2023年捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀(模板13篇)

有些事情需要我們總結(jié)一下，才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。寫作技巧有哪些？來(lái)和我一起學(xué)習(xí)吧。接下來(lái)是一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧，供大家參考和借鑒。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇一

今天早上，我們學(xué)校開展了有意義的“給力紅領(lǐng)巾”捐贈(zèng)愛(ài)心壓歲錢的活動(dòng)。準(zhǔn)備開始了，老師就叫我們搬椅子下來(lái)坐著；全校的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地搬椅子到廣場(chǎng)上；全校的人坐好了，領(lǐng)導(dǎo)們也陸陸續(xù)續(xù)的走上舞臺(tái)坐著。第一項(xiàng)是：出旗、敬禮、唱國(guó)歌。我們的音樂(lè)老師叫出旗，同學(xué)們就起立敬禮；儀仗隊(duì)的人就開始了出旗，出旗完畢，同學(xué)們就唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，唱完了就開始呼號(hào)。第二項(xiàng)是：主持人說(shuō)：“給力紅領(lǐng)巾”捐贈(zèng)愛(ài)心壓歲錢的活動(dòng)開始了；主持人首先說(shuō)出領(lǐng)導(dǎo)們的名字；再到領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)話了最后到校長(zhǎng)說(shuō)話。第三項(xiàng)是少年先鋒隊(duì)代表宣讀《倡議書》。還有另外一個(gè)少年先鋒隊(duì)代表上臺(tái)讀《活動(dòng)感言》。第四項(xiàng)是：捐贈(zèng)愛(ài)心壓歲錢。各班派一個(gè)代表吧同學(xué)們捐的壓歲錢放在一個(gè)信封里，再一班一班地按順序排好隊(duì)，來(lái)到舞臺(tái)前的捐贈(zèng)箱旁，各班代表就把壓歲錢放入捐贈(zèng)箱里。工作人員就數(shù)一數(shù)一共是多少錢，全校一共的捐款是：10196元。第五項(xiàng)是：退旗。全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)都要站起來(lái)敬禮。儀仗隊(duì)的人就開始退旗了。今天的活動(dòng)，我感到十分有意義。因?yàn)椤敖o力紅領(lǐng)巾：使每一個(gè)同學(xué)都能出一份力，去幫助那些失學(xué)或困難的兒童，我感到很高興。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇二

老師的.話語(yǔ)回響在我的耳畔：“在邊遠(yuǎn)的范坑、曉陽(yáng)等農(nóng)村，有一些小朋友家庭貧困，他們和我們渴望學(xué)習(xí)……捐一些書，給他們一些力所能及的幫助吧……”

在花花綠綠的隊(duì)列里，我的目光停留住了，《上下五千年》，這是本好書！多少回閱讀它呀，越讀越喜歡。戰(zhàn)國(guó)荊軻刺秦王，管仲?gòu)?qiáng)齊輔桓公；看名醫(yī)華佗，一生濟(jì)世，說(shuō)奸雄曹操，一統(tǒng)北方；文成公主入西藏，魏征直言諫太宗；李白斗酒詩(shī)百篇，詩(shī)情傲骨華夏傳……這一個(gè)個(gè)歷史人物映現(xiàn)在我的眼前。我們祖國(guó)五千年文明史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有多少英雄人物千古流傳！把這本書捐出去，讓山里的小朋友們也能和我一樣神游在中華五千年的文明歷史之中，了解花木蘭替父從軍、諸葛亮南征北戰(zhàn)、抗金名將岳飛等精彩的故事。

厚厚的一疊書碼在了桌子上，我數(shù)了數(shù)，一共31本。下午到了學(xué)校，我就把書捐了上去。老師表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們給我送來(lái)了熱烈的掌聲。

我似乎看到了山里的小朋友們?cè)谌岷偷年?yáng)光下，專心致志地看著我們捐去的書。想到他們也能和我這個(gè)書迷一起暢游書海，我的心里充滿了快樂(lè)。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇三

當(dāng)我讀《高貴的捐贈(zèng)》時(shí)，我的眼眶里不禁濕潤(rùn)了，這是淚。這一章非常沁人淚下，字字都讓人感慨萬(wàn)分。

這一章主要寫了一家人的捐贈(zèng)，父母捐贈(zèng)了一些新的用品，而小女孩則獻(xiàn)出了自己的媽媽，因?yàn)?，媽媽讓她捐?zèng)出最寶貴的東西。

“想想看，面對(duì)著屬于別人的災(zāi)難，在我們看來(lái)是微不足道的，所以我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)與同情。而這個(gè)小女孩奉上的是她的整個(gè)天空。

高貴的捐贈(zèng)純潔如流水，清澈透明，讓人感到止渴又不消失的甘甜。

想著想著，我流下了甘甜的淚，激動(dòng)的淚，羞愧的淚……。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇四

十月底，媽媽從南疆回來(lái)了，這次回來(lái)除了休假，還有一個(gè)很特別的任務(wù)，那就是要給南疆的叔叔阿姨和小朋友們捐贈(zèng)一些衣物，用我們的愛(ài)心來(lái)幫助那些需要幫助的人。

一天下午，我們一家三口開始分頭行動(dòng)，尋找要捐贈(zèng)的衣物。我馬上直奔自己的房間，首先打開了我的“百寶箱”，我熟悉的汽車、恐龍、機(jī)器人都在眼巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“你終于來(lái)和我玩了?！?/p>

我笑了笑心想：我要為你們找新的小主人啦！我選了一些心愛(ài)的玩具放進(jìn)箱子里，又打開小衣柜，把棉衣、襯衣、褲子都翻了出來(lái)，由于我長(zhǎng)得比較快，有好多衣服沒(méi)怎么穿卻小了，但它們依然嶄新。

這時(shí)，我看到了一件我保護(hù)的最好的黃色小棉襖，每次穿它時(shí)我都小心翼翼，生怕把它弄臟，每次穿完后都把它疊得整整齊齊。我想：如果把它捐贈(zèng)給更需要它的人，一定會(huì)給他帶去一份甜甜的溫暖。

我們一家三口忙活了一下午，爸爸把這些精心挑選的衣服和玩具裝到了一個(gè)大大的紙箱里，并用膠帶把它封好。我找來(lái)一支紅顏色的畫筆，在上面畫上了一個(gè)大大的愛(ài)心。

那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫買買提的小弟弟穿上了我的黃色小棉襖，在田野里快樂(lè)地奔跑著，我從他的笑容里看出，他比我還喜歡這件小棉襖呢！

假期結(jié)束了，媽媽帶著我們的愛(ài)心向南疆“飛”去！

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇五

這幾天，我們學(xué)校里要為一個(gè)小山村的失學(xué)兒童捐贈(zèng)自己的一片愛(ài)心，我看了山村兒童平時(shí)的生活照，我鼻子酸酸地快要流出淚來(lái)。他們吃得是白飯拌咸菜，穿得是破的補(bǔ)了十幾次的衣服，甚至有的兒童鞋也沒(méi)有穿，光著腳板走路?？纯此麄儯倏纯次覀?，反差真是太大了。校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)不要攀比，能捐多少就捐多少。每個(gè)班級(jí)都捐了不少錢，有的同學(xué)還捐了書、文具、衣服。我們班同學(xué)一共捐了910元。有個(gè)同學(xué)很闊氣，一下子就捐了200元錢。我也捐了20元錢，那可是我這個(gè)月加上個(gè)月省吃儉用省下來(lái)的。

可是有些捐贈(zèng)活動(dòng)我是不參加的，有些人拿捐贈(zèng)當(dāng)幌子，來(lái)招搖撞騙，把募捐來(lái)的錢占為己有，這個(gè)擔(dān)心是有原因的，因?yàn)槲疑线^(guò)當(dāng)。有一次一個(gè)身穿白大衣的青年人來(lái)敲我家的門，我開門一看，只見(jiàn)那人一只手里端著一個(gè)募捐箱，另一只手拿著一塊板，上面粘著許多照片，都是一些貧困山區(qū)的照片，讓人一見(jiàn)那些照片心就不由得揪緊，那人稱是為貧困山區(qū)募捐。我一看那照片，不管三七二十一，翻箱倒柜把能拿出來(lái)的錢都捐了。媽媽下班回家，我還笑瞇瞇地把這事告訴媽媽，等著媽媽夸我，媽媽又氣又好笑地告訴我，我上當(dāng)了。

我們大家要捐贈(zèng)一定要參加正規(guī)的捐贈(zèng)活動(dòng)，小心上當(dāng)，不要被不法份子利用了我們的一片愛(ài)心。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇六

6月29日是一個(gè)特殊的日子，我爸爸和他的同學(xué)都帶著自己的孩子要舉行個(gè)愛(ài)心廣播站捐贈(zèng)儀式，集合地點(diǎn)在鄭州。上午九點(diǎn)我們六家十八人浩浩蕩蕩地驅(qū)車開往新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣陡門鄉(xiāng)黑圪（ge）垱（dang）小學(xué)。我們每輛車上都配了個(gè)對(duì)講機(jī)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達(dá)了學(xué)校。

學(xué)校的校門特別陳舊，教學(xué)樓比較新。校長(zhǎng)說(shuō)：“這也是別人捐贈(zèng)修建的。學(xué)校的留守學(xué)生比較多，父母都出去打工了”。教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲，過(guò)了一會(huì)兒一聲哨響，同學(xué)們立即集合在操場(chǎng)上。

書包、文具袋、鉛筆、橡皮、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用具。這些東西能帶給他們更多的快樂(lè)，為他們的童年增添一份精彩。當(dāng)我們把這些東西放到同學(xué)們手里時(shí)，看著他們開心的樣子，我也感到非常開心。我們是在“蜜罐”里長(zhǎng)大的孩子，天天有爸爸媽媽相伴，買這買那的，這里的同學(xué)有許多父母都出外打工去了，好多同學(xué)穿著拖鞋來(lái)上課。我真是身在福中不知福啊。以后我要號(hào)召更多的朋友來(lái)關(guān)心鄉(xiāng)村的同齡同學(xué)，把自己平時(shí)不用的東西捐贈(zèng)給他們。

捐贈(zèng)儀式之后，我們?nèi)⒂^了他們的教室。教室的桌椅也是愛(ài)心人士捐贈(zèng)的，但學(xué)習(xí)用具有些破舊。有許多同學(xué)沒(méi)有文具盒，鉛筆剩下一個(gè)小頭還在用。真希望我們捐贈(zèng)的東西快快發(fā)給同學(xué)們！

能夠幫助他們，我感到非?？鞓?lè)！希望大家都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心！

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇七

凡卡正在美夢(mèng)里和爺爺一起在森林里有趣的聊天，突然，凡卡覺(jué)得自己的耳朵疼疼的，便睜開眼睛看，“哎呦！”

憤怒的老板正在使勁的拽著凡卡的耳朵，“老板饒命，老板饒命！”凡卡急忙說(shuō)，“你怎么還不去給我們打水？快去！”老板生氣的說(shuō)。

凡卡便若無(wú)其事的說(shuō)：“我已經(jīng)給我爺爺寫信了，他馬上就回來(lái)接我?！薄安灰僮鰺o(wú)奈的掙扎了，你爺爺早就給我說(shuō)他要永遠(yuǎn)把你給我做學(xué)徒了，再說(shuō)他早就死了！”老板一邊揪著凡卡的頭發(fā)一邊生氣的說(shuō)。

“什么？”凡卡好像很吃驚，“我的爺爺死了？不會(huì)的，不會(huì)的！”他哭著跑了出去?！胺部?，快回來(lái)給我們做飯！”老板娘走出房門對(duì)著凡卡吆喝著，“嗚嗚—我要吃飯，我要吃飯！”連老板的孩子也哭著在搖籃里對(duì)老板娘央求道?！胺部ǎ》部ǎ∧慊貋?lái)我不把你揍死！”老板拿出皮鞭嚇唬著。

老板一家吃飯的時(shí)候，凡卡偷偷的進(jìn)來(lái)了，躲到了過(guò)道里哭了起來(lái)：“嗚嗚—我的爺爺不會(huì)死的，他不會(huì)死的！”頓時(shí)凡卡想出了一個(gè)想法——自己跑回家去。

上午他就出發(fā)了，在路上他看到了遷徙的鳥兒、披上銀霜的松樹、勞作的人們。他穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的胡同，最后在一個(gè)枯樹墩上坐了下來(lái)，“不對(duì)??！我根本不知道怎么走??！”凡卡終于想到了自己根本不知道能往哪里走。

他又走了一下午，原路返回，但這是已接近黃昏，人們也匆匆的趕回家。夕陽(yáng)照著那一棵棵松樹，顯得格外美麗、懶得遷徙的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著、屋頂上的瓦片整齊的排著。

他終于走了回去，但是好像老板一家和伙計(jì)不認(rèn)識(shí)他似的，“老板，我回來(lái)了，有什么工作嗎？”凡卡問(wèn)，“什么老板！你不是已經(jīng)走了嗎？我已經(jīng)不需要你了，請(qǐng)走吧！”老板藐視的回答道，“您就收留我吧！”凡卡懇求道，這時(shí)他才知道其實(shí)城市的生活并不是他想象的那么痛苦，“那就給你最后一次機(jī)會(huì)吧，現(xiàn)在去砍柴去，該做完飯了?！崩习迕銖?qiáng)的說(shuō)道。

雖然老板再次的收留了凡卡，但是凡卡也明白老板給了自己更重的活，不聽話的時(shí)候老板就拿著皮鞭把凡卡往死里打，做的好的時(shí)候也并不是給一些獎(jiǎng)勵(lì)什么的而是把活再添一份。

“老板，為什么我已經(jīng)做完今天的工作了您還讓我做別的事情，其他的伙計(jì)呢？”這一天凡卡終于忍不住的說(shuō)道?！盀槭裁?，為什么？你還有臉說(shuō)為什么？我能收留你已經(jīng)算不錯(cuò)了，你還想干什么？”老板翻了一個(gè)白眼給凡卡說(shuō)道，“這不公平！”“哪里來(lái)的公平？”“我……”凡卡終于無(wú)語(yǔ)了，“快去打水！”老板命令道，凡卡只好去打水。

一天天過(guò)去了，凡卡餓的已經(jīng)露出了皮包骨，老板也知道他快不行了就對(duì)他說(shuō)：“凡卡，你這幾天真聽話，這是你幾天的報(bào)酬?！崩习逭f(shuō)著給了他5戈比“你可以走了?！保鞍?？我今天的工作還沒(méi)有做完……”“快走！”，這時(shí)凡卡明白了，也徹徹底底的明白了——他自己真的快要餓死了。

就這樣，在小小的胡同里，一個(gè)小小的身軀，倒下了。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇八

今天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高的掛在天空上，讓人們感到一絲溫暖，老師說(shuō)：“星期一要帶自己不看的書捐給山區(qū)的孩子們。”

到了星期一上午，結(jié)果我把書忘記帶了，只好下午帶來(lái)，到了下午，我把書帶來(lái)了，總共帶了4本書，我問(wèn)我們班的班長(zhǎng)書有沒(méi)有捐出去，班長(zhǎng)說(shuō)：“書已經(jīng)捐出去了，不過(guò)到外面也可以捐到書，聽說(shuō)可以發(fā)糖給捐書的人呢?！蔽乙宦犛刑蔷图泵ε艿搅送饷妗Ｎ野褧o了收書人并問(wèn)他要糖，他說(shuō)糖沒(méi)有了，只能再等一會(huì)了，于是我等了會(huì)兒，又跑來(lái)了，就擠了進(jìn)去，一把搶了二十顆糖，我高興極了，急忙把我抓到的糖給張梓洋，張梓洋大一驚，問(wèn)我是怎么抓到這么多糖，我說(shuō)秘訣就是“搶”，我們倆說(shuō)著說(shuō)著就上課了，我們倆決定下課再去要。

終于過(guò)了漫長(zhǎng)的上課，一下課，我們就沖上了捐書臺(tái)，問(wèn)他們要糖，他們說(shuō)沒(méi)有糖了，可我們不信，非找他要糖。把書踢的東倒西歪，把收書人氣的跟我們說(shuō)：“你們捐書都為了山區(qū)孩子的，你們?cè)趺淳钑际菫榱颂悄??！蔽衣犃诉@句話，就走開了。終于等到了上課，總算把這群想要糖的孩子給趕走了，我想，捐書人也應(yīng)該跟我想的一樣吧。

我想對(duì)東上小學(xué)的小朋友們說(shuō)：捐書是為了幫助山區(qū)孩子們的，而不是為了要糖的。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇九

“那天起，她再怎么想要卻也不要這件衣服了。”

我有些懵，我怎么也想不到在這樣窮鄉(xiāng)僻壤的地方，盡也能養(yǎng)出公主病來(lái)。

因?yàn)橐荒暌荒甑拈L(zhǎng)高，每一年都許些衣服捐贈(zèng)到貧困地區(qū)。說(shuō)實(shí)話，我并不是很想捐贈(zèng)衣物的，因?yàn)槲壹依飾l件也不富裕，奈何我已經(jīng)穿不上這些衣物，身邊有沒(méi)有人想要。

捐贈(zèng)衣物的第二年秋，我被一封信拉到了百盈村（亂起的，原來(lái)叫百什么）。

一個(gè)看起來(lái)很面善的中年阿姨接待了我。她的女兒當(dāng)時(shí)跟在她身邊，十一二歲的樣子，長(zhǎng)得很清秀，是我很喜歡的一類樣子。女兒的名字叫阿云（假名），阿云看我的時(shí)候眼睛總是很亮，看起來(lái)很喜歡我。

母親去和其他阿姨聊天了。我和阿云玩一會(huì)兒直到她睡著。阿云的母親給我摘了兩串自己家門口栽的葡萄，跟我聊起天來(lái)。

"第一次有和她身段差不多的衣服寄來(lái)時(shí)，她只拿了一些，但是都是最好看的，穿著最舒服的。"。

"后來(lái)再有衣服寄來(lái)，只能等她先挑完，剩下一點(diǎn)點(diǎn)在給其他的孩子。"。

"然后那一次有一條牛仔的裙子，還是很好看的，我們這里的孩子很少見(jiàn)牛仔布料的衣服，除了捐贈(zèng)過(guò)來(lái)的。"。

"但是那一件衣服太大了，可她還是非要不可。村里一個(gè)胖胖的'女孩看起來(lái)剛好適合那件衣服，女孩試了一次。"。

"那天起，她再怎么想要卻也不要這件衣服了。"。

我看了看我自己，呃……我好像，也蠻胖的。阿姨好像知道我在想什么。"那個(gè)女孩有點(diǎn)臟，比阿云大一歲但是智商停留在八九歲。"。

我了然。

這是嫌棄厭惡那個(gè)女孩，我有個(gè)認(rèn)識(shí)的親戚也是這樣。比我大一歲，但是還在上六年級(jí)。我并不討厭她，但是我們玩不到一起。

"媽……媽？"女孩醒來(lái)了。"姐姐還在啊。"我其實(shí)有點(diǎn)后悔來(lái)這一趟。

突然想去見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)胖胖的女孩。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇十

本周，學(xué)校舉行了一次慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。學(xué)校的校長(zhǎng)和老師決定把他們的慈善捐贈(zèng)給四川的貧困兒童。聽到這個(gè)消息，我非常高興。

當(dāng)我從學(xué)校回到家，我對(duì)父母說(shuō):爸爸媽媽，學(xué)校里有一個(gè):“愛(ài)心捐贈(zèng)”我也想把它捐給四川，好嗎？”我父母異口同聲地說(shuō):很好！為什么不呢？”

我高興地跑進(jìn)我的房間，拿出這周的零花錢。我數(shù)了一下，只有15元。我覺(jué)得這有點(diǎn)愛(ài)！此外，四川的孩子可以讀書和買漂亮的衣服。

第二天，第一節(jié)課，老師來(lái)了，學(xué)生們迫不及待地捐了。20元，10元，5元......雖然錢不多，但也能表達(dá)學(xué)生的愛(ài)。捐錢時(shí)，老師記錄的筆尖趕不上每個(gè)人愛(ài)的熱情。

事實(shí)上，當(dāng)某人有困難時(shí)，如果你伸出你的愛(ài)之手，別人會(huì)幫助你。當(dāng)你遇到困難時(shí)，其他人也會(huì)伸出他們的愛(ài)之手來(lái)幫助你。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好!

_金融學(xué)院工商管理系_同學(xué)，?？凭妥x于_學(xué)院應(yīng)用外語(yǔ)系(20_級(jí)畢業(yè)生)。在今年_月_號(hào)持續(xù)高燒不退，于_月_號(hào)在_中山大學(xué)附屬三院診出急性白血病。由于免疫能力急速下降，_號(hào)主治醫(yī)生將_同學(xué)隔離。短短的三天，癌細(xì)胞迅速地?cái)U(kuò)散，病情十分危急!家人得到劉利思同學(xué)患病的消息，立即帶著家中的僅有的幾千塊存款從_老家趕到_。第一階段的化療需要資金_到_萬(wàn)元，由于資金不足，原計(jì)劃于_號(hào)晚的化療無(wú)奈地推遲。

由于_同學(xué)家境貧困，現(xiàn)學(xué)校正為該同學(xué)開展緊急捐款活動(dòng)。同時(shí)，_同學(xué)急需o型血，我們希望更多的人來(lái)幫助_同學(xué)，請(qǐng)親愛(ài)的老師、同學(xué)們和社會(huì)各界的愛(ài)心人士，獻(xiàn)出您的微薄之力，積極參加到這次的“愛(ài)心捐款”活動(dòng)中來(lái)，挽救一個(gè)年輕的生命，捐贈(zèng)不分多少，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，匯流成河，無(wú)私助人，功德無(wú)量。

我們相信_(tái)同學(xué)和她的親朋好友將以感恩的心感激大家的熱心幫助!我們祝愿一個(gè)年輕的、充滿蓬勃朝氣的生命在大家的熱心幫助下得以延續(xù)!

請(qǐng)看到這封倡議書的同學(xué)，希望你們?yōu)開同學(xué)慷慨解囊獻(xiàn)上一份愛(ài)心，獻(xiàn)上一份生命的希望。

輕院的各位校友也可以直接把捐款轉(zhuǎn)帳到以上帳戶中去。另外，我們同樣希望校外的朋友們能夠慷慨解囊，把你們的善款匯到_同學(xué)的賬戶里，不勝感激!

倡議人：

20_年_月_日。

文檔為doc格式。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇十二

今天晚飯后，爸爸專程趕回來(lái)，告訴我，星期日清晨他們集團(tuán)的教育投資公司組織到安徽省安慶市樅陽(yáng)縣義津鎮(zhèn)塔橋村吐秀小學(xué)去看望那里的小朋友。

爸爸告訴我，樅陽(yáng)縣是安徽省的一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，吐秀小學(xué)所在的塔橋村拐莊村民組是個(gè)半山半水的.偏僻之地，交通不便，小朋友們學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦。爸爸問(wèn)我想不想去。我說(shuō)當(dāng)然想去，可是星期日我們學(xué)校要上課。

為了帶去我對(duì)吐秀小學(xué)小伙伴的一點(diǎn)心意，我找出了10本課外書、30本新練習(xí)本扎成3包。又找出鉛筆、橡皮、文具盒、水彩筆、顏料、油畫棒、調(diào)色盤、畫筆、彩紙，裝滿了一個(gè)塑料整理箱。我打印了一個(gè)封面，上面用行楷字體打印出“贈(zèng)給/吐秀小學(xué)的新伙伴們/蘇州市寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)葛詩(shī)弘敬贈(zèng)”三行字。

我提筆寫了一封信，向吐秀小學(xué)的新伙伴祝賀節(jié)日，表達(dá)了和他們一同成長(zhǎng)的心愿。

想到后天，吐秀小學(xué)的小伙伴就會(huì)收到我的心意，我心里充滿了付出的欣慰。

捐贈(zèng)作文的題目?jī)?yōu)秀篇十三

今天，我們的小隊(duì)活動(dòng)安排在一個(gè)義務(wù)捐贈(zèng)的現(xiàn)場(chǎng)，那是一個(gè)賣衣服的場(chǎng)地，那里的所有衣服都十分便宜，但他們所有賺來(lái)的錢都會(huì)和我們的慈善基金一齊捐獻(xiàn)給山里的留守兒童，讓他們快樂(lè)的生活。

我和樊辰昊等到了那就開始玩起了那兒的一桌臺(tái)球，在征得了老板的同意后，我們便開心的玩耍起來(lái)了?？晌覀兺媪硕喾昼姾?，我們都汗流夾背了，于是我們?nèi)ダ锩嫱媪?。大人在一起聊天，而我們，一起在沙發(fā)上玩耍。等了大約三十多分鐘，老板終于說(shuō)，可以開始了。我們依次拿著送給他們的t恤，拍下了七張照片。

老板拿著一張張便條貼，把它們貼在我們照片上，我們依次地寫上了我們對(duì)他們寫下的祝福語(yǔ)，并在千萬(wàn)個(gè)名字下選擇了送給他t恤的幸運(yùn)兒，并在他的名字后寫下了我們的名字和電話，就這樣，我們獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，他們也收到了屬于他們的一份溫暖和快樂(lè)。

之后，老板希望我們買一些衣服、鞋，好再給山區(qū)的孩子們多捐些錢，于是，我們便開始選起了自己喜歡的衣服。我們男生轉(zhuǎn)眼就轉(zhuǎn)完了一圈，開始實(shí)行了選擇。而女生呢，正在一點(diǎn)點(diǎn)地挑選。不一會(huì)兒，我們就選好了衣服，正要買單時(shí)，媽媽給我拿來(lái)了一雙鞋，讓我試試，可我并不喜歡，同學(xué)們便幫我選了幾雙，終于，我選好了一雙，媽媽同意，可因?yàn)檫@里的鞋子要訂佬，所以，媽媽先付了訂金，說(shuō)之后會(huì)給我們送寄過(guò)來(lái)，于是我便放下心來(lái)。之后，大家都說(shuō)離開，我們便同意了。

給他們獻(xiàn)出愛(ài)心是每個(gè)人都該做的，只有這樣，我們才能夠一起快樂(lè)生活。