心得體會不僅要關(guān)注外在經(jīng)驗(yàn)和感受，更要追求內(nèi)在的思考和領(lǐng)悟。寫心得體會要注意態(tài)度積極、語氣抑揚(yáng)，既要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，又要尊重他人的意見。通過閱讀他人的心得體會，我們可以學(xué)到不同的思維方法和總結(jié)技巧。

技能成才技能報國心得體會100字篇一

白湘菱身為一省之文科狀元卻未能被名校錄取，引發(fā)議論。眾所周知，我國實(shí)行人才強(qiáng)國、科技強(qiáng)國戰(zhàn)略，國家的發(fā)展離不開人才的支撐。一如白湘菱，雖然歷史選修成績是b+，但并不能因此否定她所散發(fā)的光芒。所以，我認(rèn)為破格錄取也未嘗不可。

不拘一格，突破陳規(guī)，從長遠(yuǎn)角度，度人才之力量。

在我看來，雖然白湘菱的歷史選修成績是b+，但看待一個人，為什么一定要放大她的缺點(diǎn)而忽視她的閃光點(diǎn)呢？“金無足赤，人無完人”，但并不影響白湘菱的優(yōu)秀。時下興起的娛樂之風(fēng)，讓小鮮肉們在娛樂圈混得風(fēng)生水起。如果藝校錄取他們只是靠一副皮囊，恐怕他們很快就會成為明日黃花，無人問津；如果各大藝校僅憑長相的美丑來培養(yǎng)藝術(shù)人才，那些長相并不符合當(dāng)下的審美標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀演員恐怕永遠(yuǎn)也沒有出頭之日，又如何給我們帶來優(yōu)秀的文藝作品來豐富我們的精神生活呢？用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛合理突破，方能發(fā)揮人才之力量。

不拘一格，突破陳規(guī)，可度人才之力，彰名校之氣度。

龔自珍在面對清政府無才可用時曾大聲疾呼：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！卞X鐘書先生報考清華大學(xué)，但是數(shù)學(xué)考得不及格，按規(guī)定不能被錄取。時任清華大學(xué)校長羅家倫獨(dú)具慧眼，破格錄取錢鐘書，這才有了一代文學(xué)巨匠。無獨(dú)有偶，著名科學(xué)家、教育家錢偉長先生也報考了清華大學(xué)，在入學(xué)考試中，歷史和國文考了個滿分，但是數(shù)學(xué)、物理成績很差，還是被錄取。這并不妨礙他成為科學(xué)家、教育家。名校招生是否也應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行全面考核，而不是“一刀切”。如果名校敢于破格錄取，我相信也必將贏得一片贊譽(yù)之聲，那么名校的名聲和風(fēng)范，也必定更加得到彰顯。

同學(xué)們，山不拘一格，屹立世界之中，所以顯得高大；海不拘一格，遍布世界各地，方顯其寬廣。所以，善于提出新的思想，不拘泥于一方，我們也可更加完美。

技能成才技能報國心得體會100字篇二

建設(shè)創(chuàng)新型國家，建立強(qiáng)大的自主創(chuàng)新體系，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)和最核心的內(nèi)容就是要建設(shè)一支高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才隊伍。

從中國當(dāng)前現(xiàn)實(shí)來看，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，需要系統(tǒng)化的制度體系，并有必要將這些行之有效的制度體系用于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的實(shí)踐中，逐漸形成一種培養(yǎng)創(chuàng)新型人才并使之實(shí)現(xiàn)價值、發(fā)揮才能的長效機(jī)制?？v觀國內(nèi)外培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新型人才的經(jīng)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，一個創(chuàng)新型人才的成長，需要以理想為動力，知識做基礎(chǔ)，制度成保障。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需要掙脫傳統(tǒng)觀念束縛，創(chuàng)新工作思路。

正確認(rèn)識創(chuàng)新型人才，摒棄創(chuàng)新型人才“應(yīng)該怎么樣”的假定，對于創(chuàng)新人才培養(yǎng)尤為重要。創(chuàng)新，不是少部分人的獨(dú)有權(quán)利，而是人人可為的事業(yè)，每個人皆具有創(chuàng)新潛能。只有科學(xué)認(rèn)識并尊重創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)，并設(shè)計合理的管理制度，才能體現(xiàn)“以人為本”的理念，真正實(shí)現(xiàn)“激活”創(chuàng)新型人才的目的。

營造寬容錯誤、尊重個性的良好社會氛圍，允許有紀(jì)律的創(chuàng)新自由，提供制度保障讓一切創(chuàng)新充分涌流。建立并實(shí)踐甄選實(shí)績化、職責(zé)崗位化、發(fā)展業(yè)績化、管理制度化、利益共同化、薪酬市場化、保障社會化、組織目標(biāo)與個人價值協(xié)同化等“栓心留人”的制度體系，在培養(yǎng)、使用和評價創(chuàng)新型人才的實(shí)踐中真正強(qiáng)調(diào)并體現(xiàn)品德、能力和業(yè)績本位。

為創(chuàng)新型人才提供展示才能的事業(yè)舞臺，尋求創(chuàng)新型人才與國家、組織之間“價值共鳴、遠(yuǎn)景共建、事業(yè)共干、發(fā)展共求、利益共享”的發(fā)展紐帶和利益共同體，建立良好的心理、情感和價值契約。在這種鼓勵機(jī)制的建設(shè)中，激勵政策創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士研究表明，一般情形下，人才僅能發(fā)揮其能力的20%-30%就可以保住飯碗，而受到充分激勵的人才其能力可發(fā)揮至80%-90%，甚至更高，即同一名人才所發(fā)揮的作用相當(dāng)于激勵前的3-4倍。

人才，尤其是創(chuàng)新型人才，作為獨(dú)立、理性、自主的個體，是典型的“知識型員工”，對于創(chuàng)新型人才而言，獲得成就感、實(shí)現(xiàn)自我價值、得到社會認(rèn)可、有個良好的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)舞臺，可能才是最為重要的激勵措施。因此，在落實(shí)物質(zhì)待遇的同時，應(yīng)營造良好的、互動的、合作的、協(xié)調(diào)的、健康的法制環(huán)境、工作環(huán)境和人文環(huán)境。

技能成才技能報國心得體會100字篇三

在小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班開班儀式會上，劉局長給我們做了一個非常重要的講話，他的話意味深長，使我倍受啟發(fā)。以下是我的幾點(diǎn)體會：

第一，我們應(yīng)該明確舉辦這樣的培訓(xùn)，不但為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平，還為大家提供一個互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。因此，我們應(yīng)該珍惜這樣難得的集中學(xué)習(xí)的機(jī)會，珍惜教育局給了我們一個充電、交流、提升的機(jī)會，以促進(jìn)我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第二，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個人事業(yè)成功的重要法寶。我們之間虛心互相學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)、借鑒、善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為我所用。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探索、持之以恒，把學(xué)到的文章知識“見于文章”，這不僅僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，這是更重要的后一半。

第三，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。如何樹立起自己的師德師風(fēng)呢?其一，我們應(yīng)該有敬業(yè)精神，有獻(xiàn)身教育的事業(yè)心。其二，我們不能有攀比之風(fēng)的思想，應(yīng)該廉潔從教。其三，我們應(yīng)該持有為人師表的態(tài)度，做到象愛自己一樣愛學(xué)生。最后，工作作風(fēng)要端正，持有職業(yè)使命感。

總之，通過這一次教師教學(xué)技能培訓(xùn)，我們的老師不僅在教學(xué)技能上有所提升，更重要的是進(jìn)一步錘煉了師德師風(fēng)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍。

技能成才技能報國心得體會100字篇四

科技是一個國家發(fā)展的壯大核心，“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)”?？倳浽岢觥爸袊鴫簟?。而我的中國夢就是想用科技實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢!

因?yàn)槲业膲粝胧浅蔀橐幻l(fā)明家，設(shè)計師和工程師，在20年之后，我的夢想成真，我在為中國的科技的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?，F(xiàn)在就讓你們隨著我的腳步來看看20年后的科技中國吧。

我們會有一個會飛的房子，可以飛去任何一個地方，任何一個星球去游玩，而且會隨著主人的心情變幻顏色，有了這樣的房子還可以變成一輛車，如果遇到堵車了，它就飛起來，車的溫度會自動調(diào)節(jié)，會符合人最舒服的溫度，到那時候我們也不用再考駕駛證了，因?yàn)槎际菬o人駕駛了。

我還做個環(huán)保家，研究出一種藥水，看到哪個河流污染了，我就把它倒進(jìn)去，就可以很快溶解，立刻變的山清水秀。

醫(yī)學(xué)也會更加發(fā)達(dá)起來，各種癌癥病人也能治好了，會有各種各樣的人造器官等。老年人更加長壽。

同學(xué)們，這是我們的未來，不，就是現(xiàn)在，讓我們都來實(shí)現(xiàn)吧。

科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變?？萍荚诟淖兩?，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪!讓我們手牽手，心連心，做為新時代的好少年一定會把祖國的未來創(chuàng)造的更加美好。

技能成才技能報國心得體會100字篇五

習(xí)近平總書記說：“中國的強(qiáng)國之夢，要依靠科技創(chuàng)新為載體，科技創(chuàng)新要以科技工作者為依托——”強(qiáng)國夢在我心中就是強(qiáng)化中國夢，讓中國科技在神州十一號與“天宮二號”自動交會對接成功和研究出世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子”的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步強(qiáng)化。

如果要強(qiáng)化中國夢，就要從我們這代青少年開始，小到上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，大到用我們的科學(xué)研究成果去捍衛(wèi)祖國，為祖國做貢獻(xiàn)。

那么，科技的發(fā)展肯定就在我們的心中，就讓我來帶大家走進(jìn)后的中國吧!

清晨，你的床響起歡樂的歌聲，窗簾自動打開，讓陽光暖暖地灑進(jìn)你床上，窗戶緩緩地打開，讓新鮮的空氣跑進(jìn)屋子里，你站在鏡子前，鏡子已靠天氣感應(yīng)幫你選好衣服，在你穿衣服的同時，床已經(jīng)伸出機(jī)器手為你疊被，走到冰箱前，冰箱已自動連上微波爐和烤箱，為你做好了美食。如果一本書找不到了，用手機(jī)find功能軟件，輸入物品名稱，就會顯示出書的位置。出門后，上了一輛車，在車上的二維碼前面掃一掃，直接付錢即可，因?yàn)樗菬o人駕駛的，說出要去哪兒汽車就會去哪兒。哎呀!燈忘記關(guān)了，沒關(guān)系，用手機(jī)聯(lián)home信號自動關(guān)燈，而且這些車是吸收太陽能的，很環(huán)保。

未來和今天是緊密聯(lián)系再一起的。沒有今天的努力，就不會有美好的未來。未來的國家，靠誰去建設(shè)，靠什么去建設(shè)?靠現(xiàn)在的我們--我們是“中國夢”未來的建設(shè)者，只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，才會創(chuàng)造美好的未來!

技能成才技能報國心得體會100字篇六

燃?xì)夤緸槿w員工開展了一堂名為“徹底轉(zhuǎn)變觀念，完善自我，爭創(chuàng)第一”的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)課，希望每一位員工都能“每天進(jìn)步1%”，這句話深深印在了每一位員工的腦海中。

在當(dāng)下這個競爭的社會，如果我們的員工仍抱有以前那種吃大鍋飯的，干多干少一個樣，干好干壞一個樣的舊觀念，是行不通的，那樣的人是會被企業(yè)清除，被社會淘汰的。植物界有自生植物和寄生植物兩種現(xiàn)象。自生就是依靠自己，靠自生的能力來汲取各種所需營養(yǎng)，同時不懼并適應(yīng)各種惡劣的條件，才能生存下去。而那些依附于其他，不能自給自足營養(yǎng)而靠吸取別人的養(yǎng)份來生存的植物，無法適應(yīng)各種未知的惡劣條件時，必然會被植物界所拋棄。我們要像自生植物一樣，讓自己與時俱進(jìn)，積極地、徹底地轉(zhuǎn)變舊觀念，接受新時期新體制的轉(zhuǎn)換，并且在工作中不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的各種知識構(gòu)架和業(yè)務(wù)技能，努力適應(yīng)這個變化的社會，力爭成為自生的人，而不是寄生的人。同時必須緊跟上公司的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略要求，在新的形勢下，才能在企業(yè)中占有一席之地，才能擁有一份屬于自己滿意的工作崗位。世界500強(qiáng)之一的'通用汽車公司的20，70，10的人員培訓(xùn)制度，告訴我們：一個企業(yè)只有20%的人是最頂尖的，最特殊的優(yōu)質(zhì)人才，70%的人屬于中間的，是一般人，10%的人是差的，是庸才。我們清楚的知道自己不會是那20%的頂尖人才，當(dāng)然也不希望自己變成剩余的10%的人，那只能讓自己成為70%的人中的一份。這70%的人雖屬于中間部分，但是通過努力可有提升的空間。這需要通過我們不斷的學(xué)習(xí)、完善、充實(shí)自己，提高自己各方面的能力，才能爭取向更優(yōu)秀的人才隊伍邁進(jìn)。

全體員工保持了一顆正直的心，一顆努力為客戶服好務(wù)的心，一顆努力成為最優(yōu)秀的燃?xì)夤締T工的心，希望自己每天都能進(jìn)步1%。正是有了堅定的信念，才有了具體的行動。我們的每一位員工都要求自己必須掌握本崗位的工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，在工作場所隨時用普通話進(jìn)行對話，在待人接物上做到熱情、周到。人人都在進(jìn)行完善自我，提升自我。而我們高新服務(wù)中心為了給每位員工一個學(xué)習(xí)的平臺，今后將從人員培訓(xùn)、班組建設(shè)、員工職業(yè)操守、禮儀規(guī)范、一些必要的心理學(xué)網(wǎng)知識、管理學(xué)知識等方面學(xué)起、做起。同時為了適應(yīng)公司的高速向前發(fā)展，我們的管理人員、窗口人員、客戶代表因工作需要和所處位置的不同要學(xué)會一些簡單的英文對話和一些必要的溝通技巧，其它崗位的工作人員也要掌握一些與本崗位有相關(guān)聯(lián)系的業(yè)務(wù)技能。服務(wù)中心的進(jìn)步，離不開全體員工的共同進(jìn)步。員工們從不會到會，從對自己要求不高到人人對自己有要求，這樣才能提高服務(wù)中心的整體素質(zhì)，體現(xiàn)服務(wù)中心的整體進(jìn)步。

技能成才技能報國心得體會100字篇七

靜心品讀《工匠精神》這本書，被書中傳遞的思想吸引，使我有了很深的。體會，讓我進(jìn)一步深刻了解工匠精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，受益匪淺。在這本書中我學(xué)到了一種精神，一種在工作中每一名員工都應(yīng)當(dāng)具備的精神，這是一種信仰與力量。這種精神與力量會催人奮進(jìn)助人成長，這是每一個樂觀、健康、積極向上的人應(yīng)當(dāng)具備的.一種精神。

工匠精神真正的價值是在于一種對工作心無雜念、心無旁騖的專注態(tài)度，體現(xiàn)了對自我所從事事業(yè)的一種全身心的熱愛和真正的敬業(yè)精神，對匠心、精品的堅持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦，這就是工匠精神，也是追求極致的精神。它不只是一種付出，更是一種獲得。

下頭分享我的一些感悟：

一是工匠精神就是要持之以恒。我們在工作中會遇到各種各樣的情景，甚至許多困難，但不要選擇逃避，而是迎難而上，堅持尋找各種辦法解決工作中出現(xiàn)的問題，從而圓滿完成工作任務(wù)。同時經(jīng)過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出提高工作效率的方法，持之以恒做工作，最終成就個人，也為企業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

二是工匠精神就是精通專業(yè)。對專業(yè)的不懈追求，在實(shí)踐中磨煉出精湛的技能，把工作做到完美精致。這需要不斷學(xué)習(xí)不斷積累充實(shí)自已的專業(yè)知識，勤于思考，追求對工作技藝方法的提升，進(jìn)一步提身自已的專業(yè)水平，使得所做的每一件工作都會顯得盡善盡美。

三是工匠精神就是做事要認(rèn)真仔細(xì)。在工作中要帶著一絲不茍的態(tài)度去做事，不能只因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)，馬馬虎虎的工作，更不能有“湊和”的想法去完成任務(wù)。做一個具有工匠精神的員工，要把心靜下來，腳踏實(shí)地，工作上力求精益求精，把事做好，做完善，才能為企業(yè)和個人創(chuàng)造更多的利益。

四是工匠精神就是要愛崗敬業(yè)。作為企業(yè)的一名員工，以一個工匠的心態(tài)去工作，去為企業(yè)添磚添瓦才能實(shí)現(xiàn)自我。工作是一個積累自我本事、施展自我才能的舞臺，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)本事都將在這樣的一個舞臺上得到展示。把勤奮和熱情投身在平凡的崗位上，以積極主動的精神，在工作中的尋找樂趣，熱愛自我從事的職業(yè)崗位，從而為企業(yè)創(chuàng)立價值，也會為個人贏得發(fā)展空間和榮譽(yù)。

當(dāng)前，集團(tuán)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的高速時期，作為一名新徐匯人，我將繼承和發(fā)揚(yáng)工匠精神，以“匠人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，不忘初心，砥礪前行，百折不撓，永不放棄，爭做一流員工，創(chuàng)造出更多的價值，為集團(tuán)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

技能成才技能報國心得體會100字篇八

--年7月14日，公司派出中層干部一行七人赴永州參加《全員執(zhí)行力與工匠精神》的專題學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)校，我對如何提高執(zhí)行力有了更深的理解。

“執(zhí)行力”就是我們執(zhí)行工作的能力，執(zhí)行力和員工完成工作的能力、領(lǐng)導(dǎo)的信任、完成工作的質(zhì)量、所做的工作量成正比的。執(zhí)行力的大小也體現(xiàn)一個人的競爭力大小，也是個人能力的體現(xiàn)，你能力有多大，你就有多少成就。

我們要如何提高自己的執(zhí)行力呢?

首先是要確定標(biāo)準(zhǔn)。就是要確定公司交給的任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)，到達(dá)的效果。標(biāo)準(zhǔn)的確定，主要來源于與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，通過良好的溝通，完全明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求達(dá)到的效果，再確定完成任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，所以說：“執(zhí)行力第一步就是溝通定標(biāo)準(zhǔn)”。

然后是檢查防偏差。檢查的目的是促成目標(biāo)的達(dá)成，干工作沒有檢查就沒有執(zhí)行，只有用心對所做的工作進(jìn)行深入、細(xì)致的檢查，才能更好的達(dá)到目標(biāo)。

最后是改進(jìn)達(dá)成目標(biāo)。通過檢查，找出問題的根本原因及解決問題的辦法，將解決辦法落實(shí)到位，達(dá)成你所要完成的目標(biāo)。

技能成才技能報國心得體會100字篇九

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對我國技能選手在第45屆世界技能大賽上取得佳績作出重要指示，向我國參賽選手和從事技能人才培養(yǎng)工作的同志們致以熱烈祝賀。要求在全社會弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。

技能人才是指在生產(chǎn)和服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線，掌握專門知識和技術(shù)，具備一定的操作技能，并在工作實(shí)踐中能夠運(yùn)用自己的技術(shù)和能力進(jìn)行實(shí)際操作的人員。他們是我國人才隊伍的組成部分，是技術(shù)人員隊伍的骨干。大到一個偉大的工程和構(gòu)想，小到一個零配件，要從圖紙變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就必須要緊緊依靠技能人才。不斷培養(yǎng)大量“身懷絕技”的技能人才，是推動高質(zhì)量發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的需要。

要不斷提升技能人才培養(yǎng)能力。青年要成長為技能人才，需要用理論知識武裝自己，還要在實(shí)踐中鍛煉自己。當(dāng)前，職業(yè)高中和大專院校等是培養(yǎng)技能人才的主陣地。要在鼓勵社會力量加入這個“主陣地”，對公辦學(xué)校資源進(jìn)行補(bǔ)充完善，不斷提高培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量，讓這個“主陣地”成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展技能人才輸送的“大后方”。

要不斷優(yōu)化技能人才的使用環(huán)境?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！奔寄苋瞬乓诟黜?xiàng)建設(shè)中大顯身手，就需要一個沒有“包袱”放得開手腳的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。應(yīng)給技能人才開辟人才使用的“綠色通道”，在引進(jìn)、管理、能力再提升、工作和生活方便等方面給予政策傾斜和適當(dāng)照顧，讓他們在實(shí)干中不斷成長進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身價值。

要不斷完善技能人才的評價體系。技能人才分布在國家建設(shè)的各行各業(yè)，術(shù)業(yè)有專攻，能力有大小。通過不斷完善技能人才的評價體系，讓他們有想頭、有奔頭，從而不斷在技能領(lǐng)域成長進(jìn)步，讓技更精能更強(qiáng)，形成良性的技能人才隊伍循環(huán)。

要強(qiáng)化對技能人才的激勵。激勵是人力資源工作的重要內(nèi)容，是激發(fā)人的行為的心理過程。激勵能有效提升技能人才隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，不斷增強(qiáng)他們對干好本職工作的熱情和責(zé)任，不斷釋放巨大潛能。相關(guān)部門和用人單位要適時舉辦評比評選活動，讓優(yōu)秀技能人才脫穎而出，受到應(yīng)有的關(guān)注，享受應(yīng)有的榮譽(yù)。從而形成良性示范效應(yīng)，激勵更多的技能人才參與創(chuàng)先爭優(yōu)。