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2023年讀格列佛游記有感 格列佛游記有感(優(yōu)秀9篇)
  • 時(shí)間:2023-10-20 12:54:04
  • 小編:飛雪
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演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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2023年讀格列佛游記有感 格列佛游記有感(優(yōu)秀9篇)
2023-10-20 12:54:04    小編:飛雪

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀格列佛游記有感篇一

這個(gè)寒假我又讀了?格列佛游記?,里面的格列佛我很敬佩他。

《格列佛游記》是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說,據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。

《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風(fēng)雨,暴風(fēng)吹翻了航船,格列佛飄到了利立浦特(小人國(guó))后來逃出,回到了英國(guó);第二次格列佛又出門航行,又遇上了暴風(fēng),于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸,當(dāng)他呼叫同伴時(shí),同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛,后來格列佛走上小島,被巨人捉住。最后逃出。第三次,格列佛在航行時(shí)遇上了海盜,并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去,在那里,格列佛遇到了飛行島,這里的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。離開該國(guó)后,格列佛來到印度,然后乘船回到英國(guó)。第四次,格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂,被放逐到慧骃國(guó),這兒馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治者。在那里,格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”,格列佛的舉止言談在"慧駰"國(guó)的馬民看來是一只有理性的"列胡"。在"慧骃"各種美德的感化下,格列佛一心想留在"慧骃"國(guó).然而"慧骃"國(guó)決議要消滅那里的列胡.所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國(guó)打道回府。格列佛在慧因國(guó)里度過了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

讀格列佛游記有感篇二

格列佛游記講述了主人公格列佛多次出海游歷的所見所聞所感,有小人國(guó)的勾心斗角,也有大人國(guó)的仁德善良;有巴爾尼巴的不可理喻,也有慧骃國(guó)的寧和理智……不論是愚腐歪邪還是和善仁智,都是作者斯威夫特對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿以及心中理想社會(huì)的縮影,雖然對(duì)于當(dāng)時(shí)而言“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”,但也無礙于我們感受書中的美與丑,學(xué)習(xí)之中的仁義良善,哀嘆之中的迂腐不堪。盡管書中諷刺的內(nèi)容居多,但是之中也有值得我們理解和學(xué)習(xí)的美麗存在,依然可以警醒我們的人生,依然可以使我們受益匪淺。

就如大人國(guó)中的格列佛,在農(nóng)夫眼中,格列佛是名副其實(shí)的搖錢樹;在那些“巨人”眼中,格列佛是不可思議的智能玩偶;但在農(nóng)夫九歲的小女兒心里,格列佛卻是相互交心的朋友。而格列佛也誠(chéng)心感謝她,真心實(shí)意地與她相處。友善地與人相處,友情的.樹苗就像被雨露滋養(yǎng)了一般,茁壯成長(zhǎng)。朋友之間難免會(huì)遇到矛盾,但我們的心中只要記得“友善”二字,不論是驚濤駭浪還是風(fēng)吹雨打,友情的桅桿始終屹立不倒,并且越來越堅(jiān)固。友善,就像是一把鑰匙,讓原本獨(dú)行的你,打開冰冷的枷鎖,走出孤獨(dú)的牢籠,沐浴在和煦的的友情陽(yáng)光之中。友善可以使人與人之間親密無間,友誼長(zhǎng)存。

雖然人與人可以友善地相處,但團(tuán)體之間總有矛盾需要以法來治。就算有大人國(guó)中仁善的君主和樸實(shí)的人民,也不可能實(shí)現(xiàn)完全的“無為而治”。世上的矛盾不少,法治可以讓人心服口服,互相認(rèn)可。法律就像一座圍墻,雖然我們被它約束,但我們也得到了它的保護(hù)。法治可以使團(tuán)體之間互不沖突,和諧友好。

人人都向往人間神仙境,世外桃花源。而慧骃國(guó)仿佛就是一個(gè)世外桃源,那里的生靈遠(yuǎn)離塵囂,沒有俗世里的爾虞我詐、貪得無厭,無憂而無慮。其實(shí),只要摒棄明爭(zhēng)暗斗,停止名利追逐,就會(huì)回歸到內(nèi)心的桃花源,平和恬靜、悠然自得,人與人之間就融洽起來,和諧相助,共就繁榮。和諧,不是偏安一隅的寂靜,而是平和溫悠的安寧。和諧使歲月靜好,是生活本味。和諧可以使生活安定閑樂,寧?kù)o致遠(yuǎn)。

由此可見,友善、法治、和諧環(huán)環(huán)相扣,相輔相成,沒有孰輕孰重的權(quán)衡。因?yàn)檫@不僅是我們社會(huì)主義的核心,還是我們幸福的基石,每一個(gè)都起著舉足輕重的作用,每一個(gè)都是我們社會(huì)進(jìn)步的象征,每一個(gè)都是我們社會(huì)進(jìn)步的前景與方向。我們文明的社會(huì),美滿的生活,皆是由擁有這些思想與觀念的人一點(diǎn)點(diǎn)搭建而來的,每一個(gè)觀念都密切相關(guān),缺一不可,這一個(gè)個(gè)觀念都是社會(huì)未來的靈魂。

或許我們常常將這些責(zé)任與功德都?xì)w屬到那些名揚(yáng)四海、千古流芳的英雄豪杰身上,其實(shí)不然,身邊也有無私而默默貢獻(xiàn)的人群,有我們欣慰與感動(dòng)的瞬間,他們就像蠟燭一般,用微弱的火光照亮和溫暖世間。一次次獻(xiàn)血,一次次捐款,一次次志愿為社會(huì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管我們只是蕓蕓眾生中微不足道的一員,力量薄弱得微不可察,但是我相信聚沙成塔,集腋成裘,綿薄之力也可以迸發(fā)出驚人的光彩。所以,我們亦可為社會(huì)、為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。不苛求轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,只需盡其所能、無憾于生。

讓我們從小做起,從小事做起,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入骨髓,將社會(huì)主義進(jìn)行到底!

讀格列佛游記有感篇三

這個(gè)暑假,我讀完了英國(guó)作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》,這本書主要介紹了英國(guó)一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧胭國(guó)的冒險(xiǎn)。

我被大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了。小人國(guó)里的一切都非常小,他們對(duì)格列佛來說就像玩具一樣。而大人國(guó)恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被他們弄死。我不喜歡飛島國(guó)中的人們,他們只重視音樂與數(shù)學(xué),我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的,我最喜歡的是書中慧胭國(guó)的故事。慧胭國(guó)真是一個(gè)令人向往的地方,這里的人們勤勞,干凈,熱愛勞動(dòng),有禮貌,舉止端莊,樂于助人,在他們的語言中沒有撒謊和欺騙,他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,我想這也許就是作者想象中的理想國(guó)度吧,我也希望有一天我們的社會(huì)也能像慧胭國(guó)那樣,只有真誠(chéng),沒有虛偽,這也許只是個(gè)理想吧,但是,我以后一定要做一個(gè)真誠(chéng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

文檔為doc格式

讀格列佛游記有感篇四

一個(gè)普通的外科醫(yī)生,四次出海航行冒險(xiǎn),遇到了各種離奇古怪的事情,他是雷米爾魯·格列佛,讀格列佛游記有感600字。

格列佛生于洛丁加姆州,從十四歲開始在英國(guó)與荷蘭的大學(xué)進(jìn)修,后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作,在一六九九年五月四號(hào)乘羚羊號(hào)航向南方。后來,不幸在蘇門答臘島遇難,漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,因此,這個(gè)國(guó)叫小人國(guó)。這個(gè)國(guó)經(jīng)常和鄰國(guó)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事兒而打仗。之后他又啟程。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國(guó)王身高有六十尺。巨人國(guó)之后的飛島國(guó)是一個(gè)與世隔絕的世界。人們的觀念封閉阻塞。幾日后,他又到了慧骃國(guó)。那個(gè)世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的?;氐接?guó)后,格列佛因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了慧骃族良好的品質(zhì),而對(duì)家人的氣味略有厭惡之意,便買了兩匹良馬,天天與他們談心,安度晚年。

小人國(guó)的情景乃是當(dāng)時(shí)大英帝國(guó)的縮影。當(dāng)時(shí)英國(guó)國(guó)內(nèi)常年不息的斗爭(zhēng)和對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍﹪?guó)計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。通過大人國(guó)國(guó)王對(duì)格列佛引以為榮的英國(guó)選舉制度、議會(huì)制度以及種種政教措施所進(jìn)行的尖銳的抨擊,對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當(dāng)時(shí)的英國(guó)哲學(xué)家,脫離實(shí)際、沉溺于幻想的科學(xué)家,荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評(píng)論家和史學(xué)家等。小說第四卷,作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。

英國(guó)的縮影及作者的理想國(guó)度級(jí)在這本書中被體現(xiàn)。

讀格列佛游記有感篇五

我最喜歡的書是英國(guó)的斯威夫特寫的《格列佛游記》,每當(dāng)我翻開這本書,我的心就似乎飛到了遙遠(yuǎn)的'印度洋,在海上跟勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪,經(jīng)歷著一次又一次不平凡的旅行。

格列佛是一個(gè)英國(guó)的隨船醫(yī)生,更是一名勇敢的探險(xiǎn)家。他去過許多地方,有團(tuán)結(jié)友善的小人國(guó),有熱愛和平的大人國(guó),有信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂天的飛島國(guó)。

每去一個(gè)地方,他都會(huì)遇到很多危險(xiǎn),但他總能化險(xiǎn)為夷。格列佛的一生是精彩的。

當(dāng)然,我們的生活沒有格列佛那樣刺激、離奇,但我們卻不能沒有格列佛的勇敢精神。記得去年暑假,我和爸爸媽媽去上海東方綠舟玩。我去走刺激的"勇敢者之路".在走獨(dú)木樁的時(shí)候,由于我沒有控制好平衡,從獨(dú)木樁上摔了下來,擦破了一大塊皮,在我想放棄時(shí),我想起了格列佛,于是,我忍著疼痛,走完了全程,成為了真正的勇敢者。

只要學(xué)習(xí)格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅(jiān)持努力的精神,就一定會(huì)勝利!

讀格列佛游記有感篇六

寒假開始了,我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海,一次遇難,來到小人國(guó),這些小人們雖小但是非同尋常,使格列佛也畏懼三分,對(duì)這個(gè)國(guó)家心悅誠(chéng)服。第二次出航遠(yuǎn)行,再遇災(zāi)難,奇跡般的來到了大人國(guó),得到了人民的喜愛,卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫,偶遇飛島國(guó),一個(gè)在天空上的城市,使地下的國(guó)家望而生畏,不得不聽從飛島國(guó)的指揮。第四次航行,海盜水手占領(lǐng)船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學(xué)習(xí)知識(shí),終回故鄉(xiāng)。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷,使我們贊嘆不已。

格列佛不怕困難,遠(yuǎn)大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國(guó)有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國(guó)。在這16年又7個(gè)月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國(guó),從每個(gè)國(guó)家都學(xué)到了不同的精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷,更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國(guó)的美好品德使他永久不忘,小人國(guó)和大人國(guó)各有千秋,飛島國(guó)科學(xué)無人能比,國(guó)泰民安。英國(guó)作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話,我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治的無能,那些陳腐扥觀念,不希望有侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民夸張,生動(dòng)的表現(xiàn)了作者對(duì)丑惡現(xiàn)象的諷刺。

《格列佛游記》處處妙趣橫生,以另一個(gè)反面來描寫人的品質(zhì)與國(guó)家無能,對(duì)我們有很大的幫助。

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛隨同一艘船出海,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的故事。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。我在閱讀這本書時(shí)幾乎入迷了,從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中逆境叢生的感覺,這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢。

作者游經(jīng)的地方,每一處都有人熱情地接待他,而且他們的交談也很投機(jī)。每一頁(yè)都反映了當(dāng)時(shí)的政治情況,和他對(duì)人性的很多看法,我非常贊同。

為什么人與人之間存在那么多的邪惡呢?看了第四部分我不禁發(fā)出這樣的疑問。為什么要搶劫、偷盜、欺騙、偽造、撒謊難道這些不能排除嗎?難道真的不能像慧嘶馬一樣嗎?中國(guó)是一個(gè)具有傳統(tǒng)美德的國(guó)家??墒沁@種美德傳來傳去,現(xiàn)在還剩多少?假如生活多一些像慧嘶馬一樣的人,那么我們的生活將會(huì)更加和諧、美好、幸福。

美德是從現(xiàn)在培養(yǎng)起來的。讓我們培養(yǎng)美德、發(fā)揚(yáng)美德吧。讓中國(guó)的美德重新在中國(guó)大地上傳播!

每一次打開《格列佛游記》的目錄,許多有趣的內(nèi)容深深的吸引了我。小人國(guó)、大人國(guó)……一看便知道十分有趣。我便迫不及待的翻開了書。

利立普特是小人國(guó)。這是一個(gè)十分發(fā)達(dá)的國(guó)家,那里的人民的生活水平不錯(cuò),對(duì)人對(duì)事也很清楚、明事理。但他們的政府的確不怎么樣,國(guó)王聽信小人的讒言,朝政內(nèi)拉幫結(jié)派、爾虞我詐,根據(jù)繩上舞蹈選拔官員,與鄰國(guó)有連年征戰(zhàn)。

作者在這里其實(shí)并不僅僅寫了小人國(guó)的故事,更是諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)政府,當(dāng)時(shí)的英國(guó)朝政內(nèi)也與小人國(guó)相似,托利、輝格兩政黨爭(zhēng)權(quán)奪利,英法兩國(guó)戰(zhàn)亂不休。這就是作者的高妙之處,因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)內(nèi)的作者看到小人國(guó)就會(huì)想到自己的祖國(guó),所以作者描寫得十分生動(dòng),讓人仿佛就跟著他在小人國(guó)里暢游并看見了那些可愛的“小人”。

有自己獨(dú)特的見解與主張。他公正無私、治國(guó)有方、蔑視權(quán)利、主張和平……在格列佛的眼中,他是一個(gè)理想的君王形象。但作者在描寫這里的人時(shí),卻擴(kuò)大了他們身上的缺點(diǎn),我覺得的這對(duì)于人類的諷刺有些過分。

勒皮他是飛島國(guó),我十分討厭這里愚笨的人,這里的人只會(huì)研究數(shù)學(xué)和音樂,對(duì)于其他的學(xué)科不聞不問,十分輕視。學(xué)習(xí)應(yīng)該全方面的發(fā)展,我就不應(yīng)該這樣,我一定要努力學(xué)習(xí),不要像勒皮他的人一樣輕視其他的學(xué)科。他們的飛島是一個(gè)固定在金剛軸上的飛行器,據(jù)說寫這個(gè),作者是為了諷刺當(dāng)時(shí)的皇家學(xué)院對(duì)飛行器的研究熱情。這里的人研究數(shù)學(xué)相當(dāng)于紙上談兵,不切實(shí)際,作者的諷刺描寫真是十分的形象啊!

慧胭國(guó)是一個(gè)令人向往的地方,這里的人們勤勞,干凈又熱愛勞動(dòng),有禮貌,舉止端莊又樂于助人……更別說他們的誠(chéng)實(shí)守信了,在這樣的一個(gè)社會(huì)里時(shí)間久了和蠻橫,無理取鬧的人在一起就不習(xí)慣了。我就得學(xué)習(xí)慧胭國(guó)的人們,學(xué)習(xí)要勤奮,學(xué)習(xí)方法要正確,要愛勞動(dòng),誠(chéng)實(shí)、守信用,這樣才能受人歡迎,人緣也才能好。

我希望我們每一個(gè)讀過《格列佛游記》的人,都要向布羅卜丁奈格的國(guó)王和慧胭國(guó)的人們學(xué)習(xí)那些美好品質(zhì)因?yàn)槟切┦巧鐣?huì)和諧,因?yàn)?,只有社?huì)和諧,人們和諧,人與人之間的關(guān)系才會(huì)好,社會(huì)也就會(huì)快速發(fā)展了。

作者側(cè)面描寫英國(guó)政府托利、輝格兩政黨爭(zhēng)權(quán)奪利,英法兩國(guó)戰(zhàn)亂不休等事情,一是為了諷刺英國(guó)政府的x敗,爾虞我詐;二是向往和平與美好。既然,在現(xiàn)在,我們的國(guó)家已經(jīng)變得繁榮昌盛,變得和平美好,我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),為我親愛的祖國(guó)盡一份綿薄之力!

大家一定都喜歡周游世界吧?我也一樣。這星期我看了一本由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的書,書名叫《格列佛游記》。

這本書的主人公名叫勒梅爾·格列佛,他也喜歡周游世界,他立志當(dāng)一名航海家,所以當(dāng)機(jī)會(huì)來的時(shí)候他就開始了他的南太平洋之旅。雖然旅途中一直遭遇危險(xiǎn),但他總是能化險(xiǎn)為夷。他先誤入“小人國(guó)”,再闖入“大人國(guó)”, 又經(jīng)歷“飛島”歷險(xiǎn),最后進(jìn)入 “慧骃”王國(guó)……在大人國(guó)里,格列佛他被巨人農(nóng)民看見了,巨人告訴了他的主人,便讓格列佛生活在主人家,開始過得很好,可不知是誰給出了個(gè)主意,讓主人把格列佛帶到集市上來表演,賺了不少錢。從此他得不到休息,天天都要表演。一天,王后知道了,就把他高價(jià)買回來。他雖然和國(guó)王、王后相處得很融洽,但他始終想念家鄉(xiāng),最后,他克服困難,歷經(jīng)16年后順利回到故鄉(xiāng)。

看完書,我認(rèn)為格列佛能順利回家,這與他在遇到困難時(shí)不慌亂,永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),在任何情況下都不說假話有關(guān)。所以,遇到困難不要退縮,要和它對(duì)抗,只有這樣你才能獲勝。希望大家都能夠做一個(gè)臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子!

作者被海水沖到了一個(gè)小島上,那里住著一群小人,比普通人小十倍的人,作者在那里經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光,作者用尿撲滅了大火,抓走敵方的船,被大臣們謀害……,作者寫的故事仿佛能讓我透過書,看到這個(gè)畫面,那生動(dòng)的文字,優(yōu)美的語言,真是妙不可言啊!

作者把他去過的地方寫的惟妙惟肖,比如說:巨人國(guó)里的樹都有十英里高,用數(shù)字表達(dá)出了巨人國(guó)的大,再比如:那里我都能和老鼠決斗,表達(dá)出作者多么的小!

喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》我早就聽說過,今天我終于讀到了。

我看了這些,雖然大部分都是用科幻故事,但斯威夫特的描寫讓我感覺很有趣,也很真實(shí),例如書里面提到的:從黃瓜里提取陽(yáng)光,用蜘蛛絲做衣服……雖然這些事情現(xiàn)在看來有點(diǎn)不可思議,但是我覺的它們有可能在未來的某一天成為現(xiàn)實(shí)。

格列佛不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,機(jī)智聰明讓我十分敬佩。他善良,在別人有困難時(shí)總是幫助別人。他勇敢,在他主人被入獄的時(shí)候他冒著死的危險(xiǎn)去救他。這也讓我懂得了要經(jīng)常幫助別人,就是一種快樂。我很想有一回這樣的經(jīng)歷,幫助他人,也幫助自己。

看完了這本書,我就想到了我們現(xiàn)在的社會(huì),我們現(xiàn)在越來越好了,少了殺戮,少了血腥,我們應(yīng)該更好的審視自己,看看自己是不是也有那些惡習(xí),少一點(diǎn)貪念,少一點(diǎn)邪惡,少一點(diǎn)黑暗,多一片陽(yáng)光,讓我們呼吁身邊的每個(gè)人,為了我們生活在更美好的陽(yáng)光下,努力吧。

看了格列佛游記,知道格列佛是醫(yī)生。他在一次航行中遇到了風(fēng)暴。于是他從一個(gè)國(guó)家走到另一個(gè)國(guó)家,經(jīng)歷了一次又一次的事情。看完這本書,我最喜歡其中一本,叫《誤闖成人國(guó)》。這個(gè)故事講的是格列佛有一次離開英國(guó),和朋友在路上遇到了西北季風(fēng),但他們還是很勇敢。然而,我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到一點(diǎn)困難。雖然可以解決,但還是要向格列佛學(xué)習(xí)。格列佛上岸了,水手們?nèi)ふ液恿骱腿?,格列佛一個(gè)人去了對(duì)岸。突然,一個(gè)巨人走上前來。他再走一步,我就死在他腳下。巨人聽到我的叫聲,就掐著我的腰帶我去了他的城市。

看了這篇文章,覺得自己什么都要勇敢。

這個(gè)暑假,媽媽給我買了一本名叫格列佛游記的書,我一拿到這本書就津津有味的讀了起來,我覺得主人公是一位善良、愛國(guó)、謙虛的人。我想:當(dāng)我講到這里時(shí),你們是不是已經(jīng)迫不及待地想知道這本書到底講的是什么了呢!那就請(qǐng)你接著往下看吧!

這本書的主要內(nèi)容是:本書的主善人,他受過良好的教育,熱愛勞動(dòng)、性格剛毅、心地善良。四段不同的旅程描寫了格列佛在不同國(guó)家游歷時(shí),所面臨的常人無法想象的特殊情況,但他在困難面前并不屈服,而是通過任何可以爭(zhēng)取地機(jī)會(huì)把自己解脫出來,直到最后得到智者“慧骃”放逐,回到了故鄉(xiāng)。

讀完這本書后,我受益匪淺,心想:是啊!善良、愛國(guó)、謙虛這三樣品德,是做人的基本品質(zhì)缺一不可。因?yàn)樯屏际鞘菍?duì)生命的感恩,是一種至善至美的心靈境界。人生路上,,用一顆善良的心來對(duì)待生命的際遇,生活就會(huì)處處明媚。因?yàn)閻蹏?guó),一個(gè)人才會(huì)處處維護(hù)祖國(guó)爭(zhēng)取榮譽(yù)。這種赤子之心的情懷是美好又 感人肺腑的。因?yàn)橹t虛,我們才會(huì)做一個(gè)虛懷若谷的謙謙君子,突出自己的才能,得到威信和地位,卻不刻意抹煞或貶低別人。我覺得格列佛的這三種品德是值得我去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和揣摩揣摩的。

讀格列佛游記有感篇七

當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的讀《格列佛游記》有感,希望能夠幫助到大家。

在暑假里,我讀了《格列佛游記》,可只是這一讀,我被這本書完全吸引住了!

《格列佛游記》是愛爾蘭作家——喬納森·斯威夫特的一部杰出的諷刺小說,出版兩個(gè)多世紀(jì)以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國(guó)廣為流傳。作者運(yùn)用了諷刺影射的手法,反映了18世紀(jì)前半期,英國(guó)的社會(huì)矛盾,揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡,并抨擊了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民主義。盡管是對(duì)宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時(shí)代和地方的局限,尤其是前面的那兩個(gè)部分,被認(rèn)為是文學(xué)的偉大寶庫(kù)之一!

《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風(fēng)雨,暴風(fēng)吹翻了航船,格列佛飄到了利立浦特(小人國(guó))后來逃出,回到了英國(guó);第二次格列佛又出門航行,又遇上了暴風(fēng),于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸,當(dāng)他呼叫同伴時(shí),同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛,后來格列佛走上小島,被巨人捉住。最后逃出。第三次,格列佛在航行時(shí)遇上了海盜,并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去,在那里,格列佛遇到了飛行島,這里的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。離開該國(guó)后,格列佛來到印度,然后乘船回到英國(guó)。第四次,格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂,被放逐到慧骃國(guó),這兒馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治者。在那里,格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”,格列佛的舉止言談在"慧駰"國(guó)的馬民看來是一只有理性的"列胡"。在"慧骃"各種美德的感化下,格列佛一心想留在"慧骃"國(guó)。然而"慧骃"國(guó)決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國(guó)打道回府。

讀完這本書,我也希望自己能到小人國(guó)去看一看,如果我到了那里,我會(huì)幫助小人國(guó)的居民蓋房子,如果哪里有犯罪者,我會(huì)立馬跑過去捉拿他,我相信,在我和小人國(guó)居民的共同努力下,他們的國(guó)家會(huì)越來越繁榮!

《格列佛游記》不但給了我知識(shí),還讓我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)奇妙世界,也使我懂得了一個(gè)深刻的道理。這本書,沒白讀!

讀格列佛游記有感篇八

暑假里,我讀完了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的`《格列佛游記》,讀后感《讀格列佛游記有感600字》。全書假托勒末爾·格列佛的口氣敘述其四次航海的經(jīng)歷,辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度。

這本書主要介紹了英國(guó)外科醫(yī)生勒末爾·格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧馬國(guó)的四段旅程。強(qiáng)烈地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的腐敗卻不失一絲絲神奇的童話色彩。作者斯威夫特將藝術(shù)虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)諷刺相結(jié)合,表現(xiàn)了他高超的諷刺技術(shù),也給小說增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

游記中大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對(duì)格列佛在慧馬國(guó)的故事更感興趣。

格列佛在慧馬國(guó)向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德,以至于他完全融入了這個(gè)純潔的社會(huì)。在回國(guó)后竟不能立刻與人們交往!

我對(duì)格列佛能夠到慧馬國(guó)并學(xué)到這么多羨慕不已。在這本書中最有爭(zhēng)議的部分,作者寫出理想化的慧馬國(guó)沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等,有力地抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的虛假和丑惡,也描繪出他心中的向往之地。在現(xiàn)實(shí)的世界中,有著太多吻合欺騙、懷疑等惡行的事件,如:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、通過賄賂做上高-官的職位、有人通過陷害別人而達(dá)到自己的目的。這些事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。這也使得老師、長(zhǎng)輩經(jīng)常提醒我們提高警惕,不要上當(dāng)受騙。

我期望著有一天我們的生活氛圍也會(huì)向慧馬國(guó)一樣,我們也會(huì)擁有像慧馬國(guó)一樣高尚品德。只要我們從現(xiàn)在開始多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽,這一天就不遠(yuǎn)了。

讀格列佛游記有感篇九

“爸爸身體重,還要馱著我,再加上車胎沒氣,我又要遲到;新中國(guó)成立后,廣大工人成了國(guó)家的主人,勞動(dòng)熱情倍增.振興中華,改變祖國(guó)一窮二白的落后面貌,成了人民群眾共同的愿望和行動(dòng)。我的爺爺真好啊。或許,在別人眼里我是一個(gè)不孝道,喜歡流浪的孩子吧`!曾聽說有一位老人,他有兩個(gè)兒子,大兒子曬鹽,二兒子賣傘,因此老人便天天憂慮。

我希望,自己可以像他一樣。雖然他只是一本書中的人物,但是難道這就不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?他即使遇到困難甚至危險(xiǎn),也不慌張,冷靜地面對(duì)到來的。他,不希望傷害別人,也不得罪別人,說到做到,這才取得別人的信任。微笑地面對(duì)身邊的'一切,一切,充滿智慧的頭腦當(dāng)然是少不了咯。

他的所有都是值得我們學(xué)習(xí)的,不是嗎?漸漸得我不會(huì)為了一點(diǎn)兒的小事,就慌慌張張,我變得學(xué)會(huì)冷靜,學(xué)會(huì)動(dòng)腦,相信自己會(huì)成為第二個(gè)“格列佛”。一個(gè)人的精神可以改變自己的。就像格列佛吧,他巧妙運(yùn)用自己的智慧與冷靜的頭腦使自己次次化險(xiǎn)為夷。因此我也要以微笑來征服成長(zhǎng)路上的障礙。

冷靜,智慧,微笑,這將會(huì)使人度過難關(guān),這是我總結(jié)出來的。謝謝你——格列佛。

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