最新小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想(通用11篇)

每個(gè)人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中。總結(jié)應(yīng)該突出最重要的成果和體會(huì)，提供清晰的邏輯框架。以下是專家學(xué)者撰寫的研究報(bào)告，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇一

夢(mèng)，一個(gè)人的夢(mèng)；思考，一個(gè)人的思考。在一起，就是一個(gè)人的人生目標(biāo)。

我的夢(mèng)想來了又去，變化數(shù)不勝數(shù)。

上幼兒園的時(shí)候，依稀記得每天都有夢(mèng)想，比如去花園，去動(dòng)物園，買糖。媽媽可以知足了。小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想好像是學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，回家快一點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)一點(diǎn)。

有時(shí)候夢(mèng)想很大。說明你想想，它就在你身邊。

我記得剛來的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)什么孤獨(dú)的，偶爾被欺負(fù)的人。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是有一個(gè)知心的朋友陪我玩。雖然我這么認(rèn)為，但我沒有那么做。學(xué)校很奇怪，樹、花、草也奇怪，人也奇怪。連肘椅都有一種奇怪的感覺，看不見，很可怕。小說里，我懂得了如何與人交流，讓我身邊有更多的朋友！

夢(mèng)想簡(jiǎn)單，沒有煩惱。簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，幸福，幸福。還有復(fù)雜而遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。我的夢(mèng)想是上一所好的高中和大學(xué)，找一份好工作，孝敬家人。帶著悲哀，我在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)艱難的目標(biāo)。

不一定只有一個(gè)夢(mèng)，而是很多個(gè)夢(mèng)。生活會(huì)改變。實(shí)現(xiàn)一個(gè)，你有很大的成就感，你會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)。夢(mèng)想像翅膀一樣，帶著我們飛翔。夢(mèng)就像指南針，指引我們走向人生的“遠(yuǎn)方”。夢(mèng)像一個(gè)笑話，給我們帶來快樂。夢(mèng)想就像一顆綠芽，在我們心中生長(zhǎng)、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇二

一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒有理想的人內(nèi)心是空虛，是一具沒有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。

作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來的，而又會(huì)經(jīng)歷哪些呢?在我的腦海里經(jīng)常盤旋著。

為了我的夢(mèng)想種子能開花、結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩紅，不嘗試就沒有成功的喜悅。于是，我買來了新的筆記本，記錄著每天的心情;記錄著每天在校園里外所看到的、聽到的;所有快樂的、不快樂的;幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。

如果說人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向;別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn);自信是帆，只有帆鼓起來才能使船全速前進(jìn);毅力是指南針，為船指引方向，沒有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板!不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順;船要有風(fēng)浪，才會(huì)驚險(xiǎn)，不一板一眼。到底誰是航海王，就看現(xiàn)在!

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇三

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多有用的東西幫助大家，比如發(fā)明超級(jí)電能器可以為大家提供超級(jí)電能。

夢(mèng)想需要知識(shí)作基礎(chǔ)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，我現(xiàn)在能做的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，多腦筋，勤思考，一步一個(gè)腳印，打好基礎(chǔ)，我才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要和星期一晚上看的《開學(xué)第一課》中的跳傘員小哥哥一樣為了夢(mèng)想不怕吃苦，堅(jiān)持到底，總有一日可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇四

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有動(dòng)力，我們要向著自己的夢(mèng)想而努力。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明一種神奇的眼鏡，盲人戴上它就會(huì)看到多彩的.世界，從此與黑暗告別。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明一種神奇的耳機(jī)，讓聾人戴上它就會(huì)聽到有聲的世界，從此與無聲告別。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明一種神奇的盒子，一按盒子上的電鈕就會(huì)讓那些窮苦人的足夠的食物，從此與饑餓告別。

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇五

剛上學(xué)那時(shí)我不太愛讀書，所以一看到書就頭疼，有時(shí)候背書背著背著就睡著了。呵呵！現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)了，逐漸明白了讀書對(duì)我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會(huì)拿本書看看。

我平時(shí)愛好有很多，比如：閱讀、畫畫、跳舞……如果你們現(xiàn)在問我最喜歡做什么？我就會(huì)毫不猶豫地回答道：讀書！

我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不斷“水分”，不斷的充實(shí)自己?？吹綍镉泻迷~好句，我都會(huì)用專門的本子記下來，然后運(yùn)用到我的作文中去，所以我的作文成績(jī)就像芝麻開門——節(jié)節(jié)高。老師也表揚(yáng)我作文水平提高了，我感到十分高興，從心底感謝讀書給我的幫助和啟發(fā)。

我說，書就好比一個(gè)老師，讓我在迷茫中找到答案。有時(shí)間，我會(huì)去讀書；有疑問，我會(huì)去書中尋找答案；傷心時(shí)，我會(huì)從書中重獲歡樂。

親愛的同學(xué)們，讀書吧！讓我們從書中感受歡樂，獲得智慧和夢(mèng)想！

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇六

誰都有自己的夢(mèng)想，我也有自己美好的夢(mèng)想。

有的人想當(dāng)一位白衣天使；有的人想當(dāng)留傳百世的畫家，而我只想當(dāng)一位普普通通的教師。

因?yàn)?，我的爺爺是教師，在我六歲的時(shí)候，爺爺告訴我：教師的工作雖然辛苦，但是很有意義，看著自己教的學(xué)生一天天長(zhǎng)大，成為有知識(shí)、有文化的人，再苦再累也是高興的。

聽了爺爺?shù)脑?，我決定好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大當(dāng)一位大學(xué)教師，并且也讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上、立志成才，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。

教師是人類靈魂的工程師，為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)一名偉大教師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來考上北京師范大學(xué)，當(dāng)一名合格的大學(xué)老師。

為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開始，加油！加油！再加油！

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇七

一提到夢(mèng)想，大家肯定都知道，夢(mèng)想是什么呢？有的人正在思考，有的人迫不及待地說：“夢(mèng)想就是說以后要干什么，，做什么事情?！庇械娜司褪浅赡甑臅r(shí)候有了夢(mèng)想，有的人從小就有了夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想有兩個(gè)，有人說過，夢(mèng)想是可以生長(zhǎng)的，不錯(cuò)，夢(mèng)想是可以長(zhǎng)大的，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是，我希望讓父母以后，等我長(zhǎng)大了，住上樓，來報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛。第二個(gè)夢(mèng)想是：我想有人現(xiàn)在肯定立下了以后的夢(mèng)想，可是我想，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)成績(jī)好的前提下，在想自己以后的夢(mèng)想，想想我們的夢(mèng)想是不是可以實(shí)現(xiàn)。我和大家有點(diǎn)不一樣，不知道你們看出來了嗎？我的第二個(gè)夢(mèng)想就是學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)每個(gè)人都想拿到第一，可不是想說就一定能得到，關(guān)鍵在于行動(dòng)當(dāng)我們考完試以后，自己的成績(jī)不好，沒關(guān)系，下一次考好了，只要每考一次試，都能進(jìn)步，這樣我們就得到了成功，我們不能和別人比，要想戰(zhàn)勝別人，就先要戰(zhàn)勝自己，才可以去戰(zhàn)勝別人，我的夢(mèng)想雖然很小，正因?yàn)楹苄∥覀儾乓欢茏龅?，在小?mèng)想的前提下，我們才要樹立更偉大的夢(mèng)想。

相信我們以后會(huì)看到想要的成功和奇跡！

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇八

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名“小魔仙”，我希望自己像魔仙小藍(lán)姐姐那樣，擁有美麗的外表，善良的心靈和強(qiáng)大的魔法。

為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來到一個(gè)陌生的城市，這里的天灰蒙蒙的，路上的人們都戴著口罩，天空的鳥兒也飛的很低，好像生病了一樣。突然，我也覺得自己呼吸困難起來，原來這是一座污染嚴(yán)重的城市，我連忙拿出我的“魔仙棒”來施展魔法：我叫來了“風(fēng)”和“雨”，風(fēng)吹散了霧，雨將大地清洗得干干凈凈。雨過天晴，人們摘下了口罩，呼吸著新鮮的空氣，小鳥也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

我要努力實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的“小魔仙”，保護(hù)好我們的環(huán)境，請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來：不亂扔垃圾，多使用環(huán)保袋，讓我們的城市越來越美好！

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇九

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要變成一只可愛的小鳥，快樂地飛在高高的天空上，是多么的自由呀！

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要變成一只活蹦亂跳的小兔，快樂地奔跑在田地里、森林里，是多么快活呀！

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要變成一只開心的小魚，從小溪游進(jìn)江河，從江河游進(jìn)大海，是多么歡快呀！

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要變成一只可愛的小貓，舒服地趴在溫暖的小窩里，吃著主人喂的小魚，是多么的幸福呀！

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要變成一朵美麗的花兒，盛開在茂密的樹林里，是多么的艷麗呀！

雖然這些職能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)，可我只要進(jìn)入了夢(mèng)想的世界，就會(huì)非?？鞓?。讓我們一起打開夢(mèng)想的大門吧！

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇十

在我很小的時(shí)候，我就想當(dāng)一名慈善家，尤其看到街頭無家可歸的乞丐時(shí)，我的心都會(huì)變得酸楚。

這一夢(mèng)想是因?yàn)榭吹诫娨暽夏切┮驗(yàn)槿狈κ澄锒埖墓鞘萑绮竦膬和?；那些因?yàn)榧依锴闆r而無法上學(xué)的孩子；那些因?yàn)闊o法吃飽穿暖而死去的人……我看到這些，使我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。

記得我七歲那年，班上有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，每天穿著洗了發(fā)白的校服，上課很認(rèn)真的聽講，從眼中閃出渴望知識(shí)的光芒，每每作業(yè)都是她完成的最好，她寫的作文還登上了報(bào)紙，可一個(gè)學(xué)期后，一個(gè)噩耗傳來，她們家里因?yàn)橘Y金問題無法再供她上學(xué)。

聽到這個(gè)消息后，老師和班里其它同學(xué)，都露出滿滿的傷心和婉惜。老師在班里召集了捐款，還向?qū)W校申請(qǐng)了補(bǔ)助，可都被她婉言謝絕了，第二天，就有一個(gè)座位空了下來，我們心里空落落的，感覺好像少了什么東西，連窗外的黃蝶都不多再停留，班里整日整日的不再響起笑聲，一下子沉寂了許多。

所以，我為失去了這么好的一個(gè)朋友感到傷心，為她失去這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到婉惜。

小學(xué)生二年級(jí)我的夢(mèng)想篇十一

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我也有小小的夢(mèng)。

記得上學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我的頭有點(diǎn)暈，我摸了一下，還很燙。我很難受。妹妹看見了，立刻告訴王。我打了個(gè)電話，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒，趕了過來，用手摸了一下我的頭，再放在自己的頭上，我的溫度比他高多了。他急得火燒眉毛，馬上送我去醫(yī)院。剛出了校門，一陣涼風(fēng)吹來，我難受不堪，頭里好像有什么東西在爬，痛得不得了。一路上，我眼睛半睜開，雙手死死地捂住額頭，靠在的后背上，上下排的牙齒貼在一起，我一句話都不吭。終于來到醫(yī)院，醫(yī)生先給我量了體溫，結(jié)果證實(shí)我發(fā)燒了。那只是初步診斷，醫(yī)生給我開了感冒藥。

又過了幾天，我的病情并沒有好轉(zhuǎn)，反而越來越難受，還出現(xiàn)了嘔吐的現(xiàn)象。我又去了一次醫(yī)院，做了ct，發(fā)現(xiàn)我得了鼻竇炎?？芍形绮荒懿怀燥埌桑I了我最愛吃的壽司?？蓧鬯疽材魏尾涣宋业耐矗韵氯ズ笠埠軔盒?，讓我睡會(huì)兒，醒來就沒事了。果然，我一睡著，就沒有吐。醒來后，我去掛針，醫(yī)生的針可真尖啊，在燈光下閃了幾下。輪到我了，媽媽說：“打針一點(diǎn)兒都不痛，就像被小咬一下?！蔽疑斐鍪直?，針扎在我的肉上，我咬咬牙，忍住疼痛。一眨眼，就不疼了，我靜靜地坐了下來。打針可真管用，剛坐下來，一股清涼的感覺滋潤(rùn)了我的整個(gè)手臂，舒服極了！剛剛打針嚇出來的冷汗，沒一會(huì)兒就無影無蹤了。打了幾天針，我的病情好轉(zhuǎn)了，我心想：醫(yī)生這個(gè)職業(yè)可真光榮，能幫助病人脫離疼痛，無私奉獻(xiàn)。我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名醫(yī)生，讓病人得到我的幫助，解除病痛，恢復(fù)健康。

我的媽媽是一位醫(yī)生，她全身心投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。每天起早摸黑，一會(huì)兒去辦公室里制作藥品報(bào)告，一會(huì)兒又去教新來的醫(yī)生，忙得不可開交。我也要和媽媽一樣，為人民服務(wù)，讓盲人重見光明，讓失聰?shù)娜四茉俾犅牭囊舴?，我立志要成為一名出色的醫(yī)生。

我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，做一位杏林醫(yī)生。