最新咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)(匯總17篇)

總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過程，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己。要注重總結(jié)的客觀性，不要帶有個(gè)人主觀色彩?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議，請(qǐng)大家參考。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇一

我靜靜的展開書頁，沉吟著，思索著，流水般不可名狀的情思，滑過嘴角，流入心扉。

年輕力壯的祥子，憨厚善良，勤苦耐勞，心懷斗志，充滿理想與抱負(fù)，不為嚴(yán)峻環(huán)境所打敗，積極向上。置身于墮落腐朽的黑暗社會(huì)，他，讓靈魂處于高處，讓心靈面對(duì)世俗，變得超然。

然而，在整日昏天暗地中，偶然射出的那一縷陽光，也會(huì)成為毒藥。風(fēng)在耳畔，滄桑早已漫過祥子的心，爬上了他的臉。但他，好強(qiáng)的本質(zhì)似乎還能忍受一切委屈，向著陽光，與追求同行。

面對(duì)一個(gè)個(gè)長夜，面對(duì)沉重的負(fù)荷，他，蕩漾在風(fēng)里，嘆息在雨里，徒然一片。孤立無助的祥子，積滿了灰塵的皺紋里淌滿了渾濁的淚水，他深深地陷入了精神崩潰的境地。而后，隨之而來的便是自甘墮落，行尸走肉，淡若煙云，阡路異人。他，被生活的磨盤碾得粉碎。

時(shí)代會(huì)塑造一個(gè)人，也會(huì)毀滅一個(gè)人。舊中國，吞沒人的靈魂，留下一個(gè)個(gè)骯臟的軀殼。祥子因?yàn)榇煺?、磨難倒下，活在黑暗之中，漸漸活在心造的監(jiān)獄中，讓自己發(fā)霉，郁郁而終。

錯(cuò)落有致的葉痕，在脫離枝干的那一刻，一陣陣秋風(fēng)令它無可奈何的打旋、翻轉(zhuǎn)，飄零，半點(diǎn)由不得自己，但它，最終會(huì)回到那片生它養(yǎng)它的土地，讓自己掌控人生，洗去浮華，與天地合一。

墮落、毀滅而又重生，不屈、堅(jiān)強(qiáng)而又不朽……這一切就像封凍萬年的冰山，一直在人類靈魂深處蟄伏著，幾番輪回，何為開端，何為終點(diǎn)？這需要我們共同擺渡。

人不能選擇出生，但可以選擇抗?fàn)?。在難以改變的局勢(shì)中，我們需要的便是一種“眾皆醉，吾獨(dú)醒”的意識(shí)。生活中，我們只有奮起反抗，推倒前方的阻礙，保持堅(jiān)定的立場(chǎng)，打敗宿命，惟有如此，我們絢爛的生命才會(huì)永不褪色！

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇二

夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲衣，破毛席，毛巾一樣好;青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的'千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇三

共度好時(shí)光。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽蚁?，對(duì)于這首詩大家都很熟悉吧?這首詩叫《靜夜思》，是唐代偉大詩人李白的作品，表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。這首詩雖然只有區(qū)區(qū)二十個(gè)字，但就流傳非常廣泛，它幾乎是全世界華人耳熟能詳?shù)囊皇酌?/p>

聽到這首詩，大家都會(huì)想起一年一度的“中秋節(jié)”，“中秋節(jié)”又稱為，“八月半”、“月夕”、“月節(jié)”，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為“團(tuán)圓節(jié)”。相傳，古時(shí)候有一個(gè)叫后羿的英雄，射下了九個(gè)太陽。并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。不少志士也慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

不要再聽傳說了，“中秋節(jié)”已經(jīng)到來了，今天，我們懷著興高采烈的心情回到外婆家，傍晚，又大又亮的圓月緩緩地升起，我的家人也開始?xì)g聚一堂，吃起團(tuán)圓飯來，飯桌上擺滿了各式各樣的菜，比如：土雞、燒鴨、扣肉等等。吃完了團(tuán)圓飯，孩子們一蹦一跳的跑上樓頂，大人們就在準(zhǔn)備吃的。這時(shí)率先達(dá)到樓頂我們，開始活動(dòng)起來，我開始說話了：“趁他們沒上來，我們先來做一些活動(dòng)吧?”表妹著急的說：“我們來背關(guān)于中秋的古詩吧。”我們的一致的同意，我搶答了：“但愿人長久，千里共嬋娟。《水調(diào)歌頭》吧!”大家齊點(diǎn)頭，叫好。我笑瞇瞇的忍不住滿臉通紅。我們還進(jìn)行了許多游戲;重要的環(huán)節(jié)到了，吃月餅，我們孩子迫不及待的想吃到月餅，大人們切好之后，我們每人同時(shí)把月餅放到嘴里，大家都說：“好吃，太好吃了!”

又香又甜的月餅放到嘴里，溫暖了我們心田，讓我們一起在家人的陪伴下，在中秋佳節(jié)里，共度歡樂。

共度好時(shí)光。

時(shí)光一個(gè)眨眼，與你相識(shí)已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。但是，有些你不知道的'事，我想告訴你。

還記得那個(gè)初夏嗎?折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動(dòng)下飄向遠(yuǎn)方，承載著我們年輕的夢(mèng)。這是與你做過的最多最美好的事了。臨近黃昏，你便會(huì)拉上我的手，迎著夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時(shí)，你說你愛落葉，愛它落下時(shí)劃下的弧線。

立秋，我們靜坐于樹下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上面有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說，最優(yōu)美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，只有隨感而發(fā)的小心情。不知何時(shí)始，我們會(huì)一起暢談文字的小微妙，一起分析美文的構(gòu)思與內(nèi)涵。猶記得我們交換作文時(shí)的欣喜，和你的那句不怎么樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一直如此般。卻不曾想過，再真的友情也會(huì)有破碎的一天。沒錯(cuò)，命運(yùn)偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個(gè)玩笑，讓你我沒有再說過一句話。

如今，天空依舊蔚藍(lán)，云朵依舊飄逸。只是，那個(gè)擁有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可知道，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤。我仿佛看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當(dāng)初沒有認(rèn)識(shí)你該多好，至少，不會(huì)剩下那么多的痛苦與無奈?？墒牵疫€是愿意遇上你，雖然很難過，但是我能更快地成長。時(shí)光如此無情，我們依然如此著迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠(yuǎn)記得，那是我們的好時(shí)光。

“共度美好時(shí)光”

一杯清茶，一盞小燈，一本好書，是我休憩的美好時(shí)光。我愛讀書，我也希望自己的孩子愛讀書，但是事與愿違，我的女兒就愛瘋玩，不僅不愛讀書，而且把我給她挑選的圖書搞得一片狼籍。

為什么我的女兒就教不好呢?我家的小書架很漂亮，我挑選的圖書很好看，我的孩子怎么就不愿意體驗(yàn)閱讀的美好和快樂呢!某個(gè)周日，我依在我的書架上，滿懷憂慮地望著我調(diào)皮的女兒，忽然發(fā)現(xiàn)我的書架上積了厚厚一層灰，每本書都現(xiàn)出落寞的樣子。原來，我自己已經(jīng)很久沒有讀過書了。

自己不愛書怎能讓女兒愛上讀書呢。那一刻，我恍然大悟，我該言傳身教，我該潛移默化。于是，我不再逼女兒讀書，甚至不再提到要她讀書的問題。我悄悄地在家中(書房、客廳、陽臺(tái)等地方)放上了大量圖書，讓女兒隨處能看見書，隨處能拿到圖書。我自己呢，每有空暇就拿起自己的書讀起來，讀得很投入，臉上的喜怒哀樂也隨著書的內(nèi)容溢于言表。我的女兒很好奇：“爸爸，你在干嗎?為什么一個(gè)人偷偷笑了啊?”“哦，爸爸在讀書?！薄澳悄銥槭裁葱?，書很好看嗎?”“是的，寶貝。”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

慢慢地，在我的意料之中，女兒開始自己拿書看了。我沒有象從前那樣急著給她講，而是耐心的等待她的反應(yīng)。我投放的第一批書都是以圖為主，圖像較大，形象清晰，文字則比較少(如嬰兒畫報(bào)等)。她拿著書，開始是隨便翻翻，后來就粘上來問我她有疑問的地方，我都微笑著耐心作答。我要讓她自己愛上讀書，我告誡自己這次千萬不要操之過急。

一個(gè)多月后，女兒看完了我隨處放的圖書以后，開始問我要書看了：“爸爸，我想看書了?！蔽冶頁P(yáng)了她，告訴她她的小書架上的書都是屬于她的，可以隨時(shí)去拿，但是因?yàn)檫@是她的私人物品，爸爸不會(huì)去保管。我的女兒就去她的小書架了，我發(fā)現(xiàn)她拿書的動(dòng)作很輕巧，我提醒她看完了書要及時(shí)放回去。

后來，大概兩個(gè)星期以后，她就來請(qǐng)求我：“爸爸，你給我講講書上的故事吧!”那天我記得我正在洗衣服，聽了這話我忙檫干手和她一起去看書。我先從怎樣拿書教起，教她看書的方法(學(xué)習(xí)按頁碼順序看圖書，也可以按從左到右，自上而下的順序看書)。讓她感受圖書(感受圖書是一頁一頁組成，故事是由一幅一幅組成的，看完以后就能知道故事內(nèi)容)。教她理解圖意(學(xué)習(xí)觀察每幅畫面上人物，動(dòng)物現(xiàn)象，理解前后畫面聯(lián)系來閱讀)。我們第一次的親子閱讀時(shí)間竟有一個(gè)多小時(shí)，可她還意猶未盡：“爸爸，我還想看，我還想聽!”

再后來，我不斷進(jìn)行有“創(chuàng)意”的親子閱讀活動(dòng)：比如讓她給故事起名字，擴(kuò)大她思維發(fā)散的范圍;讓她續(xù)編故事的某一部分，激發(fā)她創(chuàng)造想象;讓她看圖編故事，培養(yǎng)她語言組織能力……最近，我和她又迷上了向臺(tái)灣方素珍老師學(xué)習(xí)自己制作手工圖書……現(xiàn)在，她會(huì)對(duì)我說：“猜猜我有多愛你!”(一本童話書名)。

陽光暖暖的午后，我們一起坐在軟軟的地毯上共度美好時(shí)光：我讀著早期教育(教師版)，她讀著早期教育(家教版)……閱讀真是美好。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇四

沉甸甸的書包，如那沉甸甸的心情。放學(xué)回家，車窗外，汽車的鳴笛聲，剎車燈的紅光，車子停了又動(dòng)動(dòng)了又停，來往的人們腳步加快，各自忙著，好像有著做不完的事。汽車被堵在了道上，透過車窗，往外看去，夕日的太陽染紅了一片天，照到人們的臉上，熱熱的，暖暖的，一個(gè)孩子蹲在地上，樣子三四歲，滿手的泥巴，臟臟的衣服，還有滿臉的笑容，樂呵呵的看著他的媽媽，站在一旁的媽媽也笑了，笑的很是幸福，此刻，他們正咀嚼著生活的真味，滿滿的幸福飄散開來。汽車一點(diǎn)點(diǎn)的前行著，好半天才開出來，我搖上車窗，腦子里回想著剛才的一幕，我忽然想到了自己，好幾年前，媽媽也站在我的旁邊，看我弄得滿身是泥，然后一笑，那時(shí)的時(shí)光是多么的幸福??！

想想，多久，你沒有笑得那么釋懷；多久，你沒有粘著爸媽讓他們陪你出去玩；多久，你沒有射過紙飛機(jī)，吹過泡泡，玩過泥巴。大人們常說：努努力吧孩子，你將來會(huì)為現(xiàn)在努力的你而驕傲！爸爸經(jīng)常對(duì)我說：現(xiàn)在有多努力，將來就有多幸福。反之，少壯不努力，老大徒傷悲！我深知，不努力我什么都不是。想想現(xiàn)在的自己，我們?yōu)槭裁床荒芟衲菍?duì)母子那樣的快樂，幸福呢？原來我們的步子太快了，一處處美麗的風(fēng)景都被我們略過了，然而幸福和快樂，需要的是用心咀嚼。放慢你的腳步吧，讓快樂和幸福的腳步跟上節(jié)奏，停下來，看看風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好美！到家了，最后一絲夕陽找到我的臉上，好暖，看四處的風(fēng)景，別樣一幕在眼前，咀嚼生活的真味，幸福就在身邊！

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇五

生活，是人出生的那一瞬間就注定要伴隨你一生的東西，無可選擇。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最濃郁的茶，先苦后甜令人尋味，而咀嚼生活中的真味就如同細(xì)細(xì)的品嘗這杯濃郁的茶一般。

生活的滋味，令人難以琢磨，但先苦后甜是人生的不變定理，記得歌詞里的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”就是生活的一個(gè)寫照。記得那次，是初二上學(xué)期的期中考試，考試前的幾個(gè)星期，我每天早起晚睡，日夜復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，本以為能在期中考試中取得進(jìn)步，沒想到卻栽了個(gè)大跟頭，那使我感受到了一種苦澀的滋味，在努力之后沒有取得回報(bào)讓我倍感心酸，如果把生活比作一杯茶，那我這一口，就是苦味的第一口。

在經(jīng)歷了挫折之后才能取得成功。最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。拿破侖曾經(jīng)這樣在他的人生低谷期說過，到了后來，他一直不懈努力，終于成為了一位歷史偉人。我也相信這句話，那時(shí)的我，壓抑住內(nèi)心的負(fù)面情緒，在挫折面前重新煥發(fā)精神，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，終于在期末考試中取得了進(jìn)步，那時(shí)，我感到真正的喜悅，如果把生活比作一杯茶，那我這一口就是克服了苦澀之后的甘甜。

人生先苦后甜，陰雨之后即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口時(shí)是苦澀的，但那時(shí)短促的一瞬罷了，要忍住，不能只是因?yàn)榭啾銓⑺鲁鰜?，這短暫的一苦與那甘甜相比起來根本不算什么，細(xì)細(xì)的品味這時(shí)的苦澀，就像是咀嚼生活中的苦難一樣，要細(xì)細(xì)的咀嚼，直到把它變成小小的粉末在咽下肚去，讓你的堅(jiān)強(qiáng)融化你生活中的苦難回過頭來細(xì)細(xì)品味那苦，你終會(huì)品嘗到絲絲甘甜纏繞在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感覺會(huì)讓你終身難忘會(huì)讓你不斷地從生活中發(fā)現(xiàn)新的東西，咀嚼生活的真理本應(yīng)如此。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇六

夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲衣，破毛席，毛巾一樣好;青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇七

夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲衣，破席，毛巾一樣好;青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇八

夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲衣，破毛席，毛巾一樣好;青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的`天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇九

咀嚼生活，就如同品味一盞最為醇香的茗，只有細(xì)細(xì)的抿，淡淡的去回味，才能品出那經(jīng)過水月沉浸后的質(zhì)樸而又清雅的香味。

生活于我而言，恰似一盞苦澀卻又醇香的茶，我們蕓蕓眾生便是這沒有經(jīng)過洗禮的茶葉，可以說是我們演繹了生活，亦可以說是生活成就了我們。我們每個(gè)人必須經(jīng)受得住沸水的熨燙，才能與生活真正地融為一體，去感受它的包容與它時(shí)刻蘊(yùn)含真理的博大精深。

我愛生活帶給我的所有快樂與感動(dòng)。正是由于這些我才有了堅(jiān)強(qiáng)的理由，才有了勇敢邁向明天的信心。它使我們每一天過的滿足而又幸福；它使我的內(nèi)心時(shí)刻保持的最初的純真；它使我每分每秒都相信溫暖與愛。

但我更愛生活所賜予我的所有憂傷和苦難。正是由于這些，我才學(xué)會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地思考，才懂得了珍惜和關(guān)心我的每一位朋友。它使我超越了軀殼上的禁錮去追尋更為廣闊的'靈魂境界；它使我在一次又一次失落中學(xué)會(huì)了勇敢；它使我更加明確了自己所愛的是什么，想要的是什么。

生活本來就不是一帆風(fēng)順的?；蛟S生活的道路上充滿了坎坷與辛酸，但當(dāng)你真正戰(zhàn)勝這些時(shí)，它將會(huì)成為你獨(dú)一無二的巨大財(cái)富。

生活，顧名思義，就是生存下來，并且好好的活著。認(rèn)真地過好每一天是最重要的。不要總是認(rèn)為生活是一盤棋局，每天腦子里想的都是如何解決掉對(duì)方從而使自己獲得更大的利益。

生活就是生活，它是最簡單不過的一個(gè)詞語，要學(xué)會(huì)享受它所帶給你的一切，不要總是為它而奔波忙碌。或許有一天，當(dāng)你終于停下你匆忙的腳步時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的美好風(fēng)景，而你總是在不斷的錯(cuò)過。

我們每個(gè)人既構(gòu)成了生活，又源自于生活。要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下腳步，靜靜的思考并享受生活。

或許，你會(huì)認(rèn)為我還年少，不夠成熟，體會(huì)不到生活的真諦。但我想，只要我幸?？鞓返剡^好每一天，這就足夠了。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇十

生活與我們而言，恰似一盞苦澀卻又醇香的茶，我們蕓蕓眾生便是這沒又經(jīng)過洗禮的茶葉，可以說是我們演繹了生活，亦可以說是生活成就了我們。我們每個(gè)人必須經(jīng)受得住沸水的熨燙，才能與生活真正地融為一體，去感受他的包容與他時(shí)刻蘊(yùn)含真理的博大精深。

我愛生活帶給我的所有快樂拉與感動(dòng)。由于這些我才有了堅(jiān)強(qiáng)的理由，才有了勇敢邁向明天的信心。它使我們每一天過的滿足而又幸福，它使我的內(nèi)心時(shí)刻保持的最初的純真，它使我每分每秒都相信溫暖與愛。

但我更愛生活所賜予我的所有憂傷和苦難。正是由于這些，我才學(xué)會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地思考，才懂得了珍惜和關(guān)心我的每一位朋友。它使我超越了軀殼上的禁錮去追尋更為廣闊的靈魂境界，它使我在一次又一次失落中學(xué)會(huì)了勇敢，它使我更加明確了自己所愛的是什么，想要的是什么。

生活本來就不是一帆風(fēng)順的。或許生活的道路上充滿了坎坷與辛酸，但當(dāng)你真正戰(zhàn)勝這些時(shí)，他會(huì)成為你獨(dú)一無二的巨大財(cái)富。

生活，故名思義，就是生存下來，并且好好的活著。認(rèn)真的過好每一天是最重要的。不要總是認(rèn)為生活是一盤棋局，每天腦子里想的都是如何解決掉對(duì)方從而使自己獲得更大的利益。

生活就是生活，它是最簡單不過的一個(gè)詞語，要學(xué)會(huì)它所帶給你的一切，不要總是為它奔波忙碌?；蛟S有一天當(dāng)你終于停下來匆忙的腳步時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的美好風(fēng)景，而你總是在不斷的錯(cuò)過。

我們每個(gè)人既構(gòu)成了生活，又源自于生活。要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下腳步，靜靜的思考并享受生活。

或許，你會(huì)認(rèn)為我還年少，不夠成熟，體會(huì)不到生活的真諦。但我想，只要我幸福快樂的過好每一天，這就足夠了。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇十一

街頭轉(zhuǎn)角的生活。

聽！雷聲轟響，天空中烏云一片，暴雨即將來臨。說到就到，瞧！它已經(jīng)來了，夾雜著狂風(fēng)，在肆虐著大地的萬物。然而，它來也匆匆，去也匆匆，不一會(huì)便晴了，太陽也露出了笑臉，同時(shí)還穿著一條七彩的衣服，贊死了！

就在此時(shí)，你和另一個(gè)他共同出來去雨中散步，呼吸雨后的新鮮空氣，多么浪漫！一齊躲在屋檐下看那小水珠從屋檐上滴答落下，譜寫一首雨之歌。

在街角漫步，思念著另一個(gè)他，在回憶中留戀以前，在思念中得到永恒。

街頭轉(zhuǎn)角的生活，我愛！

金色田野的生活。

清明已過，農(nóng)民們又到了一年中最忙碌的日子，播種、施肥。在一年結(jié)束之際，又去收獲今年的勞動(dòng)成果。在那時(shí)，遠(yuǎn)望田野，一片金黃，風(fēng)吹著麥穗在手舞足蹈。那美景，真想評(píng)一個(gè)，頂一下。

在這完美的季節(jié)里，我們漫步田野，共同欣賞這美的風(fēng)景。聞著那五谷飄香的味道，看著那笑逐顏開的農(nóng)民，走在那狹窄的田埂上，一齊瘋，一齊鬧。

暮然回首，遙望那已走過的路，我們?cè)摶貞浭裁?？該留戀什么？只是珍藏記憶罷了，作為自我的藏寶多年回味。在田野中，我們一向走到盡頭。

金色田野的生活，我戀！

平平淡淡的生活。

其實(shí)，人生何必追求完美？人生何必追求富有？人生何必追求名利？

只有平平淡淡、簡簡單單的生活才是真。

因?yàn)樾腋＃心憔蛪蛄?。只要你在，幸福便在?/p>

簡單快樂！大自然賜予我們的浪漫才是最完美的。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇十二

星星在漆黑的夜空中發(fā)出微弱的光芒。靜謐的夜晚，房間的燈還亮著。

緊張地準(zhǔn)備著明天的考試，桌上堆滿了復(fù)習(xí)資料和教輔書。緊鎖著眉頭，一只手緊緊握著筆，不停在書上做著批注。墻上的鐘：“滴答，滴答”地一圈圈轉(zhuǎn)著，時(shí)針已經(jīng)逼近了“10”。

全神貫注的我并沒有注意到媽媽進(jìn)來了。媽媽輕輕地緩緩來到我的身邊，手里端著一杯熱騰騰的“奇蘭”——我最喜愛的烏龍茶?！靶≡浮保瑡寢屳p輕地呼喚著。我如夢(mèng)方醒，不假思索地回了一句：“??？”媽媽無聲地笑了笑：“已經(jīng)很晚了，累了的話喝口茶吧?！碧痤^，將視線從書本上轉(zhuǎn)移，正碰上媽媽似柔水一般的眼眸，笑盈盈地望著我。我不知怎的，連忙別過頭去。

媽媽又輕輕悄悄地離開了房間，連關(guān)門的動(dòng)作都很小心，怕驚擾了我集中精力復(fù)習(xí)。墻上的鐘仍在“嘀嗒，嘀嗒”不停歇地運(yùn)轉(zhuǎn)著。

好不容易復(fù)習(xí)完了，這才想起媽媽為我沏的烏龍茶來。茶已經(jīng)涼了。我端起茶杯，一股清新的茶香從茶杯中升騰開來，彌漫在空氣中。輕抿一口，雖不是溫?zé)岬牟杷?，但那似桂花?淡香仍伴著茶水流入了心扉。

唇齒之間，淡淡的“奇蘭”香味仍消除不去。深呼吸，這深夜的空氣里竟有淡淡的花香！那正是“奇蘭”的香味，更是母愛的味道。

記憶的盒子突然被打開了，一幕幕如走馬燈般從眼前閃過：冬天，雪地里不慎失足，媽媽對(duì)我似和風(fēng)般的安慰；七歲時(shí)感染流感，媽媽請(qǐng)假陪我打針；去年食物中毒，媽媽忙得焦頭爛額……這一杯茶，也是媽媽深夜時(shí)為我送來的力量。我可以想象媽媽是怎樣為我沏上這一杯茶水的。想到這些，我的眼睛不覺濕潤了，心中的激動(dòng)化為淚水，打在書本上。我不是因悲傷而哭，而是因幸福而哭！我擁有一個(gè)愛我的媽媽，我為此驕傲；媽媽為我做了這么多，我為此幸福！

烏龍茶，只有細(xì)細(xì)地品味，慢慢地咀嚼，才能品味出那沁人的清香。

細(xì)細(xì)地咀嚼這杯“奇蘭”，可以嘗出那生活的滋味——甜！因?yàn)?，這就是幸福的滋味！

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇十三

生活的味道是復(fù)雜的，酸甜苦辣，悲傷喜悅，痛苦幸福，都有，也都必須經(jīng)歷，倘若要一帆風(fēng)順，要有求必應(yīng)，應(yīng)該是妄想，人只可以得意一時(shí)，但不可以得意一世；人可以失意一時(shí)，但卻可以失意一世。所以，得意失意全是在于自己心中，有些人得意一世，但有時(shí)看來未必成功人生；有些人看似失意，但有時(shí)看來未必失敗人生。

不管什么樣的味道，心中有陽光，就可以把一切照亮！

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇十四

夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老?！奔偃缛碎g沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。

當(dāng)我們有感受于大自然的一草一木一景，鐘情于一人一事一物，往往感慨良多。

小時(shí)候，總愛抱一本連環(huán)畫，抱在腿上癡癡地看著，我驚訝于這些插圖竟畫得如此美麗、精巧、活靈活現(xiàn)，不禁讓我浮想聯(lián)翩，我傾刻間就愛上了繪畫，憧憬著自己也能夠畫出美麗的圖畫。那時(shí)，我嘗出了生活的真味？——憧憬，那是對(duì)未來的向往和對(duì)夢(mèng)想的追求。

曾經(jīng)，我曾一次一次把未完成的畫作扔進(jìn)垃圾筒，為不能畫出頭腦中的形象而苦惱，而抓耳撓腮，我曾彷徨過，我曾迷茫過，我曾懷疑，自己是否適合繪畫，自己是否有這方面的天賦，但我從未放棄過。那時(shí)，我嘗出了生活的真味——堅(jiān)持，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

同時(shí)，我也喜歡觀賞臨摹名人的名畫，梵高的《向日葵》顯示出了梵高的熱烈的情感，一顆小小的向日葵，傾注了作者的心血與思想，它包含了梵高的情感，也許是快樂，也許是憂愁，也許是依戀，也許是苦悶，它之所以是名畫，不但是它成熟高超的藝術(shù)繪畫技巧，更是作者所表達(dá)出的深不可測(cè)的意境，我的筆在紙上移動(dòng)，卻總感到不能畫出那種境界，也許那便是藝術(shù)大師與普通人的區(qū)別吧。那時(shí)，我嘗出了生活的真味——?dú)J佩，那是喜愛上的崇敬。

我拿起畫筆，細(xì)致地在白紙上勾勒出線條，畫出服飾、背景、神情，就像母親給她可愛的女兒著裝一般，我將我心中的夢(mèng)想，曾經(jīng)的想過的，現(xiàn)在正在想的，都將他們形象的畫在白紙上。我將我理想的翅膀插在畫筆上，讓它在畫板上飛梭、移動(dòng)。當(dāng)我把畫作呈現(xiàn)給同學(xué)，或父母，或朋友時(shí)，在他們驚嘆的神情中。我嘗出了生活的真味——自豪，為我多年的努力而自豪。

生活是豐富多彩的，咀嚼它們，意味著我們是沒有錯(cuò)過，我們是充實(shí)的。

我靜靜的展開書頁，沉吟著，思索著，流水般不可名狀的情思，滑過嘴角，流入心扉。

年輕力壯的祥子，憨厚善良，勤苦耐勞，心懷斗志，充滿理想與抱負(fù)，不為嚴(yán)峻環(huán)境所打敗，積極向上。置身于墮落腐朽的黑暗社會(huì)，他，讓靈魂處于高處，讓心靈面對(duì)世俗，變得超然。

然而，在整日昏天暗地中，偶然射出的那一縷陽光，也會(huì)成為毒藥。風(fēng)在耳畔，滄桑早已漫過祥子的心，爬上了他的臉。但他，好強(qiáng)的本質(zhì)似乎還能忍受一切委屈，向著陽光，與追求同行。

面對(duì)一個(gè)個(gè)長夜，面對(duì)沉重的負(fù)荷，他，蕩漾在風(fēng)里，嘆息在雨里，徒然一片。孤立無助的祥子，積滿了灰塵的皺紋里淌滿了渾濁的淚水，他深深地陷入了精神崩潰的境地。而后，隨之而來的便是自甘墮落，行尸走肉，淡若煙云，阡路異人。他，被生活的磨盤碾得粉碎。

時(shí)代會(huì)塑造一個(gè)人，也會(huì)毀滅一個(gè)人。舊中國，吞沒人的靈魂，留下一個(gè)個(gè)骯臟的軀殼。祥子因?yàn)榇煺邸⒛ルy倒下，活在黑暗之中，漸漸活在心造的監(jiān)獄中，讓自己發(fā)霉，郁郁而終。

錯(cuò)落有致的葉痕，在脫離枝干的那一刻，一陣陣秋風(fēng)令它無可奈何的打旋、翻轉(zhuǎn)，飄零，半點(diǎn)由不得自己，但它，最終會(huì)回到那片生它養(yǎng)它的土地，讓自己掌控人生，洗去浮華，與天地合一。

墮落、毀滅而又重生，不屈、堅(jiān)強(qiáng)而又不朽……這一切就像封凍萬年的冰山，一直在人類靈魂深處蟄伏著，幾番輪回，何為開端，何為終點(diǎn)？這需要我們共同擺渡。

人不能選擇出生，但可以選擇抗?fàn)?。在難以改變的局勢(shì)中，我們需要的便是一種“眾皆醉，吾獨(dú)醒”的意識(shí)。生活中，我們只有奮起反抗，推倒前方的阻礙，保持堅(jiān)定的立場(chǎng)，打敗宿命，惟有如此，我們絢爛的生命才會(huì)永不褪色！

在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點(diǎn)味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。

可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來充實(shí)我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。

總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。

學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。

生活如泉，越品越見清冽；生活如茶，越品越見幽香；生活如酒，越品越感醇厚。

生活的真味，是需要細(xì)細(xì)咀嚼、細(xì)細(xì)品味的，無論是在家中、在校園、還是在街巷、在田野，哪怕只是一抹微笑、一本好書、一棵竹樹或是一只飛鳥……都可以引發(fā)我們對(duì)真、善、美的觀察、體味與思索。

生活的滋味，是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無奈。

生活的滋味，是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”韶光易逝、壯志難酬的傷感。

生活的滋味，是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的羈旅之思以及思鄉(xiāng)情懷。

生活的滋味，是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的心情迷亂，難以平靜。

生活的滋味，是“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地”徹夜無眠、鬢發(fā)染霜、淚下如霰的這種感傷之情。

生活的滋味，是“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”詩人臥聽鐘聲時(shí)的種種難以言傳的感受。

生活的滋味，是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”游子在異鄉(xiāng)舉目無親的生疏清冷的感受。

生活的滋味，是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”朋友之間的依依惜別之情。

生活的滋味，是“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻。

但是，生活的滋味不僅僅是這些感傷，它同時(shí)也是快樂的、奮發(fā)的、向上的！你瞧：

生活的滋味，是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮”樂觀。

生活的滋味，是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”的奮發(fā)進(jìn)取矯健凌厲。

生活的滋味，是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”凌寒傲雪，漁翁獨(dú)釣于眾人不釣之時(shí)的特立獨(dú)行。

生活的滋味，是“回看天際下中流，巖上無心云相逐”漁翁的超塵絕俗，悠然自得。

生活的滋味，是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”的奮發(fā)進(jìn)取矯健凌厲。

生活的滋味，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”與眾不同的一反悲秋之調(diào)。

生活的滋味，是“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”朋友之間的不拘俗禮、快樂自由。

生活的滋味，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”朋友之間的深情厚誼。

生活的滋味，是“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”會(huì)心一笑、意趣橫生的畫面。

生活的滋味，其實(shí)就是柴米油鹽那瑣碎的散文，平凡中的不平凡。

生活的滋味，其實(shí)就是經(jīng)歷那坎坷不平的小說，不平凡中的平凡。

生活中沒有導(dǎo)演，誰都無法對(duì)生活進(jìn)行彩排，但誰都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇，是生活那一座雜亂無章的素材庫成為我們想要的體裁、滋味。

生活，需要細(xì)細(xì)的去品味，去咀嚼出不一樣的滋味來。

星星在漆黑的夜空中發(fā)出微弱的光芒。靜謐的夜晚，房間的燈還亮著。

緊張地準(zhǔn)備著明天的考試，桌上堆滿了復(fù)習(xí)資料和教輔書。緊鎖著眉頭，一只手緊緊握著筆，不停在書上做著批注。墻上的鐘：“滴答，滴答”地一圈圈轉(zhuǎn)著，時(shí)針已經(jīng)逼近了“10”。

全神貫注的我并沒有注意到媽媽進(jìn)來了。媽媽輕輕地緩緩來到我的身邊，手里端著一杯熱騰騰的“奇蘭”——我最喜愛的烏龍茶。“小愿”，媽媽輕輕地呼喚著。我如夢(mèng)方醒，不假思索地回了一句：“啊？”媽媽無聲地笑了笑：“已經(jīng)很晚了，累了的話喝口茶吧。”抬起頭，將視線從書本上轉(zhuǎn)移，正碰上媽媽似柔水一般的眼眸，笑盈盈地望著我。我不知怎的，連忙別過頭去。

媽媽又輕輕悄悄地離開了房間，連關(guān)門的動(dòng)作都很小心，怕驚擾了我集中精力復(fù)習(xí)。墻上的鐘仍在“嘀嗒，嘀嗒”不停歇地運(yùn)轉(zhuǎn)著。

好不容易復(fù)習(xí)完了，這才想起媽媽為我沏的烏龍茶來。茶已經(jīng)涼了。我端起茶杯，一股清新的茶香從茶杯中升騰開來，彌漫在空氣中。輕抿一口，雖不是溫?zé)岬牟杷撬乒鸹ǖ牡闳园橹杷魅肓诵撵椤?/p>

唇齒之間，淡淡的“奇蘭”香味仍消除不去。深呼吸，這深夜的空氣里竟有淡淡的花香！那正是“奇蘭”的香味，更是母愛的味道。

記憶的盒子突然被打開了，一幕幕如走馬燈般從眼前閃過：冬天，雪地里不慎失足，媽媽對(duì)我似和風(fēng)般的安慰；七歲時(shí)感染流感，媽媽請(qǐng)假陪我打針；去年食物中毒，媽媽忙得焦頭爛額……這一杯茶，也是媽媽深夜時(shí)為我送來的力量。我可以想象媽媽是怎樣為我沏上這一杯茶水的。想到這些，我的眼睛不覺濕潤了，心中的激動(dòng)化為淚水，打在書本上。我不是因悲傷而哭，而是因幸福而哭！我擁有一個(gè)愛我的媽媽，我為此驕傲；媽媽為我做了這么多，我為此幸福！

烏龍茶，只有細(xì)細(xì)地品味，慢慢地咀嚼，才能品味出那沁人的清香。

細(xì)細(xì)地咀嚼這杯“奇蘭”，可以嘗出那生活的滋味——甜！因?yàn)椋@就是幸福的滋味！作文。

生活的真味，不過就在“平凡”兩字。

清明，雨后。

我慵懶的坐在桌前，看窗外流云變幻。

悄悄地，一股奇妙的香味縈繞在鼻端，深呼吸，其中還夾雜著些泥土的味道。我不禁心中一喜，站起來望向窗外的那棵香椿樹。

香椿樹上，又有了新動(dòng)靜。

無數(shù)點(diǎn)嫩芽在不被注意的情況下，倏地，全都鉆了出來，此時(shí)此刻，我仿佛看到無數(shù)顆星星在調(diào)皮地眨著眼睛。

不知誰家的.孩子如此頑皮，將母親的脂粉抹在它們光禿禿的腦袋上，不過，也因?yàn)橹旨t做點(diǎn)綴，沉默了一冬的香椿倒顯得極為可愛。

有的已經(jīng)在努力舒展葉子了，試圖快點(diǎn)長大。將舒未舒的葉子羞答答地張望著這個(gè)世界，點(diǎn)點(diǎn)新綠昭示著勃勃的生機(jī)。

看著，看著，我嗅到了春的味道。

也許是因?yàn)樯诖禾炖锏木壒?，香椿樹的在百花園里并不出眾，甚至在以前，比起那些香氣或爛漫無比的花兒，比起那些高大挺拔或綠蔭稠密的大樹，它未免太平凡。

但是，在春天的所有草木中，她卻是最特殊的一個(gè)。她用她特有的香氣積極地向大家宣布著：春天來了，春天來了。

她在微風(fēng)中舒展葉子，淡淡的香氣游走在清新的空氣中。

你那嗅慣了玫瑰，百合的鼻子，霎時(shí)間，就會(huì)愛上著滿樹的清香。

春天，也因?yàn)橛辛讼愦粯?，家家戶戶的餐桌上漸漸豐富起來。

香椿芽炒雞蛋，香椿拌豆腐，炸香椿魚，樣樣美味可口，刁鉆的舌頭終于享受到了春天的盛宴，品味到了生活的真味。

嗅著滿樹的清香，我對(duì)自己說，就做一株平凡的香椿樹吧！

不求有迷人的綻放和撲面的香氣，不求有高大的軀干和濃郁的綠蔭，只希望在所有報(bào)春使者中為春默默散發(fā)出一縷清香，只希望能在你摘我枝頭的嫩芽時(shí)，贏得一聲贊嘆。

細(xì)細(xì)咀嚼，其實(shí)，生活的真味，就是簡單、平凡、透明。

（一）荔枝之甜。

幼稚園里，一個(gè)個(gè)幼稚的我們坐在凳子上亂扭，吵鬧，只留下幼兒園阿姨在哪里直跺腳。

又一天，還是那樣，唯一不同的是阿姨今天上課神秘的說“小朋友們要乖啊，放學(xué)后阿姨給你們一人一個(gè)好吃的?！甭牭桨⒁痰脑?，我們都靜了下來。放學(xué)后，阿姨又略帶神秘的將藏在背后的東西慢慢的拿了出來，我只是看見一個(gè)小棍棍上面有個(gè)小球球。阿姨慢慢的說“這個(gè)好吃的叫棒棒糖，它……”話音未落，我們一聽是能吃的，便一擁而上，把阿姨手中的棒棒糖搶了過去，只聽阿姨在哪里吶喊“喂，喂，你們把外面包裝紙扒再吃啊，你們別把棍也吃了，那樣危險(xiǎn)……?！卑⒁痰穆曇粼缫驯晃覀兊暮闷嫘纳w過，不知是我們的運(yùn)氣好還是老天眷顧，吃完棒棒糖后竟沒有傷亡事件。我扒開包裝，舔了一口，甜甜的，“嗯……”這個(gè)味道我喜歡。后來才知道這個(gè)是荔枝味的棒棒糖，從此我便愛上了荔枝味。

（二）可樂之咸。

上了小學(xué)，我又開始品嘗其他的味道，于是，我愛上了可樂味。

小學(xué)的我，夢(mèng)想成為超人，拯救世界。從一年級(jí)開始后，媽媽便不再接送我上學(xué)和放學(xué)。為此，我一直在記恨著這件事，后來一想，有超人在幫我，有什么事，一喊救命，超人就一定會(huì)從天上飛下來救我的。我對(duì)此一直深信不疑。

又一天，星期天了，我和幾個(gè)比我大的哥哥們一起去玩，我還記得昨天他們對(duì)我說“我們明天去爬山玩，你去不去?！笨粗麄兡菄虖埖难凵?，我咬牙道“去就去。”同時(shí)又轉(zhuǎn)念一想：如果我出了什么危險(xiǎn)，叫救命的話，超人一定會(huì)來救我的。

“媽媽，明天我要去爬山?！边@是我回家后的第一句話。我不曾想到狠心的媽媽竟會(huì)露出一副難以決斷的樣子。但媽媽最后還是答應(yīng)了。在睡夢(mèng)中，我隱約聽到爸爸低沉的聲音和母親不舍的聲音交雜在一起“要他鍛煉一下也好?！薄翱墒侨f一出危險(xiǎn)……”

第二天，我整裝待發(fā)，望著在那時(shí)的我看起來遙不可及的山，雖然直冒冷汗，但卻在心里一直說“有危險(xiǎn)超人一定會(huì)來的。”

（三）西瓜之苦。

在繼可樂味以后，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。

初中生活，煩躁苦悶，也是我心情變得那樣心煩意亂。

又一天，我生病了，似乎有點(diǎn)小感冒，原本不想上學(xué)了，請(qǐng)兩天假，可媽媽說不能落下課，不能請(qǐng)假，我又帶病上課。

晚上回家，將學(xué)校內(nèi)的怨氣都發(fā)泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽說話。

我在作業(yè)的荒漠中行走，這時(shí)，媽媽端著草藥來了。那苦澀的味道我早就嘗過，現(xiàn)在當(dāng)然不想在嘗了。我積聚在心中的怨氣終于被激發(fā)了出來，我沖著媽媽吼道“弄這些東西干嘛，過兩天病就好了”

媽媽將草藥放在書桌上，什么也沒說便走了。我最后還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時(shí)媽媽來了，手里拿著一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的西瓜味，我把它含在嘴里，但久違的的甜味并沒有傳來，而是顯得更苦了，我望著媽媽，突然有一股想哭的沖動(dòng)，“媽媽，對(duì)不起……”我只說了一句，但卻包含著多母親的千言萬語，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達(dá)了母親對(duì)我最深的愛，從此，我便喜歡上了這種味道。

其實(shí)，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠(yuǎn)將他珍藏在心。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇十五

夏丏尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：“在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。”能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活的酸。一天，我的數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試得了97分，是班上的第一名。我十分高興?？墒腔氐郊?，我把喜訊告訴母親，表妹卻插嘴說道：“有什么了不起，我100分都沒有報(bào)喜哩。你就搶先報(bào)第一?！蔽曳洲q說：“你是小學(xué)五年級(jí)，和我初中一年級(jí)距離這么大。你100分算什么呀！”誰知媽媽卻說表妹勝過我，就贊揚(yáng)表妹起來，而對(duì)我卻一句鼓勵(lì)話也沒有。哼，媽媽就是偏心！看見表妹得意地?fù)P起臉，我心中酸溜溜的。

生活的甜。今天是我的生日，我非常高興。就等著工作的父母中午回來給我一個(gè)大大的驚喜。誰知，等他們回來后，和往常一樣，父親去做飯，母親去幫忙。我在那傻呆呆的看著。想：“沒戲了，他們一定是忘掉了?！编?，我自己孤單單的過了一下午。黑天了，他們應(yīng)該來了，看來是路上堵車了。大概8點(diǎn)多了，他們才來，看著他們神神秘秘的，只見母親唰一下不知從哪冒出了一個(gè)蛋糕，父親唰一下出來一個(gè)禮物盒，然后他們齊聲說：“兒子，生日快樂！”我哭了，因?yàn)槲腋吲d。我心中甜滋滋。

辣。一天中午吃完飯后，表妹收拾碗筷時(shí)不心打破了一只碗，碗的碎片散了一地。要想：如果不快點(diǎn)掃了它，既弄臟了地，又可能會(huì)傷人的腳。于是我抄起掃把就掃了起來。這時(shí)媽媽走來了，還不等我解釋，就劈頭蓋腦地?cái)?shù)落了我一頓。真是夠辣的，辣得我的眼淚都流了出來了。當(dāng)然，事后，姑姑給母親說了真相，向我道了歉。我又變哭為笑，轉(zhuǎn)辣為甜了。

生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇十六

一個(gè)難得閑適的午后，窗外淅淅瀝瀝地下著小雨。手里拿著一本散文集，坐在書桌邊，望著窗外灰蒙蒙的天空，心如止水般寧靜。

雨很小，小得讓人幾乎判斷不出是停了，還是繼續(xù)飄落。落在窗戶上，也只是細(xì)小的一聲輕吟。落在地上，也不過激起一小朵水花。雨似霧一般籠罩著平日里車水馬龍的街道和這座燈火通明的都市。這里的喧鬧似乎只有在下雨時(shí)才會(huì)暫時(shí)消失。一點(diǎn)一滴，雨沖刷著城市的煩躁。

街邊有兩個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢地移動(dòng)著。我站起身，走到窗邊仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人并排緩緩地前行。雖然下著雨，但他們兩個(gè)人都沒有打傘。是因?yàn)檫@雨的小，這雨的美嗎？很難想象在狂風(fēng)暴雨中還有人在街上散步的。是啊，大雨讓人后悔忘了帶傘，小雨卻讓人收起雨具。凡事，點(diǎn)到為止是的，過大的起伏讓人承受不住。

回頭，目光移回了家中。正在拖地板的媽媽，為工作總結(jié)忙前忙后的爸爸，還有沙發(fā)上蜷縮著的貓咪。灶上煮著的開水，嗡嗡作響的的洗衣機(jī)，茶幾上的一杯清茶冒出的熱氣……這一切在我的眼中也有了特殊的感覺。有家，所以有生活。而生活就是與家人在一起，感受著彼此的存在，因彼此的存在而快樂，因彼此的快樂而快樂。

生活并不是用濃墨重彩描繪出來的，也無需用多么華麗的辭藻來形容它、贊美它。生活的真味就是平淡，如白開水，雖然沒有什么味道，但是是生活的必需品。我們的一生若能平靜平淡如斯，那就是幸運(yùn)幸福。

生活，無需調(diào)味，它的存在，它本初的平淡即是的。正如涓涓細(xì)流勝于洶涌波濤，白頭偕老好于花前月下。平淡是生活的真味。

咀嚼生活的滋味初中作文500字優(yōu)質(zhì)篇十七

夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。

辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老?！奔偃缛碎g沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。

此時(shí)的人生，如同一張潔白無暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫筆，盡情地在上面作畫，描繪著十六歲的我們那光明、美好的未來。