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十五條硬措施自查報告篇一

自查報告

平壩縣夏云小學(xué)教育辦公室

2009年4月17日

夏云鎮(zhèn)小學(xué)“普實”工作自查報告

在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，幾年來，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，在縣教育局教研室的支持、指導(dǎo)和全鎮(zhèn)小學(xué)實驗教師、實驗管理人員的共同努力下，學(xué)校的實驗教學(xué)工作得到了很大的進(jìn)展?，F(xiàn)匯報如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)有12所小學(xué)，現(xiàn)有79個教學(xué)班，學(xué)生2900余人，教師143人，大專學(xué)歷82人，小學(xué)高級教師118人，省州級骨干教師2人，市級骨干教師6人，縣級骨干教師人。

全鎮(zhèn)小學(xué)三至六年級全部開設(shè)科學(xué)課，配備實驗師16人，并已通過上級人員專項培訓(xùn)合格，持證上崗。2004年我縣通過了省的“兩基”工作復(fù)查和普實工作的評估驗收，為不斷改善辦學(xué)條件，近幾年來我鎮(zhèn)加大了“普實”工作的力度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求，切實加強了對“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，不斷改善教學(xué)裝備條件，扎實實地開展“普實”工作，做到建設(shè)符合要求，裝備綜合配套，管理規(guī)范嚴(yán)密，使用注重實效，并取得預(yù)期的效果。

二、實驗教學(xué)普及達(dá)標(biāo)程度

(一)教學(xué)儀器的配備

1、實驗用房：

現(xiàn)有實驗室12個，儀器保管室12間，各室面積基本符合要求。

2、實驗室設(shè)施：

全鎮(zhèn)實驗室有實驗桌凳480人套，所有實驗室實現(xiàn)“三通”，有遮光設(shè)備，有簡單消防設(shè)施。

3、儀器設(shè)備：

我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有儀器柜56個、危險品專柜12個，準(zhǔn)備臺2個，實驗演示臺12個，二類學(xué)校一所，配備儀器144種，共1749件，三類學(xué)校11所，平均配備儀器96種256件，基本滿足實驗教學(xué)要求。

4、自制教具：

教師自制教具和標(biāo)本共280多件，學(xué)生自制教具共400多件。

5、按照教課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃、教學(xué)計劃、科學(xué)課堂演示實驗開出均達(dá)95以上，學(xué)生的分組實驗開出率均達(dá)92%以上；實驗教師有教學(xué)計劃和實驗通知單；學(xué)生有實驗報告冊，實驗教師有實驗記錄。

（二）實驗室管理：

兩帳《教學(xué)儀器總帳》、《教學(xué)儀器明細(xì)帳》；兩表《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洷怼方∪?；?guī)則有：《中小學(xué)實驗室規(guī)則》、《學(xué)生實驗守則》、《中小學(xué)校實驗教師和實驗技術(shù)人員職責(zé)》、《中小學(xué)校學(xué)生實驗室守則》、《儀器管理制度》、《儀器帳物交接制度》、《中小學(xué)校實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度》、《中小學(xué)校實驗室危險品管理條例》、《學(xué)校教學(xué)儀器借領(lǐng)制度》、《實驗人員崗位職責(zé)》、《學(xué)校實驗教學(xué)工作流程圖》制度健全。儀器分類，存放符合要求。儀器的維護和保養(yǎng)做到“十防”(防水、防電、防火、防腐、防塵、防潮、防蛀蟲、防損壞、防中毒、防盜)。室內(nèi)的環(huán)境基本符合要求。

各室的資料、檔案分類存放完整，經(jīng)常維護維修，及時記錄。

三、經(jīng)費投入

自2004年以來，配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費達(dá)6萬余元。

四、基本做法和措施

(一)建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃。

為了加強我鎮(zhèn)“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立該項領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：梅世紅

副組長：肖登和、陳肇旺

成員：倪吉學(xué)（主管）焦忠順、張榮、梁志榮、黃懷舟、劉繼榮、周錦祥、黃彭忠、吳維標(biāo)、羅文林、黃繼明、孟登照、趙元祥、劉紅平、蘭忠明。各學(xué)校成立“普實”領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確職責(zé)，負(fù)責(zé)本?！捌諏崱惫ぷ鳎瑢Α捌諏崱庇媱潓嵤┣闆r進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確保“普實”工作有計劃、有步驟、扎扎實實地進(jìn)行。

(二)抓好實驗人員隊伍建設(shè)

1、實驗人員的配備，各校均選拔思想上、業(yè)務(wù)上、工作上各方面表現(xiàn)較好的教師擔(dān)任。

2、各校由教導(dǎo)主任具體抓好此項工作。

3、組織實驗人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，明確工作職責(zé)。

4、組織有關(guān)人員參加上級舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn)，提高各類人員的服務(wù)水平和工作能力。

(三)規(guī)范實驗室管理

各校實驗室明確管理規(guī)章制度，將制度公布上墻，全部儀器設(shè)備均分類記帳，做到帳物相符，儀器擺放整齊有序，清潔無塵，取用方

便。配備各種儀器維修所需的基本工具，建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實驗室?guī)?wù)管理情況。

(四)開足實驗課，提高學(xué)生實驗操作技能。

開好實驗課，保證實驗教學(xué)質(zhì)量。實驗學(xué)科的教師每期都有實驗計劃，學(xué)生做實驗均有實驗報告。以后經(jīng)常開展實驗教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實驗員的操作技能規(guī)范管理的評比競賽活動，同時組織實驗課教師、管理人員自覺堅持自制教具，為實驗教學(xué)服務(wù)。

(五)制定獎懲制度。

1、為了獎勵在“普實”工作中做出成績突出的實驗員和管理員，學(xué)校制定了實驗人員待遇政策：各學(xué)校從每人每月補助20元衛(wèi)生費；每學(xué)期的每次檢查附加分享受學(xué)校教導(dǎo)主任待遇；評優(yōu)、評模、晉級在與其他老師的同等條件下要優(yōu)先。

2、對不履行工作職責(zé)的實驗員或管理員，根據(jù)實際情況，在期末考評中予以扣分，有失職行為的，限期改正或書寫整改意見。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，掌握實驗員和管理員的情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，提出整改措施，加強“普實”管理。

(六)自覺查找差距，認(rèn)真自查整改，努力達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。

按照“普實”要求及工作進(jìn)展認(rèn)真對照驗收標(biāo)準(zhǔn)條件，加快“普實”的硬件和軟件的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真制定實現(xiàn)“普實”迎檢工作方案，進(jìn)行自查整改，目前基本達(dá)到了《貴州省“兩基”、“普實”評估驗收實用手冊》規(guī)定要求。

五、存在問題及打算：

1、有部分儀器、教具、制作工具質(zhì)量較差。

2、大部分學(xué)校實驗教師的工作任務(wù)太重，有的實驗教師不但承擔(dān)了三至六年級的科學(xué)課、實驗課，還要承擔(dān)一門語文或數(shù)學(xué)課和音體美課。每周課時在20節(jié)以上，難以專心致志做好實驗工作。

2、由于實驗課較少，學(xué)生沒有多少機會親自操作實驗，加上實驗教學(xué)研究和自制教具工作比較薄弱和時間緊的情況下，學(xué)生的操作技能熟練程序仍達(dá)不到令人滿意。

我們決心進(jìn)一步強化管理，提高實驗員和儀器管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓實驗教學(xué)的開出率，強化學(xué)生的操作技能，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)的素質(zhì)教育，以優(yōu)異的成績和良好的精神面貌迎接國家的驗收。

平壩縣夏云小學(xué)教育辦公室

2009年4月17日

十五條硬措施自查報告篇二

xxxxx基本普及十五教育自查報告

省人民政府教育督導(dǎo)室：

我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局精心指導(dǎo) 關(guān)心下，根據(jù)水黨辦發(fā)（2017）60號、水教督發(fā)（2017）

14、教督發(fā)（2017）17號文件及上級的有關(guān)會議精神，結(jié)合都格教 實際，通過深化教育改革，竭力抓好教育管理，實施素質(zhì)教育 取得了一定的成績。我鎮(zhèn)對基本普及十五年教育工作情況逐項 行了自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告：

一、基本情況

xxxxx位于水城縣西南部，距市中心50公里，東與楊梅鄉(xiāng)、發(fā)耳鎮(zhèn)交界，南與雞場鎮(zhèn)接壤，西與云南省宣威市普立鄉(xiāng)隔河相望，北與坪寨鄉(xiāng)、玉舍鎮(zhèn)毗鄰。全鎮(zhèn)總面積70.21平方公里，轄6個行政村，96個村民組，7005戶，28981人，居住有漢、布依、苗、彝等民族，屬少數(shù)民族鎮(zhèn)，有少數(shù)民族9735人。我鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)1所，班級15個，在校生725人,平均班額49人；中學(xué)有教職工65人，其中專任教師65人，副高級職稱教師8人，中級職稱教師42人，初級職稱教師15人，學(xué)歷合格65人，學(xué)歷合格率100%。全鎮(zhèn)有小學(xué)5所，其中鎮(zhèn)中心小學(xué)1所，村級完小兩所，教學(xué)點兩個，有教學(xué)班38個，在校生1509人，平均班額40人；全鎮(zhèn)小學(xué)共有教職工103人，其中專任教師103人，副高級職稱教師1人，中級職稱教師63人，初級職稱教師37人，—1—未評定職稱教師2人，學(xué)歷合格101人，學(xué)歷合格率98.06%人。全鎮(zhèn)幼兒園3所，鎮(zhèn)中心幼兒園1所，村級幼兒園兩所，全鎮(zhèn)共招收幼兒1099人，全鎮(zhèn)幼兒園共有教職工41人，其中園長2人，專任教師28人，保育員11人，園長、教師中中級職稱教師4人，初級職稱教師9人，未評定職稱教師17人，園長、教師學(xué)歷合格30人，學(xué)歷合格率100%。中學(xué)校園占地面積21737平方米，生均占地面積29.99平方米；全鎮(zhèn)小學(xué)（教學(xué)點）校園占地面積45790平方米，生均占地面積30.34平方米；全鎮(zhèn)幼兒園占地面積5295平方米。中學(xué)校舍建筑面積11282平方米（其中學(xué)生宿舍面積6153平方米，寄宿生654人，人均宿舍面積9.41平方米），生均校舍建筑面積7.07平方米；全鎮(zhèn)小學(xué)（教學(xué)點）校舍建筑面積15213平方米（其中學(xué)生宿舍面積2776平方米，寄宿生551人，人均宿舍面積5.04平方米），生均校舍建筑面積6.9平方米；全鎮(zhèn)幼兒園園舍建筑面積4060平方米。中學(xué)共有圖書33504冊，生均達(dá)到46.21冊；全鎮(zhèn)小學(xué)（教學(xué)點）共有圖書46807冊，生均達(dá)到31.02冊；全鎮(zhèn)幼兒園共有圖書650冊。

二、主要工作開展情況 (一)普及程度及相關(guān)指標(biāo) 1.學(xué)前教育

學(xué)前三年毛入園率：3-5周歲幼兒總數(shù)1295人，在園幼兒1099人，毛入園率85%。

2.義務(wù)教育

—2—（1）“三殘”兒童少年入學(xué)率：6-14周歲殘疾兒童少年 13人，?能2人，已入學(xué)9人，“三殘”兒童少年入學(xué)率為81.8%。

（2）輟學(xué)率：小學(xué)上學(xué)年初在校學(xué)生1425人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，小學(xué)輟學(xué)率0；初中上學(xué)年初在校學(xué)生775人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)7人，初中輟學(xué)率0.9%。

（3）畢業(yè)率：小學(xué)年度初畢業(yè)班學(xué)生252人，已畢業(yè)252人，畢業(yè)率100%；初中度年初畢業(yè)班學(xué)生278人，已畢業(yè)278人，畢業(yè)率100%。

（4）鞏固率：2017年初中畢業(yè)年級在校學(xué)生244人，該年級小學(xué)一年級時在校生數(shù)283人，九年義務(wù)教育鞏固率86.2%。

3.高中階段教育

(1)高中階段毛入學(xué)率：15-17周歲人口總數(shù)1289人，已畢（結(jié)）業(yè)250人，就讀普高448（其中縣外就讀136）人，就讀職高428人，高中階段毛入學(xué)率87.4%。

(2)中職教育

2017年縣下達(dá)到我鎮(zhèn)中職招生任務(wù)數(shù)分別為154人，已完成156人，完成率為101.3%。

（二）教師隊伍

1.我鎮(zhèn)有中心幼兒園1所，村級幼兒園2所，共有13個教學(xué)班，有教職工41人，其中園長2人，專人教師28人，保育員11人，基本達(dá)到“兩教一?！钡囊?。

2.義務(wù)教育階段教師教師實行輪崗交流，達(dá)到交流比例。

—3—3.各學(xué)校教師按時參加各級各類培訓(xùn)，每年培訓(xùn)均達(dá)到72學(xué)時以上。

4.認(rèn)真貫徹落實“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師準(zhǔn)入政策，公辦學(xué)校、幼兒園均無代課人員。

（三）辦學(xué)條件

1.根據(jù)縣教育局“兩年提質(zhì)”實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)教育實際，切實完善各中小學(xué)，個幼兒園附屬工程建設(shè)，中學(xué)、中心小學(xué)學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、運動場、體育衛(wèi)生設(shè)施已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2.中學(xué)、中心小學(xué)建有少年宮，兒童之家、醫(yī)務(wù)室、正在建設(shè)開水房、淋浴室等設(shè)施。

3.都格中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生725人，寄宿生654人，寄宿率90.21%；全鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生1509人，寄宿生551人，寄宿率36.51%。

4.村級以上學(xué)校已實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，中學(xué)建有理、化、生實驗室，圖書閱覽室，各小學(xué)建有圖書室和科學(xué)實驗室。

（四）教育經(jīng)費

認(rèn)真做好各學(xué)校、幼兒園“三通一平”相關(guān)工作，并加大教育經(jīng)費投入,鎮(zhèn)政府對學(xué)校（園）開展活動撥付經(jīng)費10000元，投入鎮(zhèn)中心幼兒園附屬工程征地款104933.4元。無擠占、挪用、截留上級專項資金現(xiàn)象。

（五）教育管理

—4—1.全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，學(xué)生文明行為，“八項規(guī)定常態(tài)化”。

2.加強安全法治教育，強化“人防、物防、技防”三防建設(shè)，學(xué)校安全衛(wèi)生制度、預(yù)案健全，校園周邊環(huán)境秩序良好，無重大安全事故發(fā)生。

3.學(xué)校食堂設(shè)施完善，管理規(guī)范，食品安全衛(wèi)生營養(yǎng)。 4.中學(xué)、中心小學(xué)校園足球、籃球，藝術(shù)教育活動豐富，學(xué)生每天校園運動時間不低于1小時。

5.督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌制度已落實。 6.依法規(guī)范辦學(xué)，堅持校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理。7.中心小學(xué)及各村點校無附設(shè)學(xué)前班，各幼兒園教學(xué)無“小學(xué)化”傾向。

8.科學(xué)布局校點，依法辦學(xué)。全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革，以“減負(fù)增效提質(zhì)”為目標(biāo)，落實立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。按規(guī)定開齊課程，上足課時，各學(xué)?！叭怼边M(jìn)課堂得到全面落實。

9.校校建有圖書室，努力培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，學(xué)生借閱率高。

10.初中辦學(xué)有一定特色，建立與“六道河中學(xué)”“一對一”對口幫扶教育教學(xué)管理機制，極為重視學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)業(yè)水平考試成績逐年上升。

—5—

十五條硬措施自查報告篇三

銅仁市第七小學(xué)“普十五”工作實施方案

（2014---2015學(xué)年度第二學(xué)期）

為認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》(國發(fā)〔2012〕48號)文件精神，扎實推進(jìn)貴州省“兩基”(即“縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡”和 “基本普十五”)發(fā)展進(jìn)程,確保“兩基”質(zhì)量,打造特色和亮點。省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)了《省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)貴州省“縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡”和“基本普十五”30條要求的通知》。黔教督發(fā)〔2015〕36號)和碧教督〔2015〕3號，確保碧江區(qū)2015年順利通過省教育、省人民政府教育督導(dǎo)室“基本普十五”督導(dǎo)評估驗收。結(jié)合我校義務(wù)教育均很發(fā)展的實際，特擬定以下工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“基本普十五”教育工作，鞏固和提高教育水平，進(jìn)一步落實好省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)?！翱剌z保學(xué)”措施，辦好人民滿意的教育。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“普十五”責(zé)任制

1.加強我校教育系統(tǒng)“普十五”工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長任組長、副校長任副組長，成立教育系統(tǒng)“普十五”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作資料小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)開展好“普十五”工作。 組 長：文 忠 副組長：楊群昌 楊春芝

成 員：楊勝強 鐘 麗 陳繼琴 龍麗 舒興武 何 華 任永軍（資料員）及各班主任

2.成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化“普十五”雙線目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校制定切實可行的措施，扎實開展好“普十五”各項工作。

三、目標(biāo)任務(wù)

1.基本普及十五年教育是指以縣（市、區(qū)、特區(qū)）（以下簡稱縣）為單位，拓展實施教育“9+3”計劃，實現(xiàn)學(xué)前三年教育、九年義務(wù)教育、三年高中階段教育（三年普通高中教育、三年中職教育）普及。 2.宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，認(rèn)識“普十五”工作的重要意義，理清工作思路、明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)。

3.學(xué)前教育三年入園率達(dá)85%以上，義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%，縣域義務(wù)教育基本均衡，高中階段毛入學(xué)率達(dá)85%，從而實現(xiàn)基本普及15年基礎(chǔ)教育的目標(biāo)。

4.2016年小學(xué)輟學(xué)率必須控制在0.8%以內(nèi)，初中輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)85%以上，辦學(xué)條件得到提升，基本消除大班額，基本實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡。

四、措施辦法

1.強化教師隊伍，對教師編制實行動態(tài)管理，提高教師教育教學(xué)水平，確保師資水平達(dá)標(biāo)。

2.核查文化戶口工作，啟動“兩基”文化戶口簿滾動核查工作，組織教師進(jìn)村入戶摸清本片適齡兒童少年底數(shù)和受教育情況，居住情況及監(jiān)護人情況，做到底數(shù)清、情況明。

3.切實開展好每年宣傳活動，積極配合人民政府做好“普十五”宣傳工作，要充分利用宣傳欄、報刊、黑板報、校園集會等各種途徑廣泛宣傳“普十五”工作，努力營造良好的社會氛圍。

4.完善基本普及15年基礎(chǔ)教育的目標(biāo)，認(rèn)真落實“普十五”工作，由校長、家長、師長、班主任和教師的責(zé)任，實行包保責(zé)任，切實保障每一個適齡兒童、少年都能接受教育。

5.依法規(guī)范辦校，不亂辦學(xué)、亂收費，全面落實教育經(jīng)費有關(guān)政策，保證及時將全額撥款用于教育，不挪用截留教育資金。

6.每學(xué)期如實記載學(xué)生入學(xué)情況、學(xué)生流出的去向等情況，嚴(yán)格學(xué)籍變動手續(xù)，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出程序。進(jìn)一步加強教育業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與教育年報法定數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，確保上報數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性；學(xué)校要加強對輟學(xué)生的家訪，及時聯(lián)系其父母及監(jiān)護人，對拒不送子女入學(xué)的家長及監(jiān)護人，切實采取措施，動員輟學(xué)學(xué)生返校。

7.根據(jù)區(qū)人民政府、區(qū)教育局要求，辦校園特色學(xué)校，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)入校園、進(jìn)入課堂、進(jìn)入學(xué)生頭腦，我校每年4月25日定為校園書畫藝術(shù)節(jié)。

8.堅持開展“兩課一操”，保證學(xué)生每天1小時校園體育鍛煉活動時間，實現(xiàn)體藝特長“4+2”，課外活動由楊德梅負(fù)責(zé)足球、劉昌伍負(fù)責(zé)籃球、雷敏負(fù)責(zé)書法，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康全面發(fā)展。

9.學(xué)校加強校園法制教育，強化“人防、物防、技防，全面落實防“六災(zāi)一滲透”和校園周邊環(huán)境秩序，開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。

9.關(guān)愛和資助貧困生，完善幫扶體系。

10.圖書借閱實行“三個一”：教室圖書占三分之

一、走廊圖書占三分之

一、教師和學(xué)生借閱圖書占三分之一。

11.嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，依法按時組織學(xué)齡兒童少年入學(xué)，小學(xué)升初中整班移交，免試就近入學(xué)。落實隨遷就讀，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀比例不低于60%。

2015.3.15

十五條硬措施自查報告篇四

銅仁市第六小學(xué)“普十五”工作況

自查報告

根據(jù)區(qū)人民政府、區(qū)教育局有關(guān)文件和會議精神，我校對普及十五年義務(wù)教育工作進(jìn)行了自查。通過自查，我校做到了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，家底清楚，證據(jù)齊全，裝訂規(guī)范。各項指標(biāo)、軟件資料、設(shè)備設(shè)施均符合上級要求?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、基本情況

我校地處市區(qū)東太大道旁，學(xué)校服務(wù)轄區(qū)為：共青路2-88號（雙號）、1-65號（單號）；東太大道301-319（單號）、302-380（雙號）；錦江南路1-300號。轄區(qū)總?cè)丝?9335人，其中女8750人。

我校共有本部和分校兩個校區(qū)，共有教學(xué)班級44個。其中學(xué)校本部共有班級35個，在校生2090人（其中六年級畢業(yè)324人，一年級新招374人，轉(zhuǎn)出33人，轉(zhuǎn)入32人，休學(xué)6人，死亡2人，復(fù)學(xué)6人），進(jìn)城隨遷子女523人。分校共有教學(xué)班級9個，在校生354人（一年級新招165人，2-6年級轉(zhuǎn)入189人）；共2444人。學(xué)校共有專任教師110人，本部90人，分校20人；大專及以上學(xué)歷108人，占教師總數(shù)的98.2%；2015年秋新分配教師5人（特崗）；中級職稱教師65人，初級職稱教師40人，未評定職稱教師5人。小學(xué)共有正副校長5人，正校長一名，副校長4人。二、義務(wù)教育自查情況（一）普及程度

1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率：2014-2015學(xué)年7—12周歲適齡兒童640人,其中女生299人，在校生640人，適齡兒童入學(xué)率100%。

2、初中入學(xué)率：2014-2015學(xué)年13—15周歲適齡少年417人，其中女生187人，初中在校生391人,初中入學(xué)率為93.8%。

3、小學(xué)在校生年輟學(xué)率：2014-2015學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

（二）師資水平

1、小學(xué)專任教師110人，學(xué)歷合格110人，合格率100% 2、校長接受崗位培訓(xùn)的比例為40％。（三）辦學(xué)條件 1、校舍面積

全校占地面積15982平方米，其中分校占地面積9463平方米，本部占地面積6519平方米，生均占地面積6.5平方米。

全校校舍占地面積6563.2平方米，其中分校2150平方米，本部4413平方米，生均面積2.7平方米。

2、學(xué)校圖書

共有圖書50346冊，生均達(dá)到20.6冊。三、領(lǐng)導(dǎo)小組

經(jīng)研究成立了普及十五年教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：唐菊仙（校長）

職 責(zé)：負(fù)責(zé)普十五宣傳工作的全面部署及監(jiān)督工作

副組長：楊 明（黨支部書記）趙宇紅（副校長）張 磊（副校長）鐘平安（副校長）

職 責(zé)：協(xié)助組長完成普十五宣傳工作的實施，做好經(jīng)費保障事宜，指導(dǎo)資料的收集整理裝檔工作。

成 員：殷秀軍 楊白云 程英明 田勇 李莉 各班班主任及科任老師。

負(fù)責(zé)各項資料的收集、整理，各項活動開展實施的方案計劃及安排。

三、普十五工作開展情況

（一）明確領(lǐng)導(dǎo)，確保“控輟保學(xué)”順利實施

1、依法控輟、制度控輟。充分利用學(xué)校的校園廣播、led顯示屏、家長會、宣傳單、固定標(biāo)語等形式多樣地開展教育法律法規(guī)宣傳活動，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，強化群眾教育法律、法規(guī)的意識，切實增強廣大家長依法送子女入學(xué)的觀念。成立了校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的“控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任制，與在校教師共同做好流失學(xué)生復(fù)學(xué)動員工作。校辦公室認(rèn)真抓好全控制輟學(xué)工作的專項督查工作，把“控輟”問題作為普“十五”的重要工作內(nèi)容。新學(xué)期開學(xué)前向家長送達(dá)由學(xué)校簽章的《義務(wù)教育入學(xué)通知書》。每學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校提供未到校學(xué)生名單，將任務(wù)分解到年級組，通過家訪等形式，了解學(xué)生未到校的原因，并動員學(xué)生及時到校學(xué)習(xí)。特殊情況及時向辦事處及教育局報告，政府、學(xué)校、家庭共同配合做好動員學(xué)生復(fù)學(xué)工作。

2.排查徹底，不讓一個孩子輟學(xué)

開學(xué)初，學(xué)校對學(xué)生返校情況作了深入的了解，對還未及返校入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行電話詢問、走訪調(diào)查、教師家訪、上報行政政府等措施進(jìn)行摸底排查，對轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生強化轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的辦理，實行按手續(xù)入學(xué)政策，確保不讓一個孩子失學(xué)。

3、心理健康輔導(dǎo)控輟。學(xué)生的心理健康有可能造成學(xué)生流失輟學(xué)，為減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)他們積極向上的思想，建立了“心

理健康輔導(dǎo)”制度，對心理有障礙的學(xué)生實施心理輔導(dǎo)，不讓其流失輟學(xué)。

4、實施教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生受教育公平化。學(xué)校堅持向全體學(xué)生，因人施教，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生盡快進(jìn)步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學(xué)生名次?？迫谓處煾鶕?jù)所任班級后進(jìn)生具體情況進(jìn)行幫教，讓其進(jìn)得來，坐得下、跟得上，留得住，避免學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而厭學(xué)、逃學(xué)、棄學(xué)。

5、簽訂責(zé)任狀，建立責(zé)任制度。落實“七長”責(zé)任制，校長與老師、老師與家長層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，把控輟保學(xué)作為學(xué)校工作的重中之重。

（二）開展“書香悅苑”活動，加強實驗室、圖書室的管理，充分發(fā)揮圖書、教學(xué)儀器的作用

學(xué)校開展了“書香悅苑”活動，全體學(xué)生都可以走進(jìn)學(xué)校圖書室，增加學(xué)生的閱讀量；加大了常規(guī)管理的督促檢查力度，嚴(yán)格按要求開展實驗教學(xué)，儀器藥品及時填平補齊，配齊學(xué)校圖書室，圖書、教學(xué)儀器管理要建章立制，加強管理，充分發(fā)揮設(shè)備、書籍效益。

（三）加強師資隊伍建設(shè)，建立一支合格的教師隊伍 為了配備一支與教育相適應(yīng)的教師隊伍，鼓勵教師積極參加不同形式的學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì)。

(四）加大對校園周邊環(huán)境的綜合整治

全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強教育入手，在治理上下功夫，建立長效機制，認(rèn)真整治影響校園及周邊

存在的突出問題和安全隱患，及時上報有關(guān)部門，要求清理校園周邊的攤點、道路交通等隱患，給學(xué)校一個良好的育人環(huán)境。

（五）打造足球特色學(xué)校

以“足球定位”，發(fā)揮足球?qū)W校的特色，將校園足球繼續(xù)發(fā)展壯大。幾年來，學(xué)校著力打造“校園”辦學(xué)特色，現(xiàn)已初見成效。今年上半年學(xué)校足球隊曾獲區(qū)、市、省、國家級比賽一等獎，并成為銅仁市首批“足球?qū)W?！?，學(xué)生在這里不僅學(xué)到知識，還鍛煉了身體，使校園真正成為學(xué)生的樂園。