2023年學(xué)校捐書活動(dòng)意義(模板16篇)

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，做出調(diào)整?？偨Y(jié)要注重實(shí)用性，提供具體可行的建議或改進(jìn)方案。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，適用于不同人群的總結(jié)寫作指導(dǎo)。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇一

2022年xx月xx日上午由x市xx公益聯(lián)合會(huì)，xx中學(xué)x班的x位同學(xué)以及老師和家長(zhǎng)聯(lián)合在xx廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)愛心捐書活動(dòng)。

上午x點(diǎn)左右同學(xué)們成群結(jié)伴到達(dá)xx廣場(chǎng)，由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子，穿戴完畢后大家排著整齊的隊(duì)伍在公益樓前合影留念。

隨后活動(dòng)正式開始，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈(zèng)圖書x多冊(cè)，同學(xué)們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)們的大力支持下，紛紛從家中拿來(lái)自己最喜愛的圖書，有成套的世界文學(xué)名著，有內(nèi)容豐富的科普知識(shí)讀物、還有自己收集的精美畫冊(cè)。在捐贈(zèng)圖書的同時(shí)，許多同學(xué)還在貨架上挑選了自己中意的.物品，并將錢卷入愛心箱中。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)讓同學(xué)們懂得公益，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力，樂(lè)于助人的品質(zhì)。讓他們從小就了解學(xué)會(huì)公益知識(shí)，參與行動(dòng)、繼承傳統(tǒng)、宏揚(yáng)文化、關(guān)愛他人。此次捐書活動(dòng)讓公益之光，照亮孩子美麗的心靈，同學(xué)們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng);讓同學(xué)們更好的利用書本資源，傳遞知識(shí)與溫暖。同學(xué)們的愛心能為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們打開一扇窗，有效的幫助貧困同學(xué)解決書本問(wèn)題，為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁，使他們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng)!

我們邀請(qǐng)更多的同學(xué)們加入到公益小天使的隊(duì)伍中來(lái)，做好身邊的公益，讓公益融入大家的生活。愿我們的公益小天使越來(lái)越多，在身體力行中更好的理解并體會(huì)“做一個(gè)有愛有責(zé)任的人”的內(nèi)涵。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇二

為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，給貧困地區(qū)的中小學(xué)生送溫暖，獻(xiàn)愛心，xx小學(xué)開展了20xx年愛心贈(zèng)書的活動(dòng)。5月初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)小組的組織下，各班迅速展開了這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子共讀同一本書，共享人類精神文化財(cái)富，使山區(qū)和深圳同齡孩子切身體驗(yàn)關(guān)愛與支持的美好情感。

本次的捐書活動(dòng)，學(xué)校共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合中小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)367冊(cè)，分裝成6箱，送往貴州畢節(jié)、廣東湛江及貧困山區(qū)有需要的學(xué)校，豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)校的圖書室或圖書角藏書，每本圖書中有孩子們精心設(shè)計(jì)的愛心書簽，傳達(dá)著孩子們純真的情誼，使孩子們的愛心暖暖地走過(guò)千山萬(wàn)水，送到不同地區(qū)的同齡人手上。

在活動(dòng)的過(guò)程中，孩子們也充分地體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂(lè)，有的孩子為了能給貧困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)上自己的愛心，跑到書店精心挑選了自己喜愛的課外書，并先在班級(jí)里與同學(xué)們分享閱讀了自己帶來(lái)的書籍，校園里充滿濃厚的閱讀書香氣息。因此，此次活動(dòng)的展開，不僅為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)上愛心，同時(shí)也讓我們的孩子珍惜自己正擁有的幸福，更加喜愛閱讀。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇三

親愛的各位同事：

為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。最近，公司建立了職工圖書閱覽室。公司領(lǐng)導(dǎo)也予以高度重視。

為了使圖書室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，現(xiàn)向全體員工倡議開展閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)捐書活動(dòng)。

讀書是我們掌握知識(shí)的法寶，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴(yán)，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。這段話精辟地說(shuō)出了讀書對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的益處。

授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。

這次捐書活動(dòng)，我們將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量，并在公告欄定期公布，對(duì)捐贈(zèng)積極者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)捐書活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期舉辦，從一個(gè)側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍共同努力！

此致

敬禮

倡議人：xxx。

日期：

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇四

20xx年10月30日上午，石筍街小學(xué)西區(qū)的全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行了主題為“好書共享”的向?qū)W校圖書館捐書活動(dòng)，這是十月“星星火炬，代代相傳”愛國(guó)主義教育的系列活動(dòng)之一。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神財(cái)富。讀書能讓我們視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅?！昂脮蚕怼毕?qū)W校圖書館捐書活動(dòng)，是為了讓圖書館因同學(xué)們的捐贈(zèng)，好書越來(lái)越多，同學(xué)們彼此就能共享更廣泛的知識(shí)資源，他們的生活，也因?yàn)樽x書而精彩。

在活動(dòng)中，每個(gè)班的學(xué)生代表都希望大家共同分享好書，和好書交朋友，讓書香成為童年最甜美的味道。大隊(duì)委還倡議全體同學(xué)要遵守學(xué)校圖書館的各項(xiàng)章程制度，人人協(xié)助管理員對(duì)圖書館進(jìn)行管理，爭(zhēng)做“文明讀者”，同時(shí)養(yǎng)成帶筆記本進(jìn)圖書館的好習(xí)慣，把優(yōu)美的好詞好句裝進(jìn)筆記本，裝進(jìn)小腦袋中。本次活動(dòng)共捐書1173本，這些經(jīng)典兒童讀本將全部匯總到學(xué)校圖書館，供所有同學(xué)閱讀。

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學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇五

為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的x屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我x學(xué)自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，許多畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來(lái)越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處：

一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。

但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處：

一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。

二、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。

三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過(guò)程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。

四、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的.整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。

每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長(zhǎng);每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足，在不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇六

星期五的時(shí)候看到報(bào)紙上有小記者的活動(dòng)，心里很高興。因?yàn)槲医裉焐衔缁乩霞伊耍韵挛缛⒓拥幕顒?dòng)。

吃完飯，穿好衣服，爸爸就帶著我去孔繁森紀(jì)念館了。我們帶著自己精心準(zhǔn)備的東西，從那里擺好攤子，一開始我看著別人換東西。后來(lái)老師告訴我們今天有三件事，第一件事是換東西，第二件事是捐書，第三件事是參觀孔繁森紀(jì)念館。然后老師又說(shuō)：“只有15分鐘的換物時(shí)間?！蔽覀兟犃思泵氐阶约旱臄傋舆?，開始換物。

過(guò)了一會(huì)兒，我旁邊的攤子主人就已經(jīng)換了2個(gè)陀螺，我也想快點(diǎn)換到一個(gè)玩具。我第一次換到的是一本腦筋急轉(zhuǎn)彎的書，我很高興。我看到一個(gè)小朋友拿著他所有的玩具去換別人的一大盒拼裝玩具，可是拼裝玩具的主人沒(méi)同意，我就拿著我的跳棋跟他換，他也沒(méi)有同意。剛回到我的攤子上，一個(gè)女孩就過(guò)來(lái)問(wèn)我的.那只瓷貓?jiān)趺磽Q：“一只藍(lán)精靈跟你換行嗎？”我不同意，她就讓我到她攤子上去看看，她讓我選了兩個(gè)東西，我選了一個(gè)沙漏和一個(gè)海寶。過(guò)了一會(huì)，又有很多人來(lái)看我的攤子了，然后我旁邊的主人要拿著一只玩具熊換我的皮卡丘，我沒(méi)同意，然后他又要換我的悠悠球，我沒(méi)同意，接下來(lái)他又向我要水晶皂，我同意了，給他了一塊，他給我了一只玩具熊。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人要用槍換我的斧子，我同意了。然后，我又去找他用悠悠球換一個(gè)魔方，他沒(méi)同意，我剛回到我的攤子上，他就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)行，我就把悠悠球給他了，他就把魔方給我了。

15分鐘到了，我們跑去捐書，我捐的是《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，捐完書我就跑去站隊(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我們進(jìn)了孔繁森紀(jì)念館，我仔細(xì)的看著，四點(diǎn)多之后，我和爸爸回家了。

今天玩的可真開心。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇七

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人明理，讀書使人善辯。世界上最美的聲音，莫過(guò)于學(xué)生朗朗的讀書聲。

xx年x月x日上午，關(guān)xx小學(xué)全體師生齊聚教學(xué)樓前，隆重舉行捐書儀式。這次學(xué)校倡議的向班級(jí)圖書角捐書活動(dòng)，既有意義又有價(jià)值，得到了全校師生的大力支持，全校共捐書xx多冊(cè)。

此次活動(dòng)，同學(xué)們捐出的不僅僅是一本本價(jià)值幾元、幾十元的書本，更是一份份無(wú)私、誠(chéng)摯的愛心。你的書、我的書，筑成知識(shí)的殿堂；你的愛，我的.愛，融為愛的海洋。會(huì)后，xx小學(xué)牛主任對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，她熱切期望，捐贈(zèng)圖書將在越來(lái)越多的xx學(xué)子手中傳遞，傳遞著文明，傳遞著愛心，傳遞著信任。更熱切希望，通過(guò)此次活動(dòng)，能激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，融入書本，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行。

如今，書香已在關(guān)小校園飄逸，讀書的熱潮將為xx校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們攜起手來(lái)，以書為伴，以文會(huì)友，共同營(yíng)造美麗的書香校園！

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇八

學(xué)校捐書活動(dòng)倡議書怎么寫?請(qǐng)看下面小編為大家推薦整理的學(xué)校捐書活動(dòng)倡議書范文哦，歡迎大家閱讀借鑒!

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在長(zhǎng)豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。

有的學(xué)生說(shuō)：“我的課外書只有一本作文書，從沒(méi)看過(guò)童話書?！?/p>

還有一名五年級(jí)的女生說(shuō)：“我最想看的是漫話書，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書，可是因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的漫畫書?！?/p>

學(xué)校的圖書室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書籍。

據(jù)了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書館，甚至沒(méi)有圖書館。

親愛的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福啊!

一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想。

親愛的同愛們，行動(dòng)起來(lái)吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書。

親愛的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛的雙手吧!將我們身邊已讀過(guò)的書捐出來(lái)，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔膫€(gè)同學(xué)愛心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)!

捐書地點(diǎn)：xxx

地址：xx

老師們、同學(xué)們、關(guān)心成大發(fā)展的各界人士：

高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。

近年來(lái)，成都大學(xué)圖書館依托學(xué)?？焖侔l(fā)展的良好機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，紙質(zhì)藏書總量已近160萬(wàn)冊(cè)，為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工開展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。

值此“十三五”規(guī)劃開局之年，成都大學(xué)圖書館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向我館捐贈(zèng)圖書文獻(xiàn)的倡議，我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛校傳統(tǒng)，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量;我們誠(chéng)望社會(huì)各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛心的善舉，以你們的行動(dòng)，讓成都大學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)中再多一份珍藏。

大廈巍然，梁椽共舉。

也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。

您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。

我們相信，知識(shí)傳遞的'愛心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!

圖書館

20**年2月

親愛的老師、同學(xué)們：

圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，豐富的藏書捐給學(xué)校專業(yè)建設(shè)，有利于教學(xué)和科學(xué)研究活動(dòng)的順利，有利于學(xué)生來(lái)豐富自己的知識(shí)、開闊視野，提供讀者服務(wù)，是學(xué)校的基石是評(píng)價(jià)的水平。

學(xué)校是我們的家，建設(shè)發(fā)展靠大家捐書活動(dòng)倡議書。

把你的書捐贈(zèng)給圖書館有部分，讓他們找到更多讀者，讓更多讀者與你分享您在書中邀請(qǐng)情節(jié)，先進(jìn)的語(yǔ)言和典型人物，并與您一起去探索神秘的書和智慧，而你留給書評(píng)的世界!捐贈(zèng)的書籍、社會(huì)、學(xué)校、老師、學(xué)生、文化的保護(hù)和繼承具有特殊的意義。

作為當(dāng)代大學(xué)生，除了照顧，研究學(xué)生的職責(zé)之外，更重要的是在大學(xué)校園里建立一個(gè)資本“人”的骨干。

有些人說(shuō)你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換每個(gè)人或蘋果;但是你有一種思想，我有一種思想，在一起，每個(gè)人都有兩種思想。

所以是書籍的交流，我們希望捐書通過(guò)這種方式讓教師和學(xué)生有更多思想的交流，也讓我們知道贈(zèng)人玫瑰，保存真理。

因此，在4月23日“世界讀書日”的臨近，我們醫(yī)院圖書館倡導(dǎo)發(fā)起的主題為“一個(gè)天空，一本好書”捐書活動(dòng)，對(duì)于我們所有人的精神的豐富的食物，并逐步提高我們的閱讀能力。

親愛的老師、同學(xué)們，每一個(gè)卷捐書，都代表著你的學(xué)校，一個(gè)真正的，和一個(gè)感受!大樓巍然雷射光束被高舉。

也許一個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是有限的，但涓涓細(xì)流，聚集到海邊，所有的學(xué)生和教師們參與，它還會(huì)使知識(shí)的海洋。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在將被釋放形式的活動(dòng)如下：

一個(gè)，這個(gè)場(chǎng)所：石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館的計(jì)算機(jī)

第二，積極的時(shí)間：2011年4月21日-2011年6月30日捐書活動(dòng)倡議書

三、活動(dòng)要求：

1、類型書籍內(nèi)容積極健康向上、摘要和外國(guó)版權(quán)作品(完美的頁(yè)面，損壞了)，大學(xué)生對(duì)教材(畢業(yè)班學(xué)生)目的地，任何類別，任何新老書，任何版本。

2，無(wú)限的數(shù)量

3，捐書方式：

(1)學(xué)生在類作為一個(gè)單元，班主任組織收集，填寫注冊(cè)申請(qǐng)表捐書，將收集的書到學(xué)校圖書館和發(fā)送到統(tǒng)一和圖書館聯(lián)系。

(2)員工個(gè)人或?qū)W生也可以直接到圖書館借閱捐贈(zèng)第三層前臺(tái)。

第四，捐助者的確認(rèn)

1，所有的學(xué)生都捐書，所有的圖書館應(yīng)當(dāng)?shù)怯?，作為歷史的一部分圖書館，永久保留。

2，捐書所有十份以上(含10冊(cè))捐助者在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布實(shí)施;捐書超過(guò)30名學(xué)生這個(gè)問(wèn)題榮譽(yù)借閱證。

3、學(xué)生捐書50或更多拷貝的過(guò)程，圖書館將開的目錄清單捐書活動(dòng)倡議書，僅一本書我保存所捐贈(zèng)的，另一個(gè)博物館圖書館作為一個(gè)歷史材料拯救;報(bào)告公告發(fā)布了對(duì)學(xué)校和榮譽(yù)證書。

(和榮譽(yù)借閱證借款權(quán)限)

4，推出進(jìn)一步的活動(dòng)中，組織能力，成就類，投了特別獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，該組織是一個(gè)，校園網(wǎng)站公布實(shí)施，提交給學(xué)校報(bào)告和問(wèn)題團(tuán)體捐贈(zèng)榮譽(yù)證書。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇九

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人明理，讀書使人善辯。世界上最美的聲音，莫過(guò)于學(xué)生朗朗的讀書聲。

20xx年3月7日上午，關(guān)家營(yíng)學(xué)區(qū)關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué)全體師生齊聚教學(xué)樓前，隆重舉行捐書儀式。這次學(xué)校倡議的向班級(jí)圖書角捐書活動(dòng)，既有意義又有價(jià)值，得到了全校師生的大力支持，全校共捐書400多冊(cè)。

此次活動(dòng)，同學(xué)們捐出的不僅僅是一本本價(jià)值幾元、幾十元的書本，更是一份份無(wú)私、誠(chéng)摯的愛心。你的書、我的書，筑成知識(shí)的殿堂；你的愛，我的愛，融為愛的海洋。會(huì)后，關(guān)家營(yíng)小學(xué)牛主任對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，她熱切期望，捐贈(zèng)圖書將在越來(lái)越多的關(guān)小學(xué)子手中傳遞，傳遞著文明，傳遞著愛心，傳遞著信任。更熱切希望，通過(guò)此次活動(dòng)，能激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，融入書本，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行。

如今，書香已在關(guān)小校園飄逸，讀書的熱潮將為關(guān)小校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們攜起手來(lái)，以書為伴，以文會(huì)友，共同營(yíng)造美麗的'書香校園！

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇十

從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的xx屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來(lái)越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。

在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處：

一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等。

三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。

但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處：

一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。

二、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。

三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過(guò)程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。

四、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。

每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過(guò)藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒(méi)了也就不再了。

希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇十一

大家都知道書籍是人類進(jìn)步的階梯，但是很多農(nóng)村的學(xué)生還買不起課外書本，那么我們就應(yīng)該倡議大家，將自己讀完的課外書捐給他們!以下是學(xué)校捐書活動(dòng)倡議書范文，歡迎大家參考閱讀!

近日，電視新聞和報(bào)紙看到“關(guān)注農(nóng)村孩子的書包，為偏遠(yuǎn)小學(xué)捐一本課外書”衢州愛心志愿者團(tuán)隊(duì)和衢州日?qǐng)?bào)96811愛心聯(lián)盟群，由96811愛心聯(lián)盟群主辦“請(qǐng)您捐助一本書”活動(dòng)，在我們?yōu)跸獦蚺e行。

只需要您抽出一點(diǎn)時(shí)間，在塵封的舊書中找出一本有價(jià)值的書捐給更需要的孩子，讓分享帶來(lái)與眾不同的快樂(lè);只要您有一顆愛心和善心，不限年齡、不論男女，或捐書或捐物，定會(huì)讓更多農(nóng)村孩子受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同樣得到升華。

我們期望通過(guò)“96811愛心流動(dòng)圖書館”活動(dòng)，倡導(dǎo)愛心志愿者團(tuán)隊(duì)服務(wù)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，共同發(fā)出愛的聲音。

http:///a/201606/

活動(dòng)時(shí)間：4月21號(hào)下午在本村老年活動(dòng)室口舉行

如果你找到了這些閑置的書籍并且愿意獻(xiàn)出這份愛心的,請(qǐng)聯(lián)系我們.我們的聯(lián)系方式是:

副會(huì)長(zhǎng)小周手機(jī)：15068925983 qq: 511790134(衢州高級(jí)中學(xué))

活動(dòng)管理小田手機(jī)：18005708025 qq：897711396(衢州中等職業(yè)學(xué)校)

報(bào)名部小鄭手機(jī)：15325407298 qq840386542(衢州市仲尼學(xué)校)

qq群：128420869 yy頻道，60622453

尊敬的老師們：

書籍是人類成長(zhǎng)的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。

時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書積存。

隨著我?！半p高普九”驗(yàn)收和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估工作的日益臨近，而我校的圖書離驗(yàn)收、評(píng)估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。

因此，學(xué)校急需您的捐贈(zèng)和援助。

行動(dòng)，在倡議書發(fā)出前已經(jīng)開始。

學(xué)校圖書室已先后收到漳州金達(dá)燈飾和省關(guān)工委捐贈(zèng)的`大量圖書資料。

現(xiàn)在，請(qǐng)您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學(xué)校圖書室吧，讓圖書的價(jià)值與您的精神境界一起得到升華。

您揀選來(lái)的每本書都很重要。

等著您，感謝您。

附：捐書要求：

1、捐書的范圍為中學(xué)生輔導(dǎo)用書、科普書籍、文藝書籍和中外名著等方面的書，新書舊書均可。

2、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。

3、所捐書籍內(nèi)容健康向上，適合中學(xué)生閱讀的書籍。

4、所捐書籍3本以上，多者不限。

親愛的朋友們：

你們好!自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。

你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?

在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒(méi)有其它的讀物。

他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。

親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。

花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。

為此，開展愛心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來(lái)吧。

衷心期待你的參與!

捐書活動(dòng)要求如下：

捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可(教科書、雜志除外)，圖書應(yīng)為 1998 年以后出版的，書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

捐書時(shí)間：20xx年 月 日 (至下午3點(diǎn)30分)

捐書地點(diǎn)：

主辦團(tuán)體: 廣州志愿者協(xié)會(huì)xxx

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇十二

一、前言(闡明活動(dòng)的背景)。

近年來(lái)，未成年人犯罪案件呈上升趨勢(shì)，預(yù)防未成年人犯罪成為社會(huì)焦點(diǎn)。而預(yù)防未成年人犯罪的傳統(tǒng)方法多是通過(guò)學(xué)校的強(qiáng)制性灌輸法治思想，及通過(guò)學(xué)校組織大型講座和老師在未成年人犯錯(cuò)后進(jìn)行的批評(píng)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且容易引起學(xué)生的逆反心理。而我們將追溯本源，以政法強(qiáng)大的學(xué)生隊(duì)伍為依托。選取有責(zé)任心的同學(xué)通過(guò)一系列的社會(huì)調(diào)查和采訪訪問(wèn)，使我們得到關(guān)于造成未成年犯罪的原因因素。關(guān)于預(yù)防未成年犯罪問(wèn)題社會(huì)應(yīng)該給予關(guān)注，對(duì)未成年人的心理、成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行深入分析，并試圖提出有效對(duì)策加以改善。

首先，犯罪未成年人心理矯正，他們的心智本來(lái)就不成熟，走向犯罪的道路多半是誤入歧途，但是要想讓他們徹底與過(guò)去的不良生活告別，就必須要在特定時(shí)期內(nèi)由專人對(duì)其進(jìn)行多次深入接觸，了解他的心路歷程，并在一段時(shí)間內(nèi)不斷予以矯正，僅有學(xué)校的一些法制性質(zhì)講座和老師在未成年犯錯(cuò)時(shí)進(jìn)行的批評(píng)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須由心理輔導(dǎo)專業(yè)人員專職進(jìn)行。

他們只是誤入歧途，但卻又在社會(huì)的冷漠與鄙棄中迷茫，不被接受，也沒(méi)有生存技能，甚至無(wú)家可歸。只有深入的了解他們的故事，剖析他們的思想，才能真正有效地預(yù)防未成年犯罪。

其次，目前犯罪越來(lái)越向低齡化發(fā)展。青少年犯罪團(tuán)伙作案居多，犯罪多是聚眾或結(jié)伙實(shí)施，作案時(shí)彼此配合、相互掩護(hù)，所獲贓物共同揮霍，以搶劫、盜竊、擾亂社會(huì)秩序等犯罪為主。

社會(huì)環(huán)境的不良影響是導(dǎo)致青少年犯罪的主要原因。大眾傳播媒介的暴-力、兇殺、色情等有害信息和口袋書、暴-力電子游戲、淫穢光盤以及網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容等對(duì)青少年的不良影響顯而易見。

暴-力電子游戲就是暴-力犯罪的演練常最難整治的，也是最容易誘發(fā)犯罪的就是暴-力游戲。因?yàn)榍嗌倌暝谟螒虻倪^(guò)程中，進(jìn)行的是虛擬的殺人演練，一陣快意的打殺后，一方面了解了實(shí)施暴-力的方法、手段，另一方面在虛擬的'網(wǎng)絡(luò)世界中是不用負(fù)任何法律后果的，沖淡了他們對(duì)實(shí)際犯罪后果的恐懼，經(jīng)常下手兇狠。

其次，對(duì)犯罪未成年人家長(zhǎng)進(jìn)行完善的建議和意見。主要針對(duì)其孩子的性格特點(diǎn)和原先教育方式的不足進(jìn)行建議，并提出改進(jìn)意見，從家庭內(nèi)部改善犯罪未成年人的生活氛圍，促進(jìn)犯罪未成年人的改造，犯罪未成年人更好的回歸社會(huì)，回歸學(xué)校。

我們將同他們的家長(zhǎng)進(jìn)行全面溝通，消除孩子同家長(zhǎng)們的代溝，是雙方能夠達(dá)成諒解。針對(duì)犯錯(cuò)未成年多為在校的孩子，我們將盡我們的努力為他們提供幫助。

三、實(shí)踐課題。

調(diào)查造成未成年犯罪的多種因素：

1、如何有效地預(yù)防未成年犯罪。

2、預(yù)防未成年犯罪的具體方法。

3、學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)犯罪未成年的影響。

四、完成課題的設(shè)想及方法.

首先，學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的教育還存在單一化的問(wèn)題，教育方法、內(nèi)容簡(jiǎn)單化，片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生思想道德教育，對(duì)差生歧視、排擠、放棄教育，從而留下犯罪隱患。一部分人走出校門后不能升學(xué)而找不到就業(yè)門路，飄蕩在社會(huì)上成為閑散人員。

青少年成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要，社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體，創(chuàng)造預(yù)防未成年人違法犯罪的良好外部環(huán)境。

其次，以往在預(yù)防未成年犯罪的問(wèn)題上，學(xué)校和社會(huì)僅僅是通過(guò)簡(jiǎn)單的舉辦法律講座和老師的批評(píng)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我將另辟蹊徑以單對(duì)單的形式，通過(guò)心靈的溝通的方式，從內(nèi)心深處使犯錯(cuò)的未成年人燃起對(duì)生活和對(duì)學(xué)習(xí)的希望。

再次，我們將對(duì)犯錯(cuò)少年進(jìn)行家訪。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，是孩子和家長(zhǎng)之間達(dá)成諒解和共識(shí)，增強(qiáng)相互之間的了解和信任，讓家長(zhǎng)們以正確的方式教育孩子。使家庭的力量能更好的幫助孩子的成長(zhǎng)。

最后，我們將長(zhǎng)期對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行觀察和教育，是他們最終能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

五、預(yù)期成果形式。

1、書面報(bào)告，通過(guò)活動(dòng)期間長(zhǎng)期的一系列調(diào)查和信息反饋，我們將對(duì)如何預(yù)防未成年犯罪得出一整套行之有效的方法。在隊(duì)員之間相互討論補(bǔ)充和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)之后得出完整的書面報(bào)告。

2、改過(guò)自新，在調(diào)查活動(dòng)期間通過(guò)和同學(xué)們長(zhǎng)期的交流，使他們重新端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，燃起對(duì)生活和社會(huì)的希望。不在自暴自棄，破罐子破摔。

3、通過(guò)這次活動(dòng)，可以形成一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng)，每年學(xué)?？梢越M織同學(xué)進(jìn)行后續(xù)的調(diào)查，這不只是一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，更是一項(xiàng)公益活動(dòng)。

六、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作。

12月至1月,團(tuán)隊(duì)部分老隊(duì)員以個(gè)人身份參與了關(guān)于青少年犯罪的調(diào)查的相關(guān)活動(dòng)，且對(duì)預(yù)防青少年犯罪問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并且向團(tuán)隊(duì)提交了書面報(bào)告。

團(tuán)隊(duì)對(duì)相關(guān)資料和隊(duì)員的報(bào)告進(jìn)行專門分析和匯總，涉及到預(yù)防青少年犯罪及青少年重復(fù)犯罪、和犯罪青少年心理問(wèn)題等多方面。

結(jié)果顯示：

問(wèn)題一：犯罪青少年的心里健康，是阻礙青少年回歸社會(huì)的巨大障礙。

問(wèn)題二：對(duì)犯罪的崇拜及法律知識(shí)的淡薄影響青少年。

問(wèn)題三：社會(huì)與家庭對(duì)犯罪青少年的歧視。

問(wèn)題四：相關(guān)部門僅僅是對(duì)犯罪青少年進(jìn)行一次性教育，后續(xù)工作開展困難。

通過(guò)對(duì)參加過(guò)相關(guān)活動(dòng)的學(xué)員了解，我得出：

經(jīng)驗(yàn)1對(duì)于犯錯(cuò)青少年我們應(yīng)該多關(guān)注其心理健康。

經(jīng)驗(yàn)2以平等的身份對(duì)待犯錯(cuò)青少年有利于活動(dòng)的展開。

經(jīng)驗(yàn)3家庭是挽救犯錯(cuò)青少年的重要因素。

經(jīng)驗(yàn)4對(duì)犯錯(cuò)青少年的幫助應(yīng)該是長(zhǎng)期性的。

教訓(xùn)1個(gè)人的力量太小，應(yīng)該組織集體的行動(dòng)來(lái)做這項(xiàng)活動(dòng)。

教訓(xùn)2活動(dòng)不應(yīng)局限在幾個(gè)星期，而應(yīng)該是長(zhǎng)期的關(guān)注。

教訓(xùn)3最應(yīng)該關(guān)注的是犯罪青少年的心理，應(yīng)該以如履薄冰的心態(tài)來(lái)維護(hù)犯罪青少年那薄弱的自尊。

與以往活動(dòng)不同之處：

1改變以往個(gè)人行動(dòng)，在“點(diǎn)亮心靈”團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下團(tuán)隊(duì)將有組織、有紀(jì)律、有計(jì)劃的展開活動(dòng)。

2改變以往資金缺乏的情況，在西北政法大學(xué)和和活動(dòng)眾多贊助機(jī)構(gòu)的幫助下，將能開展眾多有價(jià)值的活動(dòng)。

3改變以往個(gè)人智慧為主導(dǎo)的情況，所有隊(duì)員通力合作，共同完成我們的誓言：一起為了孩子。

截至到4月30日，團(tuán)隊(duì)將目前已有項(xiàng)目總結(jié)和踩點(diǎn)工作、合作單位走訪與項(xiàng)目方案論證及團(tuán)隊(duì)制度編制等三方面工作，及局部工作若干完成。

1根據(jù)團(tuán)隊(duì)針對(duì)三原縣內(nèi)犯罪青少年的項(xiàng)目實(shí)施，考慮到活動(dòng)的神圣性、嚴(yán)肅性和重要性所有隊(duì)員本著一切為了孩子的宗旨。團(tuán)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人趙宇[與三原縣公安局取得聯(lián)系并得到書面承諾，在以前的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上團(tuán)隊(duì)決定讓隊(duì)員以分組的方式對(duì)青少年進(jìn)行幫教活動(dòng)。

希望在二十多天的幫助教育中，能使犯錯(cuò)青少年燃起對(duì)生活的向往，是他們竟快和同齡孩子一樣快樂(lè)的生活。

2項(xiàng)目合作單位與項(xiàng)目資助單位都給予團(tuán)隊(duì)書面承諾，全力支持團(tuán)隊(duì)的活動(dòng);與華商報(bào)記者聯(lián)系，邀請(qǐng)其參與暑期集中展示和公益推廣的報(bào)道活動(dòng);與以前進(jìn)行過(guò)相關(guān)活動(dòng)的老隊(duì)員和社團(tuán)取得聯(lián)系得到他們的相關(guān)指導(dǎo)。

3整理和學(xué)習(xí)權(quán)威性報(bào)告《未成年人重新犯罪問(wèn)題調(diào)查報(bào)告》、《未成年人重新犯罪之憂思》等，根據(jù)以前個(gè)人活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，制定項(xiàng)目實(shí)施步驟和備選方案，邀請(qǐng)西北政法大學(xué)法學(xué)教研室董青梅副教授進(jìn)行了初步論證，初步形成了項(xiàng)目設(shè)計(jì)與人員遴選方案。

4團(tuán)隊(duì)實(shí)行軍事化管理，編制『團(tuán)隊(duì)紀(jì)律守則』、『財(cái)務(wù)實(shí)施守則』兩種內(nèi)部條例及部分安全預(yù)案內(nèi)容;設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)logo與主題海報(bào)，籌備完成校園公益前奏性活動(dòng)材料，繼續(xù)完善博客內(nèi)容。

5計(jì)劃項(xiàng)目志愿者具體過(guò)程，團(tuán)隊(duì)承諾將絕對(duì)招募有公益心、有愛心的志愿者，嚴(yán)格杜絕有任何功利心的學(xué)生加入到公益活動(dòng)中來(lái)。我們的活動(dòng)有長(zhǎng)期性，團(tuán)隊(duì)各組將對(duì)本組的青少年扶著到底。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇十三

小學(xué)開展了“我為學(xué)校捐書活動(dòng)”。全校師生積極參與到活動(dòng)當(dāng)中?；顒?dòng)取得了圓滿的成功。

在此，我們感謝全體師生的積極參與，也感謝大家能夠?yàn)閷W(xué)校、為全體同學(xué)營(yíng)造良好讀書氛圍而獻(xiàn)出的一片愛心！

書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，同學(xué)們對(duì)母校的熱愛之情一定會(huì)通過(guò)一本本書，永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書，看到捐書的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心一定會(huì)萌生一種感激之情，也許你會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，但我要感謝你！”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們xx小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，將會(huì)更加的'文明、和諧、美好。我們相信，小小圖書角一定會(huì)把滿載愛心的書籍傳遞下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會(huì)越來(lái)越高漲，xx小學(xué)將會(huì)有濃濃的書香溢滿校園。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇十四

活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來(lái)越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。

在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處。

一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。

但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處。

一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。

二、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。

三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過(guò)程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。

四、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。

每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過(guò)藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒(méi)了也就不再了。

希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇十五

學(xué)校捐書案活動(dòng)方案1一、活動(dòng)背景：為了豐富學(xué)校圖書藏量，促進(jìn)書香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以結(jié)合學(xué)雷鋒的節(jié)點(diǎn)，和xx小學(xué)一起共同舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人。傳遞書香，享受快樂(lè)”的活動(dòng)，希望全體師生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富班級(jí)、學(xué)校藏書，讓我們自己可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)書香校園的時(shí)代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享。

二、活動(dòng)主題：

贈(zèng)人玫瑰，手有余香;傳遞書本，知識(shí)共享。享受閱讀生活培育校園文化。

三、活動(dòng)目的與意義：首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“書香文化”，為我校有責(zé)任感的師生提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來(lái)者樹立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建。

四、活動(dòng)宗旨：

節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)共享捐贈(zèng)愛心，留存書香用愛心傳遞真情，送書籍成就夢(mèng)想五、主辦單位：xx小學(xué)六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日七、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室八、活動(dòng)對(duì)象：全體師生九、捐書種類：

(1)人文類圖書，諸如：哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育、歷史等讀物。

(2)自然類圖書：天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、航天、電腦、環(huán)保、信息等讀物。

(3)繪本類讀物。

(4)其他。

十、活動(dòng)宣傳：

3月4日國(guó)旗下講話作活動(dòng)動(dòng)員。

1、每個(gè)人至少捐贈(zèng)3本圖書。

2、捐贈(zèng)圖書的成色應(yīng)在八九新。

3、捐贈(zèng)的圖書應(yīng)是自己喜愛的圖書，而非閑置在家里的無(wú)用圖書。

4、在每一本捐贈(zèng)書的扉頁(yè)上貼上一張制作精美的圖書漂流卡(具體版式附后)，在卡片上寫上自己的班級(jí)與姓名，寫上你的推薦理由，讓每一個(gè)讀到你書的同學(xué)都能留下自己的感受。

5、各班捐贈(zèng)的圖書自留20本，其余的圖書交至學(xué)校政教處由學(xué)校統(tǒng)籌安排。

6、請(qǐng)各班班主任利用周二下午“20+20”習(xí)字時(shí)間，對(duì)全體同學(xué)在做活動(dòng)的動(dòng)員，并強(qiáng)調(diào)具體要求，還可以將要求和活動(dòng)意義在家長(zhǎng)聯(lián)系平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解!7、本周四班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)捐書(款)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)作好圖書的推介、交流活動(dòng)，重在過(guò)程，營(yíng)造讀書氛圍。

8、活動(dòng)后期：

(1)將圖書整理建冊(cè)并重新分配。

(2)對(duì)每本捐贈(zèng)的圖書，學(xué)校將會(huì)蓋上專用圖章以示紀(jì)念。

(3)學(xué)校對(duì)各班捐書(款)數(shù)量予以公示。

(4)學(xué)校還將開展好書換客活動(dòng)、讀書分享活動(dòng)、讀書講壇活動(dòng)等豐富校園生活，營(yíng)造讀書氛圍，打造書香校園。

捐書活動(dòng)方案2一、活動(dòng)主題共享閱讀生活——我為母校留下一本好書二、活動(dòng)目的為了豐富校園文化生活，倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活，充分利用優(yōu)質(zhì)資源，倡議畢業(yè)生將自己不再使用的書籍或雜志捐贈(zèng)出來(lái)，讓低年級(jí)同學(xué)讀到更多更好書刊雜志，拓寬知識(shí)面，提高知識(shí)文化水平。

三、主辦單位校圖書館承辦單位惜抱軒·閱讀推廣協(xié)會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間4月23——28日(每天)17：00——18：30五、活動(dòng)地點(diǎn)三向?qū)W館旁六、受贈(zèng)圖書種類(1)專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材。

(2)各種考試類輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等。

(3)工具類書、詞典、字典等。

(4)報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物。

(5)名著、小說(shuō)、散文等社科和自科書籍。

七﹑活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備(1)制作倡議書、海報(bào)、橫幅，活動(dòng)開始前一天張貼、懸掛。

(2)制作、打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表。

(3)活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需用具：照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑紀(jì)念小卡片﹑筆。

(4)活動(dòng)場(chǎng)地布置，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

(二)活動(dòng)中期(1)組織協(xié)會(huì)干事在活動(dòng)的前一天進(jìn)入畢業(yè)生班級(jí)、宿舍發(fā)放倡議書，解釋此次活動(dòng)的目的，所捐書籍的去向。

(2)活動(dòng)期間將人員分為兩部分：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書的畢業(yè)生，一部分深入畢業(yè)生宿舍收集、搬運(yùn)書籍。

(3)對(duì)捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐書的扉片上留下“20xx屆專業(yè)所捐”字樣。

(4)分配好專人進(jìn)行攝影留念工作。

(5)活動(dòng)中應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。

(6)逐日張榜公布捐書同學(xué)名單及數(shù)量。

(三)活動(dòng)后期(1)將圖書搬運(yùn)到圖書館。

(2)清理圖書，分類存放，以備圖書漂流或借閱。

(3)各分工部門做好工作總結(jié)。

(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。

學(xué)校捐書活動(dòng)意義篇十六

尊敬的老師們：

隨著我?！半p高普九”驗(yàn)收和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估工作的日益臨近，而我校的圖書離驗(yàn)收、評(píng)估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學(xué)校急需您的捐贈(zèng)和援助。

行動(dòng)，在倡議書發(fā)出前已經(jīng)開始。學(xué)校圖書室已先后收到漳州金達(dá)燈飾和省關(guān)工委捐贈(zèng)的大量圖書資料。現(xiàn)在，請(qǐng)您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學(xué)校圖書室吧，讓圖書的價(jià)值與您的精神境界一起得到升華。

您揀選來(lái)的每本書都很重要。

等著您，感謝您。

附：捐書要求：

1、捐書的范圍為中學(xué)生輔導(dǎo)用書、科普書籍、文藝書籍和中外名著等方面的書，新書舊書均可。

2、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。

3、所捐書籍內(nèi)容健康向上，適合中學(xué)生閱讀的書籍。

4、所捐書籍3本以上，多者不限。

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。