演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇一

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

輝煌的20xx過(guò)去了，我們迎來(lái)了全新的20xx?；仡欉^(guò)去的一年，我們留下了許多成就。雖然有一些缺點(diǎn)，比如我們常說(shuō)的六個(gè)壞習(xí)慣，這是我們桃林初中的客觀事實(shí)，但我們已經(jīng)進(jìn)入了新的一年，新的一年是新的。我們有新的挑戰(zhàn)，所以我們應(yīng)該把這些壞習(xí)慣扔進(jìn)20xx，用新的面貌去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。對(duì)此，我向同學(xué)們提出了一些建議：

1、合理安排自己的時(shí)間，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Υ巴獾氖虑槌涠宦?，玩耍的時(shí)候玩得開心。

2、選擇合適的學(xué)習(xí)方法，有了好的學(xué)習(xí)方法，就相當(dāng)于成功了一半。它就像我們手中的利劍，會(huì)幫助我們克服困難，走上成功之路。

3、平時(shí)注意積累，多讀一些課外書籍，可以拓展我們的知識(shí)面，讓我們的學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。

4、在學(xué)習(xí)上要勤勞勤奮，不要因?yàn)橄胂硎芤欢螘r(shí)間而錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你努力工作一天，你會(huì)得到一個(gè)快樂(lè)的睡眠。這句話有點(diǎn)不吉利，但卻是真理。

我向同學(xué)們提出了這四點(diǎn)建議，希望他們采納。每個(gè)人生來(lái)不是為了出類拔萃，而是后天磨練出來(lái)的。雖然我們七年級(jí)是全校最年輕的，但我們一定是最好的。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。祝師生在新的一年里幸福平安。

我的演講結(jié)束了，謝謝。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇二

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家好！

我今天演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)?！?/p>

很高興在這里和大家聊一聊學(xué)習(xí)方法和技巧，真心希望這些能對(duì)大家有所幫助。

親愛的同學(xué)們，我想告訴你們一個(gè)秘密。我們每個(gè)人心中都有一座金礦，每個(gè)人心中都隱藏著無(wú)數(shù)的可能。是學(xué)習(xí)能力一個(gè)個(gè)挖掘出我們的潛能，讓金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這樣想想，學(xué)習(xí)是多么重要??！如果我們想學(xué)好，我們必須真正熱愛學(xué)習(xí)。

如果你學(xué)習(xí)好，那么你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)；如果你熱愛學(xué)習(xí)，那么你必須學(xué)習(xí)得足夠好。如果你學(xué)習(xí)好，你需要注意方法和態(tài)度。

這樣，我們就能看出三者是多么不可分割。當(dāng)我們仔細(xì)觀察時(shí)，我們可以看到學(xué)習(xí)方法和態(tài)度是第一位的。

首先，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。只要你有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和汗水，相信成績(jī)一定會(huì)給你一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

其次，方法也很重要。如果沒有好的學(xué)習(xí)方法，很難掌握這些知識(shí)。如果你掌握了方法，這些知識(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)簡(jiǎn)單得多。

告訴學(xué)生們一個(gè)秘密，那就是快點(diǎn)努力學(xué)習(xí)。把握每一分每一秒去學(xué)習(xí)和奮斗。無(wú)事可做的時(shí)候，首先想到的就是復(fù)習(xí)功課，不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們開始吧。如果你在這一天比別人多學(xué)習(xí)20分鐘，一周是140分鐘，一月是600分鐘，一年是7200分鐘。這是一個(gè)驚人的數(shù)字。把握每一刻就好。放學(xué)后該學(xué)習(xí)了。上課時(shí)間呢？當(dāng)然要抓緊上課時(shí)間，上課40分鐘的效率遠(yuǎn)高于在家學(xué)習(xí)。所以要珍惜上課時(shí)間的利用，做好上課準(zhǔn)備，把看不懂的地方勾畫出來(lái)，以便上課時(shí)請(qǐng)教老師。老師在課堂上給我們指出重點(diǎn)的時(shí)候，我們要及時(shí)做好標(biāo)記，對(duì)老師補(bǔ)充的內(nèi)容做好筆記，這一定是非常重要的事情。我相信老師不會(huì)做無(wú)用的工作。課堂上的積極發(fā)言可以加深你對(duì)知識(shí)的理解和記憶。因此，“抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。”這八個(gè)字有多重要！

但是，我們不應(yīng)該因?yàn)樘鄱偪駥W(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，達(dá)到最高的效率，否則就會(huì)得到相反的結(jié)果。

最后，我給你說(shuō)幾句話:”

心態(tài)變了，行為也會(huì)變；

當(dāng)行為改變時(shí)，習(xí)慣也會(huì)改變；

習(xí)慣變了，性格也會(huì)變；

性格變了，命運(yùn)也會(huì)變。

說(shuō)實(shí)話，態(tài)度和方法還是第一位的。相信自己。從現(xiàn)在開始，我相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì)成為最耀眼的金子，腳下會(huì)有一條開滿鮮花的路，伴著清風(fēng)徐來(lái)和怡人的花香——那就是你生活的味道。

讓我們一起加油吧！同學(xué)們！

學(xué)習(xí)方法演講稿篇三

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的內(nèi)容是怎樣提高學(xué)習(xí)效率?

記得今年暑假剛開學(xué)的第一次月考，自己的年級(jí)名次曾跌到了多名，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素，但我還是覺得是自己太自以為是，假期里沒有重視學(xué)習(xí)造成的，我告誡自己，絕對(duì)不能這樣，一定要努力，一定要趕上來(lái)!在老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在期中考試，我終于前進(jìn)了多名，終于又回來(lái)了，我真的很開心?；叵肫疬@段時(shí)間的學(xué)習(xí)，覺得自己能追上來(lái)的一個(gè)很重要原因就是好的學(xué)習(xí)方法，有人說(shuō)"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習(xí)慣"那么，今天我就來(lái)和大家交流一下學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題!

我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考：

1、英語(yǔ)每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來(lái)，多讀才能有好的語(yǔ)感。

2、對(duì)物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來(lái)，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。

3、數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來(lái)鍛煉耐心與能力。

4、對(duì)整套的題，要給自己定時(shí)，讓自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。就像對(duì)待考試一樣核對(duì)分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié)，這樣你會(huì)有很大的收獲。

5、習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。另外也可以暫時(shí)放一放，一個(gè)問(wèn)題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過(guò)一會(huì)兒回過(guò)頭來(lái)就想出來(lái)了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會(huì)深刻。

其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細(xì)節(jié)千萬(wàn)不要漏掉，許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會(huì)難倒你的，捕捉這些細(xì)節(jié)，往往會(huì)提高你上課的注意力及效率，當(dāng)然，不是說(shuō)整個(gè)聽課和學(xué)習(xí)時(shí)間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識(shí)要點(diǎn)。不管是聽課還是自習(xí)，都要一心一意。對(duì)于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。

另外，學(xué)習(xí)的時(shí)候還應(yīng)該注意知識(shí)的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識(shí)漏洞過(guò)多，學(xué)習(xí)效率也不會(huì)提高。

最后一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題，其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學(xué)，因?yàn)檫@有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。

我想講的就這四點(diǎn)，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)!祝老師們工作順利!謝謝大家，我的演講完了!

大家好：

做為大學(xué)生的我們是如何保持一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和有效的學(xué)習(xí)方法的呢?

從技術(shù)角度講，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想只有一個(gè)原因：不會(huì)學(xué)習(xí)。

提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我們很關(guān)心也很重視的一個(gè)目的和希望，如何實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，首先讓我們對(duì)學(xué)習(xí)行為做一下基本的了解和分析。

構(gòu)成學(xué)習(xí)行為的兩方面是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序，環(huán)節(jié)是針對(duì)“點(diǎn)”的事情，秩序是針對(duì)“線”的事情，我們通過(guò)“點(diǎn)”和“線”的完美結(jié)合來(lái)解決各個(gè)學(xué)習(xí)單元的問(wèn)題。而學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序的不同組合，換句話說(shuō)，把握好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序就可以得到有效率和效果的學(xué)習(xí)方法。很顯然，做一件事情沒有科學(xué)的方法是不可能達(dá)到目的的。

讓我們?nèi)ハ胂笠幌隆叭绾纬匆槐P可口的土豆絲”。顯而易見，保證正確烹飪的程序和完美的烹飪環(huán)節(jié)是成功的關(guān)鍵。大家都知道，如果炒菜的順序不對(duì)，比如先放土豆后放油，那最后的味道真是不敢想象，即便炒菜的先后程序沒有錯(cuò)，但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽，或者鹽放的多了或少了，那么這道菜最終的味道也是不敢恭維的!

我們不僅關(guān)注如何設(shè)計(jì)合理的學(xué)習(xí)秩序，也同樣關(guān)注如何有效地完成學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。而學(xué)習(xí)習(xí)慣則是學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)通常會(huì)有的意識(shí)和行為，也是一種固有的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)模式。

為了更好地說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，讓我們從一頓早餐說(shuō)起。

母親要給孩子和丈夫準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單的早餐,早餐的內(nèi)容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。當(dāng)她進(jìn)了廚房，先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上，然后淘米;在等水開的時(shí)候，把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后，把米放進(jìn)鍋里。差不多粥熬了一半的時(shí)候，把洗干凈的雞蛋放入粥里。就這樣大約20分鐘的時(shí)間，一份簡(jiǎn)單的早餐就做好了。

另外一個(gè)主婦也要準(zhǔn)備這樣的早餐，不過(guò)她是先淘了米，然后熱水，等水開了后，再把米放到鍋里，等粥熬好以后，才開始切菜，等涼菜拌好后，就又開始熱水蒸饅頭，等饅頭蒸熱后，又把雞蛋煮上……不用我說(shuō)，您一定知道這份早餐來(lái)的是多么不容易。

在這個(gè)案例中，我們還沒有特意強(qiáng)調(diào)時(shí)間的危機(jī)感，只是說(shuō)明了在結(jié)果相同的情況下，操作順序不同，工作效率也不同。而當(dāng)時(shí)間成為關(guān)鍵因素，后果可能就是不能完成。

可以看出來(lái)，不同的設(shè)計(jì)，將導(dǎo)致結(jié)果和效率的不同，為什么許多上了初一的學(xué)生在面對(duì)比小學(xué)更多的功課時(shí)，往往會(huì)手忙腳亂，疲于應(yīng)付，就是由于沒有具備很好地安排管理學(xué)習(xí)的能力而造成的。所以，秩序不僅是決定是否能夠正確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)，也是保證是否高效率地完成目標(biāo)的決定因素。

做所有的事情都要有一個(gè)合理的安排和方法才能達(dá)到目標(biāo)，而目標(biāo)是否可以完好實(shí)現(xiàn)一定是通過(guò)工作程序和工作環(huán)節(jié)來(lái)保證的。所以炒一盤好菜需要方法，想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)更需要方法。決定學(xué)習(xí)方法的好與壞就要看學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序否科學(xué)、合理。

一個(gè)合理的學(xué)習(xí)秩序不僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的必備條件，也是提高學(xué)習(xí)效率的重要措施。而學(xué)習(xí)秩序設(shè)計(jì)的不理想，則可能完全不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

對(duì)“錯(cuò)誤”認(rèn)識(shí)的最大錯(cuò)誤

許多同學(xué)在拿回作業(yè)本后，通常只是看看老師有沒有判“優(yōu)”，甚至看都不看就收起來(lái)了，所以即使看見了紅叉也視若無(wú)睹。

也經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象，考試中遇到了平時(shí)做過(guò)的題目，但卻不會(huì)做了;平時(shí)做錯(cuò)過(guò)的題目，考試的時(shí)候又做錯(cuò)了。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好！

時(shí)間依舊飛逝如箭，一個(gè)學(xué)期在我們忙碌的日程中過(guò)去了一半。在這段學(xué)習(xí)中，我獲得了一些自我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我也借此機(jī)會(huì)和大家分享一下。

首先要調(diào)整自己的自學(xué)態(tài)度和進(jìn)度?！皯B(tài)度決定一切?！敝挥姓J(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待自學(xué)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整你的時(shí)間表也很重要。我會(huì)給自己制定一個(gè)時(shí)間表，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按照時(shí)間表學(xué)習(xí)。因?yàn)?，只有合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒兟?，所以我們必須自己趕上時(shí)間。當(dāng)然不能盲目學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩欠浅１匾摹?/p>

其次，要多讀書。書是知識(shí)的源泉，我們的學(xué)習(xí)離不開書。上課前，預(yù)習(xí)書中的材料，了解大概的知識(shí)點(diǎn)，以免跟不上老師上課的節(jié)奏。下課后，把書上的資料復(fù)習(xí)一遍，仔細(xì)閱讀?？粗蠋熒险n說(shuō)的材料，回憶一下，多問(wèn)自己一些問(wèn)題，盡量記住所有的知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，把所有知識(shí)點(diǎn)從頭到尾讀一遍，梳理知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系，整體理解，這樣更容易記憶?？荚嚽埃侔褧槐?，看看有沒有記住里面所有概念性的東西，把所有不清楚的知識(shí)整理出來(lái)。"這本書讀了一百遍，其意義不言而喻。"平時(shí)多讀書，對(duì)自學(xué)很有幫助。

第三，要注意聽課。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以連續(xù)聽力的效率是關(guān)鍵。帶著問(wèn)題聽課，跟著老師的思路走，在課上預(yù)習(xí)的時(shí)候，把自己不懂的問(wèn)題搞明白。并且認(rèn)真做好課堂筆記。記筆記記住重點(diǎn)，記下老師說(shuō)的主要信息，課后多讀多想，把不完整的部分補(bǔ)上。

第四，是關(guān)于我之前犯的錯(cuò)誤。對(duì)于之前的錯(cuò)誤，可以設(shè)置一套錯(cuò)誤，把自己之前的錯(cuò)誤全部收集記錄下來(lái)，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻一翻，想想我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)犯錯(cuò)誤，怎么改正，避免以后考試再犯類似的錯(cuò)誤。

第五，要適當(dāng)掌握一些考試技巧。最好做好一個(gè)問(wèn)題的檢查，因?yàn)閯傋龊弥笏悸愤€是很順暢的，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題的時(shí)候，如果超過(guò)5分鐘沒有解決方案，先跳過(guò)做其他問(wèn)題，最后再深究?？荚嚨臅r(shí)候要安心。試卷簡(jiǎn)單，不能太輕松。簡(jiǎn)單的問(wèn)題容易出錯(cuò)；試卷很難，不用太緊張，因?yàn)槠渌瑢W(xué)也很難。只要保持良好的測(cè)試狀態(tài)，在測(cè)試過(guò)程中小心謹(jǐn)慎，就會(huì)有意想不到的表現(xiàn)。

第六，最好課后適當(dāng)準(zhǔn)備一些參考資料。在準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用它來(lái)更好的掌握書本和資料。

"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."每一個(gè)成功的人，不僅要靠運(yùn)氣，更要靠對(duì)每一個(gè)學(xué)生付出汗水，努力工作，收獲自己成功的期待。謝謝。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我給大家講講自學(xué)方法。眾所周知，愛玩是每個(gè)同學(xué)的天性，但既要學(xué)好又要玩好，關(guān)鍵在于高效。

就是通暢，貫通，通俗地講就是通讀，把握知識(shí)主體和大概內(nèi)容。發(fā)下來(lái)一本書，先要看內(nèi)容介紹、目錄和課題，做到心中有數(shù)。

就是對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)予以重視。文科學(xué)習(xí)需要用一顆細(xì)致的心去學(xué)(這句是學(xué)我的話)，對(duì)于各個(gè)細(xì)節(jié)都不容放過(guò)。經(jīng)過(guò)一通一點(diǎn)，應(yīng)該對(duì)知識(shí)有了大體了解，再配合上課認(rèn)真聽講，大概能記住九成左右。

就是做練習(xí)。注意培養(yǎng)想象力和發(fā)散思維，一題多解或多題一解。經(jīng)常進(jìn)行歸納、整理相似的題，題見得和做得多了，自然就有”一覽眾山小“的感覺了。

我的學(xué)習(xí)方法演講稿

高二相對(duì)高三來(lái)說(shuō)時(shí)間還很充裕，是很好的看書時(shí)機(jī)。速讀不是走馬觀花，而是從浩如煙海的書中找出屬于自己的精華，像海綿一樣吸收掉。要經(jīng)常有意識(shí)地訓(xùn)練自己看書的速度，眼睛不要一行行地掃視，而是豎著向下移，逐漸擴(kuò)大視野，我不能一目十行，但基本可以做到一目三四行，抓關(guān)鍵字提高閱讀速度和信息量。

其實(shí)我這個(gè)人不太自信，每次英語(yǔ)考試選擇題，有幾次都是因?yàn)樽约翰蛔孕?，而把本?lái)做對(duì)的選擇改錯(cuò)了，發(fā)下試卷來(lái)常懊悔不已。

每當(dāng)遇到困難時(shí)，想想最快樂(lè)的事，你就會(huì)立刻變得斗志昂揚(yáng)。

最后，祝同學(xué)們考試都取得好成績(jī)!

謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法演講稿篇六

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家好！

回顧大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)生活，收獲頗多。感謝過(guò)去的每一次挫折，感謝過(guò)去給我的每一次機(jī)會(huì)，讓我在鍛煉中成長(zhǎng)，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中做出了果斷的選擇。以下是我學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

第一，勤奮

韓愈曾說(shuō):“業(yè)善勤而寡，行為毀于思。”做一個(gè)勤奮的人是我們學(xué)習(xí)和生活的首要前提。不怕苦，不怕累，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。大學(xué)有很多自己支配的時(shí)間。有空的時(shí)候翻翻書，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。比如平時(shí)沒課的時(shí)候，自己去教室學(xué)習(xí)，或者去圖書館看書。

第二，打破思維定勢(shì)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

在大多數(shù)學(xué)生看來(lái)，他們一直在努力學(xué)習(xí)，這是我們的榜樣，但事實(shí)并非如此。如果一個(gè)人一天24小時(shí)花16個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)上，我覺得這個(gè)人的學(xué)習(xí)效率不會(huì)太高。如果一個(gè)人在機(jī)械學(xué)習(xí)，大腦能接受的知識(shí)很少。有沒有學(xué)生有這樣的疑問(wèn):一個(gè)單詞背幾遍，為什么不能一直背？我覺得原因只有兩個(gè):一是背誦不夠；二是機(jī)械學(xué)習(xí)造成的。所以要打破思維定勢(shì)，不要總認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)越好，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最高的效率。

三、我的日常學(xué)習(xí)和生活安排

1.在學(xué)習(xí)中

首先做好課前預(yù)習(xí)，把看不懂的地方用紅色寫出來(lái)，這樣我上課的時(shí)候就會(huì)集中精力去聽這些難的問(wèn)題，這樣可以更快的接收知識(shí)。

其次，在課堂上，跟隨老師的思路，做好課堂筆記，便于課后復(fù)習(xí)；積極回答老師的問(wèn)題，這樣會(huì)加深對(duì)問(wèn)題的印象；遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，這樣每天都能越來(lái)越好。

第三，做好課后復(fù)習(xí)，更新課堂知識(shí)，找出不足，填補(bǔ)空白，多讀專業(yè)課相關(guān)的書籍。比如學(xué)習(xí)英語(yǔ):英語(yǔ)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，所以我們應(yīng)該努力在大學(xué)里考英語(yǔ)四六級(jí)。在正常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，你應(yīng)該記住盡可能多的單詞，詞匯對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常重要。無(wú)事可做的時(shí)候，要翻英語(yǔ)詞典，背單詞，背短語(yǔ)；掌握老師說(shuō)過(guò)的語(yǔ)法，學(xué)會(huì)舉一反三；看別人寫的范文，多讀一些關(guān)于英語(yǔ)的書；在日常生活中，用英語(yǔ)與他人交流，提高英語(yǔ)口語(yǔ)；業(yè)余時(shí)間聽英文歌，看英文電影，玩英語(yǔ)聽力，模仿別人的發(fā)音，長(zhǎng)期堅(jiān)持，會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。

最后，去圖書館。圖書館是我每天必看的地方，這里學(xué)習(xí)氛圍好，書籍種類繁多。我是國(guó)家商務(wù)專業(yè)的，所以平時(shí)多關(guān)注物流和英語(yǔ)書，這樣可以提高文化水平，增加閱歷，養(yǎng)成廣泛閱讀的.好習(xí)慣。

2.一生中

生活中，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。俗話說(shuō):春為一年，晨為一天。早上是記憶的最佳時(shí)間，所以我利用早上的時(shí)間背誦單詞、短語(yǔ)和英語(yǔ)作文來(lái)增加詞匯量；同時(shí)，我會(huì)背誦一些漂亮的句子來(lái)提高我的文采。

第四，參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)

記得大一的時(shí)候，我的英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在大學(xué)里，學(xué)生要提高的不僅僅是每天背幾個(gè)單詞，讀幾篇作文，而是如何學(xué)習(xí)，如何提高各方面的能力。大學(xué)畢業(yè)后，我去了自己的工作。證書只是敲門磚。我能不能站起來(lái)，就看我個(gè)人能力了?！币虼耍覀儜?yīng)該珍惜大學(xué)里鍛煉自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)，在業(yè)余時(shí)間參加一些實(shí)踐活動(dòng)，比如聯(lián)合國(guó)大會(huì)的知識(shí)手冊(cè)競(jìng)賽、辯論比賽、圣誕晚會(huì)、志愿服務(wù)等等。提高自身的組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。

動(dòng)詞（verb的縮寫）加強(qiáng)溝通交流

在業(yè)余時(shí)間，我給老師和同學(xué)更多的交流。交流本身就是一種學(xué)習(xí)方式。在交流的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長(zhǎng)知識(shí)，提高與他人交流的能力，發(fā)現(xiàn)別人的金點(diǎn)子，激發(fā)自己的思維和想象力。

以上是我過(guò)去一年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。千言萬(wàn)語(yǔ)，都在祝福，希望所有的同學(xué)都滿載而歸。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇七

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

早上好！

中國(guó)有句話叫“努力很容易?！?。唐代文學(xué)大師韓愈曾說(shuō)：“勤勞勝于勤勞，是浪費(fèi)樂(lè)趣?！睋Q句話說(shuō)，淵博的學(xué)術(shù)造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。只有勤奮的人才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋中尋找真正的智慧和真正的才華，才能不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)回報(bào)，武裝自己的頭腦。

勤奮是成功人生的關(guān)鍵。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。傳說(shuō)中有這樣一個(gè)有趣的故事：有一天，曾老師正在家里看書，但是他沒有背很多遍。然后一個(gè)小偷來(lái)了，但是他等不及讓他睡覺。小偷大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“你這種水平在看什么書！”那就把文章背一遍，然后帶走！小偷比曾老師聰明多了，但他只能成為一個(gè)小偷，而曾老師卻成了一個(gè)連主席都?xì)J佩的人。

我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的`真實(shí)性，即使是假的，我想這個(gè)故事的制作者只是想告訴我們真相：沒有人是靠天賦才能成功的，上帝給人天賦，人靠勤奮把天賦變成天才！我記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界上能爬上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！睙o(wú)論是天賦異稟的雄鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，爬上塔尖，用眼睛環(huán)顧四周，八桿子打不著，都是不可能的。離不開兩個(gè)字：——勤奮！

勤奮帶來(lái)智慧，懶人伸不開手指。世界上沒有免費(fèi)的午餐，世界上也沒有餡餅。無(wú)效的人只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎三尺，而自己卻品嘗不到果實(shí)。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家早上好！

今天，作為六年級(jí)學(xué)生的代表，我很興奮能在這里發(fā)言。我想借此機(jī)會(huì)告訴你我的觀點(diǎn)和我的心。我演講的主題是——學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。

燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；柳樹枯了，也有重新變綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開。.....驀然回首，過(guò)去的日子一去不復(fù)返。一邊動(dòng)，一邊留在心底，就像是回味無(wú)窮的衰老。記得在一個(gè)碩果累累的日子，我們走進(jìn)了金太陽(yáng)學(xué)校，一個(gè)令人向往的地方。從此，我們就伴隨著老師的關(guān)心和照顧。多少次我們耐心講解，認(rèn)真教導(dǎo)，讓我們放飛希望，追尋理想；讓我們的思想馳騁在想象的天空，讓我們的生活煥發(fā)出鮮艷的色彩，你卻花了太多的心血，添了白發(fā)。是你布滿皺紋的臉頰和堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起了明天的太陽(yáng)！當(dāng)我們迎著太陽(yáng)，凝視著五星紅旗冉冉在雄壯的歌聲中冉冉升起時(shí)，我們都感到激動(dòng)和充滿力量。我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，迎來(lái)了新學(xué)期的開始。我們走在美麗的校園里，我們坐在明亮的教室里聽老師講課，我們處處感受到老師對(duì)我們的關(guān)心。只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，才能報(bào)答老師的恩情和父母的養(yǎng)育之恩，讓他們以我們?yōu)闃s。

同學(xué)們，新學(xué)期是新的開始，也是未來(lái)學(xué)習(xí)的新臺(tái)階。我們要改掉所有作業(yè)懶、依賴家長(zhǎng)等壞習(xí)慣，在新學(xué)期以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。在此，我向同學(xué)們提出以下希望和要求:

首先，學(xué)會(huì)做人。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的品德，這是一個(gè)人生活和工作的基礎(chǔ)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行“傳承中華美德，爭(zhēng)做禮儀之星”的原則，從點(diǎn)滴、一言一行做起，逐步培養(yǎng)愛國(guó)、禮貌、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的良好品格，努力做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)德才兼?zhèn)?、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要樹立“我能行”的堅(jiān)定信心，相信自己會(huì)學(xué)到東西；恒心、毅力、頑強(qiáng)的毅力、吃苦耐勞的精神和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時(shí)要掌握好的學(xué)習(xí)方法，靈活運(yùn)用。隨著知識(shí)和信息時(shí)代的快速發(fā)展，適合自己的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用。所以要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地。

第三，學(xué)會(huì)生活。我們學(xué)過(guò)課文《紅木》，如果找不到水源里的樹苗，就會(huì)枯萎；而生根找水的紅木，可以長(zhǎng)成參天大樹。其實(shí)我們是一樣的。生活充滿了困難和挫折。能經(jīng)受住生活考驗(yàn)的人，會(huì)養(yǎng)成一顆獨(dú)立的心。所以要磨練自己勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓垮，以樂(lè)觀進(jìn)取的精神迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，天不高，海不遠(yuǎn)。夢(mèng)想可以圓，只要你敢做。收獲的季節(jié)不在大自然，而在每一個(gè)金色太陽(yáng)的心中。讓我們騎行在前方的路上，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為金太陽(yáng)的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)陪伴金太陽(yáng)，讓我們共同的家——金太陽(yáng)學(xué)校永遠(yuǎn)溫暖。

千里之行，始于足下。新學(xué)期伊始，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上鼓足力量，勇敢沖刺，取得更好的成績(jī)；祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。

謝謝大家！

學(xué)習(xí)方法演講稿篇九

親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

大家下午好！我是畢業(yè)于xx班的陳振江。今天，我很開心。離開兩年后，我回到了我們可愛的校園，和我們可愛的同學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)和交流。

如今距離高考還有一百多天。在這一百多天里，同學(xué)們會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得飛快，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。許多學(xué)生會(huì)變得不耐煩，覺得自己好像還有很多知識(shí)。此時(shí)掌握一定的準(zhǔn)備方法尤為重要。在這里，我將根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談一些建議，希望對(duì)大家有所幫助。

寒假一回來(lái)，時(shí)間就比較緊張，高考就在眼前。時(shí)間是寶貴的，不能浪費(fèi)，所以我們應(yīng)該好好利用剩下的一點(diǎn)時(shí)間?，F(xiàn)在是中午放學(xué)的高峰期，與其和別人一起走，不如慢慢走。那時(shí)候我和同學(xué)總是待在教室里，在課堂上大腦還活躍的時(shí)候多做一兩道題，然后再回去。一天兩題，時(shí)間長(zhǎng)了，效果挺大的。但是，我不是提倡人海戰(zhàn)術(shù)，讓每個(gè)人都能做很多題。反而我要舉一反三，善于總結(jié)，結(jié)果往往是事半功倍。那時(shí)候我不是很勤奮，可以說(shuō)我有點(diǎn)懶，但是懶人要想發(fā)展，就必須有偷懶的方式，比如數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我有一本輔導(dǎo)書，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目類型分類，然后我做了，把那些類型的題目都消化了一遍。結(jié)果，我的成績(jī)比一些每天做題的學(xué)生好。所以問(wèn)題不多，但善于總結(jié)，效率自然就上來(lái)了。當(dāng)時(shí)有一種情況，比如早課看題目，語(yǔ)文課看其他科目是不可取的。我們的老師畢竟比我們有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷的高考也比我們多。他們往往能夠抓住關(guān)鍵點(diǎn)，給我們正確的指導(dǎo)。如果我們做自己的工作，花時(shí)間學(xué)習(xí)往往會(huì)得不償失，所以我們應(yīng)該跟上老師的腳步。

經(jīng)過(guò)第一輪復(fù)習(xí)，我們基本掌握了大部分知識(shí)。我以前每科都有一本錯(cuò)題本。仔細(xì)理解錯(cuò)誤的'問(wèn)題并不可恥。反復(fù)落在同一個(gè)地方不處理是可恥的。對(duì)于沒有錯(cuò)題本的學(xué)生來(lái)說(shuō)，收集之前做過(guò)的論文也是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)資料。接下來(lái)，將會(huì)有大大小小的考試。希望大家認(rèn)真對(duì)待每一次考試。如果你做得好，沒必要自滿。如果你失敗了，不要灰心。畢竟不是高考?？荚囍饕菣z驗(yàn)?zāi)銓?duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。如果你及時(shí)檢查并填補(bǔ)空白，這將是沒有問(wèn)題的。最后一個(gè)階段，很多學(xué)生忙于提高能力，做難題，解決難題，卻忽略了最基礎(chǔ)的課本和基礎(chǔ)知識(shí)。記得高考最后一道大數(shù)學(xué)題是從課本上來(lái)的，但是我沒有看課本，所以做不出這道題。真遺憾，每個(gè)人都應(yīng)該記住血的教訓(xùn)。所以我們復(fù)習(xí)的時(shí)候，要始終遵循從教材到教材的原則，不能連教材都丟了。

剛才提到的三點(diǎn)都是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾?，只要你努力，你都?huì)有所收獲。我的一個(gè)大學(xué)同學(xué)在社區(qū)活動(dòng)考試前兩周還落下大量作業(yè)。我安慰他。他回復(fù)了我，我還是覺得激動(dòng)。他說(shuō)只要有明天，今天就可以是起跑線。最后，他順利通過(guò)了考試。所以，真心希望大家不要輕易放棄，直到最后一刻。最后，祝大家六月有個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)！

學(xué)習(xí)方法演講稿篇十

各位老師，同學(xué)們，大家下午好，很高興站在這里與大家分享我關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，我演講的題目是“讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為習(xí)慣，讓英語(yǔ)伴隨你的人生”。此時(shí)此刻，看到大家，我想起了上中學(xué)時(shí)的我，都是一樣的看著那么多的英語(yǔ)單詞，看著陌生的英語(yǔ)句子，一樣的迷茫，痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完這一段路，而且會(huì)走的更遠(yuǎn)!

你是不是曾經(jīng)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而沮喪?你是不是曾經(jīng)為了很低的分?jǐn)?shù)而傷心?你是不是曾經(jīng)暗下決心說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)?如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝賀你已經(jīng)成功的邁出了第一步!

英語(yǔ)呢?你覺得這樣對(duì)英語(yǔ)公平嗎?它和我們的漢語(yǔ)一樣不過(guò)只是一門語(yǔ)言，如果你一開始就報(bào)這樣的態(tài)度，真的對(duì)不起，就算上帝也救不了你。如果一開始你抱這樣的態(tài)度，你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要你認(rèn)真聽取老師的意見，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的`態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。多找一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。最后，一定會(huì)取得成。畢竟no pains no gains。說(shuō)到這兒，大家又會(huì)抱怨，說(shuō)沒有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，其實(shí)不然，英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。大家不知道注意到了沒有，現(xiàn)在生活中到處充滿了英文，比如你們家電器上的on off開關(guān)標(biāo)志，就連語(yǔ)文課文中也有romatic modern等詞，再比如一些物品，食品的說(shuō)明書上都有英文，難道這不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)環(huán)境嗎?大家要做一個(gè)有心人，隨時(shí)做好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的準(zhǔn)備。養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。

有句話“敏于思考，成于得法”。作為老師我們經(jīng)常反思我們的教學(xué)活動(dòng)，作為學(xué)生你也要反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，成敗取決于正確的學(xué)習(xí)方法。“點(diǎn)石成金”的典故大家都知道，那個(gè)窮書生很明智地要點(diǎn)石成金的方法。因?yàn)檎莆樟诉@種方法一輩子受用，它啟示我們要重視掌握方法，要學(xué)會(huì)靠自己去學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)方法很多層面上來(lái)講是好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)一種英語(yǔ)素養(yǎng)，希望你們能把學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為一種習(xí)慣來(lái)對(duì)待，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，成為每天必須要做的一件事情，而且做的那么自然，如果能做到自然而然地每天去學(xué)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣，那你肯定能成功，不是有話說(shuō)行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)!

現(xiàn)在大家都才初中，還有幾年參加中考，或者高考，英語(yǔ)考試的重要性不言而喻。你要相信時(shí)間的力量，時(shí)間積累夠了，你一定會(huì)取得進(jìn)步。我記得我初中上英語(yǔ)課的時(shí)候，每一次老師教我們單詞，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看著老師的嘴巴，看她如何發(fā)音，可好奇了，有的時(shí)候并不會(huì)，就在課本上用漢語(yǔ)注釋，在座的有誰(shuí)也這樣干過(guò)?嘿嘿，雖然大多數(shù)同學(xué)都這樣做過(guò)，但我不提倡這樣做，我還是建議把音標(biāo)學(xué)會(huì)，然后自己學(xué)習(xí)發(fā)音。

我看到下面那個(gè)同學(xué)在抱怨說(shuō)我把單詞和課文都背了啊，但是還是沒考好啊。我想告訴大家，背單詞和背課文是學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要做的，雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做，要不然我們就沒有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的力量。就像吃飯一樣，沒有人拿你吃了多少飯來(lái)衡量你活得是否精彩，但我們必須吃飯，它是保證我們活著的基本物質(zhì)。英語(yǔ)也是一樣，所以一個(gè)學(xué)生背單詞和課文是義不容辭的，任何學(xué)英語(yǔ)的人第一步都要這樣做，這是一種積累。那么，如果你只要求你自己做最基本的事情那英語(yǔ)肯定不會(huì)好到哪里去，因?yàn)楸粏卧~和背課文只是一種醞釀，學(xué)英語(yǔ)要做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這些，例如，需要在交際中、在寫作中、在閱讀中練習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言，脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一樣，我們永遠(yuǎn)都是在撿石頭，撿得再多不拿去蓋樓，永遠(yuǎn)見不到成果，自然也就沒有成就感。所以我要送給大家3句話：?jiǎn)卧~課文是保證我們活著的糧食學(xué)習(xí)過(guò)程是保證我們活著的氧氣應(yīng)用英語(yǔ)是保證我們活著的質(zhì)量英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它包括了許多方面，單詞，課文，語(yǔ)法，句子，很多很多，它是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

說(shuō)了這么多，希望大家記住，任何事情都不是輕易能夠得到的，他需要長(zhǎng)期的努力，要經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，給予及時(shí)糾正和指導(dǎo)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂就問(wèn)，善于查字典，等等。

最后我要告訴大家一個(gè)英語(yǔ)考試得高分的法寶，下次想考好的同學(xué)注意啦，學(xué)好英語(yǔ)的秘密就是：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!

學(xué)習(xí)方法演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛同學(xué)們：

下午好！我叫李xx，來(lái)自初一二班，今天我跟大家交流的題目是“在快樂(lè)中努力學(xué)習(xí)”。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。

難忘在上小學(xué)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因?yàn)槲业呐?，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

難忘初中一年級(jí)的時(shí)候，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存。以上是我自己學(xué)來(lái)的加上自己總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)，希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂(lè)，能取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。

謝謝大家！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)習(xí)方法演講稿篇十二

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自高一（26）班的xx，今天我國(guó)旗下演講的題目是《講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率》。

首先，抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。在老師講課前，自己獨(dú)立地閱讀新課的內(nèi)容，這樣聽課時(shí)就能與老師產(chǎn)生共鳴，明確哪些知識(shí)應(yīng)該主要學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理解消化。哪些知識(shí)應(yīng)該重點(diǎn)牢記，要做到心中有數(shù)，將自己的疑難點(diǎn)記錄下來(lái)作為聽課的重點(diǎn)。這樣，聽起課來(lái)輕松、有趣，思考起來(lái)順暢、主動(dòng)，使掌握的知識(shí)牢固而有針對(duì)性。

其次，注重聽課環(huán)節(jié)，要帶著問(wèn)題聽，記注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，有老師引導(dǎo)我們，所以一定要緊跟老師的思路，大膽積極地發(fā)言。記住，課堂上的“分心”是學(xué)習(xí)上最大的敵人。

還有，抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了人類的遺忘規(guī)律，因此要及時(shí)復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí)，莫不可學(xué)完一遍就萬(wàn)事大吉了。復(fù)習(xí)時(shí)，不能盲目采用題海戰(zhàn)術(shù)，要有計(jì)劃，有效率的復(fù)習(xí)，緊抓基礎(chǔ)，圍繞課本進(jìn)行發(fā)散式練習(xí)，步步為營(yíng)，一定能取得意想不到的顯著效果。

另外，要多向其他同學(xué)借鑒經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際總結(jié)適合自己的方法，不斷汲取新的養(yǎng)料，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn)?！皠乓乖诘度猩稀?，講究學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效策略和途徑。最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能以全新的面貌和態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)生活，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇十三

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好！是的，我很榮幸今天能在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。

首先，讓我們談?wù)勎覀儜?yīng)該如何培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣?？鬃庸?jié):“知者不如善者，善者不如樂(lè)者。”這句話很有道理，它深刻地解釋了學(xué)習(xí)興趣在學(xué)習(xí)中的作用。之所以把興趣放在第一位，是因?yàn)榕d趣很重要。興趣可以調(diào)動(dòng)人在某一方面更多的精力。如果你調(diào)整自己的興趣去學(xué)習(xí)，比別人有更多的好奇心，那么你就會(huì)比別人有更多的精力，也有更好的勝算。培養(yǎng)興趣并不難。這里我只介紹兩種方法。

首先，你可以利用人們的條件反射。你可以在學(xué)習(xí)之前做一些愉快的事情，在學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉快的心情。未來(lái)，快樂(lè)和學(xué)習(xí)會(huì)形成條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)的時(shí)候會(huì)學(xué)習(xí)。這樣，我們可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。

第二，興趣需要?jiǎng)e人的贊美和鼓勵(lì)。當(dāng)你對(duì)某一方面不感興趣的時(shí)候，你應(yīng)該先做一些你不想做的事情，并投入大量的熱情去做得更好。如果你得到了別人的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，你自然會(huì)更愿意去做，這也能培養(yǎng)你的興趣。

興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)的其他各個(gè)方面。因此，我們必須注意興趣。

其次是自信。

愛迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中非常重要，而自信是學(xué)習(xí)過(guò)程中容易被忽視的部分之一。

有時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，人們往往將其歸因于自己缺乏努力或智力，往往忽略了對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的顯著心理影響?？梢哉f(shuō)，心理調(diào)適對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度都很重要。如果你在學(xué)習(xí)上心理安靜，你就能努力學(xué)習(xí)，做題；心理上的積極可以不斷將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的進(jìn)步；同樣，如果你在心理上相信自己，不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就可以避免懷疑自己做出的答案。想要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的位置，多做難題，讓成績(jī)快速上升，增強(qiáng)自信心。自信是你能力最大化的前提。如果你有自信，你可以說(shuō)你是一個(gè)真正的成功人士。

第三，要分析測(cè)試結(jié)果，制定下一步計(jì)劃，調(diào)整自己。

檢查是一件很平常的事情，應(yīng)該用一顆正常的心去對(duì)待?？荚囍皇菧y(cè)試你知道多少。只要盡力發(fā)揮自己的真實(shí)水平，就能輕松面對(duì)考試。

考試結(jié)束后，自然要對(duì)考試進(jìn)行分析，分析的正確與否至關(guān)重要。

第一步是你是否偏愛這個(gè)主題。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該多從弱點(diǎn)中學(xué)習(xí)。

第二步是學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問(wèn)題。如果是這樣，我們應(yīng)該端正態(tài)度。

第三步是制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

最后，看看你的成績(jī)是進(jìn)步了還是退步了。不要太在意，但你需要一些極端的措施來(lái)應(yīng)對(duì)大幅下跌。

王羲之曾經(jīng)集眾家之長(zhǎng)，使他能改古為今用，被世人尊為書圣。魯?shù)摹洞呵铩吩偌抑蟪?，成為千言萬(wàn)語(yǔ)的奇書。韓非子匯集了各種文化思想，成為著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?guó)，善用所學(xué)知識(shí)，成為一代傳一代的圣人。他們都是各自領(lǐng)域的大師。發(fā)明家和創(chuàng)造者沒有留下他們的名字。只有那些將那些發(fā)明結(jié)合起來(lái)并創(chuàng)造巨大價(jià)值的人才是成功人士。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，并充分利用它們，這樣我們的成績(jī)才能有質(zhì)的飛躍。

謝謝大家。