真正的智慧來(lái)自于對(duì)世界的觀察與思考，不應(yīng)僅限于書(shū)本知識(shí)。怎樣寫(xiě)才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢？在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫(xiě)作技巧，供大家參考。

我敬佩我的老師作文300字通用篇一

老師就像是一個(gè)園丁，他辛勤的培育這祖國(guó)的花朵；老師就像一盞明燈，為我們照亮漆黑的路程。

是誰(shuí)在深夜里，臺(tái)燈下為我們批改作業(yè)？是老師；是誰(shuí)在自己生病的時(shí)候，還堅(jiān)持為我們上課？是老師；是誰(shuí)在我們做錯(cuò)事時(shí)，去認(rèn)真的教育我們？那也是老師。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)老師的栽培?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是老師告訴我們的，是啊，成功在于付出，老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童，精心培育成一個(gè)聰明、優(yōu)秀的學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中，凝結(jié)了多少老師的心血和汗水??！老師給了我們知識(shí)，老師給了我們客服困難的勇氣，老師對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)。

誰(shuí)都離不開(kāi)老師，無(wú)論你有一個(gè)多么偉大的職業(yè)，無(wú)論你有多么大的成就，老師才是你成功的階梯。從老師那里得到的是我們一生都用不完的金錢(qián)。鮮花感謝玉露，是因?yàn)橛衤蹲虧?rùn)了它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給予了它自由；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮亟o了它高聳；我感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃o了我無(wú)窮的知識(shí)，是因?yàn)槔蠋熥屛铱辞辶松茞?，是他在我失落的時(shí)候，給了我溫暖和鼓勵(lì)。

我敬佩您，老師，我敬佩您的無(wú)私奉獻(xiàn)；我敬佩您對(duì)我深深的教誨！

我敬佩我的老師作文300字通用篇二

在教過(guò)我的許多老師中，有很多令我難忘的，其中，我最喜歡的老師就是我們的音樂(lè)老師－趙老師。

趙老師有著一頭卷發(fā)，兩只大眼睛帶給人一種慈祥的感覺(jué)。她有40多歲了，上課不但非常認(rèn)真勤懇，“對(duì)付”我們這些皮孩子也是很有一套的，有時(shí)還像一個(gè)老頑童呢。

一個(gè)星期五上午，趙老師在給我們上音樂(lè)課，我們?cè)谝魳?lè)教室里記筆記，這是我忽然看見(jiàn)坐在前排的鄒睿哲沒(méi)在寫(xiě)字，他在和周文瀚講話(huà)，趙老師也看見(jiàn)了，她穿過(guò)一排排桌子走到他的前面，對(duì)他說(shuō)道：“我要送你一個(gè)大禮包?！薄巴邸?，同學(xué)們發(fā)出羨慕的聲音，我心想：“他講話(huà)，為什么還能得獎(jiǎng)勵(lì)呢？”簡(jiǎn)直百思不得其解。鄒睿哲一聽(tīng)還有禮包可拿，便問(wèn)趙老師：“您送我什么？”“抄歌大禮包！”老師說(shuō)，“把《清晨》這首歌抄三遍！”鄒睿哲一聽(tīng)就蔫了，只能在一旁干瞪眼了。

雖然趙老師上的課很風(fēng)趣，但有時(shí)候她也很?chē)?yán)厲的。

記得那是個(gè)星期三的下午，趙老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們考試，內(nèi)容是指揮，希望你們能全部考‘優(yōu)’！”，這時(shí)輪到我上場(chǎng)了，我很緊張，前幾天在家里可沒(méi)有好好練啊，心里忐忑不安，由不得心怦怦跳，音樂(lè)已經(jīng)從音響里鉆了出來(lái)，我機(jī)械的一下一下地打著拍子，感覺(jué)總不對(duì)勁，好像沒(méi)跟上節(jié)奏，但我腦袋中是一片空白的，似乎不會(huì)思考了。音樂(lè)放完了，聽(tīng)到趙老師的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)：“不及格！”趙老師非常生氣，她讓我站在那里觀看同學(xué)考試，還要讓我重考，還嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次不能出什么岔子了，知道嗎？”音樂(lè)又一次響起來(lái)，這一次我調(diào)整了節(jié)奏，生怕又出錯(cuò)，我小心翼翼的打著每個(gè)節(jié)拍，在打拍子時(shí)，用眼睛的余光看了一眼趙老師，看到趙老師在微微的點(diǎn)頭，手指也跟著我的拍子節(jié)奏在有節(jié)奏的輕拍著自己的另一只手臂。我趕緊回過(guò)神，認(rèn)真的打著我的拍子……。趙老師那悅耳的聲音又響起來(lái)：“你終于考到優(yōu)啦！”“吁……”我懸著的一顆心終于掉下來(lái)啦，“耶，萬(wàn)歲！”

這就是我們可愛(ài)又可敬的趙老師，我深深地愛(ài)著的趙老師。

我敬佩我的老師作文300字通用篇三

在小學(xué)教過(guò)我的許多老師中，最令我難忘的是教我們數(shù)學(xué)的吳建芳老師，六年級(jí)時(shí)還當(dāng)過(guò)我一學(xué)期的班主任。她教學(xué)認(rèn)真，循循善誘，啟發(fā)引導(dǎo)，熱情關(guān)懷，至今給我留下了難忘的印象。

吳老師最使我欽佩的事有許許多多，但我印象深刻的有這樣幾件事。她要求學(xué)生做到的事，自己先做到，用無(wú)聲的命令，以身作則為學(xué)生做出榜樣。她當(dāng)班主任要求我們打掃教室，搞好衛(wèi)生，而她每天總是第一個(gè)到學(xué)校，先打掃老師的辦公室、擦拭門(mén)窗、清理桌椅，忙個(gè)不停，然后又到學(xué)生教室檢查，她這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，深深的教育了學(xué)生。她精心備課，教學(xué)認(rèn)真。她教數(shù)學(xué)課能把枯燥的數(shù)字，講得有聲有色，通俗易懂，形象生動(dòng)，使大家聽(tīng)得懂、學(xué)得進(jìn)、記得住，透徹的了解其精神實(shí)質(zhì)。她對(duì)學(xué)生循循善誘，熱情關(guān)懷。對(duì)學(xué)生一視同仁，無(wú)論成績(jī)好的成績(jī)差的，在她眼里都是一個(gè)樣。對(duì)學(xué)習(xí)好的照樣要求嚴(yán)格，絕不放縱；對(duì)成績(jī)差的，她不歧視，惡語(yǔ)相加，而是經(jīng)常幫他們補(bǔ)課、吃小灶，使他們很快趕上大家。因此，同學(xué)們都很喜歡她、尊重她。她對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了愛(ài)心，教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo)，批評(píng)講究方式、方法。有次我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，看課外書(shū)，被她發(fā)現(xiàn)，她不聲不響的走到我面前毫不客氣的把我的書(shū)收走，并要我下課到她辦公室去取。當(dāng)我惴惴不安的找到她向她檢討時(shí)，她反而安慰、鼓勵(lì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就好，上課要集中思想聽(tīng)課，把學(xué)習(xí)搞好，才是好學(xué)生?！闭f(shuō)完，把課外書(shū)還給我。從此，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，再不敢看課外書(shū)，成績(jī)不斷的上升，我畢業(yè)考試時(shí)，數(shù)學(xué)還考了滿(mǎn)分。

吳老師就是這樣一位可親可敬的人，雖然我離開(kāi)了“實(shí)小”，但她那亦師亦母的形象，深深的“烙”在我的心中，使我久久難以忘懷。吳老師，我愛(ài)您！

我敬佩我的老師作文300字通用篇四

采訪(fǎng)我的語(yǔ)文老師真是一件不容易的事，我的語(yǔ)文老師華老師，永遠(yuǎn)是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，永遠(yuǎn)也閑不下來(lái)的老師！感覺(jué)走路都是一路帶著小跑。她還是校大隊(duì)委輔導(dǎo)員，忙碌和嚴(yán)厲就是我最初對(duì)她的印象！

周日，開(kāi)學(xué)的前一天，我因?yàn)橛械诙扉_(kāi)學(xué)儀式的彩排和主持任務(wù)，所以想抓住一個(gè)機(jī)會(huì)采訪(fǎng)一下，這個(gè)比“總理”還忙的華老師，來(lái)到學(xué)校，華老師又開(kāi)始忙上了，首先給我們開(kāi)了一個(gè)動(dòng)員會(huì)，布置開(kāi)學(xué)典禮的彩排流程和注意事項(xiàng)，將一些文字稿和主持辭發(fā)到我們手里，然后領(lǐng)我們到操場(chǎng)，認(rèn)真細(xì)致地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)！我們也反復(fù)演練，相信明天會(huì)給大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的開(kāi)學(xué)典禮！

看著遠(yuǎn)去的華老師背影，我“無(wú)奈”地?fù)u了搖頭！

還記得去年華老師累得生病住院，我去看她，看到華老師憔悴的樣子，我的心情很沉重，華老師看到我情緒低落，反而安慰我！老師沒(méi)事，過(guò)幾天就能回到學(xué)校了，你可要幫我將班級(jí)管理好?。∥尹c(diǎn)頭答應(yīng)，這就是我的老師，一個(gè)連生病都不想歇下來(lái)的“大忙人”老師！

華老師除了忙碌和嚴(yán)厲的一面，她還是一個(gè)特別愛(ài)美的老師，我特別喜歡看她漂亮的樣子，當(dāng)然我也是一個(gè)愛(ài)臭美的丫頭，我也處處想模仿華老師，每次華老師交給我的大隊(duì)委活動(dòng)，我都會(huì)像上了發(fā)條，永不停歇，盡職盡責(zé)的完成！我也看出她在有意培養(yǎng)我，我不會(huì)辜負(fù)她的期望！做她最得意的學(xué)生的！

這就是我的語(yǔ)文老師－華老師，指引我一直向前！給我信心，給我力量！

我敬佩我的老師作文300字通用篇五

從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我經(jīng)歷了兩位語(yǔ)文老師：一位是和藹可親、工作認(rèn)真的馮老師，另一位就是認(rèn)真負(fù)責(zé)、溫柔可愛(ài)的潘老師。今天我要寫(xiě)的是今年剛教我們的潘老師的生活點(diǎn)滴。

潘老師工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)他給我們上課時(shí)，總是很有耐心。遇到難題，就會(huì)一遍又一遍的給我們講解，直到我們會(huì)了為止。記得有一次，我有道題不確定，潘老師反復(fù)給我講解，直到我弄明白為止?？吹轿艺J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，潘老師高興地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我就喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，希望你以后能再接再厲，學(xué)好更多的知識(shí)?！蔽业男睦飿?lè)滋滋的。

潘老師就像花園中一名辛勤的園丁，而我們，則是嬌嫩的花蕾。老師每天用心血和汗水澆灌著我們，我們沐浴著陽(yáng)光，燦爛地綻放著。

潘老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對(duì)我們還溫柔可親。

記得有一次，我生病了，咳嗽地很厲害，上課的時(shí)候吐了一地，身上感到很難受。潘老師看到了，趕緊走了過(guò)來(lái)，拿出衛(wèi)生紙給我擦嘴，親切地詢(xún)問(wèn)了以后，就給我媽媽打了電話(huà)，并且還告訴了我一個(gè)治咳嗽的方法。同時(shí)又馬上安排另一位同學(xué)給我清理嘔吐物。那一刻我心里暖暖的，我第一次覺(jué)得作為男教師的他也是那么的溫柔可親。

這就是我的語(yǔ)文老師潘老師，我非常喜歡他，也感謝他！

我敬佩我的老師作文300字通用篇六

溫和的陽(yáng)光透過(guò)窗子撒在課桌上；校園的地上時(shí)不時(shí)的有幾只鴿子在吃食；風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的美妙聲響，但同學(xué)們此時(shí)卻似乎對(duì)這些美景沒(méi)有絲毫察覺(jué)，一雙雙眼睛緊盯著講臺(tái)上的老師，不時(shí)露出幾絲思索的光芒。

只見(jiàn)講臺(tái)上的這位老師很是認(rèn)真專(zhuān)注，手拿粉筆在黑板上邊寫(xiě)邊講，不時(shí)的轉(zhuǎn)換一下身體的位置，以保證每個(gè)同學(xué)都能看清黑板。老師中等身材，留一過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)齊眉的劉海，一雙眼睛炯炯有神，不時(shí)從每個(gè)同學(xué)身上掃過(guò)，觀察同學(xué)們臉上是否還有疑惑的表情。這就是我們的化學(xué)老師——隋老師，我們幾位課代表私下也叫她“董事長(zhǎng)”。

課堂上，隋老師講課十分認(rèn)真、生動(dòng)。她每次教我們化學(xué)知識(shí)時(shí)，都會(huì)結(jié)合生活中的一些例子，通俗易懂。并且會(huì)把課本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，盡最大努力讓我們每一位同學(xué)都明白?？纱蟾攀遣幌氚颜n堂變得那么死氣沉沉的吧，隋老師講課時(shí)又并不那么嚴(yán)肅，總是會(huì)把課堂變得幽默起來(lái)。也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我也感覺(jué)總是能夠比較輕松的理解。

隋老師講課也很有耐心，只要有同學(xué)提出疑問(wèn)，她就會(huì)單獨(dú)利用下課時(shí)間為他講解，不厭其煩，直到聽(tīng)懂和掌握為止。

在課下，隋老師也是我們的好朋友。常跟我們聊一些生活的常識(shí)、社會(huì)的見(jiàn)聞、做人的道理及一些有趣的事情，隨和而又親切，絲毫沒(méi)有老師的架子。有時(shí)我會(huì)感覺(jué)這不是在與老師交談，而是與一個(gè)朋友談心，一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，一個(gè)偉大而無(wú)私的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。他們給予學(xué)生無(wú)限的教誨，教我們知識(shí)與做人的道理。而隋老師——我的“董事長(zhǎng)”，正是這樣一位讓我敬佩的好老師。

我敬佩我的老師作文300字通用篇七

生活中的人各色各樣，最使我敬佩的是我以前的好朋友――安子超。

他烏黑的頭發(fā)下掛著兩個(gè)笑瞇瞇的小月牙似的眼睛，高高的鼻梁下面有個(gè)淘氣的小嘴巴。他喜歡戴一頂白色的帽子，整天開(kāi)開(kāi)心心的，像個(gè)快樂(lè)的小天使。以前他還是我們班的班長(zhǎng)呢！他在當(dāng)班長(zhǎng)的那段日子，早晨六點(diǎn)左右就到校打掃衛(wèi)生。等同學(xué)們都來(lái)到學(xué)校時(shí)，他早已把教室打掃得干干凈凈了。

有一天下午，我和他一起去洗涮池邊洗拖把。來(lái)到水池邊上，安子超剛要洗，就看見(jiàn)有個(gè)低年級(jí)的小朋友正在吃力地把一個(gè)拖把行為表現(xiàn)水池邊上抬。由于他個(gè)子實(shí)在太矮了，拖把又太重了，他試了好幾次都沒(méi)有成功。安子超一看，立刻放下自己手中的拖把，幫那個(gè)小朋友把拖把抬了上去，并且還幫他把拖把洗干凈。我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可真行啊，咱們班的教室還沒(méi)拖呢！”他笑了笑說(shuō)：“幫個(gè)小忙沒(méi)什么大不了的。走，咱們快去拖地吧！”看到他真誠(chéng)的目光，我剎時(shí)感覺(jué)到他在我的心中是那樣的高大。

還有一次，二班的一個(gè)同學(xué)把顏料抹在我的臉上。我就像個(gè)小花貓一樣，同學(xué)們圍著我哈哈大笑，只有安子超沒(méi)有笑。他拉著我的手，把我?guī)У剿剡?。他不怕臟，小心翼翼地幫我把臉上的顏料洗得干干凈凈。

安子超不僅是個(gè)經(jīng)常關(guān)心幫助別人的人，還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他參加200米賽跑。發(fā)令槍響了，其他運(yùn)動(dòng)員都跑了，只有安子超沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，落在最后。他毫不氣餒，咬著牙拼命追趕，終于趕了上來(lái)。最后，他獲得了冠軍。我激動(dòng)得手都拍紅了。

我敬佩我的老師作文300字通用篇八

我們的語(yǔ)文老師―姜老師，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，顯得格外有生氣就像一塊雪地上嵌著兩塊金光閃閃的五彩金剛石?；蛟S是總有調(diào)皮鬼惹她生氣吧，她圓圓的臉上時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幾顆青春痘。她還開(kāi)玩笑說(shuō)自己是“青春永駐”，哈哈！姜老師有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎著一條短短的馬尾辮，看起來(lái)矮矮的。別看我們語(yǔ)文老師不是什么大美女，可上起課來(lái)音如銅鐘，顯得課外神采奕奕。

姜老師對(duì)待學(xué)生是那樣的負(fù)責(zé)。假如有同學(xué)不會(huì)做題，她一定精心教導(dǎo)，直到把同學(xué)教會(huì)為止，才肯離去。而且姜老師對(duì)那些學(xué)校差不愛(ài)學(xué)習(xí)得同學(xué)，總是誨人不倦。比如我們班的蔣利剛，每天上課懶洋洋的，跟個(gè)老太爺似的，還整天不做作業(yè)。寫(xiě)出來(lái)的作文也是空洞無(wú)物，或是離題萬(wàn)里。盡管蔣利剛對(duì)學(xué)習(xí)是這種態(tài)度。但姜老師還是對(duì)蔣利剛抱有很大希望。一次又一次地表?yè)P(yáng)他，樹(shù)立他學(xué)習(xí)的信心，老師經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)，還會(huì)給蔣利剛開(kāi)“小灶”，她課堂上重點(diǎn)在給他講一遍?；蚴墙o蔣利剛先吃點(diǎn)“甜頭”再“引魚(yú)上鉤”，讓蔣利剛喜歡上學(xué)習(xí)。

蔣老師不僅對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)是這樣，對(duì)普通同學(xué)也是這樣，對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也是這樣。不會(huì)包庇學(xué)習(xí)好的同學(xué)，這才真正讓我感受到老師像包青天一樣，人人平等的含義。

姜老師對(duì)同學(xué)們是那樣嚴(yán)格，對(duì)自己更是嚴(yán)格。在我們的作業(yè)本上總能看見(jiàn)密密麻麻的小字，還有紅色的修改符號(hào)。有圈、直線(xiàn)、曲線(xiàn)、波浪線(xiàn)。連那細(xì)小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，都能看出來(lái)。姜老師難道真的像孫悟空一樣有火眼金睛嗎？每次我們作文寫(xiě)完姜老師都會(huì)留下一段短小精悍的評(píng)語(yǔ)。雖然我不知道姜老師備課備到幾點(diǎn)，但是從姜老師的ppt上就能看出來(lái)，姜老師制作的ppt非常長(zhǎng)，也很精彩。一看就知道是精心準(zhǔn)備的，那ppt做的晚不晚應(yīng)該不用說(shuō)了吧！

親愛(ài)的姜老師，您就像一位慈愛(ài)的母親一樣呵護(hù)著我們，牽著我們的手走向知識(shí)的大門(mén)。就像一位親勤的園丁，用親勤的汗水培育著我們。親愛(ài)的姜老師罵我代表所有的同學(xué)們祝賀你身體健康。

我敬佩我的老師作文300字通用篇九

古今中外的名人如天上數(shù)不勝數(shù)的繁星。有人敬佩熱愛(ài)生活的阿炳；有人敬佩做事果斷的彭德懷；有人敬佩不屈不撓的海倫·凱勒；還有人敬佩勇于探索的鄭和……而我卻敬佩一個(gè)不起眼的小區(qū)清潔工。

記得有一次，“沙-沙-沙，沙-沙-沙……”清晨，我被那清脆的掃地聲驚醒了。我跟以往一樣，推開(kāi)窗戶(hù)，迎面一陣風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。

我剛出門(mén)，一股清新的空氣沁人心脾。接著我的眼前出現(xiàn)了一條干凈、整潔的路。我繼續(xù)朝前走，又看見(jiàn)了那熟悉的身影，她手持著一把竹子做成的掃把專(zhuān)心致志地掃著地。

我望著阿姨留下的一條美麗、整潔的道路，我情不自禁流下了眼淚……。

我敬佩我的老師作文300字通用篇十

每當(dāng)我走過(guò)122班教室時(shí)，我看到里面的黑板，看到里面的一桌一椅。我仿佛看到一群學(xué)生在專(zhuān)心致志地聽(tīng)一位老師講課。那群學(xué)生就是我們，那位老師就是我們的語(yǔ)文老師——賓海鳳。

她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。戴一副眼鏡。

同學(xué)們都非常喜歡她的課。只要是她上的課，教室里就會(huì)格外安靜，只有她那動(dòng)人的聲音在教室里回蕩。因?yàn)橛兴?，我的成?jī)總是名列前茅，我們班也總是在五年級(jí)里排第一。其他班都非常羨慕我們，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們班為什么這么好。我們總是自豪的回答：因?yàn)槲覀儼嗬蠋熃痰煤茫?/p>

賓海鳳老師不僅教學(xué)教得好，而且還善于鼓勵(lì)人。

課堂上，只要是同學(xué)們表現(xiàn)得好或者舉手發(fā)言得好，她都會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容。還有一次，中秋節(jié)那天我去她家拜訪(fǎng)她。她當(dāng)著106班和115班同學(xué)的面說(shuō)：“這位是現(xiàn)在122班的1號(hào)種子，語(yǔ)數(shù)都這么厲害！”說(shuō)完，她對(duì)我說(shuō)：“李武杰，你要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)哦！爭(zhēng)取考上博初！我在這邊等你好消息?！?/p>

她除了善于鼓勵(lì)人外，還非常關(guān)心學(xué)生。

那五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我姐的臉被賓海明刮破了。我回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨螂娫?huà)給賓海鳳老師。她聽(tīng)后，馬上從博白趕了回來(lái)。連家都不回直奔我家。然后打電話(huà)給賓海明他媽?zhuān)兴麃?lái)到我家。賓海明來(lái)到了，賓海鳳老師叫他道歉，并保證以后不能再犯才讓他回家了。

現(xiàn)在雖然她走了，但她的身影卻時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。她永遠(yuǎn)是我的語(yǔ)文老師！

我敬佩我的老師作文300字通用篇十一

開(kāi)學(xué)第一天，我滿(mǎn)心期待卻又忐忑不安地走進(jìn)了這個(gè)熟悉又溫馨的校園。沒(méi)有風(fēng)，廣場(chǎng)兩邊的樹(shù)直立著歡迎我再次步入校園，但是與上次不同的是，這次我是一名初中生了。我很緊張，害怕在新班級(jí)里沒(méi)有朋友，害怕以后上課跟不上老師的步伐。但是認(rèn)識(shí)了語(yǔ)數(shù)英三科老師后，我發(fā)現(xiàn)是我多慮了。

英語(yǔ)老師。

我們的英語(yǔ)老師，也是我們的班主任。劉老師的一頭深棕卷發(fā)使他看起來(lái)親切極了。由于劉老師跟同學(xué)們經(jīng)常一起聊天，她亦師亦友，所以大家都仗義稱(chēng)呼她“老大”。當(dāng)我站上講臺(tái)介紹自己時(shí)緊張得手心直冒汗，不過(guò)劉老師贊許的目光和同學(xué)們的掌聲瞬間使我放松了。劉老師讓我感受到了班級(jí)的溫暖。

語(yǔ)文老師。

數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)思維薄弱，往往一道難題需要用比別的同學(xué)更多的時(shí)間去消化，但我很執(zhí)著，反而對(duì)這門(mén)學(xué)科越來(lái)越感興趣了。數(shù)學(xué)張老師很愛(ài)笑，嬌小的身材，溫柔的嗓音，使他給我的第一印象是平易近人。但是，張老師說(shuō)了，如果我們不聽(tīng)話(huà)，她也會(huì)很兇的。我有種預(yù)感：我的初中數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)差。

認(rèn)識(shí)了熱情的同學(xué)們和親切的老師后，我心中的忐忑被期待所取而代之。新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，不負(fù)青春，也不負(fù)老師與父母的期望。

我敬佩我的老師作文300字通用篇十二

進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了很多新的老師和同學(xué)。但我最敬佩的人是我們的體育老師——胡享杰。

進(jìn)入xx中學(xué)的我，對(duì)周?chē)囊磺卸寄芎芸斓倪m應(yīng)?？勺屛腋杏|最深的人還是我的體育老師胡享杰。在我的心中胡老師比別科的老師更親切，因?yàn)樗龔牟惑w罰學(xué)生，也不亂發(fā)脾氣。是一個(gè)教導(dǎo)有方，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)暮美蠋?。是我心目中的好老師，也是大家心目中的好老師?/p>

我的記憶中，在我們面前她總是面帶微笑。很慶幸她還是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師。關(guān)心著我們的生活、學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)我們提出的困惑總能耐心的解答。

她不但是我們班的田徑老師，也給其他班的田徑老師。上課的時(shí)候，她總是嚴(yán)格要求，課余的時(shí)候又和我們親如母子。胡老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，剛打了上課鈴，同學(xué)們還在三五成群的沒(méi)有站隊(duì)的意思。體委喊了半天，勉強(qiáng)站起隊(duì)來(lái)，可是還有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。胡老師頓時(shí)板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)立正站好。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著，胡老師說(shuō)：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對(duì)老師不尊重，其次是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。上體育課的目的是為了鍛煉身體，掌握提高自身身體素質(zhì)的能力?？墒俏覀冞B隊(duì)都站不好，怎么上課，怎么練習(xí)？一節(jié)課40分鐘，站隊(duì)就要占10分鐘，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，還怎么進(jìn)行有效的鍛煉。聽(tīng)了胡老師的話(huà)，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。對(duì)那些不能按要求完成素質(zhì)練習(xí)的同學(xué)，她也是重申練習(xí)的目的，讓他們按質(zhì)按量完成。

在我的心中她是一個(gè)很好的導(dǎo)師，有著不可替代的地位。對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是一片天，我就是那朵云。在她的懷抱里自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

時(shí)光流逝，我也很快就要升入初二，但是我希望我們的田徑老師不要離開(kāi)我們。

她是我最敬佩的胡老師，不僅敬佩他的教學(xué)態(tài)度，更敬佩他的為人！

我敬佩我的老師作文300字通用篇十三

一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。

我的班主任，她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑，她的笑容讓人感覺(jué)是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們?；▋阂璩?yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的陳老師。

老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。

老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四业纳湃绱硕嗖省?/p>

??！我敬愛(ài)的老師，您是那樣的偉大！我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您、敬仰您！

有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為學(xué)生指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；有人說(shuō)，老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。正是您，支撐起我們21世紀(jì)的“花朵”的脊梁！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。-----老師的愛(ài)，天下最偉大。

老師，我敬佩您！看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。

老師，您把最美的笑容留給我們，把自己的傷心，難過(guò)藏在心里！老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

白白的皮膚，苗條的身材，彎彎的眉毛，卷卷的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著微笑，她溫和而不失威嚴(yán)，這就是我們146班的班主任老師廖老師。廖老師教我們數(shù)學(xué)，她對(duì)我們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。

這個(gè)學(xué)期，在她的教導(dǎo)下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)擰成一股繩，積極向上，幾乎每個(gè)星期都獲得了“流動(dòng)紅旗”。

我記得有一次做課后練習(xí)，我急于出去玩，便快速將作業(yè)做完就交了上去，結(jié)果因?yàn)榇中拇笠庾鲥e(cuò)了好幾題。廖老師十分嚴(yán)厲地批評(píng)我做事不認(rèn)真，要我必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門(mén)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不能馬虎，要知道粗心比無(wú)知更可怕?！睆倪@以后，我做題更細(xì)心了。

廖老師還很關(guān)心我們的生活。經(jīng)常提醒我們要注意安全，生怕我們出事。一次，我同學(xué)劉李明在做游戲時(shí)不小心摔了一跤，步行十分艱難，我把他扶到老師辦公室。廖老師緊張地問(wèn)：“劉李明，你這是怎么了？”劉李明忍著痛說(shuō)：“我剛才不小心摔的?！薄班?，那你忍著點(diǎn)?！崩蠋熯呎f(shuō)邊急忙從辦公桌抽屜里拿出消毒藥水和創(chuàng)可帖，幫劉李明處理傷口。由于廖老師處理及時(shí)，劉李明很快就恢復(fù)了。

再有，甲型hini流感發(fā)生時(shí)，我正好感冒了，在家養(yǎng)病。廖老師三番五次地打電話(huà)問(wèn)我的身體情況。要我按時(shí)吃藥，要多喝水，注意休息。聽(tīng)著她溫暖的話(huà)語(yǔ)，感覺(jué)她象我媽媽一樣，我非常感動(dòng)。

多好的老師呀！在我的成長(zhǎng)路上，我為能遇上廖老師而感到驕傲！

我真想夸夸親愛(ài)的您葉云麗，葉老師！是誰(shuí)大手牽著小手，帶著懵懵懂懂的我走進(jìn)一年級(jí)的教室？是您！又是誰(shuí)即將含淚把我雙手奉送進(jìn)初中的課堂？還是您！六年的教育之恩、師生之情，我此生難忘，更無(wú)以為報(bào)！今天，我真想好好夸夸您！

在一、二年級(jí)那段日子，我曾經(jīng)一度沉淪下去，一蹶不振，盡管好幾次被您請(qǐng)到辦公室“喝茶”，但我鐵定了心，對(duì)您苦口婆心的勸說(shuō)充耳不聞。讓我改變想法的是您的一節(jié)課。

那節(jié)課，您像往常一樣精神抖擻地走進(jìn)教室，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們不上課，我給你們講個(gè)故事?！币宦?tīng)到講故事，我立馬來(lái)了精神，抽屜里擺弄文具的手不覺(jué)停住了，情不自禁地往下聽(tīng)。您頓了頓，像是在回憶，接著說(shuō)：“我要講的是關(guān)于我和上一屆學(xué)生的故事?！边@時(shí)，我清楚地感到，有那么一、兩分鐘，您沉重的目光落在我身上，壓得我抬不起頭。我只好把臉埋進(jìn)臂彎，不敢正視您的眼睛，可耳朵卻不爭(zhēng)氣地注意著一切動(dòng)靜。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)槲沂嵌嗝聪衲谥心莻€(gè)叛逆、上課不認(rèn)真、甚至與您爭(zhēng)吵的學(xué)生！“我一怒之下撕了他的書(shū)，事后也覺(jué)得太過(guò)分了，立馬當(dāng)眾向他道歉：‘對(duì)不起，我太激動(dòng)了，我的書(shū)可以賠給你。’他被我感動(dòng)了，攥緊的拳頭慢慢放了下去……”說(shuō)到這兒，您爽朗地一笑，像是對(duì)我們說(shuō)，又像是自言自語(yǔ)，“之后他也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，努力改正，畢業(yè)了還常來(lái)看我呢！”您臉上洋溢著幸福的笑容。

聽(tīng)到最后，我的眼里早已噙滿(mǎn)了淚水，過(guò)去的許許多多零星的情景浮現(xiàn)在眼前：您一次次苦口婆心的勸導(dǎo)；一次次恨鐵不成鋼的嘆息；我一次次裝作滿(mǎn)不在乎地從您辦公室進(jìn)進(jìn)出出；一次次在您背后說(shuō)壞話(huà)的樣子……這些日?，嵥橄穹烹娪鞍阋淮斡忠淮卧谀X海中掠過(guò)?？粗?tīng)著，感受著，我的喉嚨像被什么東西梗塞住了，眼淚止不住的往外流。而此刻的您，臉上帶著欣慰的笑容望著全班同學(xué)。

老師?。《嗝从H切的稱(chēng)呼！您帶領(lǐng)我發(fā)掘人生的真諦，開(kāi)鑿知識(shí)的源泉，在我最迷茫、最無(wú)助時(shí)伸出援助之手?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！闭缭?shī)中說(shuō)的，您燃燒了自己的青春年華，照亮了我的人生之路。眼看著滄桑歲月在您身上留下蒼老的腳印，我卻無(wú)能為力，只能再聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)、再懂事一點(diǎn)、讓您少操心一點(diǎn)?；蛟S多年以后，我會(huì)忘記您慈祥的模樣，您溫柔的聲音，但我忘不了您的孜孜教誨，您的深情厚誼！愿這一頁(yè)薄紙，帶著我對(duì)您的無(wú)限感激，將您永存于心間！

一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師吧。

她的眼睛在我們看來(lái)會(huì)說(shuō)話(huà)。有一次我們學(xué)校的校長(zhǎng)或者某人對(duì)她說(shuō)我們班的衛(wèi)生區(qū)沒(méi)打掃。老師聽(tīng)了走進(jìn)教室，來(lái)到墻角的值日表前，這時(shí)我想：今天我是值日組長(zhǎng)，忘了掃地怎么辦？沒(méi)辦法，等待著老師的“暴風(fēng)驟雨”吧。然而老師卻用溫和的目光看著我，好像在說(shuō)：“衛(wèi)生區(qū)怎么不掃？”

她的嘴值得夸贊。-上課時(shí)說(shuō)出了很多知識(shí)，她就是一個(gè)上知天文，下知地理的“神仙”。

有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，我覺(jué)得老師是《春夜喜雨》里的喜雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，她用她的知識(shí)默默地滋潤(rùn)著我們。

夸了這么久，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任張老師。

她，是一個(gè)高高的中年女人，她有著烏黑的短發(fā)，白的臉龐，高挺的鼻子鑲嵌在臉龐上，她的衣著十分樸素，清秀的身材，顯得十分和藹可親。最特別的是她那炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)！當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí)，她的眼睛仿佛在告誡我：“上課不能開(kāi)小差！”；當(dāng)我考試考得好的時(shí)候，她的眼睛仿佛在為我感到自豪；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她的眼神總是對(duì)我充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。。。。。。

高老師是一個(gè)平凡的教師，但對(duì)工作十分“挑剔”、“嚴(yán)格”。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求詮釋了她完美主義的理念。在編排節(jié)目時(shí)她總是第一個(gè)先到，對(duì)我們的動(dòng)作、表情要求十分嚴(yán)格，哪怕是一個(gè)不到位的細(xì)小環(huán)節(jié)也不放過(guò)。偶爾的出錯(cuò)，她會(huì)寬容的指導(dǎo)。屢次的馬虎，她會(huì)毫不留情。

高老師負(fù)責(zé)教我們班的語(yǔ)文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們積極回答問(wèn)題。誰(shuí)的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。所以，高老師講的課，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

在學(xué)習(xí)上，如果你有什么問(wèn)題不懂，她會(huì)耐心教你，但如果你是粗心而造成的錯(cuò)誤，她會(huì)很生氣，但我卻知道，她在為你而擔(dān)憂(yōu)，她是因?yàn)殛P(guān)心你，才會(huì)生氣。高老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。

高老師，您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識(shí)，讓我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走向成功的道路。是您給我們開(kāi)拓了一條光明的大道。老師，是您無(wú)私哺育著我們這些剛剛出生的太陽(yáng)。是您讓我們這些無(wú)知的羔羊找到了人生的航向。您是燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；您是舵手，指引我們前進(jìn)的方向；您是工程師，塑造我們純潔的心靈；您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是肥沃的土壤，我們?cè)谀膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)？又是誰(shuí)像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚(yú)們張開(kāi)自己知識(shí)的胸懷？―是您，我敬愛(ài)的老師。

我清楚地記得，那是一次發(fā)試卷的時(shí)候。那次，我的成績(jī)不是很理想，我上臺(tái)那試卷時(shí)，可以看見(jiàn)，您的眼神里流露出了一絲失望，此時(shí)，我的心中別提有多難過(guò)了！回到座位上，仔細(xì)看看試卷，那些錯(cuò)題，那一個(gè)個(gè)紅艷艷的叉叉，本不應(yīng)該出現(xiàn)在這兒。那些題目，我本來(lái)是可以做對(duì)的，可因?yàn)榇中拇笠猓艁G失了分?jǐn)?shù)。再想想您那失望的眼神，我頓時(shí)感到一陣?yán)⒕?。在分析題目時(shí)，您走到我的身旁，看了看我的試卷，什么也沒(méi)說(shuō)，就走開(kāi)了，俗話(huà)說(shuō)得好，失敗是成功之母，我在心中暗暗發(fā)誓，下次一定取得好成績(jī)，不讓您失望。

花兒要歌唱太陽(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的高老師。老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。

啊！我敬愛(ài)的老師，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，怎么也說(shuō)不盡，我敬愛(ài)的老師，您對(duì)我的恩情，我一輩子，也還不完！

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我敬佩我的老師作文300字通用篇十四

（作者：王昕藝）。

雷厲風(fēng)行，是她；談笑風(fēng)生，是她；嘔心瀝血，亦是她。她，我們的“極品”老師——韓香荔。

老韓是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。其實(shí)在開(kāi)學(xué)第一天就感到了她的“霸氣”：性子急，行動(dòng)快，做事干凈利落，從不拖泥帶水。鴉雀無(wú)聲，這就是老韓的課堂。沒(méi)人嬉戲，也沒(méi)有人敢嬉戲，不知為什么，就是對(duì)老韓產(chǎn)生一種深深的敬畏感。

有時(shí)候的老韓，像個(gè)親密朋友一樣與我們談笑，她很幽默，常常逗得我們哄堂大笑；不過(guò)“老韓的臉，像六月的天，說(shuō)變就變”，我們也常會(huì)“啼笑皆非”了。

老韓啊，她會(huì)在我們做錯(cuò)事時(shí)怒不可遏，但過(guò)后又會(huì)耐心教育我們；她會(huì)為每位同學(xué)而擔(dān)心，看到同學(xué)的出色表現(xiàn)時(shí)，她又會(huì)喜形于色；她會(huì)在一大清早來(lái)打掃班里的衛(wèi)生；她會(huì)在同學(xué)受傷時(shí)，“嘴里訓(xùn)著，心里疼著?！褪堑蹲幼欤垢?。

老韓在工作上兢兢業(yè)業(yè)，是個(gè)再勤勞不過(guò)的園丁了?！盎▋骸眰兊摹皞€(gè)頭”不長(zhǎng)了，她拼命施肥；“花兒”們的枝葉稍偏了，她精心修剪。雖然當(dāng)時(shí)有些“疼”，但過(guò)后就知道她是一個(gè)“脾氣壞壞，心腸好好”的園丁了。

老韓，我們拭目以待！