最新書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選(優(yōu)秀19篇)

通過總結(jié)，可以了解自己的不足和提升空間，為進(jìn)一步的發(fā)展做出規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)要充分發(fā)揮自己的思考能力，對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入分析和思考。請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠幫到您。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇一

為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)?！暗轮墙⌒小毕蚩v深發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，結(jié)合縣文化藝術(shù)活動(dòng)月，我校決定舉辦以“慶國慶”為主題的繪畫大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

繪畫：中國畫、素描、色彩、彩色水筆畫、卡通畫、兒童畫、剪紙等；

（1）作品題材不限，突出主題，能展示祖國巨變、家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展、美好的校園生活及新時(shí)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)對(duì)祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校和美好生活的熱愛。

（2）作品尺寸：繪畫類作品尺寸統(tǒng)一為40×60cm（四開大?。?，20×40（八開大?。┦殖瓐?bào)形式。

各班級(jí)至少推薦2幅書畫作品參加比賽，在作品背面注明學(xué)生姓名、班級(jí)及指導(dǎo)教師，并以年級(jí)部為單位，于9月28日前交德育處。

學(xué)校評(píng)委組將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，一、二等獎(jiǎng)作品將擇優(yōu)在校櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站展出。

美術(shù)興趣小組關(guān)于“慶國慶”繪畫比賽。

活動(dòng)總結(jié)為推動(dòng)學(xué)?！暗轮墙⌒小崩砟钕蚩v深發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫比賽。作品以素描、彩筆畫、蠟筆畫、油畫等為主，從不同的形式和角度充分展示我校教師和學(xué)生的藝術(shù)特長和藝術(shù)創(chuàng)作能力。

本次繪畫大賽學(xué)生的參與率非常高，接近95%。自9月印發(fā)書畫大賽展覽的征稿通知以來，得到每個(gè)班級(jí)的積極支持。學(xué)校根據(jù)不同情況，對(duì)低年級(jí)與高年級(jí)的學(xué)生在比賽中不同對(duì)待各有要求。根據(jù)通知要求，分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)共評(píng)出繪畫類一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)15人，優(yōu)秀獎(jiǎng)20人。并對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并組織了部分學(xué)生進(jìn)行了參觀，收到了較好的效果。

本次繪畫大賽及展覽促進(jìn)了學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展，為一部分愛好美術(shù)的學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育教學(xué)的發(fā)展，為今后的藝術(shù)教學(xué)奠定了較好的基礎(chǔ)。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇二

第一名：二年級(jí)程冉。

第二名：二年級(jí)朱俊杰。

第三名：一年級(jí)朱瑤敏黃俊意二年級(jí)凌志成。

（二）高年級(jí)組。

第一名：六年級(jí)姚國虹。

第二名：六年級(jí)梁月康四年級(jí)楊振輝。

（一）豐富了學(xué)生的校園生活。

學(xué)生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊(duì)這次活動(dòng)的開展，對(duì)于學(xué)習(xí)了近一個(gè)學(xué)期的學(xué)生而言，很好的緩解了他們面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)的壓力和枯燥感，激勵(lì)學(xué)生更好學(xué)習(xí)。

（二）提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

交通安全教育是教師每天都要對(duì)學(xué)生說的，言語的說教，學(xué)生有時(shí)不免感到枯燥。通過繪畫，讓學(xué)生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識(shí)，無形中提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

總之，這次活動(dòng)的開展是成功的。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇三

今天,我到白鷺洲公園參加繪畫比賽,這是個(gè)特別的”節(jié)日”,是廈門日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊周年及第七屆讀者節(jié)開幕的日子,同時(shí),也舉辦百名少兒彩繪奧運(yùn)夢(mèng)的繪畫比賽。

走進(jìn)大門，從遠(yuǎn)處就傳來了一陣陣激烈的鼓聲，我背著畫夾，提著美術(shù)袋，“全身武裝”的我顧不上那鼓聲了，連忙奔向音樂噴泉廣場。廣場上真是熱鬧非凡，行人們仿佛形成了一條望不到頭的“長龍”，我好不容易才從這條“長龍”中擠了出來，走到廣場旁邊的草坪上，看見別人已經(jīng)開始作畫了，我趕緊拿出紙張和筆開始畫畫，我先畫了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩坐在鴿子上，小男孩手里拿著舞動(dòng)北京的旗幟，表示說“小朋友心向北京奧運(yùn)，盼望奧運(yùn)會(huì)能早點(diǎn)到來?！?/p>

接著，我拿起油畫棒，給這幅畫涂上了漂亮、鮮艷的顏色，最后，一幅美麗的色彩畫就畫成了。望著這幅畫，我心中默默祝愿這只白鴿和兩個(gè)小朋友能把我的心愿也帶到北京。

通過這次比賽，讓我加深了對(duì)奧運(yùn)會(huì)的了解，最后，預(yù)祝奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇四

1.規(guī)定每班必須交一定數(shù)量的作品，以增加參賽作品的數(shù)量，確保復(fù)賽的正常進(jìn)行。

2.加大活動(dòng)前期的宣傳力度，積極調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的積極性。

總之，這次活動(dòng)整體來說還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級(jí)同學(xué)參與的積極性就更不高。通過這次活動(dòng)，我們懂得了很多，計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化，再好的策劃在面臨實(shí)際情況的時(shí)候有時(shí)候也會(huì)變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實(shí)施，關(guān)鍵在于前期對(duì)于各種突發(fā)情況的考慮及相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動(dòng)還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)書法繪畫相關(guān)知識(shí)的了解，同時(shí)也使同學(xué)們對(duì)書法繪畫產(chǎn)生了一定的興趣，并爭取在自己相應(yīng)的強(qiáng)項(xiàng)上有所進(jìn)步，有所突破。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇五

活動(dòng)目的“六·一”國際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的'夢(mèng)想。為了讓孩子們過一個(gè)有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時(shí)打造“書香校園”的特色，學(xué)校開展了形式多樣的活動(dòng)：學(xué)生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎(jiǎng)作品展示；教室主題黑板報(bào)比賽，班級(jí)主題班會(huì)。通過開展慶?！傲ひ弧被顒?dòng)，使學(xué)生從中獲取知識(shí)、陶冶情操、提高能力，以促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展，度過一個(gè)健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。

活動(dòng)形式。

1、“書香飄校園”學(xué)生作業(yè)展；

2、主題班隊(duì)活動(dòng)；

3、一至五年級(jí)出版一期慶”六一”專題黑板報(bào)。

活動(dòng)內(nèi)容與要求。

“書香飄校園”學(xué)生作業(yè)展。

活動(dòng)時(shí)間：

5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30活動(dòng)地點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室。

歡樂游園。

（1）以班級(jí)為單位，自由選擇活動(dòng)節(jié)目，活動(dòng)內(nèi)容符合兒童實(shí)際、能激發(fā)學(xué)生興趣。如：可組織文明禮儀知識(shí)問答、弟子規(guī)誦讀比賽、詩歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領(lǐng)巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動(dòng)，優(yōu)勝者獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆焙托〖o(jì)念品。

（2）各班級(jí)必須精心布置好活動(dòng)場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個(gè)活潑愉悅的活動(dòng)氛圍。

（3）相關(guān)活動(dòng)要提前布置落實(shí)指導(dǎo)，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的有序排練，有效表演。

三至六年級(jí)。

“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊(duì)活動(dòng)。

（1）以班級(jí)為單位組織“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)要求有主持人、有節(jié)目單，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、形式多樣，舉行一次集知識(shí)性、益智性、趣味性為一體的班會(huì)活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)愉快、難忘的“六一”兒童節(jié)。

（2）各班要充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性和創(chuàng)造性，圍繞“書香飄校園，歡樂慶六一”的主題預(yù)先策劃開展各種適合隊(duì)員特點(diǎn)的活動(dòng)，諸如：唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、小品或短劇表演，話題交流（“講述成長故事，回味親人關(guān)愛”、“翻閱成長相冊(cè)，分享童年快樂”、“師恩難忘，友誼長存”）、知識(shí)搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節(jié)目。

（3）各班級(jí)必須精心布置好活動(dòng)場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個(gè)活潑愉悅的活動(dòng)氛圍。

（4）主題活動(dòng)相關(guān)節(jié)目要提前布置落實(shí)，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的有序排練，保證演出效果。

專題黑板報(bào)。

活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排。

1、各年級(jí)在5月15日前充分發(fā)動(dòng)年級(jí)組教師和學(xué)生干部的力量，征集主題班會(huì)節(jié)目和游園活動(dòng)形式，制訂主題活動(dòng)方案。

2、“書香飄校園，歡樂慶六一”主題活動(dòng)方案5月28日上繳教導(dǎo)處。

3、在5月30下午前各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇六

“書法繪畫大賽”在忙碌中結(jié)束了，宣傳部在我院黨總支、團(tuán)總支正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院學(xué)生會(huì)具體明確指導(dǎo)下，與學(xué)生會(huì)各部門協(xié)同工作,成功地舉辦了“書法繪畫大賽“。此次比賽共46個(gè)班400多名同學(xué)踴躍參加，共收集作品470份，其中繪畫284份，書法186份，經(jīng)最終篩選，共有38份作品獲獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行分類展覽。并評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀宣傳委員各5個(gè)?，F(xiàn)我部的工作總結(jié)如下：

一、我部立足自身，積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)宣傳人才招募計(jì)劃，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法，樂于繪畫的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣大師生的一致好評(píng)，并取得了可喜得成績。

二、在此活動(dòng)的開展過程中,宣傳部部長、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。同學(xué)們?cè)诒荣愔胁粌H學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，統(tǒng)籌規(guī)劃，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

三、我部利用多種形式和手段，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩。開展的活動(dòng)重點(diǎn)是營造校園氛圍，打造院系特色。

四、通過此次活動(dòng)中，我們也從中看到了我部工作中的一些不足，如沒能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與，以及活動(dòng)應(yīng)該盡量多的評(píng)選精品，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。

在以后的工作中,我部各成員將更加信心滿懷、積極進(jìn)取，在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用，為把我院的各項(xiàng)宣傳工作做到最好而努力。和學(xué)生會(huì)其他各部積極配合，做好各項(xiàng)工作。同時(shí)我們相信，在新的一學(xué)期中我部的工作將會(huì)更加出色，無論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇七

————我的成長樂園。

二、活動(dòng)目的：

過繪畫活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月20日。

四、活動(dòng)對(duì)象：

打柴溝小學(xué)全體學(xué)生。

五、評(píng)委：

校長：李明春。

教導(dǎo)主任：楊開旻、全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師。

六、比賽具體內(nèi)容以及要求：

1)比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，

2)1-6年級(jí)學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選;。

4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)。

三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)。

五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)。

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書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇八

在上周我們?yōu)榱擞履昊顒?dòng)，幼兒園里組織很多形式，其中幼兒繪畫作品比賽也是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，而我在這次準(zhǔn)備中有一種新的教學(xué)體驗(yàn)。

用顏料印畫小手，對(duì)于小班的幼兒來說是一個(gè)全新的體驗(yàn)，一開始我選擇了幾位平時(shí)畫畫比較出色的小朋友進(jìn)行嘗試，小朋友看到他們這樣做很好玩，都嚷著也要來試，我想也是一個(gè)很好的教學(xué)題材，就這樣我設(shè)計(jì)一堂美術(shù)活動(dòng)“手掌樹”。這也是幼兒第一次體驗(yàn)玩色活動(dòng)，因此我將本次活動(dòng)在目標(biāo)的定位為：1.初步了解手印畫的技巧，學(xué)習(xí)印畫自己的手。2.體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)開展過程中的操作環(huán)節(jié)，我沒有請(qǐng)幼兒進(jìn)行分組操作，而是請(qǐng)幼兒逐一在老師的引導(dǎo)下來嘗試印畫，通過手把手的逐一指導(dǎo)來鞏固印畫中卷衣袖、蘸顏料、抖顏料以及印畫的技巧。雖然存在著一個(gè)幼兒在操作，其余幼兒在觀看的現(xiàn)象，也少了幼兒自主探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣，但是我想對(duì)于初次接觸此類活動(dòng)的幼兒來說，養(yǎng)成良好的操作常規(guī)要比單純的掌握手印畫的技巧來得重要。從活動(dòng)效果來看，活動(dòng)中，他們不但掌握了手印畫的基本技巧，更重要的是了解了玩色游戲的規(guī)則，這就為以后的.玩色活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)中我使用的是紅、黃、藍(lán)三個(gè)基礎(chǔ)顏色的純色顏料，因此在印畫小手環(huán)節(jié)，我又隨機(jī)引導(dǎo)幼兒說說：“我喜歡**顏色和**顏色?！弊層變涸谒囆g(shù)活動(dòng)中，不但鞏固了對(duì)紅、黃、藍(lán)這三種顏色的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也豐富了語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中，幼兒還合作完成了手印畫“大樹”，如：“哇，這個(gè)手掌真像一棵大樹的樹枝！”樹上每增加一個(gè)手印，孩子們便會(huì)情不自禁地鼓起掌來，最后我們一起將大樹曬太陽時(shí)，孩子們站在樹下，找找“我的手、你的手”，感嘆手印畫的神奇的同時(shí)，也充分體驗(yàn)到了合作繪畫的快樂。

當(dāng)然，活動(dòng)中還有較多不足，如：當(dāng)孩子印畫出不同形狀的手印時(shí)，作為老師還可以用語言引導(dǎo)來提示幼兒大膽地進(jìn)行想象，“手掌可以朝不同方向生長像什么”“這個(gè)手掌像什么？”等一些細(xì)節(jié)方面的闡述不夠明顯；看到小朋友興趣很濃，自己也就急于讓他們嘗試，其實(shí)可讓幼兒講講再進(jìn)行操作，由此可以根據(jù)幼兒的想象進(jìn)行添畫，相信這樣更能激發(fā)幼兒對(duì)于玩色活動(dòng)的興趣，能讓孩子在藝術(shù)活動(dòng)中獲得更多元的發(fā)展。

小班幼兒對(duì)周圍的事物充滿了好奇，探索的欲望很強(qiáng)，常常有一些突發(fā)興趣的現(xiàn)象發(fā)生。如果教師能稍加注意，給予關(guān)注，就能有目的地將幼兒感興趣的事物變?yōu)槲覀兛衫玫慕滩?，真正讓幼兒成為活?dòng)的主人。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇九

2、展九小風(fēng)采，建優(yōu)雅校園。

(二)、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月——4月20日。

(三)、參賽人員：1——6年級(jí)全體學(xué)生。

(四)、活動(dòng)組織者及評(píng)委：各班班主任、美術(shù)老師、少先隊(duì)、藝術(shù)處。

(五)、形式及要求：

1、作品要求：

(1)繪畫作品畫種不限：素描、國畫、水彩、設(shè)計(jì)、漫畫等均可;。

(3)作品必須出自本人新作，否則取消評(píng)選資格。

比賽項(xiàng)目：軟筆書法。

1、比賽要求：

(1)參賽學(xué)生獨(dú)立完成作品。

(2)書寫內(nèi)容自定，用紙不超過四尺對(duì)開(豎式)宣紙。

攝影比賽：

1、作品要求：需思想健康，內(nèi)容積極向上，能反映校園生活的尤佳。

2、需送14英寸擴(kuò)印片。單照和組照(組照每組不超過4幅，須標(biāo)明順序號(hào))除影調(diào)處理外，不得使用電腦和暗房技術(shù)，不得翻照他人作品。

(六)、評(píng)比辦法：

參賽作品將分類別，按高、中、低年組分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)(按規(guī)定計(jì)入各班加分欄)。部分作品將向全校展出。特別優(yōu)秀的選送參加今年調(diào)兵山市的相應(yīng)比賽。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇十

盼著，盼著一年一度的藝術(shù)節(jié)繪畫比賽終于開始了。

我?guī)е环N既緊張又開樂的心情走進(jìn)了賽場――食堂。我來得還算早，食堂里面就有十幾人，所以我就不由自主拿出事先準(zhǔn)備好的所有材料，一一安放在桌子上，萬事俱備了，只等老師一聲令下說：“可以開始畫了?！?/p>

我不慌不忙地拿起畫筆，很耐心地一筆一畫的在紙上花起來，一會(huì)兒勾、一會(huì)兒點(diǎn)、一會(huì)兒涂、一會(huì)兒染，有時(shí)還跟旁邊的同學(xué)，說聲悄悄話，把自己的心態(tài)保持平靜。經(jīng)過三小時(shí)的努力，一幅精美的山水畫就呈現(xiàn)在我的筆下。我松口起自言自道：“畫好了！還要仔細(xì)看看，為我的畫做最后的修改?！敝钡阶晕覞M意為止，才把畫上交。

離開賽場，還在想自己的畫，這次是否也能和往年一樣如愿以償呢？――獲得一等獎(jiǎng)。不管怎么說，我已經(jīng)努力了，為我自己的畫而高興吧！

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇十一

第一名：

第二名：

第三名：

（二）高年級(jí)組。

第一名：

第二名：

第三名：

（一）豐富了學(xué)生的校園生活。

學(xué)生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊(duì)這次活動(dòng)的開展，對(duì)于學(xué)習(xí)了近一個(gè)學(xué)期的學(xué)生而言，很好的緩解了他們面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)的壓力和枯燥感，激勵(lì)學(xué)生更好學(xué)習(xí)。

（二）提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

交通安全教育是教師每天都要對(duì)學(xué)生說的，言語的說教，學(xué)生有時(shí)不免感到枯燥。通過繪畫，讓學(xué)生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識(shí)，無形中提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

總之，這次活動(dòng)的開展是成功的。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇十二

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校決定舉行書法繪畫比賽活動(dòng)，怎么寫比賽活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于書法繪畫比賽。

的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

————我的成長樂園。

二、活動(dòng)目的：

過繪畫活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月20日。

四、活動(dòng)對(duì)象：

打柴溝小學(xué)全體學(xué)生。

五、評(píng)委：

校長：李明春。

教導(dǎo)主任：楊開旻、全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師。

六、比賽具體內(nèi)容以及要求：

1)比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，

2)1-6年級(jí)學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選;。

4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)。

三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)。

五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)。

為迎接浙江省教育廳20xx年舉辦的中小學(xué)美術(shù)比賽，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于五月舉辦一次全校的美術(shù)比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)宗旨。

通過美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)組織：美術(shù)組。

三、主題和內(nèi)容。

以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

四、參賽對(duì)象。

1——6年級(jí)各班5幅作品。

五、比賽項(xiàng)目。

繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;。

六、參賽作品格式。

中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設(shè)計(jì)、繪畫一律為4開鉛畫紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。

如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。

七、參賽作品報(bào)送要求。

1、以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組。

2、每班作品總數(shù)限報(bào)送5幅。

3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品。

4、各班作品必須于5月16日前上交美術(shù)組。

5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》。

八、評(píng)獎(jiǎng)辦法。

分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫比賽。具體實(shí)施方案如下：

一、繪畫比賽主題：(任選下列主題之一)。

1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。

2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等;。

3、科學(xué)幻想畫。

二、具體要求：

1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。

2、繪畫材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。

3、學(xué)生現(xiàn)場完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。

三、參賽對(duì)象：三到六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。

四、比賽時(shí)間安排：

1、11月1日—26日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。

2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級(jí)教室參加現(xiàn)場繪畫比賽。

五、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學(xué)校網(wǎng)站。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。

2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分10分、8分、6分、4分、3分、2分。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇十三

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

繪畫比賽于5月9日落下帷幕。此次比賽由學(xué)校組織，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

此次參賽作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.

對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。當(dāng)然，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。總之，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇十四

本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的繪畫社團(tuán)順利開放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式，這種教育方法也取得了實(shí)效。

本學(xué)期參加社團(tuán)共40名學(xué)生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。針對(duì)這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識(shí)，又盡快縮短差距。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的'見解。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎(jiǎng)，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎(jiǎng)，洪雨、李君如還獲得xx市科幻畫比賽一等獎(jiǎng)并參加溫州市比賽等等。當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的不足，今后我會(huì)努力完善。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇十五

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造我院的校園藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我院校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。特在“文化藝術(shù)節(jié)”期間舉辦書法、繪畫、攝影大賽活動(dòng)。

此次書法、繪畫、攝影大賽于5月24日落下帷幕。此次大賽由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，預(yù)防醫(yī)學(xué)系承辦。并且得到了圖書館、宿舍管理中心的大力支持。本次大賽共征集到作品近200件，優(yōu)秀參展作品80余件，全校學(xué)生積極響應(yīng)，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

本次大賽09年5月6日作品開始征集，5月15日作品征集結(jié)束，5月21日-24日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校圖書館進(jìn)行。

對(duì)于此次活動(dòng)我們預(yù)防醫(yī)學(xué)系進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，首先進(jìn)行作品篩選，再進(jìn)行作品編號(hào)，然后布置展覽場地，最后使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中沒有過抱怨和放棄的想法，我們始終互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好書法、繪畫和攝影的同學(xué)走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來，并且得到了合作單位的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)，這也是值得我們?cè)O(shè)計(jì)者協(xié)會(huì)自豪的事情。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇十六

這次比賽活動(dòng)舉行得圓滿成功。通過這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)了學(xué)生德智體美的`全面發(fā)展。

這次比賽活動(dòng)達(dá)到了全員參與，評(píng)出了獨(dú)具匠心的優(yōu)秀作品，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。

獲獎(jiǎng)名單：

低年級(jí)組一等獎(jiǎng)：邢若琳；二等獎(jiǎng)：齊嘉佑；三等獎(jiǎng)：邢若辰翟思雅邢夢(mèng)想。

高年級(jí)組一等獎(jiǎng)：齊詩涵；二等獎(jiǎng)：邢笑涵齊鑫甜；三等獎(jiǎng)：劉若壹齊偌依翟浩博。

方里鎮(zhèn)雷店小學(xué)。

20xx.11.25。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇十七

本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的繪畫社團(tuán)順利開放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式，這種教育方法也取得了實(shí)效。

本學(xué)期參加社團(tuán)共40名學(xué)生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。針對(duì)這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識(shí)，又盡快縮短差距。

一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

二、在繪畫教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。

既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎(jiǎng)，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎(jiǎng)，洪雨、李君如還獲得**市科幻畫比賽一等獎(jiǎng)并參加溫州市比賽等等。當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的不足，今后我會(huì)努力完善。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇十八

“六一”兒童節(jié)這天，天氣晴朗，我們紅果果畫室參加了繪畫協(xié)會(huì)組織的兒童繪畫大賽。早上八點(diǎn)鐘，在老師的帶領(lǐng)下，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，按照老師的要求，找到了自已的座位。

大賽開始了，所有的參賽選手都陷入沉思，我想了一會(huì)兒，終于想出了自已參賽的作品。因?yàn)橄奶焓莻€(gè)收獲的季節(jié)，各種果子都已經(jīng)成熟了。我決定用水果拼盤做為我的參賽作品。首先我畫了一個(gè)大大的水果盤子，然后把夏天成熟的水果按照我的構(gòu)思畫到大盤子中，一個(gè)漂亮的水果拼盤成功出現(xiàn)在我的畫紙上。然后按照我事先想好的色彩，給水果和拼盤的背景涂上美麗的顏色，很快我的作品就完成了。

通過這次比賽，使我更加喜歡畫畫了，以后，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)繪畫，積極參加這樣的大賽，使自己的畫畫水平得到較快的提高。

書法繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)與反思精選篇十九

為了深入貫徹落實(shí)上級(jí)少工委文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，廣泛動(dòng)員深入開展“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“正當(dāng)好隊(duì)員”等系列教育活動(dòng)。展示當(dāng)代小學(xué)生的書畫水平，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。根據(jù)中心校的通知，我校于20xx年10月11-18日開展了繪畫和書法比賽活動(dòng)。

全校1-6年級(jí)學(xué)生都參加了本次活動(dòng)，各班又將本班的作品進(jìn)行了評(píng)選，本次活動(dòng)共收到各班選送的作品繪畫30幅，書法作品41幅。從學(xué)生作品來看，老師、學(xué)生都對(duì)本次活動(dòng)都比較注視，學(xué)生能根據(jù)本次活動(dòng)的主題要求進(jìn)行繪畫和書寫，質(zhì)量較以前有所提高。特別是五六年級(jí)學(xué)生的作品較好。學(xué)生的書寫比較規(guī)范認(rèn)真，但是學(xué)生對(duì)方格的使用還不規(guī)范，不能寫在方格的中央，而都太靠下了，以后應(yīng)當(dāng)注意指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用方格書寫。

通過評(píng)委的認(rèn)真審核，對(duì)所有作品進(jìn)行了評(píng)選，最終各評(píng)選出繪畫和書法一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

附：獲獎(jiǎng)名單

繪畫：

一等獎(jiǎng)：徐子、龍劉

二等獎(jiǎng)：吳繼彩、蔡松雪、陳旗

三等獎(jiǎng)：杜加梅、高宇、涂慶萍、劉凱

書法：

一等獎(jiǎng)：陳旗、胡曉

二等獎(jiǎng)：蔡松雪

三等獎(jiǎng)：涂欣月、劉呂、鑫誠、王思懿悅、張慧、寧羽