2023年有趣的活動作文游戲共多少字(精選16篇)

總結是對過去經(jīng)歷的回顧和反思，為未來的規(guī)劃提供依據(jù)。總結應注重邏輯性和連貫性，要有明確的開頭、主體和結尾。以下是歷史學者總結的中國傳統(tǒng)文化的精華，請大家一起品讀。

有趣的活動作文游戲共多少字篇一

今天下午，我們的語文課被一個有趣的游戲取而代之。游戲名字叫作“你來做，我來猜”。

游戲開始了，首先上場的李家傲與劉慶洋還真是“開門紅”：瞧，李家傲用手比劃出荊條狀，又指了指后背，往上一搭，然后垂下頭，沖著搭檔單膝跪地，雙手抱拳，一臉虔誠的模樣，連劉慶洋都禁不住笑出了聲，然后脫口而出“負荊請罪”。正確！加十分！他們答對了3道題。

每一小組的表演都贏得師生們的喝彩聲、歡呼聲。熱烈的氣氛充盈著教室的每一寸角落。

同學們都覺得，這個游戲不僅豐富了我們的學習生活，還激勵著我們平時要多積累成語，而且一定要形成一個團結、默契的整體，只有這樣無論做什么事情才能成功。

有趣的活動作文游戲共多少字篇二

短暫的三天實踐活動結束了，我的心中有喜悅，有失落，有收獲，有思考……在“智力拼板”中，我們一組共拼成八塊（我拼了三塊），位列全班之首，讓我喜不自勝；而“領袖風采”一課，全班三次不成功，則帶給我深深的失落，全班都垂頭喪氣；驚險刺激的“快樂體驗”則讓我們明白了團結是何等重要！當然，讓我感受最深的要算風靡全球的“多米諾”骨牌啦！

一上課，老師就給我們介紹起“多米諾”骨牌的由來和玩法，可是我們的耳朵哪里聽得進去？眼睛一邊掃視著四周墻上關于“多米諾”的題板，一邊瞄著蹲在教室一角那裝滿五色骨牌的大箱子，我們的手早就癢癢了?！岸嗝字Z”骨牌——我們來了！

我、包欣、陳聯(lián)、姚娜分到了一組。老師交代過任務后，我們便迫不及待地開始了。第一個任務是每個組員用28張骨牌各自搭一條直線。我是進展比較順利的，沒出現(xiàn)什么大的失誤，但也有大意的時候，一不小心碰倒一張骨牌而導致四五張骨牌倒下。但最后我們還是成功了，看著四條長長的直線同時倒下，我們心中充滿了喜悅。

第二個任務是小組成員合作搭一個5塊地磚長的直線?？蛇@時，已有三個小組在我們前面完成任務了。時間不等人，我們趕緊加快速度，奮起直追。每個人拿起一堆骨牌挑了一塊地磚便埋頭苦干起來。時間在飛逝，看著小小的骨牌越來越長，喜悅漸漸飛上我們每個人的心頭。可這時失誤卻多了起來，其中我的失誤最大，因為我一不小心碰到一張骨牌而導致倒下兩塊地磚長。但幸好中間空了一點地方，沒有全軍覆沒。我的心中充滿懊悔，恨不得時間能倒流。組員們也顧不上埋怨我，抓起倒下的骨牌繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，我們終于成功了！看著長長的骨牌伴隨著清脆悅耳的“啪啪”聲依次倒下，我算是第一次體味到了苦盡甘來。但可惜，我們還是排在第四位。

第三個任務是搭一個長方形，長三塊地磚，寬一塊地磚。我們看這是我們反超的最后機會了，便不約而同的苦干起來。終于，我們搭好一大片，只剩一個拐角了——希望就在眼前！可這時姚娜卻因為停電發(fā)出一聲尖叫，而這尖叫讓包欣的手一抖，而這手一抖讓拼好的骨牌以迅雷不及掩耳之勢倒下，徹底粉碎了我們反超的希望。哈，真是現(xiàn)實版的“多米諾”效應??！

射陽實踐活動，我，不虛此行！

有趣的活動作文游戲共多少字篇三

今天我們和老師玩“猜猜這杯”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：老師準備了四杯水，分別是白醋，鹽水，白開水和雪碧。四位同學輪流上講臺，各選一杯水，喝一口，說出自己的感受，讓大家猜一猜他喝到的是什么水。

游戲開始了。小力首先選了一杯水，喝了一口，馬上把舌頭吐了出來，用手對著舌頭扇來扇去，五官都皺在了一起。他還沒離開講臺，臺下的同學們就大聲說道：“是白醋！”小力笑著點頭。接著小紅上臺，猶豫了一下，選擇了中間的一杯。她喝下一口，表情很平靜。同學們立馬猜測：“是白開水吧？”小紅這時才露出笑容：“猜對啦?！边@時輪到我上臺了，我心里砰砰直跳，還有雪碧和鹽水，我可千萬別選到鹽水呀。我拿起一杯水，閉上眼睛小小地抿了一口。咦，甜滋滋的，是雪碧呀！我的臉上露出了滿意的笑容，同學們一看就知道我喝的是什么，他們大聲說出了答案。哎呀，我應該假裝喝到鹽水騙騙他們呀。

這個游戲真有趣，我和同學們都玩得很高興。

有趣的活動作文游戲共多少字篇四

咋天，我們玩了一個很有趣的游戲，名叫老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞游戲需要很多同學來一起玩，我選一個同學當老鷹，我當母雞，其她同學當小雞，跟在我后面。

在游戲中，當老鷹的同學忽左忽右，或前或后，來回奔跑，我也忽左忽右，或前或后地擋。最有趣的是當老鷹同學向左向右跑，我向左向右地擋，最后的同學還在左右跑，并朝我說；等等我，等等我。

我們玩得很累，出了一身汗大家都很開心！

有趣的活動作文游戲共多少字篇五

上班會課了，老師說今天我們來玩貼鼻子的游戲。

老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，讓丁丁去給小丑貼鼻子，老師還拿了一塊布蒙在丁丁的眼睛上，丁丁拿著“鼻子”慢慢地走到畫前，摸了一下，就把“鼻子”貼好了。但是同學們都笑了起來。丁丁把布拿下來一看，原來他把“鼻子”貼在了小丑的眼睛上了。這個游戲真有趣！

有趣的活動作文游戲共多少字篇六

今天的下午第三節(jié)班會，我班舉行了一次猜字謎活動。

老師首先宣布猜謎的要求，每個謎面各猜一個字，猜出來的同學請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。

老師出示第一個謎面：二山相連，猜出便錯。我們看了覺得太容易了，同學們幾乎是異口同聲地說：“出”字。老師搖了搖頭，說：“后半句是怎么說的呢?”咳!猜出便錯，我們怎么這么糊涂。同學們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學站起來說：“是‘仙’字”。老師問：“為什么呢?”小英說：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學們聽了哈哈大笑。老師說：“這是山邊有人?！蔽蚁胫胫D時恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。

下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。

在這陽光明媚的清晨，我們在時代之星特色教育學?！懊罟P生花”班玩了一個有趣的游戲——吹乒乓球。

首先，老師講了游戲的規(guī)則:“每對有四個杯子，前三個裝滿水，在第一個杯子上放一個乒乓球，讓我們把乒乓球從第一個杯子一個一個地吹到最后一個杯子里”老師還說了，由于時間問題每組派三名同學上臺比賽，可能是我的人品好吧，我居然被選上了并且還是第一個參賽呢!

第一回合開始了，我的對手是劉裕昕。只見他穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)陌攵紫?，輕輕的吹，就像風輕輕的撫摸著，很快乒乓球就被他吹到第二個杯子了，而我卻還沒開吹，一緊張，勁使得大了，忽然，乒乓球不見了蹤影，我急忙低下頭去找尋它的蹤跡，看到了看到了，我以最快的速度撿起乒乓球繼續(xù)游戲，可還是無濟于事，劉裕昕就完成了比賽把乒乓球吹進了最后一個杯子，咳，我們敗北了。

最后，第三回合開始了，是我們隊的張文璟和對方的楊卓行過招了，由于我們連輸了兩局，所以我們的隊員要發(fā)威了，只聽哨聲一響，咱們隊的人吹的特別的順利，沒費吹灰之力就獲勝了。這是的我們頓時沸騰了，個個激動得蹦的老高老高的。

通過這次比賽，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蠻力去贏得勝利。

一到下課時間，小朋友們便開始玩游戲，一瞬間，安靜的教室比菜市場還熱鬧，偶而還會聽到棒球k破花瓶的聲音，這時老師的責備聲就響起。人人都愛玩游戲，但一定要注意安全，免得樂極生悲，就不好玩了。

我喜歡人多的團體游戲，其中最有趣的就是“紅綠燈”，一開始，一群大家先猜拳，輸?shù)漠敼?，就開始追逐其他人了?？煲还碜サ降娜?，可以喊：“紅燈!”然后站在原地不動，一直要等其他人喊：“綠燈!”才可以得救。在喊紅燈前，就不幸被鬼抓到，或是最后一個喊紅燈的人，就算是輸了。

看著一大群人跑來炮去，輪流當鬼，你追我、我追你，全班都瘋狂了。

有一次，我們在玩娃娃版的紅綠燈，結果班上的小珍竟然在爬樓梯沖得太快，一不小心摔下樓，下巴去縫了三針。當下把大家都嚇壞了，也好緊張。

這也告訴我們：玩游戲時，一定要注意安全，注意紅綠燈哦!

有趣的活動作文游戲共多少字篇七

“六一”兒童節(jié)那天，老師為我們準備了形式多樣的游戲活動。其中令我印象最深的游戲是吸乒乓球和貼鼻子。

首先進行的是吸乒乓球游戲，老師先選幾個同學來參加吸乒乓球比賽，我自告奮勇地第一個舉起手，老師看我這么積極，就選我來參加第一輪比賽。我走上“賽場”，心里很緊張，手心都冒出了汗。我深呼吸幾口氣，給自己打打氣。等老師一聲令下：“開始！”我立即抓起吸管拼命地吸，一個，二個，三個……我連吃奶的力氣都使了出來。這時我聽了同學們不斷地為我打氣，他們大聲喊著“莫澤豪，加油！莫澤豪，加油！”。在同學們的鼓勵聲中，我仿佛又從困難中站了起來，我不管三七二十一，只管盡力地吸，速度越來越快，“十秒，九秒，八秒……”我吸了一個又一個?！巴?！”老師一喊，緊張刺激的吸乒乓球游戲結束了。我數(shù)了數(shù)自己吸的乒乓球數(shù)量，一共二十二個。我以大比數(shù)贏了其他同學，高興地跳了起來。

接著是貼鼻子比賽，同學們用自己的紅領巾蒙上眼睛，然后拿著“鼻子”磁鐵往頭像鼻子的位置貼上去，貼中了為贏。我以為很簡單，結果一試，把磁鐵貼上了頭像的嘴角邊，引得全班同學哈哈大笑，連我自己也忍不住笑了。

這個“六一”兒童節(jié)在同學們的歡聲笑語中結束了，我踏著輕快的步伐高高興興地回家。

今天的活動課，我們玩貼鼻子游戲。

游戲剛開始，老師在黑板上畫了三個小朋友，他們長得虎頭虎腦、濃眉大眼，正朝著我們微微地笑著，好像在說:“誰來給我們貼鼻子呢?”

同學們把手舉得高高的，都想?yún)⒓??？墒敲缮涎劬σN準鼻子卻不是一件容易的事情，我剛舉起手又縮了回來，望著三個沒鼻子的小朋友畫像發(fā)呆。驀地，我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個要貼鼻子的地方，正巧有一條裂縫。這個驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來。于是，我又把手舉得高高的，幾乎整個身子都站了起來，老師便讓我上去貼鼻子。

我快步走到左邊那個頭像前，看清楚了那條縫，那個應該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間，我趁人不注意測試了一下，自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高，我心里更加有底了。

這時，老師讓我們用紅領巾把眼睛蒙上，然后又讓我們在原地轉了三圈，才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標不是貼鼻子，而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動著，不多時，那條縫被我摸著了。我開心極了，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領巾解開一看，不由得歡叫起來:“哇!貼準了，真棒!”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人，他們有的鼻子貼在耳朵上，像戴了耳環(huán);有的把鼻子貼在嘴上像個丑八怪，引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。

今天上游戲活動課，劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉彎”的游戲，我最感舉的還是“腦盤急轉彎”這個游戲。

游戲剛開始，彭尋成就舉手。老師點他發(fā)言，他出的謎語是“什么米煮熟后是紅的?”我猜是紅米，他說不對。我們怎么想都想不出來，老師叫他為我們揭曉謎底，他說是蝦米。

這一堂活動課真有趣，希望老師以后經(jīng)常給我們上這樣的活動課。

玩游戲?！蔽覀兌几吲d地跳了起來。過了一會，老師拿著一大袋子氣球來到了教室，后面跟來了一群跟屁蟲—五級的孩子。還有一位老師，原來我們要和大孩子比賽??！老師把袋子里五顏六色的氣球全都倒在了地上，一朵朵輕飄飄的彩云落地了。??！氣球那么多，教室里瞬間成了氣球天堂！老師說：“兩人一組。”說著就拿來了一根長繩子。第一組上場的是我們班。

兩個小男孩急切地跑過來說：“我們先上場?！坝谑牵蠋熅桶验L繩系在了他們的腿上，時間為半分鐘。開始比賽了，他們拼命地踩著，老師開始提問題了，因為他們只顧踩氣球了，結果就答對了三道題。我們都失望了。輪到五級班的孩子上場了。只見他們身體東倒西歪的，一個問題都沒有答對。我們又恢復了信心。

又輪到我們三級班的了，這兩個小男孩說：“該讓我們踩了?！蔽业暮门笥褎珎牡卣f：“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了，我們踩什么？總不能踩空地板吧！“說著就傷心地哭了。我一時還沒有弄清楚劉書帆為什么要哭，老師看見了，問道：”你為什么哭??？“劉書帆說：“氣球都被他們踩光了。”老師說：“沒關系，我們還有很多氣球?！眲Ｖ沽丝奁?。終于到我們出場了，我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問題。只聽氣球啪啪地響起來就像放鞭炮一樣。哈哈！我們終于成功了！打敗了這些可恨的小屁蟲。

最后我們一起團結起來猛烈地踩著氣球，終于把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團結起來才能成功。

?。∵@次活動課真是太好玩了！

今天是星期六，在爸爸的允許下，我玩了四十五分鐘的電腦游戲。

時間過得飛快，爸爸說：“你的時間到了，下來吧?！蔽液貌磺樵傅姆畔铝耸髽?，還在想游戲里的內容呢！

有趣的活動作文游戲共多少字篇八

春游的進餐時間到了，小組都奔向草坪，鋪桌布，放春游包。大部分同學都蜂擁著向“傾斜小屋”跑去。我和張蕾一起去。我們倆一開始覺得這么點小坡算什么，玩了又玩，玩了又玩。玩到第三遍時，或許是因為沒有什么力氣了吧，我頭昏腦脹。特別是到小屋的中間，我都快支撐不住了，只覺得眼前一片漆黑。我好不容易掙扎著爬上了坡，可人太多了，我被擠到了最最傾斜的地方。我總算嘗到了“天旋地轉”的滋味，一骨碌朝墻壁沖去。撞得頭痛不說，更倒霉的是?。?！我被人踩了一腳！我蹬著腿走出了這個“可怕”的“魔鬼傾斜屋”，只覺得渾身酸痛，小腿蹬得麻了，脹得隱隱作痛。不過，好玩！這才叫驚險！于是，我又走了一遍，昏天黑地。到了家，我的大腦還被“折磨”著，我感覺好像仍在那傾斜屋里面，連方向感都沒了。

走完傾斜屋，我去走了一遍橋。不過這橋與眾不同，由一塊一塊的板組成，當前面一個人走上去的時候，板是朝上的；而后面一個人跟上來時，板就忽地朝下了。如果沒做好“心理準備”，后面一個人踩上來，板“砰”的一聲砸下，你會被嚇個“措手不及”，心都好像掉進了河里。我最喜歡這種橋了，使勁在后面蹦，前面的郭思達被我“攪”得不得安寧。“砰砰砰”，真過癮！

打探好“行情”后，我飛快地跑到我們小組的“營地”里，拿了20塊，請尤放、郭思達、沈心怡一起去玩“水上球”。球滾來滾去，如果“落隊”，后果“慘重”——球在水上滾，失去平衡，你就會滾來滾去?！班ооА?，我飛速地買好票，迫不及待地等著那個球空出來。尤放“逮”著了一個球，我們四個火速鉆進去。我的心中滿是激動的火花?！耙欢庇确欧磸秃爸谔枺斘?、郭思達、尤放“嘿咻嘿咻”拼命地往前踩的時候，我們的沈心怡由于體力不支，“罷工”了。瞧，她滾到了另一邊去，“哎呦哎呦”地直叫喚。我們扶她起來后，又起勁兒的踩球了。“我們才到那兒，差一點點了，加油！碰到潘宇青她們的球！”郭思達倡議?！昂茫　庇谑?，我們更帶勁兒了。潘宇青她們開始逃，我們窮追不舍。就差一點點了！就在大功告成之際，身后傳來一個熟悉而又憤怒的聲音?；仡^一看，是沈心怡?！皠e管她了！我們快踩吧！”郭思達說?！巴＃⊥?！”這次沈心怡的聲音幾乎帶著懇求。一看，呀！沈心怡被“折磨”得“半死”。只見她臉脹得通紅，四腳朝天，翻了好幾個筋斗?！吧蛐拟愀覔Q個位子吧，你呆在邊上點，免得等會兒又這樣！”尤放建議說，“站好了！一二三！”這回，大家都齊心協(xié)力，奮力地踩，沈心怡也不再發(fā)生“意外”。踩了一段時間，我感覺頭目眩暈，四肢無力，像被關在桑拿里一樣熱。頓時，我重蹈了沈心怡的覆轍，趴在了球上?！鞍グァァ蔽掖謿猓锿舛枷癖换鹂玖艘粯又藷?，一副狼狽不堪的樣子。等我休息完后，我們又一起踩球?？晌疫@兒安神了，沈心怡那兒又出問題了。沈心怡跟不上節(jié)拍，被“甩”到了郭思達身上，又甩到了我、尤放的身上好幾次。

上了岸，我們依依不舍地爬了出來。此時，我已是大汗淋漓；郭思達和尤放都氣喘吁吁的，沈心怡更是“神魂顛倒”，就像剛從國外回來，還沒適應時差。

這真是一次有意義的春游！不但玩了那么多項目，而且增長了見識。

有趣的活動作文游戲共多少字篇九

今天下午，陳老師帶著我們玩一個名叫“數(shù)字陷阱”的游戲，聽說要玩游戲，班里炸開了鍋，大家可高興了，游戲規(guī)則是：數(shù)到“3”的倍數(shù)時要擊掌，誰要是報錯了數(shù)或擊錯了掌，就要到可怕的“陷阱”里。

游戲還沒開始前，我想：要是我掉入“陷阱”怎么辦？而旁邊的同學有的一副胸有成竹的樣子；有的和我一樣即高興又害怕。

游戲開始了，我的心里像有一只小兔子，怦怦亂跳，忐忑不安，在倒計時時，我的心里又像有一緊繃弦，一不小心，就會繃斷。倒計時結束了，老師開始點誰先報，還好，不是我，我松了一口氣，心里的大石頭落了一半。

游戲繼續(xù)，又開始報了，可能因為看到夏同學的樣子，同學們結二連三的“中彩”，有的自己報錯了數(shù)，還不知道，過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)。“陷阱”都快站不下了，最令我想不到的是，我們班的數(shù)學代表——熊同學也掉入了“陷阱”。我們班的祖同學看見自己的同桌落入了“陷阱”，露出了幸災樂禍的表情，捂著嘴笑了。

快到我了，我居然出現(xiàn)了從未有過的慌張，手居然抖了起來，腳發(fā)軟了，謝天謝地，我沒有落入那可怕的“陷阱”，過了一會兒，我才慢慢平靜下來。

掉入“陷阱”的同學走上講臺，神態(tài)不一，有的紅著臉，像一個蘋果，有的嘻皮笑臉，交頭接耳，有的像什么事都沒發(fā)生一樣。

“陷阱”里的同學臉上表情豐富，動作也不一，有的同學手拉著紅領巾；有的緊握拳頭，仿佛在接受苦難；有的同學把手背在背后，像小老頭，有的拉著旁邊同學的手，耷拉著腦袋。老師讓他們從講臺上下來，所有人都松了一口氣，拍拍胸口。

我們非常喜歡這一節(jié)課，時間過得真快，仿佛這節(jié)課只有十分鐘，我非常高興，希望以后能多上幾節(jié)這樣的課，這節(jié)課也讓我知道了，寫作文其實并不難，很多事都可以用來當素材。我非常慶幸我有這樣一位好老師。

有趣的活動作文游戲共多少字篇十

在學校里，課間休息時間玩的游戲有很多：有的同學愛玩槍戰(zhàn)，有的同學愛玩丟沙包，有的則喜歡觀察校園里的小植物而我卻喜歡玩老鷹抓小雞的游戲。

丁鈴鈴，丁鈴鈴，隨著下課鈴一聲響，我們歡快的游戲時間到了。我叫上胡鈺、張家瑜、劉依婷、劉思雅幾個經(jīng)常一起游戲的同學，來到了操場上。游戲的最開始，就是選定誰來當可惡的老鷹。石頭、剪刀、布，慘了!我最后輸了，被選為老鷹，要去捉小雞們。當然要抓到雞寶寶們，必須要過雞媽媽那關。這次他們選的雞媽媽是張家瑜，一個并不好對付的雞媽媽。

老鷹先是積蓄力量，趁著雞媽媽、雞寶寶們不備的時候，像一陣旋風一樣，快速撲了過去。不過雞媽媽沒有慌張，她用自己龐大而結實的身軀保護著雞寶寶們。不過，雞寶寶們還是被老鷹的突然襲擊嚇得東躲系藏。雞媽媽一邊安慰后面的雞寶寶們，一面沉著應戰(zhàn)，勇敢地跟兇惡的`老鷹搏斗。終于，老鷹的這一次進攻以失敗而告終。

不過老鷹是不肯服輸?shù)?。只見她眼珠一轉，立馬就想出了一條好計策：老鷹先是站在原地大口大口地喘這粗氣，裝著剛才很費力的樣子。接著又一副無精打采想放棄的樣子，企圖蒙蔽雞媽媽和雞寶寶們。但是，聰明的雞媽媽很快就識破了老鷹的假象，一直用圓溜溜的眼睛狠狠地盯著老鷹，防止遭到突然襲擊。雙方正在僵持時，忽然，老鷹發(fā)現(xiàn)了一只小雞正在走神，跑出了雞媽媽的保護圈，老鷹高興極了，頓時一個箭步?jīng)_上去，雞媽媽這次顧頭沒有顧到尾，老鷹順利地抓住了那只走神的小雞，贏得了游戲。我高興得手舞足蹈。

接下來，由于我剛才贏得了游戲，我們的角色互換，我成為了雞媽媽，張家瑜成為了老鷹。接著，一場更為激烈的老鷹捉小雞游戲開始了。我有了當老鷹的經(jīng)驗，于是細心地保護著雞寶寶。我張著巨大的翅膀，運動著保護雞寶寶，防止老鷹偷襲。我把我在當老鷹時想出的一條妙計告訴雞寶寶們，寶寶們連連點頭，稱贊叫好。正當我們在商量計劃的時候，老鷹趁機向我們撲了過來，小雞們趕緊按照我們事先商定的計劃蹲下來，而我則把翅膀張開，老鷹不小心，正好撞在我的翅膀上，由于雞寶寶們頂在我后面，老鷹被撞得眼冒金星，看著老鷹的狼狽樣子，我和雞寶寶們哈哈大笑起來。丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，我們結束了游戲。

你們覺得我們的老鷹抓小雞游戲好玩嗎?好玩，就趕快來加入我們吧!

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有趣的活動作文游戲共多少字篇十一

暑假，一個催人奮進的季節(jié)，我呢，還賴在家里當一個“坐家”，我平時最怕的就是寫作文，我一寫作文就抓耳撓腮，腦袋變大，頭腦空空，沒辦法，我寫一篇作文，我的腦細胞不知要死去多少萬個吶！

記得，有一次，我打作文時，突然彈出了一個窗口，又是一個介紹游戲的窗口叫什么——最后的忍者2，我正想關掉它，又饒有興趣的看了起來，我發(fā)現(xiàn)還蠻好玩的，就點開它開始玩，進入第一關，我還是不熟悉控制，一會兒這兒跳跳，一會兒放出鉤子像一個人猿泰山，我邊玩屁股就邊亢奮的扭動，我的忍者屁顛兒屁顛兒地亂跑來到一個地方，地上有一只巨大的機械章魚，我還不知道是什么東西，我放出一個飛鏢，章魚不動，我放心了，便跳了下去，誰知章魚忽然張開大嘴，里面飛出了許多小章魚，長得怪模怪樣，觸手還在亂甩，嘴里還留著惡心的粘液，我一看嚇了一跳，馬上按攻擊鍵，這時從忍者身邊飛出了許多飛鏢，把大、小章魚都秒殺了！我仔細一看原來是我一緊張按錯了，按成了減血必殺技。

就在我沾沾自喜時，我突然聽到了一陣碎碎的腳步聲，我仔細判斷是老媽，我立刻關掉了它，裝作還在打作文，老媽進來了，他拿了張椅子坐了下來說：“兒子，作文打得怎么樣了啊？”我滿臉堆笑的說：“快好了，就剩下一個結尾了！”老媽可是個偵探，名偵探柯南都得叫我媽一聲：“師娘！”她看見我表情這么囧，還那么尷尬，肯定的說：“兒子，有沒有玩電腦?。俊崩蠇屵@一問我，我的嗓子就提到了眼兒上！我艱難的說：“沒有??！”

說完，我就把媽媽推出去，說：“等待我的好消息吧！”我“啪”的一聲把門關上，老們開始思考了，兒子在干什么呢？老么越想越不對勁，她用起了她的絕世神功——鬼步：走起路來一點聲音都沒有。她輕松的穿過了我的金鐘罩和報警器（門）老媽鬼鬼祟祟的來到我身邊，咳嗽了一聲。

我不耐煩的說：“別煩！”老媽拍了拍我，我的頭像一個機器人的頭似的扭了過去，直呆呆的看著老媽，我想后面的就不用我說了吧！

請各位不要模仿我哦！

有趣的活動作文游戲共多少字篇十二

哎，這是在做什么？那么有意思。原來，梁老師正在教室組織同學們玩游戲呢！我們玩的游戲叫作“暈頭轉向畫頭像”。游戲的名字有些難理解，但梁老師給我們解釋了一下，容易多了，還以為有多難呢！

游戲規(guī)則很簡單，先戴上梁老師事先精心準備好的眼罩，然后原地轉十圈，最后找到黑板，在上面畫一個人的頭像。

游戲開始了。第一個上去的是坐在我旁邊的那個矮個子男生，他似乎有些緊張。老師先讓他背對黑板，然后給他戴上眼罩，又讓他拿上筆，開始轉圈，“一、二、三、四……”最后轉了十個圈，他停了下來。用手東摸西摸，最后，他順利的找到了黑板，在上面隨便畫了一個人的頭像。隨后，他馬上摘掉眼罩，看著自己畫的頭像，這時，全班同學，除了我，都涌到黑板前，哈哈大笑起來。我楞住了，心想：他們這是在笑什么?。课乙沧叩胶诎迩耙豢?，哈哈哈，他畫的這個頭像的面孔好扭曲啊，真搞笑！教室里的氣氛頓時更熱烈了，梁老師也哈哈大笑起來。

第二個，第三個，游戲繼續(xù)進行著。到了第四個，第一個女生——盧胡霖上場了。她的做法和其他同學大不相同，她拿著筆到處亂舞，哎！仔細一看，老師的衣服上有她的杰作，再看看老師家窗簾上也有她的杰作。雖然盧胡霖也不是故意的，但還是被梁老師訓了一頓。

這場游戲在歡樂的笑聲中拉上了謝幕。我期待下次的游戲。

有趣的活動作文游戲共多少字篇十三

我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店里玩枕頭大戰(zhàn)。第一輪時，我和毛毛一組，浩浩和佳佳一組。分完組后，枕頭大戰(zhàn)就開始了，我和浩浩是負責運枕頭的，毛毛和佳佳是負責把枕頭扔到對方身上。

不管我和毛毛這兩個枕頭公主怎么打，還是打不贏邪惡的枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開始了，浩浩加入了我和毛毛的隊伍。我負責運枕頭，浩浩負責偷佳佳的枕頭，毛毛負責打佳佳。雖然佳佳很強，但是我們三人齊心協(xié)力，還是把他打的落花流水。

耶！我們終于勝利了。

有趣的活動作文游戲共多少字篇十四

天空是小鳥的家，*河是魚兒的家，班級是我們的家，這個家里的點點滴滴時時讓我回味無窮。

六年級是畢業(yè)班，大大小小的測驗是在所難免的。上星期，我們班英語測驗，我想：以前我每次都第一，這次也不會例外吧？沒想到，下午老師就公布成績了：“沈鋮第一名，91分……”“什么？！我居然比沈鋮少1分？”我有點不敢相信自己的耳朵，沈鋮是這學期轉來的新生，知識面很廣，在老師講課時他總是第一個回答問題，連我們聞所未聞的“電影”他都能談得頭頭是道。在他面前，我發(fā)現(xiàn)自己也是孤陋寡聞的。想到這些，我的心情一下子跌倒了谷底，真不好受。這時班級是我**的家。

前幾天，我由于晚上預習功課，語文書落在家里了。同桌小春見我愁眉苦臉的樣子，便主動為我排憂解難：“你怎么了？”“我語文書忘帶了。”“那好辦吶，我和你一起看，你把筆記抄在本子上吧?！蔽覞M懷感激之情，這真是雪中送炭啊！這時，班級里充滿了甜甜的味道。

教師節(jié)那天，班主任老師不在，同學們可就解放了。午睡時紀律一塌糊涂，我怕被值日老師發(fā)現(xiàn)，就大聲喊：“你們別吵了，睡覺！”“關你什么事！”小斌一副不以為然的樣子，真讓人惱火。“別煩了，還讓不讓人睡啊……”幸好同學們的抱怨，這場戰(zhàn)爭才得以告終。果不其然，我們班被扣分了，班主任老師語重心長地對我說：“你是班長，要起好帶頭作用，不要和他們多廢話……”班級又成了我苦苦的家。

作為班長我準備了一本小本子，上面記載著同學們平時的表現(xiàn)，每月的最后一堂班會課，老師就會統(tǒng)計每位同學得“五角星”和“三角形”的顆數(shù)。就是因為它，我遭到了許多人的排擠。說我記得不公平，總是偏向于女生。我怕記了朋友，她們就不和我玩了，這叫我如何是好哇！同學們一句句話語辣辣的。

班級真是個五味瓶，有*，有甜，有苦，有辣……生活精*了，家也可愛了，六（1）班，我愛你。

有趣的活動作文游戲共多少字篇十五

星期四就要舉行達標運動會了，一共要四個項目，身高＼體重＼扔沙包＼50米跑步。今天晚上，媽媽就給我做了兩個沙包，一個大一個小，因為沒有沙子，小的那個里面裝的是大米，大的那個裝的是小黃豆和干茶葉，這樣打到人就不疼了。

扔沙包活動開始了，爸爸先讓我朝著飛鏢的靶子來扔，可是我總是也扔不中，爸爸說我這么沒力氣，于是他用自己的身體來做我的靶子，用薯片做獎品，如果我的沙包扔中爸爸的下半身，可以吃一片薯片，扔中爸爸的上半身，可以吃兩片薯片，如果扔中爸爸的腦袋那就可以吃三片了。這樣我的信心大增，用右手拿起沙包，用力朝著爸爸一扔，可是扔到了旁邊，扔著扔著，我有點進不了，終于有好幾次扔了爸爸的大腿，終于吃到了我愛的薯片，這個薯片來之不易啊。慢慢的還能扔到爸爸的上半身了，終于有一次，我竟然真得扔到爸爸的腦袋上去了，這下我可高興壞了，可以吃三片薯片了，但是我的下一個沙包又沒扔中，看來我還得繼續(xù)練習，爸爸真有趣??！

有趣的活動作文游戲共多少字篇十六

團隊游戲有助于體改團隊的凝聚力，有哪些室內的團隊游戲大家一起來玩一玩！

1、丑小鴨賽跑。

道具：氣球。

游戲規(guī)則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。

吹牛皮大比拼。

道具：氣球四個。

游戲規(guī)則：在一分鐘內吹氣球，以氣球吹爆或大小決勝。限時一分鐘。

2、穿拖鞋。

道具：拖鞋。

參加人員：分成若干組。

游戲規(guī)則：各隊輪流派出1人。把拖鞋放在起點前方5步的地方?；氐狡瘘c蒙眼旋轉三次以后出發(fā)。能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。

3、快樂呼啦圈。

規(guī)則：由兩人。