2023年活動主持詞(通用17篇)

現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來了信息泛濫和碎片化的問題。按時間、地點等要素進行歸類，提高邏輯性；通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。

活動主持詞篇一

【主持人】：

聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現(xiàn)場的社區(qū)居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。

孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環(huán)節(jié)。今天的課程我們就圍繞這個主題進行，旨在進一步弘揚“感恩父母”、“孝敬父母”、“關(guān)懷父母”的情懷。課程以“6+x”的形式展開，包括唱一首歌，看一部短片，講一個故事，誦一段經(jīng)典，學一點禮儀、作一番點評等“六個一”基本流程，x是指發(fā)善心，送吉祥。下面伴隨著音樂旋律的響起，讓我們開始今天的道德之旅。

【主持人】：

道德行為時時記，道德歌曲天天唱。下面讓我們將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第3頁，齊聲歌唱《公民道德歌》。請全體起立，有請指揮葉鳳妹阿姨。

【場景】：

全體人員起立唱《公民道德歌》

【教具】：

《公民道德歌》伴奏帶

【主持人】：

在寧波市“我身邊的文明之星”人物當中，其中有一位姑娘，年紀輕輕的她，在本該是追求遠大夢想的時候成為了家庭的脊梁，由于父親的車禍去世，獨自挑起了照顧殘疾母親的責任重擔。下面就讓我們通過短片來看看85后女生朱冬冬“孝女當家”的故事。

【場景】：

全體觀眾觀看朱冬冬的故事視頻。

【主持人】：

看完短片，我想說朱冬冬的事跡令人感動，她的堅定值得稱贊。梅花香自苦寒來，朱冬冬已經(jīng)圓夢成為了一名幼師，她不僅將繼續(xù)承擔照顧母親的責任，同時她的關(guān)懷將給予更多幼小的孩子們。在這里，祝福朱冬冬和她的母親能夠平安、快樂。

【教具】：

朱冬冬的視頻

【主持人】：

在我們身邊，在我們新源社區(qū)同樣也有一位尊敬長輩、孝敬父母的好榜樣，她的事跡同樣感動。她就是好媳婦——陳秀翠女士。下面就有請我們社區(qū)宣講員鄧錦蓉上臺給大家講一講陳秀翠的故事。

【社區(qū)宣講員】：

宣講社區(qū)道德故事

【主持人】：

今天好媳婦——陳秀翠也來到了我們現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳秀翠上臺。

【場景】：

主持人與陳秀翠互動，聽聽她自己的感言。

主持人現(xiàn)場與居民互動，聽聽居民眼里的陳秀翠是怎樣的。

【主持人】：

社會中還有許多像陳秀翠一樣的孝順父母的好子女，從他們身上我們可以感受到中國傳統(tǒng)美德的力量。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，悠遠的傳統(tǒng)文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經(jīng)典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子?梁惠王上》的經(jīng)典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。請大家翻開《寧波市民道德講堂讀本》第22頁，跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

【場景】：

大家跟著主持人齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

【主持人】：

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養(yǎng)老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養(yǎng)天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬老人需要得到整個社會的關(guān)注。只有讓全社會共同承擔起贍養(yǎng)老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩(wěn)定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態(tài)度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。 為加深對經(jīng)典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀兩遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

【場景】：

大家齊聲誦讀兩遍。

【教具】：

經(jīng)典名句ppt。

【主持人】：

我們寧波是一座擁有全國文明城市“三連冠”稱號的城市，我們作為寧波人很自豪，作為寧波人也更需要多學一些文明禮儀。日常生活中，我們一些習以為常的行為，其實都有一定的禮儀要求。今天我們通過一個故事，來看看故事中人物的行為舉止是否合理。

【故事梗概】：

王阿姨帶著自己年幼的孫子乘坐公交車，車上一位乘客看到王阿姨扶著年幼孫子不方便，

就起身讓了座位，王阿姨連聲道謝。途中，小孫子覺得外面風景不錯，就時不時地將身子探了出去。在小孫子吵著口渴的時候，王阿姨剝了桔子給孫子吃，把桔子皮扔到了座位底下。

【場景】：

主持人與現(xiàn)場聽講者互動，聽講者指出場景中需要糾正地的方。

【主持人】：

近年來，我們寧波市交通業(yè)發(fā)展迅速，公共汽車線路、數(shù)量逐年增加，目前，地鐵也正在緊鑼密鼓地建設(shè)。在不久，寧波市的現(xiàn)代交通網(wǎng)絡將會更加完善和立體，那么在乘坐公共汽車以及地鐵的時候，我們需要注意哪些方面的禮儀呢，請大家將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第122頁，我們共同來學習相關(guān)禮儀知識。

1、排隊侯車，先下后上。讓婦女、老人、小孩和殘疾人先上車。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。

2、注意安全，扶好、坐好。不要將身體伸到車廂外，或者隨意動車廂里的設(shè)施。

3、主動給老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。

4、尊重司乘人員，主動按規(guī)定買票。

5、保持車廂和車站的環(huán)境衛(wèi)生，不能向窗外扔東西。

【教具】：

有關(guān)乘坐公共汽車和地鐵的ppt。

【主持人】：

今天的道德講堂，我們以身邊人講身邊事，通過宣講陳秀翠女士的故事展現(xiàn)了社區(qū)草根“民星”的風采，深化了“孝老愛親”的宣講主題。“孝老愛親”同樣體現(xiàn)了新源社區(qū)打造“感恩文化”特色品牌的理念。感恩無處不在，家庭中親人之間、子女對長輩需要感恩，鄰里間互相幫助、互相關(guān)懷也需要感激。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人必須要有感恩之情。 當前，隨著社會的不斷進步，公民道德建設(shè)正站在一個新起點上，面臨著難得機遇；與此同時，我們也要深刻認識到，國際國內(nèi)形勢正發(fā)生深刻變化，公民道德建設(shè)也面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。這就要求我們從自身做起，進一步傳承道德文化，踐行道德理念，弘揚道德精神，團結(jié)鄰里，奉獻社會！

【主持人】：

今天現(xiàn)場會中，我們安排了“發(fā)善心”的環(huán)節(jié)，旨在將心中對道德社會、和諧家園的追求用口號的形式發(fā)自內(nèi)心地抒發(fā)出來，請大家齊聲跟我念：存好心，做好事。當好人，有好報。

建厚德之城，做道德之人！

【場景】：

大家齊聲誦讀：存好心，做好事。當好人，有好報。

建厚德之城，做道德之人！

【主持人】：

今天的講課，準備充分，過程連貫，內(nèi)容充實，居民踴躍。在這里，向社區(qū)宣講員的認真宣講以及居民朋友們的積極參與表示感謝！此刻我們送上吉祥，希望道德清風永駐社區(qū)。 道德講堂，弘揚草根風采，筑牢道德之堤。精彩故事仍將繼續(xù)，踐行道路仍將前行。今天的講課就到這里，下堂課我們繼續(xù)相約新源社區(qū)“道德講堂”。不見不散！

活動主持詞篇二

合：大家下午好！

男：伴著春天的腳步，第107個三八國際勞動婦女節(jié)翩翩到來。

女：此刻，在春意盎然的校園里，我們文峰大家庭歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于我們自己的節(jié)日。

男：平日里，文峰小學的半邊天在文峰這片希望的沃土上，不計名利、默默奉獻全心付出。今天伴隨著和煦的春風，我們開心過節(jié)。

女：話不多說，馬上請出今天的主角們。

女：1、首先閃亮登場的是高語團隊，他們?yōu)槲覀儙淼氖恰渡茸游璞硌荨?，大家掌聲歡迎！

女：3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這一句正一語道破教師這個職業(yè)的苦與樂，有請音美團隊今天在此共同創(chuàng)作完成一曲《梅花引》，先給在座的各位親人。這么高大上的節(jié)目還不趕緊鼓掌。

男：4、是誰點燃我們的激情——低數(shù)團隊；是誰舞出職業(yè)女性的風采——低數(shù)團隊；是誰舞姿妖嬈、神情飛揚——是我、是你、是她，是開心過三八的我們！

請欣賞低數(shù)團隊為大家?guī)淼膹V場舞《燃燒我的愛》

男：9、接下來請欣賞教務團隊帶來的詩歌朗誦《博雅文峰因我更美》

小人舞續(xù)集——《大人舞》，……

男：11、最近網(wǎng)絡語風靡全國啊，見人就喊親，到哪里都是美女，萌娃萌寵處處有，咱們學校也有一群親親的美女們要為大家獻上一段萌萌的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，有請幼教團隊閃亮登場，還不趕快給本宮鼓掌！

男：春風拂面，吹開了女人如花般醉人的笑靨

女：赤誠奉獻，道出了新時代女性奮進的宣言

男：過去的一年是奮斗的一年，也是收獲的一年。在我們校領(lǐng)導和全體老師的拼搏努力下，我們文峰鮮花朵朵、碩果累累。

女：新的一年，新的征程。我們的巾幗精英們定會書寫敬業(yè)、勇于拼搏、創(chuàng)造新的篇章。

合：讓我們明年再會！

活動主持詞篇三

各位同學們、家長們：

你們好！

今天，團市委走進第一中學，舉辦20xx年“金秋助學”希望工程圓夢行動第一批助學金發(fā)放儀式。出席今天儀式的有：團市委書記xx、第一中學團委書記xx。金秋助學項目是共青團為助力脫貧攻堅，通過愛心人士或企業(yè)資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難、品學兼優(yōu)學生完成各階段學業(yè)而設(shè)立的希望工程公益助學項目，自20xx年開展以來已經(jīng)有一批又一批的寒門學子通過該項目圓夢高校。今天我市受到資助的5位大學新生，都是經(jīng)過層層標準挑選出來，由省青少年發(fā)展基金會在線上平臺發(fā)起申請，最終成功與愛心人士一對一結(jié)對的品學兼優(yōu)的幸運兒。

下面進行第一項，由第一中學團委書記xx介紹今年受到資助的五位大學新生錄取院校及專業(yè)。

下面進行第二項，請受到資助的五名大學新生上臺領(lǐng)取助學金。

下面進行第三項，請團市委書記xx講話，大家歡迎！

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝愛心人士對大家的援助和愛心！也希望受捐助的同學珍惜機會，勤奮學習，發(fā)奮圖強，不懈努力，銘記愛心，知恩圖報，與結(jié)對的愛心人士加強聯(lián)系，及時匯報學習和生活情況，以優(yōu)異的成績回報社會、回報家鄉(xiāng)、回報向我們伸出愛心之手的愛心人士。

活動主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長們：

大家好!

春天意猶未盡，初夏已經(jīng)來臨，我校第四屆“青藍工程”課堂教學研討活動也如期展開。請允許我代表南關(guān)小學向來自各兄弟學校的各位領(lǐng)導、老師、及我校重視教育的家長表示熱烈地歡迎!向參加這次課堂研討會的教師表示深深的敬意!

下面進行活動的第一項：有請賀校長為本次活動致辭，大家歡迎!

第二項研討活動時間安排：

第三節(jié)是薛春芽老師執(zhí)教《一面五星紅旗》;下午第一節(jié)是賀艷霞老師英語課《letslearn》;第二節(jié)是侯園園《洋娃娃和小熊跳舞》今天下午第三節(jié)課在多媒體教室由成為民、渠雪梅、薛燕玲評課，望各位準時參加。

祝各位代表、各位老師學有所得、滿載而歸!讓我們預祝南關(guān)小學“青藍工程”課堂教學研討活動取得圓滿成功!第三項就讓我們把時間和空間交給這些上課教師吧!

第三項評課說課

束語：今天下午的活動到此結(jié)束，明天上午8：25開始，讓我們期待明天的精彩。老師們，祝您晚間愉快，再見!

活動主持詞篇五

吳：大家說的都不錯哦！哎，李蔚文，我給你出個題，你看看能不能答出來。

李：這有什么難的，說吧！

吳：呵呵，我出的題目就是：你知道元旦節(jié)的由來么？

李：吳曉薇，你知道我最喜歡干什么嗎？

吳：噢？是什么？

李：玩游戲?。?！

李：哎！好唉！有誰愿意來玩搶板凳？

吳：剛才的游戲好玩么？

李（使勁點頭）：好玩好玩！

吳（無奈）：唉，我又沒問你！你把頭點成那個樣干啥？大家說好不好玩？

大家：好玩！

李：剛才大家開心嗎？現(xiàn)在讓大家“十分開心”哦！有請楊瑩等同學一起來為我們表演小品xxx！大家歡迎!

吳：啊哈哈哈！剛才的小品真是讓我笑死了！

李：是么？那現(xiàn)在我們就來玩詞語接龍，舒展一下你的心情。

李：唉？吳曉薇，你剛才不是說今天要玩好多游戲么？還有的游戲捏？

吳：你不說我還真忘了，現(xiàn)在呢，我們就來玩貼鼻子和擊鼓傳花哦！

李：大家一起來玩哦！

吳：今天大家玩得開心嗎？

李：今天的活動到此就結(jié)束了，希望大家在新的一年里好好學習，努力實現(xiàn)自己的愿望！

活動主持詞篇六

今天，我們?nèi)?1)中隊以“3.12植樹節(jié)”為主題開一節(jié)中隊課。本次隊會活動，主要是讓三年級的隊員們了解“植樹節(jié)”，增強隊員“愛我學校，美我學校，綠化環(huán)境”的意識，讓隊員明確環(huán)保的重要性，讓大家自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。

舒嘉龍：下面我們的中隊活動正式開始。先讓我們了解一下“植樹節(jié)”的由來

吳先鳳：3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在192017年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務。192017年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，192017年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)。

舒嘉龍：1979年2月，五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。1981年，在鄧小平同志的倡議下，五屆人大第四次會議通過了《關(guān)于開展全民義務植樹運動的決議》。1990年3月12日，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務植樹”。近代最早設(shè)立植樹節(jié)的是美國的內(nèi)布拉斯加州。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上，提出了設(shè)立重視節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個兒童在植樹。

吳先鳳：我們要種那么多的'樹，那么樹到底有哪些作用呢?

舒嘉龍：請隊員來說說樹有哪些作用?(叫幾個人來說)(1、報曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣。)

吳先鳳：說得不錯!樹有那么多作用，可是卻總是遭到我們?nèi)祟惖钠茐模旅嫖覀儊砜纯慈祟愂窃趺雌茐臉浜蜕值摹?/p>

老師播放破壞樹木和森林的圖片

老師播放《讓地球媽媽長頭發(fā)》

吳先鳳、為了能讓地球媽媽長出長長的頭發(fā)，我們應該做些什么呢!(隊員們舉手，叫幾個人回答)

舒嘉龍：大家都說得不錯，其實不僅僅地球媽媽想長出長長的頭發(fā)，我們每一個熱愛地球媽媽的少先隊員都希望她能長出長長的頭發(fā)。

老師播放動畫歌曲《春天在哪里》

舒嘉龍：不知道了吧，讓我告訴你們吧，“植樹節(jié)”會徽是樹形的，里面有“中國植樹節(jié)和3.12”字樣，有五棵樹和綠色外圈，這會徽告訴我們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。

吳先鳳：是啊，現(xiàn)在越來越多人重視這個節(jié)日，越來越重視保護環(huán)境，下面我們來看看別人在這個節(jié)日是怎樣做的。

老師播放別人種樹圖片

舒嘉龍：看完了別人的的環(huán)保、綠化行動，你們自己想怎么做?請隊員們在四人小組中討論一下。

吳先鳳：下面我們叫各小隊來匯報一下討論的結(jié)果。(叫隊員說)

舒嘉龍：今天這節(jié)中隊活動課讓我們懂得了環(huán)境是多么重要，更重要的是要我們?nèi)ケＷo我們生存的地球媽媽，只有地球媽媽開心了，我們的日子才會過得更舒心。

活動主持詞篇七

女：尊敬的`老師，親愛的同學們，今天我們心懷最深沉的崇敬，相聚在革命烈士陵園。以一朵鮮花，一個心愿，一聲問安，向烈士們敬禮，向烈士們歌唱。

男：下面我宣布，英德市實驗小學祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。

(一)女：全體肅立，齊唱隊歌。

(二)男：先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史?，F(xiàn)在，請少先隊代表獻上花圈。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡!

(三)女：向革命先烈默哀一分鐘。

男：默哀完畢。

(四)女：請少先隊輔導員侯玉婷老師發(fā)言。

(五)女：請少先隊大隊長領(lǐng)誓：

男：“我要繼承革命先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，謹記黨的教誨，樹立遠大理想。人民為先，祖國至上;誠實勇敢，自律自強;奮發(fā)有為，誓做棟梁;圓夢中華，再造輝煌!”

(六)女：請大隊輔導員侯玉婷老師帶領(lǐng)呼號：

大隊輔導員：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

少先隊員答：“時刻準備著!”

(七)男：先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承先烈們的遺志，為實現(xiàn)祖國的偉大復興之夢而奮斗?，F(xiàn)在讓我們繞烈士陵園一周，瞻仰烈士墓，敬獻小白花。

活動主持詞篇八

大家早上好。非常感謝各位嘉賓在百忙之中參加我們的vip客戶答謝會。因為有了您一如既往的支持，郵儲銀行西城支行各項業(yè)務才得以發(fā)展的如此迅速，今年一年取得了許多輝煌的成績。為了回報您的支持與信賴，我們特舉辦此次理財沙龍答謝會，希望能夠賓主同歡共同度過一段美好時光。

本次沙龍分為三個環(huán)節(jié)，第一部分致辭，第二環(huán)節(jié)抽獎。

下面進入第三環(huán)節(jié)，我們今天也非常榮幸地請到了來自區(qū)行中郵的金牌理財壽險師余巖峰老師，由他為我們講解一下家庭理財?shù)闹R，希望大家都有所收獲。好，歡迎余老師。

感謝余老師的精彩講述，也感謝大家的聆聽。我們由衷的希望郵儲銀行的產(chǎn)品，服務能滿足您的期待和需求。最后，我們?yōu)槊课籿ip客戶都準備了禮品，這也代表了我們郵儲銀行西城支行的一份心意。今天的答謝會到此圓滿結(jié)束，謝謝大家。

活動主持詞篇九

女：親愛的老師，多年以前，您用青春，您用辛勤的汗水，在我們幼小的心田播種理想，播種活力，栽下綠蔭一片，如今桃李芬芳!

男：母校老師的培養(yǎng)和教育使我們終生受益，師恩難忘。一日為師，終身為父。女：同學們，想不想再次聆聽老師的教誨，(想)首先請出教師代表張森生老師發(fā)言，大家歡迎!

男：謝謝人類靈魂的工程師——張老師的教誨，無論走到哪里，老師的'教誨，學生永遠銘記在心。

女：下面有請王伯康老師發(fā)言，大家歡迎!

男：謝謝王老師的教誨，老師的希望就是我們的奮斗目標，我們今后會在各自的工作崗位上繼續(xù)努力進取。

老師的辛勤耕耘給我們以翱翔的能量!我們難忘師恩。女：讓我們祈禱祝福老師：健康長壽!幸福!平安!

男：下面有請學生代表發(fā)言，先請在教育局工作的施掌林同學發(fā)言，大家歡迎!女：謝謝施掌林同學精彩發(fā)言，下面有請學生代表沈建發(fā)同學發(fā)言!大家歡迎!

男：謝謝幾位老同學肺腑之言。同學是前世今生的緣;同學是沒有血緣的兄弟姐妹;同學是人生的不了情;同學是歲月無法改變的美麗傳說!

女：同學是默契的知己，一日同學，百日朋友;情義無價，同學的友誼更無價!今生我們永遠是朋友。

女：畢業(yè)已來，我們一直沒有忘記恩師的諄諄教誨，辛勤耕耘在各自的崗位上，歷經(jīng)生活的磨難，歲月的滄桑。

男：我們用誠實和辛勞打造了自己的黃金時段，變得更加成熟與堅強，對生活和人生也有了更多的領(lǐng)悟。

女：為社會和國家創(chuàng)造了財富，同時贍養(yǎng)老人也養(yǎng)育了下一代。男：老師們，同學們，我們相聚一次不容易。

活動主持詞篇十

師：同學們，中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式。全國許多地方都有自己的劇種，可謂百花齊放，異彩紛呈。每個地方的戲曲，都具有自己獨特的地域文化風情，如京劇的雍容華美，昆曲的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)，可以說一方水土造就一方戲曲。今天，就讓我們走進民族文化的瑰寶戲曲天地之中，去感受它博大的內(nèi)涵，去品味它悠長的韻味吧。

男：我國的戲曲，源源流長，歷史悠久。

女：真可謂百花齊放，異彩紛呈。

男：同學們，你們在生活中了解多少戲曲知識呢?

(同學們回答七八條)

女：看來大家真是生活中的有心人，中國戲曲是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。它由文學、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成。

男：綜合性、虛擬性、程式性是中國戲曲的主要藝術(shù)特征。這些特征，凝聚著中國傳統(tǒng)文化的美學思想精髓，構(gòu)成了獨特的戲劇觀，使中國戲曲在世界戲曲文化的大舞臺上閃耀著它的獨特的藝術(shù)光輝。

女：我國戲曲講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。另外，戲曲中的唱腔、龍?zhí)?三五步行遍天下，七八人百萬雄兵)、臉譜、服飾以及演出場地所涉及的露臺、廟臺、舞臺等也都有它們特殊的韻味，在這里不一一贅述。 男：瞧，這就是所謂的“唱念做打”。

女：戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當，每一種行當內(nèi)又有細致的進一步分工?！吧笔浅舜蠡樢约俺蠼且蕴幍哪行越巧慕y(tǒng)稱。里邊又分為老生(須生)、小生、武生、娃娃生。

男：“旦”是女性角色的統(tǒng)稱，內(nèi)部又分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦)。女：“凈”，俗稱花臉，大多是扮演性格、品質(zhì)或相貌上有特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風格粗獷?！皟簟庇址譃橐猿橹鞯拇蠡?，如包拯;以做工為主的二花臉，如曹操。

男：“丑”扮演喜劇角色，因在鼻梁上抹一小塊，俗稱小花臉。

女：(大屏幕)這就是郵票上“生旦凈丑”的造型。

男：我國戲曲種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。

女：哇，這么多，不過比較流行戲曲種類有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、粵劇、川劇、秦腔、評劇、晉劇、漢劇、河北梆子、湘劇、黃梅戲、湖南花鼓戲等。 男：其中昆劇，又稱“昆腔”、“昆曲”，是一種古老的戲曲劇種。它源于江蘇昆山，昆曲的風格清麗柔婉、細膩抒情，表演載歌載舞、程式嚴謹，是中國古典戲曲的代表。

女：介紹了昆曲，可不能不介紹京劇啊。

男：是的，京劇素有“東方歌劇”之稱，也稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成它的音樂素材，也兼唱一些地方小曲調(diào)(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。它形成于北京，時間是在1840年前后，盛行于20世紀三、四十年代，時有“國劇”之稱。它的行當全面、表演成熟、氣勢宏美，是近代中國戲曲的代表，也是我國國粹。

女：你還知道發(fā)源于我們黃岡的戲曲嗎?

男：這個，誰不知道?黃梅戲唄，它與京劇、越劇、評劇 、豫劇并稱中國五大劇種。黃梅戲用安慶語言念唱，唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力;黃梅戲的表演質(zhì)樸細致，以真實活潑著稱。黃梅戲來自于民間，雅俗共賞、怡情悅性，她以濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風味感染觀眾。只是它發(fā)展壯大于安徽安慶。

女：可不是么，墻里開花墻外香。

男：說到戲曲，你知道《誰說女子不如男》是什么劇種嗎?

女：豫劇，又稱“河南梆子”。明代末期由傳入河南的山陜梆子結(jié)合河南土語及民間曲調(diào)發(fā)展而成，現(xiàn)流行于河南、河北、山西、山東等省份。原有豫東調(diào)、豫西調(diào)、祥符調(diào)、沙河調(diào)四大派別，現(xiàn)以豫東、豫西調(diào)為主。出現(xiàn)過常香玉、陳素珍、崔蘭田、馬金鳳、閻立品等著名旦角演員。

男：你能來兩句嗎?

女：別說我，我們?nèi)喽寄埽蠹艺f是不是?“劉大哥”唱-------

男：看來真是誰說女子不如男呢?

女：要說真正體現(xiàn)我們女子風采的當屬越劇。

男：是嗎?

男：哦，我知道川劇中有一種絕活，那就是變臉。

女：當然比較有名的戲曲還有湖南花鼓戲，秦腔，評劇，皮影戲等。

男：以上最有名的當屬京劇啦，京劇中有四大旦角

女： 梅派：由梅蘭芳創(chuàng)立。梅蘭芳畢生追求藝術(shù)的最高境界，用自己的表演創(chuàng)造出大量善良、溫柔、華貴、典雅而具有正義感的古代婦女形象。

男：程派：由程硯秋創(chuàng)立。主要以深邃曲折的唱腔，，通過嫻靜凝重的舞臺形象表現(xiàn)古代的女性，尤其善于塑造遭遇悲慘、具有外柔內(nèi)剛性格的中下層的女性。

女：荀派：由荀慧生創(chuàng)立。善于塑造天真、活潑、熱情的少女形象，具有柔媚嬌婉的風格。 男：尚派：由尚小云創(chuàng)立。以剛健婀娜為特有風格，唱、念、做、打均不尚纖巧，以氣與力取勝，具有陽剛之美。

女：還是讓我們一睹他們芳容吧。

男：當然戲曲不只是演女子的專利，下面讓我們一一認識京劇中的四大行當吧。 女：說到京劇，我們就不能不提到臉譜啦。

水白奸邪，油白狂傲，

黃狠灰貪，藍勇綠暴，

神佛精靈，金銀普照。

女：讓我們共同欣賞京劇舞臺上的各路英雄吧!

男：同學們，下面將是我們表演的舞臺，那就是：戲曲知識大比拼。

女：首先請聽競賽規(guī)則

(1)全班分為四個競賽小組。

(2)競賽分必答題、搶答題兩個環(huán)節(jié)進行。

(3)必答題每小組3題，每題10分，合計30分;搶答題每題10分。

(4) 記分員負責統(tǒng)計各組得分，有請朱老師。

男：搶答戲曲知識，唱響拿手戲曲。競賽優(yōu)勝者獎品將有班主任贊助支持。 女：英文準備好了嗎?第一組，請看大屏幕：

男：下面有請第二組。

女：有請第三組。

男：有請第四組。

女：下面我們看看必答題各小組得分情況：

男：下面我們將進入搶答題環(huán)節(jié)

女：答題規(guī)則：聽到開始后才可以搶答，否則取消本題答題資格。答對加5分，答錯扣5分。分選擇題，簡答題，連線題和視聽題。

男：首選請聽選擇題，各小組請聽題：

女：下面請聽簡答題，準備好了嗎?

男：下面請看連線題

女：最后請聽一組視聽題，要求說出曲名和劇種。

男：到底誰是今天獲勝的小組呢?請看計分板：

女：(從最后一名念起)

男：我們用掌聲共同祝賀第 小組同學。

女：一方水土造就一方戲曲，每個地方的戲曲都具有自己獨特的地域文化風情，我國的戲曲真是幾天幾夜也說不完，唱不盡。請各小組的同學演唱一段“梨園風情”。

師：同學們，聽著大家稚嫩的唱腔，又喚起了我們對戲曲的濃厚興趣。可是現(xiàn)實生活中，隨著流行歌曲的火爆、影視文化的傳播，戲曲藝術(shù)日趨衰弱，曾經(jīng)人才輩出的劇團青黃不接，曾經(jīng)廣為傳唱的曲子曲高和寡。那么，戲曲的出路在何方?我們?nèi)绾蝸碚衽d中國戲曲?請大家課外時間多多出謀劃策。

中國的戲曲以其獨特的審美觀念和表演體系，吸引了一代又一代炎黃子孫，相信這節(jié)課給你帶來語文知識外，也給你喜歡和愛上這一傳統(tǒng)文化開辟出一條陽光大道。

同學們，越是民族的，越是世界的。只有真正能夠體現(xiàn)一個民族特色的東西，才是最具有生命力，最能打動人的。希望同學們熱愛我們這一民族文化的瑰寶!

下課!

活動主持詞篇十一

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!

今天我們利用周末舉行本學期第一次校本教研活動，這次活動的主題是《有效課堂教學研討會》。隨著社會的日益功利化，我們的教育逐漸變得浮躁，我們越來越注重外在的技巧，然而這樣可能離教育得原點越來越遠。所以提出了有效教學。大家都知道，只有教師的成長，才會有學生的成長。所以說教師的成長就成了重中之重的首要問題。我們學校對教師專業(yè)發(fā)展一向很重視。俗話說，國家興亡，匹夫有責，我們雖不能改變大局，但我們卻可以從自身做起，去改變自己，強壯自身，再影響他人。

下面進行活動第一項：匯報交流，首先有請____老師匯報，大家掌聲歡迎!再請____老師回報;再請____老師匯報;最后請____老師匯報。

小結(jié)：剛才四位一線教師就各個學科課堂教學如何達到有效、甚至高效做了很好的詳實交流。其實交流前他們都做了精心的準備，細心地推敲，反復的修改，最后完成文稿。從剛才的真誠、真心的分享匯報中，請大家本著“在反思中進步，在研討中提升”的理念，開誠布公地亮出自己的觀點。我相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激-情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光。

有效教學是當前教學研究的熱點問題，我認為有效教學有兩個層面：一是通過教師的教，學生學得更多、更快、更好，這是直接促進，是立竿見影的，能夠即時顯現(xiàn)的，可量化的。二是通過教師的教，學生學會了思考，豐富了學習方式，提升了學習潛力，這是間接促進，是隱性的，難以量化的，指向未來，著眼于可持續(xù)發(fā)展，注重發(fā)展后勁的。顯然，直接促進，注重教學的短效;間接促進，注重教學的長效。從學生一生的發(fā)展而言，我覺得課堂教學不可忽視對第二層面的思考，應著力于學生學習后勁的培養(yǎng)。學習后勁：有效教學的取向。下面是舉例說說：江蘇省徐州市教育局局長的一番話：《教育的兩個名字》讀書摘記“于老師，凡是上過學并做過家長的人，對教育并不陌生。如果回過頭來稍加思索——想想你上學的經(jīng)歷，想想孩子上學的經(jīng)歷;想想你喜歡的老師，你從老師身上得到什么;再想想你不喜歡的老師，做一名教師最不應該怎么樣……那么，你會成為半個教育家”。按這種思路再往深里想，什么是教育呢?教育雖然復雜，但我從我的老師那本“書”里讀出四個字：“影響”和“激勵”;而我從教的40多年中也能概括出這4個字：“影響”和“激勵”?！坝绊憽薄墙逃玫谝粋€名字。于老師也給予學生很大的影響，他認為：“當我們在學生面前打開語文及其他課本的同時，也就打開了自己這本書——一本有內(nèi)容卻是無字的書?！庇谑俏覀兏优Φ?、不斷地把自己塑造成一個好人，把正直、善良、寬容、謙讓、誠信、耐心、責任感……不斷地充實到自己這本書中。是好人，才能是好老師。正如杜殿坤教授所說：“一個文化好、修養(yǎng)高的人，怎么教都能教好”。掀開“封面”——“我”的這本書里有愛和尊重;有耐心和責任感;還有知識，以備學生查閱;還有古今中外的故事，還要有笑話，用時還要隨時能講出來?！拔摇钡倪@本書里還有頑皮和天真;也難免有錯誤和不足。幾十年來我一直不間斷地書寫、修改“我”這本書，使它的內(nèi)容不斷充實，不斷完善，不斷更新。讓它對學生有更大、更多、更好的影響。(讀了于老師這本“大書”，倍感慚愧，我們能給學生怎樣的影響呢?自我修煉的道路還很長。)“激勵”——它是教育的第二個名字。清代的顏昊說：“數(shù)子十過不如獎子一長”，這就是“激勵”。

活動主持詞篇十二

女：和諧奮進鑄輝煌。

男：尊敬的各位領(lǐng)導。

女：各位老師。

男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學檢查指導。

男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風，弘揚名人美德，正在全力推進高效課堂教學改革，全面實施素質(zhì)教育。

女：千陽縣南寨鎮(zhèn)中心小學自20xx年年底，被確定為市級教改實驗校以來，在市、縣教育局和教研室的支持和指導下，實驗師生積極探索，逐步完善，在推進“優(yōu)化教學模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅實的步伐。

男：高效課堂實驗的順利實施，為把課堂變?yōu)閷W堂、把教學變?yōu)閷W，修了渠，引來水，潤澤了課堂教學之根，使教師的教學思想得到了很大的解放：

女：將課堂最大限度還給了學生，使學生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學生自主，合作、探究的學習能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對學生的終身學習奠定了良好的基礎(chǔ)。

男女：“優(yōu)化教學模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實施素質(zhì)教育的平臺。

女：近年來，經(jīng)過全體師生的探索實踐，課堂教學改革初見成效，教師---教學新秀嶄露頭角，能手骨干享譽教壇;學生---說寫探究游刃有余，演跳技能大方自如。

男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個教風正、學風盛、隊伍強、教學質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學。

男：高效課堂，教改先鋒。

女：制度完善、規(guī)范過程。

男：管理精細、踐行創(chuàng)新。

女：精誠團結(jié)、探索完善。

男女：課改實踐、持之以恒。

男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學不變的追求。

女：為了全面落實新課標，切實推進課堂教學改革，我校將師生的基本功訓練作為一項長效工作，堅持不懈強練兵，課改推進有基礎(chǔ)，下面請欣賞師生“兩字一畫”現(xiàn)場表演。

男：高效課堂吹響教學改革的號角，團結(jié)奮進的南寨追趕那潮流競風流。

女：吹響號角、放歌西部;下面請欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。

總結(jié)語。

女：一代園丁樂，四時桃李榮。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務實的措施，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，譜寫更加華美的教育新篇章。

男：南寨中心小學師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請各位領(lǐng)導、各位專家提出寶貴意見，謝謝!

活動主持詞篇十三

杜：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓。

崔：親愛的參賽的同學們：

合：大家下午好!

崔：秋天已然踏著輕盈的舞步翩然離開，冬天也揚起潔白的舞裙悄然而至。

杜：在這個凜冽的寒冬，有一團旺盛的火焰，舞動希望，舞動青春，也舞動我們每一個人心中似火的熱情。

崔：跳躍的音符演奏著青春的活力。動感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。這就是蘭州理工大學體育舞蹈協(xié)會。

杜：蘭州大學體育舞蹈協(xié)會成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學校團委，協(xié)會本著“普及拉丁舞教學，提高拉丁舞水平”的理念，積極努力，力求展現(xiàn)當代大學生的風采，傳播舞蹈文化，提供以舞會友的交友平臺。

崔：每個人的心里都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。

杜：下面，請允許我榮幸的宣布，蘭州理工大學首屆體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽現(xiàn)在開始。

崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開賽蒞臨評委，他們是。

杜：isda世界華人體育舞蹈協(xié)會西北地區(qū)工作委員會主任，國際級裁評，蘭州理工大學體育舞蹈協(xié)會指導教師，劉斌。

崔：體育舞蹈國家一級教師，蘭州理工大學體育舞蹈協(xié)會指導教師，余妍。

杜：社聯(lián)主席，羅瀟。

崔：上任體育舞蹈協(xié)會會長，樊聰瑋。

杜：本次大賽比賽規(guī)則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場3對或3位參賽選手，比賽后4位評委亮牌，票數(shù)居多者進入下一輪，如有票數(shù)相等者加賽一輪。

崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎(chǔ)3分，音樂領(lǐng)悟3分，臨場發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對或2位。接下來，我們進入正式比賽環(huán)節(jié)。

杜：倫巴，也被稱為愛情之舞，源自十六世紀非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節(jié)奏和身體表現(xiàn)使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。

······。

舞蹈名稱《》。

······。

崔：感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

崔：牛仔舞，起源于美國，音樂歡快，舞態(tài)風趣，步伐活潑輕盈，得到越來越多的人的認可。

······。

杜：相信這一段充滿青春活力的舞蹈一定會給在場的各位評委和同學們留下深刻的印象。

崔：桑巴舞被稱為巴西的“國舞”。在拉美這個最大的國度，桑巴舞之普及，有這樣的說法：人不分男女老幼，平時跳，節(jié)假日更跳;在舞臺上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達旦地跳。每當激越的音樂聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。

杜：接下來，有請為我們帶來一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。

······。

杜：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。

崔：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想;。

杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動在場每一個人心中跳動個音符。

······。

崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

杜：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

崔：此時此刻，本場比賽的初賽已全部結(jié)束。接下來，我們馬上進入比賽的復賽環(huán)節(jié)。

杜：下面由我們本次比賽進入復賽的選手。他們是崔：首先讓我們有請第一組選手出場，他們是，我們掌聲有請!

杜：下面是第二組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。

崔：下面是第三組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。

杜：下面是第四組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。

崔：時至此刻，所有參加復賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎本場比賽評委劉斌老師致辭。

······。

杜：一個音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通。崔：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。

崔：本場比賽的一，二，三等獎到底花落誰家呢，現(xiàn)在請允許我。

宣布：蘭州理工大學體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽獲獎名單。參與獎，獲獎者三等獎獲獎者：二等獎獲獎者：本場比賽的冠軍得主是讓我們以熱烈的掌聲恭喜他!

杜：蘭州理工大學首屆體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽。

合：到此結(jié)束，朋友們，再見!

活動主持詞篇十四

大家好！今天，我們東部小學教研中心的領(lǐng)導老師，又聚在這豐收的季節(jié)。首先，我們對兄弟學校的領(lǐng)導和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午的活動是這樣安排，我們共同觀摩了一節(jié)由周莉梅老師上的研討課，再作復習指導。為本次中心教研活動，周老師作了精心的準備，付出了艱辛的勞動，在此表示衷心感謝。本次六年級年組教研活動研究的課題是解決英語復習的課堂教學。希望老師們通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。

下面有請周莉梅老師就其對本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計理念、設(shè)計意圖及教學后的感受進行說課與反思。大家歡迎！

衷心感謝各位領(lǐng)導的指導。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學生的美好未來。

老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學生向往的學習殿堂。本次教研活動圓滿結(jié)束，謝謝大家。

活動主持詞篇十五

尊敬的殷主任、丁科長，各位領(lǐng)導、同志們：

根據(jù)《關(guān)于開展解放思想大討論活動的通知》要求，今天，我們舉行解放思想大討論活動，本次討論堅持“三個結(jié)合”，即思想解放大討論與貫徹中央7號文件相結(jié)合，與圍繞“踐行科學發(fā)展觀、建設(shè)協(xié)調(diào)張家港——我們怎么辦”主題相結(jié)合，與推動當前各項工作緊密結(jié)合，有針對性地開展討論，目的就是動員廣大黨員干部以此為契機，以思想的大解放，觀念的大更新，作風的大轉(zhuǎn)變，促進工作的大落實，發(fā)展的大跨越。

接下來首先請尹理事長發(fā)言；

接下來請陳理事長發(fā)言；

下面請陸洲理事長發(fā)言；

下面我來發(fā)個言；

下面請陸理主任發(fā)言；

下面請陳科發(fā)言；

下面請殷科發(fā)言；

下面請錢科發(fā)言；

剛才大家都各自結(jié)合自己的工作進行了解放思想大討論，下面請尹理為本次解放思想大討論活動作小結(jié)。

下面我們請殷主任作重要講話，大家歡迎！

同志們，剛才殷組長對我們的大討論作了肯定，也對我們接下來的深入學習時間科學發(fā)展觀提出了新的更高的要求，我們一定要以本次解放思想大討論為契機，以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，以促進張家港殘疾人事業(yè)加快發(fā)展為目標，著力克服制約我市殘疾人事業(yè)發(fā)展的觀念障礙和機制障礙，著力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力探索促進我市殘疾人事業(yè)加快發(fā)展的新思想、新要求和新舉措，著力提高為殘疾人服務的能力和水平，努力開創(chuàng)我市殘疾人事業(yè)更好更快發(fā)展的新局面。

活動主持詞篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、書畫界的朋友們：

大家上午好！

在這萬木蔥蘢，瓜果飄香的美好季節(jié)，由x、x聯(lián)合主辦，x、x承辦的“xxx”—xx油畫作品展，現(xiàn)在就要開展了，出席今天展覽的領(lǐng)導和嘉賓有：xx以及來自縣內(nèi)外書畫創(chuàng)作、書畫經(jīng)營和社會各界的朋友們。在此，我代表主辦單位對展覽的舉辦表示熱烈祝賀，對出席今天開展儀式的各位領(lǐng)導、各位嘉賓的光臨，表示熱烈地歡迎！

今天的開展儀式共有三項儀程：

現(xiàn)在進行第一項：請xx致辭;。

進行第二項：請xx發(fā)言;。

進行第三項：請xx講話。

開展儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導、各位嘉賓到二樓展廳觀看展覽。

謝謝大家！

活動主持詞篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！

很高興今天我們相聚在這里共同研討小學語數(shù)課堂教學。首先我謹代表店子小學全體師生對金澤小學骨干教師來我校進行支教幫扶教研活動表示熱烈的歡迎。

介紹教師，支教幫扶教學交流活動安排。

由金澤小學校的兩位老師給大家上的兩節(jié)示范課，課程中間休息15分鐘，課后進行后面的其它議程。

下面進行觀課。

下面繼續(xù)我們的活動議程，執(zhí)教老師說課：

剛才四位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對四位老師的付出表示感謝。

下面有請四位上課老師就自己執(zhí)教課的目標達成情況進行說課。評課活動：

聽了四位老師的說課，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！

感謝精彩的點評，也感謝金澤小學的領(lǐng)導、教師給我們傳經(jīng)送寶，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校教育教學深入發(fā)展。最后，由就次活動進行簡單小結(jié)。

主持人總結(jié)：

今天的活動到次為至，再一次感謝各位領(lǐng)導、各位同仁、謝謝大家！