2023年少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘(14篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇一

有一座會(huì)唱歌的森林。

森林的歌，清逸而悠揚(yáng)。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的輕悠悠的，有的高亢激昂……

是大樹在唱歌吧?森林里最多的是樹。

我走進(jìn)了這片森林，走進(jìn)了歌聲里。歌聲如細(xì)碎的陽(yáng)光，在枝頭跳躍，在林中飛翔，走走，看看，聽聽。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)森林里最多的不是樹時(shí)，我找到了真正的歌手。

瞧，每一棵樹上，都有許多許多小鳥。每一只小鳥，都愛唱歌。

小鳥的歌，從樹梢灑下，在枝葉的縫隙里流瀉成金色的陽(yáng)光瀑布。

小鳥的歌，掛在枝頭的葉片上，結(jié)成晶瑩的露珠。

小鳥的歌，落在地上的紅草莓，圓蘑菇和各種漂亮的花朵上。

小鳥的歌，跳進(jìn)溪水里，變成了歡蹦亂跳的小魚、小蟹、小蝦……

小鳥的歌，匯成了森林的歌。

哦，每一座森林都會(huì)唱歌。

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇二

感恩母親的小詩(shī)歌

潺潺流水晶瑩透亮

岸邊綠樹映在水中

我同初夏一同降臨

母親在自己的光榮中半含著羞澀

仁愛的目光像草葉上的露珠一般輕柔

我有著水仙般的明眸

玫瑰花似的臉頰

罌粟花樣的小嘴

還有長(zhǎng)大后如同夜色一樣黑的長(zhǎng)發(fā)

母親

是你虔誠(chéng)的祈禱

獎(jiǎng)賞給我成為美的化身

你將生命與我連在一起

抽打在孩子身上的風(fēng)也撕裂著母親的心

我們都是漂浮在世界的流水之中的

我們的生命將要被分開

我一口氣飲下你帶給我的愛

在不舍的目光中只身踏入新的人生

你用一顆慈愛的心

播種著幸福的希翼

卻用回憶的鐮刀

收割著思念的靈魂

樹葉窸窣，小溪淙淙

在這屬于你的節(jié)日

我決定歸來(lái)獻(xiàn)唱這首小詩(shī)

動(dòng)聽的旋律漂浮穿越天空

天使們都倚身出來(lái)靜靜聆聽

母親，我親愛的母親

你一定聽出了我愛你的心意

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇三

春天種下一粒種子秋天就可收獲百粒

真心結(jié)交一位朋友卻可收獲一生忠誠(chéng)

哪怕相隔千里萬(wàn)里

只要心存舊日還能夢(mèng)中相逢

生命中的忠誠(chéng)忽遭玉山之崩

誓言過耳尤輕

當(dāng)你看到忠誠(chéng)為你犧牲

是否決心守誓不忘

如水時(shí)光撫平了你的傷痛

白駒過隙帶走了你的回憶

金烏飛玉兔走了千次萬(wàn)次

什么能令你回憶起過往的人生

是否笛簫笙瑟擾亂了你的生命

你想起了忠誠(chéng)，當(dāng)世界終究無(wú)聲

當(dāng)有一天你為他人付出所有忠誠(chéng)

你聯(lián)想到所有賦予你的犧牲

你擁有了所有感動(dòng)

因?yàn)橹艺\(chéng)貫穿你一生

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇四

我們不能忘記，我們不會(huì)忘記，今天的美好生活，

源于昨天你們血與汗的奉獻(xiàn)。

沒有你們的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們的今天。

安息吧，英雄。

心懷最深沉的崇敬，我們走進(jìn)烈士陵園。

聆聽那血染的碑文，永遠(yuǎn)活在我們心中!

清明即將來(lái)臨，我們來(lái)到烈士紀(jì)念碑前，

這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈。

烈士長(zhǎng)存，豐碑永恒。

東風(fēng)吹，松枝擺，少先隊(duì)員掃墓來(lái)。

凝望烈士墓，烈士浩氣依然在。

革命傳家寶，一代傳一代。

為了后方機(jī)關(guān)，為了幾千老鄉(xiāng)，

十三歲的王二小 ，把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。

他的血染紅了山崗，他的血染紅了藍(lán)天，

他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

清明雨紛紛，白花祭親人。

緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。

烈士業(yè)績(jī)照千秋，星星火炬代代傳。

生為炎黃子孫無(wú)比自豪，生為龍的傳人無(wú)尚光榮。

我們是新世紀(jì)的締造者，我們是新世紀(jì)的接班人。

從小立下報(bào)國(guó)志向，當(dāng)好建設(shè)者和接班人，

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇五

母親

贊美母親母親是一艘大船

載著我們駛向大海

去追尋生命的奧秘

去探索世界的神奇

母親是一座高山

蘊(yùn)藏著萬(wàn)物

哺育我們成長(zhǎng)

強(qiáng)壯我們的身心

母親是一曲動(dòng)人的歌

帶著我們?cè)朴嗡姆?/p>

用她那優(yōu)美的曲調(diào)

頌吟著祖國(guó)的歷史

母親是一縷春風(fēng)

吹生著世界萬(wàn)物

盈盈的步履間

帶來(lái)了勃勃的生機(jī)

母親是絲絲春雨

滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物

啊!母親

我愛你，你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇六

詩(shī)歌朗誦會(huì)

下午第二節(jié)課，我們班在教室里舉行了一次精彩的朗誦會(huì)。

上課鈴響了，劉老師拿著兩個(gè)‘小蜜蜂’走進(jìn)教室。簡(jiǎn)單的說了幾句，詩(shī)歌朗誦會(huì)開始了。

這次詩(shī)歌朗誦會(huì)，最讓我難忘的是“聰明寶貝”——馮醛穎和“馬虎大哥”——朱子彧組合。他們倆朗誦的是——《再別康橋》。

在一陣熱烈的掌聲中，他們倆大方的走上講臺(tái)繪聲繪色的朗誦起來(lái)。一邊朗誦一邊配合詩(shī)句擺弄著手勢(shì)。

“輕輕······我走了······”一字一句從他們倆的嘴里流出，就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，沒想到他們倆配合得這么默契。我立刻挺直了身子，瞪大眼睛，豎起了耳朵，全神貫注聽著，全班都聽得津津有味，不時(shí)響起陣陣掌聲。

我們 沉醉在他倆的精彩朗誦中，“我揮一揮······”朱子彧突然停了下來(lái)，臉一下子紅了。用手撓撓后腦勺，望著天花板。同學(xué)們?cè)尞惖目粗?，馮醛穎聰明，巧妙的接著朗誦：“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩······她沉著，冷靜挽救了朱子彧。

他們倆朗誦結(jié)束了。王凱和劉俊言上臺(tái)了，內(nèi)容——《老師，您辛苦了》。題材得選好，不知朗誦得如何，他們倆想“小女生”靦腆地走上講臺(tái)，小聲的朗誦起來(lái)。雖然朗誦得很流利，可惜聲音太小。

詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)束了，我似乎明白了：臺(tái)上要表現(xiàn)得精彩，要勾住觀眾的心，臺(tái)下一定要付出更多更多。

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇七

迎新年

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

我端起酒杯，在鐘聲的震響中

迎來(lái)了新的一年

舊的一年便悄然退避

有幾片落葉

還珍藏在我的記憶里

有的已枯黃斷裂

只留下大致的輪廓

唉，無(wú)暇去修整了

我還能找到新的呀

我想，只要苦心還在

必將會(huì)有新的點(diǎn)綴

因?yàn)樵谛履甑拇箝T里

我窺見了璀璨的霞光

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇八

也說愛情

作者：芮朋貴

思念是匹野馬

在我潮濕的心里

飛奔

踢踏無(wú)數(shù)夜晚

面對(duì)你時(shí)

我卻無(wú)法

從你那明眸里

尋找到

失落的太陽(yáng)

也總想

拯救一些失水的往事

然窗前布滿年輪的瓦器

能盛下的

只有

半點(diǎn)雨露

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇九

新年是什么

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

新年到了，

我聽見小鳥飛來(lái)飛去在唱歌：

新年快樂!新年快樂!

我問小樹，新年是什么?

小樹說：

新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。

我問春風(fēng)，新年是什么?

春風(fēng)說：

新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴，新年是什么?

鋼琴說：

新年是叮叮咚咚的音樂。

我問老師，新年是什么?

老師說：

新年是更美好的生活。

小鳥小鳥，

我知道了，

新年是無(wú)限的期待與歡樂!

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇十

間隔的心

用意念吵架

緊鄰的指尖

擦出了火花

遙遠(yuǎn)的祝福

是最美的圖畫

等一等我亦趨的步伐

盛一碗海

撈起一彎新芽

海是月的家

雪在雨里長(zhǎng)大

苦的冬

殷勤一盞老茶

涼爽的風(fēng)

捧給濃夏

潔白的雪花

在真誠(chéng)里怎會(huì)融化

撿到一朵云霞

奉給你的秀發(fā)

就怕纏綿的雨

淋濕它

把陽(yáng)光做成

一朵大

芳香飄去

滿天涯

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇十一

愛情鳥

愛情在一個(gè)地方

看不見的地方

那個(gè)地方很遙遠(yuǎn)

但那個(gè)地方很好

我認(rèn)識(shí)那個(gè)地方

那里正在起火

那里正在燃燒

我感覺正在下雨

一場(chǎng)遲來(lái)的秋雨

我是雨中的鳥

我不飛了

我要在那棵樹筑巢

養(yǎng)育一窩快樂的愛情鳥

我要告訴它們

愛情是什么

我還要和它們一起飛翔

用翅膀?qū)ふ沂涞奶?yáng)

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇十二

致母親

如果春風(fēng)給過我的溫柔

我無(wú)以回報(bào)

如果陽(yáng)光給過我的暖意

我無(wú)法回饋

那么母親

您給我的一切

我該如何去報(bào)答您呢

是那最彌足珍貴的生命

同時(shí)是包圍了此生的濃濃愛意

以及夕陽(yáng)下您等待的背影

在我坎坷和風(fēng)光背后

是您多少關(guān)注的目光

我所得到的一切

無(wú)不是您給予的

我走出的每一步

無(wú)不是您的付出

此生親愛的母親

我愿我用自己的愛回報(bào)您的愛

我愿我用自己的努力報(bào)答您的付出

明天

當(dāng)一個(gè)黎明到來(lái)

當(dāng)我邁出自己新的一步

我知道

縱使我沒有回頭

您的目光和慈愛

將伴隨我生命的

每一天每一秒

母愛

兒時(shí)

母愛

是一只溫柔的手掌

打在身上

關(guān)懷在心上

成長(zhǎng)中

母愛

是一只粗糙的手掌

撫在臉上

疼痛在心上

現(xiàn)在啊

母愛

是一只看不見的手掌

遮在天上

牽掛在心上

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇十三

《母親》 作者：低吟淺唱999

歲月

在您慈愛的臉上無(wú)情地刻畫著

一筆又一筆

華麗被剝落

只留下一片滄桑

走進(jìn)滄桑的深處

我依稀看到媽媽年輕的笑顏

以及懷抱里那個(gè)撒嬌的我

蔥油餅還在大鐵鍋里

反復(fù)復(fù)地烙著

誘人的香味

彌漫著低矮的土屋

母親的手

從來(lái)就不怕燙

滾燙的大餅

在母親纖巧的手下

烙的的香脆又可口

母親的胃

總是很耐餓

每次都是等我們吃飽以后

母親才捧起飯碗

母親的話

總是很多

問寒問暖

掛近牽遠(yuǎn)

千叮嚀萬(wàn)囑咐

怎么也說不完

母親的腳步

快而及時(shí)

只要我喊一聲媽媽

她就會(huì)飛一樣地降臨在我的身邊

可是現(xiàn)在

生活的重負(fù)壓彎了你的腰身

曾經(jīng)靈活的腳步

已經(jīng)變得蹣跚而遲緩

知道嗎

我的母親

只要你呼喚一聲女兒

我也會(huì)像當(dāng)年的您一樣

飛似地回到您的身邊

少兒散文詩(shī)朗誦三分鐘篇十四

四月是一個(gè)沉思的季節(jié)

四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)

四月的陽(yáng)光是溫暖迷人的

它似乎告訴我們

我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福

它更勉勵(lì)我們：

勿忘歷史，珍惜今朝

在烈士陵園前，我站著留了影，

此時(shí)此刻，我心潮涌起，

我們能否踏著先烈足跡?!

我們能否把紅旗扛起?

一種激昂，一個(gè)振奮，

一種思索，一個(gè)問題。

上幼兒園的時(shí)候，

我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，

共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，

深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”，

他與我們一樣大的年齡，

做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，

為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，

前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，

依然感到他的少年英姿，

他在沉著的思索什么?

難道他感到自己幼稚?

我反復(fù)讀了“獄中八條意見”，

仿佛看了先烈們鮮紅的血跡

在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候，

我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨?

現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，

我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志?

面對(duì)先烈，我感到，

作為一個(gè)普通黨員，

我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!

告慰先烈，

我們正在經(jīng)歷新的壯舉!

櫛風(fēng)沐雨不辭苦，

改革路上譜新曲!

我們用生命，

象烈士那樣撰寫精彩的人生，

祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己!