最新老師的一天作文400字(優(yōu)質(zhì)8篇)

健康是人類最重要的財富，它關(guān)乎每個人的生活品質(zhì)和幸福感?？偨Y(jié)的時候要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的清晰?？偨Y(jié)范文積累的越多，我們寫總結(jié)的水平就會越高。

老師的一天作文400字篇一

“丁”的鬧鐘響了，我趕緊起床穿衣，跑去學(xué)校。

我一到教室坐下，就覺得很奇怪。平時數(shù)學(xué)老師一直在等大家，今天還沒到。怎么回事？8:30后，我跑了所有的辦公室，沒有見到老師。我去教室跟同學(xué)說：“別等了，今天老師不在，我們可以放心玩。”學(xué)生們聽到這里，教室里頓時沸騰起來，所有人都歡呼雀躍，大聲呼喊，沒有人來控制我們。過了一會兒，班長突然說：“洪，你的消息可靠嗎？不會是愚人節(jié)的笑話吧？”“班長，你放心吧，我保證小靈通不會錯?！蔽倚Φ煤軈柡??！翱?，講臺上有試卷?！辈恢勒l喊的。我上去一看，有一張試卷。我一本正經(jīng)地對大家說：“同學(xué)們把所有關(guān)于語文的材料交上來，然后我們就考試。如果你今天通過考試，也許明天我們就能得到老師的獎勵了！”當人們聽到“獎勵”這個詞時，他們立刻變得嫉妒，照我說的做了。

第二天語文老師發(fā)現(xiàn)我們考完卷了，對學(xué)生贊不絕口！有同學(xué)還偷偷給我使眼色，表示真的很佩服我。

“夢寒，起來?！蔽殷@醒了。那是一場夢。老師們，給我們更多的`自由。我們太緊張了，因為太多的約束，所以我們不能取得好成績。

老師的一天作文400字篇二

"叮叮當！”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室坐好，帶著期盼的心等待著新老師的到來。

“嘀嗒，嘀嗒！”時間一分一秒地過去了，教室里安靜得連一根繡花針掉在地上都聽得見。突然，從門外傳來急促的腳步聲，打破了這片寧靜。

一位高大的`男老師走進了教室，不用說，他肯定就是我們的新語文老師——吳老師了。只見吳老師身穿著格子襯衫，黑色長褲和黑皮鞋，再加上黝黑黝黑的皮膚，顯得格外的神氣！往吳老師臉上一瞧，一副黑框眼鏡后面，一雙烔烔有神的大眼睛仿佛向我們問好；眼鏡下，高高的鼻梁把他襯托得格外帥氣、精神！他應(yīng)該很嚴厲吧！我不禁暗暗想道。

“同學(xué)們，我姓吳，以后由我來擔任你們的語文教師?！眳抢蠋熣f話和藹可親，完全超乎了我的想象。

“請大家翻開書本?！遍_始上課了，吳老師上課幽默風(fēng)趣，深深吸引了我們，就連平時調(diào)皮搗蛋的淘氣包也停止了惡作劇，認真地聽講。吳老師可真不愧為資深教師，“降魔治蟲”可真有一招??！

這就是我們這學(xué)期的新任語文老師，和藹可親、讓人敬佩的吳老師！

老師的一天作文400字篇三

總認為老師是最輕松的，總認為老師是最無憂無慮的，總認為老師并不是吧所有精力放在我們的身上……無數(shù)個人為使我迷糊不清。不是說：老師是園丁，我們是花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人嗎？難道我的認為是錯誤的嗎？所以我決定去看看“老師的一天”。

早晨，我早早地來到了學(xué)校，幾乎沒人，整棟教學(xué)樓像個空殼似的。我走到辦公室想看看老師們是否很早的上班，應(yīng)該空無一人吧！當我從門縫中偷看時，沒想到老師們正各個在備課，各個兢兢業(yè)業(yè)的，老師們有的左手拿著早餐，右手敲打著鍵盤；有的左手拿著課本，右手吃著早餐；有的把早餐丟在一邊，認認真真得批改著作業(yè)，時兒皺皺眉頭，時兒露出歡笑……我呆呆的看著這一切。

中午，是吃飯的時候了，我想：這下來總可以休息了吧，畢竟上了一個上午的課，是該休息休息了。我順道走到辦公室，不料，辦公室中人潮洶涌——一個個學(xué)生圍著一個個老師。原來老師在和差生將解題目。老師元寶呢不用這么累的，舊因為他們想看著自己的學(xué)生出人頭地，他們也不圖回報，這不正印證了“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”

下午，親脆的放學(xué)鈴響了，老師方可立即喊放學(xué)。可是沒有，他們拼命的講啊講，十分鐘過去了，二十分又過去了，她絲毫沒有想停下來的意思，似乎希望我們把她所有的知識全吸走才愿意。

天色變得昏暗暗的，原以為，老師該走了吧！沒想到，他們正陪著學(xué)生們補課、默寫，多么兢兢業(yè)業(yè)！這張實在在小，怎么能寫的下我對老師的愛意，我只能用言語，隊您們說一聲“謝謝”。

老師的一天，似乎只能用辛苦來形容。

老師的一天作文400字篇四

今天星期一，姜老師剛進學(xué)校大門，就看見班里兩名女生神色匆匆地去找值班老師。一抬頭看見姜老師，跌跌撞撞地跑了過來，搶著說：“老師，老師，快點吧。咱班浩天和夏雨又打架了?！薄袄_了嗎？”“班長他們都在呢。浩天又把夏雨打哭了?！苯蠋煕]顧上把自行車往車棚放，就地支在校門口西側(cè)南墻根下，緊走兩步趕到教室。

班里學(xué)生正陸續(xù)到校，教室亂糟糟一團。幾個學(xué)生圍在夏雨那里，以示安慰。夏雨趴在課桌上，嚶嚶嗡嗡地啜泣著。浩天坐在自己座位上，雖然孤立無援，卻顯出一副氣急敗壞不可一世的樣子。姜老師嚴肅地掃視了大家一眼，那些嬉皮笑臉湊熱鬧的學(xué)生，在姜老師的沉默威懾下乖乖地回到了自己的座位上。姜老師把班長叫出來，問明了情況：那夏雨趁著老師沒在，亂串桌，不小心蹭掉了浩天的鉛筆盒，浩天非得讓他撿起來，那夏雨不承認，硬說不是自己，還使勁嚷嚷。浩天就動手打了夏雨一拳，事件就這么簡單。姜老師從教20年，處理這樣的事那是家常便飯。先給他來個十幾分鐘冷處理，一邊晾涼。她有條不紊地督促指導(dǎo)小組長檢查學(xué)生家庭作業(yè)。最后，將那兩個搗亂的家伙拉到教室后面，一番教悔語重心長，沖突雙方心服口服，握手言和。

姜老師剛想回辦公室，忽然想起還沒去教導(dǎo)處簽到。于是，她折回教導(dǎo)處，一看簽到表已經(jīng)從墻上摘了下去，連忙對小教導(dǎo)主任解釋說：“我還沒簽到呢。其實，我早就到校了，我們班……”“預(yù)備鐘為止，不簽到就算遲到！開會時說過的。”姜老師一聽就惱了：“什么？難道學(xué)生打架，打掉人頭，也得先來簽到不成？！”“如果老師們都遲到，都說處理班務(wù)去了，那我這考勤工作怎么做？”“我管不了那么多。反正今天我就是沒遲到！你看著辦吧！”姜老師生氣地一摔門出了教導(dǎo)處。這個80后小年輕剛剛新官上任，正較勁呢。什么“如果”？還“都”？哼！把老師們看成啥人了？！懶得跟她理論，讓她自己傲去吧！

這個五·一班本來就是全校最亂的班。由于種種歷史原因，一至四年級曾換過六個班主任，這樣一來，缺乏統(tǒng)一管理，班風(fēng)班紀差得很，教學(xué)成績自是落后。姜老師去年帶的是一年級，按理該跟班走，眼看到二年級順手的時候了。誰知，新學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，要她帶這個破班。當時，老校長和教導(dǎo)主任怕她不答應(yīng)，私下先跟她做工作，分析學(xué)?？陀^形勢，意思是，這塊難啃的骨頭，非她莫屬。她這才礙于情面，勉強接受下來。姜老師運用巧妙多變的管理藝術(shù)，斗志斗勇費了好一番心智，才終于把班級治理得有點正氣了。

姜老師課上得好，那是沒得說。她心靈手巧，不僅字寫得好，而且隨手一勾就是一副簡筆畫。最絕的是，姜老師滿腹經(jīng)綸，天文地理，古今中外，童話、笑話、神話、寓言故事、東周列國，經(jīng)典詩詞，等等，隨著講課內(nèi)容的需要，張口就來。深入淺出，游刃有余，穿插激趣，恰到好處，哄這些乳臭未干的猴孩子那是綽綽有余。從姜老師的課堂上時常傳出孩子們開心的歡笑聲。加上姜老師脾氣溫和，有親和力，能感覺到她是真心地?zé)釔酆⒆觽?，所以口碑非常棒。學(xué)校老師家的子弟，都被有意識地安排到她的班里，就連大隊書記也點名把自家兒子安插到姜老師班上。

就說今天，姜老師上完前兩節(jié)語文，后兩節(jié)閑課。本想穩(wěn)定下來批改學(xué)生的作文。數(shù)學(xué)老師推門進來，說班里滿教室濃煙，沒法進教室。姜老師知道又有人搗亂，不出那幾個調(diào)皮鬼。

剛接班時，姜老師就對這個五·一班進行了一番細致全面的調(diào)查。全班共46人呢，絕大多數(shù)孩子好調(diào)教，能夠安分守己。俗話說：“一顆老鼠屎，壞了滿鍋湯。”姜老師了解到，雖說是亂班，但是故意搗亂的'無非就是那三五個出頭鳥，其他的跟著瞎起哄?！扒苜\先擒王”這三五個中，領(lǐng)頭的就是那個浩天。這孩子因為六七歲時鬧了場大病，上學(xué)晚一年。三年級時爬樹摔下來，小腿骨折，又留了一級。這浩天歲數(shù)大點，經(jīng)常耍小聰明，擾亂課堂，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，成事不足敗事有余，但個頭威猛，儼然自稱“老大”，在孩子群里，自然不乏追隨者。加上家長護短，更助長了他的歪風(fēng)邪氣。和以前的老師面對面頂撞，毫不含糊。并且，那種不以為恥，反以為榮的態(tài)度，讓老師們最反感。

姜老師懂得，對這樣孩子不能硬碰硬，得智取。首先，要哄得他遵守課堂紀律，是最關(guān)鍵的。剛接手，不能等他出頭，要隨時觀察，及時處理?？礈拭珙^，給他個下馬威，讓他知道咱姜老師容不得他胡鬧。

第一次體育課上，其他同學(xué)都整隊跑步。這浩天在操場外圍，自由自在地隨便晃蕩。這明明就是搗亂，正經(jīng)事就沒他。姜老師正找機會揪他小辮子呢。浩天看見班主任走了過來，索性往地上一坐，仰著頭，挑釁似的等待著。姜老師微笑著問他：“浩天，同學(xué)們都在跑步，你怎么不去跑？”“我腿疼！”“哦。腿疼。家里知道嗎？”“在家里不疼！”“有病就得看，是不？走，我送你回家?？春昧嗽墼賮砩蠈W(xué)，好嗎？”“我這病看不好！”“可不能說這話！你現(xiàn)在還小，不懂。如果人家都知道你腿有毛病，連體育課都上不了，干不了活，長大了連媳婦都娶不上。那你爸爸媽媽該多著急呀！”這話說到了浩天的要害，浩天低下頭不言語了，臉色開始漲紅，鼻子上都冒汗了。姜老師以假當真，接著哄他：“這樣吧，如果你覺得不是太嚴重，慢慢地試著跑。實在不行，也別老說看不好的話，咱明天就去醫(yī)院檢查，看好再來，行不？”從那次談話后，浩天體育課跑得歡著呢。

開學(xué)第二周，有一次課間十分鐘，猛然聽到“啪”一聲清脆的炸響，老師同學(xué)們循聲看去，一股青煙正從五·一班教室冒出來。很明顯，有人燃放了一枚煙花爆竹。姜老師正在辦公室門口看同學(xué)們游戲玩鬧，意在明察秋毫，盡快多方收集學(xué)生信息，熟悉各個學(xué)生的脾性。沒想到屋內(nèi)起火。姜老師八分擔心兩分生氣地急忙走進教室，環(huán)顧四周，看樣子，孩子們倒沒受什么傷害，稍稍松了口氣。姜老師提高音量呵斥一聲：“誰的事？主動站出來！”教室里三五個男生，面面相覷，偷眼看看老師，誰都不吭聲?？疵嫔?，大都有點膽怯，只有那個浩天一副幸災(zāi)樂禍的樣子。憑感覺，點炮的不是他，但這事肯定和他有關(guān)。

就在這時，上課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而入，姜老師站在教室門口壓了壓怒火：“好了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。大家先好好上課吧?；仡^再來處理這事，老師知道沒炸著你們，也就放心了。課下的事咱課下處理。回頭希望那位同學(xué)主動找老師承認錯誤。不愿意說，可以寫在紙上交給老師?！痹捠沁@樣說，孩子們哪敢主動承認呀。后來，姜老師逐個詢問排查，知道了點炮的是曉磊。又一番開導(dǎo)利誘，才摸清了事情的來龍去脈。曉磊上學(xué)路上從一家剛開業(yè)的門市前，撿了幾個沒燃放的小鞭炮，浩天隨身帶著一個打火機。兩人打賭，曉磊說能響，浩天說不能響。結(jié)果試了試，曉磊贏了。原來就是這浩天在背后推波助瀾，躲著看熱鬧。怪不得他得意洋洋的樣子，憑這態(tài)度，姜老師感覺那浩天是有意使壞的。

姜老師就從浩天的打火機入手，開始軟硬兼施對這個“大王”明令暗壓，打擊他的囂張氣焰，削弱了他在孩子群里的威信。并且，對全班的紀律問題，安全隱患問題，進行了嚴格的要求。一個多月后，姜老師見好就收，尋了個由頭，封了浩天一個副班長，協(xié)助老師管理班務(wù)，門窗玻璃，電燈電扇，桌椅板凳，室內(nèi)室外衛(wèi)生之類，加上姜老師因勢利導(dǎo)，這孩子慢慢馴服下來。學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)成績也得到了相應(yīng)的提高。

今天這又要唱哪一出呀，前兩節(jié)課還好好的！唉，這班主任不好當啊。

姜老師放下作文本，去班里查看情況。教室里濃煙滾滾，孩子們?nèi)嘉嬷诒?，膽子大點的，站在門口處交頭接耳；膽子小的坐在自己座位上眼巴巴地等著。姜老師招呼大家：“先去操場整隊，高抬腿，輕落步，悄悄地，不要影響其他班級上課?！苯蠋煱验T窗打開，把電扇也打開。煙是從教室里土煤爐里冒出來的，爐子里能看到剛剛?cè)歼^的紙片灰燼和點點火星?？粗饷骊幚涞暮畾?，姜老師心里明白了一大半。唉，畢竟是孩子呀！

姜老師來到操場上，孩子們已經(jīng)整好了隊形。颯颯的小西北風(fēng)裹著雪粒兒打在臉上，冷得人瑟瑟發(fā)抖。這是今年入冬以來第一次降溫。姜老師嚴肅地說：“這滿教室煙怎么回事？是誰?站出來。其他同學(xué)繞操場跑步。等煙散了再進教室。”那浩天理直氣壯地站了出來，后面還跟著兩個畏畏縮縮的男生。沒等姜老師開口，這浩天可先發(fā)制人，他臉上寫滿了怨氣，憤然地說：“老師，這班長我不干！”姜老師接過話茬：“當不當班長咱不在這說。就說這班長，應(yīng)該為老師分憂，為同學(xué)解難，為班級更加和諧美好，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，起一個帶頭作用。你這班長當?shù)玫购?，讓同學(xué)們大冷天站在操場上，連課都不能上，我看，你這班長也是沒資格當了?！薄拔也皇枪室獾?！是老師您說過的，讓我管煤爐。我看今天天冷……”“老師想過了，知道你不是故意搗亂?？墒牵阏f你生爐子，你拿什么生呀？木塊沒有，煤也沒準備，幾張紙片就能生爐子啦？再說，就算準備齊全了，生爐子也得看時候吧……”就著生煤爐一些話題，姜老師做了一番工作，布置了中午生煤爐，和一冬的管理事項。最后，這浩天也不提不當班長的事了。其實，這本來也就是好心辦壞事，沒什么可以過多指責(zé)的。

放學(xué)了，姜老師到車棚推車回家，一看自行車鎖住了，平時，姜老師沒有鎖車的習(xí)慣。這是怎么回事呢？正納悶著急想辦法，看門的張師傅走過來，以教訓(xùn)的口吻說著：“姜老師，這是你的車子呀。下次可不能亂放??！給你鑰匙?！迸叮〗蠋熯@才想起早上那一檔子事來，本來想回頭再推自行車的，一忙亂竟把這事忘得一干二凈。姜老師這會兒也懶得再說什么，再說也沒人聽你解釋，只好唯唯稱是，連聲道謝。

下午，姜老師早早就去教導(dǎo)處簽到，看到上午的表格里已經(jīng)填上了自己的名字，心里平衡了許多。

推開教室門，一股溫暖的氣息迎面撲來。來得早的幾個孩子安安靜靜地坐在自己座位上看書做題。煤爐子上冒著騰騰的熱氣，藍火苗順著煙囪往上竄。旁邊煤泥，爐灰，規(guī)整有序?？礃幼?。浩天他們幾個老早就來了，姜老師扭頭沖著孩子們欣慰地笑了。

接下來，課堂上發(fā)生了一件更可樂的事。第二節(jié)課，姜老師正在講臺上繪聲繪色地分析講解上次的作文情況，同學(xué)們正聚精會神地側(cè)耳細聽，突然，姜老師停了下來，還沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，一個噴嚏打了出來，接著是眼淚汪汪，鼻涕漣漣，姜老師一手捂住鼻子，一手掏兜，沒掏出什么來，低頭看講桌里，也沒找到什么，隨后一邊笑著擺手一邊扭頭往門口走。第一排有個機靈鬼小光，“撕拉”扯下一張紙，遞了過去，“漏粉條了。小光雪中送炭啊！哈哈哈……”姜老師一邊擦一邊逗樂，同學(xué)們回過神來，全班哄堂大笑。

老師的一天作文400字篇五

今天是王老師正式出差的第一天，還沒到學(xué)校的時候，我就以經(jīng)大腦思考過了，王老師一走班里肯定亂的像菜市場，不管有幾個班干部，上十個都管不住。

今天一進的班里果然和我想象的一模一樣，班里亂哄哄的，不管遇到多兇的老師，班里也是一樣的，亂哄哄。今天最后一節(jié)體育課的時候老師沒來，有一個老師說讓我們在班里先上自習(xí)，班干部上去管著，突然班干部看見張笑霖同學(xué)在玩彩泥，他們就把張笑霖點了起來，可張笑霖就是不起來，說這不是彩泥，這時她的同桌楊文數(shù)也為他開始辯解，當他說出一句話的時候，全班同學(xué)都開始大笑起來，有的都鉆到桌子底下去了，他說：“你再仔細看看，這不是彩泥，這是彩水。”就這樣，剛才好不容易安靜了一點的班級又變得像菜市場一樣。

下午是我們副班主任給我們上的美術(shù)課，以前要是一把美術(shù)老師生氣，我們就沒有好過的日子，而且美術(shù)老師發(fā)起火來特別兇?？墒墙裉煳覀儼嗟谋憩F(xiàn)和平常大大不同，今天上美術(shù)課，我們班格外的熱鬧，美術(shù)老師都已經(jīng)發(fā)火了，可是我們班還是說個不停。老師拿我們沒辦法就沒有再說下去。可是我本以為第二覺道德與法治課，你應(yīng)該會安靜一些，可是這節(jié)課是小組表演節(jié)目，班里更亂了，上面兒演著下面兒說著，后面兒說著也費勁兒，下面兒也聽不見。感覺王老師一走班里就有18大變呀！

下午在班里就好像去菜市場轉(zhuǎn)了一圈一樣，班里吵吵了一下午。直到放學(xué)的時候，班里終于安靜了一小會兒，可是在放學(xué)的路隊上班里就又開始亂呢。我估計下午上午的老師都會給班主任王老師告狀的，信不信等過幾天王老師回來，王老師一定會吵我們的，可能手就要廢了。

老師的一天作文400字篇六

易老師五十多歲了，每天早出晚歸，工作可辛苦啦！

每天早上我們7：30進入教室。易老師已經(jīng)在教室等我們的到來了。她帶領(lǐng)同學(xué)們認真朗讀課文，背誦課文。

當早操音樂響起，她就帶領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的隊伍到操場上做早操，又要回到教室繼續(xù)進行早讀。我經(jīng)?？吹揭桌蠋熇鄣脻M臉通紅，汗流浹背。

因為易老師要上兩個班語文，經(jīng)常上完了我們班，喝口水要去另一個班上課。中午有時還要來看我們吃午飯，帶領(lǐng)我們?nèi)ゾC合樓午休，一天不知要跑多少次。

我們午休回來，如果易老師是上第一堂課，她已經(jīng)在教室里等我們啦。我們上語文課，課前五分鐘是要朗讀最美誦讀十首的，然后才開始上課。易老師上課繪聲繪色，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡聽她的語文課。

到了四點三十分，易老師有時還要看班，這段時間他有時指導(dǎo)同學(xué)們做作業(yè)，有時幫同學(xué)們背書，有時輔導(dǎo)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

啊，快到六點鐘啦！易老師就吩咐我們收拾好書包，擺好桌子，放好凳子，然后排隊放學(xué)。

完成了一天的工作已經(jīng)是六點多了，易老師一天工作差不多10個小時，每天早出晚歸，是多么辛苦?。≡谶@教師節(jié)來臨之際，讓我說聲：“易老師，謝謝您！您辛苦了！”

老師的一天作文400字篇七

這一周，是我們班值口。今天，風(fēng)可真大，吹得人睜不開眼。張老師和我們一起查路隊。二(3)班的路隊走得不齊，張老師上前把隊停住，重新給他們整好隊，教育他們要走好，然后送他們走出校門。犯點了，張老師對我們幾個說：“你們?nèi)ナ程么蝻埌?，要不，飯涼了怎么吃啊，剩下的兒個班由我來查吧！”我心頭一熱，看了看張老師被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)那蓬松的亂發(fā)中已經(jīng)有兒絲銀發(fā)了。

老師的一天作文400字篇八

今天是老師的節(jié)日，我首先要祝老師節(jié)日快樂！

老師為我們付出了么多，她們的一天究竟是怎樣度過的呢？讓我來想一想………。

每天早上我們的老師都早早的來到學(xué)校，領(lǐng)著我們上早自習(xí)，因為早上的`時間是我們一天中記憶力最好的時間，老師利用這個時間領(lǐng)著我們早自習(xí)，背誦公式、古詩、課文等還要督促檢查我們的紀律衛(wèi)生分擔區(qū)等一些瑣碎的班務(wù)，然后一天的課程就開始了，上完課還要收我們的作業(yè)、批改作業(yè)，大課間還要組織我們做操。中午放學(xué)急急忙忙趕回家里還要做飯，休息不了多長時間下午又要早早來到學(xué)校管理班級，一忙就是一天，現(xiàn)在四年級的課程更多更深了，老師也更累了。每天他們都要批改作業(yè)到很晚才能夠回到家里。比起那些政府機關(guān)的工作人員，老師真的是太辛苦了。