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最新描寫高三老師的作文800字(大全10篇)

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最新描寫高三老師的作文800字(大全10篇)
2023-11-11 17:33:42    小編:zdfb

通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的不足之處。寫總結(jié)時,我們可以通過舉例、比較和引用等手法,使文章更具說服力和可信度。以下是一些總結(jié)的典型范例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能對大家的寫作有所幫助。

描寫高三老師的作文800字篇一

昨天下午姐姐給我發(fā)了一個視頻說,現(xiàn)在我已經(jīng)升任老師了,開始給孩子獎勵作業(yè)了!我問他怎么做作業(yè)。不是為了老師嗎?妹子說可能老師太麻煩改不了!所以讓家長給孩子批改作業(yè)吧!

我年輕的時候覺得老師是一個特別光榮的東西,以身作則教學(xué)生真的是一個特別光榮和神圣的職業(yè)。但是長大后發(fā)現(xiàn)老師遠(yuǎn)沒有我想象的那么神圣,老師現(xiàn)在越來越好了!

基本上問家長就可以了。作業(yè),家長幫忙補(bǔ)習(xí),還有在學(xué)校沒做完的作業(yè),家長還是幫忙補(bǔ)習(xí)。有些老師太過分了。他們發(fā)了新書,但還沒有教他們的孩子。第一,他們讓家長幫孩子準(zhǔn)備!

有時候想想,現(xiàn)在很多家長在學(xué)校學(xué)到的知識比老師多。對于自己的孩子,父母只能在學(xué)生時代拿起書本認(rèn)真學(xué)習(xí)。更何況很多知識和以前現(xiàn)在不一樣了,變了!

不過老師還是能說會道,老師不是圣人。他們只是起到引導(dǎo)作用。老師們都出發(fā)發(fā)揮引導(dǎo)作用,家長自然成為教育的主力軍!

當(dāng)然,有些家長文化基礎(chǔ)非常好,教育孩子得心應(yīng)手。但是有些家長還沒有小學(xué)畢業(yè),教育局自帶孩子或多或少有些困難。

妹子說遇到一些數(shù)學(xué)題,老師會在群里發(fā)標(biāo)準(zhǔn)答案,然后讓家長批改!

想想,現(xiàn)在老師真的越來越放松了,多余的時間據(jù)說是用來報輔導(dǎo)班的!想想,真的是教育,也不知道怎么回事!

描寫高三老師的作文800字篇二

總以為那站在講臺上傳授知識的才是老師,其實(shí)不然,書教給我們的超越了一個老師在課堂上所講的內(nèi)容。

喜歡書,喜歡這個不說話的老師。鐘愛歷史書,因?yàn)樗探o我太多太多……。

是歷史書拉開了這一幕,使屈原活生生地立在了我的面前。他語重心長地對我說:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!彼嬖V我“要堅(jiān)持真理!”這是何等的悲壯??犊c激昂。

最終,他還是毅然跳下了江中,他為堅(jiān)持爭取自由和反抗邪惡而奮不顧身的行為教會我要始終捍衛(wèi)真理,剛正不阿。

“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕?!边@是何等的無奈。是歷史書把我?guī)У搅硕鸥Σ萏?。一間低矮的草屋在風(fēng)雨中搖拽,屋內(nèi)昏暗,泥墻的縫隙中滲出了滴滴晶瑩的淚珠。

“杜老先生,是你在哭嗎?”

然而,是我理解錯了,在這里你喊出了那個時代的最強(qiáng)音:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”你教導(dǎo)我:“不論身處怎樣的環(huán)境,都要兼懷天下,心系百姓?!?/p>

我突然明白了,我明白了你,杜老先生是怎樣苦吟出半個盛唐,我也了解了你甘愿自己住草廬也希望天下寒士都住廣廈的原因了。

……。

或許有人因屈原被關(guān)而感到惋惜,或許有人因杜甫在草堂中生活而可憐他。

……。

不要為屈原被關(guān)而感到惋惜,他堅(jiān)持真理,至死不渝,最終憤然跳江就是想喚起人們的醒悟:

不必為杜甫在舊屋中生活而覺得他可憐,他希望的是后人兼懷天下,心系百姓。這樣他就可以安息了。

……。

教書育人,他已經(jīng)完成了一個“老師”該干的事,甚至還超過了一個老師所要干的事。

書,再度翻開那本厚厚的歷史書,我永遠(yuǎn)無言的老師又將我?guī)У揭粋€神奇的國度。

描寫高三老師的作文800字篇三

文學(xué)社新學(xué)期初次活動。與一新認(rèn)識的師妹交談甚歡,互道名字后,她驚問:“你初中是在xx中學(xué)畢業(yè)的嗎?”我愕然地點(diǎn)頭,不知她是從何得知的。但我初三時才從家鄉(xiāng)來到這里,只在xx中學(xué)讀過半年書。

“你初三時的語文老師是周小珊老師吧!” 這回我更驚異了,莫非她會神機(jī)妙算? 大概是看出了我的疑惑,她馬上給我解釋:“說來也巧,我和你是同一所學(xué)校畢業(yè)的,初三時與你同一個語文老師。”

“那你怎么會認(rèn)識我呢?”我還是不解。

“你可不知道,周老師經(jīng)常在我們班上提起你,提起你為她寫的《不老的春天》?!蔽疫@才恍然。

她接著說:“逢年過節(jié)你不是常給她發(fā)短信嗎?好幾次上課她還展示給我們看呢!每次說起你,她臉上都掛滿笑容,她說你心思細(xì)膩,文章精致動人,為人重感情,這么久還惦記著她。每次你在《中山日報》發(fā)表了文章,她都會告訴我們,還讀給我們聽?!睅熋媚樕下冻隽藲J佩的神情。

我希望所有與我有過師生之誼的老師想起我,臉上都洋溢著笑意,我希望我的祝福像春風(fēng)撫平她們疲憊的心。所以每逢節(jié)日,我總給她們發(fā)一條祝福的短信。我要讓她們知道,有一個學(xué)生始終惦記著她們,始終惦記著她們的教導(dǎo),她們的付出沒有白費(fèi)。我不想讓她們?nèi)珈`魂圣土般的心因?qū)W生的遺忘而偷偷哭泣。

但我從未料到,有一位老師會因此把我當(dāng)成了她的驕傲,她的慰籍。我在想,她收到短消息的那一刻,心里是否溢滿了欣喜與感動?她拿出手機(jī)向?qū)W生們展示,一個個祝福的詞句從她口中吐出時,她臉上是否帶著自豪與欣慰?哦,老師,因了我那些樸素但真誠的祝福,您是否會把那神圣的三尺講臺侍弄得更加芬芳美艷?若是那樣,那便是學(xué)生我最大的功德了。

我甚至被這樣一個場景感動著:您翻開我最常投稿的那份報紙,慢慢地、細(xì)心地尋找著我那平凡的名字。若那不起眼的三個字出現(xiàn)了,您便用筆著重地劃起,再細(xì)細(xì)品讀名字下面的小文。我被這樣的情景長久地感動著。

是的,對于一位心中充滿愛與責(zé)任的老師而言,學(xué)生的一頓飯,一束花,優(yōu)異的成績甚至豐厚的獎金,都不是她們真正想要的回報。只要教過的學(xué)生能偶爾想起她,只要遠(yuǎn)方的一顆心兒能激動地憶起她曾經(jīng)的教誨,那便足矣。

——其實(shí)有時候,老師的心兒真的很小很小,一句祝福,一聲問候,一滴歡樂便可注滿。

描寫高三老師的作文800字篇四

我有一位非常好的語文老師,她姓景,所以我們叫她景老師。

景老師不是很高,也不是很矮,喜歡穿顏色鮮艷又帶點(diǎn)清爽帶花圖案的衣服。大大的眼睛里有一顆烏黑明亮像葡萄似的眼珠,透亮透亮的,里面裝著無窮的智慧,高鼻梁,說話巧舌如簧,長長的頭發(fā)喜歡盤得高高的,對同學(xué)們很好也很盡職,所以大家都喜歡她。

我最喜歡上景老師的語文課了。雖然陳老師也上的很好,四年級那會兒陳老師還會帶我們做游戲,但我還是更喜歡景老師的課,因?yàn)樗谥v課當(dāng)中還會給我們講一些小故事和課外的知識,讓這堂課充滿了愉快,又讓同學(xué)們感覺到了許多新知識在腦子里,這真是一舉兩得呀!

說到這里,你們一定很奇怪吧!為什么你喜歡景老師呢?那個陳老師還會帶你們做游戲呢?那我就給你們舉個例子吧:在上《自己的花是給別人看的》這堂課的時候,景老師一邊給我們講解課本內(nèi)容,一邊給我們帶來了有趣的小故事和花的圖片,我最喜歡的還是她給我們分享一句話的時候,愛出這愛返,福往者福來”。不僅讓我記憶庫添加了一句新的格言,還讓我明白了不一定要別人先來愛你,你才會付出,你可以先去愛別人呀,就像失去一片葉子,收獲整片森林。

這個學(xué)期我的作文水平也明顯提高了,以前我覺得寫作文是一件很痛苦的事情,只要一寫作文腦子就一片空白。自從景老師來了之后,教給我們很多寫作技巧,我再也不覺得寫作文是件令人頭痛的事了,反而覺得很快樂,一寫作腦子就像打開了的水龍頭源源不斷,恨不能每天的語文作業(yè)都是作文一篇呢!

我喜歡我的語文老師,我就像一棵小樹,景老師是陽光和水,給了我們充足的營養(yǎng)和溫暖,讓我長得健健康康的!

描寫高三老師的作文800字篇五

我的張老師很年輕,大約只有二十多歲。她短短的、棕色的頭發(fā)略帶著卷兒,一雙大大的眼睛中總閃爍著智慧的光,不高的鼻梁上有時架著一副黑框眼鏡。雖然,她是美術(shù)系的,但特別的愛干凈。她總是告訴我們,不但畫面要保持整潔,畫完畫也要把自己清洗干凈。

她上課時特別有耐心。一次,她教我們畫小燕子,正當(dāng)她一邊示范一邊給我們講要點(diǎn)時,一個同學(xué)突然打斷了她的話。那個同學(xué)指著畫紙上燕子腮部的紅點(diǎn)問道:“老師,真正的燕子臉上真的有這個紅點(diǎn)嗎?”我們很緊張,害怕老師會因此而生氣??伤⒓坝?,而是拿出手機(jī),找出燕子的圖片來,再放大,然后指著燕子的頭耐心地為我們解釋道:“你們仔細(xì)看,這燕子的腮上是不是有一個紅點(diǎn)?”我們認(rèn)真地看著圖片,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說:“這個紅點(diǎn)是燕子的一小撮毛兒,我們畫它是為了讓燕子活起來,要不然只有黑白,多難看啊?!编蓿瓉磉@個紅點(diǎn)是這樣來的啊!

張老師不僅對我們提出的問題很耐心地回答,對我們遇到的問題也會很耐心地解決。

就在這時,張老師巡察到了我身邊。她看著急躁的我,臉上沒有露出一點(diǎn)生氣,或不耐煩的表情,而是輕輕地笑了,然后問我:“怎么了悅天?葡萄畫不圓嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,她溫和地告訴我:“畫不圓是因?yàn)槟銢]有領(lǐng)會運(yùn)筆的方式,我?guī)е阋黄甬?,你要好好感受一下筆的走向?!闭f完,她輕柔地握起我拿著毛筆的手,慢慢地帶著我畫葡萄。她一邊畫一邊耐心地跟我講:“這里一定要輕輕地把筆轉(zhuǎn)一下,然后提筆,接著再畫另一筆,把它補(bǔ)圓”在老師的指導(dǎo)下,我終于領(lǐng)會了要領(lǐng),把葡萄畫圓了。

現(xiàn)在我的國畫水平進(jìn)步很大,全都得益于張老師的耐心??梢哉f,沒有她的耐心,就沒有現(xiàn)在愛畫畫的我。謝謝你,張老師!

描寫高三老師的作文800字篇六

因果有緣,千百年的輪回借由緣而起。前世,我一定是千萬次的回眸,億萬次的尋覓,今生我才能在滾滾人流中遇到了你,唯一的你!

那年,一紙紅箋將我?guī)У介L豐一中。記得第一次見你,是在秋高氣爽的九月。那是一位中等身高,擁有健康小麥色的帥哥,至少之前老班是向我們介紹的,這樣說的。后來我們便緊張感倍增進(jìn)入了高中三年的物理學(xué)習(xí)中。后來的后來,不知是因?yàn)橄矚g上了物理而喜歡上你,還是因?yàn)橄矚g上了你才對物理產(chǎn)生濃厚的興趣。寒窗苦讀十二載,最后的最后,也許因?yàn)橛心愕呐惆?,高考奮斗才有了不竭的斗志。

雪花飛舞,那是因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的指引;璀璨銀河,那是因?yàn)橛辛蓑滉柕臓恳H绻盐覀儽茸鞅睔w的大雁,那你一定是領(lǐng)頭的那一只,為我們撥開迷霧,指明方向!也許我們只是你教師生涯中的一粒塵埃,但你將是我這一生最亮的啟明星,璀璨,耀眼!

光陰似箭,日月如梭,三年的美好時光必將成為永恒,烙印在我內(nèi)心的深入。還記得有一次去問問題,到辦公室發(fā)現(xiàn)你已累的靠在椅子上睡著了。后來老班說你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,對于這一點(diǎn),我深信不疑。正如你給我們班上課用的課件都是你自己一頁一頁制作的一樣。為了提高我們的物理成績,你想盡辦法激勵我們,所以物理成績一直我們班的驕傲,這一點(diǎn),你功不可沒!

點(diǎn)贊為你!

其實(shí)在我們心中,你就像一只打不死的小強(qiáng),無論是多么繁重的工作你都盡力完成,我想你一定是全校最負(fù)責(zé)最賣力的老師了。一周六天,你帶了四個班,每個班至少七節(jié)課,那就意味著你一周要上二十八節(jié)課。

也許你真是一只小強(qiáng),一只不怕苦不怕累的小強(qiáng),一只肯吃苦耐勞的模范小強(qiáng),一只值得讓我們每個人去學(xué)習(xí),并且對我們影響深遠(yuǎn)的超級小強(qiáng)。

我們班四十八人,我敢肯定99.9%的人都喜歡你,尊敬你,敬仰你。你不僅僅教會了我們物理,還教會了我們做人做事的正確態(tài)度,啟迪了我們對生活、人生的感悟。

謝謝你,今生遇見了你!

三生有幸遇見你,希望我還有下一個“三世”,再下一個,生生世世,永遠(yuǎn)有幸與你相見!

描寫高三老師的作文800字篇七

親愛的何老師:

漫漫旅途中,總有一個屬于自己的良師益友,我一直認(rèn)為我的良師益友再也找不到了,因?yàn)槲覐男【秃苷{(diào)皮,對這些工作不能細(xì)心認(rèn)真的去做,是的,從小到大我只配做一個語文小組長,盡管我的語文在初三那一年基本是全班第一。

高中,我踏上了一個即將要長大的旅程,我來到了樂清四中,來到了高一四班,對于這陌生的環(huán)境,我有點(diǎn)不知所措。

你,從那一刻走進(jìn)了教室,為我們上了第一節(jié)語文課,從我到你給我們上課的那一刻起,我就喜歡上了你,你是一個很幽默的語文老師。

那天,你叫住了我,問我愿意不愿意當(dāng)語文課代表,我當(dāng)時愣住了?!罢Z文課代表”這是一個我從小時候起就不敢奢望的職位,我輕輕的點(diǎn)著腦袋,說自己愿意嘗試。自從那一刻起,我就發(fā)憤要好好的上語文課,不辜負(fù)你給我的職位。

他們也許不相信我嘴里說的,“何文是我男神”,但是,這是真的,老師你真的是我的男神,我喜歡你這樣的語文老師,喜歡你的獨(dú)特的懲罰方式,喜歡你叫我站起來給同學(xué)們朗讀,喜歡你把我的文章讀給實(shí)驗(yàn)班的人聽。這一切并不是我驕傲了,而是我遇上你,我的良師,一個懂得發(fā)掘我的才能的老師。

心里滿滿的感激無法言盡,眼眶里的淚水卻不聽話的流了出來。當(dāng)我當(dāng)上了語文課代表、地理課代表和宣傳委員這三個職位的時候,我曾經(jīng)想過放棄,因?yàn)樘哿?,讓我不知道該怎么辦,但是每當(dāng)我要放棄的時候,腦海里就會浮現(xiàn)出你上課時的笑容,你曾經(jīng)說過的每一句話,我深吸一口氣,繼續(xù)挺起胸膛,努力的完成你們賦予我的每一個任務(wù)。

現(xiàn)在,分班了,我再也無法上你的課了,整個人因?yàn)闊o法適應(yīng)沒有你的課堂,這讓我完全墮落了一個學(xué)期,回想當(dāng)初你那么重視我,再想想盡管我來到了高一七班,你照樣給我多復(fù)印那些資料,不忘記把這些資料給我,我決心要開心好好學(xué)習(xí)語文,不再讓自己唯一一個最好的科目也變得很爛。

謝謝你,我的何老師,我的良師益友。

描寫高三老師的作文800字篇八

我高中的班主任是個中年人,微胖,肚子鼓鼓的,經(jīng)常穿藍(lán)白相間的襯衫。他似乎天生一張威嚴(yán)的臉,兩道橫眉,一雙三角眼,高高的鼻梁,健談的嘴巴,給人一種既憤怒又傲慢的感覺。

班主任主要教語文。第一學(xué)期剛在迎新會上聯(lián)系了張老師。當(dāng)時老師給我們每個人安排了一個地方,宿舍之類的。我們總是用“容易相處”這個詞來定義他,所以沒有把他當(dāng)回事。我們進(jìn)入了正常上課階段。那時候我們高一沒有為高考奮斗的激情。我們經(jīng)常在課堂上偷偷玩手機(jī),或者幾個人偷偷傳小紙條,或者幾個人聊天竊竊私語,很難聽清。

我們專心聽課的程度,一般直接取決于這個班里是誰,老師是不是毛躁,“好欺負(fù)”?所以輪到語文課了。我們都覺得無所謂。普通話不用太費(fèi)勁就能聽懂。然后我們上課玩手機(jī),下課背不好古詩。結(jié)果我們考試的時候,所有不該錯的題都錯了。我永遠(yuǎn)忘不了,第一張卷子下來的時候,張老師拿著小棍子進(jìn)了班,為了拿自己的卷子走到前面,用古詩詞填空。如果錯了,就換一根。哦,我的上帝!當(dāng)時全班同學(xué)幾乎驚訝得嘴巴都合不上了。到了之后覺得平時熱愛古文,就犯了一個錯誤。沒想到老師說一個錯誤更可氣,其他的你都寫對了,就一個字,不小心,更受懲罰。結(jié)果我打了兩個全棒。當(dāng)時我的眼淚一下子就涌出來了,心里特別委屈,默默回到座位上。事后老師把我叫到辦公室,和我對話,說錯一個字比他們沒寫對更委屈??梢员?,就因?yàn)橐粋€小點(diǎn),就白寫了。最好不要浪費(fèi)時間背。最后給了我一句座右銘:“性格決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗?!睆拇?,我改掉了粗心大意的壞習(xí)慣。

張老師很厲害,對我們班很好。記得有一次,晚上學(xué)習(xí)完,我們都去洗漱準(zhǔn)備睡覺。突然,前面樓的男生宿舍吵了起來。我們?nèi)タ?,看到張老師把另一個班的一個男生靠在墻上。后來那個男生的班主任馬上沖過去和張老師聊天,臉上寫滿了歉意,一遍又一遍的賠罪。第二天,張老師說,他回宿舍的時候,正好路過男生宿舍,看到其他班的人挑釁我們男生,先打了他們。張老師告訴我們,他帶領(lǐng)的班級都是高質(zhì)量的。問他打架的原因后,覺得我們班男生被欺負(fù)了,就沖過去制服了隔壁班的男生。當(dāng)他結(jié)束時,我們的觀眾報以熱烈的掌聲。

其實(shí)老師也很可愛。高二教師節(jié)那天,我們班在班長的帶領(lǐng)下悄悄給老師準(zhǔn)備了一份驚喜。提前一天,我們在一家合資企業(yè)買了水果等東西,每個人都準(zhǔn)備了表演節(jié)目和其他要邀請的老師。那天全班慶祝,學(xué)生們一個接一個的展示自己的才華,唱歌、跳舞、演奏樂器,當(dāng)然還有熱情的觀眾在臺下吃瓜果。最后高潮的時候,張先生站了起來,很激動。他說為了感謝大家這一切,他會為我們唱歌,然后他唱了《真英雄》等三首歌,把同學(xué)們的熱情都抓住了極致。

雖然張先生現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但我會永遠(yuǎn)記得他。

描寫高三老師的作文800字篇九

看吶,這個人是誰,那樣迷人,學(xué)校里怎么會有那么美麗的老師,原來,他就是我們的班主任語文老師。

他有著長長的睫毛,高高的鼻梁,又細(xì)又長的眉毛,窄長有神的眼睛,再搭上那雪白的皮膚,真的和白雪公主沒什么兩樣了,路人見了他都想多看兩眼。

艷艷老師的性格溫柔,對我們非常寵溺,沒有體罰過學(xué)生,如果我們在課上不聽講或作業(yè)沒完成,他最多也是讓我們抄遍作業(yè),雖然手里拿著長棍,可從沒打過學(xué)生。所以說,班里有這么一個美麗,溫柔,寵愛我們的老師,是我們的榮幸。

不過,艷艷老師在學(xué)習(xí)方面對我們很嚴(yán)格。只要他在,班里同學(xué)沒有一個敢不完成作業(yè)。有一次,我們班里的王--同學(xué)沒有完成背書任務(wù),老師提問時一句也不會背,于是,上體育課時老師留在教室里等他背書,可下課鈴響了,他仍沒有背完,本以為不用再背了,但沒想到,放學(xué)時又被留下背書,直到背會,老師才回了家。

艷艷老師還特別有耐心,他總是一心一意給我們講課,在做題時,她坐在講臺上一遍又一遍的囑咐:“把字寫好,不然考試會吃大虧?!边@也讓我的字體有所進(jìn)步。艷艷老師每天一大早就來到學(xué)校備課,批改作業(yè),就連我們的假期作文她都會一遍一遍的細(xì)心瀏覽,經(jīng)常帶病上課。

說了艷艷老師嚴(yán)厲的一面,當(dāng)然也要說說她溫柔的一面。她總在下課時給我們開玩笑,講許多故事,我們班的搞笑大王都敢在她的課堂上撒野,因?yàn)樗?,艷艷老師足夠溫柔,不會體罰學(xué)生??傊?,我們都愛艷艷老師。

雖然,艷艷老師已經(jīng)不再教我們的班級,可我們不能辜負(fù)她的期望,要配得上她的努力,辛苦的付出。好好學(xué)習(xí),拿出一份令他滿意的成績。

描寫高三老師的作文800字篇十

我是一名高三學(xué)生,是特別有個性的學(xué)生。我們是社會的新一代--90后。我們班是個很普通的班,也可以說是學(xué)校的那些領(lǐng)導(dǎo)放棄的班。因?yàn)槲覀儧]有分?jǐn)?shù)沒別人學(xué)習(xí)好。

高二,我們換了個新班主任,她年輕,像我們的大姐姐一樣,面對著一班90后的孩子們她無從下手了!因?yàn)樗牢覀儾皇且粠蜔o所事事的孩子,只是我們太居個性化了。我們不是無藥可救的,只是我們?nèi)狈ψ晕铱隙?。承受了太多的鄙視,我們無法抬起頭,所以我們都不肯定自己了。我們班主任沒有放棄我們,它苦苦打聽,尋找。終于找到了熱心的王金憲老師幫助我們!

第一次見到王老師我非常震撼,在沒見他之前我還在想像他的形象。我原本想,那個局長一定是穿的名牌,帶著那領(lǐng)導(dǎo)的架子,來敷衍我們一節(jié)課。沒想到見到王老師之后,我那么的震撼。他沒有那副黨領(lǐng)導(dǎo)的臭架子,和藹可親,不是名牌,看起來是在普通不過的人了。只是不同的是,他身上發(fā)散著一種吸引力,不用他開口,我就能感覺到他對書很多。他不想是什么局長,更像是家里的長輩。他沒有敷衍我們,熱血沸騰的給我們上了一節(jié)課,而且很可愛的站在板凳上領(lǐng)著我們大聲喊出我們的決心。在他的同齡人里,我想沒有幾個能有他這種魄力吧。

聽了他一節(jié)課后,我們都改變了很多。我原本以為自己已無藥可救了,沒有分?jǐn)?shù),我能做什么?我們就是處處不如那些主校學(xué)生了。我自卑,沒有信心,是個處處都逃避的逃兵。甚至連自己都討厭自己放棄自己了。然而那節(jié)課之后,我有了自信。我不是那么一無是處,我有我的優(yōu)點(diǎn)。我應(yīng)該學(xué)會嘗試,學(xué)會表現(xiàn)出自己,發(fā)揮出自己的特點(diǎn)。不能自己把自己禁錮起來,學(xué)會去拼,去嘗試,去奮斗。如果不去嘗試的話,我將永遠(yuǎn)不知道自己有大大能力。如果不去奮斗,我將永遠(yuǎn)不會成功。舍得,有舍才有得。想要漲分?jǐn)?shù),首先不能把它看太中,做自己該做的分?jǐn)?shù)自然會漲上去。

那是我長這么大第一次那么自信,我覺得忽然間生活變得一片光明,不是那么的黑暗。忽然之間感覺到我很幸福。因?yàn)橛型趵蠋熯@啟明燈指引著我,我不怕迷失在高三。

聽了王老師這幾節(jié)課之后,從內(nèi)心我已經(jīng)變了好多。我現(xiàn)在有信心面對高三的生活了,我不再討厭自己,我覺得我是最有能力的。決心努力度過高三,做自己該做的,可以做的。至少不能再讓自己后悔。我現(xiàn)在明白了自己真正的價值。我至少做到了王老師說的一點(diǎn)--要陽光。還有就是不怕苦,不怕難?!吧讲贿^來,我過去”是啊,山不會因?yàn)槲蚁胱屗齺矶约鹤哌^來,是要靠自己走過去才能摸到山的。

跟著王老師我學(xué)到了很多東西,看他給我們講的每堂課都那么而血沸騰,真的很可愛。他就是我們最可愛的老師。能影響一生的老師!他一定會很幸福!

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