最新講擔當促作為抓落實自查反思六篇(大全)

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講擔當促作為抓落實自查反思篇一

市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉作風、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在“轉”、重在“樹”、效在“促”。

效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務”的貫徹落實，又是立足我市經濟社會發(fā)展實際的科學考量。

在本次主題活動的學習中，我深刻領會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。

要著力于“實干”，就是以務實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務實出成績，實干促發(fā)展。只有務實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞薄ⅰ安荒芨伞?，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學發(fā)展的進程。

著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務實高效地干，和諧團結、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。

要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。

通過這次學習，我覺得我們黨員干部就是要深刻領悟活動精神，要自覺把所擔當?shù)穆氊熍c發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。

通過本次學習，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻力量。

通過本次學習，我們要在實干實效中強化責任意識，提升履職能力，弘揚務實作風。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。

通過本次學習，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學會查擺問題，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。

總之，繁重的發(fā)展任務，百姓的無限期待，考驗著各級黨員干部的責任、能力和作風。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進一步振奮精神、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、求實求效，努力完成各項目標任務，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。

講擔當促作為抓落實自查反思篇二

自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:

1、業(yè)務知識不足，理論業(yè)務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。

2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。

3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執(zhí)法理念不強。

研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。

1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用。

2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

3、創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

1、強理論學習、不斷提高自我的政治業(yè)務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，進取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應有的貢獻。

2、進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務。

3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監(jiān)督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

講擔當促作為抓落實自查反思篇三

自正在開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動開展以來，按照局黨組的統(tǒng)一部署和本次活動的有關要求，現(xiàn)階段按照局黨組關于“講擔當、轉作風、抓落實”活動實施方案的安排部署，我認真學習了黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會會議精神、《總書記系列重要講話精神》、《總書記關于嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩論述摘編》，《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等學習資料，重點圍繞轉變工作作風、責任落實、履職能力等方面，認真組織班子成員和黨員干部進行了研討，并結合自己的實際情況，認真進行了自我反思和剖析，現(xiàn)將有關情況發(fā)言如下：

（一）工作作風方面存在的問題

1．重眼前輕長遠，業(yè)務工作存在偏差。業(yè)務工作多頭復雜，有限的工作能力面對無限的頭緒問題，往往工作效率不能穩(wěn)定持續(xù)，班子成員在這個過程中對易出成績的工作抓得實，對一些基礎性、長遠性的工作落實力度小，存在重效益、重成績、重眼球的現(xiàn)象。剛到地質隊工作時，為了能使工作上盡快見到成績，讓領導滿意、讓職工欣喜，喜歡避實就虛，對容易看得見的效益“樂此不?！?，對涉及長遠利益的基礎工作停留在口頭上，總想通過短期速成的方式達到效果，引起上級領導的注意。比如，對全年目標要求硬性，硬性的同時忽略了單位長期生存于行業(yè)的長效性；再比如，對每年完成的地質報告，地質勘查等，為了符合服務對象的要求，求速而不精，對服務過程中的基礎性、制度性的工作抓得不夠緊。對于業(yè)務市場的判斷，重眼前輕長遠，不能第一時間做出判斷響應，離局領導的要求還存在一定的距離；對于生產一線及井下等業(yè)務工作，不能做到時時身臨其境，沒有最大化的發(fā)揮單位的市場影響力。

2.只求過去不求過硬，只求做過不求做好。沒有把黨的路線、方針、政策和上級的決策部署與工作實踐有機結合，習慣于照抄照搬上級部署，沒有創(chuàng)造性地開展工作，沒有主動根據(jù)崗位去接受新知識、分析新情況、把握新規(guī)律，整日忙于具體工作事務，雖然把各項工作都安排了、鋪開了，但效果卻不盡人意，在謀劃開展地質行業(yè)排頭兵工作上缺乏新亮點。比如，隨著行業(yè)水平的不斷進步，只是一味的追求單位在行業(yè)中的生存方式方法，而忽略了方式方法的可持續(xù)性，忽略了服務對象的滿意程度以及單位服務人員的執(zhí)行流程。如何切實履行職能，全力提高地質工作水平，很好地為服務對象服務，在思想上沒有高度重視起來，雖然也開展了一些人員培訓學習工作，利用例會等形式組織學習了相關知識，卻沒有主動去謀劃怎樣發(fā)揮具有單位自己特色的行業(yè)旗臶。造成這樣的結果就是自己在工作上只求工作做過不求工作完美。

3.按部就班，安于現(xiàn)狀。工作滿足現(xiàn)狀，只求工作正常推進，不求工作超常突破。隨著年齡的不斷增長，工作激情有所弱化，工作中只求平安無事，不求質量高低，只求完成任務，不管結果如何。工作中習慣用老經驗，老辦法處理，或者就干脆坐等指示，被動應付的情況時有發(fā)生。有一種看住門，不出事，不添亂就行的心態(tài)，貪圖安逸，求穩(wěn)怕亂，不愿創(chuàng)新、不敢創(chuàng)新和不會創(chuàng)新。比如感覺工作久了，情況熟了，經驗多了，對于有些工作沒有立刻馬上全心投入，盡力做好。

4.拼勁不足，缺乏攻堅克難勁頭。在新的環(huán)境和新的任務面前，瞻前顧后，心存顧慮，謹慎有余，拼勁不足，工作標準有所降低，沒有創(chuàng)造性開展工作的動力和干勁。在工作中有時存在多干多錯，少干少錯，不干沒錯的思想，只求貪圖安逸過得去，不求奮發(fā)有為過得硬，缺少了開拓進取、爭創(chuàng)一流的責任心，缺少了高標準嚴要求的責任感。

5.不愿受罪，缺乏吃苦耐勞精神。隨著社會生活環(huán)境的改善，過“苦日子”、“緊日子”的思想淡了，逐漸產生了貪圖安逸、怕苦怕累的思想，認為現(xiàn)在無論是辦公還是生活條件都好多了，沒有必要再像過去那樣吃苦受罪了。厲行節(jié)約不夠，管理不嚴，缺乏艱苦奮斗的精神。有時對于在工作中能節(jié)省的沒有節(jié)省，造成浪費的現(xiàn)象不加制止，放任自流。對照焦裕祿精神，自己差距很大。6.節(jié)約意識不強。在日常工作中，辦公浪費現(xiàn)象仍然存在。比如，沒有養(yǎng)成上下班隨手關燈、關電腦、關空調的習慣；打印材料不注意節(jié)約紙張，有時能正反打印的，為了修改方便選擇了單面打印，辦公用品沒有很好的廢物利用等。不注重生活小節(jié)。思想認識上有誤區(qū)，認為現(xiàn)在生活水平提高了，只要不用公款消費，花自己的錢追求物質享受無可厚非，沒有真正以黨員干部的要求去嚴格約束自己。比如，節(jié)假日有時和朋友搭伴出游，忘情于山水之間，沒有合理把時間利用到學理論、學業(yè)務的充電上，浪費了寶貴的業(yè)余時間，自己確實感到很羞愧。

7.理論學習不深入，學習主動性差。班子成員忙于日常性工作，學習的主觀能動性不足，學習下的功夫不夠，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學，滿足于對理論政策的一知半解，學習形式和方法單一。我個人也不例外。對于理論知識的學習，沒有良好的持久性，在思想上對學習的重視程度不夠，存在著應付業(yè)務需要，淺嘗輒止，不求甚解，以看電視新聞、報紙代替系統(tǒng)的政治理論學習。上級要求學什么，我就學什么，自己喜好什么學什么。往往是工作上有需要則緊急查看，導致對黨的理論路線方針政策和業(yè)務知識學習不深不透，沒有深挖細究，系統(tǒng)性不強。學習內容不全，對學習內容的理解掌握往往是膚淺的、表面的，缺乏深入、系統(tǒng)的學習。學習上的這種“挑食”現(xiàn)象導致工作中的“營養(yǎng)不良”，學用脫節(jié)，導致自己在實際工作中達不到學習與實際相互補充，相互促進的效果。

（二）責任落實方面存在的問題

1.作為黨支部負責人把“一崗雙責”的要求僅僅理解為自己作為班子負責人帶頭執(zhí)行廉潔自律，對部下要求的不嚴，管理約束的不多；由于單位工作性質屬業(yè)務性單位，只片面注重業(yè)務工作，而對黨風廉政建設工作只是務務虛功，發(fā)幾份文件，開幾次例會，集中學習幾次文件精神；沒有從從嚴治黨、保障發(fā)展、帶好隊伍出發(fā)，沒有緊密結合重大決策、日常經營和重點崗位風險控制等關鍵環(huán)節(jié)，進行思考和謀劃。

2.在實際工作中對上級主管組織的工作要求在執(zhí)行力度存在偏差，存在定位不準、責任不清等問題，沒有把黨要管黨、從嚴治黨的一貫要求和政治責任擔當起來，工作方法老套、陳舊，缺乏創(chuàng)新。

3.制定及貫徹落實工作任務的具體操作辦法不多，工作停留在年初開會部署,下發(fā)文件責任分解,年終檢查考核的老套路上，雖然制定了實施辦法，在責任制內容上，并沒有與工作實際更好的結合，基本是依葫蘆畫瓢，照搬照抄，缺乏針對性和可操作性，沒有真正落到實處，存在“以文件落實文件、以會議貫徹會議”的情況。4.責任落實，重在落實，貴在擔當，但在工作中存在有部署、落實力度不夠的現(xiàn)象，雖然制定出臺了相關的規(guī)章制度，要么高高在上掛在墻上、要么壓在柜底不見天日，更談不上對照落實；在執(zhí)行制度上時冷時熱、時緊時松，缺乏制度執(zhí)行的長期性和持續(xù)性，流于形式，使得落實責任成為了“空談”。

（三）履職能力方面存在的問題

1.政治素質修養(yǎng)不夠，不能很好地適應新形勢下的思想政治工作。隨著黨建工作的不斷發(fā)展進步，作為一名基層支部書記，感覺到自己的理論有限，政治理論素質和政治業(yè)務素質不高，對黨的理論缺少學習和了解，對黨的理論一知半解，沒有根本理解黨的理論，由于對基本理論的缺失造成在工作中不能提高和創(chuàng)新，不能用科學的發(fā)展的眼光去解決實際問題，不能用黨的理論作用指導來引導單位的經濟發(fā)展。

2.存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位。對黨務工作程序掌握不夠，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作；各項工作黨務和行政不分家，影響了支部其它成員行使參與黨務工作的權利，造成支部其他成員的工作積極性降低；漠視組織原則，不按規(guī)定議事決策，缺乏民主意識，民主集中制不落實；政務知識欠缺，影響支部抓中心工作，議大事能力。3.工作停留在保證單位的思想政治和安全穩(wěn)定等一般工作上，沒有把支部的建設工作建立在以經濟建設為中心上，支部的工作不能對單位的發(fā)展起到引航的作用，得過且過，應付了事，不能對單位的發(fā)展進行長遠的規(guī)劃，不但影響了單位的經濟發(fā)展，還降低了黨支部在職工群眾中的地位，讓黨支部在職工群眾的心目中成了只會組織各種政治活動，不能帶領職工群眾搞經濟發(fā)展的現(xiàn)象。

4.不愿受罪，缺乏吃苦耐勞精神。隨著社會生活環(huán)境的改善，過“苦日子”、“緊日子”的思想淡了，認為現(xiàn)在辦公條件好多了，沒有必要再像過去那樣吃苦受罪了，深入基層了解職工情況少了。厲行節(jié)約不夠，管理不嚴，缺乏艱苦奮斗的精神，有時對于在工作中能節(jié)省的沒有節(jié)省，造成了浪費的現(xiàn)象，沒有嚴格要求自己。

5.自身紀律約束的放松。未能全面地、準確地、及時地執(zhí)行好黨的政治紀律，錯誤地認為過分強調紀律就會束縛手腳。對中央、省、市和局黨組圍繞遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾紀律出臺的一系列制度學習不足，執(zhí)行不到位，制度執(zhí)行不嚴、紀律管束不力。

6.在思想深處沒有正確處理好抓工作與抓學習的關系，精力更多傾注在具體事務的落實上，對強化理論武裝重視不夠，政治理論學習缺乏自覺性和系統(tǒng)性，沒有把學習當作是提升履職能力、堅定理想信念的必要手段。

對上述查擺出來的問題，心里充滿內疚和自責，從思想深處剖析自己問題的根本原因，主要表現(xiàn)在以下四個方面：

（一）理想信念不夠堅定。剖析存在的主要問題，原因之一是理想信念不夠堅定，“三觀”出現(xiàn)了偏差，沒有從根子上把思想問題解決好。在工作實踐上，覺得完成崗位目標工作是“硬任務”、理論學習是“軟任務”，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，沒有從靈魂深處自覺牢固確立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，對經濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的一些新情況新問題敏銳性不強，對形形色色的腐朽沒落文化和社會思潮缺乏高度警醒，對“四風”問題抵制不堅決，對作風問題改進不深入。在具體工作遇到困難時，戰(zhàn)勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，有困惑、有猶豫，戰(zhàn)勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。

（二）黨的宗旨意識淡化。剖析存在的主要問題，原因之二是不斷強化宗旨意識淡薄了。在與時俱進地強化宗旨意識，“聽黨指揮、服務員工”做得不夠，深入基層了解情況、解決實際問題不多；存在“緩口氣”的想法，有“享樂”傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些；久而久之對呼聲、疾苦了解不夠全面，解決困難、處理管理問題也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不徹底，宗旨觀念有所淡化，口頭上提得響，實際上在心里的位臵發(fā)生了偏差，心離群眾遠了，忘記了群眾才是真正的主人，在思想上、感情上、行動上疏遠了職工群眾。有時認為反映的難點問題，帶有一定個性的問題，按個案處理的多，沒有很好地針對個性問題，沉到基層去，在管理上尋求防止演變成普遍性問題的方法和途徑，這屬于黨的宗旨意識不強的具體表現(xiàn)。

（三）黨性修養(yǎng)提升不快。剖析存在的主要問題，原因之三是放松了要不斷加強黨性修養(yǎng)觀念，黨性修養(yǎng)沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強的現(xiàn)象，缺乏應有的敬業(yè)精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進取?！皟蓪W一做”活動叫我意識到黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，自己離黨性修養(yǎng)、黨員干部黨性應有的修養(yǎng)還有差距，因而也就缺乏不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統(tǒng)學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業(yè)務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。

（四）紀律觀念淡薄。剖析存在的主要問題，原因之四是自身紀律約束的放松，未能全面地、準確地、及時地執(zhí)行好黨的政治紀律，忽視了我們每個具體的行動都有可能大影響到“黨風”、小影響到“作風”的高度去考慮問題，導致了勤儉節(jié)約和自律意識不夠強。錯誤地認為過分強調紀律就會束縛手腳，在這樣的思想意識支配下，必然導致執(zhí)行政治紀律不堅決、組織紀律不到位、財經紀律不自覺，自己對中央、省、市和局黨組圍繞遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾紀律出臺的一系列制度學習不足，執(zhí)行不到位，制度執(zhí)行不嚴、紀律管束不力。

通過認真對照檢查和問題剖析，我更加清楚的認識到自身存在的突出問題和產生問題的思想根源，同時，也堅定了要滌蕩心靈、扎實整改的決心，對此，我將從以下幾方面改進和提高：

（一）加強理論學習、堅定理想信念。在今后工作中，要積極主動將理想信念融入到平凡的工作中。我要把加強理論武裝作為重中之重，積極帶頭講理論，堅決反對學而不思、學用脫節(jié)和學習走形式的問題，做到認真而不是敷衍、深入而不是膚淺、真誠而不是虛假地抓好學習。利用集中學習和自學的方式，以正在開展的“兩學一做”活動為契機，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。要系統(tǒng)的學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會會議精神、《總書記系列重要講話精神》、《總書記關于嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩論述摘編》，《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等學習資料以及中央、省市和局黨組的有關會議精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創(chuàng)新工作方式方法，開創(chuàng)性工作，堅持理論聯(lián)系實際，從理論和實踐的結合上做出正確的判斷，堅定理想信念，使自己始終保持堅定的黨性，堅守政治方向、政治立場、政治言論、政治行為，努力做到運用科學理論研究解決新形勢下地質工作面臨的新情況、新問題。

（二）牢固宗旨意識，踐行群眾路線。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，要不斷堅持把強化群眾觀點，踐行群眾路線，增強宗旨意識作為立黨為公、執(zhí)政為民的總要求，落實到各項工作之中。一是班子成員要在感情上與職工和服務對象打成一片，探討他們關心的話題、問題、難題，調查了解職工和服務對象真正所想、所盼、所望；二是在工作中每月要拿出固定的時間，深入鉆機、野外，認真聽取職工心聲、意見和建議，解決他們在工作中的困難問題；三是要樹立“無論什么事情，只要是有利于廣大職工和服務對象的，我都要給予支持和關注”的思想，努力實現(xiàn)從被動服務向主動超前服務的轉變，以嶄新的思想、嶄新的觀念、嶄新的精神面貌，為我隊地質工作創(chuàng)出新的佳績。

（三）加強黨性修養(yǎng)，提高服務水平。一要保持政治上的堅定性和純潔性，自覺在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，樹立馬克思主義的世界觀，形成全心全意為人民服務的人生價值觀。二要加強黨性修養(yǎng)的實踐鍛煉，要定時學習黨章，對照黨章標準查問題、找差距，牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應履行的義務，切實發(fā)揮好一名黨員干部的率先垂范作用。三要加強服務意識，改進服務方法，提高業(yè)務水平，自覺地把服務對象和職工群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。堅持從我做起，從此時此刻做起，不斷總結和完善工作經驗，不斷提高工作成效，要針對行業(yè)知識不夠主動去學習，針對行業(yè)經驗不夠主動去積累，針對行業(yè)能力不足主動去提升，牢固樹立起主動服務的意識。針對急需解決所涉及的領域和問題，積極帶領班子成員研究解決，抓好工作落實，強化制度執(zhí)行，把服務對象的需求體現(xiàn)在日常工作的一些細節(jié)上，踏到一項工作求完美，一項工作求進步的步調上來。

（四）嚴守黨的紀律，做到廉潔自律。在政治上時刻與黨中央保持高度一致，堅決執(zhí)行中央、省市和局黨組的決策部署。帶頭遵守八項規(guī)定、廉政準則以及黨風廉政建設的各項規(guī)定，正確對待權力、金錢、名利，堅決制止貪圖享樂和奢靡之風的現(xiàn)象。在工作上，帶頭嚴格執(zhí)行出差、配車等公務消費標準，不擺闊氣、不講排場；帶頭做到“節(jié)約每一張紙”、“每一度電”。在生活上，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

（五）抓好整改落實，推動工作創(chuàng)優(yōu)。一是對于自己存在的突出問題，抓緊帶頭整改落實，明確時間、細化量化、全面整改，給全體干部職工帶好頭。二是對于領導班子存在的突出問題，自己帶頭負總責，班子成員明確分工、明確責任、明確任務、明確措施，并把整改情況公布于眾，接受職工群眾監(jiān)督。三是圍繞中心，主動作為。具體講就是，主動在以后的工作上拓寬思路，充分發(fā)揮我隊在地質行業(yè)的優(yōu)勢，搭建和拓展平臺，以創(chuàng)新地質工作為動力，積極探索地質建設科學化水平，開拓創(chuàng)新，積極進取，克服困難，糾正不足，不斷開創(chuàng)地質工作新局面。

以上是我的反思剖析，懇請同志們對我提出批評意見。

二〇一六年六月八日

講擔當促作為抓落實自查反思篇四

各位領導，同志們：

在全區(qū)上下滿懷激情，全面落實科學發(fā)展觀和四化發(fā)展理念，鼓足干勁加快建設“四園兩基地”，著力構建和諧xx，實現(xiàn)xx經濟社會更快、更好發(fā)展之際，區(qū)委在這里召開提升境界促發(fā)展，轉變作風抓落實主題活動工作會議，這對于進一步加強黨的基層組織建設，統(tǒng)一思想，凝聚力量，真正把區(qū)委、區(qū)政府制定的富民強區(qū)戰(zhàn)略轉化為實際行動有著重要的意義。區(qū)直機關工委決心起好表率作用，并以這次主題活動為契機，積極采取“四項”措施，克服“四種”風氣，爭創(chuàng)機關黨組織思想、組織、作風、制度“四個”最佳，進一步鞏固開展保持共產黨先進性教育活動成果，努力把區(qū)直機關各級黨組織建設成為促進區(qū)委、區(qū)政府各項任務圓滿完成的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

一、大力開展創(chuàng)建學習型組織，堅持用科學理論武裝黨員干部。繼續(xù)大力宣傳建設學習型組織的意義，健全各類學習組織，培養(yǎng)和樹立學習典型，并通過專題學習討論，輔導報告會、支部書記講黨課和培訓班等形式，深入抓好“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“四化”發(fā)展理念教育，深刻領會科學發(fā)展觀的豐富內涵和基本要求，深刻理解科學發(fā)展觀作為指導社會經濟政治健康發(fā)展的世界觀和方法論的重要意義，深刻認識緊扣“建強創(chuàng)佳?xx爭先”努力實踐“四化”發(fā)展理念是xx貫徹和落實科學發(fā)展觀的重要途徑，不斷增強用科學發(fā)展觀和“四化”理念統(tǒng)領經濟社會發(fā)展全局、指導各項工作的能力和自覺性。

二、大力開展創(chuàng)建“五個好”黨支部活動，為建設生態(tài)經濟強區(qū)提供強大的組織保障。認真貫徹全市機關黨建工作座談會精神，制定好區(qū)直機關開展創(chuàng)建“五個好”黨支部創(chuàng)建實施方案。圍繞加強基層組織建設、增強黨支部工作活力、發(fā)揮協(xié)助保證作用開展創(chuàng)建活動，以點帶面，推動創(chuàng)建活動的開展，使區(qū)直機關各黨支部達到“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、履行職責好、群眾反映好”的五好要求。

三、深入開展創(chuàng)建文明機關、文明科室和爭做人民滿意的公務員活動。以“服務優(yōu)質，業(yè)務一流，管理規(guī)范，思想過硬”為標準，深入開展創(chuàng)建文明機關(科室)活動，不斷提

精品辦公范文薈萃高機關文明建設的水平;以“強化公仆意識、提高發(fā)展本領、做好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績”為內容，采取開門評議、演講比賽、明查暗訪多種形式，深入開展爭做人民滿意的公務員活動，進一步提升區(qū)直機關干部工作水平。

四、切實加強機關黨組織和黨員保持先進性的長效機制建設，使區(qū)直機關各級黨組織永葆生機與活力。通過建立機關工委和部門行政負責人，黨支部齊抓共管抓機關黨建機制，協(xié)作組工作制度、聯(lián)絡員制度、黨務干部培訓管理制度。把先進性教育中形成的行之有效的做法和經驗用制度形式固定下來，健全和完善解決“形成合力、提高能力、增強活力、提高效力”四個問題的長效機制。

通過采取“四項”措施，努力克服以下“四種”風氣：一是堅決克服高高在上，盛氣凌人，態(tài)度生硬粗暴，缺乏熱情，把群眾的事不當事的現(xiàn)象，堅決杜絕門難進、臉難看、事難辦的衙門習氣。二是要克服辦事拖拉、推諉扯皮、不負責任、協(xié)作意識不強、工作標準低等不良現(xiàn)象。三是堅決克服“吃、拿、卡、要”和“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”等歪風邪氣，堅決糾正精神不振、無所事事、心浮氣躁、遲到早退、竄崗溜崗、上網(wǎng)聊天玩游戲、紀律松懈的問題，堅決杜絕揮霍浪費、弄虛作假。鼓勵說實話、辦實事、出實招、求實效，努力塑造廉潔、勤奮、文明、向上的機關形象。

四是要堅決克服四平八穩(wěn)、墨守成規(guī)、不思進取的舊有思想，努力改進會風、文風，改進思維方式和工作方法，努力創(chuàng)新工作思路、工作機制，在區(qū)直機關大力提倡高效、廉潔、務實、創(chuàng)新之風。

各位領導、同志們，加強機關作風建設，提升境界，狠抓工作落實，始終保持奮發(fā)有為，昂揚向上的精神狀態(tài)，創(chuàng)造性地完成各項工作，再創(chuàng)xx輝煌，是時代賦予我們的使命。讓我們攜起手來，按照區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，緊抓當前xx發(fā)展的難得機遇，扎實工作，不斷進取，努力開創(chuàng)xx“xx”發(fā)展的新局面。

講擔當促作為抓落實自查反思篇五

蒲城縣龍陽鎮(zhèn)在開展“講規(guī)矩、守紀律、轉作風”教育整頓活動中，扎實安排、周密部署、精學原文，把全鎮(zhèn)領導干部的思想統(tǒng)一到縣委的總體工作思路上，通過“抓學習、強黨性、重服務、建園區(qū)、創(chuàng)機制”五舉措，提升全鎮(zhèn)黨員領導干部“講規(guī)矩守紀律轉作風”的自覺性和堅定性，形成了凝心聚力抓落實，全神貫注轉作風的工作新格局。

一是開展機關集中學習、各業(yè)務口深化學習、網(wǎng)絡在線學習和個人自主學習相結合。每天保證不少于2個小時的學習時間。全體機關干部記3000—5000字學習筆記，撰寫一篇心得體會；

二是建立健全學習考勤制度，12：00之前一律不允許請假，如有特殊原因，履行請假手續(xù)結束后，進行主動補課，學習考勤情況將在學習結束后進行通報；

三是開展“適應新常態(tài)，我該怎么辦”大討論活動，認真領會《關于落實兩個責任有關重點工作實施細則》，逐人開展“講做評”，真正明白“全年縣上重點工作是什么、單位做什么、自己怎么干”；四是建立正常有序的學習機制，真正養(yǎng)成自覺學習、勤于思考、深入研究的良好習慣，不斷提高整體素質，促進工作健康運轉。

牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的工作理念。履行好“第一責任人”的責任，重點抓好支部班子建設、黨員隊伍管理、“三會一課”制度落實、下剩村的支部換屆等工作。

一是抓好近期西瓜苗期管理服務指導工作，深入田間地頭，定時查看育苗情況；

二是及時預防低溫和大風等自然災害的發(fā)生，利用應急喇叭一天兩次定時播報天氣情況，遇到天氣突變，第一時間向群眾播報，做好應急準備，正如東王村的一名瓜農說的，現(xiàn)在再也不用每天收看天氣預報了，應急喇叭時時刻刻告知天氣情況，美的很；

三是堅持以“服務群眾”為主線，圍繞主導產業(yè)抓服務，圍繞群眾增收想辦法，始終保持全程服務理念，全方位為瓜農提供產前、產中、產后服務，及時協(xié)調解決在外種瓜戶遇到的實際困難。如在外種瓜戶張曉峰在富平縣流曲鎮(zhèn)種植西瓜，與幾位瓜農喝酒發(fā)生車禍不幸去世，其家屬與另外幾位瓜農發(fā)生糾紛，鎮(zhèn)政府與東王村張六三書記多次到流曲鎮(zhèn)做其家屬的思想工作，最終解決了困難，化解了矛盾。

一是抓好小寨現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)的二期擴建及輻射帶動周邊5個村，力爭園區(qū)面積達到1000畝；

二是抓好以龍陽村為核心的縣級現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)建設；

三是抓好以東王省級現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)相配套的2個上千噸氣調庫和果蔬加工廠的開工建設籌備，總投資兩千萬元。加快現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)建設步伐，凸顯龍陽設施農業(yè)亮點。

作風建設永遠在路上，要以這次活動為新的起點，修訂完善好龍陽鎮(zhèn)各項管理制度，用制度管好權、管好人、管好事，以鎮(zhèn)、村干部作風的大轉變，適應新常態(tài)，促進龍陽各項工作的大發(fā)展。

講擔當促作為抓落實自查反思篇六

2月22日下午，襄州區(qū)召開了2016年教育體育工作視頻會議，局長蔡繼革同志在會上指出，“十三五”是襄州教育務實發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，要辦出最優(yōu)質、最公平、讓人民群眾最滿意的襄州教育。并把今年作為“規(guī)范落實年”，提出以立德樹人為根本任務，以提高整體質量為核心，在優(yōu)結構、補短板、重規(guī)范、提質量上下功夫，奮力推動襄州教育工作務實發(fā)展。這些目標和要求，為我校今年扎實開展教育教學工作指明了奮進的方向。

視頻會議后，我校也積極召開了全體教職工大會，深入學習討論了蔡繼革局長的講話精神。會上，大家敞開嗓門積極發(fā)言，結合講話精神和本校實際，教師們暢所欲言。通過深入學習和大家談，張灣云灣光彩小學提出了“轉作風、提素質、抓落實、創(chuàng)佳績”12字奮斗總目標。要求全體教師永葆敢為人先的拼搏精神，以高尚的師德、過硬的素質、狠抓落實的工作態(tài)度，堅決打贏一場全面提升教育教學質量的攻堅戰(zhàn)。

轉作風，第一是要敢于擔當、盡職盡責。大禹治水“三過家門而不入”;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們盡忠職守，利居眾后、責在人先。作為人民教師，我們也應對學生盡責、對家長盡責、對社會和祖國盡責。第二是嚴守紀律、不越紅線。工作中不能陽奉陰違，我行我素，堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學生購買學習資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學生、違規(guī)飲酒賭博等違規(guī)違紀的不良行為。第三是嚴于律己，廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。要求教師工作上不能懈怠、懶散，要一門心思干好本職工作，樹立好人民教師的光輝形象。第四，師生至上，服務為民。辦好人民滿意的教育，就是辦良心教育、責任教育。在工作中，要熱情細心地服務好家長和學生，堅決制止門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現(xiàn)象。要虛心聽取學生、家長和社會各界對教育教學工作的意見和建議。要急群眾之所急、辦群眾之所需，做到“零距離服務”，落實好“首問責任制”，著力提高服務為民的水平。

為了提高全體教師和學生的素質，學校實行了“四步走”。一是要求教師平時要認真學習，努力鉆研教材教參，細心全面了解每位學生的性格和學習動態(tài)，科學地備好課，學會創(chuàng)新教學方法，讓學生愛學、樂學、主動學。二是大力支持全體師生業(yè)務素質的培養(yǎng)。采取邀請專家為教師作業(yè)務能力的講座和教學指導;鼓勵教師走出去觀摩學習;發(fā)揮學校成立的“三名工作室”作用，經常請校內專家開展校本培訓;通過與襄州區(qū)天潤小學進行合作化辦學，兩?；ハ嗳〗?、交流學習，激勵每位教師不斷成長和進步。三是認真扎實地開展好“三生課堂”等講課比賽和教研活動。開展“開門辦教育”，讓家長走進課堂評價教師的講課，虛心聽取家長的意見和建議，促進教師不斷提高課堂教學水平。四是為學生搭建更多的空間和舞臺，開展豐富多彩的勵志文化教育活動，讓每一個孩子都有交流學習、展示才能的機會，力爭在各個方面都出彩。

把工作做了，但得不到及時的落實，那將會半途而廢。因此我校首先抓好干部作風建設。一是在工作中安排的事，領導干部們要咬住不放，對定下的事，要一抓到底，不半途而廢。要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓鐵有痕。二是要加強監(jiān)督。緊緊抓住“不落實的事”，對“不落實的人”要問責追究，督促教師們堅決做到“一日一清”，確保學校各項工作任務扎實有效地落到實處。

2015年我校成為全國首批“青少年校園足球特色學校”，創(chuàng)建了“勵志文化教育”特色品牌學校，已連續(xù)被襄陽電視臺《今日播報》和襄陽晚報兩家媒體宣傳報道，在社會上贏得了好口碑。這些成績已成為過去，新的學期里，在各個方面爭創(chuàng)佳績是學?？偟膴^斗目標，要繼續(xù)發(fā)揚“凝心聚力、敢為人先”的進取精神，通過開展各種競技活動，培養(yǎng)一批青年骨干教師和學科帶頭人，通過課外文體活動和體音美小科教學，培養(yǎng)一批有特長、全面發(fā)展的學生。力爭實現(xiàn)“教學成績和文體成績”雙豐收。

當然學校還有許多短板之處，比如缺少電子備課室、學生科技小發(fā)明小創(chuàng)造還很欠缺等等，這些問題在今后學校將會補齊這些短板。相信在各級領導的關懷下，在全體師生共同努力下，嚴以律已、奮力拼搏、克難攻堅，學校的將來定會更美麗更輝煌!