最新什么什么的話作文(通用9篇)

人生是一本書，而總結就是書頁中的扉頁，記錄著我們走過的每一頁。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒？以下是我們精心為您準備的相關范文，希望能給您提供一些思路和參考。

什么什么的話作文篇一

您從早忙到晚，不管在什么時候都能看見您忙碌的身影。

每天下午放學回家，您總是做好一桌香噴噴的飯菜，等著我們吃。吃完以后，一桌的碗筷還要您洗。洗完后您還要上樓為姥姥按摩。然后再鋪導我學習。昨晚這些都已是深夜，您已經精疲力盡，但還是堅持為我們端來熱氣騰騰的洗腳水。您總是任勞任怨。謝謝您為我做的一切。

是您灑下了辛苦的汗水，是您挖盡了心思，是你舍棄了時間，是您不顧整夜的煎熬，來關心我，照顧我，來栽培我，來呵護我……我知道這都是出自您對我的愛，在愛的鼓舞下我才有勇氣從挫折中走出來……雖然我的學習算不上是出類拔萃，但您還是一如既往的鼓勵我叫我不要灰心。是您灑下辛苦的汗水才換來我的一技之長。

您為了我，到處找老師教我學知識和技藝。是您一用愛心和汗水一點點把我養(yǎng)大，是您讓我接受了這樣好的教育，是您在我生病時給了我溫暖的呵護，是您在我遇到困難時鼓勵我。

謝謝您，謝謝您為我做的一切，有了您才有了今天的我。謝謝您!

什么什么的話作文篇二

那一年，在老師和同學眼里，我是個實實在在的差生——我的學習成績也說明了這一點。但偶然的一件事卻改變了這一切。

那是一節(jié)平常得不能再平常的活動課，我們像往常一樣打排球，所不一樣的是這天因為有陸老師和我們一齊打，氣氛熱烈了許多，同學們的水平似乎也突然提高里不少。

“接排球時就應把臂伸展、伸直，平面垂直對球，不要抬臂或彎臂?！标懤蠋熤v解完后又給大家做了示范。

之后便是同學們的“實戰(zhàn)練習”。掌握了要領后，大家都覺得接球容易了一些。我正在為接了幾個好球而暗自得意時，突然聽到陸老師親切話語：“崔家磊同學，你打得不錯，繼續(xù)努力！”

我記得，當時自我的頭彎得很低，不是因為害羞，而是怕別人看見我眼中快要流出的淚水——從來沒有哪位老師或同學說我行、說我某一方面好，從來沒有，但是這天居然有了，而且出自全校最嚴厲的陸老師之口。

從那以后，我的一切發(fā)生了變化：我為作業(yè)沒做完而感到害羞，為字寫得不好而感到不好意思，為被老師點名批評而感到害怕……而這一切，在這之前我是從來沒有什么感覺的。

正是那以后，我的一切改變了：作業(yè)再沒有落過，而字卻越寫越好；批評再沒有受過，而表揚卻越來越多。更重要的是我不僅僅學習成績上來了，而且成了班里某些方面的骨干。

有一天，我聽到了這樣的對話?！瓣懤蠋?，崔家磊是怎樣進步的，還速度那么快？”“它本身就是個好學生?！标懤蠋煹脑捠刮以僖淮瘟飨铝藴I水。我發(fā)誓：絕不把使我進步的那句話告訴任何一個人——因為那是我前進的動力和源泉。

什么什么的話作文篇三

這是一座高層建筑。樓內的兩側分別是樓梯通道和電梯間。于是通?？傆幸徊糠秩诉x擇走樓梯，另一部分人選擇乘電梯。乘電梯快捷而輕便，但有可能發(fā)生意外——沖頂、沉底或門打不開；走樓梯穩(wěn)當又安全，卻實在是又累又慢。乘電梯難免會遇到險情，但在上升過程中能帶給你一份升騰興奮，讓你快樂地去領略電梯外的新景致；走樓梯單調辛苦，但卻能給你循序漸進的實在。在當今改革開放的大好形勢下，人生之路不也各具風采嗎？人說，機遇與挑戰(zhàn)相伴，成功與風險同在。為此，一夜發(fā)跡的有之，大起大落有之，平平穩(wěn)穩(wěn)的有之——真是林林總總，世象萬千。

那么，我又該怎么去對待“乘電梯”與“走樓梯”呢？

我的答案不是絕對的，因為電梯與樓梯并不對立，它們各自以不同的方式幫助人們抵達各自的目的地。我不在乎自己燦爛輝煌，只須攀登向上，在不同的高度作出認真的選擇。

現在，我在求學打基礎，我青睞“走樓梯”——勤奮踏實，弄懂概念，熟練運用；絕不去“乘電梯”——追求所謂訣竅、捷徑，甚至去抄襲，去作弊！因為我知道：要振興祖國，趕超先進，必須扎實嚴謹，一絲不茍。

將來，踏上工作崗位，我仍偏愛“走樓梯”兢兢業(yè)業(yè)，謙虛好學；也會關注“乘電梯”——尋找規(guī)律，提高效率。決不會去濫用職權，假公濟私。

假如機遇女神輕輕地來到我的身邊，縱使有千難萬險，我也會毫不猶豫地跨入那扇已為我打開的電梯之門，決不貪戀樓梯的穩(wěn)固與安全。我們正處在這翻天覆地的時代，“來電梯”將更利于我們個人的才華融注到祖國建設的大手筆中。

同齡朋友們，為了祖國的繁榮昌盛，為了奏響青春的樂章，讓我們恰到好處地選擇“來電梯”與“走樓梯吧”。

什么什么的話作文篇四

在宇宙中有一顆藍色的星球，就是我們唯一的家園——地球。

地球哺育了我們，她是我們的母親！

她為我們付出了太多太多，她現在的生活還好嗎？她的生活一點都不好。

我們應該反省了，善待我們的地球母親！

我們生活的環(huán)境已經遭到了嚴重的破壞，我們應該行動起來保護我們賴以生存的家園。

我們響應著號召“保護環(huán)境，人人有責?！?/p>

前不久我國甘肅舟曲連續(xù)大暴雨特大暴雨造成泥石流的不斷發(fā)生，對人們的生命財產安全造成危害，生活家園已經支離破碎。是誰主導的這場災難？誰是災難的幕后黑手？是我們人類。

隨著人類不斷的發(fā)展，我們對資源的需求量越來越大。我們大量的開采資源已經到了地球不能承受的地步，能源已經告急。然而，人類理會這些嗎？為了發(fā)展；為了金錢；為了自己的美好生活、利益沖昏了頭腦。為了金錢不惜付出一切代價，他們何曾想過這樣下去會帶來多大的危害。

雄偉的大山已不存在；綠色的森林已經走遠；碧綠的河水已經不再清澈。漫天的黃沙踏著前進的腳步向我們走來；狂風向我們招手；洪水咆哮著向我們奔來。我們不能再這樣下去了，我們不能再坐以待斃，不能搬石頭在自己的腳，我們應該行動起來共同保護我們的環(huán)境。

我們國家很早就制定了相關的法律定每年的3月12日為植樹節(jié)，就是希望大家能夠行動起來多植樹，能給我們生活的環(huán)境增添新綠。我們要共同建設美好家園，相信不久這些大樹將成為我們的希望。

母親需要我們，請善待我們的母親——地球。

什么什么的話作文篇五

有一天，水突然開口說話了。

水敘述說：

我對人們的所作所為而感到不滿。

我為人們做了那么多貢獻，他們卻總是濫用我、污染我，既會導致水源枯竭，又嚴重影響生態(tài)環(huán)境。

在日常生活中，我時時刻刻都能派上用場。例如：每一個人的體內必須含有我；當發(fā)生干旱的時候，我是人們最需要的；人們洗東西、做東西也都離不開我……總之，一句話——我是人類不能離開的物質。正因為人們很需要我，所以我盡力改善自己，讓人們用得更放心，更舒心?？墒侨藗儏s很少為我想一想，他們只知道大量地用水，使自己爽快。有時，人們用完水之后，還不關水龍頭，讓我白白地流失。全國那么多人，一人浪費一點，就會積少成多。這樣的浪費，那我可就苦了，我總會有一天供應不過來的。因此，人類只有從此節(jié)約用水，水資源才能夠得到保證。

人們不但濫用我，還污染我。工廠里排放出來的廢水放任自流，人們又隨便往水里扔垃圾。本來很清亮的水，沒過一段時間就變黑變臭了，嚴重影響了生態(tài)環(huán)境，我恨人們的無情和無知，我是忠誠的仆人，我默默無聞地工作，卻受到這么不公平的待遇，于是我一氣之下發(fā)了幾次洪災，也是對人們的一個警告。

人們??！你們揣摩過我的心思嗎？你們隨心所欲的行為傷害了我，你們是體會不到我的痛苦的。你們只顧自己享受，卻從沒想過我?，F在，我把滿肚子的委屈都傾訴出來了，希望你們能夠覺悟，否則后果真的會不堪設想。

這就是水的話，聽了水的敘述，你今后會怎樣做呢？

什么什么的話作文篇六

窗，也可以是人與人溝通的橋梁。

然而，搬到大城市生活后的我們，似乎已經很少共進晚餐了。你依然早出晚歸，出差的時間也越來越多。你忙，父親更忙。而我，成了樓下快餐店的?？停ㄒ坏呐笥?，也只剩下房里那不大起眼的玻璃窗了。

什么什么的話作文篇七

真是光陰似箭，日月如梭?。≡谶@即將辭別小學生活的時刻，我的心中有很多的話語想對老師們、同學們還有養(yǎng)育了我六年的母校說??！

評語：

本文語言清新流暢，結構完整，條理清晰，重點突出，全文貫穿作者對老師、同學、母校的依戀之情。

什么什么的話作文篇八

等女孩醒悟流下反悔之淚，王子已失望地帶走另一只未染黑的翅膀黯然離去。

我們的故事有著相同的情節(jié)，卻擁有不同的注腳。

黑白有別，所以，我寧愿你在我的世界之外，始終美麗。

誰都以為這是個動人的故事，有著崎嶇的過程，完美的結局，原來，只有完美的崎嶇。

曾經，我?guī)е男谋池撝硞€人對我純白的許諾，午夜穿行。

我愛路上的植物，盡管開花結果枯萎凋謝一切突如其來；我愛路上的動物，盡管無處容身無處可逃無疾而終一切無比自然。

我愛她的眼，因為義無返顧飛蛾撲火天真執(zhí)著永不回頭。

那淚，卻彌足珍貴。

我亦愛她的臉，輪廓堅定表情溫柔堅定不移情有獨衷，那決絕才令人黯然神傷。

沒有最初預期的風景。

是我高估了承諾的魔力，是我，忽視了腳下的荊棘，彩虹觸手可及，我卻就此卻步。

我說，這就是一生：我給你一秒鐘的吻，三秒種的快樂，一輩子的痛。

什么什么的話作文篇九

每個人都會有失敗的時候，每個人也都會有成功的時候，就像一朵花，總有開放和凋謝的時刻。當你失敗時，聽見的一句甘甜般的話，你心里就會升起一股勇氣，然后再勇敢地堅持下去。我的心中珍藏著一份堅持，也珍藏著關于堅持的那一句話。

清晨，我拖著沉重的腳步來到學校，今天，我們學校要舉行廣播操比賽。

看著學校門口的一個個大包裹，同學們都充滿了好奇。我摸了摸它，發(fā)現它很軟，還有的同學把它當成沙發(fā)，躺在上面呢！

“叮鈴鈴”，上課了，同學們紛紛回到教室。

老師進了班，這時，我聽見廣播上播道：“老師們，同學們，早上好！學校已將校服分發(fā)到了每個班，請老師們按照學生的尺碼分發(fā)下去后，進行比賽?！?/p>

哦！原來那是校服??！

很快，我們穿著校服，紛紛來到了操場，準備進行廣播操比賽。老師對我們說：“拼盡全力，好好發(fā)揮，堅持就是勝利！”

大約過了兩三個小時，輪到我們班和隔壁班一起比賽了！這時，我們一邊走向舞臺，一邊大聲喊出我們的口號：“五三五三，高峰勇攀！五三五三，非同一般！”

等我們的隊列站好，我們班的一個同學對負責音響的老師說道：“報告老師，五三班準備就緒，可以放音樂了?！崩蠋燑c點頭。

音樂響起，我們每一個同學都隨著音樂的節(jié)奏做起廣播操來。這時，我也不知被哪位同學絆了一腳，我一下子沒有站穩(wěn)，身體沉重地摔在了地上。我感到一陣疼痛，腳也流了血，音樂沒有停，我有點慌了。我注意到評委老師的臉上也驚訝起來，我看到我的老師沖我豎了豎大拇指，微笑著鼓勵著我。這時，我想到老師經常給我說的那句話：“堅持就是勝利！”這句話，讓我鼓起了勇氣，我毫不猶豫地站了起來，重新跟上節(jié)奏做了起來。

做完操后，老師扶著我去了醫(yī)務室，表揚我能堅持下來，說評委老師們都佩服我的勇氣。雖然我的傷口還是疼痛，可我為我堅持下來而感到開心！