計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學社團活動計劃篇一

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織華杰雙語學?！敖痂€匙”科學探秘社團。

一、社團活動意義：

本社團倡導科學思想和科學精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力。在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，以點帶面，促進學校科普工作的開展。

二、社團活動原則：

1.可接受性原則

2.科學性原則

3.系統(tǒng)性和連貫性原則

4.活動的直觀性原則

5.激勵學生樹立積極學習態(tài)度的活動原則

6.為進行有效活動創(chuàng)造良好的條件的活動原則

1.開展趣味小實驗。

社團活動將實驗室作為趣味實驗室，提供社團成員開展趣味實驗。我們的學生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才重要途徑。

2.觀看科技小視屏。

社團活動將在三（1）班觀看科技小視屏，充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識讓學生結(jié)合生活中的一些科學現(xiàn)象進行思考，并用所學的科學方法嘗試解決問題現(xiàn)象，學以致用，激發(fā)學生的興趣。

3.抓好科普宣傳活動。

鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。在學校設(shè)立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。

每周二、周四下午活動課

三（1）班教室

六、“金鑰匙”社團活動制度：

為了保證活動的正常開展，為了營造舒適、寧靜、積極地學習環(huán)境，我們“金鑰匙”科學探秘社團制定如下規(guī)則，遵守以下制度是我們的共同的責任。

1.準時到制定的班級學習，安靜地等待老師輔導。遲到者扣1分，曠課者扣5分。

2.保護好所用教室的桌椅及學生用品。

3.自己的垃圾自己處理，活動結(jié)束，要認真做好班級衛(wèi)生、值日工作。

小學社團活動計劃篇二

通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四下午第三節(jié)課時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室：四樓活動教室。

3、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童水彩筆和油畫棒畫進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行繪畫教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，精心備課，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作組織學生按時活動，并且要點名，要選出有能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3、安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦美術(shù)作品展示，展示學生的學習成果。

小學社團活動計劃篇三

通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、周四下午課外活動時間進行活動，社團成員必須準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、欣賞佳作，提高欣賞水平。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、以基礎(chǔ)素描畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點：

時間：定期周四下午課外活動自習課

地點：美術(shù)室

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

活動次序教學內(nèi)容

第一次組建美術(shù)社團，明確社團要求

第二次了解簡單的美術(shù)常識

第三次欣賞兒童素描佳作

第四次講解簡筆畫的作用與意義及造型原理

第五次簡筆畫練習畫植物

第六次簡筆畫練習畫靜物

第七次簡筆畫練習畫動物

第八次簡筆畫獨立創(chuàng)作

第十一次各種各樣的昆蟲

第十二次線描獨立創(chuàng)作

小學社團活動計劃篇四

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

1、 經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

舞蹈作品

小學社團活動計劃篇五

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，結(jié)合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）“我愛讀書”剪報活動。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學生用生動的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學生的讀書熱情，學校舉行了“我愛讀書”手抄報評比活動，結(jié)合這次活動，廣泛發(fā)動學生，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。

（2）征集讀書名言，制作書簽。在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水。”“書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛?！睂W生自己設(shè)計和制作書簽?？梢园褧炘O(shè)計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進行班級評比。

（3）《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評

（4）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

（5）記住班級讀書口號：“我讀書，我快樂”要求每個同學利用空余時間看書。

（二）建好班級“快樂書架”，讓學生有書可讀。

營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架，因此，我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”。班級圖書架的書，針對班級學生的興趣，可以引導和鼓勵每一個學生把自己喜愛的書報拿來，與他人交流，有文學類、歷史類、童話類、寓言類、科學類應(yīng)有盡有。

1、要求每人選2本書帶到學校，建立班級小書庫。推選圖書管理員，及時做好出借、及還書記錄。

2、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書，保證學生每兩周輪換一次圖書。

3、“換一本書，交一個友”。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。

第一周

1、學生捐書，設(shè)立班級圖書角。

2、每人選擇一本閱讀書目，做好借閱登記。

3、背誦《國學經(jīng)典》

第二周

1、背誦《國學經(jīng)典》

2、聽以“我們愛老師”為主題的詩歌朗讀

第三周

1、背誦《國學經(jīng)典》

2、《古詩文誦讀》背誦兩首

第四周

1、背誦《國學經(jīng)典》

2、閱讀《明道》

第五周

1、背誦《國學經(jīng)典》

2、閱讀《明道》

3、閱讀《七彩語文》中愛國詩詞第六周

小學社團活動計劃篇六

二、場地：校體育館

三、學生：初一、初二學生

四、任務(wù)：武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的發(fā)展過程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。

從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題，給予他們適當?shù)腻憻捄湍ゾ殻呛苡斜匾摹?/p>

作為中華民族的國粹——武術(shù)，正是要求習武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術(shù)訓練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題，主要還要教育他們在學校中，該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一，在武術(shù)中強調(diào)“凡吾習武之徒，必須以賢為師，謙虛好學，尊敬師長，崇揚武德”?！白饚煛保醋鹬貛熼L，泛指學生對老師的固定禮節(jié)，“重道”即崇尚武道，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下，學生會學到很多做人的道理，為他們今后的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎(chǔ)。

五、步驟與要求：

1、崇尚武德

要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時代特征。

2、武術(shù)的基本手法，步法

分類與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅實的基本功，這也是為以后更好的去進行武術(shù)訓練打下堅實的基礎(chǔ)。

3、武術(shù)的柔韌基本功

分類與要求；柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度。

4、武術(shù)基本拳法

要求：武術(shù)基本拳法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。

5、武術(shù)基本套路——精武套路

要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡單的套路，所有動作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。

6、學會基本的幾種拳法套路

在一個學期內(nèi)讓學生學會基本的武術(shù)拳法套路，初步對武術(shù)拳法有所了解，并能夠?qū)⑽湫g(shù)的吃苦堅韌的精神有所體會，并配有學生堅定的意志力。

六、活動時間：周一下午 第四節(jié)課

小學社團活動計劃篇七

xx年下半年

校體育館

初一、初二學生

武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的發(fā)展過程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。

從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題，給予他們適當?shù)腻憻捄湍ゾ殻呛苡斜匾摹?/p>

作為中華民族的國粹——武術(shù)，正是要求習武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術(shù)訓練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題，主要還要教育他們在學校中，該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一，在武術(shù)中強調(diào)“凡吾習武之徒，必須以賢為師，謙虛好學，尊敬師長，崇揚武德”?！白饚煛?，即尊重師長，泛指學生對老師的固定禮節(jié)，“重道”即崇尚武道，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下，學生會學到很多做人的道理，為他們今后的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎(chǔ)。

1、崇尚武德

要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時代特征。

2、武術(shù)的基本手法，步法

分類與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅實的基本功，這也是為以后更好的去進行武術(shù)訓練打下堅實的基礎(chǔ)。

3、武術(shù)的柔韌基本功

分類與要求；柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度。

4、武術(shù)基本拳法

要求：武術(shù)基本拳法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。

5、武術(shù)基本套路——精武套路

要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡單的套路，所有動作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。

6、學會基本的幾種拳法套路

在一個學期內(nèi)讓學生學會基本的武術(shù)拳法套路，初步對武術(shù)拳法有所了解，并能夠?qū)⑽湫g(shù)的吃苦堅韌的精神有所體會，并配有學生堅定的意志力。

：周一下午第四節(jié)課

小學社團活動計劃篇八

通過小主持人社團的活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)及善于交流等能力,弘揚學生個性發(fā)展。

豐富學生的課余文化生活，提高學生的語言與表演藝術(shù)的能力，使學生掌握一定的朗誦、繞口令、主持等技巧，開闊學生的視野，促進學生綜合素質(zhì)不斷提高，增強學生創(chuàng)新意識、提高學生創(chuàng)新能力和實踐能力。

1、激發(fā)孩子對語言與表演藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)孩子的語言與表演藝術(shù)的能力。

2、培養(yǎng)訓練孩子扎實的基本功，如：氣息控制、表情訓練、語氣訓練、語音訓練（繞口令）、朗讀訓練、模擬主持等。

4、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成活潑開朗、積極主動、自強自信的性格。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺主持的感覺。

1、召集、了解社團成員，提出注意事項，布置活動內(nèi)容，嚴格活動紀律。

2、給每位學生一個自我介紹的展示機會。

3、才藝展示：各施所長。

4、見面時的禮節(jié)。

1、表演訓練

2、語音訓練

3、語氣練習

4、朗讀訓練

5、游戲《小鳥飛》

6、相聲表演

7、在小舞臺中展現(xiàn)自我

1、無實物表演訓練

2、語音訓練

3、語氣練習

4、朗讀訓練

5、少兒故事

6、快板兒表演

1、動物模擬表演

2、主持模擬表演

3、少兒故事

4、相聲表演

希望樓三樓教室

每周星期四下午第三節(jié)課

一（4）班 zz

一（5）班 zz