通過(guò)總結(jié),我們可以更好地從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。評(píng)價(jià)自己的收獲和不足,提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要篇一
xxxx年5月24至25日,中交股份召開(kāi)了xxxx年職稱(chēng)工作布置會(huì)。各單位職稱(chēng)管理工作部門(mén)負(fù)責(zé)人、職稱(chēng)工作專(zhuān)辦員及有關(guān)人員參加了會(huì)議。會(huì)議對(duì)xxxx年職稱(chēng)工作進(jìn)行了總結(jié),統(tǒng)一部署了xxxx年職稱(chēng)評(píng)審工作,并就職稱(chēng)制度修訂情況進(jìn)行了充分討論。會(huì)議紀(jì)要如下:。
一、修訂后制度執(zhí)行事宜。
xxxx年,職稱(chēng)評(píng)審政策按重新修訂后的評(píng)審辦法(以下發(fā)文件為準(zhǔn))執(zhí)行。針對(duì)原辦法中,符合“長(zhǎng)年在野外3年(政工5年)外語(yǔ)免試”規(guī)定的.申報(bào)人員,今年暫保留過(guò)渡期,由申報(bào)單位出具免試證明,可先參加今年的高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審,評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),須參加xxxx年初全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)考試,成績(jī)合格公布評(píng)審結(jié)果,否則評(píng)審結(jié)果作廢。
二、新并入中交集團(tuán)的單位職稱(chēng)評(píng)審事宜。
中房集團(tuán)、中交地產(chǎn)、中國(guó)市政東北院、中國(guó)市政西南院、沈陽(yáng)煤氣熱力研究設(shè)計(jì)院等5家單位,xxxx年可參加中交股份高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審,也可參加國(guó)家住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部組織開(kāi)展的有關(guān)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審。若選擇參加國(guó)家住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的,需由中交股份統(tǒng)一出具委托函報(bào)送。
三、xxxx年高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審時(shí)間安排。
船舶、翻譯、新聞、檔案、港航公安等系列高級(jí)職稱(chēng)委托評(píng)審有關(guān)事宜另行通知。
職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要篇二
職稱(chēng)評(píng)審需要通過(guò)開(kāi)會(huì)討論,內(nèi)容該怎么記錄呢?下文是職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要,歡迎閱讀!
會(huì)議時(shí)間:20xx年1月6日下午。
會(huì)議地點(diǎn):二樓會(huì)議室(220室)。
參加人員:。
會(huì)議主持:x。
會(huì)議議定內(nèi)容:
1、學(xué)院教授會(huì)議和學(xué)院職稱(chēng)委員會(huì)全面綜合評(píng)審了四位申報(bào)人教學(xué)、育人、科研、學(xué)科服務(wù)和社會(huì)服務(wù)的情況,認(rèn)為符合正教授的條件;進(jìn)符合副教授的條件。
2、根據(jù)學(xué)校職稱(chēng)聘任的有關(guān)政策和名額,學(xué)院職稱(chēng)委員會(huì)決定報(bào)送楊德進(jìn)參加學(xué)校的職稱(chēng)評(píng)審。
20xx年11月23日下午,學(xué)校黨委書(shū)記、職改領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王國(guó)良教授主持召開(kāi)職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。會(huì)議聽(tīng)取了學(xué)校職改辦關(guān)于20xx年教師系列高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工作的情況匯報(bào),專(zhuān)題研究了我校20xx年教師系列高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工作的相關(guān)問(wèn)題并形成以下紀(jì)要:
一、考核優(yōu)秀問(wèn)題。
3.其他系列職稱(chēng)考核優(yōu)秀的要求按照其主管廳局的規(guī)定執(zhí)行。
二、淘汰率問(wèn)題。
今年校內(nèi)評(píng)審各級(jí)別淘汰率不再調(diào)整,維持20xx年10月17日職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)要(20xx年第2號(hào))淘汰率標(biāo)準(zhǔn):教授15%、副教授25%、講師30%。
三、申報(bào)材料真實(shí)性問(wèn)題。
2.申報(bào)成果中,參與計(jì)算積分的論文,由科研處對(duì)其真實(shí)性進(jìn)行核查。對(duì)于真實(shí)性有爭(zhēng)議的論文,提交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)研究審定。
四、核心期刊目錄認(rèn)定問(wèn)題。
今年核心期刊目錄及認(rèn)定辦法暫不變動(dòng),維持現(xiàn)行規(guī)定。
五、今年是副教授評(píng)審權(quán)下放學(xué)校的第一年。在申報(bào)、評(píng)審過(guò)程中,要始終堅(jiān)持“公平、公正、透明、擇優(yōu)”原則,嚴(yán)格遵循陜?nèi)松绨l(fā)〔20xx〕86號(hào)和校黨發(fā)〔20xx〕24號(hào)文件的規(guī)定,認(rèn)真做好副教授評(píng)審和教授推薦評(píng)審工作。
六、學(xué)校評(píng)委會(huì)評(píng)審中,在堅(jiān)持量化計(jì)分排序?yàn)閷?dǎo)向的基礎(chǔ)上,要尊重不同學(xué)科特點(diǎn)的差異,適當(dāng)兼顧各個(gè)學(xué)科高職稱(chēng)人才的均衡發(fā)展。
七、今年職稱(chēng)評(píng)審工作結(jié)束后,人事處、教務(wù)處、科研處要按照省廳政策變化,隨時(shí)跟進(jìn),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,及時(shí)修訂我校職稱(chēng)評(píng)審實(shí)施辦法,為20xx年職稱(chēng)評(píng)審工作奠定良好基礎(chǔ)。
參加會(huì)議人員:xxx。
安康學(xué)院職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組(代章)。
二〇一六年十一月二十三日。
20xx年10月22日下午,校黨委書(shū)記、職改領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)楊濤教授主持召開(kāi)職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專(zhuān)題研究我校20xx年職稱(chēng)評(píng)審工作。黨委委員、職改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任羅文謙傳達(dá)了《關(guān)于20xx年度教師、工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職稱(chēng)評(píng)審工作的通知》(陜?nèi)松绾痆20xx]834號(hào)),匯報(bào)了去年職改領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)要落實(shí)情況和今年職稱(chēng)申報(bào)情況。與會(huì)人員對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真討論并形成以下決定:
一、由于王興林校長(zhǎng)因病休假,陳剛副校長(zhǎng)擔(dān)任我校職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)主任,負(fù)責(zé)評(píng)審工作。
二、今年校內(nèi)職稱(chēng)評(píng)審的淘汰率繼續(xù)維持在20xx年水平,不再提高。教授的淘汰率為15%,副教授的淘汰率為30%,講師的淘汰率為35%。非教師系列淘汰率為:正高職稱(chēng)30%,副高職稱(chēng)45%,中級(jí)職稱(chēng)50%。副教授和講師評(píng)審仍實(shí)行文科理科分開(kāi),其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審暫不分文理科。
今年教師系列:申報(bào)教授6人,分配指標(biāo)5個(gè);申報(bào)副教授(文科)5人,分配指標(biāo)4個(gè);申報(bào)副教授(理科)6人,分配指標(biāo)4個(gè);申報(bào)講師(文科)21人,分配指標(biāo)14個(gè);申報(bào)講師(理科)10人,分配指標(biāo)7個(gè)。
今年非教師系列:申報(bào)正高3人,分配指標(biāo)2個(gè);申報(bào)副高5人,分配指標(biāo)3個(gè);申報(bào)中級(jí)1人,分配指標(biāo)1個(gè)。
三、會(huì)議要求,人事處、教務(wù)處和科研處要在深入調(diào)研和廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善我校職稱(chēng)評(píng)審制度特別是實(shí)施細(xì)則,報(bào)職改領(lǐng)導(dǎo)小組研究,作為以后職稱(chēng)評(píng)審的依據(jù)。要充分發(fā)揮職稱(chēng)評(píng)審的導(dǎo)向作用,促進(jìn)教師加強(qiáng)應(yīng)用研究和社會(huì)服務(wù)工作,加快學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。
參加會(huì)議人員:xxx。
請(qǐng)假人員:xxx。
安康學(xué)院職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二〇一四年十月二十三日。
職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要篇三
參會(huì)人員:彭xx黃xx。
工作人員:林xx。
主持人:楊xx。
會(huì)議內(nèi)容:根據(jù)贛人社發(fā)〔xxxx〕15號(hào)文件頒發(fā)的《江西省中小學(xué)。
教師職稱(chēng)評(píng)審辦法》制定學(xué)校xxxx年職稱(chēng)評(píng)審辦法。
為確保xxxx年職稱(chēng)評(píng)審工作有序公正的完成,全體人員研讀了贛人社發(fā)〔xxxx〕15號(hào)文件頒發(fā)的《江西省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審辦法》,并結(jié)合我校既定的職稱(chēng)評(píng)審辦法,經(jīng)過(guò)充分討論,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則,作出以下決議:。
1.推選評(píng)審程序:先確定參評(píng)人員(一)學(xué)歷經(jīng)歷方面(二)工作任務(wù)方面兩項(xiàng)是否達(dá)標(biāo)篩選后,再進(jìn)行后三項(xiàng)項(xiàng)數(shù)比較(原則---大項(xiàng)優(yōu)先,每一大項(xiàng)要達(dá)標(biāo)),最后再比項(xiàng)數(shù)總數(shù)直到推選人員滿(mǎn)額為止。備注:同等項(xiàng)數(shù)下,班主任年限長(zhǎng)的優(yōu)先。
關(guān)于高級(jí)條件中(一)學(xué)歷經(jīng)歷方面第2條“義務(wù)教育學(xué)校教師從教以來(lái),有1年以上鄉(xiāng)村學(xué)校任教(交流)經(jīng)歷且考核合格。”
因政策原因,無(wú)交流平臺(tái),學(xué)校在推選時(shí)不列為必需條件。
3.關(guān)于對(duì)于有過(guò)支教經(jīng)歷的老師傾斜辦法確定為:同等情況下優(yōu)先,例如:在業(yè)績(jī)項(xiàng)相同的情況下,優(yōu)先推送有支教經(jīng)歷的老師。
4.根據(jù)贛人社發(fā)〔xxxx〕15號(hào)文件附則解釋中班主任的確認(rèn)辦法第2條“藝術(shù)、體育、心理健康、勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等特殊學(xué)科教師因?qū)W校工作安排,不能擔(dān)任班主任的,憑學(xué)校證明,可減免擔(dān)任班主任年限?!?,職稱(chēng)評(píng)審將延用xxxx年7月2日教代會(huì)通過(guò)的《新余九中職稱(chēng)評(píng)審辦法》中的標(biāo)準(zhǔn):藝術(shù)、體育、心理健康、勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科老師擔(dān)任體藝主教練、多媒體教室維護(hù)員、網(wǎng)站管理員、干事等視為其他管理崗位按二分之一比例參照計(jì)算班主任年限。
5.一級(jí)條件中認(rèn)可教研組長(zhǎng)具有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力,在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。
職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要篇四
主題:xxxx年教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審會(huì)。
會(huì)議確定:xxxx年職稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議不在將歷年討論過(guò)的議題進(jìn)行討論,今年職稱(chēng)評(píng)審繼續(xù)沿用符合職稱(chēng)評(píng)審條件的基礎(chǔ)上實(shí)施賦分的`原則。組長(zhǎng)陳錦同志特別強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持各行其道、擇優(yōu)晉升這一基本原則,職稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上參會(huì)人員對(duì)以下議題研究決定無(wú)異議,全體通過(guò)。
一、關(guān)于繼續(xù)教育的問(wèn)題。
會(huì)議決定繼續(xù)教育中信息技術(shù)培訓(xùn)課時(shí)不足的47人(其中高昌區(qū)27人、鄯善縣7人、托克遜縣8人、市直5人),嚴(yán)格按照關(guān)于印發(fā)《x疆維吾爾自治區(qū)第五個(gè)五年管理周期中小學(xué)和幼兒園教師繼續(xù)教育規(guī)(xxxx-2018年)》的通知(新教師〔xxxx〕1號(hào))文件執(zhí)行,屬一票否決指標(biāo),不予通過(guò)。
二、關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核的問(wèn)題。
自職稱(chēng)改革量化賦分以來(lái),為全面加強(qiáng)中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練程度,特在面試答辯中增設(shè)了“班班通設(shè)備”使用測(cè)試和“計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力”測(cè)試,近年來(lái)考慮城市、農(nóng)村教育教學(xué)設(shè)備存在差異,xxxx年以前計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核按照城市教師70分,農(nóng)村教師60分劃定為分?jǐn)?shù)線。目前城市、農(nóng)村教育教學(xué)設(shè)備已無(wú)差異,反而農(nóng)村勝過(guò)城市,又因現(xiàn)在計(jì)算機(jī)所有操作界面基本為英語(yǔ)或漢語(yǔ),為切實(shí)逐步推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)能力,會(huì)議決定今年按照漢語(yǔ)授課60分,雙語(yǔ)授課50分劃定分?jǐn)?shù)線。且為了加強(qiáng)和擴(kuò)大學(xué)習(xí)信息技術(shù)氛圍,對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核未達(dá)到60分的申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)所有教師,以及申報(bào)一級(jí)職稱(chēng)中男55歲以上(含55歲)、女50歲以上(含50歲)教師給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),無(wú)特殊情況必須參加補(bǔ)考,補(bǔ)考后只計(jì)合格,不核定量化分,補(bǔ)考后成績(jī)?nèi)晕催_(dá)到分?jǐn)?shù)線或不參加補(bǔ)考的人員一票否決。對(duì)于補(bǔ)考前計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核50分以上、60分以下的雙語(yǔ)授課教師,按補(bǔ)考前考試分?jǐn)?shù)量化賦分,但無(wú)特殊情況必須參加補(bǔ)考,否則一票否決。
三、關(guān)于崗位設(shè)定的問(wèn)題。
會(huì)議通過(guò)了根據(jù)《自治區(qū)人社廳關(guān)于印發(fā)自治區(qū)職稱(chēng)政策向基層傾斜的規(guī)定(試行)的通知》(新人社發(fā)〔xxxx〕86號(hào))和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)雙語(yǔ)教育,打造精品高中、示范性小學(xué)的有關(guān)要求,崗位向農(nóng)村傾斜,向雙語(yǔ)傾斜,向小學(xué)傾斜,向幼兒園教師傾斜的崗位設(shè)置。
職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要篇五
主題:x年教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審會(huì)。
會(huì)議確定:x年職稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議不在將歷年討論過(guò)的議題進(jìn)行討論,今年職稱(chēng)評(píng)審繼續(xù)沿用符合職稱(chēng)評(píng)審條件的基礎(chǔ)上實(shí)施賦分的原則。組長(zhǎng)陳錦同志特別強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持各行其道、擇優(yōu)晉升這一基本原則,職稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上參會(huì)人員對(duì)以下議題研究決定無(wú)異議,全體通過(guò)。
一、關(guān)于繼續(xù)教育的問(wèn)題。
會(huì)議決定繼續(xù)教育中信息技術(shù)培訓(xùn)課時(shí)不足的47人(其中高昌區(qū)27人、鄯善縣7人、托克遜縣8人、市直5人),嚴(yán)格按照關(guān)于印發(fā)《x疆維吾爾自治區(qū)第五個(gè)五年管理周期中小學(xué)和幼兒園教師繼續(xù)教育規(guī)(-20xx年)》的通知(新教師〔〕1號(hào))文件執(zhí)行,屬一票否決指標(biāo),不予通過(guò)。
二、關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核的問(wèn)題。
自職稱(chēng)改革量化賦分以來(lái),為全面加強(qiáng)中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練程度,特在面試答辯中增設(shè)了“班班通設(shè)備”使用測(cè)試和“計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力”測(cè)試,近年來(lái)考慮城市、農(nóng)村教育教學(xué)設(shè)備存在差異,x年以前計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核按照城市教師70分,農(nóng)村教師60分劃定為分?jǐn)?shù)線。目前城市、農(nóng)村教育教學(xué)設(shè)備已無(wú)差異,反而農(nóng)村勝過(guò)城市,又因現(xiàn)在計(jì)算機(jī)所有操作界面基本為英語(yǔ)或漢語(yǔ),為切實(shí)逐步推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)能力,會(huì)議決定今年按照漢語(yǔ)授課60分,雙語(yǔ)授課50分劃定分?jǐn)?shù)線。且為了加強(qiáng)和擴(kuò)大學(xué)習(xí)信息技術(shù)氛圍,對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核未達(dá)到60分的申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)所有教師,以及申報(bào)一級(jí)職稱(chēng)中男55歲以上(含55歲)、女50歲以上(含50歲)教師給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),無(wú)特殊情況必須參加補(bǔ)考,補(bǔ)考后只計(jì)合格,不核定量化分,補(bǔ)考后成績(jī)?nèi)晕催_(dá)到分?jǐn)?shù)線或不參加補(bǔ)考的人員一票否決。對(duì)于補(bǔ)考前計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核50分以上、60分以下的雙語(yǔ)授課教師,按補(bǔ)考前考試分?jǐn)?shù)量化賦分,但無(wú)特殊情況必須參加補(bǔ)考,否則一票否決。
三、關(guān)于崗位設(shè)定的問(wèn)題。
會(huì)議通過(guò)了根據(jù)《自治區(qū)人社廳關(guān)于印發(fā)自治區(qū)職稱(chēng)政策向基層傾斜的規(guī)定(試行)的通知》(新人社發(fā)〔〕86號(hào))和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)雙語(yǔ)教育,打造精品高中、示范性小學(xué)的有關(guān)要求,崗位向農(nóng)村傾斜,向雙語(yǔ)傾斜,向小學(xué)傾斜,向幼兒園教師傾斜的崗位設(shè)置。
職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要篇六
會(huì)議地點(diǎn):二樓會(huì)議室(220室)。
參加人員:。
會(huì)議主持:。
會(huì)議議定內(nèi)容:
1、學(xué)院教授會(huì)議和學(xué)院職稱(chēng)委員會(huì)全面綜合評(píng)審了四位申報(bào)人教學(xué)、育人、科研、學(xué)科服務(wù)和社會(huì)服務(wù)的情況,認(rèn)為符合正教授的條件;進(jìn)符合副教授的條件。
2、根據(jù)學(xué)校職稱(chēng)聘任的有關(guān)政策和名額,學(xué)院職稱(chēng)委員會(huì)決定報(bào)送楊德進(jìn)參加學(xué)校的職稱(chēng)評(píng)審。
職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要篇七
年10月22日下午,校黨委書(shū)記、職改領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)楊濤教授主持召開(kāi)職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專(zhuān)題研究我校年職稱(chēng)評(píng)審工作。黨委委員、職改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任羅文謙傳達(dá)了《關(guān)于年度教師、工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職稱(chēng)評(píng)審工作的通知》(陜?nèi)松绾痆]834號(hào)),匯報(bào)了去年職改領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)要落實(shí)情況和今年職稱(chēng)申報(bào)情況。與會(huì)人員對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真討論并形成以下決定:
一、由于王興林校長(zhǎng)因病休假,陳剛副校長(zhǎng)擔(dān)任我校職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)主任,負(fù)責(zé)評(píng)審工作。
二、今年校內(nèi)職稱(chēng)評(píng)審的淘汰率繼續(xù)維持在2010年水平,不再提高。教授的淘汰率為15%,副教授的淘汰率為30%,講師的淘汰率為35%。非教師系列淘汰率為:正高職稱(chēng)30%,副高職稱(chēng)45%,中級(jí)職稱(chēng)50%。副教授和講師評(píng)審仍實(shí)行文科理科分開(kāi),其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審暫不分文理科。
今年教師系列:申報(bào)教授6人,分配指標(biāo)5個(gè);申報(bào)副教授(文科)5人,分配指標(biāo)4個(gè);申報(bào)副教授(理科)6人,分配指標(biāo)4個(gè);申報(bào)講師(文科)21人,分配指標(biāo)14個(gè);申報(bào)講師(理科)10人,分配指標(biāo)7個(gè)。
今年非教師系列:申報(bào)正高3人,分配指標(biāo)2個(gè);申報(bào)副高5人,分配指標(biāo)3個(gè);申報(bào)中級(jí)1人,分配指標(biāo)1個(gè)。
三、會(huì)議要求,人事處、教務(wù)處和科研處要在深入調(diào)研和廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善我校職稱(chēng)評(píng)審制度特別是實(shí)施細(xì)則,報(bào)職改領(lǐng)導(dǎo)小組研究,作為以后職稱(chēng)評(píng)審的依據(jù)。要充分發(fā)揮職稱(chēng)評(píng)審的導(dǎo)向作用,促進(jìn)教師加強(qiáng)應(yīng)用研究和社會(huì)服務(wù)工作,加快學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。
參加會(huì)議人員:___。
請(qǐng)假人員:___。
安康學(xué)院職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二〇一四年十月二十三日。
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時(shí)間:x年10月9日18:30。
地點(diǎn):校行政樓大會(huì)議室。
參會(huì)人員:彭黃。
工作人員:林。
主持人:楊。
會(huì)議內(nèi)容:根據(jù)贛人社發(fā)〔〕15號(hào)文件頒發(fā)的《江西省中小學(xué)。
教師職稱(chēng)評(píng)審辦法》制定學(xué)校年職稱(chēng)評(píng)審辦法。
為確保x年職稱(chēng)評(píng)審工作有序公正的完成,全體人員研讀了贛人社發(fā)〔〕15號(hào)文件頒發(fā)的《江西省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審辦法》,并結(jié)合我校既定的職稱(chēng)評(píng)審辦法,經(jīng)過(guò)充分討論,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則,作出以下決議:。
1.推選評(píng)審程序:先確定參評(píng)人員(一)學(xué)歷經(jīng)歷方面(二)工作任務(wù)方面兩項(xiàng)是否達(dá)標(biāo)篩選后,再進(jìn)行后三項(xiàng)項(xiàng)數(shù)比較(原則---大項(xiàng)優(yōu)先,每一大項(xiàng)要達(dá)標(biāo)),最后再比項(xiàng)數(shù)總數(shù)直到推選人員滿(mǎn)額為止。備注:同等項(xiàng)數(shù)下,班主任年限長(zhǎng)的優(yōu)先。
關(guān)于高級(jí)條件中(一)學(xué)歷經(jīng)歷方面第2條“義務(wù)教育學(xué)校教師從教以來(lái),有1年以上鄉(xiāng)村學(xué)校任教(交流)經(jīng)歷且考核合格?!?/p>
因政策原因,無(wú)交流平臺(tái),學(xué)校在推選時(shí)不列為必需條件。
3.關(guān)于對(duì)于有過(guò)支教經(jīng)歷的老師傾斜辦法確定為:同等情況下優(yōu)先,例如:在業(yè)績(jī)項(xiàng)相同的情況下,優(yōu)先推送有支教經(jīng)歷的老師。
4.根據(jù)贛人社發(fā)〔〕15號(hào)文件附則解釋中班主任的確認(rèn)辦法第2條“藝術(shù)、體育、心理健康、勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等特殊學(xué)科教師因?qū)W校工作安排,不能擔(dān)任班主任的,憑學(xué)校證明,可減免擔(dān)任班主任年限。”,職稱(chēng)評(píng)審將延用x年7月2日教代會(huì)通過(guò)的《新余九中職稱(chēng)評(píng)審辦法》中的標(biāo)準(zhǔn):藝術(shù)、體育、心理健康、勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科老師擔(dān)任體藝主教練、多媒體教室維護(hù)員、網(wǎng)站管理員、干事等視為其他管理崗位按二分之一比例參照計(jì)算班主任年限。
5.一級(jí)條件中認(rèn)可教研組長(zhǎng)具有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力,在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。
時(shí)間:x年11月9日。
地點(diǎn):xx市教育局二樓會(huì)議室。
主題:x年教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審會(huì)。
會(huì)議確定:x年職稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議不在將歷年討論過(guò)的議題進(jìn)行討論,今年職稱(chēng)評(píng)審繼續(xù)沿用符合職稱(chēng)評(píng)審條件的基礎(chǔ)上實(shí)施賦分的原則。組長(zhǎng)陳錦同志特別強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持各行其道、擇優(yōu)晉升這一基本原則,職稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上參會(huì)人員對(duì)以下議題研究決定無(wú)異議,全體通過(guò)。
一、關(guān)于繼續(xù)教育的問(wèn)題。
會(huì)議決定繼續(xù)教育中信息技術(shù)培訓(xùn)課時(shí)不足的47人(其中高昌區(qū)27人、鄯善縣7人、托克遜縣8人、市直5人),嚴(yán)格按照關(guān)于印發(fā)《x疆維吾爾自治區(qū)第五個(gè)五年管理周期中小學(xué)和幼兒園教師繼續(xù)教育規(guī)(-20xx年)》的通知(新教師〔〕1號(hào))文件執(zhí)行,屬一票否決指標(biāo),不予通過(guò)。
二、關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核的問(wèn)題。
自職稱(chēng)改革量化賦分以來(lái),為全面加強(qiáng)中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練程度,特在面試答辯中增設(shè)了“班班通設(shè)備”使用測(cè)試和“計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力”測(cè)試,近年來(lái)考慮城市、農(nóng)村教育教學(xué)設(shè)備存在差異,x年以前計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核按照城市教師70分,農(nóng)村教師60分劃定為分?jǐn)?shù)線。目前城市、農(nóng)村教育教學(xué)設(shè)備已無(wú)差異,反而農(nóng)村勝過(guò)城市,又因現(xiàn)在計(jì)算機(jī)所有操作界面基本為英語(yǔ)或漢語(yǔ),為切實(shí)逐步推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)能力,會(huì)議決定今年按照漢語(yǔ)授課60分,雙語(yǔ)授課50分劃定分?jǐn)?shù)線。且為了加強(qiáng)和擴(kuò)大學(xué)習(xí)信息技術(shù)氛圍,對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核未達(dá)到60分的申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)所有教師,以及申報(bào)一級(jí)職稱(chēng)中男55歲以上(含55歲)、女50歲以上(含50歲)教師給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),無(wú)特殊情況必須參加補(bǔ)考,補(bǔ)考后只計(jì)合格,不核定量化分,補(bǔ)考后成績(jī)?nèi)晕催_(dá)到分?jǐn)?shù)線或不參加補(bǔ)考的人員一票否決。對(duì)于補(bǔ)考前計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力考核50分以上、60分以下的雙語(yǔ)授課教師,按補(bǔ)考前考試分?jǐn)?shù)量化賦分,但無(wú)特殊情況必須參加補(bǔ)考,否則一票否決。
三、關(guān)于崗位設(shè)定的問(wèn)題。
會(huì)議通過(guò)了根據(jù)《自治區(qū)人社廳關(guān)于印發(fā)自治區(qū)職稱(chēng)政策向基層傾斜的規(guī)定(試行)的通知》(新人社發(fā)〔〕86號(hào))和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)雙語(yǔ)教育,打造精品高中、示范性小學(xué)的有關(guān)要求,崗位向農(nóng)村傾斜,向雙語(yǔ)傾斜,向小學(xué)傾斜,向幼兒園教師傾斜的崗位設(shè)置。
6月17日中午,我園根據(jù)x年昆山市中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)評(píng)聘工作會(huì)議精神,就教師職稱(chēng)評(píng)審政策口徑說(shuō)明和本年度中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審等工作召開(kāi)了本次職稱(chēng)會(huì)議。戴園長(zhǎng)主持,全體在編教師參與了本次會(huì)議。
首先,徐老師傳達(dá)了本年度教師職稱(chēng)評(píng)審的政策口徑,并對(duì)與去年有變動(dòng)的地方做了詳細(xì)的說(shuō)明。隨后,今年擬晉升中級(jí)職務(wù)的兩位教師進(jìn)行述職,顧靜老師和徐曉英老師相繼對(duì)自己從事幼教工作以來(lái)的工作進(jìn)行了成功分享,成長(zhǎng)過(guò)程,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在戴園長(zhǎng)宣布了本年度教育局分配的名額比例后,全體在編教師進(jìn)行了民主無(wú)記名投票,該會(huì)議得到圓滿(mǎn)結(jié)束。
職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要篇九
20xx年10月22日下午,校黨委書(shū)記、職改領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)楊濤教授主持召開(kāi)職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專(zhuān)題研究我校20xx年職稱(chēng)評(píng)審工作。黨委委員、職改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任羅文謙傳達(dá)了《關(guān)于20xx年度教師、工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職稱(chēng)評(píng)審工作的通知》(陜?nèi)松绾痆20xx]834號(hào)),匯報(bào)了去年職改領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)要落實(shí)情況和今年職稱(chēng)申報(bào)情況。與會(huì)人員對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真討論并形成以下決定:
一、由于王興林校長(zhǎng)因病休假,陳剛副校長(zhǎng)擔(dān)任我校職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)主任,負(fù)責(zé)評(píng)審工作。
二、今年校內(nèi)職稱(chēng)評(píng)審的淘汰率繼續(xù)維持在20xx年水平,不再提高。教授的淘汰率為15%,副教授的淘汰率為30%,講師的淘汰率為35%。非教師系列淘汰率為:正高職稱(chēng)30%,副高職稱(chēng)45%,中級(jí)職稱(chēng)50%。副教授和講師評(píng)審仍實(shí)行文科理科分開(kāi),其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審暫不分文理科。
今年教師系列:申報(bào)教授6人,分配指標(biāo)5個(gè);申報(bào)副教授(文科)5人,分配指標(biāo)4個(gè);申報(bào)副教授(理科)6人,分配指標(biāo)4個(gè);申報(bào)講師(文科)21人,分配指標(biāo)14個(gè);申報(bào)講師(理科)10人,分配指標(biāo)7個(gè)。
今年非教師系列:申報(bào)正高3人,分配指標(biāo)2個(gè);申報(bào)副高5人,分配指標(biāo)3個(gè);申報(bào)中級(jí)1人,分配指標(biāo)1個(gè)。
三、會(huì)議要求,人事處、教務(wù)處和科研處要在深入調(diào)研和廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善我校職稱(chēng)評(píng)審制度特別是實(shí)施細(xì)則,報(bào)職改領(lǐng)導(dǎo)小組研究,作為以后職稱(chēng)評(píng)審的依據(jù)。要充分發(fā)揮職稱(chēng)評(píng)審的導(dǎo)向作用,促進(jìn)教師加強(qiáng)應(yīng)用研究和社會(huì)服務(wù)工作,加快學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。
參加會(huì)議人員:
請(qǐng)假人員:
安康學(xué)院職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二〇一四年十月二十三日。
職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要篇十
年11月23日下午,學(xué)校黨委書(shū)記、職改領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王國(guó)良教授主持召開(kāi)職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。會(huì)議聽(tīng)取了學(xué)校職改辦關(guān)于年教師系列高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工作的情況匯報(bào),專(zhuān)題研究了我校年教師系列高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工作的相關(guān)問(wèn)題并形成以下紀(jì)要:
一、考核優(yōu)秀問(wèn)題。
3.其他系列職稱(chēng)考核優(yōu)秀的要求按照其主管廳局的規(guī)定執(zhí)行。
二、淘汰率問(wèn)題。
今年校內(nèi)評(píng)審各級(jí)別淘汰率不再調(diào)整,維持年10月17日職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)要(年第2號(hào))淘汰率標(biāo)準(zhǔn):教授15%、副教授25%、講師30%。
三、申報(bào)材料真實(shí)性問(wèn)題。
2.申報(bào)成果中,參與計(jì)算積分的論文,由科研處對(duì)其真實(shí)性進(jìn)行核查。對(duì)于真實(shí)性有爭(zhēng)議的論文,提交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)研究審定。
四、核心期刊目錄認(rèn)定問(wèn)題。
今年核心期刊目錄及認(rèn)定辦法暫不變動(dòng),維持現(xiàn)行規(guī)定。
五、今年是副教授評(píng)審權(quán)下放學(xué)校的第一年。在申報(bào)、評(píng)審過(guò)程中,要始終堅(jiān)持“公平、公正、透明、擇優(yōu)”原則,嚴(yán)格遵循陜?nèi)松绨l(fā)〔〕86號(hào)和校黨發(fā)〔〕24號(hào)文件的規(guī)定,認(rèn)真做好副教授評(píng)審和教授推薦評(píng)審工作。
六、學(xué)校評(píng)委會(huì)評(píng)審中,在堅(jiān)持量化計(jì)分排序?yàn)閷?dǎo)向的基礎(chǔ)上,要尊重不同學(xué)科特點(diǎn)的差異,適當(dāng)兼顧各個(gè)學(xué)科高職稱(chēng)人才的均衡發(fā)展。
七、今年職稱(chēng)評(píng)審工作結(jié)束后,人事處、教務(wù)處、科研處要按照省廳政策變化,隨時(shí)跟進(jìn),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,及時(shí)修訂我校職稱(chēng)評(píng)審實(shí)施辦法,為年職稱(chēng)評(píng)審工作奠定良好基礎(chǔ)。
參加會(huì)議人員:___。
安康學(xué)院職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組(代章)。
二〇一六年十一月二十三日。
職稱(chēng)評(píng)審會(huì)議紀(jì)要篇十一
6月17日中午,我園根據(jù)xxxx年昆山市中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)評(píng)聘工作會(huì)議精神,就教師職稱(chēng)評(píng)審政策口徑說(shuō)明和本年度中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審等工作召開(kāi)了本次職稱(chēng)會(huì)議。戴園長(zhǎng)主持,全體在編教師參與了本次會(huì)議。
首先,徐老師傳達(dá)了本年度教師職稱(chēng)評(píng)審的政策口徑,并對(duì)與去年有變動(dòng)的地方做了詳細(xì)的說(shuō)明。隨后,今年擬晉升中級(jí)職務(wù)的兩位教師進(jìn)行述職,顧靜老師和徐曉英老師相繼對(duì)自己從事幼教工作以來(lái)的工作進(jìn)行了成功分享,成長(zhǎng)過(guò)程,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在戴園長(zhǎng)宣布了本年度教育局分配的名額比例后,全體在編教師進(jìn)行了民主無(wú)記名投票,該會(huì)議得到圓滿(mǎn)結(jié)束。
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