初二期中考試總結(jié)500字(模板13篇)

總結(jié)可以為未來的發(fā)展制定清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。如何寫一篇完美的總結(jié)？首先要明確總結(jié)的目的和范圍。小編為大家搜索整理了一些大家常用的總結(jié)模板，供大家參考使用。

初二期中考試總結(jié)500字篇一

這次期中考試我考的很不理想!

語文第一大題里汽笛的“笛”，沒有認(rèn)真寫，“由”字中間一豎都沒出頭?！皟x式”又寫成了“疑視”;第三大題的第4小題“隱藏”的“隱”字不帶后鼻音的(yin),老師說讀ying cang很別扭。第四大題的第4小題( )的囑咐，括號(hào)里填的“關(guān)心”，不太準(zhǔn)確，應(yīng)該填“不?！?。閱讀題的第2小題因?yàn)橥祽?，沒有在文章里找，丟了一分。

數(shù)學(xué)的問題是：1.四則運(yùn)算的先后順序，括號(hào)運(yùn)用不熟。2.圖形里平行四邊形和三角形的概念不清，3.平均分配的概念不清，4.找規(guī)律不熟練，5.除法運(yùn)用不熟，6.年月日概念不清，7.計(jì)算基本功不扎實(shí)。

英語的問題出在只會(huì)讀不會(huì)寫，單詞掌握的不夠熟練。

通過這次考試，我看到了各科學(xué)習(xí)上的不足之處，有的不是我不會(huì)做，而是不認(rèn)真，不細(xì)心。在今后的學(xué)習(xí)中我要做到以下幾點(diǎn)：

1. 語文要上課認(rèn)真聽講，大聲朗讀課文并背課文，默寫生字詞，多做練習(xí)卷，閱讀卷，每天聽寫20個(gè)字詞。

2. 數(shù)學(xué)要上課認(rèn)真聽講，加強(qiáng)基本功的練習(xí)，每天多做練習(xí)題，做題前要認(rèn)真審題，計(jì)算要細(xì)心，把不懂的東西搞懂。

總之，學(xué)習(xí)的方法要正確，還有加快做作業(yè)的速度，不偷懶，認(rèn)真仔細(xì);學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正，不是為老師學(xué)習(xí)，也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”，努力勤奮，這樣才能學(xué)的好，才能提高學(xué)習(xí)成績。

初二期中考試總結(jié)500字篇二

經(jīng)過從小到達(dá)這么多次的考試，我總覺得有一個(gè)規(guī)律。只要是期中考試、期末考試或全市統(tǒng)考……一些大考試，我總是考不好。我一直在摸索為什么，因?yàn)檫@會(huì)影響到最后的中考、以后的高考。

上午考完語文后心情十分低落，結(jié)果連復(fù)習(xí)英語的心情都沒了，到了英語考試也沒完全恢復(fù)，結(jié)果可想而知，這場心里戰(zhàn)我打輸了，然后就像打連環(huán)炮似的，轟隆隆，嘩哩嘩啦地，心里就像雨天一樣被蒙上了陰影，奮斗念頭就被大濕了……再加上第2天考完數(shù)學(xué)的晚上，英語、數(shù)學(xué)的成績就出來了……哎，犧牲得尤其慘烈!

這件事也表明了，其實(shí)統(tǒng)考并不難，它最考驗(yàn)人的還是心態(tài)與心里素質(zhì)，這連著的考試由不得我們一直惋惜，停留在上一門已考完的功課上，我們必須像轉(zhuǎn)化器一樣，剛被填滿一樣?xùn)|西，又可以馬上撤消，去裝另外的沉甸甸的東西，然而它也容不下與考試無關(guān)的情緒，不然會(huì)被擊跨，“砰”一聲地爆炸。就像機(jī)器人一樣，決不能松懈。

歸根結(jié)底，應(yīng)該還是沒找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，有的時(shí)候還是會(huì)偷懶。不是自己強(qiáng)項(xiàng)的科目更要用心上去，準(zhǔn)備好的英語、數(shù)學(xué)什么的小本子不能只讓它們當(dāng)擺設(shè)。

初二期中考試總結(jié)500字篇三

期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責(zé)和慚愧。

這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí)，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯(cuò)的題，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯(cuò)題。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心，說明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認(rèn)真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會(huì)，是知識(shí)點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時(shí)對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我，要知道，每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。

對于這次考試這一“血”的教訓(xùn)，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績，來回報(bào)父母，回報(bào)老師。

期中考試如期而至，又瞬間而過，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，調(diào)整心態(tài)，再迎將來!

期中考試不僅讓我們查找自己的不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道了自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在下一次的考試的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定是牢不可破的。這次半期考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗，痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路上有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿的歲月，我們不能預(yù)測天氣，卻可以改變心情；我們不能改變面容，卻可以展現(xiàn)笑容；我們不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來。從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做準(zhǔn)備!

初二期中考試總結(jié)500字篇四

時(shí)間飛逝，在不經(jīng)意間我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了?；厥走@幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在眼前浮現(xiàn)。

進(jìn)入初二后，我們新加了一門學(xué)科物理，這是初三中考是要考的學(xué)科，我們期中考試的科目也由原來的7科變成了8科，學(xué)習(xí)壓力自然比初一要大得多，面對這樣沉重的學(xué)習(xí)壓力，我們班同學(xué)們沒有畏懼，而是堅(jiān)持不懈的努力，讓自己適應(yīng)初二緊張的學(xué)習(xí)生活。

前不久，我們進(jìn)行了期中考試，在本次考試中，我們班有不少同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，和月考相比學(xué)習(xí)成績有明顯的提高。在本次考試中我們班還出現(xiàn)了兩個(gè)單科狀元。而且有兩名同學(xué)排名位于年級(jí)前10，這些成績都喜人的。但是通過這次考試，我們也暴露出自己不足的地方，例如：班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛不好；有些同學(xué)對學(xué)習(xí)缺乏積極性等。我們班針對班里同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,做了以下工作：

1、目標(biāo)激勵(lì)：對幾個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，一直位于年級(jí)前茅的同學(xué)，提高期望值，進(jìn)行維穩(wěn)教育，鼓勵(lì)他們一直要保持自己在年級(jí)的位置。但不要只滿足眼前的成績，還要不斷努力。

2、榜樣激勵(lì)：對有潛力，學(xué)習(xí)成績可以提高的同學(xué)，進(jìn)行榜樣激勵(lì)教育。讓他們找出自己存在的問題，自己的優(yōu)勢是什么？興趣點(diǎn)在那里？為自己設(shè)定一個(gè)努力的方向，也就是給自己找一個(gè)榜樣，以他做目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。

3、危機(jī)感教育：對于向我們這種排位班，有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，基礎(chǔ)差，理解能力差。為了幫助他們學(xué)習(xí)，我們主要進(jìn)行危機(jī)感教育，幫助他們分析，什么是自己的出路，如果不學(xué)無術(shù)會(huì)有什么嚴(yán)重的后果。

4、與任課老師和家長及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)溝通，查缺補(bǔ)漏。使同學(xué)們在學(xué)習(xí)的疑問及時(shí)得到解答，學(xué)習(xí)上的漏洞及時(shí)得到填補(bǔ)。

另外我們還學(xué)習(xí)其他班級(jí)好的做法，在班級(jí)內(nèi)成立了學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)們形成互幫互助的形式，在學(xué)習(xí)上遇到的問題可以和組內(nèi)的成員互相討論，在討論中學(xué)到知識(shí)。而且，我們還進(jìn)行了小組評(píng)比，每月一評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀小組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。這一做法可以使同學(xué)們增加積極性，從而提高學(xué)習(xí)成績。

我們正處于青春期，它是人生命中最激昂的河段，擁有著無限的希望與活力。面對新的挑戰(zhàn)，我們相信，經(jīng)過我們的努力，在下次的考試中我們一定可以取得更好的成績。

初二期中考試總結(jié)500字篇五

我擔(dān)任初二三班的班主任。對我來說，這一年是比較累的一年，因?yàn)閷W(xué)生的年齡特征，因?yàn)檑`行課堂改革，然而一切的付出都有收獲。我將去年的工作總結(jié)如下：

初二下半年，學(xué)校開始進(jìn)行大刀闊斧的課堂改革，學(xué)校上下決心很大，課改伊始，首先從形式上各班就開始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進(jìn)行。調(diào)座，分組，重置組長、班委等等。形式上的東西好辦，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式上的改變。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗(yàn)，自己多思考，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的獨(dú)學(xué)思想，配以相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應(yīng)了以展示為主的課堂和群學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

初二開始，越來越多的學(xué)生踏入了青春期，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書籍的，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會(huì)考慮如果我遇到的話，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達(dá)到最好的效果，并及時(shí)在班里分析別班的事例，給學(xué)生們一好的心理暗示，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生打鬧事故，也沒有一例通過學(xué)校處理的嚴(yán)重事件。我曾在班里上過關(guān)于早戀、同學(xué)之間，師生之間矛盾，青春期逆反心理等方面的主題班會(huì)。效果良好。

首先，我以身作則，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教的，為人師表，以良好的形象率先示范的，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

其次，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的重要性，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實(shí)例，對學(xué)生加強(qiáng)自律也起到了很好的作用。

還有，加強(qiáng)小組長的培養(yǎng)，帶動(dòng)小組學(xué)習(xí)的積極性。

另外，伴隨課改的評(píng)價(jià)方式，班級(jí)文化的設(shè)計(jì)設(shè)有評(píng)比欄，每天更新，讓學(xué)生保持競爭力。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

通過課改，發(fā)動(dòng)所有學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中，設(shè)置一幫一，不放棄每一個(gè)學(xué)生。對有進(jìn)步的后進(jìn)生多表揚(yáng)，課余找他們談心，多鼓勵(lì)，先給他們樹立信心，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進(jìn)而提高成績。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進(jìn)步很大的后進(jìn)生。

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

初二期中考試總結(jié)500字篇六

在此期間較順利地完成了初二下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中既注重知識(shí)的傳授，更注重了學(xué)生的心理發(fā)展和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及能力的提升，但是也有不盡人意的地方，回想半年工作，自己感想頗深，為來年更好的開展工作，我特總結(jié)如下:

通過教學(xué)，讓學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)了學(xué)生正確的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，為將來更好地適應(yīng)社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所需的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)了如何在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中鍛煉良好情緒，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和面對挫折的信心和勇氣，增強(qiáng)了法制觀念。

本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外，積極參加了學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真參與學(xué)校的教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真開展心理教育，全面提高了學(xué)生的素質(zhì)。

1、因材施教，分層要求:在開學(xué)初，我盡快總結(jié)學(xué)生們的變化，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)了不同方案，設(shè)計(jì)了不同的練習(xí)及作業(yè)，對他們提出不同的要求，這樣優(yōu)生拔高，后進(jìn)生也會(huì)有所收獲，從而全面提高了成績，作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)的資料。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！?/p>

我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。

教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

2、把教改模式:寓明理、知事、動(dòng)情、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中。

“明理”在指導(dǎo)學(xué)生分析理解教材的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握了法律常識(shí)。先要求學(xué)生自學(xué)看書討論，教師在加以指導(dǎo)，在講解過程中作到清透活，使學(xué)生對所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚興趣，對所學(xué)易于接受。“知事”在講解法律知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析，使學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何去做?！皠?dòng)情”在教學(xué)過程中我注重創(chuàng)設(shè)情境，激起學(xué)生強(qiáng)烈情感?！梆B(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、使后進(jìn)生也揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，對學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，很大程度上改變了“陪讀”的狀況。

4、愛心普照暖人心:愛心可以給人以溫暖，以自信，只有愛心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相開放，我用真心去關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生，同時(shí)也得到了學(xué)生的尊重。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到每一節(jié)課，都像設(shè)計(jì)一件藝術(shù)品一樣，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。

6、采用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。如:多媒體、錄音機(jī)、投影儀等以創(chuàng)設(shè)良好情景，加大課堂容量，使課栩栩如生吸引學(xué)生。

7、認(rèn)真家訪積極同學(xué)生談心。課下進(jìn)行心理疏導(dǎo)，作學(xué)生的知心哥哥。

8、認(rèn)真開展課外興趣小組活動(dòng)。開闊了學(xué)生視野，鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了能力。

9、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并有記錄，收到明顯效果。

本學(xué)期雖克服自身困難，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成績不是特別突出，對學(xué)生的關(guān)心不夠等，我會(huì)在以后的工作中不斷改善。

通過一學(xué)年努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對新課標(biāo)的教材生疏，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初二期中考試總結(jié)500字篇七

本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)和構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程目標(biāo)》，認(rèn)識(shí)到新的課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作中去，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪的課程改革浪潮的“洗禮”。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽的改革課堂教學(xué)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，加大新型教學(xué)方法的使用力度，取得了一定的效果，具體表現(xiàn)如下：

1.備課要深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材的，多方位的參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注重學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷的總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.注重課堂教學(xué)效果。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合的。在教學(xué)中注重抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3.經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)的，主動(dòng)去聽他們的課，誠邀他們聽自己的課，并做教學(xué)上的指導(dǎo)。

4.在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時(shí)，；力求做到全批全改。課堂作業(yè)中在批改后的訂正工作，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)工作中做到有的放矢的。

1.教材的挖掘不夠深入。

2.教法不夠靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的，對學(xué)生的引導(dǎo)，啟發(fā)不足。

3.新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論引導(dǎo)。

4.差生未抓在手。上課和復(fù)習(xí)是該講的內(nèi)容都講了，但學(xué)生的掌握情況怎樣，心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5.教學(xué)反思不夠。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3.多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4.加大培優(yōu)輔差的力度。

5.加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

初二期中考試總結(jié)500字篇八

我在xx中學(xué)初二第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的'需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的'每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長的期望！

初二期中考試總結(jié)500字篇九

我的理想,幸福是什么,給校長的一封建議書。

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的'光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

初二期中考試總結(jié)500字篇十

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

本周全校將開始期中期中考試。時(shí)間為14―16日。

期中考試，作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，其作用除對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過期中考試讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為老師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保期中考試過程和期中考試結(jié)果的公平公證，確保期中考試的權(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過期中考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)，技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的'反饋中， 及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，包括學(xué)科平衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。因此，每一個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期中期中考試。

首先，我們每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說：“溫習(xí)而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。

其次，每一位同學(xué)都要正確對待期中考試。期中考試即是知識(shí)檢測，又是意志的磨煉。期中考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對待期中考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。

第三，期中考試同樣是一次行為規(guī)范的考驗(yàn)。我們要求做到：

1、只帶期中考試要用的物品，如筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場 ，不要夾帶與期中考試內(nèi)容相關(guān)的書本。

2、期中考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處，并且該科成績以零分計(jì)算。

3、期中考試拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名、班級(jí)外，不在其它地方亂寫，開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時(shí)交卷。

第四，期中考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加期中考試，對期中考試的紀(jì)律是清楚的、明白的。期中考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，期中考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨。期中考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)刻苦讀書的自己。但期中考試成績必然有差異。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步?？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷猓屑?xì)分析找原因，爭取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善。

最后，祝同學(xué)們期中期中考試取得好成績。

謝謝大家！

初二期中考試總結(jié)500字篇十一

時(shí)間過得真的好快，匆匆忙忙不知不覺間，又是一年。隨著今年的中考的落幕，我也終于意識(shí)到，我即將升入畢業(yè)班，或許，是已經(jīng)吧。畢業(yè)班這個(gè)詞，曾經(jīng)是我兩年前的一個(gè)標(biāo)簽，猶記當(dāng)年與之不匹配的輕松。現(xiàn)在重新審視這個(gè)詞，卻不復(fù)當(dāng)年的瀟灑。

對于未知的未來，恐怕總是有著那樣一份茫然。而對于之前的一年，我現(xiàn)在就寫下這份總結(jié)。

其實(shí)這一年還算是很神奇的一年，縱使有著太多的裂痕和遺憾。學(xué)習(xí)上來說，從這個(gè)學(xué)期，給我以很大打擊的恐怕非物理莫屬了。一次次不完美的回憶。劉暢老師也指出，這個(gè)學(xué)期我真的很不穩(wěn)定。其實(shí)用我自己的話說，就是太穩(wěn)定了，一直處于班中中位數(shù)，將將上平均分?？v觀全局，覺得可能還是劉老師總說的“沒有突破”吧，本人思維水平就是這么狹隘?？墒俏乙恢痹诓煌５嘏χ?，我相信我的刻苦不是一般人能夠比擬的。有人說那沒用。我承認(rèn)那對一些人真的沒用，因?yàn)樗麄儾恍枰?，他們已?jīng)足夠好。當(dāng)然，這學(xué)期物理出現(xiàn)的問題我認(rèn)為還是和數(shù)學(xué)有關(guān)。我數(shù)學(xué)本來就不算是特拔尖的那種，多多少少地影響了物理。

那面下面就來說數(shù)學(xué)。還是那句話：我的刻苦不是一般人能夠比擬的。

“生活是不公平的，你要去適應(yīng)它?！边@是蓋茨的一句忠告。所以，現(xiàn)在我也算是坦然了許多。即使有時(shí)再多的努力也不能取得和別人一樣的成果，我還是一樣的會(huì)努力，至少，我努力了。

在體育上，恐怕我要說，付出是和收獲成反比的。為什么我練得這么刻苦，800竟然能退上近20秒？希望老天能看到我的努力。還有就是，籃球一定要學(xué)會(huì)用左手，要不然過障礙時(shí)太浪費(fèi)時(shí)間。

再有這學(xué)期發(fā)生的一些不好的事，我不想再說了。老師說的真的很有道理，我也想明白了很多，我會(huì)去嘗試的，以前的我真的是過于頹廢。不想再說很多了，希望未來的我更好！

初二期中考試總結(jié)500字篇十二

考試前我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)星期。

現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。

期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平時(shí)不善于積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。主要拉分的是英語。

其實(shí)，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!

初二期中考試總結(jié)500字篇十三

時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣，二零零七年九月一日，我步入了初三。這個(gè)曾經(jīng)聽身旁的人談?wù)撨^無數(shù)次的，曾經(jīng)在媒體上閱覽過多次的，曾經(jīng)一次次幻想過的時(shí)代，終于來到了我的身旁。

初三對于我來說，也是對所有和我同屆的學(xué)生來說，是既熟悉又陌生的一年。熟悉說的是從初一開始，身邊的老師家長就在述說“中考”、“初三”，也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰(zhàn)潮的時(shí)刻，我們聽過了太多太多的關(guān)于他的故事，他對于我們來說太熟悉了;然而，無論我們對他了解得有多少，也不過是耳聞、眼見，并不是發(fā)自內(nèi)心切身的感受，即我們都未親身經(jīng)歷過，所以他對我們也是如此的陌生。

下面對各個(gè)方面進(jìn)行具體的總結(jié)：

升入初三我才發(fā)現(xiàn)，初三的緊張是原來的我無法想象的，以至有一段時(shí)間無法適應(yīng)，成績、心情達(dá)到了歷史新低。數(shù)學(xué)成績一低再低，嚴(yán)重打擊了自己的自信，以至面對數(shù)學(xué)就頭痛，就想臨陣脫逃，其它成績也是忽高忽低，不穩(wěn)定。但是通過自我調(diào)整，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法、調(diào)整了心態(tài)，我已經(jīng)可以從容面對各方的壓力，可以面對這些小挫折了。成績也因此有所回升，但是數(shù)學(xué)方面自我感覺仍是弱點(diǎn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高。

上課我能做到認(rèn)真聽講，積極與老師互動(dòng)，爭取在課堂上把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽明白并做好筆記，但是有的時(shí)候，對自己的要求不夠高，會(huì)偶爾出現(xiàn)不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是不對的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)決改正這些缺點(diǎn)。

在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任著本班團(tuán)支部支部書記的工作，對團(tuán)內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且我會(huì)在以后的工作更加努力，做到更好。

另外，我在本學(xué)期還擔(dān)任了本班班長的職務(wù)，我積極協(xié)助老師做好班內(nèi)各項(xiàng)工作，做好老師同學(xué)們溝通的橋梁。

突然想起了政治實(shí)習(xí)老師的寄語：

“是日已過，命意隨減，如水少魚，斯有何樂，當(dāng)勤精進(jìn)，如救頭燃，但念無常，慎勿放逸?”

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，但是中考來臨的日子更近了，總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，面對人生中的第一個(gè)戰(zhàn)場，我們必須擁有堅(jiān)實(shí)的體魄和精良的“武器”，這就是我們現(xiàn)在需要做的事——好好學(xué)習(xí)，不是為了別人，是為了自己!