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老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)(模板14篇)
  • 時(shí)間:2023-09-26 07:40:10
  • 小編:雅蕊
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大
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無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希
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演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。接下來(lái)我就
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧銀行自我介紹秒篇一各位考官
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。通過(guò)制定方案,我們
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
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計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
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報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧貴州空巢老人調(diào)查報(bào)告篇一
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
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演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
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老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)(模板14篇)
2023-09-26 07:40:10    小編:雅蕊

心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇一

“哦”。這是我發(fā)出的聲音,而這聲音是因?yàn)槲矣值玫搅艘槐拘聲?shū)。是什么書(shū)呢,接下來(lái)我就一一告訴你們。

這本書(shū)的名字叫《老人與?!?,這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持不懈的故事。一個(gè)老人能堅(jiān)持84天在海上航行,他不但沒(méi)有退縮,而且還勇往直前,這是怎么回事呢?讓我以下面的故事來(lái)慢慢告訴你吧。

首先,這個(gè)老人是個(gè)非洲人,他身邊無(wú)人陪伴,只有一個(gè)孩子在他身邊陪伴。然后有一天,老人突然想去海里捕魚(yú),孩子也想去,可老人在一天晚上就出發(fā)了,于是老人那一系列捕魚(yú)活動(dòng)就開(kāi)始了。

老人先到海上,在魚(yú)鉤上放上魚(yú)兒,又把鉤子放到海里,過(guò)了一會(huì)兒,釣魚(yú)線動(dòng)了一下,老人趕緊把魚(yú)竿收起來(lái),一條大清花魚(yú)就現(xiàn)身了,突然天空出現(xiàn)一聲?shū)B(niǎo)叫,老人便知道是軍艦鳥(niǎo),由此就可以判斷出,小飛魚(yú)就在附近。到了下午,老人的魚(yú)竿忽然動(dòng)了起來(lái),老人趕緊把魚(yú)竿收了起來(lái),可是因?yàn)檫@條魚(yú)太大,太重了,老人根本收不起來(lái)。就這樣,老人跟那條大魚(yú)掙扎在海面上,而老人此刻已經(jīng)非常疲憊??墒且?yàn)椴豢戏胚^(guò)這么一條大魚(yú),于是老人準(zhǔn)備先睡覺(jué)等有了力量再把魚(yú)拉起來(lái),而老人在夢(mèng)境里夢(mèng)到了他最喜歡的動(dòng)物——非洲獅子。突然老人的手背拉了一下,差點(diǎn)掉到海里去,原來(lái)是那條大魚(yú)把他拉了一下。

可是老人估計(jì)那條魚(yú)只要再轉(zhuǎn)三圈就會(huì)浮出水面。果然,那條魚(yú)轉(zhuǎn)了三圈,可能累了,于是就浮出水面。老人拿了個(gè)魚(yú)叉,猛然的叉下去,那條魚(yú)終于死了,可老人覺(jué)得他根本不能把這個(gè)龐然大物放在船上帶回去。于是心生一計(jì),把魚(yú)綁在了船的左邊,借助水面的浮力,使魚(yú)可以浮出來(lái),這樣老人就把魚(yú)帶回去了。老人得船剛劃行了一會(huì),就有一條灰鯖鯊來(lái)吃老人捕捉的那條魚(yú),老人拿起魚(yú)叉用盡全力刺下去,鯊魚(yú)被刺死了,但老人的魚(yú)叉也被那條鯊魚(yú)帶走了。老人就把小刀用繩子綁在漿上,老人剛剛制作好新武器,又有兩條鏟鼻鯊來(lái)吃老人的魚(yú),老人也用同樣地辦法把鯊魚(yú)殺死了。但是鯊魚(yú)們好像聞到了老人的那條魚(yú)的血釁味陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,有藍(lán)鯊、大白鯊等鯊魚(yú)趕過(guò)來(lái),可老人敢于嘗試,最終鯊魚(yú)死地死逃得逃,老人的魚(yú)也被鯊魚(yú)吃個(gè)精光。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,無(wú)論做每件事都要堅(jiān)持到底,不能知難而退,堅(jiān)持就是勝利。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇二

這段時(shí)間閑來(lái)無(wú)事,又把書(shū)柜里面的經(jīng)典書(shū)籍翻來(lái)重溫了一次。眾所周知,《老人與?!分饕v述的是古巴老漁夫桑提亞哥在深海捕魚(yú)的故事。

我在復(fù)讀《老人與?!返倪^(guò)程中,總是會(huì)不自覺(jué)就被老漁夫的執(zhí)著所打動(dòng),他連續(xù)多天打不到魚(yú),卻依然堅(jiān)持出海,他終于打到了一大魚(yú),卻因力量不夠,屢受打擊,卻不放棄;好不容易回岸,大魚(yú)卻只剩下一副骨架。另外,書(shū)中的小男孩也給我留下了極深的印象,在父母的反對(duì)中下,他雖然不能跟著老漁夫出海打魚(yú),卻總是來(lái)看他,給老人鼓勵(lì),可以說(shuō),小男孩是老人生活中的光亮和溫暖。

這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí),但人物個(gè)性卻極鮮明,平鋪直敘,令人感動(dòng)的同時(shí),也讓人窺見(jiàn)了面對(duì)挫折時(shí),如何才能不失敗。老人的確是遇見(jiàn)了生活中重大的挫折,但他不是一個(gè)失敗者。因?yàn)檎嬲氖?,是向困難低頭,是放棄。而老人沒(méi)有,老人勇于挑戰(zhàn)難度,從未喪失信心,他是英雄!在老人的精神里,包含著對(duì)我們大家的教育啟示:他是生活在社會(huì)底層的普通老百姓,但韌性十足;他是小人物,但他有勇氣挑戰(zhàn)自己的極限,并堅(jiān)持到底。

在人生的道路上,有時(shí)也許很難,但請(qǐng)別忘了勇敢。我們現(xiàn)在的人包括很多的小孩,說(shuō)不得,就是大家熱議的“玻璃心”。這種說(shuō)不得,罵不得的情況,也是現(xiàn)在很多父母的苦惱所在。很多孩子只要被批評(píng)就不開(kāi)心,遇見(jiàn)挫折就想要繞道走,更別說(shuō)接受暫時(shí)的失敗。而《老人與?!分械臐O夫在整整84天里,在一無(wú)所獲的情況下,我們沒(méi)有見(jiàn)到老人的沮喪和倦怠,他餓著肚子,盡管又瘦又憔悴,但是在他的雙眼中始終透著年輕、歡快和不服輸?shù)纳袂椤?/p>

這多像我們的人生,總有遇見(jiàn)瓶頸的時(shí)候。如果此時(shí)我們放棄,就是失敗;反之,如果能夠做到不斷進(jìn)取,即便要承受苦痛和折磨,終有一天,我們會(huì)成功。我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯樱魏问虑?,想要收獲成功,就要有奮不顧身的精神,不管前面的路有多難,跌倒了,爬起來(lái),再拼盡全力,繼續(xù)前行,唯有如此,才能抵達(dá)成功的彼岸。

成功的道路并不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多?!}記

書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)里的知識(shí)、風(fēng)景、人情世故都值得細(xì)細(xì)品味?!独先伺c?!放惆槲掖蟀雮€(gè)寒假,我還是得評(píng)價(jià)一下這位“伙伴”。

這本書(shū)主要講了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚(yú),前84天一無(wú)所獲,第85天,他冒了一個(gè)大險(xiǎn)一去從未去過(guò)的深海打魚(yú)。他發(fā)現(xiàn)一條大馬林魚(yú),耗時(shí)三天刺死了它,回歸途中遭到五次鯊魚(yú)的襲擊,它用魚(yú)叉、船槳和刀子與鯊魚(yú)斗爭(zhēng),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于回到港口,但巴林魚(yú)僅剩下五幅巨大的白骨架。

當(dāng)我看完這本書(shū),我不禁想到自己。看著鏡子里的自己還沉淀在期末考試的失敗中。我很佩服老漁夫越挫越勇的品質(zhì),也很想學(xué)習(xí)他。每次遇到挫折,我總是垂頭喪氣,一蹶不振。開(kāi)完散學(xué)禮回到家,知道自己名次名落孫山,心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,風(fēng)慢慢的吹,樹(shù)枝“沙沙沙”地作響,久久不能平靜。

爸爸得知我因成績(jī)而喪氣,非常生氣,他嚴(yán)厲的說(shuō):“你知道你還要讀多少年書(shū)嗎?就一次的失敗就把你弄成這樣,以后怎能辦?難得因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就把你打敗了?”后來(lái)看到《老人與海》中的一句話讓我久久不能平靜:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!蔽抑酪货瓴徽褚膊荒茏屛夷骘L(fēng)翻盤(pán),但以此為戒,加倍奮斗可以。所以這一個(gè)寒假我充分安排學(xué)習(xí)時(shí)間,買(mǎi)了好幾本文學(xué)著作閱讀。

一個(gè)人就算被毀滅,有平凡人沒(méi)有的意志,還是會(huì)有人記住;但被打敗了就什么也沒(méi)有了。弱者才會(huì)一蹶不振,我要逆風(fēng)翻盤(pán)!

讀了《老人與?!愤@本書(shū),我被主人公樂(lè)觀與執(zhí)著的鋼鐵般的精神深深地震撼到了

主人公深桑得亞哥是個(gè)運(yùn)氣不好的老漁夫,連續(xù)84天出海打漁都是空手而歸,別的漁夫都把它當(dāng)成失敗者。直到第85天,功夫不負(fù)有心人,他碰到一條足足有一千磅重的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗,他終于把魚(yú)殺死了??墒遣恍业氖聟s發(fā)生了。一大群鯊魚(yú)聞到血腥味蜂涌而來(lái)。他又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗,但大馬林魚(yú)的肉還是被搶了個(gè)精光。老人最后帶了個(gè)你說(shuō)是光禿禿的骨架回到了家。

面對(duì)龐然大物馬林魚(yú),他以非凡的勇氣、驚人的毅力“奉陪到底"他忍受著常人難已忍受的饑餓、疲憊和傷痛,一次次超越自己的極限。面對(duì)強(qiáng)盜一般的鯊魚(yú)群,他真是竭盡全力。魚(yú)叉被帶走了,刀子折斷了,短棍也丟了,除了滿身的傷痕和堅(jiān)強(qiáng)的意志,他幾乎一無(wú)所有。最終,馬林魚(yú)肉還是被貪婪的鯊魚(yú)咬走了。他似乎失敗了,但卻雖敗猶榮,依舊是讀者們心中的真正英雄。

所以我們要學(xué)習(xí)深桑得亞哥不怕困難的精神!

暑假里,我讀了一本好書(shū),名叫《老人與海》。它的作者是美國(guó)的著名作家海明威,這本書(shū)是他的代表作。這本書(shū)講述了一個(gè)“背運(yùn)”的老漁夫出海84天都沒(méi)有打到魚(yú)。在第85天時(shí),他在海上遇到了一條大魚(yú),經(jīng)過(guò)一天一夜的堅(jiān)持,他終于捕獲了大魚(yú)。在返航路上,他遇到了一群鯊魚(yú)。他奮力與鯊魚(yú)搏斗,殺死了幾條鯊魚(yú)。但鯊魚(yú)最終還是把大魚(yú)給吃完了,只留下了一副巨大得令人震驚的魚(yú)骨。

表面上,老人沒(méi)能守住那條大魚(yú),失敗了。但實(shí)際上他獲得了成功。一路上,他遇到了許多困難,但他都堅(jiān)持不懈,沒(méi)有退縮。雖然最終帶回去的只是一副魚(yú)骨,但是他卻在種種磨難中獲得了真正的勝利。他這種堅(jiān)持不懈的可貴精神讓我非常敬佩、感動(dòng)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力,我終于練到了90、可是接下來(lái),我卻總也練不快。速度一快,要么跟不上,要么出錯(cuò)。而且,每次都反反復(fù)復(fù)的練同一首曲子,我感覺(jué)很枯燥、無(wú)聊。我甚至賭氣不想練琴了,不想再繼續(xù)學(xué)下去了。這時(shí),我想起了老人與海中的那位老人,他面對(duì)強(qiáng)壯的大魚(yú)與龐大的鯊魚(yú),都沒(méi)有放棄,堅(jiān)持了下去,我又有什么理由放棄呢?于是,我又開(kāi)始努力練習(xí)了。我相信,只要我每天堅(jiān)持練習(xí),我一定能順利地通過(guò)考級(jí)的!

讀了《老人與?!罚沂芤娣藴\。你們也趕快來(lái)仔細(xì)讀一讀吧!

前幾天,我讀了海明威的名著——《老人與?!?,放下書(shū)后,我的心久久不能平靜。

在這本書(shū)里,有一位名叫圣地亞哥的老漁夫,他常常自稱(chēng)“怪老頭”。一次偶然的機(jī)會(huì),他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。他以驚人的毅力和大魚(yú)周旋了整整兩天,終于用魚(yú)叉戳中了它。可是受傷的魚(yú)流了許多血,在海面上留下了一條血腥的痕跡,迎來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人又使出全身力氣與鯊魚(yú)周旋,但回到海港時(shí),它還是被鯊魚(yú)啃咬得只剩下了一副骨架。

我覺(jué)得,老人之所以能在險(xiǎn)惡的風(fēng)浪與嗜血的鯊魚(yú)中咬牙堅(jiān)持下來(lái),與他內(nèi)心深處堅(jiān)如磐石,絕不動(dòng)搖的`信念有關(guān)。而那信念便是兩句話——“人不是為失敗而生的”“一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗?!痹谠S多人都無(wú)能為力的困境中,他從未想到退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈,迎難而上甚至視死如歸。盡管在與鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中,老人失敗了,但他仍不失尊嚴(yán),有著勝利者的風(fēng)度。

讀完這本書(shū),我不禁思考:一個(gè)老人都能如此執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng),那我們呢?如果換我們處在生與死的考驗(yàn)中,我們是否會(huì)像老人一樣迎難而上呢?想到這,我不禁暗暗下定決心:面對(duì)困難,我以后一定勇往直前、決不讓步!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我相信這句話對(duì)任何人都適用。我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以通過(guò)自己的努力拓寬生命的寬度!讓我們迎難而上,站上生命的巔峰!

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇三

《老人與海》這本書(shū)大多數(shù)人在學(xué)生時(shí)代都已經(jīng)讀過(guò),其中的內(nèi)容,現(xiàn)在也幾乎成了”讀書(shū)界“無(wú)人不知的民間故事。而對(duì)于我在春節(jié)假期里面再次讀它,只因它”好欺負(fù)“,假期的讀書(shū)計(jì)劃原本是將《生存與命運(yùn)》讀完,當(dāng)時(shí)我計(jì)算了一下一共900頁(yè),一天讀100頁(yè)假期過(guò)完也剛好讀完,無(wú)奈在kindle上讀到了8%的時(shí)候也還是會(huì)把已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇聯(lián)人名混淆。索性就臨時(shí)更改了讀書(shū)計(jì)劃。

書(shū)名就告訴了我們這本書(shū)描述的主要內(nèi)容。老人、大海、小船、魚(yú)。老人孤身一身,乘著小船去大海里捕魚(yú),在跟魚(yú)斗智斗勇幾天幾夜之后終將大魚(yú)擒住,然后在返回海岸的過(guò)程中又遇到了鯊魚(yú),再次幾經(jīng)搏斗,耗費(fèi)了老人幾乎所有的精力,到最后只剩下一副大大的魚(yú)骨,大魚(yú)的肉都被幾波鯊魚(yú)吃掉了。當(dāng)老人拖著疲憊的身軀回到海岸,回到自己的家中的時(shí)候,他腦子里是否想到后悔過(guò)呢,因?yàn)榻Y(jié)果對(duì)他來(lái)講終是一無(wú)所獲,畢竟老人在此之前已經(jīng)連續(xù)八十四天未曾捕獲到一只魚(yú)了。

勇敢、頑強(qiáng)、智慧而且身體仍然健碩是老人的特點(diǎn),這些特點(diǎn)也可以從文中的描述看出來(lái)“他所有的一切都是蒼老的,只有他那雙眼睛除外。他的眼睛藍(lán)的像海水,歡快而不屈”。在一望無(wú)際的大海里漂泊在一條小船上,只身一人,面對(duì)復(fù)雜多變的大海環(huán)境,我們只是想想他即使不做任何事情也是需要具備無(wú)限勇氣的。在捕捉大魚(yú)的過(guò)程中從不輕言放棄而且目標(biāo)明確,被這條大魚(yú)拖著小船在大海里游走了幾天幾夜,老人用它的意志力戰(zhàn)勝了大魚(yú)。在聞到大魚(yú)的腥味之后的鯊魚(yú)輪番攻擊這條小船,老人再一次展現(xiàn)了他的頑強(qiáng)與智慧,老人大聲地說(shuō)“保持這個(gè)航向,繼續(xù)往前,老什么就對(duì)付什么吧”,一次又一次的將鯊魚(yú)擊退。

大海是環(huán)境,鯊魚(yú)是威脅,大魚(yú)是目標(biāo)。這樣組成了老人所處的“場(chǎng)”,海明威為什么要描述的主人公是老人呢,而不是其他年輕人,我們對(duì)此具體原因不得知。但是我們可以思考人到了老年,到了人生的后半場(chǎng)的末端,仍然要對(duì)生活抱有無(wú)限熱情。因?yàn)槔先耸冀K堅(jiān)信“人可不是為失敗而生,人可以被毀滅,但不能被打敗”。老人也告訴我們,面對(duì)困難,要“像個(gè)男人那樣,懂得如何去受苦”。除了大海、鯊魚(yú)、大魚(yú)所組成的“場(chǎng)”,人還需要運(yùn)氣,想想看如果這幾日幾夜的搏斗過(guò)程中,老人并沒(méi)有趕上惡劣的天氣,比如暴風(fēng)雨等等。同時(shí)運(yùn)氣固然重要,但也都是在我們準(zhǔn)備好的情況下才能不至于浪費(fèi)運(yùn)氣,實(shí)際上老人懂得觀察風(fēng)向,懂得看云識(shí)別天氣,懂得如何在大海里辨識(shí)航向這些都是老人的儲(chǔ)備。就像老人說(shuō)的“有好運(yùn)氣當(dāng)然好,可我寧愿做到準(zhǔn)確無(wú)誤。這樣,當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?!?/p>

現(xiàn)在再回到開(kāi)始的問(wèn)題,老人一無(wú)所獲的回到海岸的家中,他后悔嗎?;卮疬@個(gè)問(wèn)題,我們可以看下王小波在海明威的《老人與?!分械拿枋?,他提到,他自己不相信人有所謂的”命運(yùn)“,但是他相信對(duì)于任何人來(lái)講,”限度“總是存在的。《老人與?!分械睦先耸サ貋喐?,是最好的漁夫,也確在連續(xù)八十四天里面不能讓魚(yú)上鉤,”老人遇到了他的限度了,就好像最好的農(nóng)民遇上了大旱,最好的獵手久久碰不到獵物一般“。但是老人并沒(méi)有沮喪,更沒(méi)有倦怠,而是向限度發(fā)起挑戰(zhàn)到大海的更遠(yuǎn)處去尋找。有人說(shuō)老人是一個(gè)失敗的英雄,那么什么叫失敗呢。老人不斷的去嘗試突破自己的限度,到更深的海洋中去,與自己的限度做斗爭(zhēng),他不能期望每一天都有魚(yú)來(lái)咬他的鉤,所以常常失敗,他捕到了一條大魚(yú),返回途中又遇上鯊魚(yú),于是跟鯊魚(yú)做搏斗,擊退了一輪又一輪的鯊魚(yú)的進(jìn)攻,結(jié)果自己逮住的那條大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吞的只剩下魚(yú)骨,所以有人認(rèn)為他是失敗的?!澳敲茨切┛偸前灿谧约合薅戎畠?nèi)生活的人卻總是”勝利“,而這種”勝利者“之所以不敗,只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降服了的,或者說(shuō)他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)。”因此對(duì)于老人來(lái)說(shuō)就根本不會(huì)存在后悔這樣的想法,他一再將手神往限度之外,這個(gè)限度也就一天天擴(kuò)大了。

作家海明威被譽(yù)為美國(guó)歷史上最耀眼的傳奇作家。他出生于美國(guó)芝加哥的一座小鎮(zhèn),共有兄弟姐妹六人,他排行老二。海明威從小精力充沛,酷愛(ài)大自然,熱衷打獵、捕魚(yú)、在森林和湖泊中露營(yíng)等。這也就不難理解海明威為什么能寫(xiě)出《老人與?!分械墓适卤尘昂屠先说募寄堋!独先伺c?!愤@部中篇小說(shuō)寫(xiě)于1951年古巴,并于1952年出版,于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威先后參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn),還曾經(jīng)在1941年和妻子一起來(lái)到中國(guó)報(bào)道日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇四

愛(ài),是世界上最奇妙的詞匯;愛(ài),是世界上有溫度的詞匯;愛(ài),更是一個(gè)美麗的詞匯。愛(ài)能讓人與動(dòng)物之間建起一座無(wú)語(yǔ)的橋梁。今天我讀了一篇寫(xiě)滿愛(ài)的文章——《老人與海鷗》,這是一個(gè)真實(shí)的故事:一位樸素的退休工人,每天步行二十余里,到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛(ài)護(hù)海鷗,當(dāng)老人去世后,海鷗對(duì)老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動(dòng),對(duì)老人的愛(ài)讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,傳遍了中國(guó),人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。

讀完這個(gè)故事,我的眼角濕潤(rùn)了。多么可敬的老人啊,他用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲愛(ài)之歌。愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),而不是占為已有,只要每個(gè)人獻(xiàn)出更多的愛(ài),世界才會(huì)有更多這樣美好的篇章。

陽(yáng)臺(tái)上,傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,我把目光轉(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái)上懸掛的鳥(niǎo)籠,那是我從市場(chǎng)上買(mǎi)的一只灰色小麻雀,它那么小,那么脆弱,我不禁對(duì)它疼愛(ài)有加,我特意找了一個(gè)小杯子,每次都倒上溫水,給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過(guò)的,軟軟的,可它還是無(wú)精打采,悶悶不樂(lè),我從它的叫聲里總是能聽(tīng)到一絲淡淡的傷感,這是為什么呢?我百思不得其解。

讀了《老人與海鷗》,我找到了答案。我知道,鳥(niǎo)兒是多么盼望藍(lán)天。

星期日,我小心地打開(kāi)鳥(niǎo)籠,小麻雀呆呆地不知要做什么,我輕輕地對(duì)它說(shuō):走吧,走吧!去你自己的家,天空是給你的,走吧!它好象明白了一樣,撲撲翅膀,快樂(lè)地對(duì)我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感,隨即又被快樂(lè)所代替,把鳥(niǎo)兒養(yǎng)在藍(lán)天里,我不禁笑了。

《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,教給我什么是愛(ài),還告訴我如何去愛(ài)。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇五

看了幾個(gè)晚上,我終于把海明威的中篇小說(shuō)——《老人與?!房戳艘槐?。故事里的每一個(gè)人物都令我感觸很深。

這個(gè)故事寫(xiě)了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)的情況下,終于釣起了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大了,它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,這時(shí)圣地亞哥就用魚(yú)叉把這條魚(yú)殺死了,綁在小船的一邊。但在歸程中,一再遭到鯊魚(yú)的襲擊。最后回港時(shí),只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨了。

其次是那一條魚(yú),雖然它一不小心上了鉤,可它就是不愿意承認(rèn)自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的,也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了,可生的希望還是有的,它告訴自己,永不言敗!

我還非常喜歡那個(gè)小男孩,他不會(huì)因?yàn)槔蠞O夫什么都沒(méi)有、一事無(wú)成,就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂(lè)樂(lè)地和老漁夫做著無(wú)話不談的好朋友。他有一顆金子般的心!

我覺(jué)得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學(xué)期末考試,我因?yàn)榇中拇笠?,丟了許多許多的分。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很沮喪,我已經(jīng)是第二次考砸了,就覺(jué)得自己好像很沒(méi)用。后來(lái)我看了一個(gè)故事,就是說(shuō),愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時(shí)候,他只是輕描談寫(xiě)地說(shuō):“我并沒(méi)有失敗,我只是又找到了一種行不通的材料而已?!北绕饜?ài)迪生和老漁夫,我那點(diǎn)小困難并不算什么,只要把粗心大意這個(gè)壞毛病改了就好了,只要我學(xué)會(huì)永不言敗就一定能成功!

永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)篇4

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇六

一艘船穿越世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上掛著一面旗幟,雖然飽受風(fēng)雨侵蝕,但依然艷麗。旗幟上,云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!作者海明威這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!?。

《老人與海》塑造了硬漢的經(jīng)典形象。一位名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的船長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,綁在船頭。但此時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。為什么海明威沒(méi)有讓老人贏?用小說(shuō)中老人的話說(shuō):一個(gè)人不是天生就被打敗的,人可以盡可能被毀滅,但不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲學(xué)。

不可否認(rèn),只要是人,就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這個(gè)缺陷,努力克服它,而不是屈從它的時(shí)候,無(wú)論是最后抓到一條完整的馬林魚(yú)還是一個(gè)空骨架,都無(wú)所謂,因?yàn)橐粋€(gè)人的人生價(jià)值在追馬林魚(yú)的過(guò)程中得到了充分的體現(xiàn)。曾為自己的理想而努力,奮斗過(guò),難道他不是贏家嗎?老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷、勇氣和信心的贏家。從世俗勝利觀的角度來(lái)看,老漁夫不是最后的贏家,因?yàn)殡m然他一開(kāi)始戰(zhàn)勝了馬來(lái)西亞的林魚(yú),但最終馬來(lái)西亞的林魚(yú)讓鯊魚(yú)吃了。他只是帶著馬來(lái)西亞的白骨架回到岸上,也就是說(shuō)鯊魚(yú)是贏家。

但在理想主義者眼中,老漁夫是勝利者,因?yàn)樗_(kāi)始了。

沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的.挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

因?yàn)?,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇七

有一個(gè)孤單但不屈的靈魂在一具蒼老但有力的去體內(nèi)——圣地亞哥,這位海的征服者,強(qiáng)大精神的締造者,在每一個(gè)閱讀過(guò)美國(guó)著名作家海明威的《老人與?!返淖x者心里留下了一個(gè)揮之不去的硬漢形象。

素以硬漢形象聞名的大作家海明威筆下的故事多描述了短小而簡(jiǎn)單的生活,這部《老人與海》也不例外,故事的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單:講述的是以為老漁夫圣地亞哥在八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,在第八十五天突然捕捉到了一只極其大的馬哈魚(yú),但又由于歸途的風(fēng)暴打擊和鯊魚(yú)的一波接著一波的襲擊,等到回到岸邊,圣地亞哥那只破爛的漁船上只剩下一副魚(yú)骨和一只巨大的魚(yú)頭了。老人在八十四份的打擊面前并沒(méi)有顯出絲毫的頹廢,他只是感受到了一種源自于心靈深處的“慶幸與凄涼”他是在為自己沒(méi)有抓到魚(yú)導(dǎo)致生活的困窘而感到凄涼,也同樣為著自己沒(méi)有捕捉到魚(yú)而感受到慶幸,這同樣顯示出他心中對(duì)著大海和大海里的魚(yú)類(lèi)抱著一種友好而愛(ài)護(hù)的態(tài)度。對(duì)于孤獨(dú)而高傲圣地亞哥來(lái)說(shuō),還是他唯一靈魂的寄托,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在他身邊的除了那一只破舊的漁船,只剩下那一片渺茫無(wú)際的大海了。然而在第八十五天是,命運(yùn)女神不知是眷顧他還是故意戲弄他,把一只巨大的馬哈魚(yú)放到了圣地亞哥的身邊......

當(dāng)馬哈魚(yú)拖著老人在海上滑行但又最后被老人戰(zhàn)勝時(shí),老人在體力,精神和心理上都受到極大折磨,但他終究依靠他的力量戰(zhàn)勝了大魚(yú)。可以說(shuō),海明威對(duì)英雄主義崇尚的渲染在此時(shí)到達(dá)了一個(gè)高點(diǎn)。老人那不羈的靈魂在這一具老舊但斗志與力量沒(méi)有絲毫減少的軀體里再次創(chuàng)造出一個(gè)幾乎不可能的奇跡。在歸途,老人受到了一群鯊魚(yú)的襲擊,這反倒又想是作者海明威對(duì)于個(gè)人英雄主義的一種變相的批判——英雄主義無(wú)疑會(huì)遭到失敗的打擊。在結(jié)尾,作者有用圣地亞哥的一番發(fā)自?xún)?nèi)心的話將故事情節(jié)再次推上高潮:“一個(gè)人可以被消滅,但絕對(duì)不會(huì)被打敗的!”這一番鏗鏘有力詞句不只是圣地亞哥在遭到一系列打擊后發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆,更是作者對(duì)于生活的感慨。

不少人都說(shuō)老人失敗了,但我絕不這么認(rèn)為,他與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗后,雖然到最后失去了那條巨大的馬哈魚(yú),但卻在誓死保衛(wèi)自己的勞動(dòng)果實(shí)的精神戰(zhàn)斗上贏得了真正的勝利,馬哈魚(yú)不過(guò)是個(gè)物質(zhì)上的籌碼,遠(yuǎn)不及精神上的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)的珍貴。

而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中只是面臨一些小小的挫折,老漁夫的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn),但是,他沒(méi)有因?yàn)樯钗镔|(zhì)上的困窘而放棄對(duì)生活的希望,他和那個(gè)小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú),這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生,而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶,一種有如普通人晨練的活動(dòng)罷了。

充滿希望的彼岸。今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝這本書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返?。這也真正詮釋了老人的'可貴的精神。

“它們沒(méi)有打敗你!沒(méi)有?!?/p>

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇八

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字在閃閃發(fā)光——超越極限!”重讀《老人與?!?,我的心靈受到極大震動(dòng)。它讓我開(kāi)始思索,我們每個(gè)人應(yīng)該過(guò)一種什么樣的人生,到底經(jīng)歷過(guò)什么樣的生命才有價(jià)值。

《老人與?!分v述的是一個(gè)被漁夫們認(rèn)為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥,連續(xù)八十四天沒(méi)有捕捉到一條魚(yú)甚至只是一條小魚(yú),全鎮(zhèn)上的漁夫無(wú)不取笑他。老人老了,已經(jīng)不再像當(dāng)年一樣強(qiáng)健有力,當(dāng)他看到那些滿載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的人群之中的時(shí)候,他只能獨(dú)在角落里落寞的回憶著:在二十年前,他也……也許,就是因?yàn)槟切┻z忘了他的人們,也許,是因?yàn)楫?dāng)年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚(yú),為了證明自己還依然寶刀未老,為了證明自己依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于,第八十五天,他堅(jiān)定地駛向遠(yuǎn)方。

他在更加遙遠(yuǎn)的海面上靜靜地等待著,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,海底傳來(lái)了鐵絲撞擊船舷的聲音,是條大魚(yú)!"我跟你奉陪到死。"老人說(shuō)。此時(shí)生命不是籌碼,而是一種抗衡。老人在對(duì)付魚(yú)的同時(shí),他還要和自己的身體抗?fàn)帯础⒑洹囸I、暈眩的感覺(jué)不斷襲來(lái),可是他都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在每一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中,老人都憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著,白天過(guò)去了,晚上也過(guò)去了,大魚(yú)依然從容的拽著老人。

為什么他不放棄?畢竟這條魚(yú)太過(guò)于強(qiáng)大,畢竟出海的距離已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的范圍。舍不得這條大魚(yú)嗎?舍不得這份榮耀嗎?舍不得的也許是這八十多天以來(lái)的唯一希望!老人依然不倦的堅(jiān)持著。

終于,老人勝利了,他打敗了那一條大馬林魚(yú),他把他堅(jiān)持的成果綁在了他的船舷上,可是,他的幸運(yùn)女神好像又離開(kāi)了,就好像在敲錯(cuò)了門(mén)之后的匆匆別離。當(dāng)魚(yú)殷紅的血在海水中彌漫的時(shí)候,海中的霸主鯊魚(yú)出現(xiàn)了,“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”,老人用盡了所有的手段,而鯊魚(yú)也進(jìn)了又退,退了又進(jìn),不知過(guò)去了多久,老人又回到了那個(gè)熟悉的港灣,可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架,但也正是這具骨架,向人們?cè)V說(shuō)了老人的堅(jiān)持與勇敢。

就像這篇文章中所說(shuō)的,人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗,老人一直在海面上堅(jiān)持著,沒(méi)有向那條大馬林魚(yú),更沒(méi)有向那些鯊魚(yú)妥協(xié)與認(rèn)輸。正如貝多芬所說(shuō),我可以被摧毀,但我不可以被征服。

人性是強(qiáng)悍的,正是因?yàn)橛辛死先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被超越,再一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了我們面前。正是因?yàn)槿绱?,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。

因?yàn)?,他帶給我們了的是人類(lèi)最永恒的信念與精神!

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,并且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的'心去迎接挑戰(zhàn),我們每個(gè)人都將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇九

南方人都知道北方有海。沒(méi)錯(cuò),大連也有海,我在大連生活四年,見(jiàn)過(guò)那里的海。有人說(shuō),天是小孩—--陰-晴不定,我說(shuō)海是男人—-深沉有力。曾經(jīng)也有人把海當(dāng)作一個(gè)女性,當(dāng)作一個(gè)施寵或者不施寵的女人,要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢,那是因?yàn)樗椴蛔越?。他是一位可?ài)的老人,他叫顧納斯特海明威。

我見(jiàn)過(guò)很多性格的海。陽(yáng)光下,他波瀾不驚,大船順著他的脊背駛過(guò),露出他強(qiáng)健的身軀;夜幕里,他深邃迷人,深藍(lán)的天,深藍(lán)的海,也許你該去看看夜晚的他,那星光點(diǎn)綴的深色晚禮服,那沉靜的面容,那魄人的魅力,足以?xún)A倒你—-他是個(gè)紳士。他也是個(gè)帝王,他絕不允許你質(zhì)疑他,暴風(fēng)雨下的他,恐怖駭人。他是統(tǒng)治者,你若不臣服于他,他就抖起戰(zhàn)衣,仰天長(zhǎng)嘯,誓死要與你決戰(zhàn)到底。他很可怕,可怕的讓你發(fā)覺(jué)原來(lái)自己很渺小,很脆弱。

老人

有一位老人曾經(jīng)征服過(guò)海。他身上的每一部分都顯得老邁,除了那一雙眼睛,那雙眼啊,跟海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。他駛進(jìn)海的最深處,和一撥又一撥的鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。當(dāng)他的身體和心理都宣告失敗的時(shí)候,他向天禱告,但當(dāng)又一撥鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí),他卻大聲地說(shuō):“跟他們斗,我要跟他們斗到死!”他用舵把對(duì)準(zhǔn)鯊魚(yú)的頭打去,一次,兩次,又一次。他聽(tīng)到舵把折斷的聲音,再用那裂開(kāi)了的漿把往鯊魚(yú)身上戳去,他也知道把子很尖,因此,他再使勁地往里面戳。就這樣,鯊魚(yú)翻滾著沉了下去。一切結(jié)束了。老人載著他的戰(zhàn)利品駛船歸航。他想,風(fēng)總算是我們的朋友,還有大海,那兒有我們的朋友,也有我們的敵人。

“是什么把你打敗了?世界上最容易打敗你的,不是別人,而是你自己?!?/p>

合上《老人與海》,我也隨老人一同睡去,在夢(mèng)里,我和他一起去冒險(xiǎn),去戰(zhàn)斗……

在即將工作的時(shí)候,在即將離開(kāi)家鄉(xiāng)去到重未去過(guò)的南方的時(shí)候,父親讓我讀了一本書(shū)-《老人與海》。我發(fā)現(xiàn)父親是海,把他那最深沉的愛(ài)藏得深不見(jiàn)底,需要我一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)。我很開(kāi)心,我沒(méi)有等到他滿臉皺紋,寫(xiě)滿滄桑時(shí),才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)了什么;我很開(kāi)心,我開(kāi)始學(xué)會(huì)讀懂他了:他要我勇敢;要我面對(duì)困難,絕不畏懼;要我和他一樣熱愛(ài)生活,也去和生活戰(zhàn)斗,決不讓自己打敗自己。

在即將啟程的時(shí)候,我說(shuō)要把《老人與?!穾ё?。父親卻說(shuō):“不必,何必把一本書(shū)扛在肩上,有心就好。”是的,讀書(shū)是一件用心的事,做每一件事都要用心,也許這是父親送給我臨行前的告誡吧。我想我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明:我,是父親的女兒。

《老人與?!贰x一本書(shū),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)無(wú)所畏懼。

海老人我——講一個(gè)故事,識(shí)一個(gè)人,懂一顆心。我,心存感激。

天,黑了。聽(tīng),海浪聲???,一盞魚(yú)燈。我出發(fā)了。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇十

浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪,兇猛的馬林魚(yú),兇惡的.鯊魚(yú),一只漁船,一個(gè)老人,一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博,變幻,強(qiáng)大,更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)帲词棺罱K也是失敗!讀過(guò)的古今中外作品中,老是在想的就是這海明威的《老人與?!?。即便是有一天,我把它的情節(jié)忘了,內(nèi)容也忘了,形式也忘了,甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海,忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺(jué)到,生活就是那海,我要做的就是那老人,應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。

令我們震撼不已的是他們力量的懸殊,一方太過(guò)于強(qiáng)大,而一方又太過(guò)于弱校天地間讓我們激動(dòng)的是生命,鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰,而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)帲抛屓朔欠哺袆?dòng)。他可以被打敗,也可以被沉沒(méi),但他決不屈服,永不言敗,這是天地間最硬的漢此文來(lái)源于文秘站!

人類(lèi)與自然的斗爭(zhēng)從來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的災(zāi)難,可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動(dòng),讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐,沒(méi)有激奮,沒(méi)有狂歡,但有一種很耐人回味的東西,讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫(huà)面,書(shū)本里面和電影里的畫(huà)面,我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期,我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與懼怕,我照樣走我的路,盡管它很平淡,連疼痛也是淡淡的,淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi),而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí),永不言敗,絕不放棄!

一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上不會(huì)引起人們的注重。生活之中,無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲;腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈;最為深刻的,是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里,這些都是海,而我們就要做那個(gè)老人。

我只有理由去好好地生活,像杰克?倫敦那樣去“熱此文來(lái)源于文秘站生命”,像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中,雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑,但需要這樣一種精神,像行走在沙漠中的快要渴死的人,因?yàn)槭掷镞€握著一個(gè)干癟的蘋(píng)果,就相信自己能夠走出去。因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇,要么大海將我們吞沒(méi),要么我們馳騁于大海,成為勇士。海明威若那位年老的水手,與孩此文來(lái)源于文秘站們圍坐在火爐邊,把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理,放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。

人很輕易隨遇而安的,深陷在沙發(fā)里的身此文來(lái)源于文秘站,是舍不得挪一挪的,沙發(fā)越軟,陷得越深,越是懶得動(dòng)??缮钊绾0?,是不容讓人懈怠的,平靜的水面下暗藏的是急流,平靜過(guò)去,又將是風(fēng)景,而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識(shí)到危險(xiǎn)感到懼怕,才想起自己的疏忽,才本能地需要抗拒??墒?,想要征服海的人啊,你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎,不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢,要時(shí)刻撐好船,看好方向。

生活就是海,你就要做那位老人。

永不言敗!

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇十一

我讀過(guò)的很多書(shū)中獨(dú)一能讓我真正打動(dòng)就是有名作家海明威寫(xiě)的《老人與?!?。

《老人與海讀書(shū)筆記》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被其余漁夫看作掉敗者,可是他持之以恒,終于釣到了一條大馬林魚(yú)。雖然魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法糟蹋他的英勇意志。這本書(shū)向我們提醒了如許一個(gè)真理:人不是為了掉敗而生的,一小我可以被消滅,但不克不及被打敗。

以前,我做什么事只需有一點(diǎn)不順暢,就會(huì)畏縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句無(wú)精打采的話。在進(jìn)修上,我只需有幾回測(cè)驗(yàn)不是很幻想就沒(méi)有決心。自從讀了這本書(shū)之后,我曉得了本人的缺乏,進(jìn)修上不再由于一兩次不順暢而落空決心,而是越考欠好,就越要考好。

《老人與海讀書(shū)筆記》中,孤單的老漁夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢,他身上所表現(xiàn)的精力價(jià)值,完滿是古希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。在《白叟與?!分?,海明威終于為他所寵愛(ài)的硬漢找到了魂魄,這魂魄就是人類(lèi)亙古不變的永久價(jià)值。

這價(jià)值中包羅的就是人的自傲。桑提亞哥延續(xù)出海八十四天了,一條魚(yú)也沒(méi)捕到??墒牵澳请p眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是興奮的,毫不懊喪的?!痹茸冯S桑提亞哥出海打魚(yú)的小孩,談到他爸爸把他叫到其余船上去,說(shuō)道:“他沒(méi)多大的自傲?!薄笆堑摹!崩项^兒說(shuō),“可是我們有,你說(shuō)是不是?”

桑提亞哥的自傲是絕對(duì)自傲,是不以情況轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變的自傲,是不必與別人比擬的自傲。在桑提亞哥的生活哲學(xué)中,即便遭碰到了頂點(diǎn)的時(shí)運(yùn)不好,人也只能自傲。

人在世,獨(dú)一能確定的'必定,就是走向滅亡。除此之外,沒(méi)有任何須然的器械可以依托。既然人是靠偶爾在世的,那么支撐人生活勇氣的,就只要自傲了。假如損失了自傲,在繼續(xù)那么多天的時(shí)運(yùn)不好之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海打魚(yú)嗎?因而人在世就必需自傲,不自傲是人消費(fèi)不起的浪費(fèi)品。正由于桑提亞哥有著絕對(duì)自傲,他對(duì)小孩被叫走,透露表現(xiàn)了完全的寬容和了解。在這里,海明威展示了自傲與寬容之間的聯(lián)絡(luò)。

從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),老人與海讀書(shū)筆記格斗了三天三夜的后果是掉敗了;但從人的精力、從人的自傲自我尊重,從人勇于和命運(yùn)作盡心竭力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō),桑提亞哥獲得了成功。

說(shuō)究竟,人的真正成功也只能是精力的成功。人在物質(zhì)上無(wú)論獲得多大的成就,都不克不及博得我們高尚的敬意。而只要精力和魄力的成功,才使我打動(dòng),才使我和跟隨白叟的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇十二

由于新冠病毒,我一直宅在家中,時(shí)間太長(zhǎng)了,心里難免郁悶,很想找本書(shū)看看。于是我打開(kāi)書(shū)柜,隨手抽出一本書(shū),一看,居然是《老人與海》。

其實(shí),這本書(shū)我早就讀過(guò)了,內(nèi)容也熟悉,但是我還是把它捧在手里認(rèn)真地讀起來(lái)。這本書(shū)中主要講了一個(gè)老漁夫經(jīng)過(guò)不懈努力,捕獲了一條大馬林魚(yú),但在歸途中遭到了鯊魚(yú)的襲擊,他拼盡全力和鯊魚(yú)搏斗,試圖保住自己的魚(yú),但最后還是失敗了。

熟悉的書(shū),熟悉的情節(jié),但我還是渴望重讀它。為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)給我的印象太深刻了。

你讀讀這兩句話:“人不是為失敗而生的。”“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”文中的老人明知要保住自己的魚(yú)希望渺茫,但他不服輸,堅(jiān)持和鯊魚(yú)拼死搏斗。這是多么令人震撼的頑強(qiáng)精神啊!每當(dāng)讀到這里,我總會(huì)被書(shū)中主人公的這種不屈不撓的頑強(qiáng)精神感染得熱血沸騰。是的,在我們的一生中,會(huì)遇到許多困難,這時(shí)我們就要向書(shū)中的老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難的拼搏精神。

想到這里,我堅(jiān)信,有了這種頑強(qiáng)的拼搏精神,中國(guó)人民是絕不會(huì)被困難嚇倒的,我們最終必定能戰(zhàn)勝新冠病毒疫情。

自從讀過(guò)《老人與?!?,我便深深地愛(ài)上了這本書(shū)。因?yàn)樗茉谖易罾щy的時(shí)候給于我支持和力量?!独先伺c海》將陪伴我的一生。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇十三

今天看了《老人與海》這篇文章,讓我記憶最深刻是這樣的一個(gè)場(chǎng)景:

老人一連84天都沒(méi)有釣上一條魚(yú),但他不肯認(rèn)輸,第85天終于釣上了一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖住船往海洋走去,老人不死心,歷經(jīng)兩天兩夜他終于殺死了大馬林魚(yú),但鯊魚(yú)飛快地向大馬林魚(yú)游來(lái),老人憑借自己的毅力一一殺死它們。但到最后,大魚(yú)還是被眾多的捕食者們吃光了,老人只能拖著一副魚(yú)骨,背對(duì)著夕陽(yáng),步履沉重的走向自己的漁船。

疲憊的老人躺在漁船上,合上了滄桑的雙眼,那一刻,他仿佛忘記了現(xiàn)實(shí),夢(mèng)見(jiàn)了那往日的歲月。

碩大的魚(yú)骨,紅色漸沉的夕陽(yáng),孤單的老人與孤寂的漁船,在我的腦中形成一個(gè)美麗的畫(huà)卷。

我最喜歡的是老人,因?yàn)槔先税耸奶於紱](méi)釣到魚(yú),都快餓死了但他卻不認(rèn)輸,而最后他釣到了大魚(yú)。也正因?yàn)樗豢戏艞?。我要學(xué)習(xí)老人永不放棄的精神。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)篇十四

我借本小說(shuō)名字叫《老人與?!罚敲绹?guó)著名作家海明威的作品,小說(shuō)雖短,寓意卻很深刻,在樸素而又熱情洋溢的文字中蘊(yùn)含著豐富的哲理,主人公沒(méi)有被任何困難嚇倒,他盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。正如主人公所說(shuō):"一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。"這種永不言敗的精神深深感動(dòng)并激勵(lì)著我。下面,我們一起來(lái)品味這篇小說(shuō)。

在小說(shuō)的開(kāi)頭這樣寫(xiě)道:"一個(gè)老頭,獨(dú)自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚(yú)。已經(jīng)八十四天了,他什么也沒(méi)打到,連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著。"在文章的開(kāi)頭烘托出老漁夫生活失去了來(lái)源,陷入一種窘迫的境地,更為窘迫的是年輕的漁民不斷地拿老頭兒打趣,譏笑他,上了點(diǎn)年紀(jì)的漁民過(guò)來(lái)看望他,覺(jué)得很難過(guò)。但并沒(méi)有把對(duì)他的憐憫表現(xiàn)出來(lái),只是談海潮、天氣、新鮮的東西而已。面對(duì)這一切,老漁夫不動(dòng)聲色,坦然面對(duì),他不會(huì)被眼前的困難和挫折嚇倒,他要做一名生活里的強(qiáng)者,即使失敗也要做一名失敗英雄。

在第八十五次出海前夜,老漁夫蜷身上了床,蓋起毯子便睡著了。睡夢(mèng)中,夢(mèng)見(jiàn)了少年時(shí)代去過(guò)的非洲,寬闊無(wú)邊的金色海灘、海灘上那些獅子和綿延起伏的大山。通過(guò)夢(mèng)境,我看到了老人對(duì)美好生活的回憶,對(duì)幸福生活執(zhí)著的追求。

天還沒(méi)完全亮起來(lái),他就在一片混茫中孤獨(dú)地劃船出海了,不平凡的第八十五天里,他發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú),并開(kāi)始了激烈的搏斗。餓了、渴了,就吃生魚(yú)、喝少量的水。左手抽筋了,就用右手。就這樣,他與大魚(yú)搏斗了三天,大魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面。在老人的眼中,海就是他生命中的一部分,大魚(yú)是他生活中不可缺少的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。雖然他很佩服大魚(yú)勇猛精神,也很喜歡大魚(yú),卻為生活所迫,必須抓住大魚(yú)。老人矛盾復(fù)雜的心情在此處表現(xiàn)的淋漓盡致。

在老人辛辛苦苦抓到大魚(yú)之后,考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)有18英尺長(zhǎng),比他的'小船還長(zhǎng),他只好將魚(yú)綁在船的一邊??苫睾綍r(shí),大魚(yú)的血腥味,一再引來(lái)鯊魚(yú)的襲擊。于是,他用盡一切手段來(lái)反擊。他先用魚(yú)叉叉,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了;他把小刀綁在槳把上亂扎,刀子折斷了;他用短棍打,短棍也丟掉了;他用舵把來(lái)打。老人為了保住自己的勞動(dòng)成果,用盡各種手段同鯊魚(yú)做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),同命運(yùn)做不屈不撓的斗爭(zhēng),老人勢(shì)單力薄,最終失敗了,有能力抓到大魚(yú),卻沒(méi)有能力將大魚(yú)帶回港灣,帶回港灣的是一幅大魚(yú)骨頭。讀到此處我情不自禁潸然淚下,認(rèn)識(shí)到:"人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,它的道路漫長(zhǎng)、充滿坎坷,但只要勇敢頑強(qiáng)地去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。"

《老人與?!肥刮叶煤芏嗟览恚?一個(gè)人面對(duì)挫折和困難時(shí),不要被挫折和困難所嚇倒,要以頑強(qiáng)的斗志面對(duì)并戰(zhàn)勝它,在人生的舞臺(tái)里,永不言敗,做生活中真正的強(qiáng)者。"

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