2023年考研各種計(jì)劃(匯總18篇)

計(jì)劃可以幫助我們分清輕重緩急，避免過(guò)度焦慮和急躁。如何制定一個(gè)好的計(jì)劃？首先要明確目標(biāo)，然后分析現(xiàn)狀，制定合理的時(shí)間和資源安排。計(jì)劃制定的過(guò)程其實(shí)并不復(fù)雜，以下是一些簡(jiǎn)明扼要的步驟和方法。

考研各種計(jì)劃篇一

最近狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，自己一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，背書背不進(jìn)去就開始煩躁，然后就放縱自己。只有幾十天時(shí)間了，除去各種亂七八糟事所占用的時(shí)間，真正能學(xué)習(xí)的天數(shù)沒(méi)有多少了，怎么辦怎么辦!一位考生如是說(shuō)。考研高原期隨著臨考時(shí)間的到來(lái)，在此階段每個(gè)考生或多或少都會(huì)存在這樣的現(xiàn)象：成績(jī)難有提高，甚至出現(xiàn)了倒退現(xiàn)象，倍感焦慮與壓力，易怒、煩躁，失眠、食欲不振，身體和心理都出現(xiàn)了各種問(wèn)題。

正所謂，良好心態(tài)，成功一半。分析考生高原期出現(xiàn)的原因，正是由于近一年的備考非常用心，強(qiáng)烈渴望成功。這也使得壓力、疲憊與渴望勝利的心態(tài)同比增長(zhǎng)，從而出現(xiàn)了這種情況。無(wú)欲則剛，用一個(gè)輕松、平和的心態(tài)來(lái)備考，不去問(wèn)能不能考上，但求做到無(wú)愧于心。用心努力過(guò)的人，就已經(jīng)成功。

這段時(shí)間公共課備考進(jìn)入了全面提分階段，在復(fù)習(xí)上必須做出詳細(xì)的規(guī)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打?？佳袑?duì)此提出以下建議：

1、十月底至十一月底，對(duì)于英語(yǔ)科目，考生應(yīng)將沒(méi)有完成的真題進(jìn)行最后的掃尾工作，同時(shí)保質(zhì)保量的以最快的速度將近十年的真題再完成一輪，溫習(xí)鞏固考綱詞匯、考點(diǎn)在真題中是如何再現(xiàn)的，需要注意留出13、14、15年的考研真題，以便在沖刺的最后一個(gè)階段，用最優(yōu)質(zhì)的考題來(lái)保持做題手感。在作文備考方面，牢固掌握閃光詞匯、句型，多動(dòng)筆完成文章寫作，不要只停留于看上。同時(shí)也不能丟掉基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)工作，如考綱詞匯的記憶等。對(duì)于政治科目，建議考生在此階段消化吸收考綱中變動(dòng)的考點(diǎn)部分，同時(shí)學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策中的重要時(shí)事政治，多看、多思，勤于動(dòng)腦。

2、十二月初至考試前，建議考生以三一復(fù)習(xí)法來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，每天完成政治、英語(yǔ)、專業(yè)課科目中的一門套題，三天為一輪，以保持做題手感，尋找適合自己的解題順序和解題思路。特別要注意的是，這段時(shí)間市面上的政治模擬題存在粗制濫造的現(xiàn)象，考生在購(gòu)買時(shí)要擦亮眼睛，謹(jǐn)防低質(zhì)量的題目耽誤了備考時(shí)間。有了規(guī)劃，心中有了目標(biāo)，就有了奮斗的方向。

有些同學(xué)覺(jué)得自己目前的備考沒(méi)有達(dá)到預(yù)期水平，準(zhǔn)備在備考的最后兩個(gè)多月里開啟暴走模式，但我們不提倡這樣的備考方式，畢竟在臨考階段心理壓力、學(xué)習(xí)壓力驟增，如果再給身體施加超負(fù)荷壓力，勢(shì)必會(huì)有身體垮掉的危險(xiǎn)，病來(lái)如山倒，病去如抽絲，一旦病倒勢(shì)必會(huì)耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度，打亂學(xué)習(xí)規(guī)劃。因此大家在備考中要注意適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹ⅲ瑢W(xué)習(xí)累了，不妨打打羽毛球，出去散散步。遠(yuǎn)離疾病，才能以最好的身體狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

今天晚上和同學(xué)有些小摩擦，弄得我很不開心，影響我學(xué)習(xí)的心情。她老是耍小孩子脾氣，特愛(ài)生氣，真討厭，煩躁。一位考生如是說(shuō)。的確，臨考前和周邊同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的，考生心情直接和備考效率掛鉤。因此要學(xué)會(huì)和他人友好相處，巧妙解決問(wèn)題，避免產(chǎn)生不必要的摩擦。

20xx考研倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，考生只有做好充分準(zhǔn)備才能贏得勝利，在此階段考生們要保持良好的心態(tài)，全身心的投入到考研這場(chǎng)戰(zhàn)役中去。

考研各種計(jì)劃篇二

1、本科課程。很多大三的小哥哥小姐姐們，還需要面臨上課。需要提醒大家：本科課程是非常重要的，一定不要逃課!不要逃課!尤其是本專業(yè)考研的，本科課程一定要認(rèn)真聽(tīng)課?？鐚I(yè)考研的，起碼要保證不掛科哈。本科成績(jī)對(duì)考研也是有影響的。

2、資料收集。通過(guò)你能想到的一切辦法，找到考研復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，如招生簡(jiǎn)章、報(bào)考條件、參考教材、歷年考研真題、報(bào)考錄取數(shù)據(jù)、推免比列等等等。對(duì)你所考的院校有個(gè)大概的了解。同時(shí)，要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)時(shí)間段怎么復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)做一個(gè)體統(tǒng)的安排。并開始復(fù)習(xí)。

3.該階段不建議做模擬題，先打好基礎(chǔ)哦。

4、還沒(méi)有選好學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)，你還在等什么呢，時(shí)間不等人啊!

二、7月至8月：強(qiáng)化階段——備考第二階段。

1、

暑假不要偷懶。

清晰地、詳細(xì)的了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí)，一定要把握好每一天。

2、工作族的就忽略第一點(diǎn)吧，沒(méi)有那么集中的時(shí)間，更加辛苦咯。

3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。政治可以先放一放，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要從一開始就進(jìn)行，專業(yè)課一定從教材開始。

三、9月至11月：提升階段——備考第三階段。

1.關(guān)注招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，(新一年的招生政策這時(shí)候才正式公布)調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2.認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)模擬題、仿真題等的練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

3.考研政治的復(fù)習(xí)可以開始了。

4.這個(gè)階段要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過(guò)多地打擾，安心地備考。

四、12月：沖刺階段——備考第四階段。

1.對(duì)各門課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。

2.使用考研真題。開始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。

3.每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4.這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。

五、考前一周。

1.突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)大題。

2.做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。

3.好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。

考研各種計(jì)劃篇三

主要目標(biāo)：吃透考研大綱的要求，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，掃清知識(shí)體系中的“盲點(diǎn)”，建立完整的知識(shí)體系，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見(jiàn)，任何的投機(jī)取巧到頭來(lái)只會(huì)坑害自己，明智的做法應(yīng)當(dāng)是參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。因此我們復(fù)習(xí)的主要思路就是以考綱為綱，先把數(shù)學(xué)課本從頭到尾認(rèn)真地學(xué)習(xí)一遍，先不針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而是一視同仁地對(duì)照課本和輔導(dǎo)資料對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行事無(wú)巨細(xì)地復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要的概念，公式要進(jìn)行理解基礎(chǔ)上的記憶，順便做一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題，這些課后習(xí)題和輔導(dǎo)資料習(xí)題對(duì)于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助，同時(shí)也有助于知識(shí)點(diǎn)的回憶和鞏固。注：這一輪的時(shí)間占到了總復(fù)習(xí)時(shí)間的一半左右，厚積才能薄發(fā)，這一輪的復(fù)習(xí)將為我們后面突破題型奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主要目標(biāo)：通過(guò)大量的練習(xí)熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習(xí)的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標(biāo)記，以供下一階段強(qiáng)化。通過(guò)上一階段的復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)建立起了考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系的大體框架，對(duì)基本概念重要定理也都可以做到心中有數(shù)了。但考研數(shù)學(xué)的難度不是僅僅掌握基本的知識(shí)點(diǎn)就可以適應(yīng)的，還需要大量的練習(xí)，以熟悉常見(jiàn)的題型，及其解題方法與技巧。從歷年的復(fù)習(xí)情況來(lái)看，考生數(shù)學(xué)的水平基本上取決于所練習(xí)的題目的數(shù)量。當(dāng)然這里的練習(xí)是指的“有效練習(xí)”，也就是經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考或是看了參考答案可以寫出完整的解題過(guò)程的題目。數(shù)學(xué)考到過(guò)高分的考生都有體會(huì)：數(shù)學(xué)是練出來(lái)的。在這一階段，大家一定要有吃苦的準(zhǔn)備。

主要目標(biāo)：對(duì)第二階段所練習(xí)過(guò)的重點(diǎn)題目重復(fù)練習(xí)，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識(shí)體系中的薄弱點(diǎn)，并予以加強(qiáng)?？佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)的周期比較長(zhǎng)，考生往往感覺(jué)學(xué)到后面的就忘了前面的，所以在掌握了主要的知識(shí)點(diǎn)及常見(jiàn)的解題方法之后，應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭來(lái)對(duì)進(jìn)行再一次的強(qiáng)化和鞏固，避免遺忘。同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也必然會(huì)留下或多或少的薄弱點(diǎn)，需要進(jìn)行重點(diǎn)消化，并且結(jié)合試卷進(jìn)行模擬，掌握做題速度與做題技巧。

主要目標(biāo)：調(diào)整心態(tài)與狀態(tài)，積極應(yīng)考。按照考試時(shí)間與要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練（建議采用真題），保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電，感到手生。同時(shí)還要調(diào)整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

考研各種計(jì)劃篇四

在考研征途中，有一批這樣的考生，他們的跋涉格外艱辛，跨過(guò)零基礎(chǔ)的專業(yè)坎兒，打破閉塞局限的信息坎兒，付出超過(guò)一般的成本坎兒，戰(zhàn)勝亞歷山大的信心坎兒，他們就是傳說(shuō)中最艱難的跨校、跨地區(qū)、跨專業(yè)的三跨生。在地利、人和各種劣勢(shì)下，選擇跨考考研，就意味著要付出更多的時(shí)間和精力，要想在打贏這場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役中，獲得望眼欲穿的錄取通知書，就必須跨越零基礎(chǔ)、短信息、高成本、苦心態(tài)的四個(gè)坎兒。

專業(yè)基礎(chǔ)歸零。這幾乎是所有三跨生的通病，因?yàn)榭忌鎸?duì)的是一個(gè)陌生的學(xué)科領(lǐng)域，常言道隔行如隔山，本來(lái)專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，再加上同有四年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的本專業(yè)考生競(jìng)爭(zhēng)，其難度可想而知。特別是對(duì)跨學(xué)科的考生：從文科跨到理科的難度是最大的，因?yàn)槔砉た瓶佳兄?，?shù)學(xué)是很多文科同學(xué)邁不過(guò)去的一個(gè)坎。從理科跨到文科也不容易，因?yàn)殚L(zhǎng)期的理工科學(xué)習(xí)形成的思維方式和文科有很大不同，考生要在復(fù)習(xí)過(guò)程中有意識(shí)地進(jìn)行自我角色的轉(zhuǎn)變。

輔導(dǎo)名師張老師這里建議跨專業(yè)的考生：一定要提早復(fù)習(xí)專業(yè)課，千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳。一般的三跨考生早在四、五月份就開始著手準(zhǔn)備，考數(shù)學(xué)的考生在暑假前后要開始第一輪的復(fù)習(xí)了，三跨的考生這個(gè)時(shí)候也要開始看專業(yè)課的書。最新的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄和指定教材一般都在九月份前后發(fā)布，在這之前考生可以參考往年的參考書復(fù)習(xí)。如果不是更換命題組老師或調(diào)整專業(yè)方向，一般學(xué)校的指定參考教材變化不大，即使發(fā)生了變化，你已經(jīng)復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，對(duì)專業(yè)課有所了解，再調(diào)整也相對(duì)容易。對(duì)于三跨考生來(lái)說(shuō)，要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一個(gè)全新的學(xué)科有比較深入的了解，就要一遍一遍的閱讀教材。但是閱讀并不是盲目的，必須抓住重點(diǎn)，考生可以參考?xì)v年真題，根據(jù)出題方向來(lái)把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。此外，可以向本專業(yè)的老師和同學(xué)請(qǐng)教，必要時(shí)可以報(bào)個(gè)專業(yè)課輔導(dǎo)班，他們的`輔導(dǎo)很有針對(duì)性，有利于我們提高復(fù)習(xí)效率。

信息收集困難?？佳?，在某種程度上來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)信息戰(zhàn)。對(duì)于參加考研的朋友來(lái)說(shuō)，收集院校招生信息、考研動(dòng)態(tài)、參考書目、報(bào)考時(shí)間等是必不可少的步驟，作為三跨生，該過(guò)程可能會(huì)直接影響到考研成敗。以專業(yè)課為例，很多考生都是通過(guò)請(qǐng)目標(biāo)學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)幫忙搜集課堂筆記、歷年試卷、導(dǎo)師信息等資料，或者通過(guò)他們的介紹結(jié)識(shí)在讀研究生，這些過(guò)來(lái)人的考驗(yàn)心得往往很有借鑒意義，還會(huì)告訴你一些導(dǎo)師的命題思路、學(xué)術(shù)偏好等信息。但是由于地理?xiàng)l件的限制，三跨學(xué)生一般不太可能長(zhǎng)途跋涉的趕到另外一個(gè)省份旁聽(tīng)專業(yè)課，這在時(shí)間、精力和經(jīng)濟(jì)上都存在困難，這樣他們?cè)谒鸭畔⑦@一方面自然處于劣勢(shì)。另外，很多專業(yè)課命題重點(diǎn)、命題思路方面的信息都只在本校報(bào)考的考生之間流傳，更不會(huì)寫出帖子發(fā)到網(wǎng)上，很難被外省外校的考生了解到。

針對(duì)以上狀況，考生一定要充分了解目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專業(yè)的情況，包括招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄、參考數(shù)目、歷年報(bào)考人數(shù)和上線人數(shù)、各專業(yè)分?jǐn)?shù)線等等。盡可能多的了解相關(guān)信息，才能正確的知道自己的備考，集中精力復(fù)習(xí)核心知識(shí)，不至于因?yàn)樾畔㈤]塞而走了彎路。在搜集復(fù)習(xí)資料的過(guò)程中，歷年專業(yè)課的試題也是考生必備的資料，同學(xué)們可以去網(wǎng)上論壇、貼吧及目標(biāo)院校收集。在此提醒所有的考生在搜集信息資源的過(guò)程中不盲目，不迷信，適合自己的才是最有用的。

考研成本高。有的考生為了收集更多目標(biāo)院校專業(yè)的信息，準(zhǔn)備在目標(biāo)院校附近復(fù)習(xí)，這樣固然方便了不少，但是對(duì)于家庭條件不好的考生而言，房租問(wèn)題成為備考過(guò)程中的大難，尤其是在北京、上海這些房?jī)r(jià)較高的地區(qū)。另一方面，由于跨專業(yè)考研，需要收集很多相關(guān)專業(yè)的資料和信息，購(gòu)買這些資料的費(fèi)用也是相當(dāng)可觀的。

建議有條件的同學(xué)可以找一個(gè)比較適合自己的復(fù)習(xí)環(huán)境，沒(méi)條件的同學(xué)千萬(wàn)不要怨天尤人，要努力為自己創(chuàng)造條件。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，各大論壇、貼吧、考研輔導(dǎo)網(wǎng)站等關(guān)于考研的信息很多，只要你常去逛逛，就會(huì)找到很多有價(jià)值的信息，還可以買些二手資料，這會(huì)為你省去一大筆費(fèi)用。

容易動(dòng)搖。由于三跨生面臨的困難和壓力很大，難免會(huì)產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨(dú)、甚至動(dòng)搖心理，不少考生不能堅(jiān)持到最后。比如有的同學(xué)在看到報(bào)考同一專業(yè)的同學(xué)復(fù)習(xí)很有效率，但自己狀態(tài)不佳時(shí)往往心情抑郁、焦慮，進(jìn)而懷疑自己，萌生退意。

其實(shí)，隨著復(fù)習(xí)時(shí)間的增加，在對(duì)復(fù)習(xí)效果有一定把握后，這種不自信的心理一般都會(huì)有所緩解。有壓力是正常的，但是壓力過(guò)大就應(yīng)該提醒自己適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱{(diào)整了。緊張、焦慮不一定是壞事，往往看考生是如何處理的。從某種意義上來(lái)說(shuō)，考研實(shí)際上是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手恰恰就是自己，堅(jiān)持到底戰(zhàn)勝了自己，才能打贏這場(chǎng)耐力戰(zhàn)。建議考生盡量不要跟考同一學(xué)校、同一專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一起自習(xí)，因?yàn)槊總€(gè)人的都有狀態(tài)起伏的時(shí)期，避免因?yàn)閯e人的進(jìn)度影響了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

選擇了三跨這條路，證明你是個(gè)有目標(biāo)、有理想的勇士，但是這道路上布滿了荊棘，唯有堅(jiān)持下來(lái)，才能翻過(guò)考研這座山，看見(jiàn)大海。最后，祝您早日收到理想院校的通知書！

考研各種計(jì)劃篇五

很多同學(xué)有急于求成的心理，把大塊時(shí)間砸到某一門專業(yè)課，以期取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。但是這種做法會(huì)導(dǎo)致另一門專業(yè)課在復(fù)習(xí)中中斷，而當(dāng)我們?cè)俣葟?fù)習(xí)這門被中斷的專業(yè)課時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)之前溫習(xí)過(guò)的知識(shí)全忘了，又得重新來(lái)過(guò)?？佳袀淇己苤v究連續(xù)性，細(xì)水長(zhǎng)流型的努力才能使我們的專業(yè)課成績(jī)?nèi)A麗變身。

2、七、八月份基本上屬于備考中期，這是我們大幅度提升自己知識(shí)儲(chǔ)備的時(shí)期?？佳芯ㄗh大家在復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)，做真題和看書要結(jié)合進(jìn)行。如果不做真題，我們就難以掌握出題重點(diǎn)和趨勢(shì)。只有多做多分析真題，才能使我們的努力不偏離軌道。

3、能用大塊時(shí)間記筆記嗎？

很多同學(xué)會(huì)利用假期的大量時(shí)間來(lái)記筆記，但是做筆記的方法不同結(jié)果也會(huì)大相徑庭。掌握知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)好方法就是“以題帶點(diǎn)”。很多同學(xué)做題會(huì)有這樣一個(gè)誤區(qū)：“等我知識(shí)點(diǎn)都掌握熟了，再做題鞏固鞏固”，其實(shí)做題和知識(shí)點(diǎn)的掌握是一個(gè)同步的過(guò)程，不要將其分開?？佳芯ㄗh同學(xué)們?cè)谧鲱}過(guò)程中，可以將一些錯(cuò)題及其涉及的知識(shí)點(diǎn)整理在筆記上，也可以把真題反復(fù)涉及的考點(diǎn)整理到筆記上，并整理出自己的答案。

4、要不要給自己獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)為期幾天的小長(zhǎng)假？

一些同學(xué)在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的煉獄式復(fù)習(xí)后會(huì)選擇在9月份開學(xué)前給自己放個(gè)小長(zhǎng)假休養(yǎng)一下，這種做法我們也不是很建議。考研很講究持續(xù)性的努力，所以備考一旦開始，就要按照一定的節(jié)奏不間斷地復(fù)習(xí)。備考期間想要休息的話，最多是兩天左右，后期最多一天。

時(shí)間安排表

考研備考一定要有時(shí)間觀念，考上和落榜的同學(xué)之間的差距往往就在此處?？佳芯秊榇蠹铱偨Y(jié)出了以下的復(fù)習(xí)時(shí)間表。

7：00—8：30背英語(yǔ)（單詞書、作文書前一天從英語(yǔ)閱讀真題中整理的單詞、詞組及句型）

8：30—10：00專業(yè)課一（中間可自行休息10分鐘左右）

10：00—11：30專業(yè)課二（同上）

11：30—12：00吃午飯

12：00—14：00午睡、聽(tīng)公共課課程

14：00—15：30做英語(yǔ)閱讀或完形填空（會(huì)有點(diǎn)犯困，但是真正考試的時(shí)候，英語(yǔ)就是在下午兩點(diǎn)，所以要適應(yīng)在這個(gè)時(shí)間段做英語(yǔ)）

15：30—16：30專業(yè)課一做題（做題過(guò)程中，要積極聯(lián)想書中的知識(shí)點(diǎn)，一旦聯(lián)想不起來(lái)，做完后要馬上翻課本找到和整理對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)）

16：30—17：30專業(yè)課二做題（同上）

17：30—18：00吃晚飯（晚飯過(guò)后，如果心情郁悶的話可以出門逛逛，但最晚要在七點(diǎn)前回歸復(fù)習(xí)）

18：00—19：30復(fù)習(xí)英語(yǔ)或政治，視個(gè)人情況而定

19：30—21：30看專業(yè)書或者聽(tīng)專業(yè)課課程

21：30—23：00總結(jié)反思（做一個(gè)全天復(fù)習(xí)小結(jié)，回顧一下重點(diǎn)知識(shí)，并列好第二天的任務(wù)清單）

當(dāng)然這只是給大家提供一個(gè)參考，具體的安排，還要視個(gè)人情況而定。這個(gè)時(shí)間表未給出明確的休息時(shí)間，只是給出一個(gè)大概框架，大家可以依此自行調(diào)整。

各科復(fù)習(xí)規(guī)劃

7月份教材應(yīng)該已經(jīng)過(guò)了一遍，這一階段要求再對(duì)課本和輔導(dǎo)書進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)。本階段需要集中進(jìn)行練習(xí)，需要有一定的量，更需要把做過(guò)的每道題都弄懂，摸透，可以舉一反三。

整個(gè)復(fù)習(xí)階段單詞是不能間斷的，但此階段的重心可以轉(zhuǎn)移了，需要集中精力攻克長(zhǎng)難句，以及閱讀理解。在這個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)的重要資料是歷年真題，要學(xué)會(huì)有效的利用真題，可以選擇20xx年以前的真題練手，在復(fù)習(xí)了一定的時(shí)間后用近幾年的真題來(lái)測(cè)試下自己復(fù)習(xí)的情況。這個(gè)階段也可以背經(jīng)典的閱讀理解，選擇十篇左右就好。

政治政治的復(fù)習(xí)不應(yīng)把戰(zhàn)線拉得過(guò)于長(zhǎng)，如果這個(gè)階段你決定開始復(fù)習(xí)政治的話，這段時(shí)間的辦法就是，找已考過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，借他們用過(guò)的去年的解析（這樣上面會(huì)有相應(yīng)的筆記），每天花2個(gè)小時(shí)的時(shí)間開始熟悉政治要考的內(nèi)容和重點(diǎn)。

暑期的政治復(fù)習(xí)，借用研友的一句話，就當(dāng)做是是其他科目復(fù)習(xí)累了的時(shí)候當(dāng)小說(shuō)來(lái)消遣的，雖然說(shuō)一般研友們選擇在大綱出來(lái)之后再進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，但是保不定有不同情況的研友，比如說(shuō)理科的研友可能得提前一些開始復(fù)習(xí)。

專業(yè)課考本專業(yè)的同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的話，就要開始復(fù)習(xí)專業(yè)課了。這個(gè)時(shí)間段可以開始專業(yè)課習(xí)題的練習(xí)了，可以選擇參考書，模擬題以及真題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。

關(guān)于專業(yè)課，因?yàn)榭佳腥烁饔凶约旱膶I(yè)，故在此就不做細(xì)節(jié)講解，但是一般暑假時(shí)期，專業(yè)課的課程需要通讀一遍，并且建立一個(gè)健全的知識(shí)體系，有個(gè)初步印象。

考研各種計(jì)劃篇六

11月是關(guān)鍵期，應(yīng)以深度記憶為主，積極穩(wěn)妥，每天可以列出復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊的完成計(jì)劃，千萬(wàn)不要把計(jì)劃定的不切實(shí)際，對(duì)自己的要求過(guò)高，這樣會(huì)缺乏自信。另外比較重要的是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中隨時(shí)翻看真題，明白重復(fù)出題的關(guān)鍵點(diǎn)實(shí)在教材的那個(gè)位置以及了解人大出題的形式。

深度記憶的開始：11月份

1、這個(gè)時(shí)期是痛苦的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)之前持久的戰(zhàn)役和心里的煎熬，疲憊是在所難免的，我們只有勇往直前，不怕苦難，當(dāng)然還要做的是勞逸結(jié)合，身體是基礎(chǔ)，是本錢。

2、這個(gè)時(shí)期是加深記憶，特別是對(duì)重點(diǎn)書目的重點(diǎn)內(nèi)容，記憶的時(shí)候注意的是在理解的基礎(chǔ)上記憶以便于印象的深刻。關(guān)于真題，可以在11月份下旬開始看，自己在看每一套真題的時(shí)候最好是先做一遍，然后去看課本尋找答案，這樣的效果會(huì)好些。需要提醒的是這個(gè)時(shí)期很容易迷茫和浮躁，一些意志不堅(jiān)定的人就在旁人在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候放棄了，實(shí)在是不該。我們應(yīng)該是吸取教訓(xùn)，做得更好，以迎接戰(zhàn)斗。

3、指導(dǎo)思想：第一，基本熟練掌握全書體系，做到書本框架體系明了于心。這關(guān)系到你答題時(shí)的思路問(wèn)題，當(dāng)你有全書的框架后，你可以很快的找到書中的相關(guān)內(nèi)容，并且按體系進(jìn)行發(fā)散式思考，答題即可做到思路清晰，邏輯縝密。第二，背誦知識(shí)點(diǎn)，做到能背住一半。無(wú)論你采取什么方法，對(duì)于專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)的背誦要求的是嚴(yán)密性、全面性，因此要找到背誦規(guī)律;對(duì)于西方法律思想史，各個(gè)人物的重點(diǎn)思想有時(shí)會(huì)很雜亂，也不要急，多重復(fù)幾遍，熟能生巧嘛!你就能拿下!

考研各種計(jì)劃篇七

先說(shuō)下自己的初試成績(jī)吧：政治73;英語(yǔ)77;數(shù)學(xué)(一)125;專業(yè)課131;總分406。這個(gè)成績(jī)有點(diǎn)出乎我的意料，其實(shí)也就是英語(yǔ)是不在我的預(yù)算范圍。

現(xiàn)將我個(gè)人的復(fù)習(xí)經(jīng)過(guò)寫下，希望能給后來(lái)者以幫助。

一、過(guò)程篇。

當(dāng)我立下決心要考研時(shí)，我就告訴自己，一定要努力考出好成績(jī)，證明自己!

(一)準(zhǔn)備階段。

9月也就是大三上開始前，因?yàn)橛行┦虑椋屛液苁艽驌?，?dāng)然我也從中收獲了很多!也要感謝這個(gè)變故讓我決定考研，因?yàn)槲乙呀?jīng)浪費(fèi)了我的兩年大學(xué)，這兩年中我?guī)缀蹙蜎](méi)看過(guò)書：60分萬(wàn)歲!我不想給自己留下遺憾，我想好好的證明我自己!于是開始聽(tīng)一些講座(最后發(fā)現(xiàn)他們都在扯淡)，來(lái)論壇下各種資料(還是很多有用的)。

我的考研目標(biāo)學(xué)校其實(shí)沒(méi)什么多考慮，只是方向還在猶豫，最好的很難考，去年我們學(xué)校只考上一個(gè)，這個(gè)事情我在這個(gè)階段都沒(méi)去多想，因?yàn)榭醋约簭?fù)習(xí)情況吧，離報(bào)名還早。

正式開始看書前，大體的復(fù)習(xí)計(jì)劃是制定好的，什么作息時(shí)間，每個(gè)階段干什么等等。

(二)第一階段——3月-6月。

這個(gè)階段其實(shí)并沒(méi)花很多時(shí)間在考研上，因?yàn)榇髮W(xué)沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金希望能拿一次，所以這段時(shí)間還是主要在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。主要看數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，爭(zhēng)取看完四本課本，背完所有單詞!到最后期末結(jié)束時(shí)大體計(jì)劃是完成了。這個(gè)過(guò)程沒(méi)有太浮躁，畢竟是上學(xué)期間，學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛還是很好的。拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，圓滿完成任務(wù)。

(三)第二階段——7月-8月。

暑假學(xué)校沒(méi)地方復(fù)習(xí)，我就找到了一所政法學(xué)校(感謝)，他們因?yàn)楹芏嗳嗽跍?zhǔn)備司法考試，于是我就在他們學(xué)校駐扎下來(lái)了，學(xué)習(xí)氣氛很濃!還是主要看英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)做歷年真題，數(shù)學(xué)做一遍復(fù)習(xí)全書。到開學(xué)也完成了，只是這個(gè)完成的質(zhì)量要打個(gè)問(wèn)號(hào)!因?yàn)槠陂g人很浮躁，常常不想學(xué)習(xí)，然后跑去打球，也許是壓力太大了吧。期間還上了一段時(shí)間的輔導(dǎo)班，上完英語(yǔ)之后凈記住了那些老師的什么個(gè)人故事。數(shù)學(xué)方面，王式安老師給我的幫助最大了。

(四)第三階段——9月到考前。

在考研教室扎根。按計(jì)劃完成每科目的復(fù)習(xí)，這個(gè)階段，每個(gè)科目的進(jìn)度不同也不好一起說(shuō)，我最后會(huì)有每個(gè)科目的單獨(dú)復(fù)習(xí)計(jì)劃。總之這個(gè)時(shí)間段很重要，我大概有2個(gè)月時(shí)間，每天有10個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，而且還是很上心的，很是有成就感。到報(bào)名前我還不確定自己是否可以，想著死也要死得光榮，所以還是選擇難考的那個(gè)。

二、學(xué)習(xí)篇。

數(shù)學(xué)。

時(shí)間：3月-6月;。

目標(biāo)：根據(jù)考試大綱(20xx年的)看完所有課本;。

教材：本科教材;(并不全是網(wǎng)上推薦的教材)。

基本上每天只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間在復(fù)習(xí)考研。根據(jù)總共的書本頁(yè)碼，按時(shí)間劃分，大概是一天十幾頁(yè)吧，不是特別強(qiáng)求的，如果感覺(jué)好可以多看點(diǎn)，感覺(jué)差就少看，要記得一定要當(dāng)天復(fù)習(xí)前想想昨天看了什么。數(shù)學(xué)內(nèi)容多，忘記是很正常的是，要勤于去復(fù)習(xí)，多記幾遍。不慌不忙到按照計(jì)劃在7月前看完了全部的書。沒(méi)記住什么東西，只是大概了解了書本的結(jié)構(gòu)。

時(shí)間：7月-8月。

目標(biāo)：復(fù)習(xí)全書一遍，課本;。

教材：李永樂(lè)老師的復(fù)習(xí)全書;。

根據(jù)2個(gè)月時(shí)間把復(fù)習(xí)全書劃分，每天完成任務(wù)。想說(shuō)的是對(duì)于全書上的例題要好好看，而全書后面的練習(xí)題自己看時(shí)間把握吧，不必全做的!關(guān)鍵是理解定義概念定理。暑假?gòu)?fù)習(xí)的感覺(jué)不好，只是機(jī)械的看完了書，都不知道自己到底掌握了什么。

目標(biāo)：復(fù)習(xí)全書第二遍，課本;。

教材：李老師全書，課本;。

因?yàn)榭赐旮怕屎?，發(fā)現(xiàn)前面的全忘了。所以立馬從頭再來(lái)了。這時(shí)間是加快了的，一個(gè)月時(shí)間就看完了。

時(shí)間：10月。

目標(biāo)：全書第三遍，課本;。

材料：課本，大綱，全書;。

實(shí)在覺(jué)得記憶力不行，或許也是自己沒(méi)理解。所以根據(jù)課本將全書看第三遍。這個(gè)時(shí)間大概是我復(fù)習(xí)最認(rèn)真的時(shí)候，很專心的看完了全書。大體什么章節(jié)有什么知識(shí)點(diǎn)我也能記下。

時(shí)間：11月。

目標(biāo)：做完真題;。

材料：大綱，全書，李永樂(lè)老師真題解析，課本;。

將歷年真題按專題做完的，這個(gè)也是李老師在序言中的推薦復(fù)習(xí)方法(不過(guò)我還是小試水平，做了20xx的卷子，結(jié)果概率很快做完，前面的比較模糊，最后大概得了90分)。之后只好乖乖的，看著課本，看著大綱然后做真題。說(shuō)實(shí)話真題真不是很難的，主要是數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，比較難記，所以感覺(jué)數(shù)學(xué)很難。

時(shí)間：11月-12月。

目標(biāo)：真題解析(2遍);。

材料：李永樂(lè)老師真題解析，課本，李老師400，全書，大綱;。

補(bǔ)充。

1.出卷人是先出大題，再出小題，小題的難度是用來(lái)調(diào)整大題的。所以如果小題簡(jiǎn)單，不要太高興，難了，也不要太慌張。

2.一定要將自己做題出現(xiàn)的問(wèn)題記下，最后好復(fù)習(xí)用。

3.不要落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然知識(shí)點(diǎn)也是有輕重的，自己把握。

總結(jié)材料：復(fù)習(xí)全書、李老師真題、合工大和400。(這兩個(gè)就練練時(shí)間不當(dāng)真)。

英語(yǔ)。

可能只有英語(yǔ)是我最值得說(shuō)道的科目，從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)。

時(shí)間：3月-6月。

目標(biāo)：背完單詞;。

材料：劉一男考研英語(yǔ)5500;。

這個(gè)材料巨好。因?yàn)橛辛怂也胚^(guò)了六級(jí)，也是因?yàn)樗?，我把考研單詞全背完了。他總共有40多課時(shí)，我每天晚上聽(tīng)一課，第二天看好幾遍，吃飯前看，吃飯后看，不想看書了就看，睡覺(jué)前看等等，都是零碎時(shí)間。大概一個(gè)多月我就能快速記憶，當(dāng)然只是快速記憶。第二遍又聽(tīng)了課，又背了一個(gè)多月。后來(lái)就是不再聽(tīng)課而是不斷重復(fù)的看材料了，利用零碎時(shí)間看。

時(shí)間：7月-8月。

目標(biāo)：真題閱讀部分;。

材料：張劍真題黃皮書，單詞;。

到暑假基本上單詞不是特別大的問(wèn)題了，然后做真題，做多了就會(huì)慢慢理解出題人出干擾項(xiàng)的思路，這個(gè)自己總結(jié)，看他干擾項(xiàng)都有什么特點(diǎn)。最好也就做對(duì)32分，差的時(shí)候22?？偨Y(jié)出出題特點(diǎn)寫下來(lái)。

時(shí)間：9月-11月。

目標(biāo)：鞏固單詞;。

材料：張劍真題黃皮書，單詞，更早些年的真題;。

主要還是背單詞，然后讀讀考研閱讀的文章，我讀了2遍。做點(diǎn)真題的完型和新題型，沒(méi)去研究，就憑感覺(jué)。因?yàn)檎骖}做完了，本來(lái)用了本張劍出的閱讀，但是做的很沒(méi)意思，就放棄了，找出了更早些年的真題做。

時(shí)間：12月。

目標(biāo)：作文;。

材料：新東方高分作文，單詞;。

研究出歷年大作文的類型，我大概分為3類，哲理型、批判性、褒揚(yáng)型背下這三種類型題的模板(都是歷年高分作文，這樣才是我們的水平所能觸及)小作文也就是那幾類，我是幾乎都背了，一個(gè)月的時(shí)間是足夠的。雖然不知道今年我的作文多少分，但我敢肯定的是應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)。

補(bǔ)充：

2.好好背單詞，好好研究閱讀和作文。

總結(jié)材料：劉一男單詞、張劍真題、新東方高分作文。

政治。

真心感謝考研，讓我從政治從學(xué)到不少，讓我能聯(lián)系實(shí)際來(lái)看為什么中國(guó)現(xiàn)行的制度是這樣的。政治復(fù)習(xí)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)談，主要是用心去看，去理解他為什么是這樣說(shuō)，而不是去死記，今年考研選擇題充分證明了這點(diǎn)，要理解。我也是大綱出來(lái)才開始看的。

哲學(xué)那塊我聽(tīng)的是張俊芳老師的，她確實(shí)講的不錯(cuò)，網(wǎng)上應(yīng)該能下到資源，我只有20xx年的以大綱解析為主理解，配做1000。

最后4套、啟航，今年給我的感覺(jué)只能說(shuō)一般，當(dāng)作最后的沖刺用書看待。

所用材料：大綱解析、大綱、1000題、最后4套、啟航。

專業(yè)課。

專業(yè)課一定要拿到真題，不然你會(huì)差別人很多。我從9月才看專業(yè)課，看書看了2遍后做真題，完全不懂在問(wèn)什么，不知道怎么答。還好有高手教我，所以最后也沒(méi)什么問(wèn)題了?？嫉眠€算輕松，考完剩30分鐘。唯一一個(gè)剩時(shí)間的科目。

復(fù)試不多說(shuō)，我有點(diǎn)小遺憾，不過(guò)總歸是上了就好。

幾點(diǎn)建議：

關(guān)于研友，我是沒(méi)有研友的，因?yàn)槲易约罕旧淼臎Q心是很大的。這個(gè)還是依據(jù)個(gè)人情況吧，如果你毅力不夠，就找個(gè)很認(rèn)真的人吧。

關(guān)于情侶考研，我沒(méi)有什么好多說(shuō)的，有成功的例子，當(dāng)然也有失敗的。

關(guān)于作息，我這一年的作息很規(guī)律：

7:30起;8:30看書;11:30吃飯;12:30睡覺(jué);14:15看書;17:15吃飯;18點(diǎn)看書;23點(diǎn)睡覺(jué)。將考研的日子用一天來(lái)過(guò)。

關(guān)于輔導(dǎo)班，我只能說(shuō)買個(gè)安慰吧，不要太依賴他們，關(guān)鍵在自己。

關(guān)于調(diào)整，不可能你每天都有充分的精力學(xué)習(xí)，累了就休息下吧，有時(shí)間停下來(lái)并不是什么壞事。

考研是與記憶力比拼的時(shí)候，一定要常溫習(xí)沒(méi)記下的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程相信對(duì)我們的人生將會(huì)有重大的意義，他是證明自己的好機(jī)會(huì)!

考研總的來(lái)說(shuō)，是個(gè)考研毅力的考試，心態(tài)是最最重要的!!送大家?guī)拙湓?，這些話也是一直支撐我走到現(xiàn)在的：讓懂的人懂，讓不懂的人不懂，讓世界是世界，我甘心做我的繭。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。人因夢(mèng)想而偉大!

天道酬勤!(這只是代表收獲與付出正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)是看你努力的方法)。

寫得有點(diǎn)多了，時(shí)間也有些長(zhǎng)，也許會(huì)有點(diǎn)出入。希望能有所幫助!

這個(gè)只是我個(gè)人的復(fù)習(xí)經(jīng)歷，希望根據(jù)自己的情況調(diào)整!不可照搬。

考研各種計(jì)劃篇八

寒假往往是與家人團(tuán)聚、放松身心的假期，而且還有即將到來(lái)的春節(jié)，所以寒假的生活必將是豐富多彩的。但是放松之余，也希望準(zhǔn)備考研的同學(xué)們，能夠抓住寒假備考的“黃金期”。寒假相對(duì)暑假而言，是一個(gè)比較好的考研準(zhǔn)備期，因?yàn)槟忝刻於加斜容^充裕的時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且在家里又不用操心自己的飲食起居，每天最少能學(xué)五六個(gè)小時(shí)，所以說(shuō)這是一個(gè)很好的打基礎(chǔ)階段。

同學(xué)們可以在這一個(gè)月左右的假期里多做一些基礎(chǔ)練習(xí)，例如英語(yǔ)單詞和一些公共課的知識(shí)。并且給自己制定一個(gè)科學(xué)的備考計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行。從寒假開始準(zhǔn)備，并且一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)備考來(lái)說(shuō)是非常重要的。

在寒假階段，同學(xué)們還有一項(xiàng)任務(wù)就是要調(diào)整好自己的作息和狀態(tài)，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，大部分人養(yǎng)成了一種懶散拖延的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果不及時(shí)調(diào)整，在假期結(jié)束后，大家會(huì)很難進(jìn)入狀態(tài)，這樣只能浪費(fèi)了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以，我們要在寒假的時(shí)候調(diào)整自己的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天早睡早起，讓自己盡早地進(jìn)入到一個(gè)正確的備考狀態(tài)中。

制定計(jì)劃的時(shí)候要兼顧各科，不建議每天只看一科，一天看一科一是容易疲勞，效率不高，二是要想順利通過(guò)初試，每門都要過(guò)線且總分過(guò)線，因此每科的復(fù)習(xí)都要兼顧。

公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都要兼顧，但可以有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不大，每天1小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)學(xué)馬哲政經(jīng)內(nèi)容即可，不需要死記硬背，理解掌握即可。也可以根據(jù)自身情況而定，如果自己是跨專業(yè)考試，專業(yè)課任務(wù)量很多很重，再有的學(xué)員考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的又不好，大部分時(shí)間需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專業(yè)課，沒(méi)有時(shí)間和精力再學(xué)習(xí)政治，就可以先把政治放一放。

在制定計(jì)劃時(shí)，要量力而為，不要覺(jué)著這需要復(fù)習(xí)，那還沒(méi)看，一股腦的都安排到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中，剛看一會(huì)詞匯，突然想到數(shù)學(xué)還有一道題不會(huì)做，剛做一道數(shù)學(xué)題，突然想到專業(yè)課還沒(méi)復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間白白浪費(fèi)掉了，根本無(wú)法完成，這樣的計(jì)劃就沒(méi)有任何意義。

那么如何安排行之有效的學(xué)習(xí)方案呢?最好每天固定的時(shí)間復(fù)習(xí)固定的科目。

比如可以安排早起7：30-8:30復(fù)習(xí)一單元詞匯、或朗讀一篇文章，背誦一篇作文;

晚上7：00—10：00之間復(fù)習(xí)專業(yè)課和政治，這個(gè)過(guò)程專業(yè)課的復(fù)習(xí)主要是把指定書目大概通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。政治的學(xué)習(xí)主要是在馬哲政經(jīng)部分，根據(jù)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃劃分到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，睡覺(jué)前再把閱讀中遇到的生詞、長(zhǎng)難句回顧一遍，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)做個(gè)好夢(mèng)，迎接第二天的復(fù)習(xí)。

這樣每天復(fù)習(xí)10個(gè)小時(shí)左右，應(yīng)該說(shuō)復(fù)習(xí)時(shí)間是比較充足的。當(dāng)然每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的具體情況做出一些調(diào)整。

考研各種計(jì)劃篇九

新的學(xué)期開始了，新一輪的校本研修工作也將展開，在新一年我將繼續(xù)積極參加學(xué)校的校本研修工作，提高自身素質(zhì)，從而更好為教學(xué)服務(wù)，因此，我制定本學(xué)期校本研修計(jì)劃如下：

“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！弊x書應(yīng)是一個(gè)人畢生的事業(yè)，我更要抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，課間、睡前、床頭、幾上隨時(shí)隨地有書可讀，在本學(xué)期計(jì)劃主要讀《大家學(xué)英語(yǔ)》，把讀書的重點(diǎn)放在英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。

“學(xué)而不思則惘”，我認(rèn)為教學(xué)也一樣，自己上過(guò)的課，回過(guò)頭來(lái)不進(jìn)行一下自我反思，很難讓自己的教學(xué)水平再次提高，因此本學(xué)期計(jì)劃勤思的同時(shí)不忘記下如何思索的結(jié)果，每周至少保證一篇記錄到《隨札記》中，或發(fā)表到教師博客上。

“三人行，必有我?guī)煛备螞r身邊有這么多位富有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，因此本學(xué)期我要珍惜學(xué)校每日研修課這個(gè)機(jī)會(huì)，每天利用空節(jié)時(shí)間多聽(tīng)課，多向其他教師學(xué)習(xí)。另外，還要善聽(tīng)、會(huì)聽(tīng)，聽(tīng)他們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，完成目標(biāo)，聽(tīng)他們?nèi)绾瓮黄浦仉y點(diǎn)等等，取他山之石，攻已之玉，進(jìn)步提高自己的教學(xué)水平。

“群力群策”集體力量永遠(yuǎn)大于個(gè)體力量，因此我們有群研這個(gè)契機(jī)，在組內(nèi)把所要教的內(nèi)容進(jìn)行交流，所疑惑的內(nèi)容進(jìn)行討論，把集體的智慧發(fā)揮出來(lái)，把一次次思想碰撞的火花記錄下來(lái)。

以上就是本人對(duì)本學(xué)期校本研修工作的初步計(jì)劃，有不足之處，盡量改正。

考研各種計(jì)劃篇十

暑假是個(gè)跨度比較長(zhǎng)的復(fù)習(xí)階段，這時(shí)候天氣也很熱，對(duì)于還呆在學(xué)校自習(xí)室復(fù)習(xí)的同學(xué)，在悶熱的環(huán)境下看書，激素分泌會(huì)增加，那么大腦很容易處在亢奮和焦躁?duì)顟B(tài)，一焦躁復(fù)習(xí)效率就會(huì)下降，會(huì)顯得沒(méi)有學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也是難以避免的。大家遇到這種情況，可以適當(dāng)?shù)慕o自己放松幾分鐘，出去自習(xí)室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，乘涼吃冰，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，和研友們聊聊最近的電影，音樂(lè)，勞逸結(jié)合，張弛有度，學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高，才會(huì)更有精力去應(yīng)付緊密的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

在這個(gè)階段，你必須能坐得住冷板凳，必須能熬得過(guò)寂寞。經(jīng)常見(jiàn)到一些同學(xué)，復(fù)習(xí)到了一半的時(shí)間，就已經(jīng)開始心神不寧、焦躁不安，甚至感覺(jué)自己要堅(jiān)持不住了，怎么辦?這很正常，你可以適當(dāng)調(diào)節(jié)自己，適當(dāng)激勵(lì)自己，適當(dāng)壓迫自己，但你千萬(wàn)不要觸動(dòng)“放棄”那根弦，否則你就完了!每年參加考研的學(xué)生如過(guò)江之鯽，而真正堅(jiān)持到最后，心態(tài)平穩(wěn)地坐在考場(chǎng)并自信地考完最后一門的，可能都不到總數(shù)的1/4.如果你能擠進(jìn)那1/4的隊(duì)伍里，你已經(jīng)取得了最大的勝利。

對(duì)于考應(yīng)用心理碩士的同學(xué)，可能要面對(duì)十幾本的專業(yè)課書，還要兼顧英語(yǔ)和政治的復(fù)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看書就會(huì)很盲目，也難以保證復(fù)習(xí)進(jìn)度。在這個(gè)時(shí)候，全天的時(shí)間都可以用來(lái)復(fù)習(xí)，那么我們的計(jì)劃實(shí)施起來(lái)受到的干擾也會(huì)變小，制定一個(gè)高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班，復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)如魚得水。

建議大家首先制定一個(gè)長(zhǎng)線的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以考研的日期為截止期，在這剩下的6個(gè)月里，你需要完成哪些任務(wù)，什么時(shí)候完成，最終要達(dá)到什么目的，這些都要心中有數(shù)。還要制定一個(gè)階段性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在暑假這個(gè)階段，你的專業(yè)課要看到什么程度，英語(yǔ)要做到哪年的真題，政治要看到哪個(gè)地方。同時(shí)計(jì)劃也要細(xì)化到每周每天，每天都要嚴(yán)格執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣才能保證長(zhǎng)線的計(jì)劃順利完成。

一個(gè)良好有效的計(jì)劃是成功的一半，一點(diǎn)都不假，縱觀每年考上的成功學(xué)子，都有一個(gè)制定計(jì)劃并且堅(jiān)決執(zhí)行的素質(zhì)和能力。對(duì)于跨專業(yè)剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)講，老師建議大家每天可以多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)課上，政治可以等到9月份再開始復(fù)習(xí)也不遲?？梢悦刻煸缟掀鸫脖?個(gè)鐘頭的單詞，看3個(gè)鐘頭的專業(yè)課，下午的時(shí)間交給英語(yǔ)，每天下午可以安排一篇閱讀，做完以后要細(xì)致的分析文章，而不僅僅是對(duì)答案。晚上可以再看兩個(gè)鐘頭的專業(yè)課，這樣每天的專業(yè)課復(fù)習(xí)有5個(gè)鐘頭的時(shí)間，足以看完兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。暑假2個(gè)月基本可以過(guò)完一遍專業(yè)課，為后期的做題和沖刺都預(yù)留了充分的時(shí)間(vip學(xué)員按照自己輔導(dǎo)員計(jì)劃走即可)。

應(yīng)用心理碩士的考試參考全國(guó)大綱，每個(gè)院校自主命題，有些院校有指定的書單和考試的側(cè)重點(diǎn)。所以老師建議考這個(gè)專業(yè)的同學(xué)，暑假首先要定好報(bào)考院校，再根據(jù)這個(gè)院校的考試科目和要求針對(duì)性的復(fù)習(xí)。院校信息大家可以通過(guò)報(bào)考院校的研招網(wǎng)，考研教育網(wǎng)，或者師兄師姐那里獲得。

要重點(diǎn)掌握的科目：

普通心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，心里統(tǒng)計(jì)學(xué)，管理心理學(xué)，變態(tài)心理學(xué)這幾門課。第一遍復(fù)習(xí)的同學(xué)要做到理解，第二遍復(fù)習(xí)的同學(xué)就要開始做筆記，把每門課的框架體系建構(gòu)起來(lái)。專業(yè)課的復(fù)習(xí)一定要把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，有的放矢，而不是每門課都地毯式的去搜索，那樣是不可取的，也是沒(méi)有效率的。

《普通心理學(xué)》的重要性毋庸置疑，其中的基本概念，事實(shí)和理論都需要識(shí)記，復(fù)習(xí)到很熟練的程度才行。其中意識(shí)和注意，感覺(jué)和知覺(jué)，記憶，思維，情緒情感，人格，能力都是考試的重點(diǎn)。記憶部分的難度主要體現(xiàn)在大量的實(shí)驗(yàn)上，這部分內(nèi)容可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)心理學(xué)看，情緒和情感主要是理論部分難度較大，對(duì)每種理論的提出者，主要觀點(diǎn)都要掌握。選擇題考查形式大多是給出現(xiàn)象或問(wèn)題，用心理學(xué)理論解釋，或者反過(guò)來(lái)，給出理論，問(wèn)可以解釋哪些現(xiàn)象。如果以簡(jiǎn)答題或綜合題的形式出現(xiàn)，就要展開來(lái)具體分析了，一定要結(jié)合理論。

《發(fā)展心理學(xué)》這門課知識(shí)點(diǎn)非常瑣碎，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的梳理這門課的知識(shí)點(diǎn)。在對(duì)發(fā)展心理學(xué)中的基本概念和理論掌握時(shí)，重點(diǎn)的概念和理論最好能記憶，次要的則能再認(rèn)即可?？疾斓闹攸c(diǎn)主要是在第四章嬰兒期到第八章成年和老年期，這五個(gè)年齡階段在認(rèn)知、語(yǔ)言和社會(huì)性這三個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的特征、理論以及涉及到的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。這門課經(jīng)?？嫉氖侵R(shí)的應(yīng)用，可能以選擇題和案例分析題的形式出現(xiàn)。所以對(duì)概念和理論一定要會(huì)用。

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》在整個(gè)心理學(xué)學(xué)科體系中算是難度較大的一門課，主要考查實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。前者包括了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)范式和經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，主要在選擇題中考查;后者就是自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，或者對(duì)給出的實(shí)驗(yàn)?zāi)芸炊蜁?huì)分析，一般是大題中考查，最后一個(gè)綜合題中涉及。我們?cè)陂_始看書時(shí)，以理解為主要目標(biāo)，一定要看懂課本。對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及實(shí)驗(yàn)范式中的條條框框都能明白;經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)者、實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論要清楚。在此基礎(chǔ)上，后面看書時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和模仿，遇到書中的例子或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)題目，自己先思考怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，理論假設(shè)、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、統(tǒng)計(jì)方法，假設(shè)結(jié)論各部分都要考慮周全，再去看經(jīng)典實(shí)驗(yàn)或答案是怎么做的，通過(guò)這種練習(xí)提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。

《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》主要分為描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)兩個(gè)部分，相對(duì)而言，推斷統(tǒng)計(jì)要比描述統(tǒng)計(jì)重要，考題中選擇多考察的是描述統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，綜合題喜歡考察推斷統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，特別是假設(shè)檢驗(yàn)的原理和方差分析。建議大家開始學(xué)習(xí)心理統(tǒng)計(jì)時(shí)，重點(diǎn)解概念和統(tǒng)計(jì)方法?？梢韵炔蛔鲱}，而是結(jié)合例題理解統(tǒng)計(jì)方法，之后再自己做題練習(xí)，理解概念和方法，如此反復(fù)進(jìn)行從方法到題目，從題目到方法的螺旋式復(fù)習(xí)。另一方面，建議大家不要把大量時(shí)間花在計(jì)算題上，尤其是復(fù)雜的計(jì)算題上，因?yàn)檫@是心理學(xué)考試而非數(shù)學(xué)考試?？荚囈?guī)則不要求考生帶計(jì)算器，那么肯定不會(huì)出現(xiàn)需要大量計(jì)算的統(tǒng)計(jì)題。所以要注意計(jì)算量小的統(tǒng)計(jì)方法，理解原理，適當(dāng)做題。

《社會(huì)心理學(xué)》這門課內(nèi)容貼切生活，相對(duì)來(lái)講比較容易理解?？荚嚨闹攸c(diǎn)主要是三個(gè)部分社會(huì)思維，社會(huì)影響，社會(huì)關(guān)系，考試的題型也大多都是綜合題，要求你能用社會(huì)心理學(xué)的知識(shí)去解釋社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和一些常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象。所以大家在看這門課的時(shí)候也要多思考，結(jié)合生活中的例子去消化這門課的知識(shí)?！豆芾硇睦韺W(xué)》是專碩考試的重點(diǎn)，北大，華東師大每年考試都會(huì)考到很多管理心理學(xué)的內(nèi)容，所以應(yīng)用心理碩士的同學(xué)要熟練掌握。這門課的學(xué)科體系非常清晰，分為四個(gè)部：管理哲學(xué)，激勵(lì)理論，領(lǐng)導(dǎo)理論，組織理論。涉及的理論非常多，這就要求大家在理解的基礎(chǔ)上要重點(diǎn)去記憶。每種理論不僅要知道基本的概念，還要知道應(yīng)用到組織中的原則和方法。

《變態(tài)心理學(xué)》這門課考試的重點(diǎn)在于不同障礙的診斷，原因和治療上。焦慮障礙，心境障礙，人格障礙是這門課考察最多的地方。我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候不僅要結(jié)合著案例去診斷每一種障礙，還要知道這種障礙的起因和治療方法。最好自己把每種障礙類型分類整理出來(lái)，然后再以不同的心理學(xué)流派為主題整理出每個(gè)流派對(duì)這些障礙的原因解釋和治療方法。

以上這些就是應(yīng)用心理碩士考試的重點(diǎn)和我們?cè)谑罴購(gòu)?fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意的地方。專業(yè)課復(fù)習(xí)上切記盲目進(jìn)行，而是應(yīng)該抓住重點(diǎn)和方法，根據(jù)考試要求和特點(diǎn)去針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在暑假這個(gè)黃金時(shí)間段實(shí)現(xiàn)一個(gè)知識(shí)上的飛躍。

考研各種計(jì)劃篇十一

基礎(chǔ)階段重在打基礎(chǔ)，教材、配套答案、輔導(dǎo)課程是必不可少。大家可以用大學(xué)時(shí)用的教材，或者用以下幾本教材：

然后，準(zhǔn)備一套對(duì)應(yīng)的配套答案，在做課后習(xí)題時(shí)可以參照答案，分析自己的問(wèn)題所在，而且，剛開始著手復(fù)習(xí)的同學(xué)，往往寫不好解題步驟，思路不明確，通過(guò)對(duì)照答案，有利于指導(dǎo)自己正確的解題過(guò)程。

明確寒假?gòu)?fù)習(xí)重點(diǎn)。

考研數(shù)學(xué)越來(lái)越重視基礎(chǔ)，重視基本概念、基本公式、基本定理和基本的解題方法以及基本的計(jì)算能力，因此寒假這一個(gè)月的時(shí)間我們就要踏踏實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)。寒假期間，主要的復(fù)習(xí)資料是教材，把教材中相應(yīng)的概念、公式、定理熟記，并能利用這些概念公式和定理解決一些較簡(jiǎn)單的題目，比如書本后的課后習(xí)題，有些同學(xué)認(rèn)為教材習(xí)題很簡(jiǎn)單，不重視教材，眼高手低，等遇到綜合題目時(shí)更無(wú)從下手。課后習(xí)題題目比較多，可能時(shí)間和精力不允許一一細(xì)作，大家可以根據(jù)自己的掌握程度選作部分習(xí)題，關(guān)鍵做自己薄弱的環(huán)節(jié)。

本站考研數(shù)學(xué)名師團(tuán)建議同學(xué)們先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，高等數(shù)學(xué)在考研數(shù)學(xué)中占的比例最大，而且是其它學(xué)科的基礎(chǔ)，因此基礎(chǔ)階段一定要先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，然后再學(xué)習(xí)線性代數(shù)或概率論，這兩科聯(lián)系不大，誰(shuí)先誰(shuí)后問(wèn)題不大，根據(jù)自己的安排即可。

明確寒假期間作息安排。

最后，學(xué)渣的激動(dòng)時(shí)刻來(lái)了，因?yàn)楸菊踞槍?duì)20__考研推出了考研數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)班，與高中數(shù)學(xué)無(wú)縫對(duì)接，最關(guān)鍵它是網(wǎng)絡(luò)課程，不用擔(dān)心沒(méi)有教室、沒(méi)有暖氣，自己在家踏踏實(shí)實(shí)安安靜靜的學(xué)習(xí)，再爛的數(shù)學(xué)底子也能升級(jí)為雄厚實(shí)力。

考研各種計(jì)劃篇十二

1、本科課程。很多大三的小哥哥小姐姐們，還需要面臨上課。需要提醒大家：本科課程是非常重要的，一定不要逃課！不要逃課！尤其是本專業(yè)考研的，本科課程一定要認(rèn)真聽(tīng)課?？鐚I(yè)考研的，起碼要保證不掛科哈。本科成績(jī)對(duì)考研也是有影響的。

2、資料收集。通過(guò)你能想到的一切辦法，找到考研復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，如招生簡(jiǎn)章、報(bào)考條件、參考教材、歷年考研真題、報(bào)考錄取數(shù)據(jù)、推免比列等等。對(duì)你所考的院校有個(gè)大概的了解。同時(shí)，要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)時(shí)間段怎么復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)做一個(gè)體統(tǒng)的安排。并開始復(fù)習(xí)。

3、該階段不建議做模擬題，先打好基礎(chǔ)哦。

4、還沒(méi)有選好學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)，你還在等什么呢，時(shí)間不等人?。?/p>

1、暑假不要偷懶。清晰地、詳細(xì)的了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí)，一定要把握好每一天。

2、工作族的就忽略第一點(diǎn)吧，沒(méi)有那么集中的時(shí)間，會(huì)更加辛苦。

3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。政治可以先放一放，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要從一開始就進(jìn)行，專業(yè)課一定從教材開始。

1、關(guān)注招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)模擬題、仿真題等的練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

3、考研政治的復(fù)習(xí)可以開始了

4、這個(gè)階段要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過(guò)多地打擾，安心地備考。

1、對(duì)各門課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。

2、使用考研真題。開始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。

3、每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4、這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。

1、突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)大題。

2、做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。

3、好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。

考研各種計(jì)劃篇十三

首先，最重要的是書本。無(wú)論大家用的教材是否是國(guó)家經(jīng)典教材，對(duì)于您要考的大學(xué)您認(rèn)為有用嗎？出題老師會(huì)根據(jù)自己的習(xí)慣出題，所以一定要找到您所報(bào)考學(xué)校考試所用的教材。

其次，真題很重要。真題就像是一個(gè)參考系；有了真題你才知道考試的難易程度如何。做到心中有數(shù)。

最后，弄到期末考試題會(huì)更好。為什么說(shuō)到期末考試題。因?yàn)槠谀┛荚囶}雖然簡(jiǎn)單；但是考試的范圍跟考研的范圍差不多。所以期末考試的卷子也是很有用的。

下面主要說(shuō)一下關(guān)于期末考試卷和歷年真題的使用：

期末考試卷

把第一輪看書要跟期末考試卷結(jié)合起來(lái)；說(shuō)說(shuō)他的好處吧！書看完第一遍有些問(wèn)題你還是解決不了的，所以做一下期末考試卷感受一下；并且可以增強(qiáng)信心。其次期末考試卷考試的范圍跟考研的范圍大致相同；所以可以讓你更清楚，考研要考哪些知識(shí)點(diǎn)。最后，歷年真題太少了，所以要配上期末試卷。雖然期末考試題很容易，但是價(jià)值很大。

歷年真題

歷年真題只有那幾套一定要好好珍惜。對(duì)于現(xiàn)在八月份剛開始看書；書還沒(méi)看“好”就去做真題，有沒(méi)有感覺(jué)在浪費(fèi)真題？本身真題非常寶貴，而且難度相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難；你是否確定你ok。想做真題則要等到你把書本上的問(wèn)題解決差不多了，概念已經(jīng)很熟悉之后再去做真題，我想你不想當(dāng)你什么都不會(huì)時(shí)去參加考試。要把真題按照考試的節(jié)奏來(lái)做；特別是最近幾年的真題。如果你真的十分想知道考什么的話最多拿出來(lái)做一套真題出來(lái)做一下。

書本的力量

題目再重要；最終大部分的原型還是來(lái)源于書本。特別說(shuō)一句，要是使用的是本校自己出的教材，一定要好好的看教材。在教材上找解題方法的一定要使用教材上的方法，這樣做會(huì)為你的成績(jī)加分。按照教材上的規(guī)范，因?yàn)槟蔷褪谴鸢傅哪０?；而且老師沒(méi)有理由去扣你的分，因?yàn)榻滩纳纤约壕褪悄敲磳懙模⑶疫€會(huì)給老師留下好印像。

對(duì)于應(yīng)屆生的忠告

1、培養(yǎng)方向不同

根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；而藝術(shù)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。

2、招生條件不同

藝術(shù)碩士要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷或者藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)歷，而普通碩士則不需要。普通碩士大學(xué)沒(méi)畢業(yè)就可以報(bào)考，藝術(shù)碩士必須畢業(yè)之后才具備報(bào)考資格，絕大多數(shù)藝術(shù)碩士還要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門的.同意，有的甚至要求所在單位推薦等。

3、招生考試不同

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。藝術(shù)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”（初試）和次年春天的復(fù)試，初試全國(guó)聯(lián)考由國(guó)家統(tǒng)一命題，而復(fù)試則由各招生單位自行命題、閱卷。

4、入學(xué)難度不同

全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年研究生考試考生人數(shù)為117萬(wàn)，招生人數(shù)只有32萬(wàn)，錄取比例為3。7：1。北大、清華、復(fù)旦等名牌大學(xué)，以及微電子、信息科學(xué)、生物醫(yī)藥、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融等熱門專業(yè)，由于報(bào)考者眾多，錄取率更低。據(jù)了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學(xué)校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。

藝術(shù)碩士初試全國(guó)聯(lián)考，無(wú)論報(bào)考什么專業(yè)，考試內(nèi)容都一樣，包括120分的藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和30分的英語(yǔ)閱讀理解，不考政治，因此在英語(yǔ)和政治的門檻很低，很受藝術(shù)生的歡迎。

5、學(xué)習(xí)方式不同

普通碩士： 全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制一般為3年。

藝術(shù)碩士： 半脫產(chǎn)，檔案和人事關(guān)系都保留在原單位，學(xué)制2—3年。

6、學(xué)習(xí)費(fèi)用不同：

普通碩士錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國(guó)家計(jì)劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)）的碩士生須繳納學(xué)費(fèi)，一般為8000元/年，不同專業(yè)有所不同。對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。

7、文憑頒發(fā)不同

普通碩士畢業(yè)拿雙證，畢業(yè)證和學(xué)位證；目前藝術(shù)碩士畢業(yè)只有學(xué)位證

8、認(rèn)可度不同

普通碩士：由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè)，擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證，因此社會(huì)對(duì)這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。但企業(yè)在招聘時(shí)也會(huì)考慮到全日制碩士研究生的弱點(diǎn)：光有理論，經(jīng)驗(yàn)不足。特別對(duì)于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，企業(yè)會(huì)有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)、兼職或考職業(yè)證書來(lái)加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

藝術(shù)碩士：作為藝術(shù)類的專業(yè)學(xué)位，無(wú)論過(guò)內(nèi)還是國(guó)際認(rèn)可度都很高。

9、招生院校不同：

普通碩士全國(guó)有很多招生院校，而藝術(shù)碩士目前全國(guó)只有34所院校具備招生資格，分別是：

北京大學(xué)

清華大學(xué)

北京師范大學(xué)

首都師范大學(xué)

中國(guó)傳媒大學(xué)

中央音樂(lè)學(xué)院

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院

中央美術(shù)學(xué)院

中央戲劇學(xué)院

中國(guó)戲曲學(xué)院

北京電影學(xué)院

北京舞蹈學(xué)院

沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院

魯迅美術(shù)學(xué)院

東華大學(xué)

上海音樂(lè)學(xué)院

上海戲劇學(xué)院

南京大學(xué)

蘇州大學(xué)

東南大學(xué)

南京師范大學(xué)

南京藝術(shù)學(xué)院

中國(guó)美術(shù)學(xué)院

廈門大學(xué)

福建師范大學(xué)

山東藝術(shù)學(xué)院

武漢理工大學(xué)

湖北美術(shù)學(xué)院

武漢音樂(lè)學(xué)院

廣州美術(shù)學(xué)院

四川音樂(lè)學(xué)院

西安美術(shù)學(xué)院

中國(guó)藝術(shù)研究院

解放軍藝術(shù)學(xué)院

8月——9月

這個(gè)階段正值暑假備考的關(guān)鍵階段，我們一定要把握好這個(gè)時(shí)間段，這一階段決定著后期的順利開展與否。在這一階段進(jìn)行詞匯、語(yǔ)法的夯實(shí)，這兩項(xiàng)對(duì)于閱讀、翻譯、完型都至關(guān)重要，英語(yǔ)一的考生可以選取00—16年的真題，英二的真題少，可以先做英一的真題。閱讀需要研究，除了做題思路外，還要從中練習(xí)翻譯，學(xué)習(xí)文章中及題目中常見(jiàn)的詞匯，總結(jié)文章的篇章布局，主題經(jīng)常出現(xiàn)地方，作者態(tài)度出現(xiàn)的地方。專業(yè)課在這個(gè)時(shí)間也要最少過(guò)一遍，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)要做到心中有數(shù)，政治的復(fù)習(xí)也要最起碼把知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，不然等到后續(xù)的復(fù)習(xí)你會(huì)感到吃力。

10月——11月

12月?。?！

12月，這個(gè)月真的很重要！??！最后這個(gè)月同學(xué)們應(yīng)該讓自己穩(wěn)步保持之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并調(diào)整好自己的心態(tài)，不要在最后這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。及時(shí)的調(diào)節(jié)自己的心情，以一顆平常心去面對(duì)考試。面對(duì)任何事情我們都要做到穩(wěn)中求勝，把自己的心情穩(wěn)下來(lái)，只有讓自己的心靜下來(lái)，整個(gè)人穩(wěn)下來(lái)了，我們才能以更好的狀態(tài)投入到考研這場(chǎng)戰(zhàn)斗中?？佳锌嫉牟粌H僅是成績(jī)，還考你的心態(tài)。我們?cè)谶@個(gè)月要把知識(shí)點(diǎn)再重新串聯(lián)一下，確保自己知識(shí)準(zhǔn)備的萬(wàn)無(wú)一失。

以上就是小編對(duì)大家計(jì)劃的一些建議，同學(xué)們可以根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。天道酬勤，只要你付出了努力你就會(huì)獲得相應(yīng)的回報(bào)！加油，勝利就在前方！?。?/p>

考研各種計(jì)劃篇十四

級(jí)各項(xiàng)教學(xué)要求，以深化“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革為核心、以教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和全員研修活動(dòng)為重要手段，以評(píng)價(jià)為杠桿，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)新工作模式，抓實(shí)過(guò)程管理，努力提升干部管理水平和教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作與目標(biāo) 1、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié)化管理，努力使各項(xiàng)工作的管理科學(xué)化、規(guī)范化、常態(tài)化，做到事事有人做，時(shí)時(shí)有人管，構(gòu)建自己的管理特色。

2、重視教師的專業(yè)化發(fā)展，結(jié)合縣教研室開展的教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加強(qiáng)教師的各種培訓(xùn)，力爭(zhēng)使更多的教師達(dá)到達(dá)標(biāo)和優(yōu)秀。

3、扎實(shí)的抓教學(xué)常規(guī)、落實(shí)精細(xì)化管理，確保教學(xué)有序進(jìn)行。

4、認(rèn)真抓好教育科研工作，積極參加教研共同體活動(dòng)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，尤其要切實(shí)抓好“課前預(yù)習(xí)、課中改進(jìn)，限時(shí)作業(yè)”三環(huán)節(jié)教學(xué)改革，進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的認(rèn)識(shí)，努力提高課堂教學(xué)效率，力求考試科目的合格率三至六年級(jí)到達(dá)90%以上，優(yōu)秀率三至六年級(jí)達(dá)到40%以上。

5、本著“問(wèn)題即課題、研究即教程、解決即成果”的研究思路，針對(duì)上學(xué)期末上報(bào)的研究課題要求各課題組按要求進(jìn)行研究。

6、抓好畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)我們的第三屆畢業(yè)生比前兩屆有所提高，能向?qū)W校向社會(huì)交一份非常滿意的答卷。

7、抓好英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，結(jié)合外教的課堂教學(xué)和每天的英語(yǔ)十分鐘，讓每個(gè)學(xué)生都能流利的說(shuō)一些日常用語(yǔ)。

三、工作措施與要求

（一）進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度。本學(xué)期，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，進(jìn)一步完善《教師考評(píng)方案》，《備課制度》《教師考勤制度》等，特別是在簽到和請(qǐng)假方面，采取教學(xué)處和校長(zhǎng)室共同管理，共同監(jiān)督，保證教學(xué)工作的有效進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，重視教師的專業(yè)發(fā)展

金橋小學(xué)是一個(gè)初建學(xué)校，教師普遍沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，特別是沒(méi)有任何的課堂教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)，要想提高教育教學(xué)素質(zhì)首先要重視教師的教師的專業(yè)發(fā)展，只有發(fā)展了教師，才能發(fā)展學(xué)生；只有發(fā)展了學(xué)生，才能發(fā)展學(xué)校。本學(xué)期，我們將通過(guò)校本培訓(xùn)，繼續(xù)推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。具體如下：

1．利用單周周前會(huì)的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)要求各個(gè)教研組長(zhǎng)要有意識(shí)地組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念，把握本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，除了控制好各組教研活動(dòng)以外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要進(jìn)行推門聽(tīng)課，對(duì)教師的課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)行為給以指導(dǎo)，在給教師理論指導(dǎo)的同時(shí)，盡可能的給教師上“下水課”，其目的是教會(huì)教師上課如何面向全體、如何與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。學(xué)校要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié)，教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，年輕教師聽(tīng)課不少于55節(jié)。

（三）積極創(chuàng)造條件，為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)鋪路。

（1）積極參加教研共同體活動(dòng)，學(xué)習(xí)帶回經(jīng)驗(yàn)，并將活動(dòng)與自己的教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，寫出心得體會(huì)，利用教研活動(dòng)時(shí)間在教研組內(nèi)進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極組織骨干教師參加學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，并把學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)的向教師傳達(dá)。

（2）將“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)擴(kuò)展為“幫扶”和“結(jié)對(duì)”，既為新教師找到一個(gè)師傅來(lái)幫助自己同時(shí)也為一些老教師找到自己的相應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓整個(gè)小學(xué)部形成一個(gè)積極、競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作氛圍。

（3）做好教師的教學(xué)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)的初評(píng)工作，特別是薄弱環(huán)節(jié)課題研究和校本課程開發(fā)。

（4）健全信息反饋機(jī)制，定期組織家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教和教師互評(píng)活動(dòng)。

（四）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理?？荚嚨暮细衤省?yōu)秀率是實(shí)施素質(zhì)教育的重要指標(biāo)，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，也是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素。因此，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

備課中重視對(duì)二次備課的檢查。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行備課簽字制度。各任課教師要在提前一周將教案交教研組長(zhǎng)簽字，教研組長(zhǎng)交教導(dǎo)主任簽字。

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（3）有效作業(yè)。對(duì)作業(yè)的要求不僅要求作業(yè)的次數(shù)要足，同時(shí)要重點(diǎn)面向全體學(xué)生，在學(xué)生收交作業(yè)的數(shù)量上加強(qiáng)控制，所有作業(yè)的設(shè)計(jì)要注意精選內(nèi)容、創(chuàng)新形式、兼顧預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，并做到全批全改。批改時(shí)注明等級(jí)（a、b、c、d）、批閱時(shí)間并寫出簡(jiǎn)要的鼓勵(lì)性批語(yǔ)，并注意書寫規(guī)范。做好錯(cuò)題記錄，指導(dǎo)好學(xué)生改錯(cuò)。

（4）有效輔導(dǎo)。任課教師要樹立不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的思想，重視課外輔導(dǎo)，特別是抓好輔優(yōu)幫困工作，提高合格率，提升優(yōu)秀率。開學(xué)初，根據(jù)上學(xué)期的成績(jī)每人確定10個(gè)學(xué)生為個(gè)人的幫扶目標(biāo)，教師一定要從上課和作業(yè)及思想方面進(jìn)行輔導(dǎo)。期末根據(jù)學(xué)生的進(jìn)步幅度對(duì)教師進(jìn)行考核。

（5）有效檢測(cè)。各位教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，做好每個(gè)單元的單元測(cè)試，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行期中和期末考試，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)校在第五周和十五周進(jìn)行兩次質(zhì)量考查，測(cè)試全部采用“a、b、c、d”四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。每次考試后，教師要及時(shí)批閱試卷，作好試卷分析和講評(píng)。對(duì)于一次不能過(guò)關(guān)的學(xué)生，學(xué)校提倡教師重新出題，讓學(xué)生第二次或第三次過(guò)關(guān)。

（五）扎實(shí)開展教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)而全面提高我校的教育教質(zhì)量。

（1） 教師普通話，對(duì)上學(xué)期沒(méi)有過(guò)關(guān)的教師繼續(xù)進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

活動(dòng)內(nèi)容：以《山東省普通話培訓(xùn)與測(cè)試指導(dǎo)用書》為基本指導(dǎo)用書，在普通話聲、韻的發(fā)音要領(lǐng)及方言辨證，字詞練習(xí)，朗讀練習(xí)，說(shuō)話練習(xí)等方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，期末繼續(xù)進(jìn)行普通話的驗(yàn)收。

（2） 硬筆書法。

活動(dòng)內(nèi)容：鋼筆字、粉筆字

活動(dòng)目標(biāo)：以楷書書寫訓(xùn)練為重點(diǎn)，通過(guò)規(guī)范漢字書寫訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)廣大教師鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練的積極性，使教師的鋼筆字、粉筆字書寫水平進(jìn)一步提升，能正確動(dòng)用鋼筆、粉筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范、美觀的正楷字，并達(dá)到運(yùn)筆熟練、流暢、具有一定的速度。

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訓(xùn)練要求：無(wú)論上學(xué)期有沒(méi)有過(guò)關(guān)，人手一冊(cè)鋼筆字貼，人手一塊小黑板，定期指導(dǎo)訓(xùn)練。每人每學(xué)期書寫一冊(cè)鋼筆字帖，每天書寫鋼筆字一頁(yè)，并于放學(xué)前交教學(xué)處檢查。每人每天書寫粉筆字不少于20個(gè)，并于8:00前完成后懸掛于辦公室外指定位置。期中對(duì)沒(méi)有過(guò)關(guān)的教教師進(jìn)行驗(yàn)收，促進(jìn)全體教師書寫水平的提高。

（3） 多媒體應(yīng)用

活動(dòng)內(nèi)容：縣《教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng)》的規(guī)定要求進(jìn)行訓(xùn)練。特別是加強(qiáng)對(duì)文字錄入、文檔編輯、電子表格、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、課件制作等內(nèi)容的培訓(xùn)。

驗(yàn)收的時(shí)間：學(xué)期末組織驗(yàn)收

考評(píng)方式為現(xiàn)場(chǎng)操作，現(xiàn)場(chǎng)打分。

（5） “三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)：根據(jù)縣教學(xué)要求，三月份按學(xué)科分教研組集中進(jìn)行課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，因此，在開學(xué)的頭兩個(gè)周集中進(jìn)行培訓(xùn)和研究。

（6） 課題研究和校本課程開發(fā)與研究。本項(xiàng)是學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)，在本學(xué)期中教學(xué)處應(yīng)加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，課題根據(jù)上學(xué)期末上報(bào)的進(jìn)行研究，要求研究過(guò)程不少于10次材料，同時(shí)強(qiáng)調(diào)研究成果的展示。校本課程要求教師根據(jù)各自的特點(diǎn)，積極申報(bào)，認(rèn)真研究，安排課時(shí)不超過(guò)10節(jié)，目的在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)。

（7） 學(xué)科知識(shí)考試：本項(xiàng)本著集體研究和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，學(xué)期末按要求進(jìn)行測(cè)試，同時(shí)組織教師參加縣統(tǒng)一組織的考試。 6、英語(yǔ)課是我校的學(xué)科特色，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的外教活動(dòng)， 3---6年級(jí)除按標(biāo)準(zhǔn)安排的課時(shí)外，都從校本課程中拿出一節(jié)作為外交課。英語(yǔ)課重在學(xué)生的閱讀和口語(yǔ)，教師在教學(xué)中要讓學(xué)生多說(shuō)多練，定期進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。同時(shí)利用每天的“英語(yǔ)十分鐘”加強(qiáng)閱讀，班主任或課代表要依據(jù)英語(yǔ)教師的計(jì)劃組織好英語(yǔ)十分鐘，確實(shí)出效果出成績(jī)。

（六）高度重視畢業(yè)班工作。

本學(xué)期，我們金橋小學(xué)的第三屆畢業(yè)生將要走出校園，到高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造。這一屆畢業(yè)生的素質(zhì)，直接影響我們小學(xué)部的發(fā)展。因此，我們一是將定期召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，二是幫助畢業(yè)班的老師解決一些實(shí)際問(wèn)題，幫助學(xué)生樹立信心，圓滿完成學(xué)業(yè)，三是在教學(xué)管理上重抓畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)風(fēng)。

（七）科學(xué)有效地狠抓教學(xué)質(zhì)量

圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)工作重心，抓住課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校提出的目標(biāo)進(jìn)行努力，對(duì)鉆研課堂教學(xué)，有效提高教學(xué)質(zhì)量達(dá)到目標(biāo)的，的老師進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量一直低的教師實(shí)行誡勉談話，同時(shí)在期末考核中給以懲罰。在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)要注意五個(gè)問(wèn)題：一是質(zhì)量與興趣（抓質(zhì)量不能以犧牲興趣為代價(jià)）；二是質(zhì)量與輔導(dǎo)（我們不提倡補(bǔ)課但不反對(duì)輔導(dǎo)）；三是研究試卷，研究作業(yè)設(shè)計(jì)并抓好落實(shí)。全體教師要在抓好學(xué)生“雙基”訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，做到“兩個(gè)結(jié)合”：題型研究與平時(shí)作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)相結(jié)合，能力培養(yǎng)與應(yīng)試訓(xùn)練相結(jié)合。四加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)巡堂制度，提高課堂效率；五做好對(duì)寄宿學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)，同時(shí)切實(shí)落實(shí)好學(xué)困生、插班生的“幫扶”工作，建立相關(guān)檔案，責(zé)任落實(shí)到人。

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（八）其他工作確保落實(shí)

1、開展競(jìng)賽，激發(fā)興趣。教學(xué)處與各教研組將結(jié)合學(xué)科開展多種競(jìng)賽活動(dòng)，使各種競(jìng)賽制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，激發(fā)學(xué)生的興趣，豐富學(xué)生的生活。

2、晚活動(dòng)的第二節(jié)音、美教師對(duì)住校生進(jìn)行一些特長(zhǎng)培養(yǎng)，一是為了提高學(xué)生的素質(zhì)，二是為六一兒童節(jié)的演出做好準(zhǔn)備。

3、組織教師參加上級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，例如：遠(yuǎn)程研修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、教師外出學(xué)習(xí)等。

4、做好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和普通話、計(jì)算機(jī)合格證考試等的通知和報(bào)名工作。

5、繼續(xù)做好共讀一本書的活動(dòng)，繼續(xù)閱讀《新教育風(fēng)暴》，每學(xué)月檢查一次，期中進(jìn)行讀書心得評(píng)比。

金橋?qū)W校小學(xué)部教導(dǎo)處

2017年2月12日

附：周工作安排

第一周

1、開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生提出要學(xué)期要求。

2、組織學(xué)生報(bào)到，發(fā)新書，健全作業(yè)。

3、完成各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、班主任計(jì)劃。

4、組建各興趣小組并開展活動(dòng)。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂聽(tīng)課

6、普查備課和作業(yè)

第二周

1、對(duì)假期中德育作業(yè)和寒假生活完成好的學(xué)生進(jìn)行張貼表彰。

2、全校教師開展課堂教學(xué)魅力展示活動(dòng)。

3、開展第一輪達(dá)標(biāo)驗(yàn)收聽(tīng)課

4、組織進(jìn)行小課題活動(dòng)申報(bào)。

5、組織進(jìn)行校本課程申報(bào)。

6、業(yè)務(wù)專項(xiàng)檢查

第三周

1、繼續(xù)開展第一輪達(dá)標(biāo)驗(yàn)收聽(tīng)課

2、對(duì)小課題、校本課程進(jìn)行初審、開設(shè)課程。

3、抽查備課和作業(yè)

第四周

1、 教學(xué)常規(guī)學(xué)月檢查。

2、 校本課程和課題研究專項(xiàng)檢查

3、下發(fā)科技小論文評(píng)選方案。

4、古詩(shī)文誦讀比賽。

5、完成第一輪達(dá)標(biāo)驗(yàn)收聽(tīng)課

第五周

1、舉行“描繪春天手抄報(bào)”比賽。

2、語(yǔ)文展示課。

3、舉行教學(xué)案例評(píng)選。

4、第一學(xué)月質(zhì)量檢測(cè)

4、總結(jié)學(xué)月質(zhì)量檢測(cè)情況，各任課教師總結(jié)學(xué)困生幫輔情況。

第六周

1、各班召開“成長(zhǎng)星卡伴我成長(zhǎng)”主題教育班會(huì)。

2、各年級(jí)組織進(jìn)行鋼筆字比賽。

3、進(jìn)行科學(xué)小制作評(píng)選。

4、規(guī)劃“六一”兒童節(jié)晚會(huì)相關(guān)工作。

5、教學(xué)研究課觀摩

第七周

1、各班召開“成長(zhǎng)星卡伴我成長(zhǎng)”主題教育班會(huì)。

2、常規(guī)作業(yè)檢查

第八周

1、舉行第一次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

2、古詩(shī)文誦讀比賽（低段）。

第九周

1、優(yōu)秀校園“小歌手”比賽。

2、復(fù)習(xí)課觀摩。

第十周

1、各班召開“成長(zhǎng)星卡伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)

2、期中考試。

3、期中業(yè)務(wù)普查

第十一周

1、 各班召開“成長(zhǎng)星卡伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。

2、 舉行第二輪教師互聽(tīng)課活動(dòng)。

3、 召開本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

4、 學(xué)生書寫大賽

第十二周

1、各班召開“成長(zhǎng)星卡伴我成長(zhǎng)”主題教育班會(huì)。

2、舉行古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。（分高段和低段）

3、各任課教師撰寫“共讀一本書”心得體會(huì)。

4、進(jìn)行全校性精品課展示（每人一節(jié)）

第十三周

1、各班召開“成長(zhǎng)星卡伴我成長(zhǎng)”主題教育班會(huì)。

2、舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽。

3、結(jié)合所教學(xué)科，精心設(shè)計(jì)一課教學(xué)設(shè)計(jì)參加學(xué)校評(píng)比。

4、進(jìn)行全校性精品課展示

第十四周

1、各班召開“成長(zhǎng)星卡伴我成長(zhǎng)”主題教育班會(huì)。

2、進(jìn)行全校性精品課展示

3、數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行口算比賽。

4、第三學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查。

5、各學(xué)科調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，結(jié)束新授，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。

第十五周

1、 各班召開“成長(zhǎng)星卡伴我成長(zhǎng)”主題教育班會(huì)。

2、 根據(jù)自己教育教學(xué)中的成功案例寫一篇經(jīng)典性教育敘事參加學(xué)校評(píng)比。

3、 舉行跳大繩比賽。

4、 結(jié)合課堂實(shí)例自制一個(gè)精品課件參加學(xué)校評(píng)比。

5、 音、體、美課著手學(xué)科考查。

6、 完成全校性精品課展示

第十六周

1、各班召開“成長(zhǎng)星卡伴我成長(zhǎng)”主題教育班會(huì)。

2、端午節(jié)，各班召開“愛(ài)國(guó)主義教育”主題班會(huì)。

3、任課教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇教改實(shí)踐論文參加學(xué)校評(píng)選。

4、各班主任及任課教師填寫《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》。

第十七周

1、 組織期末的各類評(píng)選。

2、 收集本學(xué)期教師考核各種數(shù)據(jù)和材料。

3、 各處室、各位班主任和各任課教師擬定本學(xué)期工作總結(jié)。

第十八周

１、組織期末考試

２、召開教師和學(xué)生放假會(huì)。

３、完成教師考核。

４、總結(jié)本學(xué)期工作情況。

第十九周

1、進(jìn)行期末質(zhì)量分析

2、完成各項(xiàng)考核

3、設(shè)計(jì)暑假作業(yè)

為了更好地貫徹黨的'教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真實(shí)踐 “三個(gè)代表”重要思想，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì),確定奮斗目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，讓全村教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階,先將計(jì)劃如下:

一、工作目標(biāo):

德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)三基本工程,各村校應(yīng)把德育工作放在首位,認(rèn)真上好思想品德課,引入社會(huì)主義青少年的做人準(zhǔn)則,把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德教育滲透于各科教學(xué)之中,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省州縣下發(fā)的中小學(xué)德育工作的有關(guān)精神,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，努力把學(xué)校辦成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地樹立強(qiáng)有力的教育觀念。

理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。

（一）、深入研究，完善機(jī)制，講究實(shí)效。加強(qiáng)班主任代表、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施，深化愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛(ài)國(guó)主義教育。

（二）、重視思想品德課的任務(wù)落實(shí)。全校教師人人都是德育工作者，各學(xué)科堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地、有意識(shí)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂中滲透德育創(chuàng)新“五有目標(biāo)”，即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果的德育教育模式。

（三）、完善班主任、輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我村教師人手一冊(cè)德育教育分年級(jí)實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行教育，并堅(jiān)持一月一次的班主任例會(huì)。同時(shí)，加強(qiáng)德育教學(xué)與智育教育之間的銜接工作，使每位班主任，每位輔導(dǎo)員重視家訪工作，關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。

（四）、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、心理健康、愛(ài)國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

三、深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識(shí)，教導(dǎo)處認(rèn)真督促檢查，加強(qiáng)計(jì)劃、檢查、總結(jié)管理，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、指導(dǎo)課的研討活動(dòng)。每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握知識(shí)的基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)用性、探究性，開展學(xué)生道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與能力等方面的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)，各教師、各學(xué)科可根據(jù)新課標(biāo)的目標(biāo)要求，探索用好成長(zhǎng)檔案袋，收集學(xué)生自我評(píng)價(jià)、成績(jī)記錄及各種作品、社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)記錄、體育與文藝活動(dòng)記錄、教師學(xué)生的觀察與評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)的信息、考試與測(cè)驗(yàn)的信息。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁教育教學(xué)氛圍。組織好書法、美術(shù)、籃球等課外活動(dòng)，通過(guò)參與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生搭設(shè)舞臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生才智，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；掀起讀書高-潮，培養(yǎng)學(xué)生能力，開展“好書伴我行，智慧滿人生”為主題的讀書活動(dòng)；強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度；加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，精心組織各類課外輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的參與積極性。

四、繼續(xù)抓好“普六”、“普九”工作。各校認(rèn)真整理好各種表冊(cè)，建立健全各種檔案及材料，并完善各種數(shù)據(jù)，做好迎接上級(jí)部門的復(fù)查驗(yàn)收工作，各校根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真搞好綠化美化及體育衛(wèi)生工作。

總而言之，我村的各項(xiàng)工作，都需要結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，大家教師的共同參與、精誠(chéng)協(xié)作，才能完成，讓我們共同努力，積極開展教研，不斷更新教師的教育觀念。

一、工作總體要求

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，本著“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展”的理念，通過(guò)提升管理水平，教師素質(zhì)，教育教研水平，進(jìn)而有效實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷回升的總體目標(biāo)。

二、重點(diǎn)工作

1.確立一個(gè)目標(biāo)。教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，近兩年年我校教學(xué)教學(xué)質(zhì)量稍有滑坡，下學(xué)年我們要緊抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破。一是突破我校無(wú)本土校本課程的現(xiàn)狀，探索開發(fā)一種適合我校實(shí)際的校本課程；二是鼓勵(lì)教師積極探索，抓好教研課題申報(bào)立項(xiàng)工作。

3.搞好四項(xiàng)建設(shè)。一是要努力建設(shè)一支師德高尚、教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍；二是要建設(shè)一支教學(xué)水平高、管理能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。三是建設(shè)一支由少先隊(duì)牽頭，由各中小隊(duì)支撐的少先隊(duì)基層組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。四是加快教學(xué)樓的拆遷改建工作，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供保障。

4.實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升。一是實(shí)現(xiàn)管理水平的提升。提高管理層次，以德為先，改革評(píng)優(yōu)評(píng)先方式，采用自薦與校評(píng)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師群體的積極性，創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。二是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的提升。三是實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)的提升，建設(shè)一支師德高尚、教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍.四是實(shí)現(xiàn)教科研水平的提升.通過(guò)實(shí)施課題拉動(dòng)戰(zhàn)略，做到人人有課題，個(gè)個(gè)搞科研，向科研要質(zhì)量，要成果。五教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

5.組織“六大”活動(dòng)，即感恩系列活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)校園藝術(shù)周活動(dòng),法制安全教育活動(dòng),陽(yáng)光體育藝術(shù)周活動(dòng).

三、主要工作

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范教育行為，樹立現(xiàn)代師表的良好形象。執(zhí)行蘭州市師德建設(shè)“五要”“十不準(zhǔn)”，我們?cè)谌w教師中倡導(dǎo)三種精神，錘煉四種能力，強(qiáng)化五種意識(shí)。通過(guò)開展“鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能”等系統(tǒng)主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)和大局意識(shí)，樹立全體教師愛(ài)崗、愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，全面塑造教師的良好形象。

2.修正完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度和評(píng)價(jià)體系。在現(xiàn)有的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力爭(zhēng)使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。使課堂教學(xué)評(píng)價(jià)更加科學(xué)化、具體化、透明化、可操作化。構(gòu)建學(xué)生測(cè)評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)?？荚u(píng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。通過(guò)績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。

3.加強(qiáng)教師是對(duì)新課標(biāo)的研讀. 充分利用教研組活動(dòng)的時(shí)間，研讀課標(biāo),提高教師駕馭課堂的能力。

4. 加強(qiáng)新課程理念下的師資培訓(xùn)。采取校內(nèi)、校外,網(wǎng)

絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)選派年輕教師外出考察學(xué)習(xí)，借鑒名校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,提高廣大教師的理論水平。

5.加大教研活動(dòng)的力度,使之常態(tài)化,規(guī)范化.

本學(xué)期,我校的教研工作有了一定起色,但還不夠規(guī)范,接下來(lái)我校將繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本研討為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。大力開展課題研究.使教研活動(dòng)規(guī)范化,同時(shí)注重研究過(guò)程中的總結(jié)。

6.積極嘗試研發(fā)一種適合本校實(shí)際的校本課程。結(jié)合農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際情況,嘗試開始一種貼近學(xué)生生活實(shí)際,貼近我校校情的校本課程。

7.進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià),完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案。對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)教育，使其成為優(yōu)秀的小學(xué)生；繼續(xù)抓好學(xué)生能力培養(yǎng)，使其品學(xué)兼優(yōu)；做好學(xué)生間的交流與合作，使其成為樂(lè)群、善于與他人交流和分享的人；積極抓好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)與健康，促使其體魄、心理健康，積極提高其審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。在活動(dòng)過(guò)程中整理好每個(gè)學(xué)生作品,完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

8.重視教師的專業(yè)化發(fā)展。鼓勵(lì)教師結(jié)合課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫教學(xué)論文,制作課件,申報(bào)課題,通過(guò)教師專業(yè)化的研究,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

9.積極開展宣傳教育系列活動(dòng)。繼續(xù)開展安全法制宣傳教育周活動(dòng),綜合實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),感恩主題班隊(duì)會(huì),慶“六一”藝術(shù)周等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和良好的審美情趣。

讀書氛圍。

10.嘗試?yán)脤W(xué)校食堂為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)早餐。規(guī)劃好食堂的每個(gè)部分使用功能,改變目前的托餐模式,在人員有限的現(xiàn)狀下,想辦法為學(xué)生供應(yīng)安全,營(yíng)養(yǎng),可口的早餐。

11.加緊教學(xué)樓的拆建工作，保證8月底投入使用。積極協(xié)調(diào)溝通,督促施工方保質(zhì)保量按時(shí)完成新教學(xué)樓,并于學(xué)期初投入使用。

12.創(chuàng)編校歌,進(jìn)一步完善校園文化體系。

四、保障措施

1.完善工作機(jī)制。一是實(shí)施周工作安排和月工作反思制度；二是繼續(xù)實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，將工作責(zé)任分解后落實(shí)到具體個(gè)人；三是規(guī)范教育管理。在評(píng)優(yōu)選先，職稱評(píng)聘、教學(xué)評(píng)估等方面進(jìn)一步完善各種制度和措施。

2.強(qiáng)化督促檢查。將定期檢查與不定期檢查結(jié)合,做到有計(jì)劃,有落實(shí)。

3.落實(shí)責(zé)任追究。全面實(shí)行目標(biāo)管理和責(zé)任追究制。根據(jù)《皋蘭縣教育目標(biāo)責(zé)任書考核獎(jiǎng)懲辦法》、《皋蘭縣教師目標(biāo)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》、《豆家莊小學(xué)教師考評(píng)辦法》等，學(xué)校與教師、班主任及學(xué)生層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，將目標(biāo)任務(wù)層層分解，人人有任務(wù)、人人有目標(biāo)，做到目標(biāo)到位、責(zé)任到人、任務(wù)到點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作有人抓、有人管。每學(xué)期末，進(jìn)行全面的目標(biāo)考核，對(duì)工作任務(wù)完成不好的個(gè)人，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，兌現(xiàn)懲戒承諾，以此來(lái)保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。

附：豆家莊小學(xué)2017年重點(diǎn)工作、主要工作一覽表

考研各種計(jì)劃篇十五

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)壓力讓當(dāng)代的大學(xué)生就業(yè)倍有壓力，伴著考研之風(fēng)的吹送，大學(xué)生們紛紛以考研之路來(lái)提高自己的能力。鑒于今年大四考研情況良好，我系周書記、林書記邀請(qǐng)了一些系骨干老師與考研成功的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐來(lái)為我系熱心考研的學(xué)生介紹他們的考研經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步提高xx級(jí)學(xué)生的考研積極性，讓他們能有良好的心態(tài)迎接大四考研，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率，更順利地通過(guò)研究生考試。同時(shí)，也讓xx、xx級(jí)同學(xué)了解更多的考研信息，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系。

協(xié)助單位:學(xué)術(shù)實(shí)踐部。

指導(dǎo)老師：xxx、xxx、xxx。

20xx年05月28日晚上19:00~21:00。

數(shù)學(xué)樓505。

我系xx、xx級(jí)熱衷于考研的學(xué)生。

1．由主持人介紹系領(lǐng)導(dǎo)、老師及08級(jí)考研成功的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，并宣布考研經(jīng)驗(yàn)正式開始。

2．系嘉賓老師一一談?wù)摽佳姓w情況以及就業(yè)等方面問(wèn)題，并作考研總動(dòng)員。

3．由學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，尤其是考研前的心態(tài)和對(duì)待考研的態(tài)度。

4．互動(dòng)環(huán)節(jié)，由到場(chǎng)學(xué)生主動(dòng)向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐請(qǐng)教問(wèn)題，采用一問(wèn)一答的形式，進(jìn)行面對(duì)面的交流。

5．系嘉賓老師作總結(jié)，提出自己的看法和對(duì)同學(xué)們的希望。

6．xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐會(huì)后留下聯(lián)系方式，有助于想要考研同學(xué)進(jìn)行咨詢。

7．主持人宣布考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束。

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：學(xué)術(shù)實(shí)踐部。

會(huì)場(chǎng)布置：宣傳部。

拍照與攝影：辦公室。

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系。

學(xué)術(shù)實(shí)踐部。

20xx年05月05日。

考研各種計(jì)劃篇十六

考研可以說(shuō)是一個(gè)跨年度的大工程，沒(méi)有適當(dāng)?shù)陌才?、合理的?jì)劃是不行的。在此建議廣大考生要根據(jù)自己的情況制定一個(gè)合適的計(jì)劃，一旦擬定，就要按計(jì)劃行事，別老給自己找借口。

考研復(fù)習(xí)的每個(gè)階段都有不同的復(fù)習(xí)方法和時(shí)間分配，在這里我們提供如下的一個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃，從暑假開始，分為三個(gè)階段。

7——9月是全面打底階段。在這個(gè)階段首先要做的事情是等各個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章下來(lái)后，確定好報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，一旦確定，就不要再動(dòng)搖。要以英語(yǔ)為重頭，首先把單詞全部解決，否則無(wú)法繼續(xù)下面的復(fù)習(xí)，然后每天保持做一到兩篇的閱讀真題。閱讀、政治和專業(yè)課在這個(gè)階段都以看為主，不要求記，只要你有個(gè)全面的印象和大概的框架。

10月——12月就是最重要的強(qiáng)化期。這個(gè)階段是進(jìn)步最快的時(shí)候，氣候也最適合學(xué)習(xí)了。這個(gè)階段要以專業(yè)課為主，從熟讀到識(shí)記，基本上吃透手頭的參考書。政治在這個(gè)階段要開始做題，看一章節(jié)的書做一章節(jié)的題，做錯(cuò)題目再回頭去找去看。這樣子看書，底子就能扎得很塌實(shí)。英語(yǔ)仍是不能丟棄的，每天保持大約4時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天都需要記一點(diǎn)單詞，看一兩篇閱讀，每個(gè)月分重點(diǎn)攻破一個(gè)部分。比如10月份重點(diǎn)做完形，11月份重點(diǎn)做翻譯，12月份重點(diǎn)做作文，這些都依個(gè)人情況而定，沒(méi)有定數(shù)。我想強(qiáng)調(diào)單詞和閱讀必須貫穿復(fù)習(xí)的始終，可以每天只分配少量的時(shí)間，但不可偏廢一天。

1月份是最后的沖刺期。不用說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的重頭就是政治。一個(gè)字，背。背考試分析也行，背核心考案也行，不背些句子在肚里是沒(méi)法做論述題的。這個(gè)階段專業(yè)課基本上不會(huì)再有什么突破了，但書還是要看的，保持水準(zhǔn)就行。英語(yǔ)方面，單詞是不用再背了，做做模擬題，作文是很容易突擊的，背一些作文模式，集中練練新題型就行了。

總而言之，這里只能給大家提供一個(gè)大概的模式，具體還得大家自己量化。每一個(gè)階段，每一個(gè)月，每一周，甚至每一天都要規(guī)劃好自己必須完成的任務(wù)。這樣一點(diǎn)點(diǎn)得積累和前進(jìn)，突然某一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的質(zhì)變。

不要用疲勞戰(zhàn)?？忌鷳?yīng)該每天保持清醒的頭腦，高效的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀的心態(tài)，這些比你夜夜通宵管用的多。其實(shí)每天能保持8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)非常足夠了，當(dāng)然前提是每個(gè)小時(shí)你都在全神貫注地學(xué)習(xí)。

每個(gè)人興奮點(diǎn)不一樣，有的同學(xué)是夜貓子型，晚上看書會(huì)看得進(jìn)去一些，那你就可以晚上多看一些，早上睡到自然醒，再靜下心來(lái)專心復(fù)習(xí)也是效果不錯(cuò)?？傊?，你覺(jué)得什么時(shí)間你最興奮最看得進(jìn)書你就好好把握住那個(gè)時(shí)段，一分一秒都不要浪費(fèi)。反之，如果某個(gè)時(shí)間，你怎么也看不進(jìn)書，那就不要強(qiáng)迫自己了，開開心心地去放松一下，一張一弛，方為文武之道。

最后我們想說(shuō)的是，每個(gè)人都有自己都不會(huì)相信的潛力，選擇考研也就選擇了對(duì)自己的尋寶。我快樂(lè)嗎？我喜歡自己?jiǎn)?？我?duì)現(xiàn)在的生活滿意嗎？這些問(wèn)題，也許我們每個(gè)人都在不停地問(wèn)自己，不要被自己對(duì)自己的看法所約束，不要自己困住自己，大膽些去超越自己，如果從不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己其實(shí)可以。

考研各種計(jì)劃篇十七

考研初試過(guò)后，經(jīng)過(guò)幾天的瘋狂對(duì)答案、估分，相信多數(shù)考生已經(jīng)預(yù)算出自己能不能過(guò)線了。在這里，小編提醒的是，無(wú)論你考試情況如何、估分成績(jī)好壞，對(duì)于考研復(fù)試調(diào)劑都不能掉以輕心，一定要盡早樹立調(diào)劑意識(shí)，及時(shí)了解是否有調(diào)劑的要性，及時(shí)關(guān)注相關(guān)調(diào)劑步驟與流程，及時(shí)獲取相關(guān)調(diào)劑院校的第一信息與資料，希望廣大考生對(duì)號(hào)入座，以免錯(cuò)失最佳調(diào)劑時(shí)間。

及時(shí)關(guān)注院校分?jǐn)?shù)線，做好復(fù)試調(diào)劑準(zhǔn)備。對(duì)于考生來(lái)講，初試考試過(guò)后，并不代表一切就萬(wàn)事大吉了，恰恰相反，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，無(wú)論你估分成績(jī)?nèi)绾?，眼下?dāng)務(wù)之急應(yīng)是關(guān)注“中國(guó)研究生考試信息網(wǎng)”及有意向調(diào)劑的各大院校的調(diào)劑分?jǐn)?shù)線，第一時(shí)間獲取調(diào)劑院校的調(diào)劑信息。建議考生在寒假準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候，也即是2月初就要開始著手準(zhǔn)備搜羅有關(guān)研究生招生網(wǎng)的相關(guān)政策與動(dòng)態(tài)，及時(shí)獲取調(diào)劑院校的最新信息，抓住每一次可能調(diào)劑的機(jī)會(huì)。

通常情況下，考研調(diào)劑要滿足以下要求：一，要達(dá)到調(diào)劑目標(biāo)院校所在區(qū)域的國(guó)家線要求二，學(xué)校一般要求入學(xué)考試的統(tǒng)考科目中兩科與所調(diào)劑專業(yè)的考試科目完全相同，兩科專業(yè)考試科目相同或相近。只要滿足了這兩點(diǎn)，考生就能夠過(guò)登錄、進(jìn)入網(wǎng)上調(diào)劑、網(wǎng)上調(diào)查、查看成績(jī)信息、查看缺額信息、填報(bào)調(diào)劑志愿、修改調(diào)劑志愿界面、查看復(fù)試通知、查看待錄取通知等，進(jìn)行復(fù)試調(diào)劑了。

考生在符合調(diào)劑條件的情況下，并且確定自己的分?jǐn)?shù)線已經(jīng)過(guò)線了，這個(gè)時(shí)候，考生應(yīng)第一時(shí)間與研招辦聯(lián)系，或查看自己所報(bào)院校歷年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線看是否能夠有復(fù)試資格，或?qū)⒆约河幸庀蛘{(diào)劑的所有院校列出來(lái)，逐一進(jìn)行打電話，看自己是否有資格進(jìn)行調(diào)劑，如果有資格好能夠獲取到導(dǎo)師的郵件、電話等，以郵件的形式與導(dǎo)師取得聯(lián)系，這樣考生無(wú)論是否有資格參加第一志愿所報(bào)院校的復(fù)試面試，都能夠獲取更多的調(diào)劑機(jī)會(huì)，如愿實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)。

考研各種計(jì)劃篇十八

曾幾何時(shí)，寒假，對(duì)于我們廣大的考生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿節(jié)日氣息、極其放松的時(shí)期。這段時(shí)間，大家走親訪友、辭舊迎新，沒(méi)有學(xué)校學(xué)業(yè)的壓力，在濃濃的節(jié)日氛圍里盡情地舒展自己。但是，20xx年寒假，因?yàn)槟愕倪@個(gè)影響一生的決定——考研，注定會(huì)不同尋常。俗話說(shuō)“早起的鳥兒有蟲吃”，作為考研大軍的“預(yù)備役”，要想在20xx年的考研大戰(zhàn)中，勝利決出，這個(gè)寒假就必須合理地利用起來(lái)，科學(xué)地進(jìn)行規(guī)劃。

就政治這門課程的復(fù)習(xí)來(lái)講，可能多數(shù)考生存在一定的理解誤區(qū)。大家常常從上屆師兄師姐那里得到經(jīng)驗(yàn)：政治是門記憶性的學(xué)科，提前復(fù)習(xí)，之后也是會(huì)遺忘的.，不如等到考前兩三個(gè)月再開始復(fù)習(xí)。縱觀近幾年全國(guó)考生的政治平均得分，就可以了解到在政治這門課程上，我們還有很大的進(jìn)步空間，僅靠考前突擊，是行不通的，需要我們“未雨綢繆”，提前著手準(zhǔn)備。老師根據(jù)政治“五輪四階”框架復(fù)習(xí)方法，對(duì)大家寒假期間的政治復(fù)習(xí)提出幾點(diǎn)建議。

大綱解析是最權(quán)威的備考用書，客觀題的出題知識(shí)點(diǎn)、范圍和答案，甚至包括主觀題的標(biāo)準(zhǔn)答案的原話，都能夠在大綱解析中找到。一般在大綱解析中沒(méi)有涉及到的內(nèi)容是不會(huì)考的(排除時(shí)政)，比大綱解析更難的內(nèi)容也是不必要掌握的。一般而言，大綱解析每年變化不會(huì)太大，今年可能會(huì)由于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)的召開，作出相應(yīng)修改，但是這主要會(huì)體現(xiàn)在毛中特上面，其他部分變化應(yīng)該不大。所以在寒假這個(gè)階段，我們可以通過(guò)使用上一年，也就是20xx年的大綱解析進(jìn)行備考，理清政治各部分之間的有機(jī)聯(lián)系，對(duì)知識(shí)能夠有一個(gè)比較直觀的把握。另外，看知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)建議使用大綱配套1600題，做相關(guān)的習(xí)題，以便于鞏固知識(shí)、深化理解、發(fā)現(xiàn)缺失。

根據(jù)以往大綱的精神，馬克思主義基本原理主要考查的是原理、方法論和意義這三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn);毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系主要是圍繞觀點(diǎn)、依據(jù)和意義來(lái)命題;中國(guó)近現(xiàn)代史綱要所要涉及到的考點(diǎn)主要是史實(shí)、觀點(diǎn)、原因、意義;形勢(shì)與政策，主要考查當(dāng)年從1月份到12月份的國(guó)內(nèi)外重大社會(huì)實(shí)事;法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)側(cè)重世界觀、人生觀和價(jià)值觀三方面進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及到國(guó)家與民族、社會(huì)、個(gè)人與家庭，并且輔修一些法律常識(shí)。相比較而言，馬克思主義基本原理這部分，由于在考研政治分值中所占比重較大，同時(shí)也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ);另外哲學(xué)相對(duì)于政治中的其它科目來(lái)講，理解性較強(qiáng)，需要理解理論，進(jìn)一步用理論來(lái)解釋身邊的現(xiàn)象，不是單純記憶就可以的，所以要提前學(xué)習(xí)，以理解為主，輔之于記憶。否則，如此多的相近相似的概念和特征必然會(huì)產(chǎn)生混淆，反而事倍功半，效果不佳。故馬原會(huì)成為整個(gè)寒假，我們復(fù)習(xí)的重中之重。

根據(jù)跨考教育“五輪四階”教學(xué)方法，在寒假階段，對(duì)于馬原的復(fù)習(xí)，除了全面鋪開了解基本知識(shí)點(diǎn)，還要加強(qiáng)對(duì)框架結(jié)構(gòu)的理解和把握。這種提綱挈領(lǐng)似的學(xué)習(xí)方式，可以使我們?cè)诳菰锏目佳姓螐?fù)習(xí)中具有較高的效率。當(dāng)我們把知識(shí)框架和層次結(jié)構(gòu)梳理清楚時(shí)，散亂的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)變得清晰、系統(tǒng)、有條理。如何來(lái)進(jìn)行梳理呢?以下我們將以哲學(xué)中一個(gè)最根本最有用的原理——“哲學(xué)基本問(wèn)題的原理”為例來(lái)進(jìn)行分析說(shuō)明。我們知道“哲學(xué)基本問(wèn)題原理”既是貫穿于整個(gè)哲學(xué)體系的理論線索，也是考試中的重要的解題方法。

這個(gè)原理在唯物論當(dāng)中表現(xiàn)為物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系以及主觀與客觀的關(guān)系。在辯證法中則體現(xiàn)為唯物辯證法和唯心辯證法的對(duì)立;主觀辯證法和客觀辯證法的關(guān)系問(wèn)題。在認(rèn)識(shí)論中表現(xiàn)為唯物主義反映論和唯心主義先驗(yàn)論的對(duì)立;實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。在唯物史觀則突出地表現(xiàn)為社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，并進(jìn)一步表現(xiàn)為政治上層建筑和有關(guān)意識(shí)形態(tài)的原理。具體體現(xiàn)在第六章的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的原理，或者說(shuō)由這兩個(gè)原理構(gòu)成的兩條馬克思主義歷史哲學(xué)的基本規(guī)律，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。如果大家在寒假?gòu)?fù)習(xí)期間能夠把這條線索理清、吃透，對(duì)整個(gè)馬哲的理解將會(huì)起到提綱挈領(lǐng)的作用，也便于以后對(duì)各個(gè)原理的識(shí)記。

另外，對(duì)于20xx年的考生來(lái)說(shuō)，由于我們政治的形勢(shì)與政策部分會(huì)考20xx年1月到20xx年12月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事，所以從現(xiàn)在開始我們可以在復(fù)習(xí)之余，多關(guān)注一下時(shí)政，比如聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量;另一方面也可以為政治時(shí)事部分做一個(gè)全年的積累，以減輕后期的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。我們比較推薦的時(shí)政信息源包括《南方周末》、《半月談》等等。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在此希望廣大的20xx年考生能夠充實(shí)、合理地利用好這個(gè)寒假，為自己即將開始的考研之路添磚加瓦!要相信，人生的改變會(huì)從你決心行動(dòng)的那一刻開始!