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2023年出彩人生演講稿木桶原理 出彩人生演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)
  • 時間:2023-10-18 03:41:03
  • 小編:念青松
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2023-10-18 03:41:03    小編:念青松

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

出彩人生演講稿木桶原理篇一

最近大十字街中心正在進行人行天橋施工,前段時間因為撤了紅綠燈,來往穿梭的車輛就像是脫韁的野馬,沒了約束,一時間交通秩序混亂,給我們的出行造成威脅。因為我每天上學都要穿行,所以感觸很深?,F(xiàn)在已經(jīng)安裝了臨時紅綠燈,才恢復正常。

我想,假如一個城市的交通,沒了紅綠燈的指引,就像一個不注意安全行駛的司機,保不定什么時候就會出交通事故的。安全出行,時刻要牢記在心。

一個人的生命是寶貴的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么,你有沒有想過,為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險近在咫尺,而于安全卻相距千里?答案很簡單,就是因為那些缺少安全意識。

這讓我想起了生活中的真實的一件事。

一個小女孩,是我小學同學,四年級。一天,在馬路上騎自行車和同伴一起上學,但是,她卻因為顧著和同學講話,卻沒有注意到她的后面的一輛機動車飛馳而來,車里的司機昏昏欲睡,直直的向那個女孩撞去?!鞍?。”一聲慘叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊,頭上流著血,不省人事……邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子,跑著,有的好心人在打120急救車,希望挽救這朵脆弱的花蕾,但是,最終沒能挽回。

我的心中產(chǎn)生了一個問號,為什么小女孩不注意安全,在馬路上騎車還和同伴講話,連危險來了都不知道?是啊,就是因為小女孩的安全意識差,造成了不可挽回的后果。如果她的心中時刻想著安全這根弦兒,也不會發(fā)生這樣的慘劇。

據(jù)統(tǒng)計,20xx年,中國一共發(fā)生道路交通事故21萬多起,造成620xx多人死亡,237000多人受傷,直接經(jīng)濟損失超過10億元。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊!既然我們已經(jīng)知道交通安全的重要性,那么我們應該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人,讓多少孩童慘遭夭折,珍視自己和他人生命,遵守法制法規(guī),這是車輪對生命的警告!為了吸取一次次血的教訓,為了使這些人間悲劇不在重新上演,我們必須從中受到啟發(fā):我們要勸阻身旁的人,不做超員車或橫穿馬路,否則將會付出慘痛的代價!我呼吁全世界的人,一起動員工起來,聯(lián)手抵制這場無硝煙的戰(zhàn)爭。安全重于泰山,讓車禍遠離人間。

出彩人生演講稿木桶原理篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天我講話的題目是《好習慣成就出彩人生》。

有句話說得好:優(yōu)秀是一種習慣。優(yōu)秀的人一定是由于他有很多好的習慣。我們學校提出“讓每個人都有出彩的機會”,這每個出彩機會背后是一定有良好習慣的力量。

同學們,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習慣!愿每一個從外小走出的學生都成為優(yōu)秀的學生,都有出彩的人生。

出彩人生演講稿木桶原理篇三

親愛的老師,同學們:

大家好!

凝望那激情燃燒的歲月,日歷一頁頁翻過,我不曾親自將那五四的號角吹響,卻也愿那青春激昂的熱血,在我的胸膛中流著!

五四運動,這個在中國近代史上不可磨滅的詞,猶如一股強勁的風,吹遍神州大地,喚起無數(shù)奮起之士。愛國主義是五四精神的源泉?!熬柢|赴國難,視死忽如歸”,在那風雨如晦的年代,一波波奮進青年,舍生忘死,憑借一腔赤紅熱血,在混沌中找尋真理?!俺劦溃伤酪印?。為了進步,為了民主,為了科學,那些站在時代潮頭的年輕身影,用青春和熱血,激活了一個時代,喚醒了一個民族!

不!當然不是。青春是象征著活力與希望的。青春,是熱情,是奮斗;是體驗,更是理性。當我們看到他們渾渾噩噩,猶如僵尸般行走在這個世界上時,我們應對他們的行為進行道義上的譴責,態(tài)度上的糾正。請記住,我們已經(jīng)退去了童年的稚氣,甩掉了少年的惡習。如果把青春比作一塊畫布,那么愛國,包容,誠信的價值觀就是它的底色,遵紀,守法,懂禮,就是它的輪廓,有了這些,我們就可以在青春的畫卷上揮斥方遒,就可以在理想的藍圖上一展身手。歌德說:“要成就大事業(yè)就要趁青年時代”。那么就讓我們用雙手彈奏出我們時代的樂章,書寫出屬于我們民族的青春志。

奮斗的路上或許有迷茫,會彷徨,但千萬不要糟蹋自己的青春,夢碎了還可以再做,即使趕上了末班車,路上風景依然美好!

萬事可忘,難忘者銘心一段;千般易淡,未淡者薪火相傳!縱然荊棘坎坷,但汗水必將澆灌成功的花朵,付出的總也抵不過收獲。無愧無畏,青春無悔!就讓五四的滿腔豪情化作錚錚誓言。都說歲月如歌,希望我們能歌唱著走過那最美的時節(jié),幸福快樂!

出彩人生演講稿木桶原理篇四

念一些人,寫一方字,溫一壺山水,我期盼著有一日,也能夠擁抱暖陽,輕輕地聆聽一草一木低語,只愿安靜些,再安靜一些。有些記憶在心底輕輕打撈,仿佛于眼前,就可以細細斟酌一句一字,如此隨性隨心,如此簡簡單單。歸于本真,素心素顏,素箋素筆,安之若素。走進淡泊,走進心靈寧靜,如此靜靜煮一壺靜好,與心底潺潺對酌,與歲月對語,如此想來甚好!

然繁華三千,眾生蕓蕓,誰可逃脫歲月如流的洗滌,誰可跳躍七情六欲的侵蝕,終也是在婆娑之中牽強起舞,晨暮依舊,而過往悄然行走于光陰一旁,一左一右,以一種節(jié)奏漸行漸遠。聽風數(shù)雨的日子,有人懂得便好。

很多時候,人生的喜怒哀樂,不是不知道,而是不想說;歲月的雨雪風霜不是不深情,而是不在意。只是,漸行漸遠的生命中,也需要融入百般滋味才能夠成其豐富與厚重,雋永與深邃,生命的旅途,或許才會清風盈然,花香鳥語滿心。

你我皆為凡人,生于世間,終日奔波勞苦,卻一刻也未曾清閑?;蛟S,這就是生活吧!你說生活可愛嗎?如若你愛,哪里都可愛;你說世界可恨嗎?如若你恨,哪里都可恨。生活本身又有何錯之有?只不過是我們一開始就將生活看錯,欺騙了自己。

相信愛出者才能愛返,相信福往者才能福來。心若有愛,生活也會別有洞天,豐盈多姿;心若有愛,才不會計算付出的多與少,計較收獲的得與失;心中有愛,才能夠溫暖和擺脫塵世間所有的憂傷與苦痛,才能令那些枯燥乏味的生活充滿情趣和意義,讓自己彰顯生命的光輝。

出彩人生演講稿木桶原理篇五

親愛的老師,同學們:

大家好!

昨天的輝煌已隨風淡去,明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現(xiàn)在所能做的,只有把握好今天。

曾經(jīng)看到過一句話“昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金?!笔前?,昨天再輝煌又有什么用呢?一切都已過去了。明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即。只有今天,才是你所能把握的唯一東西。曾有一人問佛,世間最珍貴的是什么,佛曰:“世間最珍貴的不是已失去和未得到,而是現(xiàn)在把握在手里的。”

兒時的我很懵懂,初次聽到這個故事并不這么認為,以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理,只是成長告訴我,昨天就是故事中的“已失去”,明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”,所以,世間最珍貴的就是——今天。如此的如此,使我不得不認為今天真好!

今天,我還可以緬懷一下昨天的輝煌,憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下,明天的太陽也還未升起,我還可以把握住今天的每一分,每一秒,去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點一滴的開拓出來的,所以,今天的我要努力,努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩,讓它比昨天更輝煌,比明天更燦爛!

??!我看見了,理想的光芒在向我招手!我感覺到了,我背后生出了雙翼,那是希望的翅膀!今天的我,生如夏花!今天的我已不似往昔,已不再懵懂,已不再迷茫!今天的我會把握住生命中的每一分每一秒,讓整個世界就此因我而改變。

因為我知道,無論是昨天,今天還是明天,都是寶貴的!但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西!所以,珍惜吧!

謝謝大家!

出彩人生演講稿木桶原理篇六

有讀者感慨,三十多歲,之前做過文職,找工作越來越不好找了,除了一些基層的工作,很迷茫,想轉(zhuǎn)行,但也不知道做什么。

我相信,這是不少職場人目前的生存現(xiàn)狀,工作多年,一直做著很基礎的工作,想離開,卻發(fā)現(xiàn)自己什么都不會,很無奈。

很多職場人之所以總喊著要離職,卻又遲遲沒有挪窩,往往并不是因為他們沒有殺伐決斷的能力,最本質(zhì)的原因其實是不知道離開了以后,自己接下來能去哪里。

更準確地講,不是沒有去處,而是沒有非常好的去處,最后很可能是從一個坑跳到另一個坑而已,并且到了一個新地方,一切還要重新開始,所以思來想去,還是不走了,就這么熬下去吧。

這樣的心理在職場上普遍存在,那么這種現(xiàn)象背后的原因是什么呢?

答案就是:沒有一技之長。

今天這篇文章,我們就來粗淺地聊一聊這個問題。

01

沒有一技之長,意味著什么

一個人如果沒有一技之長,那意味著什么呢?

我認為,至少有三個方面的影響。

1.沒有方向,只能從事基層的工作

沒有一技之長,沒有專業(yè)的技能,那么在找工作的時候,往往就會沒有明確的方向,時常會陷入迷茫之中。

但總歸是要工作的,畢竟要生活下去,所以在這種情況之下,就只能從事一些很基礎性的工作,也就是沒太多技術含量的,門檻較低的,張三能做,李四也能做。

那么,最顯而易見的一個影響來了,就是這樣的工作往往薪資待遇都是比較低的,且上升的空間極其有限。

原因很簡單,一是基層崗位,創(chuàng)造的價值實在有限,二是你不干,照樣有其他人干,沒有討價還價的余地。

2.容易被替代,安全系數(shù)低

一份工作,既然張三能做,李四也能做,門檻如此之低,那么就會帶來第二個影響:很容易被取而代之,安全系數(shù)低。

實際上,中年職場人的危機,往往并不是年齡危機,而是你沒有絕對的核心競爭力,沒有不可替代性。

反過來講,如果一個人有一技之長,有優(yōu)于絕大多數(shù)人的能力,那么他是不用擔心什么中年危機的,他只會被像寶貝一樣地供著、捧著。

這是一個非?,F(xiàn)實的問題。

3.難以有機會變得更好

沒有一技之長,只能從事基層工作的第三個影響,那就是你難以有機會變得更好。

很多職場人之所以工作多年,卻沒有明顯的長進,原因往往就在于其工作的性質(zhì)決定了他的上限,他每天所從事的工作沒有太多的機會讓他得以脫胎換骨式的成長。

這就是不少人工作十年卻只有一年工作經(jīng)驗的原因,也是中年危機問題的核心所在。

很多事情,都是一環(huán)套著一環(huán)的,你落后別人一步,看起來只是一步,但其實最終造成的差距是一百步。

有一技之長和一無所長的人,往往是兩種截然不同的人生,而且隨著時間的推移,他們之間的差距會被拉的越來越大。

02

關于成長的三點思考

前面講了一技之長的重要性,那么接下來就成長、職業(yè)選擇這些問題,我想聊一聊幾點思考和感悟。

主要也有三點。

1.可以從事基層工作,但不要僅滿足于此

基層的工作并不是洪水猛獸,不是說這樣的工作就一定不能干。

很現(xiàn)實地講,以大多數(shù)人目前的能力,也就只能從事一些很基礎的,門檻較低的工作。

這其實并不可怕,因為人生是漫長的,今天的你處于一個很低的位置,并不意味著你明天不能站在高處。

真正可怕的是什么呢?

是你滿足于此,安于在這樣的位置上一直待下去,那這就很頭疼了。

我認為選擇從事門檻較低的工作,應該是在沒有一技之長情況下的一種「權宜之計」,而不是「長久之計」。

2.盡可能豐富自己的武器庫,技多不壓身

真正的長久之計是什么呢?

是盡可能地讓自己擁有一技之長,具備核心的競爭力,有難以被輕易替代的能力。

所以,我的第二點思考就是一定要豐富自己的武器庫,要有強化、優(yōu)化自己的意識,并且為此付諸實際的行動。

俗話說,技多不壓身,你會的技能越多,往往意味著你的選擇也就越多,你的技能越出眾,那么就意味著你越不容易被替代。

這其實就是成長的現(xiàn)實意義。

3.不要給自己設限,人的潛力是很大的

第三點感悟是圍繞第二點延伸的。

有人可能會說,我其實也想學個東西,學一樣技能,可我什么都不會,沒什么底子,不知道學什么。

關于這個問題,我想說的是,千萬不要給自己設限,認為自己不行,人的潛力往往是很大的。

但也不要太迷之自信,認為自己什么都可以干。真正聰明的人往往會因勢利導,會做自己擅長的事。

人生啊,有時候選擇比勤奮重要的多,只有選擇對了,勤奮往往才有意義和價值。

最后送大家一句:一技在手,飯碗長久。

出彩人生演講稿木桶原理篇七

面對這樣一個偉大的傳說,我的內(nèi)心充滿了無限的情感。他的身心遭受了悲慘的命運,他面對的是一個充滿敵意的城市,維也納,那里的音樂受到歡呼,但困難被忽視。這就是貝多芬悲慘的一生。貝多芬雖然聾了,但他仍然沒有放棄對音樂的追求和對命運的抗爭。

耳聾對音樂人來說是不可挽回的災難,不僅影響了他們的工作,也讓他們感到孤獨無助,過著悲慘的生活。這就導致了貝多芬叛逆的性格。貝多芬在信中寫道,他與歌德同行,對待王權和冷漠的態(tài)度,充分表現(xiàn)了貝多芬的叛逆。

貝多芬痛苦不堪。因為他的叛逆性格,我能深刻理解他內(nèi)心的感受。他不是圣人,他只是一個普通的聾子,情緒都要發(fā)泄。

一個熱愛音樂的聾人與苦難作斗爭,忍受著殘酷的命運,創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》《歡樂頌》《歡樂頌》0103010等偉大的作品。他克服了困難,創(chuàng)造了一部不朽的杰作。他的行為震驚了全世界。他告訴我們,意志的力量掌握在自己手中,快樂是通過痛苦獲得的。

貝多芬在他生命的最后寫下了不朽的0103010。當我難過地想起窗外自己的災難時,他會來找我,像一個飽經(jīng)滄桑的老人,在鋼琴上彈著悲傷的歌曲安慰我哭泣。當我跨過困難和障礙,達不到目標時,我感到深深的痛苦。他打了一個意氣風發(fā)的0103010,給了我歡樂和勇氣。

貝多芬,謝謝你讓我走出了悲劇,給了我戰(zhàn)勝疾病的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。

我永遠不會忘記你的叛逆,你的善良,你戰(zhàn)勝挫折的堅強意志。

出彩人生演講稿木桶原理篇八

【演講稿導語】為大家提供我心向上出彩人生演講稿,如果你有這方面的寫作需求,相信本文內(nèi)容能為你起到參考作用。演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點,在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的文章,希望對您有所幫助!

算準每一個數(shù)據(jù),寫好每一篇總結(jié)。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗! 愛崗敬業(yè),就是要求我們會計人員熱愛本職工作,安心本職崗位,忠于職守,盡心盡力,盡職盡責,默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。這是做好一切工作的出發(fā)點,也是會計人員職業(yè)道德的首要前提。

只有建立了這個出發(fā)點和前提,會計人員才能珍惜自己的工作崗位,以積極、健康、求實、高效的態(tài)度對待工作。勤奮、努力地鉆研業(yè)務技術,使自己的知識和技術能適應工作的需要,在實際工作中自覺主動地履行崗位職責。任勞任怨、一絲不茍的完成自己的工作。會計演講稿范文。 作為一名會計人員還要做到誠實守信,就是要求會計人員做老實人,說老實話,辦老實事,執(zhí)業(yè)謹慎,信譽至上,不為利益所誘惑,不弄虛作假,不泄露秘密。誠實守信是會計職業(yè)道德的一項重要內(nèi)容,是一切道德的基礎和根本。要講信用、重信用、信守諾言、保守秘密。 隨著社會的不斷發(fā)展,對會計工作人員提出了更高的要求,會計人員要具備終生學習的能力、會計人員也要運用科學發(fā)展觀,與時俱進,充分認識會計人員的使命感。當前會計工作不斷改革,不斷創(chuàng)新,計算機技術也迅速發(fā)展,使會計人員面對的不再是簡單的數(shù)據(jù),會計人員的工作量不斷增加,責任也很重大,遇到和處理的問題也越來越復雜,在這種狀況下,強力要求會計人員具有良好的愛崗敬業(yè)精神。正確理解會計工作的多樣性、復雜性的服務性。

思想上、業(yè)務上不斷地充實和提高自己。提高自己的職業(yè)道德水平,以飽滿的熱情投入到會計工作中去,充分發(fā)揮會計作用,真正把愛崗敬業(yè)落到實處。 我們以誠實的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、認真負責的精神對待工作,通過我們勤勞的雙手,一張張支票,一摞摞單據(jù),變成了一冊冊憑證,一本本賬簿,一份份會計報表,簡單的數(shù)字變成跳動的音符,譜寫出悅耳動聽的財務工作交響曲。在平凡的工作崗位上,忠誠信念、堅韌不拔,讓小事成就大事,讓普通成就非凡。以我們的熱忱和主動:絕不讓領導布置的工作在這里耽擱;絕不讓需要處理的業(yè)務在這里延誤;絕不讓各種差錯在這里發(fā)生;絕不讓來辦事的同志在這里受到冷落;絕不讓財政部門的形象在這里受到影響。這就是我們熾熱的宣言! 看看今天的公司,從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策,精誠團結(jié)、精細管理,各項工作都取得了令人矚目的成績:生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大,經(jīng)營效果明顯改觀,職工收入穩(wěn)步增長。真正做到了“精誠團結(jié),共創(chuàng)偉業(yè)”! 各位領導,各位同事,今天在座的各位都是公司的精英和棟梁,既然生在這個偉大的時代,既然投身這一事業(yè),就應該不負時代的重托,不負事業(yè)的期望。再過十年、二十年,當我們回首往事,就會為自己終身奮斗的磨料事業(yè),終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻精神,感到無比自豪!感到無尚榮光! 謝謝大家,我的演講完畢!

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!

我今天演講的題目是:《夢想使青春綻放,實干讓人生出彩》。

人們常說:有夢想就有希望,有希望就有未來。

中國夢,是中華民族偉大復興之夢。因為有這個夢想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行;因為有這個夢,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。170多年來,無數(shù)中華兒女執(zhí)著追夢而上下求索; 改革開放30多年來,黨帶領人民在追尋“中國夢”的進程中,創(chuàng)造奇跡,催人奮進。

中國夢,歸根到底是民族大夢、人民的幸福夢。財政是庶政之母,邦國之本。點燃財政夢,共筑中國夢,責任重大,使命光榮。因此,我們要把實現(xiàn)中國夢的美好愿望,轉(zhuǎn)化為建設“四川丘區(qū)強縣”的實際行動;要在工作中提升精、氣、神,為民理財、推進發(fā)展,為民服務、促(cu)進和諧;要在事業(yè)上開拓進取,吃苦奉獻,廣泛匯聚正能量、積極傳遞正能量。

當前,“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動正在巴蜀大地掀起熱潮,放飛夢想的樂章時時奏響,夢想成真的花朵處處綻放。

就我個人而言,三次崗位的變換,讓不同的夢想得到了實現(xiàn)。正如姚明所說:“感謝這個偉大進步的時代,使我們有機會去實現(xiàn)自己的夢想和價值。”

第一次是,我從學校畢業(yè)到雙龍鎮(zhèn)政府工作,那時我的夢想是——用所學的財務知識服務好工作崗位,為單位理好財,努力成為一名業(yè)務能手。在領導的關心和同事的幫助下,在自己的勤勉工作和辛勤努力下,我的夢想得以實現(xiàn),同事的贊揚,上級的認可,讓夢想之花開出青春爛漫。

第二次是,偶然一次機遇,通過考試我來到了財政局支付中心工作,當時我的夢想是——用真誠的服務和8年積累下來的財政基層工作經(jīng)驗,為全縣188個預算單位辦理好支付業(yè)務和會計核算業(yè)務。6年的崗位鍛練、6年的真誠服務,我的夢想又一次得以實現(xiàn),服務單位的一致認可和好評,讓夢想之花伴著人生成長而更加美麗。

第三次,就是現(xiàn)在我作為農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦公室的一名成員,我最大夢想就是——創(chuàng)新理念,落實“農(nóng)業(yè)固縣”價值取向,認真履職,促進農(nóng)業(yè)綜合開發(fā),努力實現(xiàn)“田地平整肥沃、水利設施配套、田間道路暢通、林網(wǎng)建設適宜、科技先進適用、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效”的總體目標,助推四川丘區(qū)強縣建設。

人生如船,夢想是帆;歲月如歌,夢想花開。我十多年的工作經(jīng)歷、成長經(jīng)歷告訴我:一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。因為,有夢想,就有方向;有夢想,就有力量。

空談誤國,實干興邦。實現(xiàn)中國夢需要從我做起,從現(xiàn)在做起,從愛崗敬業(yè)做起??鬃臃浅L岢珢蹗従礃I(yè)精神,稱之為“執(zhí)事敬”;朱熹則將愛崗敬業(yè)解釋為“專心致志,以事其業(yè)”;雷鋒曾說:“如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守了自己的崗位”。所以,愛崗敬業(yè)就是托舉中國夢的最直接、最現(xiàn)實的途徑。作為一名財政人,唯有愛崗敬業(yè),做到“干一行、愛一行、精一行”,才能用青春和力量、激情和智慧點燃財政夢,助推中國夢騰飛。

送走了“雄關漫道真如鐵”的崢嶸歲月,今朝,我們邁步在“人間正道是滄桑”的奮斗征程中,而“長風破浪會有時”的美好未來正等待我們?nèi)^力創(chuàng)造。我們要時刻牢記責任和使命,爭做圓夢的參與者、實踐者和推動者,自覺把個人的幸福追求與人生理想融入民族復興的偉大事業(yè)之中。

夢想使青春綻放,實干讓人生出彩。讓我們仰望星空,腳踏實地,同譜財政曲,共筑中國夢!

中國共產(chǎn)黨92年的風雨歷程,她使中華民族從積貧積弱走向富裕強盛,從落后走向進步,譜寫了一曲又一曲舉世矚目的輝煌樂章。也許,有人要問:這些輝煌成就,與我們普通人有多大的關系?不積跬步,無以至千里;不納細流,無以成江海。這正是由千千萬萬奮斗在平凡崗位上的人們用自己的辛勤勞動、用自己的人生價值去體現(xiàn)的。一個普通人,也許不可能有驚天動地的偉業(yè),但在平凡的崗位上,也可以為黨的光輝事業(yè)、祖國的繁榮昌盛注入亮麗的色彩。正如一棵小草,你也許會覺得它平凡、普通,甚至會忽視它的存在,但正是由這千萬棵小草裝點著祖國的大江南北、錦繡河山!

雷鋒用自己平凡的雙手詮釋了“奉獻”的內(nèi)涵,焦裕祿、孔繁森用滿腔的熱血把黨的光輝播灑在人民的心田,在那場沒有硝煙的sars戰(zhàn)斗中,在20xx年“5.12”汶川大地震中,一句句“我是共產(chǎn)黨員,我來、我先上!”的鏗鏘之聲,如今還時時縈繞于我們的耳畔------在困難面前,他們毫不退縮;在死神面前,他們坦然自若。只有群眾的冷暖、安危,他們時刻掛在心頭,人民的疾苦,他們傾盡全力解決。因為他們都有一個共同的名字---“中國共產(chǎn)黨黨員”,也都有一個共同的特點:心中只有人民,惟獨沒有自己!

比起雷鋒、焦裕祿、孔繁森同志那感人肺腑,發(fā)人深思,催人奮進的先進事跡,我們社區(qū)工作者所做的看似是一些微不足道的小事,但也是涉及到千家萬戶幸福平安、社會和諧的大事。只要我們立足本職,不為名、不為利,默默奉獻社區(qū)、真心為民、服務群眾,在社區(qū)這塊土地上播撒汗水和智慧,就一定能實現(xiàn)自己的人生價值。

甘為孺子牛,奉獻在社區(qū)。作為一名新時代的女性,我的內(nèi)心洋溢著幸福。作為一名社區(qū)工作者我感覺無尚光榮,更感覺到了肩上沉甸甸的責任,的確,平凡的崗位也能干出不平凡的業(yè)績,做一棵參天大樹固然可敬,做一棵蔥綠的小草不也能給大地增色不少嗎?朋友,不要因為您的平凡,而忽視了您的作用;不要因為您的普通,而放棄了您的追求。一滴滴水珠,可以折射太陽的光輝,一串串音符,可以匯聚成黃鐘大呂!

權為民所用,情為民所系,利為民所謀,心為民所牽。讓我們的身影活躍在城市社區(qū)的每一個角落,讓我們的風采體現(xiàn)在社區(qū)的每一個崗位,這樣,我們才無愧于一名社區(qū)工作者的光榮稱號!

出彩人生演講稿木桶原理篇九

各位領導、老師們:

大家好。站在這里和大家談最美教師這個問題,我很慚愧。在座的各位教師中比我出色的老師有很多,我在電視節(jié)目中聽到了最美教師的感人事跡,我覺得我和她相比更是相差甚遠,我沒有先進的事跡可以講給大家聽。我想說的是——平凡中也有美。

近二十年的教師生涯中,我每天都在自己平凡的崗位上做著平凡的事,卻也有著平凡的美。

1、認真負的責工作態(tài)度得到了回報,唱響自己心中的美樂。工作中,我本著對學生負責,對家長負責,對自己負責的工作態(tài)度,認真的對待工作中的每件事。教學中認真對待每一個環(huán)節(jié)。因此,我的教學成績總能走在同年級的前列,自己也因此得到了學生家長以及學校的認可。連續(xù)四學期被評為出色,看到自己努力的結(jié)果,我會有種享受的美感。

2、用公正的態(tài)度和真誠的愛心對待每位學生,自己的品行得到了家長和學生的肯定,這更加鼓舞了我內(nèi)心暗藏的那份拼勁。

每接一個班我首先要告訴學生,我從不偏向哪位成績出色的學生,也不會嫌棄哪位成績差的學生,在老師的眼里你們都是一樣的。因此,犯了錯誤的同學老師一定會批評,表現(xiàn)好的同學老師也一定會給予表揚。我是這樣說的,亦是這樣做的。其實,更多時候我的心還是向著那些各項弱的孩子,因為這些孩子常常會被人忽略。他們常常自卑,更需要關心和鼓勵的,作為一名教師,我不愿看到我的任何一個學生掉隊。

我曾經(jīng)帶過一個女孩,家中母親患有間歇性精神病,父親是實實在在的農(nóng)民,家中經(jīng)濟狀況非常不好,大人孩子常常被人們嘲笑,因此,我會對這個孩子給予更多的照顧和關心。常常幫助她和她的家長解決一些困難。也許我當時做的這些小事真的打動了她,十多年后再次遇到那個孩子,我已經(jīng)認不出她的模樣,但她一眼認出我,并感謝我當年對她的好,我心中不由泛起漣漪,原因很簡單,我的小小的付出能溫暖一個孩子的心,我很感動,也為自己驕傲。我驕傲自己是一名普通的教師,因為在孩子性格與品質(zhì)塑性的關鍵六年中,我可以去幫助他們,我可以去給他們一些好的影響。

3、用最簡單的方式贏得學生的喜愛,為自己增添一份樸實的美感。

課下我總是喜歡和孩子們聊聊天,拉進師生間的距離,時間久了,名孩子們和我交流時就不會感到那么有壓力。在我面前,他們會很輕松,會和我吐露他們的心事、。而我要做的就是幫助他們解決一些困難,開導他們打開自己的心結(jié)。上課時候有時我會嚴肅的批評他們,他們會很聽話的按照我說的做。但是他們不是因為害怕我這個老師,批評指責過后,我在他們臉上看到的是很純很真的笑容,也許,這就是我平時和他們親密無間的相處得到的回報,我很開心,有一個學生和老師相處融洽而且快樂的課堂氛圍,應該是每位老師都想要的,我可以驕傲的說,我做到了。

作為老師的我,有太多的不足,但我堅信,只要我努力做,有毅力,就一定能做好。伴隨著努力和信念,我一定會讓我自己心中這團代表愛的火焰越燒越旺。我的平凡之中,必定會積淀出一份不平凡的美。

出彩人生演講稿木桶原理篇十

親愛的老師,同學們:

大家好!

漫漫人生路,帶著奮斗飛翔,因為那是我一生的牽掛;眾生之中,奮斗著飛翔,因為它比金錢更有價值;走很長的路,帶著奮斗去學習和飛翔,因為它比榮譽更真實。在我的成長過程中,我很慶幸自己選擇了奮斗。不管經(jīng)歷了多少風風雨雨,我都會堅持戰(zhàn)斗下去。

奮斗是成功的燈塔,成功的基石,成功的列車。

人們說“十年寒窗”,的確,青春是奮斗的過程;掙扎就是流血流汗;奮斗是成功和失敗的交替。

因為奮斗,我變得堅強;因為奮斗,我學會了拼搏;因為奮斗,我懂得驕傲;因為奮斗,我學會了好好走人生的路;因為奮斗,我努力奔向理想的彼岸;因為奮斗,我選擇了完美的生活。

有了它,我現(xiàn)在處處關心我的人;有了它,我變得更加冷靜;有了它,我的生活越來越豐富;有了它,我身邊有了一個更忠誠的朋友。

帶著奮斗飛翔,因為有了它,我有了理性的思想;我沒有讓過去的錯誤在今天的電影中重演;我可以讓過去的成功在生活中繼續(xù)升華;只有這樣,我才能真正收獲秋天豐碩的果實,品味人生的幸福。

有了奮斗,真正的自己成長起來;隨著奮斗,我逐漸成熟;有了奮斗,我的青春就不會被謊言麻痹。有了奮斗,我的人生才能真正開花結(jié)果。

掙扎著。那么你會發(fā)現(xiàn)——

奮斗如水,洗去你靈魂中所有骯臟的污穢;

像火一樣掙扎,燒掉你穿的懶風衣。

讓奮斗之花遍地開花;讓奮斗的春天在春天里噴涌而出;讓掙扎的鷹在藍天下翱翔;讓奮斗的果實在大樹下碩果累累!

奮斗是路。世上沒有路。如果走的人多了,就成了路。人生需要奮斗。開辟屬于自己的新路線。

出彩人生演講稿木桶原理篇十一

親愛的老師,同學們:

大家好!

昨天的輝煌已隨風淡去,明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現(xiàn)在所能做的,只有把握好今天。

曾經(jīng)看到過一句話“昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金?!笔前?,昨天再輝煌又有什么用呢?一切都已過去了。明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即。只有今天,才是你所能把握的唯一東西。曾有一人問佛,世間最珍貴的是什么,佛曰:“世間最珍貴的不是已失去和未得到,而是現(xiàn)在把握在手里的?!?/p>

兒時的我很懵懂,初次聽到這個故事并不這么認為,以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理,只是成長告訴我,昨天就是故事中的“已失去”,明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”,所以,世間最珍貴的就是——今天。如此的如此,使我不得不認為今天真好!

今天,我還可以緬懷一下昨天的輝煌,憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下,明天的太陽也還未升起,我還可以把握住今天的每一分,每一秒,去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點一滴的開拓出來的,所以,今天的我要努力,努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩,讓它比昨天更輝煌,比明天更燦爛!

啊!我看見了,理想的光芒在向我招手!我感覺到了,我背后生出了雙翼,那是希望的翅膀!今天的我,生如夏花!今天的我已不似往昔,已不再懵懂,已不再迷茫!今天的我會把握住生命中的每一分每一秒,讓整個世界就此因我而改變。

因為我知道,無論是昨天,今天還是明天,都是寶貴的!但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西!所以,珍惜吧!

謝謝大家!

出彩人生演講稿木桶原理篇十二

眾所皆知,我們的生存必須依賴外部資源,從最基本的食物、空氣、水等維持生命的基礎資源到住所、交通、教育、醫(yī)療等保障生活的社會資源,都是必須依賴和消耗的,但是不可否認的是,資源總是有限的,現(xiàn)在連干凈的空氣都需要付費購買凈化器才得以使用。

既然資源是有限的,那么必定要有使用門檻才能讓有效的資源流入到有效的人群中去。比如好的教育、好的醫(yī)療、好的住所人人都需要,但是并不是人人都有機會獲得。我們每一個人都需要拿自己積累的資源來和這個社會交換,經(jīng)濟學中有個概念叫“有一只看不見的手”,在調(diào)配著讓有限的資源給到最需要的人身上,而誰可以拿出更多的資源來兌換誰就是最需要的人。其實所謂的個人資源對于普通人來講其實就是錢,對少部分人來講還有資產(chǎn)、經(jīng)驗、專業(yè)知識、人脈、社會關系。錢是當今世界交換資源的介質(zhì),從之前的以物易物發(fā)展為現(xiàn)在的使用貨幣這種交換方式來交換社會資源。比如現(xiàn)在天氣很冷,錢幣充盈的你可以走進一家火鍋店饕餮一番,而另一個錢幣匱乏的人則無法享用這份溫暖,只能繼續(xù)忍受現(xiàn)實中的冰冷。就算是得以享受也是別人的施舍,并不可持續(xù)。

所以我們能享用的當下的一切社會資源必須使用我們在這個社會上獲得的資源來做交換。在沒有貨幣的時候,你需要用自己的勞動獲取更多的貨物,用貨物來換取自己的生存所需,而當今社會,你需要用你的勞動換取更多的錢幣,用錢幣來交換、購買你所需要的一切。

可以想象一種場景,如果你現(xiàn)在饑腸轆轆,在餓死的邊緣掙扎,這個時候你拖著自己極度虛弱的身體向路邊的人求助,你能有多少的成功率?雖然在客觀看來,別人額外付出一點就能挽救你的生命,但是這個世界怎么會有人在乎一個陌生人。也許就在別人的漠然之下,你的生命就走到了盡頭,這個社會才不會關心你的理想、善良和無助的家人呢。

所以,如果我們想要生存下去并且生存的好一點,我們就必須擁有不能說是更多也必須是可以滿足自己需要的資源,那么自己可控的資源又是哪里來的呢,當然是通過自己的勞動和智力和這個社會交換獲得的,那么你就必須擁有可以和社會做交換的能力。

既然獲取生存所需就必須擁有可以拿的出手的專業(yè)能力來和這個社會做交易、做交換,那么我們每一個生存在這個社會上的人就必須要有一技之長,可以為社會創(chuàng)造價值、獲取報酬的一技之長。

這個一技之長也就是今天我們說的專業(yè)能力,就是我們能在這個社會中做什么來換取我們的生存所需。這個專業(yè)能力可以是我們的愛好、也可以是我們的興趣,但這并不是必須的,這種能力最重要的是解決我們的生存問題。其實我們的生存技能存在的目標應該只有一個,就是和社會換取生存所需,活的好一點。我們大可不必矯情,去計較什么愛好、興趣、特長、理想,生存下去是我們的生命有一切可能的唯一基礎,在這個問題的考量上,生存的更好、獲得更多才是最根本的目的。

我們的生存能力其實就像是一所房子的地基,有了地基我們才可以繼續(xù)蓋房子,在房子里享受溫暖和食物,在房子里看書,聽音樂、去教人真善美,追求我們自己的理想世界,按我們自己的想法活在這個世界上。如果我們的生存能力不夠,那么我們將無法實現(xiàn)這一切,我們只能疲于奔命,不斷的尋找可以躲避風雪的角落,不斷的風餐露宿,不斷的疲于奔命的去獲取可以維持生命的最基本的資源,每天都在死亡線上掙扎,哪有時間和精力去追尋我們的真善美,哪有時間和精力去追尋生命的意義呢。

所以說到這里已經(jīng)很明顯了,如果我們想要理想的生活,而那個理想的生活又是必須建立在現(xiàn)實的基礎之上,而這個現(xiàn)實的基礎就是我們必須依賴我們優(yōu)秀的專業(yè)能力、優(yōu)秀的生存能力在這個社會上獲得資源才能得以構建,才能在這個基礎上來過我們理想的生活。

所以我們要做的就是提高專業(yè)能力,在這個社會上可以交換更多的資源,然后構建我們每個人理想的生活和世界。提高專業(yè)能力的必要性是不容商量的,也不是什么有沒有興趣、愛不愛好,更不是什么應該不應該,而是能讓你生存這個世界上的保障,是讓你可以對自己的生命負責的保障。

那么該如何提高專業(yè)能力,又該如何進行個人發(fā)展呢。

剛才說了專業(yè)能力越強可以和社會兌換的資源就越多,那么說明社會越是需要、越是能創(chuàng)造價值的技能就是優(yōu)秀的專業(yè)能力,那我們就從組織或是前輩的發(fā)展規(guī)律和經(jīng)歷來去總結(jié)我們的專業(yè)能力的發(fā)展路線,努力的盡快的按這個路線提升就可以了。比如你是一個程序員,當下你可以開發(fā)功能,那接下來你是不是可以負責整個項目,再接下來你是不是可以負責更多的項目并保證質(zhì)量的交付,再接下來你是否可以帶領團隊利用團隊資源開發(fā)更多可以創(chuàng)造價值的系統(tǒng),在這個階段中,無論哪個階段,其實目的只有一個,就是產(chǎn)出更多、更有價值的自動化系統(tǒng),那就沿著這條線走就可以了。技能不足就補技能,流程與協(xié)作不足就補流程與協(xié)作,領導力不行就補領導力就可以了。

其實有人會問有什么快速成長的學習方法,在我看來,其實就是自己當下的問題的重要性自己并沒有意識到,動力不足,所以才糾結(jié)方法。其實做事的辦法就很多,條條大路通羅馬,無非就是效率低和效率高,只要是方向?qū)α?,只要你肯付出和堅持下去,或早或晚都會到達目的地,但是前提是你必須弄明白為什么要這么做,這么做對于我們的意義又是什么,如果是為了解決我們的生存,給我們理想的生命奠定一個發(fā)展基礎,那又有什么理由能夠阻擋我們做這件事情呢。

如果有足夠的動力前進,那么在前進過程中的挫折、羈絆都不是問題,因為這股強大的動力會持續(xù)的把你從阻礙你前進的淤泥中拖拽出來,繼續(xù)前行。

所以如果你在糾結(jié)現(xiàn)在成長的方法對不對,大可不必,而是更應該思考一下我們的需求是否足夠強烈,強烈到你必須做才行,不做就會死。尋找到那股可以一直向前推進的動力,至于方法效率也是因人而異,沒有一勞永逸,也沒有什么絕招,就是不斷的前進就好了,跌倒了就爬起來,爬起來也會再跌倒,就再爬起來,終將會到底你期望的目的地。

出彩人生演講稿木桶原理篇十三

各位老師,同學們:

我所演講的題目是《自信點亮人生》。

有這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底日漸衰老,他要求一位平時很器重的助手推薦一個思想傳承人。令人惋惜的是,直到蘇格拉底彌留之際,理想的人選仍未找到,蘇格拉底留給人世的最后幾句話是:本來,最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,于是把自己忽略,耽誤,失去······每個人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認識自己,如何發(fā)掘自己,如何重用自己。

故事令人惋惜,其深沉的哲理內(nèi)涵穿越歲月長河,到今天仍值得我們深思,我們在工作,學習,生活上會遇到種種壓力,困難,磨難。一些人迎難而上,高歌猛進。另一些人困頓萎靡,激流勇退,特別是初三、高三年級同學,大家處在及其艱辛的沖刺階段,生活上會有困境。同學們的內(nèi)心承受空前的重壓,幾乎每個人都在一次次的審視自我,質(zhì)疑自我。這個關鍵的時候,我真誠地勸慰每位同學,自卑和自信都是你內(nèi)心的自我評價。但二者僅一線之隔。我們不應該輕視自己,不能賦予人生太輕淡的意義。當你動搖的時候,請回想李白自信豪邁的詩句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”當你困惑的時候,請回想劉翔自信狂傲的話:“我能”當自我的光芒漸漸暗淡的時候,請回想牙買加百米名將博爾特拍著胸脯沖刺的精彩鏡頭。那么,我想你們會對自己說:我能,一切皆有可能!

同學們,年輕,沒有什么不可以!我們向往成功,我們不甘沉淪,請大家牢記蘇格拉底質(zhì)樸而真誠的名言:最優(yōu)秀的就是你自己!

出彩人生演講稿木桶原理篇十四

尊敬的老師,同學們:

大家好!人的生命是短暫的,讓短暫的生命放出寶貴的光彩,這是生命的需要,也是社會的需要,更是自我價值得到體現(xiàn)的需要。

人是不斷進化的,社會是不斷發(fā)展的,整個人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財富可以代代相傳,但生命卻無法永恒。任何一個新生命的誕生,也是一個新生命零的開始。一個人不僅要積累科學知識、積累工作技能。財富固然要積累,但經(jīng)驗、朋友、友誼的積累更重要。因此,每個人都要努力塑造自我,使自己的思維、智慧、知識技能結(jié)構日益豐滿,綜合素質(zhì)日益完善,思想更趨成熟化,行為更趨理性化,不斷否定自我并超越自我。人生活在社會大環(huán)境中,既要獲得維持生命延續(xù)的物質(zhì)資源,又要獲得對個人價值承認的精神鼓勵。每個獨立的人組成一個團隊、組成了社會、大家都需要得到,這就注定大家都必須付出!如果每個人都想得到而不付出,得到就會成為自私和貪婪,就成了無源之,無本之本。因此,朋友們,不能以自我為中心而忽略他人的存在,要善待他人,尊重他人的存在,承認他人的利益實現(xiàn)。

每個人都在紛繁復雜的'大家庭中扮演著不同的角色,發(fā)揮著不同的作用,有的是泰山,有的是塵埃;有的是大樹,有的是小草;有的是太陽,有的是星星……。每個人都有自己的思想,自己的追求,自己的價值觀念和行為規(guī)范,但社會有它的完整性、社會性和利益性,因此,明確認識自己的社會角色,規(guī)范履行自己的行為,合理確定奮斗目標,才能實現(xiàn)自身的價值。每一個人都要給自己定好位,把握好自己的角色,生活與社會合拍,思想與社會合拍,行為與社會合拍,少走一些彎路,少一些挫折,與社會多一份和諧與默契,充分發(fā)揮自己所在團隊的作用。

出彩人生演講稿木桶原理篇十五

各位領導,各位評委,青年朋友們:

大家下午好!今天我演講的題目是《我,與教育共成長》。

眼下,我們正面臨著一派鶯飛草長的明媚春光,這春光,與往年明顯地不一樣:廣義地說,非同尋常的年是規(guī)劃的開局之年,那萬眾高舉的旌旗正迎風招展,點燃了我們胸中如火的激情;具體地看,“教育質(zhì)量推進年”擂響的聲聲戰(zhàn)鼓,也使我們秣馬厲兵,斗志高昂!在這喜人而又逼人的新形勢下,作為一名年輕教師,我常常止不住思想潮水的放縱奔流而不止一次地捫心自問:“為了開發(fā)去教育,我該做些什么?”

答案是明確的,那就是:我與教育共發(fā)展!

如果說,我們教育猶如一方千舟競發(fā)的喧騰海域,那么,我就要信心百倍地扯滿自己的奮進之帆,兩腳生根,目不斜視,決不窺測功利的風向,并調(diào)整好“教書育人”的舵位,在起伏前行的搏擊中,爭當一名躍身浪尖的弄潮兒!

首先,我愿與同志們齊心協(xié)力,將教育改革推向縱深。解放思想、轉(zhuǎn)變思路,加大開放才能加快發(fā)展,這已成為人們的共識,教育也不例外。在經(jīng)歷了教育開放日,“千師進萬戶”等長效定期的活動之后,在感受到社會各界對教育的關注和理解之時,我才深知,雖然教師崗位平凡,但肩負的卻是崇高而偉大的歷史使命。改革后的新型教育,關系到億萬青少年的健康成長,關系到全民素質(zhì)的提高,關系到國家的未來,我怎能懈怠!

當然,教師的“現(xiàn)代化”并不是一句空話。面對當前“減負增效”、“輕負提質(zhì)”的新要求,我們青年教師更應該自覺地變壓力為動力,在課堂上嚴格實施正確的教學流程管理,讓學生勞逸結(jié)合、放飛心情、融入生活,真正享受快樂幸福的童年。

雖然我已有了十幾年的教書經(jīng)歷,也取得了一些微不足道的成績,但處在這大發(fā)展大跨越的關鍵時期,我仍有必要給自己提出如下要求:獻身教育、甘為人梯;熱愛學生、誨人不倦;嚴于律己、為人師表。這看似老套的話語,實則蘊含深厚。當今社會,物欲橫流,有了獻身教育、甘為人梯的精神,才能堅守住三尺講臺;有了關注和愛護、激勵和引導,才能使學生樹立起理想的信念;有了身體力行、率先垂范的精神,才能得到學生、家長和社會的認可和贊賞。我要胸懷理想,充滿工作激情,不斷充實提高自我,將愛和美播灑在學生的心田。

我知道,教師的成長發(fā)展是一個漸進的過程,發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因,才是自我完善的真正動力。我希望,用我的愛心幫助學生撐起一片理想的天空,讓他們的人生充滿奮進的動力;通過我的引導,教會學生用自己的頭腦和雙手大膽探索,不斷地去尋求和發(fā)現(xiàn)真理,讓祖國的未來在他們的手中建設得更加美好!

我,愿與教育共成長!

各位領導、老師們,大家好。站在這里和大家談最美教師這個問題,我很慚愧。在座的各位教師中比我出色的老師有很多,我在電視節(jié)目中聽到了最美教師的感人事跡,我覺得我和她相比更是相差甚遠,我沒有先進的事跡可以講給大家聽。我想說的是——平凡中也有美。

近二十年的教師生涯中,我每天都在自己平凡的崗位上做著平凡的事,卻也有著平凡的美。

1、認真負的責工作態(tài)度得到了回報,唱響自己心中的美樂。工作中,我本著對學生負責,對家長負責,對自己負責的工作態(tài)度,認真的對待工作中的每件事。教學中認真對待每一個環(huán)節(jié)。因此,我的教學成績總能走在同年級的前列,自己也因此得到了學生家長以及學校的認可。連續(xù)四學期被評為出色,看到自己努力的結(jié)果,我會有種享受的美感。

2、用公正的態(tài)度和真誠的愛心對待每位學生,自己的品行得到了家長和學生的肯定,這更加鼓舞了我內(nèi)心暗藏的那份拼勁。

每接一個班我首先要告訴學生,我從不偏向哪位成績出色的學生,也不會嫌棄哪位成績差的學生,在老師的眼里你們都是一樣的。因此,犯了錯誤的同學老師一定會批評,表現(xiàn)好的同學老師也一定會給予表揚。我是這樣說的,亦是這樣做的。其實,更多時候我的心還是向著那些各項弱的孩子,因為這些孩子常常會被人忽略。他們常常自卑,更需要關心和鼓勵的,作為一名教師,我不愿看到我的任何一個學生掉隊。

我曾經(jīng)帶過一個女孩,家中母親患有間歇性精神病,父親是實實在在的農(nóng)民,家中經(jīng)濟狀況非常不好,大人孩子常常被人們嘲笑,因此,我會對這個孩子給予更多的照顧和關心。常常幫助她和她的家長解決一些困難。也許我當時做的這些小事真的打動了她,十多年后再次遇到那個孩子,我已經(jīng)認不出她的模樣,但她一眼認出我,并感謝我當年對她的好,我心中不由泛起漣漪,原因很簡單,我的小小的付出能溫暖一個孩子的心,我很感動,也為自己驕傲。我驕傲自己是一名普通的教師,因為在孩子性格與品質(zhì)塑性的關鍵六年中,我可以去幫助他們,我可以去給他們一些好的影響。

3、用最簡單的方式贏得學生的喜愛,為自己增添一份樸實的美感。

課下我總是喜歡和孩子們聊聊天,拉進師生間的距離,時間久了,名孩子們和我交流時就不會感到那么有壓力。在我面前,他們會很輕松,會和我吐露他們的心事、。而我要做的就是幫助他們解決一些困難,開導他們打開自己的心結(jié)。上課時候有時我會嚴肅的批評他們,他們會很聽話的按照我說的做。但是他們不是因為害怕我這個老師,批評指責過后,我在他們臉上看到的是很純很真的笑容,也許,這就是我平時和他們親密無間的相處得到的回報,我很開心,有一個學生和老師相處融洽而且快樂的課堂氛圍,應該是每位老師都想要的,我可以驕傲的說,我做到了。

作為老師的我,有太多的不足,但我堅信,只要我努力做,有毅力,就一定能做好。伴隨著努力和信念,我一定會讓我自己心中這團代表愛的火焰越燒越旺。我的平凡之中,必定會積淀出一份不平凡的美。

各位領導、各位老師,大家好!很榮幸能有這樣的機會與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師,經(jīng)驗無從談起。教師的工作煩冗細致,學生調(diào)皮不聽話,偶爾還要面對一些家長的小糾紛,但我會一直堅守這份工作,用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅定,只因一個我的真實的故事。

記得小學五年級的時候,由于父親工作的關系,我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學到了城區(qū)。告別了熟悉的校園,告別了相遇相知的同學,盡管種種不舍,我還是無奈來到了新的學校??粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ樱勚覜]看過的動畫,玩著我沒見過的游戲,沉默內(nèi)向的我對于陌生的環(huán)境一時無法適應。

過了一段時間,學校準備組織演講比賽,由每班選派一名學生參加。這是一個為班爭光的機會,許多同學爭相報名;而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。

記得那是一節(jié)班會課,胡老師在講臺上詳細地闡述著比賽的具體事項,我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽到了自己的名字:“趙玉佩!”我回過神來,發(fā)現(xiàn)全班同學盯著我,我望了望老師,下意識地站起身?!拔覀儼嗑团尚罗D(zhuǎn)來的趙玉佩同學參加這次比賽,據(jù)老師所知,趙玉佩同學聲音優(yōu)美、口齒清晰,挺適合演講,同時她作文寫得也不錯……”胡老師面帶微笑,繼續(xù)說著,不知是緊張激動還是不知所措,后面的話我已經(jīng)聽不清了,但那是我第一次敢正視胡老師,那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光,他的笑定格在我的心里。

在接下來準備的日子里,一到下課,我的座位旁經(jīng)常擠滿了人,大家你一言我一語,發(fā)表著各自的評論。我竟然希望比賽的時間遲點到來,并不是因為對演講的畏懼,而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些。

終于,演講比賽的日子到了。我躊躇滿志,卻又敗給了內(nèi)向的性格缺陷,面對眾多的評委和觀眾,我發(fā)揮失常,沒有獲得名次。

每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單,他希望每個孩子都能開心地讀書、快樂地成長,這就足夠了。同樣的,也許,江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻,義無反顧地把生的機會留給她的學生,自己卻犧牲了。保護好每一位學生,成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒,永恒的瞬間。大地震來臨,譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢?,F(xiàn)在,我也成了一名小學教師,我想,教育夢并不僅以教育為目的,融入教師的角色,帶著愛一路前行,這才是我應該努力追求的夢想。雖然“愛”這個字眼很簡單,但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領,領導們的關心,我知道我不是一個人在前行,我會在原地堅持我的夢想,成功時不忘初衷,失敗時越挫越勇,在堅守中去實現(xiàn)我的教育夢。

出彩人生演講稿木桶原理篇十六

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

這一次,我演講的主題是《人生》。

也許,有很多人會認為,人生的美麗是有個好的家庭,并且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認的小房子,簡單又漂亮,按著它來給自己規(guī)劃人生,就多了許多人羨慕的目光??晌夷懿荒芴鲞@間讓我感覺到循規(guī)蹈矩的生活,去追求不一樣的人生呢?去追求一個不一樣的我呢?讓我不再因為活在夢里,活在未知中而頹廢,盡管人生是沒有痕跡的。

人生,不像是許多人眼里擁有的成功,世界上存在著那么多的生命,但對于人生的勝敗,只有是否會浪費與是否有價值。是啊!人生轉(zhuǎn)瞬即逝,布滿荊棘,所以,我們?nèi)袅⑾铝撕翢o遺憾的人生方向,同時又不屈服地進行著,那么不管完成那美好的目標需要多少年,我們也要在獨特的方式下感知人生,完成那對人生的價值,對生命的追求!

人生,雖然沒有痕跡,但卻能在美麗的星空下,留下一段燦爛而又短暫的花火。

出彩人生演講稿木桶原理篇十七

尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好。今天我講話的主題是《閱讀點亮我們的人生》。

昨天,首屆全國青運會開幕了,運動,讓我們身體更健康。老師想說:人的一生,除了每天堅持1小時的陽光運動外,每天還要堅持閱讀半小時,因為,閱讀會點亮我們的人生。

在世界眾多的民族中,有這樣一個民族,因為酷愛讀書、重視教育而舉世聞名,它就是猶太民族,為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習慣,當孩子一生下來,媽媽會翻開一本書,滴一滴蜂蜜在上面,然后讓小孩去舔,從而讓孩子從小就知道書是甜的,讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中,父母經(jīng)常問孩子一個問題:"假如有一天,你的房子被燒毀,你的財產(chǎn)被搶光,你將帶著什么寶貝逃命?"孩子會說:"這個寶貝是書籍"。的確,智慧裝在腦袋里,只要你活著,智慧就永遠跟著你。唯有讀書才可以給人帶來知識和智慧,可以改變一個人的命運。在猶太人國家里,隨處可見人們買書和讀書。在這個國家,很少有人大聲喧嘩,人們都在靜靜地閱讀。因為堅持不懈地讀書,他們的付出也得到了豐厚的回報,猶太民族涌現(xiàn)出許許多多的科學家,大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位。

親愛的同學們,讀書,可以使一個人有智慧、富有。的確,在一個個春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后,當我們捧著一本本書,靜靜地閱讀,書籍會把我們帶到地球的每一個角落,這是多高興的事。

也許有人會說,我感到自己好像沒有時間進行課外閱讀,為此,老師建議大家"每天閱讀半小時,每周去書店一兩次,同伴交換閱讀養(yǎng)成習慣。"親愛的同學們,讓我們行動起來,讓閱讀成為習慣,讓書香溢滿校園,做一個快樂的讀書人!

出彩人生演講稿木桶原理篇十八

各位敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》

奧格·曼狄諾曾經(jīng)說過這樣一句話“成功與失敗的最大分別是來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門?!边@不禁讓我想起《感動中國》這本書中魯迅刻“早”的故事。魯迅自幼聰穎勤奮,12歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學習,13歲時由于父親長期患病,家里越來越窮。一次父親病重,魯迅一大早就去了當鋪和藥店,結(jié)果上學遲到了,被老師狠狠地罵了一頓。第二天,他早早地來到學樣,在書桌的右上角用刀刻了一個“早”字,并許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。正是這個“早”字,一直激勵著魯迅“時時早,事事早”,并使他最終成為一名偉大的文學家。

朱自清,大家并不陌生,他的散文《背影》、《荷塘月色》感動了一代又一代的讀者。正如他在散文《匆匆》中所寫的:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候??晌覀兊臅r間卻一去永不復返!”朱自清勤奮惜時,如饑似渴地從書中汲取知識,才有了他在文學上的偉大建樹。

毛澤東、愛因斯坦、愛迪生等無數(shù)中外名人,他們的一生無不以惜時勤奮的好習慣為伴,最終推動和引領起時代發(fā)展的滾滾車輪!

播下一個行為,你將收獲一個習慣;播下一個習慣,你將收獲一個性格;播下一個性格,你將收獲一個命運。積千累萬,不如養(yǎng)個好習慣。同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)好習慣,成就我們自己美麗的人生。

習慣是一種慣量,也是一種能量的儲蓄。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣,成就好人生。

謝謝大家!

出彩人生演講稿木桶原理篇十九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我演講的題目是《書籍點亮人生》“在這炎炎盛夏的五月,我們迎來了一年一度的讀書節(jié),趕快行動起來,積極參與讀書活動,讓讀書伴隨我們成長的每一個腳步,為精神文明打底,為人生奠基。“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神“我們學校第三屆讀書節(jié)開幕式結(jié)束后,為布置我們的讀書陣地。這樣的話語到處可見。書香浸潤著我們的校園。書香也陶冶著我們的情操。

我在一本書上看到過一個故事,一個小孩和自己的父親一起出去打魚,不幸的是,他們在打魚的過程中碰到了巨浪,小孩奮不顧身地沖上漁船,將船穩(wěn)定了下來,他的父親被他這一種勇敢的行為打動了,他走向前對孩子說“兒子,你的這一種勇敢的行為讓我敬佩,我送一件羊皮大衣給你做獎勵好嗎?”孩子搖搖頭說“爸爸,我不想要羊皮大衣,你給我買一本書好嗎?”父親疑惑不解,但還是給孩子買了一本書,孩子十分高興。為了獲取讀書的機會,孩子千方百計,想盡一切辦法去獲取書。后來,這孩子成了世界有名的小說家。我看了這個故事感受很深。我覺得每個人都應該這樣。這個孩子可以為了一本書而丟掉性命,十分值得我們學習。書就像和你一起長大的朋友,它們可以讓你學到很多。老師們!同學們!讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓讀書成為一種生活習慣,讓讀書成為一種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們在書香中成長,在書香中成人,在書香中成才。

我的演講完畢,謝謝大家。

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