總結(jié)是沉淀思考,提升自我,開啟新征程的必經(jīng)之路。最后,仔細檢查和修改總結(jié),確保語言通順、邏輯清晰、沒有錯誤。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子,希望對大家寫作有所幫助。
作文課間10分鐘日記篇一
記得有一次下課,我約了張圣元,孫昕昊玩警捉小偷的游戲。
剛開始點到我和孫昕昊當小偷,開始玩了,張圣元一直纏住孫昕昊,結(jié)果孫昕昊不幸被捉。張圣元又來捉我,我過了一會便支架不住了,還好孫昕昊“越獄”請來了救兵劉啟源,我不斷沖鋒,好不容易擺脫張圣元的“機關(guān)槍”。在我和伙伴的連環(huán)沖鋒下,張圣元累得氣喘吁吁。我們本想聯(lián)合攻擊張圣元,結(jié)果被他識破了我們的“奸計”,差點集體被捉。孫昕昊眼疾手快,一次性擺脫,劉啟源成功逃脫。張圣元就死死咬著我不放,我只好投降。
我和張圣元左右包抄,可是孫昕昊他突然沖刺,把我撞了個倒頭栽。我們不斷反撲,可是眼疾手快的孫昕昊總是能躲過我和圣元的“紅外線射擊”。后來,我們使用了新戰(zhàn)術(shù),讓張圣元守在校門口,我把孫昕昊引過來。果然,第一步成功了。不過,我們的追捕很快又被他逃脫了。
最后,我們還來不及分出勝負,上課鈴就響了。課間十分鐘真有趣!
作文課間10分鐘日記篇二
打籃球的男生在你爭我奪,不一會就進了好幾個球,他們流了很多汗。
還有的是在比跑步,只有兩人其中一人在拼命地跑著,而那個人差得很遠。
還有的同學在玩抓小偷。有一個人當警察,其他人當小偷,當警察的人在拼命地追那些當小偷的同學。。
還有的同學在打排球,誰輸了就得在下一局里比。他們都非常有力地把球狠狠地打回去。有的在踢足球,一共有八個人在玩,三人在踢球,兩人在守球。另一邊的人好不容易才把球踢進,結(jié)果又被守球的同學給守住了,另一邊的同學非常生氣,而那一邊的同學高興地不得了。
有的同學還在比跳遠,有三個人在玩。其中一人把兩只手向前后擺了擺,然后猛地一跳,跳地很遠。另一個人是往后走了幾步,然后再跑到白線那里,猛地一跳,和剛才的那位同學跳的差不多遠,只剩下另一個人了。那位同學比剛才那兩位同學跳地近,那位同學心里很生氣,那兩位同學在嘲笑他。
還有的在打乒乓球呢!丁零零上課了,同學們又趕緊開始了學習。
作文課間10分鐘日記篇三
“丁零零,丁零零”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也信步走出教室,倚在走廊的欄桿,俯身往樓下操場上望去。
這個操場不太大,人卻不少,有的打羽毛求,有的玩單杠,有的在跳繩,有的在追逐嬉戲……大家都玩挺起勁兒??勺顭狒[的是西北角,十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的游戲。
十來個圍成一個圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往后嘌,生怕手絹丟在背后,自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里那著一條花手絹,正圍繞著圓圈在悄悄地走著。走哇,走哇,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標,把手絹輕輕地放在一個子的姑娘身后,又裝著若無其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來。
小個子姑娘很機靈,馬上就察覺到身后有了手絹,一躍而起,向扎蝴蝶的小姑娘追去?!翱欤】熳プ∷?!”“加油!加油!別讓她抓?。 眹男」媚飩兏髯詾閮蓚€你追我趕的小伙伴助威。小個子的姑娘到底沒能抓住扎兩個蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進行,快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏,整個操場一片歡騰,我也被感染到其中了。
作文課間10分鐘日記篇四
“叮鈴鈴”下課鈴響了。老師意猶未盡的轉(zhuǎn)過身來,面對著我們說:“還有幾個題目,我們講好就下課好嗎?”
大部分人沒有說話,只有幾個剛被下課鈴驚醒的人迷迷糊糊地應了聲“好”,就又開始睡覺了。
老師帶著笑容轉(zhuǎn)了過去,又開始講著她那似乎永遠講不完的課。
過了1、2分鐘,全班僅剩下幾個對學習早以麻木的人,還在那里一心一意,一絲不茍的聽著老師的課。其余的早就心猿意馬。
有想上廁所的同學,早已在那痛苦的想著廁所被人流所霸占著的景象。他們無奈地剁著雙腳。更有些同學對小賣部的食物充滿無限的向往之情。更是對從小賣部那邊飄過來的香味所迷惑,用鼻子問了一遍又一遍,嚴重者,都到了口水“飛流直下三千尺,疑是黃河落九天”的程度。他們只能以咬筆或敲桌子來發(fā)泄自己心中的怒火。
但是,大部份人還是選擇了一種明智的做法,幾個人一群在那里談天論地,來消磨時間。
突然,老師停下了講課,身體略向我們這邊移動。
想上廁所的同學以為老師要下課,身體馬上向門的方向傾斜45度角,就等老師一句話,馬上就會像離弦的箭一樣沖向廁所。
下樓買食物的同學,更是在那里四處尋找錢。而那些談天說地的同學,從眼中射出了無限的向往下課的光芒。
可是,老師的眼中四射殺光,全班一下子就沒有人再敢動一下,說一句話。
有過了1、2分鐘,上課鈴響了起來,老師無奈德宣布下課,并在怨聲中離開了教室。
作文課間10分鐘日記篇五
許多失敗并不是由于才能有限,而是沒有做到堅持,即使是每日十分鐘的堅持,也會為明天鋪上一條光明的大道。
——題記
就在班主任裙角閃過門邊的那一刻,舉班歡騰,是??!終于下課了,讓我們疲勞的雙眼看一眼藍天,讓我們緊張的大腦吹進清涼的的風兒,讓酸麻的手暫時和筆告別,活動一下讓歡快的叫聲沖出咽喉。
就在大家一個鐘姿態(tài)玩耍的的時候,我飛快的的擰開水杯,猛灌了幾口涼水,脫下外套蹦蹦跳跳的卜向操場,開始了我的每日一練,記得在上學期期末考試時我的體育成績竟還不及滿分的一半,于是課間十分鐘練跑步的念頭就萌生了。
忐忑不安地站在跑道上,腳不停的抖,手心出汗,眉毛擰成了一個疙瘩,但十分鐘的時間容不得我緊張,于是我按下計時器,邁開酸疼的腿——前進。
不及半圈,就開始胸悶氣短,四肢無力,耳邊呼呼作響的風問我:“要不要停下來休息一會兒?”我沒有片刻的思慮,堅決地搖頭,沉重的呼吸和雙腳的啪啪聲成了唯一的伴侶。
一圈過去,我就真的體力不支了,似乎在每一分每一秒都會倒下,在那一刻我真得想到了放棄,但是小彩旗精神支撐著我以更快的速度邁向前方。小彩旗,在春晚連轉(zhuǎn)四小時的奇女子,特殊的舞蹈方式讓她受到了常人難以忍受的艱苦,數(shù)以萬次的旋轉(zhuǎn)才使疲憊的她擁有了非常人的驕傲。
作文課間10分鐘日記篇六
鈴鈴鈴下課啦!伴隨著清脆的鈴聲,朗朗的讀書聲截然而止,一陣陣歡聲笑語從四面八方飄然而起,直至洋溢整個校園,寂寞的校園瞬間熱鬧起來了!
轉(zhuǎn)過身,就看見一些色彩斑斕的毽子,在空中舞動。原來是酷愛踢毽子的女同學呀!她們的動作多么優(yōu)美呀,左腳一踢,又換右腳。她們的左右腳搭配得多么自如。毽子在空中旋轉(zhuǎn)起來了,一會兒百花爭艷,一會兒翩翩起舞獨享歡樂。她們不斷變換毽子的花樣。啊!毽子要著地啦,一位紅衣服的女同學來了一個海底撈月,輕而易舉的把毽子給救了,真是有驚無險呀。這踢毽子游戲還挺有趣的嘛!
鈴鈴鈴又一陣清脆的鈴聲,上課啦!同學們依依不舍地走回了教室。校園的歡聲笑語截然而止,又響起朗朗的讀書聲。熱鬧的校園又回到了那寂寞的時刻。歡樂的課間十分鐘就這樣畫上了一個美滿的句號啦!
作文課間10分鐘日記篇七
我只能說下課鈴聲是學生的唯一解藥了,每當這美妙的音樂纏繞耳畔時,我們終于解放了。喲嗬!這學生也真是怪,平常坐著舒服,上課卻坐的都累,平常懶的不動彈,下課卻倍兒有神兒。
下課了,老師扯著嗓子布置作業(yè),有一半人早就心不在焉,開始了自己的計劃。當老師走出教室門口半厘米,全班好似老師扔出的手榴彈,“砰”,瞬間爆炸。有的拿著手紙就沖向廁所,頭也不轉(zhuǎn),話也不聽,大概是真憋急了。五十九個人全方面地布集在教室中,真是三百六十度無死角覆蓋。由其是后面那寬敞地兒,真是先到先得,一下圍成一團,指不定什么時候啪一下摔倒兩個人,但一定是抱團的。
張三把李四的頭發(fā)揪了一下,李四又掏了他一錘,再回踢一腳,再回一巴掌,又把肉捏了一下,又誤打到旁人,又卷進來一個人,他可能不知道是誰誤打的,又給了兩人各一巴掌,那兩又推翻了一個人,反騎他身……這正是所謂“山中無老虎,猴子稱大王!”
也有幾個機靈鬼,等著把筆盒當話筒,準備一展歌喉,剛清了嗓子,深吸一口氣,“你是我的……”叮鈴鈴上課了,真是尷尬,只能迅速回位。
下課輕松,上課認真,以它自律,迎接美好的每一天。
作文課間10分鐘日記篇八
我們個人都經(jīng)歷過許許多多的課間十分鐘,雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們增添了許多色彩,歡樂,當然有時也會增添幾分傷心與無奈,但不管怎樣,課間十分鐘都值得回憶,因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。
下課了,同學們像離弦的箭一樣,跑出了教室,操場上頓時沸騰起來,有的踢足球,有的打籃球,有的玩跳繩,有的踢毽子。
我們帶跳繩的八個同學一起來到操場進行跳繩比賽,這八個有閔東旭、馮帥。比賽開始了,首先是閔東旭輕松地跳了100下,然后是馮帥氣喘吁吁地跳了50下,最后到我了,我拿起了跳繩,我心想我要超過閔東旭,結(jié)果我才跳了90下的時候,我已經(jīng)累得汗流夾背了,我想我應該多練習,才能超過閔東旭。
那邊傳來了喝彩的聲音,原來是別的同學在打乒乓球,他們打得難解難分,他們接、發(fā)球都很精彩,不時地贏得同學們陣陣掌聲。
上課鈴響了,我們依依不舍地走回了教室。
作文課間10分鐘日記篇九
課間校園熱鬧非凡。
有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話;有些女生像小白兔一樣,在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲,有的玩波波,有的'玩單腳跳抓人,還有低年級的小朋友在賽跑,真是頑皮的小猴子;有些同學在操場上打籃球,有些同學在跑步,有些同學在打馬車轱轆。真是愛鍛煉身體的小獅子。
叮呤呤呤呤呤,上課鈴一響,同學們回班了,校園里平靜了下來。
這個課間真是太搞笑了,真是像一個天堂,像一個學習的樂園。
作文課間10分鐘日記篇十
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了,教室里立刻熱鬧起來。我和幾個玩的好的女生又聚在一起聊八卦。
我時刻都有一顆八卦的心,說:“我們班是時候評班花、班草了?!?/p>
“就你鬼點子多?!焙谜f,“不過這個想法還可以哦?!?/p>
“那就辦一次班會,選一選班花和班草?!碧蒲刨惶嶙h。
阮佳怡大叫:“名字叫‘花草時代’?!?/p>
我大吃一驚:“我只是隨便說說的,你們還真當真???”
“真要辦,班花一定是阮佳怡和王瑾萱,班草就是張聞聞,這點毋庸置疑?!焙弥钢液腿罴砚?。
我十分糾結(jié):如果真要辦呢,該是一個怎樣的過程?直接選呢,就沒多大意義,如果要展示,那該比什么?如果這個稱號真的這么重要的話,必定會有很多人爭搶,會引起很大的風波,好朋友反目成仇做了敵人。到底該不該辦呢?一大串問題在我腦海里轉(zhuǎn)圈。
“還是別辦了?!蔽艺f。
“咦,口是心非,自己明明就很想辦。”胡婷發(fā)言了。
“哇咔咔?!边@是“皮小姐”羅祉琪夸張的笑聲,這笑聲好想讓我們進地獄見了一次閻羅王?!鞍パ剑艺f,干脆別辦了。”
不知怎么的,羅祉琪好像和我心有靈犀,把我想的問題全說出來了,大家紛紛贊同,都不辦了。
“就私下定了,班花是阮佳怡和王瑾萱,班草是張聞聞?!焙糜种钢液腿罴砚?。
我撥開她的手:“就這么定了吧。”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們各回各的座位,但教室依然嘈雜。這場“花草時代”風波要風平浪靜了。
作文課間10分鐘日記篇十一
各位觀眾,你們好!我是平果一小六(3)班的金牌記者黃雅婧,下面將由我在直播現(xiàn)場為您做六(3)班‘課間十分鐘’的現(xiàn)場直播!
各位觀眾,教室后邊傳來一陣陣喝采聲,如果想只道,那就隨鏡頭去看看吧。哦!原來是我們的賽車手們在舉行賽車比賽!從各位參賽選手專注的表情和緊張的神態(tài)可以看出,這場比賽鹿死誰手,還很難預料。
‘叮零零不好上課鈴響了,于是,各項演出不得不緊急收場。
好了!這次‘課間十分鐘’現(xiàn)場直播完畢,謝謝收看,下次‘課間十分鐘見!拜拜!
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