2023年三國演義讀后感(優(yōu)質(zhì)12篇)

認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

三國演義讀后感篇一

三國演義一直是中國文化中備受推崇的文學(xué)作品之一，它深入描繪了三國時(shí)期的英雄豪杰和政治格局，展現(xiàn)出了人性的復(fù)雜性和歷史的無情。在閱讀《三國演義》過程中，我深深被其精彩的故事情節(jié)和深刻的心理描寫所吸引。通過對(duì)《三國演義》的深入閱讀，我不僅增加了對(duì)古代歷史的了解，也在人性的探索中獲得了寶貴的體會(huì)。

首先，我被《三國演義》所描繪的豐富的人物形象所震撼。在書中，眾多英雄豪杰各自展現(xiàn)出了不同的性格和智慧。劉備是一個(gè)仁德之君，他始終秉持著“以德服人”的原則，不僅廣納賢才，建立起了蜀漢的基業(yè)，而且對(duì)待敵人的態(tài)度也是充滿仁慈和寬容。曹操則是一個(gè)智勇雙全的政治家和軍事統(tǒng)帥，他的機(jī)智和權(quán)謀使他在亂世中逐步壯大，成為曹魏的奠基人。關(guān)羽和張飛分別代表了勇猛和豪爽。他們豪情萬丈，忠誠于兄長(zhǎng)劉備，為了兄弟情義甘愿舍棄個(gè)人利益。各個(gè)角色的鮮明形象給我留下了深刻的印象，也使我意識(shí)到人性的多樣性和復(fù)雜性。

其次，小說中的關(guān)鍵情節(jié)和戰(zhàn)斗場(chǎng)面娓娓道來，引人入勝。作者通過精彩的描寫將人物的內(nèi)心世界和外部環(huán)境緊密聯(lián)系在一起。例如，在戰(zhàn)斗中，諸葛亮用火攻戰(zhàn)勝了曹軍，充分展現(xiàn)了他的智謀和軍事天才。而在情節(jié)上，劉備一次次尋找英雄豪杰，建立起了反曹聯(lián)盟。這些情節(jié)使整個(gè)故事更加緊湊，充滿懸念，讀者仿佛置身于亂世之中，與英雄豪杰們共同經(jīng)歷歷史的巨變。

更重要的是，我從《三國演義》中體會(huì)到了人性的復(fù)雜性和歷史的無情。在這個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期，每個(gè)人都在為了個(gè)人利益而拼命爭(zhēng)斗。不僅敵人之間爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗，甚至兄弟之間也不時(shí)出現(xiàn)矛盾和斗爭(zhēng)。曹操、劉備、孫權(quán)等人，雖然各自都對(duì)國家的興衰有著不同的追求，但他們?cè)诿鎸?duì)險(xiǎn)境和困厄時(shí)卻也表現(xiàn)出了人性中的善良和勇敢。在這種環(huán)境下，我深思人性的復(fù)雜性和無奈，也意識(shí)到歷史賦予了每個(gè)人各種角色和身份，而他們的選擇和行動(dòng)則主要由個(gè)人的品性所支配。這使我更加珍惜和珍視現(xiàn)代社會(huì)中的和平與團(tuán)結(jié)。

最后，我認(rèn)為《三國演義》不僅是一部富有歷史價(jià)值的古代小說，更是一部智慧與勇氣的贊歌。在這個(gè)故事中，無論是劉備、曹操還是諸葛亮等人，他們都以自己的聰明才智和勇氣為世人樹立了榜樣。即使在困境中，他們?nèi)匀患ぐl(fā)出內(nèi)心中的希望和勇氣，無論是在戰(zhàn)爭(zhēng)還是政治的舞臺(tái)上都有所成就。這讓我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，不斷追求自己的目標(biāo)，充分發(fā)揮自己的智慧和勇氣。

總之，通過閱讀《三國演義》，我感受到了人性的復(fù)雜性和歷史的無情。小說中的豐富人物形象、精彩情節(jié)和戰(zhàn)斗場(chǎng)面讓我沉浸其中。同時(shí)，我也從中汲取了智慧和勇氣的力量，明白了歷史所賦予每個(gè)人的角色和身份。讀完《三國演義》，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過不斷奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三國演義讀后感篇二

三國演義是中國文學(xué)史上最為經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說之一，也是廣為人知的名著。在我的閱讀過程中，我深刻體會(huì)到了其中的道理和智慧，感受到了作者的深情和境界。在這篇文章中，我將分享我的一些個(gè)人體會(huì)和心得，希望能夠與大家共勉。

第二段：正文之一——?dú)v史的真實(shí)與虛構(gòu)

作為一部歷史小說，三國演義在很大程度上融合了真實(shí)歷史與作者的虛構(gòu)創(chuàng)作。雖然有時(shí)候其中歷史情節(jié)和人物關(guān)系不盡準(zhǔn)確，但是對(duì)于我們這些現(xiàn)代人來說，三國演義不光是一部小說，它更是一部了解古代歷史與文化、認(rèn)識(shí)自己國家的經(jīng)典巨著。在閱讀過程中，我感受到歷史故事所包含的人生道理，亦漸漸領(lǐng)悟到古代人所珍視的忠孝仁義等傳統(tǒng)美德的重要性。

第三段：正文之二——人物形象的描寫

三國演義中，作者把人物形象描寫的非常立體豐滿。曹操的雄才大略、劉備的仁德之美、孫權(quán)的婉約多情，在作者筆下都有著栩栩如生的形象。同時(shí)，作者也從人物的性格、行為、語言等方面刻畫了人物的個(gè)性，使得人物躍然紙上，深入人心。在閱讀演義過程中，我被其中的人物飽滿的形象、情感和思想打動(dòng)，每一次閱讀都有不一樣的收獲。

第四段：正文之三——情節(jié)的跌宕起伏

三國演義的情節(jié)跌宕起伏、驚心動(dòng)魄。其中充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的情節(jié)時(shí)而緊張刺激、激烈殘酷，時(shí)而又飽含溫情、令人動(dòng)容。作者巧妙地設(shè)置了一系列懸疑、矛盾、困難等戲劇性元素，讓整個(gè)故事充滿了矛盾和張力。演義中的故事情節(jié)一波三折，少不了勇猛無畏、智取生辰綱、飛虎將軍等充滿想象力的傳奇故事，其中蘊(yùn)含著諸多智慧和思考。

第五段：總結(jié)

在我眼中，三國演義不但是中國文化精華的一部分，也是我心中的一面旗幟。通過閱讀這部小說，我從中汲取到了很多精神財(cái)富，學(xué)到了很多有益的功課。三國時(shí)期的歷史和人物，是我們接觸和了解先輩智慧的重要途徑，在現(xiàn)代也同樣能夠給人們帶來啟示和鼓勵(lì)。我相信，在研讀這一經(jīng)典著作的同時(shí)，我們的心靈也會(huì)隨之歷經(jīng)洗禮、磨礪。

三國演義讀后感篇三

自從我讀完《三國演義》后，我心里很佩服里的人物。

三國演義主要講的三位君主。蜀國的漢中王劉備、吳國君主孫權(quán)、中原魏王曹操。幾位勢(shì)力最大的君主。

劉備是三國中武將。謀士最多的國家。就說五虎將說吧，第一關(guān)羽，字云長(zhǎng)。第二張飛，字翼德。第三趙云，字子龍。第四馬超，字孟起。第五黃忠，字漢升。文官。諸葛亮，字孔明?？上У氖驱嫿y(tǒng)。字士遠(yuǎn)。被張任軍給射死，年止三十六歲。還有法正可惜。在２２０年死去，后來是馬家中，白眉最良的馬良和蔣琬。

曹操的猛將也有很多，比如夏侯惇字元讓，張遼，張合，姜維，龐德，夏侯淵。文官司馬懿，許庶。

東吳武將有太史慈，周泰等等，文官周瑜（被諸葛亮氣死的）陸遜，呂蒙等等。

三國中最忠誠的人就是關(guān)羽，在走麥城中，被孫權(quán)活捉，被孫權(quán)殺害。張飛被部將殺害。趙云在蜀漢建興六年病死。馬超在章武二年病死，死前說了這樣的話：我全家都被曹操殺了，沒什么親人，連個(gè)后代都沒有，只有個(gè)弟弟馬岱請(qǐng)您好好幫我照料，在地下我也就感恩了。 黃忠在為關(guān)羽，張飛報(bào)仇時(shí)被馬忠殺害。

在三國中，只有討伐的存在，沒有不戰(zhàn)爭(zhēng)的國家。都是為了增強(qiáng)自己的國家……

三國演義讀后感篇四

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀可以使人快樂，閱讀可以使人獲得知識(shí)。在我讀過的書中，對(duì)我來說最耐人尋味的要屬《三國演義》了，一句“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花陶盡英雄……”把我?guī)肓恕度龂萘x》。
《三國演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說，作者是羅貫中。小說主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個(gè)軍事集團(tuán)之間發(fā)生的斗爭(zhēng)和一系列的故事。內(nèi)容不但豐富多彩，而且人物刻畫得淋漓盡致。
我喜歡里面的諸葛亮和關(guān)羽。其中關(guān)羽對(duì)我感觸最深：溫酒斬華雄，降漢不降曹，過五關(guān)斬六將。但是最后由于他太過于驕傲和大意，導(dǎo)致蜀國的戰(zhàn)略要地――荊州拱手讓給了吳國。這就是“大意失荊州，敗走麥城”，關(guān)云長(zhǎng)因此丟了性命。由此我想起了我期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)：由于我的驕傲和粗心，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不盡人意。這真是:關(guān)羽大意失荊州，而我大意失分?jǐn)?shù)。由此我悟出了一個(gè)道理：做任何事都不能驕傲，要用心去做。驕兵必?cái)?，我要?zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)。
諸葛亮復(fù)姓諸葛，字孔明，號(hào)臥龍居士，人稱“臥龍先生”。他未出茅廬便知三分天下，劉備請(qǐng)了三次才將他請(qǐng)出山。關(guān)于諸葛亮的故事我最喜歡“草船借箭”。故事是這樣的:周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想害死他讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說:“只要三天”。周瑜很高興并讓他立下軍令狀。剛開始我還擔(dān)心他三天怎么會(huì)造出十萬支箭，簡(jiǎn)直是天方夜談，直到了解了他的計(jì)劃才恍然大悟，原來他已算好三天后江上必有大霧，魯肅一定會(huì)幫助他并保守秘密，曹操定會(huì)射箭。第三天果然不出所料，大霧漫天，如愿以償，收獲了十萬只弓箭，諸葛亮真得很神，上知天文下知地理，這不是與生俱來的，而是他的勤奮努力的結(jié)果。
讀完這本書我不禁感慨:天才出于勤奮，只要我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，一定會(huì)收獲像諸葛亮一樣的智慧。（劉尚琪）

三國演義讀后感篇五

三國演義是中國古代四大名著之一，它以其雄奇壯闊的歷史背景、復(fù)雜多變的人物關(guān)系和精彩紛呈的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫而聞名于世。我近日重新閱讀了這部巨著，不僅讓我重新認(rèn)識(shí)了中國歷史，也給我?guī)砹艘恍┥羁痰捏w會(huì)與思考。

首先，三國演義讓我深深地感受到了歷史的熏陶和力量。在這個(gè)快速變遷的時(shí)代中，我們常常感到迷茫和無助。而通過閱讀三國演義，我感受到了歷史的深沉與厚重，認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人都是歷史長(zhǎng)河中的一粒沙石。無論是劉備、曹操、孫權(quán)還是諸葛亮、周瑜、荀彧，他們都是歷史的見證者，他們的智慧和膽識(shí)在歷史中閃爍。讀著他們的故事，我仿佛置身于那個(gè)充滿草木森森的年代，感受到歷史的變遷和人類智慧的輝煌。

其次，三國演義讓我對(duì)人性有了更深入的理解。在這個(gè)較量智謀的故事中，每個(gè)人物都展現(xiàn)出了獨(dú)特的個(gè)性和特征。劉備仁義禮智之人，曹操果斷堅(jiān)決，孫權(quán)沉穩(wěn)自持，在各個(gè)人物中，我看到了人性的多樣性與復(fù)雜性。在紛繁浮世中，每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)和追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的野心和目標(biāo)，他們不惜一切代價(jià)奮勇殺敵，這讓我感慨萬千。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的一部分，我們每個(gè)人也都有自己的人性和欲望，它們決定了我們的選擇和行動(dòng)。三國演義提醒著我要審視自己的人性，認(rèn)識(shí)到其中的光明與黑暗。

第三，三國演義對(duì)于智慧和謀略的描寫給我留下了深刻的印象。許多人在這個(gè)故事中展示了非凡的智謀和才能，諸葛亮的“連環(huán)計(jì)”，周瑜的“火燒赤壁”，都給人留下了深刻的印象。在這個(gè)亂世之中，智謀和謀略成為了勝利和失敗的關(guān)鍵。而通過閱讀這個(gè)故事，我也認(rèn)識(shí)到了智慧與能力的重要性。不僅要具備善于思考的頭腦，還要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和敏銳的觀察力。同時(shí)，三國演義也提醒著我要善于運(yùn)用智慧和謀略去解決生活中的問題，無論是工作上還是生活中，都需要我們有遠(yuǎn)見卓識(shí)和靈活機(jī)智。

第四，三國演義中的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫給我?guī)砹撕芏嘤|動(dòng)。這些戰(zhàn)爭(zhēng)不僅展現(xiàn)了人們的勇氣和無畏，也讓我深切感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無情。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅讓人們身受其害，更給整個(gè)社會(huì)帶來了不可估量的破壞和損失。三國演義中的戰(zhàn)爭(zhēng)展現(xiàn)了各方勢(shì)力的對(duì)抗與較量，教會(huì)了我要保持和平與協(xié)調(diào)。戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來痛苦和破壞，唯有通過和平與合作，我們才能獲得真正的幸福與安寧。

最后，三國演義也給我?guī)砹藢?duì)于友情和忠誠的思考。在這個(gè)故事中，劉備與諸葛亮、關(guān)羽、張飛之間的深厚友情，曹操與荀彧、曹沖之間的奇妙羈絆，乃至張飛、黃忠、趙云的忠誠與義氣，都讓我感受到了友情與忠誠的寶貴。在現(xiàn)實(shí)生活中，友情和忠誠可能變得如此罕見，然而，三國演義告訴我們，友情和忠誠是人類之間最為可貴的情感。無論是在戰(zhàn)亂年代還是在今天的生活中，堅(jiān)守友情和忠誠的原則都是我們必須要珍惜和堅(jiān)持的。

總而言之，三國演義是一部千古傳世之作，它通過豐富多彩的人物和情節(jié)，給我?guī)砹藢?duì)歷史、人性和智慧的新認(rèn)知。通過欣賞三國演義，我不僅對(duì)中國歷史有了更深刻的了解，也對(duì)自己的生活有了更深入的思考。這部巨著在書籍中展現(xiàn)著歷史的莊重與紛繁，也在其中喚醒了我的內(nèi)心思考與感悟。三國演義讓我相信，只有通過對(duì)過去的回顧與審視，我們才能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

三國演義讀后感篇六

書中自少年五彩的夢(mèng);書中自有中年樸質(zhì)的影;書中自有老年夕陽的紅?！}記

我可是一只小書蟲，最喜歡看書了。自打我識(shí)字以來，就不停地肯起書來，仿佛這些滔滔不絕的知識(shí)正牽引著我，讓我怎么也放不下。

在眾多的書籍當(dāng)中，唯有《三國演義》，受我獨(dú)愛，百看不厭。在別的小朋友眼里，這些什么“之乎者也”就是天書。而在我眼里，他們仿佛是有趣的符號(hào)，一邊跳動(dòng)著，一邊把我領(lǐng)向知識(shí)的海洋。劉備的求賢若渴，關(guān)羽的忠義之氣，諸葛亮的神機(jī)妙算，曹操的奸詐多疑，讓我明白很多道理。

記得在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天，爸爸拎著一個(gè)大袋子回到家里，把它放在了書房里?？礃幼舆€沉甸甸的.呢!到底是什么東西呢?好奇的我放下手中的工作，躡手躡腳地走進(jìn)書房?！斑€好，沒人?！蔽逸p聲呼道。像小偷一樣，我悄悄地把門關(guān)上，輕輕地打開書——哇!是一本包著綠色書皮的厚書，真漂亮!上面還有四個(gè)深黑的大字：“三國演義”真當(dāng)我在欣賞時(shí)，爸爸進(jìn)來了，“你在干什么?”“我在看書。”心虛的我理直氣壯地說?！斑@本書你還看不懂……”沒等爸爸說完，我就大聲嚷嚷：“別說了，還有什么事我辦不到，我能把這本書全看完。說著，捧著書，大步向客廳走去。

本以為和其他課外書一樣，一眼就能讀懂它?？蓜傄环_書便傻了眼，哇!這是什么書，那么多字不認(rèn)識(shí)，意思就更別想知道了。每次拿起那本書，我就頭暈，好幾次都想放棄了，但一看那深黑的大字，我又不由自主地拿起來，認(rèn)真地考著仿佛它們?cè)诎蛋倒膭?lì)我：“洋洋，加油!相信自己行，努力求成功。”

漸漸地，我的信心越來越足，發(fā)誓一定要讀通《三國演義》，不會(huì)的字、詞、句到古語詞典里找、查詢，再按自己的意思理解;不懂的人物與篇章上網(wǎng)查詢;重要的地方摘記下來，努力背下來!功夫不負(fù)有心人，我終于讀通《三國演義》了。課余時(shí)，我經(jīng)常拿《三國演義》來解悶，看到他們精彩的打斗過程，我一點(diǎn)也不悶了，仿佛喝了興奮劑一樣。

有一天我和一位高個(gè)子哥哥舉行了一場(chǎng)“三國”知識(shí)大比拼。我答對(duì)了將近全部的題，大家一個(gè)勁兒地夸我，爸爸也對(duì)我刮目相看。我心里別提有多美。

從那以后，我更加喜歡看《三國演義》了!因?yàn)樗屛叶昧耸裁唇小皥?jiān)持就是勝利”!現(xiàn)在，書的封面上那四個(gè)深黑的打字“三國演義”依然閃爍著燦爛的光芒，仿佛還在說：“加油，洋洋!”

三國演義讀后感篇七

《三國演義》描寫東漢末年，桓、靈二帝寵信宦官，致使朝綱大亂，政治腐敗，黃巾軍揭竿而起，四方州牧乘機(jī)割據(jù)，國家陷入四分五裂的局面。赤壁之戰(zhàn)后，三國鼎立成型，最后統(tǒng)一于晉。其中對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面、英雄與梟雄之間的斗爭(zhēng)，以及各政治勢(shì)力之間的勾心斗角，都有十分精彩的筆墨。當(dāng)然，《三國演義》不是正史，所謂“七分寫實(shí)，三分虛構(gòu)”并非妄說，但是它的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了正史。人們對(duì)三國時(shí)代的認(rèn)知，大部分來自《三國演義》，而不是正史《三國志》。例如小說敘述關(guān)羽溫酒斬華雄，其神勇的形象深植人心，而事實(shí)上斬華雄的并非關(guān)公，而是孫堅(jiān)。又如諸葛亮借東風(fēng)之事，正史并沒有相關(guān)的記載，不過是小說的虛構(gòu)而已。

《三國演義》在依據(jù)正史、博采傳說的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)造，虛實(shí)結(jié)合，巧妙構(gòu)思，取得了極大的成功。全書主干、框架是史實(shí)，而具體情節(jié)與人物性格多有虛構(gòu)，例如三顧茅廬，《三國志·諸葛亮傳》只有短短的一句話：“先主遂詣亮，凡三往，乃見?！弊髡咧矣凇叭櫋钡氖穼?shí)，但其具體情節(jié)，則完全是根據(jù)傳說虛構(gòu)而成的。清人章學(xué)誠說《三國演義》“七實(shí)三虛”，這個(gè)比例不一定恰當(dāng)，關(guān)鍵是作者將虛與實(shí)結(jié)合得十分巧妙，達(dá)到水乳交融的地步，有些地方更是做到化虛為實(shí)，人們寧可信其有，而不愿信其無。

《三國演義》用“依史以演義”（李漁《三國志演義序》）的獨(dú)特的文學(xué)樣式，描寫了起自黃巾起義、終于西晉統(tǒng)一的近百年歷史。“依史”，就是“事紀(jì)其實(shí)，亦庶幾乎史”，對(duì)歷史的事實(shí)有所認(rèn)同，也有所選擇，有所加工；“演義”，則滲透著作者主觀的價(jià)值判斷，用一種自認(rèn)為理想的“義”，涇渭分明地去褒貶人物，重塑歷史，評(píng)價(jià)是非。統(tǒng)觀全書，作者顯然是以儒家的政治道德觀念為核心，同時(shí)也糅合著千百年來廣大民眾的心理，表現(xiàn)了對(duì)導(dǎo)致天下大亂的昏君賊臣的痛恨，對(duì)于創(chuàng)造清平世界的明君良臣的渴慕。這也就是《三國演義》的主旨。

對(duì)這部小說的主題，專家學(xué)者歷來有不同的看法，學(xué)生用書基本上持“擁劉反曹”說。

《三國演義》把蜀國的劉備、諸葛亮、關(guān)羽等君臣作為理想中的政治道德觀念的化身，是仁君、賢相、良將的典范，而把魏國的'曹操等作為奸邪權(quán)詐、推行暴政的代表，至于孫吳方面只是陪襯而已，因而具有明顯的“擁劉反曹”的傾向。在歷史上，曹、劉孰為正統(tǒng)的問題，從來就有不同的看法。在正統(tǒng)的史學(xué)著作中，大致自朱熹的《通鑒綱目》起，一般都奉蜀國為正統(tǒng)，以魏、吳為僭國。至于在民間流傳的故事中，從來就有尊劉貶曹的傾向。究其原因，一是由于劉備是“帝室胄裔”，多少有點(diǎn)兒正統(tǒng)的血緣關(guān)系；二是劉備向來以“弘毅寬厚，知人待士”著稱，容易被接受。特別是在宋元以來民族矛盾尖銳的時(shí)候，“人心思漢”，正是當(dāng)時(shí)漢族人民共同的心愿，因而將這位既是“漢室宗親”，又能“仁德及人”的劉備樹為仁君，奉為正統(tǒng)，是最能迎合大眾的接受心理，符合廣大民眾的善良愿望的。

三國演義讀后感篇八

《三國演義》是中國古代長(zhǎng)篇?dú)v史小說的代表之作，以其豐富的人物形象、曲折的情節(jié)和深刻的性格描寫而著名。經(jīng)過一段時(shí)間的研讀，我對(duì)于這部杰作產(chǎn)生了許多感悟和思考。下面我將從人性、智謀、忠誠、勇氣和友情這五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)《三國演義》的研讀心得體會(huì)。

二、人性的曲折

《三國演義》有許多豐富多樣的人物形象，展現(xiàn)出不同的人性特點(diǎn)。有劉備這樣具有仁德心腸的主角，有曹操這樣果斷堅(jiān)決的反派，也有孫權(quán)這樣智勇雙全的中立角色。通過對(duì)這些人物形象的鮮明刻畫，作者展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。每個(gè)人物都有著善惡兩面，即使是最善良善意的人，他們?cè)谔囟ㄇ闆r下也會(huì)表現(xiàn)出自私和狡詐。對(duì)于人性的曲折描寫，我深深感受到了每個(gè)人都具備著內(nèi)外不一的面孔。

三、智謀與權(quán)謀的較量

《三國演義》中的智謀與權(quán)謀是故事的核心。劉備、曹操和孫權(quán)三個(gè)主要?jiǎng)萘Φ尼绕鸷徒粦?zhàn)，都離不開他們的謀略和計(jì)謀。劉備憑借著智慧和人才的延續(xù)，不斷擴(kuò)大自己的勢(shì)力；曹操則以英勇無比的戰(zhàn)斗力和超凡的智慧穩(wěn)定自己的地位；孫權(quán)則憑借著出色的軍事才能和忍耐力彌補(bǔ)了自身的不足。在權(quán)謀較量中，每個(gè)人都斗智斗勇，安排兵力，用計(jì)謀瞞天過海。這樣的較量給我的啟示是智謀和計(jì)策在戰(zhàn)爭(zhēng)中的極其重要性，也讓我體會(huì)到智者在處理問題上的獨(dú)特見解。

四、忠誠與背叛的交織

《三國演義》中的人物忠誠和背叛是充斥著整個(gè)故事的主題之一。在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代，每個(gè)人都有自己的野心和目標(biāo)。有些人抱著對(duì)國家、對(duì)朋友的忠誠，愿意為其生死奮斗；而也有些人在自身利益受損時(shí)背離，選擇背叛或投降。正是這種忠誠與背叛的交織，賦予了《三國演義》更深層次的含義和價(jià)值。這使我深思人性中的復(fù)雜性和世道的變幻莫測(cè)。

五、友情與犧牲的精神

在《三國演義》中，友情和犧牲的精神是宏大敘事的核心。無論是在劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義、劉備與張飛之間的兄弟情誼，還是在趙云、黃忠對(duì)劉備的忠誠，各種角色之間的友情和犧牲都展現(xiàn)了人性中最為珍貴的情感。這種情誼和精神的傳承猶如一劑強(qiáng)心針，使人們感受到了親情和友情的可貴，以及一腔熱血為信義而戰(zhàn)的勇氣。

六、結(jié)論

《三國演義》是一部千古瑰寶，其豐富多樣的人物形象、曲折的情節(jié)以及對(duì)人性、智謀、忠誠、勇氣和友情的描繪都給人們帶來了無盡的思考和感悟。通過研讀這部巨著，我深刻地理解到了人性復(fù)雜性，智謀與權(quán)謀的較量，忠誠與背叛的交織，以及友情與犧牲的精神。正是這些深入人心的描寫和體現(xiàn)，讓我們?cè)诟形驓v史的同時(shí)也能更加深刻地思考現(xiàn)實(shí)生活中的道德和處事之道。

三國演義讀后感篇九

我最近重新讀了一遍《三國演義》，這部經(jīng)典的歷史小說給了我許多啟發(fā)和思考。在欣賞《三國演義》時(shí)，我體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力，感受到了英雄豪杰的氣概，同時(shí)也深思了人性的復(fù)雜與善惡之間的較量。通過這部小說，我認(rèn)識(shí)到了中國的歷史文化遺產(chǎn)是如此豐富和深刻，也學(xué)到了許多關(guān)于人性和處事之道的智慧。下面，我將結(jié)合自身的體驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)《三國演義》的欣賞心得體會(huì)。

首先，我被《三國演義》中所蘊(yùn)含的濃厚的傳統(tǒng)文化魅力所吸引。小說中描繪了古代中國的歷史場(chǎng)景、人物形象以及言談舉止，這其中的細(xì)節(jié)充滿了藝術(shù)的美感。通過閱讀《三國演義》，我仿佛置身于那個(gè)充滿英雄豪杰的時(shí)代，感受到了古代文化的偉大和博大精深。例如，作者通過描述劉備周旋于各個(gè)勢(shì)力之間的雄心壯志，展示了中國文化中“仁義禮智信”等價(jià)值觀的重要性。同時(shí)，小說中展現(xiàn)了不同戰(zhàn)略的制勝之道，讓我深刻認(rèn)識(shí)到智慧和勇氣對(duì)于成就偉業(yè)的重要性。通過欣賞《三國演義》，我對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深的興趣和熱愛。

其次，我被《三國演義》中各個(gè)英雄人物的形象所深深打動(dòng)。每個(gè)人物都有著鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的魅力，令人難以忘懷。曹操聰明機(jī)智，善于用計(jì)謀和政治手段來獲取權(quán)力；劉備仁義風(fēng)度，關(guān)心民生和國家發(fā)展；而諸葛亮則是聰明絕頂，智勇雙全。這些英雄人物的形象給我留下了深刻的印象，他們的膽識(shí)和智慧鼓舞著我，讓我明白了做一個(gè)高尚的人的重要性。他們的英勇和智慧也成為我人生中的榜樣，激發(fā)我追求卓越的動(dòng)力。

同時(shí)，《三國演義》也展示了人性的復(fù)雜和善惡之間的較量。小說中揭示了人性的復(fù)雜性，每個(gè)人物都有著積極和消極兩面。例如曹操雖然有著智慧和戰(zhàn)略，但他為了達(dá)到目的可以不擇手段；劉備雖然仁義風(fēng)度，但在權(quán)力面前也會(huì)有迷茫和猶豫；而諸葛亮明智睿智，但在掌握權(quán)力后也暴露出人性的弱點(diǎn)。這些復(fù)雜的人物形象給我們帶來思考，使我們反思人性的本質(zhì)和善惡之間的抉擇。通過《三國演義》我認(rèn)識(shí)到，人性的復(fù)雜和充滿矛盾的一面是不可避免的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)并努力修正。

最后，通過欣賞《三國演義》，我學(xué)到了許多關(guān)于人性和處事之道的智慧。小說中的每個(gè)人物都有自己的性格和處世之道，這些智慧感悟讓我受益匪淺。例如曹操為人處世的機(jī)智和決斷力，使我認(rèn)識(shí)到在困難的處境下如何應(yīng)對(duì)和取舍；劉備的仁義和謙遜則教會(huì)了我如何待人接物，做一個(gè)寬厚謙虛的人；而諸葛亮的智謀和洞察力則激發(fā)了我對(duì)知識(shí)和智慧的渴望。通過學(xué)習(xí)這些智慧，我認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜與善惡之間的抉擇，并且明白了如何在現(xiàn)實(shí)生活中明智地處理人際關(guān)系和解決問題。

總的來說，欣賞《三國演義》給了我許多啟發(fā)和思考。它展示了中國傳統(tǒng)文化的魅力，讓我更加熱愛和了解自己的文化遺產(chǎn)。它描繪了各個(gè)英雄人物的形象，激發(fā)了我的個(gè)人成長(zhǎng)和追求卓越的動(dòng)力。它也展示了人性的復(fù)雜和善惡之間的較量，使我反思自身以及人際關(guān)系的處理。通過學(xué)習(xí)《三國演義》，我汲取了關(guān)于人性和處世之道的智慧，使自己受益匪淺。我相信，《三國演義》的魅力將會(huì)一直陪伴著我，影響著我的人生旅程。

三國演義讀后感篇十

《三國演義》是一部描寫中國歷史上著名的東漢末年至三國時(shí)期的巨著。通篇書中塑造了不少男女英雄人物形象，如劉備、關(guān)羽、張飛等，他們的事跡給了我很多的啟示和思考。在我看來，《三國演義》不僅是一部娛樂讀物，更是一本讓我們學(xué)會(huì)如何處世，如何處理人際關(guān)系的百科全書。

首先，《三國演義》給了我一種正直勇敢的品質(zhì)。劉備是我最崇拜的一個(gè)人物，他通過不懈的努力，最終成為了一代英雄。在我心中，劉備是個(gè)誠實(shí)、正直的人，他從不做欺騙、不拿捏的事情。在與關(guān)羽、張飛結(jié)義時(shí)，他們一直相互信任，一起共同努力。這讓我深刻地理解到人與人之間最重要的是真誠和信任。

其次，《三國演義》讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。劉備一直堅(jiān)持"天下興亡，匹夫有責(zé)"的信念，他不僅有自己的抱負(fù)，也為國家的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的才華與智慧。只有他不停地積聚自己的實(shí)力，才得以憑借自己的威望，匯聚了大批的人才，包括諸葛亮、趙云等等，這些人成為了他在江山事業(yè)上的重要助力。通過帶領(lǐng)并依靠這些人的力量，劉備最終成為了三國的正統(tǒng)統(tǒng)治者。這讓我明白了單打獨(dú)斗，無法取得輝煌，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能取得成功。

第三，通過《三國演義》我學(xué)到了智慧與冷靜。諸葛亮被稱為"臥龍先生"，他智計(jì)百出，運(yùn)籌帷幄。在赤壁之戰(zhàn)中，他巧妙利用風(fēng)的作用，大敗曹軍。在短短的時(shí)間里，他計(jì)算了風(fēng)向、對(duì)方的船只等等，來達(dá)到最大的戰(zhàn)略目標(biāo)。此外，在七擒孟獲之戰(zhàn)中，他采用了智勇雙全的手段，才得以迅速消除了南蠻反抗勢(shì)力。因此，諸葛亮給了我一個(gè)重要的啟示，那就是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們必須要保持清醒的頭腦，運(yùn)用智慧解決問題。

第四，《三國演義》讓我明白了機(jī)會(huì)與危機(jī)并存。關(guān)羽是劉備的忠實(shí)戰(zhàn)友，也是一個(gè)真正的英雄。他在逍遙津敗于曹操之后陷入了國難個(gè)人悲劇的境地。他放棄了對(duì)曹操的報(bào)復(fù)，選擇了繼續(xù)保衛(wèi)漢中的事業(yè)。但是在漢水之戰(zhàn)中，關(guān)羽受到敵軍圍堵，最終被擒并被殺害。關(guān)羽可說是機(jī)會(huì)與危機(jī)并存的典范。他的忠誠和勇敢在世人面前得到了贊美，他的局勢(shì)如何可見一斑。

最后，通過《三國演義》，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有失敗與成功。曹操是三國時(shí)期備受爭(zhēng)議的政治家和軍事家，他雄心勃勃，希望統(tǒng)一天下。然而，他在最后的戰(zhàn)斗中失敗了，他經(jīng)歷了苦難和痛苦。這告訴我，成功并不是永恒的。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，關(guān)鍵是要從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

總之，《三國演義》是一部富有智慧和魅力的巨著。通過對(duì)書中人物的觀察，我學(xué)到了勇敢正直、團(tuán)隊(duì)合作、智慧冷靜等重要品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這些品質(zhì)對(duì)于我們每個(gè)人來說都非常重要。同時(shí)，書中的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)還給了我很多的啟示，讓我學(xué)會(huì)如何解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。通過與曹操等人的失敗和挫折，我更加明白了成功與失敗的不可預(yù)知?！度龂萘x》是一本值得讀者深入思考的巨著，它教會(huì)了我很多深刻的道理，讓我明白人生的道路上要勇敢堅(jiān)持，不斷提升自己的智慧和能力。

三國演義讀后感篇十一

周瑜真是一個(gè)為國為民的好軍師，可是因?yàn)樽约旱墓ぷ鞣绞讲徽_，讓事情反而變得更糟糕。當(dāng)時(shí)，因?yàn)橹荑ぶ辛艘恢в卸镜募?，情緒不能激動(dòng)，但周瑜不肯離開，于是便在那兒養(yǎng)病。后來，鄰國的`人要抓周瑜，又說了一些令他生氣的話，周瑜的病情又加重了。

剛剛打了敗仗，又受了傷，就應(yīng)該好好養(yǎng)傷，等精力十足的時(shí)候再來，而不是堅(jiān)持斗爭(zhēng)。就像在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔的腳也受傷了，如果再跑，腳的傷就重了，或許在往后幾年就都跑不了，于是他便選擇了退出比賽，好好地治療和養(yǎng)傷，準(zhǔn)備以后的比賽。我認(rèn)為他這么做是對(duì)的。這場(chǎng)比賽或許對(duì)于2008是一個(gè)很大的遺憾，但如果不這么做，將來便會(huì)有更多的遺憾。而且?guī)懿揭才懿豢?，拿不了第一名?

遇到這些情況，我一定不會(huì)做出像周瑜一樣的笨選擇。

三國演義讀后感篇十二

《三國演義》是一部激動(dòng)人心的古代歷史小說，講述了三國時(shí)期中國歷史的故事。這部小說以其豐富的人物形象和深刻的情節(jié)吸引了無數(shù)讀者。在閱讀過程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過人物的塑造、情節(jié)的展開和情感的表達(dá)，我對(duì)歷史的發(fā)展和人性的復(fù)雜性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。下面是我對(duì)《三國演義》的心得體會(huì)。

首先，我被小說中的人物形象所深深吸引。這部小說中塑造的人物形象是獨(dú)特又充滿個(gè)性的。劉備是溫文爾雅的君主，他具有充滿正義感的特質(zhì)。曹操則是一個(gè)聰明而機(jī)智的政治家，他在政治和軍事方面都有出色的才華。而關(guān)羽和張飛則是劉備的忠實(shí)戰(zhàn)友，他們以勇敢和忠誠而聞名。這些人物形象給我留下了深刻的印象，使我更加了解了這個(gè)時(shí)期的歷史。

其次，情節(jié)的展開讓我無法自拔?！度龂萘x》的情節(jié)扣人心弦，令人難以置信。曹操火燒赤壁、劉備的奪取蜀地、趙云單騎救主等情節(jié)充滿了緊張和沖突，讓讀者不禁沉醉其中，為人物的命運(yùn)擔(dān)心。小說中的情節(jié)展開是緊湊而連貫的，各個(gè)人物之間的關(guān)系也是錯(cuò)綜復(fù)雜，使整個(gè)故事更加豐富和有趣。

第三，小說中所表達(dá)的情感令我動(dòng)容?！度龂萘x》中的情感豐富而真實(shí)，讓人感受到人物的喜怒哀樂。我被小說中的悲情所觸動(dòng)，例如劉備永遠(yuǎn)無法完成統(tǒng)一大業(yè)、關(guān)羽忠誠而悲壯的結(jié)局等等。但同時(shí)，我也被小說中的喜悅所感染，如劉備奪取蜀地、趙云的英勇表現(xiàn)等等。這些情感的表達(dá)使整個(gè)故事更加豐富，讓讀者深深地陷入其中。

第四，我從《三國演義》中體會(huì)到了歷史的發(fā)展和人性的復(fù)雜性。這個(gè)時(shí)期的歷史背景給人們帶來了巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。各個(gè)勢(shì)力之間的爭(zhēng)奪使得整個(gè)中國陷入了長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂。同時(shí)，小說中塑造的人物形象也展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。有人展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，如關(guān)羽忠誠和張飛勇猛；有人則淪為狡詐和邪惡，如曹操和司馬懿。這讓我深刻地理解到在特定歷史背景下，人們的選擇是如此困難和復(fù)雜。

最后，我要談?wù)剬?duì)于《三國演義》的感悟和啟示。這部小說不僅僅是一部娛樂作品，更是一部歷史的鏡子。它告訴我們歷史的輪回、人性的復(fù)雜性以及英雄的永恒。正如劉備一樣，一個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備思想深度、膽識(shí)和政治智慧。正如關(guān)羽一樣，忠誠和勇敢是成功的關(guān)鍵。而曹操則教會(huì)我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中要善于應(yīng)變并靈活運(yùn)籌。這些對(duì)我的啟示將會(huì)伴隨我在人生的道路上前行。

總之，閱讀《三國演義》給我留下了深刻的印象。通過人物形象的塑造、情節(jié)的展開以及情感的表達(dá)，我從中領(lǐng)悟到了歷史的發(fā)展和人性的復(fù)雜性。這部小說不僅僅是一部娛樂作品，更是一部讓人深思的巨著。在未來的生活中，我將會(huì)繼續(xù)努力，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持我的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力奮斗。