總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工作。什么樣的總結才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
考研英語總結資料篇一
英語考試是個水平考試:當英語達到某個水平后基本上考試分數(shù)就在此基礎左右輕微擺動,不會相差太遠??佳袘_到什么水平呢?詞匯和語法應與六級差不多,而閱讀比六級還高一個層次。
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點,許多同學還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學習英語的基礎,但是英語是個實踐性很強的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因為在你閱讀文章與寫作練習過程中,會檢測到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個鐘頭之內不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實際也是考閱讀)15分,因此閱讀的`重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點真不容易,下面我就說說具體復習方法。詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達到爛熟的話,英語的復習絕對是痛苦且漫長的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個詞時就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了。考試時肯定還會碰到生詞,但不會是主打詞,能猜就猜罷。
校師資班學習總結
新員工學習總結報告
大學生個人學習總結
背單詞,當然枯燥,但是,它卻是學好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學不看重單詞,一味的練習讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊,最后因此浪費了許多時間,落得事倍功半,進步緩慢。我們都有體會,單詞背會了,英語學起來輕輕松松。就是這個道理,熟悉了單詞才會有提高理解原文含意的機會或可能,才會有寫作能力的真正提高。作點補充,不同階段的閱讀或寫作需要不同的詞匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫作的進行!
考研時閱讀文章的難度絕對出乎意料,再加上時間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時發(fā)揮出水平來那么平時的多練決不可少。這種多練應該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認識一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時練習一定要全真模擬,就是說要嚴格限時——一個鐘頭內必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓上的金玉良言!!文章難度的選擇可先易后難,基礎不好的話可選那些有詳細解答的參考書,但文章一定要夠長,長度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測一下,考研分數(shù)和它就差不多。如果自測分數(shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點還可補救,這才是最重要的目地。
考研英語總結資料篇二
學習語言或者學習任何知識都沒有所謂的捷徑可走,孟老師提醒你僅僅是想通過一些方法輕輕松松地在幾個月內就突破英語是不切實際的,我們都應該樹立刻苦努力的精神,各行各業(yè)的人包括一些大師無不是在不停地學習終身地學習,科學的方法不能讓我們走捷徑只能讓我們少走彎路,每條人生奮斗的路都不平坦,就像一篇著名美文里說的那樣:ifirest,irust.(如果我休息,我就會生銹或者如果我懈怠我必將衰退。)
光記住單詞還不夠,還必須要靈活地使用,這樣才可以整體提高英語水平。關于語言的使用我有這樣的理解:語言當中每個詞和人心中的某個抽象概念相對應。
絕大多數(shù)單詞必須依附于文本才能夠擁有具體的含義。拿我自己做例子:我是讀過關于鋼琴構造的文章才知道felt這個單詞可以作為名詞使用,是毛氈的意思(就是用來包敲擊琴弦的小鋼錘的那種材料);讀過關于大陸板塊以及火山形成的文章,才知道fault這個單詞的另外一個意思是斷層讀過關于營養(yǎng)學的文章才知道condition還有病痛的含義;看過關于老千的電影,才知道騙局被他們成為confidence背單詞,一定要在特定的上下文語境中記憶,只有這樣才牢靠。脫離或者孤立于文本去背單詞,背下來也沒多大的用處。
正常的記憶單詞順序應該是這樣:
1)先按正常做閱讀順序,開始閱讀一篇文章,并做后面題目,比對答案;
3)遇到沒有生詞卻依然讀不懂的句子,那就去查查語法書以及其它的一些工具書;
4)閱讀完畢之后,隔一段時間去復習曾經閱讀過的文章;
5)為了復習最后階段的方便,把依然記憶不夠深刻的單詞制作一個列表,反復瀏覽直至徹底記住為止。
考研英語總結資料篇三
合理安排學習重點
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點,許多同學還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學習英語的基礎,但是英語是個實踐性很強的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因為在你閱讀文章與寫作練習過程中,會檢測到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
詞匯是基礎,閱讀是核心
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個鐘頭之內不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的.55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了。可要做到這一點真不容易,下面我就說說具體復習方法。詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達到爛熟的話,英語的復習絕對是痛苦且漫長的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個詞時就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r肯定還會碰到生詞,但不會是主打詞,能猜就猜罷。
重視背單詞
背單詞,當然枯燥,但是,它卻是學好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學不看重單詞,一味的練習讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊,最后因此浪費了許多時間,落得事倍功半,進步緩慢。我們都有體會,單詞背會了,英語學起來輕輕松松。就是這個道理,熟悉了單詞才會有提高理解原文含意的機會或可能,才會有寫作能力的真正提高。作點補充,不同階段的閱讀或寫作需要不同的詞匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫作的進行!
再說說閱讀的問題
考研時閱讀文章的難度絕對出乎意料,再加上時間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時發(fā)揮出水平來那么平時的多練決不可少。這種多練應該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認識一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時練習一定要全真模擬,就是說要嚴格限時——一個鐘頭內必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓上的金玉良言??!文章難度的選擇可先易后難,基礎不好的話可選那些有詳細解答的參考書,但文章一定要夠長,長度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測一下,考研分數(shù)和它就差不多。如果自測分數(shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點還可補救,這才是最重要的目地。
不要一下就閱讀外文報刊,書報小說
書報小說,常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會有質的進步,但真正耗費的精力會很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來分級閱讀相應的文章,這樣會增強信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
語法
我沒太說是因為加上改錯也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復習時將參考書上語法,改錯復習一下即可,千萬別花太多時間??荚嚨臅r間肯定非常緊張,所以平時復習就應加強時間方面的訓練,否則考試時會手忙腳亂而大失水準的。
考研英語總結資料篇四
英語考試是個水平考試:當英語達到某個水平后基本上考試分數(shù)就在此基礎左右輕微擺動,不會相差太遠??佳袘_到什么水平呢?詞匯和語法應與六級差不多,而閱讀比六級還高一個層次。
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點,許多同學還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學習英語的基礎,但是英語是個實踐性很強的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因為在你閱讀文章與寫作練習過程中,會檢測到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個鐘頭之內不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點真不容易,下面我就說說具體復習方法。詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達到爛熟的話,英語的復習絕對是痛苦且漫長的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個詞時就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的',這5300差不多也夠了??荚嚂r肯定還會碰到生詞,但不會是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當然枯燥,但是,它卻是學好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學不看重單詞,一味的練習讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊,最后因此浪費了許多時間,落得事倍功半,進步緩慢。我們都有體會,單詞背會了,英語學起來輕輕松松。就是這個道理,熟悉了單詞才會有提高理解原文含意的機會或可能,才會有寫作能力的真正提高。作點補充,不同階段的閱讀或寫作需要不同的詞匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫作的進行!
考研時閱讀文章的難度絕對出乎意料,再加上時間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時發(fā)揮出水平來那么平時的多練決不可少。這種多練應該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認識一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時練習一定要全真模擬,就是說要嚴格限時——一個鐘頭內必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓上的金玉良言!!文章難度的選擇可先易后難,基礎不好的話可選那些有詳細解答的參考書,但文章一定要夠長,長度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測一下,考研分數(shù)和它就差不多。如果自測分數(shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點還可補救,這才是最重要的目地。
書報小說,常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會有質的進步,但真正耗費的精力會很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來分級閱讀相應的文章,這樣會增強信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
我沒太說是因為加上改錯也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復習時將參考書上語法,改錯復習一下即可,千萬別花太多時間??荚嚨臅r間肯定非常緊張,所以平時復習就應加強時間方面的訓練,否則考試時會手忙腳亂而大失水準的。
考研英語總結資料篇五
在研究生考試之前,我的英語水平曾和很多人一樣,僅僅勉強過非英語專業(yè)四級。在研考成績下來之后我的英語考出了88分的好成績,這無疑證明一點:nothing is imposiable! 簡單地寫下我的高分經驗供大將參考,同時告訴那些英語基礎不是很好的同學:不要悲觀于你現(xiàn)在的英語成績和水平,不要以為奇跡不會發(fā)生。只要你想實現(xiàn),一切皆有可能!
總結了我學習考研英語的經驗,大致有以下兩點:
無可置疑,英語學習需要一個長期的過程,成績的獲得不是一蹴而就的,而是日積月累。如果英語基礎薄弱,就請大家像我一樣,提前著手準備。所以我的經驗之一就是復習要早動手投入準備。
單詞是一切的基礎,但是提醒大家切忌死記硬背!我們可以根據(jù)大綱和歷年考查頻率比較高的詞匯開始記憶!每天不斷翻新,并且讓背記過程與鞏固復習同時進行。每天抽出一定的時間記住一定量的單詞是必做的基礎功課。
另外,閱讀理解也要每天都加以訓練。我復習的時候是一天訓練三篇,自己做完后對著答案再把文章分析一遍。弄懂弄透徹,這樣才可以安心放下再去做其它的聯(lián)系。閱讀理解重要的是培養(yǎng)語感和自己分析問題的能力,所以,大家在練習的時候要注重加強這兩點。
至于翻譯和作文的訓練那應該在后期訓練,前期就不用投入太多的精力。完型填空可以從復習準備的中期開始準備。
總之,大家牢記:早動手的應該是單詞和閱讀理解。
復習過程中,我印象最深刻的時期是看真題那個階段。萬學海文的英語輔導老師曾經給過我建議,讓我認真研究歷年的英語真題。按照他的話,我對英語真題不敢怠慢,態(tài)度上確實也很重視。真題中閱讀理解部分選文的內容,大多是關于國外尤其是美國的經濟、科技、環(huán)境、就業(yè)以及社會問題的內容。由于我缺乏相應的知識背景,所以,在最初接觸這類文章時,很難一遍就看懂。這就嚴重影響到了做題的速度。于是,我開始留心搜集這方面內容的資料,尤以"英語沙龍"辦的《英語文摘》為主,每期《the economist》欄目中的文章屬于我必看精讀的內容 。雖然我在努力手機這些內容,但是一段時間以后,我發(fā)現(xiàn)收集的這些資料都是零散的。一次偶然的機會,在圖書館學習時,看到旁座位上一個同學正在翻看一本書,趁他出去上廁所的時候,我拿起這本書翻了一翻,覺得不錯。一看書封皮署名,是張錦芯主編的《考研英語新教程》。這本書中選文內容比較靠近真題閱讀選文的范疇,例如它按經濟、科技、環(huán)境、醫(yī)療以及社會問題為項目集中了一些不錯的文章,且每類文章后面附了相關的單詞和表達方式。后來我去書店也買來了這本書進行學習。
總結起來,我認為研究真題確實重要,但是要在學習的過程中避免一些不良的學習習慣,例如,有些人把真題做完就丟了,不去仔細研究選項和出題的特點;或者看題時蜻蜓點水,似懂非懂;把真題當作模擬題,臨考才做。
也許看到這里你會有疑惑,究竟該如何來把握真題呢?我總結一下幾點,雖然不一定適合每一個人,但是作為參考還是可以的:
1、每個人結合自身情況把那些似懂非懂的詞劃出來。
2、參考譯文給出所劃單詞在文中的意思。在考研英語中,單詞在新的環(huán)境下往往有新的意思??佳械恼骖}中有很多這樣的詞,要你一個個去發(fā)現(xiàn),當然我們不能臆斷,一定要看真題解析,各家出的書互有長短,要多買幾種真題解析的書相互參考(至少要兩本)。我推薦張錦芯的《歷年考研英語真題名家詳解》人大版。
3、關于長難句。對于一些特殊的結構和經常被設計成長難句的結構,在復習的過程中一定要注意總結,找個獨立的本子記下來,經常翻看。要是學有余力的可以看一下郭慶民的《英語閱讀200篇》,題不一定都做,但正文要看懂,在求質的基礎上求量。
4、英語的作文也是很有技巧的!現(xiàn)在網上有很多"萬能模版"之類的。其實還是很有作用的!因為考試的文章不能用太白話的文字!亮眼的句子和單詞可以讓閱卷老師眼前為之一亮!分數(shù)自然大大提高!
考研英語總結資料篇六
考研英語學習總結 由本站會員“西湘蕭”投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
考研英語學習總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的考研英語學習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英語考試是個水平考試:當英語達到某個水平后基本上考試分數(shù)就在此基礎左右輕微擺動,不會相差太遠??佳袘_到什么水平呢?詞匯和語法應與六級差不多,而閱讀比六級還高一個層次。
合理安排學習重點
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點,許多同學還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學習英語的基礎,但是英語是個實踐性很強的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的.提高卻預示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因為在你閱讀文章與寫作練習過程中,會檢測到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
詞匯是基礎,閱讀是核心
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個鐘頭之內不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點真不容易,下面我就說說具體復習方法。詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達到爛熟的話,英語的復習絕對是痛苦且漫長的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個詞時就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r肯定還會碰到生詞,但不會是主打詞,能猜就猜罷。
重視背單詞
背單詞,當然枯燥,但是,它卻是學好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學不看重單詞,一味的練習讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊,最后因此浪費了許多時間,落得事倍功半,進步緩慢。我們都有體會,單詞背會了,英語學起來輕輕松松。就是這個道理,熟悉了單詞才會有提高理解原文含意的機會或可能,才會有寫作能力的真正提高。作點補充,不同階段的閱讀或寫作需要不同的詞匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫作的進行!
再說說閱讀的問題
考研時閱讀文章的難度絕對出乎意料,再加上時間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時發(fā)揮出水平來那么平時的多練決不可少。這種多練應該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認識一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時練習一定要全真模擬,就是說要嚴格限時——一個鐘頭內必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓上的金玉良言!文章難度的選擇可先易后難,基礎不好的話可選那些有詳細解答的參考書,但文章一定要夠長,長度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測一下,考研分數(shù)和它就差不多。如果自測分數(shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點還可補救,這才是最重要的目地。
不要一下就閱讀外文報刊,書報小說
書報小說,常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會有質的進步,但真正耗費的精力會很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來分級閱讀相應的文章,這樣會增強信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
語法
我沒太說是因為加上改錯也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復習時將參考書上語法,改錯復習一下即可,千萬別花太多時間??荚嚨臅r間肯定非常緊張,所以平時復習就應加強時間方面的訓練,否則考試時會手忙腳亂而大失水準的。
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考研英語總結資料篇七
"得閱讀者得天下"的理念是被同學們所認可的,那么,考研英語閱讀該怎么復習呢?
第一遍:拿到一篇閱讀真題,先以考試的時間和要求做一遍,做的過程中標記出你判斷的每個題的出處。做完之后對答案,搞清楚每個題:對是為什么對,錯又是為什么錯。
第二遍:仔細閱讀文章,劃出生詞和難句,查出并標記生詞的詞義。對長難句進行分析,理順每句話的意思。要做到文章中沒有生詞,沒有不懂的句子。
第三遍:理順整篇文章的邏輯構架和寫作思路,再次回到題目上來,查看每一個題目的出題點在哪,以及選項是如何設置的,包括正確選項的設置和錯誤選項的設置。
幫幫提醒:閱讀文章分析,是做好閱讀的基礎,大家可以從1986年后的早年閱讀真題開始做起,慢慢積累閱讀經驗。
作文分數(shù)在試卷中占了比重的三分之一,因此寫作對分數(shù)的拉動有至關重要的作用。平時練習主要注意三個方面:
1、語言要準確多樣
大家積累一些常用的短語和句式,并把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作為造句的素材,按照英語的習慣,更準確地表達自己的思想。
2、把語言錯誤降到最低限度
語言錯誤大致有如下幾個方面:主謂一致,時態(tài),冠詞的用法,名詞的單復數(shù),搭配問題,單詞的拼寫。大家在檢查核對的時候要格外注意這些細節(jié)。
3、結構層次要清晰
考研英語寫作試題一般按照三個層次、三個段落進行布局。英文文章和段落講究結構清晰、邏輯嚴謹,各段落在展開時要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確,不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢,適當使用連接詞或承上啟下的句子。
幫幫提醒:各位同學要多研讀高分范文,把文章的結構、精彩表達和新穎論點熟記于心,清楚各類應用文的寫作格式,并進行模仿訓練,掌握寫作要領,切實提高英語表達能力。
1、單詞
要把考研英語單詞書上列出的詞義都掌握,并熟悉與該單詞相關的高頻考查詞組、其同根詞、同義詞、反義詞等。
2、語法
如果語法不過關,就很可能無法正確理解句子的意思,進而導致翻譯錯誤--失分。
3、反復做真題的翻譯題
真題代表著客觀,科學,大家可以從以往的真題中了解題的難度,進而了解得分事項,把握自己復習的方向。但是不要始終都看真題,因為真題已經考過,考研不是考書本知識,它的考試更富有變化性,更有時事性。
4、拓寬自己的知識面
建議從現(xiàn)在開始每天閱讀一篇關于社會科學的英語文章,不需要特別深讀,但是需要明白其基本思想。隨著閱讀速度的提高,單詞量的擴大,可以試試每周去翻譯一兩篇比較經典的文章。
5、了解到最基本的翻譯技巧
現(xiàn)在大家最根本的問題在于,對于句子結構的認識不清楚和對于詞義把握的不到位,甚至有些習慣用法都不知道,是英語基礎的問題,不是英語技巧的問題。所以一定要認清自己的shortcomings,然后有的放矢地復習。
1、重視詞匯基礎
首先是詞匯的復習。詞匯的復習其實分為三個層次:理解,辨析和運用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;運用主要是在寫作當中考察。完型的詞匯,從統(tǒng)計的概率上看,實詞中以四級詞匯為主。在復習完形的詞匯的時候,找一本四級的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。
但是請注意,這本四級詞匯書一定是要具有以下幾種功能的:一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析),因為完型考的最多的就是這個;二是有固定搭配;三是有例句。
2、牢記固定搭配
固定搭配是考研完型中的必考題型,它要求對于一些常用的英文慣用表達法進行必要的識記。此類題型靈活度較低,復習起來較有針對性。這里需要注意的是,對于考研的完型我們的目標有且只有一個,那就是:就是勾對選項并得分。你只要對一些??嫉墓潭ù钆溆幸粋€較為深刻的印象即可,無須強行記憶。
1、重點是打基礎
重心放在背單詞,學語法。每年的真題材料都會有重復的單詞和語法考點。希望大家一字一句的,把真題當做為閱讀材料,好好學習生詞和詞組。
2、標題匹配題考察的是概括能力,好好學習如何基礎閱讀中的概括段落大意。
3、七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題,把握上下句的連貫性和一致性。
4、代詞題每年必考,可以提前解決代詞題。
總之,考研英語的復習是有針對性的高效率復習。要做到"一個中心,兩個基本點":以命題理論為中心,以解題步驟和真題中的錯誤試題為基本點。這樣才能在時間緊迫的情況下完成繁重的復習任務。
考研英語總結資料篇八
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的考研英語學習總結,歡迎閱讀與收藏。
英語考試是個水平考試:當英語達到某個水平后基本上考試分數(shù)就在此基礎左右輕微擺動,不會相差太遠??佳袘_到什么水平呢?詞匯和語法應與六級差不多,而閱讀比六級還高一個層次。
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點,許多同學還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學習英語的基礎,但是英語是個實踐性很強的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因為在你閱讀文章與寫作練習過程中,會檢測到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調整,在不自覺的'過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個鐘頭之內不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了。可要做到這一點真不容易,下面我就說說具體復習方法。詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達到爛熟的話,英語的復習絕對是痛苦且漫長的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個詞時就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r肯定還會碰到生詞,但不會是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當然枯燥,但是,它卻是學好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學不看重單詞,一味的練習讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊,最后因此浪費了許多時間,落得事倍功半,進步緩慢。我們都有體會,單詞背會了,英語學起來輕輕松松。就是這個道理,熟悉了單詞才會有提高理解原文含意的機會或可能,才會有寫作能力的真正提高。作點補充,不同階段的閱讀或寫作需要不同的詞匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫作的進行!
考研時閱讀文章的難度絕對出乎意料,再加上時間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時發(fā)揮出水平來那么平時的多練決不可少。這種多練應該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認識一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時練習一定要全真模擬,就是說要嚴格限時——一個鐘頭內必須作完5篇文章,自己掐表。
同志們啊,這可是建立在血的教訓上的金玉良言!!文章難度的選擇可先易后難,基礎不好的話可選那些有詳細解答的參考書,但文章一定要夠長,長度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是的試金石,完全可自測一下,考研分數(shù)和它就差不多。如果自測分數(shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點還可補救,這才是最重要的目地。
考研英語總結資料篇九
英語考試是個水平考試:當英語達到某個水平后基本上考試分數(shù)就在此基礎左右輕微擺動,不會相差太遠??佳袘_到什么水平呢?詞匯和語法應與六級差不多,而閱讀比六級還高一個層次。
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點,許多同學還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學習英語的基礎,但是英語是個實踐性很強的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因為在你閱讀文章與寫作練習過程中,會檢測到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個鐘頭之內不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。
這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點真不容易,下面我就說說具體復習方法。
詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達到爛熟的話,英語的復習絕對是痛苦且漫長的.。這種爛熟的程度應做到看到這5300個詞時就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r肯定還會碰到生詞,但不會是主打詞,能猜就猜罷。
重視背單詞
背單詞,當然枯燥,但是,它卻是學好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學不看重單詞,一味的練習讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊,最后因此浪費了許多時間,落得事倍功半,進步緩慢。
我們都有體會,單詞背會了,英語學起來輕輕松松。就是這個道理,熟悉了單詞才會有提高理解原文含意的機會或可能,才會有寫作能力的真正提高。作點補充,不同階段的閱讀或寫作需要不同的詞匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫作的進行!
考研時閱讀文章的難度絕對出乎意料,再加上時間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時發(fā)揮出水平來那么平時的多練決不可少。這種多練應該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認識一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。
而我認識的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時練習一定要全真模擬,就是說要嚴格限時——一個鐘頭內必須作完5篇文章,自己掐表。
同志們啊,這可是建立在血的教訓上的金玉良言!文章難度的選擇可先易后難,基礎不好的話可選那些有詳細解答的參考書,但文章一定要夠長,長度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測一下,考研分數(shù)和它就差不多。如果自測分數(shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點還可補救,這才是最重要的目地。
考研英語總結資料篇十
合理安排學習重點
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點,許多同學還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學習英語的基礎,但是英語是個實踐性很強的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因為在你閱讀文章與寫作練習過程中,會檢測到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
詞匯是基礎,閱讀是核心
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個鐘頭之內不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點真不容易,下面我就說說具體復習方法。詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達到爛熟的話,英語的復習絕對是痛苦且漫長的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個詞時就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的',這5300差不多也夠了??荚嚂r肯定還會碰到生詞,但不會是主打詞,能猜就猜罷。
重視背單詞
背單詞,當然枯燥,但是,它卻是學好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學不看重單詞,一味的練習讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊,最后因此浪費了許多時間,落得事倍功半,進步緩慢。我們都有體會,單詞背會了,英語學起來輕輕松松。就是這個道理,熟悉了單詞才會有提高理解原文含意的機會或可能,才會有寫作能力的真正提高。作點補充,不同階段的閱讀或寫作需要不同的詞匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫作的進行!
再說說閱讀的問題
考研時閱讀文章的難度絕對出乎意料,再加上時間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時發(fā)揮出水平來那么平時的多練決不可少。這種多練應該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認識一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時練習一定要全真模擬,就是說要嚴格限時——一個鐘頭內必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓上的金玉良言?。∥恼码y度的選擇可先易后難,基礎不好的話可選那些有詳細解答的參考書,但文章一定要夠長,長度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測一下,考研分數(shù)和它就差不多。如果自測分數(shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點還可補救,這才是最重要的目地。
不要一下就閱讀外文報刊,書報小說
書報小說,常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會有質的進步,但真正耗費的精力會很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來分級閱讀相應的文章,這樣會增強信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
語法
我沒太說是因為加上改錯也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復習時將參考書上語法,改錯復習一下即可,千萬別花太多時間??荚嚨臅r間肯定非常緊張,所以平時復習就應加強時間方面的訓練,否則考試時會手忙腳亂而大失水準的。
考研英語總結資料篇十一
英語的自我介紹,考生最好提前準備好,并熟背于心。如果在自我介紹時,顯得很不流利,就說明他的口語肯定很差。另外,提醒在自我介紹時要很自然,參加考研復試的考官,一般應該是在40歲上下年紀的中年人,作為考生,最好把握他們的心態(tài),他們應該都是吃過苦的一些人,所以考生在做自我介紹的時候,表現(xiàn)不要很強勢。你可以把自己定為一個弱勢群體,這個有很大的好處,但最重要的考生要緊緊圍繞導師所感興趣的東西來回答。
導師提問這塊沒有一個具體的標準,導師臨場會問很多問題,下面筆者為考生介紹兩類:一類是考生個人信息。這個考生一定要準備全面,比如說你的個人經歷,成功經歷,失敗經歷,這個很重要。再比如你的個人夢想,打算,讀研的計劃,甚至你的家鄉(xiāng),你的家人,大學生活,本科學校的情況,還比如你是換專業(yè)考試的,為什么換專業(yè)考試?你沒換專業(yè)的,你對這個專業(yè)有什么認識,他會問到很多類似這樣的問題,關于個人的信息一定要準備好,一定不要臨時去想,因為臨時想很難組織語言,除非你的口語特別厲害,沒有一個人能做到這一點,臨時想得很完美。
另一類導師可能會問一些專業(yè)類的問題。用英語問專業(yè)的問題,這種問題怎么回答?這種問題確實難度比較高,比如你學數(shù)學專業(yè)的,或者理科物理的,他問專業(yè)的,你很可能這個詞都不認識,這怎么辦呢?這里希望考生注意一點。用英語問專業(yè)問題,沒有一個老師會期待你有一個很好的回答,因為老師知道一個本科生是沒有辦法用英語來表述專業(yè)問題的?;旧洗蠹叶几阋粯拥?,不會回答的很好。不過,同學們只要動腦筋,用智慧,在參加復試之前的時候,一定要自己用英語準備至少三個專業(yè)的問題以及它的回答就沒有太大的問題了。套用一位過來人的話:“英語口試先是自我介紹,老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內容來挖掘問題,或者根據(jù)當時情景來和你進行簡短的對話,看看你有沒有應用外語和別人溝通的能力?!?/p>
英語復試中的口語部分注重的是同學們說英語的能力,只要考生平時做好準備,并掌握一些技巧,相信這一關并不是問題。
光陰飛逝,時光荏苒,高三的腳步格外匆忙,正式開學已有一月。再有261天,你們就要直面高考。不論意識到還是沒意識到,不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài),高考都在悄悄地逼近。
考研英語總結資料篇十二
英語是大家十分重視的一門學科。在中學階段打下一個好的英語基礎是我們的共同心愿。怎樣才能學好英語呢?我們教師常說:“要埋頭拉車,還要抬頭看路?!币韵滤闶俏以诮處熗瑢W的幫忙下摸出的一些路吧,寫出來供大家參考。
1、心理素質影響學習效果
古人說:“兩軍相逢勇者勝。”強調了良好的心理素質對效果產生的重大影響,與現(xiàn)代心理學的看法不謀而合。你會發(fā)現(xiàn),大家都在同一間教室里上課,受同一位教師教誨,甚至智商也接近,學習效果卻很懸殊。這個“落差”往往是心理素質的差異造成的。
怎樣調整自我的心理狀態(tài)呢?
首先,要對外語持續(xù)長時光穩(wěn)定而用心的態(tài)度。這能夠歸結為“恒心”兩個字。有了它,才能像蠶吃桑葉一樣,一口又一口,堅持不懈地去啃,直到預定目標順利攻克。其次,還需要必須的自律潛力。該復習時不復習,遺忘規(guī)律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果;該補漏時不補漏,漏洞就會不斷積累擴大。所以,需要有自律潛力,約束自我按科學原則去運轉。
2、看寫讀聽背――多管齊下效率高
一般來說,大家學英語都有各自的一套辦法:有的只愛大聲讀個不停,有的只愛悶頭看個不休,有的不寫就記不住,有的不聽心里就沒底。這些方法,雖然都有必須的作用,但記憶科學透過超多實驗,無可辯駁地證明:眼口手舌腦的綜合運用,才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。
學外語尤其需要多種感官的綜合運用。否則,搞不好學成“殘疾外語”――眼能看口不能說的“啞巴外語”,或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。
3、“活”單詞與“死”單詞
經常聽說某某發(fā)下宏愿:要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典,以為這樣能夠一勞永逸地解決單詞量問題。不幸的是,這樣做的人,大部分都失敗了。背了若干遍的單詞,仍很難在腦子里生根,不是很快忘掉,就是攪成一團亂麻。
因為他們背的都是脫離了句子和課文的“死”單詞,大腦對這類東西格外難以留下印象。著名的心理學家艾賓浩斯曾拿自我做過比較試驗,結果,記住13個有好處的音節(jié),只需要9遍,而記住18個無好處的音節(jié),卻用掉了80遍。不僅僅僅如此,孤立地背“死”單詞,還難以掌握它在句子中的靈活用法。所以,即使記住了一部分“死”詞,它們也多屬“殘障人士”罷了。
如何使單詞“起死回生”呢?我的辦法是――背課文!課文不局限于教科書,也能夠是講演稿,新聞評論,散文。。。。。??傊褪悄馨岩粋€個冰冷的單詞變成生機勃勃的故事的文章。在超多的整段的背誦中,多次的重復不斷激活記憶的單詞,其用法自然而然就深入骨髓了。實際上,這種“深入骨髓”就構成了學語言最重要的“語感”!
4、復習間隔合理,能夠省時高效
英語是一門記憶量很大的學科,有效的記憶就成了一個關鍵。
著名科學家茅以升先生,是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣,他回答是:重復!重復!再重復!重復被人們稱之為學習之母。不重復,記住的知識就會在遺忘率的支配下,不多久就只剩下一點兒“殘羹剩飯”。心理學家發(fā)現(xiàn):兩次復習的時光間隔至少應大于30分鐘,但又應小于16小時。因為,在已經記清了一批單詞的狀況下,如果在30分鐘內就開始復習,不僅僅僅不能提高記憶效果,反而會對大腦鞏固原有記憶資料的生理過程構成干擾,是弊大于利;而16小時以后再復習,被遺忘的單詞就比較多,白花了精力。
5、把英語作為一門文化來學
正如不懂中國文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成規(guī)”一樣,缺乏西方文化常識就難以理解什么叫“this is mywaterloo!”(“這是我的滑鐵盧!”指一次失敗。)、“l(fā)obbyist(院外的人)”是些什么人(指影響議院政策的院外活動人士,多為以前的政客或導師)。
所以,要想把英語學深學透,務必把英語不僅僅作為語言,并且作為文化去感悟!而這,在我看來,也許是英語學習最有魅力的地方。
考研英語總結資料篇十三
英語的自我介紹,考生最好提前準備好,并熟背于心。如果在自我介紹時,顯得很不流利,就說明他的口語肯定很差。另外,提醒在自我介紹時要很自然,參加考研復試的考官,一般應該是在40歲上下年紀的中年人,作為考生,最好把握他們的心態(tài),他們應該都是吃過苦的一些人,所以考生在做自我介紹的時候,表現(xiàn)不要很強勢。你可以把自己定為一個弱勢群體,這個有很大的好處,但最重要的考生要緊緊圍繞導師所感興趣的東西來回答。
導師提問這塊沒有一個具體的標準,導師臨場會問很多問題,下面筆者為考生介紹兩類:一類是考生個人信息。這個考生一定要準備全面,比如說你的個人經歷,成功經歷,失敗經歷,這個很重要。再比如你的個人夢想,打算,讀研的計劃,甚至你的家鄉(xiāng),你的家人,大學生活,本科學校的情況,還比如你是換專業(yè)考試的,為什么換專業(yè)考試?你沒換專業(yè)的,你對這個專業(yè)有什么認識,他會問到很多類似這樣的問題,關于個人的信息一定要準備好,一定不要臨時去想,因為臨時想很難組織語言,除非你的口語特別厲害,沒有一個人能做到這一點,臨時想得很完美。
另一類導師可能會問一些專業(yè)類的問題。用英語問專業(yè)的問題,這種問題怎么回答?這種問題確實難度比較高,比如你學數(shù)學專業(yè)的,或者理科物理的,他問專業(yè)的,你很可能這個詞都不認識,這怎么辦呢?這里希望考生注意一點。用英語問專業(yè)問題,沒有一個老師會期待你有一個很好的回答,因為老師知道一個本科生是沒有辦法用英語來表述專業(yè)問題的?;旧洗蠹叶几阋粯拥?,不會回答的很好。不過,同學們只要動腦筋,用智慧,在參加復試之前的時候,一定要自己用英語準備至少三個專業(yè)的問題以及它的回答就沒有太大的問題了。套用一位過來人的話:“英語口試先是自我介紹,老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內容來挖掘問題,或者根據(jù)當時情景來和你進行簡短的對話,看看你有沒有應用外語和別人溝通的能力。”
英語復試中的口語部分注重的是同學們說英語的能力,只要考生平時做好準備,并掌握一些技巧,相信這一關并不是問題。
考研英語總結資料篇十四
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點,許多同學還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學習英語的基礎,但是英語是個實踐性很強的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因為在你閱讀文章與寫作練習過程中,會檢測到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個鐘頭之內不光得作完,還必須保持較高的'命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點真不容易,下面我就說說具體復習方法。詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達到爛熟的話,英語的復習絕對是痛苦且漫長的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個詞時就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r肯定還會碰到生詞,但不會是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當然枯燥,但是,它卻是學好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學不看重單詞,一味的練習讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊,最后因此浪費了許多時間,落得事倍功半,進步緩慢。我們都有體會,單詞背會了,英語學起來輕輕松松。就是這個道理,熟悉了單詞才會有提高理解原文含意的機會或可能,才會有寫作能力的真正提高。作點補充,不同階段的閱讀或寫作需要不同的詞匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫作的進行!
考研時閱讀文章的難度絕對出乎意料,再加上時間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時發(fā)揮出水平來那么平時的多練決不可少。這種多練應該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認識一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過不下200篇,xx年英語考了70多。平時練習一定要全真模擬,就是說要嚴格限時——一個鐘頭內必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓上的金玉良言!文章難度的選擇可先易后難,基礎不好的話可選那些有詳細解答的參考書,但文章一定要夠長,長度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測一下,考研分數(shù)和它就差不多。如果自測分數(shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點還可補救,這才是最重要的目地。
書報小說,常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會有質的進步,但真正耗費的精力會很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來分級閱讀相應的文章,這樣會增強信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
我沒太說是因為加上改錯也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復習時將參考書上語法,改錯復習一下即可,千萬別花太多時間??荚嚨臅r間肯定非常緊張,所以平時復習就應加強時間方面的訓練,否則考試時會手忙腳亂而大失水準的。
考研英語總結資料篇十五
一,英語自我介紹一定要背。
英語的自我介紹,考生最好提前準備好,并熟背于心。如果在自我介紹時,顯得很不流利,就說明他的口語肯定很差。另外,提醒在自我介紹時要很自然,參加考研復試的考官,一般應該是在40歲上下年紀的中年人,作為考生,最好把握他們的心態(tài),他們應該都是吃過苦的一些人,所以考生在做自我介紹的時候,表現(xiàn)不要很強勢。你可以把自己定為一個弱勢群體,這個有很大的好處,但最重要的考生要緊緊圍繞導師所感興趣的東西來回答。
二,英語提問靈活應對。
導師提問這塊沒有一個具體的標準,導師臨場會問很多問題,下面筆者為考生介紹兩類:一類是考生個人信息。這個考生一定要準備全面,比如說你的個人經歷,成功經歷,失敗經歷,這個很重要。再比如你的個人夢想,打算,讀研的計劃,甚至你的家鄉(xiāng),你的家人,大學生活,本科學校的情況,還比如你是換專業(yè)考試的,為什么換專業(yè)考試?你沒換專業(yè)的,你對這個專業(yè)有什么認識,他會問到很多類似這樣的問題,關于個人的信息一定要準備好,一定不要臨時去想,因為臨時想很難組織語言,除非你的口語特別厲害,沒有一個人能做到這一點,臨時想得很完美。
另一類導師可能會問一些專業(yè)類的問題。用英語問專業(yè)的問題,這種問題怎么回答?這種問題確實難度比較高,比如你學數(shù)學專業(yè)的,或者理科物理的,他問專業(yè)的,你很可能這個詞都不認識,這怎么辦呢?這里希望考生注意一點。用英語問專業(yè)問題,沒有一個老師會期待你有一個很好的回答,因為老師知道一個本科生是沒有辦法用英語來表述專業(yè)問題的?;旧洗蠹叶几阋粯拥?,不會回答的很好。不過,同學們只要動腦筋,用智慧,在參加復試之前的時候,一定要自己用英語準備至少三個專業(yè)的問題以及它的回答就沒有太大的問題了。套用一位過來人的話:“英語口試先是自我介紹,老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內容來挖掘問題,或者根據(jù)當時情景來和你進行簡短的對話,看看你有沒有應用外語和別人溝通的能力?!?/p>
英語復試中的口語部分注重的是同學們說英語的能力,只要考生平時做好準備,并掌握一些技巧,相信這一關并不是問題。
光陰飛逝,時光荏苒,高三的腳步格外匆忙,正式開學已有一月。再有261天,你們就要直面高考。不論意識到還是沒意識到,不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài),高考都在悄悄地逼近。...
能有幸成為遠程骨干教師網絡培訓的一員。深感光榮的同時也覺得自己所肩負的責任重大,為了在本次培訓中有所收獲,我認真按要求參加培訓,堅持做好每期筆記。
xx年9月,根據(jù)縣教育局支教的有關精神和統(tǒng)一部署,我校從本校實際出發(fā),對照上級要求,積極有效地推動支教工作。作為分管校長,總結一年工作一、對口支援幫扶中1、統(tǒng)一思想,積極響應支教精神,工作早部署早安排。
在今年的四月份,我有幸參加了我校關于入黨積極分子的黨課培訓。為期半個月的黨課培訓雖然已經暫時結束了,但我的心卻久久不能平靜,那雄壯的國際歌旋律依然在耳邊回響,久久不能忘懷黨課培訓中,許多優(yōu)秀的老師教會了我很多道理,我懂得...
大學畢業(yè)以后,金光便成為我踏入職場生涯的第一個征程。到了今天,兩個月的培訓期即將結束。我們也即將踏上正式的職場生涯,這兩個月的生活很苦,來的時候的六十八個人如今只剩下四十五個。
為提高自身的管理專業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新經營和現(xiàn)代管理意識,促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從xx年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。
在入黨積極分子的黨課培訓中,我從端正自己的態(tài)度做起,并在各位老師的輔導下,認真學習了《入黨培訓教材》。雖然時間不長,但使我對黨組織有了更加深刻的認識,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨,堅定了我為共產主義奮斗終生的信念,也...
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