總結(jié)是我們不斷成長和進(jìn)步的動力之一。在總結(jié)中要注意突出重點,給讀者以啟發(fā)和思考。以下是一些總結(jié)的樣例,通過分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和套路。
高中英語作文活動安排類篇一
那是一個早晨,我和同學(xué)上山采桑葚。
我們爬上了山腰,走進(jìn)了桑樹林。這里的桑樹可真多,綠油油的。桑葚就像一個個可愛的小精靈,睜大了水汪汪眼睛,看著我們這群入侵者,隱隱約約的可以看見一些,又像一個小姑娘羞羞答答地站著,一副猶遮枇杷半遮面的樣子,好不討人喜歡。尤其是綠色的小桑葚,像個小孩,躲在桑樹媽媽的背后不好意思正視我們這群小客人。我們每人拿了一個籃子摘桑葚了。我們一邊摘著桑葚,一邊又一點一點地向前走。我們在里面穿梭,就像走在桑葚的世界里。我們一邊摘一邊品林嘗那人間少有的美味,感受那冰涼的果汁滑過喉嚨果肉輕輕磨擦咽喉,我咋咋嘴......要是從哪里傳出一聲喲!這里黑的多!大家一定蜂擁而至,卻不知已經(jīng)被摘得所剩無幾,若是問:在哪兒?那人還開玩笑地回答:在你的肚子里啰!被騙了幾次后,就沒人要信他了,即使哪里真有很多這樣的小精靈,也沒人跑過去了。過了一個小時,終于摘上了滿滿一籃子的桑葚,樹林里像被掃蕩了,可算是洗劫一空了,就連一個黑桑葚也沒了,只剩下紅色和綠色這些還沒長大的了。
采桑葚雖然累得很,但是吃了這些美味佳肴心情怎么會不愉快呢?
高中英語作文活動安排類篇二
下課了,我和同學(xué)們飛快地沖出教室,我們特別珍惜這課間10分鐘的快樂時光。
我和小明、小亮、小華、小東、小星準(zhǔn)備玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規(guī)則是:一個人扮老鷹,一個人扮母雞,其他人扮小雞,如果小雞被老鷹全抓住了,游戲就結(jié)束了。經(jīng)過猜拳決定,小亮扮老鷹,小華扮母雞,我和小東等人做小雞。
游戲開始!“老鷹”一下子飛到“小雞”身后,可“母雞”也跑得挺快的,也快速攔到“小雞”面前,保住了“小雞”?!袄销棥辈桓适救酰O(shè)了個妙計騙了“母雞”,“老鷹”假裝向左走,“母雞”也趕緊往左邊躲的時候,“老鷹”忽地一下子又飛到了右邊,把我和“小雞”們都抓住了,這時“母雞”才發(fā)現(xiàn)自己中計了。
第二局開始了,這次“母雞”不再那么粗心大意的了,“老鷹”連出了幾個花樣,但“母雞”都識破了它的陰謀,“老鷹”每次都撲了個空?!袄销棥辈辉偎K约旱?小聰明了,而是用蠻力和速度的了?!袄销棥毕耖W電一樣閃到“小雞”身后,沒等“母雞”回過神來,就把所有的“小雞”們都抓住了。這時“母雞”才真正地認(rèn)輸了。
這次的老鷹抓小雞真有趣呀!
高中英語作文活動安排類篇三
為豐富學(xué)生生活,開闊胸襟,觀賞大自然美景,提高學(xué)生社會綜合實踐能力,本校定于10月17日開展社會實踐活動——組織師生龍城一日游,現(xiàn)將具體活動安排如下:
一、時間:
xxx年10月17日。
地點:xxx體驗館(一至二年級)、xxxx(三至六年級)。
二、活動對象:
本校全體師生。
三、具體組織:
學(xué)校行政、xxx教育旅行社。
四、活動目標(biāo):
為豐富學(xué)生的校園生活,開拓學(xué)生視野,讓學(xué)生緊密貼近生活與社會,自主實踐與探究,我們組織這樣一次秋游活動。我們希望通過活動鍛煉學(xué)生吃苦耐勞、克服困難、積極向上、團結(jié)協(xié)作的'品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,開拓學(xué)生的知識面,感受大自然的美好。
五、活動內(nèi)容:
xxx一日游。
活動過程安排:(請各班主任提前提醒學(xué)生及家長到校及返校時間)。
出發(fā):
第一批(三至六年級)7:30出發(fā),第二批(一至二年級)8:30出發(fā)。
注:1、以班級為單位組織豐富有趣的活動。
2、中餐(學(xué)生自己備干糧及茶水)。
返回:
第一批(一至二年級)15:00到校,第二批(三至六年級)16:30到校。
總負(fù)責(zé):一至二年級:xxx;三至六年級:xxx。
后勤:xxx;保?。簒xx(備好常用藥品)。
具體事項:
1、各班配備兩名教師,一前一后隨隊,負(fù)責(zé)紀(jì)律和路隊安全。
2、各班學(xué)生自己準(zhǔn)備干糧及開水,不許帶火種等危險品參與活動。
3、活動前,每個班級應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行必要的安全和紀(jì)律教育,以班級為單位進(jìn)行活動,學(xué)生不得離開老師的視線范圍,禁止學(xué)生個別單獨行動,配備老師應(yīng)該緊隨學(xué)生身邊,每一活動點活動結(jié)束必須及時清點學(xué)生人數(shù),活動中始終要把學(xué)生的人身安全放在第一位。
4、中午用餐期間,必須以班級為單位,集中圈劃地塊用餐,帶班的老師隨班管理,學(xué)生不得自己行動。
5、注意維護(hù)良好的集體形象和個人形象,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不得隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不把果皮紙屑扔在路旁或是景區(qū)內(nèi)。
6、外出活動中,老師要保持清醒的頭腦,要相互幫助,有事情及時通知帶隊老師。各班如果有個性活動,帶隊老師必須請示匯報總負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行。
高中英語作文活動安排類篇四
指導(dǎo)思想:
以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的'辦學(xué)理念為先導(dǎo),按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點,重過程、重創(chuàng)新,實驗性、示范性”的總體要求,立足縣情、校情,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗、實踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式,開展多元化多姿多彩的英語特色實踐活動,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍,搭建展示英語才能的舞臺,發(fā)展學(xué)生聯(lián)系英語與生活進(jìn)行創(chuàng)新與實踐能力。
實施原則:
1.配合教學(xué)。
英語學(xué)科特色實踐活動被列入課程計劃,成為真正的英語第二課堂,要做到有計劃、有目的地與課內(nèi)教學(xué)配合,為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
2.學(xué)以致用、用中提高。
英語學(xué)科特色實踐活動要從學(xué)生的生理、心理及年齡特點出發(fā),實施中努力遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及語言教學(xué)規(guī)律,給學(xué)生提供更多的語言實踐機會,從而彌補課堂教學(xué)的不足,提高學(xué)生的英語綜合運用能力。
3.活動內(nèi)容要融知識性、趣味性、思想性于一體。
4.活動內(nèi)容要突出優(yōu)質(zhì)性、適應(yīng)性、功能性和發(fā)展性。
5.充分發(fā)展學(xué)生個性特長。
英語活動課要使英語愛好者和有英語特長的學(xué)生有用“武”之地。通過活動課使他們充實知識、發(fā)展能力、增長才干,把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí)、活動的骨干,去影響、吸引更多的學(xué)生積極主動地參與活動。
具體實施:
一、創(chuàng)設(shè)校園英語環(huán)境。
1.校園標(biāo)牌雙語化。
為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍,把校園、班級、處室的標(biāo)志牌、標(biāo)語牌進(jìn)行英漢雙語標(biāo)注。讓學(xué)生在潛移默化中體會英語語言,不懂得地方可以通過對照漢語、詢問同學(xué)、老師等方式進(jìn)行理解學(xué)習(xí),久而久之,學(xué)生就會掌握這些語言。
2.校園內(nèi)設(shè)固定的英語角(englishcorner)。
每月進(jìn)行活動,每次活動確定一個話題,學(xué)生圍繞話題事先收集與話題有關(guān)的資料,在英語角活動時與同學(xué)、老師進(jìn)行交流。
創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語表演的舞臺,讓學(xué)生show出自己。學(xué)生們自主確立主題、寫主持臺詞、出宣傳海報,體驗成功,感受語言的魅力。
4.校園英語名言工程。
精選許多英語名人名言、格言警句,布置于走廊臺階。學(xué)生踏進(jìn)校門,從大門口,到樓梯,到走廊,處處都能見到英語格言,這就為學(xué)生提供了良好的習(xí)得環(huán)境。教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方,老師的辦公室也是他們熟悉的環(huán)境。英語標(biāo)注學(xué)生們天天都能看到。通過構(gòu)建“英語無處不在”的校園環(huán)境,為學(xué)生在生活中潛移默化地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。
二、校園英語活動的開展。
1.每兩周舉辦一次學(xué)校英語手抄報展覽。
要求全體學(xué)生參與,通過涂涂畫畫、填空、排序等方式進(jìn)行手抄報的創(chuàng)作。通過展評,評選出一、二、三等獎,并展示在學(xué)校宣傳欄上。
2.每周固定進(jìn)行校園英語廣播。
可由學(xué)生輪流主持,內(nèi)容包括日常英語、魅力音樂、英語天地等,借此提高全校同學(xué)的英語聽力水平,擴大信息量,開闊視野,提升英語素養(yǎng)。
3.開展英語興趣小組。
每班級成立英語興趣小組,定期進(jìn)行活動,通過學(xué)唱英語歌曲、英語游戲、日常會話、英語故事、英語課本劇表演等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)英語特長生,并以點帶面,帶動全校同學(xué)共同進(jìn)步。
4.手工制作式的慶賀活動。
在三八婦女節(jié)、教師節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日來臨之前,要求學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,人人制作一張賀卡,并用英語寫上美好的祝愿,在活動課上進(jìn)行展覽、交流、評比。
5.每日一句(一詞)。
充分利用學(xué)生的主要活動空間――教室,在黑板上每日書寫一個英文句子或單詞,讓學(xué)生記憶。具體操作方法如下:由教師或英語能力特別強的同學(xué)每天在黑板上規(guī)范地書寫一個學(xué)過的或沒學(xué)過但較常用的句子或單詞,在早上晨讀時領(lǐng)讀幾遍,然后要求同學(xué)們在課余時間會讀、會用。
6.課本劇表演。
要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容,熟悉臺詞,策劃動作,分小組分角色扮演,培養(yǎng)學(xué)生大膽說英語的習(xí)慣和合作精神。
7.作業(yè)秀。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、養(yǎng)成正確的書寫規(guī)范,在輸入語音,訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)的同時加強書寫訓(xùn)練。課外不定期地組織優(yōu)秀“作業(yè)秀”,把卷面整潔、書寫規(guī)范流暢、格式精美的作業(yè)本展示在全校師生的面前。讓同學(xué)們有了書寫的標(biāo)準(zhǔn),激起學(xué)生的好勝心,形成正確、優(yōu)美的書法。
8.寫作競賽。
我們要求學(xué)生以課文為例,用所學(xué)的知識,進(jìn)行寫作比賽,培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力。并評選出一、二、三等獎。
9.演講比賽。
例如:talkaboutmyname.talkaboutsbspast.somethingaboutsb…培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和語言應(yīng)變能力。
10.歌曲比賽。
通過課堂內(nèi)外教學(xué)歌曲、向?qū)W生推薦英語歌曲錄音帶等方法讓學(xué)生接觸大量的歌曲。同時不定期地舉行英語歌唱比賽,選拔出優(yōu)秀的英語歌手。在舉行英語歌曲比賽的過程中發(fā)動更多的學(xué)生學(xué)英語、唱英語,激起學(xué)英語的高潮。
11.英語收集活動。
英語收集活動包括收集英美國家的郵票、英文包裝紙、英文說明書、各種英文標(biāo)識等。收集英語國家的郵票可以幫助學(xué)生開闊視野,了解這些國家的概貌,并提高審美情趣。收集英文商標(biāo)、包裝紙和說明書也是一項課外學(xué)英語的有益活動。
12.舉辦富有英語特色的節(jié)日活動。
學(xué)習(xí)英語不僅是為了學(xué)習(xí)英語語言本身,還應(yīng)了解英語國家的歷史演變、風(fēng)土人情等文化背景知識。通過舉辦富有英語特色的節(jié)日活動介紹異國風(fēng)情,不僅可滿足學(xué)生的好奇心,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,還可培養(yǎng)和提高運用英語的交際能力。在圣誕節(jié)“merrychristmas”、萬圣節(jié)“happyhalloween”、感恩節(jié)“happythanksgivingday”之際,張貼宣傳海報或表演精彩的英語節(jié)目,并在英語廣播中介紹各個節(jié)日的背景知識,擴大學(xué)生的知識面,令學(xué)生沉浸于英語學(xué)習(xí)的快樂中。我們教師也積極參與到這些活動中,在必要時給予孩子們幫助和指導(dǎo)。
13.借助媒體學(xué)英語活動。
教師可選擇一些內(nèi)容簡單、趣味性強、適合學(xué)生的英語節(jié)目推薦給學(xué)生。也可播放英語電影讓大家欣賞。
高中英語作文活動安排類篇五
“加油!加油!用力拉!”同學(xué)們都在大聲地喊著。
今天下午,我們學(xué)校組織了一場拔河比賽。先是六年級的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽體育老師一聲:預(yù)備――讀――,早已攢足勁的雙方隊員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的,繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,來回移動,那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動。突然,那紅綢子不動了,場上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦,可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的,仍然一動不動。
這時,場外的加油聲、吶喊聲更加響亮了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子,希望有個結(jié)果。幾秒鐘后,紅綢子忽然移向左邊,而且離勝負(fù)線越來越近了,眼看就要過線了,場外觀眾又傳來了“加油!加油!”的`吶喊聲,右邊的同學(xué)并不灰心,拼命的往回拉,左邊的同學(xué)也不示弱,拼命將繩子往左邊拉……場外的助威聲更加熱烈了,有的同學(xué)急得直跺腳,有的同學(xué)嗓子都喊啞了,還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨,哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著:“我們贏了!”
高中英語作文活動安排類篇六
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明?!鼻迕饕坏剑瑲鉁厣撸炅吭龆?,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。詳情請看:清明節(jié)的來歷和習(xí)俗_清明節(jié)是什么時候。
清明節(jié)是幾月幾日。
清明節(jié)是哪天呢?跟其他中國傳統(tǒng)節(jié)日用月亮歷法的農(nóng)歷不同,其實清明節(jié)是一個太陽歷法的公歷日期,固定在公歷的每年4月4日至4月6日之間。今年清明節(jié)是2015年4月5日,跟農(nóng)歷沒有關(guān)系。
高中英語作文活動安排類篇七
今天,我們開了第一次最有趣的活動,也是我們學(xué)校的第一次運動會。
第一個活動是50米短跑,張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的時候,我們班的人都在喊加油!加油!我的聲音都喊沙啞了。
第二個活動是400米長跑,邱穎慧果然沒有破廢我們的鼓勵終于苦盡甘來得了第一,我們可高興了,有的同學(xué)跳起來歡呼,有的同學(xué)手拍手大聲說我們班得了400米長跑第一,有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來說冠軍,哦冠軍呢!哈哈!
第三個活動是集體活動拔河,其實先是我們贏了很高興,夏老師和崔老師還在旁邊加油,可是后來4班贏了,同學(xué)們說我們輸了。沒事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說。對呀只要我們用了力,輸了也值得,同學(xué)們聽了夏老師這番話又高興起來了。
我覺得這次比賽太有趣了。
高中英語作文活動安排類篇八
學(xué)校全體教職員工及學(xué)員:
春節(jié)即將來臨,學(xué)校決定1月7日至2月13日放年假,2月14日正式上班!請在下班前將電源、門窗關(guān)閉,做好防水、防電和防盜工作。最后預(yù)祝大家新春快樂!
合肥金算盤學(xué)校。
201月25日。
【通知2】。
各位老師、同學(xué):
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于年部分節(jié)假日安排的通知》精神,結(jié)合學(xué)院實際,現(xiàn)將我院2016年元旦和寒假放假安排通知如下:
一、2016年元旦放假安排。
2016年1月1日(星期五)放假。
二、2016年寒假放假安排。
學(xué)生放假時間為1月23日至2月27日。學(xué)生2月28日晚點名,29日開始上課。3月3日至6日四天為學(xué)生補考時間。
教職工放假時間為1月25日至2月25日。教師在完成本學(xué)期工作任務(wù)后,經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意,可與學(xué)生同時放假。
2月26日全院教職工上班。上午10時之前,各單位向人力資源部報告出勤情況。
中干離開桂林,需下載并填寫《信息科技學(xué)院請假單》經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后報學(xué)院辦公室周丹處。
三、放假值班。
放假期間,由院領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員輪流值班,負(fù)責(zé)處理全院臨時性公務(wù)、巡視檢查校園安全情況。
值班人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé),保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并做好值班記錄,遇到緊急情況或突發(fā)事件要及時向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門報告。各單位如需蓋章,請?zhí)崆芭c學(xué)院辦公室聯(lián)系。
學(xué)院保安值班電話:2291***,衛(wèi)生所電話229****,桂林電子科技大學(xué)花江校區(qū)警務(wù)室電話:229****。
四、治安、安全問題。
各單位要做好假期相關(guān)工作安排,加強對師生員工的安全教育,在放假前對實驗室等重點部位進(jìn)行一次安全大檢查,做好防火、防盜等工作,消除安全隱患,防止各類事故的發(fā)生。后勤、保衛(wèi)隊等部門工作人員要堅守崗位,做好后勤保障服務(wù)及校園安全保衛(wèi)工作。
校長辦公室。
二0xx年x月xx日。
2.小學(xué)寒假放假安排2016最新通知。
3.國家春節(jié)放假安排2016通知。
4.今年寒假放假時間2016通知。
5.北京中小學(xué)―寒假放假安排通知。
6.國家規(guī)定2016年春節(jié)放假安排通知。
7.2016杭州中小學(xué)新學(xué)年寒假放假通知。
8.2016年廣東省中小學(xué)寒假放假時間通知。
9.北京2015―20寒假放假時間通知。
高中英語作文活動安排類篇九
今天下午,我們上了一節(jié)課外活動課。
到了操場,練了差不多20分鐘的隊列,我們就開始了自由活動。這次,我?guī)Я穗ψ印N覀冮_始玩毽子了,我們比賽看誰踢的最多。我先開始,我一邊踢,別人一遍數(shù):“1、2、3、4?!蓖蝗婚g,我的力量太大,一踢,哎呀,沒接到?!巴?,宋思雨踢了4個,看看閆秋彤能提多少個?!蔽以谛睦锬南胫何疫@幾天可不能白練了,一定要贏!
我們有一次開始數(shù)了:“1、2、3?!眣es閆秋彤踢了3個,比我少,后來,史怡珂和劉佳心也開始踢了,“1、2、個?!眲⒓研闹惶吡?個,再看看史怡珂只踢了1個。哈哈哈哈,哎呀,我贏了。我知道我贏得了比賽以后,別提有多開心了!
后來,我再踢的時候,來了一個后踢,呀,踢了5個,破了一次記錄,嘻嘻,雖然踢得并不多。后來,老閆,誒,誒誒,誒,哦,我又贏了,她有比我少一個,劉佳心和史怡珂也只踢了2個。
我們一直比賽,比到了課外活動結(jié)束。課外后動真開心,我以后還要上課外活動課!
高中英語作文活動安排類篇十
春節(jié)到了,家家戶戶都忙著張貼春聯(lián)。幾乎每一家都在貼呢!而我們家也不例外哦。
除夕的一大早,我們就起床了。因為爸爸的爺爺身體不太好,突然暈倒了,所以爸爸去他老家過年了,沒和我們在一起,我們準(zhǔn)備和姨媽一家一起過年。今天我們一起床就忙得熱火朝天,我把門上帖的舊春聯(lián)、舊福字等都撕了下來,媽媽把新的春聯(lián)貼好,花了不少時間哦。然后我們見時間不早了,就出發(fā)去姨媽家。
到了姨媽家,我們一起吃了團圓飯,非常開心,也很有氣氛呢!吃完飯,我們就一起看20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會,晚會里插播的公益廣告也十分感人:講的是一個小女孩,在過年時他爸爸給了她一個紅包,紅包上寫著祝福的話語。女孩把每年收到了紅包聚在一起,然后小女孩慢慢長大了,爸爸也慢慢變老了,等到她也有了孩子,她也在紅包上寫上祝福語,傳給她的孩子。看到這里,媽媽和姨媽感動得眼睛都紅了。
晚會上也有一些非常好玩的小品,笑得我和媽媽前仰后合,肚子都痛了呢!我們一大家子坐在一起,邊吃瓜子邊看春晚,說實話,我心里感到一絲絲小小的幸福哦!有的歌曲也很好聽,聽得哥哥也入迷了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,有時還跟著歌曲的調(diào)子一起哼著。
馬上就到了發(fā)紅包的時刻了!當(dāng)然了,最開心的還是我,哥哥他都二十多歲了,已經(jīng)工作了,所以不要壓歲錢了。我收到了媽媽、姨媽、姨父、姑媽給的壓歲錢了哦!好開心。
高中英語作文活動安排類篇十一
星期四下午第三節(jié)課,我們班主任王老師,讓我們到教室外面活動,我們排著整齊的隊伍就出發(fā)了。
我們的活動是“跳繩”,當(dāng)我們到達(dá)指定的地點時,王老師說:“散開隊形,開始跳繩?!碑?dāng)我們聽到王老師的口令后,都爭先恐后的跳了起來。但這時王老師發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)沒帶跳繩?!翱偛荒懿蛔屗麄儏⒓踊顒影?!”王老師想變魔術(shù)一樣,不一會,就拿著一個袋子走過來,里面裝了好多跳繩。王老師把跳繩一一發(fā)給了沒帶跳繩的同學(xué)。這樣,我們每個人都有跳繩了,于是,我們跳的更加激烈了。
過了好一會,王老師讓我們停止跳繩,排好隊伍,開始做廣播操,隨著廣播操的節(jié)奏,慢慢地同學(xué)們劇烈的活動情緒平靜了下來。
一場別開生面的課外活動結(jié)束了。這次課外活動不僅鍛煉了我們的身體,還增強了我們團結(jié)互助的精神。
高中英語作文活動安排類篇十二
課外活動真是豐富多彩!有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)跳繩,還有的同學(xué)踢毽子,大家玩得真開心!
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我們可喜歡玩了!詭計多端的“老鷹”,一會兒向左,一會兒向右,一會兒又連繞幾圈,尋找機會捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開雙臂,保護(hù)自己的“孩子”,跟在“雞媽媽”背后的“小雞”,左躲右閃。幾次進(jìn)攻后,“老鷹”見小雞疲憊不堪了,就馬上擺好架勢,接著深深地吸了一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎,張開雙臂攔截?!袄销棥闭娼苹蝗灰还?,“咕嚕”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下面鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”,張開嘴巴就要“吃”掉它?!澳鸽u”看了火冒三丈,“老鷹”卻得意忘形了,結(jié)果連一只小雞再也沒追著,無可奈何地離開了。
“丟手絹”的游戲也很好玩!大家手拉手,圍成一個大圓圈,然后松開手,像小雞一樣蹲在地上。“丟丟,丟手絹……”我們唱起來。這回丟手絹的是花花。她一邊走,一邊唱歌。有時,還在同學(xué)們的背后有意做個假動作,讓別人撲了一個空,引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時候,花花又輕又快地把手絹丟在我的背后,她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走,一邊唱。我發(fā)覺身后有動靜,連忙轉(zhuǎn)身,拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來了,也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她,把她抓住了。大家拍手為我喝彩,還喊著要罰她唱歌。花花認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽了,高興地跳了起來。
其他的同學(xué)在玩跳馬,踢毽子,搶位置,跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動。
高中英語作文活動安排類篇十三
中華民族歷來重視家庭,中華民族傳統(tǒng)家庭美德銘記在中國人的心靈中,融入中國人的血脈中,是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量,是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財富。為深入踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,貫徹落實總書記會見第一屆全國文明家庭代表并發(fā)表重要講話精神,學(xué)校決定開展“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動,活動的主題為“敬老愛親、和諧家庭”主題活動,有關(guān)事宜安排如下:
一、指導(dǎo)思想。
深入踐行社會主義核心價值觀,落實總書記會見第一屆全國文明家庭代表并發(fā)表重要講話精神,弘揚中華民族傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德,提高廣大教師和學(xué)生文明、和諧、節(jié)儉過春節(jié)的意識,體現(xiàn)我校師生關(guān)心社會、關(guān)心家庭、敬老愛親、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約等文明教育成果,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
二、活動主題。
1.認(rèn)識到愛家、愛國的重要性。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。我們要認(rèn)識到,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。國家富強,民族復(fù)興,人民幸福,最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。我們還要認(rèn)識到,國家好,民族好,家庭才能好。只有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,家庭夢才能夢想成真。廣大家庭都要把愛家和愛國統(tǒng)一起來,把實現(xiàn)家庭夢融入民族夢之中,心往一處想,勁往一處使,用我們家庭和人民的智慧和熱情匯聚起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量。
2.落實家庭教育重任。家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師。要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子,引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣,幫助他們形成美好心靈,促使他們健康成長,長大后成為對國家和人民有用的人。廣大家庭都要重言傳、重身教,教知識、育品德,幫助孩子扣好人生的第一??圩樱~好人生的第一個臺階。要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀,引導(dǎo)家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。要積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德,傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的觀念,倡導(dǎo)忠誠、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念,推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。
3.傳承優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會。廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風(fēng),以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。
4.開展感恩活動。教職工和學(xué)生開展多種形式的感恩活動,感謝長輩的關(guān)心愛護(hù)、感謝兄弟姐妹的無私幫助、感謝子女的孝順和理解。
5.開展“和諧家庭”活動。主動整理家務(wù),分擔(dān)家人的辛苦;幫助家人洗菜做飯刷碗,體驗一日三餐的不易;為父母購買一件心意禮品,讓他們獲得意外驚喜;為父母洗一次腳,感受父母當(dāng)年對你的愛;替父母照顧祖輩,傳遞愛的接力;帶老人出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓他們感受春天的暖意;坐下來向父母匯報自己的工作和學(xué)習(xí),聽父母嘮叨一年來家里的油鹽醬醋米;幫長輩戴上眼鏡,手把手教他們?nèi)绾问褂梦⑿?、視頻聊天,讓他們想你時有辦法看到遠(yuǎn)方的你;給父母、祖父母或孩子寫一封信,說說心里話,通過郵局寄給他們,讓他們體驗閱讀信件帶來的溫暖。
6.校工會深入了解離退休教師、在職教職工生活情況,開展慰問困難教師、離退休干部和為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師,幫助他們解決困難,讓他們感受到組織的溫暖。
7.創(chuàng)建辦深入我校文明共建社區(qū)(行署路8號院)和扶貧定點幫扶村(新安縣曹村鄉(xiāng)),了解困難群眾生活,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。
三、活動組織。
1.利用放假前教職工大會傳達(dá)“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動精神,號召教職工積極參與,領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員起到帶頭作用。
2.利用放假前學(xué)生大會和《告家長書》,號召廣大學(xué)生積極參與“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動。
3.在學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾上發(fā)布“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動事宜。
4.參與活動的教職工,可隨時在教師微信群里展示“敬老愛親、和諧家庭”圖文。
四、總結(jié)展示。
2.參與活動的教職工也可自己制作圖文并茂的稿件(a4),發(fā)到創(chuàng)建辦郵箱。
3.二月下旬,創(chuàng)建辦根據(jù)活動開展情況,舉辦“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動展示,宣傳和諧文明家庭的事跡,弘揚孝老愛親傳統(tǒng)美德。
4.本次活動有由兩個校區(qū)教務(wù)處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。
高中英語作文活動安排類篇十四
9月10日至12日放假公休,共3天。
20xx年全年放假安排:
一、元旦:1月1日至3日放假公休,共3天。
二、春節(jié):2月2日(農(nóng)歷除夕)至8日放假調(diào)休,共7天。1月30日(星期日)、2月12日(星期六)上班。
三、清明節(jié):4月3日至5日放假調(diào)休,共3天。4月2日(星期六)上班。
四、勞動節(jié):4月30日至5月2日放假公休,共3天。
五、端午節(jié):6月4日至6日放假公休,共3天。
六、中秋節(jié):9月10日至12日放假公休,共3天。
七、國慶節(jié):10月1日至7日放假調(diào)休,共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班。
送祝福網(wǎng)祝大家中秋快樂,團團圓圓!
高中英語作文活動安排類篇十五
下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。校園的西面,有四個籃球架?;@架的旁邊坐著一些同學(xué),不時傳來喝彩聲和歡笑聲。
瞧,籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏,可是常常打好長時間還不分勝負(fù)?;@架的東面,也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個同學(xué)剛剛停下來,另一個同學(xué)連忙接上他,繼續(xù)跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作,不讓另一隊的同學(xué)搶到球。球從空中飛過來了,一個同學(xué)來了個臨空飛射,把球踢進(jìn)了另一隊的球門。噢!我們贏了。獲勝的隊員歡呼起來。
我們的課外活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下,在做老鷹捉小雞的游戲呢!
去年上學(xué)期,我們學(xué)校搞了一次別開生面的課外活動,那是紅歌比賽和背誦比賽,雖然這件事過去了,我還是沒有忘記。那天,是晴天。
首先,當(dāng)然是顏佳旺去唱,然后再我唱,顏佳旺唱完了,我就去唱了,我上去的時候,我非常的緊張,因為,那是我第一次在全校同學(xué)面前唱歌。
我始終沒有忘記這件事,是因為那是我第一次在全校同學(xué)們面前唱歌。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們來來操場開心地做游戲。有的在拔河,他們個個都拔得氣喘吁吁,手掌心都被拽繩子給拽得通紅通紅的。
最后,a隊獲地了勝利,b隊的成員當(dāng)然不服輸,心里不約而同地暗下決心:一定要爭個第一!拔河真開心呀!有的在跳皮筋,她們玩出的花樣各不相同,千姿百態(tài),讓人看了贊不絕口。
有的在跳繩,她那小腿一跳一跳的,速度極快,連那束馬尾辮也跟著一跳一跳的,真可愛!還有的在踢毪子,她們能踢出各種各樣的花樣來,讓人驚贊不已。--------他們的玩法比比皆是,讓人看了眼花繚亂。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們只好回到教室里。他們都覺得下課很短暫,只有十分鐘,但在這短暫的十分鐘內(nèi),會給他們帶來美好的時光,美好的懷念,美好的瞬間。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧靜的校園一下子沸騰起來,到處都是歡聲笑語。同學(xué)們沖出教室,玩著各式各樣的游戲:有跳繩的,有踢鍵子的,有跳皮筋的,遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌,還有的在打籃球,有的在看書……他們都玩的可開心呢!
先看跳繩的.:他們?nèi)齻€人一組,繩子兩邊有兩個人牽著,只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動,上上下下,左左右右,像一個個圓圈穿過小朋友的身體。有時候會絆一下,不過她們配合的非常好,一般不會絆倒。你看,她們笑得多甜哪!
再看踢鍵子的:只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞,上上下下,像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊的飛舞,看不清是誰在踢哪只鍵子,似乎是在開鍵子會呢!
最后看跳皮筋的:只見他們左蹦蹦、右跳跳,不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心,看他們有多開心啊!
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了,校園里一下子安靜下來了,不時傳出了朗朗的讀書聲……。
高中英語作文活動安排類篇十六
根據(jù)國家相關(guān)部門關(guān)于20xx年中秋節(jié)假期安排的通知,結(jié)合我公司工作實際情況,現(xiàn)將20xx年中秋節(jié)放假的有關(guān)事項通知如下:
一、20xx年x月xx日至x月xx日共放假三天,x月xx日(星期二)全體員工正常上班,假期會有專家老師輪流坐鎮(zhèn)鑒寶,藏友如需鑒定查詢亦可前來。
二、各部門妥善安排好放假前的工作,并做好安全防范工作。
三、放假期間值班人員應(yīng)按時到崗,遇到重大突發(fā)事件,要按規(guī)定妥善處理,及時上報,確保度過一個平安愉快的`假期。
上海z預(yù)祝全體員工與各界朋友中秋節(jié)快樂!
上海z文化傳播有限公司。
高中英語作文活動安排類篇十七
三:店內(nèi)活動(海報,年貨)。
a.:全場買一送一(價錢買高送低、內(nèi)衣、外出、鞋類不限)。
b.:特價款:搖鈴原價9.9元、搶購價3.9元紐蘭奶粉原價140。
c.進(jìn)店有禮:凡進(jìn)店的顧客,均贈送7寸照片。
一張(我為愛親代言)。
d.洗澡有驚喜:凡進(jìn)店游泳的顧客(大池小池均可)新年大禮免費贈送1次,方可使用。
e.進(jìn)店掃一掃,掃出幸運來:凡進(jìn)店掃微信并進(jìn)入微商城的顧客,均送游樂場體驗卡一張。
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高中英語作文活動安排類篇十八
今日下午第三節(jié)課是課外活動,我們進(jìn)行了今年運動會上的一項,一開始我們都以為那是一個游戲,其實這是運動會上的一項。
李老師讓我們圍著操場跑了一圈,還說:“如果一圈跑不好,就跑兩圈,如果還跑不好就跑三圈,”我們圍著操場跑啊、跑啊,可算是跑完了一圈,李老師讓我們練習(xí)五分鐘跑步,就讓我們玩游戲,規(guī)則是:男生女生個分兩隊,前面有四個呼啦圈,前兩個呼啦圈里有兩個足球,女生把球抱起來跑到男生那面的呼啦圈,在站到所有男生的后面,然后男生在把球抱到女生那面,在站到所有女生的后面。
游戲里開始了,第一組因為排頭的手臂有一點小,可是要費好長的時間才行,所以第二組贏了,后來老師說:“誰都不要幫誰,”就過我們組贏了,后來那一局第二組贏了,不過玩的還真開心!
高中英語作文活動安排類篇十九
今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板,再配上四個精巧的輪子,嘿!別提多精神了。我真想馬上穿上它,體驗一下“飛翔”的感覺。
下午,我和媽媽來到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋??墒遣⒉幌裎蚁胂蟮哪菢雍唵?。穿上后總是搖搖擺擺,馬上就要跌倒的樣子。媽媽扶著我,而我像個小嬰兒一樣,蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過了一會兒,我放開媽媽的手,自己向前邁著步子??墒莿傋吡藥撞剑秃痛蟮貋砹藗€親密接觸。哎!學(xué)旱冰可真不容易啊。媽媽鼓勵我,讓我掌握好技巧,勇敢一點。漸漸地,我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過不懈地努力,我總于學(xué)會滑旱冰了。
直到今日,我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行;在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動給了我太多的收獲,我愛這項活動!
高中英語作文活動安排類篇二十
今天傍晚,天氣不錯,放學(xué)回到家時,看到姐姐也放學(xué)了,我就拉著姐姐陪我到公園打羽毛球。
我們來到公園,公園的空氣可清新了,我做了一個深呼吸。我們選了一個寬闊的場地,各自站好了位置,做好了準(zhǔn)備。
先是姐姐發(fā)球,只見羽毛球像小鳥一樣向我飛過來,我手忙腳亂的“啪”的一聲,好不容易把球打了過去,因為我的球技不如姐姐,所以總是我輸,姐姐看我有點不高興,所以就讓我贏了好多局,雖然我是輸多贏少,但是我玩得可開心了。
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