每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
修剪花草樹木的人修剪花草的知識(shí)技能篇一
乙方:__________________
甲方將出賣桉樹木,位于__________________有林面積約____________賣給乙方砍伐和銷售,交易價(jià)格為人民幣(大寫)___________,(__________________元整)。
一、付款方式
1、甲乙雙方自從簽訂本合同之日起,乙方付給甲方人民幣(大寫)__________________,(____________元整)作為定金,以打款為憑據(jù),違約方賠償守約方雙倍定金。
2、乙方在取得砍伐指標(biāo)后,進(jìn)場(chǎng)砍伐三天后,乙方付給甲方人民幣(大寫)__________________,(__________________元整)方可運(yùn)輸木頭。
3、乙方砍伐林必須連片砍伐,根據(jù)乙方運(yùn)輸林的需要,甲方必須同意乙方在林地里開路運(yùn)輸,并保證乙方運(yùn)輸木材經(jīng)過(guò)的林區(qū)道路范圍不受了阻撓,甲方必須負(fù)責(zé)和村民講好給開路(要是有什么青苗費(fèi)等賠償由甲方負(fù)責(zé)),甲方要保證道路能通過(guò)2530噸的車子至國(guó)道。
途中有人問(wèn)要過(guò)路費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)。
4、乙方在砍伐過(guò)程中如出現(xiàn)村民因林權(quán)、土地承包權(quán)、土地租金糾紛、搶林現(xiàn)象等導(dǎo)致乙方無(wú)法施工砍伐的,均由甲方七天內(nèi)解決,如給乙方造成任何經(jīng)濟(jì)損失的,甲方按實(shí)際損失的雙倍賠償給乙方。
5、乙方砍伐和銷售70%后,付清余款人民幣(大寫)____________,(__________________元整)給甲方,乙方繼續(xù)砍伐和銷售,留人民幣(大寫__________________,(____________元整)作為保證金以確??撤ミ\(yùn)輸木材完畢暢通無(wú)阻,(特殊情況除外)雨季造成山路無(wú)法運(yùn)輸乙方可以延期。
6、乙方砍伐時(shí)間為:雙方簽訂合同得到砍伐指標(biāo)之日起全部砍伐完畢。
7、辦理木材砍伐手續(xù)和林地開路一切費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé),辦證所需證明甲方必須負(fù)責(zé)提供給乙方去辦理。
8、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,雙方簽字后生效。
修剪花草樹木的人修剪花草的知識(shí)技能篇二
這時(shí),我就有了和那個(gè)孩子同樣的疑問(wèn),那兩個(gè)大人真的不識(shí)字嗎?還是假裝看不見?經(jīng)過(guò)我的思考,我想明白了,他們并不是不識(shí)字,而是假裝看不見。
這讓我聯(lián)想到了,社會(huì)上有很多很多不愛護(hù)花草樹木的人,為了上學(xué)不遲到,上班不遲到,天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過(guò)分的人,他們?cè)跇渖鲜幥锴?,爬樹,在兩棵樹之間吊吊床,這些不明明的現(xiàn)象,屢屢頻發(fā),讓人心寒!與之相反的是,在我們的日常生活中也同樣有著很多愛護(hù)花草樹木的人。他們從來(lái)不踐踏草坪,即使是要繞很遠(yuǎn)的路,他們也心甘情愿,因?yàn)樗麄冎佬〔?,小花和樹木都是有生命的?/p>
記得有一次,我和同學(xué)們?nèi)プヒ恢缓?,同學(xué)們不顧一切,就闖進(jìn)草坪里去捉蝴蝶,我本來(lái)也想跟著一起沖進(jìn)去,可就在我要踏進(jìn)草坪之時(shí),我耳邊回蕩起的媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話:“我們不要踐踏草坪,要愛護(hù)花草樹木!”于是,我急忙對(duì)我的同學(xué)們喊道:“我們不要去踐踏草坪,他們也是有生命的啊!旁邊有小路,我們可以繞過(guò)去。”同學(xué)們聽了,我的話后都紛紛跑回來(lái),要到了小路那邊去抓蝴蝶。
通過(guò)這個(gè)漫畫,和這個(gè)漫畫讓我聯(lián)想到的所有的事情,我發(fā)現(xiàn)文明是一種美德,一個(gè)人人都要有的美徳,講文明應(yīng)該從小養(yǎng)成,從我做起,我們要做一個(gè)合格的公民。我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,傳播正能量,才能讓我們的世界更美麗!
修剪花草樹木的人修剪花草的知識(shí)技能篇三
那天,我到樓下去散步,傳達(dá)室的外公拿著一把大剪刀在修剪小區(qū)內(nèi)的樹枝。
出于好奇,我問(wèn)外公:“好端端的樹枝,干嗎要剪它?”外公說(shuō):“每隔一段時(shí)間,樹枝就會(huì)長(zhǎng)得參差不齊,剪一剪,就顯得美觀,也不浪費(fèi)養(yǎng)分?!蔽艺f(shuō):“讓我也剪一剪吧?!蓖夤纯斓卮饝?yīng)了。
我拿起剪刀,嘿,還挺重的呢!我使盡了吃奶的力氣,可是剪子就是不聽我使喚。我想,用硬力是不行的,得找找竅門。
我剪呀剪,剪呀剪。哎,手指怎么這么痛?。垦隽飨聛?lái)了。原來(lái),手指被剪刀的柄夾住了,擦去了一塊皮。我摸著傷口,流下了眼淚。
這時(shí),外公走過(guò)來(lái),耐心地對(duì)我說(shuō):“你剪在樹枝上了,當(dāng)然很硬啰。應(yīng)該剪在葉子上。以后多剪幾次,就熟練了。
我叫外公再給我示范一下,外公熟練地剪著,好似水中的游魚一般自如。我仔細(xì)地觀察著外公的每一個(gè)動(dòng)作,但始終摸著出門道。外公一邊剪,一邊指導(dǎo)著。
我學(xué)著外公的樣子剪著,果然輕松多了。外公說(shuō):“真聰明,一學(xué)就會(huì)了?!蔽移铺闉樾Α?/p>
通過(guò)這次修剪樹枝,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,都不能莽撞。不會(huì)做的事,要虛心向人請(qǐng)教,還要多想幾個(gè)為什么,并反復(fù)實(shí)踐,這樣,才能把事情做得更好。
修剪花草樹木的人修剪花草的知識(shí)技能篇四
乙方:_________
_________小學(xué)鑿石分校校園內(nèi)有廣玉蘭14株、松柏2株、球狀四季青5株,石榴樹2株,桂花樹4株,石榴樹2株,樟樹12株,夾竹桃2株,種植草皮約1_______平方米。
由于多年未進(jìn)行有效的修剪和整理,校園內(nèi)樹木過(guò)分生長(zhǎng),樹高、冠徑都嚴(yán)重超標(biāo),還殘留了部分枯枝,時(shí)不時(shí)掉落,不但影響了校園整體美觀,還造成了一定的安全隱患。______小學(xué)鑿石分校將校園內(nèi)所有花草樹木承包給_________女士修剪、整理。
工作要求:修剪整理必須在______年____月至_____年______月之間分四次完成。
第一次:校園內(nèi)所有花草樹噴灑農(nóng)藥,除蟲(噴灑的必須是國(guó)家允許范圍內(nèi)的非劇毒農(nóng)藥,不得污染學(xué)校水源)
第二次:清除雜草,鉤除所有樹木枯枝,修剪花木雜枝。(與第一次時(shí)間間隔3天)
第三次:廣玉蘭、四季青、松柏初步成形,草皮修剪平整、成形。(與第二次時(shí)間間隔2周)
第四次:校園內(nèi)所有樹木修剪成形。(與第三次時(shí)間間隔2周)
勞動(dòng)報(bào)酬:按天計(jì)算。_________元/天(雙方按時(shí)記工,對(duì)工。)
支付方式:四次修剪完成經(jīng)驗(yàn)收合格后,按雙方記工一次*支付所有*。
特別申明:花草樹木修建過(guò)程中必須注意自身安全,文明施工,安全施工,所有安全責(zé)任自負(fù)。
甲方簽章:_________
乙方簽章:__________
______年____月
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