最新四葉草作文字四年級(jí)(模板19篇)

人生如畫，總結(jié)是對(duì)畫面的梳理和提煉。在總結(jié)中，我們可以通過列舉具體的案例和實(shí)例來(lái)支持自己的陳述。最后，祝大家寫出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

四葉草作文字四年級(jí)篇一

1、鐘愛長(zhǎng)久浸在憂傷中，忘了塵世煙火，只愿在其中能反復(fù)回味你留下的蒼涼;鐘愛濃濃的黑夜，沒有一點(diǎn)光線，正因那時(shí)眼淚就能夠不必隱藏;鐘愛絕情的冷漠，那樣我才有足夠的熱情應(yīng)對(duì)更加的難過。

2、如果彼此出現(xiàn)早一點(diǎn)，也許就不會(huì)和另一個(gè)人十指緊扣，又或者相遇的再晚一點(diǎn)，晚到兩個(gè)人在各自的愛情經(jīng)歷中慢慢地學(xué)會(huì)了包容與體諒，善待和妥協(xié)，也許走到一起的時(shí)候，就不會(huì)那么輕易的放棄，任性地轉(zhuǎn)身，放走了愛情。

3、青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。

4、情不重不生娑婆，愛不深不墮輪回。

5、人不應(yīng)該把對(duì)將來(lái)的期許建立在對(duì)過去的鄙夷和對(duì)現(xiàn)在的漠視之上。

6、當(dāng)你終于放下過去，擁抱明天的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)全世界都在幫你。

8、我想做你身體里的一部分，我們彼此相依相偎，一輩子不離不棄。

9、許多人向往水晶般的愛情--晶瑩剔透沒有一點(diǎn)瑕疵。更多人擁有的卻是玻璃般的愛情，同樣透明但容易破碎。

10、幸福的關(guān)鍵不在與找到一個(gè)完美的人，而在找到任何一個(gè)人，然后和他一起努力建立一個(gè)完美的關(guān)系。

11、在我們生命中出現(xiàn)的人，一些給我們上課，一些讓我們?nèi)?，有的用?lái)分擔(dān)分享，有的用來(lái)真愛。

12、為你彈奏肖邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛情。

14、走過花開似錦，走過月下蒼涼，終于明了，世相迷離，許多看似難舍難分的牽扯，本是各不相擾，等滄海成塵，自然云散煙飛，再無(wú)任何是非可言。落盡繁華，愛恨糾纏成了空夢(mèng)一場(chǎng)，而我們也會(huì)終因某個(gè)轉(zhuǎn)身，背對(duì)背隔著一生的悲涼，只是兩個(gè)陌生人。

15、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然!甭單不是與生俱來(lái)，而是有你愛上一個(gè)人的那一刻開始。讓一個(gè)人走進(jìn)自己的心里是不知不覺的，人生最遺憾的莫過于輕易放棄了不該放棄的，固執(zhí)的堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。

16、青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無(wú)奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。

17、很多時(shí)候，我們總是很天真，總是遐想于遠(yuǎn)方的幸福。天真過后，我們才發(fā)覺，未來(lái)很遠(yuǎn)，遐想無(wú)邊，我們?cè)O(shè)計(jì)出最完美的人生之路，卻很少有過走到的地方。于是我們知道了，經(jīng)歷的才是真實(shí)的，擁有的才是自己的，想象如浮云，只能點(diǎn)綴在心空，不能融解于生活。

18、時(shí)光是條河，我們是旅客，走了好遠(yuǎn)，腳上沾滿了土塵，坐在河邊，一邊滌塵，一邊顧影自憐，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，或許能夠看清自己的影子，疲憊的，憂傷的。失憶并不能讓你忘記一個(gè)人、一件事，磨煉反倒可以。人生要成長(zhǎng)，不應(yīng)是直線的，必須翻越。

19、保護(hù)她，爭(zhēng)取她，吻她，愛她，擁抱她，和她一起歡笑。但若你沒想要接住她，請(qǐng)別讓她墜落愛河。

20、唯有你愿意去相信，才能得到你想相信的。對(duì)的人終究會(huì)遇上，美好的人終究會(huì)遇到，只要讓自己足夠美好。努力讓自己獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能有底氣告訴我愛的人，我愛他。

四葉草作文字四年級(jí)篇二

一、教材選擇:。

華中師范大學(xué)版第四冊(cè)第15課。

二、教學(xué)目標(biāo):。

(一)掌握頁(yè)內(nèi)容的保存方法。

(二)能與他人分工協(xié)作完成搜索任務(wù)，發(fā)展其協(xié)作能力。

(三)培養(yǎng)同學(xué)們分工與合作的能力。

三、教學(xué)重難點(diǎn):。

重點(diǎn):掌握將搜索到的頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行保存的方法。

難點(diǎn):能靈活運(yùn)用多種方法保存頁(yè)內(nèi)容。

四、教學(xué)策略:。

1.教法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)法本課是這組絡(luò)實(shí)踐課的第二課時(shí)，在學(xué)生掌握了搜索引擎的使用方法后，已能在上迅速而準(zhǔn)確地查找信息了。這時(shí)，他們會(huì)自然而然地產(chǎn)生這樣的需要，怎樣將上的資料保存下來(lái)，成為自己的素材呢?這節(jié)課正好解決了這個(gè)需求。首先，介紹了幾種常用的保存頁(yè)內(nèi)容的方法，然后要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。由兩個(gè)學(xué)生自由組合，共同完成信息搜索任務(wù)，有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在搜索前先確定主題，避免學(xué)生盲目搜索。在搜索的同時(shí)，將收集到的信息匯集到一個(gè)新建的目錄里，并填寫《新聞搜索記載表》，這有利于學(xué)生養(yǎng)成歸類存放信息、并及時(shí)記錄的良好的電腦操作習(xí)慣。

2.學(xué)法:本課可繼續(xù)第一課時(shí)擔(dān)任小記者的任務(wù)。在導(dǎo)入階段頒發(fā)小記者證是對(duì)學(xué)生第一課時(shí)學(xué)習(xí)情況的表彰，同時(shí)也激發(fā)了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在新授階段:首先讓學(xué)生自己確定搜索的主題，使其進(jìn)行上搜索時(shí)能有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行。接著提出問題:如何保存上信息，讓學(xué)生帶著問題利用課件進(jìn)行自學(xué)，既解決了本課的重難點(diǎn)，又發(fā)展了學(xué)生的自學(xué)能力。在本課的教學(xué)中所有的操作技能都可由學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題，可通過電子顯示到大屏幕上，并在同學(xué)之間互幫互助解決，使其初具協(xié)調(diào)能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作探究:。

五、教學(xué)課時(shí)。

1課時(shí)。

六、教學(xué)環(huán)境。

絡(luò)教室、制作的記者證、課件。

七、教學(xué)過程:。

(一)情感激發(fā)，活動(dòng)導(dǎo)入。

1.誘發(fā)情感。師:同學(xué)們，我已將你們填寫的搜索信息一覽表交到旅游節(jié)組委會(huì)，他們對(duì)你們的工作非常滿意，專門為你們頒發(fā)了《焦點(diǎn)新聞》記者證，你們可要加油干啦!將《焦點(diǎn)新聞》記者證發(fā)給學(xué)生。

2.揭示課題。師:《焦點(diǎn)新聞》節(jié)目的的準(zhǔn)備工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期上大搜捕階段。上節(jié)課我們只是在上搜索到了信息，這節(jié)課就要把上找到的旅游節(jié)期間發(fā)生的重大新聞資料收集到我們的電腦上，為最后的材料制作做好準(zhǔn)備。

(二)分工協(xié)作，互動(dòng)交流，共同探討。

2.分工協(xié)作師:兩個(gè)同學(xué)相互協(xié)商，按個(gè)人興趣和能力分工(一個(gè)人收集圖片或聲音資料，另一個(gè))人收集文字信息或視頻資料，，將收集到的信息匯集到一個(gè)新建的目錄里，并共同完成課本上新聞搜索記載表(教師參與討論，了解并作指導(dǎo))。開始吧!

3.共同學(xué)習(xí)師:你們?yōu)槭裁床粚⑸系男畔⒈４娴诫娔X上呢?有什么困難嗎?師:請(qǐng)你打開小博士信息港中的上下載高手，學(xué)習(xí)保存信息的方法，遇到問題提出來(lái)。利用多媒體課件自學(xué):保存上信息的方法。

(三)拓展延伸。

師:這節(jié)課你學(xué)到了什么?請(qǐng)你對(duì)自己搜索新聞資料的過程，以及搜索的結(jié)果的滿意程度做一個(gè)公正的敘述性的，填在課本上的表中。師:學(xué)會(huì)了使用搜索引擎和上下載，你就能馳騁絡(luò)世界，將所需的信息轉(zhuǎn)換為自己的知識(shí)，這才是真正的絡(luò)高手。師:作為《焦點(diǎn)新聞》小記者，你們的最后一項(xiàng)任務(wù)就是將上圖像資料、文字資料及音像資料成一份匯報(bào)材料。在制作匯報(bào)材料之前，請(qǐng)你與合作伙伴一起擬定一份制作提綱，填寫在課本上。要做好最后沖刺前的準(zhǔn)備工作喲!

四葉草作文字四年級(jí)篇三

老虎大王是森林里地位尚的人，受所有動(dòng)物的尊重，每天都高高地昂著頭，可是老虎大王不懂禮貌，它認(rèn)為自己是最有權(quán)利的人，不需要對(duì)其它人禮貌。

野豬將軍辛苦奉上食物，老虎大王不懂得說(shuō)謝謝。不小心撞壞了貓頭鷹博士的房子，老虎大王不懂得說(shuō)對(duì)不起。拿走蜜蜂們辛苦采集的花蜜，不懂得打招呼。

森林里的動(dòng)物們?cè)絹?lái)越討厭這個(gè)驕傲自大的老虎，一次，老虎大王掉進(jìn)獵人的陷阱里，大聲的呼叫……“救命，快救救我?！?/p>

老虎大王喊叫著，可是沒人來(lái)救它，它失望了，責(zé)怪自己平時(shí)太自大，不懂禮貌，現(xiàn)在輪到這種地步。

動(dòng)物們聽到老虎大王的呼救聲，立刻趕了過來(lái)，原來(lái)大家是在想救老虎大王的辦法，所以才來(lái)晚的。于是大家手牽著手連在一起，形成一條結(jié)實(shí)的繩子，從井底把老虎大王拉了上來(lái)。老虎大王十分感謝大家，說(shuō)：“謝謝大家?！?/p>

動(dòng)物們得到老虎大王的感謝，開心地笑了，其實(shí)，這個(gè)森林也沒那么討厭，因?yàn)樗昧硕Y貌?！靶∨笥褌?，你們說(shuō)是么？”

四葉草作文字四年級(jí)篇四

教學(xué)目標(biāo)：

第3課給我們的加圖畫。

教學(xué)目標(biāo)：

第6課制作表格。

教學(xué)目標(biāo)：

第10課制作第一張幻燈片。

教學(xué)目標(biāo)：

第12課制作一組幻燈片。

教學(xué)目標(biāo)：

第13課在幻燈片里播放電影。

教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)整理自己的文件，能把自己的文件分類保存。

2、學(xué)會(huì)設(shè)置對(duì)象與文件之間的超級(jí)鏈接。

課時(shí)安排：1課時(shí)。

課前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生作品：自己畫的圖片、wrd文檔、pwerpint演示文稿。

2、演示文稿范例。

教學(xué)重點(diǎn)：

設(shè)置對(duì)象與文件之間的超級(jí)鏈接。

教學(xué)難點(diǎn)：

整理文件。

教學(xué)建議：

1、這節(jié)課的基本任務(wù)是用幻燈片來(lái)展示自己的電腦作品，是學(xué)生展示自己的好機(jī)會(huì)，學(xué)生要在完成這個(gè)基本任務(wù)的過程中掌握兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一是整理自己的作品，將它們分門別類保存好；二是學(xué)會(huì)設(shè)置對(duì)象和其他文件之間的超級(jí)鏈接。

2、整理自己的作品，將它們分門別類保存在不同的文件夾里有一定的難度，因?yàn)槲募Y(jié)構(gòu)比較抽象，學(xué)生理解起來(lái)比較困難。而這又是比較重要的技能和習(xí)慣，因此要正確引導(dǎo)學(xué)生去嘗試這件事情。首先可以讓學(xué)生看一看已經(jīng)整理好了的作品，即在“我的作品”文件夾里有“幻燈片”、“圖片”、“作文”三個(gè)子文件夾，然后讓學(xué)生看一看自已的作品，都放在一個(gè)文件夾里，結(jié)果是比較雜亂，不容易查找。然后引導(dǎo)學(xué)生先建立一個(gè)“我的作品”文件夾，然后在這個(gè)文件夾里建立“幻燈片”、“圖片”、“作文”三個(gè)子文件夾，再分別把演示文稿剪切到“幻燈片”文件夾里，把自己畫的圖片剪切到“圖片”文件夾里，把wrd文檔剪切到“作文”文件夾里。更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常整理文件的好習(xí)慣。

3、設(shè)置對(duì)象與其他文件之間的超級(jí)鏈接與上節(jié)課的內(nèi)容基本相似，當(dāng)選擇了一個(gè)對(duì)象，選擇“幻燈片切換”中的“動(dòng)作設(shè)置”，選擇“超級(jí)鏈接到”“其他文件”，再?gòu)奈募斜碇羞x擇需要的文件。

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四葉草作文字四年級(jí)篇五

草原上的小獅子仗著自己的爸爸是草原，霸道、傲慢、到處欺負(fù)別的小動(dòng)物。森林里的動(dòng)物都知道它是獅子大王的孩子，都敢怒不敢言。

這一天，小羚羊在草原上吃草，小獅子突然竄出來(lái)，雙手掐腰，傲慢的對(duì)小羚羊說(shuō)：“這草原是我家的，你不許吃?！?/p>

小羚羊說(shuō)：“這草原是大家的，怎么會(huì)是你的?！?/p>

小獅子生氣的吼道：“我爸爸是草原上的國(guó)王，草原上的一切都是我家的?！?/p>

小羚羊只好默默的離開。小象看到樹上的果子熟透了掉在地上，走過去吃了起來(lái)，正當(dāng)吃著香甜時(shí)，小獅子又跑來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你吃這樹上的果子的，不許吃，這果子是我家的。”

小象委屈的說(shuō)：“這怎么是你家的呢！這是大家的，再說(shuō)，是果子熟透了，自己掉在地上的?！?/p>

小獅子兇狠的說(shuō)：“掉在地上也是我家的，不許你吃?！?/p>

小象生氣的走掉了。一群美麗的蝴蝶在花叢中勤勞的工作，小獅子又來(lái)?yè)v亂，不斷的追趕著蝴蝶，使他們無(wú)法停落下來(lái)采集花粉，一邊追趕一邊嘴里還說(shuō)道：“我的，我的，都是我的，你們沒我的命令誰(shuí)都不許碰?！?/p>

可憐的蝴蝶們就這樣被霸道的小獅子趕跑了。

后來(lái)，新的國(guó)王上任，小獅子的爸爸因?yàn)椴粫?huì)治理王國(guó)，導(dǎo)致大草原被弄得一塌糊涂，被趕下王位，小獅子再也不能欺負(fù)動(dòng)物們了。

新任的草原非常善良勤勞，整個(gè)大草原都被它管理的非常好，動(dòng)物們也都因?yàn)椴挥迷偈苄—{子的欺負(fù)而感到高興，這天小獅子孤零零一個(gè)人來(lái)到草原上吃著樹上的果子，突然看到小象、小羚羊和其它以前被自己欺負(fù)過的小動(dòng)物們向自己走過來(lái)，小獅子想起以前欺負(fù)他們的場(chǎng)景，心想“它們一定是來(lái)報(bào)仇的?！?/p>

剛要轉(zhuǎn)身走，就聽小象叫住小獅子說(shuō)：“我們一起吃吧！”

小獅子瞪大雙眼說(shuō)：“我……我可以吃么？”

其它小動(dòng)物們一齊說(shuō)道：“當(dāng)然了，草原是大家的?！?/p>

四葉草作文字四年級(jí)篇六

清晨，薄薄的霧籠罩著整個(gè)小山村，一切都已變得模糊不清了，鳥兒也在枝頭唱起歡快的歌謠“吱吱”“喳喳”，打破了村里的寧?kù)o，一天美麗的農(nóng)家風(fēng)光便從它的歌聲開始了。

每到豐收的季節(jié)，在一望無(wú)際的田野上，滿是金黃金黃的稻谷，較早成熟的一片稻田里，農(nóng)民伯伯正辛勤地收割，臉上洋溢著豐收的喜悅。

你若是在炎熱的夏天去河里嬉水，一定會(huì)有很多小孩子，因?yàn)樵谙奶烊ズ永镦宜亲顩隹觳贿^的了，更好玩兒的是，只要一個(gè)孩子稍不留心，便會(huì)被另一個(gè)推下水去，這時(shí)，準(zhǔn)會(huì)引來(lái)旁邊的孩子得一陣哈哈大笑。

雖然說(shuō)鄉(xiāng)村生活很美麗，但是也有令人煩惱的地方，每到夏天的夜晚，正想睡覺的時(shí)候，準(zhǔn)會(huì)有一群蚊子在你耳邊彈奏出“協(xié)奏曲”，我不禁“拍手叫好”。只聽見“啪啪”地幾聲幾只蚊子就已敗在我的手下，我還沒來(lái)得及沾沾自喜中，蚊子就已經(jīng)在我身上叮了好幾個(gè)大包，唉，沒辦法，我只好叫來(lái)姑姑，姑姑拿來(lái)殺蟲劑，左一噴，右一噴，蚊子就全部沒了?，F(xiàn)在想來(lái)，竟也十分的有趣!

鄉(xiāng)村生活是甜蜜的，溫馨的!你也來(lái)感受感受吧!

四葉草作文字四年級(jí)篇七

人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦。

情不知所起，一往而情深，怎奈何，如花美眷，終不敵，似水流年。

寂寂梨花，淡淡其華，輕輕飄散，隨風(fēng)入畫。

不戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹情思哀怨，閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。

誰(shuí)解相思味，誰(shuí)盼良人歸，誰(shuí)捧胭脂淚，誰(shuí)描柳月眉，誰(shuí)將曲中情怨，誰(shuí)思紅袖輪回，誰(shuí)一腔相思錯(cuò)付，都是斷腸人。

歲月蹁躚人知否，花開雪融又一秋。青絲已換滿白頭，誰(shuí)知此生幾回眸?

情難舍，心難留，花朝月夜，轉(zhuǎn)眼便成指間沙。不如生生世世，兩兩相忘，且歸去，看青山隱隱，流水迢迢，望斷天涯。

花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

年來(lái)多夢(mèng)少年事，唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君。

千年還似一夢(mèng)前塵已茫茫猶醒夢(mèng)中擱淺往事速蒼蒼。

愿得一人心，白首不相離。

曾幾何時(shí)，花前月下。明年今日，海角天涯。

情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也。

若我白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，你會(huì)不會(huì)，依舊如此，牽我雙手，傾世溫柔。

紅顏遠(yuǎn)，相思苦，幾番意，難相付。十年情思百年渡，不斬相思不忍顧!

酌酒獨(dú)飲空憑祭，一盞相思人入畫。憑欄望江聽流水，何人伴我數(shù)落花?

黃泉路上，忘川河中，三生石旁，奈何橋上，我可曾見過你。

繽紛且浮華，不過情非得已。

破冢蝶飛不過瞬間，愜夢(mèng)中紅顏浮生卻變。

夜清清，月凄凄，佳人那頭惹人惜。

飄盡萬(wàn)水千山，情意亦不變。

如海如風(fēng)如流水，伴汝伴吾伴此生。

兩兩相望漠漠路，心思屬。

風(fēng)習(xí)裊裊，盈水展千華，飛檐亭角清鈴響。

紅燭共誰(shuí)剪影，交杯盡，纏綿飲，此世此生，但付君心。

醉月迷花，深閨夢(mèng)里，看春風(fēng)乍起，池水凄凄。

獨(dú)自倚欄，待得冷顏瘦。心依舊，淚沾衣袖，遙問伊知否?

看春花開又落，秋風(fēng)吹著那夏月走，冬雪紛紛又是一年。她等到，人比黃花瘦。

清風(fēng)濕潤(rùn)，茶煙輕揚(yáng)。重溫舊夢(mèng)，故人已去。

四葉草作文字四年級(jí)篇八

1、沒有秋日落葉的飄零，何來(lái)新春綠芽的餓明麗?只有懂得失去，才會(huì)重新?lián)碛小?/p>

2、如果。所有的傷痕都能夠痊愈。如果。所有的真心都能夠換來(lái)真意。如果。所有的相信都能夠堅(jiān)持。如果。所有的情感都能夠完美。如果。依然能相遇在某座城。單純的微笑。微微的幸福。肆意的擁抱。該多好。可是真的只是如果。

3、有人說(shuō)，青春仿佛是朵素潔的曇花，來(lái)不及鋪張、來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補(bǔ)欠缺和瑕?，就那么匆匆地謝了。

4、多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次，無(wú)法解脫?？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛得更單純。

5、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

6、想洗澡嗎?不要到外面等待下雨;想成功嗎?不要空等機(jī)遇的到來(lái)。

7、因?yàn)閻坌?，流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻坌?，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗坌?，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。

8、放開你，不是因?yàn)槲也粣勰?，是因?yàn)槲姨珢勰恪?/p>

9、如果愛情只是路過，又何必到此一游。

10、母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

11、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。

12、有一種愛，明明是深愛，卻說(shuō)不出來(lái);有一種愛，明明想放棄，卻無(wú)法放棄;有一種愛，明知是煎熬，卻又?不開;有一種愛，明知無(wú)前路，心卻早已收不回來(lái)。

13、聽見某個(gè)名字，想起某些事情，這個(gè)城市安靜的讓人心顫。

14、我對(duì)他再?zèng)]有感覺，我不再愛她了。為甚么會(huì)這樣?原來(lái)我們的愛情敗給了歲月。

15、走完同一條街，回到兩個(gè)世界。

16、幸福始終充滿著缺陷。

17、最初不相識(shí)，最后不相認(rèn)。

18、每個(gè)人都有一段悲傷，想隱藏卻欲蓋彌彰。

19、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

20、真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。

21、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

22、自信是永不枯竭的源泉，自信是奔騰不息的波濤，自信是急流奮進(jìn)的渠道，自信是真正的成功之母。

23、思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。

24、該堅(jiān)持的時(shí)候，卻放開了你的手。

25、誰(shuí)蒼白了我的等待，諷刺了我的執(zhí)著。

四葉草作文字四年級(jí)篇九

小狐貍是個(gè)快樂的孩子，每天都生活的非常幸福。

春天的時(shí)候，小狐貍挖來(lái)春筍，做成美味的竹飯，用竹子桿做成漂亮的風(fēng)鈴，陣陣春風(fēng)吹過，竹子風(fēng)鈴清脆的聲音仿佛是世界上最美的音樂。

夏天的時(shí)候，小狐貍到山上采集好多好多的果子，回到家把他們拿到太陽(yáng)底下曬成果干，泡茶、當(dāng)零食、味道甜美可口。

秋天的時(shí)候，小狐貍到田地里運(yùn)送青菜，儲(chǔ)存在家里，用采集回來(lái)的食物做了好大一桌子的美味青菜，請(qǐng)森林里的好朋友們來(lái)品嘗。

冬天到了，小狐貍到外面的雪地里堆雪人、和好朋友們打雪仗。夜晚，小狐貍回到家里，在溫暖的火爐上烤食物，吃飽飯后，爬到溫暖的被窩里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。

瞧，小狐貍嘴角掛著一個(gè)甜甜的微笑，那是幸福的微笑。

四葉草作文字四年級(jí)篇十

中午放學(xué)后，我坐著班車高高興興地回了家，一路上都在嘻嘻哈哈，因?yàn)榻裉焱砩衔乙獏⒓佑晒趤唽W(xué)校舉行的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)!

晚上6點(diǎn)，我戴著自己喜歡的面具來(lái)到了冠亞。按照入場(chǎng)券上的標(biāo)志，我來(lái)到了c教室。剛要進(jìn)去，突然發(fā)現(xiàn)教室門上寫著：“鬼窟(哭)狼壕(嚎)”，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身想走，閆老師拉住了我，說(shuō)：“vicky，這只是為了好玩。”我這才笑呵呵地進(jìn)了教室。

教室布置得又恐怖又漂亮，墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個(gè)個(gè)桔色的小紙筒，上面畫著可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著我伸舌頭。連空調(diào)上都貼著一個(gè)黑色的鬼骷髏。

小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長(zhǎng)斗篷，有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個(gè)大哥哥戴著一個(gè)鼻子很長(zhǎng)、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學(xué)都嚇壞了，我的同學(xué)sally都嚇哭了!

老師講了萬(wàn)圣節(jié)的故事，教我們?nèi)f圣節(jié)的常語(yǔ)“trickortreat”，這是小孩跟大人討好吃的時(shí)候要說(shuō)的。我們玩了好多游戲，其中印象最深的是吹乒乓球比賽。老師把小朋友分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組兩個(gè)人，哪個(gè)組最先把裝在盤子里的乒乓球由一個(gè)人吹到另一個(gè)人手中就算贏了。每個(gè)小組的兩個(gè)人先石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)就吹球，誰(shuí)輸了誰(shuí)就接球。這可不那么簡(jiǎn)單，因?yàn)楸P子里不僅有球，還有一些面粉，吹球不要緊，接球的人可慘了，身上會(huì)灑上很多白面粉。我和wendy分到了一組。比賽開始了，wendy用力一吹，一下子就把球吹到了我的手里，同時(shí)一團(tuán)白色的煙霧也包圍了我的眼睛、鼻子和眉毛，胸前更是沾滿了白色。我們馬上大叫起來(lái)：“我們第一!”“你們第二”，閆老師說(shuō)。我和wendy吃了一驚：“那誰(shuí)第一?”“是他們”，老師說(shuō)著指向另一組，“他們吹完了，你們才吹完的?！蔽液蛍endy很沮喪，不過這個(gè)游戲真的很好玩!

晚會(huì)結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情回家了。我想，鬼節(jié)聽起來(lái)這個(gè)名字聽起來(lái)挺嚇人的，但游戲起來(lái)還是挺刺激的!

你們知道萬(wàn)圣節(jié)嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧！古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，他們會(huì)將房子里的爐火燭臺(tái)熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋了。他們也會(huì)故意穿得很邋遢，看起來(lái)很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。

今天，我們一起在作文課堂上做萬(wàn)圣節(jié)面具，一人一張紙，一盒水彩筆，還有一把剪刀，把工具準(zhǔn)備好了就開始做面具了。

我先用鉛筆在紙上畫出魔鬼的輪廓，然后照著輪廓剪出來(lái)，再做一些裝飾，盡量讓面具恐怖，嚇人。很快，一個(gè)恐怖的面具就做完了。看看周圍的同學(xué)，有的做成南瓜樣式的，有的做成骷髏頭，還有的是蝙蝠樣式的，各式各樣的面具，看的我眼花繚亂。

輕輕關(guān)上燈，便開始嚇人了。我悄悄的走到一個(gè)人后面，拍了一下他的肩，嚇得他退到了墻角，我忍不住哈哈哈大笑，說(shuō)他太膽小了。突然一個(gè)骷髏頭站到我面前，嚇了我一跳，我真不該幸災(zāi)樂禍??！

這就是萬(wàn)圣節(jié)，一個(gè)既有趣，又恐怖的節(jié)日。我喜歡萬(wàn)圣節(jié)，希望明年我可以做一個(gè)超級(jí)恐怖的面具。

萬(wàn)圣節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日吧!

萬(wàn)圣節(jié)是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，小朋友們最愛玩不請(qǐng)客就搗蛋的游戲了。今天是萬(wàn)圣節(jié)，我和我的好同學(xué)約好，也來(lái)過一過西方人的節(jié)日。

晚上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合點(diǎn)——宋澤川家。我們跑到宋澤川的房間里，拿出我的繪畫臉譜(一種可以在人臉上畫畫的臘筆)，畫了起來(lái)。我先把自己的眼睛涂紅，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對(duì)著鏡子一看，哇!簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物，連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。再看看別人，宋澤川都快成泰國(guó)人妖了：她把眉毛涂成藍(lán)色，還畫上了胡子。

臉譜畫完了，我們就拿著手電到宋澤川家邊上的小區(qū)里玩。因?yàn)榘职植坏覀?，而且還不讓我們?nèi)デ脛e人家的門，我們只能在小區(qū)里走來(lái)走去。走了一會(huì)兒，我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn)，有了!就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們有這么多人，已經(jīng)很安全了，你就別‘跟蹤’我們了吧!”爸爸答應(yīng)了。

立刻，我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里，大聲喊道：“萬(wàn)圣節(jié)快樂!你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢?”可是，小店里的人不知道什么是萬(wàn)圣節(jié)，竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。走在路上，我提議：“小店沒門，不好玩。我們到小區(qū)里去敲門吧!”大家都點(diǎn)頭同意。我們敲了2戶人家的門都沒有反應(yīng)。

最后，我們又找了一戶人家。這一次，我們準(zhǔn)備一起去敲門。我們敲開門，一起喊：“萬(wàn)圣節(jié)快樂!”想不到，開門的阿姨馬上說(shuō)：“我找找看有沒有糖果”，哈哈!敲了三戶人家的門，終于有人主動(dòng)請(qǐng)客了!我們高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。這時(shí)，那個(gè)阿姨拿著一包糖果走過來(lái)，說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)快樂!”我們千恩萬(wàn)謝，說(shuō)了n次謝謝后，道聲：“拜拜!”路上，我們“口水直下三千尺”。但我說(shuō)：“既然爸爸不讓我們敲門，那我們就把我們的勝利果實(shí)給他瞧瞧?！?/p>

萬(wàn)圣節(jié)真好玩，我真想現(xiàn)在再玩一次啊!

今天，我正在看電視。"微微，曦曦姐姐邀請(qǐng)你過萬(wàn)圣節(jié)!"媽媽說(shuō)。我高興得一蹦三尺高。我來(lái)到了他們車上，他們說(shuō)："你到我們家，換衣服吧!"我說(shuō)："好!"我來(lái)到他們家，他們家簡(jiǎn)直像鬼屋。把我嚇壞了，曦曦姐姐說(shuō)："穿上巫婆的衣服，然后就可以討糖果了。"我不敢相信，裝扮后的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)可怕的巫婆。

在這樣的雨夜格外嚇人!天天姐姐扮的是海盜，手上套著一個(gè)鉤子，猛一看上去還真兇猛。對(duì)了還有曦曦姐姐呢!她扮的是哈利波特，頭上帶著一個(gè)帽子，披著一個(gè)斗篷，手上拿著一個(gè)魔術(shù)棒，曦曦姐姐的服裝看……我想：我們這群孩子去討糖一定能討到的。

我們就這樣出發(fā)了，第一個(gè)去的是陳陳家。我們來(lái)到她家門口，我們異口同聲的喊："拿糖來(lái)，不然就搗亂!"陳陳只好給了我們糖，她也跟著我們出發(fā)了，她穿的是惡魔的衣服。

后來(lái)我們還去了好幾家，看到我們這群小搗蛋，大人們心甘情愿地送上一大堆的糖果，把我們幾個(gè)樂開了花!

時(shí)間過得真快，滿載而歸的我在回家的路上，還不時(shí)回味著剛才那段美好的時(shí)光!這是我由史以來(lái)最快樂的一天，讓我體會(huì)到了萬(wàn)圣節(jié)的快樂。怪不得外國(guó)人喜歡萬(wàn)圣節(jié)!

你們知道萬(wàn)圣節(jié)嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧！古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，他們會(huì)將房子里的爐火燭臺(tái)熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋了。他們也會(huì)故意穿得很邋遢，看起來(lái)很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。

今天，我們一起在作文課堂上做萬(wàn)圣節(jié)面具，一人一張紙，一盒水彩筆，還有一把剪刀，把工具準(zhǔn)備好了就開始做面具了。

我先用鉛筆在紙上畫出魔鬼的輪廓，然后照著輪廓剪出來(lái)，再做一些裝飾，盡量讓面具恐怖，嚇人。很快，一個(gè)恐怖的面具就做完了。看看周圍的同學(xué)，有的做成南瓜樣式的，有的做成骷髏頭，還有的是蝙蝠樣式的，各式各樣的面具，看的我眼花繚亂。

輕輕關(guān)上燈，便開始嚇人了。我悄悄的走到一個(gè)人后面，拍了一下他的肩，嚇得他退到了墻角，我忍不住哈哈哈大笑，說(shuō)他太膽小了。突然一個(gè)骷髏頭站到我面前，嚇了我一跳，我真不該幸災(zāi)樂禍?。?/p>

這就是萬(wàn)圣節(jié)，一個(gè)既有趣，又恐怖的節(jié)日。我喜歡萬(wàn)圣節(jié)，希望明年我可以做一個(gè)超級(jí)恐怖的面具。

今天，萬(wàn)圣節(jié)。

沒有熱情洋溢的狂歡，有的只是一本本作業(yè);沒有想象中的面具和糖果，有的只是警告我學(xué)習(xí)的鈴聲;沒有同學(xué)們積極過節(jié)的笑臉，有的只是埋頭學(xué)習(xí)的身影。

我們?nèi)チ撕糜鸭议_的茶館。包廂里有沙發(fā)，我們“毫不留情”地在上面跳呀鬧呀，拿著枕頭嬉戲著。被枕頭“吻”一下，我們也不在乎;打到別人，我們哈哈大笑……整個(gè)房間洋溢著我們銀鈴般的笑聲，是只屬于兒童的笑聲。

“小壽星”想得挺周到的，特意買了兩個(gè)蛋糕：吃一個(gè)，玩一個(gè)。她假裝生氣：“你們看我多好，再不開心，你們對(duì)得起我真誠(chéng)的心意嗎?”我們相互望望，都笑了。家長(zhǎng)也不介意，讓我們鬧翻天。蛋糕滿天飛，墻上，沙發(fā)上，桌子上……我們望著這些“杰作”，“嗤嗤”地笑了起來(lái)，那是發(fā)自內(nèi)心的笑。擺脫了作業(yè)考試，擺脫了老師家長(zhǎng)，盡情享受這只屬于我們的快樂游戲時(shí)間。

我們還關(guān)了燈，在透著絲絲夜光似乎很恐怖的房間里，做著“假面”，企圖嚇別人一大跳。開燈后，我們的假面都閃亮登場(chǎng)了：有紙做的骷髏，有蛋糕抹的印地安人，還有搞怪的大野獸……沒有人會(huì)聯(lián)想到“幼稚”這個(gè)詞，這是大人們無(wú)法真正了解的樂趣。

那天真是個(gè)快樂的日子，我們笑著，叫著，玩著，鬧著，不知疲倦，那樣無(wú)憂無(wú)慮?，F(xiàn)在想起來(lái)真是回味無(wú)盡啊!

電話掛了。

我的童年，再見了。

四葉草作文字四年級(jí)篇十一

在我國(guó)，傳統(tǒng)民俗節(jié)日有很多，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有相應(yīng)的習(xí)俗活動(dòng)。這不2023年的清明節(jié)臨近，對(duì)此關(guān)于清明節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容有哪些?以下是小編為大家準(zhǔn)備了最新2023年清明節(jié)手抄報(bào)四年級(jí)文字版，歡迎參閱。

清明節(jié)風(fēng)俗有掃墓、踏青、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等習(xí)俗。雖因各地因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容上或細(xì)節(jié)上的差異，各地節(jié)日活動(dòng)雖不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是共同基本禮俗主題。

1、掃墓。

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)四大祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，在漢族和一些少數(shù)民族地區(qū)，人們按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，帶上水果食品、紙錢等物品來(lái)到墓地，將供品擺放在墓地前面，將紙錢焚化，為墳?zāi)固硪恍┬峦粒缓笤僭谀骨翱念^祭拜。

2、踏青。

踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。所以我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

3、植樹。

清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣，有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”，植樹風(fēng)俗一直流傳至今。

4、蕩秋千。

秋千是我國(guó)古代北方少數(shù)民族創(chuàng)造的一種運(yùn)動(dòng)。春秋時(shí)期傳入中原地區(qū)，漢代以后，秋千逐漸成為清明、端午等節(jié)日進(jìn)行的民間習(xí)俗活動(dòng)并流傳至今。

5、放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放，夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。

過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。

總結(jié)：清明節(jié)風(fēng)俗有掃墓、踏青、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏。

相傳春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國(guó)外。流亡途中，在一處渺無(wú)人煙的地方，又累又餓，再也無(wú)力站起來(lái)。隨臣找了半天也找不到一點(diǎn)吃的，正在大家萬(wàn)分焦急的時(shí)候，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了之后重耳漸漸恢復(fù)了精神，當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推從自己腿上割下的時(shí)候，感動(dòng)得流下了眼淚。

十九年后，重耳做了國(guó)君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣，唯獨(dú)忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他面君討賞，然而介子推最鄙視那些爭(zhēng)功討賞的人。他打點(diǎn)好行裝，同老母親悄悄的到綿山隱居去了。

晉文公聽說(shuō)后，羞愧莫及，親自帶人去請(qǐng)介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險(xiǎn)，樹木茂密，找尋兩個(gè)人談何容易，有人獻(xiàn)計(jì)，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，慟哭。裝殮時(shí)，從樹洞里發(fā)現(xiàn)一片衣襟，上寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！睘榱思o(jì)念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。

第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復(fù)活，便賜老柳樹為”清明柳“，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。

1、愿逝者安息，生者釋懷。

2、父親走了，準(zhǔn)確說(shuō)，是逝去!

3、哭斷肝腸不回轉(zhuǎn)，從此相隔陰和陽(yáng)。

4、英雄一路走好，千古流傳英雄致敬。

5、陰陽(yáng)似見把福祈，平安吉祥最欣慰。

6、為故親送上一份哀思，點(diǎn)燃一段心香。

7、斯人已逝，生者如斯，故人，一路走好!

8、到奶奶的墓前，敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)無(wú)限哀思!

9、愿逝者安息，愿英雄一路走好，此去珍重。

10、生操勞，受盡折磨，享年八一，不虛此生。

11、人都會(huì)死的，他走的心安，你不必太難過了。

12、山河為證，歲月為名，竭誠(chéng)禮佛，至心祈愿。

13、父親啊!愿您靈魂安好!我下輩子還做您最愛的兒子!

14、好姐妹，來(lái)生還在一起!一路走好，天堂安息，好妹妹!

15、想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿。

16、生命當(dāng)精彩，老來(lái)不后悔，病了及時(shí)醫(yī)，死時(shí)冥目歸。

17、父親啊!天國(guó)里安息吧，你是個(gè)好人!兒子會(huì)帶你回歸故里。

18、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮，不復(fù)還!抗疫英雄一路走好!

19、致敬所有醫(yī)護(hù)人員，感謝他們，給我們創(chuàng)造了美好的明天。

20、我有仙心一顆，就被塵勞封鎖，何日塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵。

21、照顧好自己，愿你和家里人一切平安順意，生活會(huì)越來(lái)越好的。

22、人世浮華終有散，父親，你走得那么安詳，沒有疼痛，便是善終。

23、噩耗突傳，痛心疾首，懷念摯友，不勝哀愁，匆匆疾筆，以表哀思。

24、風(fēng)風(fēng)雨雨到清明，心心念念憶雙親。子欲養(yǎng)而親待，墓前祭品敬孝心。

25、傾杯祭酒懷英烈，為國(guó)拋家血染梅。莫把中華精氣竭，民心凝聚志難摧。

26、待來(lái)何事卻來(lái)遲，已近花陰月上時(shí)?？谧栽估尚淖韵?，暗中情味沒人知。

27、我很懷念去世的奶奶，一想到她老人家，心里充滿著悲哀，眼中含著淚。

28、無(wú)可奈何父歸西，游子念父夢(mèng)中聚。諄諄教導(dǎo)兒謹(jǐn)記，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)心不移。

29、朔風(fēng)塞上凝燕支，別母戍邊少壯時(shí)。最盼軍郵坼家信，滿篇叮囑遠(yuǎn)游兒。

30、清明節(jié)氣已春深，祭祀先人盡孝心。老柏碑前垂老淚，笛鳴山外泣悲音。

31、祭日清明欲淚流，國(guó)旗桿半寄春秋。瘟神肆虐千家痛，骨肉離根萬(wàn)戶愁。

32、衣食艱辛任掬勞，家風(fēng)垂范默熏陶。事親撫孺平生志，廿四空傳未比高。

33、如你所愿，讓露水四溢成為云彩，讓天籟為你壯行，腳下的青草即將復(fù)活。

34、這世上哪有什么天生的英雄，那是有人需要，有人愿意犧牲，才成為了英雄。

35、這輩子，父子緣分已盡。這輩子，不會(huì)再見。走好吧，父親，天堂里沒有病痛!

36、請(qǐng)__放心，我們會(huì)像你一樣照顧你的親人，并照看你的孩子快樂并健康地成長(zhǎng)。

37、父親靜靜地走了，帶著對(duì)生活的眷顧，親人的思念，家人的愛戀，離我們遠(yuǎn)去。

38、父親走了，急急匆匆，您為何，今世間，糊涂了腦瓜，勞做了一輩子，樸素又為啥。

39、推不開絕別的路，打不開虛無(wú)的門。爸爸，所謂一路走好，就是生者長(zhǎng)悲，逝者無(wú)情。

40、節(jié)哀順變，未來(lái)還在繼續(xù)，你父親還在天上看著你們，你們一定要好好的，讓他安心。

四葉草作文字四年級(jí)篇十二

在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的星期五時(shí)，我們?nèi)哪昙?jí)的學(xué)生都去了東湖山公園春游。

一早沒有人時(shí)，我們就在東湖山西門盡情地玩耍。

當(dāng)人來(lái)齊的時(shí)候，我們就玩兒不成了。

過了一會(huì)兒，我們整了隊(duì)，就去美麗的東湖山春游去了。

一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。

他們有些人在唱歌;有些人在吃準(zhǔn)備好的香噴噴的零食;還有的人像活蹦亂跳的小兔子一樣亂跳。

真是好不熱鬧。

過了好久，終于到了休息、吃零食的地方了。

同學(xué)們雖然無(wú)精打采，但是一看可以吃零食了。

立刻變得神采奕奕、精神抖擻。

當(dāng)各個(gè)小組已經(jīng)把報(bào)紙鋪好時(shí)，我們就開始狼吞虎咽的吃零食了。

正當(dāng)我們小組的人吃得正歡，突然看見有些人去“搶劫”別人的零食。

看見情況不妙，我們小組的人只好用出了絕招——“食物保衛(wèi)戰(zhàn)”。

我們的零食是小心翼翼地分著吃的。

才吃了一會(huì)兒，李老師就說(shuō)：“我們今天要給四。

一班進(jìn)行拉歌比賽!”過了一會(huì)兒，就開始拉歌了。

只聽我們一首，他們一曲，誰(shuí)都不必誰(shuí)差。

等歌唱完了，拉歌大賽也結(jié)束了。

但我們的春游并沒有結(jié)束。

也不知怎么回事，太陽(yáng)從東方漸漸升起。

我的心里也充滿了陽(yáng)光和溫馨。

過了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了東湖。

到了東湖，同學(xué)們都玩兒起來(lái)了。

有的人在挖沙子;有的人在吃冰淇淋;還有的人爬上了那塊高大、聳立在沙灘上的巨石。

我和同學(xué)們?cè)谕谕ǖ馈?/p>

剛挖了一會(huì)兒，李老師就叫我們排隊(duì)回家了。

唉!我多么希望時(shí)間不要走，好讓我們多玩兒一會(huì)兒啊!

四葉草作文字四年級(jí)篇十三

上帝給了我三顆種子，他鄭重的對(duì)我說(shuō)：當(dāng)它們開花的時(shí)候，你將會(huì)享受到人間的美好和幸福。我收下種子，便把它們埋在土里。

〈一〉。

我與小a是從初一就開始認(rèn)識(shí)的朋友了，那時(shí)我們都還是幼稚可愛的小孩子，沒有煩惱，沒有悲傷，可是到了初二，有許許多多的事情使我變的有些怪怪成熟的味道，而小a仍是一個(gè)小孩子，但是我們之間還是好朋友。

班上要演一個(gè)話劇，我和小a，小b是一組，劇本上是五個(gè)人，而我們只有三個(gè)人，只能湊合的練了，在訓(xùn)練過程中，我們卻很不在乎，因?yàn)槲覀內(nèi)耸植蛔悖择R馬虎虎讀過一遍也就算了！演出那天，前面的組很快就演完了，當(dāng)點(diǎn)到我們的時(shí)候，我們卻沒有演出。沒錯(cuò)，這是我的主意。當(dāng)小a知道后，他很生氣，我正要開口解釋的時(shí)候，他轉(zhuǎn)過頭，問小b，小b和我的意見一樣，小a更生氣了，我們兩個(gè)努力向他解釋，她說(shuō)：行！你們兩個(gè)厲害??！你們行！他很倔，也許這就是小孩子的一股正氣吧。

平靜了一會(huì)兒，我向他說(shuō)明的原因，他耐著氣聽的，根本沒有聽進(jìn)去，是啊，他還是小孩子！而我卻長(zhǎng)大了一些，我與他的心現(xiàn)在是不可能相通的，更何況，他比小孩子還小孩子。

想起我們初一有過的時(shí)光，一陣陣的酸痛，對(duì)不起，小a。

我是我，你是你，你該長(zhǎng)大了啊，就讓我離開你，讓你自己去學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)一步步走向一個(gè)成熟真正男子漢的路吧。

分開，是難過的，我實(shí)在受不了，小a，我為了你付出多少你知道嗎？現(xiàn)在都要靠你自己了，加油??！

我瘋狂的跑到地里，趴在地上，我使勁的挖，一顆種子出來(lái)了，不！是石頭！它是石頭！不會(huì)開花！為什么還要強(qiáng)求它開花呢？我好傻，我好笨！可是奇跡出現(xiàn)了，它開花了，真的開了，是一朵淺藍(lán)色的花。

雖然，我們不能成為朋友，可是我可以當(dāng)你的哥啊。我笑了，花也笑了！

〈二〉。

我從小就受到了爸爸媽媽很好的關(guān)照，可是不知道怎么回事，媽媽給我的印象超過了爸爸。

媽媽是個(gè)教師，對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，然而對(duì)我卻很放松，我的小學(xué)過的很快樂，是因?yàn)閶寢寱r(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。

可是，我要去上初中了，媽媽把我送入一所可以住宿的中學(xué)，當(dāng)然，我住宿。沒過幾天她就走了，一開始我很想她，可是一和新的同學(xué)接觸，便不再想這事。

第一次放假回家，我與媽媽已經(jīng)成了陌生人，我像個(gè)啞巴，想說(shuō)話卻又不知道說(shuō)什么，而媽媽也一樣，短短的兩天過的很漫長(zhǎng)，我與媽媽沒有說(shuō)幾句話，我銷聲匿跡般離開了家。

開學(xué)不久，就是中秋節(jié)了，那天放學(xué)放的很早，老師給我買了許多東西，我一邊吃一邊望著天，不知不覺便睡著了。

第二天，同學(xué)對(duì)我興高采烈的說(shuō)：昨天，我爺爺奶奶爸爸媽媽等等全家就等我一人回去，我真的好感動(dòng)??！我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前突然顯現(xiàn)的是媽媽的身影，是孤單可憐的背影，沒有人陪她，沒有人陪她一起歡笑，媽媽真的好無(wú)助??！全家再像原來(lái)聚在一起的日子沒有了。

此時(shí)，童年媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕清晰的在我眼前閃過，又想起媽媽單獨(dú)在家過節(jié)日，我心冷了，眼淚像下雨一樣，嘩嘩的往下流。

媽，兒離開你你受的了嗎？

我這才知道，媽媽原來(lái)那么偉大！母愛我一輩子都會(huì)努力儲(chǔ)存！

當(dāng)我去看種子的時(shí)候，已經(jīng)又多了一朵紅色的小花，上面清晰的刻著媽媽的笑臉。

媽媽，放心吧！我不會(huì)辜負(fù)你的！

〈三〉。

她叫小c，我們?cè)诔醵蠈W(xué)期是前后桌，她不是一般的女生，她是一個(gè)漂亮剛強(qiáng)而又非常熱愛學(xué)習(xí)的女生，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了一年多了，而不知不覺中我好象喜歡上了她。

一天，她拿透明膠帶使勁纏在她的手指上，她說(shuō)：一會(huì)兒，我的手指就會(huì)冰涼。我的`心里莫名其妙的著急驚慌，望著她漸漸冰冰發(fā)白的手指，卻變的有些不知所措，很不自然的說(shuō)了幾句話：天！你想干什么！你不想活了嗎？她依然還是那樣，她又拿手指點(diǎn)了我一下，冰冰涼涼的，我更加著急了，她見我這樣，又怪又笑，便慢慢解下膠帶，我才漸漸好起來(lái)，那一刻我才明白，我是真的喜歡上小c了。

但是，一件事情改變了我的觀點(diǎn)，也改變了我的人生路。

在一堂自習(xí)課上，我正專心致志的寫作業(yè)，突然小c扔過來(lái)一本作業(yè)，要我傳給我前面的人，我隨手扔了過去，卻沒有想到，她卻責(zé)怪我！指著我嚷：你怎么扔他的作業(yè)！她從來(lái)沒有這樣對(duì)過我，這時(shí)！我是吃醋，我是嫉妒，生氣還有更難言的痛苦，于是我埋下頭，手緊緊握住筆，紙上沒多久就傷痕累累。

既然追不上人家，不如我就好好的學(xué)習(xí)吧！淚終于落在了本上，一朵可愛的粉紅色的小花冒出來(lái)了，我和藹的看著它，似乎所有的事情都已經(jīng)煙消云散，在它身上，我看到了光明，看清了道路。

小c，我確實(shí)要謝謝你！

三朵花終于全開了，我輕輕撫摸著它們，嘴角露出了微笑，那時(shí)的花開的真美啊！

【那時(shí)花開作文2000字】。

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四葉草作文字四年級(jí)篇十四

1、曾以為，愛情是人生的全部;然而有一天我發(fā)現(xiàn)，那只是我浪廢了最多光陰的一部分。曾經(jīng)以為，愛上了，就不會(huì)寂寞;然而有一天我發(fā)現(xiàn)，寂寞還是愛上了我。有一天我發(fā)現(xiàn)，離開你我滿是傷痕。

2、每個(gè)人心中的惡念，都像一頭野獸。恨是它的一種養(yǎng)料，你不斷的用恨喂養(yǎng)它，它就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，最后變成一頭怪獸，反過來(lái)把你吃掉，讓你最后變得人不人，鬼不鬼的。

3、內(nèi)心懸念，因?yàn)橐姴坏?，?dān)心對(duì)方有沒有想念我們，聽不到，見不到的我們，憂慮對(duì)方會(huì)不忠於我們，只因?yàn)椴辉谖覀兩磉?，我們就以為愛?huì)不見，卻不知道，不在身邊的他，不等於不愛你，很多事情，看不到不等於不存在。

4、婚姻是愛情的升華，親情是愛情的最高境界。

5、你的快樂就是我的責(zé)任，對(duì)你好就是我的責(zé)任。

6、給對(duì)方安全才是真正給對(duì)方愛。

7、女生就快樂的過好每一天就好了。

8、我不會(huì)說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ)，我覺得，既然愛就真愛，就要真心對(duì)對(duì)方好，哪怕是覺得有點(diǎn)啰嗦，我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的，對(duì)自己愛的人好，就是最大的幸福。

9、我的抗擊打能力好，心情不好可以發(fā)泄。

10、一生中總要有那么幾件事情堅(jiān)持執(zhí)著的做下去。哪天回到原點(diǎn)，這份安全依舊不變，這份感動(dòng)一直存在。

11、這些夜間活動(dòng)的人啊!有時(shí)候面對(duì)陽(yáng)光就會(huì)膽怯。為陽(yáng)光的直射流淚，為陽(yáng)光的諷刺痛苦，為陽(yáng)光的溫暖愉悅，為陽(yáng)光的希望感動(dòng)，我愛陽(yáng)光。

12、討厭那些大義凜然，義正辭言的給別人做著再教育，自己私下里卻是一禽獸。這么強(qiáng)烈的反差都無(wú)法使他們的血液循環(huán)達(dá)到頭部，這說(shuō)明身體腐蝕的多么嚴(yán)重啊!

13、當(dāng)我們疲憊不堪時(shí)，很多人都會(huì)想懷抱一個(gè)醉生夢(mèng)死的枕頭，睡到天荒地老。

14、輕愁，染上眉，惹人醉。望穿秋水，看生死輪回。啟唇，訴衷腸，花垂淚。微風(fēng)習(xí)習(xí)，錯(cuò)過千嬌百媚。

15、我始終認(rèn)為殘缺也是一種美，不要刻意毀了這份真實(shí)。

16、一句話用穿透心臟的力量，震撼后還來(lái)不及反抗的余韻，潛伏在傷口一動(dòng)不動(dòng)。

17、資產(chǎn)階級(jí)的男人總是一臉嘲笑的諷刺那些拼命脫光衣服努力向上爬的無(wú)產(chǎn)階級(jí)女人。

18、總會(huì)有人在難過的時(shí)候，看一些悲傷的東西給自己一個(gè)想哭的理由。

19、我們何其不幸，不能被無(wú)所謂的美夢(mèng)收留，又何其幸運(yùn)，歷劫之后，單刀赴會(huì)。

20、花心被人罵，專心被人耍，真心被人騙，好心被踐踏，這就是現(xiàn)實(shí)。

21、想走的人留不住，想留的人不會(huì)走，謝謝一直陪伴在身邊的人，謝謝你們一直都在。

22、總該長(zhǎng)大，總該試著去成熟，放棄一些曾經(jīng)你以為不可分離的東西。

23、你什么都搶不走，因?yàn)槲沂裁匆矝]有如果你看懂我的表情，我想你會(huì)懂我的心情。

24、誰(shuí)管你是否深情似海真心一片，人們只會(huì)怪你聲嘶力歇擾人安眠。

25、因?yàn)橛心?，我的世界原本很富?可是現(xiàn)在，我的世界一無(wú)所有。

26、你說(shuō)我太莫名其面無(wú)理取鬧對(duì)你不懂，其實(shí)你卻從來(lái)不會(huì)在意我的所有感受。

27、每個(gè)人都有自己的煩惱，自己的傷痛，我不懂，亦如你不懂我。

28、所謂曖昧，就好像類似于愛情的友情，沒有人愿意偏離軌道，沒有人愿意失去原有。

29、他溫暖或照亮過你的人生，哪怕只能遙望，足矣你來(lái)過我才難過。

30、這世上最殘忍的傷害，不是背叛。也不是不喜歡，而是極致深愛之后逐漸淡漠的愛。

31、謊言與誓言的區(qū)別在于：一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了，一個(gè)是聽的人當(dāng)真了。

32、年少的我們，擁有著小小的世界和大大的夢(mèng)想，還藏著一份不大不小的憂傷。

33、人在最脆弱的時(shí)候，一個(gè)畫面一首歌一句話，都可以哭的徹底。

34、如果這世上有吃了讓人失憶的藥，我一定傾盡所有去買一顆。

35、就算最后沒有結(jié)果也想陪你走一段試試看，從沒覺得永恒有什么稀罕鉆石不過是碳。

36、世界上最近的距離：放假到開學(xué)，世界上最遠(yuǎn)的距離：開學(xué)到放假。

37、最怕的就是在乎的人說(shuō)話突然變了口氣，那種感覺就像是全世界都不要你了。

38、我身邊的人不多，只是待在我身邊的人我就一定會(huì)謹(jǐn)記他的習(xí)慣。

39、沒有距離，沒有合不合適，配不配，距離不是問題，問題是你真不真心，珍不珍惜。

40、那些路邊靜靜開著不知名的野花，每當(dāng)記起它們我也會(huì)想起你。

41、如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力要活得豐盛。

42、我就是那種只要你給一點(diǎn)甜頭，就會(huì)忘記所以你之前的冷漠的那種人。

43、愛一個(gè)人就是同時(shí)把自己的心和錘子交給對(duì)方，自此，他便有了打碎你心的權(quán)利及能力。

44、我最能放得下的就是諾言，誰(shuí)都不欠我的，也沒什么好期待的。

45、他會(huì)給你一個(gè)陷阱，讓你在糖果屋里做夢(mèng)。哪天你以為征服世界的時(shí)候，驀然驚醒，蜘蛛開始了狩獵行動(dòng)，花草放棄了光合作用。干枯的手指如何握得緊水晶球，撕裂的嘴角怎能讓咒語(yǔ)發(fā)揮作用。

46、我接觸的女人太多，被荼毒了思想，現(xiàn)在還掙扎著試圖想敲一下童話的門。

47、浪費(fèi)也好，后悔也罷，我就是不想讓繁華的青春過打折的人生。

49、無(wú)論世界怎么變，都要做回原本的自己。你對(duì)自己好，就會(huì)變得更出色，在別人眼里，就更有價(jià)值。而你對(duì)別人付出太多，自己就會(huì)變得更薄弱，你的利用價(jià)值完了，也就完了。所以，別老想著取悅別人，你越在乎別人，就越卑微。只有取悅自己，并讓別人來(lái)取悅你，才會(huì)令你更有價(jià)值。一輩子不長(zhǎng)，對(duì)自己好點(diǎn)。

50、同一條路，也有不同的風(fēng)景。同是一條路，不同的時(shí)間，有不同的風(fēng)景;不同的人，也會(huì)看到不同的風(fēng)景。路上有什么樣的風(fēng)景，取決于你的心。有人喜歡繁華，有人戀上蒼涼，有人傾慕古老。心本身就是一條路，每個(gè)人都走在自己的心路上。無(wú)論你正在走什么路，用心去走，才會(huì)邂逅別樣的風(fēng)景。

四葉草作文字四年級(jí)篇十五

愛情是一朵帶刺的玫瑰花，扎到了，會(huì)痛會(huì)流血，希望我們把握好我們心中那份小小的愛！

天空的飛鳥，是你的寂寞比我多，還是我的孤單比你多。剩下的時(shí)光，你陪我，好不好。這樣你不寂寞，我也不會(huì)孤單。

我知道，在人生的十字路口你等了我很久，那是你的心血在為我奔流；我知道，在風(fēng)雪交加之時(shí)你還在為我等候，那飛舞的雪花就是你對(duì)我的愛意清幽；我知道，只有你才愿意與我聽鳥語(yǔ)花香眺細(xì)水長(zhǎng)流，和我一起走到人生的盡頭！

你若心寒，我是春天；你若心苦，我是甘甜；你若心傷，我是歡顏。也許我不是你一切的一切，每天的每天，但決不是你生命的負(fù)擔(dān)。

沒有經(jīng)歷過愛情的人生是不完整的，沒有經(jīng)歷過痛苦的愛情是不深刻的`。愛情使人生豐富，痛苦使愛情升華。

我真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己……。

想著你念著你，就像老鼠愛大米，為了永遠(yuǎn)愛著你，所以每天積攢米，終于攢夠一袋米，粒粒都在愛著你，愿你越來(lái)越美麗，一生相攜不離也不棄！

思念中我一千次一萬(wàn)次地問鴻雁問明月問春風(fēng)，愿鴻雁將我的眷戀捎給你；愿明月將我的問候帶給你；愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你！

世界很大，我的眼里都是你；世界很小，我的眼里只有你。世界很妙，讓我認(rèn)識(shí)你；世界很糟，沒讓我擁抱你。世界很精彩，天天看到你；世界很無(wú)奈，日日苦念你！

不要輕易說(shuō)愛，許下的承諾就是欠下的債！

自從認(rèn)識(shí)了你，疲累、辛苦、緊張、壓抑，都遠(yuǎn)離了我。換來(lái)的是對(duì)你深深的思念，換來(lái)的是對(duì)你綿綿的愛戀，還有還有，甜甜的寢食不安、美美的坐臥不寧。

如果愛上，就不要輕易放過機(jī)會(huì)。莽撞，可能使你后悔一陣子；怯懦，卻可能使你后悔一輩子。

四葉草作文字四年級(jí)篇十六

1、曾以為，愛情是人生的全部;然而有一天我發(fā)現(xiàn)，那只是我浪廢了最多光陰的一部分。曾經(jīng)以為，愛上了，就不會(huì)寂寞;然而有一天我發(fā)現(xiàn)，寂寞還是愛上了我。有一天我發(fā)現(xiàn)，離開你我滿是傷痕。

2、每個(gè)人心中的惡念，都像一頭野獸。恨是它的一種養(yǎng)料，你不斷的用恨喂養(yǎng)它，它就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，最后變成一頭怪獸，反過來(lái)把你吃掉，讓你最后變得人不人，鬼不鬼的。

3、內(nèi)心懸念，因?yàn)橐姴坏?，?dān)心對(duì)方有沒有想念我們，聽不到，見不到的我們，憂慮對(duì)方會(huì)不忠於我們，只因?yàn)椴辉谖覀兩磉?，我們就以為愛?huì)不見，卻不知道，不在身邊的他，不等於不愛你，很多事情，看不到不等於不存在。

4、婚姻是愛情的升華，親情是愛情的最高境界。

5、你的快樂就是我的責(zé)任，對(duì)你好就是我的責(zé)任。

6、給對(duì)方安全才是真正給對(duì)方愛。

7、女生就快樂的過好每一天就好了。

8、我不會(huì)說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ)，我覺得，既然愛就真愛，就要真心對(duì)對(duì)方好，哪怕是覺得有點(diǎn)啰嗦，我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的，對(duì)自己愛的人好，就是最大的幸福。

9、我的抗擊打能力好，心情不好可以發(fā)泄。

10、一生中總要有那么幾件事情堅(jiān)持執(zhí)著的做下去。哪天回到原點(diǎn)，這份安全依舊不變，這份感動(dòng)一直存在。

11、這些夜間活動(dòng)的人啊!有時(shí)候面對(duì)陽(yáng)光就會(huì)膽怯。為陽(yáng)光的直射流淚，為陽(yáng)光的諷刺痛苦，為陽(yáng)光的溫暖愉悅，為陽(yáng)光的希望感動(dòng)，我愛陽(yáng)光。

12、討厭那些大義凜然，義正辭言的給別人做著再教育，自己私下里卻是一禽獸。這么強(qiáng)烈的反差都無(wú)法使他們的血液循環(huán)達(dá)到頭部，這說(shuō)明身體腐蝕的多么嚴(yán)重啊!

13、當(dāng)我們疲憊不堪時(shí)，很多人都會(huì)想懷抱一個(gè)醉生夢(mèng)死的枕頭，睡到天荒地老。

14、輕愁，染上眉，惹人醉。望穿秋水，看生死輪回。啟唇，訴衷腸，花垂淚。微風(fēng)習(xí)習(xí)，錯(cuò)過千嬌百媚。

15、我始終認(rèn)為殘缺也是一種美，不要刻意毀了這份真實(shí)。

16、一句話用穿透心臟的力量，震撼后還來(lái)不及反抗的余韻，潛伏在傷口一動(dòng)不動(dòng)。

17、資產(chǎn)階級(jí)的男人總是一臉嘲笑的諷刺那些拼命脫光衣服努力向上爬的無(wú)產(chǎn)階級(jí)女人。

18、總會(huì)有人在難過的時(shí)候，看一些悲傷的東西給自己一個(gè)想哭的理由。

19、我們何其不幸，不能被無(wú)所謂的美夢(mèng)收留，又何其幸運(yùn)，歷劫之后，單刀赴會(huì)。

20、花心被人罵，專心被人耍，真心被人騙，好心被踐踏，這就是現(xiàn)實(shí)。

21、想走的人留不住，想留的人不會(huì)走，謝謝一直陪伴在身邊的人，謝謝你們一直都在。

22、總該長(zhǎng)大，總該試著去成熟，放棄一些曾經(jīng)你以為不可分離的東西。

23、你什么都搶不走，因?yàn)槲沂裁匆矝]有如果你看懂我的表情，我想你會(huì)懂我的心情。

24、誰(shuí)管你是否深情似海真心一片，人們只會(huì)怪你聲嘶力歇擾人安眠。

25、因?yàn)橛心悖业氖澜缭竞芨挥?可是現(xiàn)在，我的世界一無(wú)所有。

26、你說(shuō)我太莫名其面無(wú)理取鬧對(duì)你不懂，其實(shí)你卻從來(lái)不會(huì)在意我的所有感受。

27、每個(gè)人都有自己的煩惱，自己的傷痛，我不懂，亦如你不懂我。

28、所謂曖昧，就好像類似于愛情的友情，沒有人愿意偏離軌道，沒有人愿意失去原有。

29、他溫暖或照亮過你的人生，哪怕只能遙望，足矣你來(lái)過我才難過。

30、這世上最殘忍的傷害，不是背叛。也不是不喜歡，而是極致深愛之后逐漸淡漠的愛。

31、謊言與誓言的區(qū)別在于：一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了，一個(gè)是聽的人當(dāng)真了。

32、年少的我們，擁有著小小的世界和大大的夢(mèng)想，還藏著一份不大不小的憂傷。

33、人在最脆弱的時(shí)候，一個(gè)畫面一首歌一句話，都可以哭的徹底。

34、如果這世上有吃了讓人失憶的藥，我一定傾盡所有去買一顆。

35、就算最后沒有結(jié)果也想陪你走一段試試看，從沒覺得永恒有什么稀罕鉆石不過是碳。

四葉草作文字四年級(jí)篇十七

今天，老師和我們一起做了個(gè)有趣的文字游戲。

首先，老師給我們一人發(fā)了三張紙條，讓每個(gè)人在第一張紙條上寫上自己的姓名，在第二張紙條上寫在哪里?在第三張紙條上寫干什么。我們把紙條寫好后，分別交給了老師，老師又把紙條清理成“人名”、“在哪里”、“干什么”三部分，然后把紙條的順序打亂，叫陳潔琴讀“人名”部分，賀陟瑾讀“在哪里”，老師則讀“干什么”。游戲開始了，“龍海在洗手間吃飯”，“周沫在教室里開飛機(jī)”，“張昕宜在鯊魚的腸子里讀書”，而我是在教室里飛翔……大家聽了，笑聲此起彼伏，有的摸著胸脯笑，有的晃著腦袋笑，而有的干脆站起來(lái)，扭動(dòng)著身子笑……教室里簡(jiǎn)直成了笑的海洋了!

雖然下課了，但是課堂上的情景還留在腦海，同學(xué)們的笑聲還縈繞在耳邊。這節(jié)作文課真開心。老師點(diǎn)評(píng)：這篇文章條理清楚，語(yǔ)句通順，結(jié)尾扣題很自然，很到位。值得一提的是小作者重點(diǎn)抓住課堂上同學(xué)們的笑聲來(lái)描寫游戲的開心，這種寫作角度很好，使文章頓顯生動(dòng)。(指導(dǎo)老師：陳席榮)。

請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀。

四葉草作文字四年級(jí)篇十八

在一片景色秀麗的山林中，有一只小貓他很貪吃。

一天，小貓去小牛家玩，小牛帶小貓去一間零食商店，小牛對(duì)小貓說(shuō)：“小貓今天我請(qǐng)你吃東西?！毙∝埪犃丝筛吲d了，說(shuō)：“好啊!

好啊!”說(shuō)完，小牛和小貓進(jìn)去了零食商店，小貓看到有很多好吃的冰棍，小貓的嘴不覺饞了起來(lái)，小貓東吃吃，西吃吃，南吃吃，北吃吃，差不多把整個(gè)零食商店給吃光了，小貓站了起來(lái)抹了抹嘴說(shuō)：“小牛趕快付錢吧!”說(shuō)完，小牛覺得大事不好連忙跑人，躲在家里，把門鎖上。

這時(shí)零食商店的經(jīng)理連忙叫小貓付錢，可小貓身上根本沒有錢，說(shuō)：“我?guī)湍銈儺?dāng)清潔工，一個(gè)月的工資就是還給你們的錢。”零食商店的經(jīng)理高興的說(shuō)道：“好啊!好啊!”于是，經(jīng)理連忙拿掃把給小貓掃地，可誰(shuí)叫小貓這么貪吃呢。

一個(gè)月過去了，小貓去找小牛對(duì)他說(shuō)：“你為什么不付錢?”小牛說(shuō)：“你上個(gè)月吃這么多，我的錢又不夠?！毙∝埪犃藳Q心做一個(gè)不貪吃的人。

“達(dá)俊，太陽(yáng)曬到臀部上了?！迸?原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，不過這個(gè)夢(mèng)給我了一個(gè)啟發(fā)。

四葉草作文字四年級(jí)篇十九

從前，有一個(gè)孤苦伶仃的老婆婆，丈夫很早就去世了，就連一個(gè)孩子也沒有給她留下。

有一天，村子來(lái)了一個(gè)老乞丐。善良的老婆婆看到這個(gè)老乞丐饑寒交迫，非?？蓱z，就毫不猶豫地把自已僅有的一個(gè)面包也送給了這個(gè)老乞丐。老乞丐非常感激，他拿出一個(gè)郁金香鱗莖對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)收下這份小小的禮物并精心照料它吧！它會(huì)給您帶來(lái)幸運(yùn)的！”說(shuō)完就不見了。

老婆婆驚訝得目瞪口呆。她揉揉眼睛，還以為自已的眼睛出了問題呢！

老婆婆把這顆郁金香鱗莖種在花盆里，把它當(dāng)做自已的兒子一樣精心照料。春天來(lái)了，郁金香抽出了嫩嫩的葉子。不久，郁金香長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞。花苞慢慢地膨脹、變大，變得比碗口還要大?？善婀值氖牵诺挠艚鹣阋贿B過了七七四十九天，才慢慢地舒展開粉紅粉紅的花瓣。老婆婆一看，驚訝得瞠目結(jié)舌！因?yàn)樵诜勰鄣幕ò铮尤徊刂恢环浅？蓯鄣男∷螅?/p>

更讓老婆婆驚訝的是，小睡鼠竟然開口說(shuō)話了：“我本來(lái)是一個(gè)王子，不幸被惡毒的老巫婆施了魔法，變成了一只小睡鼠，還被囚禁在郁金香里面。能讓魔法失效的辦法就是找到一個(gè)。

樂于助人。

的老婆婆，把我養(yǎng)足九九八十一天，而且每天讓我喝山上野花花瓣上的露水，吃山上最新鮮的野生漿果才行！那個(gè)老乞丐是一個(gè)善良的仙女變的。為了幫我解除魔法，她可是找了好久才找到合適的人選呢！您會(huì)幫我嗎？”

善良的老婆婆毫不猶豫地答應(yīng)了王子的請(qǐng)求。她每天不辭勞苦，天不亮就去山上收集花瓣上的露水給他喝，采摘最新鮮的野生漿果給他吃。過了九九八十一天，小睡鼠果然變成了一個(gè)英俊的王子！

王子非常感激老婆婆。他回到皇宮后，把事情的經(jīng)過告訴了國(guó)王和皇后。國(guó)王非常高興，賞給老婆婆許多金銀珠寶。

善良的老婆婆把這些金銀珠寶大部分都分給了村子里面的窮人，只留下一小部分給自己養(yǎng)老。王子知道后更加感動(dòng)，就把老婆婆接到皇宮里來(lái)，當(dāng)作自已的奶奶一樣照顧。

老婆婆不再孤零零的一個(gè)人過日子了，她過上了。

幸福。

的

生活。

今天一定是個(gè)大晴天，因?yàn)楹Ｋ?，有股?yáng)光的香味。

“今天我什么也不干，就泡一天的溫泉！”波迪從海盜船里找出一把躺椅，放在海盜船外面的沙地上。然后，他舒舒服服地躺在躺椅上，一動(dòng)也不動(dòng)。

“波迪！喂，波迪！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一位寄居蟹先生的叫聲。

“誰(shuí)也別吵我，”波迪說(shuō)，“今天我要曬太陽(yáng)。我要美美地、懶洋洋地、舒舒服服地躺一……天……”哎呀，不對(duì)勁啊，波迪覺得自己的眉頭皺得緊緊的，怎么扳也扳不開！

“我怎么突然變得不開心了！天氣這么好，我應(yīng)該開心才對(duì)呀！”波迪使勁把嘴巴咧開，想做一個(gè)笑臉。可是不成！“我真的不開心了！可是為什么我會(huì)不開心呀？是不是我肚子餓了？”

他跑進(jìn)沉船，一口氣吃下一大盤小鬼點(diǎn)心。摸摸肚子，肚子圓鼓鼓的了；可照照鏡子，眉頭還是皺著的呢！

“那我為什么不開心?。俊辈ǖ显趺聪胍蚕氩幻靼?。他決定去找個(gè)朋友問問。

剛才那位寄居蟹先生正把小腦袋從藏身的小洞里伸出來(lái)，這里看看，那里看看。波迪覺得，他的眉頭也皺得好緊。

“你看起來(lái)也不高興?！辈ǖ虾闷娴貑?，“你知道你為什么不高興嗎？”

“怎么不知道？”寄居蟹先生氣鼓鼓地說(shuō)，“昨天，我的海螺屋被鯊魚咬破了，我沒房子住了！”

“哦，這的確叫。

人生。

氣！”波迪嘆了口氣，“可是，我的屋子好好的呀，我為什么這么不高興呢？”

“那……這個(gè)……這個(gè)，”寄居蟹先生飛快地眨著小眼睛，想著，“哦，我知道了，一定是你起床的時(shí)候忘了用力打個(gè)噴嚏！我就是這樣的，早上起來(lái)，不打個(gè)噴嚏，就渾身不舒服！”

打噴嚏？這個(gè)習(xí)慣波迪倒是沒有。不過為什么不試一下呢？

阿嚏！阿嚏！阿嚏！波迪連打了幾個(gè)噴嚏?？墒?，還是不行，他的眉頭還是皺得緊緊的。

“那我可就幫不了你了！我還得趕緊去找新家呢！本來(lái)想叫你幫我找的，可你卻讓我別吵你，我只好自己去找了?！奔木有废壬f(shuō)著，又東張西望起來(lái)。

“啊，是這樣??！那你等著，我去幫你找！”沒等寄居蟹再說(shuō)什么，波迪就飛快地游走了。

給寄居蟹找家可不容易，何況這位寄居蟹先生是個(gè)大胖子！波迪游了好大一圈，才找到一個(gè)又大又漂亮的海螺殼。海螺殼上還長(zhǎng)著一叢?？?，真美！

“太棒了！寄居蟹一定會(huì)很喜歡這個(gè)新家的，我小海鬼的眼光，可是一流的喲！哈哈哈哈！”波迪忍不住大笑起來(lái)，笑著笑著，他忽然停下了，“咦，我高興了！我笑了！哈哈，我知道剛才為什么會(huì)不開心了！”

瞧瞧，這會(huì)兒，波迪躺在躺椅里，多么舒服、多么開心啊！