2023年關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生(精選20篇)

總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認(rèn)知能力。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)？接下來是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說明，希望能對(duì)您的總結(jié)寫作有所幫助。

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇一

夏天，這個(gè)炎熱而又讓人倍感興奮的季節(jié)，比如學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，這件事，似乎成為了同學(xué)們心目中的頭等大事。

楊樹的葉子漸漸鋪滿了頭頂?shù)囊环叫⌒〉奶炜?，但也難免是會(huì)有間隙的，瞧，那些歡快的嬉戲著的細(xì)小光斑，便也是這難得一見的好天氣送給人們的最佳禮物。

在這樣的藍(lán)天之下，碧草之上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，或許也蠻有情調(diào)的。匆匆來到體育場(chǎng)，眼前還沒有座無虛席，人聲鼎沸的熱鬧場(chǎng)面，只看見一個(gè)清瘦的身形，在空曠的看臺(tái)上站得筆直，在視野中鋪天蓋地的瑩藍(lán)色中顯得那樣單薄安靜，是她。她也看見了我，微笑著向我招手。我加快腳步，跑到她身邊：“班長大人，今天的no1可是讓咱們先收獲咯!”她呵呵一笑，邊拿出點(diǎn)名冊(cè)邊道：“是呢，初來乍到，不得先熟悉下場(chǎng)地，免得到時(shí)手忙腳亂的嘍?！?/p>

最終，我們班沒有進(jìn)到前三，她安慰大家：“沒事的，我們?cè)诰裆蠎?zhàn)勝了所有班，況且我們還有時(shí)間去努力呢?！薄笆前?，”兔子笑嘻嘻的說：“咱們班可是進(jìn)了八強(qiáng)哦!”大家笑了，全年級(jí)可只有八個(gè)班呀!

是的，不管怎樣，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不論勝負(fù)。最美的東西，是心中那道，最美的風(fēng)景線。

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

早上好!今天我報(bào)告的標(biāo)題是《六一，咱們的節(jié)日》。

大海在號(hào)召我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，深谷在鼓勵(lì)我們奮力攀緣。今天，新的校園，新的書籍，新的錯(cuò)誤，新的師長，新的請(qǐng)求，新的步調(diào)，新的征程……在這萬象更新的日子里，讓我們以新的姿勢(shì)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑釁，結(jié)交一位又一位的友人，擁抱碩果累累、豐盛多彩的夏天!

我們要讓今年的六一兒童節(jié)過得非統(tǒng)一般。平凡的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節(jié)我以為不要向家長索要珍貴禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿，倡議同學(xué)們做一件好事或矯正一個(gè)毛病，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特別的禮物送給自己的家長，來感謝他們對(duì)你無所不至的照料與關(guān)愛，請(qǐng)用舉動(dòng)來證實(shí)吧!為媽媽做多少件家務(wù)事，幫爸爸擦擦皮鞋……行為起來吧，孝敬父母，關(guān)愛親人。在六一節(jié)里讓你的父母覺得快樂、快慰與自豪!

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在上實(shí)附小的五年里，學(xué)校生活如同一本日記，記錄下校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻開這本日記，許許多多精彩難忘的活動(dòng)撲面而來，記得20xx年與20xx年的六一節(jié)都進(jìn)行義賣活動(dòng)。那天，校園里彌漫著喜慶的氣氛，義賣物品琳瑯滿目。同學(xué)們紛紛拿出零花錢購買自己喜歡的東西，用一份愛心幫助災(zāi)區(qū)小朋友。20xx年的義賣，我們?nèi)熒簿枇艘蝗f五千多元。我仿佛看到了災(zāi)區(qū)小朋友背著新書包高高興興上學(xué)去的情景，心里別提有多自豪了！

轉(zhuǎn)眼間到了五年級(jí)最后一個(gè)六一節(jié)，我?guī)砹巳緧湫碌臅畢⒓恿x賣，也希望能買到自己喜歡的`物品。我期待著今天的活動(dòng)比以往更精彩，更開心，讓今天的六一節(jié)深深地印在我們的心里。

有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。最后，祝愿你們可愛的笑臉永遠(yuǎn)寫滿健康、智慧與幸福！祝愿你們六一節(jié)快樂！

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇四

現(xiàn)在，有些家長們已涌向大城市打工，做生意，好掙錢，學(xué)生們只好住學(xué)生公寓或寄宿在親戚家，成了留守兒童。有的學(xué)生因此有些變化。

我有一個(gè)同學(xué)，她就是名留守兒童，父母都去別處做生意，她只好住公寓。她悄悄告訴我，有些想爸媽，會(huì)一個(gè)人在被子里偷偷地掉眼淚，父母不在身邊，受了委屈也沒人傾訴，養(yǎng)成了性格猶豫的?，F(xiàn)象，從一個(gè)活潑的小姑娘一下子變得安靜了，很猶豫。成績也下降不少。

有些父母從外地回家時(shí)，看見孩子，心中就有愧疚感，覺得虧了孩子，就每次過節(jié)回家，都盡量給孩子買好吃的好穿的，認(rèn)為這樣就能彌補(bǔ)一些，但，他們正好做錯(cuò)了。好吃的，只能讓他們滿足一時(shí)的口福，好穿的，只能讓他們漂亮一點(diǎn)，但吃完了，穿舊了，還有什么？他們需要這些，他們真正想要的，是父母的關(guān)愛。父母?jìng)円苍S會(huì)想：關(guān)愛？給他們好吃得好穿的，不是愛嗎？是，這些的的確確是關(guān)愛，但這些物質(zhì)上的東西，是不能彌補(bǔ)孩子心靈上的空虛的。他們是孩子，沒長大的孩子！他們不需要這些所謂的“愛”，只想讓父母好好疼愛，親親他們，已經(jīng)夠了，可父母?jìng)兊囊辉谡`解，就造成太悶有些人任性、灰心、自暴自棄、有叛逆心理，給孩子心靈上蒙上一層抹不去的陰影。

也有的父母舍不得孩子回老家付于他人，邊讓孩子跟著父母在外地讀書。小學(xué)，中學(xué)，高中，孩子一切都很順利，可考大學(xué)要返回原籍，因?yàn)榈胤秸n本、課程有差距，孩子名落孫山，父母仰天失聲：是誰誤了我們的孩子的前途一生？就拿我來說吧，我父母都在北京工作，把我也帶了過去上學(xué)，一去十年，五年級(jí)時(shí)因考慮戶口在江蘇，以后上高中大學(xué)要回老家上，想早些適應(yīng)，就回老家上學(xué)，到六年級(jí)，是實(shí)驗(yàn)班。在北京當(dāng)教師的媽媽深知其重要性，放棄很好的工作來看我上學(xué)。要是全國能統(tǒng)一教材，統(tǒng)一考題，外省的學(xué)生也能考試，取消地區(qū)保護(hù)主義，那該多好??！如果這樣，留守兒童也能在父母身邊了。

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

在我們?nèi)缃竦纳町?dāng)中，我們坐在寬敞的教室中學(xué)習(xí)，每天的生活有爸爸媽媽的陪伴，但是不知道大家是否注意到，在一些地區(qū)還有這樣一群孩子的存在，他們就是留守兒童，所以這也正是我今天的演講題目《讓我們共同關(guān)愛留守兒童》。

我們要知道每一個(gè)孩子都是降臨在人間的天使，只不過因?yàn)楦鞣N各樣的原因，促使我們的生活環(huán)境有所不同，但是一份溫暖的愛應(yīng)該在每一個(gè)孩子之間傳遞。每一位留守兒童的成長都牽動(dòng)著無數(shù)人的心，留守兒童的父母大多出門在外務(wù)工，希望通過自己的雙手能夠給孩子一個(gè)美好的未來，但出于種種的考慮，他們沒有辦法將自己的孩子帶在身邊，無奈之下就只能留在老家，雖然孩子們有爺爺奶奶、外公外婆的陪伴，但是在他們的成長過程中終究還是缺少了爸爸媽媽在左右，而這往往就會(huì)造成他們的性格孤僻，不愛與人溝通。每次想到這里，我的內(nèi)心就不由得疼痛，每每在新聞中看見他們清澈的雙眼，我都想做點(diǎn)什么，盡管自己的力量有限，但還是希望能夠?yàn)樗麄儙ヒ唤z溫暖。

我們都是生活在充滿愛的生活中，所以大家就應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，關(guān)注留守兒童，讓他們的人生中充滿一絲光亮，如果我們每一個(gè)人都能夠獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我相信最終匯成的力量就是無窮大的，或許大家會(huì)問，那我們能為他們做些什么呢？其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我們可以為他們寫一份溫暖的信、在自己力所能及的范圍內(nèi)，為他們送去一份禮物，如果條件允許的話，還可以親身走進(jìn)他們的生活，和他們談?wù)勗?、做做游戲，每一件看起來很平常的事情，都?huì)為他們帶來無盡的溫暖，讓他們感受到，在這個(gè)世界上是有一群人在關(guān)心著他們，和他們一起成長。成長之路或許有些艱難險(xiǎn)阻，但是我們的關(guān)愛卻不曾有過缺席，愿我們的一份愛心，讓他們看到前方的光，喚起他們對(duì)生活的希望。

關(guān)愛留守兒童也是在弘揚(yáng)良好的精神，我們的生活因?yàn)槌錆M愛才會(huì)變得越來越好，也正是因?yàn)橛袗鄣拇嬖冢訌?qiáng)了人與人之間的聯(lián)系，留守兒童的未來需要我們每一個(gè)人去關(guān)注，讓他們擁有一個(gè)快樂的童年和充滿希望的未來，讓我們用愛點(diǎn)亮一盞燈，為他們的成長保駕護(hù)航，讓愛留存，心系每一位留守兒童，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我叫儲(chǔ)承，來自石臺(tái)縣占大中心學(xué)校六年級(jí)(2)班，今年13歲，家住石臺(tái)縣仙寓鎮(zhèn)碧潭村，爸爸、媽媽都在浙江省慈溪市打工，我在家跟爺爺、奶奶一起生活。今天很高興，也很激動(dòng)，更感到很榮幸作為留守兒童的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們匯報(bào)。謝謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，謝謝!(鞠躬)。

其實(shí)我和許許多多的留守兒童一樣，和其他同學(xué)相比我們平時(shí)沒有爸爸、媽媽的呵護(hù)，更不能在他們懷里撒嬌，但是我們知道，爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)，外出打工錚錢是多么的不容易!不僅工作辛苦，而且又怎能割舍得下對(duì)家人的牽掛!所以我想，作為留守兒童，我所能做的，應(yīng)該做的，就是在家里我做些力所能及的家務(wù)事，爺爺、奶奶年紀(jì)大了，身體又不好，我應(yīng)該好好照顧他們，讓爸爸、媽媽在外面能安心工作;在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，參加各種活動(dòng)，提高自己的綜合能力，和同學(xué)們友好相處，盡量幫助一些需要幫助的同學(xué)。

記得去年冬天一個(gè)放學(xué)的路上，由于剛剛下過雪,路上積著薄薄一層雪，二年級(jí)的王俊同學(xué)一邊走一邊滑著雪玩。滑著滑著，他一不小心順著路邊斜坡滑到河里去了，一下摔倒在河水里，嚇得大哭起來。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到哭喊聲，就飛快地跑過去，扔下書包也順著路坡滑下河去。好在河水不深，可是河水好冰好刺骨啊!我顧不上這些了，連忙扶起王俊同學(xué)，把他攙上岸，我倆渾身都濕透了……回家后，爺爺見我渾身濕淋淋的，凍得直哆嗦，忙問我怎么了，我說是自己不小心摔到水里去了。雖然晚上我感冒發(fā)燒了，但我心里卻一點(diǎn)也不后悔，反而很高興。

大家都知道，5月12日，四川發(fā)生了8級(jí)大地震?，F(xiàn)在災(zāi)區(qū)的小朋友有的已經(jīng)不在人世了，有的永遠(yuǎn)失去了爸爸、媽媽，還住在帳篷里，生活很艱苦。和他們相比，我們多么幸福啊!上個(gè)星期一，我們學(xué)校組織全校的老師和學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，我把平時(shí)積攢的零花錢全部捐獻(xiàn)出來，多么希望能給和我同齡的伙伴們一點(diǎn)幫助啊!

作為留守兒童的代表，我想說，雖然爸爸、媽媽不在我們身邊，但我們有老師、同學(xué)關(guān)心我們，更有在座的許多領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們，支持我們，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定會(huì)自強(qiáng)、自信、自立，做新時(shí)代最優(yōu)秀的好學(xué)生，為我們自己，為我們的學(xué)校，為我們的家鄉(xiāng)，更為我們的充滿希望的未來，我們一定不懈的努力，取得更大的進(jìn)步!

謝謝!(鞠躬謝幕)。

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，很高興來參加xx關(guān)愛留守兒童的見面會(huì)。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)關(guān)心我縣留守兒童健康成長的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！對(duì)在座的各位來賓和同學(xué)表示親切的問候！

我縣是個(gè)農(nóng)業(yè)縣，近幾年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，農(nóng)村退耕還林還草政策的落實(shí)，城市化進(jìn)程的加快，大量的農(nóng)村閑置勞動(dòng)力迅速向大城市轉(zhuǎn)移，一大批農(nóng)村勞動(dòng)力到全國各地的大中城市務(wù)工創(chuàng)業(yè)，他們的孩子留守在農(nóng)村老家，由祖輩、同輩或?qū)W校代為照顧。我們常說：“十年樹木，百年樹人”，教育的事情必須從娃娃抓起?？梢哉f，“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題。這需要我們集中全社會(huì)的各方力量，共同“關(guān)愛留守兒童”，為留守兒童給予生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為留守兒童的健康成長、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天，使他們體會(huì)“社會(huì)大家庭”的溫暖。在大家庭的共同關(guān)注下成為社會(huì)的有用之才。今天，實(shí)驗(yàn)二小給我們做出了表率。在此，我提幾點(diǎn)希望：

一是希望各級(jí)各部門經(jīng)常性的開展“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)，使留守兒童和外出務(wù)工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠(yuǎn)方工作得放心，讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。

二是希望學(xué)校老師成為“關(guān)愛留守兒童”楷模。在日常生活中，老師要對(duì)“留守兒童”給予更多的關(guān)愛，關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖；在學(xué)習(xí)教育上，更要高度重視“留守兒童”的思想道德建設(shè)，幫助他們樹立正確方的是非觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校的每位老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做他們生活上的知情人、學(xué)習(xí)上的引路人、成長中的保護(hù)人。

三是希望留守家中的的小同學(xué)們要能夠理解父母，他們?cè)谕庑量嗟毓ぷ?，不僅為城市建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)，是光榮的勞動(dòng)者，同時(shí)他們也是為了小朋友們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件，希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動(dòng)，珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時(shí)也希望，小朋友們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)”的精神，勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭(zhēng)做“長輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、主宰自己的小主人、家長省心的小強(qiáng)人”，努力把困難變成財(cái)富，快樂生活，茁壯成長，把自己培養(yǎng)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。

最后，預(yù)祝今天的見面會(huì)取得圓滿成功！祝大家快樂！謝謝！

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!

六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天，我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥;在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。

今天，是我們的節(jié)日，我們可以不受拘束的盡情狂歡、盡情玩耍。讓我們和爸爸媽媽一同享受這開心的時(shí)刻吧!

謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇八

水是生命之源，人離開水無法生活，就像是“活”這個(gè)字一樣，當(dāng)人的舌頭舔不到水的時(shí)候，不就活不下去了嗎?顯然古人早就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到水對(duì)我們的重要性。可是地球上的淡水資源只占總水量的近3%。

或許還有更糟的。在這僅為3%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少，再加上人為的污染浪費(fèi)使水資源的儲(chǔ)蓄急劇下降。誰都不明白在未來的某天，“世界上最終一滴水，是一滴淚”是否會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

“滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆，與手指撥過琵琶琴弦后富有顆粒感的聲音般。可是完美事物的背后總有些令人痛心的事。在我國的黃土高原上，水土流失嚴(yán)重可謂是滴水值千金的地帶，可是在雨水豐富的南方卻總能看見水流緩緩的從水龍頭上落下，然后帶著她的一身潔凈，混入到下水道中，最終在這之中被同化，碌碌無為著。

人影在它面前晃過，卻聽不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看見了道人影罷了，之后留給她的僅有無盡的黑暗。駐足在水池旁，手伸向把手的位置，她看見了期望，流下的是幸福的淚水。將把手?jǐn)Q回原位，她停止了流動(dòng)，雖失去美妙的滴答聲，但我相信她是歡樂的。她不再無用的，她能夠完美的完成屬于她的使命，而不是被浪費(fèi)。

在擰下把手后，是愉快的，就夠了。在關(guān)掉的時(shí)候，在水不再發(fā)出呼喚的時(shí)候，整個(gè)世界似乎都安靜下來，心也漸漸沉下。短短的幾秒，并不能看出什么，其實(shí)暗暗的你既拯救了她，也幫忙了你自我。

總能看到節(jié)儉用水，人人有責(zé)的標(biāo)語，水作為人類的共有財(cái)產(chǎn)和活下去的資本條件，我們的確應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水?？涩F(xiàn)實(shí)中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影，不愿意花費(fèi)幾秒鐘的時(shí)間，去關(guān)掉無力的水龍頭。

淡水少于3%，可若是匆匆而過的人影也如這樣一般少，那區(qū)區(qū)3%照樣也能發(fā)揮出百分之一百的力量。

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇九

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今日我要演講的題目是《祖國在我心中》。

我們是炎黃子孫，是龍的傳人，每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗，每當(dāng)聽到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是熱血沸騰。

眾所周知，我國有許多舉世聞名的風(fēng)光景致?！肮鹆稚剿滋煜?，陽朔山水甲桂林”，一聽到這句話，我會(huì)想到風(fēng)光秀麗的桂林山水，在桂林山間，有許多奇形怪狀的石頭，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千;清可見底的漓江水和遍地生長的奇花異草，真是“舟行碧波上，人在畫中游”……除了甲天下的桂林山水，我國的萬里長城更是奇跡!雄偉壯觀的長城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，萬里長城好似一條神龍，又長又壯，它蜿蜒盤旋在連綿起伏的青山上，我站在長城的高處向下眺望，腳下有青的山，綠的樹，巨龍載著我們穿梭于崇山峻嶺之間，飛向一望無際的遠(yuǎn)方!

我們的祖國很強(qiáng)大，我驕傲我是中國人!同學(xué)們，我們長大也要為國爭(zhēng)光!所以此刻，就讓我們好好學(xué)習(xí)，將來用知識(shí)造福人類!

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是五年級(jí)鄧超，今天國旗下講話的題目是《愛心啟航》。

“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日”。同學(xué)們,今天是屬于我們自己的節(jié)日。同學(xué)們，你們知道“六一”節(jié)的來歷嗎?通過互聯(lián)網(wǎng)查閱，我知道了“六一”節(jié)的來歷原來是這樣的：1942年6月德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90％的兒童押進(jìn)了集中營，好端端的一個(gè)村莊就這樣被毀掉了。為悼念所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

六一這一天，家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個(gè)愉快的節(jié)日想方設(shè)法，做著各種各樣的準(zhǔn)備,全社會(huì)在這一天也都對(duì)孩子們傾注著無限的關(guān)愛，把濃濃的愛灑向孩子們。

愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻(xiàn)。面對(duì)社會(huì)各界及親人的無限關(guān)愛，同學(xué)們，我們?cè)撃檬裁磥砘貓?bào)他們呢？我們少先隊(duì)大隊(duì)部的隊(duì)員們向大家發(fā)出如下倡議：努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師和家長；走進(jìn)大自然，探尋自然奧秘，體驗(yàn)科學(xué)的魅力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士；走入家庭，讓“小鬼”當(dāng)家，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同學(xué)們，快快響應(yīng)我們的號(hào)召，過一個(gè)既特別、又有意義的節(jié)日吧！預(yù)祝全體隊(duì)員節(jié)日快樂!

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇十一

老師們，同學(xué)們：

早上好!

這天我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。

商人說：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。

人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇十二

各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是《做一名合格的兒童團(tuán)員》。

每年的12月4日是我們的小紅星兒童節(jié)，在這一天全體一年級(jí)的小朋友都要加入小紅星兒童團(tuán)，佩戴上綠領(lǐng)巾，成為一名光榮的兒童團(tuán)員。我們知道小紅星兒童團(tuán)是隸屬于少先隊(duì)的兒童組織，是少先隊(duì)的預(yù)備隊(duì)。那么如何做一名合格的兒童團(tuán)員呢？一名合格的兒童團(tuán)員必須要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，比如聽到鈴聲進(jìn)教室，課本文具準(zhǔn)備好；要發(fā)言先舉手；排隊(duì)做到靜齊快；課間休息時(shí)不在教室走廊里追逐打鬧，大聲喧嘩等。

一名合格的兒童團(tuán)員要做到熱愛學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)不遲到，專心聽講勤動(dòng)腦，積極發(fā)言不膽小，認(rèn)真寫字作業(yè)好。一名合格的兒童團(tuán)員還要講文明，懂禮貌。見到老師、同學(xué)主動(dòng)行禮問好，不說粗話、臟話，“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見”這十字禮貌用語常掛嘴邊；上下樓梯靠右走，人多擁擠時(shí)注意謙讓；不亂扔垃圾，見到紙屑隨時(shí)撿起來；愛護(hù)公物，不在課桌上亂涂亂畫，不穿越綠化帶，攀折樹枝。尊敬師長，面對(duì)老師和父母長輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。同學(xué)之間不打架不吵鬧，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。一名合格的兒童團(tuán)員還要熱愛勞動(dòng)，會(huì)刷牙、會(huì)洗臉；會(huì)理書包會(huì)穿衣，會(huì)擦桌椅會(huì)掃地；自己的事情學(xué)著做，學(xué)會(huì)的事情堅(jiān)持做。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，時(shí)刻以一個(gè)兒童團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，要求自己，努力做到守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，講文明，懂禮貌,爭(zhēng)做新一代的社會(huì)主義接班人。

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇十三

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)?，我十分喜歡打籃球，一到下課時(shí)間，我就抱著籃球出去了。再說，我的技術(shù)也不錯(cuò)。

所以，我想成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，帶領(lǐng)著中國隊(duì)打敗美國隊(duì)，讓中國也成為一個(gè)籃球強(qiáng)國。我還要打進(jìn)nba，成為第二個(gè)“喬丹”。

可是有夢(mèng)想，就得有行動(dòng)，不然，你的夢(mèng)想過10年也不可能實(shí)現(xiàn)。

要想打籃球，個(gè)子必須高點(diǎn)，扣籃要扣得進(jìn)，所以，我要多吃飯，少吃一些零食。早晨還要起來跑步。我還要利用課余時(shí)間去打籃球，有時(shí)，還要買一些關(guān)于籃球的書，看看詹姆斯是怎樣訓(xùn)練的，我也模仿他練習(xí)。

當(dāng)然，我也要好好學(xué)習(xí)。

“夢(mèng)想是一盞夜明燈，能讓你在黑暗的境地中看到期望之火?！蔽視?huì)為自我的夢(mèng)想而努力奮斗的。

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇十四

在我們的身邊，有這樣一群孩子：他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，正在為祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。而此時(shí)的他們正是需要得到父母的呵護(hù)、享受家庭的溫馨、獲得長輩的教導(dǎo)的時(shí)候，但他們，卻被迫遠(yuǎn)離親人，體驗(yàn)著親情的缺位，忍受著孤獨(dú)的煎熬。這個(gè)特殊的群體，就是我們常說的——“留守兒童”。說起“留守兒童”，它普遍處于“三缺”狀態(tài)：生活上缺人照顧，行為上缺人引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上缺人幫助。這些可憐的孩子們，他們的父母為了節(jié)儉，一年只能回家一、兩次，平日里，他們?cè)趬?mèng)中想念著遠(yuǎn)方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，有些人形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里沒人監(jiān)管，作業(yè)不會(huì)了沒人教，玩耍忘記寫作業(yè)時(shí)沒人提醒，個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧，并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊，就有一個(gè)典型案例。有一個(gè)叫李斌的小朋友，他剛滿一歲的時(shí)候，父母就雙雙去了廣東打工，將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午，大家都放學(xué)回家了，只有李斌的爺爺奶奶因?yàn)橛惺碌R了，沒能及時(shí)去接他?？墒?，就在爺爺奶奶正要趕去接人時(shí)，噩耗卻傳來了，李斌小朋友被飛馳而來的貨車撞死了。爺爺、奶奶覺得對(duì)不起自己的兒子、兒媳，剛痛失孫子的他們，都紛紛喝農(nóng)藥自殺了。

血淋淋的事實(shí)告誡我們：留守意味著放逐;留守意味著不安全;留守意味著莫大的不幸!可是留守不是他們的錯(cuò)，他們需要理解，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要尊重，更需要愛!

花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小朋友更需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。我們呼吁有條件的老師們，請(qǐng)敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，讓我們成為他們的代理爸爸、愛心媽媽，定期為他們洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補(bǔ)一次功課，促膝交談，噓寒問暖，叮嚀囑咐，用無私的關(guān)愛撫平他們心靈的創(chuàng)傷，用深入淺出的道理解除他們心中的困惑，用語重心長的教誨樹立起他們?nèi)松暮綐?biāo)，成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。同時(shí)，我們也要倡導(dǎo)其他同齡的孩子們積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)、班內(nèi)成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同分享自己父母的關(guān)愛。在節(jié)日或他們的生日，讓父母做些可口的飯菜，把自己看過的書和心愛的玩具跟留守小伙伴一起分享，使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情，讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

各位同仁，兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，讓健康、快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建我們和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇十五

各位同學(xué)、各位老師：

大家早上好！

一年一度的“兒童節(jié)”很快就要到了！

這是一個(gè)充滿幸福和鮮花的節(jié)日，也是我們少年兒童最快樂的時(shí)刻。首先祝福同學(xué)們有一個(gè)快樂的兒童節(jié)，對(duì)為我們嘔心瀝血的老師們說聲：“老師，您辛苦了！感謝你們讓我們能擁有這黃金般燦爛的童年歲月?！?/p>

同學(xué)們，你們知道嗎？我們就像是栽種在溫室里的一株可愛的小樹苗，在父母和老師的關(guān)愛呵護(hù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。他們教會(huì)我們誠實(shí)和正直，使我們長得更加筆直挺拔；教會(huì)我們知識(shí)和膽略，為了讓我們更加枝繁茁壯，長大了好去領(lǐng)略、經(jīng)受人生的追求和風(fēng)雨。少年時(shí)期是充滿夢(mèng)想的黃金年代，如果理想是舵手，那么努力就是風(fēng)帆。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學(xué)們，我們要珍惜光陰，珍惜幸福美滿的童年生活，珍惜讀書的機(jī)會(huì)，遵守學(xué)校的規(guī)范，尊重老師的教誨，從身邊做起，從身邊的'小事做起，文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成為社會(huì)的有用之才。

為了讓我們渡過一個(gè)愉快而又有意義的節(jié)日，學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了唱紅歌比賽，到時(shí)候同學(xué)們將能欣賞到精彩的節(jié)目。

最后，預(yù)祝同學(xué)們能擁有六月陽光般絢麗、燦爛的童年，渡過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)！

祝老師們身體健康，工作順利，笑口常開！

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇十六

親愛的少先隊(duì)員小朋友們、輔導(dǎo)員老師們、同志們：

“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會(huì)今天在這里隆重召開了，能夠參加這次盛會(huì)，我感到十分高興。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向全區(qū)的少先隊(duì)員和廣大少年兒童致以節(jié)日的祝愿!向辛勤培育少年兒童健康成長的輔導(dǎo)員老師、教育工作者表示崇高的敬意和誠摯的問候!向支持我區(qū)教育工作的和少先隊(duì)建設(shè)的社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!希望你們戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，再創(chuàng)佳績!

過去的一年，是我區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織蓬勃發(fā)展、不斷壯大的一年。一年來，我區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì)，積極拓展新的領(lǐng)域，創(chuàng)造性地開展了“手拉手”、“體驗(yàn)教育”、“雛鷹證章”“民族精神代代傳”等一系列富有時(shí)代特色、符合少年兒童特點(diǎn)的實(shí)踐教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)了少年兒童的理想信念教育和思想品德教育，努力拓展了素質(zhì)教育的內(nèi)容和領(lǐng)域，為少年兒童的全面發(fā)展提供了廣闊的空間，全區(qū)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。一年來少先隊(duì)工作的進(jìn)步和少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展，不僅凝聚著廣大輔導(dǎo)員和許多少先隊(duì)員工作者的智慧和辛勤汗水，更飽含著各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的熱情關(guān)懷和愛護(hù)。借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)向多年來支持少先隊(duì)事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝!向默默無聞、辛勤工作的廣大輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者表示崇高的敬意!

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，少先隊(duì)是共青團(tuán)的預(yù)備隊(duì)。各級(jí)團(tuán)組織要按照黨的要求帶好少先隊(duì)組織，努力做到共青團(tuán)工作與少先隊(duì)工作同步研究謀劃、同步安排部署、同步落實(shí)督導(dǎo)、同步檢查考核。要從思想上帶好少先隊(duì)，教育和引導(dǎo)少先隊(duì)員從小樹立共產(chǎn)主義的偉大理想，堅(jiān)定緊緊跟黨走，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的信念。要從組織上帶好少先隊(duì)，依托團(tuán)建帶隊(duì)建，幫助少先隊(duì)健全機(jī)構(gòu)，拓展組織覆蓋領(lǐng)域，做好團(tuán)隊(duì)街接工作，把優(yōu)秀的少先隊(duì)員吸收到團(tuán)的隊(duì)伍中來，成為黨的后備軍。要從作風(fēng)上帶好少先隊(duì)，引導(dǎo)少先隊(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，注重理論聯(lián)系實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，竭誠為少年兒童健康成長搞好服務(wù)。要從隊(duì)伍上帶好少先隊(duì)，注重對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者的培養(yǎng)、選拔和使用，關(guān)心他們的工作、生活和學(xué)習(xí)，努力造就一支思想過硬、德才兼?zhèn)?、熱愛少先?duì)事業(yè)的工作隊(duì)伍。同時(shí)，全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織要與教育行政部門密切配合，經(jīng)常聽取少先隊(duì)工作情況匯報(bào)，及時(shí)了解和解決少先隊(duì)工作中遇到的新情況、新問題，為少先隊(duì)開展活動(dòng)出思路、指方向，為少先隊(duì)爭(zhēng)取政策、提供保障，鼓勵(lì)少先隊(duì)創(chuàng)造性地開展工作。

少先隊(duì)組織是是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是培養(yǎng)棟梁之才的苗圃。少先隊(duì)組織要始終按照黨的要求，堅(jiān)持實(shí)踐育人，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。要充分發(fā)揮啟蒙教育、組織教育和自我教育的功能，積極促進(jìn)少年兒童形成符合時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步要求的思想品質(zhì)，養(yǎng)成愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的美好情感和科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要強(qiáng)化少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)這一環(huán)節(jié)，根據(jù)當(dāng)代少年兒童的身心特點(diǎn)，廣泛開展形式新穎、內(nèi)容豐富、主題鮮明、具有地方特色的實(shí)戲教育活動(dòng)，使他們?cè)谟H身體驗(yàn)中，把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)。要積極整合資源，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)心少年兒童的健康成長，維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益，努力推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的社會(huì)化。要解放思想，開拓創(chuàng)新，以更寬的眼界、更新的思維探索少先隊(duì)工作的新思路、新途徑、新方法，推進(jìn)少先隊(duì)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力開創(chuàng)我區(qū)少先隊(duì)工作的新局面。

少先隊(duì)員小朋友們，希望寄托于你們，未來需要你們?nèi)?chuàng)造。你們要按照“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的要求，不斷提高自己，完善自己，努力做到志存高遠(yuǎn)。

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇十七

同學(xué)們，當(dāng)你和小伙伴嬉笑玩耍時(shí)，當(dāng)你受到父母呵護(hù)時(shí)，當(dāng)你在父母面前幸福的撒嬌時(shí)，你是否注意到有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。

大家是否注意到，在我們身邊，有這樣一群小朋友、小伙伴，他們的父母為了改善家庭生活，增加家庭收入而外出打工。就在這種情況下，這些小朋友,被迫留在農(nóng)村家里，離開了父母的呵護(hù)，和爺爺奶奶一-起生活，飽嘗父母不在身邊的苦楚，體驗(yàn)不到父母親情的幸福。他們組成了一個(gè)特殊的群體一-留守兒童。他們的父母也在為城市的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。他們更需要我們每個(gè)人去關(guān)注、去關(guān)愛…………”呼吁同學(xué)們關(guān)心身邊的每一個(gè)留守兒童。

他們的父母為了生計(jì)外出打工，用辛勤的勞動(dòng)努力為他們的家庭增加收入，而他們就在這種無奈的情況下，被迫留在農(nóng)村，讓他們過早的離開了父母的呵護(hù)，忍受著孤獨(dú)的煎熬，獨(dú)自面對(duì)著各種困苦和艱辛，讓我感到心痛;他們得不到父母的疼愛，卻依然能刻苦學(xué)習(xí)讓我感到震驚。

有太陽，世界才會(huì)有溫暖;有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全社會(huì)的關(guān)心和幫忙。作為少先隊(duì)員，我們要積極行動(dòng)起來，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我們可以通過書信交流，與他們共同學(xué)習(xí)，共同分享。

同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們伸出雙手，從生活上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，播灑出一片愛心，就會(huì)撐起一片留守兒童成長的藍(lán)天，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。

兒童是祖國的未來，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了讓他們一一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)伸出你溫暖的雙手，讓健康、快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，留下希望，守住幸福，快樂成長!

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老年朋友們、老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

月缺月圓又一秋，中秋佳節(jié)再來臨。今天，我們?cè)诖伺e辦活動(dòng)，我謹(jǐn)代表前來參加活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)人士向廣大老年朋友們、##小學(xué)的全體師生致以誠摯的問候！

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先們傳承下來的寶貴精神和財(cái)富。尊老愛幼是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力、親和力的具體體現(xiàn)，老年人和青少年都是社會(huì)成員的重要組成部分。老年人的經(jīng)驗(yàn)和智慧是黨和國家的寶貴財(cái)富，老年人的優(yōu)良品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)诟鳁l戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，今天他們?nèi)匀徊贿z余力，繼續(xù)為社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重要作用。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，留守兒童作為青少年群體的組成部分，為他們的健康成長提供保障是一項(xiàng)民生工程。如何解決好“留守兒童”問題，促使“留守兒童”身心健康成長尤為緊迫。今天，我們想以此活動(dòng)，大力的弘揚(yáng)尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德，傳播社會(huì)正能量，進(jìn)一步推動(dòng)尊老愛幼良好道德風(fēng)尚的形成。為高齡老年人、留守兒童送上節(jié)日的祝福，向大家致以美好的祝愿，給予老人們、孩子們精神上的關(guān)懷，讓他們體會(huì)到“社會(huì)大家庭”的溫暖。

今天參加活動(dòng)的愛心企業(yè)人士是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。在此，我代表全縣廣大青年人對(duì)愛心企業(yè)人士的善舉表示衷心的感謝,向奮斗在基層的社區(qū)干部、廣大群眾致以節(jié)日的問候。“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”,希望老同志們能老有所為、老有所樂，繼續(xù)關(guān)心、支持我們的工作；“寄言燕雀莫相唣，自有云霄萬里高”,希望同學(xué)們能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望；“磚連磚成墻，瓦連瓦成房”，希望更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童、關(guān)愛老年人的隊(duì)伍中，用真誠奉獻(xiàn)社會(huì)，用愛心傳遞真情，大力發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極營造敬老、養(yǎng)老、助幼、愛幼的社會(huì)環(huán)境，為老年人安度晚年，留守兒童成長成才創(chuàng)造良好的條件。

月圓人團(tuán)圓，佳節(jié)倍思親。祝大家中秋快樂，闔家幸福。希望你們對(duì)我們工作的不足之處提出意見和建議，我們將彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)成績，一起為建設(shè)和諧幸福新##而努力。

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇十九

各位老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天召開的這次教師“一助一”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生見面會(huì)，是我校教師踐行師德建設(shè)活動(dòng)的具體體現(xiàn)，為使活動(dòng)收到實(shí)效，下面我代表學(xué)校向全體教師及在座的受助學(xué)生提幾點(diǎn)希望和要求：

1、要懷有一顆不圖回報(bào)的愛心，自愿付出。

2、愿意資助被幫扶人就學(xué)，期限至少到本校完成學(xué)業(yè)，如期間因特殊情況不能繼續(xù)幫扶該學(xué)生，應(yīng)提前向?qū)W校提交書面申請(qǐng)并說明原因。

3、要經(jīng)常與受助學(xué)生保持聯(lián)系，開展談心活動(dòng)，要詳細(xì)了解受助學(xué)生的家庭、思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的情況和需求，有針對(duì)性地開展好幫扶活動(dòng)。教師對(duì)受助學(xué)生每周至少要有一次見面聯(lián)系，并做好幫扶活動(dòng)記錄。學(xué)校將為每位教師建立起結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)檔案。期末，學(xué)校要對(duì)教師“一助一”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行全面考核和總結(jié)。

4、要明確幫扶活動(dòng)的目的。我們這次幫扶學(xué)生活動(dòng)的主要目的，是通過教師奉獻(xiàn)“耐心、真心和愛心”，使我們這些追求進(jìn)步的學(xué)生，進(jìn)步更快，幫助我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，健康成長。但要明確一點(diǎn)，教師對(duì)學(xué)生的主要幫扶任務(wù)是：幫助他們正確面對(duì)困難，樹立遠(yuǎn)大志向，更加出色地完成好學(xué)業(yè)，早日成為社會(huì)需要的合格人才。

希望我們的老師們，能以崇高的人格來做受助學(xué)生的良師益友，以真情塑造好學(xué)生的未來，在成就學(xué)生的同時(shí)更好地完善自我，享受助人的幸福與快樂！我相信，我們這支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，一定能經(jīng)得起考驗(yàn)。衷心地預(yù)祝教師同志們，在“一助一”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生活動(dòng)中，都能出色的完成好學(xué)校交辦的幫扶任務(wù)。

1、要有一顆感激的心，把幫扶者的愛心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)幫扶者。

2、經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生要做到勤儉節(jié)約不攀比，把更多的精力用到學(xué)習(xí)上。

3、要如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。

4、要樹立報(bào)恩的思想，在自己步入社會(huì)，能夠自立以后，能用知恩圖報(bào)的思想去幫助社會(huì)上需要幫助的人。我相信同學(xué)們會(huì)在教師教師的相伴相隨和諄諄教誨之下，規(guī)劃并走好人生的每一步，我更堅(jiān)信我們?cè)谧耐瑢W(xué)們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中扎實(shí)進(jìn)取，呈上一份份圓滿的人生答卷，向幫扶我們的教師教師獻(xiàn)禮！

最后，讓我們師生共同預(yù)祝我們的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)順利成功！

謝謝大家。

關(guān)愛留守兒童國旗下講話學(xué)生篇二十

各位來賓、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天能參加這個(gè)會(huì)議聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨和先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到非常榮幸。雖然我們?cè)陉P(guān)愛留守兒童工作中取得了一些成績，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和先進(jìn)單位的做法還相差很遠(yuǎn)，下面就我校關(guān)愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報(bào)：

太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部，共有“留守兒童”256人（其中父母雙方外出102人），占在校兒童26.05%。這些孩子遠(yuǎn)離父母，缺少家庭關(guān)愛，在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)了較多的問題，嚴(yán)重影響了他們的健康發(fā)展。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們?cè)诳h教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開展了一系列工作，加強(qiáng)了對(duì)“留守學(xué)生”這一特殊弱勢(shì)群體的管理和教育，將“關(guān)愛留守學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”，作為學(xué)校德育工作的重頭戲，啟動(dòng)了“留守學(xué)生關(guān)愛工程”取得了一點(diǎn)成績，受到學(xué)生家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

為提高對(duì)“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”的認(rèn)識(shí)，確保工作的落實(shí)，學(xué)校成立了關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了社區(qū)書記為關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人，以學(xué)校、社區(qū)有關(guān)人員、轄區(qū)民警、家長代表為領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，建立起以學(xué)校為中心，學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到愛就在身邊、就在學(xué)習(xí)中、就在成長中。

每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都要采取措施，通過家訪、問卷調(diào)查等方式，在社區(qū)、派出所的協(xié)助下，對(duì)學(xué)生家長外出打工情況進(jìn)行摸底調(diào)查，配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委，對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行梳理分析，根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護(hù)人的狀況，分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進(jìn)一步規(guī)范管理，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)檔案及管理工作，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

為充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛留守兒童主陣地的作用，我們將“留守學(xué)生”的教育管理工作，納入教師考核評(píng)估體系，制定了“關(guān)愛留守學(xué)生”責(zé)任制度，與學(xué)校的量化管理掛鉤，將關(guān)愛留守學(xué)生工作落到實(shí)處。學(xué)校建立了教師和學(xué)生“一對(duì)一”幫扶制度，及時(shí)掌握留守學(xué)生情況，做好留守學(xué)生成長記錄。

制度規(guī)定每個(gè)班主任、任課老師都是幫扶教師，必須通過聯(lián)系卡向留守學(xué)生及家長、委托監(jiān)護(hù)人公布電話號(hào)碼，以便互相及時(shí)交流；實(shí)行“四個(gè)一”制，即每學(xué)期對(duì)每個(gè)留守學(xué)生家訪一次，每月與在外打工的家長至少電話聯(lián)系一次；每月與留守學(xué)生至少談心一次，重點(diǎn)幫扶一個(gè)父母均在外，委托監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不到位，學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學(xué)生”。要求老師要詳細(xì)填好記錄卡，制定個(gè)別教育管理方案，努力做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人。

制度還要求每個(gè)班級(jí)都發(fā)動(dòng)學(xué)生與留守學(xué)生結(jié)成互助伙伴，許多學(xué)生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物，有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家，共享家庭的溫馨，形成了和諧共進(jìn)的班級(jí)新風(fēng)尚。目前學(xué)校有記載的共有116人次的留守學(xué)生到過互助伙伴的家中，學(xué)生自發(fā)捐款、捐物價(jià)值639.6元。許多老師最初是被動(dòng)地接受學(xué)校的任務(wù)，在與留守學(xué)生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動(dòng)情地說“對(duì)留守孩子的關(guān)愛，其實(shí)收獲更多的是老師，能得到這些孩子的信任和愛，是幸福的?！?/p>

教育實(shí)踐證明，內(nèi)容豐富生動(dòng)，形式靈活多樣的少先隊(duì)活動(dòng)是教育學(xué)生的有效途徑之一，根據(jù)留守孩子的具體情況，學(xué)校策劃活動(dòng)方案，定期舉行人文關(guān)愛活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，通過具體活動(dòng)使學(xué)生從心靈深處受到教育，從而內(nèi)化為自覺行動(dòng)。重點(diǎn)開展了以下活動(dòng)：

（3）給“留守學(xué)生”自信的動(dòng)力。開展“陽光少年”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，激勵(lì)“留守學(xué)生”磨練意志，自強(qiáng)、自立、自尊。目前學(xué)校已表彰了“陽光少年”37名，成為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。

?（4）給“留守孩子”家的感覺。學(xué)校把少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行精心布置，使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”；開展豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。如組織老師、學(xué)生為留守兒童過生日；幫“留守兒童”整理家務(wù)；建立“心靈信箱”，搭建師生交流平臺(tái)；開通免費(fèi)“親情熱線”彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失。今年中秋節(jié)那天，共有86位同學(xué)通過學(xué)校的親情熱線與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通了電話，圓了他們的“團(tuán)圓夢(mèng)”。這些關(guān)愛活動(dòng)，營造了濃厚的“家”的氛圍，讓每個(gè)“留守兒童”真切感受關(guān)愛的陽光，真情的雨露，使他們也能同大多數(shù)學(xué)生一樣不覺“留守”，不再孤獨(dú)，快樂生活，健康成長。

學(xué)校利用春節(jié)、午收等務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際，通過《致留守學(xué)生家長一封信》等形式，與家長溝通。建議家長加強(qiáng)與留守子女的聯(lián)系。及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法，配合學(xué)校的教育。同時(shí)利用家長學(xué)校對(duì)“留守學(xué)生”的委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí)，掌握符合時(shí)代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù)，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長落到了實(shí)處。

“用大愛擎起碧空藍(lán)天，讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對(duì)留守學(xué)生的心聲，我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的`領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)愛留守兒童工作一定會(huì)如春風(fēng)吹暖每個(gè)留守孩子的心，使他們?cè)陉P(guān)愛中幸福快樂地成長。