在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

開(kāi)學(xué)第一天日記篇一

今天，又是開(kāi)學(xué)的第一天。每逢這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)讓我們寫(xiě)一篇《開(kāi)學(xué)第一天》。

俗話(huà)說(shuō)：一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨。我立刻穿衣、洗漱，不能再耽擱了。于是，我用盡可能少的時(shí)間吃完早飯，出發(fā)去學(xué)校。因?yàn)榻裉飚吘故情_(kāi)學(xué)的第一天，我可不能落后了。

走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有一個(gè)地方發(fā)生了變化，那就是學(xué)校大屏幕展示的內(nèi)容不一樣了，原來(lái)展示的是班級(jí)照片，現(xiàn)在變成了我們升國(guó)旗的視頻。

進(jìn)了教室，我就找到了自己上學(xué)期的位置坐下來(lái)?？吹胶诎迳蠈?xiě)著：新學(xué)期，新氣象，我就決定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

開(kāi)學(xué)第一天日記篇二

新學(xué)期在期盼中不知不覺(jué)地來(lái)了，想知道我為什么喜歡新的一學(xué)期嗎？那就快來(lái)看看吧！

說(shuō)心里話(huà)，我很喜歡開(kāi)學(xué)典禮，每次都讓我久久難以忘懷，很多開(kāi)學(xué)典禮到現(xiàn)在我還記憶猶新。

今天，令人期待的開(kāi)學(xué)典禮終于來(lái)了！

開(kāi)學(xué)典禮有個(gè)活動(dòng)：擊鼓（不算鼓，就是學(xué)校廣播傳來(lái)的鼓聲）傳花（也不算花，就是一個(gè)可愛(ài)的猴子公仔）。鼓聲一響 ，我們的心跳也隨著鼓聲咚咚咚咚地響起來(lái)。眼看猴子越傳越遠(yuǎn)，大家都克制不住自已的情緒，紛紛跳起來(lái)，緊張而又激動(dòng)地大聲喊：“哈哈！猴子是我的了！”“真是的！怎么又傳遠(yuǎn)了？”“呀！它傳到我們班了！”突然，“唐僧”大叫了一聲“停！”鼓聲霎時(shí)停下。這次是一個(gè)低年級(jí)的小朋友拿到了猴子，她說(shuō)了幾句祝福語(yǔ)，就領(lǐng)了一個(gè)猴子公仔和一個(gè)紅包。拆開(kāi)一看，哇?。。。ㄎ疫€以為不是真的）居然是一次換座位的機(jī)會(huì)?。?！看到這兒，我不禁想當(dāng)然：??！真的可以換座位?。?！如果有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我就能擺脫“口水大王”（我給他取的綽號(hào)，偷笑！），但是后來(lái)，我絕望了。因?yàn)槊炕囟际菑牡湍昙?jí)開(kāi)始傳，好不容易傳到了我們四（1）班，四（1）班女生傳給了男生。本來(lái)應(yīng)該男生傳給我們四（2）班女生的，但是他們嬉笑著把猴子又傳給了他們班的女生。這樣一來(lái)，又傳回了低年級(jí)小朋友們的手中。這樣傳來(lái)傳去，我們班是全校唯一一個(gè)沒(méi)有任何人傳過(guò)猴子的班級(jí)！都是一班害的！他們傳了那么多回，都不傳給我，這是把我們當(dāng)空氣嗎？我討厭這種侮辱感！回家以后，我坐在沙發(fā)上生氣了好久，后來(lái)才想通：說(shuō)不定他們不是故意的，是我想多了，下次不能再誤會(huì)別人了。

開(kāi)學(xué)第一天，讓我收獲了很多，要學(xué)會(huì)多多包容別人，就算別人不把猴子傳給你，那也不能生那么大的氣，發(fā)那么大的火，就是一個(gè)游戲而已，沒(méi)必要這么做。在活動(dòng)中，大家都收獲了快樂(lè)，這才是最重要的呀！

開(kāi)學(xué)第一天日記篇三

今天早上，我匆匆忙忙去上學(xué)，并沒(méi)有漫步享受清涼，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，我必須讓自己融入到一個(gè)新的整體。我將會(huì)面對(duì)一大堆陌生的面孔，會(huì)認(rèn)為自己有些孤獨(dú)。

不過(guò)還好，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交往，，并且認(rèn)識(shí)了好多名字有趣的同學(xué)：“程序”，“區(qū)域”，“陽(yáng)歷”，“李中華”。

并且，我也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)幽默，可愛(ài)的班主任——白耀天老師，看他的性格很有可能和我們?nèi)诘揭黄穑驗(yàn)樗前雮€(gè)小孩，半個(gè)大人的合體，講話(huà)時(shí)有種想裝成熟又裝不出的感覺(jué)，給我一種如李白的印象。

我可以珍惜我得到的，我也必須把握機(jī)會(huì)，如果這次錯(cuò)過(guò)了最好的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，那就太可惜了！

我愛(ài)你，我的新校園。我愛(ài)你，這陌生的又親切的環(huán)境！

開(kāi)學(xué)第一天日記篇四

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我新到一個(gè)陌生學(xué)校的第一天。早上媽媽叫我起床穿好衣服上了車(chē)。媽媽開(kāi)著車(chē)，可能第一天起得這樣早，上車(chē)不大一會(huì)。我就睡著了，一直睡到學(xué)校門(mén)口。

進(jìn)了學(xué)校以后，馬老師把我送到706班，706班的班主任是一個(gè)男老師，班主任把我安排到教室的最后一排，我剛進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們的目光都齊刷刷地一起看向我，讓我覺(jué)得很尷尬，有點(diǎn)不知所措、緊張的感覺(jué)。

我們第一堂課是語(yǔ)文課，下了課，我來(lái)到衛(wèi)生間，洗了一把臉回到了教室。第二課節(jié)是地理課，第三節(jié)課是英語(yǔ)。第四節(jié)課是物理。

中午我們?nèi)w學(xué)生都在食堂吃飯，我今天吃的是白菜燉肉，還有西紅柿加牛肉丸子，我覺(jué)得學(xué)校飯菜還可以。

下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是歷史，第三節(jié)課游泳課。游泳課也是我最擅長(zhǎng)最喜歡的課。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校真的不錯(cuò)，竟然還有游泳池，比開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校都設(shè)備全。

其實(shí)，我到下午放學(xué)之前也不知道我進(jìn)來(lái)的班級(jí)是臨時(shí)班，后來(lái)在車(chē)上聽(tīng)媽媽說(shuō)才知道。

這就是我新到一個(gè)陌生學(xué)校的第一天！

開(kāi)學(xué)第一天日記篇五

同學(xué)們，班主任老師臉上露出了一絲詭秘的微笑，大聲說(shuō)道：今天，我讓大家自己先找位置。同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，你看看我，我看看你，都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)了。

自己找座位?我驚愕了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說(shuō)到我的心里去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費(fèi)苦心：太要好的得分開(kāi)-——免得上課得分開(kāi);脾氣不好的得分——免得拌嘴;男孩子和女孩子當(dāng)然也應(yīng)該分開(kāi)，這是必然的。老師怎么跟變了個(gè)人似的，真是理解萬(wàn)歲!

可老師居然如此放心。驚愕之中，我抬起頭來(lái)，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感受到一種被理解和信任的歡愉，萬(wàn)歲!我親愛(ài)的老師。同學(xué)們散開(kāi)了，各自找各自的地方，我立刻坐在了正中間，這倒是一個(gè)好位置，坐在這里對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處，但對(duì)我上課時(shí)的小動(dòng)作沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)好處!唉!真是可憐呀!

過(guò)了一會(huì)兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對(duì)大家說(shuō)：先這樣坐，一個(gè)星期后再說(shuō)。

啊，開(kāi)學(xué)的第一天，這件大事終于順利的完成了，我心里的大石頭終于落地了。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一學(xué)期的好開(kāi)始也就在開(kāi)學(xué)第一天了。

開(kāi)學(xué)第一天日記篇六

9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)的話(huà)，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。

雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。

最后再講一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

開(kāi)學(xué)第一天日記篇七

隨著這九月的到來(lái)，我們重返校園，走入教室，看見(jiàn)里面原來(lái)的.擺設(shè)，不免能回想起過(guò)去的往事。

一張張熟悉而又稍顯有陌生的面孔一一走入教室坐了下來(lái)，剛剛忙完的班主任老師也走進(jìn)教室，“先注意同學(xué)們安靜下來(lái)，告訴大家要開(kāi)始這一學(xué)期重要的分組活動(dòng)了”

重新分好了小組，組內(nèi)的同學(xué)開(kāi)始嘰嘰喳喳談起了上一學(xué)期的成績(jī)，“哇！你好厲害?。∮诌M(jìn)了前十名！”“對(duì)了，你上次考試感覺(jué)題難不難？”“唉，別提了，上學(xué)期的科學(xué)題我根本就不會(huì)，看來(lái)可能又要上科學(xué)的補(bǔ)習(xí)班了！”

聽(tīng)著聽(tīng)著，我忽然感覺(jué)自己考得還不錯(cuò)，雖然因?yàn)樾彰囊粜蚨己芸亢?，但多少是在前十榜上的，但我很快就打消了這個(gè)想法，因?yàn)槲蚁耄何冶旧沓煽?jī)就不太好，雖然說(shuō)“榜上有名”但很可能一不留神就會(huì)名落孫山，所以我還是好好的學(xué)習(xí)為上策，畢竟古人云“驕兵必?cái)　?。因此我要在小學(xué)階段最后的兩個(gè)學(xué)期上自己的名字在表?yè)P(yáng)榜上“扎根”。

那么，“生根計(jì)劃”就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！

開(kāi)學(xué)第一天日記篇八

我數(shù)了n天日子，終于盼到了開(kāi)學(xué)，淘氣的陽(yáng)光剛剛?cè)鲞M(jìn)屋里，我就從床上跳了起來(lái)，洗漱完畢，扛著"咖啡豆"，坐上車(chē)，自行車(chē)“飛”在去學(xué)校的路上。

——題記

走到毓秀路中段的時(shí)候，一輛輛汽車(chē)如"蝸牛"般慢吞吞的爬行，自行車(chē)在這擁擠的“車(chē)”群中來(lái)回穿梭，周?chē)际切├嚷?，但絲毫不影響我的愉快的心情，我坐在自行車(chē)上后座上，涼爽的風(fēng)兒吹在臉上，很舒服！我的心里那個(gè)美呀！我心里在想：不知道毛毛小童鞋現(xiàn)在又長(zhǎng)高了多少呢！

看著新生們，我突然發(fā)覺(jué)，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，我要給那些弟弟妹妹做榜樣，我躊躇滿(mǎn)志地走向校門(mén)！

走進(jìn)校園，校園的一草一木長(zhǎng)高了，塑膠操場(chǎng)旁邊的樹(shù)也變得郁郁蔥蔥，桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣幽香，一樓的對(duì)面，有很多多彩的方格，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)诜礁裆舷窨蓯?ài)的袋鼠樣蹦蹦跳跳！

升旗儀式開(kāi)始了，我們的新校長(zhǎng)朱校長(zhǎng)為大家講了一個(gè)關(guān)于素質(zhì)問(wèn)題的故事：“一位老人，得了諾貝爾獎(jiǎng)，別人問(wèn)他他在哪個(gè)學(xué)校學(xué)到的東西最多，沒(méi)想到他的回答竟是——幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里他學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境等等，朱校長(zhǎng)也希望我們毓小的學(xué)生們能夠相互幫助，互相學(xué)習(xí)，也能夠?qū)W會(huì)保護(hù)我們校園的設(shè)施，我們學(xué)校的笑臉墻上的那些小洞洞，校長(zhǎng)也希望能夠永遠(yuǎn)也不再增加。希望我們毓小的學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，希望將來(lái)我們踏入社會(huì)時(shí)，也能驕傲地告訴大家——我是毓小的學(xué)生。看來(lái)，我們這位校長(zhǎng)是很重視素質(zhì)教育的，鼓掌！

新學(xué)期，新氣象，六年級(jí)，是小學(xué)的最后時(shí)光，新學(xué)期，好好學(xué)習(xí)天天向上才是硬道理！在這個(gè)美麗的校園，留下一段最美好的回憶！

我們都在為自己的夢(mèng)想努力著，只有付出努力和汗水，才能有收獲，在這收獲的季節(jié)里，我們共同朝著夢(mèng)想前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！