最新美國介紹作文1500字(通用8篇)

總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，避免重復和冗長。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子，希望能夠給你一些靈感。

美國介紹作文1500字篇一

歐洲人比較死板，喜歡拘泥于細節(jié)，德國人和英國人在這方面表現(xiàn)得特別突出。美國人則不然，待人處事上表現(xiàn)得靈活隨便。幾乎每個英國紳士都知道他們應該怎樣做才不失紳士風度;而美國人，盡管有關(guān)禮儀的書充斥于市，卻很少在禮節(jié)和習俗上統(tǒng)一起來。除了在上層社交場合，美國的普通民眾在社會交往中大多擺脫了種種不利于人們接近的等級性清規(guī)戒律。

美國人的這種待人接物態(tài)度反映了他們的思想觀念。在美國人看來，禮貌規(guī)范是由人制訂出來的，它們不應該成為限制人的僵硬模式。因此，在美國，沒有法庭制訂社會禮節(jié)，也沒有上層階級強行規(guī)定執(zhí)行這類禮節(jié)。各種社會禮節(jié)主要按照人們的生性習慣去落實在行動上。

由于美國人在行為舉止上較少約束自己，他們在許多方面都表現(xiàn)得很隨便。他們說話隨便，衣著隨便，吃東西隨便，對人的態(tài)度也隨便。不了解他們的人以為美國人放縱粗魯，不成體統(tǒng)，上，這是美國人的隨便習性。反映在英語語言使用上，美國人對它的“為我所用”態(tài)度，常地些墨守成規(guī)的老派文人痛心疾首;而那些廣泛地滸于民間的不規(guī)則表達法，更使不少語法學家徒嘆無奈。至于語言中含蓄地表現(xiàn)社會等級觀念的詞語，美國人常常不屑一顧，置之不理。

也可能由于美國人對清規(guī)戒律缺乏重視，他們的紀律觀念比較淡薄，這常使行政官員和執(zhí)行紀律的人感到頭痛。有一種說法，說是英國人認為遵守規(guī)章是種樂趣，而美國人則把強硬要求他遵守某種規(guī)定看作是對他的不敬、甚至侮辱。美國黨校里，學生紀律松散;美國家庭里，父母管教孩子不嚴;美國軍隊里，士兵自由散漫更是遠近聞名。

令人驚訝的是，美國的教育還算成功，美國的孩子長大后大多成為好父母、好公民，美國的軍隊也偶爾能打些勝仗。這種看似矛盾的現(xiàn)象也許可以這樣解釋：美國人熱愛自由，不愿被人強行控制，然而在真正行使自由權(quán)利時，他們?nèi)允芊捎^念約束，有分寸地在自己的權(quán)限范圍內(nèi)“自由瀟灑”。

事實上，盡管美國人表面上辦事滿不在乎，不尊重法律，但實際上，美國人是極其崇尚法治的。世界上沒有哪一個國家象美國那樣下功夫研究法律，也沒有哪一個國家的律師象美國那樣在政治和日常生活中起如此重要的作用。美國人可以無所顧忌地用粗話批評總統(tǒng)和國會，但對最高法院卻以敬畏的精神相待。這也許是美國人在隨便與約束上保持平衡、弛張相宜的最好例證。

個人主義與合作精神。

說起個人主義，人們很容易想到利欲薰心、唯利是圖的資產(chǎn)階級倫理價值觀，尤其是像美國這種典型的資本主義國愛。其實，英文里的個人主義(inpidualism)在美國有兩層意思。第一層是它的'積極意義，指的是個人自我獨立、自我奮斗、自己掌握自己命運的執(zhí)著精神。這層意義上的個人主義常與這樣的美國人形象相聯(lián)系：他是一個勇敢堅強的拓荒者，向荒野遷移，與蠻夷作伴，用自己的智慧和力量獨辟蹊徑，鋪設(shè)成功之路，他所做的一切充滿著創(chuàng)業(yè)精神和獨特活力。第二層是它的消極意義，指的是個人為了追求自己的利益，置他人利益和公共利益于不顧，瘋狂索取，貪得無厭。這層意義上的個人主義常與這樣的美國人形象相聯(lián)系：他是一個自私自利的投機分子，為了滿足個人的種種欲望，不擇手段、不顧一切地從社會和大自然中攫取有用之物，對社會福利和自然環(huán)境冷談麻木，漠不關(guān)心?？梢赃@么講，個人主義的這兩層意思是該詞內(nèi)涵所不可分割的一個整體，如同一枚硬幣有其正反兩面一樣。

從好的角度說，個人主義有利于創(chuàng)業(yè)精神的弘揚，它給人以機會，賦予自由，鼓勵多樣性，從而推動和促進了美國的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、教育、娛樂和體育的發(fā)展。從壞的角度來講，個人主義的無節(jié)制膨脹給大自然造成了很大的破壞，也給社會中的人際關(guān)系抹上了一層厚厚的冷霜。許多人在冷酷的個人主義的競爭、擠壓下，或生活潦倒、心灰意懶，或人性扭曲、憤世嫉俗。因此，從個人主義的積極、消極兩方面因素來看，問題的關(guān)鍵是如何抑惡揚善，而這也是美國文化中始終沒有妥善解決的“難結(jié)”。

不過，令人值得我味的是，美國人雖然個人主義強盛，但他們也很愿意合作?？梢赃@么講，除英國之外，西文國家中沒有哪個國家象美國人那樣愿意為某種共同的目的而自愿聯(lián)合起來;沒有哪個國家私人的聯(lián)合會有美國那樣多和那樣卓有成效。

在歐洲大陸，建立一個教會、一所學院、一座醫(yī)院、一個慈善機關(guān)，往往費時費勁，困難重重。但在美國，只要個人或團體有興趣就可以輕易地建立這類機構(gòu)。于是，各種各樣的紛紛成立――樂施行善的、繁榮商業(yè)的組織、影響政治的組織、收集歷史資料的組織、規(guī)劃未來的組織、研究文化的組織、擁有槍支的組織等等，不一而足。幾乎社會上的每個人都有自己的組織：學校里的男女孩子，商人和學者，朋友和領(lǐng)居，老移民和新移民，素食者和戒酒者，集郵愛好者，心臟病患者等，統(tǒng)統(tǒng)都有自己的組織。這種現(xiàn)象說明，人們在追求個性發(fā)展的同時，仍注重團體組織的建設(shè)，以保證社會能有秩序和穩(wěn)定，使個人利益和集體利益之間達到一定程度的平衡。

標新立異。

美國人可能是世界上最熱衷于、也善于標新立異的民族。無論是從當年美國建國元勛建立美國聯(lián)邦制政體來說，還是從美國最早決定政教分離來看;無論是從美國人在科學技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造來說，還是從癥狀國人在建筑工藝上的刻意創(chuàng)新來看;也無論是從當代美國青年愛理“朋克”頭或陰陽頭來說，還是從美國男男女女穿著的千奇百怪的服裝來看，美國人處處顯露出一種與眾不同、別具一格的追求，一種極為自信、我行我素的風格。

從歷史上講，美國人的標新立異精神始于殖民時期。那時，許多政治或宗教上受迫害的歐洲人，尤其是英國人，認為歐洲受王權(quán)和神權(quán)統(tǒng)治，權(quán)貴們終日忙于勾民斗角，互相殘殺，造成整個歐洲一直戰(zhàn)火不斷，民不聊生，生活無望。為了逃避這個腐敗世界，這些歐洲人不惜冒著生命危險，遠涉重洋，來到了北美這塊荒蕪之地。他們之所以離鄉(xiāng)背井，甘冒危險，重要原因之一就是為了在“新”世界里創(chuàng)建一個有別于、相異于舊世界的社會――所謂的“山巔之城”(acityuponthehill)，供世人景仰，讓世人仿效。在這樣一個社會里，他們要設(shè)法使新建立的國家不僅在政府體制和社會結(jié)構(gòu)上與歐洲國家不同，而且還要在思想觀念和生活方式上與歐洲國家形成鮮明的對照。

從文化觀念上講，美國人的標新立異與他們的個人主義觀念密切相關(guān)。我們知道，個信義的主旨是突出個人價值的本質(zhì)，崇尚個人特性，而要突出個人價值，完成個性塑造，必然要求人們與眾不同，標新立異。唯有如此，方可使自己在蕓蕓眾生中鶴立雞群，獨領(lǐng)風騷。由于生活在這種文化氛圍下的社會成員人人都追求創(chuàng)新、個個都刻意求勝，美國人對新奇的東西不僅能寬容地接受，而且還常常大加贊賞，褒揚一番。

也許因為標新立異觀念已深深扎根于美國文化地壤，所以它反映在美國社會生活中的方方面面。譬如，有的人造了一些奇大無比的轎車，內(nèi)設(shè)廚房、游泳池、電話、電視、客廳等各類設(shè)施。也有人別出心裁，拉上自己心愛的人，坐上熱氣球，待徐徐升空后，才向眾人宣布此為婚禮儀式。還有的人更令人叫絕，竟三五成群地爬上電線桿子，互相比賽誰能在電線桿子上坐的時間更長。這類追求新奇性的事例在美國比比皆是，不勝枚舉。這恐怕也是“吉尼斯紀錄”不斷被破、《吉尼斯世界大全》不停出版新版本的主要原因之所在。

破除神秘。

世界上的不少民族有濃郁的神秘感，如非洲的一些民族和拉美中的一些民族對大自然、對上蒼、對人類自身等事物懷有深厚的神秘感。他們或者對這些東西頂禮膜拜，深信不疑，或者對這些東西敬畏不已，不敢越雷池半步。美國人與這些民族迥然不同，少有諸如此類的神秘感。如果美國人發(fā)現(xiàn)某些東西過于神秘，他們往往沒法將其破除，使它暴露“廬山真面目”。

舉例來說。政治在許多國家往往充滿神秘感，國家領(lǐng)導人的確定，黨派之間的傾軋較量，重大政策的決定，以及政府機制的動作過程等，對平民百姓來講是一個永遠解不開的迷。然而在美國，政治像一場頗具觀賞性的游戲，普通老百姓可以借助報紙、電視等大眾傳播媒介，觀摩政客們互相攻擊、互相嘲弄、互相指責等各方面的精彩表演。大至總統(tǒng)競選、國會聽證會，小至學生會與校董會的沖突，人們無不可以從中窺見政治游戲中的權(quán)術(shù)運用、利益交換和官官相護等事例。只要美國政客們在玩政治游戲時遵守有關(guān)規(guī)章制度，他們就能夠得到作為觀眾的選民們的認可一樣。如果政客們違反有關(guān)規(guī)則，如尼克松的水門事件、里根的伊朗門事件，那么，他們就要受到有關(guān)機構(gòu)的查詢和調(diào)查，乃至曝光出丑。所以說，美國的政治因透明度較高而較少有神秘感，普通百姓對政治機制的運作也因此而有相當程度的了解。

還有，美國人的宗教熱情很高，但這種對上蒼的敬畏并沒有阻礙美國人揭開上帝創(chuàng)造的這個世界之迷的勇氣和努力。從西部邊疆的開發(fā)，到外層空間的探索，從海底資源的研究，到大氣資源的探索，美國人似乎并不因上帝的萬能而被震攝住，而是無所顧忌地大膽試驗，勇敢地利用科學知識來解答大自然中的秘密。

美國人破除感的最顯著例子表現(xiàn)在他們對人自身的認識上。《圣經(jīng)》上講，上帝創(chuàng)造了人。在美國，近95%的人自稱相信上帝。但美國人對醫(yī)生開胸破肚移植心臟、腎臟等“動手動腳”行為非但無異議，反而贊嘆不已。更有甚者，美國人竟然違背“上帝造人”之千古常理，膽大妄為地搞起試管嬰兒。當然，最令人難以置信的是，美國人的性教育已全面走向“社會化”。性成為油鹽醬醋一樣人人皆知常識，幾千年來人類蒙在性上的神秘感被美國人揭露得一干二凈?？梢姡衩馗性诿绹r有市場。在開放、自由占主導地位的國度里，神秘感之被破除尚在預料之中。只是破除神秘走之過極，使privacy也不能幸免，這總讓人覺得有點“那個”。

美國介紹作文1500字篇二

今年2月下旬，我以一名學生的身份，隨學校的訪問團在美國參觀交流了兩個星期。在此期間，我領(lǐng)略了美國的繁華，參加了不少有意義的活動，并有幸同美國學生一起度過了數(shù)天愉快的學校生活。其中，有這么一堂外語課給我留下的印象最深。

那是在美國lakesideschool所上的第一堂課，它無疑是一堂地道的英語課，但同時也是一堂奇特的英語課。

教室的模樣很特別，乍一看，實在不像個教室，反而像一個小會議廳。十多個學生圍坐在圓桌旁，各做各的一份兒事，有聊天的，有看書的，還有吃“早點”的。不時地看一下教室上方的大掛鐘，還有兩分鐘就要上課了。趁著這段時間，我環(huán)視了教室的四壁，上邊貼滿了彩圖。自己畫的吧!不太漂亮，，大都是抽象的。這樣的情景似乎十幾年前在幼兒園中見到過，這個教室確實使我感到自由、愉快和奇特。

美國介紹作文1500字篇三

今年暑假，隨學校的夏令營來到美國俄勒岡州，我和同學們分別住在不同的美國人家里，與他們共同生活了3周。在短短的時間里，美國人和他們的家庭生活，給我留下了深刻的印象。

我住的美國人家，全家六口人，爸爸姓tapasa，還有他的太太和四個女兒，最大的11歲，最小的是才三個月的嬰兒。

男主人是一位身材高大魁梧的美式橄欖球教練，長得好酷，好像美國電影明星。女主人性格奔放、和藹可親，她是一位小學教師，我們都叫她媽咪。平時，女主人料理家務(wù)和照料孩子。雖然她十分忙碌，但卻好像永遠沒有煩惱，總是非?？鞓返臉幼?。她的快樂心情，感染著全家人！

一天，女主人開車接我們回家，剛下了車，大女兒就慌慌張張地跑出來：“噢，對不起，我把飯煮糊了！好難聞的味道啊……”

媽咪瞇細眼睛對我們說：“你們可真幸運，今天將吃到從未品嘗過的美味！”又轉(zhuǎn)過身對女兒說，“噢，寶貝，沒關(guān)系，這樣的經(jīng)歷真是太少了，不是嗎？”

晚上，我們也會幫助媽咪一起做飯。有一次，一只飛蟲落在鍋蓋上，我平時最怕蟲子，立刻尖叫起來：“救命！蟲，蟲子……”媽咪不慌不忙地走過來，輕輕捏起蟲子，認真地看了看，對我眨眨眼說：“親愛的，你嚇著我們的sunny小姐了，很不禮貌。今天我們很忙，不能陪你玩，你到外面去找伙伴們一起玩吧。”她邊說邊打開后門，讓蟲子飛了出去，又對它做了個飛吻的手勢，“多可愛的小蟲子，可惜來的不是時候，我們沒空陪它玩?！?/p>

在家里，經(jīng)?？梢钥吹脚魅薺oana和他的丈夫親吻嬰兒，他們之間也很親熱，毫不忌諱我們，在我們的面前擁抱或接吻，如同電影里的親密情人，常常使我像在看“電影”一樣產(chǎn)生錯覺。

美國的孩子也不像我們中國孩子那樣，每天被學習壓得心情沉重和疲倦，他們是那么健康、那么活潑、那么快樂，真的從心里羨慕他們。

有一次，老師讓我們背一首英文詩，我抄寫下來回家死記硬背，但怎么也背不下來，心里又急又氣，二女兒sai跑過來拉住我的手說：“給你看一樣東西！”她把我拽進房間，笑瞇瞇地拿出幾張圖畫給我：“我把詩的內(nèi)容按順序畫了出來，你看著圖背就會容易多了?！蔽铱吹郊埳袭嬛{子、奶牛、小烏等等，每幅畫對著一句詩，非常形象，那英文生澀的詩立刻在我眼前活躍起來。我比別的同學早背會了，很感激sai，她不僅幫助我背會了英文詩，更讓我明白學習要動腦筋，不要死記硬背，這樣效率高，學習才有趣。

美國學校的老師們與中國的老師也不一樣。我到學校的第一天，被分到connie老師的班里。第一節(jié)課，connie老師就做了一個與眾不同的自我介紹。她不僅介紹了自己，還介紹了自己的家庭成員，包括幾位哥哥姐姐和他們的孩子。同時，讓我們隨意向她提問她的愛好、興趣、愿望，甚至愛吃什么，都非常愉快地告訴我們，我們馬上便了解她，并且喜歡她了。

平時上課，很多美國孩子從不叫她“老師”，也不叫“missconnie”等尊稱，都是叫她的名字。我們也跟著這么叫，這并不是不尊重她，反而從心里愛戴她。我非常欣賞，覺得這樣和老師更親近。

雖然我的英語說得不是很好，但在上課時，從不感到緊張和害怕。connie很幽默，她會給每個同學機會，讓我們隨意發(fā)揮想象力盡情地說，總是鼓勵我們，贊揚我們。有一次connie讓我們設(shè)想自己的農(nóng)場并發(fā)表演說，大家興奮地搶著說，輪到一個中國女孩子，她不好意思地低著頭，很害羞，也不說話。這時，其他中國同學就用英文或中文七嘴八舌地催促她上臺講，而美國同學卻說：“不要逼她！”“不愿意說就不要勉強她嘛！”connie笑瞇瞇地問她：“要上來嗎？”女孩害羞地搖搖頭，connie就說“那就請下一位?！眰€別中國同學還在議論，connie把手指放在嘴邊：“噓，聽著，不然這位農(nóng)場主不開心，你就不能從他的農(nóng)場中得到奶牛了。”

在connie的課上，我們可以盡興地說，大膽地說，不會擔心自己說錯，即使說錯了，connie也會說：“噢，這也許是一種新的提案！”或者說：“不壞嘛！”如果回答得好，她總會興奮地、甚至夸張地表揚：“噢！太棒了！你真了不起！”

在我們班演出時，我們唱英文歌，背英文詩，還是出了小錯誤，但是，connie高興地擁抱這個，親吻那個，開心得像個孩子：“你可真棒！”“我愛死你們了！”“真不愧是我的學生，真聰明！”“噢，真讓我陶醉！”

開始我想，美國老師的要求比中國老師的低嗎？不，這是他們的樂觀和寬容，是對學生的愛和鼓勵。希望中國老師們也多給我們一些信任和鼓舞，多給我們一些寬容，我們從心里希望自己是最好、最棒，我們真的很努力。

在美國的三周那么短暫，我沒有感到過寂寞和孤單，不僅英語水平有了很大提高，還增長了見識，尤其是美國人的開朗、幽默、豪爽、熱情、直率的性格，給我留下深刻的印象。至今，我仍十分懷念美國媽咪和她的全家，還有connie老師和我的美國同學。

美國介紹作文1500字篇四

每當翻開我的美國同學留言錄，看到那一行行熱情洋滋的留言，美國的校園生活就如電影般地一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。

兩年前，我去美國中部華盛頓大學探望媽媽，進人了林肯小學讀書。開學的第一天，我乘上學區(qū)的黃色大巴，心情緊張地來到學校。到了教室門口，我卻不敢進去。我的老師mrs，carson招呼我："comein，yangyang?”接著她請我和另一名女同學站在教室前面，介紹說：“這位新同學叫陽陽，是從中國來的。”又指著那位女同學說：“她是robin，從洛杉礬來的。”我當時有些高興——有人和我一樣也是新來的。

mrscarson先帶我們?nèi)タ窗嗬锏膶櫸铮喝话桌鲜螅恢晃?，幾條金魚。為什么教室里有寵物?教室又不是動物園!當時我真的有些驚奇。可更多奇怪的事接二連三地發(fā)生了。第一節(jié)課時，我按中國學生的習慣坐在椅子上，可誰知mrs，carson和同學們都坐在地板上，老師說這樣她和同學們的距離近了，更容易交朋友。下午閱讀時，老師開始放音樂。我想：這老師真怪，放音樂還怎么讀書?可不久我就嘗到了甜頭，以前我看書時不能有一點聲音，現(xiàn)在再吵的環(huán)境我也能進人認真學習狀態(tài)。mrs，carson的教學方法也很新鮮，她常常能讓我們在玩中學到知識。有一次，老師問我們：土壤是怎么形成?同學們七嘴八舌地說開了，有的說是沙子做成的，有的說是大風吹來的，有的說是自然存在的……老師笑著說：“讓我們親手來制造一次土壤吧，這樣你們就會知道土壤是怎么形成的了?！闭f做就做，我們馬上開始在操場上尋找做土壤的原料：一些樹葉加上一點兒水和同學們吃剩的午飯。幾天過去了，這些東西都開始變黑了，我們又捉了幾只蛆蛻來松“土”。幾個星期后，果然成了真正的土坡，我們還在上面栽了一棵小樹呢!

在課間，我經(jīng)常和我的朋友robin玩。可有一段時間她突然不與我玩了，我猜想也許是因為我太與眾不同了，所以。

有時候，我的同學也問我一些可笑的問題：“中國人都有一雙小眼睛嗎?”“是不是美國人都有一雙大眼睛呢?”我反問道。我們都笑了，然后開始比誰的眼睛大，誰的嘴巴小。有時候我們也吵架。一次一個特別要強的同學與我發(fā)生了爭執(zhí)，我因為占理也絲毫不讓，我們大吵了一場。讓我意外的是，全班同學都大叫著為我助陣。“yangyang，givemefive!givemefive!”(意思是擊掌祝賀，表示支持)當然，兩天后我們就和好了。

也不知從什么時候開始，我能說一口比較流利的英語，而且能按照老師的要求，到圖書館去借一橡裸的英文讀物，自己閱讀，準備討論發(fā)言。我們常常進行這樣的討論，比如讀幾本關(guān)于戰(zhàn)爭的書，然后討論戰(zhàn)爭對人類的影響；讀幾本關(guān)于動物的書，再討論動物和環(huán)境保護。我發(fā)現(xiàn)美國同學的思想特別活躍，盡管小孩子討論大問題，有時牛頭不對馬嘴，但是卻引起我們對這些大問題的關(guān)心和思考。

經(jīng)過一個學期的適應，我很快成為林肯小學的“知名人士”。我的`數(shù)學全班最好，同學們說我是“電腦”，算得又準又快。其實倒不是我很聰明，而是那些數(shù)學題太簡單，美國同學似乎又特別怕數(shù)學。我的手工制作也常常受到表揚，老師還常常讓我去教那些沒學會的同學。在全?！發(fā)ipsing”(就是伴隨音樂磁帶假唱)大賽中，我和robin合作表演的節(jié)目被認為是最好的。在一次愛倫斯堡市小學生運動會上，200米短跑我得了第一，100米得了第二，同學們差不多把我當成了“大英雄”。（初中作文）。

兩個學期過去了，我真正成了班上最受歡迎的一員。不知不覺我們又迎來了畢業(yè)的分別，我也要回國上中學了。分別前，我們?nèi)嘣谝黄鸷嫌傲裟?，同學們還都爭著給我留言。他們寫得最多的是：“yangyang，youarecool!”“weloveyou，welidechina!”與同學告別的那一天，我們?nèi)嗤瑢W哭成一團，carson老師哭了，我媽媽也哭了。

雖然，我在美國生活和學習的時間不長，但是我卻學到了很多東西，留下了很多令人難忘的美好記憶。我相信，我的老師、同學和林肯小學也不會忘記我這個中國女孩!

美國介紹作文1500字篇五

兩年前，我去美國中部華盛頓大學探望媽媽，進人了林肯小學讀書。開學的第一天，我乘上學區(qū)的黃色大巴，心情緊張地來到學校。到了教室門口，我卻不敢進去。招呼我："comein，yangyang？”接著她請我和另一名女同學站在教室前面，介紹說：“這位新同學叫陽陽，是從中國來的?！庇种钢俏慌瑢W說：“她是robin，從洛杉礬來的?！蔽耶敃r有些高興——有人和我一樣也是新來的。

先帶我們?nèi)タ窗嗬锏膶櫸铮喝话桌鲜?，一只晰蝎，幾條金魚。為什么教室里有寵物？教室又不是動物園！當時我真的有些驚奇。可更多奇怪的事接二連三地發(fā)生了。第一節(jié)課時，我按中國學生的習慣坐在椅子上，可誰知和同學們都坐在地板上，老師說這樣她和同學們的距離近了，更容易交朋友。下午閱讀時，老師開始放音樂。我想：這老師真怪，放音樂還怎么讀書？可不久我就嘗到了甜頭，以前我看書時不能有一點聲音，現(xiàn)在再吵的環(huán)境我也能進人認真學習狀態(tài)。的教學方法也很新鮮，她常常能讓我們在玩中學到知識。有一次，老師問我們：土壤是怎么形成？同學們七嘴八舌地說開了，有的說是沙子做成的，有的說是大風吹來的，有的說是自然存在的……老師笑著說：“讓我們親手來制造一次土壤吧，這樣你們就會知道土壤是怎么形成的了。”說做就做，我們馬上開始在操場上尋找做土壤的原料：一些樹葉加上一點兒水和同學們吃剩的午飯。幾天過去了，這些東西都開始變黑了，我們又捉了幾只蛆蛻來松“土”。幾個星期后，果然成了真正的土坡，我們還在上面栽了一棵小樹呢！

在課間，我經(jīng)常和我的朋友robin玩?？捎幸欢螘r間她突然不與我玩了，我猜想也許是因為我太與眾不同了，所以有時候，我的同學也問我一些可笑的問題：“中國人都有一雙小眼睛嗎？”“是不是美國人都有一雙大眼睛呢？”我反問道。我們都笑了，然后開始比誰的眼睛大，誰的嘴巴小。有時候我們也吵架。一次一個特別要強的同學與我發(fā)生了爭執(zhí)，我因為占理也絲毫不讓，我們大吵了一場。讓我意外的是，全班同學都大叫著為我助陣。“yangyang，givemefive！givemefive！”（意思是擊掌祝賀，表示支持）當然，兩天后我們就和好了。

也不知從什么時候開始，我能說一口比較流利的英語，而且能按照老師的要求，到圖書館去借一橡裸的英文讀物，自己閱讀，準備討論發(fā)言。我們常常進行這樣的討論，比如讀幾本關(guān)于戰(zhàn)爭的書，然后討論戰(zhàn)爭對人類的影響；讀幾本關(guān)于動物的書，再討論動物和環(huán)境保護。我發(fā)現(xiàn)美國同學的思想特別活躍，盡管小孩子討論大問題，有時牛頭不對馬嘴，但是卻引起我們對這些大問題的關(guān)心和思考。

經(jīng)過一個學期的適應，我很快成為林肯小學的“知名人士”。我的數(shù)學全班最好，同學們說我是“電腦”，算得又準又快。其實倒不是我很聰明，而是那些數(shù)學題太簡單，美國同學似乎又特別怕數(shù)學。我的手工制作也常常受到表揚，老師還常常讓我去教那些沒學會的同學。在全?！發(fā)ipsing”（就是伴隨音樂磁帶假唱）大賽中，我和robin合作表演的節(jié)目被認為是最好的。在一次愛倫斯堡市小學生運動會上，200米短跑我得了第一，100米得了第二，同學們差不多把我當成了“大英雄”。

兩個學期過去了，我真正成了班上最受歡迎的一員。不知不覺我們又迎來了畢業(yè)的分別，我也要回國上中學了。分別前，我們?nèi)嘣谝黄鸷嫌傲裟?，同學們還都爭著給我留言。他們寫得最多的是：“yangyang，youarecool！”“weloveyou，welikechina！”與同學告別的那一天，我們?nèi)嗤瑢W哭成一團，carson老師哭了，我媽媽也哭了。

雖然，我在美國生活和學習的時間不長，但是我卻學到了很多東西，留下了很多令人難忘的美好記憶。我相信，我的老師、同學和林肯小學也不會忘記我這個中國女孩！

美國介紹作文1500字篇六

鳳凰城于1881年2月25日被注冊為城市，當時鳳凰城被稱為hoozdo或fiinigis，前者在navajo語中意為“炎熱之地”，后者為西阿帕契語。鳳凰城位于常年干枯的鹽河兩岸。面積839平方千米，人口約157萬。為史前期文化遺址。1881年設(shè)市。1891年通鐵路。19定為州首府。19建成羅斯福水壩和水庫，興起灌溉農(nóng)業(yè)。第二次世界大戰(zhàn)以后，城市發(fā)展迅速，工業(yè)興起。經(jīng)濟以制造業(yè)為主，其次為農(nóng)業(yè)、采礦、伐木和旅游業(yè)。索爾特河谷產(chǎn)棉花、蔬菜、水果，為主要灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。全州工業(yè)中心，工業(yè)有煉鋁、軋棉、飛機零部件、電子計算機等。是國道、州際公路交會處，鐵路、空運便利。旅游業(yè)以冬季避寒和療養(yǎng)為主，有沙漠植物園、帕帕戈公園及古印第安人遺址。設(shè)有菲尼克斯學院、大峽谷學院、亞利桑那州立大學等數(shù)所高等學府。主要建筑有州議會大廈和菲尼克斯市民廣場。

鳳凰城在是人口大約為1,475,834，使其成為全美第六大城市。截至，大鳳凰城地區(qū)已經(jīng)成為全美第十三大都會區(qū)，人口大約為4,039,182。1990年至間，大鳳凰城地區(qū)面積增長34%，成為全美增長速度第八的地區(qū)。

鳳凰城是美國最大的首府城市，人口超過其他州首府及美國首都華盛頓特區(qū)。鳳凰城的`面積居全美首府城市的第三位，僅次于阿拉斯加州首府朱諾和俄克拉荷馬州首府俄克拉荷馬市。

美國介紹作文1500字篇七

我的校園雖然說不上美麗，但一定是看一眼就讓人留念的地方。校園的大門雖然說不上宏偉壯麗，但是也不是破敗不堪，走進校園，首先映入眼簾的是道路兩旁的樹，它們就像一個個戰(zhàn)士一樣一動不動的矗立在那里，守衛(wèi)著校園的寧靜和平。每棵樹的中間都有一塊介紹牌，牌上介紹著校園的地形、特色等，繼續(xù)前行則會看到一座做工精美的綜合樓，樓前則是一片植物園綜合樓前還有一座辦公樓，辦公樓古老而莊重，仿佛是一塊不可入侵的圣地，再向前走就會看到兩座龐大的教學樓，3號教學樓每個班級前都有一個花圃，上面有著迎春花，樓前還有一個很大的花圃，就像迷宮一樣。2號樓前有一個體育場，作為我們體育課的場地，學校里還有六個籃球場，兩個排球場，一個足球場。后門還有一個體育長廊供同學們學習。這就是我的校園。

我們學校不僅有十分多的趣事，而且也有許多傷心和感人的故事！讓大家跟隨我一起來回放一下以前發(fā)生的傷心故事吧！故事就發(fā)生在幾個小時以前，這是一個讓人又震驚又難過的畫面，而且至今在我眼中歷歷在目。事情是這樣的，我們利用下課休息時間，在走廊里玩追趕，我們在走廊上箭一般的奔跑著，佳瑤站在走廊上，張錢雷的衣服一不小心被她抓住了。

我不知道什么力量居然把張錢雷拉倒在地了！兩人開始你一句我一句的說起來說著說著他們兩人就吵了起來，后來越吵越兇就動手打了起來。不知道是不是佳瑤從來沒有遇到過這種事情，她大聲的哭了起來，引來了老師。在老師的教育下，張錢雷向佳瑤道了歉。老師的教誨讓我們懂得了同學之間應該團結(jié)友愛，不應該吵架，更別說打架了。這件事使我明白了同學之間友誼的珍貴，也讓我更加珍惜著難得的友誼了！

美國介紹作文1500字篇八

兩年前，我去美國中部華盛頓大學探望媽媽，進人了林肯小學讀書。開學的第一天，我乘上學區(qū)的黃色大巴，心情緊張地來到學校。到了教室門口，我卻不敢進去。我的老師mrs，carson招呼我："comein，yangyang?”接著她請我和另一名女同學站在教室前面，介紹說：“這位新同學叫陽陽，是從中國來的?！庇种钢俏慌瑢W說：“她是robin，從洛杉礬來的。”我當時有些高興——有人和我一樣也是新來的。

mrscarson先帶我們?nèi)タ窗嗬锏膶櫸铮喝话桌鲜螅恢晃?，幾條金魚。為什么教室里有寵物?教室又不是動物園!當時我真的有些驚奇?？筛嗥婀值氖陆佣B三地發(fā)生了。第一節(jié)課時，我按中國學生的習慣坐在椅子上，可誰知mrs，carson和同學們都坐在地板上，老師說這樣她和同學們的距離近了，更容易交朋友。下午閱讀時，老師開始放音樂。我想：這老師真怪，放音樂還怎么讀書?可不久我就嘗到了甜頭，以前我看書時不能有一點聲音，現(xiàn)在再吵的環(huán)境我也能進人認真學習狀態(tài)。mrs，carson的教學方法也很新鮮，她常常能讓我們在玩中學到知識。有一次，老師問我們：土壤是怎么形成?同學們七嘴八舌地說開了，有的說是沙子做成的，有的說是大風吹來的，有的說是自然存在的……老師笑著說：“讓我們親手來制造一次土壤吧，這樣你們就會知道土壤是怎么形成的了?！闭f做就做，我們馬上開始在操場上尋找做土壤的原料：一些樹葉加上一點兒水和同學們吃剩的午飯。幾天過去了，這些東西都開始變黑了，我們又捉了幾只蛆蛻來松“土”。幾個星期后，果然成了真正的土坡，我們還在上面栽了一棵小樹呢!

有時候，我的同學也問我一些可笑的問題：“中國人都有一雙小眼睛嗎?”“是不是美國人都有一雙大眼睛呢?”我反問道。我們都笑了，然后開始比誰的眼睛大，誰的嘴巴小。有時候我們也吵架。一次一個特別要強的同學與我發(fā)生了爭執(zhí)，我因為占理也絲毫不讓，我們大吵了一場。讓我意外的是，全班同學都大叫著為我助陣?！皔angyang，givemefive!givemefive!”(意思是擊掌祝賀，表示支持)當然，兩天后我們就和好了。

也不知從什么時候開始，我能說一口比較流利的英語，而且能按照老師的要求，到圖書館去借一橡裸的英文讀物，自己閱讀，準備討論發(fā)言。我們常常進行這樣的討論，比如讀幾本關(guān)于戰(zhàn)爭的書，然后討論戰(zhàn)爭對人類的影響；讀幾本關(guān)于動物的書，再討論動物和環(huán)境保護。我發(fā)現(xiàn)美國同學的思想特別活躍，盡管小孩子討論大問題，有時牛頭不對馬嘴，但是卻引起我們對這些大問題的關(guān)心和思考。

經(jīng)過一個學期的適應，我很快成為林肯小學的“知名人士”。我的數(shù)學全班最好，同學們說我是“電腦”，算得又準又快。其實倒不是我很聰明，而是那些數(shù)學題太簡單，美國同學似乎又特別怕數(shù)學。我的手工制作也常常受到表揚，老師還常常讓我去教那些沒學會的同學。在全?！發(fā)ipsing”(就是伴隨音樂磁帶假唱)大賽中，我和robin合作表演的節(jié)目被認為是最好的。在一次愛倫斯堡市小學生運動會上，200米短跑我得了第一，100米得了第二，同學們差不多把我當成了“大英雄”。

兩個學期過去了，我真正成了班上最受歡迎的一員。不知不覺我們又迎來了畢業(yè)的分別，我也要回國上中學了。分別前，我們?nèi)嘣谝黄鸷嫌傲裟?，同學們還都爭著給我留言。他們寫得最多的是：“yangyang，youarecool!”“weloveyou，welidechina!”與同學告別的那一天，我們?nèi)嗤瑢W哭成一團，carson老師哭了，我媽媽也哭了。

雖然，我在美國生活和學習的時間不長，但是我卻學到了很多東西，留下了很多令人難忘的美好記憶。我相信，我的老師、同學和林肯小學也不會忘記我這個中國女孩!