總結(jié)是思考和反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做出正確決策。總結(jié)應(yīng)該具備反思的能力，幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步完善自我。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。

老師的一封信作文500字篇一

敬愛(ài)的王老師：

您好！

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們即將告別美麗的母校，去新的天地里闖蕩。六年的學(xué)習(xí)生活就像一場(chǎng)正在放映的電影，時(shí)而精彩，時(shí)而枯燥，時(shí)而高興，時(shí)而難過(guò)，而不久就要落幕，給這六年來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。王老師，在這離別之際，我有滿腹的話想跟您說(shuō)，但由于我比較內(nèi)向，所以每次話到嘴邊又咽了回去，今天寫(xiě)作文，我終于可以如愿以償?shù)匕盐业男睦镌捥徒o你聽(tīng)聽(tīng)。

王老師，在我的眼里您是那么的盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)：同學(xué)們遇到難題，您便循循善誘的教導(dǎo)他們。每天一絲不茍地為我們批改著作業(yè)，夜晚明亮的星星邀您入睡，而您卻打著哈欠，喝著濃茶堅(jiān)持著為我們備課……您是那么的溫和慈祥、體恤學(xué)生：上一次我生病了，在課堂上嘔吐，其他學(xué)生見(jiàn)狀頓時(shí)捂著嘴，遠(yuǎn)離我，而您卻絲毫不介意，還關(guān)心地的問(wèn)我：“沒(méi)事吧？實(shí)在不行就回家吧！”您邊說(shuō)邊向我走來(lái)，只見(jiàn)你從口袋里拿出一包紙遞給我，又忍受著那惡心的腥臭味，用煤渣將地面清理干凈，一股淡淡的暖流流遍我全身，我頓時(shí)感覺(jué)病好了許多。還有一次王昊沒(méi)吃飯，在課堂上無(wú)精打采，臉色就像霜打了茄子一樣難看，王老師仿佛看穿了他的心事，親切地問(wèn)：“是不是沒(méi)吃飯，王昊？”王昊點(diǎn)了點(diǎn)頭，王老師二話沒(méi)說(shuō)，立馬拿出十元錢(qián)，讓王昊去買(mǎi)點(diǎn)東西充饑……您是那么地……往事一幕幕在我的腦海中回放，數(shù)不清的“您是那么地……”全都化成一句話：老師，請(qǐng)您珍重！

我和您在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，但我會(huì)好好地珍惜這段寶貴的時(shí)光，讓它不會(huì)成為我的遺憾。王老師，我唯一的愿望就是和您一起拍一張照片，讓這成為我永恒的記憶！

祝您身體健康，工作順利，事事順心！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日。

老師的一封信作文500字篇二

親愛(ài)的鐘老師：

您好！提起筆，有說(shuō)不盡感激的話語(yǔ)。由此，我先您猜個(gè)謎語(yǔ)。有一個(gè)人，無(wú)論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹(shù)苗結(jié)下累累碩果。你知道這個(gè)人是誰(shuí)，這種情是什么嗎？告訴你，這個(gè)人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。親愛(ài)的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)！

您知道嗎？若是失去您的關(guān)懷，失去您的教導(dǎo)，失去您的鼓勵(lì)，失去您的培育，我的成長(zhǎng)之路怎會(huì)如此順暢？鐘老師，您是我失敗中的鼓舞，學(xué)習(xí)上的支持，生病中的關(guān)懷，您對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要??！很多同學(xué)都覺(jué)得，您是一位非常優(yōu)秀的老師。不是什么人都可稱上“優(yōu)秀”的，也不是一般人可得到“優(yōu)秀”的。鐘老師，您用真心去愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生滋潤(rùn)到您如蜂蜜一般的愛(ài)！以前，我的作文就如一堆散沙，語(yǔ)句不通，錯(cuò)別字連篇，重點(diǎn)不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！后來(lái)，在您精心教導(dǎo)下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書(shū)，就這樣，我的作文得到進(jìn)一步的提高。

以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。后來(lái)，在您的鼓勵(lì)和支持下，我充滿了自信和陽(yáng)光面對(duì)生活。以前，我是一個(gè)非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。后來(lái)，在您的耐心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)鼓起勇氣面對(duì)困難，迎接挫折。以前，我是一個(gè)無(wú)知的孩子，遇到委屈的事情就會(huì)大吵大鬧。后來(lái)，在您的關(guān)懷下，我終于成為了一名懂事的學(xué)生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。以前，我是一個(gè)很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計(jì)較。后來(lái)，在您的提醒和教育下，我終于學(xué)會(huì)了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績(jī)，多么可敬的老師?。?/p>

您要我如何感謝您呢？親愛(ài)的老師！親愛(ài)的鐘老師，也許您對(duì)我所做的一切都忘記了，因?yàn)槟嘤嗽S許多多的人才。但是，您對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)終身難忘的，因?yàn)槭悄淖兞宋?，是您用?ài)滋潤(rùn)了我的心田。鐘老師，離別之際，我的千言萬(wàn)語(yǔ)化為三個(gè)字：我愛(ài)您！

祝您工作順利！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日。

老師的一封信作文500字篇三

敬愛(ài)的方老師：

您好！

我是何蕾，明天就是教師節(jié)了，我首先祝您教師節(jié)快樂(lè)！我們和您已經(jīng)相處了一年半了，在這一年半的時(shí)間里，您的笑容、您的盡職、您對(duì)我們的關(guān)心，已深深地刻在了我的心里，讓我永生難忘！

敬愛(ài)的方老師，還記不記得有一次，我肚子疼。您當(dāng)時(shí)就像一位慈祥母親一樣。在我身邊照顧我！、關(guān)心我！雖然這是一件小事，但是從中我看到了一位和藹的方老師；還有一次，我們班參加拔河比賽，您就像一位家長(zhǎng)一樣在旁邊給我們加油。我們沒(méi)有贏得比賽的勝利，你就安慰我們、鼓勵(lì)我們。從中，我看到了一位平易近人的方老師！

還有，您總是很細(xì)心，留心觀察班上的`每一個(gè)同學(xué)。哪位同學(xué)的拼音沒(méi)學(xué)好，你就耐心地教他；哪位同學(xué)的字寫(xiě)得不好，您就經(jīng)常提醒他。我又看到了一位盡職的方老師！

您就算是生病了，也來(lái)給我們上課。從中我看見(jiàn)了一位盡責(zé)的方老師！

敬愛(ài)的方老師，你為了我們，獻(xiàn)出了你的青春，你把我們就當(dāng)作自己的親生孩子一樣疼我們、愛(ài)我們！我們也當(dāng)然要把您當(dāng)作媽媽來(lái)報(bào)答您、感謝你！我們相處的時(shí)間不多了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓你生氣。

敬愛(ài)的方老師，我愛(ài)你！

祝

天天開(kāi)心身體健康。

何蕾。

20xx年9月9日。

老師的一封信作文500字篇四

尊敬的老師：

您好!

坐在靜若無(wú)人的考場(chǎng)里，看著“感恩”兩個(gè)字，腦海里就跳出您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校，您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，您不顧酷熱遨游在書(shū)海之中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠(yuǎn)閃光。

只是想起前不久發(fā)生的一件事，我至今都覺(jué)得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來(lái)我們班語(yǔ)文考試成績(jī)不佳的消息，然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生，進(jìn)而歷數(shù)您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不用心學(xué)習(xí)，并大力頌揚(yáng)其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡，您甚至說(shuō)您再也不想教我們了。

是的，學(xué)生感恩于老師，乃天經(jīng)地義。這個(gè)話題已經(jīng)議論了千百年?？墒牵蠋熢摬辉摳卸饔趯W(xué)生呢?我說(shuō)，該。

一個(gè)老師，如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不僅是執(zhí)著于教書(shū)，更應(yīng)專(zhuān)注于育人——他會(huì)俯下身子，與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿愛(ài)心，關(guān)懷每一個(gè)差生;他會(huì)不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切您也做得到!

尊敬的老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。臨別之際，我也送您一句話：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日。

老師的一封信作文500字篇五

敬愛(ài)的謝老師：

您好!

謝老師，我想說(shuō)，您是我們班同學(xué)遇到的最好的老師!您不像其他老師，刻板嚴(yán)肅，和學(xué)生之間仿佛隔著一條深深的溝壑，難以接近。您每天都微笑地看我們，和我們開(kāi)玩笑，那么幽默風(fēng)趣，很自然地與我們?nèi)诤显谝黄稹＝影嗪蟮娜陙?lái)，我們已經(jīng)數(shù)不清您為我們舉辦了多少次活動(dòng)：燒烤，水果拼盤(pán)，做壽司、三明治，紙牌搭高，辯論會(huì)，童話劇表演，放飛箏……每次看到別班的同學(xué)們羨慕的眼神，我就深深地覺(jué)得：遇到您，是大家的幸運(yùn)!

您仿佛有魔力似的.，讓我們一個(gè)個(gè)喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課。您讓一個(gè)個(gè)“深?yuàn)W”的問(wèn)題變得如此簡(jiǎn)單易懂，讓一個(gè)個(gè)呆板的漢字變得如此活潑靈動(dòng)。您，帶領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的寶庫(kù)。您為了提高我們的語(yǔ)文成績(jī)，可謂“殫精竭慮”：自己編輯班級(jí)小報(bào)，讓我們初次嘗到了和同學(xué)們用文字交流的快樂(lè);師生共讀一本書(shū)，召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)會(huì)交流書(shū)中內(nèi)容;您還細(xì)心地利用書(shū)中的例子，指導(dǎo)我們進(jìn)行小練筆……在您耐心的引導(dǎo)下，大家都不再視作文如“虎”了。我知道，我們現(xiàn)在取得的成績(jī)背后，都蘊(yùn)藏著您深深的付出。

還記得那次我住在您家的情形嗎?那次，爸爸媽媽都有重要的事情要處理。于是，被“遺棄”的我成了您家的“臨時(shí)女兒”。

吃過(guò)晚飯，我和您的兒子-----勵(lì)硯一起寫(xiě)作業(yè)。我們倆認(rèn)真地奮筆疾書(shū)。您沒(méi)有閑著，低頭在打掃衛(wèi)生。掃把上下翻飛，我的心也隨著思緒萬(wàn)千：您學(xué)校里管著我們?cè)缫丫Ａ撸氐郊依?，您還要照顧勵(lì)硯、做家務(wù)，那該多累呀!

后來(lái)，我們都睡覺(jué)去了。唯獨(dú)您還在桌子前批改作文。勵(lì)硯已經(jīng)快睡著了，我卻連一絲困意都沒(méi)有，勉強(qiáng)合上眼睛，休息了一會(huì)兒。迷迷糊糊中我看見(jiàn)客廳里的燈光透過(guò)門(mén)縫照射在一塵不染的地板上。您還在改作文!我猛然清醒。那時(shí)大約十點(diǎn)多吧。門(mén)外還不時(shí)傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲與翻紙的聲音。已經(jīng)這么晚了，您居然還在工作!您是那樣不知疲倦地為我們工作著!我的心頭是多么悸動(dòng)啊。

后來(lái)，我聽(tīng)勵(lì)硯說(shuō)，您每天晚上都是這樣工作的。我的心中涌動(dòng)著一股暖流，久久不曾平息。您對(duì)我們的愛(ài)，無(wú)價(jià)!

是的，您對(duì)于我們每一個(gè)人都是如此的公正，關(guān)心，一點(diǎn)也不包庇別人，偏袒別人。我們每一個(gè)同學(xué)都曾被您批評(píng)過(guò)，但這一點(diǎn)也不影響我們對(duì)您的喜歡。我們傷心時(shí)，您總是安慰我們;我們喜悅時(shí)，您與我們一起歡笑。

馬上就要離開(kāi)您了，我真的很舍不得。難忘您清脆的聲音，難忘您黑板上娟秀的字跡，難忘您豪爽的笑聲，難忘您高挑的身影，難忘您深切的教導(dǎo)。老師，謝謝您!我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的!

祝您。

身體健康，心想事成。

老師的一封信作文500字篇六

最可親可敬可愛(ài)的寧老師：

您好！

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教了我們4年了。這4年里我們經(jīng)歷了許許多多，我成為了您的助手——班長(zhǎng)，您讓我知道您是一位很好很可愛(ài)的老師。

老師，您是否還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？

音符a——喜悅。

您還記得去年冬天的時(shí)候嗎？那時(shí)候下了一場(chǎng)很大很大的雪，您看見(jiàn)了就說(shuō)：“孩子們，我們趕緊掃雪！掃完了我們一起堆雪人！”我們很快就掃完了雪，就一起堆了一個(gè)很漂亮的雪人。那時(shí)別的班的同學(xué)羨慕了，我們都露出天真活潑的笑容。

音符b——遺憾。

音符c——建議。

老師，我知道您是一位盡職盡責(zé)的好老師，但是有時(shí)也不要太累了，還是自己的身體也很重要??！前段時(shí)間媽媽告訴我：“嘉琳，寧老師昨晚十一點(diǎn)發(fā)給我你的作業(yè)評(píng)語(yǔ)啦——優(yōu)秀哦！”疫情期間，網(wǎng)絡(luò)成了我們師生之間聯(lián)系的橋梁。您眼睛不好，就不要再這樣拼命工作，多休息休息吧！您放心吧，我們都老老實(shí)實(shí)在家上網(wǎng)課，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)呢！

音符d——感受。

教師，是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的工作，承受的住空間局限的事情。所以即使您再累再困，也要給我們認(rèn)真地批閱作業(yè)；夏天，無(wú)論天氣多么悶熱，您在臺(tái)上渾汗如雨，卻滿不在乎；您感冒了，咳嗽得臉通紅，卻還戴著耳麥堅(jiān)持講課……老師，我知道您是想讓我們努力成為自信，富有智慧的人。謝謝您！

音符e——叮囑。

最后，祝老師身體健康，永遠(yuǎn)漂亮、年輕！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日。

老師的一封信作文500字篇七

敬愛(ài)的宮老師：您好！

回首往昔，三年光陰匆匆即逝，懷想無(wú)數(shù)過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如清泉漱石，滋潤(rùn)著我的心田。

“教育，超過(guò)人類(lèi)血緣以外的各種饋贈(zèng)?！痹谀砩?，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。在我的小學(xué)生涯中，您是第一個(gè)也是唯一一個(gè)開(kāi)啟我心靈之門(mén)的老師。不曾忘，您那金黃掩黑的發(fā)絲輕舞飛揚(yáng)，重疊著太陽(yáng)的光耀；不曾忘，您那清晰昂揚(yáng)的聲音，飄散在明亮的教室中。第一次見(jiàn)面，早已聽(tīng)聞新任課老師的大概，卻也沒(méi)有想到，就在這第一堂課，您便叩開(kāi)了我心智的門(mén)扉，原本自卑的心結(jié)因您而消逝，原本黯然的雙眸第一次有了遠(yuǎn)方的經(jīng)緯。

還記得那年，您因?yàn)檠屎砑膊≌f(shuō)不出話，那兩天，我雖然坐在嘈雜教室卻如同身處荒蕪沙漠，沉寂之余，想念之情油然而生。那天，正當(dāng)班里的同學(xué)看著發(fā)下來(lái)的試卷交頭接耳，教室的門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了。那個(gè)久違的聲音在耳邊響起，我驚喜的抬頭看去，您已經(jīng)走到了講臺(tái)上，略顯疲倦?yún)s依然輕快的聲音跳躍在我的耳邊，心中隨即蕩漾起一陣感動(dòng)，像在嚴(yán)寒的冬天蟄伏了太久的身體忽然被溫暖的春風(fēng)輕撫過(guò)一樣，讓我感悟到，除了親情，人間原來(lái)還有能夠觸動(dòng)心靈深處最柔軟部分的情愫。

世界繁蕪，遇到您——這個(gè)給予我純澈藍(lán)天的人，是我人生的幸運(yùn)；而我也會(huì)把我的生命之帆高高揚(yáng)起，攀越無(wú)數(shù)驚濤駭浪，用一個(gè)堅(jiān)毅而璀璨的人生回報(bào)您的殷殷期盼！

宮老師，謝謝您！

此致

敬禮！

老師的一封信作文500字篇八

親愛(ài)的楊老師：

您好！

楊老師，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。

在我剛踏入校園時(shí)，我就遇到了您一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來(lái)到小學(xué)，我對(duì)這里的一切都非常陌生，在您的教導(dǎo)下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀(jì)律。上課時(shí)，您是嚴(yán)師；下課時(shí)，您又是我的好朋友。

楊老師，雖然您只教了我一年?？删褪沁@短短的一年，您便成了我成長(zhǎng)路上的一道光。

記得您第一次來(lái)上課，當(dāng)時(shí)您給我們介紹了您的名字，聲音和藹可親，那時(shí)我心里便喜歡上了您。隨著時(shí)間流逝，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，也能明白一些道理。您對(duì)我們付出的越來(lái)越多，不僅上課認(rèn)真教我們，下課還要關(guān)心我們的日常生活。盡管您對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)愛(ài)，可我們有時(shí)候卻不明白您的苦心，常常惹您生氣。我還記得有一次您的牙齒疼，后來(lái)去拔了牙，不能大聲說(shuō)話。上課的時(shí)候，您讓我們安靜下來(lái)，可我們還是吵吵鬧鬧，安靜不了。您沒(méi)辦法講課，所以您就讓我們自習(xí)，然后無(wú)奈的回辦公室。

那時(shí)，當(dāng)我看到您忍著疼痛卻依舊堅(jiān)持給我們上課，后來(lái)無(wú)奈離開(kāi)的時(shí)候，我很心疼您，您應(yīng)該覺(jué)得很累吧，我們這么不聽(tīng)話。突然鼻子一酸，我的眼淚就順著臉頰流了下來(lái)。

您就是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋；您是炎炎夏日的一縷清風(fēng)，為我們帶來(lái)清涼；您是無(wú)悔燃燒自己的蠟燭，為我們奉獻(xiàn)一生。楊老師，您就是我心中的一道光，這道光是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。

祝平平安安，越來(lái)越美！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日。

老師的一封信作文500字篇九

您好！

現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)月，我就要離開(kāi)母校，我就要離開(kāi)朝夕相處的老師了。六年來(lái)，您給了我無(wú)盡的關(guān)心和幫助，我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。兩個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但是和六年來(lái)相比，根本不能比。

還記得我剛?cè)雽W(xué)的第一天，我早就知道您是姓林的，我幼兒園老師也是姓林的，，所以在聽(tīng)了您是姓林的之后我迫不及待地想見(jiàn)您。看見(jiàn)了您，您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不陌生，我一下子就喜歡上了您！

那是四年級(jí)，在上課時(shí)您問(wèn)問(wèn)題，我沒(méi)有舉手發(fā)言，您叫我回答，我是膽子小，一句話也沒(méi)說(shuō)，到后來(lái)上了一節(jié)課，那一節(jié)課要問(wèn)問(wèn)題您全部都是問(wèn)我，我也回答地非常好，都對(duì)了。您下課把我叫您辦公室，您問(wèn)我：“葉步煒你這節(jié)課表現(xiàn)得很好，為什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我會(huì)……答錯(cuò)?！蹦f(shuō)：“我上課都說(shuō)了，答錯(cuò)不要緊，只要你肯答?！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)椤夷懽有?，我……我怕答……答錯(cuò)了會(huì)很沒(méi)面子的?！蹦f(shuō)：“以后不管是什么老師上課，只要你敢于去回答，老師都為你加油！”從那以后我膽子變大了，也很努力！

??！親愛(ài)的老師，您為我付出了很多汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了許多銀發(fā)！老師，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的深恩。

祝你。

身體健康。

工作愉快。

您的學(xué)生：葉步煒。

20xx年5月9日。

老師的一封信作文500字篇十

敬愛(ài)的張老師：

您好!我是您的學(xué)生xxx，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級(jí)一班，離開(kāi)您了!我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對(duì)母校，對(duì)班級(jí)，對(duì)您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠(yuǎn)在六年級(jí)一班這個(gè)班集體中;我期待，您一直陪伴著我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!

我不知道，我的人生路有多么長(zhǎng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì)繼續(xù)教書(shū)，但我知道，您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠(chéng)意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(zhǎng)，但我總會(huì)有對(duì)您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì)改變對(duì)您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì)刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!

難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對(duì)是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì)隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日。

老師的一封信作文500字篇十一

親愛(ài)的吳老師：

見(jiàn)信好！

時(shí)光荏苒，一晃而過(guò)。我們從天真活潑、懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這年華里，我要感謝您的細(xì)心培育。

您的培育，猶如滋潤(rùn)小草的雨滴。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚(yáng)的眼睛，透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過(guò)，但還是被深深地迷住了。您用那擔(dān)心時(shí)的語(yǔ)調(diào)，開(kāi)心時(shí)的喜悅，悲傷時(shí)的表情為我們勾勒出了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。

您的培育，猶如溫暖的陽(yáng)光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語(yǔ)文課時(shí)，您讓我回答問(wèn)題。我滿面恐慌地站起來(lái)，語(yǔ)調(diào)都顫抖著。您朝我莞爾一笑，笑得那么自然。您的笑，像移開(kāi)了我胸口那石塊一般，讓我流利地回答出了問(wèn)題。您點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示對(duì)我的肯定，我坐下以后，懷滿著永遠(yuǎn)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感恩。

您的培育，猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)的千姿百態(tài)，使我們文思泉涌。您教會(huì)了我們：作文來(lái)源于生活，不能太過(guò)封閉。這句話已經(jīng)伴隨了我整整四個(gè)春秋。

“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩(shī)句用來(lái)表達(dá)您再也合適不過(guò)了。您的悉心培育，將會(huì)化作我們?nèi)松凶詈玫膭?dòng)力！您是這個(gè)世界上最辛勞的園丁！

祝

工作順利，身體健康！

老師的一封信作文500字篇十二

敬愛(ài)的楊老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，曾經(jīng)那個(gè)什么也不懂的小胖，現(xiàn)在也該讀六年級(jí)了，是您陪我度過(guò)了許多日子，曾為我的淘氣而深感無(wú)奈，曾為我的成績(jī)而感到開(kāi)心。

記得那一次，您從杭州長(zhǎng)青小學(xué)回來(lái)，還特意帶來(lái)了蛋糕給我們吃，盡管蛋糕經(jīng)?？梢猿缘?，但這個(gè)蛋糕也許是我吃過(guò)中最香甜的，直至今日我還難以忘懷。

一次，我考差了，只考了85。5分，與我心中的期望相差甚遠(yuǎn)。盡管那只是一次測(cè)試，但我也十分沮喪。而您呢？也沒(méi)說(shuō)我，而是朝我笑笑，和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)小玩笑，所以，在數(shù)學(xué)課上，我是最放松的，您總能看到我的手頻頻舉起，您也毫不“吝嗇”，也同時(shí)頻頻叫我，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受。

人們說(shuō)：“海納百川，有容乃大?！钡呛Ｔ俅笠彩怯袀€(gè)限度的，而您卻一次又一次的原諒我，包容我：上課時(shí)，有時(shí)我就會(huì)開(kāi)開(kāi)小差，您只會(huì)用眼神盯著我，代表對(duì)我的警告，一看到這眼神，我就乖乖閉口，如若沒(méi)看到，您才會(huì)鄭重的提醒我；有時(shí)，我回答問(wèn)題不完整，您也只是對(duì)我微笑……一次次的包容我都記在心里。

楊老師謝謝您！回想這些年來(lái)，當(dāng)我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教誨我如何仔細(xì)；當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，您又是耐心的教育我，我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝?！?/p>

祝您事業(yè)順利，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

汪楠。

老師的一封信作文500字篇十三

尊敬的老師：

尊敬的張老師，我是您教過(guò)眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤(rùn)我幼小的心靈。張老師啊，我依賴并感激著你，我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。

在上課朗讀課文的時(shí)候，你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說(shuō)話，你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來(lái)的.一樣，變得嚴(yán)厲而尖銳，使人感到撲面而來(lái)的壓迫。如果這是你在講臺(tái)上的話，你一定會(huì)用食指、中指和無(wú)名指來(lái)敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué)，你就會(huì)說(shuō)：1、2等大家安靜之后，你再接著說(shuō)：3、4。然后大家就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐端正，認(rèn)真的聽(tīng)課了。

老師，我希望時(shí)間就停留在這一刻，大家都開(kāi)心的，不再改變。

祝您萬(wàn)事如意，身體健康。

愛(ài)你的學(xué)生：xxx。

老師的一封信作文500字篇十四

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)是一個(gè)美麗而又富饒的地方，在這里有一個(gè)名叫農(nóng)十師的地方，在這里有一個(gè)美麗的邊陲小城-------北屯。這里春天萬(wàn)物生長(zhǎng)、春意盎然；夏天烈日炎炎、生機(jī)勃勃；秋天瓜果飄香、美麗富饒；冬天白雪皚皚茫茫一片。在這美麗之中，有一座歷史悠久、人才輩出的學(xué)校—北屯高級(jí)中學(xué)。建校以來(lái)，優(yōu)秀的學(xué)生和老師數(shù)不勝數(shù)，就在這樣大的學(xué)校中有一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，其中就有茍老師，“茍”多么獨(dú)特的姓，看到這個(gè)名字，一定很想了解一下這個(gè)人吧，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)茍老師的世界，看看不一樣的茍老師。

茍老師大名：茍建朝。你聽(tīng)就很霸氣側(cè)漏的名字。之前，對(duì)茍老師就有所聽(tīng)聞，聽(tīng)說(shuō)茍老師很早就在北高工作，1998年的高考，多了一個(gè)生物科目，如果考到大學(xué)分?jǐn)?shù)不夠，就要選一個(gè)不是很好的專(zhuān)業(yè)，茍老師就這樣走上了生物這條“不歸路”。

初見(jiàn)茍老師的時(shí)候，沒(méi)有猜到他是一個(gè)生物老師，在我們的印象中，生物老師應(yīng)該都是文靜內(nèi)斂的女老師，或者是“肉不拉幾”的年邁男老師。茍老師不一樣。茍老師是一位開(kāi)朗大方的年輕男教師。一個(gè)字形容茍老師就是“圓”。圓圓的眼睛、圓圓的臉、圓圓的肚子、圓圓的手。不知道茍老師自己記不記得，08年的3v3籃球賽，那時(shí)的茍老師是多么的青澀，那時(shí)茍老師沒(méi)有圓圓的肚子，而是細(xì)細(xì)的胳膊，打起籃球來(lái)，還頗有幾分籃球運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。有的同學(xué)說(shuō)茍老師腿短，但是在我們看來(lái)，呢不叫短，“辣”叫扎實(shí)。茍老師一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。辦事扎實(shí)，授課扎實(shí)，一切都是呢么的扎實(shí)，給人一種安全感。

“我再說(shuō)最后一句”、“籠而統(tǒng)之一句話”，被這些話所包圍的生物課不覺(jué)得呢么單調(diào)，而是顯得異?；钴S。就是這樣，上完一堂課的茍老師總會(huì)時(shí)不時(shí)和我們開(kāi)始一兩句玩笑話?！瓣P(guān)于這件事哦，我就說(shuō)一句”結(jié)果不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雖說(shuō)茍老師愛(ài)給我們上“政治課”，但是這些話使我們想聽(tīng)都聽(tīng)不到的，這些人生哲理我們想知道，沒(méi)人告訴我們，茍老師就像一個(gè)長(zhǎng)者，一位尊師，給我們孜孜不倦的講述著人生的道理。茍老師上課不帶課本，因?yàn)樗械闹R(shí)都在他的腦子里記得清清楚楚，連在書(shū)的哪一頁(yè)，哪一行都清清楚楚。上課的茍老師很認(rèn)真，從來(lái)沒(méi)有歇息的時(shí)候，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的淋漓盡致，有時(shí)候講到一些地方，茍老師會(huì)停下來(lái)，為我們的生活增加一些小常識(shí)。有的時(shí)候，茍老師幽默的扯出同學(xué)家的“飛機(jī)場(chǎng)”，或者后院“打熊”的故事，為我們的課堂增添一些趣味。

茍老師上課認(rèn)真，課下和同學(xué)們相處的也很好。雖然年齡比我們大很多，但是和我們之間沒(méi)有太多的代溝，有時(shí)候會(huì)扯出一兩句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來(lái)充實(shí)他自己的腦子。茍老師總會(huì)說(shuō)：“xxx你怎么笨的和豬一樣?！钡鋵?shí)茍老師覺(jué)得他每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀。不管他講幾遍的題，只要你問(wèn)他，他總會(huì)不厭其煩的清清楚楚的吧這道題講的明明白白。有時(shí)候，我們會(huì)和茍老師開(kāi)玩笑，說(shuō)：“茍老師，幾個(gè)月啦？”“什么時(shí)候生啊？”即使這樣開(kāi)玩笑，茍老師也會(huì)和我們一起笑，不會(huì)生氣。每次掃雪、值周，茍老師都會(huì)耐心的給我們傳授經(jīng)驗(yàn)。茍老師會(huì)把任務(wù)分下去，剩下的就是班委的任務(wù)了。茍老師這樣做，都是為了鍛煉我們的能力。茍老師檢查的時(shí)候也很認(rèn)真，一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)，這樣也可以充分體現(xiàn)茍老師的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。

茍老師在學(xué)校和生活中擔(dān)任了很多職位。在班里茍老師是生物老師，盡心盡責(zé)的為我們上課，教授我們知識(shí)；在學(xué)校里，茍老師是區(qū)主任，為4區(qū)的四個(gè)班默默奉獻(xiàn)著，任勞任怨，每次晚上看到茍老師值班的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得這個(gè)男人真的很負(fù)責(zé)；在生活中茍老師是我們的朋友，和同學(xué)和其他老師相處的很好，每次同學(xué)們和茍老師開(kāi)玩笑，聊天，茍老師都會(huì)不厭其煩的和我們一起笑，沒(méi)有一點(diǎn)架子，就像個(gè)小孩一樣。茍老師還是個(gè)優(yōu)秀的父親，兩個(gè)孩子都很可愛(ài)。茍老師盡心盡責(zé)地為學(xué)校，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

別看茍老師胖，原來(lái)茍老師打籃球、踢足球樣樣精通。茍老師有一個(gè)很拉風(fēng)的摩托車(chē)，還有一個(gè)小qq車(chē)，人雖然很胖，但是車(chē)卻很小，這很令我們費(fèi)解。茍老師的一舉一動(dòng)都在同學(xué)們的掌握之中，他買(mǎi)了摩托車(chē)才沒(méi)幾天，他和他的摩托車(chē)就出現(xiàn)在了同學(xué)們的qq中。茍老師總是為我們做榜樣，他上課再累也不會(huì)和我們一樣睡覺(jué)。因?yàn)樗f(shuō)：“如果我睡了，明天qq上就會(huì)多幾個(gè)“小胖子上課睡覺(jué)”的說(shuō)說(shuō)。

茍老師有一顆善良的心，無(wú)論是上課睡覺(jué)，還是沒(méi)交家庭作業(yè)，茍老師也只是說(shuō)說(shuō)，嚴(yán)重時(shí)也只是稍微的罰一下，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)和其他老師一樣，給個(gè)處分啥的。因?yàn)樗溃约旱膶W(xué)生他舍不得給處分。他一直最大的愿望，就是可以看著我們都到達(dá)500分。雖然我們總是讓他失望，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們，而是仍然好好的給我們上課，繼續(xù)接受我們的玩笑。再一次考試失利后，茍老師也會(huì)總結(jié)自己的問(wèn)題。不是一味地找我們的毛病，這樣的老師很令我們佩服。

沒(méi)錯(cuò)，茍老師就是這樣的茍老師，刀子嘴豆腐心，從來(lái)不會(huì)體罰學(xué)生的茍老師；和學(xué)生們開(kāi)玩笑從來(lái)不生氣的茍老師；對(duì)待學(xué)習(xí)的工作盡職盡責(zé)的茍老師；一個(gè)可愛(ài)的“小胖子”。見(jiàn)到英語(yǔ)老師來(lái)，卷起書(shū)趕緊跑的茍老師。這就是茍老師，我們的老師、朋友。在以后的日子里，我們也會(huì)更加努力。讓茍老師在我們這里也能看到希望，也能看到北高的希望。感謝茍老師的教誨，我們愛(ài)你茍老師。

老師的一封信作文500字篇十五

敬愛(ài)的x老師：

您好！

再過(guò)一個(gè)多月，我就要畢業(yè)了，在您陪伴我學(xué)習(xí)的六年里，您就像春雨，犧牲自己滋潤(rùn)幼苗；您就像陽(yáng)光，照亮了每個(gè)學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親、執(zhí)著的老師，您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕那個(gè)同學(xué)在所有老師心里都“無(wú)藥可救”了。

記得我剛上一年級(jí)時(shí)，是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從不敢舉手發(fā)言，直到您發(fā)現(xiàn)在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲聽(tīng)課的我，后來(lái)，在您的不斷鼓勵(lì)下，我才變得越來(lái)越大膽，發(fā)言的次數(shù)越來(lái)越多了，也愿意與人交流。您毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)乖巧的孩子。您的夸獎(jiǎng)，讓我更覺(jué)得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對(duì)待自己的孩子一樣那么好的人。

您是一個(gè)公平的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯(cuò)，都不給面子。有一次，我在您的課堂上偷偷地看課外書(shū)，看得特別入迷，直到您把我的書(shū)抽走我才像睡醒了似的醒悟過(guò)來(lái)，我心里像揣了只跳來(lái)跳去的兔子一樣緊張不安，很怕您斥責(zé)我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看著我，我的臉突然像發(fā)燒了似的一樣熱紅，立刻坐得像機(jī)器人一樣端正，您沒(méi)說(shuō)什么，面色鐵青地回到講臺(tái)上繼續(xù)上課。

到了下午，我忐忑不安地寫(xiě)了一封簽討書(shū)，慢吞吞地走到辦公室向您認(rèn)錯(cuò)，我在您面前低著頭，像一頭待宰的羔羊一樣，全無(wú)反擊之力，沒(méi)想到您沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地我跟我說(shuō)了一番大道理，就把書(shū)還給了我。從那以后我都不會(huì)在上課時(shí)看課外書(shū)了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師啊，您就是一個(gè)處處為學(xué)生著想，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做您自己的孩子，在這我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您！”

祝您：笑口常開(kāi)，身體健康！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日。