幸福是自己給的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的每一天。在撰寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇一

邁克爾斯特利曾說(shuō)：最具挑戰(zhàn)的莫過(guò)于提升自己。提升自己的過(guò)程就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)似乎必然伴隨痛苦，而學(xué)會(huì)忍受的時(shí)候，我們的心智就獲得了成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我是一疼就哭得孩子，人們常說(shuō)成長(zhǎng)的道路上少不了磕磕碰碰。

成長(zhǎng)也是悄無(wú)聲息的，軍訓(xùn)練習(xí)跑步，我失足摔了一跤，磕破了膝蓋?？墒悄莻€(gè)時(shí)候我沒有像以前那樣哭哭啼啼了，而是艱難的站了起來(lái)，獨(dú)自走到了醫(yī)務(wù)室。我忍受著疼痛，不再依賴他人。當(dāng)我再次回到操場(chǎng)上時(shí)，我才知道原來(lái)我比以前成熟多了。

成長(zhǎng)應(yīng)該還是學(xué)會(huì)不輕易放棄。受傷的我本可以休息，但是我抬頭望著那些拼搏奮斗的身影時(shí)，我內(nèi)心告訴自己不可以休息。不逃避苦難，迎刃而上，方能在苦痛里磨礪自己。我們總喜歡說(shuō)成長(zhǎng)需要逆境，可多少人面臨逆境會(huì)勇敢披甲上陣呢。他們會(huì)以我不行為借口從而逃脫，也失去了一次自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，豈不可惜。

唐代韓愈，仕途并非一帆風(fēng)順。他是如何成長(zhǎng)的呢？如果一朝被貶，心生憤懣，從此一蹶不振，歷史就不會(huì)記住韓愈這個(gè)人。他是通過(guò)讀書完成了自己成長(zhǎng)，都言書中自有黃金屋，被貶后的他依然寫出了業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。我想成長(zhǎng)便是不辜負(fù)上天賜予你的逆境，樂觀面對(duì)，不輕言放棄。

使你成長(zhǎng)的不是逆境本身，而是面對(duì)逆境時(shí)的你。正如深淵并不可偉大，偉大的是敢于直面深淵。

不輕言放棄，是我再次走向操場(chǎng)的動(dòng)力。母親聽聞后，感慨許久說(shuō)我懂事了，長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)與成功不同，成長(zhǎng)是自己蛻變，是心靈的成長(zhǎng)，是自己的頓悟。人們常說(shuō)，我們會(huì)經(jīng)歷三次成長(zhǎng)，第一次是知道世界不以我為中心，第二次是發(fā)現(xiàn)，即使再怎么努力終究還有無(wú)能為力的時(shí)候，第三次是明知道有些事會(huì)無(wú)能為力但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取。這是心態(tài)上的成長(zhǎng)，就如后來(lái)我?guī)Р∪ボ娪?xùn)一樣，即使我知道我再怎么努力也不會(huì)被選上去比賽，也還是會(huì)努力爭(zhēng)取一番。人活一口氣，就是心底的志氣支撐著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的'道路上勇往直前。

當(dāng)夜深了，每次再去回想軍訓(xùn)的表現(xiàn)時(shí)，心中總是感慨萬(wàn)千，我有些慶幸，有些自豪，還有一些難以明說(shuō)的苦楚，可我知道只是我成長(zhǎng)必經(jīng)之路上的坎坷。我愿以后的學(xué)習(xí)中，我依然能夠一直成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一位成熟的現(xiàn)代中學(xué)生。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇二

昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

記得，那是第一次與父母分開。

三年級(jí)，對(duì)每一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該是依賴父母的時(shí)候吧。我卻在那時(shí)被父母留在老家，與別人同住屋檐，獨(dú)自一人上學(xué)。

雖然，他們對(duì)我很好，把我像親人一樣對(duì)待。但是，都不能夠阻止我對(duì)爸爸媽媽的思念，可在思念的同時(shí)我也恨他們，我恨他們?yōu)槭裁窗盐乙粋€(gè)人留在家里。即使爸爸媽媽每個(gè)星期會(huì)打電話給我，但對(duì)我說(shuō)的都是：要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩或者是父母掙錢不容易，不要辜負(fù)他們的期望等的'話。

因此，在那時(shí)我的目標(biāo)就是一定要考好。

到了期末，功夫不負(fù)有心人，我取得了傲人的成績(jī)——年級(jí)第一。當(dāng)我拿著滿意的成績(jī)來(lái)到他們身邊時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我與他們有了距離，在我有心事的時(shí)候，我想對(duì)他們說(shuō)?？墒?，當(dāng)話到嘴邊時(shí)我卻說(shuō)不出口，就好像一堵厚厚的墻擋住了我的去處。

漸漸地，我與他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，堵在胸口的墻越來(lái)越厚，于此同時(shí)，我對(duì)他們的態(tài)度也越來(lái)越冷漠。

我還記得那是我對(duì)爸媽態(tài)度改變最重要的一天。

我走到家門口，突然聽見一陣陣微弱的聲音。隔著墻縫，我聽到了爸媽的對(duì)話。媽媽說(shuō)：“林林現(xiàn)在越來(lái)越疏遠(yuǎn)我們了?！卑职忠詣窠獾恼Z(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“不怪她，是我們當(dāng)時(shí)顧著掙錢，沒有想到她，而且如果我們當(dāng)時(shí)對(duì)她的關(guān)心多一些，現(xiàn)在也不至于這樣?！?/p>

聽著爸媽對(duì)話的同時(shí)我的眼淚也已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我深深的被感動(dòng)了。

我也知道這是我與爸媽關(guān)系進(jìn)步的大好機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不會(huì)放棄，我沖了進(jìn)去。對(duì)著爸媽說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣對(duì)您們。”

就這樣，我改變了我們間的距離。

現(xiàn)在想想，我對(duì)我那時(shí)的舉動(dòng)覺得挺驕傲的。

或許人生也是這樣的，一句話，一個(gè)選擇，一聲對(duì)不起，一次寬容就會(huì)令人生有一個(gè)新的起點(diǎn)和開始！

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇三

不要刻意去追求，生活本身就是一種美。

如今，我不再是那個(gè)喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個(gè)中學(xué)生。成熟，穩(wěn)重，充滿了陽(yáng)光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。

在你失意時(shí)，如果有一個(gè)人來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你，你就會(huì)感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。

像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢。可它們并沒有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個(gè)個(gè)盡職的衛(wèi)士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，是一種幸福，是一種快樂吧！

如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)：如果我們能在別人找不出一元錢的時(shí)候，微笑著遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會(huì)更加美好。

生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。

我，一個(gè)在感悟中成長(zhǎng)的孩子。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇四

首先，我希望你可以健健康康、快快樂樂的的生活，你可以是工人、可以是演員、可以是音樂家、可以是設(shè)計(jì)師，但你必須定下自己要努力的目標(biāo)、理想，因?yàn)槔硐肟梢栽炀湍愕臍赓|(zhì)。

但是，你要懂得把握機(jī)會(huì)展示自己，懂得拒絕外來(lái)得誘惑，懂得你想要的，因此你可能會(huì)失去很多小機(jī)會(huì)，但你要相信還會(huì)有更大的機(jī)會(huì)在等著你。

其次，我希望你是一個(gè)具有能力的人，雖然每個(gè)人的能力有限，但我希望你能盡自己最大的努力，從而在我你的時(shí)候不會(huì)為自己幼時(shí)的無(wú)知而落淚。做好事情很難，但記住你千萬(wàn)不能放棄，一步一個(gè)腳印相信你可以的。

你要懂得利用時(shí)間，我知道你很累、很累，但誰(shuí)又不是從這個(gè)階段過(guò)來(lái)的呢？現(xiàn)在的累還來(lái)以后的幸福不是很值得嗎？還有不要總覺得你什么都不如別人，要相信你是最棒的！

希望你不要媚俗，你要再?gòu)臐M黑暗的社會(huì)中看到真，你要有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美好品質(zhì)。如果我看見你用諂媚的笑腔和他們談話時(shí)，我一定會(huì)無(wú)地自容。

在做人上，我希望你可以做到互相尊重、坦誠(chéng)相待、正視自己的錯(cuò)誤，不要傲氣十足，惹人討厭。

最后，我希望你不管時(shí)代怎樣變化，你都要做你自己想做的事、謝你自己想寫的詩(shī)、唱你自己想唱的歌、要你自己想要的生活，希望你是個(gè)優(yōu)秀的人。

日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，成人了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！

曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。

時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的`真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。

成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。

成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。

成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇五

有些老師思想上覺醒了，就會(huì)急切的渴望把自己的想法變成行動(dòng)，這讓人感到很高興，也值得鼓勵(lì)和支持。因?yàn)橛辛伺Φ姆较?，有了前進(jìn)的動(dòng)力，這是一個(gè)老師走向優(yōu)秀的第一步。接著就是朝著既定的目標(biāo)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，奮斗與拼搏。尤其是發(fā)現(xiàn)了自己某一方面的短板和不足，讀書也就集中到了某一個(gè)點(diǎn)，通過(guò)各種途徑的培訓(xùn)，上網(wǎng)師，課堂實(shí)踐，聽報(bào)告講座等等，多管齊下，這種激情就像一下子被激發(fā)出來(lái)一樣，噴薄而出。但是，這種急于快速成長(zhǎng)把自己的不足補(bǔ)回來(lái)的做法，是需要冷靜思考的。

有激情有動(dòng)力當(dāng)然是好的，但自己成長(zhǎng)要做到的兩點(diǎn)是非常必要的。第一是要穩(wěn)，第二是要恒。穩(wěn)就要求教師明白“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕貴在不舍”的道理，把勁要使勻，慢工才能出細(xì)活。而恒則要求教師要沉淀，要潛下心來(lái)，不急不躁，不沖動(dòng)，持之以恒，假以時(shí)日，厚積薄發(fā)，積跬步才能至千里。

任何一次自己的超越，都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐，一口氣是很難吃下一個(gè)胖子的，那也是不現(xiàn)實(shí)的。我們想想很多人的成功，其實(shí)在背后都付出了百倍千倍的努力，他們默默的積累，一旦時(shí)機(jī)成熟了，機(jī)遇到了，就會(huì)垂青于你。

甚至我們有時(shí)候要拋開這個(gè)目標(biāo)，不要把目光只盯著一處，要開闊自己的視野，打開自己的思維，無(wú)論是讀書還是實(shí)踐，都要從大范圍入手，當(dāng)有了一定的'積累之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情是有內(nèi)在聯(lián)系的，很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律。如果只盯著一個(gè)點(diǎn)，即使走得會(huì)快一些，但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎(chǔ)已經(jīng)積累得足夠堅(jiān)實(shí)了。

我們都知道一個(gè)基本的教育規(guī)律，那就是教育是慢的藝術(shù)，而自己的成長(zhǎng)同樣也是慢的藝術(shù)，尤其是教師的專業(yè)化成長(zhǎng)甚至要更慢，只有厚積薄發(fā)才能走得更遠(yuǎn)。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇六

人的一生是布滿挫折和坎坷的，我們的生活中時(shí)常會(huì)遇見困難這個(gè)詞語(yǔ)，各種考試的失利都讓我們成長(zhǎng)的道路上充滿風(fēng)雨。面對(duì)困難時(shí)，我們是是回避？是沉淪？都不是，我們要面對(duì)風(fēng)浪，勇敢的去挑戰(zhàn)它，即使我們并不強(qiáng)大，但是我們還是要勇于挑戰(zhàn)，只要有信心，我想沒有什么是不可以的；有人說(shuō)去挑戰(zhàn)困難簡(jiǎn)直就是徒勞的掙扎，可是與其在原地進(jìn)行著一點(diǎn)也沒有難度的任務(wù)，還不如用力一搏靠自己的直覺去外面的世界闖一闖，獲取更大的成功，哪怕粉骨碎身，也要勇于挑戰(zhàn)，拼搏；站在原地打滾的人永遠(yuǎn)也不可能成功，就算是成功那又怎樣，只不過(guò)是一時(shí)的成功，今天過(guò)去了，明天的勝利不可能永遠(yuǎn)是你的，就如幸運(yùn)不可能一直照耀在你身上一樣，而善于挑戰(zhàn)的人就不同了，他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，他們會(huì)把知識(shí)當(dāng)作干糧不斷的充實(shí)自己的大腦，他們很“貪心”，不滿足于自己現(xiàn)在的身份、地位甚至知識(shí)，他們會(huì)與自身的命運(yùn)抗衡，你否定了他的今天，他會(huì)決定自己的未來(lái)。

有人告訴我挫折是我們永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的致命的弱點(diǎn)，我反駁他，如果那樣，我們更應(yīng)該去拼了命的努力，為的就是戰(zhàn)勝我們最致命、永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的弱點(diǎn)，世界上沒有東西是戰(zhàn)勝不了的，只要我們時(shí)時(shí)刻刻在進(jìn)步，在進(jìn)取自己，未來(lái)掌握在自己手中，并不是別人一票否決了你的夢(mèng)想你就永遠(yuǎn)都做不好，那只是他們的個(gè)人觀點(diǎn)，勇敢地去面對(duì)挫折，面對(duì)這些挫折，面對(duì)這些紙老虎吧！永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)不能，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)放棄！讓挫折伴我們成長(zhǎng)吧！

有人問(wèn)我：“你討厭冬天嗎？”我反問(wèn)他：“我們?yōu)槭裁匆ビ憛捘菕熘坦呛L(fēng)、鵝毛大雪的冬天？”那個(gè)人回答：“因?yàn)樗芾??！薄熬鸵驗(yàn)樗?，所以我們需要他?！闭f(shuō)道這里我頓了頓，“如果沒有冬天，一年就只有春、夏、秋，而這三個(gè)季節(jié)不也有各自的缺點(diǎn)嗎？忽冷忽暖、乍暖還秋的春天、蚊蟲漫天飛舞的夏天、踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上，這就是秋天。季節(jié)和人一樣都有各自的.缺點(diǎn)，而我們卻不去糾正自己的缺點(diǎn)，而去尋找別人的缺點(diǎn)，有什么好處嗎？”那個(gè)人啞口無(wú)言。

“有人用青春買來(lái)的是一片迷茫，可是當(dāng)你用心的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)“優(yōu)異”并不昂貴。歷史總是螺旋式地上升，你為什么不能面對(duì)他？”一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀的人這次沒有能夠靠近前十名，我這樣安慰道。“是呀，有什么不能面對(duì)的？輝煌終究會(huì)成為過(guò)去?！睆拇四莻€(gè)人便更努力學(xué)習(xí)，希望能將學(xué)習(xí)成績(jī)提的更高。

時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有些地方密密麻麻模糊難辨，有些地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它真正的價(jià)值。這就好比一些被好生掩埋的資優(yōu)生，他們不發(fā)出耀眼的光芒，只是在一些灰土中暗自努力、奮斗，或許他們的成績(jī)并不優(yōu)異，那是因?yàn)槟銢]有重用他。成長(zhǎng)是一到彩色的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一團(tuán)凝重的色彩。一切浮躁歸于沉靜，昔日炫彩的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然的，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇七

我知道，如此被父母關(guān)愛呵護(hù)著的，遠(yuǎn)非我一個(gè)。放眼望去，每當(dāng)傍晚，大多數(shù)中小學(xué)都會(huì)出現(xiàn)這樣的盛況——父母或是爺爺奶奶擁在校門口，接到了寶貝后，書包就瞬間被家長(zhǎng)們搶著背到了自己的肩上。那些寶貝們呢？自然是昂著頭走在前面，可能一邊還吃著家長(zhǎng)們準(zhǔn)備的零食。

對(duì)此，我只能說(shuō)，父母愛我們，很愛很愛。也許之于父母而言，我們是他們羽翼下永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的寶貝。殊不知正是這種無(wú)微不至的呵護(hù)恰恰阻擋了我們成長(zhǎng)的腳步。就像傘撐久了反而掠奪了我們仰望天空的權(quán)利，習(xí)慣了孵空調(diào)我們就不會(huì)了解外面真實(shí)的溫度。

這種方式成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人，或許可以侃侃而談藝術(shù)、科技、社會(huì)，但談完了總不忘把臟衣服打包回家交給媽媽。每當(dāng)挫折來(lái)臨，總是慌亂失控，甚至一蹶不振、誤入歧途。

比父母高出了一個(gè)頭的我們似乎陷入了“偽成長(zhǎng)”的泥沼。過(guò)多的溺愛使我們脆弱且迷惘。

于是，社會(huì)上又出現(xiàn)了一些“狼爸”、“虎媽”。將俚語(yǔ)“不打不成材”演繹為“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，他們對(duì)于孩子的嚴(yán)苛程度是大多數(shù)家長(zhǎng)們?yōu)橹@嘆并望塵莫及的。這樣的磨礪或許的確可以讓人快速成長(zhǎng)，但犧牲了快樂、童真，甚至扭曲人性，換得北大、哈佛的入門證，這樣的做法是否值得？我看終究是免不了“拔苗助長(zhǎng)”的嫌疑。

所以，我希冀的成長(zhǎng)方式，并不是有人一直陪伴左右，被精心呵護(hù)著，生活在無(wú)憂無(wú)慮之中；也不是違背自然規(guī)律，只求快速高效生長(zhǎng)。而是帶著父母的期望和自身的信念獨(dú)自行走。每到達(dá)下一個(gè)驛站，請(qǐng)為我鼓掌喝彩；如果走了彎路，可以休憩、反思、改過(guò)；如果摔倒了，允許我哭泣，給我時(shí)間讓我發(fā)現(xiàn)摔倒的原因，然后一定要自己掙扎著爬起來(lái)，擦干眼淚繼續(xù)前行。而那些生活所賜予的累累傷痕，就是成長(zhǎng)的最好見證。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)我們以這樣的方式成長(zhǎng)，我堅(jiān)信我們的國(guó)家經(jīng)得住風(fēng)浪更承得住愈加輝煌。

懸筆至此，望了望窗外，家長(zhǎng)們已經(jīng)在門口等候了。當(dāng)我們見到他們的時(shí)候，一定要先抱一下他們，然后堅(jiān)定地向他們及整個(gè)世界宣告：讓我們以自我的方式成長(zhǎng)。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇八

今年我十歲了，我有一個(gè)快樂成長(zhǎng)的童年。

我剛滿1歲時(shí)，我們一家遷居來(lái)到麗都花園，這是一個(gè)美麗可愛的花園。

丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，在園內(nèi)林蔭道上，我坐在手推車?yán)?，看到滿園綠樹郁郁蔥蔥，呼吸著清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好！

3歲我上幼兒園啦！我騎著童車去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽故事、做游戲、逛公園。在繪畫比賽中我得過(guò)金獎(jiǎng)、在話劇“皇帝的新裝”演出中我伴過(guò)舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過(guò)雙獎(jiǎng)。努力然后獲得的贊賞，這讓我多么開心。

麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏。看著桃園的桃子一天天長(zhǎng)大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺得清甜。

在麗都公園滑冰場(chǎng)，我初次穿上輪滑鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,半個(gè)小時(shí)都邁不開步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵(lì)下，一次次地爬起來(lái)，后來(lái)終于我學(xué)會(huì)了！狂滑、s形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂。

6歲上小學(xué)啦！又是一片新天地。每天放學(xué)后，我唱著、哼著歌曲，回到可愛的家園。

春天柳樹吐芽、桃李竟艷；夏天綠樹成蔭、蟬鳴悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)；冬天陽(yáng)光柔和溫暖、臘梅飄香。

麗都b區(qū)后門邊有一個(gè)臺(tái)階，植樹節(jié)時(shí)我親手種下了一棵黃桷蘭。那時(shí)它還沒我高，細(xì)小柔弱，我澆水、除草、捉蟲、整枝?，F(xiàn)在，已經(jīng)三年了，它長(zhǎng)得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強(qiáng)壯，比我還高了許多，今年還開了花，連園藝工人叔叔也夸：“這棵樹長(zhǎng)得真好！”。我盼著小樹同我一起快樂成長(zhǎng)。

在麗都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終于我會(huì)游啦！像小青蛙一樣、自由舒展，游來(lái)游去。麗都共有四個(gè)游泳池，都有我的身影。

麗都a區(qū)有個(gè)東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校，四年來(lái)，每到周末我都去那里學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學(xué)越愛學(xué)。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來(lái)了，但望望玻璃門外那郁郁蔥蔥的'大樹和一塵不染的道路，從門縫里吹進(jìn)來(lái)絲絲的涼風(fēng)，讓人心曠神怡，漸漸感覺所有的疼痛都消失了。

夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊，今年剛開課。我體驗(yàn)了幾次，那里的老師親切、友善，對(duì)我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫畫和玩，所以進(jìn)步特別大。我們充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假，心情好極了。

麗都的叔叔阿姨十分友好、樂于助人。大門口的保安叔叔，絕不會(huì)讓陌生人進(jìn)入，保衛(wèi)著我們的安全，而當(dāng)我們忘帶大門鑰匙時(shí)，他們總會(huì)主動(dòng)熱心地幫助開門。我每天清晨上學(xué)，看到清潔阿姨早早地來(lái)到小區(qū)，把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細(xì)心呵護(hù)花草樹木。許多來(lái)過(guò)麗都的親友，對(duì)這里都贊不絕口，為此我也略顯有點(diǎn)得意。

我是一只小小鳥，稚嫩，還不能遠(yuǎn)飛。謝謝爸爸媽媽，給了我一個(gè)溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們！

我有一個(gè)幸福的童年，快樂成長(zhǎng)的童年。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇九

夜色在世界彌漫，星星搖著銀鈴淺唱，柔潔細(xì)碎的月光斜透過(guò)格子窗照在弟弟甜睡的臉上。

墨藍(lán)的天空很蒼茫很浩渺，灰磚、梧桐，還有墻角斑駁花影微風(fēng)中搖曳，心中升起一絲惆悵，嘴角卻習(xí)慣性地掛起傻傻的笑。

今夜我十叁。

其實(shí)我不想長(zhǎng)大，不為什么，就一個(gè)塬因——成人的世界沒有百合花。十四歲不算成人，還小，非常小，但每長(zhǎng)大一歲就離成人的世界跨進(jìn)了一步。一瓣百合凋落。

于是，我爬上了屋頂，在離上帝最近的地方拼命尋找十叁歲的尾巴，幻想第二天起來(lái)還是七月二十五日，永遠(yuǎn)都是?？晌艺也坏?，我找不到我吹散的蒲公英，找不到那七彩的泡泡，找不到我純真的夢(mèng)想，也找不我所尋找的歲月尾巴。

無(wú)奈，徒勞地在屋瓦上頹然坐下，呆呆地徜徉著安靜的天空。微涼的風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的鼻尖，同樣，抓不住。

記憶在夜空中揮著透明的翅膀，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮粉掉落，想起很多事：沙沙(死去的狗狗)、海邊潔白的小貝殼、白色雛菊天真的笑臉、午后暖暖的池塘、透藍(lán)天空下自己親手做的四不像風(fēng)箏……好多好多事，以后只能在記憶中珍藏。

月凝眸望我，我凝眸望月，銀河從頭頂上無(wú)聲無(wú)息悄然流過(guò)，不經(jīng)意間一瞥，瞧見了幼時(shí)種下的.梧桐。

那棵梧桐現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很魁梧高大了，在淡乳的月色下泛著油亮墨綠的光。夏時(shí)的午后手執(zhí)竹扇在樹下輕搖，聽著樹上慵懶的蟬鳴，嘴角一定會(huì)掛起掩不住的笑意。

我怔怔地看著梧桐，想起它尚未長(zhǎng)大的時(shí)候，那么嫩，那么綠，那么惹人愛憐，可一遇到大風(fēng)大雨就不行了，嫩嫩的葉子一下子被吹走了，在風(fēng)雨中無(wú)助地?fù)u擺，仿佛瞬間就會(huì)被連根拔地，幸好，還有個(gè)小棚子護(hù)著它。漸漸地，梧桐長(zhǎng)大了，又一次風(fēng)雨中，棚子被吹走了，沒有任何東西保護(hù)它，但它已不再畏懼了，長(zhǎng)大了的它，那么地頑強(qiáng)，不管多大的風(fēng)，多大的雨都傲然接受，狂風(fēng)暴雨中依稀看到它堅(jiān)毅的線條。

屋瓦上被震撼了的我終于釋懷，看著那顆沉默的梧桐感激地笑了，十指緊握默默祈禱長(zhǎng)大后的我也能夠想梧桐那般自立剛強(qiáng)。

院子里，媽媽看到我在屋頂上，大聲叫：“你在上面干什么呢，還不快下來(lái)!”于是，我下來(lái)了。伴隨著我的十叁歲。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇十

時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。

甜當(dāng)我們受到父母的表?yè)P(yáng)，拿了一等獎(jiǎng)，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì)覺得幸福甜蜜嗎？感覺像吃了蜂蜜。感覺很棒！

苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ?，學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺得很辛苦？雖然努力的感覺不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。

辣。辣味很復(fù)雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì)笑，沒有煩惱。有時(shí)我們孤獨(dú)而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨(dú)特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂觀。是的.，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨(dú)特的個(gè)性。

在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì)為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續(xù)追逐夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想很遙遠(yuǎn)，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(zhǎng)中的起起落落，成長(zhǎng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇十一

也許，成長(zhǎng)的過(guò)程就是有勇氣認(rèn)識(shí)自己，從而把握自己；有胸懷接納自己，從而完善自己；有能力成就自己，從而創(chuàng)造未來(lái)。

我曾聽過(guò)一段很美的文字：“成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀。”所以，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論身處逆境還是順境，都需要有認(rèn)識(shí)自己的勇氣。

我們生來(lái)就是勇敢的，勇敢地來(lái)到這個(gè)世界、面對(duì)這個(gè)世界?？捎職夂盟茣?huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而減少，我們?cè)介L(zhǎng)大，越是不敢大步向前。許是因?yàn)閷W(xué)步時(shí)摔了幾跤，許是因?yàn)閮簳r(shí)的玩伴接連遠(yuǎn)去，又許是因?yàn)閹状尾蝗缫獾某煽?jī)……我們經(jīng)歷了挫折，也慢慢地把勇氣深埋心底。但當(dāng)我們重拾勇氣，拼盡全力從跌倒處站起來(lái)，敞開心扉去結(jié)交新的朋友，去克服學(xué)習(xí)的種種壓力時(shí)，我們又找回了那份與生俱來(lái)的勇氣，滿懷信心地面對(duì)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界。

雨果說(shuō)：“世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！彼?，在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要有接納自己的胸懷。每個(gè)人都是不完美的，我們要學(xué)會(huì)接納自己。《最強(qiáng)大腦》中有一位選手叫孫葉芃，他患有先天性脊柱裂，出生60天就接受手術(shù)，18年來(lái)上了十余次手術(shù)臺(tái)。初次站上舞臺(tái)時(shí)，他說(shuō)：“我把自己看作正常人，我也希望大家把我看作正常人。如果把人生當(dāng)作一場(chǎng)游戲，大家玩的是簡(jiǎn)單模式，而我從出生開始就是地獄模式，我們的區(qū)別僅此而已。該過(guò)的關(guān)還得過(guò)，這點(diǎn)大家都一樣?！彼蛹{了自己，接納了身體有缺陷這個(gè)不可更改的事實(shí)?？v使艱難，但他的成長(zhǎng)歷程一樣多姿多彩。

努力，是一種精神狀態(tài)，是戰(zhàn)勝自己的過(guò)程，是改變自己的唯一途徑。我們也許還停留在人生的半山腰，甚至山腳下，但努力就會(huì)有收獲。當(dāng)我們堅(jiān)持不懈地攀向頂峰，過(guò)程中也許會(huì)遇到凄寒的風(fēng)、苦澀的雨、迷蒙的霧、惆悵的云和一些不盡如人意的經(jīng)歷，但請(qǐng)相信，山頂?shù)拿谰耙欢ú粫?huì)辜負(fù)我們的汗水和拼搏。

勇氣、胸懷和努力，一定會(huì)在暗淡的星空中散發(fā)出耀眼的光芒。只要攜著它們，我們一定能沖破無(wú)盡黑暗，找到一片屬于自己的天地。正如艾薩克·阿西莫夫所說(shuō)：“我一定要去尋找，就算無(wú)盡的星辰令我的探尋希望渺茫，就算我必須單槍匹馬。”

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇十二

阿拉的諺語(yǔ)中有這么一條：健康的人，便有了希望；有希望的人便有了一切。是呀，只有擁有了健康的體魄，才能擁有一切。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的接班人，我們也一定要有健康的體魄，否則那將是紙上談兵。從《健康成長(zhǎng)》這本書中，更加讓我明白了我們要有一個(gè)健康的身體。

在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我就時(shí)時(shí)鍛煉自己，就比如去年十月一日的那一天，我和爸爸媽媽去爬棗陽(yáng)的唐梓山。唐梓山雖然不是很有名的山，但號(hào)稱“頂著天”的唐梓山。到了唐梓山腳下，我呆呆地望著那陡峭的高山，不禁出了一身冷汗：這么高的山，旁邊沒有扶欄，真恐怖??！我能夠爬上去嗎？正在我猶豫不決的時(shí)候，爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別怕！我和媽媽陪你一起爬上去?！卑职趾?jiǎn)單的一句話使我鼓起了勇氣和力量，于是，我就和爸爸媽媽一起往上爬，并且和爸爸約定：看誰(shuí)先爬上山頂。我心里想：我一定要比爸爸快，一定要第一個(gè)爬上山頂！于是，我就拼命地往上爬，一口氣就爬到半山腰，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。我心想：爬山怎么這么累呀！真的不想爬了呀！可是又想想爸爸媽媽都比我年齡大，身體也不太好，卻仍然堅(jiān)持往上爬，我一定不能放棄！于是我咬緊牙關(guān)，一步一步地往上爬，最后我終于登上了山頂。站在山頂上，看著藍(lán)藍(lán)的.天空，眺望遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，心里不禁泛起一陣陣的自豪，終于忍不住地叫出來(lái)：我真的爬上山頂啦！

這件事讓我明白了：作為新時(shí)代的小學(xué)生，在享受幸福生活的同時(shí)，別忘了鍛煉自己。讓我們從小擁有健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)，做生活的強(qiáng)者!

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇十三

記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細(xì)瑣的往事。

小時(shí)候，對(duì)外面的世界充滿了好奇，總會(huì)搖著父親的手,讓他帶我去玩。說(shuō)是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著父親的手臂:“爸爸，背背我?！背砷L(zhǎng)的味道是父親背著我的那感覺，我嘴角揚(yáng)起甜甜的笑。

我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當(dāng)然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì)做的作業(yè)，母親總會(huì)戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長(zhǎng)的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開朗的愉悅心情。

上了初中，面對(duì)陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說(shuō)話，羞報(bào)，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長(zhǎng)的味道是同學(xué)們臉上洋溢著的歡笑友善。

再后來(lái)，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)，溝通也漸漸變得少了?？傁胫砸岩呀?jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執(zhí)，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語(yǔ)言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠(yuǎn)，老師的失望，父母的無(wú)奈，這些都是我?！翱帷钡拇鷥r(jià)。

可是，并沒有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。

夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺(tái)上睡覺?；鹄钡奶?yáng)烘烤著大地上的'一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過(guò)去。當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇?biāo)懒?！”最讓我難受的是那一向堅(jiān)強(qiáng)的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長(zhǎng)的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。

人，總要成長(zhǎng)，不論是身體上的還是精神上。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)退縮，會(huì)哭泣，也會(huì)勇敢，會(huì)拼搏。我們的成長(zhǎng)總會(huì)有親情友情等種種溫情相伴，成長(zhǎng)的味道有多種，但對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)沒有缺乏的是愛的味道。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇十四

“下雪了！”放學(xué)路上，有人驚呼。

我駐足凝視，果真！

一片片小小的雪花在空中飄飄搖搖，漫無(wú)方向。緊跟著的是無(wú)數(shù)小小的雪花，仿佛一心想要超越前面的伙伴，前赴后繼，卻亦是在空中亂舞，最終撲向地面。

看到這一幕，我不禁啞然失笑。曾經(jīng)的我，和這些雪花多么相似啊，只會(huì)盲目追隨他人的步伐，失去自己的方向。但是，在那一次以后，我學(xué)會(huì)了在一次次挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)。

放學(xué)的鈴聲響起時(shí)，我如獲大赦，抓起書包踉踉蹌蹌地奔出教室。這期間，我的目光不敢與任何人的眼神所交匯，怕從他們的眼神中讀出嘲笑或不屑。我狼狽地奔出校園，將所有的不甘心化為奔跑的動(dòng)力，一口氣跑回了家。我打開家門，書包一甩，一頭扎進(jìn)房間，撲在了床上。

門響了，是正在廚房做飯的媽媽走了進(jìn)來(lái)。媽媽看見我獨(dú)自一個(gè)人趴在床上生悶氣，走到我身旁摸了摸我的頭問(wèn)：“怎么了，兒子？”這一問(wèn)，讓我心中所積攢的不甘心全部迸發(fā)了出來(lái)，淚水瞬間盈滿了我的眼眶。我抽噎著說(shuō)：“我……我這次考試還是沒考過(guò)別人?！?/p>

媽媽聽了我的話，沒有說(shuō)什么，只是用手揉揉我的頭發(fā)，輕聲說(shuō)：“兒子，你的努力是為了和別人攀比，還是說(shuō)認(rèn)為自己可以更優(yōu)秀？”我愣住了，停了一會(huì)兒，小聲說(shuō)：“當(dāng)然是覺得自己可以做的更好?！薄澳悄氵€有什么可傷心的，這次不滿意，繼續(xù)努力！”媽媽說(shuō)著，又指著窗外的爬山虎示意我看，“你看咱家的爬山虎，不開花不結(jié)果，不也一年比一年長(zhǎng)得高，一年比一年茂盛。挑戰(zhàn)自我，做好自己，這就是優(yōu)秀啊……”

我望向窗外那爬滿山墻的爬山虎，的確比去年又長(zhǎng)高了，滿眼的郁郁蔥蔥，那綠油油的枝葉無(wú)不顯示著它蓬勃向上的生機(jī)。過(guò)了許久，我對(duì)著媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，我明白了！”

就這樣，我一次次地挑戰(zhàn)自我，一次次地重新開始。而我，也在不斷地挑戰(zhàn)自我中成長(zhǎng)，邁上新的臺(tái)階，踏上新的征途。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇十五

心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(zhǎng)的歲月。

成長(zhǎng)的快樂，美麗的花季

從小，父母的愛就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風(fēng)，冒著雨開著到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了感恩，還讓我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)挫折。

記得那次考試，我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見狀，不是一味的責(zé)備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì)，讓我走出了挫折的'陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jī)。

成長(zhǎng)的煩惱，難忘的雨季

那天，屋內(nèi)的空氣幾乎凝固，連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視，充滿了火藥味。

不知何時(shí)，我變得多愁善感，因?yàn)閯e人的一句話，甚至?xí)系囊粋€(gè)情節(jié)，都會(huì)莫名的惆悵。

成長(zhǎng)的快樂與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復(fù)雜，又那樣簡(jiǎn)單。

花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì)開，春去，還會(huì)來(lái)，我們終會(huì)成長(zhǎng)！

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇十六

“負(fù)責(zé)任”是謊言的表達(dá)，是反派的口頭禪。負(fù)責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn)，也是一種紳士的習(xí)慣。“負(fù)責(zé)任”是一個(gè)陌生的詞，一種難聽的味道，一個(gè)充滿責(zé)任感的詞，一種心安理得的感覺。

承擔(dān)，接受，承擔(dān)責(zé)任?！俺袚?dān)責(zé)任”:罵人，但最后，不了了之。

所以，這個(gè)“責(zé)任”并不是我們心中所需要的。

在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你?！罢疹櫸摇薄ⅰ跋嘈盼摇?、“我會(huì)幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見，但這些看似堅(jiān)定的“責(zé)任”絕對(duì)不是我們所信奉的。

從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會(huì)有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說(shuō)起吧。

袁世凱，家喻戶曉。當(dāng)初他可能還是一個(gè)被老百姓愛戴的人，他也答應(yīng)了老百姓，他會(huì)給他們帶來(lái)光明。然而，隨著他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。不僅賣國(guó)，還不老實(shí)。很顯然，這個(gè)原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。

革命先驅(qū)鄧小平爺爺，在中國(guó)著名人士水深火熱的'時(shí)候，出國(guó)探索救國(guó)之路，最終回國(guó)帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對(duì)“熊”這個(gè)詞并不后悔。

顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責(zé)任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，所以我們應(yīng)該明白，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該對(duì)自己承諾的事情負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@樣我們就不會(huì)對(duì)生活感到遺憾。

自我成長(zhǎng)作文200字優(yōu)秀篇十七

有一條小河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)了很多個(gè)村莊與森林，最后它來(lái)到了一個(gè)沙漠。它想："我已經(jīng)越過(guò)了重重的障礙，這次應(yīng)該也可以越過(guò)這個(gè)沙漠吧！"。

當(dāng)它決定越過(guò)這個(gè)沙漠的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在泥沙當(dāng)中，它試了一次又一次，總是徒勞無(wú)功，于是它灰心了，"也許這就是我的了，我永遠(yuǎn)也到不了傳說(shuō)中那個(gè)浩瀚的大海。"它頹喪地自言自語(yǔ)。

這時(shí)候，四周響起了一陣低沉的聲音，"如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么你小河流也可以。"原來(lái)這是沙漠發(fā)出的聲音。小河流很不服氣地回答說(shuō)："那是因?yàn)槲L(fēng)可以飛過(guò)沙漠，可是我卻不行。"。

"因?yàn)槟銏?jiān)持你原來(lái)的樣子，所以你永遠(yuǎn)無(wú)法跨越這個(gè)沙漠。你必須讓微風(fēng)帶著你飛過(guò)這個(gè)沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中。"沙漠用它低沉的聲音這么說(shuō)。小河流從來(lái)不知道有這樣的事情，"我現(xiàn)在的樣子，然后消失在微風(fēng)中？不！不！"，小河流無(wú)法接受這樣的概念，畢竟它從未有這樣的經(jīng)驗(yàn)，叫它自己現(xiàn)在的樣子，那么不等于是自我毀滅了嗎？"我怎么知道這是真的？"小河流這么問(wèn)。

"微風(fēng)可以把水氣包含在它之中，然后飄過(guò)沙漠，到了適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，它就會(huì)把這些水氣釋放出來(lái)，于是就變成了雨水。然后這些雨水又會(huì)形成河流，繼續(xù)向前進(jìn)。"沙漠很有耐心地回答。

"那我還是原來(lái)的河流嗎？"小河流問(wèn)。

"可以說(shuō)是，也可以說(shuō)不是。"沙漠回答，"不管你是一條河流或是看不見的水蒸氣，你內(nèi)在的本質(zhì)從來(lái)沒有。你會(huì)堅(jiān)持你是一條河流，是因?yàn)槟銖膩?lái)不知道自己內(nèi)在的本質(zhì)。"此時(shí)在小河流的心中，隱隱約約地想起了自己在變成河流之前，似乎也是由微風(fēng)帶著自己，飛到內(nèi)陸某座高山的半山腰，然后變成雨水落下，才變成今日的河流。

于是小河流終于鼓起勇氣，投入微風(fēng)張開的雙臂，消失在微風(fēng)之中，讓微風(fēng)帶著它，奔向它中的。

我們的歷程也像小河流一樣，若要跨越中的種種障礙，達(dá)到自己想要的'成就，也需要有放下自我、自我的和勇氣，從而讓不斷地！