總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇一

20_年上半年以來，中共__社區(qū)堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府重點(diǎn)工作任務(wù)，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將20_年上半年落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告如下。

一、上半年意識(shí)形態(tài)工作開展情況

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，社區(qū)黨工委年初召開專題會(huì)議，對(duì)年度意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了安排部署，細(xì)化了任務(wù)分工，靠實(shí)了工作責(zé)任。黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)擔(dān)起意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，堅(jiān)持“一把手”帶頭，切實(shí)當(dāng)好“第一責(zé)任人”，其他班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)好談心談話制度，隨時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)，辨析突出問題，分清主流支流，針對(duì)性引導(dǎo)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭性傾向性問題。同時(shí)，社區(qū)黨工委把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，與各黨支部簽訂了《20_年意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落到實(shí)處。

(二)強(qiáng)化理論武裝，凝聚思想共識(shí)

以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái)，結(jié)合推進(jìn)“不忘初心牢記使命”主題活動(dòng)常態(tài)化制度化，把意識(shí)形態(tài)工作納入必學(xué)范疇，年初制定了黨工委理論學(xué)習(xí)中心組20_年學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月制定集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)開展黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和周一集中學(xué)習(xí)，輔以專題討論、心得交流等方式，著力提升學(xué)習(xí)實(shí)效，切實(shí)抓好黨員干部職工思想教育和理論武裝。截至6月底，社區(qū)黨工委開展中心組學(xué)習(xí)3次，專題討論2次，心得交流4次。著力在豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容上下功夫，先后集中學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的意見》、《_三十講》、《關(guān)于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)重要摘編》《扶貧論述摘編》等內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論了_，通過反復(fù)學(xué)、扎實(shí)學(xué)，確保將精神深刻領(lǐng)會(huì)。

(三)堅(jiān)持正面宣傳，壯大主流輿論。堅(jiān)持正面宣傳，通過社區(qū)門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、qq群、微博等媒體持續(xù)加大正面宣傳力度，搶占網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)宣傳陣地，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，努力營造良好的輿論氛圍。妥善應(yīng)對(duì)輿情，針對(duì)涉及群眾切身利益的實(shí)際，自覺站在維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的高度，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，完善網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置機(jī)制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)不良影響的輿論，加強(qiáng)苗頭性、傾向性信息的分析研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

(四)健全制度機(jī)制，加強(qiáng)督促檢查。根據(jù)中央《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》《黨委(黨組)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》和省、市、區(qū)委《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》《黨委(黨組)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步完善了《中共__社區(qū)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》和《中共__社區(qū)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持用制度管人、管事、管權(quán)。認(rèn)真開展意識(shí)形態(tài)工作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，上截至目前累計(jì)排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)8個(gè)，并制定了相應(yīng)的措施。

二、存在的問題

雖然我社區(qū)黨工委切實(shí)加強(qiáng)了意識(shí)形態(tài)工作，但在工作中仍然存在一些問題。

一是理論學(xué)習(xí)的深度還不夠，學(xué)習(xí)方式死板，學(xué)習(xí)時(shí)多是讀一讀文章、抄一抄筆記，不能有效引導(dǎo)干部職工在把握學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)質(zhì)、學(xué)用結(jié)合上下工夫，導(dǎo)致學(xué)習(xí)實(shí)效不夠好，特別是在理論指導(dǎo)實(shí)踐方面做得還不夠。

二是微博、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)主流媒體的管理還不夠規(guī)范細(xì)致，領(lǐng)導(dǎo)班子成員日常忙于社區(qū)各項(xiàng)工作，落實(shí)信息發(fā)布審核制度不到位，特別是對(duì)在微信公眾號(hào)發(fā)布的信息審核不夠嚴(yán)格，對(duì)發(fā)布信息的質(zhì)量要求不高。

三是對(duì)外宣傳工作還不夠深入，不能充分利用社區(qū)資源開展集中宣傳，有時(shí)開展主題宣傳的形式單一，活動(dòng)吸引力不強(qiáng)，對(duì)群眾的引導(dǎo)作用發(fā)揮不夠好。

三、下一步工作計(jì)劃

(一)注重思想引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作。圍繞學(xué)_，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，跟進(jìn)學(xué)_，引導(dǎo)黨員干部職工樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”。狠抓學(xué)習(xí)制度落實(shí)，保證黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和周一集中學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量，不斷提高黨員干部職工的理論政策水平。

(二)注重輿論導(dǎo)向，多角度多層次進(jìn)行宣傳。圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和社區(qū)黨工委重點(diǎn)工作，始終堅(jiān)持正面宣傳為主，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，提高輿論引導(dǎo)水平。重點(diǎn)圍繞黨建引領(lǐng)基層治理、黨建網(wǎng)格家特色品牌打造等工作，突出宣傳好做法、好經(jīng)驗(yàn)，營造良好的輿論氛圍。

(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。把意識(shí)形態(tài)工作與黨的建設(shè)緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作。進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛開展道德模范、身邊好人的評(píng)選推薦活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)好道德銀行，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)居民存儲(chǔ)道德信用點(diǎn)，發(fā)揮好道德的引導(dǎo)作用。

意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇二

龍門鎮(zhèn)在上級(jí)各部門的大力支持下，堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹來川視察重要講話精神、省委十一屆三次、市委四屆四次、縣委十四屆六次全會(huì)精神，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的指導(dǎo)方針，堅(jiān)定不移地貫徹縣委“秀美蘆山、生態(tài)強(qiáng)縣”發(fā)展戰(zhàn)略和“三個(gè)率先”戰(zhàn)略思維，緊緊圍繞我鎮(zhèn)中心工作任務(wù)，找準(zhǔn)立足點(diǎn)，發(fā)揮著思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，狠抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)工作，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20__年第四季度狠抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。

從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)任務(wù)，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作同經(jīng)濟(jì)、脫貧攻堅(jiān)工作同部署，納入年終績效考核的主要內(nèi)容，設(shè)立微信工作群，不斷增強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。全面落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制，堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作原則，全力打好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。

二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。

堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái)，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)抓好黨員干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。

一是制訂黨委中心組學(xué)習(xí)和機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)納入到“三會(huì)一課”中，做到理論學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有主題、有記錄。本季度組織黨員干部專題學(xué)習(xí)研討3次，撰寫心得體會(huì)等文章20余篇。

二是狠抓黨委班子學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。精心制訂了黨委班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)下發(fā)了《龍門鎮(zhèn)黨委班子學(xué)習(xí)計(jì)劃》。加強(qiáng)了黨委班子學(xué)習(xí)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范和完善了每周例會(huì)制度、學(xué)習(xí)考勤簽到制、中心發(fā)言制、學(xué)習(xí)通報(bào)制、一把手負(fù)責(zé)制、集中學(xué)習(xí)反饋制、考學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)、述學(xué)制度。建立健全了檔案，抓好學(xué)習(xí)的考核評(píng)分。

三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，分村分支部舉辦各類座談會(huì)、宣講會(huì)，開展專題討論和心得交流活動(dòng)，黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周上一堂“微黨課”，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立和落實(shí)_，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。

三、注重輿論引導(dǎo)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。

一是完善相關(guān)機(jī)制建設(shè)。建立健全新聞媒體聯(lián)席會(huì)會(huì)議、新聞例會(huì)、主題新聞策劃會(huì)等制度,形成宣傳合力;明確專兼職網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員，通過古鎮(zhèn)龍門官方微信、各微信工作群適時(shí)開展網(wǎng)上正面宣傳引導(dǎo);組建了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍，進(jìn)一步凝聚網(wǎng)絡(luò)輿論正能量;建立和完善突發(fā)事件的應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，及時(shí)認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)輿情上涉及敏感熱點(diǎn)問題的回復(fù)和引導(dǎo)。

二是拓寬輿情收集渠道。始終堅(jiān)持做好網(wǎng)絡(luò)輿論管理，掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，通過信息工作網(wǎng)、微信、微博平臺(tái)、其他新聞媒體官網(wǎng)等多種渠道收集輿情信息，將社會(huì)輿情觸角延伸到社會(huì)的各個(gè)角落，“第一時(shí)間”收集廣大干部群眾對(duì)各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的思想反映，并按時(shí)完成輿情信息報(bào)送工作。本季度處理縣委書記信箱群眾反映問題11件。以此為契機(jī)制訂完善網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處理方案，切實(shí)做到輿情情況第一時(shí)間知曉，引導(dǎo)和服務(wù)第一時(shí)間到位。

三是加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)。以鎮(zhèn)黨委、政府中心工作為載體，重點(diǎn)開展對(duì)黨建工作、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)保工作、垃圾分類等工作進(jìn)行宣傳，截至目前，本季度上報(bào)輿情信息43條。認(rèn)真做好古鎮(zhèn)龍門微信公眾號(hào)的推廣工作，做好“文明家庭”、“平安家庭”等評(píng)選工作，宣傳好做法，樹立新典型。通過各項(xiàng)工作的推進(jìn)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求細(xì)化到人、細(xì)化到事、細(xì)化到百姓生活中，使其形象化、具體化，起到春風(fēng)化雨、潤物無聲的價(jià)值引領(lǐng)效果。

四是完善黨務(wù)政務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，建立健全政務(wù)信息公開制度，及時(shí)做好社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、醫(yī)療衛(wèi)生、財(cái)政資金、公共資源配置、重大建設(shè)項(xiàng)目等信息的公開工作，進(jìn)一步規(guī)范信息線上線下主動(dòng)公開工作流程，注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平，營造積極向上的輿論環(huán)境。

四、下一步工作打算。

一是進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。繼續(xù)以落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為龍頭，把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則，黨組書記做到重要意識(shí)形態(tài)工作親自部署、重要意識(shí)形態(tài)問題親自過問、重大意識(shí)形態(tài)事件親自處置。

二是堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以“兩學(xué)一做”規(guī)范化制度化建設(shè)為契機(jī)，以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三是切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。結(jié)合市委、市政府重大決策部署，通過開設(shè)專題、專欄等方式，扎實(shí)推進(jìn)事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和檔案工作的宣傳活動(dòng)。加大業(yè)務(wù)宣傳、主題宣傳和典型宣傳的力度，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

四是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任明確、制度健全。

意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇三

高校意識(shí)形態(tài)工作主流是好的，中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對(duì)高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對(duì)高校的信任和支持。但同時(shí)也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點(diǎn)，我們認(rèn)為，高校意識(shí)形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。

北京作為國家首都，對(duì)外開放程度高，對(duì)外交往頻繁，這為首都高?？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時(shí)，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對(duì)勢(shì)力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)仍不適應(yīng)。

2.學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作體制機(jī)制與新形勢(shì)下的任務(wù)要求不適應(yīng)

由于長期以來對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機(jī)制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)校總體工作中，意識(shí)形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時(shí)看不出來、關(guān)鍵時(shí)刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團(tuán)齊抓共管的局面沒有形成，存在意識(shí)形態(tài)工作部門單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。

3.學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)

隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊(duì)伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊(duì)伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們?cè)趶?qiáng)化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊(duì)伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮?shí)的理論功底和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致其面對(duì)年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。

4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)

隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強(qiáng)，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實(shí)空間。而我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會(huì)議、活動(dòng)等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達(dá)的信息容量有限、形式相對(duì)呆板，工作的時(shí)效性必定大打折扣。

掌握意識(shí)形態(tài)工作的主陣地

陣地意識(shí)是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實(shí)和虛擬的角度來說，意識(shí)形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個(gè)方面做好陣地建設(shè)。

1.鞏固有形空間陣地

有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開展意識(shí)形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實(shí)空間上來說，高校的所有場(chǎng)所都是我們開展意識(shí)形態(tài)工作的陣地，也都會(huì)發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭。但是，實(shí)際工作中，我們必須明確工作的著力點(diǎn)，也就是要在工作的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識(shí)形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。

一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場(chǎng)所，環(huán)境在學(xué)生成長中具有直接、實(shí)時(shí)、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識(shí)形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體，把中國特色社會(huì)主義理論、中國夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在校園、教室、飯?zhí)谩⑦\(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓宇等場(chǎng)所張掛，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。

二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué)，特別是兩課教學(xué)時(shí)，必須以弘揚(yáng)社會(huì)主義主流價(jià)值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯(cuò)誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。

三是加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)媒體的管理。校報(bào)、?？?、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對(duì)大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會(huì)影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把?？?、校園廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負(fù)責(zé)承辦，這使得學(xué)校對(duì)這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校必須加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。

2.拓展虛擬空間陣地

隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識(shí)形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對(duì)外發(fā)布信息、開展各項(xiàng)管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)，對(duì)校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點(diǎn)擊率低等問題。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點(diǎn)擊率，使校園網(wǎng)成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。

二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺(tái)。當(dāng)前，微信、微博等互動(dòng)交流平臺(tái)深受青年學(xué)生喜愛，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對(duì)高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給我們提供了做好工作的機(jī)遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機(jī)遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號(hào)，學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍以黨支部和班級(jí)為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺(tái)。

暢通意識(shí)形態(tài)工作的主渠道

高校意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識(shí)形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在意識(shí)形態(tài)工作上要高度一致

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致。

一是高度重視意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子成員特別是書記校長，要切實(shí)提高做好意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)識(shí)，要按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求，自覺把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來抓。堅(jiān)決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。

二是強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，認(rèn)真開展調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際情況，每年研究制定學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點(diǎn)，認(rèn)真解決存在的突出問題，在體制機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供保障。

三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識(shí)形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識(shí)形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合，把促進(jìn)分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)有機(jī)結(jié)合，做到兩不誤，兩促進(jìn)。

2.學(xué)校各部門在意識(shí)形態(tài)工作上要明確任務(wù)

建立意識(shí)形態(tài)工作共同參與的工作機(jī)制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)，通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時(shí)把意識(shí)形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識(shí)形態(tài)工作上形成合力。

一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識(shí)形態(tài)工作作為本部門一項(xiàng)重要工作加以落實(shí)，通過制定工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情況、對(duì)日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識(shí)形態(tài)工作。

二是落實(shí)各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)?？傄?，明確各部門各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作要求，使意識(shí)形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實(shí)到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)完成情況。

依靠意識(shí)形態(tài)工作的主力軍

做好高校意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強(qiáng)、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊(duì)伍。高校意識(shí)形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊(duì)伍、干部隊(duì)伍、學(xué)生思政隊(duì)伍和學(xué)生黨員隊(duì)伍無疑是意識(shí)形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高他們的意識(shí)形態(tài)工作水平，是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的根本出路。

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)

教師直接承擔(dān)教書育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進(jìn)步的導(dǎo)師，廣大教師是意識(shí)形態(tài)工作中最重要的力量，加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強(qiáng)教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強(qiáng)化教師的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使他們?cè)谒枷肷蠈?duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識(shí);要加強(qiáng)教師馬克思主義理論和中國特色社會(huì)主義理論的研究和學(xué)習(xí)，切實(shí)增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。

2.提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)

學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊(duì)伍，學(xué)生黨員隊(duì)伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況，他們既是受教育的對(duì)象，更是學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作最前沿的工作者。因此，要使學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作真正切合實(shí)際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊(duì)伍明確意識(shí)形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項(xiàng)任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項(xiàng)工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊(duì)伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。

第二篇:學(xué)校意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)

在新的時(shí)代條件下，以網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會(huì)輿論的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒體的興起，使社會(huì)輿論形成、發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個(gè)個(gè)都是麥克風(fēng)”的社會(huì)圖景已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下，高校師生的思想空前活躍，有著很強(qiáng)的話語能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)新的力度，更加講究策略和方法，不斷提高意識(shí)形態(tài)工作的科學(xué)化水平。

首先，主動(dòng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，提高掌握社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的水平。一方面，我們需要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動(dòng)向新趨勢(shì)，借力新媒體新平臺(tái)，主動(dòng)融入師生關(guān)注度高、使用頻繁的網(wǎng)絡(luò)社區(qū);另一方面，必須建設(shè)和掌握可信、可管、可控的網(wǎng)絡(luò)陣地，這樣才可能在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價(jià)值追求、提升審美品位、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)上下功夫，為高校黨委牢牢把握思想政治教育和意識(shí)形態(tài)工作主陣地與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)奠定基礎(chǔ)。要主動(dòng)走到意識(shí)形態(tài)工作前沿，用深入淺出、生動(dòng)活潑的話語為青年學(xué)生答疑解惑，更好地向他們灌輸社會(huì)主義意識(shí)形態(tài);高度重視網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育主渠道的作用，充分用好各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建好網(wǎng)絡(luò)陣地，通過平等對(duì)話和高質(zhì)量的發(fā)言，引導(dǎo)青年，贏得青年。

其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提升青年學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和面對(duì)不良信息時(shí)的“免疫力”。北京大學(xué)通過整合管理實(shí)踐和教學(xué)科研等各方面資源，規(guī)劃建設(shè)全校性的“網(wǎng)絡(luò)教研室”，著力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進(jìn)入課堂教學(xué)，將其作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，放在與專業(yè)教育、通識(shí)教育同等重要的位置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”，通過課堂教學(xué)的傳統(tǒng)形式，全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的各種新現(xiàn)象、新問題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”，通過課堂互動(dòng)、案例討論、小組報(bào)告、課外實(shí)踐等多種途徑，使學(xué)生深刻理解課堂講授要點(diǎn)，以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中健康發(fā)展的基本技能和素質(zhì)。

第三，進(jìn)一步健全輿情綜合防控體系，完善工作機(jī)制。包括建立健全組織保障機(jī)制、輿情搜集機(jī)制、分析研判機(jī)制、應(yīng)急預(yù)警機(jī)制、應(yīng)對(duì)處置機(jī)制和總結(jié)評(píng)估機(jī)制等，切實(shí)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)應(yīng)對(duì)能力，提高對(duì)虛擬社會(huì)的管控能力。近年來，北京大學(xué)建立了24小時(shí)輿情報(bào)送值班制度，設(shè)立專門隊(duì)伍，使學(xué)校能在第一時(shí)間掌握輿情動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間研究對(duì)策，第一時(shí)間開展工作，牢牢掌握了工作主動(dòng)權(quán)，力爭先行一步，盡早采取措施，確保有效控制和減少負(fù)面言論可能帶來的不良影響。

第四，正確區(qū)分政治問題與學(xué)術(shù)問題、政治問題與具體利益訴求問題，采取不同的應(yīng)對(duì)思路和策略。近年來，一些別有用心的人在網(wǎng)絡(luò)上推波助瀾，把學(xué)術(shù)問題和群眾的個(gè)別利益問題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，最終把矛頭指向中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義制度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論和社會(huì)思想共識(shí)造成了很大的負(fù)面影響。對(duì)此，要沉著冷靜應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力。對(duì)學(xué)術(shù)問題，要實(shí)事求是，加強(qiáng)引導(dǎo)，注意處理好學(xué)術(shù)與政治、淡化與泛化、堵與疏的關(guān)系。對(duì)社會(huì)問題，要客觀全面，具體分析，不能把由個(gè)別利益訴求引起的群體性事件一概說成是敵對(duì)勢(shì)力的煽動(dòng)和破壞。對(duì)政治問題，要立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，對(duì)觸及黨和國家的原則、底線的言行，要及時(shí)、有效、堅(jiān)決地進(jìn)行斗爭。

第三篇:學(xué)校意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)

20__年，在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，使黨建工作成為引領(lǐng)__事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，下面，我就抓黨建工作述職如下：

(一)履責(zé)盡責(zé)，在落實(shí)主體責(zé)任上強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。始終把黨建工作抓緊抓牢。一是抓帶頭示范。堅(jiān)持以上率下，主動(dòng)謀劃黨建工作，推動(dòng)紅色引擎工程，在支部主題黨日活動(dòng)中講黨課_次，深入到企業(yè)宣講十九大精神__次。帶領(lǐng)黨員干部深入企業(yè)、社區(qū)調(diào)查研究，踐行“黨員常青”，到社區(qū)開展志愿活動(dòng)__人次，認(rèn)領(lǐng)微心愿__個(gè)，經(jīng)費(fèi)__多元，慰問幫扶社區(qū)經(jīng)費(fèi)__多元;二是抓協(xié)調(diào)推動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)黨建工作人員配備、指導(dǎo)和推動(dòng)，定期召開支部會(huì)議，聽取黨建工作匯報(bào)，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，狠抓痕跡管理、紀(jì)實(shí)管理、規(guī)范管理。

(二)思想建黨，在堅(jiān)定理想信念上提高站位。貫徹落實(shí)黨的十九大精神、省(市、區(qū))黨代會(huì)精神及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。教育引導(dǎo)黨員干部牢記宗旨，樹牢“四個(gè)意識(shí)”。組織開展“支部主題黨日活動(dòng)”__次，探索支部主題黨日活動(dòng)形式，增強(qiáng)黨建工作吸引力，強(qiáng)化局機(jī)關(guān)黨員干部的黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定理想信念。

(三)聚焦問題，在狠抓整改落實(shí)上精準(zhǔn)突破。結(jié)合作風(fēng)巡察和主要領(lǐng)導(dǎo)離任審計(jì)查找出的突出問題，成立整改專班，逐項(xiàng)列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單，扎實(shí)抓好反饋意見的整改落實(shí)，確保件件有著落、事事有回音。

一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。通過學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)典型案例以及邀請(qǐng)專家、教授作黨紀(jì)、黨規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律講座等，讓黨員干部筑牢廉政紅線。

二是開展作風(fēng)整頓。召開作風(fēng)整頓大會(huì)，全體干部職工結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真剖析、深刻反省，始終保持作風(fēng)建設(shè)高壓態(tài)勢(shì)。

三是狠抓制度規(guī)范。修訂___管理等__項(xiàng)制度，堅(jiān)持民主集中制，確保決策科學(xué)民主。嚴(yán)格組織紀(jì)律，加強(qiáng)紀(jì)律教育，執(zhí)行重大問題和重要事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，嚴(yán)格落實(shí)干部人事制度。四是嚴(yán)格責(zé)任追究。清退違規(guī)經(jīng)費(fèi)__元，與違規(guī)違紀(jì)人員談心談話__次，及時(shí)研究上報(bào)處理意見，積極配合__紀(jì)委調(diào)查違紀(jì)相關(guān)問題線索。

(一)抓黨建工作推進(jìn)不平衡，特色亮點(diǎn)不足。主要是在抓黨建明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé)意識(shí)還有待加強(qiáng)，全面從嚴(yán)管黨治黨力度不夠。

一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)全局各項(xiàng)工作的全盤掌控力度不均衡，在黨建和業(yè)務(wù)工作上的管理推進(jìn)不平衡、督促工作落實(shí)不到位，致使黨建工作，特色不突出、成效不明顯。

二是理論學(xué)習(xí)深度不夠，理解不透徹，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題、解決問題，未能靈活將黨的理論與__業(yè)務(wù)聯(lián)系起來科學(xué)推進(jìn)，用黨創(chuàng)新理論來指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作亟待加強(qiáng)。

(二)抓黨建思路不夠開闊，發(fā)展動(dòng)力不足。推進(jìn)黨建工作的抓手和載體貧乏，黨建工作的吸引力和活力不夠。在抓班子、帶隊(duì)伍，創(chuàng)造性開展工作上深入研究不夠。對(duì)一些重點(diǎn)領(lǐng)域黨建工作沒有做到親力親為、全程跟蹤，工作部署多，督促落實(shí)少，缺乏持之以恒，一抓到底的精神。

(三)抓黨建業(yè)務(wù)不夠精通，方法手段單一。

一是管黨建工作的政策理論水平還不夠，機(jī)關(guān)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠?qū)I(yè)，很多黨建工作程序和工作要求還沒完全掌握透，對(duì)黨建工作的部署、要求和責(zé)任落實(shí)地督導(dǎo)力度掌握的還不夠，黨建工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。二是黨建創(chuàng)新思維不強(qiáng)，思路創(chuàng)新不開闊，方式比較保守，手段單一。

三是對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展黨建工作，思考不多，措施辦法不多，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)問題和潛在性問題前瞻性不夠，不能超前謀劃。

(四)班子力量薄弱，抓黨建工作精力投入不夠。20__年，由于機(jī)關(guān)編制少、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)少(局黨組成員__月份才補(bǔ)充到位且在__掛職)、機(jī)關(guān)支部宣傳委員也在__職一年，局機(jī)關(guān)班子力量薄弱，再加上平時(shí)會(huì)議比較多、材料比較多，又兼管各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作等，致使精力有限，抓黨建工作和業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)統(tǒng)籌不夠。

下一步，我將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神提出的新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，不斷推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展，為推動(dòng)__創(chuàng)新工作匯聚力量、筑牢基礎(chǔ)、提供堅(jiān)強(qiáng)思想、政治和紀(jì)律保障。

(一)堅(jiān)持一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)。即始終以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，引導(dǎo)黨員干部時(shí)時(shí)處處事事都要以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)貫穿一條紅線。即全面貫徹黨的十九大精神以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為綱領(lǐng)，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大黨員的理想信念，把十九大精神轉(zhuǎn)化為解決問題、指導(dǎo)__創(chuàng)新發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

(三)落實(shí)四個(gè)從嚴(yán)。不斷提高黨建工作質(zhì)量和水平。一是組織建設(shè)從嚴(yán)。大力推動(dòng)“__工程”擴(kuò)面提質(zhì)，不斷強(qiáng)化政治功能、服務(wù)功能、提升組織能力，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。二是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)從嚴(yán)。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，持續(xù)加大“四風(fēng)”問題和新衙門作風(fēng)整治力度，持續(xù)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則。著力構(gòu)建巡察整改的長效機(jī)制，堅(jiān)決查處不正之風(fēng)和微腐敗，營造良好的政治生態(tài)。三是落實(shí)主體責(zé)任從嚴(yán)。認(rèn)真落實(shí)“第一責(zé)任人”職責(zé)，把從嚴(yán)治黨要求貫穿黨建工作各個(gè)方面、全過程，增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng)，勇于攻堅(jiān)克難，善于協(xié)調(diào)處理各種復(fù)雜矛盾，以釘釘子精神做細(xì)做實(shí)做好工作，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。四是落實(shí)黨內(nèi)政治生活從嚴(yán)。充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性和原則性。落實(shí)好談心談話制度，加強(qiáng)班子隊(duì)伍的思想建設(shè);嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)以普通黨員身份參與支部組織生活，在重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用上嚴(yán)格按照“三重一大”會(huì)議決策。

第四篇:學(xué)校意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)

為全面貫徹于20__年8月在全國宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話精神，探討當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題，深化思想政治教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新，由中國社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院、廣西師范學(xué)院、廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程廣西師范學(xué)院研究基地聯(lián)合主辦的“20__年全國思想政治教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來自全國21個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的80余所高等院校、科研機(jī)構(gòu)和期刊的專家學(xué)者120__參加了研討會(huì)。中國社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院院長、黨委書記鄧純東，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長李海榮，廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記莫錦榮，廣西師范學(xué)院黨委書記莫詩浦、院長李豐生等出席研討會(huì)和開幕式。鄧純東在開幕式上致辭并作了重要講話。清華大學(xué)教授劉書林、首都師范大學(xué)教授王淑芹和中國社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報(bào)告;中國社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授曾令輝、華中師范大學(xué)教授梅萍等專家學(xué)者在研討會(huì)上作了主旨發(fā)言。與會(huì)專家學(xué)者緊緊圍繞“社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)與探索”、“思想政治教育理論創(chuàng)新與實(shí)踐”和“思想政治理論課教學(xué)改革與發(fā)展”等主題展開了研討。

鄧純東在開幕式上的講話中指出，我們黨歷來重視宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作，黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都對(duì)宣傳思想工作作過重要論述。

的“8·19”重要講話繼往開來，表現(xiàn)出中國馬克思主義者的理論風(fēng)采。該講話對(duì)于當(dāng)前加強(qiáng)宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作的重大意義進(jìn)行了深刻闡述，這對(duì)于當(dāng)前思想政治教育教學(xué)研究以及實(shí)際工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。的重要講話是做好新形勢(shì)下宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是我國社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)鞏固發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

宣傳思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力貫徹的講話精神，充分認(rèn)識(shí)思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求，在思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作中，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持用馬克思主義及其中國化成果教育人民，引導(dǎo)人民，幫助廣大群眾樹立正確的思想觀念，價(jià)值觀念。切實(shí)改變忽視思想政治工作的傾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國特色社會(huì)主義理論的教育在全社會(huì)覆蓋面不夠的狀況。

要通過加強(qiáng)思想政治工作，切實(shí)鞏固思想政治工作的重要地位，鞏固馬克思主義在整個(gè)社會(huì)的指導(dǎo)地位，用科學(xué)理論武裝全黨。要重視對(duì)人民群眾的正面教育、正面引導(dǎo)、正面灌輸;對(duì)于錯(cuò)誤的思想和理論觀點(diǎn)，要有針對(duì)性地開展批評(píng)，并開展積極的思想斗爭。對(duì)于有些重要的觀念，要以馬克思主義為指導(dǎo)，闡發(fā)清楚諸如黨性與人民性的關(guān)系、個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系、個(gè)人行使權(quán)利與國家管理的關(guān)系等。思想政治工作的開展必須與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的創(chuàng)新相結(jié)合。思想政治教育學(xué)界有義務(wù)、有責(zé)任通過研究批駁各種錯(cuò)誤思潮，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的理論創(chuàng)新。

與會(huì)代表從多維視角探討了如何加強(qiáng)當(dāng)前社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)問題。大家一致認(rèn)為，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，要精心設(shè)計(jì)、穩(wěn)步推進(jìn)。廣西大學(xué)教授陳洪濤指出，意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)需要重視頂層設(shè)計(jì)，要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和主旋律建設(shè)，完善意識(shí)形態(tài)的體制和機(jī)制。河北省社會(huì)科學(xué)院研究員劉書越認(rèn)為，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)不是單兵突進(jìn)，而是要與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和政治領(lǐng)域的改革相配套。暨南大學(xué)教授程京武指出，意識(shí)形態(tài)建設(shè)要注意理論的價(jià)值問題和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的價(jià)值問題，從價(jià)值取向?qū)用?、制度結(jié)構(gòu)層面和實(shí)踐層面推動(dòng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的傳播。

社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)要正視當(dāng)代中國文化融合的現(xiàn)實(shí)，充分認(rèn)識(shí)到文化融合對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的挑戰(zhàn)。曾令輝認(rèn)為，要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，關(guān)鍵在于構(gòu)建起馬克思主義當(dāng)代大眾話語體系，其核心在于實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化和兩個(gè)對(duì)接：一是把馬克思主義文獻(xiàn)話語轉(zhuǎn)化為適合人民大眾語言習(xí)慣的大眾話語，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)話語與大眾話語對(duì)接;二是把馬克思主義理論話語轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的大眾話語，實(shí)現(xiàn)理論話語與實(shí)踐話語對(duì)接。

當(dāng)前社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容體現(xiàn)為樹立起“三個(gè)自信”，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同。與會(huì)者圍繞思想政治教育與“三個(gè)自信”、“社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育”的問題展開廣泛討論。梅萍提出，中國社會(huì)管理體制、經(jīng)濟(jì)體制等轉(zhuǎn)型帶來民眾對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同危機(jī)，尤其是意識(shí)形態(tài)多元沖擊著民眾對(duì)中國特色社會(huì)主義的主導(dǎo)價(jià)值認(rèn)同。面對(duì)政治認(rèn)同的困境，需要深化改革、健全制度、加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)定民眾對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同與自信。大同大學(xué)副教授張莉從多個(gè)方面暢談“三個(gè)自信”與思想政治教育的關(guān)系，即道路自信與理想信念教育的關(guān)系、理論自信與思想文化教育的關(guān)系、制度自信與政治信仰教育的關(guān)系。

劉書林在其主報(bào)告中指出，的重要講話對(duì)于思想政治教育研究具有重要指導(dǎo)意義。以的重要講話指導(dǎo)思想政治教育研究的發(fā)展，需要在唯物辯證法的統(tǒng)領(lǐng)下處理好若干主要關(guān)系：

一是把握好科學(xué)性與時(shí)效性的辯證關(guān)系，防止形式主義和實(shí)用主義的傾向。只有那些具有科學(xué)性，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的內(nèi)容，才能作為教材教育的內(nèi)容。

二是把握好包容多樣與堅(jiān)持思想斗爭的辯證關(guān)系。包容多樣是在人民內(nèi)部，在大是大非一致的基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。在原則問題上，只有進(jìn)行旗幟鮮明的思想斗爭，才能掃清錯(cuò)誤思想和敵對(duì)勢(shì)力散布的陰霾，明辨意識(shí)形態(tài)的主流導(dǎo)向。

三是把握好創(chuàng)新發(fā)展與堅(jiān)持根本的辯證關(guān)系。才是真正有價(jià)值的創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新工程中堅(jiān)持思想政治教育最根本的東西，才能使這些基本的東西扎下更深的根子。

四是把握好堅(jiān)持民族文化與其他文化的世界認(rèn)同的辯證關(guān)系。中國特色社會(huì)主義的文化是既能夠代表現(xiàn)代中國的現(xiàn)實(shí)，又能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生深刻影響的文化，是最有價(jià)值的民族文化。在世界文化認(rèn)同方面，要反對(duì)民族虛無主義的極端傾向。

五是把握好批判錯(cuò)誤思潮與思想政治教育學(xué)科體系研究的辯證關(guān)系。只有把二者結(jié)合起來，特別是關(guān)注思想政治教育的應(yīng)用研究，才能使思想政治教育學(xué)科得到足夠的發(fā)展動(dòng)力，才能在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生實(shí)效性。

六是把握好堅(jiān)持導(dǎo)向與創(chuàng)新方法的辯證關(guān)系。把握導(dǎo)向，掌握動(dòng)向，批判錯(cuò)誤傾向，才能增強(qiáng)思想政治教育學(xué)科發(fā)展的生命力。增強(qiáng)正面教育的感染力，注重探討對(duì)于針對(duì)性原則的運(yùn)用，深入淺出地闡釋教育的內(nèi)容，以及把握時(shí)、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點(diǎn)和重點(diǎn)。

七是把握好認(rèn)真讀書與提高實(shí)踐工作水平的辯證關(guān)系。只有抓緊讀書學(xué)習(xí)，才能真正提升實(shí)踐工作的水平。

思想政治教育理論創(chuàng)新是推進(jìn)思想政治教育發(fā)展的基石。與會(huì)專家一致認(rèn)為，改革開放帶來的思想多元化發(fā)展形成許多新問題，這對(duì)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

重新審視思想政治教育概念的內(nèi)涵。厘清概念是開展思想政治教育研究的基礎(chǔ)和推進(jìn)思想政治教育發(fā)展的依據(jù)。王淑芹在主報(bào)告中提出，要重新審視思想政治教育概念。過去的研究主要是從主客體關(guān)系方面來理解，極易導(dǎo)致單向性的灌輸模式，已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展。單純主客體研究的范式已相對(duì)滯后，必須借鑒“主體間性”理論來理解思想政治教育。思想政治教育活動(dòng)應(yīng)在平等的基礎(chǔ)上主動(dòng)對(duì)話，達(dá)成共識(shí)。思想政治教育不僅要關(guān)注教育活動(dòng)，也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個(gè)體認(rèn)同主流價(jià)值，個(gè)體行為合乎社會(huì)要求。

東北師范大學(xué)教授李艷對(duì)思想政治理論教育創(chuàng)新與思想政治教育邊界的關(guān)系進(jìn)行了分析。她提出，理論創(chuàng)新不是無的放矢，理論創(chuàng)新要注意學(xué)科邊界。確定學(xué)科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質(zhì)和特征，把握思想政治理論教育創(chuàng)新訴求。思想政治教育理論創(chuàng)新必須遵循三個(gè)統(tǒng)一：在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統(tǒng)一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統(tǒng)一、在教育上遵循目的性與規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與會(huì)代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機(jī)制、價(jià)值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創(chuàng)新等問題。華東理工大學(xué)教授王榮發(fā)認(rèn)為，思想政治教育不僅涉及教育內(nèi)容和教育任務(wù)的恰當(dāng)定位，而且涉及教育對(duì)象接受邏輯機(jī)理的準(zhǔn)確分析和把握。思想政治教育接受機(jī)理包括社會(huì)導(dǎo)向機(jī)制、內(nèi)在接受機(jī)理和內(nèi)化機(jī)理。

思想政治教育學(xué)科經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，初步建立了相對(duì)獨(dú)立和完整的學(xué)科體系，形成了一系列本學(xué)科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發(fā)展的同時(shí)，我們應(yīng)該看到思想政治教育學(xué)科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與困境。與會(huì)者廣泛探討了當(dāng)前思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境及發(fā)展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育，指出思想政治教育要積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)性與階級(jí)性的統(tǒng)一，堅(jiān)持馬克思主義革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一，堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的統(tǒng)一，堅(jiān)持馬克思主義各個(gè)發(fā)展階段(堅(jiān)持與發(fā)展)的統(tǒng)一，堅(jiān)持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統(tǒng)一。

河海大學(xué)教授孫其昂提出，要對(duì)思想政治教育思想進(jìn)行系統(tǒng)研究，思想政治教育思想研究是一個(gè)多層次的系統(tǒng)工程，包括價(jià)值或文化維度的整合、價(jià)值系統(tǒng)之內(nèi)的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史，樹立思想政治教育科學(xué)理念，深化思想政治教育學(xué)科研究，合理定位和定義思想政治教育，這是建立系統(tǒng)研究思想政治教育的良好起點(diǎn)。中山大學(xué)教授王仕民探討了在馬克思主義一級(jí)學(xué)科目錄下思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境。他認(rèn)為，當(dāng)前思想政治教育學(xué)科存在三類“誤讀”，權(quán)力誤讀和學(xué)術(shù)誤讀、他誤讀和自誤讀、無意誤讀和有意誤讀?！罢`讀”的后果帶來了思想政治教育學(xué)科個(gè)性的喪失和優(yōu)勢(shì)的喪失、馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢(shì)的喪失。深圳大學(xué)教授劉志山提出要明確思想政治教育學(xué)科的學(xué)科屬性、學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科領(lǐng)域拓展。思想政治教育是社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)的交叉學(xué)科，其學(xué)科基礎(chǔ)包括政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)。思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的拓展不是無止境的，它應(yīng)當(dāng)止于思想政治教育與其基礎(chǔ)學(xué)科之間的交叉地帶。

思想政治理論課教學(xué)是系統(tǒng)地向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而，由于歷史和現(xiàn)實(shí)原因?qū)е庐?dāng)前思想政治理論課教學(xué)存在許多困難，教學(xué)實(shí)效性不佳。與會(huì)者從不同視角出發(fā)，對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等問題展開廣泛的探討。

思想政治理論課教材是開展教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，理解和解讀教材是將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此，教材本身首先應(yīng)保證理論的正確性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。余斌針對(duì)2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問題進(jìn)行了翔實(shí)的分析和評(píng)論，如，對(duì)資本主義的歷史地位、共產(chǎn)主義社會(huì)是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)、正確理解“兩個(gè)必然”和“兩個(gè)決不會(huì)”的關(guān)系等問題，從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強(qiáng)調(diào)，閱讀馬克思主義原著對(duì)于理解教材、增強(qiáng)理論的科學(xué)性具有重大的指導(dǎo)意義。

新媒體的出現(xiàn)給思想政治理論課教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)。結(jié)合新時(shí)代的特點(diǎn)，推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理的變革，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)改革和發(fā)展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學(xué)變革，與會(huì)者發(fā)表了自己的看法。揚(yáng)州大學(xué)教授芮鴻巖提出要重視對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的歷史教育。他認(rèn)為，傳統(tǒng)的歷史教育模式和現(xiàn)代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞，人為地造成歷史演變?nèi)狈B貫性和嚴(yán)肅性。要重新審視歷史教育，歷史教育要喚醒歷史意識(shí)、建構(gòu)歷史理解、生成歷史自覺，并在歷史教育中凝練出愛國主義的民族精神。南開大學(xué)教授徐曼在談到流行文化對(duì)大學(xué)生思想行為的積極和消極影響時(shí)指出，對(duì)當(dāng)前盛行的流行文化不能聽之任之，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，創(chuàng)建良好的校園文化，組織主題鮮明、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及對(duì)大學(xué)生文化觀和主流價(jià)值觀的引導(dǎo)。山西財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授王素萍提出，主體間性是增強(qiáng)思想政治理論課實(shí)效性教學(xué)的內(nèi)在要求。學(xué)生與教師共同作用于課堂教育實(shí)踐而成為相互依存的主體，即“教師-教育實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)生”模式，促進(jìn)彼此的和諧溝通和平等交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)換。江南大學(xué)副教授侯勇針對(duì)當(dāng)前思想政治教育學(xué)科改革遭遇“實(shí)效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現(xiàn)代性困境，提出要從整體體系層面加強(qiáng)多方面的建設(shè)，即教育內(nèi)容的時(shí)代化、教學(xué)方式的生活化、教學(xué)主體的主體間性化、教學(xué)環(huán)境的“文化化”、教學(xué)體系的系統(tǒng)化。

第五篇:學(xué)校意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)

自今年年初以來,在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府,19的精神指導(dǎo)下中國共產(chǎn)黨全國代表大會(huì)和有關(guān)省市黨委會(huì)議,按照市委宣傳部的要求和工作安排在每年的開始,辦公室已經(jīng)嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制度的意識(shí)形態(tài)工作,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的積極性,堅(jiān)持相同的思想工作和業(yè)務(wù)部署和實(shí)施工作,并有效提高干部的思想政治素質(zhì)和道德水平和工人取得了良好的效果。

(一)推進(jìn)思想政治工作

(一)落實(shí)黨委對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我們黨支部一直專注于思想工作作為首要任務(wù),不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和措施,建立了一個(gè)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主任為組長,副主任作為副組長和科長的成員,把思想工作規(guī)范化、制度化軌道。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的理論訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。把思想工作與“兩學(xué)一學(xué)”教育、“三個(gè)抓三個(gè)創(chuàng)新”、解放思想有效結(jié)合起來。這是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的重要講話和中央、省、長春、我市思想政治工作的重大決策部署的全員學(xué)習(xí)組織。思想政治工作專題研究。根據(jù)市委宣傳部的工作部署，結(jié)合我辦的實(shí)際情況，研究制定年度工作計(jì)劃，半年總結(jié)一次思想工作，及時(shí)解決困難和問題。

(二)加強(qiáng)對(duì)各種思想陣地的管理。在宣傳方面提交的信息,積極應(yīng)對(duì)的工作要求市委宣傳部,及時(shí)提交農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究信息,農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn),農(nóng)村振興等,并提供建議在我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的蓬勃發(fā)展。

(3)黨委維護(hù)網(wǎng)絡(luò)思想安全。以黨支部書記為組長，親自調(diào)配和部署網(wǎng)絡(luò)思想安全，完善網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)體系，制定網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)安全體系。要積極學(xué)習(xí)黨的網(wǎng)絡(luò)方針政策，不斷宣傳國家、省、市的政策精神，積極倡導(dǎo)社會(huì)正能量，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)傳播不良思想。

(四)黨委對(duì)思想領(lǐng)域重大問題和重大事件的處理。要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行市委、市政府的各項(xiàng)政策，始終警惕錯(cuò)誤思想，不斷同錯(cuò)誤傾向作斗爭。今年年初以來，我們辦公室沒有重大的意識(shí)形態(tài)問題或事件。

(五)貫徹落實(shí)市委把思想政治工作納入黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查。堅(jiān)決貫徹落實(shí)市紀(jì)委關(guān)于全年貫徹落實(shí)中央、省、市委員會(huì)思想政治工作決策的要求，毫不動(dòng)搖地把思想政治工作放在首位。要把思想政治工作納入對(duì)黨員紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，不斷加強(qiáng)思想政治工作在黨的紀(jì)律監(jiān)督中的決定性作用。同時(shí)，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨員干部管理監(jiān)督條例、黨章和其他黨紀(jì)法規(guī)，做到不定期集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。

第六篇:學(xué)校意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)

過去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持我?！耙匀藶楸?，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，堅(jiān)持校本思想，揚(yáng)長避短，內(nèi)實(shí)外揚(yáng)。按教育規(guī)律辦事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺;自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用;教科研工作開始步入正規(guī);對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大;各類比賽頻頻獲獎(jiǎng)，德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。順利通過省示范學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收并得到高度評(píng)價(jià)。

首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終?！巴衅鹣Ｍ奔倚Ｂ?lián)系卡的使用溝通了家長，增進(jìn)了了解;雛鷹爭章活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色;每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽泉市“新世紀(jì)我能行”素質(zhì)大賽取得優(yōu)異成績;特別是在落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，我們挖掘?qū)W生中蘊(yùn)藏的道德資源，進(jìn)行道德教育兒歌征集活動(dòng)，所有學(xué)生都發(fā)動(dòng)了起來編寫兒歌，內(nèi)容廣泛，生動(dòng)活潑，切合實(shí)際，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一g位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信，期末召開的班主任工作研討會(huì)上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

十月的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生參與率達(dá)到100%，課外活動(dòng)盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達(dá)100%，校園體育節(jié)舉行了隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，參與率100%。既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累。乒乓球隊(duì)參加省比賽男女隊(duì)分獲第六名;在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)組團(tuán)體第二名;小籃球隊(duì)男女分獲第五和第二名;中小學(xué)文藝會(huì)演兩個(gè)節(jié)目分獲一二等獎(jiǎng)，并被評(píng)為先進(jìn)集體;為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例發(fā)表于省《基礎(chǔ)教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測(cè)活動(dòng)山西電視臺(tái)播出;參加市計(jì)算機(jī)比賽一二等獎(jiǎng)10名中，我校拿取6名;參加全國英語大賽全市10名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校拿取4名;獲全國青少年信息學(xué)奧林匹克三等獎(jiǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對(duì)此，我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。在組織學(xué)科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)驗(yàn)開始起步，確立了9個(gè)教學(xué)班，10名輔導(dǎo)教師參加實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過認(rèn)真選題—評(píng)審論證——開題報(bào)告——中期小結(jié)——最后寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)這門新的課程作了有益地嘗試和探索?？偟氖斋@是：學(xué)生體驗(yàn)了生活，了解了社會(huì)，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、交往等能力受到鍛煉，調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。問題與思考：這門課程必須有明確地時(shí)間安排，在老師的組織指導(dǎo)下有計(jì)劃地進(jìn)行。既要避免流于形式，又要防止老師越俎代庖。特別要注意安全問題。

課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語言與獎(jiǎng)卡激勵(lì)、作業(yè)評(píng)價(jià)改革等多種形式應(yīng)運(yùn)而生。師生、生生在互動(dòng)中建構(gòu)知識(shí)，教學(xué)朝著開放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進(jìn)模式運(yùn)用出發(fā)，推門聽課評(píng)課、指導(dǎo)講評(píng)扎實(shí)有效。學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動(dòng)，17個(gè)教研組全部參加，66位教師公開課53節(jié)。11月中旬舉辦教學(xué)節(jié)活動(dòng)，22位教師代表各自教研組進(jìn)行展示，8節(jié)課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。這次公開活動(dòng)與以往的不同就是家長的參與，讓家長了解了今天的課堂。11月底教育處第5批“推門好課”教師的復(fù)查驗(yàn)收中，我校27%的課被評(píng)為特優(yōu)課，67%的課被評(píng)為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評(píng)為市教學(xué)能手。

目前為止，我校三個(gè)科研課題正式立項(xiàng)。一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究——《小學(xué)生自主創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究》;二是山西教育學(xué)會(huì)的探究式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究——《構(gòu)建自主—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》;三是陽泉市教育科學(xué)重點(diǎn)課題——《構(gòu)建自主—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究》。課題的研究與模式運(yùn)用緊密結(jié)合，使模式有了理論指導(dǎo)，模式推進(jìn)也為課題實(shí)驗(yàn)提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。11月21日趙玉文老師以六年制語文11冊(cè)《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)獲一等獎(jiǎng);12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡算》、《圓明園的毀滅》為陽泉市陶研會(huì)第六次學(xué)術(shù)年會(huì)暨小學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)特邀作課;02年1月趙玉文、王桂榮老師應(yīng)盂縣教育局邀請(qǐng)赴盂縣作課受到好評(píng)。本學(xué)期20篇教師論文獲省級(jí)獎(jiǎng)，其中13篇分別獲省教育學(xué)會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)，7篇獲省陶研會(huì)一二三等獎(jiǎng)，《陽泉教育》發(fā)表一篇。教師的科研能力進(jìn)一步提高，對(duì)外交流也提升了我們自己。

把_精神貫徹到實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課，參加教研活動(dòng)。考核獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)了教學(xué)，實(shí)行了結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見，如獎(jiǎng)金方案的出臺(tái)、十五規(guī)劃的制訂、作息時(shí)間的調(diào)整及校務(wù)公開。期末召開了教職工代表大會(huì)，審議了本年度經(jīng)費(fèi)與自籌經(jīng)費(fèi)的報(bào)告;通過了學(xué)?！笆灏l(fā)展規(guī)劃”。后勤管理為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)解決教學(xué)所需，消除安全隱患;幼兒教育設(shè)備投資9萬余元;購置新課桌凳500套;安裝新樓防護(hù)設(shè)施;解決了多年懸而未決的暖氣問題。

我們的做法是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。今年集中財(cái)力30余萬元重新裝備學(xué)生機(jī)房32臺(tái)，購置教師計(jì)算機(jī)25臺(tái)，各部門和教師辦公室達(dá)到了一室一臺(tái)，加原有的機(jī)子共60多臺(tái)。我們建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實(shí)現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大教師運(yùn)用多媒體技術(shù)的熱情高漲，本學(xué)期制作課件18個(gè)。

下學(xué)期工作改進(jìn)的重點(diǎn)：1、要加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。3、教科研工作要進(jìn)一步規(guī)范化。4、后勤管理要提高效率，開源節(jié)流。

意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇四

根據(jù)xxxxxxx工作提示的有關(guān)要求，我單位對(duì)2020年以來落實(shí)意識(shí)形態(tài)“十個(gè)納入”“十個(gè)必查”工作機(jī)制、《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全及落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制等工作進(jìn)行半年總結(jié)，現(xiàn)將我中心2021年上半年總結(jié)情況匯報(bào)如下：

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位。中心黨支部始終堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作擺在極端重要位置，納入黨支部會(huì)議重要議事日程,專題研究部署意識(shí)形態(tài)工作，不斷提高對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)，始終確保在思想上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)黨支部班子成員抓意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)。

2.健全工作機(jī)制、壓實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格按照誰主管誰負(fù)責(zé)原則，層層落實(shí)責(zé)任分工，認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任。把意識(shí)形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，與黨建工作和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。同時(shí)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的新情況、新問題，研究和改進(jìn)方式方法，提高意識(shí)形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力建設(shè)。全中心全體干部職工進(jìn)一步提高政治站位，全力抓嚴(yán)抓實(shí)抓出成效。

”

1.強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。將意識(shí)形態(tài)工作與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育，通過黨支部學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等方式，其中集中開展了5次黨支部學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神和市委縣委部署的專題內(nèi)容、有關(guān)部門要求的必學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的講話精神和上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重大決策部署，牢牢把握正確的政治方向，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，做好“兩個(gè)維護(hù)”。中心黨支部自覺樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)“信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正”的黨支部班子。中心黨支部加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課、主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度。通過黨員干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導(dǎo)能力，堅(jiān)決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯(cuò)誤觀點(diǎn)的行為。充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，抓黨支部建設(shè)。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保意識(shí)形態(tài)正確導(dǎo)向。牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)。按照習(xí)總書記提出的“九個(gè)堅(jiān)持”和“15字”任務(wù)要求，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。凡上報(bào)的信息，均需經(jīng)辦公室審核、分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后方能報(bào)送，重要敏感性事件由一把手簽字把關(guān)，全年未出現(xiàn)違背主流意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容。暢通與宣傳部門、政府辦公室部門的信息傳達(dá)渠道，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用，在第一時(shí)間處理負(fù)面輿論，杜絕或最大程度控制社會(huì)負(fù)面影響。

（四）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策。做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。不折不扣落實(shí)上級(jí)黨組織的決策部署，做到不變形、不走樣。同時(shí)，開展交心談心，聽取意見建議，保障了各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

(五)弘揚(yáng)家國情懷，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全中心大力弘揚(yáng)家國情懷，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神，提倡愛家愛崗愛國相統(tǒng)一，教育引導(dǎo)廣大干部職工樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，身體力行愛國主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。強(qiáng)化干部職工對(duì)黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)干部職工知史愛黨、知史愛國的情懷，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

綜合我中心意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作情況，全中心上下對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)不斷增強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體保持穩(wěn)定，未發(fā)生嚴(yán)重的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題，未出現(xiàn)負(fù)面清單上列舉的問題。同時(shí)，也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)為：

（一）理論學(xué)習(xí)的深度還不夠。學(xué)習(xí)方式死板，學(xué)習(xí)時(shí)多是讀一讀文章、抄一抄筆記，能有效引導(dǎo)干部職工在把握學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)質(zhì)、學(xué)用結(jié)合上下工夫，導(dǎo)致學(xué)習(xí)實(shí)效不夠好，特別是在理論指導(dǎo)實(shí)踐方面做得還不夠。

（三）對(duì)干部職工的教育引導(dǎo)還不夠。一是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)同志有“重業(yè)務(wù)輕思想”的想法，認(rèn)為本職工作做好了，就是意識(shí)形態(tài)在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)，意識(shí)形態(tài)工作的敏銳性、主動(dòng)性、積極性不高。二是對(duì)于相關(guān)文件精神還沒有學(xué)深悟透，存在生搬硬套。三是意識(shí)形態(tài)工作開展得不夠深入，導(dǎo)致部分干部職工思想上的一些不良苗頭、傾向難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育，不利于服務(wù)形象的樹立。

針對(duì)上述問題，我中心將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照中央、省、市、縣的決策部署，抓好意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面努力：

（一）進(jìn)一步提高看齊意識(shí)，著力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要注重將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域新思想、新理論、新政策及時(shí)納入黨支部日常學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和各級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的指示精神，進(jìn)一步切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，真正把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況更好地納入到黨支部的工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核當(dāng)中去。

（二）完善思想文化陣地建設(shè)。把宣傳信息工作強(qiáng)起來。以巡察工作為契機(jī)，突出弘揚(yáng)正能量這個(gè)重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關(guān)切的問題等，大力弘揚(yáng)工作中的先進(jìn)形象，努力提高全中心意識(shí)形態(tài)工作水平。

（三）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)常態(tài)化建設(shè)。一是豐富學(xué)習(xí)的方式方法。把意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合黨務(wù)工作培訓(xùn)、干部集中輪訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的思想自覺、行動(dòng)自覺，提高意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍工作能力和水平，創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方式方法，營造良好的意識(shí)形態(tài)工作氛圍，筑牢意識(shí)形態(tài)工作基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步健全完善意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任和要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入年終績效考核范圍，加大督查和考核力度。三是進(jìn)一步提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)，著力強(qiáng)化陣地建設(shè)。要切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，加大中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國傳統(tǒng)文化成就的正面宣傳力度。提高疾病防控工作知名度的同時(shí)加強(qiáng)輿情公關(guān)。繼續(xù)將意識(shí)形態(tài)工作同“不忘初心、牢記使命”主題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有機(jī)集合。提升意識(shí)形態(tài)工作感染力，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以意識(shí)形態(tài)來凝聚干事?lián)?dāng)氛圍。

意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇五

根據(jù)市委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展黨委(黨組)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況專題督查的通知》要求，現(xiàn)將我局貫徹落實(shí)《林州市黨委(黨組)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，狠抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)工作情況匯報(bào)如下：

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制和目標(biāo)管理，同業(yè)務(wù)工作同安排同部署，納入年終績效考核的主要內(nèi)容，成立了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、局長王靜文任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)王媛媛任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。制定了《林州市檔案局落實(shí)黨委(黨組)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的工作方案》，為我局意識(shí)形態(tài)責(zé)任制工作提供了制度保障，真正履行了崗位職責(zé)，形成“一把手”負(fù)總責(zé)、相關(guān)科室密切配合的工作合力,進(jìn)一步把意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任細(xì)化、量化、具體化。在工作中，認(rèn)真履行班子集體意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，堅(jiān)持“一把手”帶頭，切實(shí)當(dāng)好“第一責(zé)任人”，班子成員各負(fù)其責(zé)，將分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況納入重要議事日程，完善談心談話制度，始終掌握機(jī)關(guān)干部職工的思想文化動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性引導(dǎo)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭性傾向性問題。

(二)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)。以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái)，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)抓好黨員干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。一是制定黨組中心組學(xué)習(xí)和機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)納入到“三會(huì)一課”中，做到理論學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有主題、有記錄。全年組織黨員干部專題學(xué)習(xí)研討12次，撰寫心得體會(huì)等文章20余篇，組織參加各類全市知識(shí)大講堂10余人次。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在全市“轉(zhuǎn)型發(fā)展，我們?cè)趺崔D(zhuǎn)”大討論活動(dòng)中，參與了市委宣傳部組織的社科界研討會(huì)，并作了發(fā)言;黨的十九大前夕，分別在機(jī)關(guān)和石板巖上坪村組織了“迎接十九大”宣講活動(dòng);十九大閉幕，為每名黨員購買了十九大報(bào)告單行本、新黨章，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，在機(jī)關(guān)掀起了學(xué)習(xí)十九大精神的熱潮。三是建立黨員職工個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，將干部職工的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等集中收入整理，記錄干部學(xué)習(xí)成長歷程，同時(shí)抓嚴(yán)抓實(shí)黨員干部學(xué)習(xí)教育。以《檔案法》頒布30周年為契機(jī)，集中開展機(jī)關(guān)學(xué)法考試。

(三)注重輿論引導(dǎo)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。始終堅(jiān)持做好網(wǎng)絡(luò)輿論管理，掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，全年處理市長熱線群眾反映問題3件。以此為契機(jī)制定完善網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處理方案，切實(shí)做到輿情情況第一時(shí)間知曉，引導(dǎo)和服務(wù)第一時(shí)間到位。建立健全政務(wù)信息公開制度，完善了檔案信息網(wǎng)站，建立微信服務(wù)群，進(jìn)一步健全完善信息報(bào)送審批制，注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平，先后在河南省檔案信息網(wǎng)刊發(fā)文章、信息25篇，營造了積極向上的輿論環(huán)境。

(一)思想認(rèn)識(shí)方面。個(gè)別干部對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性認(rèn)識(shí)不足。局黨組雖然對(duì)此進(jìn)行了專門部署，但仍未達(dá)到上級(jí)黨組織所要求的高度，少數(shù)黨員干部由于自身的局限對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)模糊。

(二)理論學(xué)習(xí)方面。政治理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不夠，系統(tǒng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)傾向于機(jī)械化、碎片化，習(xí)慣于會(huì)上學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)還不夠，同時(shí)聯(lián)系工作實(shí)際開展政治紀(jì)律教育的方式還有待豐富，少數(shù)黨員干部政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、認(rèn)識(shí)不到位。

(三)陣地建設(shè)管理方面。新聞上稿數(shù)量不多，對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大，業(yè)務(wù)成果方面的宣傳較多，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、精神文明創(chuàng)建、主流文化思想內(nèi)容宣傳較少，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。

一是進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。繼續(xù)以落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為龍頭，把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則，黨組書記做到重要意識(shí)形態(tài)工作親自部署、重要意識(shí)形態(tài)問題親自過問、重大意識(shí)形態(tài)事件親自處置。

二是堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以“兩學(xué)一做”規(guī)范化制度化建設(shè)為契機(jī)，以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以***總書記重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三是切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。結(jié)合市委、市政府重大決策部署，通過開設(shè)專題、專欄等方式，扎實(shí)推進(jìn)事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和檔案工作的宣傳活動(dòng)。加大業(yè)務(wù)宣傳、主題宣傳和典型宣傳的力度，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

四是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任明確、制度健全。

意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇六

區(qū)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委關(guān)于黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制有關(guān)規(guī)定精神，始終把抓好意識(shí)形態(tài)工作作為穩(wěn)步推進(jìn)我區(qū)工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持打牢思想理論基礎(chǔ)，樹立正確輿論導(dǎo)向，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作?，F(xiàn)將我區(qū)一年來年網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制度，明確了區(qū)黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，區(qū)黨工委書記是第一責(zé)任人，帶頭抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。明確意識(shí)形態(tài)工作的分管領(lǐng)導(dǎo)，明確了班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。把意識(shí)形態(tài)工作納入必學(xué)范疇，年初制定了黨工委理論學(xué)習(xí)中心組和黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)一步強(qiáng)化中心理論組學(xué)習(xí)制度，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中的示范表率作用。二是從融會(huì)貫通、武裝頭腦上去深入。學(xué)習(xí)貫徹黨章和十九屆五中全會(huì)系列精神，必須把握核心要義、領(lǐng)會(huì)思想精髓。要領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，要掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷提高思想理論水平。三是從學(xué)以致用、推動(dòng)工作上深入。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，以黨章和系列講話精神為思想武器，強(qiáng)化問題意識(shí)，樹立問題導(dǎo)向，研究解決前進(jìn)中遇到的各種重大問題，把講話精神貫徹到統(tǒng)計(jì)工作中去，推動(dòng)局黨組各項(xiàng)工作落地見效。四是從延伸拓展、全面覆蓋上去深入。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以“十九屆五中全會(huì)”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神向全體黨員延伸和拓展，使黨章和系列講話精神在普通黨員中落地生根，更好地統(tǒng)一思想行動(dòng)、凝聚奮進(jìn)力量。

始終堅(jiān)持做好網(wǎng)上輿論管理，充分利用qq群、微信公眾號(hào)等媒體，牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，把握正確輿論導(dǎo)向，廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、公民道德基本規(guī)范，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，把意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)到每一位干部職工身上，在意識(shí)形態(tài)宣傳教育上力求抓實(shí)抓細(xì)、抓出成效。深入開展理想信念教育活動(dòng)，重溫一次入黨誓詞，接受一次黨課教育，參加紅色教育等活動(dòng)。牢牢把握思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭的主動(dòng)權(quán)，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)。加強(qiáng)輿論正向引導(dǎo)，對(duì)重大事件及突發(fā)性問題及時(shí)尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報(bào)導(dǎo)主動(dòng)權(quán)，目前沒有發(fā)生重大輿情事件。及時(shí)處置網(wǎng)絡(luò)輿情，第一時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件、群體性事件和其他負(fù)面輿情事件，按規(guī)定時(shí)間查閱回復(fù)網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)控平臺(tái)。全區(qū)全年對(duì)外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡(luò)等無負(fù)面新聞。

一是不折不扣執(zhí)行縣委關(guān)于宣傳和意識(shí)形態(tài)工作部署和要求，做好黨員干部思想政治宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化責(zé)任、優(yōu)化服務(wù)、促進(jìn)規(guī)范，營造良好的輿論氛圍。

二是加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)決把責(zé)任放在心上，扛在肩上、落實(shí)在行動(dòng)上，把意識(shí)形態(tài)工作列入全區(qū)黨建工作的重點(diǎn)工作，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三是注重輿論導(dǎo)向，多角度多層次進(jìn)行宣傳。圍繞區(qū)委重點(diǎn)工作，始終堅(jiān)持正面宣傳為主，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，提高輿論引導(dǎo)水平。突出宣傳好做法、好經(jīng)驗(yàn)，營造良好的輿論氛圍。

意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇七

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提供工作保障。一是20_年以來，_黨委按照集團(tuán)公司黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的相關(guān)要求，及時(shí)召開黨委會(huì)對(duì)全年的意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行重點(diǎn)布置，認(rèn)真落實(shí)黨委書記對(duì)_意識(shí)工作主體責(zé)任，明確分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的直接責(zé)任和具體分工;明確各黨(總)支部書記是所屬部門第一責(zé)任人，切實(shí)解決好在干部職工意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題，形成了_各級(jí)黨組織對(duì)意識(shí)形態(tài)工作齊抓共管的態(tài)勢(shì)。二是將意識(shí)形態(tài)工作納入部門政治工作“一體化”考核，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作方向，逐步提升意識(shí)形態(tài)工作能力。

2.突出政治學(xué)習(xí)，筑牢思想基礎(chǔ)。一是通過黨委中心組、支部上黨課、班組政治理論學(xué)習(xí)等，以_領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)推動(dòng)_學(xué)，重點(diǎn)對(duì)新冠疫情防控、“兩會(huì)”召開、_、_等相關(guān)文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討，強(qiáng)化了干部職工對(duì)_xxx關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指示精神的認(rèn)識(shí)，切實(shí)推動(dòng)_落實(shí)“__”目標(biāo)任務(wù)。二是及時(shí)分析研判_意識(shí)形態(tài)情況和職工思想狀況，充分利用每周安全談心、每月職工思想動(dòng)態(tài)研判、每季度職工思想動(dòng)態(tài)分析和_黨委委員下現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的有利契機(jī)，特別是在“兩會(huì)”召開期間，加大對(duì)一線職工隊(duì)伍思想領(lǐng)域中的突出問題和社情民意中傾向性苗頭問題及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)“問題人”“關(guān)鍵人”的思想管控和疏導(dǎo)，筑牢_職工思想基礎(chǔ)。

二、存在的問題

三、下一步的打算

一是進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。繼續(xù)將落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為一項(xiàng)重要工作，同其他工作同部署、同安排、同落實(shí)、同考核。黨委書記作為第一責(zé)任人對(duì)重要意識(shí)形態(tài)工作親自部署、重要意識(shí)形態(tài)問題親自過問、重大意識(shí)形態(tài)事件親自處理。

二是堅(jiān)持抓好政治理論學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先學(xué)一步、深學(xué)一層，以社會(huì)主義思想、“__x”主題宣講等為主要內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，教育引導(dǎo)_x干部、黨員、職工把思想統(tǒng)一到社會(huì)主義思想上來，切實(shí)攜手推進(jìn)_x整體工作。

意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)篇八

根據(jù)******x工作提示的有關(guān)要求，我單位對(duì)2020年以來落實(shí)意識(shí)形態(tài)“十個(gè)納入”“十個(gè)必查”工作機(jī)制、《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全及落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制等工作進(jìn)行半年總結(jié)，現(xiàn)將我中心2021年上半年總結(jié)情況匯報(bào)如下：

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位。中心黨支部始終堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作擺在極端重要位置，納入黨支部會(huì)議重要議事日程,專題研究部署意識(shí)形態(tài)工作，不斷提高對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)，始終確保在思想上、行動(dòng)上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)黨支部班子成員抓意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)。

2.健全工作機(jī)制、壓實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格按照誰主管誰負(fù)責(zé)原則，層層落實(shí)責(zé)任分工，認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任。把意識(shí)形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，與黨建工作和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。同時(shí)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的新情況、新問題，研究和改進(jìn)方式方法，提高意識(shí)形態(tài)把控能力和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力建設(shè)。全中心全體干部職工進(jìn)一步提高政治站位，全力抓嚴(yán)抓實(shí)抓出成效。

”

1.強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。將意識(shí)形態(tài)工作與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育，通過黨支部學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等方式，其中集中開展了5次黨支部學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神和市委縣委部署的專題內(nèi)容、有關(guān)部門要求的必學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)***關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的講話精神和上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重大決策部署，牢牢把握正確的政治方向，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，做好“兩個(gè)維護(hù)”。中心黨支部自覺樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)“信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正”的黨支部班子。中心黨支部加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課、主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度。通過黨員干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部言行的甄別能力、輿情的引導(dǎo)能力，堅(jiān)決杜絕了黨員干部發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯(cuò)誤觀點(diǎn)的行為。充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，抓黨支部建設(shè)。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保意識(shí)形態(tài)正確導(dǎo)向。牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)。按照習(xí)總書記提出的“九個(gè)堅(jiān)持”和“15字”任務(wù)要求，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。凡上報(bào)的信息，均需經(jīng)辦公室審核、分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后方能報(bào)送，重要敏感性事件由一把手簽字把關(guān)，全年未出現(xiàn)違背主流意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容。暢通與宣傳部門、政府辦公室部門的信息傳達(dá)渠道，發(fā)揮黨建宣傳輿論引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、振奮精神的積極作用，在第一時(shí)間處理負(fù)面輿論，杜絕或最大程度控制社會(huì)負(fù)面影響。

（四）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策。做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。不折不扣落實(shí)上級(jí)黨組織的決策部署，做到不變形、不走樣。同時(shí)，開展交心談心，聽取意見建議，保障了各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

(五)弘揚(yáng)家國情懷，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全中心大力弘揚(yáng)家國情懷，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神，提倡愛家愛崗愛國相統(tǒng)一，教育引導(dǎo)廣大干部職工樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，身體力行愛國主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。強(qiáng)化干部職工對(duì)黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)干部職工知史愛黨、知史愛國的情懷，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

綜合我中心意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作情況，全中心上下對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)不斷增強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體保持穩(wěn)定，未發(fā)生嚴(yán)重的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題，未出現(xiàn)負(fù)面清單上列舉的問題。同時(shí)，也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)為：

（一）理論學(xué)習(xí)的深度還不夠。學(xué)習(xí)方式死板，學(xué)習(xí)時(shí)多是讀一讀文章、抄一抄筆記，能有效引導(dǎo)干部職工在把握學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)質(zhì)、學(xué)用結(jié)合上下工夫，導(dǎo)致學(xué)習(xí)實(shí)效不夠好，特別是在理論指導(dǎo)實(shí)踐方面做得還不夠。

（三）對(duì)干部職工的教育引導(dǎo)還不夠。一是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)同志有“重業(yè)務(wù)輕思想”的想法，認(rèn)為本職工作做好了，就是意識(shí)形態(tài)在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)，意識(shí)形態(tài)工作的敏銳性、主動(dòng)性、積極性不高。二是對(duì)于相關(guān)文件精神還沒有學(xué)深悟透，存在生搬硬套。三是意識(shí)形態(tài)工作開展得不夠深入，導(dǎo)致部分干部職工思想上的一些不良苗頭、傾向難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育，不利于服務(wù)形象的樹立。

針對(duì)上述問題，我中心將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，按照中央、省、市、縣的決策部署，抓好意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面努力：

（一）進(jìn)一步提高看齊意識(shí)，著力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要注重將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域新思想、新理論、新政策及時(shí)納入黨支部日常學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和各級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的指示精神，進(jìn)一步切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，真正把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況更好地納入到黨支部的工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核當(dāng)中去。

（二）完善思想文化陣地建設(shè)。把宣傳信息工作強(qiáng)起來。以巡察工作為契機(jī)，突出弘揚(yáng)正能量這個(gè)重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)如信息的發(fā)布、解決群眾關(guān)切的問題等，大力弘揚(yáng)工作中的先進(jìn)形象，努力提高全中心意識(shí)形態(tài)工作水平。

（三）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)常態(tài)化建設(shè)。一是豐富學(xué)習(xí)的方式方法。把意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合黨務(wù)工作培訓(xùn)、干部集中輪訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的思想自覺、行動(dòng)自覺，提高意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍工作能力和水平，創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方式方法，營造良好的意識(shí)形態(tài)工作氛圍，筑牢意識(shí)形態(tài)工作基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步健全完善意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任和要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入年終績效考核范圍，加大督查和考核力度。三是進(jìn)一步提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)，著力強(qiáng)化陣地建設(shè)。要切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，加大中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國傳統(tǒng)文化成就的正面宣傳力度。提高疾病防控工作知名度的同時(shí)加強(qiáng)輿情公關(guān)。繼續(xù)將意識(shí)形態(tài)工作同“不忘初心、牢記使命”主題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有機(jī)集合。提升意識(shí)形態(tài)工作感染力，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以意識(shí)形態(tài)來凝聚干事?lián)?dāng)氛圍。