者，不是講知識的；課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學(xué)生易混、易錯、易漏的知識要講，學(xué)生想不到、想不深、想不透的要講，學(xué)生自己解決不了的要講；學(xué)生自己已經(jīng)會了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會的不講；教師的課改意識增強(qiáng)了，課堂效率提高了。

3、努力提高教師素質(zhì)。一個人就是一座富礦，只要去開掘，它就會不斷地給人以驚喜；更是一口清泉，只要去引導(dǎo)，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn)，如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、清徐二中、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習(xí)，去華東師大、北師大、?？谂嘤?xùn)；創(chuàng)造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；新老教師師徒結(jié)對子，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用；采取集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請進(jìn)來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請有關(guān)教育專家來校講學(xué)，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊伍。

4、大力開展“七個一”活動。即每學(xué)期讀一本教育專著，每周讀一份教育報刊，每學(xué)期聽一次教育專題報告，寫一份優(yōu)秀的`教學(xué)設(shè)計，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學(xué)期寫一篇論文（或案例、教育故事、教育教學(xué)心得），每學(xué)期出一期《附中教科研》校級教研專集。

5、注重規(guī)章制度建設(shè)。人管人管一點，制度管人管一片，“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來，學(xué)校通過教代會、教代會主席團(tuán)擴(kuò)大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調(diào)動師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性的作用。

（三）注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。我們對原有的學(xué)校制度，重新進(jìn)行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓(xùn)，參加教研活動。積極采取措施，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動問題。對教師實行人性化管理，教職工過生日，學(xué)校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會、老教師座談會，征求老師們對學(xué)校工作的意見和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項活動，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習(xí)扇子舞、學(xué)習(xí)太極拳等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質(zhì)。我對“你把教師當(dāng)?？?，教師就把自己當(dāng)人看，你把教師當(dāng)人看，教師就把自己當(dāng)?？础边@句話有了較深的體會。

（四）學(xué)生管理工作：

抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點和特色。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇十四

劉智昳，女，中共黨員，1972年2月出生，現(xiàn)任佳木斯市第七小學(xué)校保健教師。曾榮獲“黑龍江省健康教育學(xué)科教學(xué)能手”“佳木斯市級學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)個人”“學(xué)校紅十字會工作先進(jìn)個人”“衛(wèi)生工作先進(jìn)個人”“常見病防治工作先進(jìn)個人”“優(yōu)秀保健教師”“前進(jìn)區(qū)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀工作人員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“最美女教師”等榮譽稱號。

自1990年參加工作以來，她懷著對理想的熱愛與忠誠，一直默默付出，堅守著自己的職責(zé)，用實際行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。踏實肯干、任勞任怨、是她的工作狀態(tài)，忠于職守、謙虛謹(jǐn)慎、是她的`工作作風(fēng)。她把感黨恩、聽黨話、跟黨走作為目標(biāo)，堅持全心全意為人民服務(wù)的初心，用實際行動詮釋了為教育事業(yè)執(zhí)著奉獻(xiàn)的責(zé)任與胸懷。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇十五

z在農(nóng)村工作二十二年來，她喜歡農(nóng)村的天地，喜愛農(nóng)村的孩子，她的教育理想是：培養(yǎng)優(yōu)秀的新農(nóng)村建設(shè)者。她經(jīng)常帶著學(xué)生奔向大自然，交給孩子農(nóng)耕知識，告訴他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨向，教育學(xué)生勵志建設(shè)新農(nóng)村。z經(jīng)常讓學(xué)生寫田間、地頭的見聞，寫捉魚、捕蝶的體會。她經(jīng)常走訪學(xué)生，特別關(guān)心貧困家庭的學(xué)生。農(nóng)村的條件雖然艱苦，但z辛苦并快樂著她的農(nóng)村教育工作。她說：“我是農(nóng)民的孩子，把我的愛和智慧奉獻(xiàn)給農(nóng)村的孩子，是我最快樂的事?！?/p>

從教以來，她一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作，她的教育教學(xué)理念是“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”。她多次承擔(dān)縣級以上的示范教學(xué)，多次獲得賽課獎項，1993年獲得市首屆青年教師基本功大賽一等獎，20xx年在全縣教干賽課中獲一等獎，20xx年5月，在江蘇省蘇第十一屆青年教師課堂教學(xué)賽課中，z執(zhí)教的《水》榮獲二等獎。20xx年3月，在贛榆縣小學(xué)語文優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場觀摩活動中，上示范課。在日常的教育教學(xué)工作中，她經(jīng)常組織教師進(jìn)行沙龍研討、賽課、外出參觀學(xué)習(xí)等活動，她常常說：上好每一節(jié)課是教師的天職。

工作中，z積極投身課改，主動承擔(dān)各項實驗任務(wù)。實驗課題“加強(qiáng)讀背，以說促寫”的課改成果在全縣推廣，課題“《重視整體 著眼全程》作文教學(xué)實驗研究”在“十五”期間獲省教科院立項（青年專項）并結(jié)題。

在學(xué)?！熬盼濉闭n題是一片空白的情況下，她積極爭取上級教科室領(lǐng)導(dǎo)的支持，調(diào)查分析贛榆縣小語教學(xué)現(xiàn)狀，提出課題“加強(qiáng)讀背，以說促寫”教改實驗，經(jīng)過論證探討，在縣局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進(jìn)行了兩輪教改實驗，獲得了成功。其實驗成果在全縣推廣，并獲得國家級表彰。她為贛榆縣農(nóng)村小學(xué)教育課改營造了濃厚的科研氛圍。被縣教育系統(tǒng)的同行譽為“農(nóng)村課改的領(lǐng)頭雁”。她還主持國家級子課題立項《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的研究》，省教科院十五規(guī)劃課題《重視整體著眼全程》作文教學(xué)實驗研究已結(jié)題；省教科院規(guī)劃辦十一五立項課題《蘇北農(nóng)村小學(xué)生心理健康問題的預(yù)防與干預(yù)策略研究》，市十一五課題《贛榆縣農(nóng)村辦學(xué)點狀況的調(diào)查研究》已結(jié)題。

在推進(jìn)素質(zhì)教育的`過程中，z積極參與各種與課程改革相關(guān)的活動，她曾多次去北京、南京、蘇州、無錫、徐州等地觀摩學(xué)習(xí)，并能把所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)實踐中去。

她曾面向全縣語文骨干教師開設(shè)《實踐新課程》、《加強(qiáng)閱讀教學(xué)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展》、《漢語拼音教學(xué)策略》、《小學(xué)作文教學(xué)》等講座。20xx年5月，在連云港市中小學(xué)“青藍(lán)課程”啟動儀式暨小學(xué)語文展示活動中，她作為市名師為全市300名骨干教師作了《堅守語文本色，追求有效教學(xué)》的講座。

20xx-2009年，她的論文《預(yù)習(xí)性“問題卡”對閱讀理解的價值釋放》、《小學(xué)語文字詞立體化教學(xué)淺探——談?wù)n后練習(xí)“讀一讀，寫一寫”的教學(xué)策略》、《動物名片設(shè)計大賽教學(xué)設(shè)計》等三篇文章在《小學(xué)教學(xué)研究》、《教學(xué)管理》、《小學(xué)教學(xué)參考》等國家級核心期刊發(fā)表，《語文作業(yè)設(shè)計中應(yīng)注意的問題》、《“作文教學(xué)難”現(xiàn)狀調(diào)查及分析》等8篇文章在《陜西教育》、《語文天地》等省級以上報刊發(fā)表。z的先進(jìn)事跡曾多次在省、市、縣電視臺、報刊等宣傳媒體上報道。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇十六

時值年終，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，后勤工作取得了很大的成績，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)。現(xiàn)在，我將20xx年學(xué)校后勤工作總結(jié)如下，敬請各位提出寶貴的意見。

一、進(jìn)一步嚴(yán)明了財經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范了財務(wù)管理制度。

嚴(yán)格履行工作計劃，按照先計劃，后審批、再支出的報批監(jiān)管制度，使物品利用率達(dá)到了極限，各項費收工作嚴(yán)格執(zhí)行物價部門的收費標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校各項開支合理，并做到了定期向?qū)W校黨委匯報財務(wù)運行情況。

二、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理，加強(qiáng)工作總結(jié)，工作人員的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。年初，對從業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)招聘，并從衛(wèi)生監(jiān)督所請來專業(yè)人員對他們進(jìn)行嚴(yán)格的崗位培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，進(jìn)行身體體格檢查，制訂了《從業(yè)人員獎罰條例》。每月在學(xué)生中對食堂工作人員進(jìn)行一次民意調(diào)查，了解學(xué)生意見，及時解決食堂中存在的各方面問題。食堂衛(wèi)生我們都嚴(yán)格把關(guān)，做到了每天一小查每周一大檢查，不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的每天在黑板上公布、批評。為了讓學(xué)生吃得放心，期初，我們就與供貨商簽訂了產(chǎn)品供銷合同，建立了食物臺帳，完善了各項制度，完全杜絕腐爛變質(zhì)的物品進(jìn)入食堂。

三、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。

采購的物品，先交保管入庫。出庫時，須先辦理領(lǐng)發(fā)、簽字手續(xù)，嚴(yán)格把握了價格關(guān)、質(zhì)量關(guān)、數(shù)量關(guān)，并建立了完整的實物明細(xì)帳。班級校產(chǎn)管理也井井有條。期初，后勤處負(fù)責(zé)配齊各班學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財產(chǎn)管理責(zé)任狀，每月檢查一次，責(zé)任到班，班級責(zé)任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無故意損壞、失竊現(xiàn)象，使校產(chǎn)損失降到了最低限度。

四、加強(qiáng)了校園綠化美化力度

學(xué)?；ɑ苊缒竟ぷ魅藛T工作認(rèn)真，吃苦耐勞，保證了學(xué)校重大活動、重大節(jié)日花卉擺放整齊、規(guī)范，學(xué)校整個綠化面積己達(dá)到了60%以上。

五、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作，改善了辦學(xué)條件。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼博，在方書記、胡校長、陳校長帶領(lǐng)下，在教育局大力支持下，多次跑省、市、縣各級政府，爭取各項政策重視，功夫不負(fù)有心人，我校今年共爭取經(jīng)費100多萬元，這些經(jīng)費我們?nèi)迷诟纳妻k學(xué)條件上。今年我校共添置儀器設(shè)備、教學(xué)用具100多萬元，新建了一棟高標(biāo)準(zhǔn)男生宿舍樓，維修了生活服務(wù)中心的小屋面，新建了1000多個平方米的乒乓球場。為了便于學(xué)生實驗實習(xí)，后勤處與教導(dǎo)處共同配合開發(fā)了學(xué)校創(chuàng)業(yè)一條街，學(xué)校的辦公條件得到了大規(guī)模的改善。

六、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善

目前，學(xué)校勤工儉學(xué)項目主要有生活服務(wù)中心、花卉、苗木中心、商店、豬場、勤工儉學(xué)基地70多畝。每年為學(xué)校創(chuàng)收100多萬元，人均收入達(dá)320元。大大改善了教職工的福利。

總之，在過去的一年內(nèi)，后勤處做了大量工作，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn)。在新的一年內(nèi)，我們將繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。

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學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇十七

廣巖初中坐落在壽縣最南端，是一所典型的農(nóng)村初中，地理位置偏僻，人文環(huán)境落后，但近幾年來，作為學(xué)校校長我?guī)ьI(lǐng)全校教職工齊心協(xié)力，勤奮工作，開拓進(jìn)取，使學(xué)校各方面工作都取得了較好的成績，校容校貌發(fā)生了較大的變化，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的高度贊揚。如今我校已成長為壽縣南部一所較有名氣的窗口學(xué)校。

有人說，一位好校長就是一所好學(xué)校，但我認(rèn)為，一群好教師才是一所好學(xué)校。教師是學(xué)校的主體，是辦好一所學(xué)校的根本。所以從擔(dān)任校長的第一天起，我就告誡自己，要以教師為本，處處關(guān)愛他們，一切依靠他們，力所能及的為他們謀幸福，讓學(xué)校成為他們生活和工作的樂園。

我時常告誡自己要把關(guān)愛送給教師，把嚴(yán)格留給自己。教師是學(xué)生的榜樣，校長必須身先士卒，做教師的楷模。因此我始終嚴(yán)格自律，從嚴(yán)要求自我，工作踏踏實實，從不擺花架子，從不計較個人得失。每學(xué)年的評優(yōu)，總把優(yōu)秀指標(biāo)讓給同志們；每天清晨我總是和值班同志同時起床，在校園里巡視，到教室里檢查學(xué)生的晨讀情況，找?guī)熒涣髡勑?，了解情況，幫助班主任處理班級事務(wù)，幫助老師們解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題；晚上一直工作到所有值班教師都下班，安排好住宿生就寢，才回家休息。春夏秋冬，風(fēng)風(fēng)雨雨，從未特殊。

要當(dāng)好校長，必須做教師的好朋友，知心兄弟，生活中處處關(guān)心他們，體貼他們。我經(jīng)常找教師談心，我的辦公室，我的家里都成了教職工的談心室，教職工有什么心里話，有什么難心事，都愿和我交流。我也會盡心疏導(dǎo)他們，盡力幫助他們。久而久之，學(xué)校形成一種和諧的氛圍?？梢哉f在我校，教師與教師之間，教師和校領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間，關(guān)系都十分和諧，每一位同志都牢記住：善言同事，善言廣中，德澤同事，德澤廣中。大家團(tuán)結(jié)如一，心無旁騖，一心一意干自己的工作，全心全意謀學(xué)校的發(fā)展。同時我們也盡最大努力，改善教職工的辦公條件和生活條件，這也更使他們覺得在這里工作，十分舒心、開心。

作為校長，在日常的教育教學(xué)管理中，要學(xué)會多用鼓勵，少用批評。凡是人，都喜歡聽表揚的話，既然這樣，我們何不多表揚教師呢。我們學(xué)校，從大的方面講，制定了學(xué)校教育教學(xué)工作獎勵細(xì)則，分為教學(xué)工作、班主任工作、教研組長工作、后勤工作幾大塊，同志們平時工作的點點滴滴，我們都做好記錄，一學(xué)期一匯總，并通過績效工資予以獎勵；從小的方面講，教師某節(jié)課上的好，某個教案有創(chuàng)意，某班學(xué)生進(jìn)步了，我都要在例會上加以表揚。不僅是我個人，我還要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，多發(fā)現(xiàn)教師身上的優(yōu)點、長處，多表揚，激勵他們把優(yōu)點、長處發(fā)揚光大。

我們經(jīng)常說要使學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，在學(xué)校管理上，我們也努力使教師由“要我教”變?yōu)椤拔乙獭?。我覺得只要真心關(guān)心教師，真心為教師謀幸福，為教師未來的發(fā)展搭建平臺，創(chuàng)造條件，一定會使廣大教師安于教學(xué)，樂于教學(xué)。正如我校一位青年教師說的：“在廣巖初中我不好意思不好好工作。”是的，如今在廣巖初中基本形成了這樣一種局面：人人爭著當(dāng)班主任，人人搶著多上課。在這里，老師們幸福的生活著，快樂的工作著。

有位心理學(xué)家說：現(xiàn)代學(xué)校成了兒童心靈的屠宰場。這句話雖然說得夸張了，但也說出了現(xiàn)代學(xué)校的癥結(jié)所在。由于在應(yīng)試教育的大背景下，學(xué)校過分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，加班加點、題海戰(zhàn)術(shù)、分?jǐn)?shù)排隊，各種輔導(dǎo)班，搞得學(xué)生焦頭爛額，學(xué)習(xí)成了他們最痛苦的事，于是厭學(xué)、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至自殺等等現(xiàn)象時有發(fā)生?？朔@些現(xiàn)象的根本辦法，就是設(shè)法讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，讓學(xué)校成為學(xué)生健康成長的樂園。做到這一點，一切問題就會迎刃而解。

首先要以“愛”為出發(fā)點。這一點幾乎所有教育家都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但在實際工作中，往往做得不盡人意。在廣巖初中，我首先要求全體教職工做到四個字：“愛生如子”，也就是在從事一切教育活動時，要感覺到我們面前的不是學(xué)生，而是我們自己的孩子。要走進(jìn)孩子的心靈，真真切切的全方位去關(guān)愛孩子，疼愛孩子。生活上關(guān)懷他們，學(xué)習(xí)上幫助他們，心理上疏導(dǎo)他們。以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學(xué)生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當(dāng)學(xué)生處于困境時，能及時伸出援助之手。一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑，往往起到意想不到的效果。教師應(yīng)該是善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的“人師”，而不是偏重于傳授知識的“經(jīng)師”?！坝H其師，信其道”。教學(xué)過程不僅僅是傳授知識的過程，還是師生之間思想、情感、興趣、愛好等心理活動雙向交流的過程，教師無小節(jié)，處處皆育人。關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生以博大的人文關(guān)懷，不偏激、不歧視、不情緒化，言行一致，表里如一，情真意切，做學(xué)生的良師益友，以對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的高度，指導(dǎo)好學(xué)生的現(xiàn)在，設(shè)計好學(xué)生的未來。因為我們做到了這一點，所以我們對學(xué)生的管理得心應(yīng)手、游刃有余。

有愛還不夠，還必須激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。這就要求我們教師改變教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂教學(xué)的魅力。廣巖初中的口號是：“人人參與，個個展示，嘗試成功，感受快樂，激活思維，釋放潛能，自主學(xué)習(xí)，個性發(fā)展?！蔽腋嬖V教師，一堂課是否成功，不看老師講得多精彩，而看學(xué)生學(xué)得是否主動，看學(xué)生在課堂上是否充分表現(xiàn)了，表達(dá)了，表演了。課堂的最高境界是，“每個學(xué)生的心靈都被打動、感動、激動”。學(xué)校的老師都知道我的兩句話：“變師為生，變教為學(xué)”。為了督促教師形成這樣的教學(xué)理念，我保證自己每學(xué)期必須聽完所有教師的課，課后必須和老師交流。如今在廣巖初中，學(xué)生愛聽課了，愛作業(yè)了，愛思考了，校園里到處可見，師生三三兩兩圍在一起，討論問題，交流思想，切磋技藝，大家談笑風(fēng)生，其樂無窮。

學(xué)校管理千頭萬緒，各種理論層出不窮。但我認(rèn)為只要能做到“教師樂教，學(xué)生樂學(xué)”，一切問題都解決了。廣巖初中正朝著這個目標(biāo)努力，并取得了較為突出的成績。近年來在全縣乃至全市教育教學(xué)督導(dǎo)檢查中，我們都代表炎劉鎮(zhèn)和壽縣接受檢查，多次受到市、縣領(lǐng)導(dǎo)的.高度評價。在全縣校園文化節(jié)和運動會上，我校學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績。每年中職招生我們都超額完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。在中考中，我們更是成績斐然。每年中考各科人均分在全縣農(nóng)村初中中都是名列前茅，省級示范高中錄取人數(shù)逐年攀升，連續(xù)幾年省重點定向分?jǐn)?shù)居全縣首位。校容校貌煥然一新，學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會廣泛好評。學(xué)校先后獲得“壽縣一類初中”、“壽縣精神文明先進(jìn)單位”、“壽縣花園式學(xué)?！薄皦劭h優(yōu)質(zhì)生源基地”、“六安市‘控流’工作先進(jìn)單位”、“安徽省‘兩基’先進(jìn)單位”等榮譽稱號，我個人也獲得縣先進(jìn)工作者、模范教師、優(yōu)秀校長等榮譽。壽州報記者受壽縣教育局領(lǐng)導(dǎo)委托，到我校進(jìn)行深入走訪和細(xì)致考察，將我校的辦學(xué)經(jīng)驗總結(jié)為“廣巖現(xiàn)象”，并在《壽州報》和《壽縣教育網(wǎng)》上進(jìn)行了專題報道，使我們倍受鼓舞。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彪m然在過去的教育教學(xué)中，我取得了一點成績，積累了一點經(jīng)驗，但必須保持清醒的頭腦，應(yīng)該充分認(rèn)識到，今后的道路還很長，困難還很多，不能有半點的驕傲和自滿情緒。不過我深信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有社會各界的傾力相助，有廣大教職工的全力拼搏，我們一定會取得更大更好的成績。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇十八

x同學(xué)鐘愛祖國，勤奮好學(xué)，把自我的夢想賦予實際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自我，虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，鐘愛群眾，助人為樂，尊老愛幼;他不滿足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自我的視野、增長自我的知識，遇到難題就虛心向教師請教或自我查閱資料解決。他酷愛數(shù)學(xué)，從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學(xué)多次獲得表彰，。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷發(fā)奮前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。

學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇十九

繁忙而緊張的一年即將過去，回顧一年來，我按照學(xué)校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。

我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。嚴(yán)格履行職責(zé)，經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的.理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。深入教學(xué)一線，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，盡管自己是一名后勤工作者，更沒有忘記學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)能力，與教師們一道共同探討教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

作為后勤人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為師生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗，一邊嚴(yán)格要求自己，對出現(xiàn)的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實反映，爭取盡快的解決。

學(xué)校的后勤工作千頭萬緒，我注重學(xué)校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，堅持做好后勤保障。從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)支，避免浪費。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經(jīng)常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節(jié)約開支，像學(xué)校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環(huán)境，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時間，進(jìn)行了徹底清除，共消除垃圾90多車，未計分文報酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經(jīng)常在有事的時候，丟下手中的飯碗，第一時間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自己克服工作的復(fù)雜性和零碎性，有力的保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)行，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

在一年的后勤工作中，我雖然取得了點滴成績，但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。

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學(xué)校先進(jìn)人物事跡篇二十

本文目錄

1. 學(xué)校先進(jìn)事跡材料范文
2. 學(xué)校先進(jìn)事跡材料
3. 學(xué)校先進(jìn)事跡材料

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學(xué)校”為宗旨, 按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點，以全面落實城關(guān)區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學(xué)習(xí)，重視教師隊伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，較好的完成了各項工作。現(xiàn)將我校申報教育工作先進(jìn)集體的主要工作成績作一匯報。

。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德，大事講原則，小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個意識：服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。

班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實，真抓實干，實現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格。

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，離不開規(guī)范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習(xí)落實城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評價為主體，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，加強(qiáng)課堂教學(xué)全過程的管理，促進(jìn)教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，實現(xiàn)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

我?，F(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，同時為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構(gòu)活動，本學(xué)期我校和桃樹坪小學(xué)開展了“課堂教學(xué)交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個教研組，活動組織的認(rèn)真扎實，效果顯著。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、品德六個學(xué)科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高，是較為成功的，達(dá)到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學(xué)的各個方面都有不同的收獲和啟示。達(dá)到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范，其次，促進(jìn)中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。

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按照 “不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標(biāo)要求下， 我校力致精細(xì)化管理，落實學(xué)校各項工作。把精細(xì)化管理落實到學(xué)校管理的各個方面，確定并修改了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”的工作要求。

(一)、學(xué)校工作從要求抓起，每件事要求越明確越具體，越有利于操作和精細(xì)化管理。大課間活動是我校的一個特色活動，是城關(guān)區(qū)首批示范學(xué)校，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校本學(xué)期又進(jìn)行了創(chuàng)編，在學(xué)習(xí)推廣第三套國頒操的同時，對大課間的其他項目又進(jìn)行了改編，全體教師統(tǒng)一思想，各把一關(guān)，從班級特色的改編抓起、體育老師從學(xué)生的隊列行進(jìn)抓起，學(xué)校從整體設(shè)計抓起，召集體育、音樂老師統(tǒng)一思路，確定以“快樂每一天、加油每一天、精彩每一天”為主題，選定音樂、創(chuàng)編動作，整體指導(dǎo)練習(xí)，規(guī)范動作，在一周只利用大課間活動的很短時間里，就完成了學(xué)習(xí)普及、規(guī)范到位的目標(biāo)，使我校的大課間活動又上了一個臺階。

(二)、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情到位做細(xì)做精。有時雖然慢一些，但質(zhì)量高了。例如我校上學(xué)期的課堂教學(xué)交流月活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進(jìn)了青年教師的適應(yīng)性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有開展的“小手拉大手，文明齊步走”，“校園藝術(shù)節(jié)”、《法制教育進(jìn)校園》等主題大隊會，我校以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設(shè)計有新意、有教育意義，而贏得了到會家長的高度贊揚。

(三)、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細(xì)化管理的首要任務(wù)。

(四)是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。例如我校本學(xué)期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓(xùn)計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。25位教師參加了計算機(jī)操作、粉筆、鋼筆、師德演講、才藝展示五項比賽。由于我們在開學(xué)的工作安排會上對一學(xué)期的主要工作做了安排，并在比賽前一周給全體教師下發(fā)了比賽細(xì)則，從活動策劃到活動安排、比賽進(jìn)行中的組織，活動前的準(zhǔn)備，活動后的總結(jié)每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，常常可以看見青年教師請教學(xué)校的書法老師指導(dǎo)自己的粉筆，請有特長的老師指導(dǎo)自己的舞蹈、朗誦、演唱，微機(jī)室里老師們互相交流學(xué)習(xí)計算機(jī)操作，提高打速度、進(jìn)行頁面設(shè)計、表格制作、幻燈片制作的練習(xí)。在比賽中明顯感受到老師們的基本功提高很大，尤其是粉筆的書寫進(jìn)步很多，在才藝展示中，老師們展示了舞蹈、演唱、英語美文誦讀、朗誦、小品、書法、手工制作、簡筆畫、健美操等特長，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)了每位老師的特長和魅力。真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個主題。下學(xué)期我們還將教師基本功拓展到教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計、教具制作、課件制作、課文朗誦等方面，進(jìn)一步促進(jìn)老師們專業(yè)素質(zhì)的提高。由于計劃先行，安排到位，重視總結(jié)，重視了各個環(huán)節(jié)，所以本次教師基本功比賽舉辦的也很成功。

(五)、從薄弱學(xué)科抓起。我校英語學(xué)科教學(xué)比較薄弱，為了提高英語課堂教學(xué)效率，本學(xué)期我們在3——6年級開展了單詞明星賽。開學(xué)伊始，我們召集英語教師商定了比賽方案，確定了比賽內(nèi)容及形式，對學(xué)校的英語課教學(xué)也提出了要求，確定“優(yōu)化小學(xué)英語單詞教法學(xué)法”為教研課題，在課堂上加以實踐和總結(jié)，并通過本次單詞明星賽展示教學(xué)成果，為同學(xué)們搭建了一個學(xué)習(xí)競爭的平臺，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，全校掀起了一股學(xué)英語的浪潮。

(六)是從考核獎懲抓起，學(xué)校要做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里，這樣就能促進(jìn)精細(xì)管理的形成。我校文明班級、文明辦公室、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師的評選都從常規(guī)檢查抓起，做好日常檢查記載，年中匯總打分，整體評價。

在推行精細(xì)化管理中我校已形成“事事有人管，時時有人管”變一人操心為大家操心;將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，把工作做到位，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理;工作要日清日結(jié)，每天都要對當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。要求每一個步驟都做到了精心，每一個環(huán)節(jié)都做到了精細(xì)，每一項工作都做成精品。

依托教研組，扎實開展教研活動是我校教科研工作的主要陣地。我校領(lǐng)導(dǎo)班子深入各教研組參與教研活動，以集體備課、重、難點突破方法、學(xué)法研究等方面為主，開展教研活動，效果較好。其次，加強(qiáng)了個人校級課題的研究，學(xué)校在開學(xué)初對每位老師的課題進(jìn)行審批，要求每位老師要有課題研究的運行記載，學(xué)期末有研究報告。本學(xué)期結(jié)束后我校評選出優(yōu)秀課題11篇，進(jìn)行了獎勵。我校申報的課題《傳統(tǒng)文化隊青少年德育價值取向研究》被評為區(qū)級課題立項。

同時，我校還開展了40歲以下的老師參加的課件制作、電子教案設(shè)計比賽，提高了老師對現(xiàn)代教育媒體的使用能力。成立了學(xué)校電子教案庫，經(jīng)過學(xué)?？己?，本學(xué)期我校教齡滿5年以上的8位老師被批準(zhǔn)開展電子備課的研究，學(xué)校提出具體要求，重點檢查，并將他們的電子教案整理建庫，以供其他老師學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善。

良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實”的基礎(chǔ)部分，也是教育的“質(zhì)”的指標(biāo)。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為表里如一，言行一致的人，因此只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德習(xí)慣，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)，促進(jìn)其終生發(fā)展。學(xué)生的養(yǎng)成教育無處不在，作為教育工作者應(yīng)從點滴抓起。

首先，我校采取有效措施，深入開展養(yǎng)成教育活動，取得了明顯成效。一是利用集會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學(xué)生文明禮儀知識。二是開設(shè)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范，衛(wèi)生健康知識。三是組織學(xué)生開展我愛校園門前一條街活動，上街清理垃圾，勸導(dǎo)不文明行為，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境。四是各班每周一開展十分鐘“安全伴我行”專題講座，注重學(xué)生安全素養(yǎng)的養(yǎng)成，教育學(xué)生自覺守規(guī)守紀(jì)、文明出行。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細(xì)則，設(shè)立學(xué)生自主教育監(jiān)督崗，人人參與，輪流監(jiān)督，向不良行為習(xí)慣告別。六是開展養(yǎng)成教育主題活動，各班根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成評估辦法，每學(xué)期評出“文明小標(biāo)兵”。七是學(xué)校堅持讓學(xué)生“一個月養(yǎng)成一個好習(xí)慣”，要求學(xué)生從找準(zhǔn)自己生活和學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣做起，根據(jù)自身問題制定個人每月習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。八是學(xué)校要求學(xué)生每天改正一個缺點，爭做文明學(xué)生。

其次，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，創(chuàng)建平安校園，形成良好的校園風(fēng)紀(jì)，杜絕不安全事故的發(fā)生，在東崗東路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的配合下，我們邀請了拱星墩派出所的高所長、王所長，東崗交警大隊違章辦主任趙永全，東崗交警大隊宣傳科科長魯奉先，范家灣小學(xué)法制副校長、拱星墩派出所民警金新社、東崗東路社區(qū)主任馬浩俊，來到我們學(xué)校，給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭和社區(qū)。學(xué)生進(jìn)行了必要的學(xué)法、知法、用法，懂得交通安全知識的教育。同時，我們要求全體老師也更要加強(qiáng)法律安全知識的學(xué)習(xí)，做遵紀(jì)守法的帶頭人，在落實素質(zhì)教育的過程中，能結(jié)合校內(nèi)外案例對學(xué)生進(jìn)行法律安全知識的宣傳。

面對新形式,新契機(jī),我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，多渠道加大教師培養(yǎng)力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育，加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校更快更好的發(fā)展。

學(xué)校先進(jìn)事跡材料范文（2） | 返回目錄

學(xué)校先進(jìn)事跡材料?

一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。??

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，完善各項管理制度。??

三.積極籌措資金、改善辦學(xué)條件。?

四.加強(qiáng)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。??

五、注重理論聯(lián)系實際，搞好課題研究。??

六、“兩基”達(dá)標(biāo)不停步??

七、注重安全和穩(wěn)定工作??

八、認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”工作??

九、體、藝、衛(wèi)工作，面向全體學(xué)生。??

學(xué)校先進(jìn)事跡材料范文（3） | 返回目錄

今年來，xx學(xué)校在縣、鎮(zhèn)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅持“建一流校園，煉一流師資，創(chuàng)一流管理，爭一流質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，以“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要務(wù)，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，使教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持在全縣第一集團(tuán)當(dāng)中。工作事跡如下：

南街學(xué)校始終堅持把德育工作貫穿教學(xué)和精神文明建設(shè)活動之中，其德育教育和精神文明建設(shè)活動的核心內(nèi)容是愛國主義教育。圍繞這個核心，學(xué)校多次開展諸如校園“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，學(xué)校不斷完善各項制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。每學(xué)期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。

自課程實驗改革以來，學(xué)校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學(xué)研究活動，堅持有計劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，鼓勵教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學(xué)研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文，要求教師每學(xué)期完成一篇教研論文。同時對發(fā)表論文或獲獎的教師，學(xué)校給予不同程度的獎勵。另外，學(xué)校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期每位教師上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

明確教材編寫意圖，備寫每一課堂，做到“功在課前，利在課上”。教案的書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點、課時、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計等項目，力求寫出特色。認(rèn)真上好每一堂課，以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué)，面向全體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計合理，分量適當(dāng)，照顧全面，批改認(rèn)真細(xì)致、及時，考查后認(rèn)真總結(jié)分析。

要求教師時時處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學(xué)期都要開專題會議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅持做到24小時晝夜值班，班主任自覺帶班，保證了學(xué)校的財產(chǎn)和師生生命安全，從未發(fā)生過安全事故。

總之，南街小學(xué)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和鎮(zhèn)文教的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，教學(xué)水平得到不斷提高。

xx中學(xué)是一所普通的初級中學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1359人，教職工94人，其中中學(xué)高級教師28人，中級教師55人。其中區(qū)學(xué)科帶頭人2人，市骨干教師3人，區(qū)骨干教師24人，省模范教師2人，市優(yōu)秀教師5人，區(qū)優(yōu)秀教師25人。

學(xué)校師資力量雄厚，有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊伍。專任教師79人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住新課改這一有利契機(jī)，率領(lǐng)全校教職員工超前想，超前學(xué)，超前實踐，堅持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學(xué)理念。我們由校情、教情、學(xué)情形成了新的辦學(xué)目標(biāo)：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校。有了明確的目標(biāo)就有了奮斗的方向，實現(xiàn)目標(biāo)靠的是認(rèn)認(rèn)真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。

“德育為首，教學(xué)為主”是我校一貫堅持的辦學(xué)思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動之中，其德育教育愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個核心，學(xué)校多次開展諸如校園“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

開展教育科研，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長，旨在促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。學(xué)校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。

—— 在資金允許的情況下對學(xué)校主教學(xué)樓進(jìn)行內(nèi)部改造，形成學(xué)校和諧的建筑環(huán)境;教學(xué)樓一樓大廳、走廊設(shè)計新穎、氣派，具有時代精神，蘇家屯區(qū)改革開放30年發(fā)展史，學(xué)校建校五十年歷史，校徽、校訓(xùn)、校旗、校歌、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班規(guī)等，弘揚班風(fēng)、校風(fēng)，形成自己的校風(fēng)特色。展板、畫板上墻，充分給學(xué)生展示才能的機(jī)會、場所。

——創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，進(jìn)一步規(guī)范閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。

——加強(qiáng)“三室”建設(shè)，展示學(xué)校文化成果，增強(qiáng)師生的“愛校”精神。

——及時展出學(xué)生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報、班報等，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。

——逐步建成學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)，使學(xué)校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

——“讓每一面墻壁都說話”，在學(xué)校主要部位懸掛名人畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。班級布局按排合理，活動園地由內(nèi)容豐富新穎。課程表、組織表、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班訓(xùn)、國旗各種規(guī)章制度布置合理、質(zhì)量上檔次。

——成立合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，堅持常年活動，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性想象力，揮學(xué)生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)才能，提高藝術(shù)素養(yǎng)。

1、自課程實驗改革以來，學(xué)校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學(xué)研究活動，堅持有計劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學(xué)研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文，理論水平不斷提高。

2、學(xué)校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于30節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于80節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

3、學(xué)校堅持以教研工作為重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課標(biāo)精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點、課時、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計等項目，力求寫出特色。班班通工程實施以后，要求教師充分利用個重點交手段，認(rèn)真上好每一堂課，以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué)，面向全體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計合理，分量適當(dāng)，照顧全面，批改認(rèn)真細(xì)致、及時，考查后認(rèn)真總結(jié)分析。多年來，學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前列。

安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校注重社會治安綜合治理和對學(xué)生的安全教育，要求教師時時處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學(xué)期都要開專題會議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺帶班，保證了學(xué)校的財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校每周向教育輔導(dǎo)站書面上報安全工作情況，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過安全事故。

通過有目的、有計劃、有組織的活動內(nèi)容，靈活多變的活動方式，開展以學(xué)生為主體，以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動，讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎(chǔ)，每年舉辦一次體育達(dá)標(biāo)運動會。藝術(shù)方面，該校除了上好音樂課和美術(shù)課外，每學(xué)期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識。另外，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢。

學(xué)校連續(xù)幾年獲得區(qū)教育工作先進(jìn)單位，區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位，區(qū)德育工作先進(jìn)單位，區(qū)綜合治理先進(jìn)單位，區(qū)模范工會，區(qū)安全工作優(yōu)秀單位，局優(yōu)秀黨支部，市精神文明單位，市實驗教學(xué)管理先進(jìn)單位，區(qū)家長學(xué)校優(yōu)秀單位，市語言文工作先進(jìn)單位等。

總之，幾年來我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，好的校風(fēng)、校紀(jì)己基本形成，教學(xué)質(zhì)量不斷突破，逐步實現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校先進(jìn)事跡材料（4） | 返回目錄

白石村位于江門市北新區(qū)東南面，管轄15個村民小組，村民有4312人,婦女有1800多人,婦女小組21個。近年來白石村三個文明建設(shè)得到全面的發(fā)展，xx年全村社會總產(chǎn)值5億元，集體利潤7008萬元，完成稅收4000多萬元，村民人均純收入超2.1萬元。村先后榮獲全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進(jìn)單位、廣東省“五個好”村黨支部、廣東省先進(jìn)集體、廣東省文明示范村等30多項光榮稱號。

近年來，在上級黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和上級婦聯(lián)的指導(dǎo)下,村婦代會全面深入學(xué)習(xí)”三個代表”的重要思想,貫徹落實xx大和全國婦女“九大”精神,進(jìn)一步動員全村婦女積極參加三個文明建設(shè)，創(chuàng)建一個全新的“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、婦聯(lián)牽頭、各方參與”的社會化、開放式的婦女工作新格局，婦女工作上了一個臺階，取得了可喜的成績。我村主要從以下幾方面抓好新時期的婦女工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織機(jī)構(gòu)。

近年來，村委會十分重視婦女工作。一是抓好婦代會班子建設(shè)。xx年7月按照全國婦聯(lián)章程有關(guān)基層婦女組織機(jī)構(gòu)的規(guī)定，在村黨總支、村委會支持和協(xié)助下，進(jìn)行了婦代會的換屆工作，真正把思想好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的婦女選拔到婦代會班子，村婦代會現(xiàn)有11名委員，平均年齡為41.45歲，高中以上學(xué)歷的有7人，實現(xiàn)了班子年輕化、知識化。二是抓好班子自身建設(shè)，婦代會成員每月堅持一次工作例會。堅持集體研究婦女各項工作，并抓好各項工作的落實。三是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主要是學(xué)好鄧--理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)全國婦女第九次婦女代表大會會議精神及上級婦聯(lián)有關(guān)文件，提高婦女工作業(yè)務(wù)水平，不斷提高婦女干部的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮婦代會成員骨干作用。同時還積極抓好婦代會屬下15個村小組及6個企事業(yè)單位婦女小組的建設(shè)，加強(qiáng)婦女組長的學(xué)習(xí)，不斷提高她們的工作水平。

二、鞏固和發(fā)展已開發(fā)陣地，努力贏取更大戰(zhàn)果

1、抓好婦女學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高婦女綜合素質(zhì)。

正骨醫(yī)院的婦科醫(yī)生為學(xué)員傳授婦女保健知識；針對近年生活水平提高后個別人對生活目標(biāo)的迷茫，請黨校的教授和學(xué)校的老師、上級領(lǐng)導(dǎo)為大家進(jìn)行“兩思”重要思想教育，并通過組織學(xué)員參加健美操煅煉、演講比賽等活動，使大家明確了生活目標(biāo)，改變了以往生活富足后不思進(jìn)取的生活態(tài)度，提高全村婦女的生活質(zhì)量，使婦女們活得更精彩。

婦女學(xué)校開辦以來共舉辦了三十多期培訓(xùn)班，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員達(dá)900多人次。在婦女學(xué)校內(nèi)，還設(shè)置了學(xué)習(xí)園地，參加培訓(xùn)的婦女積極寫學(xué)習(xí)心得，共計寫了六十多篇，婦代會將學(xué)習(xí)心得上墻進(jìn)行交流，互相促進(jìn)，提高學(xué)習(xí)效果。婦女們通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在自覺實行計劃生育，以法律來維護(hù)自己合法權(quán)益的同時，還掌握了不少生產(chǎn)技能和生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)會了保健、美體和美容美態(tài)等知識。不少婦女除參加村婦女學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外，還參加市的業(yè)余成人大學(xué)學(xué)習(xí)，已畢業(yè)的有30多人，正在就讀的有30多人。廣大婦女通過婦女學(xué)校的學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)和文明意識有了較大的提高，婦女的綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)，她們積極主動參與我村的“三個文明”建設(shè)。主要體現(xiàn)在：生產(chǎn)第一線的婦女將學(xué)到的知識用在工作上，成為企業(yè)的生力軍；村屬企業(yè)興江轉(zhuǎn)向器公司通過女技術(shù)能手的培訓(xùn)，提高了女職工的技術(shù)水平，為完成公司的生產(chǎn)任務(wù)和提高產(chǎn)品質(zhì)量都起到積極的作用；地產(chǎn)公司培訓(xùn)了怡康華庭住宅小區(qū)門衛(wèi)的禮儀站崗和家政服務(wù)，增強(qiáng)了小區(qū)的良好形象。婦女自覺實行計劃生育，落實好各項措施，使我村多年來未有計劃外生育現(xiàn)象；掌握了正確家庭子女教育方法，重視家庭和鄰里關(guān)系和睦相處，村民糾紛大幅減少；沒有侵犯婦女兒童權(quán)益的現(xiàn)象發(fā)生。村委會組織婦女開展健美操培訓(xùn)，使婦女在鍛煉身體的同時，改變了婦女舊的思想觀念，培養(yǎng)了廣大婦女文明、開放的高尚情懷，帶動全村全民健身活動的開展，目前全村有健身隊23支，隊員600多人，經(jīng)常開展活動，去年和今年的“三八”節(jié)都舉辦了慶“三八”婦女健美操大賽，取得了較好的效果。村健身隊曾三次參加市、區(qū)健美操大賽表演均獲得第一名的榮譽，促進(jìn)了我村全民健身活動氛圍的形成。廣大婦女積極參與文明村的創(chuàng)建工作，自覺維護(hù)衛(wèi)生、綠化、治安環(huán)境，積極參加各項文體活動。xx年的1月原全國人大副委員長、全國婦聯(lián)主席彭珮云及同年9月省婦聯(lián)主席趙東花分別到我村進(jìn)行婦女工作調(diào)研，并視察了我村的婦女學(xué)校，對我村的婦女學(xué)校所取得的成績給予了充分的肯定，并勉勵我村繼續(xù)辦好婦女學(xué)校，為提高婦女的綜合素質(zhì)作出貢獻(xiàn)。由于學(xué)校辦得出色，成效顯著，村婦女學(xué)校先后榮獲廣東省優(yōu)秀婦女學(xué)校、江門市及蓬江區(qū)示范婦女學(xué)校等多項榮譽。

2、家庭教育工程進(jìn)一步落實，機(jī)構(gòu)進(jìn)一步完善。

結(jié)合貫徹中央《公民道德建設(shè)實施綱要》，我村婦女組織在積極開展“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中，幫助家庭樹立“文明、健康、科學(xué)”的生活方式，以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會的文明進(jìn)步，也就是說婦女工作要以家庭為切入點。我們作為市的“家庭教育”試點單位，通過廣泛的宣傳發(fā)動工作，上下一心，干群合力，率先創(chuàng)建全市第一個集咨詢、活動、訓(xùn)練、服務(wù)于一體的家庭教育指導(dǎo)中心。xx年初成立了以村兩委、婦女組長為主力軍的“關(guān)心下一代工作小組”、“青少年教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、“小公民道德教育指導(dǎo)小組”、“兒童心理健康、智能教育指導(dǎo)小組”、“喂養(yǎng)、保健指導(dǎo)小組”、“活動宣傳小組”、“家庭讀書活動指導(dǎo)小組”、“家庭文娛活動指導(dǎo)小組”、“法律法規(guī)教育指導(dǎo)小組”、“幫教指導(dǎo)小組”等，積極開展家庭教育活動工作。各小組按市、區(qū)婦聯(lián)的具體要求，已落實了如下幾方面工作：1、在村公示欄公示村的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職能；2、開了多次家庭教育動員會，印發(fā)了數(shù)千份《給家長的一封信》；3、舉辦了多期家庭教育講座；4、組織了兩場的家庭教育咨詢服務(wù)活動；5、定期進(jìn)行家庭教育知識測驗；6、組織了一次“好孩子標(biāo)準(zhǔn)大家談”、“美德進(jìn)家庭”親子互動教育活動，形成良好的家庭教育氛圍。

3、協(xié)助村委會完善福利保障體系，監(jiān)督和維護(hù)婦女、兒童的利益。

我村婦代會堅持把維護(hù)婦女兒童的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，積極主動，為婦兒爭取合法權(quán)益。為落實好婦女權(quán)益保障法，大力開展維護(hù)婦女、兒童權(quán)益的宣傳工作，印發(fā)1000多份宣傳資料，訂閱200多本“維權(quán)”小冊子下發(fā)各戶和單位，針對本村婦女法律知識比較淡薄的問題，村婦代會還邀請了蓬江區(qū)檢察院等司法部門給婦女授課，提高農(nóng)村婦女的法律知識水平，使她們懂法、知法，能用合法的途徑去維護(hù)自身的權(quán)益。

村在制定章程的時候，廣泛聽取群眾的意見，首要考慮婦女的待遇問題，明確“出嫁女”的權(quán)益受到保護(hù)。規(guī)定：

（1）界定從1986年開始在冊的女社員（無論出嫁與否），均有股份分紅，享受一切福利待遇（包括可以分到宅基地建房、退休養(yǎng)老金、合作醫(yī)療等），男女同工同酬。

（2）“出嫁女”只要符合條件，生育的子女均可以享受與本地村民子女一樣的待遇：接受xx年的免費教育；考上大專以上院校的每人發(fā)xx元的獎學(xué)金，工作后上夜大的在取得畢業(yè)證后發(fā)xx元補(bǔ)貼。

（3）純女戶的家庭，生育兩個女孩的，結(jié)婚后可以辦理一個男到女家落戶，享受女家的股份繼承、接替，農(nóng)村合作醫(yī)療等福利待遇；如獨女戶結(jié)婚后，可直接繼承、接替女家的股份和農(nóng)村合作醫(yī)療等福利。

除此以外，我們認(rèn)為，關(guān)注女性和兒童的健康也是我們服務(wù)中的一項內(nèi)容。為此，村婦代會一年組織婦女進(jìn)行3次的免費婦科普查普治工作，幼兒一年兩次健康檢查，有病治病，無病預(yù)防，提高婦女兒童的身體素質(zhì)，得到廣大婦女的一致?lián)碜o(hù)。

三、積極發(fā)動廣大農(nóng)村婦女投身“三個文明”建設(shè)，發(fā)揮婦女“半邊天”作用

由于社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約，封建傳統(tǒng)觀念的影響，從法律上的男女平等到事實上的男女平等還存在一些障礙；婦女的自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；女性參政比例偏低；婦女受教育程度城鄉(xiāng)差異較大；婦女權(quán)益受侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生；一些社會丑惡現(xiàn)象屢禁不止；婦女自身的改革和發(fā)展任務(wù)仍然很艱巨。

(1)為了掃除男女平等線上的不平等障礙，村委會、婦代會十分注重婦女的教育、培養(yǎng)和任用工作，鼓勵婦女參政議政，積極參加三個文明建設(shè)，使有為的婦女有發(fā)展的空間。目前，在全村15個村民小組和23個企事業(yè)單位中，已有1名婦女當(dāng)選為村總支委員和村委委員；2名婦女經(jīng)民主選舉，當(dāng)選為村小組副組長；2名擔(dān)任集團(tuán)公司董事；全村女黨員36名，占黨員總數(shù)19%，正在培養(yǎng)、考察的女建黨積極分子8人。

我村企業(yè)興江轉(zhuǎn)向器公司在成立初期，招聘了一名外省籍的女高工楊茹萍為公司工程師，作技術(shù)創(chuàng)造和指導(dǎo)工作，由于工作較出色，使該公司的產(chǎn)品打入了我國多省市場，為村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，村委會唯才善用，任命她為公司的副總經(jīng)理，享受公司的股份和當(dāng)?shù)卮迕竦母＠?，村按?guī)定對其工作滿xx年后送一間住房和4萬元作為她對白石建設(shè)作出的貢獻(xiàn)。

女村民陳明珍、趙年金年紀(jì)輕輕就分別開設(shè)了一間私營塑料廠和飲料批發(fā)行，生意十分紅火，既找到了自己的位置，豐富了人生價值，又解決了部分勞動就業(yè)，是社會上有用的人。村委會兩委成員、婦代會主任勤勤懇懇從事婦女工作33年不動搖，受到廣大村民的愛戴，事跡感人至深。

(2)關(guān)心下崗女工生活近年,在體制改革的浪潮沖擊下,我村下崗的人員不斷增多,特別是中年婦女下崗后再找工作難度大.為解決這部分人的就業(yè)問題,村委會于今年初成立了“勞動就業(yè)咨詢辦公室”，為下崗人員尋找出路，幫助她們再就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，今年，該辦已為約20名下崗女工找到了工作或協(xié)助她們辦理個體營業(yè)執(zhí)照。

曾在北街醫(yī)院作清潔工作的歐陽麗顏，在40多歲時下崗待業(yè)在家，生活無著，后來在村婦代會的幫助下，在白石市場開了一間飲食攤檔，解決了生活出路問題。

近年來，在上級婦聯(lián)的正確指導(dǎo)下，在村兩委會重視支持下，我村婦女工作能與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，在“三個文明”建設(shè)中真正發(fā)揮了婦女組織的積極作用。通過婦女學(xué)校的不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)了廣大婦女的整體素質(zhì)的提高。