演講稿是一種通過口頭演講的方式來表達思想觀點和傳遞信息的文本。那么我們該如何撰寫一篇精彩的演講稿呢？首先，要明確演講的主題和目的，確定要傳達的核心信息；其次，要深入分析受眾的需求和特點，以此來調整演講的語言和風格；還要有一個良好的開頭，以吸引聽眾的注意力，并在演講過程中運用生動的例子、有力的論據(jù)以及恰當?shù)母袊@句等修辭手法，更好地實現(xiàn)演講的效果。以下是一些經(jīng)典演講稿的片段，讓我們一起來欣賞和學習。

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇一

親愛的老師和同學們:

大家好！

一滴水，感謝大海，讓它匯聚成一股無盡的溪流；一朵花，感謝雨露，滋潤它在陽光下茁壯成長；一只鷹，感謝天空，給了它向遠方前進的力量；一座山，感謝大地，用自己的雙臂給了她一個高聳的方向；一個人必須學會感恩，才能支撐起世界的脊梁！學會感恩不僅是一種回報，也是一種感恩的表達。

“羊有跪求哺乳之恩，烏鴉有反哺之意。”人應該充滿感激。一顆感恩的心，變干為玉；一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，將冰峰化為春暖。學會感恩，你會在生活中發(fā)現(xiàn)美好。有一次，美國前總統(tǒng)羅斯福的房子被盜，很多東西被盜。朋友聽到消息后，寫了一封信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福給朋友寫了一封信:“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我。我現(xiàn)在安全了。感謝上帝，因為小偷偷了我的東西，沒有傷害我的生命；小偷只偷我的一部分東西，不是全部；最幸運的是他是小偷，不是我。”偷竊對任何人來說都是絕對不幸的，但羅斯福可以在偷竊中找到美，因為他有一棵茁壯成長的感恩之樹。

在人生的道路上，沒有感恩，就缺少陽光和雨水。這種人生哲學讓我們不斷面對人生的挑戰(zhàn)，面對人生的巔峰。感恩溝通人心，把別人的幫助記在心里。在這個時代，如果人與人之間沒有感恩，人與人之間的關系就不復存在，社會就變成了沙漠。

感恩是人類與生俱來的天性，是美好生活的基礎。如果我們感恩，我們就能回報社會和自然。馬斯洛曾經(jīng)說過，心變了，態(tài)度也就變了；態(tài)度變了，習慣也會變；習慣變了，性格也會變；性格變了，生活也會變。如果我們播種感激，我們將收獲真誠的態(tài)度。如果你播種真誠的態(tài)度，你就會養(yǎng)成良好的習慣；播下好習慣，就會升華成健康的性格；播下健康的性格，就能收獲成功的人生！

謝謝大家！

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

感恩，一個耳熟能詳?shù)拿~，它不同于感謝，它是發(fā)自心心靈深處清脆的樂音。少了刻意的偽裝，它便是人間最 純真的東西。不需要過多的給予，哪怕是舉手之勞；不需過多的付出，哪怕只是杯水車薪；不需過多的語言，兩個字就能概括——感恩。

感恩，不僅是愛的出處，也是愛的回報。同樣，不需太多給你幫助的人的人做什么，哪怕是真誠的笑。即使遇到再大的困難，也有父母為我們撐著一片天，我們感謝父母；生活沒有讓我們在安逸中消沉，而給了我們豐富的體驗，我們感恩生活，生命沒有讓我們隨波逐流，它給了我們考驗豐富我們的人身經(jīng)歷，我們感恩生命，凡事用一顆感恩的心去看待，你會發(fā)現(xiàn)陰霾后的天空照樣明朗，寒冬過后，冰雪會化成春天，黎明前的漆黑卻孕育著一整天的光明。用感恩的心去看生活，你會有開啟天路的本領，你也就領略了人生的天堂。

感恩的心，愛的天路，通往愛的天堂。也就領略了人生的天堂。

謝謝大家！

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇三

親愛的老師和同學們：

大家好！

感恩，知足惜福。展開一張叫做情感的紙，用感恩的心作為背景，讓激情寫作，寫給我們生活的父母。親情陪伴著我茁壯成長，是父母給了我無微不至的關懷。有人說家庭是夜晚的北斗星。有一次，我們追求目標，忽略了它的存在。直到有一天，我們不知道方向，微微抬頭。北斗星的一束柔光引導我們邁出堅定的步伐。這個比喻有多合適！想象一下，誰隔三岔五打電話來學校噓寒問暖？誰每天為我們做豐盛的飯菜？父母的愛是最平凡的，但也是最偉大的。

展開一張叫做情感的紙，用感恩的心作為背景色，讓激情寫作，寫給我們知識的老師。親愛的老師，你讓我們讀每一個日出，每一個日落，每一朵花，每一片落葉。因為有了你，迷茫中會有指路的燈光，讓我們感受到知識的魅力！老師！加減乘除不是你的恩情！

在我們身邊，每天都有讓我們感動的東西，讓我們用感恩的心，做生活的背景，讓我們帶著感恩上路吧！

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇四

尊敬的`各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天是一個非常特殊的節(jié)日，就是感恩節(jié)。感恩節(jié)顧名思義就是讓我們借著這個機會去感恩他人。感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但隨著我們對西方文化的越來越了解，這個節(jié)日我們也開始慶祝了。學校之所以會在感恩節(jié)的這天舉辦活動，就是希望能夠通過這個節(jié)日讓我們學會感恩，讓我們去感恩我們身邊的人，讓我們懂得感恩的真正意義。

我們?yōu)槭裁匆獙W會感恩？在別人給我們幫助之后我們有感恩的心不是應該的嗎？沒有人對我們的好是理所當然的，包括我們的父母、老師和朋友，他們給了我們幫助和照顧的時候我們都應該要感謝他們，讓他們知道我們是知道要感恩的。我們只有懂得了感恩的真正含義，才能夠成為一個感恩的人。感恩的情感是要從自己的內心出發(fā)的，而不是別人說要感恩才會有感恩的心。我們是需要去學會感恩的，這就是感恩節(jié)的意義。只有懂得感恩的人才會明白別人幫助自己時的好意，不會感恩的人只會嫌棄別人給的幫助不夠。

在感恩節(jié)這一天，把你們對父母、老師還有朋友的感恩之心都說出來吧。不需要我們做很多的事情，也不需要我們花很多的時間，我們可以送上一張自己親手制作的賀卡，或者寫的一封感謝的信，我想他們收到的時候應該都會特別的開心吧。這些都不需要花很多的時間去做，是很簡單的事情，只要能夠表達出我們感恩他們的一顆心，不管做什么都是可以的。

同學們，讓我們在這一天向幫助我們的人表達自己感恩的一顆心吧。把自己的想法都說出來，懂得感恩節(jié)的真正意義。

謝謝大家！

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“世上只有媽媽好”，這是我們經(jīng)常聽到的一句話。我的媽媽也不例外，在我眼里我的媽媽是最好的。

先來介紹一下我的媽媽吧。我的媽媽中等身材，圓圓的臉，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，梳著30多年來一直保持不變的發(fā)型——馬尾辮，很土氣。我的媽媽并不漂亮，但我的媽媽善良、和藹，非常有愛心。

都說媽媽是孩子的第一任老師，正如此言，在我小的時候，媽媽經(jīng)常教育我要做個誠實的好孩子。有一次，媽媽帶我去小區(qū)的水果店買水果，媽媽給我買了香蕉和桃子，我們高高興興地回家了。剛上樓梯，我不安對媽媽說：“媽媽，對不起?！眿寢寙柺裁词掳?我沒有說話，伸出小手讓媽媽看，一粒綠色的大葡萄露了出來。媽媽一看就知道了是怎么回事，她對我說：“咱們回水果店去，把這件事跟賣水果的叔叔說一下。

媽媽不僅對我的行為習慣要求嚴格，對我的學習也是非常關心。每天媽媽下班后，除了做飯，收拾家務，其他的時間就是陪我學習。用她的話來說，并不是看著我，而是看著我。哈哈，多音字啊，但意思不同。我的成績好時，媽媽教育我不要驕傲，學習落后時，和我一起找出原因，幫我改正，告訴我不能放棄。平時媽媽很少給我買小食品，但我一說要買書，媽媽就可大方呢，從來不拒絕，我家的書已經(jīng)有100多本了，以后還會增加的`。

媽媽用她的言行教育著我，她的一言一行伴隨著我健康成長，我愛我的媽媽。

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最 后成長為祖國的棟梁之才。

有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內容豐富的書。

我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

在最 后，我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐。

謝謝大家！

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是高一(1)班的xxx，今天我演講的題目是《感恩》，剛過去的11月23日是感恩節(jié)，在牛津字典中對于感恩的定義是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來了幸福;感恩一切不好的，增強了我們追求幸福的能力。

心懷感恩的人，能把挫折當存折，能把苦難當寶藏。求學路漫漫，風雨十余載，那些自認為聰明的人往往會選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會喪失一些非常有意義的鍛煉機會;而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風霜的人，才更能深刻體會什么叫成功。

同學們，大家面對同樣的時代，卻找出不同的借口，每個人都在窗前看這個世界，有些人看見的只是鏡子，有些人伸手不見五指。那些聲稱被應試教育毀了的人，不應試也會自毀;那些抱怨婚姻磨滅理想的人，不結婚也成不了居里夫人;那些天天嘮叨這個體制捆綁下無法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索，去追求知識。你如果不選擇苦一陣子，那么真的可能會苦一輩子。

心存感恩，心靈才會獲得寧靜和安詳;心存感恩，生活中才會少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心，才會有好的心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量，做一個積極向上的人。人之初，性本善。后來的改變取決于你的選擇。你選擇隨波逐流，世界會改變你;你選擇積極向上，你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對前者的評論權。

謝謝大家，我的演講到此結束。

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇八

時間過得可真快，從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)過了5個年頭了，進入xxxx隊伍也有1年多了，回顧起磕磕絆絆的這一路足跡，唯有感恩銘記心頭。

在經(jīng)歷了前四年無數(shù)的挫折與努力后，xx年我幸運的進入威海xx隊。在這里我得到了更多的成長和提高，也使我更加明白：感恩，最重要的是感恩工作。正是xxxx這份工作為我提供了生存必須的穩(wěn)定物質條件，可以讓心安定下來，驅除了社會漂泊感；正是xxxx這份工作，讓我遇到了悉心指導栽培自己的三位領導，無私關心幫助自己的各位同事，享受到了團結和諧大家庭的溫馨與激勵；正是xxxx這份工作給予了我成長的平臺，珍貴的經(jīng)驗、良好的訓練、才能的表現(xiàn)和品格的建立。工作教給我如何感恩，感恩又源于良好的工作心態(tài)。一顆感恩的心會使我們的工作愉快非凡，懂得感恩和珍惜不僅是做人的本分，也是獲得事業(yè)成功和人生幸福的大智慧。

感恩需要我們高質量的履行起自己的職責，如果把單位看作是一臺正在運轉的機器，我們每一位員工都是機器上的零部件，大到齒輪，小到螺絲釘，惟有承擔起自己的責任，才能保證機器的有效運轉。從我自身來說，做為辦公室的一員，要扎實打好各項基本功，調整積極地工作態(tài)度，努力做好后勤服務工作，提升自己作為領導助手的各項能力，勇于承擔，拒絕借口。天地生人，有一人應有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤。只要我們以積極的態(tài)度，盡職盡責的心面對工作，創(chuàng)新工作方法，積累經(jīng)驗，為xxxx工作揮灑自己的光和熱，這就是感恩。

感恩，需要奉獻精神。不能一味地索取，要懂得奉獻并從奉獻中得到快樂。工作中，多問問自己“我還能做些什么”。全心全意、盡職盡責外，再多做一點、做的更多一點，給自我的提升創(chuàng)造更多的機會。我永遠忘不了《致加西亞的信》中讀到的一句話：忠誠與敬業(yè)的最大受益者是自己！

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”當一個人懂得感恩時，他就會將感恩化作一種充滿愛意的行動。在工作學會感恩，承擔責任、努力奉獻，我們就會得到無數(shù)倍于你想象中的回報！

愿我們每一個人都贏在感恩！愿威海xx隊在感恩的氛圍中走的更遠更好！

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇九

朋友們：

大家好！

白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動人的`畫面，那是白云感恩哺育它的藍天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。

高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應常懷一顆感恩之心。因為只有感恩，這個世界才會豐富多彩；只有感恩，人與人之間才會充滿溫情；只有感恩，我們才會領悟到生命的真諦。

我小的時候，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我，我也愛他們，我會時刻懷著感恩之心，用心報答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。

一日為師，終身為父。敬愛的老師，是你們授給我知識，教會我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會灑滿陽光。

我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨、寂寞。

感恩就是知恩圖報，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報之以李”的曠達?！暗嗡?，當涌泉相報?！币粋€人不懂得感恩，心靈就會變得空虛；一顆心沒有了感動，靈魂就會趨于蒼白。

然而，當今社會上有些人??！自從來到人世，倍受父母呵護，師長關愛，他們對社會沒有一絲貢獻，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報。這些人的內心是多么貧乏！

常懷感恩之心，我們便會時時懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。

“授人玫瑰，手留余香”，學會感恩，懂得回報，我們將會收獲更多的快樂。

身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風光，迎來更為美好的明天！

謝謝大家！

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇十

尊敬的xx：

你們好！

我是六年級xx班級的xx同學，我今天要演講的題目是《感恩老師》。

為什么我要演講這個題目，是因為我覺的如果我不趁著這次機會好好的鄭重的感謝一下我的老師，我會覺得很遺憾。

我要感謝老師這六年來陪伴我們走過的所有日子。

在我們還在什么都不懂，幼稚無知的一年級時，老師寬容我們，包容我們，耐心的教給我們一個個生澀難懂的生；，教我們怎么去做一個懂禮貌的孩子；教我們怎么去做一個正能量，做一個對社會對祖國有用的人；教我們學會去感恩，教我們感恩父母，教我們報答社會，但這些里面唯獨沒有的就教我們要感恩老師。因為你們總是在默默無聞的付出，就如同詩里面所說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們燃燒自己，照亮我們，卻也不求一絲回報。我們就這樣在老師的教導下，慢慢的成長了，長成了一個溫文儒雅的小伙子，長成了一個知書達理的小姑娘。

我們到了六年級了，雖然我們的身高每天在增長，我們的知識也每天在增加，但是我們的脾氣也在見長。我們經(jīng)常因為一點小事吵得老師頭疼，不守紀律，不完成作業(yè)，上課不認真，跟老師頂嘴....這些種種，都讓老師為我們操碎了心。有一日我路過老師的辦公室前，突然看見還在為我們批改作業(yè)的老師的頭發(fā)上多了幾根白色的頭發(fā)，特別是在太陽的照射下，顯得格外的明顯。我一下子就明白了過來，這是她為我們日夜操勞的結果啊。同學們，我們的知識是增加了，我們是更加懂事了，可是我們的老師卻在一天天的變老。所以我一直想跟所有老師說一聲，“你們辛苦了”，想跟所有老師說一句“謝謝你們，是你們讓我們成長，是你們教我們懂事，沒有你們，我們還是個什么都不懂的小孩子。”

也許我們從來不知道，在每一個我們已經(jīng)睡著的夜晚，老師們還在辛苦的為我們備著課；在他們感冒發(fā)燒的時候，他們還在堅持著為我們傳授知識；在我們犯了錯不知悔改的時候，他們從來沒想過要放棄我們，對我們始終都抱著希望。

所以同學們，趁現(xiàn)在時間還來得及，讓我們一起來感恩老師吧。感恩老師在我們犯錯的時候對我們進行的批評指正；感恩老師在我們鬧矛盾的時候對我們的耐心開導；感恩老師在我們遇到困境的時候對我們的暖心安慰。還有太多太多需要我們去感恩老師的瞬間，就讓我們一起對著老師再次說一聲“謝謝”吧！

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇十一

老師們同學們：

大家好。

今天我講話的主題是“感恩”。

有一個節(jié)日叫做“感恩節(jié)”，同學們了解這個節(jié)日嗎？這是一個在美國和加拿大盛行的一個節(jié)日，美國國會規(guī)定每年11月的第四個星期四定為“感恩節(jié)”，也就是本周四。

在一片聲討“過洋節(jié)風潮”中，很多學者卻倡議我們應該設立“中華感恩節(jié)”，當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

記得大概兩三年前，有一次三八?*節(jié)的時候，我?guī)桶嗬锏耐瑢W們統(tǒng)一購買康乃馨，每人一朵放學回家送給媽媽。當晚我的微信朋友圈就被媽媽們刷屏了，好幾個媽媽激動得給我打電話，告訴我這是她第一次收到孩子給她的禮物。我當時想到一句?“滴水之恩，當涌泉相報?！倍改笇δ愕氖怯咳?，你僅僅滴水相報就已經(jīng)讓他們充滿幸福了，不管你之前是想不到還是羞于表達，請你們在這個星期回家的時候對自己的爸爸媽媽表達一下你的感恩之情。

第二個故事是11月8日班主任會現(xiàn)場。不知道在場的每一位同學知不知道，各班的班長和團支書一定都知道，政教處舉行了一個秘密活動，就是給自己的班主任寫一封信，送一件禮物，當時會議上大家的班主任們幸福的拆著禮物，讀著信或熱淚盈眶或不自知的笑著。搞得我這個脫離班主任隊伍的人非常酸。你們的幾句真心話就讓他們忘記了每天的早起和晚歸，忘記了可怕的寢室衛(wèi)生，忘記了每天操心的各種煩心事。我想這就是感恩的力量。

最后一個小故事我想很多同學都聽過了，a不喜歡吃雞蛋，每次發(fā)了雞蛋都給b吃。剛開始b很感謝，久而久之便習慣了。習慣了，便理所當然了。直到有一天，a將雞蛋給了c，b就生氣了，和a劃清界限。她忘記了這個雞蛋本來就是a的，a想給誰都可以。世界上沒有人對另一個人的好是理所當然毫無理由的。與人相處要懂得感恩，用感恩的心去珍惜那些為我們付出的人，用真摯的感情去回報一直在為我們奉獻的人。

讓我們懂得感恩，學會如何感恩。

我們感恩同學，無涯學海中與你作伴，共同前行，所以管理好自己，維持良好的學習環(huán)境，互相幫助，關心鼓勵。

讓我們常懷感恩之心，做勤奮善學懂感激的人。

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩節(jié)演講稿開頭和結尾篇十二

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫，是一名普通的大學生。今天是一年一度的感恩節(jié)，說起來我對感恩節(jié)還真是情有獨鐘，能有機會站在這里作為受助學生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動！

我是來自一個農村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠，那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經(jīng)濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優(yōu)秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難；你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現(xiàn)大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。

我的感恩節(jié)演講到此結束，謝謝大家！