高中生周記300字(優(yōu)質(zhì)13篇)

對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。小編為大家搜集了一些總結(jié)范文，值得一看。

高中生周記300字篇一

在我眼中，所有運(yùn)動(dòng)中最有魅力的便是短跑了。它有著無(wú)窮無(wú)盡的刺激?？嚲o的肌肉，全力揮動(dòng)的手臂，像車(chē)輪一樣轉(zhuǎn)起的有著迷人運(yùn)動(dòng)軌跡的大腿，迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起，繪出了一項(xiàng)象征著速度與激情的運(yùn)動(dòng)——短跑。

我喜愛(ài)短跑，與盡情釋放的短跑相比，溫吞無(wú)趣的長(zhǎng)跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢？隨著體育中考的逼近，我不得不開(kāi)始這個(gè)毫無(wú)吸引力的必考項(xiàng)目的練習(xí)。

“呼、呼……”我停下腳步，只跑了不到兩百米，我聽(tīng)見(jiàn)了自己笨重的呼吸聲，煩躁無(wú)比。長(zhǎng)期以來(lái)短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)令我無(wú)法接受長(zhǎng)跑沉悶的步調(diào)、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說(shuō)短跑是年輕活潑身姿矯健的運(yùn)動(dòng)女孩，長(zhǎng)跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無(wú)魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道，因此，我一開(kāi)始就跑得飛快，導(dǎo)致跑了僅兩百米就不得不停下。

我無(wú)力地走到一旁的架子上坐下，試圖從操場(chǎng)上長(zhǎng)跑的同學(xué)中學(xué)到點(diǎn)什么。果不其然，跑過(guò)的人個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，似在死撐著什么——那樣慢的速度，呵！

突然，遠(yuǎn)處一個(gè)正在奔跑的身影吸引力我。那是一個(gè)短頭發(fā)的姑娘，同樣以著不快的速度——相對(duì)短跑，在奔跑。與別人不同的是，她的姿勢(shì)是那樣的優(yōu)雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高，卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線，手臂的擺幅不劇烈，卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅(jiān)持抬起腿的樣子，我隱約覺(jué)得：長(zhǎng)跑似乎也可以很美。它的魅力，有別于張揚(yáng)的短跑，是一種細(xì)水長(zhǎng)流，考驗(yàn)?zāi)土Φ拿馈?/p>

我深吸了一口氣，重新踏上跑道，耐著性子調(diào)整步伐和呼吸，奔跑著。幾乎沒(méi)有接受過(guò)長(zhǎng)跑訓(xùn)練的我呼吸還是迅速不濟(jì)，跑了三百米又想停下來(lái)。我果真停下來(lái)走了一陣，那個(gè)短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)她的喘氣聲。我連忙重新出發(fā)，不遠(yuǎn)不近地跟著她。又過(guò)了約400米，我支持不住了，短發(fā)姑娘跑了很久，好像也不支了。但她沒(méi)有停。不知哪來(lái)的一股狠勁兒，我也沒(méi)有停。我一步一步的跑，鞋帶松了也沒(méi)有去系，只是一步一步地跑。我最終跑了1200米，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，很少?？蓪?duì)那時(shí)的我，很多，多到了一下點(diǎn)燃了我對(duì)長(zhǎng)跑的癡迷。那種只能聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息的感覺(jué)，全身被汗打濕的感覺(jué)，一步一步竭盡全力揮動(dòng)大腿和手臂的感覺(jué)，臉上的汗干了又出現(xiàn)，又干了后皮膚緊繃的感覺(jué)，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺(jué)，交織而成的是極富魅力的長(zhǎng)跑。

我奔跑在操場(chǎng)上，我喜歡長(zhǎng)跑。

我喜歡長(zhǎng)跑，吸引我的是長(zhǎng)跑的魅力。

高中生周記300字篇二

心好像在一點(diǎn)一點(diǎn)的沉落，夢(mèng)也隨著心的沉落而消逝。

在夢(mèng)樣的生活中，心總是恍惚的，不明白是為了什么而生，忘記了自己是誰(shuí)，自己在干什么，忘記了自己的理想，忘記了……在夢(mèng)樣的世界里，心飄逝了，忘記了自己當(dāng)初對(duì)理想的構(gòu)畫(huà)，對(duì)人生的構(gòu)想。在夢(mèng)樣的世界里，我何時(shí)才能明白自己，了解自己呢？我說(shuō)不清也想不通。

隨著時(shí)間的流逝，我想我會(huì)明白的。

后來(lái)，我明白了，只有隨著夢(mèng)逝我才會(huì)想通。

在現(xiàn)實(shí)的生活中，我漸漸了解了我，了解了這個(gè)世界，明白了生活不是我想象的那樣美好，那樣天真，那樣……現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的世界給了我很多的感慨，很多的感想。

現(xiàn)在的我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，不管是在什么方面我都會(huì)有所改變，因?yàn)槲以趪L試改變自己。夢(mèng)逝之后，我會(huì)醒來(lái)，我會(huì)從那個(gè)不切實(shí)際的生活中醒來(lái)。醒來(lái)之后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變的不同了，心再也不會(huì)沉落它將會(huì)改變，會(huì)隨著我的改變而改變。

在夢(mèng)樣的世界里，我不會(huì)是真實(shí)的我，只有在夢(mèng)逝以后，我才會(huì)是真實(shí)的。

在夢(mèng)逝之后的生活里，我重新認(rèn)識(shí)我，也從新認(rèn)識(shí)別人，重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，重新認(rèn)識(shí)了一切一切。

總之，在夢(mèng)逝之后我會(huì)改變。心又在這一刻重新的再次跳動(dòng)，再次充滿活力。

高中生周記300字篇三

我家坐落在一個(gè)美麗的小山村里，過(guò)著樸實(shí)而寧?kù)o的生活。奶奶有六個(gè)孫子孫女，而我是最受寵的一個(gè)。從小到大，我都是最黏奶奶的。偶爾會(huì)向奶奶撒嬌，偶爾向她賣(mài)萌，為的就是她能笑一笑。

奶奶的娘家家境貧寒，沒(méi)有能力供她讀書(shū)，再加上那時(shí)候重男輕女思想十分嚴(yán)重，奶奶不得不早早嫁人，成立一個(gè)家庭。而我們家也是貧苦農(nóng)民之家，奶奶嫁過(guò)來(lái)之后，并不能過(guò)上多好的生活。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，沒(méi)有哪個(gè)農(nóng)民之家可以讓女性過(guò)得多幸福安康。不過(guò)，奶奶一直都是很滿足的。從未跟我們說(shuō)過(guò)一句埋怨的話，只是感悟一下過(guò)去。

奶奶跟很多她的同齡人一樣，早早就結(jié)婚生子。她16歲那年，就跟爺爺喜結(jié)連理，跟爺爺一起經(jīng)歷了六十多年的艱苦歲月。

小時(shí)候，我睡前聽(tīng)的故事不是格林童話，而是奶奶與爺爺?shù)墓适拢棠膛c他人的發(fā)生的故事。講完每一個(gè)故事后，我都會(huì)美美地睡去。因?yàn)槟棠炭倳?huì)給它一個(gè)美好的結(jié)局。小時(shí)候不懂其中的韻味，現(xiàn)在明白:奶奶始終堅(jiān)信，每一樣事物發(fā)展到最后都會(huì)有好的一面，要充滿希望，相信美好。

從小，我就喜歡逗奶奶笑。因?yàn)榭吹侥棠绦?，?huì)覺(jué)得很踏實(shí)。每次奶奶說(shuō):“傻丫頭，總想一些亂七八糟的?！比缓笪矣謺?huì)撒嬌地說(shuō):“我才不傻，我傻了誰(shuí)逗你笑呢？”奶奶心里明白我的用心，只是不說(shuō)而已。

奶奶是很傳統(tǒng)的一位女性，相夫教子，三從四德在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候我挺感慨的:要是我，肯定接受不了，因?yàn)槲业乃枷霙](méi)那么傳統(tǒng)。奶奶每次聽(tīng)到我這樣說(shuō)，她便會(huì)笑著說(shuō):每個(gè)時(shí)代的女性都有其特征，不能相提并論的。聽(tīng)完這句話，瞬間覺(jué)得奶奶的思想好前衛(wèi)。

第一次見(jiàn)奶奶哭，是在去年十一月，爺爺與世長(zhǎng)辭。當(dāng)時(shí)，我是最后回家的孫輩，我并沒(méi)有看到爺爺?shù)淖詈笠幻?，這將讓我遺憾終生。奶奶很愛(ài)爺爺，即使她明知道高血壓不能激動(dòng)，她還是忍不住淚流滿面。看到奶奶哭，心里更加難受，感覺(jué)自己那時(shí)候是多么的無(wú)能。爺爺不在了，她的支撐也倒了。我能做的是表現(xiàn)得比奶奶堅(jiān)強(qiáng)，做奶奶的依靠。

記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天晚上，我在房間里收拾行李。奶奶扶著樓梯的扶手，慢慢地走到我的房間，給了我一個(gè)紅包，還對(duì)我說(shuō)了一些寄語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)拼命地點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了奶奶。奶奶問(wèn)我要不要睡早點(diǎn)？我說(shuō)不用，還不困。奶奶就坐在一張凳子上，跟我聊聊天。我知道奶奶是不舍得我，因?yàn)槲乙蝗W(xué)校，什么時(shí)候回家就是未知數(shù)。我不喜歡離別時(shí)說(shuō)的再見(jiàn)，所以我不說(shuō)再見(jiàn)就離家而去。

愿歲月能體諒一下我的心情，待到我長(zhǎng)大，成就自我之時(shí)，奶奶還在我左右。

高中生周記300字篇四

微笑，就是將一顆善良的心寫(xiě)在面容上，然后告訴生活：我愛(ài)你。

微笑，就是讓一個(gè)美麗的夢(mèng)現(xiàn)在神態(tài)上，然后告訴生命：我幸運(yùn)。

人生最寶貴的是微笑。春夏秋冬，朝去暮至，人的一生經(jīng)歷多少風(fēng)雨，遭遇多少坎坷，這是無(wú)法預(yù)測(cè)的；但只要活著，前邊就有路，只要有路，就必須走下去。縱然前面充滿荊棘，也要總想花兒正在綻放；而一想到那芬芳的花朵，微笑就會(huì)自然流露出來(lái)。

人生最神奇的是微笑，因?yàn)槲⑿哂袩o(wú)窮無(wú)盡的力量。當(dāng)遭遇艱難困苦的時(shí)候，微笑就是那一道貫通天塹的橋梁，使你跨越險(xiǎn)惡的激流漩渦，行進(jìn)在通向未來(lái)的征途上；當(dāng)步入黑暗長(zhǎng)夜的時(shí)候，微笑就是那照亮天空的火炬，與北斗星交相輝映，使你的眼前永遠(yuǎn)閃耀著光明與希望；當(dāng)灰心失意的時(shí)候，微笑就是那來(lái)自生命的激情與活力，催你奮進(jìn)；當(dāng)面臨困惑迷茫時(shí)，微笑就是一把智慧的利劍，可以斬?cái)嗨欣p繞身心的羈絆與枷鎖，使你輕裝前進(jìn)。

人生最不可少的是微笑。微笑是健康的標(biāo)志，是成熟的標(biāo)志，是堅(jiān)韌的標(biāo)志。微笑與哭泣抗?fàn)?，與悲觀角斗，與怯懦拼搏。微笑可以使你任看云卷云舒，潮起潮落；微笑可以使你胸懷乾坤，志馭宇宙；微笑可以使你輕視得失，靜觀浮沉。微笑，就是讓你為草綠而喜，但不必為草枯而悲；微笑，就是讓你為成功而欣慰，但不必為失敗而沮喪。已經(jīng)逝去的，就不要再惋惜；手里擁有的，要懂得善待。學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)把握自己；學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)好好生活。

人生短暫，微笑著走過(guò)，你就會(huì)擁有無(wú)盡的幸福；天地?zé)o際，微笑著前行，你就能享受永恒的快樂(lè)。

我們生存的空間，本來(lái)是單調(diào)的，是你的微笑讓它變得多姿多彩；我們生活的方式，本來(lái)是枯燥的，是你的微笑讓它變得生動(dòng)活潑。

那么，就讓我們的生命充滿微笑，微笑，是我們生命中最亮麗符號(hào)。

高中生周記300字篇五

人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，每個(gè)人的經(jīng)歷截然不同。

回憶起三歲時(shí)，我穿著白紗裙，背著畫(huà)有白雪公主和七個(gè)小矮人的書(shū)包，蹦蹦跳跳的去上幼兒園;，不小心瘋跑的時(shí)候磕破了腿，卻使勁咬著嘴唇不讓自己哭出來(lái)；在四歲時(shí)，因?yàn)閺棽怀霭秃挣磕_的練習(xí)曲而坐在鋼琴前無(wú)助地哭泣；五歲時(shí)因?yàn)椴幌矚g剪頭發(fā)狠狠地從鏡子里盯著理發(fā)師。

一日。醒來(lái).洗臉的時(shí)候，面對(duì)卡通小盆里的陽(yáng)光，雙手伸進(jìn)去，涼，支離破碎，眼淚恍恍然就掉了下去，砸在水里立刻消失不見(jiàn)。腦袋里立刻冒出一個(gè)奇怪的念頭來(lái)“上帝愛(ài)你?！笔堑模系蹛?ài)我們每一個(gè)人，但是沒(méi)有人知道他有多愛(ài)。

每次放假的時(shí)候，我都會(huì)很高興很高興!放假的日子，我總是攥在手里，一天一天的數(shù)著過(guò)。直到有一天晚上臨睡前，猛然發(fā)現(xiàn)，明天就是新學(xué)期的開(kāi)始了，然后就頓然的失落。

高中生周記300字篇六

愿君處繁華依舊淡然存真，不枉吾凝眉而憂君。

——題記。

林清玄在《生命的化妝》一文中道：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝，”

臉上的化妝有形，精神與生命的化妝無(wú)形。精神上的化妝即擁有充實(shí)的思想。自古文人紙筆間屢爭(zhēng)秀，一紙文墨便能令世人嘆為觀止，文采也得以百世流芳。書(shū)中既有你想要的，更有你困惑處的解疑。也許前路是未知的旅途，靈魂已著裝，而黝黑的枝椏，一簇一簇，開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色花朵。它們不是燈籠，不能照亮我獨(dú)自顛沛流離的人生，因此我要，我要觸及那更美好的領(lǐng)域，做一個(gè)溫文爾雅且思想豐盈的人。

妝點(diǎn)和思索前方的道路，即精神之真善美。

陳眉公在《幽窗小記》中寫(xiě)道：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。”花開(kāi)花落、云卷云舒這些現(xiàn)象雖時(shí)常發(fā)生，但何時(shí)開(kāi)始，人們?cè)缫巡辉谝狻⒚篮眠z留在自然中，自己卻置身于官場(chǎng)和職場(chǎng)內(nèi)，搏得如火如荼，最后卻落得一身累累傷痕。怎奈何，勾心斗角數(shù)十載，終究是繁華落盡一場(chǎng)空。生活中即便是要向上攀爬，也不能與自然脫軌，丟失了生命的本真。

交友亦是如此。莊周云：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴?！毙∪酥灰晕镔|(zhì)為橋梁，彼此狼狽為奸，從損人中獲利。君子之交則淡如一泓清水，一圈圈漾開(kāi)，又一圈圈迂回，若有情，似無(wú)意。小人之交多了，自然而然地便與之同流合污，漸而忘我。貪婪和無(wú)知將吞噬人的心，使其妄想更多索取。我從一些人的全世界路過(guò)，一些人從我的全世界路過(guò)。生命中有太多人成為匆匆過(guò)客，留下幾個(gè)君子之交，起碼能妝點(diǎn)彼此的生命。

漢朝的卓文君曾給司馬相如寫(xiě)過(guò)一封情斷意絕書(shū)，便是今日朗朗上口的《白頭吟》。詩(shī)中“聞君有兩意，故來(lái)相決絕”和“愿得一人心，白頭不相離”二句完美地詮釋了生命的妝容。司馬相如一心向往著與卓文君的美好愛(ài)情，卻又二心眷戀著皇室貴族的權(quán)勢(shì)。無(wú)奈之下，卓文君便遂了他心愿，即便她向往著“竹竿何裊裊，魚(yú)尾何簁簁”的美好生活，也只能斬?cái)噙@藕斷絲連的情愫。臨別前一句“男兒重義氣，何用錢(qián)刀為”更是抒發(fā)了她心中的遺憾與落寞。

生命的化妝是精神化妝之延伸，而世間最美的裝束莫過(guò)于最自然的妝容。假作真時(shí)真亦假，無(wú)須有時(shí)有還無(wú)。淡覷風(fēng)云，樂(lè)觀人生，方為人性之純真。

做一個(gè)淡然的人，勿將人生包袱背負(fù)在身。如林徽因所言：“真正的平靜，不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，即使如流往事，濤聲依舊，放棄執(zhí)念，便可寂靜然?！敝灰阕鞔讼?，便一樣可以在這塵世間，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。

高中生周記300字篇七

我相信，在每一朵花蕊中都有一個(gè)會(huì)飛的精靈，她們長(zhǎng)著一對(duì)小小的透明的翅膀，有水晶般的心，成雙成對(duì)地在花叢中飛呀飛。只是她們實(shí)在太小了，沒(méi)有人能夠看得到。

我相信，每一滴水珠都是會(huì)跳舞的精靈，嘩啦啦的小溪是她們?cè)诟璩?，云彩是她們的降落傘，在空中飛翔是她們的夢(mèng)。

我相信，每一片雪花都是孩子們寄給冬天的夢(mèng)，上面有她們的快樂(lè)、傷心和煩惱。雪花帶著孩子們七彩的夢(mèng)溶進(jìn)大地母親的懷抱，一定是這些夢(mèng)訴說(shuō)的故事太感人了，不然，為什么大地上到處都是媽媽的淚水呢！

我相信，圣誕節(jié)的前一天夜里，會(huì)有一個(gè)白胡子、紅衣服的老爺爺坐在雪橇上，把禮物放在每一個(gè)孩子的床頭，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。小朋友們一定聽(tīng)到這悅耳的鈴聲，才會(huì)睡得那樣香甜。

我相信，在流星劃過(guò)的一瞬間，虔誠(chéng)地許下自己的心愿就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。許個(gè)心愿，抬起頭，我看到星星在眨眼。

我相信，在森林的深處有著一座住著七個(gè)小矮人的小木屋，美麗的白雪公主在那兒遇到了她的王子。

我相信，小鳥(niǎo)喳喳的叫聲是在傳授雛鳥(niǎo)生存的本領(lǐng)。

我相信，微彎下腰的花朵跟小草頭挨頭，是在快樂(lè)的交談。

我相信……

我相信……

我相信……

也許夢(mèng)醒后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的冷漠與殘忍，被童話浸泡的童年已成了博物館里古老的化石，孩提時(shí)七彩的世界已變成了黑白分明的斑馬線，讓人們?nèi)諒?fù)一日地在上面走過(guò)。三點(diǎn)一線的學(xué)校生活，殘酷的`社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)已將人們?cè)灸穷w水晶一樣的心磨成了石頭，天真、浪漫、夢(mèng)幻似乎與他們絕緣了，甚至他們認(rèn)為那是可笑的。也許是磨礪還不夠多，我還沒(méi)有從我的童話世界中走出來(lái)，當(dāng)我在流星飛過(guò)時(shí)許愿，聰明人說(shuō)我是傻瓜。

生活終究是現(xiàn)實(shí)的平淡和殘酷，但讓自己保持一顆快樂(lè)的童心，不是很重要嗎？

高中生周記300字篇八

當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí)，會(huì)不會(huì)選擇欺騙父母呢？還是坦白地告訴父母，我錯(cuò)了，我做錯(cuò)了。

從小父母就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿，我樹(shù)立理想，我為之奮斗。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我樹(shù)立的理想太遠(yuǎn)大了，憑借我的能力，我根本就實(shí)現(xiàn)不了。于是，我問(wèn)自己，這是你的理想嗎？這真的是你內(nèi)心所樹(shù)立的理想嗎？不，不是這樣的，這根本就不是我的理想，我內(nèi)心所渴望的并不是它，絕對(duì)不是這樣的！

我錯(cuò)了，我不該這樣，我還小，這樣的理想我根本就實(shí)現(xiàn)不了，我要真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心，忘掉這個(gè)理想，做自己想做的事，干自己該干的事，不要盲目聽(tīng)從父母，要有自己的主見(jiàn)。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的。

那年我9歲，我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取考到全班前十位。單元檢測(cè)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我瀏覽了試卷，看起來(lái)不是很難，加油，仔細(xì)答題！老師把每道題的題意都講了一遍，我信心十足地開(kāi)始了做題，但是我的自信勁兒馬上就消失了，因?yàn)橛幸坏李}目我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)，我后來(lái)才知道這題目是排序的。怎么辦？不會(huì)做，造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空，結(jié)果等到試卷發(fā)了下來(lái)，我傻了眼，那道題我全錯(cuò)，扣了八分，再加上一些小錯(cuò)誤，只考了八十幾分。

失敗乃成功之母。下次我會(huì)成功的，我開(kāi)始了又一次的攀登，這一次，我考到了全班前五位，我成功了。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了后，我開(kāi)始給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)。但是我始終聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，要就是要，不要就是不要。要真實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心，有主見(jiàn)，不因別人而改變自己，為自己努力，才是做好的。別人的話并代表不了什么，只有自己內(nèi)心的話和想法才是最重要的。

高中生周記300字篇九

不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴(lài)于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。

上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題?，F(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

高中生周記300字篇十

老師是園丁，那我們就是花兒。

老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

我以前的作文寫(xiě)得不怎么好，對(duì)作文也有一種畏難情緒，但是張老師的一次鼓勵(lì)讓我愛(ài)上了作文。

那是一個(gè)周末，我出去吃早飯，天正下著雨，我在旁邊捉了幾只蝸?；丶?。我突然想到有一篇周記，我想就寫(xiě)蝸牛吧！那作文寫(xiě)完以后叫給老師。老師改完作文以后表?yè)P(yáng)了我，我可真高興?。±蠋煱炎魑陌l(fā)下來(lái)以后，我看到我那篇作文上面寫(xiě)著：100三顆星并且寫(xiě)上了評(píng)語(yǔ)：這篇作文很獨(dú)特，有趣。

我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛(ài)寫(xiě)作文起來(lái)，而且有很多作文都是受到張老師的贊揚(yáng)。

我越來(lái)越喜歡看作文書(shū)，每天睡覺(jué)前都要看半個(gè)小時(shí)的作文書(shū)。有時(shí)周末沒(méi)事也把看過(guò)好幾遍的作文書(shū)又津津有味地看起來(lái)。

張老師，您的每次鼓勵(lì)都使我終身受益！

張老師，謝謝您！

師恩難忘！

高中生周記300字篇十一

“南山南，北秋悲，南山有谷堆”

夢(mèng)里有一處地方，名字叫做什么呢?囈語(yǔ)喃喃風(fēng)向晚，彌淚潸潸斜陽(yáng)妝。

輕叩記憶的門(mén)扉，聲聲入耳的不是煙雨江南的吳儂軟語(yǔ)，而是樸實(shí)中帶著一絲婉約的南鄉(xiāng)小調(diào)。鐘靈毓秀的山排蕩著清冽汩汩的水。老房“吱呀--”而開(kāi)的晨語(yǔ)。斑駁的陽(yáng)光掩映著滄桑的圍墻。四月前后的悠悠茶香，還有那個(gè)種滿夢(mèng)想的角落，兒時(shí)的天真與稚嫩都封存著的角落，已然開(kāi)出花的角落。

常常夢(mèng)回故鄉(xiāng)，那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。有人說(shuō)“到不了的地方叫做遠(yuǎn)方，回不去的世界叫做家鄉(xiāng)?！蔽覅s認(rèn)為無(wú)論在哪，會(huì)因?yàn)橐欢浠ǘ钇鸸枢l(xiāng)的花，會(huì)因?yàn)橐豢脴?shù)而念起故鄉(xiāng)的樹(shù)，這便足矣。身在遠(yuǎn)方，心懷故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)了，卻又近了。

我是一個(gè)生在漫山茶樹(shù)花開(kāi)時(shí)的孩子。

輕闔記憶的門(mén)扉。

我們身在遠(yuǎn)方，在生活的夾角里淡淡度過(guò)。

我是一株飄搖在風(fēng)雨中的向日葵。

風(fēng)吹回思念。

路，還是路。卻通向那個(gè)遠(yuǎn)方。我們需要一張車(chē)票，來(lái)乘坐人生的鐵軌。路在遠(yuǎn)方，路在腳下。

我是一位背著行囊的旅者。

遠(yuǎn)方即是那個(gè)遠(yuǎn)方。做不到古人的那種“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”的悠逸情懷;做不到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居愜意;亦做不到“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的鄉(xiāng)野閑適。我們能做的只有熱愛(ài)那個(gè)遠(yuǎn)方，熱愛(ài)那個(gè)故鄉(xiāng)。身在煙火人間，心在詩(shī)意田園。人生，承擔(dān)，心頭，平淡。

如玉青山，似水流年。愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。

我是一名漫步流年洪荒中的行人。

安逸夢(mèng)中，回望過(guò)去，憧憬未來(lái)。

遠(yuǎn)方遠(yuǎn)。

路遙長(zhǎng)。

夢(mèng)就在前方。

高中生周記300字篇十二

我的暑假生活過(guò)的可充實(shí)哩!，就拿今天來(lái)說(shuō)吧!

今早，我起床刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會(huì)，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買(mǎi)菜，他們?cè)诩覝?zhǔn)備準(zhǔn)備。

到了菜市場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團(tuán);這個(gè)大爺對(duì)賣(mài)菜的說(shuō)：“你少給我了五角錢(qián)!”;那個(gè)大媽說(shuō)：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對(duì)面那個(gè)賣(mài)雞的又說(shuō)：“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜，給我們點(diǎn)兒哈!”

奶奶買(mǎi)完了雞，又買(mǎi)了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了，因?yàn)樘嗔?

回到了家，姑姑已經(jīng)把開(kāi)水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來(lái)到小區(qū)的一個(gè)人工湖玩，直到哥哥來(lái)叫我們和大家一起上山去采果子，我們才回家準(zhǔn)備。

我們穿過(guò)工地旁的叢林小道來(lái)到了一片開(kāi)滿了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的犬吠。我們又繼續(xù)往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹(shù)，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢!我們采了一大簍李子，讓爸爸拿著，大家都在河邊洗了把臉，又繼續(xù)往前走。

往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說(shuō)不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。

前面已經(jīng)沒(méi)有果子了，我們只好回家吃果子了?；氐搅思椅覀?個(gè)小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他么也洗好澡了，就開(kāi)始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰(shuí)打了一個(gè)大嗝“嗝——”

我們開(kāi)始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來(lái)，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈!”

我們洗完之后就睡了，我們的夢(mèng)里還散發(fā)著桃子那樣甜甜的味道……

高中生周記300字篇十三

茂盛的玉蘭樹(shù)，綠意盎然，散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香，在陽(yáng)光的照射下，她投下自己的身影，給人舒心的清涼，一陣風(fēng)過(guò)，繁密的綠葉間仿佛跳躍著無(wú)數(shù)閃動(dòng)的精靈。放眼望去，那是校園的操場(chǎng)，籃球架下，曾有咱們縱身投籃的身影；排球場(chǎng)上，曾有咱們吶喊助威的聲音；跑道上，有咱們?yōu)⑾碌暮顾蛔闱驁?chǎng)上，有咱們歡快的笑聲，高一的咱們，是運(yùn)動(dòng)的，快樂(lè)而活潑，高一的生活，是五彩的，激情而奔放。

二

高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè)，整個(gè)校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)室、繪畫(huà)室等，還有齊全的設(shè)備，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩：生活實(shí)驗(yàn)室里，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂(lè)室里，咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》，在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲；畫(huà)室里咱們?cè)枥L下自己的未來(lái)藍(lán)圖；閱覽室里咱們?cè)鴷秤沃R(shí)的海洋……咱們不光從書(shū)本中汲取知識(shí)，也從老師那里學(xué)到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會(huì)更美好；要學(xué)會(huì)尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個(gè)關(guān)心、幫助咱們成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo)，使咱們受益匪淺。高二的咱們，就像一塊海綿，吸取著各方面的知識(shí)，高二的生活，雖平實(shí)，卻收獲多多。

三

走過(guò)了高一，洗去了更多的稚氣；經(jīng)過(guò)高二，增添了更多的沉穩(wěn)；而在高三，咱們變得更加成熟。高三，咱們沉淀著彩虹似的夢(mèng)，為著自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力。課堂上，每個(gè)人都更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，唯恐自己遺漏了什么；課間，同學(xué)們不再聊天說(shuō)話，而是圍著老師問(wèn)個(gè)不停；連平時(shí)最?lèi)?ài)鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書(shū)。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，教室里的氣氛似乎有些緊張，但更多的卻是融洽；你某個(gè)問(wèn)題不懂時(shí)，老師或同學(xué)會(huì)盡力為你解答，當(dāng)你生病感冒時(shí)，同學(xué)們總會(huì)關(guān)切地詢問(wèn)；當(dāng)你煩惱時(shí)，老師會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)你，讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)咱們：無(wú)論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時(shí)刻提醒咱們：無(wú)論你是一般生還是優(yōu)等生，你都必須奮斗！高三的咱們，是拼搏的，但從容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充實(shí)的！

咱們的高中生涯即將過(guò)去，但咱們從中收獲了許多：書(shū)本的知識(shí)，老師的教誨，同學(xué)的友誼，成功或者失敗，就像那秋天里的枝頭，掛滿了累累的碩果。我相信，那過(guò)去了的，必將成為親切的懷念。